第一篇：中秋串詞+節(jié)目單

東西湖職校2014年新生軍訓(xùn)匯演、我們的節(jié)日中秋暨慶祝教師節(jié)文藝演出

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官 B：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：早上好！

C：秋高氣爽，丹桂飄香，又是一年收獲季。D：歲月如歌，春華秋實(shí)，我們收獲碩果累累。

A：讓我們充滿(mǎn)驕傲的是，我校被評(píng)為首批國(guó)家中職示范校 B：讓我們倍感自豪的是，我校被評(píng)為首批武漢市群眾滿(mǎn)意學(xué)校 C：榮譽(yù)凝聚著每一名東職人的心血和汗水 D：榮耀印證著每一名東職人的執(zhí)著和智慧

A：十二天的摸爬滾打，十二天的榮辱與共！今天，2014級(jí)的同學(xué)們用熱血和激情與我們分享軍訓(xùn)收獲的喜悅

B：海上升明月，天涯共此時(shí)，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！今天，我們將舞動(dòng)青春的步伐同享中秋佳節(jié)團(tuán)聚的幸福

C：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！今天，我們將用純真和感恩的心靈唱響感謝師恩的贊歌

D：今天，我們歡聚一堂，讓秋風(fēng)為我們伴奏，讓落葉為我們伴舞，讓我們一起共度這歡樂(lè)時(shí)光。

A：2014年武漢市東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校 軍訓(xùn)匯演、我們的節(jié)日中秋暨慶祝教師節(jié)文藝演出

合：正式開(kāi)始！

C：醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

A：站作松般挺立，喊如霹靂驚雷。

練兵始得銘新志，贏得蛻變敢翱翔。可贊少年強(qiáng)！

B：下面進(jìn)入第一篇章，激情，沙場(chǎng)點(diǎn)兵！

A：青春猶如一縷陽(yáng)光 開(kāi)啟心靈 釋放滿(mǎn)腔熱情； B：夢(mèng)想猶如一幅畫(huà)卷 清秀淡雅 舒展朦朧心情； C：青春好似波光粼粼的湖面； D：夢(mèng)想好似山野漫漫的鮮花；

A：在這個(gè)夏秋交替的時(shí)節(jié)，一群人用青春的熱情點(diǎn)燃了校園； B：他們就如雛鷹離開(kāi)巢穴一般，迫不及待，振翅翱翔。A：請(qǐng)欣賞舞蹈《女兒飛》。表演者：13學(xué)2，領(lǐng)舞：孫玲老師。

C：抬腿，卷起狂風(fēng)，精神抖擻，把希望和理想凝聚 D：落腳，霹靂轟鳴，步調(diào)一致，將信念和力量合成 C：閃轉(zhuǎn)騰挪，激情無(wú)限，颯爽英姿，魅力四射 D：下面有請(qǐng) 全體軍訓(xùn)教官 為我們表演《軍體拳》

A：朝聞?dòng)巫映x歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽(tīng)，云山?jīng)r是客中過(guò)

B：鴻雁向北是家鄉(xiāng)，金杯琴瑟記福康，自古鴻雁比離鄉(xiāng)，追逐夢(mèng)想向遠(yuǎn)方，此時(shí)、此情、此景，恰如其分，請(qǐng)欣賞由樂(lè)夢(mèng)婷、閆長(zhǎng)旭等帶來(lái)的舞蹈《鴻雁》

C：無(wú)論你身在何處，請(qǐng)記住，祖國(guó)會(huì)為你撐腰。

D：無(wú)論你遭受何難，請(qǐng)相信，祖國(guó)會(huì)給你溫暖的懷抱。

C：我們的祖國(guó)，有畫(huà)中的泰山，有詩(shī)中的戈壁，有長(zhǎng)城的脊梁，有黃河的血液，還有災(zāi)區(qū)的壯舉，有精神的光芒，D：下面請(qǐng)欣賞鄭婷老師帶來(lái)的歌曲《祖國(guó)之戀》。伴舞13學(xué)1 舒芮、楊穩(wěn)等。

