第一篇：女士之夜計劃

女士之夜雞尾酒派對計劃

每周星期四 優惠活動

全場女士11:00前到場女士可以活動本次活動的雞尾酒一杯。洋酒： 3個女士以上（包含3個）送 絕對伏特加一支 2 5個女士以上（包含5個）送 芝華士一支 注明：以上洋酒贈送都在當天11：00前有效。節目表演 吧臺：

高級調酒師表演一組花式調酒 節目部表演：

小丑現場派發氣球和上臺搞氣氛 駐場歌手模仿秀加DS服裝道具表演 服裝：

女DJ晚裝 一套

由瑪雅婚紗提供

頭發造型由金剪提供 廣州登場晚裝 6-8套 由瑪雅婚紗提供 頭發造型由金剪提供 登場：

女士之夜登場所有女孩必須穿晚裝或短裙佩帶飾品發型高跟鞋 登場主管小芬必須要求每個登場當晚必須穿晚裝高跟鞋登場主管必須要求每個

（注明：登場晚裝由公司提供已經選好10人的服裝大約500元左右買回來的服裝在每次女士之夜都可以穿。）商家聯盟：

邀請瑪雅婚紗和金剪一同贊助此次活動的晚裝。當天晚上可以在廣州登場那抽出4人在門口輪流展示秀。酒吧里面的各個舞臺做一個展示秀。互動游戲

當晚指定一名工作人員同現場全部女士照一張相片（注明：MC和電視屏要說明只要參加贏出的第一名就可以獲得獎品）。然后將相片全部交給VJ在場內電視屏播放現場播放。現場選出菲比公主：或挑選一些比較漂亮的美女照片發上微博。在網上投票選出菲比公主（注明前提必須有一周宣傳時間告知菲比微博所有粉絲參與評選活動）獎品：

名牌香水 美容套餐 紅酒或香檳套餐 瑪雅婚紗攝影套餐 金剪現金券。

注明：以上只是初步計劃。需要和總辦商討具體細節。

第二篇：英語之夜

英語之夜交流晚會

2011級旅游管理班活動策劃書

一、活動主題：we are family

二、活動背景：本次交流晚會本著發掘具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現英語文化內涵原則，著力全方位體現旅游管理班同學的風采。

三、活動目的：豐富旅游管理班同學的文化生活，鍛煉同學英語口語交流能力。

四、活動意義：營造班級學習英語的良好氛圍，展現同學青春、熱情富有活力的青春風采

五、活動對象：11級旅游管理班同學。

六、主辦承辦單位：旅游管理班班委會。

七、活動內容：主要包括兩部分1）、選手的才藝展示2）活動中間的互動環節

八、前期工作：（1）班級內的宣傳，本期為晚會的準備期，也是選手的征集時期。為了盡量的達到全面征集到班級優秀的選手，全面發掘人才的目的，我們要充分加強和班級同學的聯系，需要與他們進行溝通。（2）選定的英語學習小組自主排練一個節目參加活動。另外個人也可單獨參賽。（3）于下周一之前將參賽人員名單匯總。

九、評委選定：

王老師、孫老師、英語社團成員

十、活動流程要求：

1、時間：下周六晚6：00（11月26日）

地點：待定

2、布置會場：（1）工作人員準備必須用品(做演示文稿的負責人提前做好。布置前先列好參加大賽的功能區域。（2）布置活動教室

3、比賽流程：（1）主持人上臺，報出活動名稱及今晚將產生一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。并有一名由觀眾投票選出的最佳人氣獎。(2)每個或每組成員根據自己所報的節目及序號依次上臺表演（表演內容包括英語歌曲、英文朗誦、英文演講、英文話劇、笑話等形式）需要背景音樂的自備（3）老師點評，并給出得分（4）宣布比賽結果（5）頒獎（6）主持人上臺感謝老師及學長學姐的到場，輔導員老師做總結。（7）工作人員組織人員退場，整理會場。備注：1）中間穿插兩個互動節目a英語猜謎語b英語繞口令2）進入比賽這段時間內，我們最好開發一個短信平臺，觀眾發短信投票支持所喜歡選手。

十一、經費預算：1）布置會場使用的氣球彩帶

2）打印及表格復印

3）榮譽證書

4）互動中使用的糖果

5）獎品

十二、策劃人：徐坤倫、張宜偉

11/18/2011

第三篇：中秋之夜

轉播-藍魅(573388023)10:00:39 好 謝謝大家

今天 我們來講一篇作文 題目叫《中秋之夜》

中秋節剛過，這兩天 可能有不少孩子要寫有關中秋節的作文。

四川--成成媽(1031355267)10:01:07

轉播-藍魅(573388023)10:01:08 前兩天在群里也有媽媽在問中秋節的作文 該怎么寫。所以今天就決定來講這篇作文，算是一個應景。

我們先來看一下孩子的原文：

轉播-藍魅(573388023)10:02:07 《中秋之夜》 侯子軒

盼望著，盼望著，一年一度的中秋節終于被我給盼來了。爸爸，媽媽帶我到奶奶家去過中秋節。

大伯，二伯和大娘們早已來到奶奶家里，他們正熱火朝天地準備著晚餐。有的在洗菜，有的在炒菜，有的在洗水果，還有的在切月餅??大家各有其職，忙得不亦樂乎，過節團聚的喜悅心情，在每一個人的臉上都露了出來，笑哈哈的，樂滋滋的。

時不時有菜香味從廚房飄過來，躥進我的鼻子，我猛地吸了一大口氣，啊！真香！真香！令我“口水直流三千尺。”

