第一篇：大學(xué)生-我是90后演講稿與大學(xué)生5.4青年節(jié)演講稿

(以下內(nèi)容希望對您有所幫助！感謝您的閱讀！)

大學(xué)生:我是90后演講稿;

我是90后演講稿

作為90后，我們處在科技、經(jīng)濟迅猛發(fā)展的時代，沐浴著黨溫暖的關(guān)懷，正充滿著朝氣蓬勃的年輕氣息，準(zhǔn)備迎接新的時代潮流，發(fā)展個性、獨特的自我。

追求時尚、塑造個性的我們，卻依舊沒有忘記歷史的延續(xù)。仍然記得九十年前，中國共產(chǎn)黨的伊始，更記得是俄國十月革命的一聲炮響給這個東方大國帶來了社會主義，使東方開始復(fù)蘇。

近百年來，黨和國家歷經(jīng)百般曲折，才終于創(chuàng)造了屬于我們擁有的幸福。回首歷史的進程，不禁為先輩們創(chuàng)造的富有感到驕傲。香港、澳門的相繼回歸圓了多少中國人的夢，世貿(mào)的加入又震撼了多少世人，XX年無與倫比的精彩奧運以及近幾年航天飛行器的成功發(fā)射、災(zāi)難面前中華兒女的眾志成城這一切的一切為中國共產(chǎn)黨成立90周年獻上一份厚禮。

如今，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，又邁步在師大這個美麗的校園，秉著’’厚德波學(xué)，止于至善’’的校訓(xùn)，帶著百年辛亥的歷史教訓(xùn)，迎著xx大六中全會深化改革神會主義核心價值體系的號召，我們在向前進。相信我們一定會承擔(dān)起歷史的使命，繼往開來，迎接新的挑戰(zhàn)，塑造時代新人的形象，熱愛國家，樹立遠大理想，追求真理，善于創(chuàng)新，德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，視野開闊，胸懷寬廣，知行統(tǒng)一，腳

踏實地。

時代呼喚英才，希望在于青年。爭嘴時代新人，建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)智能光華民族偉大復(fù)興的歷史使命必有我們新人承擔(dān)。

大學(xué)生5.4青年節(jié)演講稿

大學(xué)校園好象市場經(jīng)濟浪潮中的綠島，然而，青年教師內(nèi)心都在滾滾翻騰，都有著這樣那樣的苦悶和焦慮。是的，高學(xué)歷卻收入不公，遠遠達不到報紙所宣稱的廣州市中等收入水平。據(jù)說，到自稱中等的“尊尼”發(fā)廊燙一次發(fā)，就要800元。誰要斗膽去一次，就要化上半個月不吃不喝才能積攢的錢。是的，還有人醉心于吃喝玩樂；“反正這一輩子都掙不到’奧迪’、’寶馬’和’碧桂園’”了。一月復(fù)一月，一年又一年，只能眼睜睜地望著出入大飯店的那一個所謂上流階層，發(fā)出“百無一用是書生”的浩嘆。

然而，我相信，每一個教師朋友，作為有志者，在流水般逝去的生活中，心靈的云空不時會劃過一道閃電：生命怎樣才有寶貴的價值，人生怎樣才有崇高的意義？！

僅僅體現(xiàn)為再高幾千元的工資嗎？不！盡管我們期待著它。僅僅落實在輕車寶馬的生活狀況嗎？不！盡管我們企盼著它。

那么，這價值和意義究竟在哪里呢？

讓我們還是到本世紀(jì)初同行前輩那里去請教吧！中山大學(xué)，傳誦出偉人那回蕩百年的“振興中華”的號召。北京大學(xué)，蔡元培“兼容并包”，開辟曠古未有的新文化天地。陳獨秀倡導(dǎo)科學(xué)民主，魯迅公開《狂人日記》，李大釗傳播馬克思主義，千萬師生并肩前進抗議帝國主義……一代大學(xué)教師，千秋豐功偉績！

