第一篇：工程測量實驗報告一（模版）

工程測量學實驗報告

學院：測繪地理信息學院 班級：11-2 學號： 3111808283 姓名： 曾丹丹

一、實驗名稱：全站儀坐標放樣

二、實驗目的

1.掌握全站儀定向及坐標放樣的方法 2.上交實驗報告，全站儀坐標放樣

三、實驗儀器

每小組實驗設(shè)備為全站儀1臺，反光鏡（包括基座和三腳架）1副，一枚小鐵釘。

四、實驗內(nèi)容 1.坐標數(shù)據(jù)采集 2.后視點坐標檢校 3.坐標點放樣 4.檢校各放樣點坐標

五、實驗步驟

1、儀器調(diào)水平同經(jīng)緯儀（忽略），開機后目鏡轉(zhuǎn)360度使垂直過“0”。

2、按MENU菜單進入模式

3、按F2：測量程序。

4、按S?O、5、按F3坐標放樣，選擇一個文件（按F4跳過）。

6、按F1輸入測站點，按F4（坐標提示）依次輸入：N（X）、E（Y）、Z（忽略），全部輸完按ENT（回車）。

7、按F2后依次輸入后視點：按F4（坐標）后桌面顯示：輸入N（X）、E（Y）坐標值后照準棱鏡后（儀器中發(fā)出聲響）然后按F3（是）確定后進入坐標放樣模式。

8、按F3放樣點：顯示放樣點名按F3（坐標）桌面顯示：N（X）、E（Y）、Z（忽略）依次輸入N、E的坐標值，按ENT（回車）。

9、照準棱鏡，按F4繼續(xù)，當d HR(顯示數(shù)值歸零后)表明放樣方向正確。

10、按F2(距離)鍵 HD：實測的水平距離dHD：對準放樣點尚差的水平距離。

11、按F1進行精測。d HR、dHD、dZ均為0時，則放樣點的測設(shè)已經(jīng)完成。

12、按F4繼續(xù)下一個點的放樣

六、實驗總結(jié)

通過這次實驗，我們把理論知識和實踐技能很好的聯(lián)合起來，既鞏固了理論知識，又掌握了坐標放樣的操作技巧。

第二篇：工程測量實驗報告

建筑工程測量實驗報告

一、實驗時間2011.9.16

二、實驗地點：馨園廣場

三、小組成員：組長:周斌華；組員：蘭林芳、黃成偉、劉萬雄、黃永平、孫佩文、占宇豪、王博俊、趙秋陽、張偉鵬、姚利君

四、指導老師：肖啟艷老師

五、實驗目的：

1、水準儀的安置、整平、瞄準與讀數(shù)，2、掌握水準儀基本的操作要領(lǐng)

六、實驗設(shè)備：水準儀、水準尺、三腳架

七、實驗內(nèi)容：閉合路線水準測量

八、實驗步驟：1.水準測量：（1）水準測量原理： 水準測量是利用水準儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。

九、實驗中引起誤差原因及解決方法

一、各種誤差的來源：

(1)、儀器誤差

(2)、觀測誤差

二、減少誤差的方法：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。

十、實驗心得：

相比于以往的教學型實習，真正的工程（實習）顯然能夠更好的體會所學到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。

測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。

通過這次實習，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。

通過工程實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進了同學之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了。

第三篇：《工程測量》課程實驗報告

《 工程測量》課程實驗報告 課程編號：-5

實驗編號：

實驗內(nèi)容：

豎直角與 視距 三角高程測量

選課班級：

：____________________________ 組 組

別：No._________________________ 組長：___________ 學號：______________ 組員：___________ 學號：______________

