第一篇：信念演講稿

先給大家講個故事．大多數人應該都聽過它．．＝ｖ＝～～

從前，有一個人叫瓊西，她得了重病，醫生告訴她將不久于人世。當時正值深秋，院子里的常青藤開始落葉。瓊西確信，當最后一片葉子落下，自己就該去了?？善婀值氖?，那一片葉子竟怎么也不肯落下，瓊西因此受到鼓舞，堅定了要活下去的信念。在醫生的幫助下，瓊西最終戰勝了病魔，恢復了健康。

很巧的是，我在《讀者》上曾看到一個類似的故事：一個人在河里游泳，不幸被浪卷向下游，當他淮備放棄的時候，突然想起去年夏天看到一棵大樹的粗枝就沒在前方不遠處。一股求生的欲望一下子充溢著他的每根神經，他奮力掙扎，當他費盡九牛二虎之力抓到樹枝時，卻發現經過一年的浸泡，樹枝已經腐爛。這時候，救援的人及時趕到，他被救了起來，重新獲得了生命。

兩個故事的主人公用繩命為我們詮釋著這樣一個道理：守住信念就留住了希望。不難想象，如果瓊西聽了醫生的診斷后就躺在床上整日擔驚受怕，那么等待她的很可能就是死亡；同理，如果落水者放棄希望，那么他也只會藏身魚腹。生活中時常會碰到這樣或那樣的困難，我們一定要堅守住自己的信念，不要被困難嚇倒。說到這，我順便提一下前兩天在拉呱上看到的一則報道，癌癥患者中有三分之一是自己擔驚受怕嚇死的，而大多數癌癥患者卻是以樂觀的心態面對癌癥，堅持鍛煉，與惡魔斗爭。他們之所以會堅持鍛煉堅持治療，是因為他們心中有一個不變的信念，那就是活下去！

從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。

俗話說：守得云開見月明。在烏云密布的夜晚，只要我們有著對明月的渴望和抱著明月總會出來的信念，靜靜地等待，往往最終都會等到明月普照大地的美麗瞬間。

信念有時徘徊于堅持與動搖之中彷徨于前進與退縮之中有時甚至會出現堅持比放棄還難的無奈。每個人都希望有一天能飛黃騰達，都希望能登上人生之巔，享受隨之而來的幸福果實。遺憾的是，人們往往堅守不住自己的信念?？傆X得頂峰是那樣高不可攀，想象一下就已經足夠了。

我希望你我時刻都要記住，老天關了你的門還會為你留一扇窗。人不會一輩子都一帆風順，唯一可做的就是堅定信念，永不放棄。

堅持信念，便是堅守一份責任，堅守一種執著、一份理想。于是我們在黑暗的前行中不再膽怯，因為有了信念，就有了一種安慰與寄托，更有一份追求。

在不久的將來，我們將各奔東西，每個人都會去追求屬于自己的人生，無論我們以后從事什么樣的職業，無論我們以后在社會中扮演什么樣的角色，無論遇到多大的困難，一定不要放棄自己最初的夢想，一定要堅守住陪伴我們一生的信念！篇二：堅定的信念 執著的夢想演講稿

堅定的信念 執著的夢想

西坪鎮泉澗小學 嚴正彬

尊敬的各位領導、評委老師、親愛的老師們：

大家好！15年前，我這個來自西坪竹山偏僻山村的男性漢族中國公民就踏上了教書育人的夢想講臺，成為了一名光榮的人民教師，這是我一生認為最引以為傲的事情。我的名字叫嚴正彬，任教于遵義縣西坪鎮泉澗小學，今天我演講的題目是“堅定的信念，執著的夢想”。

我經常思考這樣一個問題：“人為什么活著？人由什么支撐而活著？”為吃飯穿衣，為生存繁衍，為迷戀花紅柳綠的大千世界？我苦苦追尋，茫茫然不知所措。直到2001年11月，我光榮地加入了中國共產黨，成了一名光榮的共產黨員人民教師。我努力提升著自己的政治素養和文化素養，我了解到：在戰爭年代，多少仁人志士為了新中國的成立拋頭顱，灑熱血；多少共產黨人為了共產主義的崇高理想鞠躬盡瘁，死而后已；在和平建設時期，雷鋒精神，焦裕祿精神一次次激勵著我們前行；今天，不知又有多少最美教師，道德感動人物一次次震撼著我們的心。他們為什么那么偉大，我終于知道：那是一種為“信仰”而生，為“夢想”而活的信仰，那是一種為國家，為人民，為民族而活的夢想。人是為堅定的信念而活著，人是為執著的夢想而支撐活著。2002年12月，我患了左髂骨骨巨細胞瘤，而且活檢后得出結論——細胞瘤傾向惡性，遵義醫學院建議我到上海動手術，花50萬

元錢換掉整套骨盆，防止惡性細胞擴散。年輕的我知道：50萬元將牽動多少領導，多少教師，多少學生，多少愛心人士為自己勞心勞力，于是我毅然決定就在遵義醫學院動手術。由于細胞瘤侵蝕了我左腿髖骨，醫院不得不將其髖骨切除，安裝上鋼板，因此，我成了肢體殘疾人，但我沒有向病魔低頭，以頑強的毅力戰勝了疾病。手術后的我更加體會到了雷鋒精神--“我要用有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的深刻內涵。2003年3月，還需休養的我不顧個人身體狀況毅然投入教育教學工作。我認為耽誤學生學業無疑是犯罪，只要還能夠站起來，就要為學生負責。

“百年大計，教育為本”，“教育大計，教師為本”，國之興衰，教育為重，教師責重。作為一名光榮的人民教師，我們更應該有堅定的為社會主義現代化建設培養優秀人才的信念，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。心中始終要有“教師是人類靈魂的工程師”，“教師是太陽底下最光輝燦爛的職業”的信念，不離不棄，奮發向前，為祖國的教育事業送上一份滿意的答卷。

今天，總書記為中華民族構建了一個中國夢，一個燦爛美麗的中國夢。作為我們從事教育教學的教師，我們也必須要有一個執著的夢想，為整個中華民族的素質提升而不懈努力的夢想。我們要通過學

校這個舞臺培養出愛祖國、愛人民、愛父母、愛大自然的大愛人才；要培養出經得起打磨、具有堅韌不拔、銳意進取精神的創新人才；要培養出具有良好行為習慣和道德品格的優秀人才。

“堅定的信念，執著的夢想”是成就高品質人生的動力，黃繼光為了保家衛國用血肉之軀堵住了敵人萬惡的槍口；雷鋒用具體行動詮釋了他“用有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”的誓言；焦裕祿為了蘭考心中始終裝著人民，唯獨沒有自己，書寫了敢叫日月換新天的公仆英雄氣概；李興舉為了鄉村孩子不被遺忘默默堅守；朱敏才、孫麗娜夫婦為了山村兒童渴望的眼神披星戴月、無怨無悔。還有......最終，他們，都在人們心中立下了豐碑！“堅定的信念，執著的夢想”的出發點和歸宿點都是“為人民服務”，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。聽聽下邊的詩吧，你知道該怎樣做：