A：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，帶來(lái)金秋的收獲 颯爽的秋風(fēng)吹來(lái)一股深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚

B：又是一年金秋時(shí)節(jié)，看那繁花似錦，讓我們歡歌如潮 下面進(jìn)入第二篇章：夢(mèng)境 花好月圓

A：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。

B：春 江 花 月 夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。

A：這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。

B：請(qǐng)欣賞由12學(xué)前的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。

C：剛才，我們共同穿越時(shí)光，領(lǐng)略了古代詩(shī)文的柔美動(dòng)人，下面我們回到現(xiàn)代，聆聽(tīng)熱辣動(dòng)感的旋律！

D：讓我們跟著電聲樂(lè)隊(duì)的節(jié)奏，一起將不可阻擋的潮流和快樂(lè)進(jìn)行到底！有請(qǐng)電聲樂(lè)隊(duì)！

C：（感謝剛才劉偉黎、周志榮等為我們帶來(lái)的精彩表演，讓我們?cè)俅握坡曧懫穑兄x我們的ROCKER）

C：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節(jié)拍詮釋澎湃的活力!D：青春就是無(wú)與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華!C：有一種舞蹈,他很隨意。D：有一種舞蹈,他很有活力。

C：有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力!D：下面有請(qǐng)F(tuán)LY街舞社團(tuán)為我們帶來(lái)舞動(dòng)的節(jié)拍。

A：聽(tīng)到如此歡快的旋律，看著他們跳躍的身軀，我們似乎看到了一個(gè)個(gè)少年在成長(zhǎng)的征途上奮勇拼搏的矯健身姿。

B：是的，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，我們更應(yīng)該用我們飛揚(yáng)的舞蹈，歡快的歌聲來(lái)慶祝我們的節(jié)日呢，請(qǐng)欣賞由王璐帶來(lái)的歌曲《節(jié)日歡歌》，伴舞13學(xué)2。

C：九月，英姿颯爽，四季不敗的群芳驕傲地開(kāi)放； D：九月，意氣昂揚(yáng)，百川歸海的江河幸福地歌唱；

C：因?yàn)榻處煿?jié)在九月，九月才像鮮花一樣?jì)擅馈N爛，風(fēng)情萬(wàn)種； D：因?yàn)榫旁掠薪處煿?jié)，九月更像果實(shí)一樣甘醇、充盈，萬(wàn)里飄香； 下面開(kāi)啟第三篇章，感恩 夢(mèng)想起航

C：多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命 D：奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種 C：多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你用奉獻(xiàn)渡過(guò)漫漫的長(zhǎng)夜 D：青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，你用友愛(ài)縮短著心與心的路程 C：就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

D：你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

請(qǐng)欣賞校園十佳歌手為老師送上的禮物，《靜靜走過(guò)老師窗前》。

A：你知道武漢市現(xiàn)在進(jìn)行的“雙創(chuàng)雙滿(mǎn)意活動(dòng)”嗎？ B：不太清楚。要不你給我說(shuō)說(shuō)。

A：雙創(chuàng)雙滿(mǎn)意指的是“創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績(jī)，做人民滿(mǎn)意教師；創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校” B：你知道得還真多呀！謝謝了。

A：客氣，客氣！你說(shuō)要是請(qǐng)你把這些活動(dòng)都唱出來(lái)，你行嗎？ B：咦，我想想，這可真有點(diǎn)難度。難不成，你行？

A：哎，我也不行。但是有人行。下面請(qǐng)熊亞玲、曾婷婷、吳杰等來(lái)教我們唱《東職雙創(chuàng)歌》。

C：老師，我忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采； D：老師，我忘不了，夜燈下您那辛勤的身影； C：老師，我忘不了，您那和藹可親的笑容； D：老師，我忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神；

