第一篇：16年3月幼兒園開學家長會計劃

一、開場白 ：

1.對家長在百忙中來參加家長會表示感謝!2.簡單表達老師對于本學期家長工作的感想。(家園共育、家長配合等)

二、列舉本次家長的目的及議程。

目的：

(1)征求家長的意見和建議，使今后的家園共育工作更 好的開展

(2)促進老師與家長，家長與家長之間的了解，創設朋友般的合作關系

(3)了解幼兒的學期表現，分享優秀的家教經驗。議程：

(1)介紹本學期班級工作和家園工作情況。(2)有針對性地分別概括一下每一位幼兒的表現。(3)對部分事項進行說明

(4)產生家委會代表。(每班三名)其他家長都是委員(5)征求家長意見，及下一步的工作設想。

三、具體會議內容及注意點：(一)介紹本學期班級工作和家園工作情況。

主要內容包括：幼兒園的教學活動，主題活動加區域活動(專項室)重點介紹區域

活動創設的作用，教師材料提供使為了每一位孩子更好的均衡發展。感謝家長(列出名單)帶來的廢舊物品，展示1～2件用家長帶來的物品制作的材料。其他：安全工作、德育工作，體現我園健全幼兒人格的教育，保障幼兒在園的安全與營養健康(介紹點心和午飯是經過科學配方的，還有水果，保健醫生的細心等)幼兒成長檔案建立的作用，間接表達老師的辛苦付出，激發家長共同參與檔案及如的興趣。親子活動的開展，可以互動地征求家長更多建議。

(二)有針對性地分別概括一下每一位幼兒的表現。(要求教師能夠說出具體的實例，以幼兒取得的進步、優點為主，適度委婉地表達不足和希望家長配合教育的地方)(三)對部分事項進行說明

關于班級特色教學的開設加以說明同時希望家長提供幫助的有哪些。

關于我園的優質服務：交代我園的接送時間。

關于我園的大型活動作一交代（3月9、10、11開學典禮、4月社會體驗、5月六一慶?；顒樱╆P于教材征訂的通知。（請家長簽協議）

雷鋒紀念日教師為幼兒捐款2000余元購買幼兒讀物。(四)產生家委會代表。其他家長都是委員

明確家長代表的作用。協助幼兒園開展各項工作，反映廣大家長的心聲及建議等。

（五）對幼兒園的安全、衛生、防疫、膳食工作向簡單介紹，解決家長的疑慮，讓家長放心。

(六)求家長意見，下一步工作設想，對今后家園合作的信心。

（七）各班級根據本班具體情況做其他事項的介紹和相關要求。

每人一張建議表。分發幼兒園宣傳資料（3—6歲指南）、班級聯系方式，再次表達感謝。

2016.3.8

第二篇：開學家長會計劃(小四)

2010學年第一學期開學家長會計劃及反饋

一、活動目標：

1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。

2、讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作。

二、具體內容：

教師自我介紹(工作經歷、教育格言、所教課程)

各位家長大家好：首先我代表小(四)班的四位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加今天的家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是我們的孩子讓我們走到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。為了讓我們有進一步的了解請允許我們簡單的介紹一下:

施老師:我姓施,從事幼兒教育工作已經10年了,是我們小四班的班主任,我的教育理念是真心換真心，讓每個孩子快樂成長。

許老師:我姓許,用愛心、耐心、細心平等對待每一位孩子，和孩子們一起學習、探究、發展。

我們四位老師將會盡心盡力做好班里的每一項工作。我知道很多家長很想了解自己的孩子以后在我們幼兒園里是怎樣生活和學習的?怎樣可以讓孩子更快的適應幼兒園的集體生活?我們再一次回到教室里也是希望彼此更好的進行溝通,共同參與到班級管理中來,促進我們孩子的健康發展?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。今天的家長會我會主要圍繞以下三個方面：

