第一篇：暑假社會實踐活動可行性

五、活動可行性分析

1、選題切合社會熱點

在當今世界，醫療衛生是全世界、全人類共同關心的問題，也是我國社會發展的一個重要問題。醫療衛生是關系人名群眾切身利益的一個十分重要的問題，也是構建和諧社會的重要內容。如何審視近年來的醫療衛生改革，推進社會保障機制建設，使人人都享有醫療衛生保障，是一個重大的理論問題和現實問題。因此我們敏銳地將目光投向了醫療衛生建設中比較引人關注的新型城鎮話建設中的醫療衛生建設，積極投身于實踐，用我們大學生的視角，向社會提出我們的思考。

所以，我們的實踐是一項新穎而富有價值的調查。

2、得到各方面的大力支持

（1）我們隊員在南京的住宿和飲食方面基本上得到了妥善的安排和保證。

（2）得到校方的全力支持。

（3）得到當地有關部門和群眾的大力支持和配合。

3、我們的組員準備充分，有激情有能力

（1）我們隊員已經做好了充分的準備。組員已經通過網絡、書籍等查閱了大量關于醫療衛生的全方面資料，并深入了解了國家關于醫療衛生發展的決定。知識儲備絕對充分。

（2）我們的實踐團隊分工明確，而且團隊協作能力強能夠高效率地按照計劃完成任務。

（3）我們小組成員有南京本地人，他們對當地環境很了解，聯絡有關負責人方便，因而我們在南京的實踐活動會順利進展。

4、高素質的團隊成員

不同團隊成員擁有不同的技能，均可熟練運用網絡；部分隊員有很好的電子作業能力，對于一些文字、圖像、數據處理等軟來件可以靈活應用，確保我們的實踐成果可以美觀大方；一些隊員具有較好的與人交流的能力。因為成員基本都是來自實踐部，所以具有較好的實踐能力，和較高的組織能力。

5、成果展現形式豐富

（1）在社會實踐前期，我們會發放宣傳冊，中期我們會對相關單位及當地的居民進行問卷調查，調查結束后我們會整理制出問卷調查的數據分析表、圖表等。

（2）每天都會有隊員寫實踐心得并在最后做總結。

第二篇：暑假社會實踐可行性分析

可行性分析

（一）人力資源 1.優秀的師資力量

田淑英老師，女，經濟學博士，教授，博士生導師。安徽省高校優秀中青年骨干教師，安徽大學經濟學院財政學系副主任，安徽大學財政稅收與公共政策研究中心副主任兼秘書長，中國環境科學學會環境經濟學分會委員，安徽省財政學會理事，安徽省財政金融教學研究會常務理事，安徽省循環經濟研究院特聘專家。對其學生十分關心、愛護，被譽為安徽大學經濟學院“最美”導師！田老師從實踐的準備期就提供給我們大量的幫助，教育我們以可行性實踐性出發，秉持求真務實的態度完成本次實踐活動，能切實為實踐當地做出自己的貢獻，嚴格要求我們在設計問卷和實踐之前做好充分的理論準備工作，給我們調查問卷的題目設計提出很多建設性建議，并幫助我們修改策劃。

于博文老師，男，輔導員，性格開朗，工作認真，在學生中有很好的人緣和口碑。90后年輕老師，所以和隊員們可以更好地交流，安大留校任教，曾任安大學生會主席，以親身實踐經歷對我們實踐過程中可能出現的難題未雨綢繆，并向我們提供解決之道，提出安全第一的實踐保障，熱心向我們提出很多有用的建議，耐心解答隊員對本次實踐活動的疑惑之處，在老師給我們開會的期間我們受益匪淺。2.寶貴的實踐經驗

唐誠磊學長，男，13級經濟統計學，校學生會外聯副部長。性格活潑，態度認真，做事積極，因大一剛剛參加過暑期社會實踐，切

身經歷深刻，所以在開會時給予了我們很多實用的建議和改進方案，對拉贊助經驗豐富，所以在拉贊助活動中提供了很多經驗指導，并帶領隊員們順利拉到贊助。

莊林，14級經濟統計學，經濟統計學班長，校學生會組織發展部干事。性格活潑，認真負責，組織過班級學校大大小小的活動，對組織活動經驗豐富，寒假參加了社會實踐，獲得優秀個人，在社會實踐方面有一定的經驗，開會時帶領著隊員們由淺入深地探討社會實踐的策劃，是隊員們心中的優秀隊長。