___________

______________

___________

______________

___________

______________

___________

______________

報告日期：________ 年_________ 月________ 日

深圳大學土木工程學院

教師評語：

成績 評定 ：

評閱人簽名：

評閱時間 ：

****年**月**日

《工程測量》實驗任務(wù)書 實驗七：豎直角與視距三角高程測量

一、目的與要求

1.了解經(jīng)緯儀豎盤部分的構(gòu)造。掌握確定豎直角計算公式的方法； 2.掌握三角高程觀測的原理、步驟、記錄和計算方法； 3.掌握用視距法測量視距及視距三角高程測量的方法； 4.同一測回，盤左/右豎盤指標差 x 互差 ≤ ±25″，盤左/右三角高差互差 ≤ ±2cm。

二、計劃與設(shè)備

（1）實驗學時：2 學時（2）主要設(shè)備：

5″級電子經(jīng)緯儀臺

三角架副

塔

尺（3m）把

鋼卷尺（3m，±1mm）

把

記錄板塊

三、方法與步驟

1.在建筑物墻上固定一把水準尺，水準尺的零端設(shè)為 B 點；距離水準尺約 20～30m 地面處選擇一點作為 A 點（用十字記號標示）； 2.在指定點 A 安置好經(jīng)緯儀，使用鋼卷尺量取儀器高 i，轉(zhuǎn)動望遠鏡，觀察豎盤初始讀數(shù)及豎盤注記方式，并以此推算出豎直角的計算公式； 3.盤左瞄準目標 B 上的水準標尺，用十字絲中絲精確瞄準標尺上某特定刻度值v（本實驗 v 分別設(shè)定為 0.6m、0.8m、1.2m、1.6m、2.0m、2.4m，每個高度觀測應輪流組員操作儀器），中絲瞄準特定值后分別讀出此時上、下絲的讀數(shù) l 1、l 2 ；分別記錄并計算出視距間隔 l = l 2-l 1（l > 0）；同時讀取豎盤讀數(shù)，記錄并計算出盤左豎直角 α L ； 4.轉(zhuǎn)換成盤右瞄準目標 B，按照上述第 3 點操作步驟依次重復進行，并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在工作手簿中； 5.計算豎盤指標差 ? ?12x ? ? ? ?R L，及計算豎角平均值 ? ?12 L R? ? ? ? ? ； 6.計算視距和三角高程法計算 A、B 兩點間的高差 h AB。

四、實驗報告要求

1.每組同學共同完成實驗報告中的實驗項目，觀測、記錄、計算等環(huán)節(jié)應輪換進行。在此基礎(chǔ)上，每位同學還須獨立完成實驗報告“基礎(chǔ)知識”的內(nèi)容；

2.實驗報告的填寫要求字跡工整、清晰，不宜涂改。

萬一 發(fā)生書寫錯誤，請用雙實線段將錯誤之處劃去，并在其邊上將正確的文字或者數(shù)字補上； 3.組長將本組實驗報告及組員的“基礎(chǔ)知識”收齊后裝訂成冊，統(tǒng)一上交給指導老師。

五、注意事項 1.在操作之前，組長應召集組員認真學習并理解任務(wù)書的要求和實驗內(nèi)容，并制定具體實驗計劃； 2.以組為單位領(lǐng)取實驗儀器，各組應清點數(shù)量、檢查儀器（外觀和部件）是否有損壞之處； 一旦簽字領(lǐng)取后，借出的儀器將被視為外觀及性能均完好； ； 3.歸還儀器時，應按照領(lǐng)取時的狀況歸還實驗室。如發(fā)現(xiàn)儀器損壞、丟失，將會追究相關(guān)責任，并可能承擔支付相關(guān)維修費用或賠償損失的經(jīng)濟責任； 4.三腳架應確保安置穩(wěn)妥后，才能安置儀器并牢固連接于腳架的承臺，防止儀器摔落； 5.調(diào)節(jié)各種螺旋應注意力度, 儀器操作時切勿用力過猛，腳螺旋、水平微動

