第一篇：陶笛社專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)策劃書

FireSpark陶笛社專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)策劃書

一：社團(tuán)簡(jiǎn)介

FireSpark陶笛社成立于2014年4月1日，由一群來(lái)自各個(gè)院系的陶笛愛(ài)好者發(fā)起成立，致力于陶笛藝術(shù)的推廣和普及，規(guī)范陶笛的吹奏方法，創(chuàng)新陶笛的演奏形式，讓陶笛這一件這一古老而又新興的樂(lè)器在音樂(lè)學(xué)院散發(fā)出光芒，在專業(yè)音樂(lè)學(xué)院中也有自己的一席之地。社員們平?？炭嘤?xùn)練，迅速組建了自己演出團(tuán)隊(duì)——FireSpark陶笛重奏樂(lè)團(tuán)，這是一個(gè)純陶笛的樂(lè)團(tuán)，陶笛合奏的聲音如同合唱一樣有著完美的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，不管是主調(diào)還是復(fù)調(diào)，民族還是古典，不論時(shí)期或風(fēng)格，陶笛合奏都能完美演繹。同時(shí)，為了更加豐富陶笛的演奏形式，社團(tuán)從各個(gè)院系各專業(yè)中吸收了一批專業(yè)優(yōu)秀熱愛(ài)表演的同學(xué)，組建了愛(ài)之森室內(nèi)樂(lè)團(tuán)，讓陶笛能夠與各種樂(lè)器組合表演，這豐富了社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容，也為同學(xué)們提供了更加優(yōu)秀的交流平臺(tái)和藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

二：指導(dǎo)老師

章濱（管弦系長(zhǎng)笛副教授）郭莎莎（管弦系豎琴老師）

張東超（演藝學(xué)院電提老師）姜?jiǎng)倌校ㄑ堇[系老師）

三：音樂(lè)會(huì)目的、意義

將陶笛、室內(nèi)樂(lè)、電聲樂(lè)隊(duì)相互融合，古典與流行相碰撞，以全新的音樂(lè)形式展現(xiàn)給大家，將更多新的音樂(lè)風(fēng)格帶進(jìn)音樂(lè)學(xué)院，同時(shí)給社團(tuán)成員提供更多的提高專業(yè)水平的環(huán)境和空間，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，為專業(yè)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步提供更多的可能性，使其養(yǎng)成積極自信的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)和來(lái)自未來(lái)的挑戰(zhàn)。

四：音樂(lè)會(huì)時(shí)間

12月1日

五：音樂(lè)會(huì)地點(diǎn)

編鐘音樂(lè)廳

六：音樂(lè)會(huì)內(nèi)容

本場(chǎng)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)以陶笛為主奏樂(lè)器，室內(nèi)樂(lè)團(tuán)和電聲樂(lè)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)伴奏，同時(shí)分別演繹幾首經(jīng)典室內(nèi)樂(lè)和流行搖滾各種風(fēng)格樂(lè)曲，將陶笛與室內(nèi)樂(lè)團(tuán)、電聲樂(lè)隊(duì)結(jié)合起來(lái)，形成新的音樂(lè)表現(xiàn)形式。

演奏形式上將陶笛與管弦系西洋樂(lè)器、民樂(lè)系民族樂(lè)器、演藝學(xué)院電聲樂(lè)器以及聲樂(lè)和鋼琴融合，從兩人、三人、多人的重奏到大型室內(nèi)樂(lè)團(tuán)的合作，交融出各種演奏形式。

音樂(lè)風(fēng)格上綜合巴洛克、古典、浪漫時(shí)期的經(jīng)典古典音樂(lè)，同時(shí)加入新世紀(jì)音樂(lè)風(fēng)格，將平常經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊卻很少被人注意的電影音樂(lè)、動(dòng)漫音樂(lè)、游戲音樂(lè)、環(huán)境音樂(lè)等演奏出來(lái)，把全世界更多風(fēng)格的優(yōu)秀音樂(lè)作品以音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)演奏的形式帶給大家。