一、介紹一下班級及孩子的情況及小班幼兒上學期的發展目標

一)介紹班級孩子情況

現在我把我們班的整個情況跟大家說一下：我們小一班有孩子35人，其中男生19人，女生16人，相比之下男孩偏多，有14位幼兒參加過早教，可見家長們對學齡前教育都較為重視。暑期中我們對每位孩子進行了家訪,我們初步了解到我們班孩子有以下幾個特點：

1、孩子的能力各有差異,自立能力強的幼兒能夠獨立進餐的幼兒占30%，獨立穿脫衣褲占27%；獨立大小便45%。語言溝通能力強的幼兒能看到老師來了能夠和老師主動交流，并熱情的邀請老師一起游戲。

2、多數孩子生活都比較有規律，但是每個家庭的規律各有不同,就比如說孩子的午睡時間，有的12點，有的下午2、3點,還有3個幼兒還沒有午睡習慣。

3、生活習慣培養方面,有30%以上的家長比較重視,比如說進餐有固定的地方固定的餐具固定的時間,睡覺有獨立的小床，但我們也了解到有的孩子進餐是爺爺奶奶跟在身邊一邊玩一邊吃的。

4、在學習習慣培養方面,大部分家長都為孩子創設了孩子游戲的空間,有35%的家長做的更為仔細,他們每天有固定的時間與孩子一同游戲,一同閱讀故事書,并根據孩子的閱讀水平,及時的為幼兒更換閱讀書籍。

5、在自我保護意識方面大部分幼兒比較薄弱,班級中有80%以上的孩子都發生過跌傷或撞傷的事故。

結合以上幾點，可以看出大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉，因此就養成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。很快我們孩子就要進入幼兒園了,那么如何讓這么多在不同家庭背景下不同特質的孩子共同走到一起形成一個有規則意識的大家庭呢?這不僅需要我們教師的指導,也需要我們家長的信任與配合,這需要一個長期的過程。

二）小班幼兒上學期發展目標

1、愿意接受盥洗等清潔要求，愿意用小匙進餐。學習正確洗手、如廁、入睡、穿脫 簡單衣服。

2、情緒愉快、親近老師，愿意聽從老師的建議，體驗與老師、同伴相處的快樂。

3、聽懂普通話，學說普通話，愿意招呼熟識的人。

4、熟悉班級的玩具和物品，熟悉他們的擺放位置。

5、了解自己身體的主要部位和簡單功能，愿意聽從老師有關安全的提示。

6、愿意參加體育活動，熟悉多種材料和器械，嘗試活動身體。

7、能察覺物體的大小、多少、形狀、顏色的明顯不同。

8、聽懂簡單的日常用語，愿意做出相應的肢體反應。

9、喜歡做音樂游戲，感受游戲中節奏、旋律的顯著變化。

10、嘗試使用多種材料和工具，體驗拼搭、涂鴉、撕貼、折疊的快樂。

11、有和老師同伴共同觀察周圍事物的興趣。

12、嘗試提出自己的發現或問題。

13、愿意運用簡單的記錄的方式表達自己的觀察與感受。

二、介紹迎新親子活動

剛開學,考慮到要讓孩子有一個逐步適應的過程,我們將開學的第一第二周作為孩

子適應的一個階段.1、介紹開學迎新活動（將幼兒分成兩批來園)

2、介紹迎新周時間安排（見一日活動安排）

*9月1日、9月2日和9月3日這三天的活動是由父母陪同的，我們分成兩批進行。第一批是9點到10點，第二批是10點15分到11點15分，18個幼兒為一批。幼兒著裝：褲子、運動鞋。

*9月6日和7日兩天是中午吃好午飯11點30分接回家，9月8日、9日和10日是下午3點左右接回家。（家長不需要陪同）

三、介紹孩子一日生活的情況。

理解了開學初的迎新活動,接下來我就來和大家一起分享我們會議的第三個內容:了解我們正常的一日生活作息時間和我們家長需要配合我們的要點.經過迎新活動周以后我們接下來的時間安排是這樣的：

