第一篇：讀書改變人生演講賽開場白（推薦）

“享讀書之趣、品經典茗香”讀書演講

比賽主持人串詞 a：尊敬的各位領導、評委老師，親愛的同學們，（合）大家下午好！a：秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了金色的九月。b：九月是收獲的季節，在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節里，我校讀書活動也結出了累累碩果。a：今天，我們相聚在這里，開展“享讀書之趣、品經典茗香”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。b：首先，我很榮幸地介紹一下擔任本次比賽的評委，他們是： a：段勇平b：呂邦玄 a：石道奇 b：徐正波

a：梁東旭 b：張文君 a：張秀鈺 b：陶 瑾 a：魏海龍 b：程 蓉 a：慕小麗 b：賈天福 a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。a：參加今天比賽的29位選手是來自各班精心挑選的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。b：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規則，本次比賽評分采取十分制，根據評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取其余得分的平均值，即為該選手的最后得分。

b：具體評分標準分為四項：

1、演講內容（4分）：緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，格調積極健康向上，富有真情實感。

2、語言表達（3分）：脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛，富有激情和感染力。

3、形象風度（2分）：衣著整潔，儀表大方，舉止得體，能靈活掌握語速、語調，恰當運用手勢及體態等演講技巧。

4、綜合印象（1分）：由評委根據選手的臨場發揮及表現進行打分。a :每一位選手的得分在下一位選手演講結束后公布。為公平起見，前三位選手演講由評委合議打分，在第四位選手演講完之后一起公布得分。比賽分組：a組：七——九年級；b組：小學四、五、六年級。

獎項設臵：本次比賽設集體獎：a、b組一等獎各1名、二等獎各2名、a組三等獎3名；個人獎：a組一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名； b組：一等獎1名、二等獎3名。b:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！首先，請九年級（5）班趙澤偉同學演講，他演講的題目是《悟〃讀書》

謝謝（1）號選手的精彩演講，請評委為（1）號選手打分。讀書激勵我們成長，讀書成就事業，讀書改變人生。點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。請聽（2）號選手七年級（6）班拓乃來璞的演講《讀書使人進步，求知使人成長》！請（3）號選手做好準備！謝謝（2）選手的精彩演講，請評委為（2）號選手打分。書籍深透人心，詩隨血液循環。讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中不斷學習，不斷成長。請聽(3)號選手八年級（1）班的賈彥新同學的演講《書香伴我成長》！請（4）號選手做好準備！

謝謝（4）的精彩演講，下面公布一下前三位選手的得分，1號選手，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），1號選手的最后得分是（）；2號選手, 去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），2號選手的最后得分是（）；3號選手,去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），3號選手的最后得分是（）。請評委為（4）號選手打分。讀書使人進步，讀書改變人生，讀書成就夢想。請聽（5）號選手六年級（1）班郭巧霞同學的演講《沉醉讀書，相信未來》，請（6）號選手做好準備！謝謝（5）選手的精彩演講，下面公布一下（4）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（4）號選手的最后得分是（）。請評委為（5）號選手打分。“男兒欲逐平生志，六經勤向窗前讀”。同學們，讀書吧！讓我們暢飲書泉，勇攀人類進步得階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為全面建設小康社會的高素質的建設者！

請聽（6）號選手八年級（3）班梁天禧同學的演講《讀萬卷書，做社會有用的人》！請（7）號選手做準備！

謝謝（6）選手的精彩演講，下面公布一下（5）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（5）號選手的最后得分是（）。請評委為（6）號選手打分。在朝陽的沐浴下，看，校園處處張貼標語；聽，校園里書聲朗朗；嗅，校園處處彌漫著書香。我們更應該珍惜時光，發奮讀書，成就未來。請聽（7）號選手七年級（3）班張婧文同學的演講《打造書香校園》。請（8）號選手做準備！

謝謝（7）選手的精彩演講，下面公布一下（6）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（6）號選手的最后得分是（）。請評委為（7）號選手打分。我愛讀書，讀書讓我成熟，讓我成長。請聽（8）號選手六年級（2）班關敏同學帶來的《我愛讀書》。請（9）號選手做準備！

