第一篇：2017年第七屆藝術節方案

2017年第七屆藝術節方案

一、活動前期策劃、準備 1.指導思想

面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，弘揚中國民俗文化，傳承中華歷史經典，激發同學們對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活推動學校藝術教育的健康發展。二2.活動主題

“中國旋風”：弘揚民族精神、弘揚民族文化、立志報效祖國。

三、3.參加對象

全校學生 4.活動內容

（1）藝術節開幕式11.6（2）班級準備和初選11.6—11.17（初選后上報各班級參賽名單，每個項目上報2組選手，音樂服裝自備，時長不超過3分鐘）（3）賽詩會11.20-11.24（4）賽舞會11.27-12.1（5）賽歌會12.4-12.8（6）賽藝會 12.11-12.15（7）書畫、征文征集（8）藝術節閉幕式12.18 5.活動時間及安排

2017年11月——2017 12月。各項比賽具體時間另行通知 6.獎項設置

按項目類別分別設一、二、三等獎。7.具體要求

所有比賽內容都要求： 1．內容健康、高雅，格調清新、明朗，必須貼合中國元素，充分體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。2.舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。3.所有參賽項目時長不能超過3分鐘，伴奏自備。

二、藝術節開幕式

11月6日下午，孩子們穿戴著由自己創作加工、蘊含中國風元素的飾物聚集到操場，舉行了“中國旋風”第七屆藝術節開幕式活動。

開幕式上，孩子們踏著動感的音樂向大家展示了自己精心制作的服裝和配飾；白局社團和誦讀社團的同學們也紛紛給大家表演了自己的精彩節目；兩頭可愛“獅子”的加盟把開幕式的氣氛推向了高潮！

本次藝術節為了做到公平、公正、公開的原則，也為了及時的向全體師生反饋各項賽事的得分情況，還特意制作了積分榜，以達到激發每位學生踴躍參與，認真準備的熱情。

三、藝術節分項比賽活動 1.“古風”器樂、歌會比賽

12月1日下午藝術節的古風歌會、古風器樂兩項比賽拉開了序幕。孩子們演唱、演奏的樂曲都滲透著濃濃的中國韻味，比賽既緊張又精彩，參與古風器樂比賽的樂器有古箏、小號、薩克斯、單簧管、鋼琴、電子琴、等十余種，豐富多彩。孩子們個個妝容精致，淡定自如，如同舞動的精靈，為我們帶來視覺與聽覺的雙重盛宴。一雙雙靈活的手指在琴鍵上歡快地跳來跳去，一聲聲美妙的歌喉讓人陶醉其中，一個又一個歡樂的音符飛翔在上空，使人沉醉。

2.古風舞會比賽

12月8日下午，第三項賽事——古風舞會開始了。孩子們展示的有民族舞、拉丁舞、街舞、古典舞等不同風格的舞種，每個人都傾情演繹，給大家帶來了一場時尚華麗的視覺盛宴。《青花瓷》、《九兒》、《唱大戲》......等精彩的演出激發了在場師生的熱情，小觀眾吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪。孩子們說：“不管比賽的結果怎樣，我們努力了、我們付出了，我們就是最棒的！”朵朵藝術之花正逐漸開在每個孩子的心中。

3.古風詩會比賽

中華經典詩文是古代圣賢思想、智慧的結晶，是我們民族文化的瑰寶。誦讀它，可以修養身心，增加智慧；誦讀它，可以讓人領略美，認識美，享受閱讀的快樂。12月15日下午，藝術節第四場古風詩會拉開了帷幕。詩會比賽中，孩子們身穿古典服飾，吟誦著經典的詩詞歌賦，有《唐詩聯唱》、《月之頌》、《水調歌頭》等，孩子們聲情并茂的演繹受到了評委們的一致稱好。借著藝術節古風詩會的東風，我們希望建小的學子們在不斷接觸和了解中華經典詩文同時，得以陶冶、熏習，了解中國的歷史文化，營造一個具有書香氣息的校園文化氛圍。

4.古風繪畫比賽

每一個孩子都充分發揮自己的想象力和創造力，繪出了一幅幅美麗的圖畫，先由班級進行第一輪的篩選，選出5幅優秀的作品上交美術老師處；再由美術老師、大隊部和德育副校長組成評比小組，對各班級上交的5幅作品進行第二輪的評比，最終產生出古風雅韻和童心藝彩兩類獎項作品，學校將作品裝裱好，在校園里進行展覽。

四、藝術節閉幕式

2018年1月4日下午，我們隆重舉行了2018新年音樂會暨第七屆藝術節閉幕式活動。為期一個多月的藝術節活動圓滿落下了帷幕，從策劃到開幕，再到各項古風比賽，可謂是全員參與，熱鬧歡騰。閉幕式中，管樂團的孩子們精心編排了《Windward Passage》和《Christmas “a la” Big Band》合奏曲，以及《太行山上》、《草原上升起不落的太陽》、《天空之城》等各聲部的小節目，精彩的展示贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。藝術節上獲得“古風雅韻”獎的節目也紛紛在閉幕式上亮相，孩子們發自內心的喜悅洋溢在臉上，他們收獲著純真美好的藝術果實。

