第一篇:廣東省2017年中考政治時政專題復習專題一遠離校園暴力降快樂成長
專題一 遠離校園暴力,健康快樂成長
——增強自我保護和自我防范意識,預防青少年違法犯罪
【時政背景】
★2016年4月28日,國務院教育督導委員會辦公室印發《關于開展校園欺凌專項治理的通知》,要求各中小學校針對發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件進行專項治理。
★2016年11月1日,教育部等九部門聯合印發《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》。該意見強調,必須加強預防教育、依法懲戒和綜合治理,切實防治學生欺凌和暴力事件的發生。
★2016年11月30日,國務院教育督導委員會辦公室印發《中小學(幼兒園)安全工作專項督導暫行辦法》。該辦法指出,將重點督查和治理中小學等相關教育職能部門對校園欺凌和暴力行為等重點問題的預防與應對情況。
★2016年12月28日,最高人民檢察院召開新聞發布會,通報檢察機關積極參與防治中小學生欺凌和暴力工作有關情況。2016年1月至11月,全國檢察機關共批準逮捕涉嫌校園欺凌和暴力犯罪的嫌疑人1 114人,起訴2 337人。
★2017年3月,《最高人民法院工作報告》指出:2016年,最高人民法院會同教育部等出臺防治中小學生校園欺凌指導意見;全國各級人民法院審結涉及校園欺凌犯罪案件213件,積極開展以案說法等活動,推進平安校園建設。【考點鏈接】
K11.正確認識好奇心和從眾心理,增強自我控制能力。能夠分辨是非善惡,學會在比較復雜的社會生活中做出正確選擇。
K14.知道法律對未成年人的特殊保護,了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容,學會自我保護。
K15.掌握獲得法律幫助和維護合法權益的方式和途徑,強化程序思維,提高運用法律的能力。K16.了解一般違法與犯罪的區別,知道不良心理和行為可能發展為違法犯罪,分析未成年人犯罪的主要原因,增強自我防范意識。
K17.了解犯罪行為的特征、刑罰的種類,增強對校園暴力等青少年常見違法犯罪行為的防范意識和應對能力。
K21.學會用恰當的方式與同齡人交往,建立同學間的真誠友誼,正確認識異性同學之間的交往與友誼,把握原則與尺度。
K26.學會換位思考,學會理解與寬容,尊重、幫助他人,與人為善。
K27.知道每個人在人格和法律地位上都是平等的。做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑,不歧視他人。
K29.了解憲法對公民基本權利和義務的規定,強化守法意識、公民意識、權利與義務相統一觀念,懂得正確行使權利、自覺履行義務。
K30.知道公民的人身權利受法律保護,任何非法侵害他人人身權利的行為,都要承擔相應的法律責任。【命題示例】
1.黨和政府為什么高度重視中小學校園欺凌和暴力行為的防治工作? 【答案要點】①未成年人各方面都不成熟,辨別是非能力差,缺乏自我保護能力。②加強校園欺凌和暴力行為的防治工作,有利于保護未成年人的合法權益,促進其健康成長;有利于建設平安校園,維護社會公平正義,促進社會和諧。③這是黨和政府落實依法治國方略,積極貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的具體表現。2.頻繁發生的校園欺凌事件有什么危害? 【答案要點】①不利于青少年健康成長,既會對受害者造成嚴重的身體傷害和心理陰影,也會讓施暴者因此受到法律的制裁。②侵害學生的生命健康權和人格尊嚴權,破壞學校正常的教學秩序,影響學生的學習。③敗壞社會風氣,渲染暴力文化,不利于社會主義法治社會與和諧社會的建設。3.如果遭遇校園欺凌,我們青少年應該怎樣做?
【答案要點】①沉著冷靜,靈活應對,必要時應向路人等呼救求助。②當自己的生命安全受到他人的侵害時,我們應依法自衛并尋求法律保護。③當人格尊嚴受到侵犯時,我們要勇敢地拿起法律武器維護自己的合法權益。
4.預防和遠離校園欺凌,我們青少年應該怎樣做?
【答案要點】學法、尊法、守法,依法規范自身行為;善于調控不良情緒,增強自我控制能力,學會換位思考、寬以待人、與人為善;明辨是非,拒絕不良誘惑,遠離暴力行為;加強思想道德修養,踐行社會主義核心價值觀。
5.遏制校園欺凌,家庭、學校、政府分別應該怎么做? 【答案要點】(1)家庭:家長要肩負起對孩子的教育和監護職責,注意自己的言行對孩子的影響,用正確的方法引導、教育孩子。
(2)學校:①增強學生的法律意識,培育守法公民。②重視學生的品德養成和人格發展,加強對學生的心理健康教育。(3)政府:①加強社會主義精神文明建設,弘揚社會主義核心價值觀。②加強對校園及其周邊環境的治理,依法嚴打侵害未成年人的違法犯罪行為。③加強法制宣傳,營造學法、尊法、守法的社會氛圍。
6.青少年如何增強自我保護意識,提高自我保護能力?
【答案要點】①用智慧保護自己。面對不法侵害,學會依靠自己的智慧,采取機智靈活的方法與其斗爭,保護自己;遭遇意外險情與傷害時,要保持冷靜,學會用最有效的方法求助,把損失降到最低。②用法律保護自己。知道我國法律保護青少年的合法權益,當權益受到侵害時,學會拿起法律武器維護自身合法權益。
7.不良行為和違法犯罪之間有什么關系?未成年人應如何預防違法犯罪? 【答案要點】(1)二者關系:不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。如果有不良行為,又不及時改正,就極有可能一步步地走向違法犯罪的深淵。
(2)未成年人應如何預防違法犯罪:①防微杜漸,勿以惡小而為之,是預防違法犯罪的重要途徑。②要從克服各種小缺點、小錯誤、壞習氣、壞作風開始,防患于未然,把違法犯罪消滅在萌芽狀態。③要加強思想道德修養,學法、知法、守法,用法律意識構筑起我們人生的防線,預防違法犯罪。考前練兵
一、單項選擇題
1.國務院教育督導委員會辦公室印發《關于開展校園欺凌專項治理的通知》,要求各地各中小學校對校園欺凌進行專項治理。建設平安校園、和諧校園,需要()
①未成年人和社會各方共同努力 ②學校加強對學生的心理健康教育 ③家長肩負起對孩子的教育和監護職責 ④把治理校園欺凌現象作為現階段國家的根本任務 A.①②③ B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.若遭遇右下圖漫畫中的校園欺凌,我們青少年應該()A.沉著冷靜,機智求助 B.糾集朋友,伺機報復 C.勇敢搏斗,反抗到底 D.忍氣吞聲,免遭報復
3.調查顯示,遭遇欺凌后,有近五成的學生沒有選擇求助,而其中52.6%的學生是因為“怕丟面子,怕以后在同學中抬不起頭”。對此,你想對這些學生說()
①理解尊嚴實質,克服虛榮 ②珍惜無價自尊,免生事端 ③了解維權途徑,求助有路 ④善用 法律武器,依法維權 A.①②③ B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.國務院教育督導委員會辦公室印發《中小學(幼兒園)安全工作專項督導暫行辦法》,體現了對未成年人的()A.學校保護 B.司法保護
C.社會保護
D.自我保護
5.2016年11月1日,教育部等九部門聯合印發《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》。對此,下列理解正確的有()
①體現了對未成年人的特殊保護和關愛 ②能杜絕校園暴力犯罪的發生 ③體現了黨和政府尊重生命、以人為本 ④有利于促進青少年身心健康發展 A.①②③ B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.2016年3月28日,是全國第21個中小學生安全教育日,煙臺市各中小學圍繞“強化安全意識,提升安全素養”的主題,廣泛開展安全教育宣講和應急演練等活動。關于上述舉措說法錯誤的是()
A..現了對未成年人的學校保護 B.有利于建設安全和諧校園
C.有利于未成年人掌握必要的安全知識和技能 D.能從根本上消除影響未成年人健康成長的安全隱患
二、簡答題
7.“輪流扇耳光,強迫女生脫光上衣,拍攝裸體跳舞視頻上傳微信群。”某職業高中5名女生,伙同3名社會無業人員,對看不順眼的女生進行欺凌。當地人民法院宣判了這起未成年人欺凌案件,參與作案的幾名少女被判處有期徒刑,受到應有的懲罰。(1)在這起未成年人欺凌案件中,受害人的哪些權利受到了侵犯?