1）早上7：30─8：30是入園接待和晨間活動時間，希望家長在這段時間準時把孩子送來，（關于孩子的依戀情緒：孩子上幼兒園或許進他第一次離開大人身旁，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔心我們能理解，其實孩子有一種焦慮情緒，家長也有。你們最關心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常?；赜绊懙胶⒆拥那榫w，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現在應該說已經到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。希望從第二個星期開始不要讓孩子最依戀的家人送來,這樣便于幼兒的情感轉移。最好家長送來以后和孩子說一下再見就走。）這段時間為孩子準備一個他們喜歡的玩具拿到幼兒園來(對玩具的要求)(喂藥的要求)

2）8：40─9：10是戶外活動時間，九月份我們小班孩子以排隊,學習操節,游戲為主。3）9：10―9：30是生活活動時間，孩子們每天都要喝牛奶和吃一些點心，點心有豆制品、餅干等，一般都能吃完。所以你們不必擔心孩子因為沒吃早飯會餓肚子。

4）9：30――10：00是進行教學活動的時間，這時的教育活動內容有很多，有主題活動內容,特色課程內容(重點介紹我們的特色課程:希望家長配合我們完成孩子的調查問卷,資料收集的任務)。希望你們能多和我們聯系，多了解一些孩子學習上的情況。

5）10：00――10：50 是我們的角色游戲時間(重點介紹班級環境的游戲)發展孩子的語言表達能力、動手操作能力、和同伴之間的交往能力.孩子們最喜歡玩這類游戲。

6、10：50――11：00是午餐前的準備工作。一般我們都是一個生活老師分飯菜，另一位老師組織孩子洗手，介紹菜名，菜的營養成分，并教育孩子愛惜糧食，養成良好的進餐習慣。

7、11：00――11：30是孩子進餐時間(重點介紹鼓勵幼兒獨立進餐及教師在開學初是如何喂孩子吃飯的)(營養餐的介紹)

8、11：30――12：00是午間活動時間，這個時間我們一般帶領孩子散步、玩手指游戲，看看圖書。

9、12：00――14：30是孩子午睡時間。我們每天中午有一位老師守著小朋友午睡,請各位家長放心,我們一定會照顧好幼兒的。

10、14：40――15：00是戶外體育鍛煉時間。

11、15：00――15：30吃下午點心，我們的點心準備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。

12、15：30――16：10是集體教學活動、游戲活動時間。

13、16：20孩子離園，這一段時間，您來接孩子有了充分時間，您可以利用這段時間看看我們教室門口家園聯系欄上的內容，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。您也可以跟我們兩位老師聯系一下，了解一下孩子近期在園表現，談談孩子在家的表現，以使我們可以根據孩子的表現來對孩子進行教育，并了解孩子近期在園的表現，有部分家長經常利用這段時間與我們交流，我們也會很樂意與您交流。

孩子在園的一日活動安排大致是這樣的，我想家長聽了以后，會對我們幼兒園的教育有所了解，讓您的孩子在我們幼兒園感到放心.總之，我們的活動需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可以寫在紙上與我們交流,同時也可以關注我們六一幼兒園的網站。

說道溝通,那么，家園應如何配合呢？ 其實三個字可以概括：多溝通。溝通，包括

（一）家長與教師的溝通；

（二）教師與幼兒的溝通；

（三）家長與幼兒的溝通。首先說說家長與教師的溝通。這主要是：

1,多問。包括問幼兒、問班上老師、問同班家長。問的形式有直接問和間接問。直接問是當面問，間接問是以打電話、問別人的方式實現。

2,多看。A.多點走到班門口，看看班宣傳欄；B.多點留意幼兒園門口的電子屏幕欄的通知。3。多反映。包括口頭形式、書面形式和電話聯絡方式。這里主要的是家長應多向老師反映幼兒在家的近況和主動向老師了解幼兒在園的情況。

3,多問、多看、多反映要注意以下問題：

1)多問、多反映涉及到方法問題，必須做到真實和簡潔，否則，浪費時間而又沒有解決問題。有必要的話家長在反映問題之前，應作一些了解，再共同去面對。例如：關于小朋友之間打架或受傷的事情。應先向老師了解幼兒的傷勢如何、詢問幼兒打架的原因，然后再一同解決。這樣，問題說起來才能做到真實和簡潔。