謝謝（9）選手的精彩演講，下面公布一下（8）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（8）號選手的最后得分是（）。請評委為（9）號選手打分。書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！請聽（10）號選手九年級（3）班郭轉文同學的演講《我愛讀書》。請（11）號選手做準備！

謝謝（10）選手的精彩演講，下面公布一下（9）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（9）號選手的最后得分是（）。請評委為（10）號選手打分。以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。請聽（11）號選手八年級（5）班給我們帶來的《讀書使人進步，求知使人成長》。請（12）號選手做準備！

謝謝（11）選手的精彩演講，下面公布一下（10）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（10）號選手的最后得分是（）。請評委為（11）號選手打分。書是清茶，品不盡其中的茗香；是書咖啡，嘗不盡其中的滋味；書是音樂，賞不透其中的美妙。請聽（12）號選手九年級（1）班陳元元同學的演講《最是讀書滋味長》。請（13）號選手做準備！

謝謝（12）選手的精彩演講，下面公布一下（11）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（11）號選手的最后得分是（）。請評委為（12）號選手打分。智慧的行囊就在我們的眼前，讓我們以書籍為伴，與高尚牽手，同成熟相連，為生命添彩！請聽（13）號選手五年級（2）班馮香香同學的演講《與書為友》。請（14）號選手做準備！

謝謝（14）選手的精彩演講，下面公布一下（13）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（13）號選手的最后得分是（）。請評委為（14）號選手打分。書籍是快樂的源泉，讓我們用心聆聽書中的華美樂章，用心感受書中的柔美剛強；將心沉醉在書海中，成為快樂的魚兒。請聽（15）號選手六年級（3）班張子涵同學的演講《讀書的樂趣》。請（16）號選手做準備！

謝謝（15）選手的精彩演講，下面公布一下（14）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（14）號選手的最后得分是（）。請評委為（15）號選手打分。“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”讓我們與圣人賢士群聚，聆聽教誨，悲喜同歷。請聽（16）號選手七年級（4）班高盼的演講《智慧的鑰匙——書》。請（17）號選手做準備！謝謝（16）選手的精彩演講，下面公布一下（15）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（15）號選手的最后得分是（）。請評委為（16）號選手打分。書是甜蜜的夢鄉；書是豐富的營養；書是快樂的翅膀。請聽（17）號選手九年級（4）班侯永鵬同學的演講《我愛讀書》。請（18）號選手做準備！謝謝（17）選手的精彩演講，下面公布一下（16）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（16）號選手的最后得分是（）。請評委為（17）號選手打分。書，是人類進步的階梯，書，是良師益友，是她，幫助我不斷提高，不斷進步。請聽（18）號選手九年級（2）班張愛莉同學的演講《以書為友，礪品成長》。請（19）號選手做準備！

謝謝（18）選手的精彩演講，下面公布一下（17）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（17）號選手的最后得分是（）。請評委為（18）號選手打分。讀書之樂，非絲非竹。好書可引為諍友，一如既往，永不改變，耐心相伴，其樂融融。請聽（19）號選手九年級（7）班賈淑婷的演講《讀書之樂，樂在讀書》。請（20）號選手做準備！篇二：讀書改變人生演講稿

讀書改變人生

人生好比一次長長的旅行，在旅途中有快樂有煩惱，也有很多思想。曾經有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多多的書，許許多多的人生。生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰、進行那么多的嘗試，這力量從哪里來？就是讀書。

小時侯，在一本書中我看到這樣一句話：“人的一生沒有書會非常痛苦”，我當時，并不懂這話的意思，只想讀不讀書沒什么用，把課本里的知識學到就滿足了，其實這些還不夠。因為我以前看書的時候，只是讀那滿頁的文字，我還沒有能力透過文字的柵欄，看到作者的身影。而現在當我重新去讀小時侯的那些書刊的時候，就看到了一個個不同的、可敬又可愛的身影，是他們陪伴了我的童年，我會一生想念他們

現在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說：“一個人的有生之年如果沒有書，那么他就永遠不明白什么是人生。

