第一篇：主持人大賽(總決賽比賽流程)執行方案

執 行 方 案

比 賽 流 金話筒主持人大賽 決賽

程

金話筒主持人大賽決賽 執行方案

一、決賽時間：待定 六點半

二、地 點：南校區學術報告廳

三、決賽選手：

四、決賽現場主持人：

五、決賽考查重點：儀表儀態、普通話水平、感情色彩、主持能力、應變能力

六、決賽主要考察內容：自我介紹、散文朗誦、模擬主持

附加考察內容：評委提問（視選手情況而安排）

七、活動安排

1、前期培訓：

（1）、地點：南校區禮堂（3）、紀律：無故兩次不參加訓練，取消資格。

決 賽 流 程：（1）、六點三十清點人數，選手就位，評委席配置到位。（2）、六點五十分，評委進場，禮儀隊引導。（3）、七點,主持人開場白 三分鐘，公布比賽流程，說明比賽評分內容，宣布開始。(4)、比賽順序

A.第一位選手上臺，自我介紹30秒 B.主持人引導抽取朗誦題目

C.朗誦完后，選手在30秒內評價所朗誦的散文內涵，D.主持人引導進行串詞抽簽，同時抽兩個簽。E.選手下臺，主持宣布下一位選手上臺。F.每為選手后記分員收集分數進行統計。

G.附加考察內容：評委提問（視選手情況而安排）

H.最后一名選手后主持宣布比賽環節結束，請評委點評（待定）I．主持人宣布獲獎選手，進行頒獎環節 詳見（6）、J.選手發表獲獎感言 K．主持人宣布比賽結束

（5）、評分內容 總分10分

自我介紹環節：

A．演說時根據各自不同的主持風格展現個人語言與聲音的魅力1分 B.舞臺感2分

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金話筒主持人大賽決賽 執行方案

散文朗誦：

A.感情豐富1分 B.普通話標準1分 C.點評總結優美1分 模擬主持：

A.應變能力2分

B.邏輯思維縝密，語流順暢1分 印象得分（附加分）1分

（6）、評委總結后宣布本次大賽比賽結果（背景音樂起）；

A．頒獎順序為：三等獎（其余評委老師），二等獎（頒獎），一等獎（張書記頒獎）

B．評委總結時，禮儀隊提前準備好決賽榮譽證書等，主持人宣布三等獎時，第一組禮儀隊面對觀眾就位于舞臺旁，第二組禮儀隊就位,評委上臺頒獎。

C．二等獎時，依次類推。D．獲獎選手中途不下臺。

（8）、獲獎選手發表獲獎感言，現場主持人宣布比賽結束。（9）、集體合影（領導嘉賓、參賽選手、全體工作人員）（10）、比賽內容全部結束。

注意事項：

1.評分負責人為四個干事，一人收集分數，然后交計分組，兩人人算分，一人輔助糾錯，最后總得分在評委宣點評完成前統計出結果。分兩張表，一份交評委審核，一份稍后交主持人。2.所有時間必須準確到位。

八、賽場安排（）：

1、會場布置 A．噴繪背景

B.評委席：礦泉水、評分表、筆、評委牌 C.抽簽盒、抽簽號碼 D.獲獎證書

E．評委席為中間第一排、選手座位為進門右手邊前三排、工作人員座位為選手后面

2、收尾： A.會場清潔

B.音響設備回收

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金話筒主持人大賽決賽 執行方案

九、人員安排

1、禮儀人員：

2、賽場布置：

3、催場人員：

4、計分員：

5、PPT操作員：

6、雜物負責人員：

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學生會 文藝部

第二篇：大學主持人大賽比賽流程參考

主持人大賽復賽流程及評分細則

1，選手亮相，主持人介紹。

2，介紹大眾評委團和計分人員。

3，計分人員宣布評分標準。

4，個人主題演講（無限制）（3分內）

5，即興演講（大屏幕提示隨機內容）

6，才藝展示（可有組合）

7，同臺競技

觀眾抽選出選手組合-》組合出門準備-》一段節目（由嘉賓表演）-》選手上場主持 8，真情流露（拉票環節）（每人限制1分鐘）。

評分條件：

（1）吐字清楚：普通話標準，無方言，方音，斷句自然，語速適中。1.5分

（2）感情真摯：情感流露自然，真誠，飽滿。1.5分

（3）表情手勢：手勢大方得體，表達自然。1.0分

（4）配樂適當：音樂選擇適當，迎合內容。1.0分

（5）形象氣質：衣著配飾等樸素大方，整體形象好，有朝氣。1.0分

（6）準備內容：內容健康向上，主題鮮明，貼近生活，時代感強。1.5分

（7）聽眾反映：引起聽眾共鳴，反映強烈。1.5分

（8）脫稿，時間：準備充分，脫稿朗誦。時間掌握在規定時間內。

才藝表演部分

（1）表演內容健康。1.5分

（2）形式新穎。1.5分

（3）特別加分，具有舞臺表現力，出眾，可酌情加分，1~1.5分。

總成績計算方法：

各項相加取平均分。

比賽獎項：

冠軍1名，亞軍2名，季軍3名，最佳口才獎1名，最佳才藝獎1名，最佳魅力獎1名 優勝獎5名。

第三篇：主持人風采大賽比賽具體流程

初賽具體流程

第一環節：自我介紹(不得超過2分鐘)

個性登場，并以其獨特的方式做自我介紹，要求語言精辟、新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。

