第一篇：保研夏令營自薦信

自薦信

尊敬的*******：

我是*******大學人文學院哲學專業(yè)09級學生***，從大一至今我已經系統(tǒng)地學習了哲學專業(yè)的相關課程，從基礎理論的邏輯學、自然辯證法、自然科學發(fā)展概論、基礎心理學、社會學概論、政治學概論、科技創(chuàng)新方法論等課程，到專業(yè)性較強的中國哲學史、西方哲學史、馬克思主義哲學、科學哲學、西方馬克思主義、科學技術史等課程，專業(yè)知識逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構建起了自己的哲學知識體系。通過兩年多專業(yè)基礎知識的學習以及對諸多學術領域的初步了解，我由最初對自己的人生規(guī)劃不明確，漸漸轉變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標，尤其是對教育領域產生了濃厚的興趣。在課堂上，老師以生動有趣的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學知識，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤，在受益的同時我也開始進行思考，思考我將來要成為一個什么樣的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越向往教育事業(yè)，因此我積極關注教育領域的發(fā)展動態(tài)，努力向這個領域靠攏。

學習方面，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學分成績專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績，先后獲得了“陳奇獎學金”和“思源獎學金”，并且連續(xù)兩年獲評為校“優(yōu)秀學生”。為了能夠更好的適應未來的學習和工作，我十分重視英語學習，不斷提升自己的英語水平，并順利通過了全國英語四、六級考試。本科期間我還輔修了經濟學，雖然輔修專業(yè)占據了我本專業(yè)的一部分學習時間，花費了我一定的精力，但是另一方面它也進一步豐富了我的思考內容、方法和結構，啟發(fā)我將哲學與現(xiàn)實的經濟問題聯(lián)系起來，進行契合實際的哲學思考，加上我良好的時間分配能力和自主學習能力，使得二者相得益彰。

除了理論上的學習之外，我還積極參加各種社會活動，在這個過程中我也受益匪淺，成長和鍛煉了很多。我曾擔任過班級團支書，學生社團聯(lián)合會行政部部長，校公益社團wee-luv的負責人。在這些崗位上我都高標準嚴格要求自己，通過自己的努力不斷學習和鍛煉，不斷提升自己的綜合素質。在2011年，我有幸被選入了學校組織的赴玉樹暑期社會實踐團，并于暑假期間在玉樹州稱多縣稱文鎮(zhèn)中心寄校進行了為期半個月的支教活動和關于當地教育現(xiàn)狀的調研活動。這次實踐經歷不僅加深了我對于教育事業(yè)的認識和向往，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之

處和需要努力的方向，也讓我洞悉到了邊遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀以及目前所存在的問題，我深感自身能力的有限，為自己的無能為力而感到難過，因此我下定決心要致力于教育事業(yè)的發(fā)展，要為邊遠地區(qū)教育狀況的改善做出自己的努力。在本專業(yè)領域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：知識的積累和能力的提升。盡管我還沒有真正進入本專業(yè)領域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經驗。在研究能力上，我除了有比較扎實的基礎課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于查找和運用各種資料分析研究相關的問題。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果，但最近在***老師的指導下，我和本專業(yè)的另外兩名同學以及一名理工科的同學組成了一個科研小組，申請了“******大學本科生科研訓練與實踐創(chuàng)新基金項目”，我們就“信息倫理學領域中的前沿問題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案，目前該項目正在等待學校的審批結果。總之，我對研究生的生活充滿了憧憬，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加嚴格的要求自己，我會盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用，踏踏實實地做好每一件事。我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導師滿意，獲得社會認可的優(yōu)秀的研究生，在自己選擇的研究領域中做出優(yōu)異成績！此致

