第一篇：協會內部素質拓展活動策劃書與協會社團活動策劃書

協會內部素質拓展活動策劃書

一.活動前言：保證社團內各位同學的個性特征在素質拓展過程中得到尊重和張揚。鼓勵同學們大范圍交流，鼓勵不同專業背景，不同年齡層次的學生相互借鑒。通過本次活動的各個項目讓學員打破局限，戰勝自我。讓每位同學在活動中得到鍛煉：真誠、主動、自信、冒險、承諾、創造、協作、負責、貢獻，讓每一個參與活動的同學在心學玩的開心，得到收獲。

二.活動內容以及流程：

活動時間：待定

活動地點：待定

1.將到來參加活動的同學分成8個團隊（分成幾個團隊，每個團隊分幾個人根據到時來的人數而定）

2.隊員交流，確認隊長，想好隊名，最后要有一個團隊展示（這個展示就是整個團隊想一個有創意的pose）

3.然后每個隊都發一張“英雄榜”每個隊員在上面簽字。

4.活動前準備

5.開始游戲

游戲一： “瞎子”背“瘸子”

時間

20分鐘

道具

無

游戲規則和步驟

1、各隊選六名隊員，三男三女。

2、男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。

3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。

4、路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。

5、距離設置為30米，用時最少隊為勝。并記錄時間。

游戲二： 拷貝不走樣

時間

20分鐘

道具

數張卡紙，各寫上一個詞組

步驟與規則

游戲方法：

1.各組隊員排成一列（A,B,C,D……..）背對評委，每個人都看著前一人的后腦勺。

2.將詞組給A看，然后B轉身面對A，A用動作把詞組意思表達給B（不能說話），接著B再傳達給C，C傳達給D,依此類推。

3.最后一個同學根據前一個同學的動作猜出原詞組，猜中則勝。

游戲三：一反常態

時間

20分鐘

道具

懲罰道具

步驟與規則

所有人圍成一個圈，聽支持人號令，做出與號令相反的動作。例如：支持人說舉左手，則舉右手。

中場休息：劇團成員表演一個游戲。（具體待定）

游戲四：氣球接力

時間

25分鐘

道具

氣球，代表起點和終點的繩子或彩帶。

步驟與規則

每隊兩人一組，背靠著背，手挽著手，一起用夾住一個氣球從起點跑到終點，然后用背部將氣球夾爆。然后再保持這個姿勢跑回來。換一組隊員上，最先完成接力的獲勝。

游戲五：同舟共濟

時間

30分鐘

道具

報紙

步驟與規則

每隊發到九塊報紙，拼成一個正方形，然后逐漸減少拼片的塊數，看哪隊人能在拼片上堅持的時間最久。可以讓對手來選擇減少那一塊，以增加難度和對抗性。

游戲六：合力吹汽球

時間

20分鐘

道具

氣球、六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

步驟與規則

游戲方法：

1.每隊派出5名隊員參與擂臺賽，其余做為啦啦隊。

2.首先每隊派出一人，排成一行，主持人先說一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，下一人接兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿。。。答對留下，答錯淘汰，由同隊下一名隊員接上。

3.最后留下的那名同學所在團隊獲勝。

3.經費預算

策劃書:大學生心理學會

XX.08.02

注：本次活動的所有解釋權歸西南交通大學大學生心理學會所有

協會社團活動策劃書

主辦單位：xx醫學院醫療學院

承辦單位：xx協會

策劃人：xx

策劃時間：XX-4-16

由于上一學期社團活動較少小，所以現在暫時無法確定依舊愿意在社團中參加動的社團成員人數，因此，我們會在盡快與上學期加入本社團的成員進行聯系，以此來確定社團固定成員人數。如果人數較少，我們將會進行本學期的社團招新活動。（如有需要，具體的招新計劃另行擬定，招新任務必須在社團活動正式活動之間完成。）

社團本學期初步計劃如下：

（一）活動 ：開設心語心愿墻

一 主題：愛要大聲說出來，說出你心里對朋友，對自己最美好的祝福。

二

目的：調動大家參與活動的積極性，希望同學們通過文字傳遞幸福，傳遞希望，傳遞快樂

三 主體：

活動時間：五月初

活動地點：教學樓前的宣傳窗

活動對象：學校師生均可參與

主要負責人：xx

四

活動的問題：活動的正常實行情況下，可能會需要購買相關用品（便利貼，筆，較大的背景用紙）

五 解決方案：社團還有部分經費，初步計劃可以順利進行。

（二）活動名稱：525心理健康咨詢講座

一、活動背景：“5.25”取其諧音“我愛我”，“5.25大學生心理健康節”于XX年正式確立，如今已經發展為“全國大學生心理健康日”，目的是呼吁大學生關注自己的心理健康，并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。為提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我系掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要。