吃飯了，這時肚子被餓的咕咕在叫，我如一匹“惡”狼一樣沖到了飯桌前。飯桌上，已經擺滿了美味佳肴的飯菜，有綠油油的菜花，雪白白的山芋，黃燦燦的玉米餅，香飄飄的燒雞，紅彤彤的大鯉魚??當然，還有必不可少的月餅。

轉播-藍魅(573388023)10:04:05 我拿起筷子，夾菜便狼吐虎咽地“吧唧，吧唧”吃起來。這時，奶奶提議讓小孩子玩成語接龍。“胸有成竹”“竹報平安”“安然無恙”??我嘴里嚼著菜，含含糊糊地接了一個“對牛彈琴”惹得大家哈哈大笑。晚餐我們是在歡樂的笑聲度過。

晚飯后，大人們在一邊談話，小孩子們在一邊看電視，玩電腦。而我卻是拿了一塊月餅出去賞月。此時的月光分外明亮，圓圓的，則好似一輪圓盤。

寬廣的夜空中，幾朵灰色的白云陪伴在月亮身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。清爽的秋風拂面而過，清清涼涼，舒舒服服，愜意極了。轉播-藍魅(573388023)10:05:07 在月的襯托下，坐在樹下的小石凳上，一邊賞月，一邊吃著月餅，心里在想著“嫦娥奔月”“吳剛伐樹”等奇妙的神話故事，思緒也飄到廣寒宮中。

“明月幾時有，把酒問青天，”“可憐九月初三夜，樓似珍珠月似弓”等詩句從我的腦海前浮過。楊柳微微晃動樹枝，“沙，沙，沙,”仿佛是對這美麗的月光發出贊嘆??

快樂的時光總是過得飛快，快得使人不能覺察。夜色疲倦，我們也該回家了。明亮的月光照亮著我們回家的路。

轉播-藍魅(573388023)10:07:43 以上 是孩子的原文，下面 我們來看媽媽的感言與寫作的背景

媽媽感言：我在學而思網校里發現了非常國學作文群，我迫不及待的加入63群來學習，在孩子寫作迷茫的時候，我很幸運的遇到此群！

進群學習有7個多月的時間。老師說要親子學習，這句話令我們幫助很大。每一天早上，我和孩子早起在一起學習《作文，多大點事兒》，轉播-藍魅(573388023)10:09:11 孩子也是很用功學習，看書遇到重點的時候，他會拿筆畫一下，遇到詩詞的時候，他還會背誦下來。

轉播-藍魅(573388023)10:11:05 《中秋之夜》這篇作文是老師布置的家庭作業，中秋節第二天的上午，孩子自己寫了這篇作文，我沒有修改。

轉播-藍魅(573388023)10:12:30 以上 是媽媽的感言 與孩子的原文。給大家五分鐘時間 來自由發言。時間到十點二十。

許昌xr0402(36664942)10:19:16 沒有修改過的作文，孩子寫得也很好 轉播-麗心(1134899064)10:19:19 大家上午好

我們一會講課 請準備好的 舉個手 好 謝謝大家

今天 我們來講一篇作文 題目叫《中秋之夜》

中秋節剛過，這兩天 可能有不少孩子要寫有關中秋節的作文。前兩天在群里也有媽媽在問中秋節的作文 該怎么寫。所以今天就決定來講這篇作文，算是一個應景。我們先來看一下孩子的原文： 《中秋之夜》 侯子軒

盼望著，盼望著，一年一度的中秋節終于被我給盼來了。爸爸，媽媽帶我到奶奶家去過中秋節。

大伯，二伯和大娘們早已來到奶奶家里，他們正熱火朝天地準備著晚餐。有的在洗菜，有的在炒菜，有的在洗水果，還有的在切月餅??大家各有其職，忙得不亦樂乎，過節團聚的喜悅心情，在每一個人的臉上都露了出來，笑哈哈的，樂滋滋的。

時不時有菜香味從廚房飄過來，躥進我的鼻子，我猛地吸了一大口氣，啊！真香！真香！令我“口水直流三千尺。”

吃飯了，這時肚子被餓的咕咕在叫，我如一匹“惡”狼一樣沖到了飯桌前。飯桌上，已經擺滿了美味佳肴的飯菜，有綠油油的菜花，雪白白的山芋，黃燦燦的玉米餅，香飄飄的燒雞，紅彤彤的大鯉魚??當然，還有必不可少的月餅。

我拿起筷子，夾菜便狼吐虎咽地“吧唧，吧唧”吃起來。這時，奶奶提議讓小孩子玩成語接龍。“胸有成竹”“竹報平安”“安然無恙”??我嘴里嚼著菜，含含糊糊地接了一個“對牛彈琴”惹得大家哈哈大笑。晚餐我們是在歡樂的笑聲度過。

晚飯后，大人們在一邊談話，小孩子們在一邊看電視，玩電腦。而我卻是拿了一塊月餅出去賞月。此時的月光分外明亮，圓圓的，則好似一輪圓盤。

寬廣的夜空中，幾朵灰色的白云陪伴在月亮身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。清爽的秋風拂面而過，清清涼涼，舒舒服服，愜意極了。在月的襯托下，坐在樹下的小石凳上，一邊賞月，一邊吃著月餅，心里在想著“嫦娥奔月”“吳剛伐樹”等奇妙的神話故事，思緒也飄到廣寒宮中。

“明月幾時有，把酒問青天，”“可憐九月初三夜，樓似珍珠月似弓”等詩句從我的腦海前浮過。楊柳微微晃動樹枝，“沙，沙，沙,”仿佛是對這美麗的月光發出贊嘆??