“你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。

是您給了種子，太陽般的溫暖；

是您用汗水，把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；

您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給大家。

無論我們走到哪兒，永遠記住您的話；

無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；

無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。”

讓我們為了那一朵朵美麗芬芳的花兒，堅定無私奉獻的育人信念，執著中華民族偉大復興的夢想，一起努力吧！篇三：理想 信念(演講稿)理想 信念 尊敬的各位前輩、各位領導，各位同事：

大家好，今天我要給大家演講的是《理想 信念》。

小說《平原烈火》中有這樣一段情節：武工隊中的兄弟倆在參加戰斗前，身為共產黨員的哥哥囑咐弟弟，要爭取火線入黨，弟弟問入黨有什么好處，哥哥說：“入黨沒有什么好處，吃苦要在別人前頭，享受要在別人后頭，犯了殺頭的罪一樣要掉腦袋?？扇朦h就是光榮，光榮這東西看不見、摸不著，即使穿上綢緞也不如她漂亮，縱使有千萬擔金銀也不如她富有?！边@段樸實無華的話語，生動地詮釋了共產黨員稱號的含義。作為共產黨員的我，入黨宣誓時那無比激動、無比自豪的感覺又涌上心頭，工作后的踏踏實實做事的一幕幕又浮現在眼前，激勵著我、鞭策著我、警醒著我，絕不能浮夸弄虛作假、一定要全心全意為人民服務。

用信念支撐著行動。我是一位地地道道農民的兒子，從小生活在大山溝里、家境貧窮、生活困苦，唯一的出路就是讀書。在那時，是親戚的疼愛、社會的關心、黨的愛護伴隨著我長大成人。小時候，洗衣、做飯、插秧、喂豬等農活占去了大部分學習時間，所以能夠離開這窮鄉僻壤是我最大的夢想；讀書時，是遠在天國的父母親的寄托、親朋的厚望讓我加倍努力學習，并克服學習、生活上的一切困難，所

以能夠自立是我最大的夢想；現在，用自己的所學回報祖國和人民是我最大的理想，因為那樣才沒有辜負黨和國家對我的培養，才能夠將所學運用到實際，以此檢驗自己，并在工作中實現自己的價值。2008年5月，親身感受到汶川大地震中共產黨員的模范作用，讓我徹底明白一個道理：共產黨領導的政府是全心全意為民辦實事、辦好事，不圖名、不圖利、不圖享受，是純粹的奉獻、是價值的體現、是靈魂的升華。從那時起，我在心中默默的對自己說：“一定跟黨走。”(轉載于:信念演講稿)我學的專業是醫學公共衛生，大家會認為這個專業怎么也與行政工作拉不上什么關系，可能會想：“學醫的，去救人吧”！但是，在我心中，治病救人和行政事務兩者的本質都是為人民服務，沒有行業、輕重、貴賤之分，只有是否真心、誠心、用心之別。

以行動證明著理想。2008年7月，我很榮幸地通過考試，被選派到**工作。在初到**街道時，我總是以共產黨員的標準嚴格要求自己，讓自己的言行符合共產黨員的標準，一定要對的起黨和人民的囑托，肩負起重擔。在這兩年多的工作中，用耐心做信訪工作，化解民憤民怨，先后參與**余起信訪案件的化解；用專心做經濟工作，為發展貢獻綿薄之力，提供戶籍制度改革咨詢**余人次，審核微型企業申請對象**余戶，為**余農戶做好土地確權頒證；用責任心做保密工作，為同志們的成長保駕護航。我更加堅信自己會在以后的工作中勤勤懇懇做事、生活中清清白白做人。

生命對每一個人來說只有一次，這僅有的一次應該怎樣度過呢？這是我們年輕人應該深刻思考的。但我要說，偉大正孕育在平凡之中，平凡的我們一樣能夠奉獻，無論在任何一個崗位，我們都要以視之如

寶的心態、苦干實干的行動、積極創新的精神去做好來之不易的工作。篇四：關于信念的演講稿——信念的呼喚

信念的呼喚

朋友，你有信念嗎？我問過許多同學。一年級的不置可否，嫣然一笑；二年級的則頭昂然，聲鏗鏘道：“當然！”三年級的，將滿頭亂發一甩：“不知道！”乃匆匆而去，文化衫背后寫著：“別理我，煩著呢！”也有人問過我，我只能做出一副高深莫測的樣子告訴他：“難說！”

盡管我們沒有特殊的經歷，然而象牙塔內特殊的氛圍卻將我們塑造成別樣的一群：愛沖動，充滿幻想，有抱負，熱愛生活，然而又脫離實際，逃避社會，有那么一點清高，有那么一點孤傲。在學校里，渴望走向社會；等到走出了校門，茫然無措又會籠罩每一顆年輕的心。有時候我們把社會想得太好，有時又把社會看得太糟。身邊這所有的不協調曾讓我無所適從，于是我決定要出去看看，無論到哪里去，我總該尋找一些什么。

直到背上行囊走出校門的那一天，我還在想：我們究竟怎么了？社會究竟怎么了？

在革命老區左權縣一個叫羊角的小村莊里，我度過了幾十個難忘的日日夜夜。但今天，我不想說那“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動場面，不想說生活中村民給我的無私幫助和溫暖，不想說在村民家吃派飯時一張張寬厚的笑臉。在那些心潮激蕩、幾乎每件小事都讓我熱淚盈眶的日子里，這樣的事太多太多了。我不想說這些，而只想說說在我心中冉冉升起的信念。

這是一個只有十幾戶人家的小村莊。這里沒有電，沒有水，沒有煤，窯洞就是棲身之所，每年三分之二的口糧是玉米做的干炒面。雖

然這里貧窮，但抗戰時期，每戶的男丁都參加了八路軍，走上了抗日前線；雖然這里貧窮，但抗戰勝利之后，除了犧牲的，所有的人都放棄了縣城里的工作，重新回到這片土地上；雖然這里貧窮，但多少年來，這里沒有一個人出外逃荒要飯；雖然這里貧窮，但他們在這片土地上每年種出500棵樹的綠蔭。

是的，這里貧窮，但他們沒有放棄這片土地，因為這是他們的祖輩留下來的土地，這是一種最神圣最高貴的世襲，這里面有著他們對這片土地，視之如生命般珍貴的責任！

徘徊在那貧瘠的土地上，我想到了自己。我們總以為自己永不得志，永被壓抑，偉大的靈感總被扼殺，企業家、工程師乃至百萬富翁的派頭會在一個早晨威風掃地，于是悲憤難抑，于是淚血橫流，于是喊出感慨和絕望，于是在心靈的墻壁上作一番掙扎狀，寫幾篇散文，做幾首詩，然后奄奄一息，然后，然后——超脫。實在不忍點破玄機：我們什么也沒有做到，我們平凡、卑瑣而無知，并非悟透人生，卻總被世俗弄得焦頭爛額。沖動與狂熱之后的怠惰與懶散，一再削弱甚至抹殺了我們頭上的光環，信念的隕落使我們永遠難以矗立一片永恒的藍天。