返觀自己，作為走向新世紀(jì)的大學(xué)教師，比一比“五四”先賢楷模。是的，還是我們常說的，要有那遠大的理想、高尚的追求，用有限的生命去取得無限的為中國為人類服務(wù)的意義，——這，才是一切思想煩惱的解題！

收入少嗎？我們的精神勞動正在增殖千千萬萬人物質(zhì)和精神的財富。狀況差嗎？我們充滿知識寶藏的大腦正在設(shè)計萬萬千千人新生活的藍圖。在我們窗明幾凈的教室里，中國的比爾·蓋茨正在勤奮學(xué)習(xí)。在我們作業(yè)堆疊的案頭，市場經(jīng)濟的生力軍正在點兵開拔。在我們?nèi)擞按贝钡男@門口，正在開出縱橫馳騁世界貿(mào)易市場的百萬雄師。鬧市攘攘，燈紅酒綠，映襯著我們挑燈夜戰(zhàn)、攀登科學(xué)文化高峰的身影。我們的創(chuàng)造生命，將在一代又一代學(xué)子的身上延續(xù)。我們的精神財富，不同于物質(zhì)的優(yōu)越之處是，猶如聚寶盆或者計算機軟件，既能有一本又一本著述教化四方、流芳百世，又能夠取之不盡、用之無窮。

讓我們憧憬這樣的圖景吧！在新世紀(jì)的大學(xué)校園里，仿佛20世紀(jì)初的那些同道先賢，活躍著一個又一個教育家、科學(xué)家、思想家，懷著趕超世界前列的雄心壯志，“指點江山，激揚文字”；“數(shù)風(fēng)流人物”，看“書生意氣”。

朋友，讓我們揚起新世紀(jì)“五四”的大旗！

第二篇：大學(xué)生演講稿我是90后

大學(xué)生演講稿我是90后

目錄

迷于網(wǎng)絡(luò)，自理能力差等等。不錯，確實有這樣的人，但這些僅僅是我們90后大軍中的一小部分。多數(shù)的90后中，熱愛生活，享受求知；個性十足，魅力無限；勇敢無畏，頂天立地。

我們90后是樂觀的。我們樂觀面對學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。課堂上，我們積極發(fā)言，闡述己見。下課后，我們活力四射，笑顏如花。聽，那是我們課堂上朗朗的讀書聲，那是我們課外嬉戲聲。看，他在課堂上認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，他們又在研究問題。又會在課下嬉戲打鬧。汲取知識，豐富自我，從小到大，我們一路走來。在求學(xué)的路上我們展開競爭，面對失敗，不放棄，面對痛苦，不拋棄，為了自己的理想，不停地奮斗，這才是追求。這也是我們90后的價值真諦和宣言。

我們90后是陽光的。二〇一四年五月十二日，北川縣城，大地咆哮，塵煙蔽天，那場山崩地裂的災(zāi)難讓李月失去了左腿，失去左腿對一個愛好舞蹈的女孩意味著什么呢？但災(zāi)難并沒使這位90后女孩屈服，并未放棄過自己對芭蕾、對夢想的追逐。二〇一四年九月六日晚，北京殘奧會開幕式上，李月坐在輪椅上，右

腳穿著紅舞鞋，雙臂緩緩張開，在夜空中曼妙而舞。這一刻，無數(shù)人熱淚盈眶，她高抬著下巴，明亮的眼眸里泛著點點自信的光芒，似乎在告訴全世界人民，她不服輸，她要和命運做斗爭。尤其是那微微上揚的嘴角，述說著不盡的高貴和氣質(zhì)。相信每一個人的心都被這樣一個堅強的90后女孩震撼了吧！