六：音樂(lè)會(huì)節(jié)目單

上半場(chǎng)：陶笛與各種樂(lè)器重奏

開(kāi)場(chǎng)曲《愛(ài)之森》 陶笛獨(dú)奏，豎琴，F(xiàn)ireSpark陶笛重奏樂(lè)團(tuán)，愛(ài)之森

室內(nèi)樂(lè)團(tuán)、打擊樂(lè) 2 《太陽(yáng)と月に照らされて》 陶笛、豎琴、手風(fēng)琴、小提琴、大提琴、貝

斯、吉他、打擊樂(lè) 3 《淚》 陶笛、鋼琴、豎琴、小提琴、大提琴六重奏

《森林舞曲》 陶笛、鋼琴、豎琴、手風(fēng)琴、小提琴、大提琴、打擊樂(lè) 5 <<月下》《森林精靈》陶笛、雙排鍵 6 《陶笛之舞》陶笛、小提琴、電聲樂(lè)隊(duì)

《感謝之歌》陶笛、手風(fēng)琴、小提琴、馬林巴、電聲樂(lè)隊(duì) 下半場(chǎng)：陶笛與室內(nèi)樂(lè)團(tuán)、電聲樂(lè)隊(duì)

《森のトロ－ル》陶笛、室內(nèi)樂(lè)團(tuán)、女聲和聲、打擊樂(lè) 9 《森林漫步》陶笛、室內(nèi)樂(lè)團(tuán)、吉他、單簧管、大管 10 《四季》維瓦爾第 愛(ài)之森室內(nèi)樂(lè)團(tuán) 11 《音樂(lè)玩笑》莫扎特 愛(ài)之森室內(nèi)樂(lè)團(tuán)

《亡靈序曲》《夜月之舞》電聲樂(lè)隊(duì) 愛(ài)之森室內(nèi)樂(lè)團(tuán)

電影音樂(lè)《Black Out》《Bind Love》《change》《Sub Title》愛(ài)之森室內(nèi)樂(lè)團(tuán)、電聲樂(lè)隊(duì) 14 《天空之城》《安堵風(fēng)景》陶笛、愛(ài)之森室內(nèi)樂(lè)團(tuán)、電聲樂(lè)隊(duì)

七：音樂(lè)會(huì)主要成員

指導(dǎo)老師 章濱 郭莎莎 張東超 姜?jiǎng)倌?/p>

陶笛獨(dú)奏 黃晨 楊巧 指揮 徐慧雯 豎琴 郭莎莎（老師）室內(nèi)樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng) 吳可 陶笛組長(zhǎng) 盧旭鵬 電聲樂(lè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) 趙海妹 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo) 楊李 小提琴首席 梁王 舞臺(tái)監(jiān)督 濮陽(yáng) 一提：李嘉欣 趙俊棋 黃冠中 岳欣欣 王麗 二提：趙海妹 趙倩茹 張祎凡 胡天瑞 肖龍軍 史文婷 中提：劉詩(shī)璇 喻佩 胡天瑞 楊文灝 大提：應(yīng)妮 鄭好 譚瑩 貝斯：李凱文 陳慶 吳雙男 何子豪

單簧管張一凡 大管程藝 圓號(hào)鄧飛鴻 張凱寧 手風(fēng)琴陳冰晶 電吉他金融 木吉他夏飛 張帆 合成器王鑫 打擊樂(lè)吳可 劉志穎 李根 女聲和聲 邱綺晴

藝術(shù)管理 劉欣欣 陳博文 陳晨陽(yáng) 工作人員主管 高明陽(yáng) 陶笛樂(lè)團(tuán) 楊巧 吳佳文 李雅君 鄭宏宏 李根 羅賦穎 袁維直 楊佳

成果果 方文 晏元幸 彭程 馬春燕 田李佳黛 李逍遙 何冕

八：音樂(lè)會(huì)實(shí)施的基礎(chǔ)條件

1.人員：社團(tuán)指導(dǎo)老師，社團(tuán)成員，愛(ài)之森室內(nèi)樂(lè)團(tuán)，藝術(shù)管理，舞臺(tái)工作人員 2.設(shè)備：各種樂(lè)器，場(chǎng)地，音響設(shè)備，燈光，麥克風(fēng)，譜架等 3.策劃：音樂(lè)會(huì)策劃，演出流程及經(jīng)費(fèi)預(yù)算 4.樂(lè)譜：音樂(lè)會(huì)排練演出所用需打印的總譜分譜