3.由于我們的實踐地就在合肥，所以我們可以充分的利用當地的人際關系，解決食宿問題，節省開支，并且最大限度的擴大調查面，深入群眾、溝通政府甚至得到媒體支持，獲得最有效、準確的信息和更大的影響力。并且我們的隊員中有就是肥西的同學，這給我們的社會實踐提供了很大的便利，社會調查和研究也能更加順利、深入。我們團隊尤其注重分工，團隊成員合作意識強，同時我們均是翻閱大量資料，有著各自的見解與特長，能將活動辦得更好。

（二）物力資源

1.我們擁有完備的硬件資源：筆記本電腦、數碼相機、錄音筆、攝影機、u盤等。這大大的豐富了我們的內容，并使之更加具體化。此外，我們還準備了調查問卷，記事本，簽字筆等，甚至準備了隊服、隊徽、隊帽、橫幅以及宣傳片。

2.我們獲得了xxxxxxxxx的贊助，為我們此次活動的路費、醫藥費及服裝費提供了相應的經濟保障。

（三）信息條件 1．政府

我們此次的暑期調研，得到當地村委會的接待和支持，當地村委會相當重視我們此次的活動，相關領導在調研方式和方向這些方面給予了我們指導和勉勵，為我們的調研提供了極大的支持。2.訪談與問卷

對當地農戶發出178份調查問卷，通過大量問卷的統計調查為我們小組的調研打下基礎。“耳聽為虛，眼見為實”，實事求是，是我們安大人求知的風格。在問卷調查的同時，我們會隨時做訪談筆記，作為調研的第一手資料。這樣，通過問卷和訪談的形式，我們可以獲得最真實的資料，保證調查結果的準確性和可靠性。3．實地調研

我們走訪多個鄉鎮、農村，獲得最實際的資料和最直觀的感受，并加深隊員對實踐主題的了解和興趣，為我們此次的調研和最后撰寫的發展規劃奠定了良好的基礎。4．安徽大學圖書館和電子數據庫系統

安徽大學圖書館以豐富的館藏資料、擁有海量信息的現代化數據庫。此次調研信息數據和一些論文資料均可以檢索到，我們也將大量地運用，確保調研結果的科學性和可借鑒性。5.信息的聯系與共享

組員們分別負責不同的方面，前提下信息的聯系與共享必然是不可缺少的。我們已經建立起專門的QQ討論組與群，并統一匯總調研

信息。

（四）地理優勢

安徽大學毗鄰肥西，交通比較方便，來回便捷，有利于隊員早去早會，每天調查結束，隊員們會回到學校，開會整理收集到的資料和數據，進行統計匯總，對于信息的及時整理有著極大的便利。

（五）社會優勢

隨著我國經濟的發展，科技的進步，我國的城鎮化愈演愈烈。合理的城鎮化可以改善環境，創造出比較多的就業機會，大量吸收鄉村剩余人口，城市文化向鄉村廣泛地擴散和滲透，影響著鄉村的生產生活方式，并提高鄉村的對外開放程度。有利于城市與鄉村的交流，縮小城鄉發展差距等等。但過度城鎮化會帶來一系列的環境問題、社會問題、經濟問題、糧食問題等等。所以國家對于城鎮化的關注日益加大，城鎮化問題成為社會關注的焦點。這使本次活動進行得會更加順利，也會得到各方的支持。

第三篇：暑假社會實踐-可行性分析

可行性分析

社會實踐的成功與否關鍵在于其的可行程度，可行性是社會實踐的基本前提。現就我隊此次社會實踐可行性作具體分析。

（一）我組對選題充分探討以及深入分析，并做了充足的準備。

面對四個可考慮選題，在經過小組多次協商討論，考慮各方面因素，例如：題目可操作性，經費預算，社會價值和影響等，最后我們選定了美麗河南 ——水環境（三門峽水電站）作為我們的主題。

（1）在前期準備方面，我們利用各種有效途徑，積極與有關單位和個人進行聯系并成功取得回函，保證了我們活動的可行性。同時我們在網上和圖書館閱讀了大量的書籍和資料，擴展、充實了自己有關三門峽水電站方面的知識面，從而可以深入的了解沿途水環境保護的現狀和其發展趨勢，更有利于我們進行后期采訪和調查等工作。