在新時代里有一個讀書改變人生的經典現代版大家想知道嗎？。。，據說黃岡中學的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋，一雙是草鞋。言下之意就是，讀書讀得好的人就穿皮鞋，過好生活；讀不好，就穿草鞋，賣苦力。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢？[那就好好讀書吧] “讀書雖然不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度；讀書雖然不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”同意嗎？

最后我希望大家都能夠成為一個愛好讀書的人，也請你們堅信：”讀書可以改變人生“，而且我也堅信下一個因讀書而改變人生的幸運兒就是你們。篇三：讀書演講比賽主持詞(審閱稿)“享讀書之趣、品經典茗香”讀書演講

比賽主持人串詞 a：尊敬的各位領導、評委老師，親愛的同學們，（合）大家下午好！a：秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了金色的九月。b：九月是收獲的季節，在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節里，我校讀書活動也結出了累累碩果。a：今天，我們相聚在這里，開展“享讀書之趣、品經典茗香”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。b：首先，我很榮幸地介紹一下擔任本次比賽的評委，他們是： a：張北林 b：崔曉寧 a：潘 霞 b：李明霞

a：葉向麗 b：韓 雪 a：肖 苗 b：李豐華 a：魏海龍 b：程 蓉 a：慕小麗 b：賈天福 a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。a：參加今天比賽的29位選手是來自各班精心挑選的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。b：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規則，本次比賽評分采取十分制，根據評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取其余得分的平均值，即為該選手的最后得分。

b：具體評分標準分為四項：

1、演講內容（4分）：緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，格調積極健康向上，富有真情實感。

2、語言表達（3分）：脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛，富有激情和感染力。

3、形象風度（2分）：衣著整潔，儀表大方，舉止得體，能靈活掌握語速、語調，恰當運用手勢及體態等演講技巧。

4、綜合印象（1分）：由評委根據選手的臨場發揮及表現進行打分。a :每一位選手的得分在下一位選手演講結束后公布。為公平起見，前三位選手演講由評委合議打分，在第四位選手演講完之后一起公布得分。比賽分組：a組：七——九年級；b組：小學四、五、六年級。

獎項設臵：本次比賽設集體獎：a、b組一等獎各1名、二等獎各2名、a組三等獎3名；個人獎：a組一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名； b組：一等獎1名、二等獎3名。b:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！首先，請九年級（5）班趙澤偉同學演講，他演講的題目是《悟〃讀書》

謝謝（1）號選手的精彩演講，請評委為（1）號選手打分。讀書激勵我們成長，讀書成就事業，讀書改變人生。點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。請聽（2）號選手七年級（6）班拓乃來璞的演講《讀書使人進步，求知使人成長》！請（3）號選手做好準備！謝謝（2）選手的精彩演講，請評委為（2）號選手打分。書籍深透人心，詩隨血液循環。讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中不斷學習，不斷成長。請聽(3)號選手八年級（1）班的賈彥新同學的演講《書香伴我成長》！請（4）號選手做好準備！

謝謝（4）的精彩演講，下面公布一下前三位選手的得分，1號選手，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），1號選手的最后得分是（）；2號選手, 去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），2號選手的最后得分是（）；3號選手,去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），3號選手的最后得分是（）。請評委為（4）號選手打分。讀書使人進步，讀書改變人生，讀書成就夢想。請聽（5）號選手六年級（1）班郭巧霞同學的演講《沉醉讀書，相信未來》，請（6）號選手做好準備！謝謝（5）選手的精彩演講，下面公布一下（4）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（4）號選手的最后得分是（）。請評委為（5）號選手打分。“男兒欲逐平生志，六經勤向窗前讀”。同學們，讀書吧！讓我們暢飲書泉，勇攀人類進步得階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為全面建設小康社會的高素質的建設者！

