第一篇：我愛記單詞技能大賽方案

2017-2018學年度xx職業技術學院職業技能 大賽暨全國（全省）職業院校技能大賽選拔賽

iSmart我愛記單詞比賽（決賽）方案

一、參賽目的

參賽旨在更好地開展我校英語第二課堂活動，為學生英語學習和職業技能提供展示平臺，不斷激發我院學生學習英語的積極性，努力提高學生英語水平，為省技能大賽選拔人才。

二、參賽組織

大賽由國際教育學院統一組織2017級學生報名參賽。在自愿的基礎上，由各英語任課老師推薦一名學生參賽。比賽不設初賽、復賽。賽事將依托《iSmart Vocabulary 大學英語詞匯智能訓練平臺》軟件，全部采用手機移動端進行，成績自動生成。

參賽工作小組：

決賽時間：2017年11月14日周二15：30-16：00 地點：

項目負責人： 聯系電話：

三、獎項設置 1.一等獎1名 2.二等獎3名 3.三等獎6名

獲獎者將獲得榮譽證書與獎品。獲一、二等獎者將接受國際教育學院組織的專項培訓，成為“xx職業技術學院2018年海南省高職高專技能大賽我愛記單詞賽項候選人。

四、經費預算:1500元

（一）學生獲獎獎品：1000元（證書、獎勵用品等）

（二）其他：500元

合計：1500元

國際教育學院

二〇一七年九月十五日

第二篇：我愛記單詞大賽1

《我愛記單詞》大賽策劃方案

一、目的為了讓每個教師掌握并在以后的教學中熟練運用《我愛記單詞》教材，并挑選出在單詞教學中有特色、有新穎教學法的教師。

二、競賽課程：《我愛記單詞》教材教法

三、競賽主體：陽光英語學校課任教師

四、競賽時間：6月15日早8:30

六、競賽地點：五樓多媒體廳

七、參賽要求

1、本次比賽采取評委打分制，由教務處組織有關部門負責人組成評委會，按照公開、公正、公平的原則現場打分，現場公布結果，現場表彰獎勵。

2、參賽選手按抽簽順序進行比賽

3、參賽選手要吃透教材、重難點突出、教學環節完整、教學思路清晰、課堂結構設計合理、課堂活動形式多樣、有效。

4、參賽選手教態自然大方、儀表端莊、語音準確、語調優美、板書設計合理、書寫工整規范、教材處理得當、課堂氣氛活躍。

八、比賽安排

（一）、比賽程序

1、介紹評委

2、宣讀比賽評分標準

3、宣讀評分規則

4、課賽開始（按抽簽順序）

5、點評

6、頒獎

（二）、會場準備

1、課賽設施：馬仲斌（投影儀、白板、白板筆、記號筆、無線耳麥、音箱、功放、話筒）

2、計分：朱俊張麗娟

3、攝影、攝像：白雪

九、主持人：孟建光

十、評委：張彩梅、陳芳、董曉梅、朱應梅、張金琳、周玉梅、薛蓉

十一、獎金準備：財務處

十二、獎項設置

比賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名，獲獎選手頒發榮譽證書及獎金，一等獎獎勵200元、二等獎獎勵150元、三等獎獎勵100元，同時獲得一等獎的教師其所在教研組計97分、獲得二等獎的教師其所在教研組計85分、獲得三等獎的教師其所在教研組計73分，最后按各組的累積得分除以參賽選手人數，計算出平均得分+附加賽環節的得分，按成績學校獎勵排名第一的教研組獎勵現金500元。

備注：

1、所有任課教師務必于星期五早上八點二十到達參賽地點。

2、朱俊老師負責評分系統的制作，并于星期四上午對評分系統進行測評，確保比賽的順利進行。

陽光英語學校教務處

二〇一二年六月十三日

第三篇：“我愛記單詞”大賽活動策劃書

我愛記單詞大賽活動策劃書

一.活動名稱：“我愛記單詞 ”

二.活動目的：為了展示學生的英語風采，營造良好的英語口語的氛圍，帶動學生學習的積極性并增強學習英語的熱情，通過參與活動學會記憶單詞。

三.活動意義：在活動的參與中增進知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流，使英語部的活動更加貼近學生的生活與學習。

四.活動時間：2012年5月10日

五.活動地點：二樓教室

六.活動人物：四、五、六年級學生

七.承辦部門：英語部

八.活動流程及安排：

1.前期工作

(1)準備好試題 ：三年級：Cherry四年級：Anna五年級：Joey六年級：Candy

(2)整理好參賽學生名單，以班級為單位(Yy)

（3）分配好監考老師及課室(Anna)