敬禮 自薦人：*** 2012年6月10日篇二：保研、考研、夏令營個人自薦信 個人自薦信

尊敬的老師：

我是中國礦業(yè)大學電力工程學院熱能與動力工程專業(yè)10級學生黃剛雷，從大一至今我已經系統(tǒng)地學習了熱能專業(yè)的相關課程，從公共基礎的高數、大學物理、大學化學到專業(yè)基礎課流體力學、工程熱力學、傳熱學再到專業(yè)課鍋爐原理、汽輪機原理、燃燒學、制冷原理等的學習，專業(yè)知識逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構建起了自己的專業(yè)知識體系。下面我介紹一下自己的情況：

學術背景

通過在中國礦業(yè)大學電力工程學院熱能與動力工程專業(yè)三年的學習和積累，我在流體力學、工程熱力學、傳熱學、鍋爐原理、汽輪機原理等方面都打下了扎實的專業(yè)基礎。大學前兩年半年的平均成績是91.07分，專業(yè)排名第一，學分平均績點3.88，專業(yè)排名第二。在知識的學習過程中，我對于動力工程及工程熱物理領域產生了濃厚的興趣，期望能進入貴院繼續(xù)深入學習、深造。

大一學年，因為剛來到大學，對于大學的生活還不是十分的熟悉，所以除了好好學習課本知識外也沒有過多的接觸課外的東西，在我看來，大一應該是打基礎的時候，搞課外研究可以放在以后進行，最終大一學年我取得了專業(yè)第一的優(yōu)異成績，所以我認為大一學年我的基礎打得很扎實。

進入大二學年，在學習基礎課的同時開始接觸專業(yè)課程的學習，漸漸的我對自己的專業(yè)有了更加深入的了解，隨著流體力學、工程熱力學等課程的學習，我感覺自己具備了一定的專業(yè)知識儲備，在2012年5月我和同學一起申請了一個“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新訓練項目——危險環(huán)境下磨料水射流安全切割技術研究。在項目申請下來后，剛開始我們幾個誰也不知道如何下手，正當我們發(fā)愁的時候，指導老師郭楚文教授告訴我們說：“你們想要做一個項目，剛開始應該對它有一個全面的了解，明確研究的現(xiàn)狀，哪些方面存在問題并就其中存在的問題提出自己的解決方案，只有在全面了解的基礎上才有可能創(chuàng)新。”聽了郭老師的話我們開始分工迅速行動起來，通過這一次我大概了解了搞科研的大體思路，對我以后的學習有很大的幫助。現(xiàn)在項目進行將近一年的時間了，在這一年的時間里我完成了從理論角度對磨料水射流切割安全能量方面的數學推導，下一步就是通過實驗來驗證推導結果的合理性。有了這次經歷，2013年4月我又申請了一項校級的科研項目——開縫翼型繞流的實驗研究及在工程中的應用。有了上次的經驗，這次做起來相對容易多了，申請后我主 動去圖書館、電子閱覽室查找資料，了解國內外現(xiàn)狀，很快我就進入了狀態(tài)，給指導老師省去了不少時間。所以，我認為自己具備了一定的科學研究的素養(yǎng)，雖然可能在能力上還有所欠缺，但是科學研究的意識我已將具備了，所以對于以后研究生的學習我更有信心。科研學術興趣

結合個人興趣、本科三年的專業(yè)知識掌握情況以及對本專業(yè)研究方向的認識，我有志于 在動力工程及工程熱物理方面深入學習。因為貴院不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學習環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進步，同時也可以獲得更多的建設性的指導。我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學習，能夠運用自己所學的知識去解決實際問題，并希望自己能夠在熱能的相關領域中有所成就。

研究生學習計劃

在努力學好有關課程、鞏固專業(yè)知識的同時，我會爭取盡快融入到實驗室的團隊中，參加實驗室的定期研討會，多向實驗室的師兄師姐交流和學習，并努力發(fā)掘自身的潛力，為實驗室的課題研究貢獻自己的一份力量。此外，我會積極關注本學科的前沿技術和行業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高自身的英文運用能力，尤其是英文論文的撰寫能力，爭取在國內外優(yōu)秀期刊發(fā)表論文。總之，我對研究生的生活充滿了憧憬，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加嚴格的要求自己，我會盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用，踏踏實實地做好每一件事。我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導師滿意，獲得社會認可的優(yōu)秀的研究生，在自己選擇的研究領域中做出優(yōu)異成績！此致