快樂的時光總是過得飛快，快得使人不能覺察。夜色疲倦，我們也該回家了。明亮的月光照亮著我們回家的路。

以上 是孩子的原文，下面 我們來看媽媽的感言與寫作的背景

媽媽感言：我在學而思網校里發現了非常國學作文群，我迫不及待的加入63群來學習，在孩子寫作迷茫的時候，我很幸運的遇到此群！

進群學習有7個多月的時間。老師說要親子學習，這句話令我們幫助很大。每一天早上，我和孩子早起在一起學習《作文，多大點事兒》，孩子也是很用功學習，看書遇到重點的時候，他會拿筆畫一下，遇到詩詞的時候，他還會背誦下來。

《中秋之夜》這篇作文是老師布置的家庭作業，中秋節第二天的上午，孩子自己寫了這篇作文，我沒有修改。

以上 是媽媽的感言 與孩子的原文。給大家五分鐘時間 來自由發言。時間到十點二十。

許昌xr0402(36664942)10:19:36

我們中秋也要求寫小練筆了

轉播-藍魅(573388023)10:22:22 好 謝謝大家 自由發言的時間到了

剛才也在各群看了一下大家的發言 很是欣慰，大家都從不同側面說出了自己的看法。

在講評之前，我們要說一些觀點。

小朋友的媽媽，最近一直在說，最近子軒的作文有退步了。感覺有點著急。

轉播-藍魅(573388023)10:23:48 但看到這篇作文，感覺沒有象媽媽說的那樣退步

子軒媽進群的時間大家也看到，大約學了七個月，一共看過子軒的兩篇作文，還有一篇在博客上有，叫《游黑龍潭》：http://blog.sina.com.cn/s/blog_69f843700102edn6.html

轉播-藍魅(573388023)10:25:01 總的來說 小朋友的文字功底很好。

有兩個地方，是值得表楊的。一個是文字流暢。

一個是能夠把我們平時講到的技法，有意無意的運用起來。

轉播-藍魅(573388023)10:26:16 大家在發言中

也談到了疊音詞的用法 六根六塵的用法

引經據典的用法 等等

即便是小朋友的媽媽不介紹，我們通過作文，也能看到小朋友能夠學了就用，大膽的實踐。這是難能可貴的事

轉播-藍魅(573388023)10:29:04 子軒媽媽在談到子軒作文退步有焦慮心情 是多余的

為什么這樣講？我們看的是孩子總體的能力，而不是一兩次的作文水平。

就好象一是一個短跑運動員一樣。不可能每次都跑到歷史記錄。有的時候長快上零點幾秒，有的時候會慢上零點幾秒

就如股票的走勢圖一樣，是在一個箱體里震蕩

轉播-藍魅(573388023)10:31:16 更不能用一些波動，來產生焦慮的情緒

換句話來說，那怕就是一個著名的作家，寫了不少的作品。也會出現，有的寫的好，有的寫的不好，有的一震成名，有的卻平淡無奇

轉播-藍魅(573388023)10:32:34 金庸的所有作品 也絕不會伸出來一樣水平，一樣高度

篇篇都是絕世佳作，不太可能出現

轉播-藍魅(573388023)10:35:00 所以我們作家長的，要有這個觀點。作文是一種能力，能力就會有波動，就會有發揮的好，發揮的不好。我們要看他的能力是不是相對穩定，是不是在一個箱體內震蕩就可以了

第二個要講的，是因材施教。大家也許會發現，我講課的時候，有時是這樣講有時是那樣講 有時是這樣的觀點 有時是那樣的觀點

觀點與觀點之間 有時還會有矛盾

我們講過，任何事，包括學習作文，會有一個僵化、固化，強化 優化的步驟

轉播-藍魅(573388023)10:37:19 當孩子還寫不出來的時候，我們就要鼓勵他大膽說，那怕全是口水，我們都要說好好好，是是是，對對對

當孩子有了一定的基本功的時候，我們就要說好好好，但是還要這樣才能再好好好

對于基本功更為扎實寫能力能更強不怕字數的孩子，我們就要讓他精簡分優化。

轉播-藍魅(573388023)10:38:42 前不久 我們在YY語音上，對第二屆作文比賽的參賽作文進行講評，轉播-藍魅(573388023)10:39:53 因為參賽的小朋友學習時間長，作文水平高。所以我們就不再多加贊嘆---這些贊嘆您不用多講，小朋友早也會自鳴得意。所以我們在講評的時候，是開門見山 直指不足

轉播-藍魅(573388023)10:41:03 所以 就本文來講，是一個六年級的孩子，一個用功勤學的孩子，一個作文很棒的孩子寫的作文。

我們今天要講的主題之一，就是高年級的孩子如何寫好作文

轉播-藍魅(573388023)10:43:34 一個寫作達到強化水平的孩子如何進入優化的階段

一個寫作不受字數限制的孩子，如何實現壓縮精簡

總而言之，就是一句話，水平不一樣，講法就不一樣；今天是一個高水平的作文，那我們就要從更高的水平上去讓孩子跳著腳去夠。

轉播-藍魅(573388023)10:46:33 具體的技法，在這里就不細講了。我們先來從總體上分析一下本文。

本文的結構--或者說是順序，也可以說是對稱，很棒。

正如一些媽媽在自由發言中講到的，分別寫了飯前，飯中，與飯后。

我們在啟蒙篇里，關于順序，主要講了三條：一是時間順序 二是空間順序 三是情節發展的順序

轉播-藍魅(573388023)10:47:35 這三個順序 務必學習作文的孩子們 一定要牢牢掌握的

轉播-藍魅(573388023)10:51:25 同時 我們在啟蒙篇里也講到，對于一個高手來講，往往是時間順序 空間序順與情節順序 是融為一體的 是我中有你 你中有我的 就本文來講 時間順序是飯前 飯中 飯后 空間順序是 廚房 餐廳和戶外