請聽（6）號選手八年級（3）班梁天禧同學的演講《讀萬卷書，做社會有用的人》！請（7）號選手做準備！

謝謝（6）選手的精彩演講，下面公布一下（5）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（5）號選手的最后得分是（）。請評委為（6）號選手打分。在朝陽的沐浴下，看，校園處處張貼標語；聽，校園里書聲朗朗；嗅，校園處處彌漫著書香。我們更應該珍惜時光，發奮讀書，成就未來。請聽（7）號選手七年級（3）班張婧文同學的演講《打造書香校園》。請（8）號選手做準備！謝謝（7）選手的精彩演講，下面公布一下（6）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（6）號選手的最后得分是（）。請評委為（7）號選手打分。我愛讀書，讀書讓我成熟，讓我成長。請聽（8）號選手六年級（2）班關敏同學帶來的《我愛讀書》。請（9）號選手做準備！

謝謝（8）選手的精彩演講，下面公布一下（7）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（7）號選手的最后得分是（）。請評委為（8）號選手打分。書是一筆巨大而寶貴的財富，取之不盡，用之不竭。書是精神的食糧，智慧的結晶。請聽（9）號選手七年級（2）班張瑞祥同學的演講《書籍——我的財富》。請（10）號選手做準備！謝謝（9）選手的精彩演講，下面公布一下（8）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（8）號選手的最后得分是（）。請評委為（9）號選手打分。書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！請聽（10）號選手九年級（3）班郭轉文同學的演講《我愛讀書》。請（11）號選手做準備！

謝謝（10）選手的精彩演講，下面公布一下（9）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（9）號選手的最后得分是（）。請評委為（10）號選手打分。以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。請聽（11）號選手八年級（5）班給我們帶來的《讀書使人進步，求知使人成長》。請（12）號選手做準備！

謝謝（11）選手的精彩演講，下面公布一下（10）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（10）號選手的最后得分是（）。請評委為（11）號選手打分。書是清茶，品不盡其中的茗香；是書咖啡，嘗不盡其中的滋味；書是音樂，賞不透其中的美妙。請聽（12）號選手九年級（1）班陳元元同學的演講《最是讀書滋味長》。請（13）號選手做準備！

謝謝（12）選手的精彩演講，下面公布一下（11）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（11）號選手的最后得分是（）。請評委為（12）號選手打分。智慧的行囊就在我們的眼前，讓我們以書籍為伴，與高尚牽手，同成熟相連，為生命添彩！請聽（13）號選手五年級（2）班馮香香同學的演講《與書為友》。請（14）號選手做準備！

謝謝（14）選手的精彩演講，下面公布一下（13）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（13）號選手的最后得分是（）。請評委為（14）號選手打分。書籍是快樂的源泉，讓我們用心聆聽書中的華美樂章，用心感受書中的柔美剛強；將心沉醉在書海中，成為快樂的魚兒。請聽（15）號選手六年級（3）班張子涵同學的演講《讀書的樂趣》。請（16）號選手做準備！

謝謝（15）選手的精彩演講，下面公布一下（14）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（14）號選手的最后得分是（）。請評委為（15）號選手打分。“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”讓我們與圣人賢士群聚，聆聽教誨，悲喜同歷。請聽（16）號選手七年級（4）班高盼的演講《智慧的鑰匙——書》。請（17）號選手做準備！

謝謝（16）選手的精彩演講，下面公布一下（15）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（15）號選手的最后得分是（）。請評委為（16）號選手打分。書是甜蜜的夢鄉；書是豐富的營養；書是快樂的翅膀。請聽（17）號選手九年級（4）班侯永鵬同學的演講《我愛讀書》。請（18）號選手做準備！

謝謝（17）選手的精彩演講，下面公布一下（16）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（16）號選手的最后得分是（）。請評委為（17）號選手打分。書，是人類進步的階梯，書，是良師益友，是她，幫助我不斷提高，不斷進步。請聽（18）號選手九年級（2）班張愛莉同學的演講《以書為友，礪品成長》。請（19）號選手做準備！

謝謝（18）選手的精彩演講，下面公布一下（17）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（17）號選手的最后得分是（）。請評委為（18）號選手打分。讀書之樂，非絲非竹。好書可引為諍友，一如既往，永不改變，耐心相伴，其樂融融。請聽（19）號選手九年級（7）班賈淑婷的演講《讀書之樂，樂在讀書》。請（20）號選手做準備！篇四：讀書改變人生_知識改變命運演講稿

