第一篇：依法治國愛國主義演講稿

依法治國愛國主義演講稿

依法治國方略的終極確立，是我國社會主義民主政治的一大進(jìn)步，它為改變中國社會幾千年人治思想所厚積出來的獨裁習(xí)性奠定了堅實基礎(chǔ)，揭開了中國邁向法治國家的宏偉序幕，在我們黨和國家的發(fā)展史上，具有偉大而深遠(yuǎn)的歷史意義。

依法治國愛國主義演講稿1 今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學(xué)法用法，從我做起”。

談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。

也許有些人對此會不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。

我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應(yīng)該要學(xué)法了。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。

“學(xué)法用法，從我做起。”應(yīng)該會有很多人同意我的這個看法吧?有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識和覺悟的。

養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。

我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?

同學(xué)們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學(xué)法用法，從我做起”!我的演講完了，謝謝大家!依法治國愛國主義演講稿2 大家好!今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會信仰》。

十二屆全國人大常委會第十一次會議1日通過決定，把12月4日設(shè)立為國家憲法日。早在XX年，這一天就被確定為全國“法制宣傳日”，如今在此基礎(chǔ)上將其升級為“憲法日”，不僅意味著以嶄新生動的形式在全社會建立憲法信仰、弘揚(yáng)憲法精神，也意味著憲法在中國政治生活中的地位進(jìn)一步凸顯。

法治首先是憲法之治。依法治國的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的國家根本大法。在長期實踐中，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實尊重和有效實施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會遭受挫折。

憲法的生命和權(quán)威在于實施。但不容否認(rèn)的是，一段時間以來，在保證憲法實施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國家憲法日更像是一項人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實施水平，意義重大。

依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國，堅持人民主體地位同堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計無疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。

法治文明，是一個國家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā)，我們就會走上建設(shè)法治國家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。依法治國愛國主義演講稿3 老師們，同學(xué)們：

大家好!

安全這個永恒的主題，今天我們再一次提起它，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么?安全就是愛護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴(yán)，它既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。有了安全，家庭才會有歡樂和溫暖;生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語。但是據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多.童年，不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!因此，1996年，國家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學(xué)生“安全教育日”制度，并將每年3月的最后一個星期一作為“全國中小學(xué)生安全教育日”。今年是第14個“全國中小學(xué)生安全教育日”，在這個特殊的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。為此，要求每位同學(xué)時刻增強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們，在上學(xué)、回家路上，你是否遵守了交通規(guī)則。違反了交通規(guī)則，可能會給我們帶來什么樣的后果，你想過沒有?可千萬別存僥幸心理;我們中的個別同學(xué)，溺愛于進(jìn)“營業(yè)性網(wǎng)吧”玩游戲，這不但把珍貴的時間和美好的青春浪費于游戲中，同時你注意到了“網(wǎng)吧”中存在的各種安全隱患了嗎?在這人員復(fù)雜，烏煙瘴氣的環(huán)境中，各種傳染病、消防隱患等不安全因素相當(dāng)凸現(xiàn)，難道你熟視無睹嗎?開學(xué)不久，我校一位同學(xué)路遇不法青年敲詐，如果是你，可曾想過如何保護(hù)自己?!在日常生活中，若與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時沖動而斗毆。

作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”同學(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個人生活和社會生活都能正常運(yùn)行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)。”

第二篇：依法治國演講稿[模版]

依法治國，從我做起

依法治國就是依照法律來治理國家，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要，是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志，還是國家長治久安的必要保障。眾所周知，依法治國的主體是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民群眾，作為人民群眾中最富有朝氣最富有夢想的年輕人，更應(yīng)該帶頭堅守和踐行社會主義核心價值觀，擁護(hù)法治理念、信仰法治精神、捍衛(wèi)法制權(quán)威，主動作為、勇于擔(dān)當(dāng)，積極履行建設(shè)社會主義法制國家的時代使命。

