第一篇：二零一六年龍口中心小學“慶元旦,展風采”聯歡晚會方案

二零一六年龍口中心小學“慶元旦，展風采”聯歡晚會方案

一、晚會整體情況

1、晚會名稱：“慶元旦，展風采”聯歡晚會

2、晚會目的：通過本次活動，進一步豐富我校教職工生活，增進各學校、各教研組教師間友誼，增強我校的團結和凝聚力.3、主辦：校工會 協辦：電教室、少先隊 贊助商：

4、晚會時間：2015年12月30日星期三（18：30-21:00）

5、地點：四樓多媒體

二、籌備組人員 組長：李達昊

副組長：李家連、溫為誠、劉志明 負責人：賴麗華、溫路

成員：王進發 危久安 周祖杰 曾義財 范輝 溫妍 黃麗 黎麗 鄧海梅 郭薈 鐘輝芳 謝萍 羅韋 朱合榮 鐘娜 鐘小麗 謝靜順 呂婷

三、晚會分工明細 晚會總指揮：李家連。

工作：負責聯歡會方案的決策、細節、分工、責任的批準與審核。策劃組：賴麗華、溫路

工作：

1、活動具體事項安排、調度

2、賴麗華負責活動的策劃，游戲的編排及會場的整體布置。溫路負責制作聯歡會主持人開幕詞及節目串詞文字，匯總參賽教師名單及參賽教師名單。

主持組： 鐘娜

楊林

工作：主持聯歡會節目

會場準備組：賴麗華（組長）謝靜順 溫妍

1、場地組（游戲組）：

（組長）

工作：配合負責晚會會場桌椅的擺放、桌號、抽獎號、抽獎箱

2、會場布置組：溫妍（組長）、范輝、黃麗、黎麗、郭薈、鐘玲玲、羅韋、李忠青、鐘娜、鐘小麗

工作：負責晚會現場布置（氣球，燈管彩帶、雪花貼、拉花等）晚會音響組：危久安（負責音響的安裝，調配和音樂的播放）。晚會攝影組：鐘娜（負責會場的攝影）

獎品組：溫為誠（組長）、曾義財(負責獎品的管理和發放)道具組：劉志明（組長）、周祖杰（負責游戲道具的管理）后勤保障組：李家連（組長）鄧海梅、謝萍

工作：李家連（負責會場布置物品，食品及獎品的采購），鄧海梅、謝萍（負責食品、紙杯的發放、開水瓶的收集及開水的供應）

四、晚會內容安排

1、晚會致辭：李家連

2、文藝活動：中心小學：語文3個，數學3個，英語1個

村小：8個（各村小分別出1個）

3、游戲：安排2個游戲節目，由參會人員自愿參加；

4、抽獎：穿插抽獎，獎項設特、一、二、三等獎和紀念獎，特等獎1名，獎品為元左右物品；一等獎2名，獎品為元左右物品；二等獎5名，獎品為元左右物品；三等獎5名，獎品為元左右物品；其他參會人員均可獲得紀念獎，每人元左右物品。參與表演人員贈送小禮品。

注：節目環節共18個，每四個文藝節目后穿插1個游戲，第 10個環節為抽獎（中小三位校長抽獎）！

5、參會人員：中心小學全體教職工，各村小節目表演教師及自愿參會人員。

五、會后清場：

1、各工作人員負責清理自己的條塊，所剩物品上交曾義財。

2、朱合榮、謝萍、呂婷老師安排第二天多媒體衛生的清掃。

六、時間節點的安排：

1、各校于12月22日下午5:00前上報參賽節目、表演人員名單及參會教師名單。

2、會場布置及游戲道具于12月29日完成

3、節日編排及主持詞于12月25日完成

4、各類物品的采購于12月28日完成

5、主持詞及游戲類節目12月29日排練一次

6、晚會工作人員12月30日下午5:50到會場集中，所有參會人員下午6:30準時參會。

第二篇：展風采 慶元旦活動方案

磁村實驗小學“展風采 慶元旦”

活動實施方案

一、活動主題

展風采 迎新年

二、活動目的為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、繪畫、手抄報、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。