螺旋等均有一定的調(diào)節(jié)范圍，使用時不應超出可調(diào)節(jié)的范圍； 6.選擇好測站和待測點的位置，盡量避開人流和車輛的干擾； 7.讀數(shù)前、后均應檢查管水準器氣泡是否居中，若不居中則必須重新調(diào)整儀器水平后再檢測測量工作； 8.水平角觀測時，同一個測回內(nèi)，照準部水準管偏移不得超過一格。否則，需要重新整平儀器進行本測回的觀測； 9.對中、整平儀器后，進行同一測回觀測，期間不得再整平儀器。某測回觀測完畢后，可以重新整平儀器，再進行第二測回觀測； 10.如果豎盤讀數(shù)窗口沒有顯示讀數(shù)，即表示豎盤傾斜程度太大，超出補償范圍，豎直角無法觀測、顯示。此時，需重新整平、對中儀器，再進行本測回的觀測工作； 11.實習區(qū)域：土木工程學院院館附近區(qū)域。

六、實驗項目

實驗七 豎直角與視距三角高程測量

儀器型號：

儀器編號：

測區(qū)位置：

天氣情況：_____

日期：

****年**月**日

測量時間：自

：

測至

：____

一、豎直 角計算公式推導

（1）視準軸水平時，盤左起始讀數(shù)為_________，盤右起始讀數(shù)為__________；（2）豎盤注記形式為__________，即望遠鏡物鏡端抬高時，豎盤讀數(shù)遞_____；（3）豎直角計算公式：盤左 α L ＝______________，盤右 α R ＝______________； 豎盤指標差 ? ?12x ? ? ? ?R L＝ _____________________； 豎直角平均值 ? ?12 L R? ? ? ? ? ＝___________________。

二、豎直角與視距三角高程 （差）

測量

儀器高度：i = _______ mm 標尺高度：v = 中絲讀數(shù)（分別等于 0.6m、0.8m、1.2m、1.6m、2.0m、2.4m）

測站 目標 B 水準尺 中絲 讀數(shù) 豎盤 位置 豎盤讀數(shù)

°

′

″ 半測回 豎直角 °

′

″ 指標差

x

一測回 豎直角 °

′

″ 上絲讀數(shù)l 1

(m)平均 視距(m)三角 高差(m)主測人簽名 下絲讀數(shù)l 2

(m)A 0.6m 左

右

0.8m 左

右

1.2m 左

右

1.6m 左

右

2.0m 左

右

2.4m 左

右

授課班級：

________

組別：第 ____ ____ __ 組

姓名：

學號：

___ ___________

基礎(chǔ)知識 7 豎直角與視距三角高程測量 1.填空題：

a)已知某經(jīng)緯儀豎盤指標差為-2′12″，該儀器盤左觀測 A 方向的豎盤讀數(shù)為 86°28′12″，則此豎盤的正確讀數(shù)應該為____________。

b)已知某經(jīng)緯儀盤左視線水平時豎盤讀數(shù)為 90°，將望遠鏡物鏡端抬高時，豎盤讀數(shù)遞減。現(xiàn)用它盤左觀測 B 方向線的豎盤讀數(shù)為 89°18′36〞，已知 B 方向線的豎直角理論值 α

= 0°40′18″，則此經(jīng)緯儀的豎盤指標差 x = ___________。

2.判斷題：

a)（）當視線水平時，豎盤讀數(shù)指標線所指的讀數(shù)不為初始讀數(shù)，其偏差值稱為豎盤指標差。

b)（）水平角觀測瞄準目標是利用十字絲的縱絲；豎直角觀測瞄準目標是利用十字絲的橫絲。

3.已知某 DJD2 C 經(jīng)緯儀盤左初始讀數(shù)為 90 o，望遠鏡物鏡端拾高時，豎盤讀數(shù)在減少。現(xiàn)將它安置在測站點 O 上．觀測 A 點的豎直角。盤左測得豎盤讀數(shù)為 90 o 53′24〞，盤右測得豎盤讀數(shù)為 269 o 11′48〞，請將觀測數(shù)據(jù)記入下表并進行相關(guān)計算。