2)多問、多看、多反映要及時。否則，事過境遷，也不會起到其應有的作用了。這就很需要社會各界支持和家長本人的重視，能自己接送的應該自己接送。

3)家長與幼兒的溝通也是家園同步教育的關鍵。只有家長與幼兒溝通好了，幼兒才聽家長的話，家長才能順利地完成需要配合老師的教育任務。家長與幼兒的溝通中：多說好話。盡量在孩子面前多說老師的好話，不要批評老師，老師當然不是永遠對的。因為家長與老師對小孩子的榜樣作用是非常重要的。如果家長或老師在孩子心中有了負面影響，將會使我們的教育工作不能順利進行使孩子產生抵觸心理。那么如果對老師的行為方面有不滿，及時向我們反映我們將竭盡所能來改正，做好幼兒的榜樣。

三、希望家長積極配合幼兒園教育的有關事項：

1、小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用？吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手，放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。

2、生活自理工作，由于幼兒年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會出現大小便解出的現象，因此，請家長為孩子準備一些褲子及襪子，并做上記號，以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。

3、開學準備:

1)被子,校服(在規定的位置繡好名字,規定每周一穿校服培養幼兒的規則意識)

2)每月收費要求

3)聽聽家長關注哪些話題。

4)重申接送制度。

5)小床抽簽、被子發放

6)完成家庭安全前測

三、活動反饋：

為了密切家園聯系，使新入園的小班幼兒能更快、更好的適應幼兒園的集體生活，同時也讓家長對老師和幼兒園有一定的了解，舉行了小班新生家長會。令我感動的是這次家長會上，我們班100%的家長參加了這次活動,有些還是爸爸媽媽一起來參加的，可見他們是對孩子非常重視的。他們的到來就是對我們工作的肯定，我們四位老師一定會攜手共進把小四班建設好的。

首先是保教主任講話，她對幼兒園的發展情況、師資隊伍建設、辦園特色等情況作了詳細的介紹，接著是各班老師介紹班級事項。為了使家長于老師之間沒有束縛感，我們把座位安排成一個圓形，就像座談會一樣，這樣就會使我們的交流變得輕松起來，就像朋友與朋友間的交流一樣。我把幼兒的一日生活制作成幻燈片在家長來園前就進行播放，這樣家長在陸續到來的時候就可以看看孩子在園的一些情況，讓家長對幼兒生活有一個初步的了解。然后我再根據這些照片具體講述幼兒一日生活的流程。此舉讓家長倍感認同，家長們認真傾聽，是不是還拿出筆記記錄要點。

這次新生家長會使家長們多角度、全方位的了解了幼兒園，了解了自己的孩子今后在園的學習、生活情況，使家長對如何科學育兒有了新的認識，也為家園的溝通與配合打下了良好的基礎。相信通過家園之間的積極配合與良好互動，孩子們一定能夠健康快樂地成長！

小四班

2010年8月26日

第三篇：幼兒園開學家長會發言稿

幼兒園開學家長會發言稿 ：家校同心，師生同行

幼兒園開學家長會發言稿 ：家校同心，師生同行

首先感謝各位到會家長，通知比較臨時，一定會給大家的工作帶來不便，但各位都放下手頭的事情，準時到會！謝謝！

其次談談為什么這次的家長會要定在今天。學校就猶如一艘大船，掌舵的人發生了變化，我們這些坐在船上的人難免會有些驚慌失措，大家都會很期待新的掌舵人會如何引領我們，所以我們的掌舵者就把工作做在了前面，先在開學前與家長見面，交流她的理念和她即將要落實的做法，讓大家更安心，更放心！

今天的流程分以下5方面：

1、回顧我們走過的一年，抬頭看看學校所處的大環境；

我們在坐的都陪著學校走過了一年，一起見證了他的成長。相信聽到外界說我們好的時候，肯定我們時，大家心里美滋滋的，當聽到關于學校的負面消息時，大家心中一定很忐忑，因為你們最珍貴的寶貝們在這里，我們都傷不起！但孫校長的到來，讓我看到了金成集團要把我們打造成名校的決心，也堅定了我會一直干下去！相信她一會兒的講座會征服各位，相信你們一個個從報告廳走出開時都會心潮澎湃！呵呵！