讀書改變人生，知識改變命運

作者：黎新明

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家，早上好！

今天，我演講的題目是《讀書改變人生，知識改變命運》。同學們，你們知道嗎？4月23日就是世界讀書日。世界讀書日的目的就是讓我們多讀書，讀好書，享受閱讀的樂趣。

不知何時？“學好數理化，不如有個好爸爸”人人皆知；不知何時？“我爸是李綱，遇事不用慌”在網上瘋傳。同學們，我們有多少人能像官二代、富二代、星二代一樣吃爹、拼爹呢？何況“二代”們不是也在刻苦讀書嗎？

同學們，我們中太多人是“草根”，而不是“二代”們。我們不讀書，如何改變自己的人生呢？所以，我認為“讀書改變人生，知識改變命運”。

可是，中國人的閱讀現狀令人擔憂啊！據調查：上海5年前，學生每人每年借閱圖書大約10本，而現在還不足1本。而猶太民族：平均每人每年讀書64本。

巴丹說“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”

讀書提升生命的高度，使我們人超越動物性，不至淪為活動木偶，行尸走肉。

讀書改變生命的質量。蘇秦刺股讀書，讓自己過上了錦衣玉食的生活； 蘇軾手不釋卷，豐富了自己的精神世界；林徽因讀書變得睿智豁達、優雅美麗；史鐵生讀書抵御了浮躁、擺脫了平庸。

讀書改變命運。君不見孟子好讀書，成為儒家圣人；君不見林肯讀書，窮鞋匠的兒子成了美國總統；君不見周恩來“為中華崛起而讀書”，成了總理,改變了國家和民族的命運，君不見猶太人好讀書，一個流亡民族復了國。同學們，湖北黃岡中學的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋，一雙 1 是草鞋。言下之意就是，讀書讀得好的人就穿皮鞋，過好生活；讀不好，就穿草鞋，賣苦力。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢？

同學們，我們讀什么樣的書呢？讀名人傳記，激勵自己勤奮學習。讀優秀的作文書、素材書，為高考寫作積累技巧和素材。讀老師和同學推薦的書。讀一切有利于我們的高考和人生的書。

同學們，在我們中國“窮不扎根，富不傳代，知識可改變命運”。就讓我們多讀書，讀好書，改變自己的人生吧！謝謝大家！我的演講完畢。2013年4月22日25班2 中衛中學高一篇五：附中讀書演講比賽主持詞 附中“閱讀伴我成長”演講比賽主持人串詞 a：尊敬的各位領導、評委老師，親愛的同學們，（合）大家下午好！a：當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向成熟的季節，我們相會在這里，以書相約，以書會友，迎來了我校的讀書演講比賽。b：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節里，我們相聚在這里，共同分享這份收獲的喜悅。

a：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委老師，他們是： a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。a：參加今天比賽的23位選手是來自各班精心挑選的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。b：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規則，本次比賽評分采取一百分制，根據評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取其余得分的平均值，即為該選手的最后得分。

