第一篇：2010年公選黨政領導干部 (6)
2010年領導干部競爭上崗考試公共科目模擬試題06（含答案）
一、單項選擇題(從下列各題答案中選出一個最符合題意的答案，并將字母符號填入題后括號內)1．正確發揮意識能動作用的客觀前提是()。
A．個人積極性的充分調動B．對客觀事物及其規律性的正確反映C．集體智慧的充分發揮D．對錯誤思想的徹底克服
2．辯證唯物主義認識論首要的基本觀點是()。
A．物質第一性、意識第二性的觀點B．普遍聯系和永恒發展的觀點C．對立統一的觀點D．實踐的觀點
3．社會經濟結構即一定社會的物質資 料的生產方式是()。A．社會存在和社會意識的統一B．生產力，和生產關系的統一C．經濟基礎和上層建筑的統一 D．勞動與勞動對象的統一
4．主體和客體之間的價值關系是()。
A．改造與被改造的關系 B．反映與被反映的關系巳需要與滿足需要的關系D．評價與被評價的關系 5．事物內部的肯定方面和否定方面的對立統一運動，從表現形式上看()。A．是事物自我完善和發展的過程 B．是新事物戰勝舊事物的過程 C．是螺旋式上升或波浪式前進的過程 D．是不斷周而復始的循環過程
6．全部馬克思主義學說的理論結論是()。
A．科學社會主義 B．馬克思主義哲學 C．馬克思主義政治經濟學 D．無產階級革命的學說 7．堅持黨的基本路線一百年不動搖的關鍵是()。A．堅持以經濟建設為中心不動搖 B．堅持兩手抓、兩手都要硬的方針不動搖 C．堅持四項基本原則不動搖 D．堅持改革開放不動搖
8．我國要建立的宏觀調控模式應該是()。A．直接的調控模式 B．直接與間接調控平行結合的模式 C．以間接調控為主的調控模式 D．以直接調控為主的調控模式
9．鄧小平在中共十二大開幕詞中()。A．深刻概括了社會主義的本質 B．鮮明提出了四項基本原則 C．系統闡述了社會主義初級階段理論 D．明確提出了建設有中國特色社會主義的命題
10．通貨緊縮的跡象是()。A．貨幣供應量增長速度增加，物價普遍上漲 B．貨幣供應量增長速度下降，物價普遍下降 C．貨幣供應量增長速度增加，物價普遍下降 D．貨幣供應量增長速度下降，物價普遍增加
11．新時期我國愛國主義的主題是()。
A．建設有中國特色社會主義 B．實現國家統一 C．加強民族團結 D．加強民族凝聚力
12．社會主義市場經濟的根本特性在于()。A．國家有計劃地調節市場活動 B．國家制定完整的法律規范市場活動 C．國家直接參與市場活動 D．它同社會主義基本制度結合在一起
13。法律的公布是指()將通過的法律用一定形式予以正式公布。A．國家權力機關 B．國家主席 C．國家司法機關 D，法律制定機關
14．甲欲殺乙，將乙打昏后又后悔，見乙未死即放棄了繼續犯罪，悄然離去。后來乙因流血過多而死。甲的行為屬于()。
A．犯罪中止B．犯罪既遂C．犯罪未遂D．不構成犯罪
15．我國民法是調整()的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財產關系和人身關系的法律規范的總稱。
A．特殊主體 B．一般主體 C．平等主體 D．財產主體
16．國家機關工作人員行使職權時違背法律授權的宗旨，超越職權范圍或者違反職權行使的程序，從
而導致公共財產、國家和人民利益遭受重大損失的行為，應判處()。A．玩忽職守罪 B．濫用職權罪 C．徇私枉法罪 D．徇私舞弊罪
17．在一定期限剝奪犯罪分子的人身自由，強制其從事勞動生產，并進行教育和矯正的一種刑罰，被稱為()。
A．管制 B．拘役 C．有期徒刑 D．拘留
18．喪偶兒媳，對公婆盡了主要贍養義務的，該喪偶兒媳是()。A．代位繼承人 B．轉繼承人 C．第一順序繼承人 D．第二順序繼承人
19．各級政府是各級人大的()。A．領導機關 B．執行機關 C．派出機關 D．附屬機關 20．政府機構的主體是()。A．領導機構 B．辦公、辦事機構 C．職能機構 D．派出機構
21．我國行政內部監督體系包括一般監督和()。A．職能監督 B．主管監督 C．專門監督 D．法制監督
22．立法監督是()。A中國共產黨的監督 B社會及輿論監督C國家權力機關的監督D人民法院和人民檢察院的監督
23．為加快文件的傳遞，可采用()。A．逐級行文 B．多級行文 C．越級行文 D．直接行文 24．“由于我們沒有建立健全安全保衛制度，結果給流氓、慣偷、壞人造成了盜竊、行兇、陰謀破壞的可趁之機”。這句公文用語顯然是不規范的，其不正確的原因是()。A．含義不明確不清晰，讓人產生岐義 B．句子成份搭配不當 C．語序安排欠妥當 D．不合乎事理
25．批示轉發下級公文應使用()。A．通報 B．通告 C．通知 D．指示
26．關于答復詢問的報告，敘述錯誤的是()。A．用語簡明、得體、分寸適宜 B．可夾帶請示事項 C．是下級機關答復上級機關詢問的文種 D．內容準確真實，實事求是地向領導機關作認真負責的報告
二、多項選擇題(在下列各題的選項中，至少有一項是符合題意的，請把所選答案的字母填入題后括號內)1．人工智能的實質——思維之模擬即電腦，同人的意識有本質的區別：()。A。人工智能純系無意識、機械的、物理的過程；人類意識是生理的和心理的過程 B．人工智能沒有能動的創造能力；人類意識具有能動的創造能力 C．人工智能只能接受人類意識的支配和操縱，不可能完全取代人類意識，更不可能支配和統治人類意識 D．人工智能沒有社會性；人類意識具有社會性
2．量變和質變的區別在于：()。A．量變是同一質態范圍內的變化；質變是由一種質態向另一種質態的飛躍
B．量變表現為微小的，不顯著的變化；質變表現為顯著的變化 C．量變是數量的增加；質變是場所的變量和事物結構的不同 D．量變表現為統一、平衡、靜止狀態；質變表現為統一體的分解，平衡、靜止狀態的破壞
3．形而上學唯物主義物質觀的缺陷在于()。A．把質上無限多樣的物質世界歸結為粒子的在量上的不同 B．把某種特殊的物質形態誤認為物質的一般特征 C．不了解人類對物質的認識是一個永無止境的發展過程 D。沒有以科學的材料作為依據，純屬自發的猜測
4．科學技術是生產力，其意是說()。A。它是物質形態的直接生產力 B.它是知識形態的潛在的生產力 C．它是生產力的獨立的要素 D.它是滲透到生產力三要素之中的并能轉化為直接的生產力
5．法律和道德的區別是()。A．法律產生于階級社會，道德比法律古老、長久 B．法律是國家立法機關制定或認可，具有強制性；道德依靠社會輿論、信念、傳統、教育、習慣來維持 C．法律只適用于違法行為，道德應用于一切不道德行為 D．法律有階級性，道德無階級性
6．辯證唯物主義與舊哲學的不同之處在于()。A．它是系統化、理論化的世界觀 B．它對世界的看法
既是唯物的，又是辯證的 C.它具有高度的革命性和嚴格的科學性 D.它是自然知識和社會知識的概括
7．人民代表大會制度是我國的根本政治制度，因為它()A直接體現我國人民民主專政的性質 B保證人民的權力在全部國家政治生活中處于首要地位C在制定國家各種制度中起著決定性作用 D直接反映了中國共產黨對國家政權的領導
8．集約型經濟增長方式的特點是()。A．立足于現有基礎，把建設的重點放在現有企業的改造、充實和提高上 B．依靠資金、資源的高投入來增加產品數量 C．依靠提高生產要素的質量和使用效率提高要素生產率對經濟增長的貢獻份額 D．靠結構優化，實現規模經營，合理布局生產力
9．黨的領導主要包括()。A．政治領導 B．思想領導 C．組織領導 D．向人民代表大會提出建議 10．社會保障制度的特征有()。
A．覆蓋層面的社會廣泛性 B．社會成員心理上的依賴性 C．參與上的強制性 D．制度上的立法性 11．作為國家宏觀經濟調控的基本手段之一，計劃手段具有()A．直接性 B．權威性和強制性 C．無償性 D．速效性
12．在我國現代化建設和改革開放中，判斷是非得失的標準是()。A．是否堅持了社會主義原則 B．是否有利于發展社會主義社會的生產力 C．是否有利于提高人民的生活水平D．是否有利于增強社會主義國家的綜合國力
13．法律和黨的政策的區別是()。A．制定的主體和效力范圍不同 B．穩定性的程度不同 C．表現形式和保障實施的手段不同 D．作用范圍不同
14．貪污罪的主體有()。A．國家工作人員 B．集體經濟組織的工作人員 C．受國家機關、國有公司、企業、事業單位、人民團體委托管理、經營國有財產的人員 D．中外合資企業中的外方管理人員
15．罪刑相適應原則指()A刑罰的性質與犯罪性質相適應 B刑罰的輕重與犯罪輕重相適應 C．罪刑相稱 D．罰當其罪
16．權利能力是以()A權利主體存在為前提B行為能力為前提C相應法律規定為前提D權利主體的構成條件為前提
17．在下列各項中，屬于我國民法基本原則的是()。A．過失責任原則 B．平等、自愿、等價有償原則 C．保護公民、法人合法民事權益的原則 D．尊重社會公德和社會公共利益的原則
18．行政處罰法規定了一系列保證行政處罰公開的制度如()A表明身份制度 B告知制度 C聽取意見制度 D聽證制度
19．國務院組成有()。A．總理、副總理 B．各部部長 C。國務委員 D．秘書長
20．以下說法正確的是()。A．政府機構的行政管理權由人民授與，對人民負責 B．政府機構從屬于社會 C．政府機構對社會行使廣泛的行政管理權 D．政府機構控制著其他國家機構
21．下列機構中，屬于國務院的直屬機構有()A國家旅游局 B海關總署 C國家國有資產管理局 D中國民用航空總局
22．選用公文文種，主要依據()。A．規范性 B．工作關系 C．職權 D．行文目的和要求 23．規范性公文的內容涉及三大類問題，具體是()。A．事由 B．假定 C．處理 D．懲罰或獎勵 24．撰擬文稿的一般程序包括()。A．構思 B．安排結構 C．擬定提綱 D．正式書寫
三、判斷正誤(正確的劃“√”，錯誤的劃“X”)
1．沒有運動的物質和沒有物質的運動是同樣不可想象。2．辯證法和形而上學對立的焦點在于是否承認事物是發展的。
3．任何事物的變化總是從量變開始的，當量變發展到突破原來事物的度，就會破壞事物質與量的統一，發生質變。
4．靜止就是不動。5.世界上既有物質現象又有意識現象，所以世界的本質既是物質的又是意識的 6．社會歷史是有規律的，所以歷史事件是可以重復出現的。7．在社會主義市場經濟體制下，國家應該運用經濟手段和法律手段實行以間接手段為主的宏觀調控，不能采取強制性的命令、指示、規定等行政手段。
8．改革的實質是要根本改變社會主義制度。9．堅持四項基本原則，是我們事業健康發展的根本前提和保證。
10．把教育和科學擺到經濟發展的首位，是鄧小平同志一個重要的戰略思想。11.集權分權相結合的原則是黨的基本組織原則。
12．提高一個國家經濟整體素質，在國際競爭中增強地位，主要依靠大型企業和企業集團。13．社會主義法律適用的原則是：有法可依，有法必依，執法必嚴、違法必究 14．被繼承人的孫子女和被繼承人的祖父母都是法定的第-j頃序繼承人。15．我國社會主義法一般具有溯及力，但法律另有規定的除外。
16．在我國，中央國家機關的領導人都是由全國人民代表大會選舉產生的。17．行政行為既要符合合法性原則，又要符合合理性原則。18．對于犯罪集團的首要分子，不應按集團所犯的全部罪行處罰。
19．政府機構具有相對獨立性，是指政府機構在實施行政管理行為時，可以不受任何制約，按自己的意志去行事。
20．公民無權就國家行政機關及其公務員的違法亂紀行為提出 申訴、控告和檢舉，這些是行政監督機關的工作。
21．對國家行政機關及國家公務員的違法犯罪事件，人民法院無法行使審判權，主要由政府機構中的監察部門行使審判權。22．決定可以用來規范人們的行為，具有法定的強制力。
23．批復具有權威性、被動性、針對性、教育性的特點。24．黨政軍各級領導機關都有權向所屬下級機關制發指示。
四、1．1997年11月，甲、乙兄弟倆到某縣百貨大樓購買衣服，在挑選衣服時，甲不小心將衣服掉在地上，并脫落了兩個衣扣，遭到售貨員的責罵，并要求甲、乙賠償100元，甲乙兄弟倆氣憤不過，與售貨員發生了爭吵，這時大樓的服裝部經理金某出來，不由分說，打了甲一記耳光。甲、乙二人推拉著金某要去找總經理評理，在推拉中將一節柜臺擠壞，金某的眼鏡也被摔壞，并因此使商店停業一小時，后來縣公安局的人員出面才平息了這場爭吵。縣公安局根據以上情節，依照《治安管理處罰條例》的規定，對甲、乙二人處以拘留7天。甲、乙二人不服，向市公安局申請行政復議，市公安局作出維持縣公安局處罰決定的裁決。甲、乙二人仍不服，在收到復議裁決的第二天向人民法院提起訴訟，請求撤銷公安機關的裁決。問：①人民法院是否應受理甲、乙二人訴訟?②該案應由何地人民法院管轄?③誰是本案的被告?④原告起訴是否有舉證的義務? 2．1996年5月16日上午，有一頭牛跑到某鄉食品站院內吃白菜，賈某將牛圈上，待失主認領。次日上午，有人到食品站串門，認為被圈的牛是王某和孫某合買的，即捎信給二人。當晚，二人來食品站牽牛，指責賈某不該將牛圈上，雙方發生爭吵，王某將賈某拖出院外，進行毆打，孫某也參與毆打，把賈某打成腦震蕩，經住院治療，醫療費和誤工共損失280元，賈某要求王某和孫某賠償，遭到拒絕"，賈某訴至法院，法院審理后認為，被告的牛跑到鄉食品站吃白菜，原告將牛圈上，且通告牽回，并無不當；被告無理取鬧，共同毆打原告致傷，這是違法行為，除批評教育，向原告賠禮道歉外，應賠償原告經濟損失。因調解未成，法院即根據《民法通則》有關規定，判決如下：被告王某、孫某賠償原告損失280元，其中孫某承擔80元，由于孫當時無力支付，先由王某代孫某償付，然后再由孫某償還王某。
問：法院的判決是否合理?
五、公文改錯(指出下列公文的8處錯誤)X X市人民政府文件
X府發[1994]第8號關于表彰市x X廠實現“安全生產年”的通報市屬各企業：
為確保企業生產和人民生命財產安全，我市X X廠從各方面采取有力措施，花大力氣抓各項安全生產制度的貫徹落實，并建立了安全生產各級崗位責任制，1993年實現全年無重大生產和傷亡事故，成為我市標兵企業。為此，市政府決定給予市X X廠通報表揚，以資鼓勵。市政府號召全市各企業學習市X X廠的先進經驗，結合企業實際，建立和健全安全生產崗位責任制，抓好安全生產，爭創標兵企業，為把我市安全生產提高到一個新水平而努力。
特此通報 X X市(印章)一九九四年元月
主題詞：關于 表彰 通報
六、論述題：試述鄧小平理論與馬克思列寧主義、毛澤東思想是一脈相承的統一的科學體系
1．B 2D 3B 4C 5C 6A 7A 8C9D 10B 11A 12D 13．D 14．B 15．C 16．B17．C 18．C 19。B 20．C 21．C 22．C 23．B 24．D25．D 26．B1．ABCD 2．ABD 3．ABC 4．BD 5．ABC 6．BC7．ABC 8．ACD 9．ABC 10．ACD 11．ABCD 12．BCD13．ABCD 14．AC 15．ABCD 16．ACD 17．BCD 18．ABCD19．ABCD 20．ABC 21．ABCD 22．ABCD 23．BCD 24．BCD 1√ 2X 3√ 4X 5X 6X 7X 8X9√ 10√ 11X 12√ 13X 14X 15X 16X17√ 18．X 19．X 20．X 21．√ 22．√ 23．X 24．√
四、案例分析題1．①人民法院應當受理甲、L--人的訴訟。根據《行政訴訟法》有關條款規定，“公民、法人或者其他組織認為行政機關和行政機關工作人員的具體行政行為侵犯其合法權益，有權依照本法向人民法院提起訴訟”。公民對拘留、罰款等行政處罰不服的可以向人民法院提起行政訴訟，甲乙二人的訴訟符合以上規定，所以，人民法院應當受理。②我國行政訴訟法規定，行政案件由最初作出具體行政行為的行政機關所在地人民法院管轄。經復議的案件，復議機關改變原具體行政行為的，也可以由復議機關所在地人民法院管轄。本案中復議機關沒有改變原縣公安局的行政行為，所以，該案應由某縣人民法院管轄。③我國行政訴訟法規定，公民、法人或其他組織直接向人民法院起訴的，作出具體行政行為的行政機關是被告；經復議的案件復議機關決定維持原具體行政行為的，作出原具體行政行為的行政機關是被告，所以本案應以某縣公安局為被告。④我國行政訴訟法規定，被告對作出的具體行政行為負有舉證責任，應當提供作出該具體行政行為的證據和所依據的規范性文件。所以，原告不負舉證義務，但人民法院有權要求包括原告在內的當事人提供或補充證據，當事人不得拒絕。2．《民法通則》規定：二人以共同侵權造成他人損害的，應當承擔連帶責任”。確定共同損害，必須具備兩個條件：
一、損害事實由兩人或兩人以上共同造成；
二、共同侵僅人都有過錯。所謂連帶責任，指共同侵權人都有義務賠償受害人的全部損失；履行賠償義務的人，有權要求承擔連帶責任的義務人償付應當承擔的份額。本案二被告共同致傷原告，主觀上都有過錯。依照《民法通則》的有關規定，原告有權向任何被告請求賠償全部經濟損失。鑒于被告王某侵害情節較重，經濟情況較好，故賠償原告損失200元，被告孫某侵害情節較輕，一時無力支付原告損失80元賠償費，先由王某代孫某墊付，然后由孫償還王。這樣判處，有效地保護了受害人原告的合法權益。
五、公文改錯：①發文號應為：X府發11994]8號；②標題中不應出現引號，應去掉；
③標題中的“表彰”應與“通報”放在一起，為“關于④通報類屬普發性公文，可不寫收文機關； ⑤結尾處不用寫“特此通報”；⑥發文機關應寫全稱“X X市人民政府”的表彰通報”；
⑦發文時間應規范，并具體到日，為一九九四年一月十八日；⑧主題詞表中無“關于”詞，應去掉
六、論述題：鄧小平理論同馬列主義、毛澤東思想，都是對社會歷史發展規律和社會主義歷史進程的認識成果。雖然它們創立于不同的歷史時期，形成于不同的時代，所要解決的問題不同，但從本質上來看，它們是一脈相承的，是統一的科學體系。(1)在基本立場上是一致的。無論是馬克思、恩格斯，還是列寧、毛澤東，都是把關心群眾切身利益，滿足人民實際需要，視為自己的歷史使命，鄧小平理論也鮮明地體現了這一點。鄧小平正是站在人民的利益高于一切這一基本立場上，果斷決策，把全黨工作重點由以階級斗爭為中心轉移到以經濟建設為中心上來；他大力倡導、允許和鼓勵一部分地區、一部分人先富起來，逐步達到共同富裕；他鮮明地提出，要以“三個有利于”以及人民高興不高興、贊成不贊成、答應不答應、擁護不擁護作為衡量一切工作成敗得失的標準；等等。(2)在思想基礎上是一致的。解放思想，實事求是，是馬列主義、毛澤東思想的精髓，也是鄧小平理論的精髓。在改革開放和現代化建設過程中
鄧小平在關鍵時刻作出的每一項重大決策，都堅持了解放思想、實事求是這一革命膽略和科學精神相統一的思想路線。這條正確的思想路線，是貫穿鄧小平理論的一條紅線。(3)在基本原則上是一致的。馬克思、恩格斯從分析資本主義社會基本矛盾中發現了資本 主義必然滅亡和社會主義必然勝利的客觀規律，找到了實現社會主義的階級力量和革命途徑，使社會主義從空想變成科學。列寧、毛澤東則進一步豐富和發展了科學社會主義學說。鄧小平在社會主義現代化建設的新時期，科學地概括出“一個中心、兩個基本點”的基本路線，闡明了社會主義現代化建設與堅持四項基本原則的辯證關系。由此，我們不難看出，馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論在堅持社會主義原則上是一致的。(4)在對根本任務的認識上是一致的。馬克思主義認為，革命就是解放生產力，生產力的高度發展，是實現共產主義的物質前提。鄧小平也一貫強調，貧窮不是社會主義，社會主義要消滅貧窮，我們要建設的有中國特色的社會主義，是不斷發展社會生產力的社會主義；我們確定的基本路線，是以經濟建設為中心，實現社會主義現代化的發展路線。總之，在當代中國，堅持鄧小平理論，就是真正堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想；高舉鄧小平理論的旗幟，就是真正高舉馬克思列寧主義、毛澤東思想的旗幟。
第二篇：2012年公選黨政領導干部面試題(精選)[定稿]
公選黨政領導干部面試題大全
假如你走上新的領導崗位，如何堅持集體領導下的分工負責制，做好分管的工作？ 【答題要點］1．堅持民主集中制原則，服從分工，當好副手。2．深入實際，調查研究，取得工作的主動權。3．理清工作思路，提出工作規劃，調動大家的積極性。4．密切聯系群眾，嚴格要求自己，維護班子團結。
在新時期，必須保持和發揚艱苦奮斗的作風，請結合實際進行闡述。
【答題要點】l．艱苦奮斗是中華民族和我們黨的光榮傳統。2．我國仍處于社會主義初級階段，這一基本國情，決定了必須保持和發揚艱苦奮斗的作風。3．堅持和發揚艱苦奮斗的作風，自覺抵制和反對各種腐朽思想和生活方式，才能保持黨的堅強戰斗力，保證正確的方向。
如果你這次能夠被選中，如何在新崗位開展工作？
【答題要點】：1．調查研究，虛心學習，鉆研業務，盡快進入角色。2．擺正位臵，當好助手，按照分工，明確職責，堅持集體領導下的分工負責制。3．在分析單位現狀的基礎上，就分管的工作制訂計劃，明確目標。4．采取措施，抓好落實，實干創業。5．密切聯系群眾，嚴格要求自己。
在工作中，假如遇到主要領導對你工作不支持，該怎么辦？ 【答題要點】：1．冷靜對待，認真分析，首先從自己身上找原因。2．調查研究，了解情況，分析問題，找出癥結所在。
3、若屬自己失誤，應及時調整工作思路，與主要領導在思想上、行動上保持一致。4．若是主要領導失誤，應講明情況，說明理由，求得支待。5．若遇特殊情況（例如故意刁難等），可及時向上級領導反映。試論?領導干部要增強‘公仆’意識，當好人民公仆?。
【答題要點】1．當人民的公仆，是我們黨和國家的領導干部區別于一切剝削階級官吏的根本標志。2．當好人民公仆，必須堅持全心全意為人民服務的宗旨。3．當好人民公仆，必須牢固樹立群眾觀點，貫徹群眾路線。4．當好人民公仆，必須樹立正確的人生觀和價值觀。
請結合實際進行闡述：領導干部必須堅持全心全意為人民服務的宗旨。
【答題要點】：1．全心全意為人民服務，是我們黨和國家一切工作的出發點和歸宿。2．堅持全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立群眾觀點。3．堅持全心全意為人民服務的宗旨，就要在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界，與一切消極腐敗行為作堅決的斗爭。作為一名領導干部，?黨性強、有能力、肯干事?是立身之本。記你就這三個方面談談你的認識。
【答題要點】：l、這三個方面是有機的整體，缺一不可。黨性是根本，能力是基礎，干事是目的。這三個方面涵蓋了對領導干部的整體要求。2．黨性強，就是講政治，就是德的體現；有能力，就是有干事創業的素質和本領，就是有才；肯干事，就是德才的發揮與體現，就是績。3．這三個方面，最重要的是黨性強。
假如你是副職，若?一把手?安排工作往往一桿子插到底，你將如何對待這個問題？ 【答題要點】：有兩種情況：
（一）如果是?一把手?工作方法上的問題，那么： ①首先應該肯定這也是?一把手?對工作負責的態度，應給予理解。②自己對分管工作應主動超前進行考慮，積極、主動地向?一把手?提建議，以自己的實際行動來影響與改變?一把手?的這種工作習慣。③溝通思想，交換意見，建議建立起工作程序和制度，規范正副職的工作行為。
（二）如果是自身不足而造成?一把手?不信任，致使其親自安排工作的，那么： ①提高自己的工作能力、工作水平。②增強事業心、責任感，工作做到積極主動。③認真反 1 思自己其他方面有沒有讓?一把手?不信任的地方，在工作中加以改進。
請你結合實際談談參加這次公開選拔領導干部的態度，你有何優勢。【參考答案】①競爭性選拔黨政領導干部成為干部選拔的重要形式，標志著我國干部人事制度改革的大趨勢。通過競爭性選拔能夠拓寬選人視野，也為更多年輕有為的干部提供了脫穎而出的機會和平臺。②這次我之所以參加公開選拔，出于兩點考慮：一是以自己的實際行動支持公開選拔，二是通過公開選拔檢驗自己的能力素質。如果我有幸能夠入選，我將不辜負組織和人民的厚望，權為民用、情為民系、利為民謀。③參加這次競爭性選撥，我有三個方面的優勢：一是具有較高的文化理論素養；二是具有較強的組織協調能力；三是具有為人民服務的精神。
如果你這次競爭性選拔成功，走上領導崗位后，卻發現自己并不適應，甚至不能勝任新的領導崗位的工作，身邊的同志也對你有些看法，你如何辦？你面對這種情況，以后將如何打開工作局面。
【參考答案】通過競爭性選拔，我走上了領導崗位，既是對我能力的肯定，也是組織和人民對我的信任。上任后，肯定有一個適應的過程。如果發現自己長時間不適應、甚至不勝任，我將從以下三個方面著手：①反思自省，迅速找出不適應、不勝任的原因。②努力學習專業知識，虛心向單位的老領導、老同志學習，彌補自身專業和能力上的不足，盡快進入角色，為黨和人民工作。③如果經過自己的努力仍然不能適應、不能勝任的話，我將主動向組織和領導說明情況，請他們對我重新進行考察安排。
如果你走上新的領導崗位，由于你的部下工作失誤，給當地群眾造成一定的經濟損失，當地群眾對此不理解，到政府大門口組織了大規模的上訪活動，情緒激動。領導讓你去處理此事，你如何辦。
【參考答案】作為一名領導干部上要對黨負責，下要對人民群眾負責。如果我的部下因為工作的失誤，給人民群眾造成了一定的經濟損失，我難辭其咎，負有不可推卸的責任。面對群眾因為不理解而組織的上訪，我準備采取如下措施進行處理：①沉著冷靜，耐心細致地做好群眾工作，安撫群眾情緒。②趕赴現場，誠懇向群眾道歉，并詳細了解群眾意見。③表明態度：一是深入調查，掌握群眾損失情況；二是盡最大能力把群眾的損失降低到最小程度。三是及時向組織匯報情況，尋求組織支持。④總結經驗教訓。通過這件事情舉一反三，教育部下在今后的工作中避免發生同類的失誤。
你在整理基層上報材料過程中發現有失實失真的情況。你怎么辦？
解析：這是一道考察考生解決問題能力的題目。考生在面對工作失誤的情況下，首先肯定要講究原則性，在大是大非面前，肯定要以工作為重，有失真失實的情況，一定要勇于指出來，看情況可以給予建議和意見。不能不好意思，怕得罪人而藏著掖著，這是對人民對黨和國家既不負責的表現。但是，如何向基層單位提出這個問題，要注意方式方法和技巧。不能打擊基層單位的工作積極性，但是也要讓他們意識到工作認真的重要性，讓他們今后的工作中做到全心全意為人民服務。
【答案要點】遇到這種情況，首先要保持冷靜，切記急躁。我會從以下幾個方面去解決：
第一、先仔細核查材料中失實失真的具體情況，并列出相關問題。
第二、跟基層上報材料的同志進行溝通，說明相關失實失真的問題，問其是否是上報的數據有誤，如果有誤，請其重新核對數據再上報。
第三、如果是故意隱瞞上報失實失真的材料，我會立即告訴領導請求指示，并根據領導指示指出他們這種行為的不可取，嚴重的話要根據規定做出相應的處罰。
第四、總之作為一名公務員，在工作中要認真細致，嚴格審核，遇到問題積極采取措施，使工作得以順利解決，圓滿完成領導交辦的各項任務。
評論：實事求是是我們黨最基本的原則，也是黨對我們的基本要求，不做假賬，不說假 2 話，對造假嚴詞說不，這些都是我們必須做到的。近年來，隨著改革開放以經濟建設為中心的黨的路線的貫徹執行，我們黨內極少數腐敗分子特別會?數字出官?，編造虛假的經濟數據偽造政績，這嚴重影響了黨和政府的形象。對于我工作遇到的下級數據有錯誤，我要嚴肅對待，具體如下：
第一，首先要弄清楚情況，不能魯莽行事，我們也不排除可能是下級不小心工作失誤造成的。因此要和下級確認數據中的某些數字，可以抽樣問一些。
第二，如果核實：數據是不小心個別錯誤造成的，責令其趕快改正，必要的時候親自下去協助調查，看問題出在哪里。最后責令重新遞交新的數據報表，并做出適當的批評教育，工作務必嚴謹，防止事態擴大。
第三，如果經過核實，下級確認數據沒問題，而且根據我的其他分析判斷，確認數據造假行為，這時候必須嚴肅處理。
第四，堅持黨的原則，上報上級領導請示處理辦法，按照組織規定嚴肅處理，對黨的干部造假行為決不姑息，按規定處理。
第五，最后召開內部會議，通報此事處理情況，加強對黨的干部監督和教育，要引以為鑒，工作務必嚴謹，務必實事求是。
最后，作為領導干部，工作務必堅守黨的原則，遵照黨的規則制度，依法行政。做事務必小心謹慎，遇事不能魯莽慌張，要認真調查研究，實事求是的分析情況再做決定。
請聯系實際評析?有權不用，過期作廢?與?為官一任，適用一方?。
【出題思路]：以價值觀為核心的權力觀決定領導工作的方向，并影響其績效。由于?文化大革命?的斗爭哲學和極左思潮在很大程度上沖擊了社會道德體系，市場經濟的驟然問世又帶來利益至上的負面影響，權力拜物教在一定范圍內泛濫成災。求職動機純正者回答本題時，坦蕩磊落，理直氣壯，由衷之音可聞，肺腑之聲可辨。反之，目不應心，或信屈騖牙，或言不由衷。
報考處級正職及更高等次者，應著眼于兩個文明的協調發展和經濟社會的可持續性發展。
【主測要素]：權力觀;分析深度
【參考答案】：
(1)領導者的職務或職位是依法獲得的，但歸根到底是人民賦予的。來自職務的職權也是責任，即為人民服務的責任。領導職權、領導職責和合法權益是統一的。任何一個黨政領導者，都要對黨和人民負責，對權力機關和上級機關負責。
(2)追求升官發財是剝削階級的權力價值觀。報紙不斷披露領導干部貪贓枉法、難填欲壑而落入法網之丑事，應引以為戒。
(3)為人民服務不是為民作主，因為這樣就顛倒了主仆關系。馬克思贊揚巴黎公社的領導者和管理者都是?負責的公仆?，而不是?凌駕社會?的官吏。當人民的勤務員，以奉獻為最高的社會價值，這是無產階級權力觀的核心。
(4)社會主義的本質是最終實現共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允許誠實勞動和合法經營的人先富起來，進而達到共富。為官一任，必須富民一方。
(5)為官者切忌急功近利，切忌竭澤而漁，切忌追求立竿見影的政績。必須考慮全局利益，反對地方保護主義。必須考慮長遠利益，不能斷送子孫生路。必須考慮環境效益，維護生態平衡。必須考慮社會效益，不能以犧牲精神文明為代價求得物質文明的發展。
(6)為官者必須深刻理解教育是經濟社會發展之本，是培養高素質人才的陣地，是凈化社會風氣的途徑，是實現兩個文明協調而可持續發展的必由之路。
請聯系實際談領導干部應該怎樣正確對待監督? 【出題思路]：人是自然屬性與社會屬性的統一體，社會屬性通常是也應該考試大收集 3 整理是屬于矛盾的主要方面，但作為漫長的進化史中形成的自然屬性即本能，有著天然的有時難以抗拒的力量，如果不是經常自重自省、自律他律，即使是德高望重、善于自制的人在特定條件下也會做出令人惋惜的舉動。歷史和現實的無數觸目驚心的事例一再表明，不受監督，必然腐敗，或者是作風腐敗，或者是全面腐敗。領導干部應從理論高度上搞清為什么必須自覺接受監督，高層領導更應從建設社會主義民主政治的題中之義進行闡發。
【主測要素]：權力觀;理論思維能力
【參考答案】：(1)依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，而依法治國的關鍵在于依法行政。對公務員特別是黨政領導干部是否依法執行公務的監督就成為依法行政的根本保證。
(2)監督行政是不同于行政監督的概念，它是指有權的監督主體對行政主體是否依法行政的監督，這些主體包括權力機關、司法機關、上級行政機關、紀檢監察部門。這種監督有的具有法律意義，有的并不具有嚴格的法律意義。領導干部必須自覺接受這種監督。
(3)領導干部還必須接受群眾監督，包括政協和民主黨派的民主監督和輿論監督。朱總理接見《焦點訪談》工作人員時公開表示主動接受監督，應該成為各級領導者的榜樣。
(4)社會主義民主的本質是人民當家作主，領導就是服務，領導者就是負責的公仆。主仆關系不能顛倒，不能提出為民父母官或為民作主之類的封建主義清官良吏的口號。這樣，他們接受監督是理所當然、不言而喻的。當然，領導者也是主人，他們也有權監督別人。在一個文明的社會里，不可能也不應該有凌駕法律的超人，人人都是監督的主體，也都是監督的客體。
在經濟欠發達地區，有人說應該將資金投入到經濟建設上，有的說應該將資金投入到民生上，對此你怎么看？
解析：題目類型：理解分析（兩難題）；重點：表達不偏激
1、兩者相互作用
2、?經濟欠發達地區?這一限定條件，指出：第一，經濟欠發達；第二，民生待解決
3、?政府財力?這一限定條件，指出：第一，是政府行為；第二，?財力?來之于民，應用之民；
4、解決方法：統籌兼顧；結合當地實際情況發展經濟，保障民生。
5、美好假設
【參考答案】對此有以下幾點看法： 第一、這兩種說法都有道理。
第二、有人說應該將資金投入到經濟建設上。因為在經濟欠發達地區，必須充分運用資金，把它投入到經濟建設上，一心一意謀發展，聚精會神搞建設，才能促進欠發達地區的發展，才能促進社會和諧的穩定。
第三、有人說應該將資金投入到民生上。關注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的一貫要求和傳統作風，是人民政府的基本職責。我們可以把資金投入到社會管理和公共服務領域，即可以促進經濟發展，又能有效的改善民生。
第四、經濟建設和民生二者關系是相輔相成的。十七大報告中就提出了必須在經濟發展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務，完善社會管理，促進社會和諧穩定。?發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享。?我們在經濟建設的同時，關注民生，促進國家經濟穩步發展。
答題思路：對于這種題目，是問你比較兩者那個重要，典型的綜合分析題。要點如下：
評論：改革開放以來，我國的經濟建設取得了長足的發展，但是出現了發展的不均衡現象，比如說，東部和東南沿海地區發達，中西部地區相對落后，因此現在我們加快欠發達地區的發展，實現我國的經濟社會的全面發展和共同富裕是構建和諧社會的前提。
第一，發展經濟很重要，以經濟建設為中心是我國的基本路線。經濟是物質基礎，經濟是富民之本，貧窮不是社會主義。只有經濟起來了，其他的一切才有物質保障，人民群眾才能過上好日子。但是發展經濟時切記貫徹科學發展觀，注意環境保護，不能再以犧牲環境為代價換來經濟的暫時發展。
第二，民生是我們黨的立民之本，孟子說，民為貴、社稷次之，君為輕。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務，立黨為公、執政為民就是要做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系，發展為了人民，發展依靠人民，發展的成果為人民共享。所以，我們黨工作的一切出發點和落腳點都是為了人民，群眾滿意不滿意是衡量我們執政水平的重要標準。因此，民生是根本歸宿，這一點上絕對不能含糊。
第三，發展經濟和發展民生是統一的，發展經濟的最終目的和歸宿都是為了人民群眾過上好日子。因此發展經濟的同時一定要把民生問題放在心上，發展經濟一定要優先發展與民生相關的經濟項目，比如因地制宜的發展農業特色經濟等等。
總之，只有經濟發展了，人民生活幸福，經濟發展成果為廣大人民共享，才是和諧社會。
怎樣從領導者角度分析?先天下之憂而憂?的?憂?字?