5.宣傳：海報(bào)節(jié)目單等宣傳物品，以及各學(xué)校的宣傳場(chǎng)地設(shè)備

九：音樂(lè)會(huì)實(shí)施方案

1、骨干成員做好前期準(zhǔn)備工作,預(yù)定好音樂(lè)會(huì)曲目和樂(lè)譜；

2、確定各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，確定排練時(shí)間、地點(diǎn)和排練計(jì)劃；

3、在校內(nèi)外通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)等各種平臺(tái)宣傳；

4、制作海報(bào)節(jié)目單，邀請(qǐng)老師同學(xué)到時(shí)觀看演出；

5、正式彩排演出；

十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1：樂(lè)譜、資料打印 約100元

2：演出宣傳海報(bào)節(jié)目單制作 約1000元 3：音樂(lè)會(huì)攝影錄像 約2000元 4：演出服裝租借 約1000元 5: 話筒、音響租借 約1000元

5：雜費(fèi)（水費(fèi)，化妝費(fèi)等）約200元 總計(jì)5300元左右

第二篇：陶笛音樂(lè)會(huì)主持稿

陶笛音樂(lè)會(huì)主持稿

主持一: 尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師/同學(xué)們，下午好！

主持二: 非常高興和大家相約在這美好的秋日午后。今天的陶笛專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)也是君蓮學(xué)校第三節(jié)校園藝術(shù)節(jié)的序曲。與以往不同的是，陶笛音樂(lè)會(huì)的演出將分為上下半場(chǎng)進(jìn)行。

主持一:既然是陶笛音樂(lè)會(huì)，就請(qǐng)?jiān)试S我先向各位家長(zhǎng)來(lái)介紹一下陶笛。陶笛，是一種便攜式的吹管樂(lè)器。形狀各異，大小各異，因外形、大小、材料的不同，陶笛的音色也不同。目前國(guó)際上比較流行的陶笛多數(shù)是一種源自意大利、狀似潛艇、有哨口、通常用陶土燒制的吹管樂(lè)器。日式陶笛在意大利陶笛的基礎(chǔ)上增加了兩個(gè)附孔，成為現(xiàn)代最常見(jiàn)的十二孔陶笛。另外常見(jiàn)的還有六孔陶笛、八孔陶笛等。這種樂(lè)器的音色優(yōu)美，小的陶笛的聲音清脆嘹亮；大的陶笛的聲音低沉婉轉(zhuǎn)。2011年，學(xué)校創(chuàng)建，在鄭校長(zhǎng)以前瞻性眼光看發(fā)展的堅(jiān)定支持我們選擇了這一樂(lè)器作為學(xué)校藝術(shù)教育的特色之一。陶笛也就作為一種課堂器樂(lè)走進(jìn)了我們的教室,并作為一門特色課程在學(xué)校普及推廣。小小的陶笛簡(jiǎn)單易學(xué)、攜帶方便，其動(dòng)聽(tīng)悅耳的音色、小巧精美的造型，豐富的表現(xiàn)力、讓同學(xué)們深深的喜愛(ài)上這一樂(lè)器。

主持二:上半場(chǎng)的演出，說(shuō)是音樂(lè)會(huì)，更是我們八年級(jí)的陶笛教學(xué)的教學(xué)展示，也許我們的笛聲還有些稚嫩，我們技巧還不夠嫻熟。但您的掌聲是對(duì)我們最大鼓勵(lì)，鼓勵(lì)著我們八年級(jí)的每一位同學(xué)繼續(xù)吹響我們音樂(lè)夢(mèng)！下面讓我們把舞臺(tái)交給他們！