(2)參與作案的5名少女被判刑,給了我們什么警示?
三、綜合探究題
8.某校準備組織有關“拒絕校園欺凌”的系列活動,請你參與并完成下列任務。
【原因探究】中國青少年研究中心一項針對10個省市5 864名中小學生的調查顯示,32.5%的人偶爾被欺負,6.1%的人經常被高年級同學欺負。
(1)請結合所學知識分析,讓眾多花季少年蛻變為“校園小霸王”可能有哪些原因?
【意義分析】在國務院印發《關于開展校園欺凌專項治理的通知》之后,國務院總理李克強又對校園暴力頻發的現象作出重要批示,指出要堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。(2)國家為什么要開展校園欺凌專項治理?
【倡議行動】校園暴力,害人害己。某班級準備就“拒絕校園欺凌,從我做起”向全校同學發出倡議。
(3)請你寫出倡議的主要觀點(不少于三個方面)。
專題一 遠離校園暴力,健康快樂成長
一、單項選擇題
1.A 2.A 3.C 4.C 5.C 6.D
二、簡答題
7.(1)生命健康權、人格尊嚴權。
(2)要尊法、學法、守法,依法規范自身行為;要尊重他人的合法權益;法律具有強制性和普遍約束力;凡是法律禁止的,我們堅決不做;違法必受懲罰。
三、綜合探究題
8.(1)①青少年身心發展不成熟,自控能力差,法律意識淡薄。②家庭教育缺失,父母監護不力。③學校忽視思想道德教育、法治教育。④電視、網絡中充斥著暴力文化,影響青少年的價值判斷。⑤法治宣傳教育力度不夠,對青少年違法犯罪的震懾力不強。
(2)①未成年人是祖國的未來、民族的希望,肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。②校園欺凌事件不利于青少年健康成長,破壞學校正常的教學秩序,敗壞社會風氣,不利于社會主義法治社會與和諧社會的建設。③加強校園欺凌和暴力的防治工作,有利于保護未成年人的合法權益,促進其健康成長;有利于建設平安校園,維護社會公平正義,促進社會和諧。(3)①學法、尊法、守法,依法規范自身行為;②學會換位思考、寬以待人、與人為善,尊重他人權利;③明辨是非,拒絕不良誘惑,遠離暴力行為;④要加強思想道德修養,踐行社會主義核心價值觀。
第二篇:2018年中考思想品德時政熱點專題復習(一)政治建設
信心來自于實力,實力來自于勤奮。幸福都是奮斗出來的!
2018年中考思想品德時政熱點專題復習
一、政治建設
(一)2018兩會
材料:兩會”概述2018年3月3日,全國政協十三屆一次會議在北京開幕。3月5日,十三屆全國人大ー次會議召開,聽取國務院總理李克強作政府工作報告,審議《中華人民共和國憲法修正案(草案)》,審查國務院關于2017年國民經濟和社會發展計劃執行情況與2018年國民經濟和社會發展計劃草案的報告,審查國務院關于2017年中央和地方預算執行情況與2018年中央和地方預算草案的報告,聽取全國人大常委會關于憲法修正案草案的說明。3月11日,十三屆全國人大一次會議舉行第三次全體會議,表決通過了【中華人民共和國憲法修正案》
設問:1.“兩會”反映出我國堅持的基本政治制度和根本政治制度分別是什么?(1)基本政治制度:中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。(2)根本政治制度:人民代表大會制度。
2.參加人民代表大會的代表和人民是怎樣的關系?(1)人大代表由人民直接或間接選舉產生,代表人民行使國家權力。(2)人大代表表必為人民照務,對人民負責,受人民監督。
3.會議聽取政府工作報告,表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》。這表明了什么? ①人民代表大會制度是我國的根本政治制度;②全國人民代表大會具有立法權:③全國人民代大會是我國的最高權力機關;④國務院由全國人大產生,受它監督,對它負責。4.開展普法宣傳有何現實意義? 有利于:①弘揚法治精神,形成自覺學法、守法、用法的社會氛圍;②增強公民的法律意識和法律素質,在生活中依法律己、依法辦事、依法維權;③落實全面依法治國的基本方略等。
5.兩會前夕,約5萬人通過微信、微博的形式參與兩會熱點話題調查。這說明了什么? 我國公民民主意識增強,積極參與國家政治生活;公民行使建議、監督權的渠道增多,國家切實保證人民當家作主的權利。
6.2018年全國兩會首次開啟“代表通道”和“委員通道”,并繼續做好“部長通道”。邀請各方面代表委員亮相,講述代表委員心聲,展現代表委員風采,展現中國兩會的開放自信。說明了什么?
在我國,人民是國家的主人,國家的一切權力屬于人民;我國堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;開放的中國以嶄新的面貌走向世界,展現一個開放自信負責任的大國形象。7.據悉,第十三屆全國人大代表2980名中,一線工人農民代表、婦女代表比例有所上升,黨政領導干部代表比例有所下降。這體現了什么?
人大代表的廣泛性;人大代表結構的不斷優化;我國根本政治制度不斷完善。
8.據統計,在選出的代表中,少數民族代表438名,占代表總數的14.70%,全國55個少數民族都有本民族的代表,這體現了什么?
我國是一個統一的多民族國家;各族人民都是國家的主人,平等地享有參與國家權利。人民代表大會制度是實現民族平等的根本政治制度。
(二)新時代 新思想 新目標 新征程——聚焦中國共產黨第十九次全國代表大會
材料在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期,中國共產黨第十九次全國代表大會于2017年10月18日在北京隆重舉行。中共中央總書記習近平代表第十八屆中央委員會向大會做《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。大會的主題是;不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現中華民族的偉大復興的中國夢不懈奮斗。
大會在選舉產生新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會,通過關于十八屆中央委員會報告的決議、關于十八屆中央紀律檢查委員會工作報告的決議、關于《中國共產黨章程(修正案)》的決議后,于10月24日上午勝利閉幕。
設問
1、中國特色社會主義進入新時代的一個重要標志就是我國社會主要矛盾發生了變化。新時代我國社會的主要矛盾是什么?人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。
2、我國社會主要矛盾發生了變化。是否意味著我國的基本國情發生了改變? 為什么?