敬禮

自薦人：黃剛雷

2013年6月8日篇三：保研推免夏令營個人陳述自薦信(完美終極版)附件 2 2015年機械工程學院夏令營個人自薦信 1 2 篇四：推免保研優(yōu)秀自薦信

尊敬的教授：

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦材料！我是***學院國際經濟與貿易專業(yè)的一名09級大三學生——**，我非常希望能推免到上海交通大學，成為安泰經管學院的碩士研究生。我深知，只有足夠優(yōu)秀的學生才能成為貴學院的學生，因此，我也對自己的情況和能力進行了評估。首先，三年的大學生活，我一直嚴格要求自己，打下了堅實的專業(yè)基礎，系統(tǒng)地掌握了計量經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、國際貿易理論、國際貿易實務、市場營銷、國際金融、基礎會計等學科理論；熟悉了外貿函電、經貿英語等專業(yè)性極強的語言用法，具備較好的英語聽說讀寫譯能力（英語四級534分，六級547分，托福90分）。大學三年我的綜合成績排名年級第三（全年級一共155人），獲得過國家獎學金，校“三好學生標兵”等多項獎學金和榮譽稱號，因此我堅信自己能夠獲得湖南大學的保外推免名額。端正的學習態(tài)度和嚴謹的學習風格在為我?guī)韮?yōu)異成績的同時，塑造了我踏實、穩(wěn)重的性格特點。

其次，我對科研的興趣相當濃厚，同時也具備較強的創(chuàng)新能力。大三上學期，我與隊友一起參加第二屆“中國富強社會創(chuàng)業(yè)獎勵計劃”大賽，策劃了以發(fā)布實時招聘、實習、創(chuàng)業(yè)等各類信息并兼具就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)指導等培訓的網站為依托的“brain power”項目，挺進了全國30強。現(xiàn)階段，我跟隨《世界貿易組織概論》課程老師研究學習，并展開了圍繞課題“知識產權摩擦問題”的研究工作，從微觀的企業(yè)角度挖掘知識產權摩擦的誘發(fā)機制，探討知識產權下外企需求與中企供給的不平衡，針對性得研究中國企業(yè)在此貿易趨勢下的突圍策略，并將知識產權作為要素考慮進生產函數中，研究最優(yōu)配置方案。這一階段的學習使我了解了科學研究的特點和方法，具備了基礎的科研技能，讓我堅信自己一定能在研究生階段有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。

最后，各科經濟學專業(yè)課的學習，讓我一次次加深了對于經濟的認識與喜愛，發(fā)自內心地覺得經濟是一國發(fā)展之根本，對于國民生活的改善有著至關重要的作用，因而明確了自己進行深造，繼續(xù)從事經濟學研究的目標。我深刻地感受到任何一個國家都不能在當今全球化的背景下獨善其身，改革開放是必然趨勢，而中國在如今的巨大成就上依舊任重而道遠。作為一名光榮的預備黨員，一名未來的接班人，我時刻感覺到自己身上的重任，不敢懈怠，努力學習專業(yè)知識，為祖國的發(fā)展進步做好準備！

三年來，湖南大學培養(yǎng)了我“實事求是、敢為人先”的作風，對于經濟我有著不竭的動力和熱愛，同時，端正勤奮的學習態(tài)度是我學習質量的最好保證。我誠摯的希望能成為貴學院的學生。也許從本科生到研究生的轉變還需要一個過程，但我堅信天道酬勤，皇天不負有心人！我一定會盡自己最大的努力來最快地實現(xiàn)這一蛻變，成為貴學院研究團隊里一名優(yōu)秀研究生！