主持一:我們八年級(jí)給我們帶來(lái)的節(jié)目是小星星、音階歌、送別、雪絨花四首歌曲。有請(qǐng)！

主持二:讓我們把掌聲再次的送給全體八年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩演奏。下面講給大家介紹一種陶笛的很專業(yè)的演奏形式——陶笛七重奏。說(shuō)到重奏，大家立馬想到如弦樂(lè)四重奏，管樂(lè)五重奏等其他的重奏形式。其實(shí)，這種陶笛的七重奏的演出形式已經(jīng)有四五十年的歷史了，發(fā)源于意大利，在亞洲的韓國(guó)、日本、臺(tái)灣等地區(qū)非常普及，也是陶笛向?qū)I(yè)演奏方面發(fā)展的一個(gè)潮流。

主持一:下面就讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們學(xué)校的陶笛七重奏的同學(xué)們。他們將為大家演出二首樂(lè)曲，分別是兩首七重奏樂(lè)曲 關(guān)塔拉梅拉與多米尼克。主持二:謝謝七重奏同學(xué)們的精彩演出！下面我們有請(qǐng)韋勇軍老師給我們帶來(lái)兩首樂(lè)曲分別是《阿爸的故鄉(xiāng)》與《天空之城》。《阿爸的故鄉(xiāng)》是臺(tái)灣陶笛大師游學(xué)志作品專輯《風(fēng)動(dòng)草》中的代表作, 該曲抒發(fā)了思念故鄉(xiāng)與親人的濃濃地情誼。請(qǐng)欣賞！

主持一：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的特邀的演出嘉賓們，他們是來(lái)自蘇州陶笛小鋪的七重奏樂(lè)隊(duì)的老師們！

主持二：首先給大家?guī)?lái)得三首樂(lè)曲是塞維利亞理發(fā)師(費(fèi)加羅的小故事)、茶花女(祝酒歌)、蘭博夫人；這幾首樂(lè)曲大都是改編于意大利的著名的歌劇選段。下面讓我們,下面讓我們拭耳以待聽(tīng),聽(tīng)聽(tīng)七重奏版的,有何別樣的風(fēng)采。主持一：同學(xué)們感覺(jué)怎么樣啊？還想聽(tīng)吧！先別急，讓我們的老師稍作休息！但好音樂(lè)不休息，有請(qǐng)我們樂(lè)隊(duì)的小璐老師為我們大家?guī)?lái)兩首獨(dú)奏曲，分別是《情熱沙漠》與《再見(jiàn)夏天》。

主持二：謝謝小璐老師的精彩表演，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曊?qǐng)出我們的七重奏樂(lè)隊(duì)。他們將給大家?guī)?lái)的是火花波爾卡、波西米亞波爾卡、美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光。主持一：再次把掌聲獻(xiàn)給我們陶笛小鋪七重奏樂(lè)隊(duì)的老師們，感謝他們的精彩演出讓我們跟隨音符的節(jié)拍一路歡歌，浸染清冽的音樂(lè)甘泉，步入圣潔的藝術(shù)殿堂。主持一：最后，讓我們兩支陶笛七重奏的樂(lè)隊(duì)共同演奏《豐收歌》。

主持二：時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍，動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)令人流連忘返。主持一：讓這份溫情和感動(dòng)成為永恒，讓這份美好的回憶一直延續(xù)，也讓美妙的陶笛聲伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

一起：陶笛奏響我們的音樂(lè)夢(mèng)春音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位來(lái)賓，感謝親愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們。再見(jiàn)！

第三篇：陶笛音樂(lè)會(huì)主持稿

遠(yuǎn)古洪荒年代，也是這樣的夜晚，也是這一片大地。

誰(shuí)坐在石頭上，吹響石頭？

那些守望的石頭，上面每一個(gè)孔都是都是眺望的眼睛，從曠野與洪荒凝望過(guò)來(lái)，攜著滄桑的故事。

心中的夢(mèng)想，卻不肯低頭。

于是，簡(jiǎn)單的陶石，發(fā)出了歡唱。

同學(xué)們晚上好，我是今晚的主持人**，首先由我來(lái)介紹一下今天的嘉賓：

陶笛藝術(shù)委員會(huì)理事，中國(guó)塤文化學(xué)會(huì)理事，廣東省音協(xié) 葫蘆絲 巴烏學(xué)會(huì) 常務(wù)理事:蔣盛老師——