(1)我國社會主要矛盾的變化,沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷,我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變。
(2)原因: ①我們所說的社會主義初級階段就是指社會主義的不發達階段,但經
信心來自于實力,實力來自于勤奮。幸福都是奮斗出來的!
濟發展水平并不是決定初級階段的唯一條件,還應該同社會總體發展水平聯系起來看。②社會主義初級階段是一個很長的歷史階段,我國社會主要矛盾必然隨著社會的發展而變化。③社會主要矛盾發生變化,是在社會主義初級階段這個歷史階段發生的變化,不意味著社會主義初級階段這個基本國情本身發生了變化。
3、中國特色社會主義進入新時化,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍的根本原因是什么? 開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論休系,確立了中國特色社會主義制度,發展了中國特色社會主義文化。
新的奮斗目標——黨的十九大報告指出,從十九大到二十大,是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期。我們既要全面建成小康社會,實現第一個百年目標,又要乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,向第二個百年奮斗目標進軍。
設問
1、“兩個一百年”奮斗目標是什么?
(1)到建黨一百年時建成經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實的小康社會。
(2)到新中國成立一百年時,把我國建設成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
2、黨的十九大報告指出,從2020年到本世紀中葉可以分為兩個階段來安排。這“兩個階段”的具體安排是怎樣的?
(1)第一個階段,從2020年到2035年,在全面建成小康社會的基礎上,再奮斗十五年,基本實現社會主義現代化。
(2)第二個階段,從2035年到本世紀中葉,在基本實現現代化的基礎上,再奮斗十五年,把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
3、請描繪我國第二個百年奮斗目標實現后的美好圖景。
到那時,我國物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態文明將全面提升,實現國家治理體系和治理能力現代化,成為綜合國力和國際影響力領先的國家,全體人民共同富裕基本實現,我國人民將享有更加幸福安康的生活,中華民族將以更加昂揚的姿態屹立于世界民族之林。
4、第二個百年奮斗目標增加了“美麗”兩個字,其依據的國情有哪些? 我國正處于并將長期處于社會主義初級階段;長期以來,我國經濟增長過度依賴資源消耗,一些地區的發展以犧牲環境為代價,造成了嚴重的環境污染和資源破壞;我國
自然資源總量大、種類多,但人均資源占有量少、開發難度大、總體上資源緊缺;等等。
5、為實現“美麗”這一目標,我國應該如何做?
堅持節約資源和保護環境的基本國策,實施可持續發展戰略,促進人與自然和諧相處;實施科教興國、人才強國戰略,增強自主創新能力,提高資源利用效率,研究、開發新能源;貫徹落實科學發展觀,轉變經濟發展方式,大力發展循環經濟、低碳經濟;堅持依法治國方略,加大執法力度,依法打擊浪費資源、破壞環境的違法犯罪行為;等等。
新發展戰略目標——黨的十九大報告指出,我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段,正處在轉變發展方式、優化經濟結構、轉換增長動力的攻關期,建設現代化經濟體系是跨越關口的迫切要求和我國發展的戰略目標。
設問
1、建設現代化經濟體系,我國應采取哪些舉措?
深化供給側改革,加快建設創新型國家,實施鄉村振興戰略,實施區域協調發展戰略,加快完善社會主義市場經濟體制,推動形成全面開放新格局。
2、黨的十九大報告強調,要加快建設創新型國家。請你結合所學知識分析其中的原因。
(1)創新是一個國家和民族發展的不竭動力,是引領發展的第一動力,是建設現代化經濟體系的戰略支撐。
(2)科技創新能力,已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際競爭面前,如果我們的自主創新能力上不去,一味靠技術引進,就永遠難以擺脫技術落后的局面。
(3)我國的創新能力還不夠強,同我國經濟社會發展的要求還有許多不相適應的地方。要實現中華民族偉大復興,必須加快建設創新型國家。
3、黨的十九大報告指出,要以“一帶一路”建設為重點,堅持引進來和走出去并重,遵循共商共建共享原則,加強創新能力開放合作,形成陸海內外聯動、東西雙向互濟的開放格局。這表明我國堅持什么基本國策?我國應如何堅持這一基本國策?
(1)對外開放的基本國策。
(2)堅持引進來和走出去相結合,全面提高對外開放水平;全面開放;始終把獨立自主、自力更生作為自己發展的根本基點;既要積極敞開國門又要維護自身安全,既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。義現代化而奮斗,也就是為實現共產主義遠大理想而奮斗。
第三篇:2010年中考政治時政專題復習11
2010年中考時政專題:弘揚抗震救災精神 加快災區重建
【時政背景材料】
1.2008年10月8日全國抗震救災總結表彰大會在人民大會堂舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發表講話。他強調,在波瀾壯闊的抗震救災斗爭中,我們用理想凝聚力量、用信念鑄就堅強、用真情凝結關愛,大力培育和弘揚了萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神。偉大抗震救災精神,是黨和人民極為寶貴的精神財富。我們要在全黨全社會大力弘揚偉大抗震救災精神,使之轉化為艱苦奮斗、重建家園的堅定意志,轉化為推動經濟社會又好又快發展的強大力量。
2.向“抗震救災英雄少年”學習
在“5?12”四川汶川大地震中,涌現出一大批堅強勇敢的少年英雄和感動中國的模范人物。2008年6月27日,“抗震救災英雄少年”頒獎晚會——《英雄少年》在中央電視臺舉行。林浩等20名“抗震救災英雄少年”和馬小鳳等30名“抗震救災優秀少年”受到表彰獎勵。中共中央政治局常委李長春出席晚會頒獎并發表重要講話。他強調,要在全社會廣泛宣傳“抗震救災英雄少年”的感人事跡和高尚品質,把他們的先進事跡作為生動的思想品德教材,大力弘揚萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、百折不撓的偉大抗震救災精神,加強社會主義核心價值體系宣傳教育,推動青少年思想道德建設。頒獎晚會在全體獲獎少年集體朗誦《少年中國說》中落下帷幕。
3.2009年5月12日下午,當四川汶川特大地震這個舉世震驚的危難時刻過去整整一年之際,紀念四川汶川特大地震一周年活動在震中汶川縣映秀鎮隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤出席紀念活動并發表重要講話,向在地震災害中不幸罹難的同胞們、向為奪取抗震救災斗爭重大勝利而英勇獻身的烈士們表達深切思念,號召全黨全軍全國各族人民大力弘揚偉大抗震救災精神,奮力奪取抗震救災斗爭全面勝利。
4.2009年3月5日,溫家寶總理在政府工作報告中指出,加快推進地震災區恢復重建。抓緊全面實施災后恢復重建總體規劃,中央財政今年再安排1300億元災后重建資金。【教材知識鏈接】
1.生命是寶貴的,脆弱的,我們要珍惜生命,讓自己的人生價值更有意義。2.我們要依法維護自己的生命健康權,尊重他人的生命健康權。3.要學會調控情緒,勇于克服困難,培養自立自強的精神。4.我們應該對社會負責。關心社會,關愛他人,創造美好生活的責任也有我們的一份,傳承一方有難、八方支援等中華民族的傳統美德。
5.負責任是一個人的立身之道,一個人正是在對責任的承擔中,才體現出他的社會價值和人生意義。
6.正義要求承擔責任。做有正義感的人,這是我們每一個公民的社會責任。7.勇敢面對挫折,培養戰勝挫折的心理素質,磨礪堅強的意志。
8.中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心,是我們取得勝利的根本保證。9.中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。
10.在五千年的歷史長河中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神是我們民族的靈魂,是我們極其寶貴的精神財富。
11.艱苦奮斗精神自古以來就是中華民族精神的重要內容,是中華民族生存和發展的強大精神力量。
12.我國的社會主義制度具有無可比擬的優越性,能夠集中力量做大事。
【中考命題預測】
1.偉大的抗震救災精神指的是什么?