依法治國與青年人的命運(yùn)緊密相連，大家還記得去年轟動一時的“中國就業(yè)性別歧視第一案”嗎？一個名叫曹菊的年輕女孩因在應(yīng)聘中遭受性別限制，起訴招聘單位北京巨人環(huán)球教育科技有限公司。最終，雙方在法院達(dá)成自愿和解，巨人學(xué)校支付曹菊3萬元，作為關(guān)愛女性平等就業(yè)專項資金。正是得益于法律，才使得曹菊在遭受歧視后最終又贏得了正義。就業(yè)，是最關(guān)乎我們青年人切身利益的問題，只有實現(xiàn)了就業(yè)，我們才能滿足自己最基本的生存需求，我們的價值才能得以實現(xiàn)，我們才能有尊嚴(yán)的活在人世間。然而，當(dāng)前的就業(yè)市場上還存在著許多不合理、不合法的限制，例如，年齡限制、戶籍限制等等。正是這些法律之外的潛規(guī)則，將會成為我們未來就業(yè)道路上的攔路虎。要實現(xiàn)我們平等就業(yè)的權(quán)利，就必須要靠法律來約束。只有讓法制來保障我們每一個人公平就業(yè)、不受歧視，我們才能有尊嚴(yán)的實現(xiàn)自己的夢想。

因此，我們必須要做社會主義法治的自覺遵守者。遵紀(jì)守法，是對我們最基本的要求。要做到遵紀(jì)守法，首先，我們要學(xué)法、知法。我們應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校的資源，多渠道入手，學(xué)習(xí)法律知識、培養(yǎng)法治思維。其次，我們要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。遵紀(jì)守法，從遵守校規(guī)開始。身為學(xué)生，我們應(yīng)時刻把校規(guī)放在心上，自覺用校規(guī)校紀(jì)約束自己的行為，養(yǎng)成按規(guī)則辦事的習(xí)慣。最后，我們要知法善用。當(dāng)我們遭受不公正對待時，我們不能只是自認(rèn)倒霉、默默走開，我們應(yīng)當(dāng)像曹菊那樣運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益，只要我們能夠多爭取一分，依法治國就離我們更近一步。青年人是實現(xiàn)依法治國的堅定力量，我們要從自身做起，爭當(dāng)厲行法治的表率。

當(dāng)然，青年人在推動依法治國的行動中并不是孤立的，我們應(yīng)該牢記一句俗語“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，實現(xiàn)依法治國要靠全社會的共同努力。青年人應(yīng)當(dāng)深入群眾，把自己習(xí)得的法律知識傳播給社會中的每一個人，倡導(dǎo)大家共同學(xué)法、懂法、守法，在全社會形成推動依法治國的合力。

功成不必在我，責(zé)任舍我其誰！廣大的青年朋友們，讓我們在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，德法兼修、明法篤行，自覺運(yùn)用掌握的知識在社會中弘揚(yáng)法治精神、共筑法制夢想。為建設(shè)社會主義法治國家、讓人們早日生活在依法治國的藍(lán)天下貢獻(xiàn)自己的力量，不負(fù)青春之名！

第三篇：依法治國演講稿

依法治國，按規(guī)辦事

大家好！今天我演講的題目是“依法治國，按規(guī)辦事”。

列寧與衛(wèi)士的故事想必大家都知道，但中國版的列寧與衛(wèi)士大家估計還不太熟悉，明朝開國皇帝朱元璋身上就有這么一個故事。有一回，朱元璋帶兵到婺州打仗。一天晚上，他失眠了，翻來覆去睡不著，就爬起來到街上閑逛。當(dāng)時，朱元璋的軍隊有宵禁令，就是晚上不允許上街。結(jié)果，有一個巡邏的士兵就把朱元璋攔住了，還說要把朱元璋交給上司審查。隨行人員連忙告訴那個巡行士兵，說這是咱們的“大人”，不要攔他了。哪知那個士兵很認(rèn)真，說：“我不知是何大人，只知犯夜者執(zhí)之。”見此情形，朱元璋立即表揚(yáng)了那個士兵一番，悄悄帶著人回營了。第二天，他大張旗鼓地開了一個表彰大會，表揚(yáng)了那個攔他的小兵，并獎勵其“二石米”。朱元璋后來能當(dāng)開國皇帝，想必與嚴(yán)明的法紀(jì)和以身作則的守法態(tài)度是分不開的吧。