【出題思路】;人無遠慮，必有近憂。對于領導者來說，必須胸懷大局，登高望遠，預測變化，未雨綢繆。對‘憂?字的理解深度和對應措施凸顯領導水平。越是高層的領導者，越應從國家、社會和本職工作未來變化的深層次問題來規劃當前的工作。[主測要素]：憂患意識;預見能力;決策水平
【參考答案】：
(1)仁人志士先天下之憂而憂，后天下后之樂而樂。從?憂?字而言，首先考慮的是國際形勢的新特點：美國充分利用其作為惟一的超級大國的有利條件，力圖建立單極世界，誰不俯首聽命，就讓他吃導彈。美國飛機從本土起飛，直撲我駐南使館，5枚導彈精確命中目標，制造外交史上驚人的慘案。為了獨霸世界，美國還大量增加軍費。美國又利用經濟連續9年增長造成的美元的堅挺地位，力圖在世界建立有利于美國的貿易秩序。同時，美國利用優惠的條件加緊掠奪各國的人才資源。這是更可怕的。
(2)我國改革開放以來取得驚人成就，但GDP大約只是美國的1/8，日本的1/6，我們增長8%的絕對值遠遠低于美國增長3%的絕對值，更不用說人均值了。必須以提高效益為前提而加快發展速度。
(3)多年來?以糧為綱?造成生態平衡破壞。人口、資源、環境之間的矛盾越來越突出。任何發展都應納人可持續發展的軌道，任何效益都應把環境效益和社會效益擺在首位。
(4)物質文明一手硬，精神文明一手軟。社會風氣未根本好轉。經濟犯罪率上升，犯罪年齡下降。盡管江澤民同志強調不能以犧牲精神文明為代價去換取物質文明的進步，但不少領導者仍然急功近利，追求可見的?政績?。
(5)教育未擺到應有位臵：教育成效難以短期凸顯，但教育是精神文明建設的根本，是物質文明建設的基礎。國際上都把教育擺在科學的前面。我們把按期發放工資寫進(教師法)，但未把按期發放工資寫進公務員法規，從另一個方面表明整個社會還沒有真正重視教育。
?德比才高是君子，才比德高是小人?。你怎么看？
【參考答案】德才兼備，以德為先。在德與才的關系上，我們應當辯證的看，既重德又重才，不應片面強調誰重要。?才者，德之資也；德者，才之帥也?。德為導向，才是基礎，德靠才來發揮，才靠德來統帥。可見，品德是衡量評價一個人價值的前提。
對于公務員來說，是否有德，是否切實樹立和踐行社會主義榮辱觀，不僅關系到個人的修養素質，更關系到人民福祉、國家興衰。當然只有德而忽略了對才的培養也是不行的，光有德沒有才，也不能干好工作，不能更好地為人民服務；同時，也不能忽視?勤、績、廉?的全面發展。
因此，我們應當做一個?德、能、勤、績、廉?全面發展的人。為此，我們必須做到：注重思想道德水平的提高，樹立全心全意為人民服務的意識；努力學習，盡快熟悉自己的工作職責，提高業務水平；積極向周圍的同事、領導學習，既學習他們的工作經驗，也學習他們與人溝通的能力和政治思想覺悟。
諸葛亮由布衣一躍而為政要，且功級卓著。請從領導學角度評析這類現象。
出題思路：諸葛亮27歲出山輔佐勢單力薄的劉備。他雖未涉及政界軍界，卻一躍而為軍師、丞相。他率軍東征西討，建立蜀國，又勵精圖治，發展生產，整頓法紀，無惡不懲、無善不顯、強不侵弱，因之風化肅然。盡管征魏無功，仍不失為中華人杰。李白、杜甫、內居易、陸游均深情詠嘆。在范文瀾的《中國通史》中，他是得到最高評價的歷史人物。由于《三國演義》流傳極廣，他已成為中華民族德行與智慧的化身。領導者尤其是政要必須善于汲取歷史智慧，從英杰的成功因素和失敗原因的剖析中獲益。
考生回答時，應談及親身體會。副廳級職位的應考者還應談及如何正確評價歷史人物。
【主測要素】：領導學素養;價值觀
【參考答案】：(1)諸葛亮出身仕宦之家，從小受到傳統的文化教育，精通歷史，精通諸子百家，才思敏捷，出口成章。移居當時的政治中心之一南陽后，結交當地知名人士，得以了解天下大勢。這是決策者應有的知識素養和信息準備。
(2)諸葛亮沒有奪取君位的政治野心。他館泊以明志，寧靜以致遠。侍奉平庸之阿斗，專權而不失臣禮，行君事而國人不疑。為報答劉備三顧之恩，?鞠躬盡瘁，死而后已?。
(3)諸葛亮賞罰分明，無惡不懲，無善不顯，無一例外。街亭失利，自貶三等。
(4)諸葛亮的外交思想——為對付主要敵人，以我為主，團結一切可以團結的力過，是一筆寶貴的思想財富。聯吳拒曹，南和諸戎，皆為美談。
(5)評價歷史人物切勿僅僅以成敗論英雄，切勿求全責備，切勿以點代面，而是根據他們比前輩貢獻了多少新的東西。諸葛亮以其人品、知識、智慧為自己樹立了一座非人工的紀念碑，也樹立了被破格提拔者脫穎而出的光輝形象。
抓住中心，帶動全盤。這是一種基本領導方法，也是一門領導藝術。在工作中，作為領導怎樣才能做到抓住中心？請結合實際談一談。
【參考答案】（1）要尋找和認識工作中心。任何一項中心工作，并不是某個領導人隨心所欲想出來的，而是由當時當地的主要矛盾所決定的。確定工作中心，必須審時度勢，從客觀實際出發，科學地分析需要解決的各種矛盾之間的內在聯系，抓住其影響全局、制約其他的主要環節。
（2）捏緊拳頭抓牢中心。明確了中心并不等于抓住了中心。抓而不緊等于不抓。要真正抓牢中心，需要一個領導人的意志和魄力。一方面下決心砍去面上一些活動，把主要力量投入到中心工作，有所失才能有所得，有所不為才能有所為；另一方面組成兩套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍對付經常性工作。這種方法是可取的。
（3）抓中心也要顧及其他。抓中心不是單打一，而是彈鋼琴，十個手指頭一起按捺下去，那就不成調子。要有先有后，有重有輕，有急有緩，才能彈奏出美妙動聽、醉人心肺的樂章。
（4）可舉某一具體實例來闡述。
領導者在實踐中如何做好人民群眾利益的代表？
【參考答案】（1）國以民為本，黨以民為基。人民群眾是先進生產力的發現者、推動者、開拓者和創造者，是創造社會物質財富和精神財富的主體，是先進文化前進發展的基礎，是實現社會政治穩定的基本力量，更是社會制度變革和發展的中堅力量。正確認識人民群眾的實踐價值，代表人民群眾的根本利益，全心全意為人民服務，這是我們黨具有偉大生命力之所在，也是共產黨人的人生最大追求和根本價值選樣。
（2）加快發展是代表人民群眾根本利益的重中之重。發展是硬道理，只有發展才能在 6 實踐中根本解決人民群眾的根本利益，才能滿足人民群眾物質文化利益不斷增長的需求。這是歷史發展的一條鐵的規律。
（3）要緊緊把握根本利益，正確處理好各種利益關系。在實踐中，我們領導干部要抓緊根本利益，以此為基準線，正確處理好全局利益和局部利益的關系，長遠利益和眼前利益的關系，生態利益和人類利益的關系，先富利益與共富利益的關系，根本利益和利益多樣化的關系；要反對片面強調局部利益的地方主義、分散主義，保護主義、個人主義和實用主義，同時要切切實實做好和處理好人民群眾的眼前利益和現實生活問題。
（4）領導者要清正廉潔、勤勞為民，謙虛謹慎，戒驕戒躁。在人民群眾中，發良好的作風和人格的魅力來樹立自已工作的形象。
（5）在經濟全球化和信息化時代，要牢牢把握社會主義原則和方向，維護國家和民族的根本利益，這也是人民群眾的根本利益所要求的。
（6）堅持?三個有利于?為標準，提高人民群眾的生活水平，發展人民群眾的生活，引導人民創造更加美好的生活，是始終衡量我們工作是否真正代表人民群眾根本利益的根本標準。
XX市委書記在會議上對領導干部提出要求：一要干事，二要干凈，請你談談對這句話的理解。
【參考答案】①作為一名領導干部，必須全心全意為人民服務，這是最基本的要求。XX市委書記對領導干部的要求可謂高屋建瓴、一語中的。②干事，是對領導干部勤政的要求。只有團結和帶領人民群眾干事創業，才能實現經濟社會的又好又快發展；干凈，是對領導干部廉政的要求，公生明，廉生威，只有干干凈凈做人，才能贏得人民群眾的支持和擁護。③如果我能有幸走上領導崗位，我將始終牢記這兩項要求，扎扎實實做事、干干凈凈做人。2010年4月6日，在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上，胡錦濤總書記強調各級領導干部要?干干凈凈做事?。這已經是胡錦濤總書記第四次強調?干干凈凈?，請對此談談你的看法。
【答題要點】干干凈凈，乃政治底線，政之根本。胡錦濤總書記反復強調?干干凈凈?，足以彰顯其極端重要性。
干干凈凈應體現在兩個方面：一方面，領導干部要守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得住考驗，嚴守黨紀國法，自覺做到不義之財不取，不義之利不沾，這樣才能充分體現?干干凈凈?;另一方面，領導干部要具有強烈的事業心和高度的責任感，嚴格按照黨和人民的授權，做到秉公用權、不以權謀私，依法用權、不假公濟私，廉潔用權、不貪污腐敗，始終保持政治本色，這樣才是真正意義上的?干干凈凈?。
干干凈凈是道德水準的一把尺子，是體現作風的一面鏡子，是考驗素質一個標桿。一個領導干部，如果自身不干凈，在干部群眾中就沒有威信，腰桿就硬不起來。說話沒人聽，辦事沒人從，對歪風邪氣也不敢理直氣壯地抵制，這樣的干部非但干凈不起來，并且有可能走上不軌的道路。
事實證明，領導干部只有思想純正，品行端正，在大是大非面前保持清醒的頭腦，才能在各種誘惑面前也要把握住自己，做到心不動、眼不紅、嘴不饞、手不沾;才能正確對待得與失，正確理解苦與樂，把律己貫穿于做人做事的各個方面，守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得住考驗，把?干干凈凈?作為從業之本、立身之道，嚴守黨紀國法，牢記規章制度，時時處處嚴格約束自己，把精力最大限度地用來為黨、為國家、為人民勤奮工作上。
漫畫。一個領導的塑像下寫著政績，旁邊是一群農民工討薪。對此你如何？ 【主測要素】社會現象題，綜合分析和解決實際問題的能力。【參考答案】漫畫描畫了一個寫著政績的領導塑像，而旁邊則是一群四處討薪的農民工。漫畫反映了部分領導班子和領導干部?重政績，輕民生?的一種現象。盡管這種現象是支流 7 而不是主流，是局部而不是全部，但是已經嚴重損害了黨和政府的形象，嚴重阻礙了經濟社會全面協調發展。產生這種現象，我認為有以下幾點原因：
一是部分領導干部缺乏全心全意為人民服務的思想。為了個人的利益、個人的政績，而忽視了廣大人民群眾的利益。二是部分領導干部貪大求全，盲目片面地追求經濟上的利益，甚至是場面上的好看，而忽視了廣大人民群眾的根本需求。三是缺乏完善健全的監督制度、財政制度、審計制度乃至廉政制度。
解決這種現象，我覺得應該從以下幾個方面入手：一是結合開展深入學習實踐科學發展觀活動，加強領導干部的教育，樹立全心全意為人民服務的思想，進一步提高廣大領導干部對科學發展的認識，杜絕?政績工程?，開展?民生工程?。二是強化干部考核工作，實行嚴格的問責制。要強化對各類工程的跟蹤以及對干部的考核工作，對那些片面追求經濟效應，忽視社會民生的領導干部要按照相關規定追究責任。三是建立健全相關的監督制度、財政制度、審計制度乃至廉政制度，綜合運用行政監督、群眾監督和輿論監督等各種監督手段，多管齊下，形成合力。
作為一名領導干部，在今后的工作中，我要樹立正確的政績觀和價值觀，將黨和國家的利益、將人民群眾的利益放在第一位，想人民之所想，急人民之所急，成為一名?權為民所用、情為民所系、利為民所謀?的公務員。
能談談你的優點和缺點嗎？
分析：本題主要考察考生對人才的基本素質的正確認識以及能否全面、客觀地評價自己。從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。
回答時除了注意上面三個要點外，還應注意以下幾點：
（1）盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如考生謙虛地說自己語言表達能力尚需完善，那么盡管你實際在面試中語言流暢、結構清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結論時多多少少會受到考生自己否定性結論的影響。
（2）做為一個?社會人?，考生實際具有的優點是很多的，如：勤奮學習、集體觀念強、善于分析問題、人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優點。但考生一定要突出重點：非常出色的特質和與報考職位相關的優點。若考生反復強調的優點其實很一般，就會適得其反了。同樣談缺點也應從這兩點出發，不過具體處理卻恰恰相反；一個是?避實就虛?，談一談無關緊要的小缺點，而不要過于坦白暴露自己能力結構中的重大缺陷。此外還有一個?投機?的辦法，就是談自己的?安全缺點?，就是那些在某些場合是缺點，但在另外一些場合下又可能是優點的缺點，如你與那些對工作不負責任的人很難相處，經常由于苛求自己做事十全十美而導致工作的延誤等。不過這種?安全缺點?由于易讓經驗豐富的考官認為你是?油嘴滑舌?，所以應慎用！
（3）談論優點應注意表情、神態、語調等，請?低調?處理。有時可表示自己?更上一層樓?的希望和努力；談論自己的缺點不要停留于缺點本身，可將重點放在自己克服缺點的決心和行動上。
（4）不要泛泛而談，可以結合事例具體說明，盡管考官未明確要求。
（5）談優點不要超過三個（具體或強調談論的優點）；談缺點只談一個并不少。
我們每個人都可能犯錯誤，你能談一下自己在學習（或工作）中所犯的錯誤和遭受的失敗嗎？
類似問題：能否談一談你自認為最驕傲的成就？
分析：這類問題比?優缺點?的提問更具現實性，后者針對考生個人并且主觀性較大而前者則側重于客觀事實。不過這類問題實質上是針對于考生的個人評價，只是這種考察是間 8 接的，較隱蔽。因為盡管題目表面上是問考生的成功與失敗，但個人過去的成功與失敗只能起到一個參考作用，意義較大的只是考生對成功與失敗的評價標準和主觀感受，以及考生從個人的成功與失敗中得到的自我發展的動力。
考生應參照上述的要點針對性地回答。有的考生只知道用形容詞修飾自己的成功，卻不知用已有的中實說話才最具說服力。
◆巧妙的回答我從馬背上跌下來，我就知道自己做錯了什么事，我重新騎上去之后，就駕馭得自如多了。這次活動的圓滿成功，讓我明白了當一個人充分自信并付出努力之后，命運之神一定會如約而至，有時她還帶來一束鮮花。
假如你是我單位辦公室主任，我單位決定在兩周后召開下屬企業黨委書記工作會議，探討新時期企業的精神文明工作，你應如何準備？
分析：應試者在回答這類情景式提問時，切忌急躁慌張，沒想好時就開口扯一通。可略作思索，待有一個初步眉目時再一五一十娓娓道來。在回答時，第一，要注意條理的清晰。因為主考官不僅會通過你的回答評價你的口頭表達能力，還會進而推論你的思維周密性、層次性。在回答時，你不妨采用?第一、第二、第三、?或?首先、其次、再次……?第二，要注意通過自己的回答內容，向主考官展示你的組織能力、計劃能力、協調能力等。類似的問題還有?假如說，組織上打算由你負責，組成六人小組去調查某縣的社會治安狀況，那么你如何組織實施？?等
當你面臨棘手問題時，你如何處理？
分析：主考官有時可能會問一些題義較模糊、不易找到回答切入點的問題，在回答這類問題時，應試者若不能迅速舉出切身實例作具體、生動闡述，不妨也?務虛?一點。比如剛才這個問題可作如是回答：?不同性質的問題有不同的處理方式，基本原則是處理任何棘手的問題都需要理智、冷靜和智慧。?但是，當主考官提出一個帶有具體情景的棘手問題，你就得認真對待了。如：?假如你的領導提出一個新的工作方案（設想），其他同事們也都贊同，而你卻覺得這個方案有致命的弱點，若付諸實施會造成不良后果，你及時向領導談了自己的看法，領導沒有采納，這時你怎么辦？?應試者要通過回答這類問題，向主考官顯示自己的應變能力、協調能力、上作責任心、對原則性與靈活性的恰當把握等。
從心理學角度看，為了給主考官留下好印象，面試過程中應試者總是竭力表現自己的長處．掩飾自己的不足，你現在是否也是這種心態？
分析：面對這種壓力式問題，主考官關心的不只是你回答了些什么，更重要的是看你怎樣回答。主考官希望通過這類壓力式提問，考察應試者的情緒穩定性、自我控制能力、反應力、應變力、自我認知能力等。碰到這類問題時，應試者要注意：第一，不要緊張、驚慌，要冷靜沉著。不要認為是自己前面的面試表現不夠理想，因而主考官才故意設題刁難自己，更不能以為?大禍臨頭?矣。第二，態度要誠懇。人無完人，誰都有缺點和不足；且面試過程中應試者揚長避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答要機智、幽默。讓主考官覺得你不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力。回答這個問題時，還要提防主考官追問以下問題：?你覺得自己的主要優點和長處是什么？??你覺得自己的主要缺點和不足是什么？??這次面試竟爭比較激烈，你的表現我們覺得并不十分理想，與別人相比，你自認為還有哪些優勢？?
你喜歡的朋友是什么類型的人？你的朋友們對你是如何評價的？
分析：本題考察應試者的人際交往情況及應試者的某些個性特征等。在應試者回答這個問題過程中，主考官還極有可能追問?和朋友在一起時，你們經常談的話題是什么？??他們在哪些方面對你影響較大？?通過回答這些問題，應試者最好給主考官留下這樣的印象：第一，你是一個有主見的人；第二，你是一個樂于?師人之長?并善于向他人學習的人；第三，你具備應聘崗位所需要的人際交往能力。還有一類題目的側重點是考察應試者的人際合 9 作意識和人際協調能力，應答要點與上文類似。例：?組織上擬派你和一位跟你關系十分不好的同志一起去外地出差，而且由你負責，那你打算如何完成任務？??你有一個非常好的工作設想，你經過實際調查，認為這個設想既科學，又可行，但你的領導和同事們很固執，你采取什么辦法說服他們與你合作？??在你的朋友當中，有兩位朋友由于發生一些矛盾而中斷往來，如果需要協調他們之間的關系，你會如何去做。? 你過去在工作中最大的壓力是什么？
分析：以下是三個應試者的回答：?我喜歡接受新的工作挑戰。當然從事新的工作，比較缺少經驗，因此就需要縝密的思考與妥善的規劃。我的工作壓力大多產生在計劃階段，直到全部工作順利完成，那份成就感卻也是令人滿足而又值得回味的。??我剛剛從大學畢業，正在應征工作，還感受不到工作上有什么壓力。不過以前上學時功課的壓力倒是蠻重的。??最近幾年我在工作上最大的壓力就是人力資源的嚴重缺乏。我在服務業擔任管理工作已有十年的實際經驗。過去面臨的不是人才招募的問題，而是招進來以后的訓練和管理等方面的問題。最近面臨的是找人困難，留人更難。?
以上三個范例，是三種不同的表達方式。應試者在談以往的工作壓力時，最好不要就壓力談壓力，要多注意給主考官留下這樣的印象：你喜歡迎接工作中的挑戰，你有把壓力轉化為動力的信心、習慣和能力。
社會治安是當前人民群眾關注的熱點問題之一。目前，有些地方搶劫殺人等惡性案件不斷上升；車匪路霸猖獗，部分村鎮流氓惡霸勢力橫行鄉里；賣淫嫖喝、吸毒、賭博等社會丑惡現象屢禁不止等。請你作簡要談一談如何加強社會治安的綜合治理？
分析：本題側重考察應試者分析問題和解決問題的能力，思維的廣度、深度與條理性，抽象概括能力，相關政策、理論水平等。在回答這類問題時，應試者要注意搜索頭腦中以前關于這方面的知識積累，厚積薄發，簡明但頗有見地地闡述自己的看法。如果主考官問的是你不熟悉的某一領域的問題，或是你平時很少思考過的某類問題，要注意?知之為知之，不知為不知?，不妨對主考官坦誠相告。切忌不懂裝懂，想當然地胡侃一通。因為這樣除了凸現你的淺薄無知外，還會給主考官留下不誠實的印象。以下再舉兩例側重考察應試者思維能力的問題，供讀者參考：?有人說大蓋帽兩頭翹，吃完被告吃原告，你對這種現象是怎么看的？這類問題，如何從根本上加以解決？??有人說‘窮山惡水出刁民’，貧困必然導致犯罪。你同意這種看法嗎？為什么？??你如何理解小平同志關干‘貧窮不是社會主義’‘發展才是硬道理’等論斷？?