我也知道，不是中國所有的土地都是羊角，但我們在校園里看不到羊角。在我們喊著高標準、高消費的時候，可知道中國還有多少羊角村這樣的地方在溫飽線上掙扎；當我們閉起眼睛高喊民主高喊自由的時候，可曾記得9年義務教育普及率是百分之幾？我也在校園中熱血沸騰過，慷慨激昂過，至今才明白社會進程是怎樣的艱難和陣痛。

沒有清醒的頭腦，所謂信念只不過是一個傳說，在我們矛盾的性格中延伸著。

我還要再次說起他們的貧窮，他們衣衫襤褸，他們面色蒼黃，他們沒有書沒有報，更沒有學校。于是我驚詫于他們的愚昧和他們陳舊的觀念了。的確，他們貧窮，他們堅韌，但如果愚昧，他們將永遠只是貧窮和堅韌，而一無所有！

幾十天過去了，我帶著一顆沉重的心離開了羊角。站在山腳下，我猶豫著，就這樣踏上歸途么？在社會中我該有怎樣的位置？在陽光下我該有怎樣的形象？忽然，在驕陽下，在一片狹長的坡地上，一個背影使我一振：草帽，破舊汗衫，那熟悉的鋤草動作；是天地之大顯得他那樣渺小，是石塊雜草之多顯得他那樣緩慢，然而他那樣執著，那樣認真，他低著頭一步一步地向前挪動。于是我想起一幅油畫，一幅關于父親的油畫：滿面皺紋，一頭汗珠，干裂的嘴唇，捆扎著棉線的手指，淤血的指甲、顫微微捧著一大碗水的粗黑的雙手。一陣辛酸涌上心頭。

但同時，我聽到一種信念的呼喚和發自心底的吶喊：

走吧，為了腳下這片古老的土地；走吧，腳踏實地，一步一步地走，哪怕碰得頭破血流；走吧，帶著歷史的沉重，帶著責任的沉重；走吧，哪怕磨爛雙腳，我永遠不會停步，永遠不跪下呻吟一聲篇五：堅定信念演講稿

堅定信念，不忘初心

尊敬的評委老師: 大家下午好，我演講的題目是<<堅定信念，不忘初心>>。

作為教師，我只想和大家講講關于我們師生熱心的話題：出國留學一直深受廣大學子熱捧，于是很多學生家長不惜傾家蕩產也要送子女出國留洋鍍鍍金，出國深造當然好，關鍵是不顧一切離開家人，離開祖國，想方設法定居國外，忘記自己接受培養教育的最初目的自然好不到哪去！

有一位學生，他與眾不同，他也選擇過留學，在留學的10多年里，為美國航空和火箭技術的發展做出了重要貢獻，成為世界一流的火箭專家。美國專欄作家密爾頓·維奧斯特曾夸“他是幫助美國成為世界第一流軍事強國的科學家銀河中一顆明亮的星。”像他這樣的人不費吹灰之力就能夠留在美國，但是，當他聽到新中國成立的消息，他卻毅然決然選擇回到自己的祖國，為建設新中國盡力。新中國因為有他，導彈、原子彈的發射至少向前推進了２０年，他就是被西方人譽為中國的“導彈之父”的錢學森。

是什么原因讓他如此執著回歸祖國？不惜放棄在美國富裕的生活及取得的地位和榮耀，甚至歷經5年多的磨難也不后悔？我認為是一種“信念”，是一種感恩祖國，不忘初心，回報祖國的堅定信念，是深愛自己的祖**親的堅定信念。

我以為，學生就應該像他這樣懂得自己要學什么，為什么學，為誰而學；我們教師有責任和義務指導我們的學生正確選擇，讓我們師

生都能不忘初心，堅定愛崗敬業，熱愛足夠的信念。

今天，我們強調堅定信念，不忘初心，卻仍然有一些人聽著優秀人物的先進事跡，共產黨員的優良作風，鼓動別人激動，遇到事情卻紋絲不動呢，甚至還唱點反調呢?這反映的是個人理想信念不神圣，自身修養內化不夠，功名利祿漲滿胸腔，哪里還有心靈的空間容納高尚的理想，堅定的信念？

軍隊里面流行一句老話：不想當將軍的士兵不是好士兵。這話搬到教師隊伍里就是不想當校長的老師不是好老師。聽起來就像調侃咱們的笑話。其實，在學校里，教師就是要好好的教書育人，所謂傳道授業解惑也，當不當校長并不重要，重要的是當了校長就要做校長的事，當了中干就要在中層干部的職責范圍內履職。這才是領導干部為民務實的工作本色，這才是我們黨在當前主張的“三嚴三實”。

現代社會信息發達，各種消息傳播很快。我們時不時聽到發生在教育系統內的腐敗事件，從汶川地震中校舍因為質量把關不嚴到我們凱里市部分中小學領導干部濫用職權擅自把民生資金挪作他用；從外省一些校領導強奸猥褻女學生到本地部分校領導公款吃喝，報假賬，套取財政資金??一樁樁一件件，駭人聽聞。

按理說，受過教育的人應該知道什么是“好”，什么是“不好”，更何況是黨和國家教育部門培養起來的干部！按理說，能夠從講臺上站穩腳跟，又能在主席臺占有一席之地的領導，也是從自身做起，從小事做起，一步一步走過來，經受過磨練，經歷過檢驗，應該擁有金

剛不壞之身，卻沒有想到，這些領導明著說一套，暗地里做一套，外面是真人君子，里面是衣冠禽獸，他們的心早已經沒有了最初的理想，沒有了堅定的信念。作為領導，如果只想當官不想干事，只想攬權不想擔責，只想出彩不想出力，遇到問題繞著走、碰到難題往后退，就沒有資格當領導。有的領導擅長當“好好先生”，奉行“多栽花，少栽刺”的為官準則，對上級的問題不敢說、對同級的缺點不明說，對下級的錯誤不深說，這樣的領導必定無所作為，這樣的領導不配當領導。所以這就要求我們領導干部要不斷提高自身的修養，做到堅定信念，不忘初心，時常問心。我們面對選擇，特別是重大選擇時，一定要學會問問“心”，看和我們最初的理想信念符不符，和我們的價值取向符不符，和我們的為人處世準則符不符。特別是在今天這樣一個社會急速變遷、各種利益誘惑增多、思想與價值觀多元化的時代，我們不僅要牢牢地把握住、堅守住理想信念這個“初心”、“本心”，更要學會“問心”，從心而動，做出正確的選擇。