C：下面請(qǐng)欣賞主持人社團(tuán)為我們的老師帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《把贊歌獻(xiàn)給您--我親愛(ài)的老師》。

C：風(fēng)雨人生路上，感謝有你一直相伴。如果你懂得我的幸福和感動(dòng)，就讓我把最美的歌兒獻(xiàn)給你

D：有了你，我不再彷徨迷離，有了你，心情也越變?cè)矫利悾憔褪俏疑钠孥E我愿在你的藍(lán)天下，展開(kāi)雙翅 C：有了你，我就有了力量和勇氣，有了你，生活也越變?cè)教鹈郏憔褪俏疑拇禾欤以负湍阍陉?yáng)光下暢游翱翔

D：請(qǐng)欣賞由徐堯、陳麗榮老師帶來(lái)的歌曲《把美麗送給你》，伴舞13學(xué)1。

A：相聚的幸福讓人留戀，歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫。B：濃濃的師恩讓人銘記，感激的話(huà)語(yǔ)難以言盡。

C：今天，我們團(tuán)聚一起，用熱舞分享快樂(lè)，用歡歌唱響希望。D：明朝，我們攜手并肩，用真誠(chéng)回報(bào)師恩，用激情點(diǎn)燃?jí)粝搿：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官 B：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們 C：預(yù)祝大家中秋愉快！闔家歡樂(lè)！

D：提前祝福我們的老師節(jié)日快樂(lè)！幸福安康！

A：節(jié)目最后，有請(qǐng)朱校長(zhǎng)為我們?nèi)w師生帶了美好的祝愿。

B：感謝。。下面我宣傳：東西湖職校2014年軍訓(xùn)匯演、中秋經(jīng)典誦讀暨慶祝第30個(gè)教師節(jié)文藝匯演 合：到此結(jié)束！

第二篇：節(jié)目單串詞

2015下劉完全小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿

（主持人1男1女）

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！2：各位來(lái)賓！1：老師們、同學(xué)們 合：大家下午好

1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。1：六月，是一支歌，一支幸福的歌

2：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！

1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)： 2：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！1：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！2：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！合：2015年下劉完小快樂(lè)六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目一：《蟲(chóng)兒飛》

1：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲(chóng)嗎

2：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光

1：螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，于亞夢(mèng)說(shuō)要用歌聲帶我們回憶童年。下面請(qǐng)欣賞歌曲《蟲(chóng)兒飛》，請(qǐng)歌曲《愛(ài)的供養(yǎng)》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目二：歌曲《愛(ài)的供養(yǎng)》

2：之前電視里熱播的一部電視劇《宮》，我想我們很多人都看過(guò)，下面就有請(qǐng)四年級(jí)一群青春美少女們給我們帶來(lái)這部電視劇的片頭曲《愛(ài)的供養(yǎng)》。請(qǐng)舞蹈《星座密碼》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目三：舞蹈《星座密碼》

1.只有朋友之間才知道，要永遠(yuǎn)好好守護(hù) 一組暗號(hào)，讓我們一起 跳出快樂(lè)的舞蹈，只要有信心 夢(mèng)想就會(huì)達(dá)到。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《星座密碼》，請(qǐng)舞蹈《小蘋(píng)果》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目四：舞蹈《小蘋(píng)果》

2：“你是我的小呀小蘋(píng)果兒”，這耳熟能詳?shù)男删褪墙衲曜罨鸬母枨√O(píng)果的舞蹈也秒殺其他廣場(chǎng)舞，那今天,我就帶大家看看那些人兒到底多火。請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋(píng)果》，請(qǐng)雜技《雙神機(jī)器》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目五：雜技《雙神機(jī)器》