新領導怎樣正確對待前任領導？
命題思路：隨著選拔領導干部制度的改革，領導者的有序更動將成為一種嶄新的制度，領導干部在一個單位長期甚至終生擔任領導職務的情況將不復存在。怎樣正確對待前任領導，就成為新官上任伊始的重要課題。測試要素：價值觀、權力觀、領導能力。
分析：（1）繼承和發展前任領導的長處和優點。
繼承前任領導的優點不是過多的贊揚，也不可能是如法炮制，而是適可而止的，并以自己獨特的方式加以發揚。彌補其不足或糾正其偏差，也不是大搞?新官上任三把火?，而是銳意革新，妥善規劃，合理授權，選擇時機，講究方法，謀求實效。
（2）切忌任人唯親唯派，大搞?一朝天子一朝臣?。從積極方面而言新任領導應該出于公心，任人唯賢，適才是用，使用與培訓并重，而不管各種關系網如何干擾。
（3）切忌夸夸其談，亂放空炮。三思而后言，三思而后行。言必信，行必果。寡言語，多行動。如果上任伊始，便提出不切實際的奮斗目標，極易喪失群眾信任，降低以至喪失領導者的威望，而威望是領導者履行職能不可缺少的條件。
（4）切忌急功近利，追求短期效應。如果急于求成，急于做出政績，而不顧整體利益和長遠利益，不顧社會效益和環境效益，必將適得其反，自食苦果。
你的主管領導在公開場合因為你一點小失誤當眾批評你，而你又確實做了許多工作。你如何對待?(2010年9月13日黑龍江公推公選領導干部面試真題)
【題目類型】溝通協調類面試題【命題思路】考查考生的溝通協調能力
【解題思路】心態調節—原因反思—對策溝通—理論提升
【答案要點】遇到題中的情況，我會采取以下的做法：
首先，我會保持一個正確的心態，虛心接受領導的批評。雖然我做了許多工作，但畢竟我在工作當中出現了失誤，領導對我的批評并非沒有原因。
其次，積極應對錯誤。雖然只是一點小失誤，但我應該提起對自己錯誤的重視，并要尋找最好的方式對工作中出現的失誤進行彌補。
再次，彌補完失誤之后我會認真反思，分析領導批評我的原因。原因主要有以下幾種：第一，我對自己的錯誤認識不到位，我的失誤引起了較嚴重的損失和影響，如果是這樣，我會通過向領導求教、向同事求幫、向書本求知、向實踐求真的方式不斷提升自身認知能力及客觀分析評價事情的能力;第二，我沒有及時向領導匯報工作，我雖然做了很多工作，但是領導不了解，如果是這樣，我會及時改進我的工作方式方法，平時工作中多向領導請示，多向領導匯報。
總之，我會以一個積極的心態面對工作中存在的各種問題，勇于承擔責任，面對領導的批評要本著有則改之無則加勉的態度，虛心接受領導批評。
你上任后，在布臵工作時遇到下級反對，將如何處理?
【題目類型】溝通協調類面試題【命題思路】考查考生的溝通協調能力
【解題思路】心態調節—原因反思—對策溝通—理論提升
【答案要點】一個人的工作不可能是一帆風順的，由于我是剛剛上任的領導，在工作中發生這種情況是非常正常的，出現問題不怕，關鍵是要正確地面對它，我會讓自己冷靜下來，不急不躁，以平和的心態對待這件事情，首先，我會做一調查，分析一下下級反對這項工作的具體情況，是多數人反對，少數人反對，還是個別人反對。并把此項調查作為我采取改正措施的依據。
了解具體情況之后，我會認真的分析下級反對這項工作的原因。我想可能存在這樣幾方面的原因：第一，我的部署決策存在問題;第二，我和下級溝通不夠，以至于下級對此項決策不夠理解;第三，下級在執行這一決策過程中有一些實際困難。
如果是我的部署決策存在問題，我會進一步調查研究，實施跟蹤決策，修訂原決策方案;如果是下級對此項決策不夠理解，我會進一步加強宣傳，分析比較，做好工作，爭取支持;如果是下級在執行這一決策過程中有一些實際困難，應積極幫助解決。
我不會因為這影響到我和下屬之間的配合，在以后的工作中我會把工作放在第一位，時刻注意團結同事，時刻注意維護團隊形象，最大限度地發揮大家的合力，順利完成工作。
從事領導工作經常會遇到各種各樣的矛盾，你作為一名副處長，在某項工作中如果與處長發生了意見分歧，將如何處理?(山東省人事廳副廳長職位競爭上崗面試真題)
【題目類型】溝通協調類面試題【命題思路】考查考生的溝通協調能力
【解題思路】心態調節—原因反思—對策溝通—理論提升
【答案要點】遇到題中的情況，我會采取以下的做法：
首先，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，人與人之間由于經歷、立場等方面的差異，對同一個問題往往產生不同的看法。許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已，所以面對這種情況我應該保持一個良好的心態，冷靜對待，正確分析。
其次，我會認真分析工作中產生分歧的原因。主要有以下幾方面原因：第一，我和處長只是看問題的角度不同;第二，我自身的決議存在問題;第三，處長的決議存在重大原則 11 問題。
再次，如果是我和處長看問題的角度不同，我會認真服從領導安排，積極主動配合領導工作，按組織原則辦事，在組織上自覺服從處長決定，非原則問題互諒互讓，求同存異;如果是我自身的意見存在問題，我會認真反思，嚴肅對待，通過向領導求教、向同事求幫、向書本求知、向實踐求真的方式不斷提升自身認知能力及客觀分析評價事情的能力，如果處長意見涉及到重大原則問題，我也要本著對處長負責、對組織負責、對人民負責的態度，及時向上級匯報。
如果我的意見沒有被采納，我也不會因此而影響了我的工作積極性，在今后的工作中我仍舊會從大局出發，以工作為重，堅持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹慎、尊重理解、溝通交流的態度去處理事情。
一個人去面試，面試官問他會不會開車，他下意識地回答會，但他從來沒開過車，但他只用四天時間，從買車到學開車，然后第四天就把車開到了面試的公司，對此你怎么看待?(山東省副局級職位競爭上崗面試真題)
【題目類型】綜合分析類面試題【命題思路】考查考生的綜合分析能力、創新能力
【解題思路】辯證破題—兩面分析—總結提升
【答案要點】對于題中所出現的現象我們不能簡單的說好還是不好，要全面地、客觀地、辯證的去分析。
首先，這說明一個人要敢于面對壓力，敢于面對生活的挑戰，只有敢于面對壓力和挑戰，他才有機會在殘酷競爭中不斷贏得新的勝利。而且光有勇氣還不夠，還得有勇于學習，善于學習的精神。當然我們也反對在面試中夸夸其談的行為。
其次，也同時說明了人才的競爭越來越激烈，各個單位對人才的要求也越來越高，如今的面試，再也不只是考考口才，考考思維，更要看一個人的實際能力和綜合素質。所以只有那些貨真價實，有真才實學、的綜合素質高人才能取得面試的勝利。
我相信我一定會取得這次面試的成功，實現自己的理想，在為黨和人民服務中實現自身的價值。
在實際工作中，有人即使工作負擔很重，也不會告訴領導，而有人沒干什么工作，卻經常一大堆抱怨，你打算如何處理?(石家莊市公開選拔政策研究室副主任面試真題)
【題目類型】溝通協調類面試題【命題思路】考查考生的溝通協調能力
【解題思路】多重主體區分對待
【答案要點】如果發生題中假設的情況，我會保持冷靜，尋找妥善的解決方法，時刻從大局出發，維護單位的整體利益。
首先，對于工作負擔重但不告訴領導的同事，我會給予充分地肯定，保護其積極性。
其次，對工作少抱怨多的同志，我會與他進行個別談話和幫教，恰如其分地指出其不足，并逐步增加其工作量，同時給予他進步的平臺和機會。
總之，我們在工作中不能回避矛盾，防止出現好干好干壞一個樣，同時還要建立工作實績檔案，準確地把握下屬工作情況，以便妥善安排工作。
聯系實際談談怎樣正確處理同上級的關系。
命題思路：善于正確處理同上級的關系是全心全意搞好本職工作的重要條件。如處理不妥，難免造成思想負擔或其他影響；如處理得當，既可放手工作，在需要時又易于得到支持和幫助。測試要素：人際溝通能力；領導水平
分析：（1）領導者與被領導者在人格上是完全平等的，但領導者是代表組織或單位進行領導工作的，尊重上級的正確領導，在一定意義上也就是尊重和愛護整個組織。
（2）應對上級領導的決策進行深入的分析研究，反復領會其意圖，明確自己工作在整個決策方案中的地位和作用，以便自覺地、主動地而非被動的、盲目地予以實施。
（3）如果是副職，切勿事事依賴正職。在尊重正職的同時，主動起參謀和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在該請示時才請示。
（4）如果上級是靠關系爬上去的平庸無能者，應該顧全大局，在適宜時機主動出謀劃策，在關鍵問題上及時予以協助。如果上級是強橫霸道者，最好私下據理力爭，切勿膽怯盲從，唯唯諾諾，以免助長對方氣焰。如果上級是追求完美者，應該予以提醒：工作不少，有個主次緩急，樣樣追求完美可能因小失大。如果上級是嫉賢妒能者，可在適當時機委婉規勸之，可用虛懷若谷的誠意感動之。
（5）向上級取經，學習有益的領導經驗，同時從其失誤中汲取教訓。
二、孫局長經過公開選拔，出任某局局長。經過深入細致的調查研究，黨組針對后勤工作管理混亂、人浮于事、浪費嚴重的實際，研究制訂了《關于機關后勤工作的改革方案》。在機關后勤工作改革動員大會上，局里特意邀請了上級主管部門的一位領導出席并講話。大家沒料到該領導由于不了解這個改革方案及其內容，當場對這個改革方案中的有關條款與措施提出了嚴厲的指責。頓時，全場嘩然，主席臺上的局領導們也顯得束手無策。在會議無法正常進行下去的關鍵時刻孫局長沉著鎮定，講了一番非常得體的話，從而使會議圓滿結束。
問題：現在給你 5分鐘時間，請你根據上述情景，模擬孫局長的講話。
評點：這個案例實際上是一個情景模擬題。孫局長的講話，首先應對上級領導表示尊重，肯定上級領導批評的主觀動機，虛心接受并積極采納；其次就是對改革方案作進一步闡述，用解釋的語言說服上級，得到某種共識，堅持改革；再次就是要統一全局職工的思想，以理服人，以情感人，穩定會場秩序，樹立領導班子的威信。
三、劉××擔任某市市長后，根據該市的資源、區位以及文化優勢，主張緊緊抓住西部大開發的歷史機遇，大膽引進外資，發展經濟。這一主張得到了市委、市政府的肯定。于是，倡導和鼓勵引進外資，開創全市對外開放新局面成為全市經濟工作中的一個突破口。該市的金沙藥業公司為更多地占有市場份額，決定進行二期技改，但工程缺乏大筆資金。經多方努力，1000萬美元的外資可望引進。由于引資心切，加之前景看好，又符合市委意圖，應外商要求，劉市長、市財政局局長遂在擔保書上簽字蓋單。藥業公司引進這筆資金后，二期技改工程順利竣工。不料，周邊省市的同種新藥產品捷足先登，迅速擠占了金沙藥業的市場份額。眼看合同期到，藥業公司在償還了外商700萬美元后，再無力償還剩余的360萬美元（含利息）。于是，外商將市政府、市財政局以及金沙藥業推上了被告席。
問題：企業融資，政府（市委）該不該擔保？為什么？政府（市委）為企業融資進行擔保該不該負責？為什么？
評點：本案例是一起具有典型意義的涉外經濟的活教材。積極引進外資，振興當地經濟無可非議，但在市場經濟條件下，政府（市委）決不可隨意對企業行為大包大攬，以致產生不良后果，有損政府（市委）形象。市場經濟是法制經濟，政府（市委）既然為企業融資擔保，就等于承擔了企業融資的風險。政府官員要嚴格依法行政，轉變職能，真正實現政企分開；政府官員要努力學習涉外經濟知識，盡量回避引資風險，努力營造引資的良好環境；政府官員應克服心浮氣躁、急功近利的心理，嚴格按國家有關法律法規來規范自己的行為。
請聯系實際評析?有權不用，過期作廢?與?為官一任，適用一方?。
命題思路：以價值觀為核心的權力觀決定領導工作的方向，并影響其績效。由于?文革?的斗爭哲學和極左思潮在很大程度上沖擊了社會道德體系，市場經濟的驟然問世又帶來利益至上的負面影響，權力拜物教在一定范圍內泛濫成災。求職動機純正者回答本題時，坦蕩磊落，理直氣壯，由衷之音可聞，肺腑之聲可辨。反之，目不應心，或信屈騖牙，或言不由衷。
報考處級正職及更高等次者，應著眼于兩個文明的協調發展和經濟社會的可持續性發展。
測試要素：權力觀，分析深度
參考答案：（1）領導者的職務或職位是依法獲得的，但歸根到底是人民賦予的。來自職 務的職權也是責任，即為人民服務的責任。領導職權、領導職責和合法權益是統一的。任何一個黨政領導者，都要對黨和人民負責，對權力機關和上級機關負責。
（2）追求升官發財是剝削階級的權力價值觀。報紙不斷披露領導干部貪贓枉法、難填欲壑而落入法網之丑事，應引以為戒。
（3）為人民服務不是為民作主，因為這樣就顛倒了主仆關系。馬克思贊揚巴黎公社的領導者和管理者都是?負責的公仆?，而不是?凌駕社會?的官吏。當人民的勤務員，以奉獻為最高的社會價值，這是無產階級權力觀的核心。
（4）社會主義的本質是最終實現共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允許誠實勞動和合法經營的人先富起來，進而達到共富。為官一任，必須富民一方。
（5）為官者切忌急功近利，切忌竭澤而漁，切忌追求立竿見影的政績。必須考慮全局利益，反對地方保護主義。必須考慮長遠利益，不能斷送子孫生路。必須考慮環境效益，維護生態平衡。必須考慮社會效益，不能以犧牲精神文明為代價求得物質文明的發展。
（6）為官者必須深刻理解教育是經濟社會發展之本，是培養高素質人才的陣地，是凈化社會風氣的途徑，是實現兩個文明協調而可持續發展的必由之路。
怎樣從發展的人本原則看待旅游業的價值？
命題思路：20世紀末葉，國際社會已逐步從單純追求經濟發展轉向追求人的全面發展。馬克思預言，在未來的********社會里，人的全面而自由的發展是核心問題。發展應以人為本，全面而有效地開發人的潛能，提高其綜合素質，使之享受人性力量的美，領略真善美的一致性。越是高層的領導者，越應深刻理解馬克思的構想。
測試要素：發展觀，價值觀，綜合分析能力
參考答案：1）發展的最終目的是滿足人民日益增長的物質需要和精神需要。為了人而發展，而非為發展而發展。見物不見人，希冀下屬成為工具乃至馴服的工具，是領導者之大忌。
（2）美育在人的全面發展中有著不可替代的作用。一方面，德育、智育、體育都離不開美育，在教育方針中排除美育是欠妥的；另一方面，隨著經濟和社會的發展，美育在人的綜合素質的全面提高上將起著越來越重要的作用。
（3）旅游活動是人們身心全部投入、廣泛接納各種信息特別是瑰麗的風光的活動。自然之美是迷人的。泰山觀日出，廬山望瀑布，黃山眺奇峰，令人心曠神信，流連忘返。在感受旅游景觀的歷史文化積淀的同時，領略生命的價值和自我修養的真諦。孔子說：?智者樂水，仁者樂山。?河流萬里，哺育萬物，或緩或急，皆循其理。大山巍峨，樹木參天，珍禽繁衍，寶藏遍地，只求奉獻，不圖索取。孔子還說：?歲寒，然后知松柏之后凋。?大自然的浩瀚、崇高、寬厚、堅貞、恩澤，凈化人們的靈魂，陶冶人們的性格。
（4）旅游使人視野開闊，創造性思維啟動而活躍。自我鑒定智力平庸的達爾文，在隨同貝爾格號巡洋艦進行全球旅游和考察之后，生物界辯證發展的圖景，使他從?創世說?的迷幻中幡然醒悟，終于創立了進化論。仿生學緣起類比推理：生物的特殊結構和特殊功能促使到處游覽參觀的科學家依據其機制研創新事物。
（5）旅游具有特殊的保健功能。身體是全面發展的惟一載體，儲蓄金錢不如儲蓄健康。有幸旅游的人們，臵身于自己向往的或遴選的景點，盡情盡意地游覽，自由自在地遇想，以至物我皆忘，徹底擺脫世俗的煩惱，這是最好的休息。
諸葛亮由布衣一躍而為政要，且功級卓著。請從領導學角度評析這類現象。
命題思路：諸葛亮 27歲出山輔佐勢單力薄的劉備。他雖未涉及政界軍界，卻一躍而為軍師、丞相。他率軍東征西討，建立蜀國，又勵精圖治，發展生產，整頓法紀，無惡不懲、無善不顯、強不侵弱，因之風化肅然。盡管征魏無功，仍不失為中華人杰。李白、杜甫、內居易、陸游均深情詠嘆。在范文瀾的《中國通史》中，他是得到最高評價的歷史人物。由于《三國演義》流傳極廣，他已成為中華民族德行與智慧的化身。
領導者尤其是政要必須善于汲取歷史智慧，從英杰的成功因素和失敗原因的剖析中獲益。
回答時應談及親身體會。副廳級職位的應考者還應談及如何正確評價歷史人物。
測試要素：領導學素養，價值觀
參考答案：（1）諸葛亮出身仕宦之家，從小受到傳統的文化教育，精通歷史，精通諸子百家，才思敏捷，出口成章。移居當時的政治中心之一南陽后，結交當地知名人士，得以了解天下大勢。這是決策者應有的知識素養和信息準備。
（2）諸葛亮沒有奪取君位的政治野心。他館泊以明志，寧靜以致遠。侍奉平庸之阿斗，專權而不失臣禮，行君事而國人不疑。為報答劉備三顧之恩，?鞠躬盡瘁，死而后已?。
（3）諸葛亮賞罰分明，無惡不懲，無善不顯，無一例外。街亭失利，自貶三等。
（4）諸葛亮的外交思想——為對付主要敵人，以我為主，團結一切可以團結的力過，是一筆寶貴的思想財富。聯吳拒曹，南和諸戎，皆為美談。
（5）評價歷史人物切勿僅僅以成敗論英雄，切勿求全責備，切勿以點代面，而是根據他們比前輩貢獻了多少新的東西。諸葛亮以其人品、知識、智慧為自己樹立了一座非人工的紀念碑，也樹立了被破格提拔者脫穎而出的光輝形象。
談談樹立良好家風的經驗體會。
命題思路：身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。修齊治平是中華傳統文化的精華部分。不能治家，怎能治國！領導干部特別是高級干部的家風，決非小井，它既集中反映家長的真實品格，又涉及執政黨和人民政府的形象，直接而強烈地凈化或毒化社會風氣。因此，家風欠佳且未能切實改正者只能下臺。本題既為帶頭建立良好家風的應考者提供自我介紹的良機，也成為對家庭不聞不問以至姑息養奸者的攔路虎。
測試要素：價值觀，使命感，分析深度
參考答案：（1）領導干部應嚴于自省自律，率先垂范，使家人在潛移默化之中建立改革開放時代的價值尺度和行為規范，并逐步內化為道德觀念結構，從而有助于推進社會的精神文明建設。
（2）愛護家人乃人之常情，但熱情關懷必須與嚴格要求緊密結合，兩者的對立統一是形成良好家風的前提。
（3）帶有時代特點和民族特色的家風或家庭美德應該包含敬老愛幼、夫妻恩愛、男女平等。勤儉持家、誠實守信、好學深思、鄰里和睦幾個方面的內容。其中，孝敬老人最為重要，成為焦點。百善孝（非愚孝）為先，不孝敬父母者，實為衣冠禽獸；若混進國家公務員隊伍，定非清官良吏。
（4）家和萬事興，家亂百業廢。可從直接經驗或間接經驗進行對比分析。
公開選拔黨政領導干部面試題 及參考答案精選（2011版）
1、2010年4月6日，在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上，胡錦濤總書記強調各級領導干部要?干干凈凈做事?。這已經是胡錦濤總書記第四次強調?干干凈凈?，請對此談談你的看法。
【答題要點】干干凈凈，乃政治底線，政之根本。胡錦濤總書記反復強調?干干凈凈?，足以彰顯其極端重要性。
干干凈凈應體現在兩個方面：一方面，領導干部要守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得住考驗，嚴守黨紀國法，自覺做到不義之財不取，不義之利不沾，這樣才能充分體現?干干凈凈?;另一方面，領導干部要具有強烈的事業心和高度的責任感，嚴格按照黨和人民的授權，做到秉公用權、不以權謀私，依法用權、不假公濟私，廉潔用權、不貪污腐敗，始終保持******人的政治本色，這樣才是真正意義上的?干干凈凈?。
干干凈凈是道德水準的一把尺子，是體現作風的一面鏡子，是考驗素質一個標桿。一個領導干部，如果自身不干凈，在干部群眾中就沒有威信，腰桿就硬不起來。說話沒人聽，辦事沒人從，對歪風邪氣也不敢理直氣壯地抵制，這樣的干部非但干凈不起來，并且有可能走上不軌的道路。
事實證明，領導干部只有思想純正，品行端正，在大是大非面前保持清醒的頭腦，才能在各種誘惑面前也要把握住自己，做到心不動、眼不紅、嘴不饞、手不沾;才能正確對待得與失，正確理解苦與樂，把律己貫穿于做人做事的各個方面，守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得住考驗，把?干干凈凈?作為從業之本、立身之道，嚴守黨紀國法，牢記規章制度，時時處處嚴格約束自己，把精力最大限度地用來為黨、為國家、為人民勤奮工作上。
2、漫畫。一個領導的塑像下寫著政績，旁邊是一群農民工討薪。對此你如何？ 【主測要素】社會現象題，綜合分析和解決實際問題的能力。【參考答案】漫畫描畫了一個寫著政績的領導塑像，而旁邊則是一群四處討薪的農民工。漫畫反映了部分領導班子和領導干部?重政績，輕民生?的一種現象。盡管這種現象是支流而不是主流，是局部而不是全部，但是已經嚴重損害了黨和政府的形象，嚴重阻礙了經濟社會全面協調發展。產生這種現象，我認為有以下幾點原因：
一是部分領導干部缺乏全心全意為人民服務的思想。為了個人的利益、個人的政績，而忽視了廣大人民群眾的利益。二是部分領導干部貪大求全，盲目片面地追求經濟上的利益，甚至是場面上的好看，而忽視了廣大人民群眾的根本需求。三是缺乏完善健全的監督制度、財政制度、審計制度乃至廉政制度。
解決這種現象，我覺得應該從以下幾個方面入手：一是結合開展深入學習實踐科學發展觀活動，加強領導干部的教育，樹立全心全意為人民服務的思想，進一步提高廣大領導干部對科學發展的認識，杜絕?政績工程?，開展?民生工程?。二是強化干部考核工作，實行嚴格的問責制。要強化對各類工程的跟蹤以及對干部的考核工作，對那些片面追求經濟效應，忽視社會民生的領導干部要按照相關規定追究責任。三是建立健全相關的監督制度、財政制度、審計制度乃至廉政制度，綜合運用行政監督、群眾監督和輿論監督等各種監督手段，多管齊下，形成合力。
作為一名領導干部，在今后的工作中，我要樹立正確的政績觀和價值觀，將黨和國家的利益、將人民群眾的利益放在第一位，想人民之所想，急人民之所急，成為一名?權為民所用、情為民所系、利為民所謀?的公務員。
3、據天氣預報，某地可能發生泥石流，領導指派你負責災情預防工作，作好搶險救災準備，你有什么打算？
答：泥石流這種自然災害，一旦發生，將可能對我們人民群眾的生命財產造成很大的傷害，我一定本著高度負責、認真的態度對待這項災害預防工作，具體措施如下：
1、擬定災害應急預案：首先深入現場，充分了解現場的實際情況，做好現場監測點的布臵，安排人員、大型施工機械：挖掘機、裝載機、自卸車等，泥石流可能發生的地方如果有群眾，做好群眾的轉移安臵，安臵點的帳篷、飲水、吃飯及衛生防疫等項工作落實，預案擬定好交 16 由領導審批。
2、審批后，照此執行。首先召開會議，和大家宣講這次預防工作的緊急性及重要性，安排好每位人員的工作，各司其職，各負其責。到現場后，成立現場預防指揮部，按照分工布臵要求，做好自己的工作，嚴肅紀律，一旦發現玩忽職守，將予以嚴懲。將現場監測點采集的數據到指揮部，一旦發生險情，馬上啟動應急搶險預案。
3、工作結束，將此次負責的工作寫成報告，報領導，聽取領導的意見，總結這次工作的優點及不足之處，為以后處理類似險情積累經驗。
4、某村因征用農民土地糾紛，據反映村民準備在兩代會期間，集體到市委、政府上訪，上級委托你處理此事，你怎么辦？
答：農民的土地糾紛，導致上訪，事關社會穩定，我一定認真對待和妥善來處理，具體做法如下：
1、馬上到事發現場，告訴群眾市委、市政府了解到大家的情況后，非常重視，立即派我過來幫大家解決此事。
2、給群眾說明，如果大家相信我，請大家把真實情況給我說，了解情況后，把涉及到的單位請來，聚到一起，商量解決。如果是因為開發商沒有把足額的土地補償款發給群眾，那么，我會我職權范圍內處理，我不能解決，馬上給領導匯報；如果是因為開發商是按照國家標準補償，而農民認為少，那么，我會請相關專家一起給群眾講解國家的法律法規，讓群眾明白，政府始終是維護群眾的利益的；如果群眾受一些不法分子鼓動，那么，我會馬上和領導匯報并聯系公安部門將給予嚴懲；
總之，在以后的工作中，我會一如既往關注群眾問題，時刻謹記群眾利益無小事，想群眾之所想，及群眾之所急，做一名領導滿意、人民滿意的領導干部。
5、目前競爭性選拔領導干部已成為干部選拔的重要形式之一，請你結合實際談談參加這次公開選拔的態度，你有何優勢。【參考答案】①競爭性選拔黨政領導干部成為干部選拔的重要形式，標志著我國干部人事制度改革的大趨勢。通過競爭性選拔能夠拓寬選人視野，也為更多年輕有為的干部提供了脫穎而出的機會和平臺。
②這次我之所以參加公開選拔，出于兩點考慮：一是以自己的實際行動支持公開選拔，二是通過公開選拔檢驗自己的能力素質。如果我有幸能夠入選，我將不辜負組織和人民的厚望，權為民用、情為民系、利為民謀。
③參加這次競爭性選撥，我有三個方面的優勢：一是具有較高的文化理論素養；二是具有較強的組織協調能力；三是具有為人民服務的精神。
6、如果你這次競爭性選拔成功，走上領導崗位后，卻發現自己并不適應，甚至不能勝任新的領導崗位的工作，身邊的同志也對你有些看法，你如何辦？你面對這種情況，以后將如何打開工作局面。
【參考答案】通過競爭性選拔，我走上了領導崗位，既是對我能力的肯定，也是組織和人民對我的信任。上任后，肯定有一個適應的過程。如果發現自己長時間不適應、甚至不勝任，我將從以下三個方面著手：
①反思自省，迅速找出不適應、不勝任的原因。
②努力學習專業知識，虛心向單位的老領導、老同志學習，彌補自身專業和能力上的不足，盡快進入角色，為黨和人民工作。
③如果經過自己的努力仍然不能適應、不能勝任的話，我將主動向組織和領導說明情況，17 請他們對我重新進行考察安排。
7、如果你走上新的領導崗位，由于你的部下工作失誤，給當地群眾造成一定的經濟損失，當地群眾對此不理解，到政府大門口組織了大規模的上訪活動，情緒激動。領導讓你去處理此事，你如何辦。
[答案要點]作為一名領導干部上要對黨負責，下要對人民群眾負責。如果我的部下因為工作的失誤，給人民群眾造成了一定的經濟損失，我難辭其咎，負有不可推卸的責任。面對群眾因為不理解而組織的上訪，我準備采取如下措施進行處理：
①沉著冷靜，耐心細致地做好群眾工作，安撫群眾情緒。②趕赴現場，誠懇向群眾道歉，并詳細了解群眾意見。