（2）當地交通及時間上的可行性。三門峽位于黃河中游下段的干流上，連接豫、晉兩省。其右岸為河南省三門峽市湖濱區高廟鄉，左岸為山西省平陸縣三門鄉。當地交通便利，保證我隊隊員便利的到達當地。時間上正值夏季、旱季，此時水電站大多處于蓄水狀態，有利于我對隊員展開相關的調查，并能走進電站了解電站。

（3）調查形式的可行性。我隊計劃采用采訪水電站工作人員、實地考察水電站周邊的生態環境、走訪當地居民、調查問卷的形式統計更為準確的數據多樣化形式進行全方位的調查。

（二）關于水庫周邊環境調查的時效性

（1）公眾環境意識是反映社會道德水準和現代文明程度的重要標志。提高全民族的環境意識是我國環境保護的一項重要戰略措施。水資源是基礎性自然資源，同時又是戰略性經濟資源，飲用水作為一類用途最為重要的水資源，其安全與否將直接影響居民的身體健康，關系到人民生活質量的改善和提高。鑒于此，對三門峽水庫飲用水源區居民進行環境意識調查，旨在了解水源區居民環境意識現狀和特點，為進一步改善三門峽市水源保護區居民環境保護教育宣傳工作提供依據。

（2）水庫的建設給防洪、發電、灌溉、供水與旅游開發等方面都帶來了巨大的經濟、社會效益，為經濟的持續發展和社會的穩定做出了重大貢獻。然而，以水資源利用效益最大化和經濟效益最大化為目標的河流開發單向思維模式修建水庫，卻忽視了河流的其他功能，從根本上改變了河流生態系統的組成、功能和結構，打破了原有的水生生態平衡，對庫區、庫周乃至整個流域的生態系統都帶來了較大的影響。本文通過對水庫建設給流域生態環境帶來的影響進行分析，有利于減少和降低水庫建設開發對生態的影響程度，實現社會、經濟和生態效益的可持續發展。（3）對周邊環境的影響

生態系統的結構與功能在一定程度上取決于所承受的外界擾動程度。流域生態系統是一個動態的復合生態系統[1]。從直接影響來看，流域水庫的建設，工程浩大，大量人力物力的投入，以及對區域物質能量的擾動，使流域生態系統的穩定性受到一定程度的影響，影響了物質和能量的再分配過程。主要表現在：開山取土取石，影響原生植被、土壤質量，加速水土流失；改變陸面形態及過程。同時，施工中產生的棄渣需要占用一定的場地堆放，并且工程棄渣堆積體結構松散，表層無植被覆蓋，若管理利用不善，則易成為新的水土流失源。此外，水庫的修建需要占用大量耕地以及部分草地、林地，造成自然生態系統生產能力的下降；爆破、開挖等措施以及施工的廢氣、廢水排放將會導致河流內懸浮物增加，水質惡化，并使周圍環境質量發生變化，影響動植物的生境質量和水生生物的正常生產；各種噪聲還會對周圍野生動物產生驚嚇。從間接影響方面看，比較復雜。由于食物鏈的關系，陸生植被和水生生物的受損將影響陸生動物、浮游生物和魚類的生存。

（三）學校對社會實踐活動的大力支持以及高度重視為我們營造了良好的氛圍。

此次暑期社會實踐，由校團委發起并在同學之間進行廣泛的的宣傳，調動起大批同學的積極性，形成了良好的暑期社會實踐的氛圍。同學們在這種氛圍中共同學習，相互幫助，對社會實踐有了一定的理論概念和基礎，同時也激發了同學們暑期踴躍投入實踐的熱情。這都是學校所給與的條件，使同學們通過科學正確的平臺逐步進入社會，了解社會，不再是一個只會讀書的“板凳隊員”。此外，各位老師也都積極響應學校的號召，熱心的為我們進行專業指導和耐心的輔導。

（四）組員相互熟識，積極投身與社會實踐，且分工明確，服從指揮。

我們組的9位成員都來自華北水利水電大學電力學院電氣工程及其自動化專業，大家相識已久，因為能更好地表達自己對此次活動的構想以及意見，大家對于此次社會實踐的熱情都十分高漲。組長對大家亦分工明確。此外我組隊員吃苦耐勞，堅持不懈，并對組長的調配予以充分尊重。