測站 目標 豎盤位置 豎盤讀數(shù) °

′

″ 半測回豎直角 °

′

″平均豎直角 °

′

″ 指標差 ′

″ 豎盤正確讀數(shù) °

′

″

第四篇：水深測量實驗報告

測繪工程專業(yè)水深測量實驗指導與實驗報告

班級姓名學號

（一）目的（1）掌握水深測量平面定位及測深觀測、記錄、計算等方法。

（2）掌握采用四等水準測量進行水位觀測的方法。

（3）熟悉靈舟 SDE-28測深儀的使用性能及操作方法。

（二）實驗的內(nèi)容及步驟

（1）采用四等水準測量方法測量水位標高。兩次往測高差較差限差：fh允??6nmm。

（2）布設(shè)水深測量斷面。在河兩岸各確定一個基點。采用6”光學經(jīng)緯儀在基點設(shè)站，瞄準另一基點，標定水深測量斷面方向。沿水深測量斷面方向布設(shè)若干個水深測量點。

（3）水深測量點的平面定位測量。視現(xiàn)場及儀器條件的不同，可從以下方法中選擇一種進行平面定位測量：

A：光學經(jīng)緯儀交會法。

B：全站儀極坐標定位法。參考各類品牌及型號的全站儀使用說明書。C：GPS實時動態(tài)定位法（RTK）。參照南方測繪儀器有限公司的《GPS數(shù)據(jù)處理軟件操作手冊》。

（4）水深測量點的水深測量。參照南方測繪儀器有限公司的《靈舟 SDE-28測深儀操作手冊》。

第五篇：人體測量實驗報告

實驗一

人體測量 一、試驗小組成員及分工 班級 :

地址 :

天氣: :

姓名

學號

分工

時間

測量讀數(shù)

記錄數(shù)據(jù)

更換測量工具

測量讀數(shù)并監(jiān)督 二、實驗目的1、掌握如何獲取人體計量尺寸的方法

2、掌握如何應用人體尺寸進行作業(yè)空間設(shè)計 三、實驗內(nèi)容 1、測量人體的12個主要指標 2、設(shè)計一個舒適的數(shù)據(jù)輸入工作地

四、實驗儀器 身高坐高計、人體形體測量尺(長馬丁尺、中馬丁尺、短馬丁尺、直角規(guī))、人體秤等 五、實驗步驟及方法 1、測量小組全體成員的 13 個人體主要指標,填入表 1－1。

測量時應在呼氣與吸氣的中間進行。其次序為從頭向下到腳;從身體的前面,經(jīng)過側(cè)面,再到后面。測量時只許輕觸測點,不可緊壓皮膚,以免影響測量的準確性。某些長度的測量,即可用直接測量法,也可用間接測量法——兩種尺寸相加減。測量者要求脫掉外套。