③表明態度：一是深入調查，掌握群眾損失情況；二是盡最大能力把群眾的損失降低到最小程度。三是及時向組織匯報情況，尋求組織支持。
④總結經驗教訓。通過這件事情舉一反三，教育部下在今后的工作中避免發生同類的失誤。
8、假如你是一名副職．若?一把手?安排工作往往一竿子插到底，你將如何對待這個問題？
【答案要點】
有兩種情況：（1）如果是?一把手?工作方法上的問題，那么：
①首先應該肯定這也是?一把手?對工作負責的態度，應給予理解。
③自己對分管工作應主動超前進行考慮，積極、主動地向?一把手?提建議，以自己的實際行動來影響與改變?一把手?的這種工作習慣。
③溝通思想，交換意見，建議建立起工作程序和制度，規范正副職的工作行為。
（2）如果是自身不足而造成?一把手?不信任，致使其親自安排工作的，那么：
①提高自己的工作能力、工作水平。
③增強術業心，責任感，工作做到積極主動。
③認真反思自己其他方面有沒有讓?一把手?不信任的地方，在工作中加以改進。
9、你在整理基層上報材料過程中發現有失實失真的情況。你怎么辦？
解析：這是一道考察考生解決問題能力的題目。考生在面對工作失誤的情況下，首先肯定要講究原則性，在大是大非面前，肯定要以工作為重，有失真失實的情況，一定要勇于指出來，看情況可以給予建議和意見。不能不好意思，怕得罪人而藏著掖著，這是對人民對黨和國家既不負責的表現。但是，如何向基層單位提出這個問題，要注意方式方法和技巧。不能打擊基層單位的工作積極性，但是也要讓他們意識到工作認真的重要性，讓他們今后的工作中做到全心全意為人民服務。
【答案要點】遇到這種情況，首先要保持冷靜，切記急躁。我會從以下幾個方面去解決： 第一、先仔細核查材料中失實失真的具體情況，并列出相關問題。
第二、跟基層上報材料的同志進行溝通，說明相關失實失真的問題，問其是否是上報的數據有誤，如果有誤，請其重新核對數據再上報。
第三、如果是故意隱瞞上報失實失真的材料，我會立即告訴領導請求指示，并根據領導指示指出他們這種行為的不可取，嚴重的話要根據規定做出相應的處罰。
第四、總之作為一名公務員，在工作中要認真細致，嚴格審核，遇到問題積極采取措施，使工作得以順利解決，圓滿完成領導交辦的各項任務。
評論：實事求是是我們黨最基本的原則，也是黨對我們的基本要求，不做假賬，不說假話，對造假嚴詞說不，這些都是我們必須做到的。近年來，隨著改革開放以經濟建設為中心的黨的路線的貫徹執行，我們黨內極少數腐敗分子特別會?數字出官?，編造虛假的經濟數據偽造政績，這嚴重影響了黨和政府的形象。對于我工作遇到的下級數據有錯誤，我要嚴肅 18 對待，具體如下：
第一，首先要弄清楚情況，不能魯莽行事，我們也不排除可能是下級不小心工作失誤造成的。因此要和下級確認數據中的某些數字，可以抽樣問一些。
第二，如果核實：數據是不小心個別錯誤造成的，責令其趕快改正，必要的時候親自下去協助調查，看問題出在哪里。最后責令重新遞交新的數據報表，并做出適當的批評教育，工作務必嚴謹，防止事態擴大。
第三，如果經過核實，下級確認數據沒問題，而且根據我的其他分析判斷，確認數據造假行為，這時候必須嚴肅處理。
第四，堅持黨的原則，上報上級領導請示處理辦法，按照組織規定嚴肅處理，對黨的干部造假行為決不姑息，按規定處理。
第五，最后召開內部會議，通報此事處理情況，加強對黨的干部監督和教育，要引以為鑒，工作務必嚴謹，務必實事求是。
最后，作為領導干部，工作務必堅守黨的原則，遵照黨的規則制度，依法行政。做事務必小心謹慎，遇事不能魯莽慌張，要認真調查研究，實事求是的分析情況再做決定。
公選領導干部面試題及參考答案匯集(二)
1、請聯系實際評析?有權不用，過期作廢?與?為官一任，適用一方?。
【出題思路]：以價值觀為核心的權力觀決定領導工作的方向，并影響其績效。由于?文化大革命?的斗爭哲學和極左思潮在很大程度上沖擊了社會道德體系，市場經濟的驟然問世又帶來利益至上的負面影響，權力拜物教在一定范圍內泛濫成災。求職動機純正者回答本題時，坦蕩磊落，理直氣壯，由衷之音可聞，肺腑之聲可辨。反之，目不應心，或信屈騖牙，或言不由衷。
報考處級正職及更高等次者，應著眼于兩個文明的協調發展和經濟社會的可持續性發展。
【主測要素]：權力觀;分析深度
【參考答案】：
(1)領導者的職務或職位是依法獲得的，但歸根到底是人民賦予的。來自職務的職權也是責任，即為人民服務的責任。領導職權、領導職責和合法權益是統一的。任何一個黨政領導者，都要對黨和人民負責，對權力機關和上級機關負責。
(2)追求升官發財是剝削階級的權力價值觀。報紙不斷披露領導干部貪贓枉法、難填欲壑而落入法網之丑事，應引以為戒。
(3)為人民服務不是為民作主，因為這樣就顛倒了主仆關系。馬克思贊揚巴黎公社的領導者和管理者都是?負責的公仆?，而不是?凌駕社會?的官吏。當人民的勤務員，以奉獻為最高的社會價值，這是無產階級權力觀的核心。
(4)社會主義的本質是最終實現共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允許誠實勞動和合法經營的人先富起來，進而達到共富。為官一任，必須富民一方。
(5)為官者切忌急功近利，切忌竭澤而漁，切忌追求立竿見影的政績。必須考慮全局利益，反對地方保護主義。必須考慮長遠利益，不能斷送子孫生路。必須考慮環境效益，維護生態平衡。必須考慮社會效益，不能以犧牲精神文明為代價求得物質文明的發展。
(6)為官者必須深刻理解教育是經濟社會發展之本，是培養高素質人才的陣地，是凈化社會風氣的途徑，是實現兩個文明協調而可持續發展的必由之路。
2、請聯系實際談領導干部應該怎樣正確對待監督? 【出題思路]：人是自然屬性與社會屬性的統一體，社會屬性通常是也應該考試大收集 19 整理是屬于矛盾的主要方面，但作為漫長的進化史中形成的自然屬性即本能，有著天然的有時難以抗拒的力量，如果不是經常自重自省、自律他律，即使是德高望重、善于自制的人在特定條件下也會做出令人惋惜的舉動。歷史和現實的無數觸目驚心的事例一再表明，不受監督，必然腐敗，或者是作風腐敗，或者是全面腐敗。領導干部應從理論高度上搞清為什么必須自覺接受監督，高層領導更應從建設社會主義民主政治的題中之義進行闡發。
【主測要素]：權力觀;理論思維能力
【參考答案】：(1)依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，而依法治國的關鍵在于依法行政。對公務員特別是黨政領導干部是否依法執行公務的監督就成為依法行政的根本保證。
(2)監督行政是不同于行政監督的概念，它是指有權的監督主體對行政主體是否依法行政的監督，這些主體包括權力機關、司法機關、上級行政機關、紀檢監察部門。這種監督有的具有法律意義，有的并不具有嚴格的法律意義。領導干部必須自覺接受這種監督。
(3)領導干部還必須接受群眾監督，包括政協和民主黨派的民主監督和輿論監督。朱總理接見《焦點訪談》工作人員時公開表示主動接受監督，應該成為各級領導者的榜樣。
(4)社會主義民主的本質是人民當家作主，領導就是服務，領導者就是負責的公仆。主仆關系不能顛倒，不能提出為民父母官或為民作主之類的封建主義清官良吏的口號。這樣，他們接受監督是理所當然、不言而喻的。當然，領導者也是主人，他們也有權監督別人。在一個文明的社會里，不可能也不應該有凌駕法律的超人，人人都是監督的主體，也都是監督的客體。
3、在經濟欠發達地區，有人說應該將資金投入到經濟建設上，有的說應該將資金投入到民生上，對此你怎么看？
解析：題目類型：理解分析（兩難題）；重點：表達不偏激
1、兩者相互作用
2、?經濟欠發達地區?這一限定條件，指出：第一，經濟欠發達；第二，民生待解決
3、?政府財力?這一限定條件，指出：第一，是政府行為；第二，?財力?來之于民，應用之民；
4、解決方法：統籌兼顧；結合當地實際情況發展經濟，保障民生。
5、美好假設
【參考答案】對此有以下幾點看法： 第一、這兩種說法都有道理。
第二、有人說應該將資金投入到經濟建設上。因為在經濟欠發達地區，必須充分運用資金，把它投入到經濟建設上，一心一意謀發展，聚精會神搞建設，才能促進欠發達地區的發展，才能促進社會和諧的穩定。
第三、有人說應該將資金投入到民生上。關注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的一貫要求和傳統作風，是人民政府的基本職責。我們可以把資金投入到社會管理和公共服務領域，即可以促進經濟發展，又能有效的改善民生。
第四、經濟建設和民生二者關系是相輔相成的。十七大報告中就提出了必須在經濟發展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務，完善社會管理，促進社會和諧穩定。胡錦濤總書記曾有明確定義：發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享。所以我們在經濟建設的同時，關注民生，促進國家經濟穩步發展。
答題思路：對于這種題目，是問你比較兩者那個重要，典型的綜合分析題。要點如下：
評論：改革開放以來，我國的經濟建設取得了長足的發展，但是出現了發展的不均衡現象，比如說，東部和東南沿海地區發達，中西部地區相對落后，因此現在我們加快欠發達地 20 區的發展，實現我國的經濟社會的全面發展和共同富裕是構建和諧社會的前提。
第一，發展經濟很重要，以經濟建設為中心是我國的基本路線。經濟是物質基礎，經濟是富民之本，貧窮不是社會主義。只有經濟起來了，其他的一切才有物質保障，人民群眾才能過上好日子。但是發展經濟時切記貫徹科學發展觀，注意環境保護，不能再以犧牲環境為代價換來經濟的暫時發展。
第二，民生是我們黨的立民之本，孟子說，民為貴、社稷次之，君為輕。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務，立黨為公、執政為民就是要做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系，發展為了人民，發展依靠人民，發展的成果為人民共享。所以，我們黨工作的一切出發點和落腳點都是為了人民，群眾滿意不滿意是衡量我們執政水平的重要標準。因此，民生是根本歸宿，這一點上絕對不能含糊。
第三，發展經濟和發展民生是統一的，發展經濟的最終目的和歸宿都是為了人民群眾過上好日子。因此發展經濟的同時一定要把民生問題放在心上，發展經濟一定要優先發展與民生相關的經濟項目，比如因地制宜的發展農業特色經濟等等。
總之，只有經濟發展了，人民生活幸福，經濟發展成果為廣大人民共享，才是和諧社會。
4、怎樣從領導者角度分析?先天下之憂而憂?的?憂?字?
【出題思路】;人無遠慮，必有近憂。對于領導者來說，必須胸懷大局，登高望遠，預測變化，未雨綢繆。對‘憂?字的理解深度和對應措施凸顯領導水平。越是高層的領導者，越應從國家、社會和本職工作未來變化的深層次問題來規劃當前的工作。[主測要素]：憂患意識;預見能力;決策水平
【參考答案】：
(1)仁人志士先天下之憂而憂，后天下后之樂而樂。從?憂?字而言，首先考慮的是國際形勢的新特點：美國充分利用其作為惟一的超級大國的有利條件，力圖建立單極世界，誰不俯首聽命，就讓他吃導彈。美國飛機從本土起飛，直撲我駐南使館，5枚導彈精確命中目標，制造外交史上驚人的慘案。為了獨霸世界，美國還大量增加軍費。美國又利用經濟連續9年增長造成的美元的堅挺地位，力圖在世界建立有利于美國的貿易秩序。同時，美國利用優惠的條件加緊掠奪各國的人才資源。這是更可怕的。
(2)我國改革開放以來取得驚人成就，但GDP大約只是美國的1/8，日本的1/6，我們增長8%的絕對值遠遠低于美國增長3%的絕對值，更不用說人均值了。必須以提高效益為前提而加快發展速度。
(3)多年來?以糧為綱?造成生態平衡破壞。人口、資源、環境之間的矛盾越來越突出。任何發展都應納人可持續發展的軌道，任何效益都應把環境效益和社會效益擺在首位。
(4)物質文明一手硬，精神文明一手軟。社會風氣未根本好轉。經濟犯罪率上升，犯罪年齡下降。盡管江澤民同志強調不能以犧牲精神文明為代價去換取物質文明的進步，但不少領導者仍然急功近利，追求可見的?政績?。
(5)教育未擺到應有位臵：教育成效難以短期凸顯，但教育是精神文明建設的根本，是物質文明建設的基礎。國際上都把教育擺在科學的前面。我們把按期發放工資寫進(教師法)，但未把按期發放工資寫進公務員法規，從另一個方面表明整個社會還沒有真正重視教育。
5、?德比才 高是君子，才比德高是小人?。你怎么看？
【參考答案】德才兼備，以德為先。在德與才的關系上，我們應當辯證的看，既重德又重才，不應片面強調誰重要。?才者，德之資也；德者，才之帥也?。德為導向，才是基礎，德靠才來發揮，才靠德來統帥。可見，品德是衡量評價一個人價值的前提。
對于公務員來說，是否有德，是否切實樹立和踐行社會主義榮辱觀，不僅關系到個人的修養素質，更關系到人民福祉、國家興衰。當然只有德而忽略了對才的培養也是不行的，光有德沒有才，也不能干好工作，不能更好地為人民服務；同時，也不能忽視?勤、績、廉? 21 的全面發展。
因此，我們應當做一個?德、能、勤、績、廉?全面發展的人。為此，我們必須做到：注重思想道德水平的提高，樹立全心全意為人民服務的意識；努力學習，盡快熟悉自己的工作職責，提高業務水平；積極向周圍的同事、領導學習，既學習他們的工作經驗，也學習他們與人溝通的能力和政治思想覺悟。
20、諸葛亮由布衣一躍而為政要，且功級卓著。請從領導學角度評析這類現象。
出題思路：諸葛亮27歲出山輔佐勢單力薄的劉備。他雖未涉及政界軍界，卻一躍而為軍師、丞相。他率軍東征西討，建立蜀國，又勵精圖治，發展生產，整頓法紀，無惡不懲、無善不顯、強不侵弱，因之風化肅然。盡管征魏無功，仍不失為中華人杰。李白、杜甫、內居易、陸游均深情詠嘆。在范文瀾的《中國通史》中，他是得到最高評價的歷史人物。由于《三國演義》流傳極廣，他已成為中華民族德行與智慧的化身。
領導者尤其是政要必須善于汲取歷史智慧，從英杰的成功因素和失敗原因的剖析中獲益。
考生回答時，應談及親身體會。副廳級職位的應考者還應談及如何正確評價歷史人物。
【主測要素】：領導學素養;價值觀
【參考答案】：(1)諸葛亮出身仕宦之家，從小受到傳統的文化教育，精通歷史，精通諸子百家，才思敏捷，出口成章。移居當時的政治中心之一南陽后，結交當地知名人士，得以了解天下大勢。這是決策者應有的知識素養和信息準備。
(2)諸葛亮沒有奪取君位的政治野心。他館泊以明志，寧靜以致遠。侍奉平庸之阿斗，專權而不失臣禮，行君事而國人不疑。為報答劉備三顧之恩，?鞠躬盡瘁，死而后已?。
(3)諸葛亮賞罰分明，無惡不懲，無善不顯，無一例外。街亭失利，自貶三等。
(4)諸葛亮的外交思想——為對付主要敵人，以我為主，團結一切可以團結的力過，是一筆寶貴的思想財富。聯吳拒曹，南和諸戎，皆為美談。
(5)評價歷史人物切勿僅僅以成敗論英雄，切勿求全責備，切勿以點代面，而是根據他們比前輩貢獻了多少新的東西。諸葛亮以其人品、知識、智慧為自己樹立了一座非人工的紀念碑，也樹立了被破格提拔者脫穎而出的光輝形象。
公選領導干部面試題及參考答案匯集(三)
1、問抓住中心，帶動全盤。這是一種基本領導方法，也是一門領導藝術。在工作中，作為領導怎樣才能做到抓住中心？請結合實際談一談。
【參考答案】（1）要尋找和認識工作中心。任何一項中心工作，并不是某個領導人隨心所欲想出來的，而是由當時當地的主要矛盾所決定的。確定工作中心，必須審時度勢，從客觀實際出發，科學地分析需要解決的各種矛盾之間的內在聯系，抓住其影響全局、制約其他的主要環節。
（2）捏緊拳頭抓牢中心。明確了中心并不等于抓住了中心。抓而不緊等于不抓。要真正抓牢中心，需要一個領導人的意志和魄力。一方面下決心砍去面上一些活動，把主要力量投入到中心工作，有所失才能有所得，有所不為才能有所為；另一方面組成兩套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍對付經常性工作。這種方法是可取的。
（3）抓中心也要顧及其他。抓中心不是單打一，而是彈鋼琴，十個手指頭一起按捺下去，那就不成調子。要有先有后，有重有輕，有急有緩，才能彈奏出美妙動聽、醉人心肺的樂章。
（4）可舉某一具體實例來闡述。如招商引資和其他工作
2、領導者在實踐中如何做好人民群眾利益的代表？
【參考答案】（1）國以民為本，黨以民為基。人民群眾是先進生產力的發現者、推動者、開拓者和創造者，是創造社會物質財富和精神財富的主體，是先進文化前進發展的基礎，是 22 實現社會政治穩定的基本力量，更是社會制度變革和發展的中堅力量。正確認識人民群眾的實踐價值，代表人民群眾的根本利益，全心全意為人民服務，這是我們黨具有偉大生命力之所在，也是共產黨人的人生最大追求和根本價值選樣。
（2）加快發展是代表人民群眾根本利益的重中之重。發展是硬道理，只有發展才能在實踐中根本解決人民群眾的根本利益，才能滿足人民群眾物質文化利益不斷增長的需求。這是歷史發展的一條鐵的規律。
（3）要緊緊把握根本利益，正確處理好各種利益關系。在實踐中，我們領導干部要抓緊根本利益，以此為基準線，正確處理好全局利益和局部利益的關系，長遠利益和眼前利益的關系，生態利益和人類利益的關系，先富利益與共富利益的關系，根本利益和利益多樣化的關系；要反對片面強調局部利益的地方主義、分散主義，保護主義、個人主義和實用主義，同時要切切實實做好和處理好人民群眾的眼前利益和現實生活問題。
（4）領導者要清正廉潔、勤勞為民，謙虛謹慎，戒驕戒躁。在人民群眾中，發良好的作風和人格的魅力來樹立自已工作的形象。
（5）在經濟全球化和信息化時代，要牢牢把握社會主義原則和方向，維護國家和民族的根本利益，這也是人民群眾的根本利益所要求的。
（6）堅持?三個有利于?為標準，提高人民群眾的生活水平，發展人民群眾的生活，引導人民創造更加美好的生活，是始終衡量我們工作是否真正代表人民群眾根本利益的根本標準。
3、XX市委書記在會議上對領導干部提出要求：一要干事，二要干凈，請你談談對這句話的理解。
【參考答案】①作為一名領導干部，必須全心全意為人民服務，這是最基本的要求。XX市委書記對領導干部的要求可謂高屋建瓴、一語中的。
②干事，是對領導干部勤政的要求。只有團結和帶領人民群眾干事創業，才能實現經濟社會的又好又快發展；干凈，是對領導干部廉政的要求，公生明，廉生威，只有干干凈凈做人，才能贏得人民群眾的支持和擁護。
③如果我能有幸走上領導崗位，我將始終牢記這兩項要求，扎扎實實做事、干干凈凈做人。
4、2010年4月6日，在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上，胡錦濤總書記強調各級領導干部要?干干凈凈做事?。這已經是胡錦濤總書記第四次強調?干干凈凈?，請對此談談你的看法。
【答題要點】干干凈凈，乃政治底線，政之根本。胡錦濤總書記反復強調?干干凈凈?，足以彰顯其極端重要性。
干干凈凈應體現在兩個方面：一方面，領導干部要守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得住考驗，嚴守黨紀國法，自覺做到不義之財不取，不義之利不沾，這樣才能充分體現?干干凈凈?;另一方面，領導干部要具有強烈的事業心和高度的責任感，嚴格按照黨和人民的授權，做到秉公用權、不以權謀私，依法用權、不假公濟私，廉潔用權、不貪污腐敗，始終保持******人的政治本色，這樣才是真正意義上的?干干凈凈?。
干干凈凈是道德水準的一把尺子，是體現作風的一面鏡子，是考驗素質一個標桿。一個領導干部，如果自身不干凈，在干部群眾中就沒有威信，腰桿就硬不起來。說話沒人聽，辦事沒人從，對歪風邪氣也不敢理直氣壯地抵制，這樣的干部非但干凈不起來，并且有可能走上不軌的道路。
事實證明，領導干部只有思想純正，品行端正，在大是大非面前保持清醒的頭腦，才能在各種誘惑面前也要把握住自己，做到心不動、眼不紅、嘴不饞、手不沾;才能正確對待得與失，正確理解苦與樂，把律己貫穿于做人做事的各個方面，守得住清貧、耐得住寂寞、23 穩得住心神、經得住考驗，把?干干凈凈?作為從業之本、立身之道，嚴守黨紀國法，牢記規章制度，時時處處嚴格約束自己，把精力最大限度地用來為黨、為國家、為人民勤奮工作上。
5、漫畫。一個領導的塑像下寫著政績，旁邊是一群農民工討薪。對此你如何？ 【主測要素】社會現象題，綜合分析和解決實際問題的能力。【參考答案】漫畫描畫了一個寫著政績的領導塑像，而旁邊則是一群四處討薪的農民工。漫畫反映了部分領導班子和領導干部?重政績，輕民生?的一種現象。盡管這種現象是支流而不是主流，是局部而不是全部，但是已經嚴重損害了黨和政府的形象，嚴重阻礙了經濟社會全面協調發展。產生這種現象，我認為有以下幾點原因：
一是部分領導干部缺乏全心全意為人民服務的思想。為了個人的利益、個人的政績，而忽視了廣大人民群眾的利益。二是部分領導干部貪大求全，盲目片面地追求經濟上的利益，甚至是場面上的好看，而忽視了廣大人民群眾的根本需求。三是缺乏完善健全的監督制度、財政制度、審計制度乃至廉政制度。
解決這種現象，我覺得應該從以下幾個方面入手：一是結合開展深入學習實踐科學發展觀活動，加強領導干部的教育，樹立全心全意為人民服務的思想，進一步提高廣大領導干部對科學發展的認識，杜絕?政績工程?，開展?民生工程?。二是強化干部考核工作，實行嚴格的問責制。要強化對各類工程的跟蹤以及對干部的考核工作，對那些片面追求經濟效應，忽視社會民生的領導干部要按照相關規定追究責任。三是建立健全相關的監督制度、財政制度、審計制度乃至廉政制度，綜合運用行政監督、群眾監督和輿論監督等各種監督手段，多管齊下，形成合力。
作為一名領導干部，在今后的工作中，我要樹立正確的政績觀和價值觀，將黨和國家的利益、將人民群眾的利益放在第一位，想人民之所想，急人民之所急，成為一名?權為民所用、情為民所系、利為民所謀?的公務員。
一、據天氣預報，某地可能發生泥石流，領導指派你負責災情預防工作，作好搶險救災準備，你有什么打算？
答：泥石流這種自然災害，一旦發生，將可能對我們人民群眾的生命財產造成很大的傷害，我一定本著高度負責、認真的態度對待這項災害預防工作，具體措施如下：
1、擬定災害應急預案：首先深入現場，充分了解現場的實際情況，做好現場監測點的布臵，安排人員、大型施工機械：挖掘機、裝載機、自卸車等，泥石流可能發生的地方如果有群眾，做好群眾的轉移安臵，安臵點的帳篷、飲水、吃飯及衛生防疫等項工作落實，預案擬定好交由領導審批。
2、審批后，照此執行。首先召開會議，和大家宣講這次預防工作的緊急性及重要性，安排好每位人員的工作，各司其職，各負其責。到現場后，成立現場預防指揮部，按照分工布臵要求，做好自己的工作，嚴肅紀律，一旦發現玩忽職守，將予以嚴懲。將現場監測點采集的數據到指揮部，一旦發生險情，馬上啟動應急搶險預案。
3、工作結束，將此次負責的工作寫成報告，報領導，聽取領導的意見，總結這次工作的優點及不足之處，為以后處理類似險情積累經驗。
二、某村因征用農民土地糾紛，據反映村民準備在兩代會期間，集體到市委、政府上訪，上級委托你處理此事，你怎么辦？
答：農民的土地糾紛，導致上訪，事關社會穩定，我一定認真對待和妥善來處理，具體做法如下：
1、馬上到事發現場，告訴群眾市委、市政府了解到大家的情況后，非常重視，立即派我過 24 來幫大家解決此事。
2、給群眾說明，如果大家相信我，請大家把真實情況給我說，了解情況后，把涉及到的單位請來，聚到一起，商量解決。如果是因為開發商沒有把足額的土地補償款發給群眾，那么，我會我職權范圍內處理，我不能解決，馬上給領導匯報；如果是因為開發商是按照國家標準補償，而農民認為少，那么，我會請相關專家一起給群眾講解國家的法律法規，讓群眾明白，政府始終是維護群眾的利益的；如果群眾受一些不法分子鼓動，那么，我會馬上和領導匯報并聯系公安部門將給予嚴懲；
總之，在以后的工作中，我會一如既往關注群眾問題，時刻謹記群眾利益無小事，想群眾之所想，及群眾之所急，做一名領導滿意、人民滿意的領導干部。
某省公開選拔副廳級領導干部面試題及參考答案
1．市場經濟條件下充滿了競爭，同事之間無形中也存在著競爭，談談你如何面對工作中的競爭。
【測試參考要素】：責任感與成就欲 答案：
（1）樹立競爭是正當的和不可回避的意識，防止以陰暗或畏怯的心理看待竟爭，端正參與競爭的態度。
（2）將發揮自身優勢和潛力、出奇制勝與恪守競爭規則結合起來，把竟爭定位在比水平、比心理素質、比思想境界、比實際貢獻。比創新精神上，不搞小動作，不出損招，避免惡性競爭。
（3）處理好當仁不讓與惺惺相惜的關系，既全力進行競爭，又注意保持良好的工作關系和感情關系，不把相互競爭搞成相互拆臺和水火不相容的爭斗。
（4）既要有自知之明，又要客觀地評價競爭對手。只要競爭規則是公正的，競爭過程是透明的，對于競爭結果要坦然接受，做到勝不驕、敗不餒。
2．你作為副局長主持一次工作會議，其中一位處長發言時思路清晰，其他人不得不認同他的意見。但這位處長得理不饒人，時常影響別人的發言積極性．以致許多人閉口不言。作為會議主持人，你如何處理這一問題？
【測試參考要素】；組織協調能力 答案：
（1）尋機及時地接過這位副處長的話頭，在簡要地肯定其見解的基礎上，以委婉而又明晰的語言并輔之以目視等體態語言，盡量不留痕跡地讓其自覺停止發言，關鍵是給其一個立即下來的臺階。
（2）根據會議要求，提出幾個話題引導其他與會者積極討論，甚或直接點名讓與會者發表意見，并根據情況予以鼓勵、肯定、誘導、啟發或控制。
（3）在會后找一個適當的時機與那位處長單獨進行溝通，善意地指出其在會議發言上過于顯露鋒芒可能招致的負面影響，使其以后能自覺改正不當的發言方式。
3．你對?不在其位，不謀其政?有何看法？
【測試參考要素】：責任感與成就欲、思維
答案： 對此問題要辯證地看。