那什么是法？什么又是依法治國？法是國家按照統(tǒng)治階級的利益和意志制定或者認(rèn)可的，并由國家強(qiáng)制力保證其實施的行為規(guī)范的總稱。法的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系和社會秩序，是統(tǒng)治階級實現(xiàn)其統(tǒng)治的重要工具。依法治國就是依照體現(xiàn)人民意志和社會發(fā)展規(guī)律的法律治理國家，而不是依照個人意志、主張治理國家。簡而言之就是要法治，不要人治。

5000年的華夏歷史，有過法治所帶來的燦爛，也有人治所帶來的黯淡。總書記在出席紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會曾表示，要“深刻吸取十年‘文化大革命’的沉痛教訓(xùn)”。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。或許大家不知道，習(xí)近平是中共中央第一位擁有法學(xué)博士學(xué)位的總書記。

說到法，很多人認(rèn)為法的約束限制了人的自由，其實不然。有這樣一則寓言故事，關(guān)于河水和河岸的故事，大家可以聽聽：說是河水認(rèn)為河岸限制了它的自由，一氣之下沖出了河岸，涌上原野，吞沒了房舍與莊稼，給人類帶來了巨大的災(zāi)難，它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸。為什么尋求自由的河水最終失去了自由和他本身呢？那是因為它尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。法是規(guī)則，同樣也是一種保護(hù)。我們不僅要知法懂法，遵法守法，更要學(xué)法用法，善于用法律的武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益。作為農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的一位普通科技工作者，我們更要結(jié)合工作實際，努力學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，比如中華人民共和國農(nóng)業(yè)法、中華人民共和國植物新品種保護(hù)條例、種子法、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法等法律法規(guī)，確保自己在科研工作中不侵犯別人的知識產(chǎn)權(quán)，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，也能學(xué)會用法律的武器維護(hù)單位和自己的合法權(quán)益。

在此，我號召所有的同事都來學(xué)法用法，遵紀(jì)守法，為構(gòu)建社會主義法治社會貢獻(xiàn)一份自己的力量！

第四篇：依法治國演講稿

依法治國演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們：

大家好!非常榮幸能夠站在這個舞臺上，今天我演講的題目是《關(guān)于“依法治國”的一點感想》。

1978年，黨的十一屆三中全會提出了新時期法制建設(shè)的方針，“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”。1997年，黨的十五大提出了“依法治國”基本方略。1999年，“依法治國”被寫入憲法。2011年，全國人大負(fù)責(zé)人宣布中國特色社會主義法律體系初步形成。2014年10月20日至23日十八屆四中全會在北京召開，第一次提出了“堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、全民守法，促進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”的法治國家建設(shè)目標(biāo)，從頂層設(shè)計為法治國家建設(shè)指明了方向，極大地豐富了“依法治國”的理論內(nèi)涵，也進(jìn)一步拓展了這一理論在中國社會治理過程中的實踐空間，必將對我國社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在漫長的傳統(tǒng)社會中，中華文明形成了較為獨特的治理模式。廟堂內(nèi)的皇帝、官僚士大夫與廟堂之外的鄉(xiāng)紳、儒生形成了較為穩(wěn)定的聯(lián)盟關(guān)系，也逐漸形成了相對固定的行為模式。雖然法律在當(dāng)時的社會治理中也扮演著重要角色，但因法律難以規(guī)范千差萬別的具體事務(wù)，因而在實踐中往往需要治理者臨機(jī)決斷和 自由裁量，官員們的的主觀意志成為行政和司法決策中的決定性力量。