三、活動內容

1、班級慶元旦黑板報評比 ；

2、慶元旦繪畫、手抄報評比；

3、元旦文藝匯演；

4、教師“托球跑、跳大繩、定點投籃”等活動；

四、相關活動安排與說明

1、黑板報評比：

內容：慶祝元旦

評比檢查時間：12月27日

評比檢查人員：王瑞民、邢方柱、王立新、孫鳳霞、王田、李克清

評比方法：100分制

其中內容50分，設計50分。

獎項設置：1—2年級 一等獎1名，二等獎2名三等獎1名3—5年級 一等獎1名，二等獎2名三等獎3名

2、元旦繪畫、手抄報比賽比賽內容：

（1）繪畫：畫種不限，主題體現“元旦”兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為8開紙張；參賽對象： 1-2年級全體學生（2）手抄報：

主題體現“元旦”，8開紙張； 參賽對象： 3—5年級全體學生參賽要求：

①、繪畫、手抄報內容要求表現學生生活，發揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴禁教師代筆或幫助學生涂色。

②、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。

③、各班參賽作品不得少于5幅，參賽作品必須在12月31日之前上交。

④、參賽辦法、表彰及獎勵：本次比賽分為繪畫和手抄報兩個組，分別對繪畫和手抄報比賽進行設獎。屆時，將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優秀作品將在學校宣傳窗中展出。

⑤、考評小組。由孫鳳霞等美術老師對作品進行評選。

3、文藝匯演活動

活動目的：展示師生風采活躍校園文化

演出策劃：各班舉行

活動時間：2013.12.31 下午2:00 地點：各班教室

4、教師“托球跑、跳大繩、定點投籃”等活動 活動目的：展示教師風采、體現團隊精神 活動項目：托球跑、跳大繩、定點投籃 參賽人員：全體教師 活動地點：籃球場

活動時間：2014年1月3日下午 活動裁判：黃福祥 活動攝影：劉飛 評獎辦法：

1.“托球跑”：以辦公室為單位，每辦公室5人一組，以接力的形式進行比賽，快的為獲勝小組，評出1-6名；

2.“跳大繩”：以樓層為單位，兩人搖繩其余老師跳繩，時間為1

分鐘，數量多的小組獲勝。

3.“定點投籃”：以個人為單位，全員參與、在規定的點上投籃，得分多的獲勝，并分男女評出前三名

磁村實驗小學 德育處 2013.12.19

磁村實驗小學

“展風采 慶元旦” 活動實施方案

2013.12.19

第三篇：教師“慶元旦”聯歡晚會活動方案

一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務來放松一下心情，洗去一身的疲憊！讓我們緊握陽光、青春、與活力的手。永保蒙古族幼兒園教師的風采。

指導思想：為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對幼兒園所做的貢獻，園里決定在2011年舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我園的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天！

具體活動方案如下：

活動時間：2011年1月1日

活動地點：舞蹈室

參加對象：全體教師與阿姨 主持：張海丹 包曙紅 白鳳娟

活動形式：舞蹈、游戲等

準備：氣球、各種小禮物

活動流程：

一、園領導講話。

二、活動安排：

1、開場安代舞：《激情燃燒的科爾沁》

2、主持人致新年賀詞

3、詩朗誦：《我是幼兒教師》

4、舞 蹈 ：《諾恩吉亞》

5、游 戲 ： “搶椅子”