二、健康日主題： 我愛我，陽光心靈，你我同片天

三 動目的：為大家宣傳普及心理健康知識，培養在校大學生的健全人格，維護大學生心理健康，提高大學生心理健康水平和社會適應能力，促進自我心理調適方法等知識的普及和推廣，從而提高我校大學生的心理素質。

四 活動主體：

（在活動正式進行的前期，我們會和宣傳部進行聯系，希望他們能夠以手繪海報的形式幫助我們進行宣傳，呼吁全校同學積極參與到活動中來。）

活動地點：圖書館四樓實驗報告廳

活動時間：5月25日

活動對象：全校對心理學感興趣的同學均可

活動的負責人：xx

五存在的問題：由于社團資金較少，暫無自行能力承擔聘請心理老師進行講座的能力。

六解決方案：在此我們社團向學校提交審請，希望能得到校領導的支持，希望學校能夠幫忙聘請一位優秀的心理咨詢老師，以便活動的正常就行。

（三）活動：演講比賽

一，主題：勇敢的表達自己，做自己的主人

二，目的：為大家提供一個張揚個性展示自我的平臺，希望大家勇敢的走上講臺，進行一次專屬于自己的演講，希望通過這種方式，幫助大家克服恐懼心里。

三，主體：

時間：因為活動具有一定的自由性，所以具體的時間不能確定

地點：在活動進行的前一周我們會和社團部進行聯系，有他們幫忙安排

活動對象：社團內部成員

主要負責人：xx

四，存在的問題： 參與活動的人員積極性不高;

五 解決方案：盡量和學校老師協商，活動在周日到周四的晚自習期間舉行，（參與活動的成員在活動期間可以不參加晚自習），通過這種方式吸引同學們參與到活動中來。

（四）活動：游戲（五角一元，背靠背夾球 等）

一，主題：在游戲中，懂得傾聽，感受快樂

二，目的：通過活動，調動大家參與活動動的積極性，增加大家的團隊意識，以及集體榮譽感

三、主體：

活動時間：周六或周日

活動地點：不確定

活動對象：社團內部成員

主要負責人：xx

四、存在的問題：參與活動的積極性不高

五、解決方案：為了讓大家積極參與到活動中來，我們會利用社團

費來購買一些小禮物，參與活動的社員可得到紀念品。

（五）活動： 看電影

一、主題： 欣賞、傾聽、感悟

二、目的：豐富同學們的大學生活，了解有關心理的常識，懂得生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自己及他人。

三、主體 活動時間：不確定

活動地點：具體地點另行通知

活動對象：社團內部成員

負責人：

（六）活動：旅行

一、主題：讓心靈行走在路上

目的：通過旅行，讓社員們在忙碌的學習中得到短暫的休息，置身山水中，感悟人與自然和諧相處的魅力，為心靈找到一個棲息的地方。

三、主體

活動時間：六月中旬

活動地點：錦州市附近適合旅行的地方

活動對象：社團內部成員

主要負責人：xx

一、存在的問題：

安全問題

經費問題

四、解決方案： 我們會和正規的旅行社進行聯系，以此來保證出行的安全性

2提前與旅行社進行協商，以團隊的形式開展此次活動，盡量減少活動開支

【1，活動人數統計結束以后，我們會和外聯部進行協商，希望他們能夠幫忙拉贊助；2，參與活動的成員自行繳納旅行費用】

備注：此活動是否能夠順利實行，根據具體情況而定。

第二篇：協會素質拓展培訓活動策劃書

活動名稱：素質拓展，團隊在我心中

活動主題：自己感悟，感悟自己

活動意義： 1.增強會員之間的紀律意識，讓大家在進大學的第一課對大學就合理安排自己的生活；

2.培養會員的團隊意識，讓其明白成功離不開團隊；

3.感恩之心，心存感恩，明白現在的生活來之不易，以珍惜大學生活努力學習。

活動主辦單位：共青團成都信息工程學院委員會

承辦單位：學生職業生涯規劃協會

活動時間：xx年10月10日全天

活動地點：學校內

活動對象：學生職業生涯規劃協會全體會員以及其他校內招募者

活動內容：

我協將于10月10日（周日）在學校組織素質拓展培訓，活動內容包括，尋找快樂，陽光少年，南極浮冰，多媒體視聽，生命旅程。我們旨在通過這次活動讓會員彼此之間熟悉起來，相信自己，相信團隊，擁有紀律。