新中國成立后，由于相關(guān)法律制度的缺失，在很長一段時期內(nèi)，各級黨政機(jī)關(guān)都是依靠“紅頭文件”來指導(dǎo)和規(guī)范

自身的工作。因為這些“紅頭文件”，給予各級黨政機(jī)關(guān)的只能是對某些問題的原則性指示，其規(guī)范類型與法律原則相近，遠(yuǎn)不能具備法律規(guī)則所特有的具體而微的規(guī)范效力。因此，事實上各級黨政機(jī)關(guān)仍然有較為寬泛的自由裁量權(quán)。在“文化大革命”時期甚至曾經(jīng)提出過要廢止憲法。當(dāng)時我們是有憲法的，憲法規(guī)定的民主制度也是健全的，但是到了“文化大革命”時期，憲法薄弱了。國家主席劉少奇也遭到批斗，他舉著憲法抗議，說我這個國家主席是人民選的，紅衛(wèi)兵怎么能隨便拿我批斗呢?但紅衛(wèi)兵根本不聽。歷史經(jīng)驗告訴我們，特別是“文化大革命”告訴我們，民主是社會主義的生命，黨要領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主，不是代替人民當(dāng)家作主，民主沒有法治作保證是不可靠的。改革開放以來，中國的立法進(jìn)程有了跨越式的發(fā)展，包括行政法規(guī)在內(nèi)的各種法律規(guī)范逐步地建立健全起來。但是，由于改革本身所具有的創(chuàng)新性和革命性，在突破條條框框束

縛的同時，難免會有超越現(xiàn)行法律規(guī)范界限的可能。再加上各級黨政機(jī)關(guān)在推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中，為了能夠低成本、高效率地解決社會矛盾，也很少考慮現(xiàn)行法律規(guī)定，往往選擇法律以外的解決途徑，有時甚至為了維穩(wěn)不惜通過法外交易來化解矛盾。

以上之治理方式，在本質(zhì)上講，仍帶有明顯的中國傳統(tǒng)儒家的人治特征。客觀地說，當(dāng)今中國，依法治國的最大障礙已經(jīng)不是法律制度的缺失，而是有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公，進(jìn)而導(dǎo)致執(zhí)法環(huán)境的不斷惡化。我國正處于社會主義初級階段，全面建成小康社會進(jìn)入決定性階段，改革已進(jìn)入攻堅期和深水區(qū)，國際形勢復(fù)雜多變，我們黨面對的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有、矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)之多前所未有，依法治國在黨和國家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。為使我國社會在深刻變革中既生機(jī)勃勃又井然有序，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態(tài)良好，實現(xiàn)我國和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用。因此，十八屆四中全會的召開，黨中央提出加快建設(shè)社會主義法治國家，適應(yīng)時代潮流，可謂恰逢其時。

當(dāng)此之時，我們作為國家公務(wù)人員更應(yīng)該不斷提升個人素質(zhì)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識，真正做到學(xué)法、知法、守法、用法，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，時刻踐行黨的宗旨。我們相信，我們應(yīng)該相信，我們也有理由相信，隨著依法治國的全面推進(jìn)，經(jīng)過幾代人的不懈努力，“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、中華民族偉大復(fù)興的中國夢一定會實現(xiàn)。

謝謝大家!