有人以為，“三嚴三實”只是對領導干部發出的號召，而我認為這未免太過膚淺。在黨要管黨，從嚴治黨的今天，“三嚴三實”的確針對黨員領導干部提出高要求，高標準，但是就一個人而言，尤其是對我們每一位教師而言，這就是大家做人做事的一個標桿，我們得對照這個標桿修身養性，在教師隊伍里領好頭，站好隊，不辜負教育重任，不辱沒人格，讓學生受益，家長滿意，社會放心。

對此，我作為一名黨員教師，我也在這里向大家表態：我會在自己平凡的崗位上，堅定自己的信念，為人師表，愛崗敬業，把教師這份職業當成我終身不變的事業，為黨和國家培養優秀人才盡自己綿薄之力。

第二篇：演講稿《信念》

信念，支撐我們生命之重

四川省射洪中學高2012級19班趙月

各位領導，各位評委，各位朋友：

大家好！

也許，你們和我一樣，曾感動于石縫間一簇無名的野草，或者一團小小的野花，或者一棵勁直的松柏。在貧瘠而蒼白的環境中，它們那倔強的生命讓我們潸然淚下。這里，我要給大家講一個我親眼所見的生命奇跡：那是一棵被壓在瓦礫和石塊下面的小草，她曾那樣的柔弱，可為著向往陽光，為著達成它的生之意志，它曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來。它的根往土里鉆，它的芽往上面挺，這一種頑強不屈的力量，最后，竟把阻止它的石塊也掀翻！大自然的生命昭示：執著堅定的信念，是我們生命力量的源泉！今天，重溫長征和抗日戰爭這段血與火的歷史，直面歷史賦予當代中國人的使命，我想說------

《信念，支撐我們生命之重》！

正是懷著“沖出重圍、北上抗日”的堅定信念，紅軍戰士克服了種種難以想象的困難，吃野菜、嚼草根，翻雪山、過草地，狂轟爛炸嚇不倒,圍追堵截擋不住,行程二萬五千里，創造出“世界前所未有的神話”，被斯諾驚呼為“東方魔力”！

正是懷著“戰勝法西斯，救亡圖存”的堅定信念，白山黑水，長城內外，珠江兩岸，南洋各地，遍地燃起抗日的熊熊烈火；地無分南北，人無分老幼，夫教其子，兄勉其弟，全民投身偉大的民族解放戰爭的洪流。小米加步槍，浴血苦戰，血肉之軀，終于打敗驕橫不可一世的日本鬼子；

正是懷著“民族昌盛、人民富強”的堅定信念，昨天，無數志士仁人為國為民，哪計個人得失？譚嗣同“我自橫刀向天笑”，魯迅“我以我血薦軒轅”周恩來“面壁十年”，彭德懷敢上“萬言書”，“四人幫”的淫威遏止不了真理的聲音，西北戈壁有無數科技工作者默默奉獻??歷史的畫卷上，留下他們閃光的名字!正是懷著“民族昌盛、人民富強”的堅定信念，今天，一位位因情系國家和人民而不平凡的新時代英雄無私奉獻：黨的好干部孔繁森、為民書記鄭培民，人民公仆牛玉儒、一身正氣的任長霞??一篇篇感人肺腑的“公仆贊”，把共和國的豐碑點綴得燦爛輝煌！

此刻，在歷史和現實的波濤聲中，我仿佛聽見無數優秀的中華兒女發出的同一個聲音：敵人可以砍下我們的頭顱，可是決不能動搖我們的信念，我們深愛著我們的祖**親，為了她的自立與強大，為了她的振興與富強，我們奉獻熱血與生命！

說到這里，請允許我告訴大家一個真實的故事：1990年我剛參加工作，被分到射洪縣柳樹鎮財政所。不久，每次鎮上的黨員大會上總見到一位瘸腿老人提前到來，端坐在第一排?？墒瞧婀盅剑涸趺磸奈袋c到他的名字，黨員名冊上也沒有他的名字？！后來，從他那里我才知道他參加過抗日戰爭、解放戰爭，在一次戰斗中腿部受傷和部隊失去了聯系，輾轉回到家鄉，成了黃沙村的一個普通農民。因為和原來的部隊失去了聯系，加上年深日久，他的組織關系和有關待遇一直沒有落實。但他一直以一個黨員、革命戰士的標準要求自己。村長告訴我，有一次鎮上要求黨員干部帶頭栽樹，一聽到這個消息，他就讓他的兒子扶他上山栽樹。兒媳不理解，兒子也沒管他，可他硬是爬上山去把樹栽上了，最后還是地里干活的村民把他抬回家！

這位平凡的老人給我留下了深刻印象，至今讓我感佩：一個人哪怕再平凡，但只要心中有了信念，它就像一支火炬，照亮你的人生，讓你的生命有了奪目的光彩！

今天，南湖的紅船已離我們遠去，抗日的峰火已化為歷史的回聲，但民族的精魂仍守望著我們民族復興的偉大事業。在新長征途中，作為一名黨員干部，作為一名光榮的財政戰士，我們應該樹立怎樣的堅定信念呢？全國性保持共產黨員先進性教育活動已經

為我們指明了方向：情系人民，敬業奉獻，為中華民族偉大復興建功立業！我，我們，也許只是蕓蕓眾生中平凡的一員，我們所從事的也只是一份平凡而瑣碎的工作，但是，只要我們有堅定的信念，有滿腔的熱血和一顆滾燙的心，我相信，平凡的生命一樣可以在奮斗、拼搏中得到鍛造和升華，我們的事業一定會有更加燦爛的明天！

黃河滔滔，昆侖巍峨，風流人物，還看今朝。佛云：一滴水只有溶進大海才不會干涸，朋友，就讓我們堅定信念，把自己化作民族復興的滾滾波濤中的一朵浪花，和萬千騰躍的浪花一起，共同繪就明天絢爛、壯闊的樂章吧！

第三篇：關于信念演講稿

【篇一】

親愛的老師同學們：

大家好!年的秋天，在大學最美的時候，我來到了大學。我相信每一個剛進入的大學的同學都心潮澎湃，壯志凌云。因為，從此我們踏上了一段追夢的旅程。在這樣的一段旅程中，我想會有一種力量，它可以使我們在迷茫中找到方向，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻夢想。這種力量，便是信念。

這個世界上沒有誰能使你倒下，如果你的信念還沒倒的話。追尋夢想的過程中我們會有迷茫。我想對于進入大學校園的每一位同學來說都會經歷這樣一段時期。迷茫中有人會放棄自我，但我想能夠守候心中信念的人一定能夠找到前進的方向。偶爾會聽到有些同學在問：大學我們能學到什么，university，不過是由你玩四年而已。而那些能夠堅守心中的信念而不斷追尋那最初的夢想的同學，他們對大學卻有著另一種理解：大學，就是大大的學。一種深陷于迷茫的困境，一種執著于夢想的追求。信念的力量產生如此截然不同的兩種精神風貌。