末尾，無論貴學院是否接受我，都請接受我最真摯的謝意和祝福，愿身體健康，萬事如意！** 2012年3月28日篇五：保研夏令營推薦信 推薦信

尊敬的中國科學院****研究所: 本人是中國**大學環(huán)境科學與工程學院的教授高**，現(xiàn)向貴所推薦我院**級***專業(yè)的**同學參加貴所的夏令營。本人目前擔任**同學申請的“中國**大學本科生研究發(fā)展計劃項目”的指導老師，項目研究課題是《tnas/碳納米管光電極光催化氧化降解****的研究》。在與**同學的接觸過程中，我認為她對待學習認真負責、一絲不茍，在進一步地溝通交流中，我發(fā)現(xiàn)**同學是一個求知欲非常強的學生，同時她不懼困難，擁有較強的意志力。雖然本科學習的是***專業(yè)，但是她敢于挑戰(zhàn)自己，申請研究跨學科的研究課題。除此之外，本人還了解到她的學習成績非常優(yōu)秀，自入學以來，班級排名一直是第一，可以看出**同學非常刻苦勤奮。在課題準備的前期，**同學積極查閱相關文獻，細致學習、分析項目研究內容，從中她也表現(xiàn)出一定的文獻檢索能力和閱讀英文文獻的能力。**同學綜合表現(xiàn)優(yōu)秀，刻苦努力，敢于嘗試，有著較好的科學研究素養(yǎng)。我相信**同學會有更好的發(fā)展，我非常愿意推薦**同學參加貴所組織的夏令營活動，同時也希望她能夠在夏令營活動中得到鍛煉。

第二篇：保研夏令營自薦信

自薦信

尊敬的*******：

我是*******大學人文學院哲學專業(yè)09級學生***，從大一至今我已經系統(tǒng)地學習了哲學專業(yè)的相關課程，從基礎理論的邏輯學、自然辯證法、自然科學發(fā)展概論、基礎心理學、社會學概論、政治學概論、科技創(chuàng)新方法論等課程，到專業(yè)性較強的中國哲學史、西方哲學史、馬克思主義哲學、科學哲學、西方馬克思主義、科學技術史等課程，專業(yè)知識逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構建起了自己的哲學知識體系。

通過兩年多專業(yè)基礎知識的學習以及對諸多學術領域的初步了解，我由最初對自己的人生規(guī)劃不明確，漸漸轉變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標，尤其是對教育領域產生了濃厚的興趣。在課堂上，老師以生動有趣的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學知識，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤，在受益的同時我也開始進行思考，思考我將來要成為一個什么樣的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越向往教育事業(yè)，因此我積極關注教育領域的發(fā)展動態(tài)，努力向這個領域靠攏。

學習方面，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學分成績專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績，先后獲得了“陳奇獎學金”和“思源獎學金”，并且連續(xù)兩年獲評為校“優(yōu)秀學生”。為了能夠更好的適應未來的學習和工作，我十分重視英語學習，不斷提升自己的英語水平，并順利通過了全國英語四、六級考試。本科期間我還輔修了經濟學，雖然輔修專業(yè)占據了我本專業(yè)的一部分學習時間，花費了我一定的精力，但是另一方面它也進一步豐富了我的思考內容、方法和結構，啟發(fā)我將哲學與現(xiàn)實的經濟問題聯(lián)系起來，進行契合實際的哲學思考，加上我良好的時間分配能力和自主學習能力，使得二者相得益彰。

除了理論上的學習之外，我還積極參加各種社會活動，在這個過程中我也受益匪淺，成長和鍛煉了很多。我曾擔任過班級團支書，學生社團聯(lián)合會行政部部長，校公益社團WEE-LUV的負責人。在這些崗位上我都高標準嚴格要求自己，通過自己的努力不斷學習和鍛煉，不斷提升自己的綜合素質。在2011年，我有幸被選入了學校組織的赴玉樹暑期社會實踐團，并于暑假期間在玉樹州稱多縣稱文鎮(zhèn)中心寄校進行了為期半個月的支教活動和關于當地教育現(xiàn)狀的調研活動。這次實踐經歷不僅加深了我對于教育事業(yè)的認識和向往，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之