（五）聯系單位和個人積極配合我們的實踐活動

在活動準備階段，我們聯系到了。姜屯村前村委書記熱情接待了我們并接受了我們參觀學習的申請，并給予回函（見附件）保證了我們活動的可行性。現任村委書記也應允在我們進行實地調查時積極配合。

（六）安全當先

我隊對此次活動設計了安全預案，以確保組員的安全。當然，我們在出行過程當中也會小心避免突發狀況的出現，如出現亦將冷靜妥善處理。

（七）設備保障

我組成員準備利用數碼相機、Mp3、DV、電腦等器材完成我們的活動記錄，使活動過程有一個更為生動的展現和記錄。

6、活動總結

1）把各種資料整理，匯編成冊； 2）整理實踐活動報告，向團委報告； 3）后續資料整理及宣傳。

7、成果展示

①、九月份在校內開展主題論文報告會；

②、挑選優秀的論文在校內外發表；

③、將活動中記錄的影像資料制作成展板，在校內進行展示。

第四篇：暑假社會實踐 可行性分析

可行性分析

社會實踐的成功與否關鍵在于其的可行程度，可行性是社會實踐的基本前提。現就我隊此次社會實踐可行性作具體分析。

（一）我組對選題充分探討以及深入分析，并做了充足的準備。

面對四個可考慮選題，在經過小組多次協商討論，考慮各方面因素，例如：題目可操作性，經費預算，社會價值和影響等，最后我們選定了黨的綠色建設作為我們的主題。

在前期準備方面，我們利用各種有效途徑，積極與有關單位和個人進行聯系并成功取得回函，保證了我們活動的可行性。同時我們在網上和圖書館閱讀了大量的書籍和資料，擴展、充實了自己有關中國共產黨以及其綠色執政方面的知識面，從而可以深入的了解環境保護的現狀和其發展趨勢，更有利于我們進行后期采訪和調查等工作。

（二）中國共產黨對中華人民共和國以及中國人民意義重大。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨的誕生是中國革命發展的客觀需要，是馬克思主義同中國工人運動相結合的產物。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。在社會主義初級階段領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

美國前國務卿基辛格曾說，中國取得的巨大成就，歸功于富有遠見卓識的中國領導人和樂于奉獻的中國人民，是他們在如此短暫的時間內讓中國實現了如此迅速的發展，“中國已為世界作出了巨大貢獻，中國發展模式無論對中國還是世界其他國家都具有重要意義。”

９０年前，在中國人民為改變民族命運如火如荼的斗爭中，中國共產黨應運而生。９０年來，中國共產黨團結帶領全國各族人民前赴后繼、頑強拼搏，建立了新中國，進行了社會主義革命和建設，實行改革開放，成功開辟了中國特色社會主義道路，為中華民族偉大復興打開了前所未有的光明前景。

（三）活動開展期間正值中國共產黨成立90周年，具有時效性

歷史是一面明鏡，可以映照現實，折射未來。黨的歷史是我們黨和中華民族的寶貴精神財富。在慶祝中國共產黨成立90周年之際，面對新形勢和新任務，重溫這段歷史，不僅非常必要，也十分重要。

在創立和建設新中國的偉大歷程中，中國共產黨領導全國各族人民積極探索、艱苦奮斗、勇往直前，戰勝各種艱難險阻，走出了一條中國特色的社會主義道路，在經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設各方面都取得了輝煌成就，譜寫了中華民族歷史上最壯麗的篇章。在中國共產黨成立90周年即將到來之際，社會各界紛紛采取各種形式的實踐活動來慶祝迎接。

例如：財政系統為慶祝建黨90周年特開展了文學征文和書法攝影展活動、天津開展慶祝建黨90周年黨史檔案資料征集活動、湖南省慶祝建黨90周年征歌、湖南省黨校常務副校（院）長徐晨光帶隊走訪慰問老黨員和關聯單位、安徽省組織開展“紅色歷程崛起江淮”——慶祝建黨90周年系列文化活動”、長沙千人冒雨頌唱紅色經典獻禮建黨90周年、蘇州平江區走訪慰問90歲以上和重病的黨員 拉開慶祝建黨90周年系列慶祝活動的序幕、湖南省雙峰縣國土資源局老干部黨支部開展創先爭優活動、解軍航母或7月1日下水慶祝建黨90周年、慶祝建黨九十周年獻禮片《贛南1934》在贛開機、《紅軍東征》趕拍趙巖松真情獻禮建黨90周年、迎接建黨90周年20集電視連續劇《粟裕大將》開拍、《輝煌的豐碑》-慶祝建黨90周年最珍貴的紀念郵冊本、聊城大學外國語學院：憶紅色