2、新學期班級概況：學生流動、教師的任課情況簡介、副班主任講話、數學老師講話；

本學期有三個孩子因家庭原因轉出，副班主任、數學教師和英語老師沒有發生變化。

鄭老師是我幾年下來遇到的合作最好的搭檔，年輕，漂亮，充滿活力。上次展示的純英文說課，相信讓大家見識了她的業務水平，班級的事無巨細只要找到她都會做得票漂亮亮，所以班級的事情找我找她都一樣，掌聲送給鄭老師。

黃老師在孩子們中間人氣最旺，上學期因為工作量過重，導致有些新

有余而力不足，所以孩子們的成績和一上相比有退步，本學期，黃老師推掉了四年級的工作，將一心投入到我們班級，相信孩子在他的帶領下會更好！同時我也要對家長提一點要求，如果發現孩子哪方面薄弱，要密切的和老師聯系溝通，如留言，發短信，打電話，指出孩子哪些薄弱，多問，勤問，老師自然就會多關注?。ㄌ岣吲c老師溝通的效率）

3、家長委員會代表發言：對過去一學期班級工作的總結，及本期工作的暢想；

（王爸爸或張爸爸準備）

4、我對各位家長一年下來與家長配合情況的總結

首先我們班級家委會的同志們一直在帶頭，默默無聞的在開展：王爸爸，趙爸爸，張爸爸，沁文爸，阮爸爸，記得時開學初他們自覺舉手的，之后沒有對他們提要求，但他們都在高標準嚴要求的要求自己。他們還為班級還設計了班旗，都在出謀劃策，陳爸爸在具體落實！他們工作開展得有聲有色，但從沒有忘記是為班級為老師服務，每次有什么舉措之前都事無巨細的跟我匯報，<蓮 山~課件 >讓我感受到了被尊重！謝謝你們！

每位家長都在用不同的形式支持著我：

一類是主動積極地參加每次活動，還牽頭承辦每次活動的家長，一年11次親子活動，上期的最后一次還得到各媒體關注！

一類家長，它們無暇參與到活動中，但他們每天認真仔細輔導孩子，給老師減輕了負擔！

還有一類家長他們發現孩子中，家長們在家長群里有什么問題，總是及時和我交流，并提醒多關注那些方面；

正因為有你們才讓我工作起來不被動?。ㄒ蝗汉玫募椅瘯彩谴蠹业母Ｒ?，更省心，更放心）掌聲送個我們自己！

一個建議：家長的執行力??！

5、新學期語文學科有哪些要求大家配合的

聽寫重視，本學期課前聽寫；

上冊重點字、詞、造句、寫話。

幼兒園感恩演講稿3篇

大家好，我叫管音杰，小名叫六六。我來自實驗幼兒園中二班,今天我演講的題目是《感恩》。

我剛剛進幼兒園的時候，總會因為想媽媽而哭泣，拉著老師的衣服不停地說：我要回家，我要媽媽!那時我不會穿衣，不會穿鞋;喝水時常常弄濕衣服，吃飯時米粒灑的到處都是;有時還會尿床尿褲子。每當這個時候，老師就會耐心的幫助我、鼓勵我。余老師和陳老師常常會把我摟在懷里，輕聲的告訴我：六六，老師真喜歡你，老師愛你。

很快兩年過去了，我現在特別喜歡幼兒園，因為在幼兒園有我喜歡的余老師和陳老師，還有這么多小朋友一起玩，我覺得很快樂。

現在我可棒了，我會自己吃飯穿衣，自己洗手擦臉，能主動和人打招呼，大家都夸我說：六六，你可真棒!媽媽說，都是因為老師對你的關心和幫助，你才能有這么大的進步，我們要永遠記得，要懷有一顆感恩的心!