【答案】萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、不折不撓、以人為本、尊重科學的偉大的抗震救災精神。
2.新時期,弘揚抗震救災精神有哪些意義?
【答案】(1)有利于提高全民族的思想道德素質,為全面建設小康社會與和諧社會建設提供有力的思想保證;(2)有利于實現社會的和諧穩定和安定團結的局面。(3)有利于增強中華民族的凝聚力和戰斗力。(4)有利于樹立共同理想、激發民族奮發向上、團結進取,為社會主義建設提供強大的精神動力。
3.我們青少年在日常的學習和生活中應如何學習和宣傳抗震救災精神?
【答案】(1)思想上:樹立強烈的社會責任感、主動為國分憂、與國家共度難關的責任意識;(2)學習上:努力刻苦學習科學文化知識,立志成才,報效祖國;(3)生活實踐上:自覺跟黨走,堅持黨在社會主義初級階段的基本路線,積極參加社會公益活動。4.我們應學習抗震救災英雄少年身上哪些優秀品質? 【答案】(1)學習他們沉著鎮靜、智勇雙全的優秀品質;(2)學習他們臨危不懼、奮勇救人的崇高精神;(3)學習他們堅強勇敢、頑強不屈的崇高精神;(4)學習他們團結友愛、樂觀向上的良好風貌。
5.聯系抗震救災中的國家領導人、武警官兵、醫務人員等事跡,從責任的角度說說你受到的啟示。
【答案】(1)人在不同的階段、不同的場合扮演著不同的社會角色,而每種角色承擔著相應的責任。(2)只有牢記責任并履行責任的人才能得到他人的尊重和社會的認可。(3)一個有責任感的人不僅能對自己負責,也能對他人和社會負責。(4)我們要從小事做起,從身邊做起認真做好份內的每一件事,熱心公益,服務社會。
6.黨和政府高度重視抗震救災工作說明了什么?(體現了教材中的什么觀點?)【答案】(1)中國共產黨 “三個代表”的重要思想,即中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益;(2)中國共產黨的宗旨:全心全意為人民服務;(3)我國是人民當家作主的社會主義國家,人民是國家和社會的主人。(4)我國是社會主義國家,社會主義制度具有強大的生命力和無比的優越性,能夠集中力量辦大事。
7.抗震救災取得的重大勝利,給我們的啟示有哪些?
【答案】(1)社會主義制度具有集中力量辦大事的優越性。我們必須堅定不移地走中國特色的社會主義道路。(2)偉大民族精神是鼓舞我們迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。(3)只有人人認識到自己所扮演的角色,盡到自己的責任,才能共建美好和諧的社會、共享美好的生活。(4)我們青少年要樹立崇高遠大理想,發揚艱苦奮斗的精神,努力學習科學文化知識,主動為國分憂、與國家共度難關,積極參加社會公益活動等。8.共同抗擊冰雪天氣,積極進行災后重建體現了中國人什么樣的精神?
答:以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。9.全國人民共同抗擊冰雪、地震災害說明了什么?
答:(1)全國人民發揚艱苦奮斗精神,在挫折面前,不退縮,通過頑強意志克服困難。(2)全國人民發揚偉大民族精神,說明中華民族雖歷經無數考驗,面臨種種巨大的災難,卻從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過,而是知難而進、百折不撓并最終在挫折中奮起。
(3)關心救助地震災區體現了關愛、尊重、友善,體現了無私奉獻、扶貧濟困的中華民族傳統美德。(4)為災區捐款捐物、保證災區恢復生產、災后重建的團結互助精神,有利于構建社會主義和諧社會、加強社會主義精神文明建設。10.抗震救災的決定性勝利給我們什么啟示?
答:①民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。在新時期,更需要大力倡導和發揚艱苦創業精神,尤其是開拓創新精神。②社會主義制度具有強大的生命力。
③我們的社會是互幫互助的社會,是人人互相關愛的社會。④我們每個人都應該有責任感,面對責任不言代價與回報。⑤要建立并完善災難預警機制。
11.我們中學生在抗震救災中能做些什么?
答:如節約零花錢,為災區人民捐款;寫倡議書,呼吁社會各界發揚中華民族扶貧濟困的傳統美德,向災區捐款捐物;節約水電等資源,為災區重建盡自己的一份力量等。
【熱點專題訓練】
1.2009年2月26日,曾在四川地震發生后第一時間向汶川災區捐款捐藥價值626萬多元的老百姓大藥房,再次捐贈5萬元愛心善款購買20臺電腦,送給四川某小學。老百姓大藥房的做法()【B】
①是為了獲得榮譽 ② 是自覺承擔社會責任的表現 ③有利于營造“人人為我、我為人人”的良好社會氛圍 ④ 積極履行了法定的義務 A.①④ B.②③ C.②④ D.②③④
2.國家減災委、民政部2009年3月2日發布消息,經國務院批準,自2009年起,每年5月12日為全國“防災減震日”。設立“防災減震日”()【D】
①可以杜絕災害事故的發生 ②有利于增強全社會防災減災意識 ③有利于推動全民防災減災知識的普及推廣 ④有利于提高全民的避災自救技能 A.①④ B.①②③ C.②④ D.②③④
3.材料一:2009年1月22日,香港特區政府擬向特區立法會申請增撥40億港元,注入“支持四川地震災區重建工作信托基金”,用于第二階段特區援建四川地震災區重建工作。材料二:2009年2月24日新華網報道,截至目前,江蘇省前兩批共計116個援建綿竹項目中,已開工建設項目45個,開工率39%。這116個援建項目計劃總投資51多億元,其中江蘇援建資金30.72億元。材料三:2009年8月27日,廣東省政府與汶川縣政府在汶川第一中學舉行“新學校,新未來——廣東省援建汶川縣學校項目整體交鑰匙儀式”,由廣東省援建的汶川縣16所學校建成并在全國各省市中率先整體交付使用。(1)三則材料共同說明了什么?