華工陶笛愛(ài)好者：郭子暄師兄——

華工陶笛愛(ài)好者 申藝杰師兄——

廣東工業(yè)大學(xué)韻緣笛簫社的同學(xué)們——

廣東藥學(xué)院風(fēng)韻笛簫協(xié)會(huì)的同學(xué)們——

最后還有我們?nèi)A工的同學(xué)們——

歡迎大家的到來(lái)------

相信同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了，我們的陶笛音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始！(男)

1.誰(shuí)在遙遠(yuǎn)的夜空，等飛過(guò)的流星

誰(shuí)用燦爛的笑容，畫天邊的彩虹

誰(shuí)的夢(mèng)，誰(shuí)沉醉，誰(shuí)在醒

看天空之城的焰火，照亮寂寞，照亮憧憬。

由郭子暄師兄給我們演奏今天的第一曲——

《天空之城》。

2.清風(fēng)喚醒了遙遠(yuǎn)的回憶，又想起夢(mèng)中溫暖的天堂

回眸凝望當(dāng)初的風(fēng)景，我的思念，我的故鄉(xiāng)。

請(qǐng)聆聽(tīng)蔣盛老師的《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》 3.流水落花傷，煙云琴聲長(zhǎng)；思念，在眉間，在心上。

莫道生死離恨苦，珠簾卷，曲終隨君九泉上。第三曲：《卷珠簾》，請(qǐng)欣賞。

4.第四曲名為賽馬，描述的是大草原上奔騰馳騁的駿馬

5.剛才我們回味了大草原萬(wàn)馬奔騰的風(fēng)光，這一曲，郭盛老師將用陶笛和葫蘆絲給我們演奏一曲《愛(ài)如蓮花》 6.聽(tīng)完這曲帶有印巴風(fēng)情的曲子,接下來(lái)將是申藝杰師兄與郭盛老師的合奏《超級(jí)瑪麗》 7.無(wú)名的旋律在歷史中沉淀，在文化里散漫；古遠(yuǎn)的壓抑，被陌生的樂(lè)器重述。世事滄桑，獨(dú)品風(fēng)雅。千年悠悠，化為一滴淚光，一曲孤唱，請(qǐng)聆聽(tīng)陶笛曲《千年風(fēng)雅》

8.用陶笛吹奏的Run to you，請(qǐng)欣賞。

9.《清晨鳥(niǎo)兒鬧枝頭》

現(xiàn)在是中場(chǎng)休息時(shí)間，五分鐘后，精彩繼續(xù)。

10。淺淺一灣海峽，擋不住我們兩岸同胞之間的思念。請(qǐng)聽(tīng)這曲 《阿里山你可聽(tīng)見(jiàn)我的笛聲》 11.每一夜，被心痛穿越，思念永沒(méi)有終點(diǎn)，早習(xí)慣了孤獨(dú)相隨，你選擇等待，微笑面對(duì)。

真愛(ài)相隨，穿越時(shí)空，決不低頭，永不放棄。

請(qǐng)聆聽(tīng)蔣盛老師和郭子暄師兄的合奏《神話》

12.下面是葫蘆絲獨(dú)奏《灞柳情》

13.下面是合奏《魂律動(dòng)》

14.又回到最初的起點(diǎn)，記憶中，是你青澀的臉。

好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣；好想告訴你，告訴你，我沒(méi)有忘記。

請(qǐng)聽(tīng)陶笛獨(dú)奏《那些年》

15.陶笛曲《護(hù)星》

16.月夜笛簫殘，蒼山別暮寒。請(qǐng)聽(tīng)洞簫獨(dú)奏《大漠孤煙直》

17.小草理解風(fēng)兒的使命，即使在苦寒的雪下依然瑟瑟堅(jiān)守，因?yàn)椋憔玫男湃巫屗纴?lái)年的春風(fēng)一定會(huì)拂過(guò)大地。

風(fēng)兒不因?qū)π〔荻怕约旱牧Χ?。風(fēng)草相知相容。請(qǐng)聽(tīng) 由申藝杰師兄給我們帶來(lái)的《風(fēng)知草》

18最后一曲是蔣盛老師與郭子暄師兄的合奏《西班牙斗牛士》

感謝大家來(lái)參加我們的陶笛音樂(lè)會(huì)，我們今天的節(jié)目就到此結(jié)束了。

第四篇：藝術(shù)團(tuán)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)策劃書

風(fēng)華藝術(shù)團(tuán)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)《青春進(jìn)行時(shí)》策劃書

