第一篇：企業到校園如何進行的專場招聘會？

企業到校園如何進行的專場招聘會？

校園招聘會，以前是在9月份秋季開學后才會大量發生的事情，但是現在，由于企業業務發展進度需求，學生就業難問題的加劇，類似的校園專場招聘會讓許多企業花費更大的成本參與到其中。

專場招聘會，是學校專為一家企業組織所有學生前來參加的一個應聘面試的一種就業推薦形式。組織流程是這樣的：

一、企業發送招聘需求到學校就業辦（學校主動邀請好的企業或集團公司來校或企業主動聯系校園提出進校需求）

二、學校就業辦官方網站發送招聘信息，輔導員在班級群里發送招聘信息，學校就業APP給學生直接推送企業招聘信息到學生手機端，告知每個學生。

三、企業在約定時間來校舉辦專場招聘會。

1． 企業宣講 2． 崗位介紹

3． 筆試（邏輯思維+技術測試）4． 面試（集體面試+單獨面試）5． 等候通知

四、企業通知錄取學生簽訂三方協議。

知道了會議流程，我們畢業生就要做好應對措施，才能獲得自已心怡的崗位。

第二篇：校園專場招聘會策劃書

應 屆 生 校 園 專 場 招 聘 會 策 劃 書

目錄

一、目的介紹?????????????????????1

二、舉行校園招聘會的院校???????????????1

三、招聘會的宣傳活動?????????????????2

四、招聘會的議程安排?????????????????2

五、應聘者的選拔和考核????????????????2

六、招聘會的總結、反饋????????????????

2一、目的介紹

根據公司未來的發展戰略，結合各個部門對于各類專業人才的需求，為進行公司各類人才儲備，為公司的進一步發展，特開展此活動。

二、舉行校園招聘會的院校

（一）院校：城南學院

（二）招聘會日程安排：（XX年XX月XX日）

（三）出行人員：

市場部：XXX

人力部：XXX

（四）院校聯系

1、向院方說明公司來意；

2、向院方發出企業簡介；

3、向院方發出校園招聘會有關事項的通知；

通知包括：來意、主辦單位、招聘會議程時間、招聘會地點、招聘崗位、提供配合事宜（會場、宣傳（網站、校廣播、宣傳欄、教室樓））我方的聯系人及聯系電話。

三、招聘會的宣傳活動

（一）招聘會前

1、在各大校園網進行招聘會的宣傳；

2、在城南學院校內的廣告欄，教學樓等進行海報、橫幅的展示；

3、與學校內相關負責人進行洽談，了解應屆畢業生的情況。

（二）招聘會中

1、會場：校門口橫幅

宣傳內容：“XXXX公司應屆生校園專場招聘會”

2、物資準備：包括桌椅、宣傳材料、人員分配等。

四、招聘會的議程安排

1、企業宣講致辭；

2、現場互動答疑；

3、畢業生投送簡歷。

五、應聘者的選拔與考核

第一階段：簡歷篩選

要求：了解語言表達、思維能力、個性傾向、道德品質、個人素養等。

第二階段：筆試

筆試要求：針對所應聘的專業不同，設定筆試題。

第三階段：面試：才藝展示、考官提問。

復試要求：了解應聘者的個人品味、應變能力、溝通能力、邏輯思維、分析能力、說服能力等。

測評要求：了解應聘者職業傾向、個性導向。

六、招聘會總結、反饋

1、錄用人員基本信息的錄用；

2、招聘活動的分析；

3、對活動進行總結與反饋。

策劃人：劉涵嫣 201093250103日期：2012年05月24日

第三篇：校園專場招聘會

初冬寒風冷刺骨 專場招聘送春意

12月1日上午，白霜未消，寒風凜凜，而機電學院四合三教室卻坐無虛席，熱火朝天。這里，金龍集團專場招聘會正進行的如火如荼。此次招聘會預招聘機械，電氣，金屬材料，化學化工，財務會計等相關專業優秀學生。機電學院，經管學院等院系畢業班同學約會300余人參加了此次招聘會。

招聘會上，金龍集團招聘人員詳細介紹了金龍集團的發展狀況，業務類型，全國及世界公司布局，招聘計劃，工作待遇等信息，參與招聘會的各院系學生表現出了濃厚的興趣。此次招聘會有個人履歷提交，筆試，面試等環節組成，現場筆試通過著將得到用人單位回復通知其面試，獲錄用同學將于2012年7月進入公司實習。

據悉，金龍集團現為世界最大精密銅管生產商，國家大型一檔企業，全國火炬計劃優秀高新技術企業，河南省骨干企業。在新鄉，上海，珠海，蘇州，無錫，煙臺，菏澤，重慶，墨西哥等地均設有子公司和研發基地，擁有職工11000余人，銷售收入位居中國企業500強第318位。公司擁有中國科學院精密銅管工程研究中心，博士后科研工作站和河南省新能源材料工程研究中心等技術研發中心，極具科技創新能力。

在日益嚴重的大學生就業形式下，由機電學院牽頭開展的專場招聘會無疑給眾多學子帶來一陣暖意與方便。此次金龍集團招聘會的開展也得益于機電學院高度重視人才培養，以培養實用性人才為起點，讓每位同學具有獨立思考，自主解決問題的能力，不斷提高畢業生就業競爭力。金龍集團招聘代表對我校技能加知識的培養模式表示非常贊許，并表示對我校學生的應聘表現非常滿意。(機電學院宣傳部 李帥)