第五篇：依法治國演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們： 大家好!。今天，我演講的題目 是《法律伴我健康成長》。

同學(xué)們，你們知道嗎?我們的衣、食、住、行都離不開法律 ：過馬路時要遵守紅燈停，綠燈行的交通規(guī)則，這是《道路交通法》 規(guī)定的;適齡兒童要上學(xué)接受教育，這是《義務(wù)教育法》 規(guī)定的;當(dāng)我們小學(xué)生受到人身傷害時可用《未成年人保護(hù)法》 來維護(hù)自己的合法權(quán)利

大家都知道，為了行車的安全，馬路上增加了護(hù)欄，這原本是好事。可有一天，我在街上卻看到了這樣一個場面： 一個中年男子 在馬路邊急匆匆地走著，好像有什么急事，當(dāng)他想過馬路時，恰好沒有人行橫道線，只見他 正在此時，一輛小車急駛過來，毫不猶豫的一腳跨過護(hù)欄。司機(jī)急忙剎車，尖銳的剎車聲，把這位男子驚呆在馬路中間。我也驚出一身冷汗，想像著，如果不是司機(jī)的反應(yīng)靈敏，慘劇將瞬間發(fā)生，那又有多少人將為此悲痛?

在日 常生活中人們?yōu)槭裁纯偸遣蛔袷胤赡?違法者往往都抱有僥幸心理，違反一點點法律不算什么問題，但是他們哪知道小錯不改，大錯難改的道理?

司機(jī)一滴酒，親人兩行淚： 前些天南京撞車案中，一對幸福的夫妻只是像平常一樣手挽手，走在公園的林蔭小道上，卻慘死在醉酒司機(jī)的車輪下，一起離開的還有一個快要出生的胎兒!車禍剝奪的不僅僅是司機(jī)的自由，更剝奪了被害人的生命，碾碎了親人的心!難道只有通過血的教訓(xùn)才能讓人們明白酒后駕車的危害，只有親身經(jīng)歷，才能讓人們發(fā)覺遵守法律的必要性嗎?!法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀(jì)守法，就要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會經(jīng)驗不夠豐富，有些同學(xué)卻自我感覺已經(jīng)長大了，因此有些學(xué)生喜歡在校拉幫結(jié)派，講哥們兒義氣，崇尚暴力，更有人無視法律的存在，在 勒索他人錢財。記得上屆六年級畢業(yè)的徐某，校打架斗毆，因從小自由散漫，經(jīng)常在學(xué)校欺負(fù)小同學(xué)，對老師 教育置之不理，參與打架斗毆，勒索他人錢財。在我們學(xué)校也有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，因沒錢玩游戲，經(jīng)常在校小摸小偷。在此，我要真誠地提醒這些同學(xué)： 勿以惡小而為之，勿以善小而不為!同學(xué)們，法律是神圣而不可侵犯的，它代表著公平和正義。它如一把無情的利劍，但它又是正義的化身!作為新時代的小學(xué)生，知法守法、守法護(hù)法，修身立德，立志報國是我們必然的選擇!同學(xué)們，讓我們將法根植于心，不斷增強(qiáng)法律意識，讓法律伴隨我們健康成長!謝謝大家!【

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,同志們,依法治國演講稿范文二】

你們好!古人說： 國，無法則亂，民，無法則貧。法，是每一個社會公民的行為準(zhǔn)則，更是我們富國強(qiáng)民安邦治亂的必要方略。一個國家要建設(shè)和諧社會，要前往小康未來，無疑離不開法律的保障;一個人要獲得安寧幸福的生活,要實現(xiàn)個人的價值和自由的追求，也離不開法律提供的公平環(huán)境以及全面保護(hù)。我們這些工作在醫(yī)療戰(zhàn)線上的醫(yī) 生護(hù)士，為了更好地救死扶傷，為了更好地展示革命的人道主義精神，為了更好地解救人民于疾病的痛苦之中，也應(yīng)該知法講法。在我們的心中，不僅要有一個人道主義的醫(yī)護(hù)理念，不僅要有一種救死扶傷的白求恩精神，在這個現(xiàn)代化的新時代，在我們的心中，還應(yīng)該有一樣?xùn)|西，它就是法律,就是法制。表現(xiàn)在我們的行為中，我們應(yīng)該讓醫(yī)療事業(yè)的職業(yè)準(zhǔn)則與道德規(guī)范,和社會的法律以及國家的法規(guī)緊密地結(jié)合起來。