表 1－1

身體測量數(shù)據(jù)及使用儀器

單位:cm 學號 1

平均值 標準差 第5百分位 第 50百分位 第 95百分位 身高(身高坐高計)165、1 163、2 161、5 168、6 164、60

2、64

160、26

164、60

168、94

眼高(身高坐高計)154、5 151、8 150、5 159、2 154、00

3、33

148、52

154、00

159、48

最大肩寬(直角規(guī))40、3 37、5 38、2 42、7 39、68

2、03

36、34

39、68

43、01

坐高(身高坐高計)87、2 88、2 85、2 90、5 87、78

1、91

84、64

87、78

90、91

坐姿眼高(身高坐高計,長馬丁尺)76、5 74、5 74、3 77、2 75、63

1、25

73、57

75、63

77、68

坐姿肩高(身高坐高計,長馬丁尺)61、5 60、3 59、1 61、4 60、58

0、97

58、97

60、58

62、18

坐姿肘高(身高坐高計,短馬丁尺)24、7 26、2 27、8 24、5 25、80

1、33

23、61

25、80

27、99

坐姿大腿厚(身高坐高計,短馬丁尺)14、3 10、9 14、0 14、7 13、48

1、51

11、00

13、48

15、95

坐姿膝高(身高坐高計,短馬丁尺)52、6 46、4 43、7 50、3 48、25

3、44

42、60

48、25

53、90

臀膝距(身高坐高計,中馬丁尺)51、5 49、3 48、5 52、8 50、53

1、71

47、71

50、53

53、34

坐姿兩肘間寬(身高坐高計,直角規(guī))40、6 33、5 33、2 41、2 37、13

3、78

30、90

37、13

43、35

小腿加足高(短馬丁尺)43、2 40、1 39、8 44、5 41、90

2、01

38、60

41、90

45、20

體重(人體秤)55、3 43、5 45、4 57、6 50、45

6、09

40、43

50、45

60、47

2、設(shè)計一個舒適的數(shù)據(jù)輸入工作地

根據(jù)所學知識設(shè)計符合所測人群使用的舒適的數(shù)據(jù)輸入工作地。包含座高、鍵盤高度、顯示器高度以及顯示器距離眼睛的距離等。設(shè)計簡圖如下圖 1—1。

座高:以座椅使用者群體“小腿加足高”的第五百分位數(shù) 38、60cm 作參考,使椅面高度稍低于這一測量值。所以座椅高度取值 38cm。

鍵盤高: 坐姿大腿厚第 95 百分位數(shù)為 15、95cm,坐姿肘高第 5 百分位數(shù)為 23、61cm, 心理修正量取 8cm,考慮到鍵盤高稍低于坐姿肘高為最佳 所以鍵盤高為 38+23、61+8=69、61cm。取值 69cm 顯示器高:設(shè)計抽屜高度為 14cm,顯示器的垂直高度為 22cm,所以顯示器的高度為69+14+22=105cm 顯示器距離眼睛:屏幕邊長約為 305cm,此時視距最小為 305/(2tan15)=569mm,即 56、9cm

3、利用 excel 求出的各測量尺寸與身高的回歸公式中的 m 值 ,并畫出簡圖如下。

學號 1

M 值 身高(身高坐高計)165、1 163、2 161、5 168、6

眼高(身高坐高計)154、5 151、8 150、5 159、2 0、935684

最大肩寬(直角規(guī))40、3 37、5 38、2 42、7 0、241162

坐高(身高坐高計)87、2 88、2 85、2 90、5 0、533292

坐姿眼高(身高坐高計,長馬丁尺)76、5 74、5 74、3 77、2 0、459444

min55、38 75、63~74、6340、53 38 57

坐姿肩高(身高坐高計,長馬丁尺)61、5 60、3 59、1 61、4 0、367999

坐姿肘高(身高坐高計,短馬丁尺)24、7 26、2 27、8 24、5 0、156588

坐姿大腿厚(身高坐高計,短馬丁尺)14、3 10、9 14、0 14、7 0、081911

坐姿膝高(身高坐高計,短馬丁尺)52、6 46、4 43、7 50、3 0、293309

臀膝距(身高坐高計,中馬丁尺)51、5 49、3 48、5 52、8 0、30704

坐姿兩肘間寬(身高坐高計,直角規(guī))40、6 33、5 33、2 41、2 0、225814

小腿加足高(短馬丁尺)43、2 40、1 39、8 44、5 0、254676

體重(人體秤)55、3 43、5 45、4 57、6 0、306942

回歸公式 眼高:Y=0、935684X

最大肩寬:Y=0、241162X

坐高:Y= 0、533292X

坐姿眼高:Y=0、935684X

坐姿肩高:Y=0、367999X

坐姿肘高:Y=0、156588X

坐姿大腿厚:Y=0、081911X

坐姿膝高:Y= 0、293309X

小腿加足高:Y=0、30704X 臀膝距:Y=0、225814X

坐姿兩肘間寬:Y= 0、254676X

體重:Y=0、306942X

H 0、935684H 0、241162H 0、25467H0、533292H 0、459444 H 0、08191H 0、367999H 0、156588H 0、293309H 0、30704H

0、225814H