(4)安排好閱卷老師（Candy）

（5）通知各個年級的學生5月10日來參加單詞拼寫大賽

2.中期工作:

（1）認真、嚴格的進行監考。

（2）準確及時的處理好突發情況

（3）活動的開展時間5月10號下午5:10-----6:10

3.后期工作: 開臨時會議討論本次活動存在的問題，針對本次活動反饋意見,建議,指出不足

九、試卷內容評分規則：

（一.）單詞競賽：以班級為單位分為四個年級進行比賽。題型——必答題，搶答題，附加題。

（1）必答題環節：1.筆試（50分）

（2）搶答題環節：中英互譯（口答15分）

（3）附加題環節：老師設制三道開放式題目，可用PPT（結合聽、寫、說，共35分）

（二）、比賽規則及評分：在規定時間以內答完所有題目，超時者不給分。

（1）搶答題環節：參賽選手以最快速度說出的意思，在1分鐘內累計，一題一分，答錯不扣分。（老師準備20個中文詞語）

（2）筆試規則及評分：在30分鐘老師給出一定數量關于的單詞題型，學生按要求以書寫的形式進行回答。一題一分，累計計分。

（3）附加題環節：

a.記憶力：形式----給每出一組單詞，30秒后擦掉單詞。參賽者以30秒鐘構思‘記住單詞，再用30秒寫下單詞。（共呈現三組，每組五個單詞）

b.單詞接龍：形式——老師給出第一個詞。參賽者接著單詞的最后一個字母往下寫。例：apple---egg---great以次類推 ,在規定的時間內寫10個單詞。（限時5分鐘）

c.猜單詞：形式—— 在規定的時間內寫出老師指定的一類單詞五個，寫出一個得一分，不寫不扣分。（老師準備兩類）（限時5分鐘）

十、活動注意事項：

1.本次活

動為英語部面向全校的大型活動，需英語部各個積極協調配合。

2.試題要準備恰當、準確，難易結合。

3．對活動細節必須注意，處理好突發事件

4.此比賽分年級進行，要突出年級知識點的特色。

注：此策劃書僅代表策劃個人意見，細節上若要有修改、添加一經采納立即實行。

第四篇：我愛記單詞

1．minor 輕微的multicultural 多種文化的author 作者

collage 拼盤

in decline 衰退中

robot 機器人

rumour 流言

aesthetic 美學的enduring 持久的dynamism 活力

aggressive 積極的paralyze失去功能

thesis 畢業論文 precedent 先例 openness 開放

pluralism 多元主義

polycentric 多中心主義的ethnocentric 民族優越感

tribal 部落

mentality 心理狀態 premonition 預感 multiracial 多民族的immigrant移民 landscape 景觀美化

high-technology 高技術的 network 網絡 exploitation 剝削 construction 建設性的

conception 概念 destructive 毀滅的show-up 出現 offend 得罪

philosopher 哲學家

anthroplogical 人類學的 mosaic 鑲嵌畫 religion 宗教 submerge 淹沒 ethnic 人種的

from perspective of 從…觀點看 harmonious 和諧的 essential 關鍵的 combination 結合geographical 地理學的 mobility 變動 stagnant 靜止的destiny 命運 discourage 使氣餒

trial 審訊 melitary 軍事上的 democrary 民族 pledge 保證 elementary 基本的 composition 構成 anticipate 預期

ultraclean 特凈的 notion 概念 simultaneously 同時地

premonition預示

Oral 口頭的 assessment評估

assign分配 coherent不停的 vivid 生動的 memorable 難忘的 device 裝置 transparentcies幻燈片demonstration演示 seminar 研討會 visurd視覺的Slides 幻燈片 participation 參與 nonverbal 非語言的 instructions manual 使用手冊 expertise 專門技術 procedures步驟 intention故意的 presentation 陳述 sharp清晰的 abbreviation縮寫 abide 遵守 abnormal 異常的 abolished廢除 abortion流產 abound充滿

Abreast 并排 abrupt突然的 abstain棄權 absurd荒謬的 accessory附件 acclaim稱贊 accommodation 容納 accountable 負責任的 ace優秀的 acoustic聽覺的 acquaint 使熟悉acquit使自己做出某種表現deceptive 欺騙的 definite確切的 wrinkle使起皺紋 accordance 一致 affectionate親切的cocktail雞尾酒spicy辛辣的instinct本能lounge休息廳remittance匯款namesake/followman同胞chap家伙shave削 vein靜脈transparent透明的 hitherto迄今srim休整insane荒唐的creek小灣current潮流aback猝不及防的funk避開constitutes素質dissipation放蕩 trifle小事 candid坦率的rub