轉播-藍魅(573388023)10:52:25 情節順序是做飯前的準備，在飯中大家玩游戲 在飯后自己獨自走出屋外賞月 各種序順融為一體，結構不僅清晰 而且厚重

大家不妨先記下來，回頭看一下《基礎篇》中，吳伯蕭先生寫的“馬”。在這篇范文中，是時間順序 空間順序，情節順序，甚至還有人物出場的順序，情感發展的順序 認識深化的順序 都融在了一起

轉播-藍魅(573388023)10:53:47 大家課后 一定要看這篇范文 加深對順序的了解

第二個要講的是，在本文的整體布局中，有一個很值得品味的技法：對比反差

在本文的前兩個對稱段中，飯前，飯中，寫出了一個熱鬧的氣氛

而在飯后 卻反其道而行，從熱鬧中走出來 寫到了寂靜 從共歡中走出來 寫到了獨處 轉播-藍魅(573388023)10:56:14 即寫到了中秋節大家歡聚會的熱鬧，又寫到了獨自一人賞月時的清靜

這樣的一個結構，實在很妙，很多面，多立體。體會到了嗎？

大家再回去看一下原文，細細體會 自由發言 時間到11點

轉播-藍魅(573388023)11:08:23 好 那我們就開始來點評提升 先來看開頭：

盼望著，盼望著，一年一度的中秋節終于被我給盼來了。爸爸，媽媽帶我到奶奶家去過中秋節。

轉播-藍魅(573388023)11:09:24 在這個開頭中 小作者套用了朱自清的春：盼望著盼著著 春天來了 春天的腳步近了。

對于這樣的一個開頭，還是要講，如果是對于低年級的孩子，我們要極力的表揚 贊嘆。但對于一個高水平的孩子來講，這樣就顯得照貓畫虎了

轉播-藍魅(573388023)11:10:33 作為一個高水平的小弟子來講，完全可以變形 轉化成自己的語言----這也是從僵化到固化 到強化 到優化的要求。

我們可以這樣來變形：

轉播-藍魅(573388023)11:12:27 一連好幾天的急切的盼望中，一年一度的中秋節終于盼來了。

這樣 是不是也同樣表達了盼望著 盼望著的心情？

轉播-藍魅(573388023)11:14:10 所以說，對于低年級的孩子來說，仿寫套寫是值得表揚的。但對于高年級的孩子來說，就要用自己的語言了。

轉播-藍魅(573388023)11:15:19 原文的頭是： 一連好幾天的急切的盼望中，一年一度的中秋節終于盼來了。爸爸，媽媽帶我到奶奶家去過中秋節

為了更好的體現開門見山。我們在“頭”這個位置，就是一句話“”

一連好幾天的急切的盼望中，一年一度的中秋節終于盼來了。

轉播-藍魅(573388023)11:17:22 而把“爸爸，媽媽帶我到奶奶家去過中秋節”這句話移到下文中。再來看第一個對稱段的原文：

大伯，二伯和大娘們早已來到奶奶家里，他們正熱火朝天地準備著晚餐。有的在洗菜，有的在炒菜，有的在洗水果，還有的在切月餅??大家各有其職，忙得不亦樂乎，過節團聚的喜悅心情，在每一個人的臉上都露了出來，笑哈哈的，樂滋滋的。

轉播-藍魅(573388023)11:18:22 我們可以這樣來精練：

轉播-藍魅(573388023)11:22:25 我們來到了奶奶家。大伯，二伯和大娘們早已先行一步，他們正不亦樂乎地準備著晚餐。有的在洗菜，有的在做飯，還有的在切月餅??大家各有其職，喜悅的心情在每一個人的臉上樂滋滋地流露了出來。轉播-藍魅(573388023)11:23:39 在點評文中 我們把原來開頭寫的“爸爸，媽媽帶我到奶奶家去過中秋節”移到了第一個對稱段，目的是更加突出“頭”的開門見山，直撲主題。

轉播-藍魅(573388023)11:26:20 同時 在原文中“有的在洗菜，有的在炒菜，有的在洗水果，還有的在切月餅”兩個“菜” 兩個“洗”都顯得不夠精細。所以就改成了“他們正不亦樂乎地準備著晚餐。有的在洗菜，有的在做飯，還有的在切月餅??” 這樣 是不是更好看一些了？

同時 我們還運用了一個通感的技法（也是驢頭不對馬嘴句）：喜悅的心情在每一個人的臉上樂滋滋地流露了出來。

轉播-藍魅(573388023)11:27:43 簡化一下 更能看的出來：心情在臉上流露出來。

當然 也可以寫成：喜悅的心情在每一個人的臉上甜滋滋地流露了出來。

甜 本來是一個味覺，但我們把他運用在視覺上，就是通感。這樣的移挪大法，會讓讀者有別樣的感覺。

轉播-藍魅(573388023)11:29:51 大家如果看書認真的話，可以看到《荷塘月色》中有一句：塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