今天我要大聲說：老師，謝謝您，老師，我愛您!最后，我要為老師唱一首歌，表達我對老師感恩的心。唱：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。

幼兒園感恩老師演講稿

大家好，我叫管音杰，小名叫六六。我來自實驗幼兒園中二班,今天我演講的題目是《感恩》。

我剛剛進幼兒園的時候，總會因為想媽媽而哭泣，拉著老師的衣服不停地說：我要回家，我要媽媽!那時我不會穿衣，不會穿鞋;喝水時常常弄濕衣服，吃飯時米粒灑的到處都是;有時還會尿床尿褲子。每當這個時候，老師就會耐心的幫助我、鼓勵我。余老師和陳老師常常會把我摟在懷里，輕聲的告訴我：六六，老師真喜歡你，老師愛你。

很快兩年過去了，我現在特別喜歡幼兒園，因為在幼兒園有我喜歡的余老師和陳老師，還有這么多小朋友一起玩，我覺得很快樂。

現在我可棒了，我會自己吃飯穿衣，自己洗手擦臉，能主動和人打招呼，大家都夸我說：六六，你可真棒!媽媽說，都是因為老師對你的關心和幫助，你才能有這么大的進步，我們要永遠記得，要懷有一顆感恩的心!

今天我要大聲說：老師，謝謝您，老師，我愛您!最后，我要為老師唱一首歌，表達我對老師感恩的心。唱：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。

幼兒園感恩節演講稿

【幼兒園感恩節演講稿】

今年是感恩節，“感恩節”英文叫“thankgiving day”雖然是美國的節日，但“感恩”卻不分國度，“知恩圖報”是中華民族的傳統美德。小朋友們，我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去。

借著今天我與萬嬰同成長——感恩生日會的活動，讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂成長的舞臺。

讓我們感恩老師、感謝他們教給我們做人的道理，培養我們良好的行為習慣，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和積極樂觀的心態。(現在請小朋友們起立向你們的家人和老師鞠躬，感謝父母、感謝家人、感謝老師)

同時讓我們感恩在我們成長道路上和我們一同成長，共同分享我們喜怒哀樂的同伴們。(請面向你旁邊的小伙伴，給他最甜美的微笑和最真誠的擁抱。)

在此，請讓我代表萬嬰福樂園全體教職工感恩各位家長，感謝你們一直以來對萬嬰福樂園的支持、理解與幫助，你們一句溫暖的問候、一句真誠的感謝都將成為我們工作中最大的動力。

我感恩我親愛的同事們，是你們對這份工作的熱愛、對孩子們無微不至的關懷、對集體無私的奉獻，才讓萬嬰教育機構能夠得到社會的認可，得到家長的認同，因為有你們萬嬰福樂園才是最棒的!因為有你們萬嬰才會越走越好!

我也感恩我們幼兒園每個孩子，我經常說有哪個職業是可以天天看到這么多天使般的笑臉、又有哪個職業跟同事聊工作的事情都可以笑得前俯后仰的呢?當每天早上看到孩子們一個個可愛的摸樣、一句甜甜的問候，就是我一天美麗心情的開始!謝謝萬嬰福樂園的每個孩子!

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。其實，生活就是一面鏡子，你笑它也會對你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人，自暴自棄，結果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂孩子。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感恩生活、感恩今天在場的每一位，讓我們永遠綻放出最燦爛的笑容!謝謝大家!

第四篇：幼兒園開學家長會發言稿

小寨幼兒園開學家長會發言稿

尊敬的各位家長: 大家上午好,我是本班的班主任史老師，對您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

這個班是我上學期的新生班，在整體發展水平上還存在著差異，我希望從這個學期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學習上還是在習慣養成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。

幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識的發展。首先我向家長說說本學期班級工作重點：

1、了解簡單的營養知識，根據自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2、知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學習簡單的自救知識。