(2)結合上述材料,談談汶川地震災后恢復重建應該注意哪些問題?并簡要說明理由。【答案】
(1)我國各地關心支持災區重建工作,這顯示了社會主義制度的優越性。
(2)①堅持以人為本。理由:科學發展觀的核心是以人為本。②注意安全。理由:安全生產重于泰山,生命健康是公民的基本人權。③做好穩定工作。理由:穩定壓倒一切。④注意保護環境。理由:我國面臨嚴峻的環境問題。⑤注意民族團結。理由:民族團結是國家統一、繁榮昌盛的前提和保證;加強民族團結,維護祖國統一是中華民族的最高利益,也是各族人民的共同愿望。
4.材料:溫家寶總理在汶川縣映秀鎮察看災情,看望受災群眾,慰問解放軍指戰員、武警官兵和公安干警時說:“鄉親們,這場災害確實太大,地震可以移動山,可以堵塞河流,但是動搖不了我們人民的意志。只要我們大家在災難面前團結一致,互相幫助,共同艱苦奮斗,就一定能夠戰勝這場災害。”
(1)我們一定能能夠戰勝這場災害嗎?為什么?
【答案】能!因為我們有全國人民的支持;有中國共產黨的正確領導;有以愛國主義為核心的偉大民族精神;有優越的社會主義制度;改革開放30年來,我國堅持以經濟建設為中心,經濟和社會得以快速發展,綜合國力顯著增強,為奪取抗震救災的勝利奠定了堅實的物質基礎等。
(2)這則材料給我們以什么啟示?
【答案】①民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。在新時期,更需要大力倡導和發揚艱苦創業精神,尤其是開拓創新精神。②社會主義制度具有強大的生命力。我們必須走中國特色社會主義道路。③我們的社會是互幫互助的社會,是人人互相關愛的社會。我們要共同營造“人人為我,我為人人”的社會氛圍。④我們每個人都應該有責任感,面對責任不言代價與回報。⑤要建立并完善災難預警機制,應對突發性自然災害的發生。
(3)請你為我國預防突發性自然災害,提出幾條合理化的建議 【答案】①國家要建立和健全災害預警機制。②要制定應對突發性自然災害的有效措施。③做好應對突發性自然災害的物質儲備,如食品、衣物、帳篷、發電機等。④教育廣大人民群眾要有憂患意識,增強抗擊自然災害的自救能力。
第四篇:2010年中考政治時政專題復習20
2010年中考時政專題:聚焦重慶掃黑除惡專項行動
【時政背景材料】 1、2009年10月29日,重慶市政府召開新聞發布會,通報掃黑除惡專項行動進展情況: 重慶市開展掃黑除惡專項斗爭,得到廣大人民群眾大力支持。自開展行動以來,僅市黑惡犯罪舉報中心就收到25187份檢舉、揭發和控告材料,其中80%是實名舉報,提供了大量有價值的線索,真正打了一場掃黑除惡的人民戰爭。
依法查處了重慶市司法局原局長文強、市公安局原副局長彭長健、北碚區原副區長趙文銳等一批涉嫌充當“保護傘”的違法違紀干部,純潔了干部隊伍。重慶市檢察機關共立案查辦職務犯罪案件47件52人。其中,涉及貪污賄賂犯罪案件44件49人,瀆職侵權犯罪案件3件3人,涉及縣處級以上干部要案20人,廳級干部10人,涉及政法干警29人,行政執法人員4名。有21人直接收受了涉黑人員的賄賂,目前已起訴5人。2、2009年6月開始,重慶打黑已控制十幾個黑惡團伙、嫌犯1544名。楊天慶、李義、謝才萍、張波張濤等10月相繼受審。3、2009年11月5日重慶市第二中級人民法院對開縣李義等26人“涉黑”案一審公開宣判。李義犯組織、領導黑社會性質組織罪、強迫交易罪等罪,判處有期徒刑二十年,并處罰金人民幣1010000元,其余被告人分別判處六個月至十七年不等的有期徒刑。兩名非“涉黑”被告人分別判處一年和三年的有期徒刑,并宣告緩刑。宣判后李義等18人的提起上訴。12月31日上午,重慶市高級人民法院對李義等26人犯組織、領導、參加黑社會性質組織罪,強迫交易罪等一案進行二審公開宣判,駁回李義等18人的上訴,維持原判。
【教材知識鏈接】
1.依法治國的治國方略。可以從掃黑除惡專項行動的意義來命題,考查我國實施依法治國的意義;也可以從依法治國的基本要求(尤其是依法行政)來命題;還可從我們從中得到的啟示來考查公民要增強法律觀念等等。
2.我國的國家性質是人民民主專政的社會主義國家。在我國,人民是國家的主人,重慶市開展掃黑除惡專項斗爭,掃除了制約經濟發展和社會穩定的重慶黑勢力,有力地維護了人民群眾的利益,從這個角度來說,體現了我國的國家性質,可以從這一角度來命題。
3.我國公民享有批評和建議的權利。自開展行動以來,僅市黑惡犯罪舉報中心就收到25187份檢舉、揭發和控告材料,其中80%是實名舉報。這充分說明我國公民依法享有批評和監督的權利。可以直接命題設問這體現我國公民享有什么權利;此外,還可以從我國公民如何行使這一權利的角度來命題。
4.我國公民法律面前人人平等。在我國無論職務高低、功勞大小,只要違法法律都要承擔相應的法律責任。在重慶掃黑除惡專項行動中,重慶市檢察機關共立案查辦職務犯罪案件47件52人。充分體現了“王子犯法,與庶民同罪”的原則,等待這些人的將是我國法律的嚴懲。【熱點專題訓練】 1.閱讀材料,回答問題。
材料一近來,重慶市掀起一場“掃黑除惡”風暴。市委書記***強調,市委堅決支持公安機關將掃黑除惡進行到底。自6月以來,經過50多天的戰役攻堅,“掃黑除惡”行動取得階段性的初步勝利:一方面,眾多橫行已久的黑惡團伙呈雪崩式瓦解,極大增強了市民安全感;另一方面,多名涉嫌充當“保護傘”的黨政干部和政法干警被調查。
材料二 9165條打黑熱線,80%的屬實名舉報;有的愿為警察提供上千萬的資金,發起成立全國首家“打黑基金”;有的市民排成隊在重慶市委門口拉起橫幅:“感謝黨和政府打擊黎強黑惡勢力為民除害”??一場全民參與和深得民眾支持的打黑行動在重慶干得如火如荼,一場徹底清繳、殲滅黑社會和打掉保護傘的行動在持續??在如此高壓態勢下,重慶黑社會及其保護傘的窮途末路已經不遠了。
(1)重慶市委為什么堅決支持“掃黑除惡”行動?
(2)運用所學的相關知識說明“黑保護傘”被堅決打掉對我國的政治文明建設有哪些啟示?