月光本來是視覺的感受，但作者運用通感的技法，把這種視覺的感受轉移到聽覺的感受：象旋律與名曲一般。

這種移挪之法，是不是寫出來就更有趣了？

轉播-藍魅(573388023)11:31:26 這種移挪之法，是不是寫出來就更有趣了？

好 今天 因為時間的原因 我們就講到這里。關于通感的技法 大家可以看《提高篇》

謝謝大家

許昌xr0402(36664942)11:33:31

轉播-英子(472439795)11:34:03

浙江－穎媽(1794172)11:34:15

轉播-藍魅(573388023)11:35:33 3天小假已過，工作，學習繼續

品過了月餅，賞完了明月，有沒有才思大發，經過了3天休息，艾途，邀您繼續“每周一評”之旅

第二篇參評作文：

讀《寶葫蘆的秘密》有感(作文在14樓，媽媽感言在15樓)http://bbs.2tooo.com/forum.php?mod=viewthread&tid=22603&page=2#pid107916

轉播-藍魅(573388023)11:37:57 上午論壇同步課件：20130923講評作文《中秋之夜》http://bbs.2tooo.com/forum.php?mod=viewthread&tid=25272&pid=116437&page=1&extra=#pid116437

許昌xr0402(36664942)11:44:26 辛苦了

北京毛毛媽(790766871)12:47:04

武漢TT-9(1281813508)13:58:05

轉播-麗心(1134899064)16:00:36 大家下午好 我們一會講課 請大家準備好的 舉個手

好 為了讓大家有個學習的沿續性 我們先把原文再發一遍：會學習的媽媽，要知道把原文復制在自己的文檔上： 《中秋之夜》 侯子軒

盼望著，盼望著，一年一度的中秋節終于被我給盼來了。爸爸，媽媽帶我到奶奶家去過中秋節。

大伯，二伯和大娘們早已來到奶奶家里，他們正熱火朝天地準備著晚餐。有的在洗菜，有的在炒菜，有的在洗水果，還有的在切月餅??大家各有其職，忙得不亦樂乎，過節團聚的喜悅心情，在每一個人的臉上都露了出來，笑哈哈的，樂滋滋的。時不時有菜香味從廚房飄過來，躥進我的鼻子，我猛地吸了一大口氣，啊！真香！真香！令我“口水直流三千尺。”

吃飯了，這時肚子被餓的咕咕在叫，我如一匹“惡”狼一樣沖到了飯桌前。飯桌上，已經擺滿了美味佳肴的飯菜，有綠油油的菜花，雪白白的山芋，黃燦燦的玉米餅，香飄飄的燒雞，紅彤彤的大鯉魚??當然，還有必不可少的月餅。我拿起筷子，夾菜便狼吐虎咽地“吧唧，吧唧”吃起來。這時，奶奶提議讓小孩子玩成語接龍。“胸有成竹”“竹報平安”“安然無恙”??我嘴里嚼著菜，含含糊糊地接了一個“對牛彈琴”惹得大家哈哈大笑。晚餐我們是在歡樂的笑聲度過。晚飯后，大人們在一邊談話，小孩子們在一邊看電視，玩電腦。而我卻是拿了一塊月餅出去賞月。此時的月光分外明亮，圓圓的，則好似一輪圓盤。寬廣的夜空中，幾朵灰色的白云陪伴在月亮身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。清爽的秋風拂面而過，清清涼涼，舒舒服服，愜意極了。在月的襯托下，坐在樹下的小石凳上，一邊賞月，一邊吃著月餅，心里在想著“嫦娥奔月”“吳剛伐樹”等奇妙的神話故事，思緒也飄到廣寒宮中。“明月幾時有，把酒問青天，”“可憐九月初三夜，樓似珍珠月似弓”等詩句從我的腦海前浮過。楊柳微微晃動樹枝，“沙，沙，沙,”仿佛是對這美麗的月光發出贊嘆??

快樂的時光總是過得飛快，快得使人不能覺察。夜色疲倦，我們也該回家了。明亮的月光照亮著我們回家的路。

上午我們講到了開頭和第一個對稱段：

一連好幾天的急切的盼望中，一年一度的中秋節終于盼來了

我們來到了奶奶家。大伯，二伯和大娘們早已先行一步，他們正不亦樂乎地準備著晚餐。有的在洗菜，有的在做飯，還有的在切月餅??大家各有其職，喜悅的心情在每一個人的臉上樂滋滋地流露了出來。接下來，我們來看第二個對稱段的原文： 時不時有菜香味從廚房飄過來，躥進我的鼻子，我猛地吸了一大口氣，啊！真香！真香！令我“口水直流三千尺。”

吃飯了，這時肚子被餓的咕咕在叫，我如一匹“惡”狼一樣沖到了飯桌前。飯桌上，已經擺滿了美味佳肴的飯菜，有綠油油的菜花，雪白白的山芋，黃燦燦的玉米餅，香飄飄的燒雞，紅彤彤的大鯉魚??當然，還有必不可少的月餅。我拿起筷子，夾菜便狼吐虎咽地“吧唧，吧唧”吃起來。這時，奶奶提議讓小孩子玩成語接龍。“胸有成竹”“竹報平安”“安然無恙”??我嘴里嚼著菜，含含糊糊地接了一個“對牛彈琴”惹得大家哈哈大笑。晚餐我們是在歡樂的笑聲度過。在這一段中，主要的內容，是飯中。上午的時候我們也分析了結構，全文的身子是以飯前，飯中與飯后來展開的。這一段寫的是飯中。本著字為句服務，句為段服務段為篇服務的原則，我們可知，這一段中的“我”肚子被餓的咕咕在叫顯得有一些多余。非常轉播-美麗(1272779456)15:55:19 當然，還是要強調，如果是剛剛學習作文的孩子來講，我們要鼓勵他們多說多說。對于剛剛學習作文的孩子來講，我的肚子咕咕叫的內容，我們是要鼓勵他們多寫的 是要贊揚的。而對于具有一定水平、作文的字數不再受限的孩子來說，我們就要從更高的標準來要求，那就是要為主題服務。