我們90后擁有張揚的個性，有著“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒，敢與“權(quán)威”抗?fàn)帯X年在 物學(xué)二等獎。盡管沒有獲得一等獎，但她追求科學(xué)真理的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。蜜蜂靠什么發(fā)出嗡嗡的聲？“權(quán)威”看法都認(rèn)為：“蜜蜂靠翅膀振動發(fā)聲。”然而，一個90后的農(nóng)家小女孩聶利卻對這一傳統(tǒng)說法提出異議，并進行了探索實驗。在做實驗的過程中，她吃了不少苦頭。有一次，她在薔薇花上用手捉一只正在采蜜的蜜蜂，不料這只蜜蜂狠狠地蜇了她一下，痛得她直流眼淚。一連幾天，她一看到蜜蜂心里就害怕。在實驗中，她的手指、耳朵、額頭被蜜蜂蜇過好幾次。但困難并沒有嚇倒聶利，愛動腦筋的她克服種種困難，最后得出的結(jié)論是：蜜蜂的腹部有發(fā)生器官，不是靠翅膀振動發(fā)聲。在“聶利實驗”的故事里，我們能清楚地看見一個90后女孩熱愛科學(xué)、不怕吃苦、追求完美的小科學(xué)家的身影。

看，這就是我們90后，我們會用自己躍動的生命，去追求明天的理想！用自己的堅韌實現(xiàn)對生命的承諾！

出息了，傷感的斷言，中國將會毀在我們這一代人手里！

今天，我不說90后怎樣學(xué)習(xí)，也不說90后怎樣立志的，就來談90后是怎樣愛國的。

愛國是一種思想，是愿生我養(yǎng)我的這片土地繁花葉茂；愛國是一種情感，是對生我養(yǎng)我的這片土地依戀感恩；愛國是一種氣結(jié)，是祝生我養(yǎng)我的這片土地繁榮昌盛。

90后的我們心靈向著快樂，向著陽光，有蓬勃的朝氣，是一股最年輕的力量。我們也愛國。

坐在教室里，我認(rèn)真地書寫著漢字，這是愛國。站在旗桿下，恭敬地凝視著國旗地升起，這是愛國。聽說青海玉樹發(fā)生了地震，我淚流滿面，這是愛國。老師問我們誰愿意報名參加“輝煌60年”演講比賽，我 壯您浩蕩的行色！

謝謝大家！

代，被青春覆蓋著，明媚，憂傷，坐在秋千上，向游樂園的小丑叔叔要一個氣球，然后把它放走，看它飄到天空中，慢慢地成為一個點。有的時候竟會夢想著自己也可以成為那個氣球，去找最遠的地平線，那個銀灰色的點，裝著所有90后夢想的一個點，去找找自己許下的愿望，是否已經(jīng)劃上了代表著批準(zhǔn)的紅鉤鉤，還是被滿滿的愿望覆蓋著，落滿了灰塵。我們站在最高的浪尖上，把在沙灘上曬太陽的80后沖走，站在這片金黃的屬于自己的天地上，驕傲地笑。也許某一天，00后也會用同樣的方式對待我們。不過，不介意。只要它現(xiàn)在是屬于我們的。既然一定會有后浪去推前浪，那么，前浪就一定會死在沙灘上。一個美麗而惡毒的愿望。無論怎么樣，90后，是這個時代的驕傲。我們肩并著肩，攜手走向太陽最耀眼的地方，撐起湛藍的天空，踏上最堅實的土地，露出最滿足的笑容。

我，就是這樣天不怕地不怕的90后。案？傷感原來一直存在，只是不敢相信自己不堅強。

我們乘著好奇心起飛，飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒。也許淚水會打濕我們不愿意哭的眼睛，也許我們把許許多多隱藏在黑暗深處，也許流逝的時間正慢慢把我們送到生命中最旺盛的時期，再慢慢地侵蝕著我們的青春，可正是我們的狂放，讓我們始終堅持著一種不服輸?shù)木瘢俏覀兊耐窦s，讓我們關(guān)心著身邊的點點滴滴。生命的顏色不會褪去，再苦再累，但我們是最具