1： 聽(tīng)說(shuō)我們班的小男子漢們辛苦排練了個(gè)雜技呢，他們還賣(mài)關(guān)子，今天老師終于能一睹為快啦，不知在座的同學(xué)們是否跟老師一樣期待呢？下面請(qǐng)欣賞雜技表演《雙神機(jī)器》。請(qǐng)五年級(jí)魔術(shù)表演做好準(zhǔn)備。

節(jié)目六：魔術(shù)表演

2：好聽(tīng)的歌、好看的舞蹈我們都看了，我們就在來(lái)點(diǎn)特別的吧，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的男子漢們帶來(lái)的魔術(shù)表演。

節(jié)目七：朗誦《常懷一顆感恩的心》

1.在這歡快的節(jié)日里，我們盡情地在這里歌唱、舞蹈，我們的生活是多么幸福啊，我們感恩，感恩父母，賜予我們生命，感恩老師同學(xué)教會(huì)我們成長(zhǎng)，感恩親愛(ài)的祖國(guó)，同學(xué)們，常懷一顆感恩之心，我們將會(huì)收獲更多快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩之心》。節(jié)目八：歌曲《明天會(huì)更好》 昨天，只隱約可見(jiàn)，是遠(yuǎn)去的微笑； 今天，如不息的泉水，在腳下奔跑； 眺望遠(yuǎn)方，明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。我們將所有的真情寄托于明天的擁抱，讓我們一起祝福，共同祈禱：

《明天會(huì)更好》！

請(qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》

結(jié)束語(yǔ)：

1：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

1：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。2：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。1：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，2：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！1：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。2:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!1：下劉小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束

第三篇：節(jié)目單串詞

一年級(jí)節(jié)目單

課本劇：《小英雄王二小》

表演者：張榮娜、晁越、李晨陽(yáng)等

串詞：王二小的故事代代相傳，感動(dòng)并激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人，小英雄王二小永遠(yuǎn)活在我們每一個(gè)中國(guó)人的心里！接下來(lái)一年級(jí)小朋友帶給我們的課本劇《小英雄王二小》，請(qǐng)欣賞。

2、舞蹈：《兔子舞》

小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛(ài)的小兔子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《兔子舞》

3、小提琴獨(dú)奏《我們多么幸福》（參與）

表演者：賈梓杰同學(xué)門(mén)，你們今天幸福嗎，快樂(lè)嗎？幸福的話(huà)，請(qǐng)拍拍你們的雙手，歡迎賈梓杰給大家獨(dú)奏《我們多么幸福》。

第四篇：節(jié)目單串詞

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事

b：各位深圳*局的家屬們：

共同：大家晚上好！

a：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜

b：滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的雞年。（現(xiàn)場(chǎng)征詢(xún)關(guān)于雞的成語(yǔ)或典故，并發(fā)小禮品）。

a：回顧過(guò)去的一年：在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們團(tuán)結(jié)一心，群策群力，圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作，這是我們的榮譽(yù)，這是我們的自豪。下面首先請(qǐng)**副局長(zhǎng)作圣誕賀辭（大家鼓掌）

b：謝謝**局。應(yīng)該說(shuō)，即將過(guò)去的一年是不平凡的一年，深圳*局的各位員工作了大量的工作，付出了辛勤的努力。

a：不過(guò)，老虎，你還記不記得有一句話(huà)：一個(gè)成功的男人背后，一定有一個(gè)默默奉獻(xiàn)的女人，同樣，一個(gè)成功的女人背后，也一定有一個(gè)默默奉獻(xiàn)的男人。今天，我們要對(duì)深圳*局的家屬說(shuō)一聲：辛苦了，謝謝你們的大力支持。有了你們的支持和理解，我們深圳*局的每位同事才能夠后顧無(wú)憂(yōu)的全心工作，也才有深圳*局的不斷壯大與發(fā)展！（大家鼓掌）

b：回首過(guò)去的一年，我們有收獲，也有失落；但不管怎樣，我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，我們無(wú)怨無(wú)悔；