建小的孩子們用自己辛勤汗水換取了成長道路上的進步，相信他們將在藝術的道路上越走越美好。

五、藝術節總結

本次藝術節的主題鮮明，意義深遠，內容豐富，形式活潑，深受全體師生的喜愛。通過這次活動，學生們從中學到了很多的富有中國文化內涵的知識，增長了自己的藝術眼界，提高了自身的人文藝術水平和素養。這次藝術節各項比賽中涌現出許許多多的“藝術之星”，展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設，同時也全面推進了我校的“博雅”素質教育，用豐富多彩的校園藝術活動，努力營造了博學雅趣、博識雅志、博愛雅德校園文化氛圍。不足之處在于藝術節組織時間還不夠充分，從定出方案到實施只有二周的時間，讓各班級充分醞釀排練及組織的時間較少，因此節目的整體質量還有待進一步提高，另外全員參與的廣度還不夠，舞會、器樂比賽個體參與的較多。

第二篇：第七屆藝術節簡訊

南向店鄉第七屆校園文化藝術節

在南向店完小隆重開幕

2011年11月11日，我鄉以“擁抱幸福·用心起跑”為主題的第七屆校園文化藝術節在南向店完小主會場隆重舉行。南向店完小全體師生和鄉多所學校代表兩千余人觀看了文藝演出。縣教育體育局領導馬宗文、王剛和鄉余成海副書記蒞臨現場參加開幕式，并觀看了開幕式文藝匯演。此次文藝匯演節目形式多樣，有舞蹈、相聲、獨唱、歌伴舞、大合唱等文藝節目共20余個。

本屆藝術節，還充分利用學生的課余時間開展書法、繪畫、英語書寫等一系列活動，不僅豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術氛圍，而且充分體現了我鄉學生的文化素質和藝術修養，展示了我鄉莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。藝術節既為學生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。收到了令人滿意的效果。

第三篇：第七屆藝術節開幕詞

第七屆藝術節開幕詞

老師們、同學們：

正值全國人民滿懷激情共迎建黨90周年之際，我們迎來了一年一度的校園文化藝術節。在這充滿歡樂、祥和氛圍的美好時刻，我謹代表院黨委、行政以及第七屆校園文化藝術節組委會向籌備、組織這次盛會的全體工作人員表示衷心的感謝！向參加藝術表演和文化活動的師生們表示親切的問候！

昨天的收獲，使校園文化底蘊日益深厚；今日的努力，使我們精神靈動升華。一年一度的校園文化藝術節是我院校園文化的濃縮，是學院辦學特色的呈現，是全體師生展現魅力的一個平臺。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發進取、百折不撓的精神風貌。當代大學生應以自己擁有全面的素質而驕傲，以能充分發揮自身的各種潛能而自豪。

我們以節日的形式、通過豐富多彩的活動展示校園文化建設的豐碩成果；以多形式、多渠道全方位進行群體性審美教育。第七屆藝術節將是對我院校園文化的又一次大檢閱，它將進一步推進我院校園文化向大眾普及，向高雅發展。我們相信，以“永遠跟黨走，和諧我校園”為主題的本屆校園文化藝術節，必將營造一種濃郁的文化氛圍，最有效地激發我們護理學院人熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、追求美好生活和追求藝術真諦的滿腔熱情，為每一個熱愛生活的人提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創造美的廣闊天地。

一個沒有藝術的民族是難以想象的，也是不能生存的。人類

與生俱來就擁有藝術的天賦，每個人都能夠發展藝術才能。如果每個人能選擇

一、兩門藝術作為自己的選修課，那么我們的心智將能得到最大的發展。每個人都具有學習藝術的潛能，在任何一個年齡階段學習都不晚，所以同學們千萬別喪失了親近藝術的時機。既然藝術無處不在，我們不妨就和它做個終身相伴的親密朋友。希望同學們抓住本屆藝術節的契機，積極參與，提高藝術修養，從藝術追求中感受生活的美好和快樂！

校園需要藝術，藝術美化校園。多年來，我們倡導和深化文化藝術教育宗旨，通過舉辦藝術節系列活動，來幫助同學們加深對藝術的理解，陶冶藝術情操，拓展藝術素養，為同學們更好地融入社會打下基礎。希望同學們在藝術節期間發揚集體主義精神，增強集體榮譽感，合理安排好上課與活動時間，做到學習、活動兩不誤。

讓我們在藝術的天空里放飛希望，在歡樂的歌聲中健康成長，以百倍的信心迎接挑戰，用最佳的表現創造我校第七屆校園文化藝術節新的輝煌！

預祝本屆校園文化藝術節圓滿成功！

（宣布）江西護理學院第七屆校園文化藝術節開幕！

第四篇：第七屆藝術節演講決賽活動方案

第七屆藝術節演講決賽活動方案

樂在旅行，趣在演講

一、活動背景

一年一度的藝術節到了，演講與口才協會社員通過討論，本著“學習旅游知識，提高專業技能”的宗旨，提高演講與口才的能力，展開“樂在旅行，趣在演講”演講比賽這次活動。

二、活動概述

1.活動主題：樂在旅行，趣在演講 2.活動目的：可以培養旅游專業學生的良好人際關系和高尚情操，不斷提高口語表達能力、綜合素質能力、敏銳的觀察能力、深刻的分析能力、敏捷的思維能力、準確的判斷能力、超人的想象能力、機智的應變能力和良好的記憶能力的過程，是不斷自我完善的過程。特別是將要踏入社會工作的人員，這項能力是不可缺的。開展此活動都可以展現旅游協會、演講與口才協會的風采。3.活動地點：弧形多媒體室 4.主辦單位：學院社團聯合會 5.協辦單位：經管系社團聯合