活動(dòng)目的：

為活躍大學(xué)文化藝術(shù)氛圍，讓我院同學(xué)盡情享受音樂(lè)的熏陶、讓大家共同歌唱，為風(fēng)華藝術(shù)團(tuán)成員提供一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)，鞏固風(fēng)華藝術(shù)團(tuán)成員的凝聚力，豐富風(fēng)華藝術(shù)團(tuán)成員的大學(xué)課余生活，提高他們各方面的綜合素質(zhì)能力，引導(dǎo)我團(tuán)全體成員緊緊圍繞提升學(xué)生思想科技文化素養(yǎng)、活躍校園文化和促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展等工作，以“積極創(chuàng)建校園文化，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”為主要內(nèi)容，堅(jiān)持老成員帶動(dòng)示范新成員和新舊成員普遍參與相統(tǒng)一原則，先就我風(fēng)華藝術(shù)團(tuán)開(kāi)展的“風(fēng)華藝術(shù)團(tuán)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)之青春進(jìn)行曲”主要安排如下。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、活動(dòng)主題：風(fēng)華藝術(shù)團(tuán)聲樂(lè)部專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)------《青春進(jìn)行時(shí)》

二、活動(dòng)口號(hào)：風(fēng)華正茂間、青春進(jìn)行時(shí)

三、活動(dòng)形式：音樂(lè)晚會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：11月19號(hào)晚上7:30

五、活動(dòng)地點(diǎn)：西區(qū)偉南樓

六、主辦單位：風(fēng)華藝術(shù)團(tuán)

七、參與對(duì)象：風(fēng)華藝術(shù)團(tuán)新老成員

八、活動(dòng)過(guò)程：分六個(gè)部分，分別是組合曲、別樣青春、舞臺(tái)劇、街舞表演、青春主題曲、歌曲串唱

九、宣傳活動(dòng)（由網(wǎng)絡(luò)宣傳部完成）詳細(xì)流程：

開(kāi)場(chǎng)合唱《青春紀(jì)念冊(cè)》（姚遠(yuǎn)、佳偉主唱）第一環(huán)節(jié)、青春組合曲：

第三環(huán)節(jié)、舞臺(tái)劇《青春的故事》：含歌曲《瘋?cè)嗽浮?、《兩只戀人?/p>

第五環(huán)節(jié)、嘉賓表演：街舞show《動(dòng)感青春》第六環(huán)節(jié)、結(jié)尾----展望青春：

（最后幾句全體出來(lái)謝幕）活動(dòng)材料經(jīng)費(fèi)：

1、化妝品費(fèi)用：100元左右（服裝自行準(zhǔn)備）

2、邀請(qǐng)嘉賓禮物100元左右

3、水、雜物等費(fèi)100元注：

1、活動(dòng)舉行時(shí)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師、社聯(lián)、前團(tuán)長(zhǎng)、兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人參加。

2、在舉行活動(dòng)時(shí)，要注意采取各種安全措施，確保全體人員的安全。

3、后勤工作人員靈活分配，確保我團(tuán)又一個(gè)品牌活動(dòng)順利進(jìn)行。

4、活動(dòng)結(jié)束后，所有成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的清理工作。

第五篇：“矛盾綜合體”樂(lè)團(tuán)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)策劃書

無(wú)法忘卻的經(jīng)典之聲

“矛盾綜合體”樂(lè)團(tuán)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)

廣西師范學(xué)院師園學(xué)院站

策

劃

書

主辦：廣西師范學(xué)院師園學(xué)院社管會(huì)

承辦：減速帶樂(lè)隊(duì)