a：每一位選手的得分在下一位選手演講結束后公布。為公平起見，前三位選手演講得分在第四位選手演講完之后一起公布。b：具體評分標準分為四項：

1、主題內容（40分）：演講內容緊扣主題、緊密聯系實際、見解獨到、富有真情實感。

2、演講技巧（30分）：聲音洪亮、普通話標準、語速適當、表達流暢。

3、演講效果（15分）：演講有較強的現場感染力，能引起評委的共鳴。

4、形象風度（15分）：要求衣著整潔、儀態端莊大方、舉止自然得體、體現朝氣蓬勃的精神風貌。

a：本次比賽分初中部和高中部兩個系列設獎，分設一等獎2名，二等獎3名，鼓勵獎若干名。對獲獎者頒發獎品，并對獲獎班級頒發獎狀、班級量化考核分別加3分、2分、1分。b:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！首先，請初二（1）班田莉菲同學演講，他演講的題目是《讀書伴我成長》 a：謝謝（1）號選手的精彩演講，請評委為（1）號選手打分。讀書激勵我們成長，讀書成就事業，讀書改變人生。點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。請聽（2）號選手初一（5）班萬海哲的演講《好書伴我成長》請（3）號選手做好準備！b:謝謝（2）選手的精彩演講，請評委為（2）號選手打分。書籍深透人心，詩隨血液循環。讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中不斷學習，不斷成長。請聽(3)號選手初二（2）班的劉瑩同學的演講《書中得合作》請（4）號選手做好準備！a：謝謝（3）選手的精彩演講，請評委為（3）號選手打分。讀書就是一種快樂；一種享受；一種感悟。請聽(4)號選手初二（3）班楊清同學為大家帶來的演講《讀書伴我成長》請（5）號選手做好準備！b:謝謝（4）的精彩演講，下面公布一下前三位選手的得分，1號選手，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），1號選手的最后得分是（）；2號選手, 去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），2號選手的最后得分是（）；3號選手,去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），3號選手的最后得分是（）。請評委為（4）號選手打分。讀書使人進步，讀書改變人生，讀書成就夢想。請聽（5）號選手初一（6）班劉藝婷同學的演講《閱讀伴我成長》，請（6）號選手做好準備！a：謝謝（5）選手的精彩演講，下面公布一下（4）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（4）號選手的最后得分是（）。請評委為（5）號選手打分。“男兒欲逐平生志，六經勤向窗前讀”。同學們，讀書吧！讓我們暢飲書泉，勇攀人類進步得階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為全面建設小康社會的高素質的建設者！請聽（6）號選手初一（3）班 同學的演講《 》請（7）號選手做準備！b:謝謝（6）選手的精彩演講，下面公布一下（5）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（5）號選手的最后得分是（）。請評委為（6）號選手打分。在朝陽的沐浴下，看，校園處處張貼標語；聽，校園里書聲朗朗；嗅，校園處處彌漫著書香。我們更應該珍惜時光，發奮讀書，成就未來。請聽（7）號選手初一（4）班徐聰聰同學的演講《讀書伴我成長》。請（8）號選手做準備！a：謝謝（7）選手的精彩演講，下面公布一下（6）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（6）號選手的最后得分是（）。請評委為（7）號選手打分。我愛讀書，讀書讓我成熟，讓我成長。請聽（8）號選手六年級初二（4）班胡龔濤同學帶來的《讀書伴我成長》。請（9）號選手做準備！b:謝謝（8）選手的精彩演講，下面公布一下（7）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（7）號選手的最后得分是（）。請評委為（8）號選手打分。書是一筆巨大而寶貴的財富，取之不盡，用之不竭。書是精神的食糧，智慧的結晶。請聽（9）號選手初一（2）班徐歡歡同學的演講《讀書伴我成長》。請（10）號選手做準備！a：謝謝（9）選手的精彩演講，下面公布一下（8）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（8）號選 手的最后得分是（）。請評委為（9）號選手打分。書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！請聽（10）號選手初二（5）班劉政杰同學的演講《書香伴我成長》。請（11）號選手做準備！b:謝謝（10）選手的精彩演講，下面公布一下（9）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（9）號選手的最后得分是（）。請評委為（10）號選手打分。以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。請聽（11）號選手初一（1）班孫甜給我們帶來的《讀書伴我行》。請（12）號選手做準備！a：謝謝（11）選手的精彩演講，下面公布一下（10）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（10）號選手的最后得分是（）。請評委為（11）號選手打分。書是清茶，品不盡其中的茗香；是書咖啡，嘗不盡其中的滋味；書是音樂，賞不透其中的美妙。請聽（12）號選手初二（6）班韓小龍同學的演講《好書伴我成長》。請（13）號選手做準備！b:謝謝（12）選手的精彩演講，下面公布一下（11）號選手的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），（11）號選手的最后得分是（）。請評委為（12）號選手打分。

第二篇：讀書改變人生

讀書改變人生

一塊泥坯，制成磚，價值不過幾毛，而藝術家將之塑造成瓷器，則價值倍增。一張白紙，在普通人的手中不過是簡單的載體，而畫家卻能把白紙變成價值連城的世界名畫。生命，就像泥坯，像白紙，可能平庸，也可能輝煌。那么，如何讓我們短暫的生命擁有更多的價值，或曰，讓其本身原有的價值得以實現？這力量從哪里來?——就是讀書。余秋雨說過，生命的質量需要用閱讀來鍛鑄。