摩擦vacancy空缺frail脆弱的vanity虛榮心pligrim朝圣者pace踱步glow熱情disdain不屑inherite繼承offspring子孫

2: cope 對付quantities許多的idleness無所事事enslave奴役bewildering令人費解的millennium一千年transatlantic在大西洋彼岸expedition大會toile辛苦的勞作multiply增加groom梳妝laptop手提式電腦syndrome綜合病癥fax傳真voicemail語音郵件glitch小故障fraction一小部分proliferate激增journal期刊curator館長entormology昆蟲學comparative相比的amount to總計minute極少的frontier邊境prosperity成功.富足oblige幫…忙discontent不滿意abundance豐富confudsion迷惑shorthand簡略的表達方式peripherally外圍的economy經濟forecast預測perception觀念unevenly不平整地singles未婚的人nurture滋育gender性別appliance用具appalling令人震驚的distribution分配famine饑荒widespread遍布的provoke使產生gratification滿意streamline使合理化concierge看門人domestic家庭的retailer零售商forum論壇futile無效的divert轉移shortage缺少surfeit過度cram將…塞入evade避開confine范圍be doomed to注定sparkle閃爍pry窺探blurt未加思索地脫口而出submit呈遞incidentally附帶的bracket類，撐起endeavor努力clip剪下prospective預期的diamond鉆石identifable可識別的excerpt摘要

foundation基金會scarpe少許wrench猛扭administration管理foundcarve雕刻coil盤繞intricate復雜的quiver顫抖dictate口述由別人記錄benign仁慈的inevitably必要的empire帝國

第五篇：我愛記單詞

我愛記單詞

這是一次別出心裁的比賽、一次與眾不同的考試、一次將教育與娛樂相結合的活動。我們將摒棄以往單詞檢測的死板方法，用游戲幫助大家記住單詞，玩得快樂，同時記得放松。參賽要求：每班3—5個人 組成一組 參賽對象：三系06級 參賽時間：4月2日 19：00 參賽地點：南一階

類型設置：團體：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名 個人獎：單詞王1名

比賽內容：

1、單詞部分：新視野大學英語3 第5—7單元 新視野大學英語4 第1—2單元

2、句子部分：新視野大學英語3 第1—4單元story summary 課外文章10篇

3、短文部分：10首英文歌曲 比賽細則：

1、單詞部分（2人作答）

（1）必答題：本題分為兩小題，每題有五個單詞，每題5分。

由多媒體給出一個單詞的中文意思，要求寫出單詞。（3分鐘）時間到由收答題板人員到個組收答題板并快速批改，把各組評分上報記分人員

（2）自選題：本題分為6分題、9分題、12分題。參賽人員可以自由選題（選題次序為上面比賽得分高低依次選擇）自選題每題3個單詞，共1題 6分題為給出中文寫出英文（45秒）

9分題為給出單詞的英文注釋和該單詞的首字母，要求寫出單詞（1分30秒）12分題為給出單詞，由參賽人員說出該單詞的英文注釋（3分鐘）

時間到由收答題板人員到個組收答題板并快速批改，把各組評分上報記分人員。

2、句子部分（3人作答）

一個單詞，給出該單詞的中文意思，要求寫出該單詞（2分鐘）時間到由收答題板人員到各組收答題板并快速批改，把各組評分上報記分人員。

（2）自選題：本題分為3分題、4分題、12分題。參賽人員可以自由選題（選題次序為上面比賽得分高低依次選擇）自選題每題

3分題為給出一句話抽掉1個單詞，并給出該單詞4個選項，要求選出正確的單詞（50秒）

4分題為給出一句話抽掉一個單詞，給出該單詞的中文意思，要求寫出該單詞（1分鐘）12分題為給出一段語境，抽掉4個單詞，要求填出該單詞（2分鐘）

時間到由收答題板人員到個組收答題板并快速批改，把各組評分上報記分人員。

3、文章部分（5人作答）

（1）必答題：本題中每題有3—5句歌詞，共一題，每題10分。題型為每題中抽掉2個單詞，要求參賽人員唱出該段歌詞（該題由參賽人員組長抽簽選擇題目，次序同上）（2分鐘）時間到由收答題板人員到個組收答題板并快速批改，把各組評分上報記分人員。

（2）搶答題：由每組人員搶答，題型和必答題一樣。本題分為5分題（2分鐘）

10分題（3分鐘）15分題（4分鐘）按分值高低，每題遞加2—3個歌詞 時間到由收答題板人員到個組收答題板并快速批改，把各組評分上報記分人員。

注：同意單詞算錯（1）必答題：本題每題兩個句子，共2題，每題5分，每句2.5分。題型為每個句子中抽掉