活力的90后，我們一起打拼，開辟出我們?nèi)松械妮x煌，支撐起未來的祖國，歷史的長河，湮沒不了我們90后的足跡！

滿腔的豪言壯志，不知是否掩飾了心靈深處真實的 自我，有人說90后自以為是，但除了我們又有誰懂得？夢想中的三生石，沉淀了千年的誓言，可曾磨滅了我們的名字？我們要讓心靈翩飛，陶醉在忘記自己的歲月里，青春不再有自以為是的堅強，不再害怕控制不住的淚珠流出眼眶，不再將心事緊鎖，貼上永不公開的標(biāo)簽。幸福充斥著我們的生活，生命從此花開滿地~~~~~~~~ 會毀在我們這一代人手里！所以，今天，我不談90后是怎樣戀愛的，也不談90后是怎樣立志的，就來談90后是怎樣愛國的，90后又應(yīng)該怎樣愛國？

首先，我們來解釋一下90后這個詞，狹義的說，他指的是90年以后出生的人，廣義的說，就是現(xiàn)剛剛接觸社會的一個年輕群體。那么，這便賦予了90后一個時代使命，時刻引領(lǐng)著這個社會上最時尚，最前衛(wèi)的潮流。所以，90后的愛國情節(jié)便關(guān)系到了我們的國家我們的民族的發(fā)展與存亡。

如果說90后是不愛國的，那藏獨分子猖獗時期，家樂福門前的“愛國青年們”又不會同意；如果說90后是愛國的，但就我們自身對于這個觀念還很模糊。所以，90后根本就不懂什么是愛國，90后的愛國完全是在媒體與長輩的灌輸中成長起來的，從來就沒有獨立思考過愛國這個詞的含義。什么是愛國？愛國不是我們聽到美國支持臺獨，就想要奮不顧身的沖上中美戰(zhàn)場；也不是我們整日鼓吹自己我國家富強而聽不得一點反對的意見；更不是我們只有好好學(xué)習(xí)，才能為祖國的發(fā)展貢獻力量。。。我要告訴你們：凡是這樣說的人，充其量是個熱血青年，這些人根本就不理解愛國的含義！他們只知道，這是一個褒義詞，用在自己身上是件光榮的事。可愛國，遠遠不是我們想象的那么簡單！

愛國作為一種思想，是一個人對一片土地的愛，希望這片土地繁花葉茂；愛國作為一種情感，是對那片孕育了自己的土地的一種依戀與感恩；愛國作為一種氣結(jié)，是一個人永遠尊重自己愛的國家，永遠祈禱自己的同胞幸福安康。。。愛國，就要讓我們的國家發(fā)展，而

不是整日盲目自大，閉目塞聽；愛國就要時刻了解，思考我們國家的現(xiàn)狀，而不是只知道跟著媒體亂跑。所以，那些專家學(xué)者或是長輩們，你們不要埋怨90后愛國意識的淡薄，是你們只教會了90后如何不讓自己的國家受辱，如何擁護我們國家的政權(quán)，如何認(rèn)識自己國家的強大，而沒有教會90后怎樣讓自己的國家持續(xù)發(fā)展，怎樣正確看待世界發(fā)展的進程，怎樣獨立思考當(dāng)今中國的優(yōu)點與缺點等等。

那么，90后應(yīng)該怎樣愛國？首先，就是正確的理解愛國，取締戰(zhàn)爭與獻身對愛國主義的占據(jù)地位，不要總把愛國想成紅色的，一定要以一種平靜的心態(tài)去愛自己的祖國，這就好比我們愛一個人，不是一定有海誓山盟的才叫愛情，相依相伴，執(zhí)手偕老才是真正的愛。其次，不要把愛國與盡忠于一個政權(quán)聯(lián)系到一起，現(xiàn)在的我們絕不提倡岳飛式的愛國情節(jié)，因為，國與政權(quán)根本就不屬一體，凡把愛國與盡忠于一個政權(quán)強加于一體的，永遠是對人性中真理與自由的大肆滅殺，是十世紀(jì)以后就不被人們認(rèn)同的思想了。的命運，也決定著這個國家的發(fā)展，90后，需要的就是突破各種思想的束縛，重新認(rèn)識這個世界，從而順應(yīng)時代的發(fā)展，超越前人；我們要正確認(rèn)識我們國家的發(fā)展，不因盲目愛國而沾沾自喜，而是不斷檢查自己國家的弊端，不斷向國外的先進之處學(xué)習(xí)，從而使自己的國家在世界競爭大潮之中處于不敗之地！我想，這才是90后應(yīng)有的愛國的方式。