追尋夢想的過程中，總會有特別坎坷難走的一段路。就像是在長跑的時候，要有一段特別難熬的時期。記得又一次我在看非誠勿擾的時候，有一位女嘉賓問臺上的男嘉賓：你現在怎么還在小職員的位子上啊?很多像你這個年紀的人都已經是經理之類的了。這時主持人孟非立即接過去說：世界上很多偉人在30多歲的時候都是默默無聞的。我對這句話映像非常深刻。記得世界上有這樣一個小人物。36歲前他默默無聞，36歲后他站在舞臺上用歌聲感動世界;36歲前他是平凡的，36歲后他是非凡的;36年來不變的是他對音樂的熱愛和對夢想的孜孜以求。他就是《英國達人》冠軍得主保羅·帕茲。一個三十多歲的手機業務員能站在世界舞臺上表演歌劇并獲得如此佳績，這是個震撼世界的奇跡。平凡人物的夢想，足以震撼世界，只要每個人都堅守信念，倔強的走，也可以有創造奇跡的機會，也可以迸發出比鉆石還璀璨的光芒。

信念是一種精神力量，是一個夢想被100%的相信并不間斷的，高純度的堅守。我相信每個人都有夢想。但并不是每個人都能實現自己的夢想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢想。而且他善于堅守自己的夢想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。

我愿意做一株堅守夢想的蒲公英，在藍天下帶著自己的夢想隨風飄揚，尋找那片能夠實現夢想的沃土。

【篇二】

朋友，你有信念嗎?我問過許多同學。一年級的不置可否，嫣然一笑;二年級的則頭昂然，聲鏗鏘道：當然!三年級的，將滿頭亂發一甩：不知道!乃匆匆而去，文化衫背后寫著：別理我，煩著呢!也有人問過我，我只能做出一副高深莫測的樣子告訴他：難說!盡管我們沒有特殊的經歷，然而象牙塔內特殊的氛圍卻將我們塑造成別樣的一群：愛沖動，充滿幻想，有抱負，熱愛生活，然而又脫離實際，逃避社會，有那么一點清高，有那么一點孤傲。在學校里，渴望走向社會;等到走出了校門，茫然無措又會籠罩每一顆年輕的心。有時候我們把社會想得太好，有時又把社會看得太糟。身邊這所有的不協調曾讓我無所適從，于是我決定要出去看看，無論到哪里去，我總該尋找一些什么。

直到背上行囊走出校門的那一天，我還在想：我們究竟怎么了?社會究竟怎么了? 在革命老區左權縣一個叫羊角的小村莊里，我度過了幾十個難忘的日日夜夜。但今天，我不想說那鋤禾日當午，汗滴禾下土的勞動場面，不想說生活中村民給我的無私幫助和溫暖，不想說在村民家吃派飯時一張張寬厚的笑臉。在那些心潮激蕩、幾乎每件小事都讓我熱淚盈眶的日子里，這樣的事太多太多了。我不想說這些，而只想說說在我心中冉冉升起的信念。

這是一個只有十幾戶人家的小村莊。這里沒有電，沒有水，沒有煤，窯洞就是棲身之所，每年三分之二的口糧是玉米做的干炒面。雖然這里貧窮，但抗戰時期，每戶的男丁都參加了八路軍，走上了抗日前線;雖然這里貧窮，但抗戰勝利之后，除了犧牲的，所有的人都放棄了縣城里的工作，重新回到這片土地上;雖然這里貧窮，但多少年來，這里沒有一個人出外逃荒要飯;雖然這里貧窮，但他們在這片土地上每年種出500棵樹的綠蔭。

是的，這里貧窮，但他們沒有放棄這片土地，因為這是他們的祖輩留下來的土地，這是一種最神圣最高貴的世襲，這里面有著他們對這片土地，視之如生命般珍貴的責任!徘徊在那貧瘠的土地上，我想到了自己。我們總以為自己永不得志，永被壓抑，偉大的靈感總被扼殺，企業家、工程師乃至百萬富翁的派頭會在一個早晨威風掃地，于是悲憤難抑，于是淚血橫流，于是喊出感慨和絕望，于是在心靈的墻壁上作一番掙扎狀，寫幾篇散文，做幾首詩，然后奄奄一息，然后，然后超脫。實在不忍點破玄機：我們什么也沒有做到，我們平凡、卑瑣而無知，并非悟透人生，卻總被世俗弄得焦頭爛額。沖動與狂熱之后的怠惰與懶散，一再削弱甚至抹殺了我們頭上的光環，信念的隕落使我們永遠難以矗立一片永恒的藍天。

我也知道，不是中國所有的土地都是羊角，但我們在校園里看不到羊角。在我們喊著高標準、高消費的時候，可知道中國還有多少羊角村這樣的地方在溫飽線上掙扎;當我們閉起眼睛高喊民主高喊自由的時候，可曾記得9年義務教育普及率是百分之幾?我也在校園中熱血沸騰過，慷慨激昂過，至今才明白社會進程是怎樣的艱難和陣痛。沒有清醒的頭腦，所謂信念只不過是一個傳說，在我們矛盾的性格中延伸著。

我還要再次說起他們的貧窮，他們衣衫襤褸，他們面色蒼黃，他們沒有書沒有報，更沒有學校。于是我驚詫于他們的愚昧和他們陳舊的觀念了。的確，他們貧窮，他們堅韌，但如果愚昧，他們將永遠只是貧窮和堅韌，而一無所有!幾十天過去了，我帶著一顆沉重的心離開了羊角。站在山腳下，我猶豫著，就這樣踏上歸途么?在社會中我該有怎樣的位置?在陽光下我該有怎樣的形象?忽然，在驕陽下，在一片狹長的坡地上，一個背影使我一振：草帽，破舊汗衫，那熟悉的鋤草動作;是天地之大顯得他那樣渺小，是石塊雜草之多顯得他那樣緩慢，然而他那樣執著，那樣認真，他低著頭一步一步地向前挪動。于是我想起一幅油畫，一幅關于父親的油畫：滿面皺紋，一頭汗珠，干裂的嘴唇，捆扎著棉線的手指，淤血的指甲、顫微微捧著一大碗水的粗黑的雙手。一陣辛酸涌上心頭。

但同時，我聽到一種信念的呼喚和發自心底的吶喊：

走吧，為了腳下這片古老的土地;走吧，腳踏實地，一步一步地走，哪怕碰得頭破血流;走吧，帶著歷史的沉重，帶著責任的沉重;走吧，哪怕磨爛雙腳，我永遠不會停步，永遠不跪下呻吟一聲。

第四篇：信念的演講稿模板

信念的演講稿模板5篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會一步步向前發展，用到演講稿的地方越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的信念的演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一枚枚載滿希望的種子，在富于慈愛和溫暖的土地播撒；一雙雙充滿渴求的眼睛，在彌漫花香和養分的原野徘徊。