所以這一段，盡管文字寫的很老道 很生動，我們也要痛下殺手，敢于刪去：

當大伯大娘們踩著凌波微步，把一盤盤的美味從廚房移挪到餐廳時，中秋夜宴終于開始了！

滿桌子擺滿了色香俱全的佳肴，有綠油油的菜花，雪白白的山芋，黃燦燦的玉米餅，香飄飄的燒雞，紅彤彤的大鯉魚??當然，還有必不可少的月餅。

大人們舉杯祝福，小孩們揮筷狼吐。氣氛十會熱鬧。后來，奶奶提議讓我們玩成語接龍，聊以助興。一句“胸有成竹”起頭，隨后這個一句“竹報平安”，那個一句“安然無恙”接了起來，全是吉祥如意的好詞。我正埋頭苦吃呢，輪到我便含含糊糊地對了一個“對牛彈琴”，“龍尾”斷了。惹得大家哈哈大笑。大家自由發言

大人們舉杯祝福，小孩們揮筷狼吞

好

我們開始。在原文中，孩子大體上說了三個情節，一是寫到了自己的肚子怎么餓，二是寫到了餐桌上豐富的佳肴，三是寫到了玩接龍游戲。

原文寫的很豐富，很出彩。但為了讓全文的主題更加集中，我們就對自己的肚子餓的咕咕響這一塊，大膽地進行了剝離。這樣就更好地突出了中秋晚餐的豐富，與吃飯時歡快的氣氛

同時，還有兩個小技巧需要說明。一個叫是借音借義的用法。點評文中用到了“我正埋頭苦吃呢”這是借埋頭苦學（讀）而來

特別是在寫這一樣一個歡快的氣氛，把小作者吃飯的神情描寫成與學習一般認真，這種詼諧的語句，為歡快的氣氛增加了一些成份

第二個地方，是“龍尾”斷了。原本是接龍游戲，我們通過文中的龍字，一借過來，寫到了龍尾斷了，這樣就的會意就顯得特別有趣。體會到了嗎？ 大家自由發言

轉播-麗心(1134899064)16:03:13 好 我們看下來看原文：

晚飯后，大人們在一邊談話，小孩子們在一邊看電視，玩電腦。而我卻是拿了一塊月餅出去賞月。此時的月光分外明亮，圓圓的，則好似一輪圓盤。寬廣的夜空中，幾朵灰色的白云陪伴在月亮身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。清爽的秋風拂面而過，清清涼涼，舒舒服服，愜意極了。在月的襯托下，坐在樹下的小石凳上，一邊賞月，一邊吃著月餅，心里在想著“嫦娥奔月”“吳剛伐樹”等奇妙的神話故事，思緒也飄到廣寒宮中。“明月幾時有，把酒問青天，”“可憐九月初三夜，樓似珍珠月似弓”等詩句從我的腦海前浮過。楊柳微微晃動樹枝，“沙，沙，沙,”仿佛是對這美麗的月光發出贊嘆??

這一段是全文的重點，也是小朋友寫的最為精彩的地方。我們還是本著刪繁就簡突出主題的原則來進行提升：稍等

轉播-麗心(1134899064)16:10:00 晚飯后，我把熱鬧留在了屋里，獨自一人走了出來。此時的月光分外明亮，圓圓的，則好似一輪圓盤。夜空中，幾朵灰色的細云宛如仙女舞動紗巾。清爽的秋風拂面而過，清清涼涼，愜意極了。我靜坐在樹下的小石凳上，一邊賞月，一邊讓思緒飄到廣寒宮，想著“嫦娥奔月”“吳剛伐樹”的神話故事。

轉播-麗心(1134899064)16:12:26 晚飯后，我把熱鬧留在了屋里，獨自一人走了出來。此時的月光分外明亮，圓圓的，則好似一輪圓盤。夜空中，幾朵灰色的細云宛如仙女舞動紗巾。清爽的秋風拂面而過，清清涼涼，愜意極了。我靜坐在樹下的小石凳上，一邊賞月，一邊讓思緒飄到廣寒宮，想著“嫦娥奔月”“吳剛伐樹”的神話故事。此時的楊柳微微晃動樹枝，“沙，沙，沙,”的輕響，仿佛在撩撥我的詩緒。腦海會浮過“明月幾時有，把酒問青天，”疑問，會浮過“可憐九月初三夜，樓似珍珠月似弓”感嘆。

大家自由感言

轉播-麗心(1134899064)16:23:06 好 我們再來看最后的結尾。

快樂的時光總是過得飛快，快得使人不能覺察。夜色疲倦，我們也該回家了。明亮的月光照亮著我們回家的路。

在前面的分析中 我們談到小朋友用到了對比反差的技法，先寫熱鬧，后寫寂靜。按照順序的角度來講，最后的重點是在獨處的寂靜。而在本文的結尾處，小朋友寫到了“快樂的時光”，似乎有點跳過賞月的這一段情景。

