第一篇：市特教學校慶六一文藝演出主持詞

市特殊教育學校慶六一文藝演出主持詞 市特殊教育學校

尊敬的市長**市教育局班子領導以及親愛的老師們、同學們：

大家下午好！

風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟誦。今天，我們共同迎來了一個快樂而有意義的節日——六一國際兒童節。在這個喜慶的日子里，李市長 市長及**市教育局全體班子成員來我校慰問走訪。下面，請欣賞第二個節目：《現代舞 紳士 》

孩子們寂靜的童年是一首用纖指舞動的一首詩，充滿了幻想和憧憬，是一支歌，跳躍著美妙的音符，也是七彩衣，正在各式各樣的花衣裳里向我們微笑。請欣賞第三個節目：

《 手語歌 最美好的未來 》

剛才，同學們用他們的舞姿和笑臉向我們展示了成長的歡欣與幸福。近年來，**特校在上級領導的關懷下，在社會各界的鼎力資助下，堅持“以人為本，深入挖掘聾生潛能，為學生一生負責的教學宗旨，以“培養聾生生存本領”為目標，積極為孩子們創造自我發展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。繼培養了三名殘疾人大學生之后，在前不久舉辦的**省第一屆殘疾人運動會上，我校的張媛媛同學又斬獲了一銀一銅兩塊獎牌，不俗的成績的取得，是與上級的關懷，領導的支持分不開的。在此，再次對各位領導在特教事業上給予的關心幫助表示衷心的感謝！第二項：

六月，是童年的夢想，六月，是養育孩子們的沃土，六月，更是照耀孩子們的太陽。在六一兒童節這一天，上級領導不僅把對我們殘障孩子的關愛記掛心懷，而且還在百忙的工作中抽空親臨現場和同學們共度六一，還特意為同學們準備了慰問品，讓這個溫馨的節日更增喜慶色彩。下面，有請李晉修市長--------和教育局領導為同學們頒發慰問品。

第二篇：市特教學校慶六一聯歡會主持詞(初稿)

特教學校六一聯歡會主持詞(初稿)

尊敬的**市長、**市教育局班子領導以及親愛的老師們、同學們：

大家下午好！

風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟誦。今天，我們共同迎來了一個快樂而有意義的節日——六一國際兒童節。請欣賞第三個節目：《 》

近年來，**特校在上級領導的關懷下，在社會各界的鼎力資助下，堅持“以人為本，深入挖掘聾生潛能，為學生一生負責的教學宗旨，以“培養聾生生存本領”為目標，積極為孩子們創造自我發展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。繼培養了三名殘疾人大學生之后，在前不久舉辦的**省第一屆殘疾人運動會上，我校的張媛媛同學又斬獲了一銀一銅兩塊獎牌，不俗的成績后面，是我們教育工作者辛勤的付出，是上級領導的鼎力關懷和支持，在此，再次對各位領導在特教事業上給予的關心幫助與支持表示衷心的感謝！

第二項：

六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。在六一兒童節這一天，上級領導不僅把對我們殘障孩子的關愛記掛心懷，而且還在百忙的工作中抽空親臨現場和我們的孩子們共度六一兒童節，特意還為孩子們準備了節日的慰問品，讓我們殘障孩子的節日更增喜慶色彩，下面，有請李晉修市長和教育局領導為孩子們頒發節日慰問品。

第三篇：學校慶六一文藝演出主持詞

男師：尊敬的各位領導，各位來賓！

女師：親愛的各位老師、各位同學！

齊合：大家好！

男師：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。

女師：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

男師：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

女師：陽光下，綠蔭里，收集的是我們孩子的歡笑。

男師：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節日快樂！

女師：紅坪中心學校慶“六一”文藝演出

齊：現在開始！

結束語：

男師：歡歌陣陣，唱不盡節日的喜慶。

女師：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

男師：在座的各位領導、各位嘉賓，還有四周觀看演出的朋友們，你們能在百忙之中，抽出時間來和我們歡聚一堂，共慶“六一”佳節，我們也只能道一聲:

合：謝謝你們！

師合：紅坪中心學校文藝匯演到此結束，我們來年再相會，再見?。ㄕ惺郑?/p>

第四篇：校慶文藝演出主持詞（范文模版）

一

（a）各位領導，各位來賓：

（b）親愛的老師，校友、同學們：

（合）大家好！

（a）六十載歷史滄桑，留下了歲月的痕跡，回望那一串串艱辛跋涉的腳印，我們感慨萬千;

（b）六十載風雨歷程，記錄了奮斗的歷史，遙想那一幅幅逶迤壯麗的畫卷，我們心潮澎湃。

（a）

“明善”、“來中”,一個響亮而又充滿魅力的名字，一面常新而又凝聚傳統的旗幟;

（b）伴隨著1947年解放戰爭的隆隆炮聲，生長在人杰地靈的魚鄉重鎮,沐浴著新時代的陽光雨露

(a)她一路走來,雖已60春秋,卻越發英姿盎然;

（合）今天我們歡聚一堂，共慶母校60華誕!

（a）讓我們載歌載舞，為母校送上誠摯的祝福

（b）請欣賞 由重慶市歌舞團演出的舞蹈——《花好月圓》

二

（a）時光荏苒，歲月如歌，60春秋，譜寫華章

（b）勤奮的來中人啊，他們風雨兼程，礪煉成金！

（a）堅強的來中人啊，他們豪情滿懷，意氣風發！

（b）他們用意志、用拼搏、用汗、用血，譜寫出一部雄渾的詩篇！

（a）請欣賞，由三代來中教師的詩朗誦：《來中啊，您把我的夢想收藏》

三.宣讀部分賀詞賀信：

在這大喜大慶的日子里，不少領導在百忙中發來賀電賀信，他們牽掛來鳳中學，他們關心來鳳中學，他們祝福來鳳中學。

中共中央委員、原重慶市委書記張德鄰同志發來賀信：（賀信附后，附件一）

原四川省委副書記、四川省政協主席聶榮貴為我校題詞：“教書育新人，桃李滿天下”

重慶市人大副主任程貽舉、唐情林，成都軍區某部少將周光華將軍，重慶市教委主任彭智勇，重慶大學黨委書記歐可平等領導，也欣然命筆、為來鳳中學題詞祝賀。

讓我們以熱烈的掌聲，向關心支持我們的上級領導表示深深的謝意！

四.（女）“重慶藝術學校實驗樂團”，是一個享譽中外的管樂團，他們曾赴德國、法國、波蘭、奧地利等歐洲國家演出受到高度贊揚，參加本市高規格的大型演出更是不計其數好評如潮。樂團全體成員都從烏克蘭國立音樂學院留學4年歸來。今天，重慶實驗樂團也光臨我校，用他們的天籟之音，祝福我們的校慶。就讓我們感受這音韻之美吧。

下面請欣賞：由重慶市藝術學校實驗樂團演奏的第一曲、管樂合奏——卡門序曲

第二曲、管樂重奏——在希望的田野上

五.（男）東山松濤陣陣，璧河流水潺潺，孔雀兩翼翩翩，他們為來中而歌，為華誕而舞。請欣賞重慶市歌舞團奉獻的舞蹈——《碧波孔雀》

六.（女）在這大喜的日子里，有很多友好單位紛紛發來賀電賀信表示祝賀，有東北大學、南京郵電大學、重慶大學、重慶交通大學、重慶工商大學、重慶文理學院、重慶教育學院、重慶一中、重慶三中、重慶八中等友好學校等都發來了賀信。

（男）東北大學的賀信說：…………..（見附件

二、東北大學賀信）

（女）60年來，從來中校門走出的莘莘學子，遍布祖國各地乃至世界各地。但是，無論他們走得多遠，飛得多高，來中——總使他們魂牽夢縈，他們永遠與母校心靈相通、血脈相連。今天，他們紛紛發來賀信賀電，傾訴對母校的深情和美好的祝福！