用雙手憐愛地捧起顆顆晶瑩的種子，我們便在心靈深處埋下了一種信念：辛勤耕耘，至死方休！讓目光與澄澈靈動的眼神對接，我們便在腦海深處烙下了一種信念：嘔心瀝血，至死不渝！

當一個個奇跡如神話般誕生，當一個個喜訊如雪片般飛來，當一個個夢想如仙境般凸顯真身，我們這才感受到，生命真的有如夜空中最美妙的煙花般絢麗多姿。這時，我們臉上時常會綻放出最燦爛的微笑。我們倍感欣慰：我們終究用堅定的信念，在天地間書寫出了一個最動聽的名字——“老師”！

我們是老師！我們擁有一個共同的名字——老師！這是所有為師者的驕傲與自豪！

我們知道，在社會各界的心目中，老師是個多么圣潔光輝的形象，簡直就是冰清玉潔的圣女，沒有半點瑕疵！我們知道，學生就像崇拜偶像一樣崇拜著老師。老師說過的話在學生看來，簡直如軍令般威嚴，如圣旨般暢行。學生愛戀著老師，迷戀著老師。他們好奇地模仿老師的發型，潛心學習老師的握筆姿勢，有板有眼的模擬老師的說話。最讓我們感動的是，即將放長假時，學生團團圍住我們，滿懷依戀的纏著我們說話，久久不肯離去。

這是一種無須言語表白的信任。這份沉甸甸的信任就是系在老師心上一份沉甸甸的責任。享受著同學們的誠心擁護與崇拜，老師又何嘗忍心去辜負學生那份誠摯的情誼？

看吧，辦公室里，老師們手捧教育專著，時而俯身圈點批畫，時而挺直腰桿摘錄要點。

看吧，寬敞的教室里，老師在口若懸河地高談闊論，在聲情并茂地入情朗誦，在實驗臺前耐心細致地指導講解。

老師不再打罵學生了，他們已經學會了循循善誘；老師不再挖苦諷刺學生了，他們已經學會了積極的鼓勵；老師不再對學生簡單粗暴了，他們已經學會了機智文明。老師的教育中，落伍的成分少了，先進的成分多了；粗糙的成分少了，精細的成分多了；失望的機會少了，成功的機會多了。老師的親切與真誠，如涓涓細流浸潤著學生的心田，老師的笑容可掬，讓學生感覺有如春風拂面。

學生的心與老師的心貼得更近了，老師的工作熱情如熊熊火焰般霍霍燃燒。為了讓學生理解透徹解題思路與方法，老師忘卻了口干舌燥；為了讓學生掌握實驗操作的每個步驟與細節，老師忘卻了擺弄器材的重復與繁瑣；為了讓沉迷網絡的學生迷途知返，老師忘卻了風雨與早晚。老師的工作時間不再局限于法定的八小時，老師的工作內容不再局限于校領導的安排布置，老師的工作方法漸漸接近于教育專家的理論。于是，這個校園令人驚嘆：這里每天洋溢著快樂，彌漫著活力，散發著和諧。

盡管，這只是一個普通的校園：它既沒有氣派的教學樓，也沒有一流的教學設備，甚至這里的食堂雨天就餐還有危險。但就是因為有這樣一群特殊的人，就是因為有這樣一群用信念鑄就而成的特殊人，就是這群特殊人讓這個校園到處升騰著朝氣與生機。

倘若進入這個校園，你定會情不自禁地被校園的氣息浸染，你定會感覺到神清氣爽，意氣煥發，熱血沸騰。這時，你定會不由自主地贊嘆：用信念鑄就而成的老師真是非同凡響！的確，信念讓我們老師擁有了理想的翅膀，擁有了奮發的動力，擁有了倔強的性格！信念讓老師的力量變得無比強大！

最后，我想借用一首小詩與大家共勉：

假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向——

飛揚，飛揚，飛揚

讓我們一起學做點綴大地、銘記信念的雪花吧！

許多人這樣評價我；說我悟性很高，情商很好！忽忽，其實人生第一十年修煉真的不容易！我相信許多人和我一樣，沒有高學歷，沒有高科技。也沒有足夠人氣，如果說要靠學歷，更要靠能力！所以我一直保持著好學的學習心，其實在讀書的時候真的沒看書，生活是一所學校，社會是最好的老師！學習力就是銷售力！這社會只要你夠堅持，夠執著，有拼勁，加上榜樣的力量，你一定可以告訴自己是最棒的，最優秀的，所以我經常對我的伙伴說，好好愛自己，勇敢做自己，一切皆有可能，其實許多時候，在我們年輕的時候更多的是證明自己和肯定自己！持續的突破，突破，突破，旁邊的人一定會告訴你加油加油加油！只要你敢想敢拼！世界會為你讓路，你信嗎，試看看朋友！

什么叫做信念的力量，知道嗎我們都面臨兩個未來，一個是可以達到的未來，可以通過努力努到！一個是別人認為達不到的未來，往往這種未來最有力量，所以大膽說出你的未來，給自己一個目標和方向，這叫做驅動力，所以后面這種未來你一定要大膽宣布，可以對你的朋友對你家人，不要對高山不要對大海，因為他們聽不到，不要不好意思！因為他們會和你一起見證不是傳說而是傳奇！當然這未來一定要比較實際，在者有難度有挑戰的！所以叫做信念的力量！三年前我做了一個夢。說我可以懷孕，天啊，男人怎么懷孕，今天告訴大家，懷才等于懷孕，時間的推移，慢慢就大了，慢慢就可以看到，忽忽！許多人說我們懷才不遇，送你一個字，不！也許是我們能力不夠，也許我們沒有為企業做最大貢獻，也許你還足夠個人品牌和內在修為，不足夠為你領導考慮，建議出來工作的朋友，每天可以發二十分鐘想想你們領導要做什么！學會復制管理和冥想管理。時間管理和個人執行力真的很重要，做好做壞也許是能力問題，但能力可以培養，但做與不做確是態度問題！

信念的力量，信念的分享，很簡單，只要你旁邊的人有做到的，告訴你自己也可以，因為已經發生！逃避和害怕只會讓你失去的更多，朋友請記住，多點責任，你會收獲更多，多點關注你會更精彩，為什么說要勇敢做自己，就是不要害怕和逃避！

信念的力量。人在當時，最重要的活在當下，當下你必須做什么呢，其實人在做事情的時候有幾個條件因素，一是，意志力，二是企圖心，三是野心，四是熱愛，不知道你以上喜歡哪個名詞呢，告訴你唯有熱愛才能陪你度過人生必定要度過難關，誰都逃避不了，除非不想成功，唯有熱愛才能讓你更持久！愛；需要責任，愛；需要包容，許多人知道，但不一定只要男女關系才能愛來愛去的！我喜歡我的行業，喜歡我的企業公司，我愛我的團隊！雖然有時候感覺不是支持很多，但只要一個關注的眼神和電話，感覺感受就不一樣，發覺我們有了現在現實社會的純撲和真誠！

大家好!