處和需要努力的方向，也讓我洞悉到了邊遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀以及目前所存在的問題，我深感自身能力的有限，為自己的無能為力而感到難過，因此我下定決心要致力于教育事業(yè)的發(fā)展，要為邊遠地區(qū)教育狀況的改善做出自己的努力。

在本專業(yè)領域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：知識的積累和能力的提升。盡管我還沒有真正進入本專業(yè)領域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經驗。在研究能力上，我除了有比較扎實的基礎課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于查找和運用各種資料分析研究相關的問題。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果，但最近在***老師的指導下，我和本專業(yè)的另外兩名同學以及一名理工科的同學組成了一個科研小組，申請了“******大學本科生科研訓練與實踐創(chuàng)新基金項目”，我們就“信息倫理學領域中的前沿問題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案，目前該項目正在等待學校的審批結果。

回顧我自身的學習歷程，我發(fā)現(xiàn)自己的學術研究興趣主要在教育這個領域，我有意向攻讀教育行政管理、教育經濟與管理、教育法學、高等教育學等專業(yè)，而且我也具有較強的獨立研究能力，綜合分析與解決問題的能力。因此，我很希望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學生夏令營，希望通過此次活動深入了解教育領域的前沿知識，在思想的碰撞中開闊視野，增長才干，歷練身心，展現(xiàn)自我，并爭取成為貴校教育學院的研究生。因為貴校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學習環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進步，同時也可以獲得更多的建設性的指導。我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學習，能夠運用自己所學的知識去解決實際問題，并希望自己能夠在教育的相關領域中有所成就。此外，我目前對于研究生畢業(yè)后的規(guī)劃是繼續(xù)讀博，繼續(xù)在教育相關領域深造，不斷提升自身的研究能力和水平，爭取做出更多有價值的研究成果。同時，我還打算在讀博期間參與教學活動，為教育研究工作積累更多的實際經驗。

總之，我對研究生的生活充滿了憧憬，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加嚴格的要求自己，我會盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用，踏踏實實地做好每一件事。我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導師滿意，獲得社會認可的優(yōu)秀的研究生，在自己選擇的研究領域中做出優(yōu)異成績！

此致

敬禮

自薦人：***

2012年6月10日

第三篇：保研自薦信

推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。

(一)標題

推薦信的標題一般由文種名構成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關系較熟則可以不要標題。

(二)稱呼

推薦信要在第二行頂格寫上收信方領導的姓名和稱呼或只寫對方領導的職務，如“尊敬的××局局長：”。如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”

(三)正文

推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結尾三部分構成。

1.開頭

推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關系而定。假如你和對方見面較多，關系也較為密切，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關系。同時說明寫此信的意圖。

2.中段

中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學歷學位、專業(yè)特長、外語水平、業(yè)務能力以及其他能力；以使對方能通過引薦信對被引薦人產生好感，從而達到推薦人才的目的。

如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機會發(fā)揮的潛能和特長。

3.結尾

再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領導給予被推薦人工作或晉升機會，并向對方致以感激祝福之情。結尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關材料。

4.落款

推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。

有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址，以備以后必要時的聯(lián)系之用。

推薦信范文

尊敬的領導：

您好！

我是ＸＸＸＸ大學ＸＸＸＸ系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。

ＸＸＸＸ大學是我國ＸＸＸＸ人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；ＸＸＸＸ大學ＸＸＸＸ系則是全國ＸＸＸＸ學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受益非淺。四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了ＸＸＸＸ、ＸＸＸＸ等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

簽名日期

英文推薦信范文

November 10, 1999

To Whom It May Concern:

This is to confirm that Mr.Li Dashui has worked as a full-time system analyst in the NY University since Jun 1994(or This letter is to verify that Mr.Li Dashui worked as an chemist from July 1993 to Sept.1994).Mr.Li's main duties and responsibilities are as follows:

Design, develop and install various computer hardware, software and network systems for banks.Determine and analyze the requirements of each system project into related componets solved through the application of computer technology.Write specifications for computer programs, and test and implement programs for network systems and control systems.