6、童話劇：《灰姑娘》

7、民歌連唱

8、舞蹈：《西域風情》

9、游戲：倒著說

規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。

10、舞 蹈：《卓瑪》

11、情景劇：《回家過年》

12、男女四重唱:《草原的天堂》

13、活動結束

大合唱《圓又圓》 《送親歌》 《同一首歌》

第四篇：xx小學2012年“慶元旦、展風采”系列活動方案

xx小學

2012年“慶元旦、展風采”系列活動方案

為豐富師生的校園生活，建設充滿活力的和諧校園文化，經學校校務會研究，決定在新年元旦到來之際，開展系列校園活動，為保證各項活動的順利進行，特制定本方案。

一、活動主題：慶元旦、展風采

二、活動對象：全校師生

三、活動時間

將12月1日至12月31日暫定為“慶元旦、展風采”活動月。11月25日起陸續開展相關活動的準備工作。

四、組織領導

組長：萬建平

副組長：王海根

組員：何慧德熊莉萍龔芳芳

五、活動內容

1、系列活動之一：現場書畫比賽

活動要求：書法比賽為硬筆，時間暫定12月4日。硬筆書法學校統一提供紙張、書寫內容，書寫工具需自行準備；各班推薦參賽人數為3人。

現場繪畫比賽各班推薦3人參賽，時間暫定12月11日。學生事先可以對繪畫內容進行準備，但是不允許將草圖帶到比賽現場。繪畫主題一二年級為“美麗的＊＊＊”、三四年級為“我們愛＊＊＊”、五六年級為“我們的＊＊＊”。畫面應切合自己的小命題，充分發揮學生的想像力、創造力。畫種可以自選（油畫棒畫、水彩筆畫、水粉畫、蠟筆畫等），在規定的40分鐘之內完成，畫的正面寫上畫題，背面寫上班級、姓名。

現場書畫比賽最好能在比賽之前進行班級選拔賽，倡議全體學生在新年到來之際為自己送上一幅繪畫作品、一張書法作品。

2、系列活動之二：詩歌朗誦比賽

（一）朗誦作品

（1）朗誦作品：以現代詩和古詩為主，反映學生熱情歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌我國改革開放取得輝煌成就，表達學生對祖國、對中華人民的真情實感。

（2）作品要求：作品必須是詩歌，篇幅在5分鐘以內；作品可以是學過的詩歌（現代詩或古詩），也可以從網絡或詩集中選出的優秀詩歌，也可以是本班學生或老師的原創作品；鼓勵各班朗誦本班師生的原創作品。

（3）朗誦形式：個人朗誦、小組朗誦。

（二）報名參賽

（1）報名方式及時間：本次比賽時間暫定于12月11日，以班級為單位報名，每班選拔推薦三個朗誦節目參賽，朗誦人數不限；12月5日日前各班主任將朗誦題目報于xx老師。

（2）凡要背景音樂的要自備，服裝自定。

（三）獎項設置

本次比賽設綜合朗誦獎。分別評出一、二、三等獎若干。

3、系列活動之三：數學競賽（1）、“百題無錯”計算比賽

為了提高學生的計算、速算等數學基本能力，為學好數學打下堅實的基礎，同時也為了激發學生學習數學的興趣和營造你追我趕的學習氛圍，特組織本次活動，對于更好地促進我們數學教學工作具有積極的作用。

比賽時間：暫定于12月18日 比賽地點：二（1）教室

參加對象：

一、二年級各班選5名選手

比賽方式：100道題，按正確道數排名。評選出年級計算小能手（每班取前2名）。

(2)、“智慧杯”數學競賽

通過活動，拓寬學生的知識面，開發智力，挖掘潛能，發展個性和特長，讓一些資質聰慧學有余力的學生得到更好的鍛煉和培養。同時營造良好的校園數學氛圍，鼓勵學生積極參與、大膽創新、增強競爭意識，提高數學應用能力，體驗數學所帶來的思考的樂趣。

比賽時間：暫定于12月18日 比賽地點：四（1）教室

參加對象：三、四、五、六年級各班選3名選手

命題原則：<1>命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現數學知識的綜合應用，能提高學生的數學思考和分析問題、解決問題的能力<2>根據我校實際情況，以年段為單位，以本為本，適當拓展，力求難易適中。

獎項設立：根據分數的高低按年段設一、二、三等獎若干名并頒發獲獎證書。

4、系列活動之四：英語朗誦比賽

（1）活動目的：為提高我校小學生的英語學習積極性，鞏固和保持學生學習英語的興趣，增強學生的英語語感和語言表達能力，展露學生中英語愛好者的才華。

（2）參加對象：三～六年級學生（各班3名選手）。（3）比賽時間：2010年12月26日下午第三節課

（4）朗誦內容：內容自定，形式可以是歌謠、故事等。

（5）朗誦時間：每名選手朗誦時間不低于1分鐘，中年級不超過2分鐘，高年級不超過3分鐘。（6）評分規則：

1、語音準確地道。（3分）

2、語調規范自然。（3分）

3、節奏感強，語流順暢。（2分）

4、表情自然，表演投入。（1分）

5、穿戴整齊、大方有禮。（1分）

總分為10分。(參考)