6.承辦單位：旅游協會、演講與口才協會。7.活動負責人：馮曉玲 吳媛

三、比賽規則

（一）決賽選手須知

1、各決賽選手必須遵守組委會的規定，按時參加開會、比賽。

2、各決賽選手必須在賽前一個鐘到賽場準備，需要彩排，可以化妝。

3、各決賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不喝 倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

（二）評分標準

1、本次決賽中主題演講采用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。

（1）思想內容占6分：主題鮮明深刻2分、聯系實際2分、材料典型有力2分。

（2）表達形式4分：有聲語言2分、態勢語言1分、全場效果0.5分、風度儀表0.5分。

2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數點后兩位）

（三）演講要求

1、比賽采取命題演講方式進行,演講稿內容必須圍繞“旅游風采”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。

2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到5分鐘視為棄權。

4、每位選手比賽時間限定在5分鐘內4分30秒以紅燈提示，5分鐘鈴響為扣分時限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分；時間不足3分鐘一律扣0.1分。

四、決賽流程

（一）所有工作人員在6：00之前必須趕到比賽現場進行各部門的準備工作，由演講與口才協會秘書部和旅游協會組織部負責協會內部工作人員簽到，同時負責觀眾與選手的簽到。

（二）各工作人員到各自崗位后，實行一次活動彩排演繹。

（三）具體競賽內容

1、由精彩節目拉開序幕，節目（待定）。

2、主持人致開場白，介紹在座嘉賓、評委，各選手入場，介紹比賽的規則和評分細則。(5分鐘)

3、選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽，上半場是1-6號選手比賽，選手按序號上臺演說，限時5分鐘。

4、節目表演調氣氛，節目吉他表演。

5、進行下半場比賽，分別是7—11號選手比賽。

6、所有選手比賽完畢，主持人上臺宣布所以參賽選手比賽完畢，請用心等待比賽結果，邀請嘉賓或評委上臺發言，計分員進行統分。

7、嘉賓或評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果，分別由優勝獎到一等獎。

8、頒獎典禮，分別由優勝獎頒到一等獎，邀請嘉賓或評委上臺頒獎。

本次比賽獎項設臵：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。最佳人氣獎1名，最佳形象獎1名，普通話最標準獎1名。

9、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

10、工作人員負責作好后期工作。

五、執行分工

1.2.3.4.5.宣傳部進行活動宣傳。方式：海報，傳單，到各班宣傳 財務部把經費預算好交外聯部。

外聯部根據預算寫好贊助方案，進行拉外聯。組織部落實與跟進方案，邀請嘉賓，場地布臵。秘書部場地布臵，簽到。

六、場地布置

1．多媒體室

舞臺的搭建、燈光、音響、背景、桌椅、橫幅。

七、經費預算(待定)

旅游協會，演講與口才協會

2010．12.13 2

第五篇：第七屆科技文化藝術節策劃方案

關于第七屆科技文化藝術節策劃方案的通知

各系、處、室、中心：

為了營造濃厚的校園科技文化氛圍，培養大學生科技創新意識和實踐能力，結合我院實際，經研究決定舉辦院第七屆科技文化藝術節活動，現將有關活動計劃通知如下：

一、活動主題

愛國、創業、創新、科技、文化

二、活動原則

活動以愛國為引領，創業創新以專業為基礎，科技競賽以專業為發展，文化建設以專業為拓展。

三、活動宗旨

塑造先進的校園文化，培養新世紀的高素質人才。突出活動主題，弘揚時代主旋律，以專業發展為基礎，以比賽競賽為方式，融創業、創新與科技、文化于一體，充分展現我院學生的風采和愛國精神。

四、活動簡介

科技文化藝術節的舉辦是為了進一步深化校園文化建設，推進我院學生素質教育工程向縱深方向發展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高我院學生的學以致用和創新創業能力，為青年學生的成長成才服務。

活動的開展對提高廣大同學的綜合素質和創新、創業、專業實踐能力產生了廣泛而積極的影響。本次科技文化藝術節將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內容的高雅性，活動范圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現在全院師生面前。

五、活動要求 結合學院的教育方針，進一步提高思想水平，做到主題突出，形式多樣，內容豐富，特色凸顯。

六、活動時間

2015年9月1日----2015年10月30日

七、活動小組

八、活動安排

（一）宣傳動員階段

各班召開“院科技文化藝術節”主題班會（包括2014級和2015級學生）

（1）時間

2014級：9月1日 16:30----17:30 2015級：9月2日 16:30----17:30（2）地點

各班教室（一個輔導員如果帶多個班的，可以合并開或者次日的相同時間點開）

（3）要求

各班級組織召開科技文化藝術節主題班會，廣泛宣傳發動廣大同學積極參加，詳細部署活動期間各項工作開展，做好主體班會記錄。

（4）責任部門：教務處

（二）活動階段

七個系按照專業大類設置專業競賽，專業競賽內容要體現創業意識、創新思想。大賽項目設置如下（不再下分具體項目）：

1.紀念抗日戰爭勝利70周年歌詠比賽（見附件1）2.校園文化墻設計大賽（見附件2）

3.紀念抗日戰爭勝利70周年知識競賽（見附件3）4.學生特長大賽（見附件4）5.電子技能競賽（見附件5）6.汽車專業技能大賽（見附件66）7.航空維護基本技能競賽（見附件7）8.機艙播音競賽（見附件8）9.網絡技能大賽（見附件9）10.閉合水準測量競賽（見附件10）