【答案】(1)①這是由黨的性質決定的。中國共產黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益,“掃黑除惡”關系人民群眾的切身利益,是黨堅持貫徹“三個代表”思想的體現。②這是由黨的地位決定的。中國共產黨是社會主義事業的領導核心,“掃黑除惡”有利于社會穩定,推進和諧社會建設。③這是中國共產黨堅持依法執政、民主執政,落實依法治國的要求。④這是中國共產黨加強自身作風建設、執政能力建設的體現,有利于密切黨群關系,切實做到執政為民,全面提高黨的執政能力和執政水平,保持黨的先進性。
(2)①社會主義民主的本質是人民當家作主,堅決打掉“黑保護傘”說明社會主義民主是真實的民主,具有優越性,社會主義民主政治建設過程中必需堅持社會主義方向,完善社會主義民主制度。②依法治國是國家機關的基本原則,堅決打掉“黑保護傘”體現了我國法律面前一律平等,社會主義民主政治建設必須維護憲法、法律的權威。
第五篇:2010年中考政治時政專題復習8
2010年中考時政專題:多彩文化 精神家園
【重點導航】
第二屆中國成都國際非物質文化遺產節、第四個“文化遺產日”、世界遺產 【時政背景材料】
1、以“多彩民族文化·人類精神家園”為主題的第二屆中國成都國際非物質文化遺產節2009年6月1日在成都開幕。本屆非遺節由文化部、四川省人民政府、聯合國教科文組織主辦,為期13天。非遺節期間,展開5大類300余項節會活動,其中非物質文化遺產博覽會展示世界各地非遺項目及我國非遺保護、特別是“5·12”大地震后四川在非物質文化遺產保護、搶救和傳承方面取得的成果。此外,國內外專家將在主題為“災難與非物質文化遺產保護”的國際論壇上,探討應對災難的非物質文化遺產保護機制,并形成《人類非物質文化遺產保護成都共識》。2、2009年6月13日是中國第四個“文化遺產日”,秦始皇兵馬俑一號陪葬坑開始了沉寂20多年后的第三次發掘。
3、中國山西省五臺山2009年6月26日經聯合國教科文組織世界遺產委員會批準,被正式列入《世界遺產名錄》。至此,中國的世界遺產地數量已增加到38個。
4、聯合國教科文組織有關負責人2009年8月23日宣布,阿拉善沙漠地質公園正式入選世界地質公園,這也是全球唯一以沙漠為主題的世界地質公園。該地質公園以沙漠、戈壁為主的地貌景觀,融合神秘的古文明和民族宗教文化景觀等,形成了獨一無二的沙漠秘境特色。5、11月7日晚上,臺北中山堂的“國風——中華非物質文化遺產專場演出”,揭開了“守望精神家園——第一屆兩岸非物質文化遺產月”系列活動的帷幕。晚會現場,古琴演奏《流水》、貴州侗族大歌《蟬之歌》、蒙古族長調民歌《褐色的鷹》、苗族蘆笙舞《滾山珠》、彝族海菜腔《金鳥銀鳥飛起來》等來自大陸的12項人類非物質文化遺產,讓臺灣民眾領略了中華文化瑰寶的藝術魅力。【教材知識鏈接】
1、中國特色的社會主義文化是面向現代化、面向世界、面向未來的民族的科學的大眾的社會主義文化。
2、建設中國特色的社會主義文化必須堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導地位,以科學發展觀為統領,只有這樣才能保證我國文化建設的社會主
義方向。
3、對待傳統文化和外來文化要堅持“古為今用,洋為中用”的方針。對待國內傳統文化堅持“取其精華、去其糟粕”的原則,對待外來文化堅持“以我為主,為我所用”的原則。
4、積極借鑒和吸收一切外來的先進文化,豐富、發展、創新自己的文化,同時要積極向世界各國推廣中國文化,向他們展示博大精深的中華文化的無窮魅力。
5、社會主義社會是政治、經濟、文化全面發展,全面進步的社會,是物質文明、政治文明、精神文明相輔相成,協調發展的社會,只有這樣才是有中國特色的社會主義社會。
6、發展先進文化,為經濟發展和社會全面進步提供強大的精神動力和智力支持,加強文化建設是全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的要求。
7、世界文化具有豐富性和多樣性,不同的國家和民族有不同的節日、語言、標志、代表人物和待人處事的方式。
8、對待文化差異,我們應加強溝通,既尊重自己的民族文化價值,又尊重其它民族的文化價值,平等交流,互相學習。
9、面對不同的文化,我們應該采取客觀、平等的態度,尊重因文化不同而導致的行為差異,善于學習其它民族文化的優點和長處。
10、各國文化應相互融合,相互促進,呈多元化發展。多元的世界文化和日益發展的文化交流,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活。學習外來文化不能照搬照抄,而要批判地吸收。
11、各個國家和民族的語言存在著差別,不分優劣;不同民族的文化都蘊涵著人類文明的成果。
12、學習外來文化繼承中華民族的傳統優秀文化,弘揚中華民族精神,是我們青少年責無旁貸的歷史責任。
13、中華文化的力量深深地熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中。
14、民族精神是民族文化的精髓。
15、中華民族不僅創造了輝煌的歷史和燦爛的文化,而且形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
16、民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝困難的不竭力量之源。
17、我們每一個中華兒女都有責任,有義務弘揚和培養民族精神。我們要努力成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。
18、傳統節日是民族文化的長期積累和凝聚,是產生民族凝聚力的源泉之一。淡忘傳統文化,消解民族內在的凝聚力,不利于維護國家文化安全。
19、學會尊重不同文化與習俗。不同文明之間的差異,只有通過真誠溝通、交流理解,才能和平共處,共同繁榮。20、文化的多樣性和豐富性。
21、個人情感與民族文化和國家命運之間的聯系,提高文化的認同感。
22、先進文化的內涵。人類社會孕育了千姿百態的文明,這些千姿百態的物質文明和精神文明成果,都是人類智慧的結晶,我們要學會與其它國家、其它民族人民友好交往。
23、社會主義精神文明建設的主要內容和根本任務。
24、社會主義精神文明建設要繼承和吸收一切優秀文化成果。
25、我們積極推進與世界各國的交流與合作,互利互惠,促進世界的共同繁榮與發展。【中考命題預測】
1.請你談談我們青少年應如何對待中國的傳統文化。
答:①在當今走向世界的同時,我們要珍愛自己的文化家園,維護自身文化的獨特性。②中華文化對世界文明的發展做出了巨大的貢獻,繼承優秀傳統文化,弘揚中華民族精神,是我們青少年義不容辭的責任。③隨著時代的進步和實踐的發展,我們應為豐富和發展中華文化身體力行。
2.請你為保護民族文化提出兩條合理化建議。
答:如:在各學校開設書法課、開展京劇進校園活動等。
【熱點專題訓練】
1.相對于世界文化的總體,我們所說的文化多樣性,主要是指民族文化的多樣性。民族文化的多樣性可體現于()【C】
①語言文字 ②宗教信仰 ③思想理論 ④文學藝術 ⑤民居建筑 ⑥人們的每一次實踐活動。A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥
2.我們之所以說文化是多樣性的,是因為()【D】