活動流程：

一、宣傳： 1.展板：于10月9日早晨擺放中心花園；

2.通知：于10月9中午將關于活動、地點的通知貼在各公寓的公告欄；

3.網絡：在國慶放假期間我們的活動通知以及活動相關培訓的細則更新到博客中。

二、活動開展：

1.活動準備：我們將在10日上午九點在4213集合，進行活動動員(具體細節見策劃書附件1)；

2.正式訓練：從早上十點到二十三點，早上活動為尋找快樂，下午活動包括陽光少年和南極浮冰，晚上則進行多媒體視聽和生命旅程（具體細節見附件2）

三、人員分工：見附件

3四、后期：

組織干事寫好新聞稿，做好工作總結，對這次活動的優缺點進行評價。

經費預算：

素質拓展活動策劃書——活動開展附件

活動開展：

附件1：（活動準備）

一、10月9日

a)xx年10月9日星期日上午18：00所有活動組織者（包括負責成員和活動協助者，下統一稱所有活動組織者）在二食堂門口集合熟悉場地以及訓練道具準備。

二、10月10日

a)10月10日上午7：30所有組織者到達4213教室開會，同時將禮品箱搬到教室；

b)8：30組織同學入場，以小組為單位坐好，并保持安靜。（提前通知：如有遲到同學，則處罰其所在組早到的同學，遲到者要以自己最舒服的方式坐在教室里（小組所在處））；

c)9：00活動組織者強調活動紀律以及活動安排，并且要求所有人取下自己佩戴的金屬物品；

d)破冰游戲：（時間半小時）

1.采取記名字的方式來破冰。第一個：我是**，我喜歡什么，我是哪個院哪個專業的，我來自什么地方等。第二個：我是**右邊的***我喜歡**等等信息。第三個：我是**右邊的**的右邊的**……；

2.請幾位同學發表感悟；

3.請每個團隊想一個名字，越有個性越好。

e)介紹領隊；

f)十分鐘內各隊自由選取組長，并登記；

g)在各組領隊的帶領下所有同學去國防生訓練場地，所有隊必須整齊隊列。（時間十分鐘）附件2：（正式訓練）注：xx年10月10日

一、上午

a)熱身運動，由領隊領頭，時間五分鐘；

b)10：00開展尋找快樂活動，讓大家在一個箱子里隨機抽簽抽取所在小隊的活動，限時在一小時內完成。

c)11：00，比賽完成，各隊進行為期十分鐘的活動感悟以及活動總結；

d)組織者宣布比賽結果，做出下午活動通知。

二、下午

a)13：40各隊到達4213教室，按照上午的位置坐好；

b)組織者做下午活動動員和活動安排；

c)13：50各個領隊開始帶隊到達國防生訓練場地，要求同上午一致；

d)14：00下午活動熱身；

e)14：05陽光少年（即將每隊的隊員的腳綁在一起進行賽跑比賽也稱作2人3腿）活動開始，預計時間是一小時；

f)15：05陽光少年活動結束，讓隊員休息五分鐘，同時感悟活動，總結活動；

g)15：30南極浮冰活動開始，預計時間一小時；

h)16：30南極浮冰活動結束，對活動進行總結，讓隊員感悟、總結活動，然后在領隊的帶領下帶回4213教室；

i)組織者對上下午活動進行總結，各隊隨機選取一個隊員說說活動感受；

j)17:20下午活動結束，通知晚上19：50在4213教室集合。

三、晚上

a)所有組織者在19：20到達現場，對下午全天活動存在的不足進行總結，同時安排晚上的活動；

b)20：00回顧下午活動，各組同學進行五分鐘的交流感悟；

c)20：06各個領隊按照開會的安排的開始生命旅程活動前的隨機分組；

d)20：10安全問題的強調，要求大家一切服從命令，并時刻保持安靜。并且搭檔a、b中選擇一人蒙上眼睛。（沈力）

e)生命旅程活動正式開始（控制時間在120分鐘）

1.許耀允同學開始用自己的思維去帶領大家，慢慢開始走出教室：

1.旅途路程中各負責人：帶路人——沈力；領路人——王譯晞（和其搭檔）；中、末指導者：王彩霞、李建霞、楊星、于梅巧、胡曉桃、白松、楊銘南、董愛玲、童紅梅。（各指導者一定要讓大家在旅途中保持安靜，不能發出任何聲音，各負責人也必須保持不發音）；