（男）遠在美國工作的王雅琴博士，她是來中高94級學生，她在賀信中說：……（讀王的賀電，見附件三）………

（女）有好單位和校友發來的賀電賀信太多，時間關系，這里就不一一宣讀。我們衷心感謝各友好單位、廣大校友對母校的眷眷之情。

七.（男）春來秋往多少年，稚童學子鬢已白。

但老師那三尺講臺，卻始終屹立在學子的腦海，老師那窗前的明燈，卻永遠照亮學子的心田。

請欣賞，來中學生演出的舞蹈——《每當我走過老師窗前》

八、（女）“十年磨一劍”，來鳳中學這把寶劍，經歷了六十年磨練。從鄧善之，釋善應捐資籌款掛出“明善”校牌，到巍巍校門閃耀重點中學光輝，從教師不足十弟子未滿百，到教工四百多學生五千余，從平房窄地到校園擴疆150畝三校合并盛況空前。來中百煉成鋼，學子百煉成才。

請欣賞，由重慶市歌舞團演出的舞蹈——〈〈寶劍鋒自磨礪出〉〉

九.花開得艷，是因為有雨露滋潤；

樹長得高，是因為有沃土扎根。

來鳳中學能有今天的輝煌，是有上級的支持，廣大校友、社會各界的幫助。

在今天這個大喜大慶的日子里，廣大校友、社會各

界，不但帶來了他們的對來中的祝福，帶來了對來中的關愛，他們還要慷慨解囊，向學校捐款贈物支持我校的發展。他們的高尚精神，他們的義舉善舉，將永載來中史冊，將永遠銘記在來中人的心中，將永遠激勵來中人向前向前。下面，舉行捐贈儀式，請準備向來鳳中學慷慨捐贈的領導、校友、單位及朋友上臺捐贈，請來鳳中學陳龍 校長和趙 毅書記上臺接受捐贈，大家以

熱烈的掌聲歡迎他們！

…………………（按捐贈人的舉牌，分別公布捐贈人姓名、單位、數量，或者由他們自己介紹姓名、單位、捐贈款額，講幾句祝賀話語）……………….下面：來鳳中學陳龍校長向對來鳳中學無私奉獻的捐助者集體致謝………….十.（a）回顧歷史，來鳳中學的昨天波瀾壯闊

（b）展望未來，來鳳中學的明天更加燦爛

（a）當遍地桃李吐露芬芳

（b）當東升朝陽厚積薄發

（a）我們難忘，在60年校慶的日子里，無數激動、幸福的面孔，（b）我們相信，在未來的年年歲歲，一定會記住這母校情、老師情、同學情、同志情

（ab）今天最幸福，明天會更好！來鳳中學的明天更輝煌！

（a）祝福各位領導、各位來賓、校友們、老師們、同學們：身體健康，合家幸福，萬事如意！

（b）校慶演出到此結束，（ab）朋友們，再見！

第五篇：六一文藝演出主持詞

A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

C：六月，是童年的搖籃;

D：六月，是童年的夢鄉

E：六月，是童年的太陽;

合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

A：XX學校一年級慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂”文藝演出

合：現在開始

B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，下面請校長為大會致詞

D：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望;

C：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。

E：今天，在這歡樂的時刻，合：我們已經成為一名光榮的少先隊員

A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

B：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望

C：感謝您，敬愛的老師

D：感謝您，親愛的爸爸媽媽

E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

全場：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

B：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一(X)班XXX、XXX、XXX。

D：下面請一(X)班XXX等為大家表演西步跳：《小小泥匠》

B：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一(X)班XXX。

A：六月，是我們的花季，B：六月，讓我們的明天更燦爛

D：六月，帶給了我們金色的童年

B：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者：一(X)班XXX等。

D：下面請一(X)班XXX等為大家表演手位動作。

B：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一(X)班XXX。

C：現在有請一(X)班全體同學為大家表演律動。

E：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一(X)班XXX。

B：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊數鴨子呢!請聽一(X)班XXX獨唱《數鴨子》

D：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演著：一(X)班XXX、XXX。

D：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一(X)班XXX。

B：武術是中華文化的瑰寶，下面有請一(X)班XXX為大家表演武術。

C：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一(X)班

C：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：一(X)班XXX等。

A：最后請欣賞《中國考級舞》，表演者：一(X)班XXX等。

AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

CD：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

A：同學們，伙伴們

B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》

D：慶祝我們共同的節日--

合：六一國際兒童節

音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》

(臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮)

B：一年級慶六一文藝演出到此結束。