經典慶祝建黨90周年、上海外國語大學在全校范圍內開展以慶祝建黨九十周年為主題的征文活動、臺州職業技術學院舉辦“迎接建黨90周年”主題征文活動、題片《光輝的歷程》恭賀黨的90大壽。

因而此次我們組的社會實踐既是對社會各界的積極響應，也是中國共產黨90周年的賀禮。

（四）學校對社會實踐活動的大力支持以及高度重視為我們營造了良好的氛圍。

此次暑期社會實踐，由校團委發起并在同學之間進行廣泛的的宣傳，調動起大批同學的積極性，形成了良好的暑期社會實踐的氛圍。同學們在這種氛圍中共同學習，相互幫助，對社會實踐有了一定的理論概念和基礎，同時也激發了同學們暑期踴躍投入實踐的熱情。這都是學校所給與的條件，使同學們通過科學正確的平臺逐步進入社會，了解社會，不再是一個只會讀書的“板凳隊員”。此外，各位老師也都積極響應學校的號召，熱心的為我們進行專業指導和耐心的輔導。特別是老師對我隊實踐計劃進行詳細具體的指導。（指導老師推薦信見附件）

（五）組員相互熟識，積極投身與社會實踐，且分工明確，服從指揮。

我們組的十位成員都來自中央財經大學管理科學與工程學院項目管理10班，大家相識已久，因為能更好地表達自己對此次活動的構想以及意見，大家對于此次社會實踐的熱情都十分高漲。組長對大家亦分工明確。此外我組隊員吃苦耐勞，堅持不懈，并對組長的調配予以充分尊重。

（六）聯系單位和個人積極配合我們的實踐活動

在活動準備階段，我們親自拜訪了中央財經大學沙河校區附近的姜屯村。姜屯村前村委書記熱情接待了我們并接受了我們參觀學習的申請，并給予回函（見附件）保證了我們活動的可行性。現任村委書記也應允在我們進行實地調查時積極配合。

（七）安全當先

我組對此次活動設計了安全預案，以確保組員的安全。當然，我們在出行過程當中也會小心避免突發狀況的出現，如出現亦將冷靜妥善處理。

（八）設備保障

我組成員準備利用數碼相機、Mp3、DV、電腦等器材完成我們的活動記錄，使活動過程有一個更為生動的展現和記錄。

第五篇：社會實踐活動可行性分析

課題實施可行性分析：

（1）經濟可行性，調查主要是在北京市范圍內展開，外出乘坐公交

方便出行，采用發放調查問卷和訪談的方式收集資料，同時可用手機拍照片、錄音等，沒有額外的花銷。如果調研成果顯著，還會得到經費支持。

（2）時間可行性，在周末的時候，我們選擇大家都空閑的時間去發

放調查問卷，匯總整理收集到的資料，然后一起開會討論，分析遇到的問題，探討解決方案。在工作日時，每個人自主上網查資料，并分析調查結果，為寫調查報告準備。在總體框架下針對不同情況利用自己的空余時間完成各自的任務。

（3）組織可行性，在實施調查前，我們小組成員做了充分的資料收

集，認真探討了調查思路，詳細的安排了調查進度，組內成員分工合作，根據各自的專業特長分別負責具體的工作。就工作需要建立了公共郵箱和QQ群，方便資料共享和交流。

（4）社會可行性，我們的課題是調查人口及計劃生育利益導向問

題，了解我國計劃生育利益導向政策的實施情況以及對居民帶來的影響，傾聽他們的心聲，結合實際，對這項政策提出可行性建議，有利于政策的更好實施，更加切實的保障居民的利益，促進社會的和諧發展。

（5）技術可行性，我們的調研形式以調查問卷，訪談為主要形式開

展，成果以ppt，視頻，照片，調查報告等形式呈現。大家都具備這些方面的能力，在技術上可以完成任務。