2.中途在國防生訓練場地變換角色，并且更換搭檔。以第一次負責人員的安排，組織好活動，并走回4213教室；

3.回到教室后，大家也必須保持安靜，打開背景音樂，將一些啟發式的話語，讓大家回味半天的訓練，并讓大家有所感悟（控制在30分鐘）。

f)總結大家一天的表現，并給最優秀的隊頒發獎品

g)訓練活動結束。附件3：（人員分工）

工作安排

人員 聯系電話

備注 負責活動中人員的安排以及活動流程的操作

沈力，王譯晞 參加過培訓，同時組織過同類培訓 領隊（順序依次從一到六）

于海杰，張曉蓉 董愛玲，于梅巧

楊星，唐宏云 各組記錄員（同上）

王彩霞，童紅梅，李建霞，楊銘南，白松，李曉蛟 展板繪制

董愛玲，童紅梅 宣傳部 現場布置

胡曉桃 活動部 活動總顧問

宋雨絲 社工08級

第三篇：協會社團活動策劃書

協會社團活動策劃書

主辦單位：xx醫學院醫療學院

承辦單位：xx協會

策劃人：xx

策劃時間：2013-4-16

由于上一學期社團活動較少小，所以現在暫時無法確定依舊愿意在社團中參加動的社團成員人數，因此，我們會在盡快與上學期加入本社團的成員進行聯系，以此來確定社團固定成員人數。如果人數較少，我們將會進行本學期的社團招新活動。（如有需要，具體的招新計劃另行擬定，招新任務必須在社團活動正式活動之間完成。）

社團本學期初步計劃如下：

（一）活動 ：開設心語心愿墻

一 主題：愛要大聲說出來，說出你心里對朋友，對自己最美好的祝福。

二 目的：調動大家參與活動的積極性，希望同學們通過文字傳遞幸福，傳遞希望，傳遞快樂

三 主體：

活動時間：五月初

活動地點：教學樓前的宣傳窗

活動對象：學校師生均可參與

主要負責人：xx

四 活動的問題：活動的正常實行情況下，可能會需要購買相關用品（便利貼，筆，較大的背景用紙）

五 解決方案：社團還有部分經費，初步計劃可以順利進行。

（二）活動名稱：525心理健康咨詢講座

一、活動背景：“5.25”取其諧音“我愛我”，“5.25大學生心理健康節”于2000年正式確立，如今已經發展為“全國大學生心理健康日”，目的是呼吁大學生關注自己的心理健康，并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。為提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我系掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要。

二、健康日主題： 我愛我，陽光心靈，你我同片天

三 動目的：為大家宣傳普及心理健康知識，培養在校大學生的健全人格，維護大學生心理健康，提高大學生心理健康水平和社會適應能力，促進自我心理調適方法等知識的普及和推廣，從而提高我校大學生的心理素質。

四 活動主體：

（在活動正式進行的前期，我們會和宣傳部進行聯系，希望他們能夠以手繪海報的形式幫助我們進行宣傳，呼吁全校同學積極參與到活動中來。）

活動地點：圖書館四樓實驗報告廳

活動時間：5月25日

活動對象：全校對心理學感興趣的同學均可

活動的負責人：xx

五存在的問題：由于社團資金較少，暫無自行能力承擔聘請心理老師進行講座的能力。

六解決方案：在此我們社團向學校提交審請，希望能得到校領導的支持，希望學校能夠幫忙聘請一位優秀的心理咨詢老師，以便活動的正常就行。

（三）活動：演講比賽

一，主題：勇敢的表達自己，做自己的主人

二，目的：為大家提供一個張揚個性展示自我的平臺，希望大家勇敢的走上講臺，進行一次專屬于自己的演講，希望通過這種方式，幫助大家克服恐懼心里。

三，主體：

時間：因為活動具有一定的自由性，所以具體的時間不能確定

地點：在活動進行的前一周我們會和社團部進行聯系，有他們幫忙安排

活動對象：社團內部成員

主要負責人：xx

四，存在的問題： 參與活動的人員積極性不高;