11.CAD軟件應用大賽（見附件11）12.“誠信人生”會計知識大賽（見附件12）13.“創意夢想”管理類技能大賽（見附件13）14.基礎護理技能大賽（見附件14）15.動物大體解剖競賽（見附件15）

九、獎項設置

所有項目按照參賽人員的比例設置獎項，10%一等獎，20%二等獎，30%三等獎。如果還有優勝者，酌情設置優勝獎。

按系別，根據參賽的人員和參賽的質量設置優秀團隊組織獎。

十、組織實施

科技文化藝術節旨在激勵廣大師生努力擴展自身素質，打造多彩校園生活、營造和諧校園文化。本屆藝術節活動圍繞核心主題，以多樣的形式，活潑的手段實現科技、文化、思想、藝術相融合，實現第一課堂與第二課堂的結合與統一。請各系委派相關的人員，各班輔導員廣泛發動班級同學積極參加各項活動，確保我院在科技文化藝術節各項工作順利開展。

附件1:紀念抗日戰爭勝利70周年歌詠比賽 附件2:校園文化墻設計大賽

附件3:紀念抗日戰爭勝利70周年知識競賽 附件4:學生特長大賽 附件5:電子技能競賽 附件6:汽車專業技能大賽 附件7:航空維護基本技能競賽 附件8:機艙播音競賽 附件9:網絡技能大賽

附件10:閉合水準測量競賽

附件11:CAD軟件應用大賽 附件12 ：“誠信人生”會計知識大賽 附件13 :“創意夢想”管理類技能大賽 附件14:基礎護理技能大賽 附件15:動物大體解剖競賽

二〇一五年八月三十一日

附件1：

第七屆科技文化藝術節

紀念抗日戰爭勝利70周年歌詠比賽

一、承辦單位：教務處

二、參賽對象：全院、團體賽（說明：學生要求做到每個班都有至少1/3學生代表，唱響校園，唱響每個愛國學生的心靈）

學生組：各系以年級為代表隊，每隊人員50-100人

教工組：各部門1個代表隊，每隊人員20人（系人少的可以合并一個隊，自愿結組）

三、時間和地點安排

報名時間：2015年9月7日——9月8日 準備時間：2015年9月9日——9月15日

決賽時間：教工組：2015年9月16日 14:00——16:00 學生組：2015年9月18日14:00——16:00 比賽地點：教工組：第一教學樓多媒體教室

學生組：圖書館前

四、比賽要求：

1.各系于9月8日之前組織代表隊并報教務處，于9月14日抽簽決定出場順序。

2．各參賽隊于9月15日之前將伴奏音樂以MP3格式發電子郵件到教務處，并注明參賽隊、歌曲名稱、出場序號。

3.紅色歌曲。比賽時間10分鐘以內（指歌曲前奏開始到伴奏結束），若超時酌情扣分。

4.表演形式：可采取齊唱，領唱或分聲部合唱等多種形式。5.其他事項：（1）各參賽隊的服裝、道具及演員的化妝等費用自行負責；（2）本次活動不組織預賽、彩排，但安排時間走臺。附件2：

第七屆科技文化藝術節 “校園文化墻設計大賽”

一、承辦單位：教務處

二、參賽對象：全院師生，個人賽

三、時間和地點安排

報名時間：2015年9月7日——9月11日 準備時間：2015年9月12日——9月23日 初選時間：2015年9月26日——9月30日 決賽時間：2015年10月12日——10月16日

四、活動內容與形式

1.背景：第一教學樓和第二教學樓文化墻設計； 2.尺寸： 60cm*90cm；

3.主題：愛國、愛院、創業、創新、專業特色

參賽作品的設計應體現出學校的文化底蘊、發展歷史和精神內涵。在創造優美舒適的自然與物質環境的同時，注重對校園人文精神的孕育和挖掘，立足校園文化，展示學院校園特色；設計方案要符合整個校園文化的主體，簡明、質樸、格調高雅，不流俗、不異化。

4.電子設計版要求：將作品電子版于9月23日之前發到教務處郵箱，要求源文件和jpg格式文件均有。圖片要保證足夠的像素和清晰度，文件名包括參賽者的姓名和基本信息。

手繪版要求：形式不限，用材不限。

5.所有提交的作品經審核選取后，將有效電子作品進行噴繪，然后連同手繪板作品一起掛在第一教學樓和第二教學樓的文化墻上，在決賽期間，具體組織校領導及校內專家評審確定獎項。附件3：

第七屆科技文化藝術節

紀念抗日戰爭勝利70周年知識競賽

一、承辦單位：基礎部

二、參賽對象：全院學生，團隊賽

三、比賽時間地點安排

報名時間：2015年9月7日——9月11日 準備時間：2015年9月14日——9月18日 初賽時間：2015年9月21日——9月25日 決賽時間：2015年10月12日——10月16日 初賽地點：各系推薦 決賽地點：一教多媒體

四、活動內容與形式：

1.背景：為紀念抗日戰爭勝利及世界反法西斯戰爭勝利，讓歷史的警鐘長鳴，讓當代大學生們牢記那段不可忘卻的歷史，特舉行“不能忘卻的記憶——紀念抗戰勝利70周年知識競賽”活動。