3、指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。

4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

5、能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節與活動，愛護圖書。

7、熱愛集體，關心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。

8、在日常生活和游戲中引導幼兒學習“20”以內的序數，單數，雙數等

9、在操作活動中，學習“20”以內數的分解與組成初步體驗總數與部分數之間的等量、互補、互換的關系。

10、學習“10”以內數的加減，以及會正確書寫。

11、認識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。

12、積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產生積極愉快的情緒體驗。

13、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。

14、在美術活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響。

當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。以下是我們需要各位家長配合的事項：

1、督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是***。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時與老師聯系，告知老師。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現象發生。

4、根據季節的變化，請家長及時的調整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內衣扎不起來，一活動也經常露出來，很容易受涼。

5、因為幼兒再經過半學期就要上小學了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學期工作的重點，幼兒教育不同于小學教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養成教育，幼兒教育主要以游戲為基本活動，注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣，進入小學后才能很快的適應。所以從現在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應，從早晨的入園時間開始，盡量不遲到，逐步養成良好的生活、學習習慣，學會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學會自己整理學習用品，學會自己記錄完成作業。這時需要家長經常督促幼兒認真、及時的完成任務，督促幼兒檢查學習用品是否帶齊，為上小學打下好的基礎。

6、為了豐富幼兒的知識，激發幼兒觀察欲望，培養幼兒的探知能力，請協助老師幫孩子備好有關主題探索的物品。

7、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應家園互動，老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發點，我希望我們和孩子一同成長。

2018.3.7

第五篇：幼兒園開學家長會歡迎詞

幼兒園開學家長會歡迎詞

尊敬的各位家長：

大家晚上好!首先請允許我代表xx一幼全體師生對您的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。歡迎您在百忙之中來到幼兒園參加家長會，感謝您一直以來對幼兒園和老師工作的支持和理解。今天，借此機會，我將幼兒園工作做一簡要匯報，以便讓家長朋友們進一步了解幼兒園，了解老師，配合幼兒園教育好我們的孩子。

今天的家長會有兩大議程：

第一議程就是我們現在所在的會場;

第二議程就是由各個班主任在教室主持家長會。

一、首先我們以熱烈的掌聲有請陳園長向各位家長匯報一下本學期幼兒園的一些基本情況及新學期的舉措

二、下面我就幼兒園本學期的活動安排向大家進行匯報，希望家長能與我們思想同步，步調一致，共同為我們寶寶的成長出謀劃策。希望從以下幾 個方面與家長取得共識。

1、本學期的活動安排

2、介紹幼兒園的特色課程;

3、幼兒園的飲食

4、幼兒園的安全問題。

(一)本學期的一些主要活動安排：

按實際情況自己寫

(二)、各班課程的設置

本學期，我們還是使用浙江教育出版社出版的體驗探究交往課程，小、中、大班增加了一門快樂識字，同時每天早晨8：20---8：50我們全園開展晨讀活動，提高孩子的語言表達能力，大班加多一門《拼音課堂》。同時聘請的專職英語教師，小、中、大每班每周一節美樂帝英語，說到課程設置，先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作?，F在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊!其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。

幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點的追求”。

我們幼兒園主要是以健康、語言、社會、科學、藝術五大領域為教育目標，我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每周都張貼在家園聯系欄里，各位家長可以去瀏覽一下，也了解每周您的孩子在園要學些什么內容。

每個月老師會根據主題寫出學過的內容給您的孩子帶回家，你可以把一些建議及時在網上跟老師溝通。還可以登錄我們的網站隨時了解幼兒園的發展動態，充分發揮家園聯系群的作用，還可以加入我們的飛信平臺中，與我們保持聯系，為孩子的健康成長提供一個暢通的渠道。

(三)、介紹幼兒園的飲食

幼兒正處在生長發育階段，營養狀況如何，將會直接影響到孩子的成長。很多家長都有疑問，該如何正確搭配幼兒營養餐呢?其實，幼兒飲食需要最大限度地講究營養平衡，比如保證鈣質的充足，多補充維生素和植物纖維，適當補充一些粗糧等。這個學期，我們在食譜方面做了很大的調整，我們會將每周的菜譜發到我們的網站上，家長可以隨時到我們的網站檢查，也可以再我們門口的公布欄里看，注意營養的均衡性搭配。