A.各民族間經濟和政治的不同決定的 B.各民族間人們的信仰等主觀因素決定的
C.是由于各民族間歷史的和地理的因素不同而導致的
D.是由于各民族間經濟的和政治的、地理的和歷史的等多種因素共同決定的 3.中華民族歷史源遠流長,傳統文化博大精深,它足以使中國人、海外華人引以榮耀和自豪,它是中華民族的重要凝聚力;另一方面,中國文化也在全方位地轉換和發展,但是這種
轉換和發展本身就是從傳統開始的。要使中國傳統文化全方位地轉換和發展,就必須()【B】
①在構建和諧社會的實踐中推陳出新 ②充分利用科技進步推動文化發展 ③全面繼承傳統文化,抵制外來文化的侵蝕 ④運用各種有效教育手段傳承中華優秀文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.有人認為傳統文化是包袱,應該拋棄,下列說法正確的是 A.這種觀點是正確的,因為傳統文化已不再適合時代的發展
()【C】
B.這種觀點是錯誤的,傳統文化是我們的寶貴財富,應全部吸收 C.這種觀點是錯誤的,傳統文化有精華和糟粕,應批判繼承
D.這種觀點是正確的,傳統文化會鉗制我們的思維方式,是一種保守因素兩千多年 5.2008年7月7日,福建土樓被第三十二屆世界遺產大會作為世界文化遺產列入《世界遺產名錄》。文化遺產是一個國家和民族()【D】
A.精神的火炬B.情感的集中表達C.消除文化的差異重要載體D.歷史文化成就的重要標志
6.每當中華民族處于重大危難的關頭,中華文化的力量就會凸現出來。在外寇入侵時,中華民族就會團結一致,用血肉筑起新的長城;在遭受巨大自然災害時,中華民族就會“萬眾一心,眾志成城”,并最終奪取勝利。這表明()【D】
①文化的力量是一種物質力量②中華文化的力量集中表現為民族精神的力量 ③中華民族精神是中華民族之魂 ④文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中 A.①②③ B.①②④ C.③④ D.②③④
7.2009年10月16日晚8時,第十一屆全運會開幕式在山東省濟南奧體中心隆重舉行,開幕式上“泰山”拔地而起、“黃河”磅礴入海、“孔子”圣潔降生,還有極富山東特色的風箏、皮影??充分說明中華文化()【A】
①歷經滄桑、飽受磨難 ②異彩紛呈、燦爛輝煌 ③歷久彌新、影響深遠 ④源遠流長、博大精深
A.②③④ B.①②④
C.①②③
D.①③④
中國先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想,和諧而又不千篇一律,不同而又不相互沖突。在法國文化年開幕當天,溫家寶總理會見法國總統希拉克時,就國家之間關系又提出了“和而不同”的思想,講的就是文明和文化多樣性中的統一性,這對當前國際形勢下堅持不同文明和文化和平共處具有重要意義。回答8—10題。
8.通過上述材料說明了
()【A】
A.傳統思想對今天中國人的價值觀念和中國的發展道路仍有深刻影響 B.傳統文化在世代相傳中保留著基本特征 C.傳統思想對社會與人的發展起積極作用 D.對傳統思想要全部保留和吸收
9.溫家寶總理就國家之間關系引用了“和而不同”的思想,說明 A.文化繼承,就是要原封不動地繼承
()【B】
B.對傳統文化,我們要在繼承的基礎上發展,做到推陳出新 C.傳統文化的內容從古至今是一成不變的 D.傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶
10.封建社會的韓非子推行的“法治”,其思想的實質是使法律成為君主治理天下的工具,維護封建君主的統治。如今,我們黨和政府堅持依法治國的原則,其根本目的是保證人民充分行使當家作主的權利,維護人民當家作主的地位,這一變化說明()【B】
①傳統文化具有鮮明的民族性 ②對傳統文化要“取其精華,去其糟粕”批判地繼承
③繼承是發展的必要前提,發展是繼承的必然要求 ④傳統文化的具體內涵要隨時代的發展而不斷發展 A.①②④ B.②③④ C.①③④
D.①②③
11.中國人過春節總是要吃團圓飯、放爆竹,而西方人的圣誕節少不了唱圣誕歌,送圣誕卡,迎圣誕老人。對此理解正確的是()【A】
①民族文化的多樣性 ②文化具有深遠而持久的影響 ③民族文化表現了不同的民族情結 ④各民族文化是根本不相容的 A、①②③ B.②③④
C.①②④
D.①③④
12.下列屬于文化遺產的是()【D】
①中國的長城 ②九寨溝自然風景區 ③埃及的金字塔 ④司馬遷的《史記》 A.①②③
13.“歐羅巴利亞——中國藝術節”于2009年10月8日在比利時首都布魯塞爾開幕,為期4個月。在此期間,將向比利時和歐洲廣大民眾全面展示中國的優秀文化遺產和現代文明成果,推進中比、中歐文化關系深入發展
(1)“向歐洲民眾展示中國優秀文化遺產”說明中華文化以怎樣的特點吸引著世界的目光? B.②③④ C.①②④ D、①③④
(2)中華文化在世界文化中的地位如何? 【答案】(1)源遠流長、博大精深。
(2)是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。
14.近年來,在國際化大潮的影響和部分商家的炒作下,圣誕節、情人節、愚人節、復活節、狂歡節等“洋節”吸引了越來越多的中國年輕人。元宵、端午、清明、七夕、重陽、中秋等中國傳統節日則失去了原有的光彩。為此,一些有識之士發出聯合署名倡議書,號召人們“抵制洋節,驅除西方文化的不利影響”,維護和振興我國的傳統文化。針對這種現象,九年級某班同學以“有必要抵制洋節嗎?”為主題,準備組織一次辯論會。
(1)假定你是正方的主辯手,你方的觀點是什么?運用所學知識陳述你的理由。
(2)假定你是反方的主辯手,你方的觀點是什么?運用所學知識陳述你的理由。
【答案】(1)正方觀點:“抵制洋節”。理由:①民族節日是一個民族歷史文化的長期積淀,慶祝民族節日是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表達。我國的傳統節日積淀了五千年的文化,其力量已深深地熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中。抵制洋節有利于傳承本民族源遠流長、博大精深的文化。②文化是民族的,各民族都有自己的文化個性和特征。東西方文化的差異是由各民族間經濟、政治、歷史和地理等因素不同決定的。拋棄自己的傳統,一味過洋節不值得提倡。③傳統文化具有鮮明的民族性,是維系民族生存和發展的精神紐帶。抵制洋節有利于形成和保持中華民族的凝聚力。(2)反方觀點:“引進洋節”。①文化是世界的,各民族文化包括西方的洋節都是世界文化中不可缺少的色彩。引進洋節是尊重世界文化多樣性的要求。②文化交流有利于中華文化和外來文化的傳播,共同繁榮世界文化。引進洋節有利于中外文化的交流,繁榮世界文化。③不同民族文化的交流、借鑒與融合是文化創新的重要途徑。引進洋節,有利于我們汲取外來文化中的優秀成果,發展、創新本民族的文化。
15.材料:2009年3月5日中國新聞網報道:2月26日,2009年中日韓文化交流論壇事務局會議在揚州召開。揚州市文化局、宗教局應邀派人參會,并就第五次論壇的主題和具體內容進行了洽談。會議達成共識:與會代表游覽了瘦西湖、大明寺,參觀了鑒真學院、崔致遠紀念館,中日韓文化交流論壇旨在推動中日韓三國民間文化交流。
(1)舉辦2009年中日韓文化交流論壇事務局會議對于我國發展有中國特色社會主義先進文化有什么作用?