2.主題：“不能忘卻的記憶——紀念抗戰勝利70周年知識競賽” 3.參賽要求：由各系推薦一支參賽代表隊，以團隊形式參賽，團隊人數要求3人。

五、活動流程

第一輪比賽(9月21日——9月25日)：各系進行系內比賽并推舉3名優秀選手成立該系代表隊參加全員比賽。第二輪比賽(10月12日——10月16日)：

附件4：

第七屆科技文化藝術節 學生特長展示大賽

一、承辦單位：基礎部

二、參賽對象：全院學生，個人賽

三、比賽時間地點安排

報名時間：2015年9月7日——9月11日 準備時間：2015年9月7日——9月18日 初賽時間：2015年9月21日——9月25日 決賽時間：2015年10月12日——10月16日 初賽地點：三教階一 決賽地點：一教多媒體

四、活動內容與形式：

1.學生均以個人或組合方式參賽，組合人數最多5人。2.本次特長大賽大體分為三類：

體育特長：體育特長可細分為，球類、武術類、體操類、棋藝類等（不含學院田徑運動會項目）。

藝術特長：藝術特長可在細分為，書法類、繪畫類、手工類、攝影類、器樂類、聲樂類、舞蹈類、語言類（如口技）等。

其他特長：“體育特長、藝術特長”以外的其他任何特長，如：轉筆、文學創作、記憶力特長等，一切學生自認為自己最擅長的項目。

3.學生個人特長展示項目的選擇、上報和展示準備：

① 學生結合自身實際選擇自己最擅長的一項特長進行展示，填寫《特長展示申請表》。

② 學生特長的確定必須做到能通過一定的形式向大家展示，學生選擇時必選考慮到怎樣展示的問題，凡不能向老師和他人現場展示（包括材料展示，如文學創作特長可展示學生創作發表的作品）的項目均算作無效項目。

③ 學生上報展示項目后應認真做好準備隨時接受各級展示活動。

五、學生特長大賽步驟： 1.各系以班級為單位學習方案，動員學生，填寫《學生特長展示報名表》。

2.各班級初選，整理好學生的申請表，并填寫《學生特長展示班級推薦表》上交各系。

3.進行系級評比，填寫《XXX系學生特長展示推薦表》交基礎部。

4.基礎部組織全院展示活動，評選出優秀并給予表彰。5.活動結束后，基礎部詳細總結學生展示活動情況，建立學院特長人才庫。

附件5：

第七屆科技文化藝術節 電子技能競賽活動方案

一、活動內容名稱 電子技能競賽

二、時間和地點安排

報名日期：2015年9月7日---2015年9月18日 預賽日期：2015年9月22日 復賽日期：2015年10月13日 預賽地點：東配樓102 復賽地點：第一教學樓西配樓202

三、具體方案設計

（一）活動內容：

根據電路圖在洞洞板上進行焊接電路,根據完成效果和時間進行評比。

（二）活動類型：

1.個人賽：比賽統一計時，以完成項目達到預期效果為準。2.團體賽：每班4個同學為一組，每兩名同學完成一組電路焊接，完成后另兩名同學開始另一組電路焊接。

（三）活動方法：

（1）個人初賽取前16名進行復賽。

（2）團體賽初賽取前8名進行復賽。復賽在一教天井舉行，場內帶觀賽觀眾。

（3）比賽統一計時，以完成兩組電路連接項目并都達到預期效果為準。

（四）活動其他要求

（1）在15分鐘內未完成取消比賽成績。

（2）為每組選手提供洞洞板、所需元器件和直流穩壓電源。（3）以下行為為犯規行為： a 丟失元器件； b在裁判沒有開始時，選手已經將器件焊接到洞洞板上； c 比賽過程中干擾其他選手比賽或者影響比賽紀律； 凡違規者一律取消比賽資格。

附件6：

第七屆科技文化藝術節 “汽車專業技能大賽” 活動方案

一、活動內容名稱 汽車維修工職業技能比武

二、承辦單位 裝備系

三、時間和地點安排

報名日期：2015年9月7日---2015年9月18日 預賽日期：2015年9月22日 決賽日期：2015年10月15日 地點：汽車實訓室

四、具體方案設計

（一）活動內容：

本次比武以國家職業標準《汽車維修工》的要求為基礎，以專業課程設置為導向，提高學生動手實踐能力為目的，設置以下比武項目：1.更換變速器三、四檔同步器總成。2.檢查調整氣門間隙。3.調整前輪前束。4.活塞連桿組的拆裝。5.控調壓縮機拆裝與檢修。

（二）活動性質：

為了進一步調動學生實訓的積極性，以比武促進實訓，用實訓提高技能的意念。按照突出重點、廣泛參與、注重實效、方法靈活、便于操作的原則，開展職業技能比武活動。

1．參賽對象：裝備制造系汽車專業在校的學生

2．參賽形式：各個團隊(班)本學期所學內容每個項目必須出二名選手，對其它已學內容的項目歡迎報名參加比武，比賽由抽簽形式決定參賽順序。

3.評分方式：每個項目取前三名，第一名積6分，第二名積4分，第三名積2分，積分多少作為團隊總成績的依據。

（三）活動方法 實踐操作比武由專業教師進行評審，評委根據評分細則現場評分。評分細則見附表：

（四）獎項設置

1．對獲得汽車維修工職業技能比武個人項目前三名的選手，學院進行表彰，頒發榮譽證書和給予一定的物質獎勵。

2．本次比武活動，學生成績與輔導員績效掛鉤。

（五）活動其他要求

1．汽車維修工職業技能比武是學院職業技能比武項目之一，各班級要高度重視，加強領導，提高認識，精心組織，認真落實好本次比武中各項目的參賽選手，以飽滿的熱忱和精湛的技術參加技能比武。