高爾基有句名言：書籍是人類進步的階梯。對于每個人來說，書籍更是我們生命的云梯，它讓我們的夢想青云直上，我們的生命將隨著它的延伸，得到快樂和輝煌。讀書之一大好處就是使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。我們的知識體系是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成能力。

讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。閱讀是親歷文字魅力之后的玩味、賞析、思考、超越。閱讀不僅有著想象力，更有著創造力。在閱讀中，我們的心靈羽翼豐滿。在閱讀中，我們突破自我，飛越騰升。從《西游記》中，我們學得不拋棄不放棄的進取精神；從《水滸傳》中，我們學得敢打敢拼的反抗精神；從《三國演義》中，我們學得經天緯地的智慧謀略；從《紅樓夢》中，我們學得對人生審慎的思考；從《浮士德》中，我們看到了浮士德人生無比崇高的精神追求 ；從《瓦爾登湖》中，我們

讀出了梭羅平靜的內心。司馬遷讓我們明白了 “人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理；魯迅讓我們學得“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的浩然正氣；米蘭·昆德拉教會我們意識與存在、現實與理想的差異。古人云“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，那么多年的讀書生涯過去了，雖然我不曾在書中找尋到“顏如玉”、“黃金屋”，卻找到了比它們更有價值的東西：我深切地明白到了自己應該做一個怎樣的人才會更好地體現人生的價值，怎樣活著才會更有意義！在至今閱讀過的書籍中，讓我感悟最深的是姜戎的著作《狼圖騰》。在當今這個社會，在所謂的文明被叫囂的時代，我們許多的人所嚴重缺乏的恰恰就是這種草原狼原始的野性與血性：每一次偵察、布陣、伏擊奇襲的高超戰術；對猛、狠、準的斗爭要訣的精確把握；視死如歸、不屈不撓的精神以及感人至深的家族友愛親情。這種可以抵達心靈的震撼讓我時時審視著自己的人生，讓我深刻感受到讀書可以改變人生。讀書不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。讀書讓人生在有限的長度內，寬廣遼遠，波瀾壯闊，奔騰洶涌，浩蕩激越.讀書不能改變人生的物相，但它可以改變人生的氣象。外在的形貌基于遺傳而難于改變，但人的精神可以因讀書而蓬勃蔥蘢氣象萬千。讀書不能改變人生的起點，但它可以改變人生的終點。讀書讓人生永不聽任命運的擺布，把握自己，執著地走向夢想的極地。不論出身境地優裕或是貧寒，讀書可以改變人生的坐標和軌跡，奏響人生的樂章。

第三篇：讀書改變人生讀后感

《讀書改變人生》讀后感

英國哲學家培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰穎，數學使人縝密，自然科學使人深刻，倫理道德使人莊重，邏輯修辭使人善辯”，讀書改變人生讀后感。高爾基說：“書是人類進步的階梯。” ……

無數的名人故事、歷史事實證明了這個顛簸不破的真理：讀書能改變我們的人生，古今中外，概莫能外。

《毛澤東的少年時代》以第一人稱講述了他少年時代的讀書故事——讀書豐富了他少年時代的心胸，開闊了他的視野，逐漸熔鑄了他獨特的個性與思想。

讀書，讓少年毛澤東在生活中很快的感到了知識的實用性。“我剛識了幾個字，父親就讓我開始給家里記賬”，因為讀書，所以識字；因為識字，所以在生活中就有了很多用處。記賬，也許是少年毛澤東讀書之后的第一次最原始或者說最簡單的實踐活動。

讀書，給少年毛澤東增長了思辨的智慧。不斷的讀書學習，使少年毛澤東“發現了一個同父親辯論的有效的方法，那就是用他自己的辦法，引經據典地來駁他”，讀后感《讀書改變人生讀后感》。“父親喜歡責備”他“不孝和懶惰”，他“就引用經書上長者必須仁慈的話來回敬。”讀書幫助了辯論，辯論促進了思考，思考提升了認識。父親的“嚴厲態度大概對我也有好處。這使我干活非常勤快，使我仔細記賬”。