中國的法制教育，已經(jīng)走過了二十多年的歷程，中國人的法律意識，正在慢慢地覺醒，而國家對法律知識的普及，已經(jīng)從城市擴(kuò)展到了廣大的城鎮(zhèn)和農(nóng)村，并且日 益深入人心。當(dāng)然，法律，連同著它的故事，也已經(jīng)深入到了我們的醫(yī)院。這些年里，患者把醫(yī)院告上法庭的案例接二連三地發(fā)生，而屢見不鮮的醫(yī)患矛盾，正在越來越多地通過法律的途徑尋求著解決。整個社會已開始學(xué)法、知法、守法、維法、用法法，已越來越堅固在扎根在人民的心中了，法，自然也應(yīng)該越來越明確地銘刻在我們醫(yī)護(hù)人員的心中。是的，法必須深入到我們的心中而不是膚淺地吊在我們嘴上。我們不僅要知法守法，我們更應(yīng)該對威嚴(yán)的法律保持應(yīng)有的尊重 而不是對它心存蔑視。

心存蔑視，就會無視法律的存在，就會去鉆法律的空子，就會因為對自 己的智商過于自信而玩弄法律于鼓掌之間，就會收受紅包，就會吃處方回扣，就會亂收費就會不知不覺之間破壞了醫(yī)患之間 傳統(tǒng)的良好關(guān)系。可是，法律不 是游戲，玩法如同玩火。玩火者必自焚，玩法者，也必將受到法律的制裁，跌入罪惡的深淵，葬送尊嚴(yán)和良知，甚至糟蹋自由和生命。德國哲學(xué)家康德曾經(jīng)說過： 這個世界唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的震撼： 一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心祟高的道德與法則。道德是一個人對自己行為的自律，是自我約束，然而古今中外的大量人生事實充分地證明了這一點：僅僅有個人的自律是不夠的，為了社會的長治久安，為了全體公民的平安與幸福，一個健康的國家必須強(qiáng)調(diào)法治，即強(qiáng)調(diào)對人的他律。他律是相對于自律而言的，他律是對自律的最終保證。我們在醫(yī)院里工作的人，大部分都是接受過高等教育的知識分子，大部分都有著高貴的自律精神，都有著良好的職業(yè)道德正因如此，我們的工作才得到了社會的承認(rèn)與群眾的肯定，可是我們不能否認(rèn)的是： 偏偏就是我們這些別人看上去不可能違犯法律的人，事實上卻已經(jīng)或者差一點觸犯了法律。如果真有一天，當(dāng)我們連自己都不相信自己地觸犯了法律時，我們應(yīng)該知道： 這并不是說我們有多么罪惡，也不是說我們喪失了職業(yè)的道德，同樣也不是說我們?nèi)狈ψ约旱募s束，而是我們對自己的自律能力太過自信了!對自律能力的太過自信，就是對他律的不夠尊重，就是對法律的蔑視，就是沒有讓法律的精神入駐心間!

在這個法制的時代，我們必須明確的一個認(rèn)識就是： 并不是 只有壞人才犯法。有一個美國的女護(hù)士，甚至因為自己的善良而觸犯了法律。這是一個很有名的故事，說的是一個老人實在忍受不了疾病的痛苦，他要求自己的護(hù)理幫助他早日 解脫。這位各方面都十分優(yōu)秀的護(hù)士也不忍看著這個老人治愈無望卻要備受折磨，于是就給他注射了一支藥，讓老人無痛苦地死去了。從道德的角度看，應(yīng)該說她做的其實是一件善良的事，可是，她還是被起訴了，因為她犯了法她無權(quán)結(jié)束一個人的生命，可是她卻結(jié)束了一個人的生命。