好

我是90后演講稿

（一）我是90后演講稿 我是90后的演講稿 我是90后演講稿 我是90后演講稿 大學(xué)生演講稿范文——學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們的責(zé)任

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是：學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們的責(zé)任。

作為學(xué)校的一份子，我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)離不開我們大家的支持與貢獻。

有人說：校園是一個溫馨的家，有人說：校園是一條多彩的河，而在我看來，校園更應(yīng)該是美麗的世外桃源。同學(xué)們，我們就是一個個洋溢著青春自然氣息的天使。校園是我們的家，擁有良好校風(fēng)的校園才的是我們夢想中天堂。因此，我們要有一個好的校園就必須從我做起，建立起良好的學(xué)風(fēng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任。

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為同學(xué)們的成長成才營造良好的環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進同學(xué)們的綜合素質(zhì)的全面提高。

說到這兒，我們每一位同學(xué)都會充滿了遐想，渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂。有的同學(xué)會說，良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，保持校園整潔嗎？這很簡單，我能做得到。但是，當(dāng)我們靜心沉思，回眸再去認(rèn)真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時候，就會發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂，還有很多的行為要改正。

在校園里，經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象，個別的同學(xué)會不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋，因為他們認(rèn)為這是小事情；而大多數(shù)的同學(xué)對這飄飛的垃圾卻視而不見，因為事不關(guān)己，便熟視無睹了。只有很少的同學(xué)能夠主動的撿起來送到垃圾箱里，因為他們知道，保持校園的優(yōu)美整潔，是一種責(zé)任。我們有責(zé)任為我們的校園做出自己應(yīng)有的貢獻，它是我們的家，是我們生活的一部分。干凈整潔的校園，讓我們賞心悅目，更可以看出同學(xué)們的良好道德品質(zhì)，我們有責(zé)任來保護它。我們更要清楚的看到自己的責(zé)任。

要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。也就要求我們從日常的小事做起，嚴(yán)格要求自己，樹立起同學(xué)們的榜樣，帶動更多的同學(xué)。

反之，不能在同學(xué)之間帶來不良的影響，記得有位名人說過：“浪費自己的時間，是在浪費自己的生命；浪費別人的時間，就是在扼殺別人的生命。”沒有紀(jì)律性的班級猶如散沙，難聚成塔。沒有責(zé)任的人更不會成為中華民族的棟梁。因此我們要清楚的看到自己的所作所為，自己的責(zé)任。

不積溪流，無以至江海；不積跬步，無以至千里。學(xué)校的主宰者是我們，我們是良好學(xué)風(fēng) 的建設(shè)者。做小事，悟大理，注意細節(jié)，承擔(dān)責(zé)任。

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：大學(xué)生2018迎新年發(fā)言稿與大學(xué)生5.4青年節(jié)演講稿

大學(xué)生2018迎新年發(fā)言稿范文

時光飛逝，xx年，就這樣悄無聲息的即將離去。我似乎還沒有來的及認(rèn)真對待，它就倏忽間漸行漸遠，有些不舍，有些流連，也有些感慨。

回首xx年，一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這一年中，我得到了什么，又失去了什么?常常會這樣的問自己。細想之下，人生不就是一個在不斷得到和不斷失去的過程嗎?得到的，并不一定就是自己喜歡的;失去的，并不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自認(rèn)無怨無悔就坦然，只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心，學(xué)會想開，看淡，淡然的對待人生中的得與失，還有什么不能釋懷的?