讀書，讓少年毛澤東開始思考現實。他“還是繼續讀書，如饑如渴地閱讀凡是”他“能夠找到的一切書籍”。“一本叫做《盛世危言》的書”讓少年毛澤東真正考試思考當時的社會，“老派改良主義者”的理論，“激起”他“想要恢復學業的厚望”，他“到一個失業的法科學生家里，在那里讀了半年書。……讀了更多的經書，也讀了許多時論和一些新書。”這些書籍，不斷更新著少年毛澤東追求改變社會的思想。“嚴重的饑荒”年發生的事，給他“留下了深刻的印象”，他“深感不平”。因為讀書，他有了自己對現實獨特的見解；獨特的見解，使他逐漸產生了改變現實的最初愿望和設想。

讀書，讓少年毛澤東產生了一個崇高的精神境界，“有了一定的政治覺悟”。“在讀了一本關于瓜分中國的小冊子以后”，“對國家的前途感到沮喪，開始意識到，國家興亡，匹夫有責”。讀書，讓他走進了一個嶄新的世界，他要走進“非常新式的學堂”，學習“自然科學和西學的新學科”。從此，少年毛澤東在思想上逐漸成熟起來。改變天下，成了他一生不變的追求，而讀書，也伴其一生。

讀書真真正正地改變了毛澤東的人生。不斷的讀書學習，讓二十世紀的中國，誕生了這位改變了舊中國現實的偉人。厚厚的五卷本《毛澤東選集》就是他讀書一生的結晶。

偉人改變人生，從讀書開始。作為一名老師我們應該引導學生多讀讀好。雖然多讀書不能改變人生的長度，但能改變人生的厚度。

第四篇：讀書演講賽主持詞

火星小學“浸潤書香詩意成長”讀書演講比賽主持詞

親愛的老師們：

大家下午好！

時光飛逝，不知不覺我們學校的“浸潤書香，詩意成長”讀書活動開展已近一年，由上個學期的個人分享到今天由集體選拔出優秀選手演講，我們希望大家在優秀的作品中得到真、善、美的熏陶，通過優秀作品中形形色色的人物形象，反思生活和工作過程中對各類問題的處理是否合理科學，及時調整自己的心態和行為，不斷提高自己的人生境界。

接下去我們的演講賽將拉開帷幕，我先宣布比賽順序：

1號選手蔡令《生命 在閱讀中綻放》

2號選手李珂《》

3號選手申紹芳《》

4號選手何碧芳《感悟人生》

5號選手劉南軒《美好的建議青春的成長》

6號選手張江麗《》

再跟大家講一下比賽評分

在聆聽時，大家都有一張漂亮的選票，請你先填好讀書的收獲，然后在選手演講完畢后，把這張選票投給你覺得是今天最佳的選手。投票的順序是按照左右兩邊的順序從原位返回。

選手演講

選手拉票

大眾投票

老師們，我們的演講賽雖然結束了，但希望我們的閱讀無止境，好好地讀書吧，去讀做一個真善美的人，讀明一點理，讀悟一點緣，讀懂一顆心。

希望大家天天好收獲，日日好心情！

第五篇：“讀書改變人生”海報創意大賽

“讀書改變人生”海報創意大賽

活動主題：讀書改變人生

活動時間：今起至月底

活動對象：學院全體學生

主辦方：院宣傳部

注意事項：

1.紙張大小：73*100

2.報名點：食堂門口

3.報名時間：4月18日~4月19日

4.參賽形式：個人或團體皆可

5.交作品時間：4月23日食堂門口(中午或下午)

6.評分標準：百分制，由老師和學生評選（老師60%+學生40%）；選出10張海報，最后在7.食堂門口展出，由學生投票評選

8.獎項設置：最佳人氣獎一名、最佳創意獎一名、最佳視覺效果獎一名、一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名和優秀獎四名

9.在作品右下角標明作品主題、班別、姓名

10.自愿原則

11.顏料和畫筆適當外借，有不明白的問院里或系里的宣傳部干事

院宣傳部干事：歐瑞建***

藍天澤

吳倩