協(xié)辦：

策劃時(shí)間：2011年x月x日

活動(dòng)意義：

通過(guò)與南寧優(yōu)秀藝術(shù)團(tuán)體共同交流、學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生課余生活，展現(xiàn)我校文明高雅的校園風(fēng)貌，展示師園學(xué)院學(xué)子多才多藝的風(fēng)采。通過(guò)承辦藝術(shù)類活動(dòng)提升學(xué)校文化氛圍以及培養(yǎng)學(xué)生高雅的品味，讓校園生活更加和諧。作為矛盾綜合體樂(lè)團(tuán)的巡演承辦方之一，師園學(xué)院的精神風(fēng)貌將隨著樂(lè)團(tuán)巡演的過(guò)程傳播到首府各大高校，校園知名度和品位形象將會(huì)提升。

活動(dòng)時(shí)間：2011年4月X日晚上8點(diǎn)——10點(diǎn)，共計(jì)2小時(shí)。

活動(dòng)地點(diǎn)：：待定

活動(dòng)流程：

提前2周：

挑選出適宜的個(gè)人或團(tuán)體作為嘉賓參加，發(fā)出邀請(qǐng)，并且一一審核。

提前1周：

于校內(nèi)開(kāi)始宣傳：在校道懸掛宣傳橫幅、在宿舍和食堂公告板張貼主題海報(bào)、于豆瓣網(wǎng)和廣西候朋原創(chuàng)音樂(lè)俱樂(lè)部網(wǎng)站發(fā)布演出消息。

活動(dòng)當(dāng)日：

中午12點(diǎn)，樂(lè)團(tuán)到達(dá)演出場(chǎng)地，校方團(tuán)隊(duì)開(kāi)始布置演出現(xiàn)場(chǎng)，懸掛背景幕布，布置氣球，支架海報(bào)等。

下午5點(diǎn)，樂(lè)團(tuán)工作人員開(kāi)始連接電源，擺放樂(lè)器，調(diào)試音響。

6點(diǎn)，主持人、參演的個(gè)人和團(tuán)體進(jìn)行試音。

7點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)清場(chǎng)，7點(diǎn)30分，開(kāi)始入場(chǎng)，同時(shí)播放音熱場(chǎng)音樂(lè)。

8時(shí)演出開(kāi)始，按照下面的計(jì)劃進(jìn)行演出（具體節(jié)目單確定后由節(jié)目單替換下面部分）

第一部分

開(kāi)場(chǎng)

主持人XX XXX 開(kāi)始念開(kāi)場(chǎng)白

并且噴射禮花

《XXXXX》由矛盾綜合體樂(lè)團(tuán)與十大歌手XX共同演唱

第二部分

主體部分1

矛盾綜合體樂(lè)隊(duì)演出預(yù)定曲目4首

第三部分

《xxx》《xxx》

本校十大歌手助興

曲目2首矛盾綜合體樂(lè)團(tuán)伴奏

樂(lè)隊(duì)主唱休息

第四部分

《xxx》《xxx》《xxx》

嘉賓樂(lè)隊(duì) 減速帶樂(lè)隊(duì) 演唱3首歌曲

矛盾綜合體樂(lè)團(tuán)休息

第五部分

矛盾綜合體樂(lè)團(tuán)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)

并演唱預(yù)定曲目4首

第六部分

社團(tuán)助興互動(dòng)節(jié)目

5分鐘左右。

第七部分

終場(chǎng)

矛盾綜合體樂(lè)團(tuán)演奏最后4首曲目，其中第三首選定曲目由矛盾綜合體樂(lè)隊(duì)與減速帶樂(lè)隊(duì)主唱出場(chǎng)合唱。

最后一首由所有參加演出的歌手合唱。

結(jié)束時(shí)再次噴射彩紙炮

※ 校方團(tuán)隊(duì)必須保證樂(lè)團(tuán)到場(chǎng)后有至少10人在現(xiàn)場(chǎng)保證流程順利進(jìn)行。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

（注明組織者、參與者姓名、嘉賓等）

主持人：陳實(shí) 羅仙慧

歌手：李爽 黃俊

樂(lè)隊(duì)：矛盾綜合體 減速帶樂(lè)隊(duì)（嘉賓）

后勤：陳佳 潘奇峰 阮靜瑤 韋佩宏 呂書欣

化妝：劉藝 李爽

攝影，錄像：黃彩霞

海報(bào)設(shè)計(jì)：

策劃人：08英本2班唐源鴻