2．各參賽人員要精心準備，利用課余時間加強訓練，各位輔導員要注意督導，任課老師要隨時指導。

3．各參賽人員要聽從活動組織者的安排，不得出現違規和發生安全事故，否則取消本人成績.附件7：

第七屆科技文化藝術節

航空維護基本技能競賽活動方案

一、活動內容名稱 航空維護基本技能競賽

二、時間和地點安排

報名日期：2015年9月1日——2015年9月15日 比賽日期：2015年9月23日

比賽地點：機械基本技能實訓場、電子基本技能實訓室

三、具體方案設計

（一）活動內容：

項目一 在飛機和發動機附件上打保險絲

項目二 焊接各類插頭

（二）活動性質： 個人

1.對象：航空工程系航空機電維修學生

2.方式：分小組為單位，每組5人，計時間完成競賽規定的任務。

（三）活動方法：

1.競賽采用個人比賽形式，參賽分小組進行，男女不限。2.各個人參賽組順序由抽簽決定。

3.參賽選手必須按照大會規定的參賽時間提前30分鐘參加檢錄，統一進入比賽場地。

4.參賽選手應穿著寬松易于活動的衣服，不得穿著拖鞋，高跟鞋等。

5.比賽需連續進行，競賽一旦計時開始不能無故中斷比賽。6.參賽人員必須獨立完成規定的打保險絲內容、7.選手文明參賽。8.計分制評比

每項活動按100分計、評分標準：使用工具合理20分、質量優50分、用時短20分、安全10分、三項總分共計300分按分數取前三名。

（四）活動其他要求

1.（1）機械基本技能實訓場提供鉗子10把、保險絲1公斤。

（2）機械基本技能實訓場提供鐵把螺刀10把、鐵榔頭10把、開口銷14的100個。

（3）電子基本技能實訓室提供工位10個、電烙鐵10把、焊錫5卷、儀表插頭10套。

2.評委自帶計時器、筆、紙等。

3.參賽選手應尊重裁判決議，遇問題可找裁判商議。4.焊接時特別是防觸電、防燙傷。

5.要做好安全預防工作、特別是上下飛機、動用工具的項目各位老師要想周全方可進行。

附件8：

第七屆科技文化藝術節 機艙播音競賽活動方案

一、活動內容名稱 機艙播音技能競賽

二、時間和地點安排

報名日期：2015年9月1日——2015年9月15日 比賽日期：2015年9月23日 比賽地點：航空服務實訓室

三、具體方案設計

（一）活動內容：

機艙播音

（二）活動性質： 個人

1.對象：石家莊工程職業學院全體學生

2.方式：單人進行播音，按時間完成競賽規定的飛機上播音任務。

（三）活動方法：

1.競賽采用個人比賽形式，參賽單人進行，男女不限。2.個人參賽順序由抽簽決定。

3.參賽選手必須按照大會規定的參賽時間提前30分鐘參加檢錄，統一進入比賽場地。

4.參賽選手一律穿工裝。

5.比賽需連續進行，競賽一旦計時開始不能無故中斷比賽。6.選手文明參賽。7.計分制評比

評分標準：儀表儀容10分、普通話20分、聲音宏亮30分、氣質20分、精神面貌30分共計100分、按分數取前三名。

（四）獎項設置

個人前三名：分一等獎、二等獎、三等獎

（五）活動其他要求

1.航空服務實訓室提供音響、話筒。

2.評委自帶計時器、筆、紙等。

3.參賽選手應尊重裁判決議，遇問題可找裁判商議。4.要做好安全預防工作。

附件9：

第七屆科技文化藝術節

網絡技能大賽

一、承辦單位：信息工程系

二、參賽對象：全院師生，小組賽

二、時間和地點安排

報名時間：2015年9月7日—2015年9月11日 準備時間：2015年9月12日—2015年9月23日 決賽時間：2015年10月14日 14:00--16:00 報名地點：一教117信息工程系辦公室劉晶、梁曦老師處。比賽地點：一東203實訓室

三、比賽內容與流程

（一）活動內容：

每個小組有兩臺PC，其中臺為網絡服務器（已裝windows server 2003系統），另外一臺為主機（無系統），按照下列要求標準完成網絡的搭建與調試：

（1）計算機組裝

為無操作系統的主機進行操作系統的安裝，使用U盤進行引導安裝，要求安裝系統為windows 7(版本不限)。

（2）網線制作

每組提供兩根網線，6個RJ45接頭，需要制作兩根直通線。（3）網絡組建

使用做好的網線和交換機將兩臺計算機互聯，設置服務器IP為192.168.1.1/24，客戶機IP地址為192.168.1.2/24。

（4）服務器設置

任務拓撲圖

完成標準：

①在服務器上架設Web服務及安裝IIS服務（Internet信息服務）。注：安裝服務所需鏡像由教師提供

②在服務器中配置IIS服務，實現靜態網站的發布 ③測試客戶端可瀏覽服務器發布的靜態網站

（二）活動流程：

本活動為團體項目，以小組為單位，每個小組3人。各小組學生按照比賽題目要求進行計算機的裝配調試與網絡組建現場操作，規定時間為1小時，在規定時間內按照評分標準給分。

（三）活動其他要求

參賽選手自帶系統安裝工具（U盤啟動盤），windows7的系統鏡像自行選擇。

參賽選手提前準備一份靜態網頁成品。附件10：

第七屆科技文化藝術節 閉合水準測量競賽

一、承辦單位：建工系

二、參賽對象：建工系全體學生

三、時間和地點安排

報名時間：2015年9月7日——9月11日 準備時間：2015年9月12日——9月23日 初選時間：2015年9月26日——9月30日 決賽時間：2015年10月12日——10月16日