第四篇：保研自薦信

自薦信

尊敬的**老師：

您好！

我是**大學**學院的06級學生——**。

在看了老師您的一些資料后，對您在電子信息領域內的建樹非常崇敬，您的研究方向正是我一直想深造的領域。我很希望能夠成為老師您的研究生、得到您的指點。

通過大學三年的學習，我對電子學有了比較深入的了解，但是目前僅限于了解層面，所學到的許多知識還沒有結合具體的方向進行運用，在實驗及科研經歷中，對信號與信息處理產生了濃厚的興趣，而自己在這方面的能力遠遠不足，所以我非常希望能夠在研究生階段進一步深造，提高自己的專業(yè)水平，做一個優(yōu)秀的工程師。

我深知，只有非常優(yōu)秀的學生才能成為您的學生。所以，我對自己也進行了仔細的思考與評估。首先，本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，我基本上每門都達到90以上，具有扎實的理論基礎和較強的動手能力，近兩學期的綜合測評成績都是全院第一名。其次，我的科研興趣相當濃厚，具有創(chuàng)新能力，曾參加過數學建模等各類競賽，并取得了優(yōu)秀的成績；參加本科科研訓練，研究課題是《基于TMS320DM642的電子導盲技術的研究》；參加了2009年9月的全國大學生電子設計大賽，9月10號，演示成功，國家獎不敢保證，但拿到省獎我們信心百倍。再次，我具有很強的組織與管理能力，曾擔任班長兩年（是我院第一位女班長），現(xiàn)任院系學生會副主席，從這些學生工作中，我懂得了熱情、堅持與責任的重要性。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，做事踏實認真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事目標很明確，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，必定有所收獲。我認為自己大學四年所學的知

識、所掌握的實驗技能及所具有的綜合能力能夠勝任協(xié)助您研究的任務。可能我不是最優(yōu)秀的學生，但是我相信我會成為您最得意的學生。

盡管我們學院的外推資格名單還沒公布，但從年級輔導員那我了解到我的綜合排名在我院進前五名不成問題，所以我很有信心能拿到外推資格。

我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，這樣才有資格成為老師您的學生。（隨信附上個人簡歷）非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。祝您

身體健康，工作順利。

學生：**

2009年9月13日

第五篇：保研自薦信

免試直升研究生自薦信-保研聯(lián)系導師用(1人評價)|394人閱讀|5次下載|舉報文檔

尊敬的X老師：您好！我是華中科技大學電氣學院06級XX班的一名大三學生，和絕

大多數同學一樣，再過一年就要畢業(yè)，面臨著再次選擇專業(yè)繼續(xù)深造的問題。寫這封信的目的，是想提前讓X老師認識我，因為我十分希望明年能夠順利的免試保送攻讀X老師的研究生。我是四川人，就讀本校電氣學院的電氣與電子工程專業(yè)是我高考選專業(yè)時的第一

志愿，因為在高中時就確定了自己大學要攻讀工科專業(yè)的志向。高考成績出來后，我的成績

（641分，當時四川重本線是560分）排名全省前一千名，當時看到國家電力行業(yè)的飛速發(fā)

展與紅火景象，立刻便報考了全國聞名的華中科大電氣工程專業(yè)。現(xiàn)在經過三年的學習，特

別是在大三一年學習了核心專業(yè)課程以后，深刻的體會到了自己對電氣這個學科的熱愛，而

且也確定了自己將來要深造學習的目標。也正是我一年，我發(fā)現(xiàn)了自己真正的興趣所在，也

就是電力電子與電力傳動，當然也包括電力電子裝置和優(yōu)化控制技術等。大三暑假的生產

實習，我選擇了在本校應用電子工程系的XX老師處做學習與研究，就是因為我想進一步的了解與學習電子電力技術及傳動技術在工程實際中的應用。現(xiàn)在，經過將近一個暑假的學習，我對電機調速及控制策略及DSP的應用方面又積累了不少經驗（XX老師在做的項目是與武