（1）從工作職責上講，要嚴格按照工作分工，盡職盡責，對分內的工作不留死角、不留隱患，防止因自己的工作失誤殃及其他部門的工作；同時，履行職權要嚴防越位，不能對別 25 人職權范圍內的工作指手畫腳，甚至?種了別人的地，荒了自家的田?；另外，對于結合部和交叉的工作，在通盤考慮、周密籌劃、確保落實的前提下，特別要注意加強溝通、密切合作，搞好協調，善于避嫌，防止將自己的意見強加于人，傷害別人的感情。
（2）從工作責任感上講，在做好本職工作的同時，對職責以外的工作不能抱著事不關己、高高掛起的態度。如果自己發現了什么問題或有什么好的想法，應該及時地按有關程序和以適當的方式向有關領導或同事反映，避免出現大的失誤。實質上，這也是關心本職工作的必然要求，因為?城門失火，殃及池魚?，別人的工作一旦出現失誤，自己的工作自然也會受到不良影響。
（3）從全局利益上講，無論別人的工作還是自己的工作，都是全局的一部分，自己都有一份無可推卸的責任，不管在不在位，都應全力關心，尤其是對危害全局利益的行為絕不能坐視不顧，而應堅決予以制止和斗爭。
4．在一次接待外賓時，你發現局長的講話在一個關鍵的地方出了錯誤，你怎么辦？
【測試參考要素】：應變能力、責任感 答案：
（1）如果自己有巧妙的辦法能消除可能產生的不良影響，應敢于先斬后奏，斷然處臵。
（2）如果自己沒有把握，就應及時與局長溝通，共同協商對策。
（3）無論以何種方式處臵，自己都應快速思考應對預案、收集相關信息并提供給領導參考，以消除或最大限度地減輕不良影響。
（4）關鍵是要沉住氣，要想出可行的補救措施，不能驚慌失措，既要挽回影響，又不能讓局長難堪和下不了臺。
5．我國農村扶貧工作已受到各級政府的高度重視，但在城鎮居民中也不同程度地存在著貧困問題。你認為應該怎樣消除城鎮居民的貧困現象？
【測試參考要素】：思維、計劃決策能力
答案：
1）深入進行調查研究，科學分析城市貧困人員的類別和貧困程度及其致困原因。2）發現新的經濟增長點，大力興辦新的產業，搞好失業人員的再就業工作，通過發展經濟特別是要注意通過發展第三產業擴大就業渠道來消除城市貧困。
（3）完善信息咨詢、銀行信貸、稅費減免、扶貧救濟等措施，鼓勵并創造條件，使城市貧困人口增加經營性收入。
（4）按照國務院要求，搞好各項社會保障工作。
6．某單位的一位領導干部因突然發病住院治療，一個月沒上班。但其所分管的工作并未受影響。為什么？
【測試參考要素】：思維
答案：原因可能有四：
（1）該單位規章制度健全，領導班子團結協作的狀況良好，班子成員相互補臺的意識很強，尤其是一把手善于統攬全局。
（2）該領導平時注意培養下屬，善于授權明責，中層干部和下屬的綜合素質較高，能夠獨立地完成工作，并具有較強的應變能力。
（3）該領導由于種種原因，平時對分管工作已脫離了實質性的領導，所以，不管他在不在，工作都會照常進行。
（4）那一個月中基本上都是例行工作，客觀上不需要領導進行決策和協調。
7．有人說?一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?．又有人說?一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃?。你怎么看？
【測試參考要素】：領導管理能力、思維
答案：
（1）無論干什么工作都需要一定的組織規模和必需的辦事人員，即任務量與組織和人員規模之間有一個恰當的比例，不可偏大或偏小。
（2）在一定的機構和人員數量的基礎上，還有一個合理設臵、授權明責、科學管理的問題，否則，組織和人力資源將不能得到有效的開發利用。
（3）要探索出一種自動調整機構和調節人員進出的機制，以使機構、人員與任務量之間始終保持一種適當的比例。
（4）形成一種合理、高效的內部組織機制，達到 1＋l＞2的效果。
8．在考慮下級的晉升問題時，領導打算提升一位副處長的職務，但民主測評的結果表明，職工們對此人的評價很低。局黨組決定由你找這位副處長談話，你準備怎樣與他談話？
【測試參考要素】：領導管理能力、組織協調能力
答案：
（1）談話前先通過各種渠道全面了解一下該副職的主要情況，重點分析局黨組擬提拔與職工評價低這一矛盾產生的原因，看是局黨組識人不準，還是職工意見有偏，以免心中無底。
（2）向該副處長轉達局黨組擬提升其職務的意見及相關考慮，同時把職工評議結果也告訴他，并聽其所作的陳述。
（3）在與該副處長談話時，注意將群眾反映的、該副處長存在的比較明顯的缺點委婉地指出來，以消除其抵觸心理，便于其以后自覺改正。
（4）告訴這位副處長，要相信組織，相信群眾，不要職務沒解決就一蹶不振，怨天尤人。要多從自身找原因，爭取盡快改變自己在群眾中的形象和做好一些職工的思想政治工作。
9．在現實生活中，你認為作為一名領導干部應該如何曾住自己的嘴？
【測試參考要素】：思維
10．你作為剛局長，向下級布臵了一項工作，處長代表全處提出了一項計劃。與此同時，副處長又單獨向你提出了一個更好的計劃，你將怎么辦？
【測試參考要素】：組織協調能力、領導管理能力
11．關于權力的產生有兩種觀點：一種認為權力體現于上級對下級的控制．另一種 27 認為改權力體現于下級對上級權威的承認。請你分析這兩種觀點。
【測試參考要素】：思維、領導管理能力
12．你上任后負責職工的分房工作，共有7 套三居室和10套t兩居室，但卻有100人提出住房申請，如何使大多激職工基本滿意？
【測試參考要素】：組織協調能力、領導管理能力
13．你認為你的個性特點對你勝任這個職位有什么幫助？
【測試參考要素】：自我認知
（1）盡可能客觀全面地分析所競爭崗位的職責特點及對任職者個性的要求。
（2）以較貼切的語言和令人信服的事例介紹、分析自己的個性特征。
（3）重點強化自己的個性與工作崗位的契合之處。
（4）冷靜地分析自己的個性不太適合工作職責要求的方面，并陳述自己準備如何揚長避短和抑制個性中不適應工作職責要求的因素。
14．上級領導來你們部門指導工作時，對你們部門的工作以及你個人的領導工作提出 了嚴厲的批評。在向下傳達時，你將怎么辦？
【測試參考要素】：求實精神
（1）如實地向下級傳達上級的批評意見，尤其是上級對自己個人的批評要不藏不掖。
（2）突出有則改之、無則加勉的主調，與下級一起客觀分析遭到上級批評的原因，以求將批評變動力。
（3）對受到的批評分清責任，領導既要勇于承擔應負的責任，也不可包攬屬于別人的責任，真正使全體同志都受到警示教育。
（4）提出整改措施和處罰意見，即使對上級的批評有不同看法，也要注意留待會后再向上級說明，而不可在會上渲染，以免激起下級對上級批評的抵觸情緒。
15．某單位經區緊張，現只有20萬元，要辦的事情就有下列幾項：（1）解決辦公室打電話難的問題；（2）裝飾會議室、大廳等以迎接上級單位委托承辦的大型會議；（3）支付職工的高額醫療費；（4）五一節為單位職工發些福利。很明顯，20萬元無法將這四件事都辦圓滿。如果你是這個單位的分管領導，將如何使用這筆錢。
【測試參考要素】：計劃決策能力
（1）辦公室打電話難的問題必須先行解決。
（2）余款中單列一部分作為專款，只墊支一部分患病職工必需的醫療費，其他醫藥費暫緩報銷。
（3）會議室裝修在簡潔大方的基礎上，力求將開支壓縮到最低限度，并只預付一部分費用，不足部分待資金到位后再付，同時用預留的一小部分資金給職工辦一點菲薄但實用的福利，甚或只開一個茶話會。
（4）整個過程中都要輔之以深入細致的思想政治工作，該辦的事要辦好，群眾的情緒也要理順，以求得絕大多數職工的理解和支持。
16．俗話說：?為官一任，造福一方。?你如何理解這句話？?福?字意味著什么？
【測試參考要素】：思維、求實精神
（1）官和責是密不可分的，全心全意為群眾謀福利就是領導干部的根本職責，因而不可只當官不盡責。
（2）在一個地方或崗位上任職，組織上一般都明確地制定了目標責任，只要實實在在地完成了這些目標責任，也就是為民造福的體現。
（3）要深入了解群眾迫切需要解決的問題，把對上級負責與對群眾負責結合起來，通過自己的工作切實提高群眾的物質文化生活水平。
（4）造福一方要從為群眾辦實事、辦好事做起，并力爭把實事辦實、好事辦好，但也要堅持實事求是、量力而行的原則，切忌為撈取個人政績或為一時取悅于群眾而辦力不從心的事，更不能搞形式主義。
?福?字意味著群眾的切身利益以及自己的職責，因而不能單純認為造福一方是對群眾的恩賜，其中還包括盡到自己義不容辭的責任。
17．你對你今天的面試表現滿意嗎？哪方面最滿意，哪方面最不滿意？
【測試參考要素】：求實精神
此問題亦實亦虛，因而回答時不可就事論事，顧此失彼。
（1）根據自己的感覺和對評委態度的觀察，以嚴謹貼切的語言對自己的表現作一個評價。
（2）對自己滿意的地方不可渲染，以免引發或強化評委的逆反心理；對自己不滿意的地方，在坦然承認的基礎上，也注意作一些適度的說明，以減輕評委對自己的不良印象。
（3）借機找一個恰當的話頭，以簡潔、貼切的語言向評委展示一下自己實際具有的水平，但這要特別慎重，以免弄巧成拙。
談談對競爭上崗的認識？
1、?賽場選馬?體現公平、公正的原則，得到大家的真心擁護和積極參與；
2、?賽場選馬?克服在用人上的不正之風，有利于同志們競爭后的心態穩定；
3、?賽場選馬?能夠選出真正的人才，有效提高了干部的整體素質；
4、?賽場選馬?能較有效地促使同志們學習文化、業務知識的自覺性； 為什么競爭副科長，你以為自己是否已具備任副科的條件？
（一）副科長的職位擁有相對充分的決策權，能為濟寧國稅事業的發展貢獻更大的力量，能更好地實現自己的個人價值和社會價值。
（二）我認為本人已經具備了競爭的條件： 1、4年的大學教育以及工作中的不斷積累，使自己具備了一定的文化素質和理論水平； 2、9年的工作經歷，使自己具備了豐富的工作經驗和分析、解決問題的能力； 3、6年多的獨立工作經驗，使自己具備了較強的組織和協作能力；
4、強烈的事業心和責任感，是自己干好工作、競爭上崗的不竭動力。
你有何優、缺點
1、優點：能勤奮學習，角色轉換得快；善于分析問題，能妥善處理工作中遇到的難題；人際勾通能力強，能團結同志共同開展工作；有創新精神，能在繼承的基礎上開拓創新；（忠誠、敬業、辦事果斷、敢于負責）
2、與責任心不強，工作拖拉的同志相處困難；對工作要求盡善盡美，有時會影響工作效率的提高；（有時性格急躁，領導經驗和技巧不足）
競爭上，如何發揮優勢作好工作？競爭不上，如何對待？
1、競爭上，發揮參謀助手、橋梁紐帶、模范帶頭、凝聚人心的作用，做好工作；
2、競爭不上，證明自己還有不足之處，達不到組織的要求，保持平常心，正確對待競爭結果。同時還要一如既往地干好工作，爭取下次上崗。
競選上，應注意哪些問題
1、要擺正自己的位臵，對自已要有正確的評價；
2、要謙虛謹慎，努力學習及時彌補自己的不足和差距；
3、密切依靠群眾，掌握科學的工作方法；
如何對待未競爭上的同事？
1、堅決服從組織安排，擁護領導和同志們的正確選擇；
2、不以成敗論英雄，一如既往地對對待自己的同事；
3、在適當的時機，以適當的方式幫助同事解除思想上的包袱；
4、在工作中，給予力所能及的支持，幫助同事成熟起來，盡早走上領導崗位；
未競選上，如何對待？
1、堅決服從組織安排，擁護領導和同志們的正確選擇；
2、認真審查自身，找出癥結所在；
3、認真學習同事們的優點，及時彌補自身的不足和缺點；
4、一如既往地做好本職工作，爭取下次上崗；
提撥同事，自認為不如已，怎么辦？
1、服從組織安排，尊重領導和同志們的選擇；
2、認真審視自已，查擺問題和不足，并在以后的工作中一一改進；
3、虛心向同事學習，并支持其開展工作； 組織安排艱苦地方工作，你應該怎么辦？
1、服從組織安排，不跟組織講條件，講報酬；
2、深入調查研究，制定工作方案；
3、團結同志，依靠群眾，鋪下身子，干好工作；
難度較大，缺乏經驗，怎么辦？
1、堅決服從組織安排，說明自己不足，爭取領導的支持；
2、虛心向他人學習，盡快適應角色轉變；
3、深入調查研究，制定科學的方案；
4、團結同志，依靠群眾，調動各方面積極性，做好工作；
如何干好?配角?
1、按照分工，堅持集體領導下的分工負責制；
2、積極參與集體領導，敢于發表自己的獨立見解；
3、擺正位臵，當好助手，維護集體領導，團結全體同志；
4、根據崗位職責，善于獨立開展工作，勇于承擔責任；
5、堅持民主集中制原則，堅決執行集體決議；
如何做好副科長的工作
在強化學習，熟悉業務，盡快實現角色轉變基礎上，注重發揮副科長的職能作用：
1、當好正職的副手，發揮自已的參謀作用；
2、正確協調對內、外的關系，發揮自己的橋梁紐帶作用；
3、工作上身先士卒，苦累在前，發揮自己的模范帶頭作用；
4、關心愛護同志，贏得同志們的充分信任，發揮科室的凝聚作用；
當上副科長，如何盡快地樹立自己的威信
1、認真學習本職業務，迅速成為分管工作的權威和專家；
2、以身作則，當好表率，用自己的行動來帶動大家；
3、凡事與大家商量，尊重同志們的意見和建議，充分發揚民主；
4、嚴格要求自己，做到廉潔勤政，自覺接受組織、群眾的監督；
5、關心愛護同志，贏得同志們的充分信任，充分調動同志們積極性和創造性； 競選上，在新崗位上如何開展工作？
1、虛心學習，熟悉業務，盡快進入角色；
2、擺正位臵，當好助手，堅持集體領導下的分工負責制；
3、深入實際、調查研究，取得工作的主動權；
4、理清工作思路，提出工作規劃，確定工作的努力方向；
5、團結同志，密切聯系群眾，把工作計劃有條不紊地落到實處； 如何調動同志們的積極性？
1、提高同志們的思想素質，強化同志們的事業心和責任感；
2、盡快熟悉業務，成為內行，盡快適應工作；
3、結合本科工作，制定規章制度，并狠抓落實；
4、要嚴以律已，以身作則，做出表率；
5、在生活上關心照顧同志，做同志們的主心骨和貼心人。
如何做思想政治工作？
1、堅持兩手抓、兩手硬，不能只重業務，輕思想政治工作；
2、認真研究工作方式方法：表率帶動人，正氣鼓舞人，制度管理人、監督約束人；
3、做好思想政治工作與具體業務工作的協調配合，防止空洞說教； 如何搞好科室團結？
1、注重維護領導的權威和決定；
2、與其他副職處好關系，大事講原則，小事講風格；
3、與同志們打成一片，同甘共苦；
4、要嚴以律已，寬以待人，注意開展批評與自我批評，及時化解矛盾；
在群眾中樹立什么樣的形象？
1、公正嚴明的領導形象，處世公道，辦事公正；
2、文明高效的服務形象，努力為同志們辦實事、辦好事；
3、廉潔勤政的公仆形象，做到廉潔勤政，無私奉獻；
4、求真務實的工作形象，不盡占其功，不急功近利；
面對領導的對個人的批評，委屈但如何辦？
1、要保持冷靜、克制，當場不作表白，維護領導的權威和形象；
2、認真考慮是自己的工作失誤還是領導的誤會；
3、選擇適當時機與領導單獨交換意見，檢討錯誤或說明情況；
4、加強學習，豐富工作方法或技巧，避免類似情況的發生； 如何對待領導對科室的批評？
1、要樹立正確的批評觀，批評是進步的開始和動力；
2、本著有則改之，無則加勉的原則，一起分析受批的原因，找出癥結所在；
3、嚴格執行責任追究，對待責任既要勇于承擔又不能大包大攬，使板子打在責任者身，以對全體人員的警示；
4、如果上級批評的不對，也不能在同志中宣傳，以免引起抵觸情緒，就擇機反映；
主要領導對你的工作不支持，怎么辦？
1、冷靜對待，首先從自身找原因；
2、認真分析，找出癥結所在；
3、若自己失誤，應及時調整工作思路，與領導在思想上行動上保持一致；
4、若是領導失誤，應當在適當時機講明情況，說明理由，征得支持；
5、特殊情況下，可及時向上級領導反映；
一把手一竿子到底怎么辦？
1、冷靜對待，首先從自身找原因；
2、認真分析，找出癥結所在；
3、若是自身原因造成的，要從自身出發，或提高工作，或轉變工作態度，爭取積極主動；
4、若是其工作方法，應在理解的基礎上，以積極的工作態度和及時的思想勾通來逐步轉變；
在工作中自己認為正確的意見被上級否定，如何處理？
1、要保持冷靜、克制，當場不作表白，維護領導的權威和形象；
2、重新審視自己的意見是否正確，如不正確，按領導的決定辦理；
3、做好換位思考，從不同的角度去理解領導的意見，認為其仍不正確的，換一個角度進一步說明自己的意見；
4、如屬重大問題，應向上級領導匯報可能產生的嚴重后果；
與科長有矛盾如何對待和處理，才能既堅持原則又維護科長的權威？
1、按組織原則，自覺服從和執行科長的決定；
2、在工作中做到大事講原則，小事講風格，不要斤斤計較；
3、要嚴以律已，寬以待人，注意開展批評與自我批評，及時化解矛盾，與同志們同共苦；
如何正確處理同上級的關系？
1、上級與下級在人格上是平等的，但在組織上是領導與被領導的關系；
2、對上級的決策應認真分析，領導其精神實質，以便自覺地、主動地開展工作；
3、如果是副職，切勿事事依賴正職，在尊重正職，做好參謀助手的同時，做好自已的分管工作
4、上級是靠關系爬上去的
----無能者，應顧全大局，適當時機主動出謀，及時協助；
----強霸者，最好私下據理力爭，切勿膽怯盲從，以免助長其氣焰；----追求完善者，應善言提醒不可為完善而因小失大；----嫉賢妒能者，可用虛懷若谷的誠意感動之；
5、注重向上級取經，學習其好的領導經驗，并從其失誤中汲取教訓；
解決與其他科室（個人）的矛盾
1、從全局利益和團結愿望出發，考慮解決辦法；
2、找出矛盾的癥結所在，如果責任在本科要勇于承擔責任，如果責任在對方，既要澄清責任，又要有高姿態；
3、要吸取教訓，增進理解勾通，在解決矛盾的基礎上實現新的團結。
上任后，布署工作遇到下級反對，將如何處理？
1、冷靜分析下級反對的具體情況（多數、少數還是個別）；
2、若是決策失誤，要進一步調查研究，及時做出調整和修改；
3、若是下級不理解，要做好宣傳解釋工作，取得大家的支持；
4、若是同志們在執行過程中遇到困難，要及時協助解決；
如何對待下屬的?失禮、失信和失誤?
?三失?是每個領導都不希望遇到但無法避免的問題，但應以積極的態度對待它： 失禮，要冷靜分析其原因，要區別對待，同時要大度，不可秋后算賬；
2、失信，要分清下屬言行不一使然，不是要求超過其能力而致，從而有針對性地加以教育引導。
3、要冷靜、正確地對待下屬的失誤，不可輕易地全盤否定。對待下屬的失誤既要講原則，又要講感情，又要幫助理解；
如何對待別人背后向領導告狀
1、要冷靜對待，克制憤怒，牢記?憤怒從愚蠢開始，以失敗行告終?的格言；
2、要認真審視自己，查找癥結所在；
3、錯在已，要真誠地檢討錯誤，爭取同事的理解，錯在彼，在勾通的基礎上，要保持高姿態，實現新的團結；
4、在適當的時機，以適當的方式向領導澄清事實，但不可對同志造成新的傷害； 主持會議，爭執不下，各有利弊，怎樣處理？
1、要沉著冷靜，正確分析雙方的利弊，找出癥結所在；
2、要引導雙方擴大共識，縮小各自的分岐；
3、視問題的緩急，或下次再議，或求同存異，形成合理的貫徹議案。如何做到創新（發展、競爭）
1、思想是行動的先導，必須在始終保持創新的思想和與時俱進的精神面貌；
2、及時吃透上情，明確創新的目標和方向；
3、切實摸清下情，夯實創新（發展、競爭）的基礎；
4、緊密依靠群眾，用實踐來不斷修正創新（發展、競爭）中出現的曲折； 如何做好?依法治稅?（納稅服務）
1、思想是行動的先導，必須在始終保持依法治稅的思想；
2、提高執法者的素質，提高執法過程的質量；
3、健全執法責任追究制度，確保各項法律規定落到實處；
4、擴大稅收執法的宣傳，營造稅收執法良好的環境；
5、寓納稅服務于依法治稅之中，降低依法治稅的阻力；
正確的權力觀
1、要樹立正確的權力觀，權力是人民賦予的，手中的權力只能是為群眾辦實、好事的，而不能成為一已謀私利的工具；
2、在工作中，要堅持原則，嚴格按政策、規定辦事
3、不斷提高自身的素質，提高權力行使的質量和效率；
親友相求怎么辦？
1、堅持原則，違返原則的事堅決不辦；
2、曉之以理，動之以情，爭取理解；
3、在不違反原則的情況下，采取適當方式提供幫助； 重大事故如何辦？
1、保持鎮定，問明情況，做好記錄；
2、要求對方鎮定并采取措施，防止事態擴大，必要時請求支援；
3、迅速向領導匯報，請求指示；
4、做好防范措施方面的建議。
如何發揮稅收在本地經濟中的作用？
1、發揮稅收的管理職能，努力為納稅人創造一個公平的競爭環境；
2、發揮稅收的財政職能，增加政府可用財力，為加大政府投資提供財力保障；
3、發揮稅收的經濟職能，增強政府宏觀調控能力，保障經濟的持續、穩定、快速；
4、依法落實稅收優惠政策，涵養稅源，培育企業發展后勁； 依法治稅與組織收入的關系
1、依法治稅是組織收入工作的靈魂，組織收八是稅收工作的中心任務，二者相互聯系，又相互區別；
2、依法治稅是做好組織收入工作的基礎，只有嚴格執法，才能使組織收工作走上良性發展的軌道；
3、依法組織收入是依法治稅的重要體現，違反稅收政策開征、停征、多征、少征、提前或延緩征收都是與依法治稅的要求相違背的；
副科級領導面試題及參考答案 1.市委書記在某次講話中提到：單位比單位看領導；領導比領導看思想；看誰更豁出去，甩開膀子干事業。請問你如何理解這段話？
2.由于受到金融危機，經濟不景氣，大量農民工返鄉，請結合實際，談談如何解決問題，推動農村發展，促進和諧社會建設？
3.你通過考試成為一名副科級干部，到單位后，主要領導把你介紹給大家，夸獎了你一番，之后請你即興演講。
第一題：
1、辯證唯物主義認為：解決問題要抓住主要矛盾。單位領導是單位發展進步的關鍵和核心，領導素質的高低、能力的大小決定了單位各項工作的開展。
2、單位領導要有較高的政治素質和管理水平，堅持黨的領導，深入學習實踐科學發展觀，樹立正確的政績觀，堅決做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
3、單位領導要與時俱進，大力推進改革創新，真抓實干，切實做到為人民服務。
第二題：
1、統一思想，提高認識，各政府部門加大工作力度，注重協作，調動一切可以調動的資源，切實解決好農民工返鄉后產生的各種問題。
2、開展形式多樣的培訓，提高農民工的就業技能。
3、鼓勵農民工自主創業，并提供政策、信息、資金等方面的條件。
4、高度關注農村民生問題，完善社會保障體系，進一步擴大覆蓋面，提高低保水平，各級政府和財政部門要加大資金扶持力度。
5、采取有效調控措施，大力刺激經濟發展，增加就業渠道，實現就業轉移。第三題：
各位領導、同事，大家好！今天我非常榮幸地來到這里，成為大家的一員。剛才領導也介紹了一下我。我個人認為我性格比較隨和，是個積極的樂天派。四年的學習，讓我掌握了必要的社會管理服務知識，兩年的工作鍛煉了我較強的組織協調能力和溝通能力，所以我相信：我有信心也有能力做好這份工作。
同時我也認識道我身上也有缺點，比如工作比較馬虎，但是我會在工作中盡最大努力去改掉這些缺點和毛病，促進我的工作順利開展。
最后希望各位領導和同事能夠在下一步的工作中，多多指教，多多幫助，謝謝！
1、俗話說?三個臭皮匠頂上一個諸葛亮?，也有人說?一個和尚挑水喝，三個和尚沒水喝?，請問你怎樣看待這種問題？
這兩種說法從正反兩面都說明了在工作中發揚團隊精神的重要性。在工作中我們要有團隊意識，團結出凝聚力，團結出戰斗力，在工作中相互之間理解、尊重，相互溝通，充分發揮每個人的長處和優點，齊心協力共同把工作做好。
另一方面，在工作中，一些同志由于性格、性情、個人習慣和愛好的不同，在對待一些事情的過程中存在一定的誤會和分歧，不利于工作的正常開展。
總之參加工作以來，使我真切地感受到工作是靠大家共同完成的，工作中發揮每個人的積極性和創造性，彌補不足，取人之長容人之短，齊心協力把工作做好。
2、當你看到本區的地圖是你想到了什么？
這個題沒有固定的答案。主要體現以下幾點：
本地區的基本情況。
本地區的經濟情況。
本地區的特色產業。
3、你理想中完美的領導集體是什么樣? 首先這個領導集體充滿活力，具有團隊精神。
主要領導又果斷的決策能力、有魄力、有素養，能夠起到組織、激勵、溝通的作用，能夠把大家擰成一股繩，發揮集體的能量，充分調動廣大人員的積極性和創造性，全身心地投入工作。
作為副職，找準自己的位臵，作好參謀助手，為領導排憂解難，做好自己分管的工作。相互之間相互理解、相互溝通，學習彼此的長處和優點，同心協力把工作做好。
1、有人認為?善意的說謊是對的?，您怎么看待這句話？為什么？ 我認為這句話應該辯證的來看。
一方面，在一些特殊的場合善意的謊言是有益處的，也是可以理解的，比如，對一個病重的病人可以善意的說一些病情并不嚴重可以很快治愈的謊話，這對于病人的康復是有好處的。
另一方面，作為一名公務員，在工作中應該堅持原則、實事求是，只要是涉及工作的問題就應該有一說
一、有二說二，讓領導、同事和人民群眾都能了解到真實的情況，這樣才能有助于提高我們的行政效率，更好的為人民服務。
當然，如果涉及到國家機密的內容可以除外。以上就是我對于這句話基本看法。2.鎮里規劃建一農貿市場，請擬出建設農貿市場的方案。
第一，在本地居民中做一項民意調查，看看人民群眾最希望把農貿市場建在哪里？以便我們更好的決策。
第二，根據民意測驗去實地考察一下，然后結合實際情況做好選址工作。
第三，聘請相關專業人員進行實地的測量和規劃，確定農貿市場的規模，并根據這些情況作出工程的財務預算，報給有關領導審批。
3.作為一名鄉鎮領導干部，你會怎樣展開招商引資工作？
首先，召集相關項目的負責人集思廣益，根據本地區的實地情況，因地制宜，確定適合本地區發展的招商項目。
其次，做好基礎設施建設和宣傳工作，要讓投資人認識到我們這個地區優勢和發展前景。
再次，積極與投資商進行接觸，讓他們感受到我們的誠意，同時通過我們的工作讓他們相信來我們這里投資一定能給雙方都帶來豐厚的回報。
最后，要及時向上級領導匯報招商的情況，爭取得到上級的支持和指導。
4你怎樣看待?數字出官，官出數字?的現象。
評價干部和組織考核干部，一個重要標準是看政績。有的地方簡單地把政績與幾個經濟指標劃等號，片面強調經濟增長速度，導致?官出數字，數字出官?，弄虛作假。這明我們逐步建立一套比較科學的考核評價政績體系相當重要。