a：新的一年，風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存，只有經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，我們的a天將會(huì)更加美好。b：在這回首往事、百感交集的時(shí)刻；在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂(lè)的夜晚，幸運(yùn)的夜晚。

a：為了讓今晚的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的同事將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目。

b：好！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎深圳*局f4上場(chǎng)！

a：他們帶來(lái)的節(jié)目是：f4現(xiàn)代動(dòng)感組合街舞。

a：剛才的舞蹈充分展示了我們深圳*局的激情和力量，f4們追隨時(shí)尚的勁舞，調(diào)動(dòng)全身動(dòng)感的細(xì)胞，將青春與活力，將歡樂(lè)喜悅演繹的淋漓盡致。不過(guò)下面這個(gè)節(jié)目，卻是個(gè)非常傳統(tǒng)的民族保留曲目，請(qǐng)欣賞由辦公室?guī)С龅默F(xiàn)代京劇《沙家浜》選段：智斗！

a：謝謝阿慶嫂、刁德

一、胡××，大家看我們的老虎扮演刁德一還真是惟妙惟肖啊，老虎你可以將這個(gè)作為第二職業(yè)考慮考慮

b：別瞎說(shuō)了，反派人物可是我深?lèi)和唇^的。下面請(qǐng)欣賞由**處帶來(lái)的男女對(duì)唱：祈禱

b：**和**兩個(gè)人唱的是情深款款，看的我都有點(diǎn)嫉妒了

a：哎，你嫉妒啥呀，人家是一個(gè)處的，當(dāng)然近水樓臺(tái)先得月啦。

b：好了好了，不多說(shuō)了，咱們繼續(xù)看節(jié)目吧

a：行，下面這個(gè)節(jié)目非常搞笑，肯定能撫平你心中的創(chuàng)傷。請(qǐng)欣賞由**處帶來(lái)的雙簧表演。

b：非常精彩的雙簧表演，看來(lái)咱們中國(guó)真是博大精深啊，傳統(tǒng)節(jié)目還是十分有底蘊(yùn)的。

a：對(duì)呀，不過(guò)下面這個(gè)節(jié)目戲份更重，是由我們局長(zhǎng)室表演的神秘節(jié)目！就在10分鐘前，我才知道呢，請(qǐng)欣賞局長(zhǎng)室?guī)С龅模骸痢痢痢痢?/p>

b：謝謝局長(zhǎng)室的精彩表演！看來(lái)咱們的局長(zhǎng)們個(gè)個(gè)也是深藏不露的娛樂(lè)高手呀，a：是呀，今天才發(fā)現(xiàn)咱們深圳*局真是臥虎藏龍的地方

b：大家欣賞了這么多的節(jié)目了，為了使大家玩得更加開(kāi)心，有所收獲，今晚的演出中我們將穿插“幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)”的環(huán)節(jié)。

a：好！那么現(xiàn)在我們就來(lái)抽取今晚的三等獎(jiǎng)，2xxxx。

b：我提議，請(qǐng)6位處長(zhǎng)上臺(tái)，每人為大家抽出4張員工姓名，這24位同事就是今晚的三等獎(jiǎng)。有請(qǐng)6位處長(zhǎng)上臺(tái)

b：下面這個(gè)節(jié)目非常了得，不可不看！

a：為什么？

b：因?yàn)樗麄儽硌莸氖且粋€(gè)原創(chuàng)節(jié)目，自編、自導(dǎo)、自演，是一個(gè)大手筆呀

a：那我們就趕緊一塊來(lái)欣賞吧，有請(qǐng)**處帶來(lái)的原創(chuàng)三句半

a：剛才**處的三句半的確是妙趣橫生，非常有專(zhuān)業(yè)水平，不過(guò)下面這個(gè)節(jié)目也是一絕，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目是參與人數(shù)最多的一個(gè)節(jié)目，有請(qǐng)辦公室?guī)?lái)的群星合唱：明天會(huì)更好