漢正遠電氣公司合作的動車組牽引變流器項目）。當然，大三下學期，我也在信號與控制綜

合試驗中做過關于SPWM的閉環(huán)調速綜合大實驗，對DSP在控制電機調速方面已經有了部

分的了解。但是，這些經歷是遠遠滿足不了我對電力電子及傳動技術知識和經驗的渴求的，我希望能夠繼續(xù)在黃老師的帶領下，完成自己對電力傳動以及電力電子裝置原理的深入。我在學院的網頁上，以及05級和其他師兄處了解到很多關于黃老師的信息，都是十分令我欣

喜的消息，因為X老師在電力傳動方面有十分豐富的經驗而且X老師涉足的項目也不僅僅

限于電力傳動，還廣泛的包括電力電子等各方面的技術，并且X老師在對待學生授業(yè)解惑

方面在眾多老師中也是相當出色的。所以，我很有興趣攻讀X老師的研究生。下面對自己

做個簡單介紹。我前五個學期在年級的加權排名是四十名，是專業(yè)的前10%。比較重要的數理基礎類課程諸如微積分、線性代數以及專業(yè)類課程諸如電機學、電力電子學等成績都

在九十分以上。對專業(yè)知識有相當的把握。（文章后有一張附表：是我所有課程的成績情況）

對DSP2407和2812都有一定的了解，能用匯編語言及C語言編寫難度不大的控制程序；因

為開設過96系列單片機的課程并做過相關的實驗，所以我基本掌握了96系列單片機的所用

功能并能做相應的開發(fā)研究。前面我也提到過自己做過SPWM電機閉環(huán)調速實驗，并且暑

期的實習做的動車組牽引變流器項目讓我對電力傳動有比較深的了解。在英語能力方面，我的大學英語四級是610分，六級是593分，在同等專業(yè)和同等年齡段，這個分數是比較高的了，我也準備過托福和GRE的考試，今年下半年要考托福，明年六月考GRE，所以我本人

有相當的英語閱讀能力及聽力水平，閱讀英文文獻對我來說難度不大。計算機水平是等級考

試二級。至于社會工作經歷，在學院學生會文藝部做過干事，后來任06級年級文藝部長，也參與過學院包括迎新晚會等多場晚會的主持工作，大一大二時做過家教也做過其他的不同的兼職。社會經歷比較豐富。另外，對于我本人，自我評價是自學能力強，領悟力高，自

我約束能力強，意志堅定，喜歡挑戰(zhàn)有難度的工作，能夠很快適應勝任各種不同的環(huán)境。我給自己的定位是雖然不是最拔尖的，但是絕對是有相當潛力的學生。最后，我希望能夠收

到X老師的回信，了解X老師每年的招生情況，X老師正在經手或即將接手的研究項目和

課題是什么。我也希望能順利保研，早日進入老師的實驗室進行學習與研究，我相信，如

果能進實驗室，我一定會出色的完成老師給的任務。謝謝X老師花時間閱讀。此致 敬

禮電氣學院0611班XX09年8月25日附：主要已修課程詳細成績數理基礎類 成績 學分 電類基礎 成績

學分選修課及英語 相關 成績 學分微積分

（一）上 90.0 5.5電路理論

（三）90.0 5.5電

工電子工程基礎

（一）80.0 2.0 微積分

（一）下 93.05.5電機學上 90.0 5.0 電工電子工程基礎

（二）94.0 2.0 線性代數

（一）96.02.5電機學下92.0 2.0 電工電子工程基礎

（三）87.0 2.0概率論與數理 統(tǒng)計

（三）98.02.5電力電子學92.0 2.0 大學英語

（一）83.0 3.5 復變函數與積分變換 99.02.5電力拖動與 控制系統(tǒng) 92.0 3.0 大學英語

（二）88.0 3.5 數理方程與特 殊函數

（一）94.02.5高電壓技術91.0 2.5 大學英語

（三）90.0 3.5 工程制圖(一)96.02.5模擬電子技 術

（二）80.0 3.5 大學英語

（四）86.0 3.5 C語言程序設計 96.03.5數字電子技 術93.0 2.5 大學英語四級610/7 10大學物理

（一）80.03.5電路測試技 術基礎98.0 2.5 大學英語六級 593/7 10大學物理

（二）78.03.5信號與系統(tǒng) 92.0 2.5大學計算機基 礎73.02.0電磁場與波87.0 3.0工程力學（三)97.03.0電子測試與 實驗(二)89.0 2.5金工實習89.01.0檢測技術84.0 2.5物理實驗