【答案】它的成功舉辦不僅促進了亞洲各國的文化藝術交流,還向世界展示了亞洲各國和諧相處的新形象,在增進中國人民與亞洲各國人民之間的了解與溝通方面發揮了積極作用。
(2)談談在建設中國特色社會主義文化的同時,我們應該如何正確對待中華民族文化和外來文化。
【答案】①對待中華民族文化,我們應該看到這是我國勞動人民在長期的生產實踐中,用自己的辛勤和智慧共同創造出來的,我們要繼承,并且在新時代發揚光大。②對待外來文化,我們要堅持“以我為主,為我所用”的原則,廣泛吸收世界一切優秀文化成果,同時向世界展示中國文化建設的輝煌成就,堅決抵制外來腐朽文化思想的侵蝕。
16.從1995年起,聯合國教科文組織將4月23日定為“世界讀書日”,希望藉此鼓勵世人尤其是年輕人發現閱讀樂趣。2009年4月23日,國務院總理溫家寶來到商務印書館和國家圖書館,與編輯和讀者交流讀書心得。溫總理說,中華民族有五千年的歷史。中華民族的文化之所以千古傳承、不斷豐富發展而沒有中斷,其中一個重要原因就是我們有發達的出版業。古代的出版人給我們留下了8萬卷典籍,舉世罕見。這是我們得天獨厚的優勢。⑴中華民族的文化之所以能夠千古傳承、不斷豐富發展而沒有中斷,除了我們有發達的出版業之外,還有哪些原因?
⑵我國古代的出版人能給我們留下8萬卷典籍,與中國古代的兩項重大發明有很大關系。請你說出這兩項發明。
溫總理說,一個不讀書的人、不讀書的民族,是沒有希望的。
⑶溫總理的這段話告訴我們要樹立終身學習的觀念。請你說一說我們為什么要樹立終身學習的觀念。
⑷請你列舉兩條關于讀書有益的名言。
⑸據有關資料顯示,我國青少年的讀書率呈下降趨勢。為了改變這一狀況,你有什么好的建議?
【答案】⑴文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力中;中華文化具有開放性和包容性,兼容了華夏文明和眾多的外來文明,而且自身具有強大的同化能力;等等。
⑵造紙術、活字印刷術。
⑶(1)當今社會,終身學習逐漸成為一種生活方式。(2)終身學習,能使我們克服工作中的困難,解決工作中的新問題;能滿足我們生存和發展的需要;能使我們得到更大的發展
空間,更好地實現自身價值;還能充實我們的精神生活,不斷提高生活品質。(3)終身學習既是個人可持續發展的要求,也是社會發展的必然要求。
⑷示例:書籍是人類進步的階梯;讀書豐富人生,知識改變命運;讀書破萬卷,下筆如有神。
⑸國家加大對文化產業的投入;鼓勵出版精品書籍,降低圖書出版成本;學校圖書館應定期向學生開放;鼓勵社會圖書館等文化場所優惠向學生開放。
17、作為2008~2009澳大利亞“中華年”的開幕演出“相約中國節——2008墨爾本春節文藝晚會”,2月10日精彩上演。2月的墨爾本正值盛夏,天高云淡,陽光明媚。在演出場地墨爾本著名的維多利亞藝術中心,掛起了喜慶的紅燈籠,劇場內外被裝點得一派節日氣象。百福圖贈送儀式、百名兒童大拜年,演出在大紅“福”字、吉祥拜年的氛圍中拉開帷幕。民歌組唱、雜技表演、胡琴演奏、京劇演唱,從不同角度詮釋了歌曲《我們都是一家人》、胡琴《紅軍哥哥回來了》、京劇《紅燈記》選段、軟功《雙人滾杯》等。作為晚會的壓軸演出,由200多位華人歌唱演員組成的澳洲大地合唱團表演了大合唱《歌唱祖國》,唱出了海外華人對祖國的思念和熱愛,唱出了中華民族的氣概與風采。
⑴你能說出上述材料中的中華文化都有哪些嗎?
答:百福圖、民歌組唱、雜技表演、胡琴演奏、京劇演唱、軟功等。
⑵為什么“相約中國節”紅火墨爾本?
答:豐富多彩的中華文化,像一條悠久的歷史長河,從遠古流到現在,從現在流向未來。長河映照出中華民族幾千年風雨煙塵的身影,回蕩著中華兒女自豪的聲音,刻印著中華文明的獨特的文化記憶。中華文化具有無窮魅力。
18、在十七大召開前,真正體現民意、反映民聲的央視國際網評天下論壇發布《給總書記捎句心里話》。一名普通的大學生這樣寫到:希望黨和政府能更加大力弘揚優秀傳統文化(如京劇、詩詞、書畫等),尤其在青少年學生群體中,應該形成一股新的“民族文化熱”。因為現在好多青少年學生“哈日”“哈韓”“哈歐美”(好像幾千年的優秀民族文化不如幾分鐘的英文說唱有魅力),他們除了說漢語、寫漢字外,身上已經絲毫沒有中華民族的任何特色了!
⑴讀完上述材料后,你有何感受?
答:保護我國優秀的民族文化形勢嚴峻,不容樂觀。
⑵你準備為保護民族文化作出怎樣的貢獻?
答:積極宣傳和弘揚本民族的優秀文化,海納百川,博采眾長,努力學習和吸收世界優
秀的文化成果,不斷創新,不斷發展,增強民族自尊心,以自己的行動為祖國增光添彩。
⑶請你為保護民族文化提出兩條合理化建議。
答:如:在各學校開設書法課、開展京劇進校園活動等。
19、材料一:2009年6月13日是我國第四個“文化遺產日”,今年非物質文化遺產保護活動的主題是:“弘揚民族文化,延續中華文脈”。
材料二:今年5月4日,紀念五四運動90周年大會在人民大會堂舉行。中共中央政治局常委李長春發表講話表示,愛國、進步、民主、科學的偉大五四精神,是激勵全體中國人民為實現中華民族偉大復興而團結奮斗的寶貴精神財富。⑴請你談談對第四個文化遺產日主題的認識。
⑵“五四”運動中前輩們的行為體現了怎樣的民族精神?
⑶作為新時代的青少年,我們應該如何傳承中華文化,弘揚中華民族精神?
答案:⑴“弘揚民族文化,延續中華文脈”有利于加深人們對中華文化的了解,增強文化認同感,增強民族凝聚力和自豪感,使中華文化得以更好的繼承和發展,為我國的精神文明建設提供有力支持。
⑵以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。⑶青少年是國家和民族的希望和未來,培育民族精神要立足于建設中國特色社會主義的偉大實踐,繼承和發揚中華民族的傳統文化,正確面對外來思想和文化的影響。讓我們一起努力,成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者,共同譜寫民族精神的新篇章。