第四篇：校園專場招聘會感想

2012年12月5日在珠海藝術職業學院教學樓一樓成功舉辦了畢業生就業洽談會。作為珠海藝術職業學院工商管理系一名教師，有幸前往參加和觀摩本次專場招聘會，感受頗豐！

首先這次的招聘會有好多崗位的專業要求是“不限”和“相關專業”這告訴我們其實現在的就業情況不是我們想的那樣糟糕的，只要我們掌握了一些實用的真正的技能，那么有很多崗位我們都是可以去嘗試的，而且好多企業也是愿意給我們鍛煉的機會的。

其次，關于專業相關的崗位雖然數量較少，但這些崗位對專業知識都有著較高的要求，有的要求是熟悉外貿業務流程，有的要求具備相關工作經驗，那么這些崗位提供的待遇要比專業不限的崗位好很多，這就提醒我們還是要踏實的掌握專業知識和技能，只有這樣，可以給我們找到更為理想的崗位做準備。

再次，就是現在好多崗位多要求綜合能力特別強的學生，不光是在一個專業有所能力，甚至要求我們要掌握幾個專業的知識，那么我想說的是，本專業在培養方案中給我們安排的其他專業知識的學習也是不容忽視的，我們也要重視起來。

從人才培養的角度來評價招聘會的舉辦是否成功，需要考慮以下基本要素：

一，我們的人才培養目標是否與真實職場接軌。二，我們的課程設計是否能體現真實職場的客觀需求。三，人才培養模式是否能靈活適應市場需求的變化。

四，人才培養的機制與體制是否完善以縮短大學生進入真實職場的適應期。

五，我們培養的人才能否有效地致力并服務于區域經濟發展的總體戰略規劃。最后談幾點建議：

一，引進的參展單位提供的崗位應全面覆蓋我院所有專業設置的范圍，或按照各專業畢業生人數的比例來引進。

二，崗位需求條件應盡量符合我院畢業生的能力層次，不易偏高也不易偏低。

三，崗位信息的發布應盡量提前并公開透明。四，規范畢業生與招聘單位的洽談機制。

五，拓寬招聘會尤其是校園專場招聘會的信息披露渠道。

第五篇：校園專場招聘會策劃書9499890317

校 園 專 場 招 聘 會 策 劃 書

目錄

一、目的介紹?????????????????????1

二、舉行校園招聘會的院校???????????????1

三、校園招聘會的招聘崗位與任職要求??????????1

四、招聘會的宣傳活動?????????????????2

五、招聘會的議程安排?????????????????3

六、應聘者的選拔和考核????????????????3 附：

1、院校負責接待聯絡表

2、招聘會工作流程和相關說明

一、目的介紹

根據公司未來的發展戰略，結合各個部門對于各類專業人才的需求，并進行公司各類人才儲備，以支持公司快速發展。特開展本活動。

二、舉行校園招聘會的院校

（一）院校：伊犁師范學院

（二）招聘會日程安排：（2011-12-8下午）

（三）出行人員：王伊明、人力資源部：曹剛

黨群：張玉婷

（四）院校聯系

1、向院方說明公司來意；

2、向院方發出企業簡介；

3、給院方發出校園招聘會有關事項的通知；

通知包括：來意、主辦單位、招聘會議程時間、招聘會地點、招聘崗位、提供配合事宜（會場、宣傳（網站、校廣播、宣傳欄、教室樓、））、我方的聯系人、我方的聯系電話；

三、招聘會的宣傳活動

（一）招聘會前

1、網站：伊犁師范校園網站（招聘啟示、招聘簡章）；

宣傳時間：12月2號-12月7號

宣傳內容：企業簡介、招聘崗位簡介

2、文本：橫幅

宣傳時間：招聘會時間提前1周時間

宣傳內容： 2012年中國電信伊犁分公司校園招聘會將于12月8日下午在××舉辦

3、媒體：校廣播或校電視臺

宣傳時間：招聘會時間提前1周時間

宣傳內容：“中國電信伊犁分公司將于12月8日，四點點在我校？開展招聘會宣講活動，誠邀您準時出席。”

4、人員：指導教師、社團干部

宣傳時間：招聘會時間提前1周時間

宣傳內容：宣傳我司的招聘會和推薦優秀學生，并專門安排社團某干部提供招聘會事宜的咨詢。

（二）招聘會中

1、會場：門口橫幅

宣傳時間：招聘當天

宣傳內容：“2012中國電信伊犁分公司校園專場招聘會” 宣傳時間：招聘當天

3、媒體：投影企業專題片視頻

宣傳時間：招聘當天

四、招聘會的議程安排 議程

時間活動負責人 16：00—16：05致歡迎辭

16：10—16：20企業宣傳片播放16：30—17：00招聘職位介紹

17：00—17：15問答時間學生 17：20—18：00簡歷投遞

18：45結束招聘會

五、應聘者的選拔與考核

第一階段：簡歷篩選

要求：了解語言表達、思維能力、個性傾向、道德品質、個人素養等。

第二階段：筆試

筆試要求：針對所應聘的專業不同，設定筆試題。

第三階段：面試：才藝展示、考官提問。

復試要求：了解應聘者的個人品味、應變能力、溝通能力、邏輯思維、分析能力、說服能力等。

測評要求：了解應聘者職業傾向、個性導向。

人力資源部