一要用全面的觀點看待政績。具體地說，就是既要看經濟指標，又要看社會指標、人文指標和環境指標；既要看城市變化，又要看農村發展；既要看當前的發展，又要看發展的可持續性；既要看經濟總量增長，又要看人民群眾得到的實惠；既要看經濟發展，又要看社會穩定；既要看?顯績?，又要看?潛績?；既要看主觀努力，又要看客觀條件。另外，在領導干部工作實績的基礎上，還應按照德、能、勤、績、廉即思想政治素質、組織領導能力、工作作風、工作實績和廉潔自律等幾個方面來綜合考核。這些方面都兼顧到了，才能比較全面地看一個干部。
二要用實踐的觀點看待政績。政績是實的不是虛的，是腳踏實地干出來的，不是形式主義?花架子?。考核政績，就要深入實際，不僅要親眼看一看，還要親耳聽一聽。看看它是否符合實際，符合客觀規律，是不是實干出來的，干的是不是當地經濟社會發展和群眾需要的實事，能不能切實發揮作用，真正造福一方，惠及人民群眾。
三用群眾的觀點看待政績。應傾聽群眾呼聲，看看領導干部是不是忠實履行全心全意為人民服務的宗旨，把實現人民群眾的利益作為追求政績的根本目的。評價一個領導干部政績的優劣或大小，是上級有關部門的職責所在，而履行好這個職責的第一要義，就是堅持走好群眾路線，廣泛聽取群眾意見。干部政績的大小、優劣，乃至是非功過，群眾看得最清楚，也最有發言權。衡量干部政績，最重要的是看人民群眾擁護不擁護、高興不高興、答應不答應。
三道副科崗位面試題，怎樣答？
1、如果應聘成功，你會怎樣有創造性地開展工作？（我應聘的是區域經濟辦副主任，感覺這個問題太大，答的不好）
2、你是副主任，但是正職凡事喜歡一桿子插到底，你怎么辦？
3、你如何看待?有為才有位?和?有位才有為?這兩種說法？
第一題，1.做好本職工作，以身作則；2.處理好與領導同事的關系；3.謙虛謹慎，加強自身學習
第二題，1.尊重領導；2.理解領導；3.虛心學習，增強自身的能力；4.多與領導溝通，一方面學習，一方面建議。
（我覺得副職好像都是起輔助作用，在學校課程里，我了解到的就是副職的輔助領導，參謀作用，正職在的時候理應正職定奪，正職不在的時候一些小事物副職定奪，大事情商量處理。正職是副職的領導，要尊重他的決定，但是副職也有提出建議和參加商議的權利。相信如果合情合理正職會采納的。）
第三題，1.現在提倡的一種思維,能者上,庸者下.自身要努力學習,爭取做能者.2.后半句說的是,要由一個平臺,才能夠展示自己的才能..政府、單位要多提供平臺給新人。聯系自身實際，首先，我盡快的熟悉工作，適應環境，早上手，早出成績。
其次，積極主動的向領導和同事學習，多向領導匯報，與同事溝通交流。
再次, 認真，主動，創造性的完成領導交付的任務。
最后，在熟悉工作之后注意發現自己的缺點，不斷的完善，改正。
?為?和?位?不能等同，有為的不一定有位，有位的也不一定有為吧。但是有為的，在人民心中一定有位。
5
1、對施政方案進行演講。
2、領導干部在應對突發事件方面應具備哪些能力，結合具體事例說明。
3、兩個月后將要舉行一個工業博覽會，如果由你負責，談談你的思路。
4、孫中山說：青年要立志做大事，但不是立志做大官；而拿破侖卻說：不想當元帥的士兵不是好士兵。請談談你的看法。
在公選面試中如何做自我介紹
公選面試通常以應試者的自我介紹開始。當面試考官隨便地間你：?談談你自己的情況如何？?這是面試中的第一個問題。此刻，你應把在此之前所有緊張不安的情緒穩定下來。因為這個問題，應試者已經做了充分的準備，并且有足夠的信心和勇氣相信自己能回答好這個問題。
1、自我介紹的內容 首先請報出自己的姓名和身份。可能應試者與公選面試考官打招呼時，已經將此告訴了對方，而且考官們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中了解這些情況，但仍請你主動提及。這是禮貌的需要，還可以加深考官對你的印象。
其次，你可以簡單地介紹一下你的學歷、工作經歷等基本個人情況。請提供給考官關于你個人情況的基本的、完整的信息，如：學歷、工作經歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報負等。這部分的陳述務必簡明扼要、抓住要點。例如介紹自己的學歷，一般只需談本專科以上的學歷。工作單位如果多，選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹，就可以了，但這些內容一定要和面試及應考職位有關系。請保證敘述的線索清晰，一個結構混亂、內容過長的開場自，會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對繼續進行的面試的興趣和注意力。
應試者還要注意這部份內容應與個人簡歷、報名材料上的有關內容相一致，千萬不要有出入。在介紹這些內容時，應避免書面語言的嚴整與拘束，而使用靈活的口頭語進行組織。這些個人基本情況的介紹沒有對或錯的問題——都屬于中性問題，但如果因此而大意就不妥了。
接下來由這部份個人基本情況，自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經驗與能力，例如：在學校擔任學生干部時成功組織的活動；或者如何投入到社會實踐中，利用自己的專長為社會公眾服務；或者自己在專業上取得的重要成績以及出色的學術成就。
接下來要著重結合你的職業理想說明你應考這個公務員職位的原因，這一點相當重要。你可以談你對應考單位或職務的認識了解，說明你選擇這個單位或職務的強烈愿望。原先有工作單位的應試者應解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業選擇的原因。你還可以談如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責地工作，并不斷根據需要完善和發展自己。當然這些都應密切聯系你的價值觀與職業觀。不過，如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計較個人利益的?圣人?，那么考官們對你的求職動機的信任，就要大打折扣了。
這里我們介紹了一條清晰的線索，便于你組織你的自我介紹。為了保證結構明確，有條 37 有理，你可以多用短句子以便于口語表述，并且在段與段之間使用過渡句子，口語也要注意思路、敘述語言的流暢，盡量避免顛三倒四，同一句話反復說幾遍的?粘糊勁，同時不要用過于隨便的表述。
2、自我介紹的時間
一般情況下，自我介紹應該是三～五分鐘較適宜。時間分配上，可根據情況靈活掌握。一般地，第一部分可以用約二分鐘，第二部分可以用約一分鐘，第三部分用1～二分鐘。
好的時間分配能突出重點，讓人印象深刻，而這就取決于你面試準備工作做得好壞了。如果你事先分析了自我介紹的主要內容，并分配了所需時間，抓住這三、五分鐘，你就能中肯、得體地表達出你自己。有些應試者不了解自我介紹的重要性，只是簡短地介紹一下自己的姓名、身份，其后補充一些有關自己的學歷、工作經歷等情況，大約半分鐘左右就結束了自我介紹，然后望著考官，等待下面的提問。但也有的應試者想把面試的全部內容都壓縮在這幾分鐘里。要知道面試考官會在下面的面試中間向你提有關問題的，你應該給自己也給他人留下這個機會。
3、自我介紹的重要性：通過自我介紹，主動地向面試考官推薦自己，這是面試組成結構的重要內容，同時也是面試測評的重要指標。
4、自我介紹的要點
（1）自我介紹是應以面試的測評為導向。自我介紹也是一種說服的手段與藝術，聰明的應試者會以公務員考錄的要求與測試重點而組織自我介紹的內容，?你不僅僅要告訴考官們你是多么優秀的人，你更要告訴考官，你如何地適合這個工作崗位。而與面試無關的內容，既使是你引以為榮的優點和長處，你也要忍痛舍棄，以突出重點。
（2）自我介紹要有充分的信心。要想讓考官們欣賞你，你必須明確地告訴考官們你具有應考職位必需的能力與素質，而只有你對此有信心并表現出這種信心后，你才證明了自己。
應試者在談自己的優點的一個明智的辦法是：在談到自己的優點時，保持低調。也就是輕描淡寫、語氣平靜，只談事實，別用自己的主觀評論。同時也要注意適可而止，重要的、關鍵的，要談，與面試無關的特長最好別談。另外，談過自己的優點后，也要談自己的缺點，但一定要強調自己克服這些缺點的愿望和努力。
特別指出的是，不要夸大自己。一方面從應試者的綜合素養表現，考官能夠大體估計應試者的能力；另一方面，如果考官進一步追問有關問題，將令?有水份?的應試者下不了臺。
5、自我介紹的注意事項
（1）應試者應充分利用各種個人資源。除了前面提到的面帶微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身體語言外，請以沉穩平靜的聲音、以中等語速、以清晰的吐字發音、以開朗響亮的聲調給考官以愉悅的聽覺享受，聲音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是膽怯、緊張、不自信和缺乏活力與感染力的。
（2）情緒也是一個需要控制的重要方面。情緒，做為個人的重要素養，如果在自我介紹中起伏波動，就會產生負面影響。例如在介紹自己的基本情況時面無表情、語調生硬；在談及自己的優點時眉飛色舞。興奮不已；而在談論自己的缺點時又無精打采、萎糜不振。
（3）有的應試者談及自己的興趣愛好時，說自己喜歡唱歌，便自做主張，一展歌喉，在面試考場上為考官們唱它一曲，直到被考官客氣地打斷后，才反應過來行為有些出格。
（4）有的應試者描述自己喜歡這樣、愛好那樣，如：文學、藝術、旅游、攝影等等，由此考官進一步詢問其拍攝過什么作品，這位考生的回答卻是她喜歡別人給她拍照，還說家里的幾本影集都已經滿了。
（5）有的應試者在介紹家庭關系時，似乎?漫不經心?地告訴考官們，自己的某位遠 38 房親戚是應考單位的上司單位的某領導。
（6）有的應試者表示將來踏上工作崗位，將?一定要……?絕對……諸如此類的保證，似乎在做就職演講。
這些例子很多，畫蛇添足似的自我介紹，不但不會為你的形象增添色彩，反而還會?越抹越黑?！。
6、自我介紹結束
對于你的自我介紹，考官既可能就其中某一點、向你提出問題廣也可能過渡一下，繼續下面已經安排好的問題。這時考官會說：?我們十分欣賞你的能力……?或?你的自我介紹很精采……?等，那么一聲?謝謝?將是你最得體的應答。
如果有什么材料，你在報名表、個人簡歷中未提及，而你又覺得有必要讓考官知道，你可以在這時將其遞給考官。總之，自我介紹是你的?主動出擊?，你有相對充分的自由發揮的余地，只要你記住以上幾點，你就可以有一個很有吸引力的開場白。
(以上為在參加2012年公選考試時，網絡上收集的材料，僅供參考)39
第三篇：2012年四川公選黨政領導干部面試
2012年四川公選黨政領導干部面試模擬題大全（50例）
1.假如你走上新的領導崗位，如何堅持集體領導下的分工負責制，做好分管的工作？ 【答題要點］1．堅持民主集中制原則，服從分工，當好副手。2．深入實際，調查研究，取得工作的主動權。3．理清工作思路，提出工作規劃，調動大家的積極性。4．密切聯系群眾，嚴格要求自己，維護班子團結。
2.在新時期，必須保持和發揚艱苦奮斗的作風，請結合實際進行闡述。
【答題要點】l．艱苦奮斗是中華民族和我們黨的光榮傳統。2．我國仍處于社會主義初級階段，這一基本國情，決定了必須保持和發揚艱苦奮斗的作風。3．堅持和發揚艱苦奮斗的作風，自覺抵制和反對各種腐朽思想和生活方式，才能保持黨的堅強戰斗力，保證正確的方向。
3.如果你這次能夠被選中，如何在新崗位開展工作？ 【答題要點】：1．調查研究，虛心學習，鉆研業務，盡快進入角色。2．擺正位置，當好助手，按照分工，明確職責，堅持集體領導下的分工負責制。3．在分析單位現狀的基礎上，就分管的工作制訂計劃，明確目標。4．采取措施，抓好落實，實干創業。5．密切聯系群眾，嚴格要求自己。
4.在工作中，假如遇到主要領導對你工作不支持，該怎么辦？ 【答題要點】：1．冷靜對待，認真分析，首先從自己身上找原因。2．調查研究，了解情況，分析問題，找出癥結所在。
3、若屬自己失誤，應及時調整工作思路，與主要領導在思想上、行動上保持一致。4．若是主要領導失誤，應講明情況，說明理由，求得支待。5．若遇特殊情況（例如故意刁難等），可及時向上級領導反映。
5.試論“領導干部要增強‘公仆’意識，當好人民公仆”。
【答題要點】1．當人民的公仆，是我們黨和國家的領導干部區別于一切剝削階級官吏的根本標志。2．當好人民公仆，必須堅持全心全意為人民服務的宗旨。3．當好人民公仆，必須牢固樹立群眾觀點，貫徹群眾路線。4．當好人民公仆，必須樹立正確的人生觀和價值觀。
6.請結合實際進行闡述：領導干部必須堅持全心全意為人民服務的宗旨。【答題要點】：1．全心全意為人民服務，是我們黨和國家一切工作的出發點和歸宿。2．堅持全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立群眾觀點。3．堅持全心全意為人民服務的宗旨，就要在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界，與一切消極腐敗行為作堅決的斗爭。
7.作為一名領導干部，“黨性強、有能力、肯干事”是立身之本。記你就這三個方面談談你的認識。【答題要點】：l、這三個方面是有機的整體，缺一不可。黨性是根本，能力是基礎，干事是目的。這三個方面涵蓋了對領導干部的整體要求。2．黨性強，就是講政治，就是德的體現；有能力，就是有干事創業的素質和本領，就是有才；肯干事，就是德才的發揮與體現，就是績。3．這三個方面，最重要的是黨性強。
8.假如你是副職，若“一把手”安排工作往往一桿子插到底，你將如何對待這個問題？ 【答題要點】：有兩種情況：
（一）如果是“一把手”工作方法上的問題，那么： ①首先應該肯定這也是“一把手”對工作負責的態度，應給予理解。②自己對分管工作應主動超前進行考慮，積極、主動地向“一把手”提建議，以自己的實際行動來影響與改變“一把手”的這種工作習慣。③溝通思想，交換意見，建議建立起工作程序和制度，規范正副職的工作行為。
（二）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其親自安排工作的，那么： ①提高自己的工作能力、工作水平。②增強事業心、責任感，工作做到積極主動。③認真反思自己其他方面有沒有讓“一把手”不信任的地方，在工作中加以改進。9.請你結合實際談談參加這次公開選拔領導干部的態度，你有何優勢。【參考答案】①競爭性選拔黨政領導干部成為干部選拔的重要形式，標志著我國干部人事制度改革的大趨勢。通過競爭性選拔能夠拓寬選人視野，也為更多年輕有為的干部提供了脫穎而出的機會和平臺。②這次我之所以參加公開選拔，出于兩點考慮：一是以自己的實際行動支持公開選拔，二是通過公開選拔檢驗自己的能力素質。如果我有幸能夠入選，我將不辜負組織和人民的厚望，權為民用、情為民系、利為民謀。③參加這次競爭性選撥，我有三個方面的優勢：一是具有較高的文化理論素養；二是具有較強的組織協調能力；三是具有為人民服務的精神。
10.如果你這次競爭性選拔成功，走上領導崗位后，卻發現自己并不適應，甚至不能勝任新的領導崗位的工作，身邊的同志也對你有些看法，你如何辦？你面對這種情況，以后將如何打開工作局面。
【參考答案】通過競爭性選拔，我走上了領導崗位，既是對我能力的肯定，也是組織和人民對我的信任。上任后，肯定有一個適應的過程。如果發現自己長時間不適應、甚至不勝任，我將從以下三個方面著手：①反思自省，迅速找出不適應、不勝任的原因。②努力學習專業知識，虛心向單位的老領導、老同志學習，彌補自身專業和能力上的不足，盡快進入角色，為黨和人民工作。③如果經過自己的努力仍然不能適應、不能勝任的話，我將主動向組織和領導說明情況，請他們對我重新進行考察安排。
11.如果你走上新的領導崗位，由于你的部下工作失誤，給當地群眾造成一定的經濟損失，當地群眾對此不理解，到政府大門口組織了大規模的上訪活動，情緒激動。領導讓你去處理此事，你如何辦。
【參考答案】作為一名領導干部上要對黨負責，下要對人民群眾負責。如果我的部下因為工作的失誤，給人民群眾造成了一定的經濟損失，我難辭其咎，負有不可推卸的責任。面對群眾因為不理解而組織的上訪，我準備采取如下措施進行處理：①沉著冷靜，耐心細致地做好群眾工作，安撫群眾情緒。②趕赴現場，誠懇向群眾道歉，并詳細了解群眾意見。③表明態度：一是深入調查，掌握群眾損失情況；二是盡最大能力把群眾的損失降低到最小程度。三是及時向組織匯報情況，尋求組織支持。④總結經驗教訓。通過這件事情舉一反三，教育部下在今后的工作中避免發生同類的失誤。
12.你在整理基層上報材料過程中發現有失實失真的情況。你怎么辦？
解析：這是一道考察考生解決問題能力的題目。考生在面對工作失誤的情況下，首先肯定要講究原則性，在大是大非面前，肯定要以工作為重，有失真失實的情況，一定要勇于指出來，看情況可以給予建議和意見。不能不好意思，怕得罪人而藏著掖著，這是對人民對黨和國家既不負責的表現。但是，如何向基層單位提出這個問題，要注意方式方法和技巧。不能打擊基層單位的工作積極性，但是也要讓他們意識到工作認真的重要性，讓他們今后的工作中做到全心全意為人民服務。
【答案要點】遇到這種情況，首先要保持冷靜，切記急躁。我會從以下幾個方面去解決： 第一、先仔細核查材料中失實失真的具體情況，并列出相關問題。
第二、跟基層上報材料的同志進行溝通，說明相關失實失真的問題，問其是否是上報的數據有誤，如果有誤，請其重新核對數據再上報。
第三、如果是故意隱瞞上報失實失真的材料，我會立即告訴領導請求指示，并根據領導指示指出他們這種行為的不可取，嚴重的話要根據規定做出相應的處罰。
第四、總之作為一名公務員，在工作中要認真細致，嚴格審核，遇到問題積極采取措施，使工作得以順利解決，圓滿完成領導交辦的各項任務。
評論：實事求是是我們黨最基本的原則，也是黨對我們的基本要求，不做假賬，不說假話，對造假嚴詞說不，這些都是我們必須做到的。近年來，隨著改革開放以經濟建設為中心的黨的路線的貫徹執行，我們黨內極少數腐敗分子特別會“數字出官”，編造虛假的經濟數據偽造政績，這嚴重影響了黨和政府的形象。對于我工作遇到的下級數據有錯誤，我要嚴肅對待，具體如下：
第一，首先要弄清楚情況，不能魯莽行事，我們也不排除可能是下級不小心工作失誤造成的。因此要和下級確認數據中的某些數字，可以抽樣問一些。
第二，如果核實：數據是不小心個別錯誤造成的，責令其趕快改正，必要的時候親自下去協助調查，看問題出在哪里。最后責令重新遞交新的數據報表，并做出適當的批評教育，工作務必嚴謹，防止事態擴大。
第三，如果經過核實，下級確認數據沒問題，而且根據我的其他分析判斷，確認數據造假行為，這時候必須嚴肅處理。
第四，堅持黨的原則，上報上級領導請示處理辦法，按照組織規定嚴肅處理，對黨的干部造假行為決不姑息，按規定處理。
第五，最后召開內部會議，通報此事處理情況，加強對黨的干部監督和教育，要引以為鑒，工作務必嚴謹，務必實事求是。
最后，作為領導干部，工作務必堅守黨的原則，遵照黨的規則制度，依法行政。做事務必小心謹慎，遇事不能魯莽慌張，要認真調查研究，實事求是的分析情況再做決定。
13.請聯系實際評析“有權不用，過期作廢”與“為官一任，適用一方”。
【出題思路]：以價值觀為核心的權力觀決定領導工作的方向，并影響其績效。由于“文化大革命”的斗爭哲學和極左思潮在很大程度上沖擊了社會道德體系，市場經濟的驟然問世又帶來利益至上的負面影響，權力拜物教在一定范圍內泛濫成災。求職動機純正者回答本題時，坦蕩磊落，理直氣壯，由衷之音可聞，肺腑之聲可辨。反之，目不應心，或信屈騖牙，或言不由衷。
報考處級正職及更高等次者，應著眼于兩個文明的協調發展和經濟社會的可持續性發展。
【主測要素]：權力觀;分析深度
【參考答案】：
(1)領導者的職務或職位是依法獲得的，但歸根到底是人民賦予的。來自職務的職權也是責任，即為人民服務的責任。領導職權、領導職責和合法權益是統一的。任何一個黨政領導者，都要對黨和人民負責，對權力機關和上級機關負責。
(2)追求升官發財是剝削階級的權力價值觀。報紙不斷披露領導干部貪贓枉法、難填欲壑而落入法網之丑事，應引以為戒。
(3)為人民服務不是為民作主，因為這樣就顛倒了主仆關系。馬克思贊揚巴黎公社的領導者和管理者都是“負責的公仆”，而不是“凌駕社會”的官吏。當人民的勤務員，以奉獻為最高的社會價值，這是無產階級權力觀的核心。
(4)社會主義的本質是最終實現共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允許誠實勞動和合法經營的人先富起來，進而達到共富。為官一任，必須富民一方。
(5)為官者切忌急功近利，切忌竭澤而漁，切忌追求立竿見影的政績。必須考慮全局利益，反對地方保護主義。必須考慮長遠利益，不能斷送子孫生路。必須考慮環境效益，維護生態平衡。必須考慮社會效益，不能以犧牲精神文明為代價求得物質文明的發展。
(6)為官者必須深刻理解教育是經濟社會發展之本，是培養高素質人才的陣地，是凈化社會風氣的途徑，是實現兩個文明協調而可持續發展的必由之路。
14.請聯系實際談領導干部應該怎樣正確對待監督? 【出題思路]：人是自然屬性與社會屬性的統一體，社會屬性通常是也應該考試大收集整理是屬于矛盾的主要方面，但作為漫長的進化史中形成的自然屬性即本能，有著天然的有時難以抗拒的力量，如果不是經常自重自省、自律他律，即使是德高望重、善于自制的人在特定條件下也會做出令人惋惜的舉動。歷史和現實的無數觸目驚心的事例一再表明，不受監督，必然腐敗，或者是作風腐敗，或者是全面腐敗。領導干部應從理論高度上搞清為什么必須自覺接受監督，高層領導更應從建設社會主義民主政治的題中之義進行闡發。
【主測要素]：權力觀;理論思維能力
【參考答案】：(1)依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，而依法治國的關鍵在于依法行政。對公務員特別是黨政領導干部是否依法執行公務的監督就成為依法行政的根本保證。
(2)監督行政是不同于行政監督的概念，它是指有權的監督主體對行政主體是否依法行政的監督，這些主體包括權力機關、司法機關、上級行政機關、紀檢監察部門。這種監督有的具有法律意義，有的并不具有嚴格的法律意義。領導干部必須自覺接受這種監督。
(3)領導干部還必須接受群眾監督，包括政協和民主黨派的民主監督和輿論監督。朱總理接見《焦點訪談》工作人員時公開表示主動接受監督，應該成為各級領導者的榜樣。
(4)社會主義民主的本質是人民當家作主，領導就是服務，領導者就是負責的公仆。主仆關系不能顛倒，不能提出為民父母官或為民作主之類的封建主義清官良吏的口號。這樣，他們接受監督是理所當然、不言而喻的。當然，領導者也是主人，他們也有權監督別人。在一個文明的社會里，不可能也不應該有凌駕法律的超人，人人都是監督的主體，也都是監督的客體。
14.在經濟欠發達地區，有人說應該將資金投入到經濟建設上，有的說應該將資金投入到民生上，對此你怎么看？
解析：題目類型：理解分析（兩難題）；重點：表達不偏激
1、兩者相互作用
2、“經濟欠發達地區”這一限定條件，指出：第一，經濟欠發達；第二，民生待解決
3、“政府財力”這一限定條件，指出：第一，是政府行為；第二，“財力”來之于民，應用之民；
4、解決方法：統籌兼顧；結合當地實際情況發展經濟，保障民生。
5、美好假設
【參考答案】對此有以下幾點看法： 第一、這兩種說法都有道理。
第二、有人說應該將資金投入到經濟建設上。因為在經濟欠發達地區，必須充分運用資金，把它投入到經濟建設上，一心一意謀發展，聚精會神搞建設，才能促進欠發達地區的發展，才能促進社會和諧的穩定。
第三、有人說應該將資金投入到民生上。關注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的一貫要求和傳統作風，是人民政府的基本職責。我們可以把資金投入到社會管理和公共服務領域，即可以促進經濟發展，又能有效的改善民生。
第四、經濟建設和民生二者關系是相輔相成的。十七大報告中就提出了必須在經濟發展的基礎上，更加注重社會建設，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務，完善社會管理，促進社會和諧穩定。“發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享。”我們在經濟建設的同時，關注民生，促進國家經濟穩步發展。
答題思路：對于這種題目，是問你比較兩者那個重要，典型的綜合分析題。要點如下：
評論：改革開放以來，我國的經濟建設取得了長足的發展，但是出現了發展的不均衡現象，比如說，東部和東南沿海地區發達，中西部地區相對落后，因此現在我們加快欠發達地區的發展，實現我國的經濟社會的全面發展和共同富裕是構建和諧社會的前提。
第一，發展經濟很重要，以經濟建設為中心是我國的基本路線。經濟是物質基礎，經濟是富民之本，貧窮不是社會主義。只有經濟起來了，其他的一切才有物質保障，人民群眾才能過上好日子。但是發展經濟時切記貫徹科學發展觀，注意環境保護，不能再以犧牲環境為代價換來經濟的暫時發展。
第二，民生是我們黨的立民之本，孟子說，民為貴、社稷次之，君為輕。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務，立黨為公、執政為民就是要做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系，發展為了人民，發展依靠人民，發展的成果為人民共享。所以，我們黨工作的一切出發點和落腳點都是為了人民，群眾滿意不滿意是衡量我們執政水平的重要標準。因此，民生是根本歸宿，這一點上絕對不能含糊。
第三，發展經濟和發展民生是統一的，發展經濟的最終目的和歸宿都是為了人民群眾過上好日子。因此發展經濟的同時一定要把民生問題放在心上，發展經濟一定要優先發展與民生相關的經濟項目，比如因地制宜的發展農業特色經濟等等。
總之，只有經濟發展了，人民生活幸福，經濟發展成果為廣大人民共享，才是和諧社會。
15.怎樣從領導者角度分析“先天下之憂而憂”的“憂”字?