所以我們在結尾處，還是要跟接龍一樣，接得連續一些 順暢一些，不能跳躍太大

可以這樣來寫：

這時的月亮被一片云彩遮住了半面，整個夜色顯出了疲倦。獨處的、寂靜的時光，總是過的飛快，我們也該回家了。這一夜，是我度過的很有意義的中秋之夜。

轉播-麗心(1134899064)16:25:17 在點評文中，我們沒有去接“快樂的時光”，而是接“獨處的、寂靜的時光”。這樣順序上自然，同是更留有余味。

好 我們再把全部的點評文發上來：

轉播-麗心(1134899064)16:26:18 一連好幾天的急切的盼望中，一年一度的中秋節終于盼來了

我們來到了奶奶家。大伯，二伯和大娘們早已先行一步，他們正不亦樂乎地準備著晚餐。有的在洗菜，有的在做飯，還有的在切月餅??大家各有其職，喜悅的心情在每一個人的臉上樂滋滋地流露了出來。

當大伯大娘們踩著凌波微步，把一盤盤的美味從廚房移挪到餐廳時，中秋夜宴終于開始了！滿桌子擺滿了色香俱全的佳肴，有綠油油的菜花，雪白白的山芋，黃燦燦的玉米餅，香飄飄的燒雞，紅彤彤的大鯉魚??當然，還有必不可少的月餅。大人們舉杯祝福，小孩們揮筷狼吞。氣氛十會熱鬧。后來，奶奶提議讓我們玩成語接龍，聊以助興。一句“胸有成竹”起頭，隨后這個一句“竹報平安”，那個一句“安然無恙”接了起來，全是吉祥如意的好詞。我正埋頭苦吃呢，輪到我便含含糊糊地對了一個“對牛彈琴”，“龍尾”斷了。惹得大家哈哈大笑。

晚飯后，我把熱鬧留在了屋里，獨自一人走了出來。此時的月光分外明亮，圓圓的，則好似一輪圓盤。夜空中，幾朵灰色的細云宛如仙女舞動紗巾。清爽的秋風拂面而過，清清涼涼，愜意極了。我靜坐在樹下的小石凳上，一邊賞月，一邊讓思緒飄到廣寒宮，想著“嫦娥奔月”“吳剛伐樹”的神話故事。此時的楊柳微微晃動樹枝，“沙，沙，沙,”的輕響，仿佛在撩撥我的詩緒。腦海會浮過“明月幾時有，把酒問青天，”疑問，會浮過“可憐九月初三夜，樓似珍珠月似弓”感嘆。

這時的月亮被一片云彩遮住了半面，整個夜色顯出了疲倦。獨處的、寂靜的時光，總是過的飛快，我們也該回家了。這一夜，是我度過的很有意義的中秋之夜。

轉播-麗心(1134899064)16:28:28 原文的字數是730個字，提升后的原文是640個字，減少了大約90個字。但這些字數的減少并沒有影響到全文的主題與意境。反而起到了強化的作用。由此可見，作文的好不不好 并不是在字數上呈現的。短小的文字依然可以寫出很好的作文來

好，今天就講到這里 謝謝大家。大家自由發言

第四篇：圣誕之夜2013

圣誕之夜 圣誕之夜策劃書

一.活動名稱 圣誕之夜 二.活動背景

平安夜，圣誕節英協會員共度美好時光 三．活動目標

讓所有英協會員度過一個愉快的圣誕節 四.活動時間

2013年12月24日晚6:30 五.活動地點 Lxxx 六．活動負責人員 英協所有部長及干事 七．參與人員 英協所有會員

八、活動內容概括

本次晚會由三個部分組成：才藝表演，游戲，節日祝福。

九、活動準備

（每個部門盡量出一個節目，外聯部向其他社團拉一到兩個節目：絲竹苑、街舞社等；之前的話劇在本周末排練;所有節目周日晚之前報至辦公室打印節目單）

1.會長提前一周申請教室。（小教室，運作部干事提前半天打印告示貼

圣誕之夜 在教室門上）

2.宣傳部申請活動宣傳板周一前出一張宣傳板8張海報并在協會微博和公共QQ發布相關消息，做好宣傳工作。

3.辦公室干事擬定短信通知模板發至各部部長處。（附;前60個到場有蘋果免費送，6:30開始生效）

4.辦公室準備新課堂所要用的材料和相關表格。包括: 干事簽到表4份活動反饋表5份。

5外聯部干事拉贊助提前四天拉一條橫幅放在大禮堂門口。6.外聯部安排一名干事借相機準備拍照，并于活動開始前一小時帶四把凳子到活動現場。

7.外聯部負責提前租借音響設備，租借一套圣誕老人服裝。8.策劃部負責做好反饋工作的準備并下載活動中所需要的視頻和音頻。準備活動懲罰和獎勵紙條。

9.運作部干事提前四天在指定教室門口貼上標語“本周二晚上幾點有活動請勿占用謝謝合作”。

10.運作部干事購買活動所需物品，包括： 蘋果55個，一般40個，精品包裝的15個 糖果100顆左右

孔明燈6個 記事貼紙100張（非便利貼）

彩燈兩串，圣誕裝飾物品（雪花、小球、彩花等）若干 氣球兩袋，線繩6扎（泰塑晨光文具店有售）

十一、活動過程

圣誕之夜 1.運作部干事4:30到指定教室確保教室未被占用并開始布臵教室。2.其余各部門干事5:00到場連接好音響設備一起布臵場地。3.辦公室干事負責在門口主持簽到。