第二環節：才藝表演(不得超過3分鐘）

選手在短時間內展示具有自己特色的才藝，形式多樣，如話劇、小品、相聲、唱歌，跳舞等，能吸引觀眾的眼球。

（注：選手準備各自才藝 , 本環節也是各組選手為自己拉票的環節 , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票。本環節主要考察參賽選手的語言表達能力 , 臺風 , 形象氣質 , 才藝等方面）第三環節：模擬主持（3-5分鐘）

1．情景主持

各參賽選手根據準備好的一段材料做一檔電視節目為載體節目，在新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類、少兒節目、動物類、軍事類等之間任選其一，形式不定，也可以自己獨創一檔節目形態。

2．妙語連珠

選手從題庫中抽取一道題，在短時間內將所給的幾個詞語組成一段話，考驗選手臨場的反應能力及組織語言的能力。

決賽具體流程：

（1）主持人致開場白，并介紹到場嘉賓及評委

（2）閃亮新主播

全體選手登場走秀，期間由主持人對選手作簡短的介紹（稿件由選手自行準備）并進行才藝展示。每人時間不得超過3分鐘。

評委根據選手亮相風采評分。

（3）模擬主持

按照抽簽順序，選手根據自己事先準備的情景進行現場模擬主持，允許加入與觀眾互動的環節。要求得體大方，用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛，展現出自己的風格和特色。時間不得超過3分鐘。

（4）隨機應變秀

將準備10組不同主持場景做成數字題簽展示在大屏幕上，可以包括：新年晚會現場，娛樂新聞現場，體育評論現場，名人采訪現場，少兒節目現場，辯論賽現場，旅游咨詢現場，熱點聚焦現場，重大災情現場，天氣預報現場，新聞播報現場，群眾選秀現場，電視廣告現場等。由選手選擇數字，點擊圖片播放后，由選手根據所給場景繼續進行現場主持。

評委根據選手表現評分。結合前兩輪的成績淘汰5名選手，進入待定區。

（5）詞語拓展

待定的5名選手，將隨機抽選一組詞語進行拓展。根據表現由評委商量決定一名晉級選手。其余4名選手為優秀獎選手。

（6）全能金話筒

將事先準備好的題目類別展現至大屏幕，可以包括：歷史，政治，經濟，文化，體育等內容。6名選手挑選自己所熟悉的領域選擇問題進行回答，展現自己廣闊的視野和豐富的知識積累。評委根據選手回答問題的正確率進行評分。

第四篇：主持人比賽流程

2011年“挑戰主持人”大賽流程

一、前期宣傳

1、由宣傳部負責做兩幅大展板，進行宣傳（宣傳內容包括活動的主題、時間、地點、報名方 式）

2.由每個班的班主任在班級里面進行宣傳

二、報名安排

1：報名方式

A、在班級班主任處報名

B、在學生處報名

C、每天中午11點40到12點，晚上4點30到5點在學生會（誠信樓110）報名

2、報名時間：2011年11月7日至2011年11月10日截止

3、男、女不限，歡迎同學們踴躍報名

四、賽前準備

1、根據已填寫報名表格參加的同學確認 才 后，召集所有報名同學到指定教室開會，做賽事

前的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。

五、活動流程（暫定）

（一）、初賽（時間：2011年11月14日）

1、自我介紹一分鐘（要求體現個人特色）

2、自備稿件朗讀一分鐘（考察參賽選手的普通話標準程度，初步篩選一批普通話較好的選手

進入復賽）

（二）、復賽

1、自我介紹30秒（要求語言新穎，有自己的特色，配合豐富的表情和大方的肢體動作）

2、才藝展示2—3分鐘伴奏自備（在短時間內展示具有自己特色的才藝。如：話劇、小品、單口相聲、唱歌、跳舞等要求能吸引觀眾的眼球）

3、現場抽題即興評論2分鐘

考擦選手的支持技巧功底及短時間內的臨場反應速度。在規定的時間內思考完畢做出流利的回答。

4、自定義主持

選手可根據自身綜合 素質準備自己的偏好或熟悉一類的節目，進行現場主持選手可根據自

身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目 , 進行現場主持。包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等.允許加入與觀眾互動的環節

六、評委評分標準

1、普通話流利，發音標準，吐字清晰

2、條理清晰，邏輯準確

3、精神飽滿，形象合理

4、在規定時間內完成5、主題鮮明，內容充實，富有創意

6、較強的應變能力

校學生會

2011年11月6日

第五篇：成語大會總決賽比賽流程

成語大會總決賽比賽流程

一、比賽分組：

以抽簽的方式抽出對手

二、比賽過程：

第一輪：目標計時對抗賽

本輪給定要解釋的成語數量是5個，計算完成時所用的時間，用時短者獲勝。每組有一次“過”和一次犯規的機會。

第二輪：雙音節同題對抗賽

用可以組成一個詞的兩個字描述一個成語，不允許犯規不允許過，先猜出成語者獲勝。

第三輪：限時計數對抗賽

本輪每組給定時間為5分鐘，給定時間內完成成語數量多者獲勝，可以有一次過和兩次犯規的機會。

三、評委打分：

要求：每輪都要根據每組選手的表現打分，滿分為10分。三輪結束后每位評委計算出自己所打的每組選手的總分。然后把每位評委所打的相同組的分合在一起計算出平均分（算平均分時要去掉一個最高分和一個最低分）。最后得分按從高到低的順序選出前三名，給予加分獎勵。