回眸歲月的無情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認(rèn)真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實的。我喜歡簡單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實。只要覺得對的起自己，對的起關(guān)心自己，愛自己的人，我就沒有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過，但對我來說平淡的走過才是最真實的幸福。

大學(xué)生5.4青年節(jié)演講稿

大學(xué)校園好象市場經(jīng)濟浪潮中的綠島，然而，青年教師內(nèi)心都在滾滾翻騰，都有著這樣那樣的苦悶和焦慮。是的，高學(xué)歷卻收入不公，遠遠達不到報紙所宣稱的廣州市中等收入水平。據(jù)說，到自稱中等的“尊尼”發(fā)廊燙一次發(fā)，就要800元。誰要斗膽去一次，就要化上半個月不吃不喝才能積攢的錢。是的，還有人醉心于吃喝玩樂；“反正這一輩子都掙不到’奧迪’、’寶馬’和’碧桂園’”了。一月復(fù)一月，一年又一年，只能眼睜睜地望著出入大飯店的那一個所謂上流階層，發(fā)出“百無一用是書生”的浩嘆。

然而，我相信，每一個教師朋友，作為有志者，在流水般逝去的生活中，心靈的云空不時會劃過一道閃電：生命怎樣才有寶貴的價值，人生怎樣才有崇高的意義？！

僅僅體現(xiàn)為再高幾千元的工資嗎？不！盡管我們期待著它。僅僅落實在輕車寶馬的生活狀況嗎？不！盡管我們企盼著它。

那么，這價值和意義究竟在哪里呢？

讓我們還是到本世紀(jì)初同行前輩那里去請教吧！中山大學(xué)，傳誦出偉人那回蕩百年的“振興中華”的號召。北京大學(xué)，蔡元培“兼容并包”，開辟曠古未有的新文化天地。陳獨秀倡導(dǎo)科學(xué)民主，魯迅公開《狂人日記》，李大釗傳播馬克思主義，千萬師生并肩前進抗議帝國主義……一代大學(xué)教師，千秋豐功偉績！

返觀自己，作為走向新世紀(jì)的大學(xué)教師，比一比“五四”先賢楷模。是的，還是我們常說的，要有那遠大的理想、高尚的追求，用有限的生命去取得無限的為中國為人類服務(wù)的意義，——這，才是一切思想煩惱的解題！

收入少嗎？我們的精神勞動正在增殖千千萬萬人物質(zhì)和精神的財富。狀況差嗎？我們充滿知識寶藏的大腦正在設(shè)計萬萬千千人新生活的藍圖。在我們窗明幾凈的教室里，中國的比爾·蓋茨正在勤奮學(xué)習(xí)。在我們作業(yè)堆疊的案頭，市場經(jīng)濟的生力軍正在點兵開拔。在我們?nèi)擞按贝钡男@門口，正在開出縱橫馳騁世界貿(mào)易市場的百萬雄師。鬧市攘攘，燈紅酒綠，映襯著我們挑燈夜戰(zhàn)、攀登科學(xué)文化高峰的身影。我們的創(chuàng)造生命，將在一代又一代學(xué)子的身上延續(xù)。我們的精神財富，不同于物質(zhì)的優(yōu)越之處是，猶如聚寶盆或者計算機軟件，既能有一本又一本著述教化四方、流芳百世，又能夠取之不盡、用之無窮。

讓我們憧憬這樣的圖景吧！在新世紀(jì)的大學(xué)校園里，仿佛20世紀(jì)初的那些同道先賢，活躍著一個又一個教育家、科學(xué)家、思想家，懷著趕超世界前列的雄心壯志，“指點江山，激揚文字”；“數(shù)風(fēng)流人物”，看“書生意氣”。