我來自放生小學，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學歷程，風雨兼程，有得有失?；厥淄?，我領悟到：是教師神圣的職責感和對學生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰，一次次超越自我!這天我的演講題目就是：迎接挑戰超越自我。

記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經驗。以前有孩子問我：“老師，1+1為什么要等于2呢?”當時我都不知道該用什么辦法才能讓他明白;還記得那時課前總是寫出十分詳細的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我發奮去做了，可總達不到我預想的效果，我時時反思著：為什么我不能像當年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑，我每上完一節課，我都在琢磨，這天有什么收獲?又有什么教訓?下節課我該怎樣改善?于是，我有意識地加強自我教學基本功的訓練，虛心地向身邊的老師們領悟教書育人的技能技巧，領悟他們的成功經驗，再把我教學中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自我的學生，關注學生，選取適合學生的方法進行教學才是最佳的。我發現孩子們學得簡單多了，愉快多了，我自我也好開心;我還發現以往總覺得頑皮的學生，原來是那樣天真、那么可愛。看著一張張純真的笑臉，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的職責，是我作為一名教師的職責。

在我從教的第3個年頭里，青年教師賽課活動在全縣展開，我參加了比賽。記得當時我很猶豫，那但是比賽，下方有那么多領導，還有那么多有經驗的老師都在看著我，我敢站到那個講臺上去上課嗎?學校領導給我鼓勁：“不好怕，年輕人要勇于挑戰自我，自我磨煉!不好自我把自我嚇倒?！痹陬I導和老師們的鼓勵和幫忙下，我獲得了第一名。這次榮譽的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續發奮，做好準備，迎接各種挑戰，我要讓我的教書生涯有聲有色。

在接下來的幾年里，我結了婚，有了家，也有了自我的孩子，但家庭的拖累并沒有讓我對自我肩負的`職責有所放松，反而有一種更強的職責感讓我去發奮工作。正因我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長說：“此刻咱們比什么呀，比自我的錢多少嗎?不是，咱們比誰家的孩子素質好!”是啊，孩子才是未來，孩子才是期望，我作為一名教師，深感職責的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務活的空檔，我都不忘把教學中的點點滴滴在頭腦中反思、歸納，整理，一篇篇教學論文就是這樣慢慢的磨出來的。

然而，就在我教學工作基本上得心應手的時候，我卻經歷了一次病痛，一次差點讓我失去我鐘愛的“教師職業”的病痛。

我本有一副好嗓子，在學生時代，偶爾在同學們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經過這幾年的講臺高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經常疼痛，到之后發聲都成了困難。到醫院做檢查，診斷為“雙側聲帶息肉”，醫生推薦手術治療，除去息肉，恢復聲帶正常振動發出聲音。身邊的人為此議論開了：有人說要除去聲帶上的息肉，這個手術可不能馬虎，必須要找技術好的醫生……;還有人說如果手術中出現什么意外，會是什么結果?聽著大家的議論，我很著急，我不想成為啞巴，我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業。我在心里問自我：我要做手術嗎?手術能成功嗎?我真的會成啞巴嗎?我要因此失去繼續與孩子們一齊領悟的機會嗎?

經過前思后想，經過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢，最終我作了手術。透過前后兩次激光手術，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經過一段時刻的休息，我又能重返講臺和孩子們一齊領悟。我好高興啊!我要感謝我的領導、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現代高超的醫學技術讓我沒有失去我鐘愛的教師職業，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。

記得手術前后，我的聲音都很小，我擔心孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認真，很多時候我的一個手勢，一個眼神替代了我的語言，可孩子們依然能夠領會，我為他們能這樣的懂事，能這樣的明白我而感動。手術后醫生囑咐說：一周內一句話也不能講，否則會影響聲帶的恢復。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進我的嘴里：一個蘋果放在了我的手上;幾個自我也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自我親手做的小禮物;最讓我感動的是一個同學笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開一看，上方寫著：“老師，祝你早日康復，咱們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手，只有使勁地點頭，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自我鼓氣，我要好起來，要快快的好起來，孩子們需要我。

在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學每人準備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學生寫下一句句激勵的話語，也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節課里，我把卡片分發給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它留意翼翼的收藏起來。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報。

10余年的教育生涯，有苦，也有樂;有付出，也有回報：在新課程實施的三年里，我先后四次承擔縣級教學研究課，多篇教學論文在縣、市教學論文評比中獲獎;20xx年教師節縣教育局表彰為“優秀教師”;20xx年參加資陽市信息技術現場課件制作大賽獲二等獎;所承擔班數學成績三年來均居全鄉第一名。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就算有一天，我不能再站在講臺上為孩子們傳道、授業、解惑，我必須會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來，正因它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也期望我在燃燒自我照亮別人的同時也照亮我自我，讓我更有信心去迎接挑戰，不斷的超越自我!實現我的人生價值!

多謝!

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

只要我們堅守著那一份信念，再加之堅持不懈的奮斗，不遠的理想就會變為現實。

以前的時候，我的成績一般般，老師和爸媽都為之而操勞，我也受了不少苦。但我不氣餒，因為，一個信念在我的心中如同一個深深的烙印，留在我的心中……在這期間，我堅守著，堅守著，不管遇到什么困難都迎難而上……終于，我成功了。

在昏暗的燈光下，我正奮筆疾書，揮灑汗水……那是四年級的一個晚上。寫著寫著，又想起我那不理想的成績，心中突然有了一個信念。我坐在月光下，心血來潮，想著：我一定要提高學習成績！于是，從此之后，這信念正在我的心中悄然萌芽……

為了改變這一現狀，我曾用過許許多多“老套的方法”，比如印象最深的就是題海戰術了！每天面對著山一樣高的作業，寫完一本又一本……這樣十分低效而又不實用。我想，這樣下去是不行的，要想成功，必須找到正確的方法才行。首先，就是要制定學習計劃。于是，我總結了他人多年來的規律，又結合自己的切身實際，制定了一個詳細的學習計劃。

制定了學習計劃后，最重要的就是嚴格執行了。為此，我做出了難以想象的努力。

每天，不論刮風下雨，我都按時完成計劃上的任務，該做什么就做什么?！鞍褧r間控制到一分一秒”在我身上得到了充分的體現。早晨，我去晨跑，然后讀英語；中午做一篇練習；下午要在回家之前做好作業，晚上聽課；而又比如周末時，星期六下午更是我雷打不動的游戲時間；晚上則按時睡覺，有規律的生活讓我充滿精力去面對每一件事。同時，在這期間，我也遇到了許多困難。我在學習之時，總有一些東西，充滿了誘惑：一次寫作業時，身后有一個玩具，我十分想去玩，簡直按捺不住了，正伸手過去，心中仿佛被什么電了一下，啊！那正是我堅定的信念。我的手竟在信念的驅使下縮了回去，于是，我才按時完成了當天的任務。這誘惑如同一個攔路虎，讓我嚇了一跳，但我還是堅守下去了。