四、活動內容與形式： 1.活動內容

參賽小組在規定的時間內獨立完成指定等外閉合水準路線測量；要求由一已知高程點測出三個待測點并現場進行內業計算；要求以小組為單位進行觀測。

2.活動形式：

（1）競賽采用團體比賽形式，每個參賽小組由4名選手組成，男女不限。

（2）各隊參賽順序提前抽簽決定。

（3）參賽選手必須按照大會規定的參賽時間提前30分鐘參加檢錄，統一進入比賽場地。

（4）參賽選手著裝整齊，必須帶齊兩證（身份證、學生證）。缺一者不準參加比賽。

（5）比賽需連續進行，競賽一旦計時開始不能無故終止比賽。如果在比賽期間測量儀器發生非人為故障，致使比賽不能繼續進行，需經裁判長（或副裁判長）確認并批準，比賽可重新開始。

（6）參賽小組必須獨立完成規定的測量內容并現場進行內業計算，外業和內業數據必須直接填在規定的表格內，觀測值（厘米、毫米）未經重新觀測不得改動。表格填寫好后應及時交給裁判員，不能帶離比賽場地，否則成績無效。觀測數據必須原始真實，嚴禁弄虛作假，否則取消參賽資格。

（7）選手文明參賽，不允許妨礙或阻擋其他小組的觀測。（8）參賽小組應規范作業，注意測量安全及儀器保護。（9）比賽過程中現場裁判監督儀器使用、觀測、記錄、計算以及組員配合過程中的規范性，防止出現人員、儀器安全事故，經提醒惡意不改者，現場裁判有權終止比賽。

（10）監考人提前5分鐘提醒參賽選手比賽即將結束。3.活動其他要求

（1）完成工作任務的時間

完成“閉合水準測量”競賽，規定用時為30分鐘；（2）競賽場地和儀器設備說明

閉合水準測量競賽，選取學院內某區域做為比賽場地，工程測量實訓室提供測量儀器、配套腳架、鋁合金塔尺、記錄表格、記錄板，由裁判組指定水準線路。（見附表）

（3）選手自帶工具要求

閉合水準測量競賽：簽字筆、鉛筆、小刀、橡皮、計算器（不帶程序存儲功能）等。

（4）主要技術要求

閉合水準測量競賽，容許高差閉合差，待測點高程值限差≤±10mm。

（5）知識準備

熟練掌握水準儀的規范使用知識；掌握閉合水準測量觀測和計算等相關知識。掌握相關的測量平差基本知識。

附件11：

第七屆科技文化藝術節 CAD軟件應用競賽

一、承辦單位：建工系

二、參賽對象：建工系全體學生

三、時間和地點安排

報名時間：2015年9月7日——9月11日 準備時間：2015年9月12日——9月23日 初選時間：2015年9月26日——9月30日 決賽時間：2015年10月12日——10月16日 比賽地點：第一教學樓機房

四、活動內容與形式： 1.活動內容

（1）cad軟件的基本命令操作；（2）cad軟件繪制基本圖形；（3）cad軟件繪制建筑施工圖； 2.活動形式：

（1）學生可自由組隊參賽，每個小組成員不得超過三人。（2）競賽內容以電子試卷發放，于開賽前5分鐘發放。（3）電子試卷滿分為100分。

（4）每次競賽時間為一個小時，超時成績視為無效。（5）參賽軟件統一使用已安裝到機房計算機上的，不得使用自備軟件，以免出現兼容性問題，影響成績。

（6）比賽較快完成者可享受加分，加分計算方法為：比賽總時間減去選手比賽用時。

3.活動其他要求

（1）不得攜帶u盤（移動硬盤）等具有存儲功能的設備，一經發現取消參賽資格。

（2）開賽三十分鐘內不得交卷。

（3）比賽按照一人一機一位，擅自調換座位或起身離座者取消比賽資格，成績作廢。

（4）關于試卷收取：競賽結束時參賽者不得私自上交試卷，應由評委統一收取。附件12：

第七屆科技文化藝術節 “‘誠信人生'會計知識大賽”

一、承辦單位：財經系

二、參賽對象：財經系開設本課程的學生

三、比賽安排：

報名時間：2015年9月7日——9月11日 準備時間：2015年9月12日——9月20日 初賽時間：2015年9月23日 14:00——16:00 決賽時間：2015年10月21日 14:00——16:00 比賽地點：三教階二

四、比賽流程：

1.由活動承辦方統一命題，參賽時承辦方將有專人進行監考。2.參賽者按專業老師的要求在規定的時間內回答相應問題，由專業老師裁判審核評定。

五、比賽內容：

1.本次活動采用知識競賽的形式，內容主要包括會計基礎知識和會計類專業知識競賽。

2.題目要求

主辦方提供命題題目，在比賽的時間按照要求進行規定會計類專業知識題目進行作答。附件13：

第七屆科技文化藝術節 “‘創意夢想'管理類技能大賽”