(四)、幼兒園的安全問題

幼兒園要抓好安全管理工作，除根據上級文件精神要成立安全工作領導小組，落實各項安全工作制度、簽訂責任書等。我根據本園的實際認為，幼兒園要做好以下幾點對避免安全事故的發生會起重要的作用。

1、把好幼兒晨午檢關

幼兒來園的第一個環節就是晨檢，除檢查身體狀況外，更重要的是檢查幼兒是否攜帶危險物品，如：小刀子、小釘子、小紐扣等，因這些物品有時會釀成禍，所以要消除危險隱患。

2、把好戶外活動關

戶外活動是幼兒最喜歡的，但卻是教師最擔心的環節，許多安全事故通常是在這一環節發生的。孩子們玩的興奮時，常常忘乎所以，大型玩具、沙池邊緣、園舍地面經常會有輕者擦傷，重者磕傷的事情。因此，既要孩子們玩的快樂，也要孩子們玩的安全成了這一活動環節的宗旨。這就要求教師們在戶外活動時指導幼兒玩的有度，玩的得法，并要做到觀察全面、照顧細微，提醒教育幼兒有安全意識和自我保護意識，盡量避免安全事故的發生。(對老師是一個要求，也讓家長了解我們的做法)。

3、門口的安全

為了保證孩子的安全，我園在正常教學的時間內，無特殊情況，家長不得進入幼兒園內，如需中途接走孩子的必須做好登記工作!

4、離園的安全管理

相信每個家長看到自己的孩子哭了，心里都有心疼、糾結的心態;看到孩子受委屈了更是緊張、緊張到那種心情是恨不得自己帶孩子受過;接了孩子后，建議家長在幼兒園不要做長時間的逗留;最遲17：10分要離開幼兒園;接孩子后在幼兒園逗留的時間過長，家長相互之間聊得開心，孩子也玩得特別的瘋，這個時候最容易存在安全隱患。相信你們在網上、朋友之間的交流、報紙等信息有聽說過大人和大人之間因為孩子的問題大打出手，鬧得不愉快的事情也有所聽聞了;為了避免孩子與孩子之間、家長與家長之間由于孩子的問題引起不快的情況發生，請家長朋友們自覺遵守我們的規定。

我曾經說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。

如：老師組織正常活動，最常見的就是孩子自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應有心理準備，再好的幼兒園，再負責任的老師也不敢保證不發生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故，不可預見性發生事故，多數家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。另外因為孩子初入園情緒煩燥，往往發生摳撓現象，這也是家長應正確對待的。愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子進行安全教育、自我保護的教育。

(五)、家園聯系

幼兒園教育綱要指出：幼兒園應與家庭密切合作，與小學銜接，綜合利用各種教 育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。因此我們教師殷切的希望各位家長能直接 參與到幼兒園對幼兒的教育中來。家長將孩子送到幼兒園來，絕不是其責任的轉移，而 是家長有幸在孩子的教育方向增加了專業的合作者。愿我們的家長與老師能相互理解， 相互尊重，相互學習，相互支持，在互動中共同推進永嘉縣幼兒教育事業的發展。 其實，只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷有新的進步， 能積極參加各種集體活動，懂得合作分享，這是我們教師、家長的最大心愿。 為貫徹執行《中小學(含幼兒園)管理基本規范》和《幼兒園工作規定》，特別是 為了孩子的學習與安全，真誠的希望家長配合及支持以下工作：

1、請各位家長嚴格按照學校規定準時接送孩子：入園 7:30—8:30 離園下午 4：00—5:00 分。

2、嚴格執行幼兒接送制度。

3、請家長認真閱讀家長行為規范。

4、請家長每天提醒幼兒主動參加晨檢。

5、平時幼兒園接送時來往的車輛特別多，所以懇請家長高度重視安全工作，遵守交通規則，確保大人和小孩的人身安全。

各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯系。讓我們通力協作，為了孩子的健康全面發展而共同努力!

下面的時間各班教師將同您進行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。

最后讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家!