5、系列活動之五：作文競賽（1）參賽對象

全校三至六年級的學生，在班級初選的基礎上，每班選取3名同學參加。（2）比賽時間：2010年12月25日下午。（3）比賽地點：五（2）教室

（4）比賽程序：各班先自行組織預賽后，每班推薦3名學生參加此次組織的小學生作文比賽，并把參賽學生名單于12月8日前將名單上報彭軍紅處。

（5）比賽辦法：現場作文命題或半命題作文，滿分100分，其中書寫占5分，作文內容占95分。

（6）學生作文要求：語句流暢、優美，描寫生動、形象，無錯別字，結構完整，層次清楚，主題鮮明，有鮮明個性，書寫工整，卷面整潔。三年級200字、四年級350字、五年級450字、六年級500字以上。

（7）評卷要求

1、語句流暢、優美20分。

2、描寫生動、形象20分。

3、結構完整，層次清楚20分。

4、主題鮮明30分。

5、書寫工整，卷面整潔5分。

6、與眾不同，新穎，有特色5分，7、錯一個字扣1分（沒學過的字可用拼音代替，但必須正確）。

8、數字不合要求，每少50字扣5分。（參考）

（8）獎項設置：本次比賽分別評出一、二、三等獎若干。

6、系列活動之六：賀卡制作比賽

一、活動目的：教育學生養成自己學習，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛來看，用自己的雙手來做的自主精神并慶祝新年的到來。

二．活動主題：新年的美好祝愿

三、活動內容：全校學生全體參與，可利用家中廢棄的紙盒、舊日歷等物品，為老師、父母或同學手工制作新年賀卡。

四．活動時間： 12月1日-----12月26日（12月26日前交給xx老師）五．活動要求：

1、制作材料學生自已準備，并在規定期限內上交作品。

2、賀卡內容學生自行設計，自由發揮。

3、賀卡必須是手工制作，不可以去店里買。

六．評獎方式：以年級為單位設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名

7、系列活動之十：1.“迎元旦，童心飛揚”歌詠比賽

（1）活動意義：為慶祝元旦，推動素質教育的實施，豐富學生的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，提高我校學生的歌唱水平，培養學生的藝術素質，活躍和豐富校園文化生活。

（2）比賽對象：全校所有班級（3）比賽內容：xx小學校歌

（4）比賽形式：合唱（5）比賽要求：

表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。有指揮，此項另行加分。（6）比賽時間：12月底

（7）獎勵辦法：評出：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名2.拔河比賽

比賽地點：籃球場

參賽對象：全校學生

比賽形式：以年級為單位

xx小學

2012年11月25日

附：活動項目及負責人安排：

第五篇：班級風采展活動方案

安陽師范學院

政法學院學習部

活

動

方

案

政法學院學習部

二〇一二年十一月三十日

“第一屆班級風采展”活動方案

為豐富班級文化生活，活躍班級文化氛圍，增強班級凝聚力，提高班級榮譽感等綜合素質能力，同時開闊大學生的視野，也為向同學們提供更廣闊的舞臺，幫助班級更好的展示本班風采，使大學生積累更多的實踐經驗，從而更好地鍛煉自我，為校園文化活動挖掘更多更有潛力的人才，我部決定于十二月八日舉辦班級風采大賽，具體如下：

一、活動主題

豐富班級文化，秀出靚麗風采

二、參賽人員

政法學院12級全體同學

三、參賽要求

1.按時到場比賽，參賽人員應著合適服裝。

2.遵守參賽順序，保持賽場衛生，若班級私下調換需告之工作人員。

四、比賽環節設置

第一環節：PPT展示 第二環節：班歌、紅歌演唱 第三環節：節目秀

五、活動流程

第一：PPT展示

班級依次PPT展示，評委打分。第二：班歌、紅歌演唱

根據之前的順序各班依次上臺進行班歌、紅歌演唱，評委打分。

第三：節目秀

根據之前順序各班依次進行節目展示，評委打分。第四：評委點評

點評過程中有綜評部進行分數統計。第五：頒獎

請嘉賓為獲獎班級頒獎，并合影留念 第六：活動時間地點

時間：12月8日（周六）晚6:30—9:00 地點：理階101

單位：政法學院 二〇一二年十一月三十日