a：剛才的歌曲唱出了我們大家的心聲，讓我們共同祝愿：祝愿我們深圳*局，百尺竿頭，更進(jìn)一步；

b:祝愿我們的生活，紅紅火火，甜甜美美

a：祝愿我們的家庭，平平安安，財(cái)源滾滾。

b：下面這個(gè)游戲，非常有難度，在此請(qǐng)出我們深圳*局的青春美少女—**給大家介紹一下游戲規(guī)則

（**介紹游戲規(guī)則，開(kāi)始表演，由人教處、統(tǒng)研處、辦公室派人參加

b：今晚我們的節(jié)目真是異彩紛呈，下面這個(gè)節(jié)目應(yīng)該算是我們國(guó)家的國(guó)粹級(jí)節(jié)目，有請(qǐng)**處的**給我們帶來(lái)單口相聲—馬三立

a：老虎，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題；

b：什么問(wèn)題：

a：今年宋祖英出新歌了嗎？

b：好像沒(méi)有，a：李谷一出新歌了嗎？

b：沒(méi)有，a：彭麗媛出新歌了嗎？

b：好像也沒(méi)有。

a：你知道為什么嗎？

b：不知道，a：因?yàn)榻衲贽k公室的*姐出新歌了，大概他們大腕都怕撞車(chē)，b：好，讓我們一起欣賞由*姐帶來(lái)的女生獨(dú)唱—誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好，b:激動(dòng)人心的時(shí)刻又來(lái)臨了，下面請(qǐng)*局上臺(tái)抽出我們今天的一等獎(jiǎng)xxxx，看看大家誰(shuí)會(huì)有好運(yùn)當(dāng)頭

a：有請(qǐng)*局

（一等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)，請(qǐng)辦公室××將抽獎(jiǎng)箱拿上臺(tái)，局長(zhǎng)抽獎(jiǎng)后，讀出姓名。獲獎(jiǎng)?wù)弋?dāng)場(chǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)）

a：輕輕的，我走的，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的揮一揮手，不帶走一片云彩

b：夷，你怎么突然詩(shī)性大發(fā)呀

a：哦，主要是下面這個(gè)節(jié)目引發(fā)了我引吭高詩(shī)的興致

b：你說(shuō)的是咱們深圳*局的現(xiàn)代詩(shī)雙雄*和*吧，早就聽(tīng)說(shuō)他們是文學(xué)憤青了，今天終于可以百聞不如一見(jiàn)了

a：是呀，下面有請(qǐng)*和*為我們帶來(lái)配樂(lè)詩(shī)朗誦—

b：星光點(diǎn)點(diǎn)燭光搖曳；遠(yuǎn)方的人依遠(yuǎn)舊沒(méi)有改變；

a：流螢飛懸恍如從前，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。歌聲是心靈的碰撞，靈魂的呼喚，宛如天籟之音。請(qǐng)欣賞*處*帶來(lái)的英文歌曲：《昨日重現(xiàn)》《yesterdayoncemore》：

b：今天我們的晚會(huì)真是一場(chǎng)文化大餐，既有民族精粹，又有異國(guó)風(fēng)情

a：下面這個(gè)游戲要考驗(yàn)大家的反映能力，再次請(qǐng)出我們的青春美少女**介紹具體的游戲規(guī)則

b：XX年即將過(guò)去，新的一年就要來(lái)臨，在辭舊迎新的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞**處帶來(lái)的合唱——走進(jìn)新時(shí)代

a：好！最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了！現(xiàn)在讓我們屏住呼吸，默默祈禱，愿幸運(yùn)能降臨到您的頭上。讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出*局，為我們抽出今天的一個(gè)一等獎(jiǎng)。