策劃部干事播放音樂{一個是《平安夜》；一個是《聽，天使報 佳音》；

圣誕之夜 ②你的愿望我來實現

策劃部干事邀請會員將自己的小愿望寫在小紙條上附上姓名，男女分開。搜集完所有人的愿望之后，主持人隨機抽十名男生十名女生，每個人從裝滿小愿望的盒子里抽出一個愿望幫助主人實現。每個人有三次更換愿望紙條的機會，抽中后只需報出紙條主人的名字即可。愿望可在

圣誕之夜 各部門務必完成好自己任務，有疑問即使與策劃部溝通，隨時調整活動方案。

附件 游戲規則

吹氣球

1、道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫“表演節目,獲得獎品等)

2、參加人員:5人一組,多次

3、游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據”字條“的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著”跳繩一百,獎勵桔子兩顆“,那么該同學只有得按”字條“的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵。踩氣球

1、道具:氣球若干

2、參加人員:多人

3、游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊”開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝 搶凳子

1、道具:凳子(若干)

2、參加人員：安排8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

3、游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音

樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了

頂針傳遞

l．告訴隊員們他們即將開始一場比賽。

2．人數較多時，將隊員分成若干個由5～7個人組成的小組。

3．給每個隊員發一把筷子。

4．給每個小組一個頂針。

5．讓每個小組站成一排(或一圈)。

6．讓每個隊員把筷子叼在嘴里，直至游戲結束。

7．把頂針交給每個小組站在隊首的隊員，讓他們把頂針套在筷子上。

8．每個小組要完成的任務是按順序經由每個組員，把頂針由隊首傳到隊尾(如主圖所示)。只允許用筷子傳遞頂針，不允許用手碰頂針。如果有人不慎把頂

圣誕之夜 針掉到了地上．只能用牙刷把頂針揀起來，而且不能把筷子從嘴里拿出來。

9．

第五篇：感恩之夜

感恩之夜

那一年，因為家庭經濟無法同時滿足兄妹三人在校的學習和生活費用，妹妹主動放棄了學業，把機會留給了兩個哥哥，妹妹是家里面懂事最早的孩子，這份虧欠讓我一輩子都無法償還；那一年，也使我終身難忘…！

2005年、我圓了大學夢，可是掏空了家中所有的積蓄也難以湊齊學費。大學期間我申請國家助學貸款累計21000元、國家助學金共計6000元、各種臨時生活補貼近1000元。當得知中國農業銀行免除我三年研究生學習期間的貸款利息時，我再次懷著一顆感恩的心告別了生活了五年之久的母校，感謝國家和母校給了我這么一個讀書的機會、使我能夠如愿以償！

今年弟弟參加高考并且順利被省內的一所師范院校錄取，這使父親肩上本不輕省的擔子需要雙肩來扛！父母逐漸老邁而又多病，作為長子、肩上的這份責任與使命使我不禁問自己：“我還要向家人索取什么呢？”。

父親是天、母親是地，我在父母給自己預備的這個溫馨的天地里茁壯成長！然而、許多年以后，天不再那么藍、地也不再那么肥沃，因為父母把所有的愛給了下一代！大學入學那年、望著父親離去的背影，淚水在也忍不住了…，此時、我明白了一個道理：窮人不窮志。

十八年來寒窗苦讀，在這條求學路上、汗水與淚水交加在一起！若不是上帝的帶領和指引、若不是從上帝而來的聰明和智慧，若不是靠著上帝豐富的恩典，我也不會走到今天，我深知這一切都是上帝給的…！

今年九月初秋的一個周六晚上，我來到了福州市倉山區熟悉的施鋪堂青年團契。周玉牧師看到我親切地說：“本打算給你打電話的，沒想到今天會遇到你，今年教會的大學生貧困資助開始了，上帝感動我留一個名額給你，因為你需要這筆錢！”我很吃驚并且回答說：“醫大研究生不用交學費的、把這個名額留給更需要的弟兄姐妹吧！”她卻回答說：“這是圣靈的感動、也是上帝的恩典，你就接受吧！”

我知道、這份資助的分量很重，這是上帝的恩典；不要為生命憂慮吃什么，喝什么；為身體憂慮穿什么。生命不勝于飲食嗎？身體不勝于衣裳嗎？你們看那天上的飛鳥，也不種，也不收，也不積蓄在倉里，你們的天父尚且養活它。你們不比飛鳥貴重得多嗎？所以，不要憂慮說，‘吃什么？喝什么？穿什么？’你們需用的這一切東西，你們的天父是知道的。所以，不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮；一天的難處一天當就夠了【馬太福音6:25-34】我也知道、上帝的恩典夠我用的…，上帝的恩典乃是一生之久！

雖然約瑟被兄弟賣到埃及，可他卻感恩的說道：“上帝差我在你們以先來，為要給你們存留余種在世上，又要大施拯救，保全你們的生命”。保羅也曾三次求過主耶穌、叫這刺離開他，但主耶穌卻對他說：“我的恩典夠你用的…！”這顆刺至終成為“感恩之刺”！

那一夜、雖然有些涼涼的，可是心里卻燙燙的，那一夜、是難眠的夜，可我躺臥在上帝豐盛的恩典中得享安眠，那一夜、是感恩的夜，這顆心卻久久不能平靜下來，那一夜、也是耶和華的夜，因為上帝率領以色列人出了埃及，踏上了恩典的道路…！