朋友，讓我們揚起新世紀(jì)“五四”的大旗！

第四篇：大學(xué)生2018新年演講詞與大學(xué)生5.4青年節(jié)演講稿

大學(xué)生2018新年演講詞范文

尊敬的各位老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是xx年的最后一天，當(dāng)太陽冉冉升起的時候，新的一年即將開始。悄然間，我又在時光的沙灘上多印了一個腳印。看看身后的15個大小各異的腳印，發(fā)現(xiàn)我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。XX年，將是一個新的開始;1月1日，將會成為新的開始;0點0分，將是邁出雙腳的時刻。此時只能靜靜等待零點鐘聲敲響的那一刻。

打開電視機，電視里所播放的全都是一場場晚會。我起身看著時針緩緩地向著12靠近;數(shù)著分針與12的距離，計算它所需的時間;聽著秒針輕快的步伐，為它加油鼓勁。望望窗外，人們都在迎接新的一年。

月日又稱元旦，“元”是開始，繼往開來的歷史使命。

同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

大學(xué)生5.4青年節(jié)演講稿

大學(xué)校園好象市場經(jīng)濟浪潮中的綠島，然而，青年教師內(nèi)心都在滾滾翻騰，都有著這樣那樣的苦悶和焦慮。是的，高學(xué)歷卻收入不公，遠遠達不到報紙所宣稱的廣州市中等收入水平。據(jù)說，到自稱中等的“尊尼”發(fā)廊燙一次發(fā)，就要800元。誰要斗膽去一次，就要化上半個月不吃不喝才能積攢的錢。是的，還有人醉心于吃喝玩樂；“反正這一輩子都掙不到’奧迪’、’寶馬’和’碧桂園’”了。一月復(fù)一月，一年又一年，只能眼睜睜地望著出入大飯店的那一個所謂上流階層，發(fā)出“百無一用是書生”的浩嘆。

然而，我相信，每一個教師朋友，作為有志者，在流水般逝去的生活中，心靈的云空不時會劃過一道閃電：生命怎樣才有寶貴的價值，人生怎樣才有崇高的意義？！

僅僅體現(xiàn)為再高幾千元的工資嗎？不！盡管我們期待著它。僅僅落實在輕車寶馬的生活狀況嗎？不！盡管我們企盼著它。

那么，這價值和意義究竟在哪里呢？

讓我們還是到本世紀(jì)初同行前輩那里去請教吧！中山大學(xué)，傳誦出偉人那回蕩百年的“振興中華”的號召。北京大學(xué)，蔡元培“兼容并包”，開辟曠古未有的新文化天地。陳獨秀倡導(dǎo)科學(xué)民主，魯迅公開《狂人日記》，李大釗傳播馬克思主義，千萬師生并肩前進抗議帝國主義……一代大學(xué)教師，千秋豐功偉績！

返觀自己，作為走向新世紀(jì)的大學(xué)教師，比一比“五四”先賢楷模。是的，還是我們常說的，要有那遠大的理想、高尚的追求，用有限的生命去取得無限的為中國為人類服務(wù)的意義，——這，才是一切思想煩惱的解題！

收入少嗎？我們的精神勞動正在增殖千千萬萬人物質(zhì)和精神的財富。狀況差嗎？我們充滿知識寶藏的大腦正在設(shè)計萬萬千千人新生活的藍圖。在我們窗明幾凈的教室里，中國的比爾·蓋茨正在勤奮學(xué)習(xí)。在我們作業(yè)堆疊的案頭，市場經(jīng)濟的生力軍正在點兵開拔。在我們?nèi)擞按贝钡男@門口，正在開出縱橫馳騁世界貿(mào)易市場的百萬雄師。鬧市攘攘，燈紅酒綠，映襯著我們挑燈夜戰(zhàn)、攀登科學(xué)文化高峰的身影。我們的創(chuàng)造生命，將在一代又一代學(xué)子的身上延續(xù)。我們的精神財富，不同于物質(zhì)的優(yōu)越之處是，猶如聚寶盆或者計算機軟件，既能有一本又一本著述教化四方、流芳百世，又能夠取之不盡、用之無窮。