一、承辦單位：財經系

二、參賽對象：財經系開設本課程的學生

三、比賽安排

報名時間：2015年9月7日——9月11日 準備時間：2015年9月12日——9月20日 初賽時間：2015年9月23日 14:00——16:00 決賽時間：2015年10月21日 14:00——16:00 比賽地點：三教階二

四、比賽流程

1.由活動承辦方統一命題。

2.參賽者按大賽組委會的要求在規定的時間內展示項目作品---產品營銷策劃方案（方案可輔助模型、圖畫等完成），并按要求進行講解，由專業老師裁判審核評定。

比賽內容：

1.本次活動根據主辦方擬定產品背景進行產品營銷方案設計，采用方案選拔展示的形式，內容主要包括方案設計、方案展示、方案講解。

2.題目要求

主辦方提供產品背景資料，在比賽的時間按照要求進行方案設計、最終以成果的形式展現。3.作品具體要求：

每個專業結合所學營銷知識，突出創新，制作有新穎、實用的方案設計,展示結合PPT呈現。

評價標準：構思新穎，突出專業特色、講述流利，能表達清楚該作品的實際意義和用途。作品實現具有可行性。附件14：

第七屆科技文化藝術節 基礎護理技能大賽

一、承辦單位 護理系

二、時間和地點安排

報名日期：9月10日—9月15日 準備日期：9月15日—9月20日 初賽時間：9月24日下午：14:00-16:00 決賽時間：10月13日—10月16日

比賽地點：第三教學樓305教室（基礎護理實訓室）

三、具體方案設計

（一）活動內容： 1.靜脈輸液 2.無菌操作 3.心肺復蘇

（二）活動性質：

個人賽，每項內容15名選手，每項內容評分一次，最后以總分評定名次。

（三）選手須知

1．每位參賽選手參賽3項操作，其中，密閉式靜脈輸液法用真人操作，評分標準按印發操作標準。簽字筆、手表、病人自備。

2.參賽選手必須持學生證或身份證參加競賽，缺證者取消參賽資格。

3．參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，服從指揮，各班之間應講團結、友好、協作，避免各種矛盾發生。

4．選手賽前熟悉競賽場地和設備，競賽選手必須按競賽時間，提前進入賽場，遲到15分鐘者，取消參賽資格。

5．選手在競賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經有關人員同意后作相應處理。

（四）競賽規則

1．參賽選手必須著護士服和護士帽，準備好口罩，儀表舉止符合護士行為規范的要求。

2．選手出場順序和比賽項目以抽簽決定，依次按順序在相應賽點逐項逐個進行比賽。

3．選手開始操作和結束操作，均須說“操作開始”、“操作結束”或舉手向評委示意。經評委檢查許可后，參賽選手方可離開競賽場地。

4．操作開始后選手若發現物品不齊全，經口頭請示評委同意后，可以拿取物品，但時間要計入本人操作總時間內。并根據評分標準進行扣分。

5．選手應嚴格遵守賽場紀律，賽場需保持肅靜，在操作比賽中，觀摩人員不得以任何方式提示操作者。若出現此情況，此操作環節不得分。

6．各評委應當認真負責，嚴格履行職責，不得擅離職守，堅決制止賽場違紀行為。

附件15：

第七屆科技文化藝術節 動物大體解剖競賽

一、承辦單位 護理系

二、時間和地點安排

報名日期：9月10日—9月15日 準備日期：9月15日—9月20日 初賽時間：9月24日下午：14:00-16:00 決賽時間：10月13日—10月16日

比賽地點：第三教學樓305教室（基礎護理實訓室）

四、具體方案設計

（一）活動內容：

實驗家兔采血、解剖技術及主要器官的識別

（二）活動性質：

團體賽，每組4名選手，共分為2組，最后以總分評定名次。

（三）選手須知

1．每組參賽選手實施家兔采血、解剖操作，評分標準按印發操作標準。試驗動物系內安排。

2.參賽選手必須持學生證或身份證參加競賽，缺證者取消參賽資格。

3．參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，服從指揮，各班之間應講團結、友好、協作，避免各種矛盾發生。

4．選手賽前熟悉競賽場地和設備，競賽選手必須按競賽時間，提前進入賽場，遲到15分鐘者，取消參賽資格。

5．選手在競賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經有關人員同意后作相應處理。

（四）競賽規則

1．參賽選手必須著實驗服、戴實驗帽，準備好口罩，儀表舉止符合專業獸醫行為要求。

2．選手出場順序和比賽項目以抽簽決定，依次按順序在相應賽點逐項逐個進行比賽。

3．選手開始操作和結束操作，均須說“操作開始”、“操作結束”或舉手向評委示意。經評委檢查許可后，參賽選手方可離開競賽場地。

4．操作開始后選手若發現物品不齊全，經口頭請示評委同意后，可以拿取物品，但時間要計入本人操作總時間內。并根據評分標準進行扣分。

5．選手應嚴格遵守賽場紀律，賽場需保持肅靜，在操作比賽中，觀摩人員不得以任何方式提示操作者。若出現此情況，此操作環節不得分。

6．各評委應當認真負責，嚴格履行職責，不得擅離職守，堅決制止賽場違紀行為。

四、成績評定

操作成績依據現場評委的賽場紀錄和評分標準，評委現場進行公平、公正、客觀評判、計分，根據選手成績直接排序。