【出題思路】;人無遠慮，必有近憂。對于領導者來說，必須胸懷大局，登高望遠，預測變化，未雨綢繆。對‘憂”字的理解深度和對應措施凸顯領導水平。越是高層的領導者，越應從國家、社會和本職工作未來變化的深層次問題來規劃當前的工作。
[主測要素]：憂患意識;預見能力;決策水平
【參考答案】：
(1)仁人志士先天下之憂而憂，后天下后之樂而樂。從“憂”字而言，首先考慮的是國際形勢的新特點：美國充分利用其作為惟一的超級大國的有利條件，力圖建立單極世界，誰不俯首聽命，就讓他吃導彈。美國飛機從本土起飛，直撲我駐南使館，5枚導彈精確命中目標，制造外交史上驚人的慘案。為了獨霸世界，美國還大量增加軍費。美國又利用經濟連續9年增長造成的美元的堅挺地位，力圖在世界建立有利于美國的貿易秩序。同時，美國利用優惠的條件加緊掠奪各國的人才資源。這是更可怕的。
(2)我國改革開放以來取得驚人成就，但GDP大約只是美國的1/8，日本的1/6，我們增長8%的絕對值遠遠低于美國增長3%的絕對值，更不用說人均值了。必須以提高效益為前提而加快發展速度。
(3)多年來“以糧為綱”造成生態平衡破壞。人口、資源、環境之間的矛盾越來越突出。任何發展都應納人可持續發展的軌道，任何效益都應把環境效益和社會效益擺在首位。
(4)物質文明一手硬，精神文明一手軟。社會風氣未根本好轉。經濟犯罪率上升，犯罪年齡下降。盡管江澤民同志強調不能以犧牲精神文明為代價去換取物質文明的進步，但不少領導者仍然急功近利，追求可見的“政績”。
(5)教育未擺到應有位置：教育成效難以短期凸顯，但教育是精神文明建設的根本，是物質文明建設的基礎。國際上都把教育擺在科學的前面。我們把按期發放工資寫進(教師法)，但未把按期發放工資寫進公務員法規，從另一個方面表明整個社會還沒有真正重視教育。
16.“德比才高是君子，才比德高是小人”。你怎么看？
【參考答案】德才兼備，以德為先。在德與才的關系上，我們應當辯證的看，既重德又重才，不應片面強調誰重要。“才者，德之資也；德者，才之帥也”。德為導向，才是基礎，德靠才來發揮，才靠德來統帥。可見，品德是衡量評價一個人價值的前提。
對于公務員來說，是否有德，是否切實樹立和踐行社會主義榮辱觀，不僅關系到個人的修養素質，更關系到人民福祉、國家興衰。當然只有德而忽略了對才的培養也是不行的，光有德沒有才，也不能干好工作，不能更好地為人民服務；同時，也不能忽視“勤、績、廉”的全面發展。
因此，我們應當做一個“德、能、勤、績、廉”全面發展的人。為此，我們必須做到：注重思想道德水平的提高，樹立全心全意為人民服務的意識；努力學習，盡快熟悉自己的工作職責，提高業務水平；積極向周圍的同事、領導學習，既學習他們的工作經驗，也學習他們與人溝通的能力和政治思想覺悟。
17.諸葛亮由布衣一躍而為政要，且功級卓著。請從領導學角度評析這類現象。
出題思路：諸葛亮27歲出山輔佐勢單力薄的劉備。他雖未涉及政界軍界，卻一躍而為軍師、丞相。他率軍東征西討，建立蜀國，又勵精圖治，發展生產，整頓法紀，無惡不懲、無善不顯、強不侵弱，因之風化肅然。盡管征魏無功，仍不失為中華人杰。李白、杜甫、內居易、陸游均深情詠嘆。在范文瀾的《中國通史》中，他是得到最高評價的歷史人物。由于《三國演義》流傳極廣，他已成為中華民族德行與智慧的化身。領導者尤其是政要必須善于汲取歷史智慧，從英杰的成功因素和失敗原因的剖析中獲益。
考生回答時，應談及親身體會。副廳級職位的應考者還應談及如何正確評價歷史人物。
【主測要素】：領導學素養;價值觀
【參考答案】：(1)諸葛亮出身仕宦之家，從小受到傳統的文化教育，精通歷史，精通諸子百家，才思敏捷，出口成章。移居當時的政治中心之一南陽后，結交當地知名人士，得以了解天下大勢。這是決策者應有的知識素養和信息準備。
(2)諸葛亮沒有奪取君位的政治野心。他館泊以明志，寧靜以致遠。侍奉平庸之阿斗，專權而不失臣禮，行君事而國人不疑。為報答劉備三顧之恩，“鞠躬盡瘁，死而后已”。
(3)諸葛亮賞罰分明，無惡不懲，無善不顯，無一例外。街亭失利，自貶三等。
(4)諸葛亮的外交思想——為對付主要敵人，以我為主，團結一切可以團結的力過，是一筆寶貴的思想財富。聯吳拒曹，南和諸戎，皆為美談。
(5)評價歷史人物切勿僅僅以成敗論英雄，切勿求全責備，切勿以點代面，而是根據他們比前輩貢獻了多少新的東西。諸葛亮以其人品、知識、智慧為自己樹立了一座非人工的紀念碑，也樹立了被破格提拔者脫穎而出的光輝形象。
18.抓住中心，帶動全盤。這是一種基本領導方法，也是一門領導藝術。在工作中，作為領導怎樣才能做到抓住中心？請結合實際談一談。
【參考答案】（1）要尋找和認識工作中心。任何一項中心工作，并不是某個領導人隨心所欲想出來的，而是由當時當地的主要矛盾所決定的。確定工作中心，必須審時度勢，從客觀實際出發，科學地分析需要解決的各種矛盾之間的內在聯系，抓住其影響全局、制約其他的主要環節。
（2）捏緊拳頭抓牢中心。明確了中心并不等于抓住了中心。抓而不緊等于不抓。要真正抓牢中心，需要一個領導人的意志和魄力。一方面下決心砍去面上一些活動，把主要力量投入到中心工作，有所失才能有所得，有所不為才能有所為；另一方面組成兩套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍對付經常性工作。這種方法是可取的。
（3）抓中心也要顧及其他。抓中心不是單打一，而是彈鋼琴，十個手指頭一起按捺下去，那就不成調子。要有先有后，有重有輕，有急有緩，才能彈奏出美妙動聽、醉人心肺的樂章。
（4）可舉某一具體實例來闡述。
19.領導者在實踐中如何做好人民群眾利益的代表？ 【參考答案】（1）國以民為本，黨以民為基。人民群眾是先進生產力的發現者、推動者、開拓者和創造者，是創造社會物質財富和精神財富的主體，是先進文化前進發展的基礎，是實現社會政治穩定的基本力量，更是社會制度變革和發展的中堅力量。正確認識人民群眾的實踐價值，代表人民群眾的根本利益，全心全意為人民服務，這是我們黨具有偉大生命力之所在，也是共產黨人的人生最大追求和根本價值選樣。
（2）加快發展是代表人民群眾根本利益的重中之重。發展是硬道理，只有發展才能在實踐中根本解決人民群眾的根本利益，才能滿足人民群眾物質文化利益不斷增長的需求。這是歷史發展的一條鐵的規律。
（3）要緊緊把握根本利益，正確處理好各種利益關系。在實踐中，我們領導干部要抓緊根本利益，以此為基準線，正確處理好全局利益和局部利益的關系，長遠利益和眼前利益的關系，生態利益和人類利益的關系，先富利益與共富利益的關系，根本利益和利益多樣化的關系；要反對片面強調局部利益的地方主義、分散主義，保護主義、個人主義和實用主義，同時要切切實實做好和處理好人民群眾的眼前利益和現實生活問題。
（4）領導者要清正廉潔、勤勞為民，謙虛謹慎，戒驕戒躁。在人民群眾中，發良好的作風和人格的魅力來樹立自已工作的形象。
（5）在經濟全球化和信息化時代，要牢牢把握社會主義原則和方向，維護國家和民族的根本利益，這也是人民群眾的根本利益所要求的。
（6）堅持“三個有利于”為標準，提高人民群眾的生活水平，發展人民群眾的生活，引導人民創造更加美好的生活，是始終衡量我們工作是否真正代表人民群眾根本利益的根本標準。
20.XX市委書記在會議上對領導干部提出要求：一要干事，二要干凈，請你談談對這句話的理解。
【參考答案】①作為一名領導干部，必須全心全意為人民服務，這是最基本的要求。XX市委書記對領導干部的要求可謂高屋建瓴、一語中的。②干事，是對領導干部勤政的要求。只有團結和帶領人民群眾干事創業，才能實現經濟社會的又好又快發展；干凈，是對領導干部廉政的要求，公生明，廉生威，只有干干凈凈做人，才能贏得人民群眾的支持和擁護。③如果我能有幸走上領導崗位，我將始終牢記這兩項要求，扎扎實實做事、干干凈凈做人。
21.2010年4月6日，在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上，胡錦濤總書記強調各級領導干部要“干干凈凈做事”。這已經是胡錦濤總書記第四次強調“干干凈凈”，請對此談談你的看法。
【答題要點】干干凈凈，乃政治底線，政之根本。胡錦濤總書記反復強調“干干凈凈”，足以彰顯其極端重要性。
干干凈凈應體現在兩個方面：一方面，領導干部要守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得住考驗，嚴守黨紀國法，自覺做到不義之財不取，不義之利不沾，這樣才能充分體現“干干凈凈”;另一方面，領導干部要具有強烈的事業心和高度的責任感，嚴格按照黨和人民的授權，做到秉公用權、不以權謀私，依法用權、不假公濟私，廉潔用權、不貪污腐敗，始終保持政治本色，這樣才是真正意義上的“干干凈凈”。
干干凈凈是道德水準的一把尺子，是體現作風的一面鏡子，是考驗素質一個標桿。一個領導干部，如果自身不干凈，在干部群眾中就沒有威信，腰桿就硬不起來。說話沒人聽，辦事沒人從，對歪風邪氣也不敢理直氣壯地抵制，這樣的干部非但干凈不起來，并且有可能走上不軌的道路。
事實證明，領導干部只有思想純正，品行端正，在大是大非面前保持清醒的頭腦，才能在各種誘惑面前也要把握住自己，做到心不動、眼不紅、嘴不饞、手不沾;才能正確對待得與失，正確理解苦與樂，把律己貫穿于做人做事的各個方面，守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得住考驗，把“干干凈凈”作為從業之本、立身之道，嚴守黨紀國法，牢記規章制度，時時處處嚴格約束自己，把精力最大限度地用來為黨、為國家、為人民勤奮工作上。
22.漫畫。一個領導的塑像下寫著政績，旁邊是一群農民工討薪。對此你如何？ 【主測要素】社會現象題，綜合分析和解決實際問題的能力。【參考答案】漫畫描畫了一個寫著政績的領導塑像，而旁邊則是一群四處討薪的農民工。漫畫反映了部分領導班子和領導干部“重政績，輕民生”的一種現象。盡管這種現象是支流而不是主流，是局部而不是全部，但是已經嚴重損害了黨和政府的形象，嚴重阻礙了經濟社會全面協調發展。產生這種現象，我認為有以下幾點原因：
一是部分領導干部缺乏全心全意為人民服務的思想。為了個人的利益、個人的政績，而忽視了廣大人民群眾的利益。二是部分領導干部貪大求全，盲目片面地追求經濟上的利益，甚至是場面上的好看，而忽視了廣大人民群眾的根本需求。三是缺乏完善健全的監督制度、財政制度、審計制度乃至廉政制度。
解決這種現象，我覺得應該從以下幾個方面入手：一是結合開展深入學習實踐科學發展觀活動，加強領導干部的教育，樹立全心全意為人民服務的思想，進一步提高廣大領導干部對科學發展的認識，杜絕“政績工程”，開展“民生工程”。二是強化干部考核工作，實行嚴格的問責制。要強化對各類工程的跟蹤以及對干部的考核工作，對那些片面追求經濟效應，忽視社會民生的領導干部要按照相關規定追究責任。三是建立健全相關的監督制度、財政制度、審計制度乃至廉政制度，綜合運用行政監督、群眾監督和輿論監督等各種監督手段，多管齊下，形成合力。
作為一名領導干部，在今后的工作中，我要樹立正確的政績觀和價值觀，將黨和國家的利益、將人民群眾的利益放在第一位，想人民之所想，急人民之所急，成為一名“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的公務員。
23.能談談你的優點和缺點嗎？
分析：本題主要考察考生對人才的基本素質的正確認識以及能否全面、客觀地評價自己。從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。
回答時除了注意上面三個要點外，還應注意以下幾點：
（1）盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如考生謙虛地說自己語言表達能力尚需完善，那么盡管你實際在面試中語言流暢、結構清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結論時多多少少會受到考生自己否定性結論的影響。
（2）做為一個“社會人”，考生實際具有的優點是很多的，如：勤奮學習、集體觀念強、善于分析問題、人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優點。但考生一定要突出重點：非常出色的特質和與報考職位相關的優點。若考生反復強調的優點其實很一般，就會適得其反了。同樣談缺點也應從這兩點出發，不過具體處理卻恰恰相反；一個是“避實就虛”，談一談無關緊要的小缺點，而不要過于坦白暴露自己能力結構中的重大缺陷。此外還有一個“投機”的辦法，就是談自己的“安全缺點”，就是那些在某些場合是缺點，但在另外一些場合下又可能是優點的缺點，如你與那些對工作不負責任的人很難相處，經常由于苛求自己做事十全十美而導致工作的延誤等。不過這種“安全缺點”由于易讓經驗豐富的考官認為你是“油嘴滑舌”，所以應慎用！
（3）談論優點應注意表情、神態、語調等，請“低調”處理。有時可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談論自己的缺點不要停留于缺點本身，可將重點放在自己克服缺點的決心和行動上。
（4）不要泛泛而談，可以結合事例具體說明，盡管考官未明確要求。
（5）談優點不要超過三個（具體或強調談論的優點）；談缺點只談一個并不少。
24.我們每個人都可能犯錯誤，你能談一下自己在學習（或工作）中所犯的錯誤和遭受的失敗嗎？
類似問題：能否談一談你自認為最驕傲的成就？
分析：這類問題比“優缺點”的提問更具現實性，后者針對考生個人并且主觀性較大而前者則側重于客觀事實。不過這類問題實質上是針對于考生的個人評價，只是這種考察是間接的，較隱蔽。因為盡管題目表面上是問考生的成功與失敗，但個人過去的成功與失敗只能起到一個參考作用，意義較大的只是考生對成功與失敗的評價標準和主觀感受，以及考生從個人的成功與失敗中得到的自我發展的動力。
考生應參照上述的要點針對性地回答。有的考生只知道用形容詞修飾自己的成功，卻不知用已有的中實說話才最具說服力。
◆巧妙的回答我從馬背上跌下來，我就知道自己做錯了什么事，我重新騎上去之后，就駕馭得自如多了。這次活動的圓滿成功，讓我明白了當一個人充分自信并付出努力之后，命運之神一定會如約而至，有時她還帶來一束鮮花。
25.假如你是我單位辦公室主任，我單位決定在兩周后召開下屬企業黨委書記工作會議，探討新時期企業的精神文明工作，你應如何準備？
分析：應試者在回答這類情景式提問時，切忌急躁慌張，沒想好時就開口扯一通。可略作思索，待有一個初步眉目時再一五一十娓娓道來。在回答時，第一，要注意條理的清晰。因為主考官不僅會通過你的回答評價你的口頭表達能力，還會進而推論你的思維周密性、層次性。在回答時，你不妨采用“第一、第二、第三、”或“首先、其次、再次……”第二，要注意通過自己的回答內容，向主考官展示你的組織能力、計劃能力、協調能力等。類似的問題還有“假如說，組織上打算由你負責，組成六人小組去調查某縣的社會治安狀況，那么你如何組織實施？”等
26.當你面臨棘手問題時，你如何處理？
分析：主考官有時可能會問一些題義較模糊、不易找到回答切入點的問題，在回答這類問題時，應試者若不能迅速舉出切身實例作具體、生動闡述，不妨也“務虛”一點。比如剛才這個問題可作如是回答：“不同性質的問題有不同的處理方式，基本原則是處理任何棘手的問題都需要理智、冷靜和智慧。”但是，當主考官提出一個帶有具體情景的棘手問題，你就得認真對待了。如：“假如你的領導提出一個新的工作方案（設想），其他同事們也都贊同，而你卻覺得這個方案有致命的弱點，若付諸實施會造成不良后果，你及時向領導談了自己的看法，領導沒有采納，這時你怎么辦？”應試者要通過回答這類問題，向主考官顯示自己的應變能力、協調能力、上作責任心、對原則性與靈活性的恰當把握等。從心理學角度看，為了給主考官留下好印象，面試過程中應試者總是竭力表現自己的長處．掩飾自己的不足，你現在是否也是這種心態？
分析：面對這種壓力式問題，主考官關心的不只是你回答了些什么，更重要的是看你怎樣回答。主考官希望通過這類壓力式提問，考察應試者的情緒穩定性、自我控制能力、反應力、應變力、自我認知能力等。碰到這類問題時，應試者要注意：第一，不要緊張、驚慌，要冷靜沉著。不要認為是自己前面的面試表現不夠理想，因而主考官才故意設題刁難自己，更不能以為“大禍臨頭”矣。第二，態度要誠懇。人無完人，誰都有缺點和不足；且面試過程中應試者揚長避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答要機智、幽默。讓主考官覺得你不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力。回答這個問題時，還要提防主考官追問以下問題：“你覺得自己的主要優點和長處是什么？”“你覺得自己的主要缺點和不足是什么？”“這次面試竟爭比較激烈，你的表現我們覺得并不十分理想，與別人相比，你自認為還有哪些優勢？”
你喜歡的朋友是什么類型的人？你的朋友們對你是如何評價的？
分析：本題考察應試者的人際交往情況及應試者的某些個性特征等。在應試者回答這個問題過程中，主考官還極有可能追問“和朋友在一起時，你們經常談的話題是什么？”“他們在哪些方面對你影響較大？”通過回答這些問題，應試者最好給主考官留下這樣的印象：第一，你是一個有主見的人；第二，你是一個樂于“師人之長”并善于向他人學習的人；第三，你具備應聘崗位所需要的人際交往能力。還有一類題目的側重點是考察應試者的人際合作意識和人際協調能力，應答要點與上文類似。例：“組織上擬派你和一位跟你關系十分不好的同志一起去外地出差，而且由你負責，那你打算如何完成任務？”“你有一個非常好的工作設想，你經過實際調查，認為這個設想既科學，又可行，但你的領導和同事們很固執，你采取什么辦法說服他們與你合作？”“在你的朋友當中，有兩位朋友由于發生一些矛盾而中斷往來，如果需要協調他們之間的關系，你會如何去做。” 你過去在工作中最大的壓力是什么？
分析：以下是三個應試者的回答：“我喜歡接受新的工作挑戰。當然從事新的工作，比較缺少經驗，因此就需要縝密的思考與妥善的規劃。我的工作壓力大多產生在計劃階段，直到全部工作順利完成，那份成就感卻也是令人滿足而又值得回味的。”“我剛剛從大學畢業，正在應征工作，還感受不到工作上有什么壓力。不過以前上學時功課的壓力倒是蠻重的。”“最近幾年我在工作上最大的壓力就是人力資源的嚴重缺乏。我在服務業擔任管理工作已有十年的實際經驗。過去面臨的不是人才招募的問題，而是招進來以后的訓練和管理等方面的問題。最近面臨的是找人困難，留人更難。”
以上三個范例，是三種不同的表達方式。應試者在談以往的工作壓力時，最好不要就壓力談壓力，要多注意給主考官留下這樣的印象：你喜歡迎接工作中的挑戰，你有把壓力轉化為動力的信心、習慣和能力。
社會治安是當前人民群眾關注的熱點問題之一。目前，有些地方搶劫殺人等惡性案件不斷上升；車匪路霸猖獗，部分村鎮流氓惡霸勢力橫行鄉里；賣淫嫖喝、吸毒、賭博等社會丑惡現象屢禁不止等。請你作簡要談一談如何加強社會治安的綜合治理？
分析：本題側重考察應試者分析問題和解決問題的能力，思維的廣度、深度與條理性，抽象概括能力，相關政策、理論水平等。在回答這類問題時，應試者要注意搜索頭腦中以前關于這方面的知識積累，厚積薄發，簡明但頗有見地地闡述自己的看法。如果主考官問的是你不熟悉的某一領域的問題，或是你平時很少思考過的某類問題，要注意“知之為知之，不知為不知”，不妨對主考官坦誠相告。切忌不懂裝懂，想當然地胡侃一通。因為這樣除了凸現你的淺薄無知外，還會給主考官留下不誠實的印象。以下再舉兩例側重考察應試者思維能力的問題，供讀者參考：“有人說大蓋帽兩頭翹，吃完被告吃原告，你對這種現象是怎么看的？這類問題，如何從根本上加以解決？”“有人說?窮山惡水出刁民?，貧困必然導致犯罪。你同意這種看法嗎？為什么？”“你如何理解小平同志關干?貧窮不是社會主義??發展才是硬道理?等論斷？”
新領導怎樣正確對待前任領導？
命題思路：隨著選拔領導干部制度的改革，領導者的有序更動將成為一種嶄新的制度，領導干部在一個單位長期甚至終生擔任領導職務的情況將不復存在。怎樣正確對待前任領導，就成為新官上任伊始的重要課題。測試要素：價值觀、權力觀、領導能力。
分析：（1）繼承和發展前任領導的長處和優點。
繼承前任領導的優點不是過多的贊揚，也不可能是如法炮制，而是適可而止的，并以自己獨特的方式加以發揚。彌補其不足或糾正其偏差，也不是大搞“新官上任三把火”，而是銳意革新，妥善規劃，合理授權，選擇時機，講究方法，謀求實效。
（2）切忌任人唯親唯派，大搞“一朝天子一朝臣”。從積極方面而言新任領導應該出于公心，任人唯賢，適才是用，使用與培訓并重，而不管各種關系網如何干擾。
（3）切忌夸夸其談，亂放空炮。三思而后言，三思而后行。言必信，行必果。寡言語，多行動。如果上任伊始，便提出不切實際的奮斗目標，極易喪失群眾信任，降低以至喪失領導者的威望，而威望是領導者履行職能不可缺少的條件。
（4）切忌急功近利，追求短期效應。如果急于求成，急于做出政績，而不顧整體利益和長遠利益，不顧社會效益和環境效益，必將適得其反，自食苦果。
你的主管領導在公開場合因為你一點小失誤當眾批評你，而你又確實做了許多工作。你如何對待?(2010年9月13日黑龍江公推公選領導干部面試真題)
【題目類型】溝通協調類面試題【命題思路】考查考生的溝通協調能力
【解題思路】心態調節—原因反思—對策溝通—理論提升
【答案要點】遇到題中的情況，我會采取以下的做法：
首先，我會保持一個正確的心態，虛心接受領導的批評。雖然我做了許多工作，但畢竟我在工作當中出現了失誤，領導對我的批評并非沒有原因。
其次，積極應對錯誤。雖然只是一點小失誤，但我應該提起對自己錯誤的重視，并要尋找最好的方式對工作中出現的失誤進行彌補。
再次，彌補完失誤之后我會認真反思，分析領導批評我的原因。原因主要有以下幾種：第一，我對自己的錯誤認識不到位，我的失誤引起了較嚴重的損失和影響，如果是這樣，我會通過向領導求教、向同事求幫、向書本求知、向實踐求真的方式不斷提升自身認知能力及客觀分析評價事情的能力;第二，我沒有及時向領導匯報工作，我雖然做了很多工作，但是領導不了解，如果是這樣，我會及時改進我的工作方式方法，平時工作中多向領導請示，多向領導匯報。
總之，我會以一個積極的心態面對工作中存在的各種問題，勇于承擔責任，面對領導的批評要本著有則改之無則加勉的態度，虛心接受領導批評。
你上任后，在布置工作時遇到下級反對，將如何處理?
【題目類型】溝通協調類面試題【命題思路】考查考生的溝通協調能力
【解題思路】心態調節—原因反思—對策溝通—理論提升
【答案要點】一個人的工作不可能是一帆風順的，由于我是剛剛上任的領導，在工作中發生這種情況是非常正常的，出現問題不怕，關鍵是要正確地面對它，我會讓自己冷靜下來，不急不躁，以平和的心態對待這件事情，首先，我會做一調查，分析一下下級反對這項工作的具體情況，是多數人反對，少數人反對，還是個別人反對。并把此項調查作為我采取改正措施的依據。
了解具體情況之后，我會認真的分析下級反對這項工作的原因。我想可能存在這樣幾方面的原因：第一，我的部署決策存在問題;第二，我和下級溝通不夠，以至于下級對此項決策不夠理解;第三，下級在執行這一決策過程中有一些實際困難。
如果是我的部署決策存在問題，我會進一步調查研究，實施跟蹤決策，修訂原決策方案;如果是下級對此項決策不夠理解，我會進一步加強宣傳，分析比較，做好工作，爭取支持;如果是下級在執行這一決策過程中有一些實際困難，應積極幫助解決。
我不會因為這影響到我和下屬之間的配合，在以后的工作中我會把工作放在第一位，時刻注意團結同事，時刻注意維護團隊形象，最大限度地發揮大家的合力，順利完成工作。
從事領導工作經常會遇到各種各樣的矛盾，你作為一名副處長，在某項工作中如果與處長發生了意見分歧，將如何處理?(山東省人事廳副廳長職位競爭上崗面試真題)
【題目類型】溝通協調類面試題【命題思路】考查考生的溝通協調能力
【解題思路】心態調節—原因反思—對策溝通—理論提升
【答案要點】遇到題中的情況，我會采取以下的做法：
首先，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，人與人之間由于經歷、立場等方面的差異，對同一個問題往往產生不同的看法。許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已，所以面對這種情況我應該保持一個良好的心態，冷靜對待，正確分析。
其次，我會認真分析工作中產生分歧的原因。主要有以下幾方面原因：第一，我和處長只是看問題的角度不同;第二，我自身的決議存在問題;第三，處長的決議存在重大原則問題。
再次，如果是我和處長看問題的角度不同，我會認真服從領導安排，積極主動配合領導工作，按組織原則辦事，在組織上自覺服從處長決定，非原則問題互諒互讓，求同存異;如果是我自身的意見存在問題，我會認真反思，嚴肅對待，通過向領導求教、向同事求幫、向書本求知、向實踐求真的方式不斷提升自身認知能力及客觀分析評價事情的能力，如果處長意見涉及到重大原則問題，我也要本著對處長負責、對組織負責、對人民負責的態度，及時向上級匯報。
如果我的意見沒有被采納，我也不會因此而影響了我的工作積極性，在今后的工作中我仍舊會從大局出發，以工作為重，堅持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹慎、尊重理解、溝通交流的態度去處理事情。
一個人去面試，面試官問他會不會開車，他下意識地回答會，但他從來沒開過車，但他只用四天時間，從買車到學開車，然后第四天就把車開到了面試的公司，對此你怎么看待?(山東省副局級職位競爭上崗面試真題)
【題目類型】綜合分析類面試題【命題思路】考查考生的綜合分析能力、創新能力
【解題思路】辯證破題—兩面分析—總結提升
【答案要點】對于題中所出現的現象我們不能簡單的說好還是不好，要全面地、客觀地、辯證的去分析。
首先，這說明一個人要敢于面對壓力，敢于面對生活的挑戰，只有敢于面對壓力和挑戰，他才有機會在殘酷競爭中不斷贏得新的勝利。而且光有勇氣還不夠，還得有勇于學習，善于學習的精神。當然我們也反對在面試中夸夸其談的行為。
其次，也同時說明了人才的競爭越來越激烈，各個單位對人才的要求也越來越高，如今的面試，再也不只是考考口才，考考思維，更要看一個人的實際能力和綜合素質。所以只有那些貨真價實，有真才實學、的綜合素質高人才能取得面試的勝利。
我相信我一定會取得這次面試的成功，實現自己的理想，在為黨和人民服務中實現自身的價值。
在實際工作中，有人即使工作負擔很重，也不會告訴領導，而有人沒干什么工作，卻經常一大堆抱怨，你打算如何處理?(石家莊市公開選拔政策研究室副主任面試真題)
【題目類型】溝通協調類面試題【命題思路】考查考生的溝通協調能力
【解題思路】多重主體區分對待
【答案要點】如果發生題中假設的情況，我會保持冷靜，尋找妥善的解決方法，時刻從大局出發，維護單位的整體利益。
首先，對于工作負擔重但不告訴領導的同事，我會給予充分地肯定，保護其積極性。
其次，對工作少抱怨多的同志，我會與他進行個別談話和幫教，恰如其分地指出其不足，并逐步增加其工作量，同時給予他進步的平臺和機會。
總之，我們在工作中不能回避矛盾，防止出現好干好干壞一個樣，同時還要建立工作實績檔案，準確地把握下屬工作情況，以便妥善安排工作。聯系實際談談怎樣正確處理同上級的關系。
命題思路：善于正確處理同上級的關系是全心全意搞好本職工作的重要條件。如處理不妥，難免造成思想負擔或其他影響；如處理得當，既可放手工作，在需要時又易于得到支持和幫助。測試要素：人際溝通能力；領導水平
分析：（1）領導者與被領導者在人格上是完全平等的，但領導者是代表組織或單位進行領導工作的，尊重上級的正確領導，在一定意義上也就是尊重和愛護整個組織。
（2）應對上級領導的決策進行深入的分析研究，反復領會其意圖，明確自己工作在整個決策方案中的地位和作用，以便自覺地、主動地而非被動的、盲目地予以實施。
（3）如果是副職，切勿事事依賴正職。在尊重正職的同時，主動起參謀和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在該請示時才請示。
（4）如果上級是靠關系爬上去的平庸無能者，應該顧全大局，在適宜時機主動出謀劃策，在關鍵問題上及時予以協助。如果上級是強橫霸道者，最好私下據理力爭，切勿膽怯盲從，唯唯諾諾，以免助長對方氣焰。如果上級是追求完美者，應該予以提醒：工作不少，有個主次緩急，樣樣追求完美可能因小失大。如果上級是嫉賢妒能者，可在適當時機委婉規勸之，可用虛懷若谷的誠意感動之。
（5）向上級取經，學習有益的領導經驗，同時從其失誤中汲取教訓。