五 解決方案：盡量和學校老師協商，活動在周日到周四的晚自習期間舉行，（參與活動的成員在活動期間可以不參加晚自習），通過這種方式吸引同學們參與到活動中來。

（四）活動：游戲（五角一元，背靠背夾球 等）

一，主題：在游戲中，懂得傾聽，感受快樂

二，目的：通過活動，調動大家參與活動動的積極性，增加大家的團隊意識，以及集體榮譽感

三、主體：

活動時間：周六或周日

活動地點：不確定

活動對象：社團內部成員

主要負責人：xx

四、存在的問題：參與活動的積極性不高

五、解決方案：為了讓大家積極參與到活動中來，我們會利用社團

費來購買一些小禮物，參與活動的社員可得到紀念品。

（五）活動： 看電影

一、主題： 欣賞、傾聽、感悟

二、目的：豐富同學們的大學生活，了解有關心理的常識，懂得生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自己及他人。

三、主體 活動時間：不確定

活動地點：具體地點另行通知

活動對象：社團內部成員

負責人：

（六）活動：旅行

一、主題：讓心靈行走在路上

目的：通過旅行，讓社員們在忙碌的學習中得到短暫的休息，置身山水中，感悟人與自然和諧相處的魅力，為心靈找到一個棲息的地方。

三、主體

活動時間：六月中旬

活動地點：錦州市附近適合旅行的地方

活動對象：社團內部成員

主要負責人：xx

一、存在的問題：安全問題經費問題

四、解決方案：我們會和正規的旅行社進行聯系，以此來保證出行的安全性

2提前與旅行社進行協商，以團隊的形式開展此次活動，盡量減少活動開支

【1，活動人數統計結束以后，我們會和外聯部進行協商，希望他們能夠幫忙拉贊助；2，參與活動的成員自行繳納旅行費用】

備注：此活動是否能夠順利實行，根據具體情況而定。

第四篇：HR協會素質拓展策劃書

HR協會素質拓展策劃書

一、活動主題：團結、友誼、合作、拼搏

活動目的：

1、通過拓展培訓，在團隊內部營造良好的的團隊氛圍，增進團隊內以及各團隊之間成員的信任感、責任感，從而改善和增進團隊內各成員的人際關系。

2、在活動過程中，激發各團隊成員的進取精神，培養成員的領導意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的團學聯干部打下基礎。

3、依靠各種拓展項目，加強團隊內部、團隊間的溝通與協作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰時的反應與應對方式。

二、主辦單位：HR協會

三、參與人員：HR協會全體成員

四、活動時間：2014年3月30日9：10—17：00

五、活動地點：新秀公園

六、交通方式：乘坐805路公車到中堯南路口，下車之后步行至新秀公園，來回車費自理

七、前期準備：

1、員人數。

2、3、活動前由理事會成員對活動地點進行實地考察 每個部門在活動前進行活動準備，每個小組準備一個活動【游活動舉辦前一周各部門部長做好活動動員工作，并確定參加人戲或才藝展示亦可】，人數較少的部門可與其他部門聯合組成一個小組。

4、此次活動所需的經費由全體成員共同承擔，預計每人25元[共43人，總計1075元]

5、6、由各個部長統一收取上交財務部。由財務部與人力部聯合對活動所需食用的食品和道具進行采購，若有需要可請其他部門協助工作。

八、活動流程：

9：10協會全體成員在學校魚塘邊集合9：20由秘書部點名，清點人數后從學校出發: 30在學院東門搭乘805路車，人數較多可分批乘去

10：30在新秀公園門口集中入園

10：40—14：00集體燒烤聚餐時間

14：30 前整理好燒烤物品歸還

14：30—17：00拓展游戲時間

九、素質拓展游戲

1、[破冰游戲]大樹與松鼠

適合人數：10人以上

材料及場地：無

適用對象：所有成員

時間：5-10分鐘

操作程序

1)、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2)、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3)、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4)、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

2、無敵風火輪

無敵風火輪是一個團隊小游戲，玩法很簡單利用報紙和膠帶制作一個封閉式大圓環，大圓環立起來以后可以容納全部團隊成員站在大圓環內，邊走邊滾動大圓環。游戲的目的：

培養團隊成員的一致、密切合作、克服困難的團隊精神、培養計劃、組織、協調能力；培養團隊相互信任和理解。

3、占領陣地。

規則：每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。

4、坐地起身

一．項目類型：團隊合作型

二．道具要求：無需其他道具

三．場地要求：空曠的場地一塊

四．項目時間：20分鐘-30分鐘

五．詳細游戲規則：

1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；

2、在不用手撐地站起來；

3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。

在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

六．活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

十、財務計劃：1、2、3、4、5、6、7、8、9、飲料150元 燒烤食材300元 配料80元 水果零食100元 道具費用15元 一次性餐具25元 燒烤用具租賃費320元 燒烤木炭20元 總預算：1010元