（一等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)，請(qǐng)辦公室××將抽獎(jiǎng)箱拿上臺(tái)，局長(zhǎng)抽獎(jiǎng)后，讀出姓名。獲獎(jiǎng)?wù)弋?dāng)場(chǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)）

b：（訪問(wèn)獲獎(jiǎng)?wù)撸┱?qǐng)問(wèn)你今天得到特等大獎(jiǎng)有何感受？

（獲獎(jiǎng)?wù)呋卮穑?/p>

a：今夜歌如潮

b：今夜花如海

a：今夜激情四溢

b：今夜高潮跌起！無(wú)人入眠！

a：回首往事我們無(wú)限感慨，展望明天，我們激情滿(mǎn)懷，b：讓我們心手相連，大步向前，演唱同一首歌，祝福深圳*局：

共同：一唱雄雞鋪新篇！與時(shí)俱進(jìn)莫等閑！再創(chuàng)輝煌更發(fā)展！明年圣誕再相見(jiàn)！

b：祝大家晚安

（dj放出同一首歌，大家同唱）

第五篇：節(jié)目單及串詞

濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院2011年迎新文藝晚會(huì)暨第九屆大學(xué)生社團(tuán)文化

節(jié)開(kāi)幕式節(jié)目單及節(jié)目串詞

1.舞蹈《綠色風(fēng)采》

表演:臨床學(xué)院

A:放聲歌唱，年輕的我們，放飛青春的夢(mèng)想,綻放青春的活力。

B:在承載夢(mèng)想與活力的青春旅途中，活潑美麗的少女總能帶給我們新的驚喜。A:下面請(qǐng)欣賞由臨床學(xué)院藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《綠色風(fēng)采》，看她們舞動(dòng)青春，舞動(dòng)奇跡！

2.教工舞蹈《紫竹調(diào)》

A:悠悠江南，青青翠竹，讓我們回味無(wú)窮。

B：在接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目中，我們的女老師們將用美輪美奐的舞蹈，把我們帶到美麗的江南，讓我們一同領(lǐng)略江南的美。

A:讓我們用心欣賞由臨床學(xué)院孫冰副院長(zhǎng)帶領(lǐng)臨床學(xué)院老師：謝輝，胡曉琳，李明，傅瑩，隨萍，杜憲娟，鄭桂芝，李青，王霄老師，為我們帶來(lái)優(yōu)美的舞蹈《紫竹調(diào)》。

3.護(hù)士禮儀表演

表演：護(hù)理學(xué)院

男：你是春天的和風(fēng)，帶來(lái)新生的希望，女：你是酷冬的炭火，溫暖冰凍的心靈，男：你是久旱的甘霖，滋潤(rùn)枯萎的生命，女：護(hù)士，你從圣燈走來(lái)，一襲白衣，款款深情。下面請(qǐng)欣賞由護(hù)理學(xué)院選送的護(hù)士禮儀表演

4.爵士舞《OPPIN十拐杖爵士舞》

表演：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舞蹈協(xié)會(huì)張旭吳興冉李寶鑫李玉翠何雪梅高

景丙麗英任怡蓉

B:田淼啊，你知道嗎，在我們濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院，可是有著一大批舞蹈愛(ài)好者，他們都多才多藝，身懷絕技。

A:是啊，因?yàn)槲璧福麄冏叩搅艘黄穑璧赋蔀榱怂麄兘涣鞯恼Z(yǔ)言，尤其是街舞和爵士，被很多同學(xué)的喜愛(ài)，下面讓我們一起欣賞別具一格的爵士舞《OPPIN加拐杖爵士舞》。

5.武術(shù)《精武魂》

表演：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)武術(shù)協(xié)會(huì)劉楠王振宇陳阿興張同星等 A:坐如鐘，站如松，行如風(fēng)。武術(shù)，乃中國(guó)文化之精髓。

B:傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪，熱血像那紅日光。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由武術(shù)協(xié)會(huì)的英雄男兒為我們帶來(lái)蕩氣回腸的武術(shù)表演 《精武魂》。