我為了時刻提醒自己，特地把那玩具放到另外一個房間藏起來不讓我看見，還在墻上貼了一個大大的“嚴”字，就像一個警鐘，久久嘹亮……在學習中，我又難免遇到難題：比如一道數學難題，枯燥乏味，我想了許久，發現復雜而步驟又多。我實在不想做了，想放松一下自己，抬起頭來，看到窗外一排排的大雁正展翅飛過，“對呀！”我心想，學習就像大雁飛行，不飛則落后，又想起“逆水行舟，不進則退”我便狠了狠心，皺著眉頭，堅決要做出這道難題，豆大的汗水不斷落下來，臉都緊張得紅彤彤的……終于，我咬咬牙完成了這道題目。

期末考試來臨，終于“苦心不負有心人”。我的成績達到了預想的目標，不僅僅只有我，還有老師和家長的高興啊！此時，看著我的成績單，又想想之前度過的艱辛，都不算什么……我流下了激動的淚水。這不是我那堅守著那一份信念，付出了無數的汗水的結晶嗎？

當遇到困難時，不妨尋到到堅守著那一份信念的自己，努力地向前奮斗，取得成功吧！正如貝多芬所說的“扼住命運的咽喉?！保y道不是嗎？

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

那么，什么才是理想信念呢？理想是人生的動力！理想信念貫穿于人的精神生活之中，它來源于現實又高于現實。沒有理想、信念的人生，就象失去了方向和動力的小船，會在生活的波浪中隨處漂泊，甚至沉沒于急流之中，無法到達幸福的彼岸。

語文課上，成功的背后是堅定不移的信念。陳勝的一句“王侯將相，寧有種乎”的吶喊體現“人之志不立，則如無舵之舟，無疆之馬，飄蕩奔放，卻了無方向?！?/p>

數學課上，成功等于信念的多次方。著名數學家歐幾里德在證明“勾股定律”這一幾何問題時，或許只得到只有一個小小的方程式，但他卻付出了無比的艱辛，草稿紙竟裝滿了上百個麻袋，我想他的成功，也正是有了這些精神信念的支持。

歷史課上，成功的新紀元由信念改革，越王勾踐，臥薪嘗膽，受盡千辛萬苦，歷盡千錘百煉，為了復仇的成功，他付出的不僅是血汗與屈辱，他的成功背后付出了多少艱辛。

因此，在人生的海洋中，如果想要成為一個出色的水手，我們就必須做一個有理想、有信念的航高人。

理想的實現不會一帆風順，它是一個艱苦的過程，是一段曲折的旅途。這途中需要你有足夠的勇氣去面對困難，去經歷失?。恍枰阌凶銐虻哪托娜プ咄赀@段漫漫長路，永不退縮，需要你有足夠的韌勁去忍受“板凳要坐十年冷”的苦寂。但即使再多的困難，也不應該使你放棄理想、失去信念。鼓足勇氣，堅定下去。懷揣你的信念，用你的雙手實現你的理想！去告訴別人你自己從未走錯！

同學們，握緊你手中的舵，揚起生命的帆，向未來遠航，讓我們張開理想的翅膀，成為一個有理想、有信念的航高人吧！

第五篇：理想 信念 (演講稿)

理想信念

尊敬的各位前輩、各位領導，各位同事：

大家好，今天我要給大家演講的是《理想 信念》。

小說《平原烈火》中有這樣一段情節：武工隊中的兄弟倆在參加戰斗前，身為共產黨員的哥哥囑咐弟弟，要爭取火線入黨，弟弟問入黨有什么好處，哥哥說：“入黨沒有什么好處，吃苦要在別人前頭，享受要在別人后頭，犯了殺頭的罪一樣要掉腦袋?？扇朦h就是光榮，光榮這東西看不見、摸不著，即使穿上綢緞也不如她漂亮，縱使有千萬擔金銀也不如她富有?！边@段樸實無華的話語，生動地詮釋了共產黨員稱號的含義。

作為共產黨員的我，入黨宣誓時那無比激動、無比自豪的感覺又涌上心頭，工作后的踏踏實實做事的一幕幕又浮現在眼前，激勵著我、鞭策著我、警醒著我，絕不能浮夸弄虛作假、一定要全心全意為人民服務。

用信念支撐著行動。我是一位地地道道農民的兒子，從小生活在大山溝里、家境貧窮、生活困苦，唯一的出路就是讀書。在那時，是親戚的疼愛、社會的關心、黨的愛護伴隨著我長大成人。小時候，洗衣、做飯、插秧、喂豬等農活占去了大部分學習時間，所以能夠離開這窮鄉僻壤是我最大的夢想；讀書時，是遠在天國的父母親的寄托、親朋的厚望讓我加倍努力學習，并克服學習、生活上的一切困難，所

以能夠自立是我最大的夢想；現在，用自己的所學回報祖國和人民是我最大的理想，因為那樣才沒有辜負黨和國家對我的培養，才能夠將所學運用到實際，以此檢驗自己，并在工作中實現自己的價值。

2008年5月，親身感受到汶川大地震中共產黨員的模范作用，讓我徹底明白一個道理：共產黨領導的政府是全心全意為民辦實事、辦好事，不圖名、不圖利、不圖享受，是純粹的奉獻、是價值的體現、是靈魂的升華。從那時起，我在心中默默的對自己說：“一定跟黨走。”

我學的專業是醫學公共衛生，大家會認為這個專業怎么也與行政工作拉不上什么關系，可能會想：“學醫的，去救人吧”！但是，在我心中，治病救人和行政事務兩者的本質都是為人民服務，沒有行業、輕重、貴賤之分，只有是否真心、誠心、用心之別。

以行動證明著理想。2008年7月，我很榮幸地通過考試，被選派到**工作。在初到**街道時，我總是以共產黨員的標準嚴格要求自己，讓自己的言行符合共產黨員的標準，一定要對的起黨和人民的囑托，肩負起重擔。在這兩年多的工作中，用耐心做信訪工作，化解民憤民怨，先后參與**余起信訪案件的化解；用專心做經濟工作，為發展貢獻綿薄之力，提供戶籍制度改革咨詢**余人次，審核微型企業申請對象**余戶，為**余農戶做好土地確權頒證；用責任心做保密工作，為同志們的成長保駕護航。我更加堅信自己會在以后的工作中勤勤懇懇做事、生活中清清白白做人。

生命對每一個人來說只有一次，這僅有的一次應該怎樣度過呢？這是我們年輕人應該深刻思考的。但我要說，偉大正孕育在平凡之中，平凡的我們一樣能夠奉獻，無論在任何一個崗位，我們都要以視之如

寶的心態、苦干實干的行動、積極創新的精神去做好來之不易的工作。