十一、注意事項：

1.保持嚴格的組織性和紀律性，各小組負責人對小組負責，小組成員須聽從指揮，不得擅自行動，嘻哈打鬧。有意外發生或有特殊情況及時向負責人匯報，請假。

2.時刻牢記安全第一，嚴格按培訓中規定內容行事，發揚團隊協作精神。

3.在訓練的整個過程中要保護好場地環境，不得亂扔垃圾，活動結束各小組及時將垃圾收拾、活動注意事項

4、活動過過程中如要中途離場去廁所或其他地方的，需要告知小組負責人，不可擅自離場

5、在活動來回途中要注意交通安全，不要在人行道上隨意打鬧。

6、活動期間保持手機暢通，如遇突發情況方便聯系；

7、來回乘車途中要注意乘車安全，服從安排，不可擅自脫離隊伍

8、如遇 天氣下雨將活動延后。

六、后期工作

1、在每項活動舉辦后對所用經費進行統計報銷。

2、活動中的場景拍攝得到的照片以及活動記錄制作PPT，以便保存紀念。

3活動結束后對本次活動進行總結，發現缺點與不足，以便于在下次活動中改進。

2014年3月12日

HR協會

第五篇：投資協會戶外素質拓展活動策劃書-修改版

投資協會戶外素質拓展活動策劃書

一、活動主題：戶外素質拓展

二、活動宗旨：接受挑戰、敢于拼搏、展現活力、追求夢想

三、活動目的：為響應大學生積極開展課外活動的號召，展現同學們多方面的才能，加強社團成員之間的了解，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質，推動我社團的發展，特舉辦此次戶外素質拓展活動。

四、活動時間：

五、活動地點：暫時定在新秀公園

六、活動對象：全體投資協會成員

七、活動內容：進化、分組展示、支援前線、瞎子摸號、過繩子、坐板凳

八、活動預算：（由財務部決定）

九、活動工作安排：總指揮：、各小組隊長：、后勤組：

裁判：

十、活動流程：

1、進化：全體成員排成4到5排，蹲下，先扮演石頭的角色，找到自己旁邊的同學，錘子剪刀布，贏的同學變成小雞，最后變成人類，輸的同學回到原來的角色；(雞蛋>小雞>鳳凰>人)

2、分組展示：將參加的同學分成大約7到8組，給20分鐘的時間相互認識，必須能記完自己小組成員的名字。20分鐘之后，各組展示本組的名稱、口號和形象；（選出隊長，副隊長，安排職位）

3、支援前線：每組站在河岸后邊，當聽到前方所需要的東西時，在規定的時間內擺放好，且必須連貫擺放，否則不算成功，直到最先擺放到對面的河岸者勝利為止；(第一個完成后數秒)

4、裁判評價，各隊投票選出優秀隊伍（除自己隊）。

5、瞎子摸號：每組成員站成一個圈，背對圓心，閉上眼睛，當知道自己的號數后，自轉5個圈，仍然閉上眼睛找到與自己相鄰號數的同學，手拉手，直到1到10都連在一起為止，向裁判舉手示意；

6、隊伍二次展示（隊伍人肉對標展示，最好有奉獻精神）

7、過繩子：每組由2個裁判拉扯繩子，高度在腰間，成員想辦法過繩子，不許碰繩子，不許從繩子下面穿過，每次只能過一個，直至小組的每個成員都過完繩為止；（講好規則就開始，不給時間討論，注意安全，不允許跳高度1.2米）

8、坐板凳：全體成員圍成一個大圓圈，腳跟挨著腳尖，指揮叫坐就馬上坐下。

十一、活動安全：活動中需注意安全，要備好醫藥箱等急救物品。不許成員未經允許而私自行動。

十二、活動道具：喇叭，繩子，筆，紙，醫藥箱，秒表，哨子，獎品（飲料）

十三、活動預期效果：通過此次拓展，同學們得到鍛煉，同時增進彼此的交流與合作，在活動中互相幫助，互相學習，進而使同學們在以后的生活中團結友愛，共同進步！

PS：每個隊有一個負責人，負責每個活動后總結，活動提示，規則說明。除隊伍展示外，每個活動計分。具體細則有待商榷。