二、孫局長經過公開選拔，出任某局局長。經過深入細致的調查研究，黨組針對后勤工作管理混亂、人浮于事、浪費嚴重的實際，研究制訂了《關于機關后勤工作的改革方案》。在機關后勤工作改革動員大會上，局里特意邀請了上級主管部門的一位領導出席并講話。大家沒料到該領導由于不了解這個改革方案及其內容，當場對這個改革方案中的有關條款與措施提出了嚴厲的指責。頓時，全場嘩然，主席臺上的局領導們也顯得束手無策。在會議無法正常進行下去的關鍵時刻孫局長沉著鎮定，講了一番非常得體的話，從而使會議圓滿結束。
問題：現在給你 5分鐘時間，請你根據上述情景，模擬孫局長的講話。
評點：這個案例實際上是一個情景模擬題。孫局長的講話，首先應對上級領導表示尊重，肯定上級領導批評的主觀動機，虛心接受并積極采納；其次就是對改革方案作進一步闡述，用解釋的語言說服上級，得到某種共識，堅持改革；再次就是要統一全局職工的思想，以理服人，以情感人，穩定會場秩序，樹立領導班子的威信。
三、劉××擔任某市市長后，根據該市的資源、區位以及文化優勢，主張緊緊抓住西部大開發的歷史機遇，大膽引進外資，發展經濟。這一主張得到了市委、市政府的肯定。于是，倡導和鼓勵引進外資，開創全市對外開放新局面成為全市經濟工作中的一個突破口。該市的金沙藥業公司為更多地占有市場份額，決定進行二期技改，但工程缺乏大筆資金。經多方努力，1000萬美元的外資可望引進。由于引資心切，加之前景看好，又符合市委意圖，應外商要求，劉市長、市財政局局長遂在擔保書上簽字蓋單。藥業公司引進這筆資金后，二期技改工程順利竣工。不料，周邊省市的同種新藥產品捷足先登，迅速擠占了金沙藥業的市場份額。眼看合同期到，藥業公司在償還了外商700萬美元后，再無力償還剩余的360萬美元（含利息）。于是，外商將市政府、市財政局以及金沙藥業推上了被告席。
問題：企業融資，政府（市委）該不該擔保？為什么？政府（市委）為企業融資進行擔保該不該負責？為什么？
評點：本案例是一起具有典型意義的涉外經濟的活教材。積極引進外資，振興當地經濟無可非議，但在市場經濟條件下，政府（市委）決不可隨意對企業行為大包大攬，以致產生不良后果，有損政府（市委）形象。市場經濟是法制經濟，政府（市委）既然為企業融資擔保，就等于承擔了企業融資的風險。政府官員要嚴格依法行政，轉變職能，真正實現政企分開；政府官員要努力學習涉外經濟知識，盡量回避引資風險，努力營造引資的良好環境；政府官員應克服心浮氣躁、急功近利的心理，嚴格按國家有關法律法規來規范自己的行為。
請聯系實際評析“有權不用，過期作廢”與“為官一任，適用一方”。
命題思路：以價值觀為核心的權力觀決定領導工作的方向，并影響其績效。由于“文革”的斗爭哲學和極左思潮在很大程度上沖擊了社會道德體系，市場經濟的驟然問世又帶來利益至上的負面影響，權力拜物教在一定范圍內泛濫成災。求職動機純正者回答本題時，坦蕩磊落，理直氣壯，由衷之音可聞，肺腑之聲可辨。反之，目不應心，或信屈騖牙，或言不由衷。
報考處級正職及更高等次者，應著眼于兩個文明的協調發展和經濟社會的可持續性發展。
測試要素：權力觀，分析深度
參考答案：（1）領導者的職務或職位是依法獲得的，但歸根到底是人民賦予的。來自職務的職權也是責任，即為人民服務的責任。領導職權、領導職責和合法權益是統一的。任何一個黨政領導者，都要對黨和人民負責，對權力機關和上級機關負責。
（2）追求升官發財是剝削階級的權力價值觀。報紙不斷披露領導干部貪贓枉法、難填欲壑而落入法網之丑事，應引以為戒。
（3）為人民服務不是為民作主，因為這樣就顛倒了主仆關系。馬克思贊揚巴黎公社的領導者和管理者都是“負責的公仆”，而不是“凌駕社會”的官吏。當人民的勤務員，以奉獻為最高的社會價值，這是無產階級權力觀的核心。
（4）社會主義的本質是最終實現共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允許誠實勞動和合法經營的人先富起來，進而達到共富。為官一任，必須富民一方。
（5）為官者切忌急功近利，切忌竭澤而漁，切忌追求立竿見影的政績。必須考慮全局利益，反對地方保護主義。必須考慮長遠利益，不能斷送子孫生路。必須考慮環境效益，維護生態平衡。必須考慮社會效益，不能以犧牲精神文明為代價求得物質文明的發展。
（6）為官者必須深刻理解教育是經濟社會發展之本，是培養高素質人才的陣地，是凈化社會風氣的途徑，是實現兩個文明協調而可持續發展的必由之路。
怎樣從發展的人本原則看待旅游業的價值？
命題思路：20世紀末葉，國際社會已逐步從單純追求經濟發展轉向追求人的全面發展。馬克思預言，在未來的********社會里，人的全面而自由的發展是核心問題。發展應以人為本，全面而有效地開發人的潛能，提高其綜合素質，使之享受人性力量的美，領略真善美的一致性。越是高層的領導者，越應深刻理解馬克思的構想。
測試要素：發展觀，價值觀，綜合分析能力
參考答案：1）發展的最終目的是滿足人民日益增長的物質需要和精神需要。為了人而發展，而非為發展而發展。見物不見人，希冀下屬成為工具乃至馴服的工具，是領導者之大忌。
（2）美育在人的全面發展中有著不可替代的作用。一方面，德育、智育、體育都離不開美育，在教育方針中排除美育是欠妥的；另一方面，隨著經濟和社會的發展，美育在人的綜合素質的全面提高上將起著越來越重要的作用。
（3）旅游活動是人們身心全部投入、廣泛接納各種信息特別是瑰麗的風光的活動。自然之美是迷人的。泰山觀日出，廬山望瀑布，黃山眺奇峰，令人心曠神信，流連忘返。在感受旅游景觀的歷史文化積淀的同時，領略生命的價值和自我修養的真諦。孔子說：“智者樂水，仁者樂山。”河流萬里，哺育萬物，或緩或急，皆循其理。大山巍峨，樹木參天，珍禽繁衍，寶藏遍地，只求奉獻，不圖索取。孔子還說：“歲寒，然后知松柏之后凋。”大自然的浩瀚、崇高、寬厚、堅貞、恩澤，凈化人們的靈魂，陶冶人們的性格。
（4）旅游使人視野開闊，創造性思維啟動而活躍。自我鑒定智力平庸的達爾文，在隨同貝爾格號巡洋艦進行全球旅游和考察之后，生物界辯證發展的圖景，使他從“創世說”的迷幻中幡然醒悟，終于創立了進化論。仿生學緣起類比推理：生物的特殊結構和特殊功能促使到處游覽參觀的科學家依據其機制研創新事物。
（5）旅游具有特殊的保健功能。身體是全面發展的惟一載體，儲蓄金錢不如儲蓄健康。有幸旅游的人們，置身于自己向往的或遴選的景點，盡情盡意地游覽，自由自在地遇想，以至物我皆忘，徹底擺脫世俗的煩惱，這是最好的休息。
諸葛亮由布衣一躍而為政要，且功級卓著。請從領導學角度評析這類現象。
命題思路：諸葛亮 27歲出山輔佐勢單力薄的劉備。他雖未涉及政界軍界，卻一躍而為軍師、丞相。他率軍東征西討，建立蜀國，又勵精圖治，發展生產，整頓法紀，無惡不懲、無善不顯、強不侵弱，因之風化肅然。盡管征魏無功，仍不失為中華人杰。李白、杜甫、內居易、陸游均深情詠嘆。在范文瀾的《中國通史》中，他是得到最高評價的歷史人物。由于《三國演義》流傳極廣，他已成為中華民族德行與智慧的化身。
領導者尤其是政要必須善于汲取歷史智慧，從英杰的成功因素和失敗原因的剖析中獲益。
回答時應談及親身體會。副廳級職位的應考者還應談及如何正確評價歷史人物。
測試要素：領導學素養，價值觀
參考答案：（1）諸葛亮出身仕宦之家，從小受到傳統的文化教育，精通歷史，精通諸子百家，才思敏捷，出口成章。移居當時的政治中心之一南陽后，結交當地知名人士，得以了解天下大勢。這是決策者應有的知識素養和信息準備。
（2）諸葛亮沒有奪取君位的政治野心。他館泊以明志，寧靜以致遠。侍奉平庸之阿斗，專權而不失臣禮，行君事而國人不疑。為報答劉備三顧之恩，“鞠躬盡瘁，死而后已”。
（3）諸葛亮賞罰分明，無惡不懲，無善不顯，無一例外。街亭失利，自貶三等。
（4）諸葛亮的外交思想——為對付主要敵人，以我為主，團結一切可以團結的力過，是一筆寶貴的思想財富。聯吳拒曹，南和諸戎，皆為美談。
（5）評價歷史人物切勿僅僅以成敗論英雄，切勿求全責備，切勿以點代面，而是根據他們比前輩貢獻了多少新的東西。諸葛亮以其人品、知識、智慧為自己樹立了一座非人工的紀念碑，也樹立了被破格提拔者脫穎而出的光輝形象。
談談樹立良好家風的經驗體會。
命題思路：身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。修齊治平是中華傳統文化的精華部分。不能治家，怎能治國！領導干部特別是高級干部的家風，決非小井，它既集中反映家長的真實品格，又涉及執政黨和人民政府的形象，直接而強烈地凈化或毒化社會風氣。因此，家風欠佳且未能切實改正者只能下臺。本題既為帶頭建立良好家風的應考者提供自我介紹的良機，也成為對家庭不聞不問以至姑息養奸者的攔路虎。
測試要素：價值觀，使命感，分析深度
參考答案：（1）領導干部應嚴于自省自律，率先垂范，使家人在潛移默化之中建立改革開放時代的價值尺度和行為規范，并逐步內化為道德觀念結構，從而有助于推進社會的精神文明建設。
（2）愛護家人乃人之常情，但熱情關懷必須與嚴格要求緊密結合，兩者的對立統一是形成良好家風的前提。
（3）帶有時代特點和民族特色的家風或家庭美德應該包含敬老愛幼、夫妻恩愛、男女平等。勤儉持家、誠實守信、好學深思、鄰里和睦幾個方面的內容。其中，孝敬老人最為重要，成為焦點。百善孝（非愚孝）為先，不孝敬父母者，實為衣冠禽獸；若混進國家公務員隊伍，定非清官良吏。
（4）家和萬事興，家亂百業廢。可從直接經驗或間接經驗進行對比分析。
第四篇：2010年黨政領導干部公選考試公文寫作
2010年黨政領導干部公選考試公文寫作范文
（一）“村官”腐敗不可小覷
在不斷深入的反腐敗實踐中，人們往往會把眼睛盯住“位高權重”者，容易忽視農村基層“村官”的腐敗。別以為村干部“位小權輕”，有的只是“吃吃喝喝、多拿多占”，其實不然，小小“村官”腐敗造成的危害同樣很大，切不可小覷。
近年來，國家和地方財政支農惠農政策力度逐年加大，不斷增加的資金投入，被有的“村官”視為“唐僧肉”，大肆貪占;再加上土地承包征用、工程招標等工作缺乏監管，“村官”違法犯罪明顯增多。在有的地方，腐敗“村官”富得流油，村集體則一貧如洗，農民群眾怨聲載道。有調查顯示，在查處的基層違紀違法案件中，“村官”占案件總量的70%，由此引發的群眾信訪占農村信訪總量的50%。遼寧省沈陽市所轄某村村委會主任徐某，其違法犯罪金額竟高達3000多萬元。山西省某縣的一個村委會主任，平時人住在縣城，村里的公章隨身帶，對選舉投過他票的人辦事就大開綠燈，對沒有投他票的人則一律不給辦事??顯而易見，“村官”腐敗直接損害農民的切身利益，損害黨和政府的形象，危害農村社會穩定，阻礙社會主義新農村建設。因此，加大反腐敗工作力度，治理“村官”腐敗，謹防村干部違紀違法，應當引起高度重視。
我們強調要謹防“村官”腐敗，是因為村干部處于最基層，掌管著農村政務及村民生活的大事小情，對農民而言，村干部離他們最近，從一定意義上說，村干部就是黨和政府形象的代表。群眾是透過村干部的言行來認識和評判黨和政府的。村干部是廉是貪，農民看得最清楚，他們最痛恨發生在身邊的腐敗。按說，村干部應該成為農民致富的“帶頭人”，而有些村干部卻蛻變成農民身上的“寄生蟲”。究其原因，這與村干部的身份比較特殊有直接關系。在農民眼中，村干部就是“官”，一般不敢也不懂得如何監督他們，加之有關部門很少抓村干部教育和管理，司法部門又關注不夠，致使有些“村官”權力畸形膨脹，為所欲為，獨斷專行，貪婪無忌。
治理“村官”腐敗，首先要重視對村干部的教育和培訓，加強思想道德和法制教育，使之樹立牢固的法律和紀律意識。眼下的突出問題是對村干部缺乏應有的監督，亟須建立健全統一的監督制約機制，尤其要加強村組內部管理，建立村財審批、記賬和保管相互分離、相互制約的制度，規范和制衡村干部的權力，改變個別村“支部大會由支部書記作主、村民委員會由村主任當家”的現象。要加強審計監督，特別是重點加強對村干部任期和離任財務審計。要建立健全村級各項制度，強化村務公開，嚴格財務管理，嚴格推行村級民主理財小組、村級財務公開等制度，防止村務公開弄虛作假，從源頭上消除“村官”腐敗的溫床。需要強調的是，有關部門要扭轉對農村黨風廉政建設“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的狀況，進一步強化組織的監督，抓好村干部廉潔自律規定和黨風廉政建設責任制的落實。防止和減少村干部違紀違法，既不能有“基層工作難做、村官出事難免”的想法，更不能對村干部的腐敗問題持“民不舉、官不
1究”的態度，甚至當群眾舉報后，能捂則捂、能拖則拖，大事化小、小事化了。對村干部的職務犯罪案件，要發現一起，嚴肅查處一起。尤其是對群眾意見大、反映強烈的腐敗“村官”，更要嚴肅查處，將處理結果向群眾公開，給群眾滿意的交代。
全國村級組織和村干部隊伍龐大，從一定程度上說，“村官”腐敗是我國社會基礎中最具離心力的腐敗。如果對其采取“寬容”的態度，任其蔓延滋長，勢必給農村改革發展留下隱患。因此，必須按照中央《關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》的要求，從實際出發，認真抓好農村懲治和預防腐敗工作。既要采取多種有效措施，切實贏得群眾的支持，更要從各個方面投入力量，把治理“村官”腐敗落到實處，抓出成效，取信于民，確保農村改革發展的順利進行。
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（二）“民意失真”原因何在“群眾認可”是我們評價一個人時的常用語。從廣義上講，在某一群體中，如果大多數人對某個人的評價比較高，那么我們通常說這個人得到了“群眾認可”;從狹義上講，“群眾認可”是干部人事工作中的一種特定說法，是評價干部、選人用人的一條基本原則和標準。“群眾認可”一般也以兩種形式體現出來：一是非正式的，通常表現為日常工作、生活中群眾對某個人的口頭夸獎、稱贊，也就是我們所說的“口碑”好;二是正式的，通常體現在干部選拔任用、干部考核等工作中，主要表現為民主推薦、民主測評、民意調查得出的好的結果，如某位干部得到了較高的票數、分數等。由于前一種形式難以量化，這里主要討論后一種干部人事工作中的“群眾認可”。
“群眾認可”的思想基礎和理論來源。“群眾認可”是馬克思主義唯物史觀和黨的群眾路線的具體表現。“群眾認可”雖然是我們黨干部人事制度中的一個特定說法，但其思想基礎源遠流長。無論是我國古代墨子的“尚賢”思想、孟子的“民本”思想，還是馬克思主義關于“人民群眾是歷史的創造者”的唯物史觀，都把人民群眾放到了人類歷史長河的主體地位上。以馬克思主義為指導的中國共產黨人始終堅持全心全意為人民服務的宗旨和從群眾中來、到群眾中去的群眾路線。在新的歷史條件下，我們黨提出了“三個代表”重要思想，要求共產黨人成為最廣大人民群眾利益的代表。以胡錦濤為總書記的新一屆中央領導集體進一步提出以“以人為本”為核心內容的科學發展觀，堅持“發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享”，始終做到立黨為公，執政為民。從根本上說，“群眾認可”正是上述一系列思想的必然推論和具體體現，各級黨員領導干部作為人民群眾利益的代表，必須而且應當得到人民群眾的認可。
“群眾認可”是保障廣大干部群眾民主權利的基本要求。保證人民當家作主是社會主義民主的本質屬性，黨的十七大報告中對社會主義民主政治建設提出了“擴大人民民主”、“擴大干部工作民主”、“以擴大黨內民主帶動人民民主”一系列新的要求。堅持“群眾認可”原則，把選擇權交給群眾，使群眾成為干部
2的評判者，正是保證人民當家作主和擴大人民民主這一基本要求在干部人事工作中的具體體現，更是擴大干部工作民主和黨內民主的應有之義。
“群眾認可”是干部人事工作的基本原則。我們黨和國家歷來強調“群眾認可”的重要性，并將其作為選人用人的基本原則之一。鄧小平同志曾指出：“在選人用人的問題上，要注重群眾公認。”黨的十六大報告強調“要認真貫徹《領導干部選拔任用條例》，注重在改革和建設的實踐中考察和識別干部，把那些德才兼備、實績突出和群眾公認的人及時選拔到領導崗位上來。”十七大報告強調“堅持正確用人導向，按照德才兼備、注重實績、群眾公認原則選拔干部，提高選人用人公信度”。
2002年頒布的《黨政干部選拔任用工作條例》第二條把“群眾公認、注重實績”作為選拔任用黨政領導干部必須堅持的原則之一。
2003年《中共中央、國務院關于進一步加強人才工作的決定》提出“黨政人才的評價重在群眾認可”的原則。
2006年中組部下發的《體現科學發展觀要求的地方黨政領導班子和領導干部綜合考核評價試行辦法》強調“堅持群眾公認，搞好民意調查，更好地體現群眾的廣泛參與，并結合近兩年地方黨委集中換屆考察全面實施。”
對“群眾認可”的真實性與科學性的理解。“群眾認可”的真實性應該在兩個層面上進行考量：一是“群眾是否能說”，即群眾能否實話實說，真實表達自己的意見;二是“群眾能否說準”，即群眾看法能否準確反映被評價人的真實情況。
科學性的實質是“求真”，“科學”一詞包含著“反映客觀世界的本質和規律”的內涵。從這個意義來看，如果說真實性是我們的目的，那么科學性則是針對手段來說的。群眾意見能否真實表達，能否準確反映被測評人的真實情況，在很大程度上依賴于操作的科學性。通過科學的評價機制和手段，獲取真實的群眾評價是干部工作過程中一個至關重要的環節，也是我們進行民主測評等工作的目的。
“群眾認可”原則在實踐中遇到的困境。作為評價干部和選人用人的基本原則，群眾對某個干部的“認可”應該是真實的，這是確保正確選人用人的關鍵。然而，我們不可否認“群眾認可”原則在實踐中出現了種種問題和不正常的現象，最主要的就是“民意失真”。現實中常常出于某些原因，群眾可能沒有真正表達出自己的意見，或者雖然表達了自己的真實看法，但與測評對象本人的實際情況并不相符。以民主測評為例，在對干部進行測評時，常常出現這樣一些情況：那些有能力、有魄力、敢于堅持原則、敢說敢干、敢抓敢管、業績突出的干部卻得到較低的分(票)數，不被群眾認可;那些業績平平的老好人，或者群眾一慣反映較差的干部，反而在測評時得到不錯的分(票)數。總之，測評出來的“民意”與實際情況出現較大差異，出現“公論不公”的怪異現象。這種“群眾認可”其實是一種假象，其不良影響不言而喻。
高層領導如何把握“群眾認可”這一原則。作為領導干部，特別是高層領導，在選人用人問題上擁有較大的權力，同時也負有重大的責任，這就對領導干部提出了更高的要求，在把握“群眾認可”這一原則時既要尊重群眾又要高于一般群眾。首先，必須要堅持以群眾為主體，尊重民意，尊重制度規則，尊重客觀事實，要相信絕大多數群眾的眼睛是雪亮的。通常情況下，如果大多數人對某個干部的評價是一致的，那么民意在很大程度上是可以信賴的。即使是自己認為好的干部，要能聽得進群眾對他不好的評價;對于自己認為不好的干部，也要能聽得進群眾對他好的評價。切忌為了達到自己的目的或為了證明自己用人正確而操縱民主測評，使自己凌駕于制度和規則之上。
當然，由于“群眾認可”在實踐中存在一定程度的失真，作為領導也不能任其自流，無所作為，而是負有引導和矯正的責任。不過，引導并非是直接干預、操縱具體工作過程。“引導”主要是體現在平時，自身首先要做到思想端正，公道正派，客觀公正。對下屬，要態度鮮明，對在特定場合針對特定問題說了一些“消極”話而一貫以實際行動證明對黨對事業忠誠，或一貫唱高調而行為為人不恥的人，都要正確認識和對待。要敢于表揚或批評，以便在群眾中樹立正確的導向，營造一種“講真話”的氛圍。對群眾要教育其珍惜和正確行使民主權利，出于公心，客觀評價他人。“矯正”主要體現在事后，要在尊重測評結果的基礎上，科學分析和使用測評結果，對被測評人做出綜合的、全面的定性分析。特別是對于測評結果與日常表現反差較大的干部，更要深入分析原因，得出真實評價，完全依賴于群眾認可度來認定干部的優劣是不科學的。
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（三）對一個干部的評價，理論上群眾與領導應該是一致的，但實際操作中往往會出現矛盾。領導認可與群眾公認不相一致的現象主要表現在以下幾點。
一是可能出現票數不準的問題。民主推薦干部包括投票推薦和談話推薦兩種形式，但在實際操作中如何做好干部的民主推薦工作有許多問題需要探討。比如投票推薦在時間安排上，在公開還是保密問題上，往往會使一些人很敏感。有的人打著為群眾辦實事的幌子，做喪失原則的事，有的人為拉選票，用小恩小惠或封官許愿收買人心，有的人為出政績，只顧眼前不顧長遠。如果確定考察對象時又把民主推薦的結果作為重要依據，這樣的推薦結果就缺乏準確性和公正性。二是可能出現群眾不敢說話的問題。組織考察是識別干部的重要途徑和手段，但在具體考察實踐中，往往會遇到群眾不敢說或不愿說的情況。比如群眾反映出的問題有時難免會出現大事化小、小事化了的情況，甚至還會出現打擊報復現象，造成干部考察失真，出現某些干部犯了錯誤依然得到提拔的現象。三是可能出現“人事安排”的問題。干部選拔任用本應是根據工作需要、崗位特點和干部特長等多方面因素綜合考量的結果，但現實中有時會出現不是依據工作需要和干部的特長進行選拔，而有“人事安排”的現象。比如某某任職時間夠長了，某某快退了，該提拔了等因素考量，至于是否勝任新的崗位，甚至是與
4原來工作性質截然不同的工作崗位，則處于次要的考量地位，因此必然會出現與群眾想法不相一致的問題。
在干部選拔任用中堅持領導認可與群眾公認的有機統一，正確處理好領導認可與群眾公認的關系，是貫徹落實黨的任人唯賢干部路線的具體要求，是培養造就大批德才兼備的領導干部，推進干部人事工作科學化、民主化、制度化的一個極其重要的實踐問題。造成領導認可與群眾公認不相一致的因素有五個。缺乏共同的認知標準。在實際操作中，領導通常會從干部隊伍建設的全局和班子整體結構的優化出發，更多地考慮干部年齡的梯次性、性別的匹配性、性格的相容性、知識的互補性等要素，而群眾往往更多的是憑直接感覺，通常有親和力、人緣好、肯替群眾說話辦事的干部，更容易贏得群眾的信任票。
候選人公眾形象的宣傳力度不夠。長期以來，一些單位的干部選拔工作，往往是領導有了人選意向后，由組織人事部門履行考察程序，通過個別訪談，或通過公示形式征求群眾意見。每個環節都是相對封閉的，這使得群眾難以了解候選人的情況，因此群眾公信度不高。由于部分群眾對候選人不了解，在表達意向的時候就會不知所措、人云亦云，或僅憑自己的印象而不是客觀地了解，致使公認結果失真。
群眾參與的熱情不夠高。現行的公開選拔和競爭上崗制度的適用范圍一般為中低層領導職務。公開選拔的群眾參與層次較低、代表性不足，只在規模比較小的單位才有可能實現全體人員的直接參與，否則只能通過選舉群眾代表的方式行使群眾參與的權利，而群眾代表的產生又往往帶有一定的隨意性。通常被選任的干部層次越高，能夠參與的群眾范圍就越小，從而影響了群眾參與的熱情。群眾公認的渠道不夠暢通。在進行民主推薦時，組織部門介紹有關政策和標準以及具備資格人選的情況不夠充分，在群眾思考的時間不夠充裕的條件下直接在推薦表上填寫，難免會出現群眾對擬任人選的工作、素質等情況不甚了解就盲目推薦的情況;有的在與會人員填寫推薦票時，沒有設置可供相互回避的空間，以至于出現了相互傳看、參照的情況;有的不設專用信封和票箱，推薦票由推薦人直接交給會議組織者等。這些做法表明群眾參與民主選舉還沒有形成規范的、程序化的規定和制度化的途徑，影響了民主選舉的質量，影響了群眾參與的效果。 以票取人現象有時存在。有的單位在選舉時習慣搞暗示，力圖把領導的意志貫穿其間，有些只取與自己意見一致的群眾意見，對不同意見則置之不理，有些甚至純粹打印象分、情緒分，以至于出現了干部人緣好但不干事或干事不多的得票率比較高，而一些工作實績突出但曾因工作而得罪人的群眾認可度反而低的現象，不能達到選賢任能的效果。由此可見，領導認可與群眾公認不相一致的問題，是具體操作過程中出現的現象，直接影響了黨群關系，必須加以解決。
第五篇：黨政領導干部公選標準模擬試題及參考答案(三)
一、單項選擇題(下列各題所給選項中只有一個符合題意的正確答案，答錯、不答或多答均不得分。本部分共30題，每題1分，共30分。)1．十六大報告指出，“世界多極化和經濟全球化趨勢的發展，給世界的和平與發展帶來了機遇和有利條件”。面對經濟全球化，我國應當()。
①抓住機遇，發展自己
②充分認識其給中國經濟、社會帶來的挑戰和風險
③加強自力更生，不參與全球化
④把加強與發展中國家的合作放在第一位
A．①② B．③④ C．①③ D．③④ 2．1952年，毛澤東和中共中央提出了加快從新民主主義向社會主義轉變的（）
A．土地革命的總路線 B．過渡時期總路線
C．無產階級專政條件下繼續革命的理論 D．社會主義初級階段的基本路線 3．“依法治國”與“以德治國”的關系體現了以下唯物辯證法的觀點()。
①矛盾的觀點 ②聯系的觀點
③實踐的觀點 ④一切從實際出發
A．①② B．①②④ C．①②③ D．②④ 4．人民的生活水平由低水平的、不全面的、不平衡的小康，逐步發展到高水平的、全面的、均衡的小康。從哲學觀點來看問題，這是()。
A．量變到質變的關系 B．前進性和曲折性的關系
C．由局部到整體的過程 D．由生產力發展水平決定的 5．加快城鎮化進程要促進大中小城市和小城鎮的協調發展，特別是要重視小城鎮的發展。從轉移農村人口的目標出發，大中城市的生活成本和就業成本遠遠高于小城鎮。發展小城鎮的意義是()。
①有利于農民增收致富 ②有利于促進經濟結構調整
③有利于農民脫貧致富 ④有利于促進農業的發展
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②③④ 6．加快經濟結構的戰略性調整，促進國民經濟持續快速健康發展，這一要求蘊涵的哲理是：()。
A．事物的性質主要是由矛盾的主要方面規定的 B．事物數量的增減能夠引起質變 C．構成事物的成分在結構和排列次序上發生變化，能夠引起質變 D．堅持兩分法、兩點論，就能正確解決矛盾 7．我國人民代表大會制度組織和活動的基本原則是()。
A．人民當家作主的原則 B．民主集中制原則
C．在憲法和法律范圍內活動的原則 D．公平、公正、公開的原則 8．用于對某一項行政工作作比較具體規定的規范性文件，稱作()。
A．條例 B．規定 C．辦法 D．決定 9．技術創新的主體是（）
A．企業 B．政府 C．公民個人 D．市場 10．人民法院審理行政案件參照（）
A．行政法規 B．地方性法規 C．規章 D．政府制定的文件 11．企業經營機制的基本內容（）
A．動力機制和獎勵機制B．動力機制和分配機制
C．約束機制和分配機制D．動力機制和約束機制 12．國有企業改革的方向應該是建立以公有制為主體的現代企業制度。按照產權明晰的要求，企業應有（）
A．資產所有權B．法人財產權 C．宏觀調控權D．行業管理權 13．我國各民主黨派，有的直呼黨，多數稱“會、盟、社、團”，對這一現象的正確認識是（）
A．有的是政黨，有的不是政黨 B．稱呼雖不同，但實質上都是政黨
C．絕大多數不是政黨 D．有的是政黨，有的正演變為政黨 14．西方的多黨制是適應著（）
A．西方眾多政治家權力欲望的產物 B．西方不同政黨之間相互傾軋的產物
C．資本主義私有制需要的產物 D．資本主義民主發展要求的產物
15．我國新時期愛國統一戰線從根本上說，是()。
A．愛國主義性質的 B．政治聯盟性質的 C．社會主義性質的 D．人民民主性質的 16．法律文件最多的部門法是()。
A．行政法 B．憲法 C．民法 D．國際法 17．圍繞組織目標，制定實施方案，在政府管理運行中所處在的階段為()。
A．計劃職能 B．組織職能 C．領導職能 D．控制職能 18．我國法律對人的效力采用的原則是()。
A．屬地主義原則 B．只采用屬人主義原則
C．屬地主義與屬人主義相結合的原則 D．普遍管轄原則 19．當今世界時代的主題是()。
A．戰爭與革命 B．反對殖民主義 C．和平與發展 D．科學技術革命 20．我國經濟發展的關鍵環節是()。
A．農業 B．教育和科學 C．工業 D．商業 21．制發公文的目的和要求一般取決于()。
A．機關黨政一把手 B．行為對象及行文內容
C．執筆者本人 D．行文機關及行文內容 22．行政主體與行政機關之間的關系是()。
A．兩者的范圍是相同的 B．行政主體的范圍比行政機關小
C．行政主體比行政機關權力大 D．行政主體的范圍比行政機關大 23．公文的主體部分是()。
A．標題 B．正文 C．作者 D．印章或簽署 24．國際政治新秩序的基礎是()。
A．實事求是原則 B．伸張正義原則
C．和平共處五項原則 D．實力原則 25．培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，是我國社會主義精神文明建設的()。
A．內容 B．目標 C．指導方針 D．基本方針 公共科目筆試模擬試卷參考答案
一、單項選擇題
1．A 2.B 3.A 4.A 5.D 6.C 7.B 8.C 9．A 10．C 11．D 12．B 13．B 14．C 15.C 16.A 17.A 18.C 19.C 20.B21.B 22.D 23.B 24.C 25.B
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