讓我們憧憬這樣的圖景吧！在新世紀(jì)的大學(xué)校園里，仿佛20世紀(jì)初的那些同道先賢，活躍著一個又一個教育家、科學(xué)家、思想家，懷著趕超世界前列的雄心壯志，“指點江山，激揚文字”；“數(shù)風(fēng)流人物”，看“書生意氣”。

朋友，讓我們揚起新世紀(jì)“五四”的大旗！

第五篇：5.4青年節(jié)演講稿

弘揚五四精神做時代的主人

一年十八班潘立碩

五月，是春的季節(jié)，是希望的季節(jié)，是春日的朝陽普照大地，戰(zhàn)勝嚴(yán)冬余威的季節(jié)。遙想起九十四年前的今天，本應(yīng)在校園里悠然地書聲郎朗的青年學(xué)生們，不忍目睹國家在列強的瓜分下滅亡，毅然放下書本，組織成浩蕩的學(xué)生大軍，在天安門城樓前聚集。為了救中華于危難之中，他們振臂高呼“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”“誓死力爭、還我青島！”他們掀起了一場聲勢浩大的革命運動，一時間，工人、商戶紛紛扔掉工具，緊鎖店門，涌入革命的洪流…….中華民族這頭沉睡的雄獅發(fā)出了蘇醒后的第一聲怒吼！幾十年過去了，盡管天空無數(shù)次被戰(zhàn)火照亮，盡管耳邊呼嘯著槍彈飛過，他們的斗爭從未停止，他們的信仰，他們的精神追求-----祖國繁榮富強、民族偉大復(fù)興，如火炬般照亮他們前行的道路，他們前仆后繼、英勇奮斗，積極進取的愛國情操，凝結(jié)成為一首積極的、自由的、偉大的青春贊歌----五四精神。它是愛國主義的升華，是積極的探索與創(chuàng)新的體現(xiàn)，是中華民族自由、平等、和平、民主的象征，它融入我們每個中華兒女的靈魂深處，成為我們世代相傳、經(jīng)久不息的精神財富。

時間的車輪飛轉(zhuǎn)，天空已不再被硝煙籠罩，烈士留下的斑斑血跡也早已淡去，戰(zhàn)亂的年代早已經(jīng)結(jié)束，當(dāng)年在熙

熙嚷嚷的街頭，一個青年跳上高處振臂疾呼：“同胞們，國家就要滅亡了，我們不能再沉迷下去了，醒來吧，站立起來，救國家于危難之中！”言罷，雙手奮力一輝，傳單如雪花般飄落，人們爭相傳閱……這樣的情景早已被塵封史冊，然而在這個和平年代，而我們在為自己國家和社會的飛快而自豪時，不能忘記，目前的形式依然嚴(yán)峻，國界線的那端，大洋的彼岸，世界強國和霸權(quán)主義正虎視眈眈，而我們作為這個時代的主角、民族的希望，更沒有理由去享受、懈怠，將我們先輩用血汗打下的基業(yè)，隨意荒廢，弘揚五四精神，不能只成為紙上談兵、口中輕風(fēng)；不能只成為政治書里的一段課文，歷史書中的一個重點，弘揚五四精神，我們要用知識武裝自己，用思想充實自己，我們要用自己的實際行動為國家的社會貢獻自己的力量-----同學(xué)們，一批又一批青年正在向著五星紅旗集結(jié)，戰(zhàn)斗的號角正在吹響，國家在呼喚，社會在期盼，是時候了。我們作為新時代的主人，繼承革命先烈的事業(yè)，獻身祖國，我們義不容辭。知識為疆，書本為槍，充實自我，發(fā)奮圖強，讓五四精神燃燒在我們的心房，通往祖國富強，民族復(fù)興的征途自此啟程！