6.吉他彈唱《》

表演：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)吉他協(xié)會(huì) 解小晶等

7.健美操《青春韻律》

表演：健美操協(xié)會(huì) 王艷艷 邱小彤等

男：青春的活力奏響青春的樂(lè)章，青春的激情舞動(dòng)青春的青春的旋律 女：請(qǐng)欣賞健美操《青春韻律》，表演者：健美操協(xié)會(huì) 王艷艷 邱小彤等

8.舞蹈《清風(fēng)荷影》

表演:大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)

A:月色正朦朧，與清風(fēng)把酒相送.B;清風(fēng)吹動(dòng)荷花影，碧水蕩漾五彩韻——請(qǐng)欣賞舞蹈《清風(fēng)荷影》，表演者：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì),有請(qǐng)

9.舞蹈《如火的青春》

表演:大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)

B: 青春，如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；青春，又如一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《如火的青春》，表演者;大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì) 有請(qǐng)

10.舞蹈《千方百計(jì)》

表演：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)

A:奔跑在時(shí)代的最前沿,我們用街舞盡展青春的風(fēng)采；

成長(zhǎng)在潮流的最前線,我們用街舞揮灑才華與魅力

下面請(qǐng)欣賞街舞《千方百計(jì)》，表演者：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)街舞隊(duì)，有請(qǐng)

11.歌曲《》

表演：方葉欣

男： 音樂(lè)是心靈的回響，音符的思緒的延長(zhǎng)。在這個(gè)美麗的夜晚又怎能沒(méi)有歌聲的相伴。下面請(qǐng)欣賞由方葉欣帶來(lái)的歌曲《》

12.歌舞《陽(yáng)光路上》

演唱：張會(huì)存

表演：學(xué)生工作處大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì) 演唱：張會(huì)存伴舞：

女：走過(guò)了春和秋，走在陽(yáng)光路上，花兒用笑臉告訴我，天空好晴朗。男：多少追夢(mèng)的身影，奔跑著擁抱希望，一路同行的人們，心中暖洋洋。女：走過(guò)了風(fēng)和雨，走在陽(yáng)光路上，鴿子用哨音告訴我，幸福在前方。男：展一幅盛世畫(huà)卷，閱盡了壯麗輝煌，風(fēng)景獨(dú)好的神州，前程多寬廣。女：陽(yáng)光路上無(wú)限風(fēng)光，前進(jìn)的腳步日夜兼程，不可阻擋。

男：陽(yáng)光路上旗幟飛揚(yáng)，科學(xué)發(fā)展為我們引領(lǐng)方向，讓我們掌聲歡迎張會(huì)存老師演唱，伴舞的歌舞表演《陽(yáng)光路上》

13.歌曲《國(guó)家》

演唱：四人 手語(yǔ)表演：

男：車(chē)行如人愿，歌曲表心聲。“國(guó)家”，華夏兒女心中最甜蜜、最溫馨的詞匯。女：一股深深的愛(ài)國(guó)之意在你我心中溫存，一份濃濃的愛(ài)國(guó)之情在你我心間徜徉。聽(tīng)，一曲悠揚(yáng)的歌正從你我口中深情齊唱，那一曲嘹亮悅耳的歌聲回響在九月的上空，激蕩在中國(guó)人的心房！

男：下面請(qǐng)欣賞歌曲對(duì)唱《國(guó)家》，演唱者：手語(yǔ)表演：

14.歌曲《軍港之夜》

表演：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系

演唱：待定葫蘆絲：李若蕾伴舞：姜雯雯等

女：朋友，你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)海的聲音嗎？你想分享大海的力量嗎？

男：你想感受海的溫柔嗎？你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎？

請(qǐng)欣賞歌舞：《軍港之夜》 演唱：葫蘆絲：李若蕾伴舞：姜雯雯等