（一）88.02.0電氣工程基 礎 88.0 3.5物理實驗

（二）84.01.5自動控制理 論 83.0 3.5單片機原理 及應用84.0 2.5電路理論II 72.02.5Matlab語言 與控制系統(tǒng)仿真 72.0 2.0計算機原

理 及應用實驗61.0 1.5電氣工程實 驗

（一）75.0 1.0電工實習88.0 2.0總計：加權平均成績 / 獲得學分：86.49/149目前年級排名約50名備注：以上表格只列出了絕大部分主干課程的成績，諸如馬哲、毛鄧三人文選修課及體育的成績這里不再列出。

給考６系同學點建議

轉載自:http://bbs.freekaoyan.com/viewthread.php?tid=263548

大家應該都知道6系最后錄取是由初試數學+信號與系統(tǒng)+復試筆試+面試(共560分)的總分決定的。

初試就不說了，就是分越高越好，尤其是數學和專業(yè)課。

1。先說復試筆試：

筆試有5門專業(yè)課：模電，數電，計算機網絡，現(xiàn)代通信原理，微機接口。5門專業(yè)課包括的知識點很多，雖然考試之前學院給了具體范圍。我是從科大學生那里買了近4年的復試試題(80塊錢就那幾張WORD，真黑)，所以在準備復試的時候比較輕松一些，因為從復試試題 就可以看出來出題老師的出題愛好，出題方向，像計算機網絡，匯聚和子網掩碼分別考過三年，類型一模一樣。復試試題都是一些基本內容，模電今年居然考放大器組成部分，正弦振蕩條件，還有微機，雖然考接口，但都是考接口有幾種工作方式，有幾個通道，都很基本。通信原理也是一樣，就是基本概念。所以要想準備好復試，尤其是外校學生，最好弄一份復試試題，雖然他們賣的貴點兒，但是能考上也不在乎那80塊錢了。

2。再說面試：

今年過初試線的有78人，招59人，面試分了3組，一組有六七個老師，圍著一張桌上問問題，氣氛很輕松。先是用英語作自我介紹，然后老師會用英語問兩個問題，很容易的。之后就該問專業(yè)課問題了。老師是這樣問我的，問我覺得本科期間哪科學的好，然后就問了我LTI系統(tǒng)，零狀態(tài)零響應(初試信號與系統(tǒng)，我想大家都能答上來吧)。后來問了我同步異步電路，數字鍵控，復變函數中的解析性(我沒答上來)。還有8086與單片機的區(qū)別，各自都有些什么功能。大學期間做過什么東西，參加過什么比賽。面試一天結束，也就是說每個學生只有15分鐘的時間，面試我用了半小時，估計是最長時間的一個，因為我證書比較多，所以就多問了一些。其他學生問過信息，信號，消息的異同，等等。總之，面試很重要，如

果老師不想要你的話，肯定就會為難你，所以把基本概念弄清楚。

補充一下，本科成績很重要，最好還要有幾張證書，因為15分鐘根本沒辦法弄清楚一個人到底有多少能力，所以書面獎項多一點兒就會有很大的說服力。盡量參加一些比賽吧，學校組織的小比賽就行，有張獎總比沒有好。

3。成績是面試后第二天出的，我今年初試2門專業(yè)260,排前10.最高分500分，最低分370。我438，18名。找導師真的麻煩,因為分考的還可以,也總算找到了個導師.很而有好多考生復試之后找不到通信與信號的導師，只能去電磁場 所以說大家最好要搞定導師，不管是用什么方法了。

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