第一篇：第五屆讀書節(jié)開幕會(huì)序（精選）

第五屆讀書節(jié)暨“海量”閱讀啟動(dòng)儀式 時(shí)間：2014年3月21日14:20-16:10

地點(diǎn)：操場(chǎng)

主持人：薛鳳斌

第一項(xiàng)：主持人宣讀第五屆讀書節(jié)暨“海量”閱讀啟動(dòng)儀式正式開幕

第二項(xiàng)：楊校長(zhǎng)致辭

第三項(xiàng)：李建虎宣讀“第五屆讀書節(jié)暨‘海量’閱讀”實(shí)施方案

第四項(xiàng)：教師代表常凱發(fā)言

第五項(xiàng)：學(xué)生代表王雪鵬發(fā)言

第六項(xiàng)：王蓉宣讀“第五屆讀書節(jié)暨‘海量’閱讀”倡議書 第七項(xiàng)：宣讀學(xué)生獲獎(jiǎng)名單

第八項(xiàng)：由各年級(jí)語(yǔ)文老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)

劉瑞玲薛娜賀建琴為一年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)

李金梅王靜梅吳國(guó)霞為二年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)

常凱張曉梅曹國(guó)霞為三年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)

馬艷波馮向茹李建虎為四年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)

邢鵬劉莉莉張旺旺為五年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)

田野王蓉張妮為六年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)

第二篇：第五屆讀書節(jié)方案

快 樂(lè) 閱 讀浸 潤(rùn) 幸 福 童 年

——桃源小學(xué)第五屆“校園讀書節(jié)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)意義：以讀書節(jié)為契機(jī)深入引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)生讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，使學(xué)生從小熱愛(ài)讀書，渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存。并讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。

二、活動(dòng)口號(hào)：讀經(jīng)典書，做幸福人

三、活動(dòng)主題：快樂(lè)閱讀 浸潤(rùn)幸福童年

四、活動(dòng)時(shí)間：2013年12月~2014年4月

五、活動(dòng)內(nèi)容：

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（2013年12月）

1、讀書節(jié)開幕式，懸掛橫幅。營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍。（12月2日）

2、各班更換主題板報(bào)，征集班級(jí)讀書節(jié)宣傳口號(hào)，營(yíng)造濃厚的書香班級(jí)讀書氛圍。（12月2日）

3、充實(shí)班級(jí)圖書角，完善圖書借閱管理制度，讓圖書真正流動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。（12月13日）

4、各學(xué)年根據(jù)班級(jí)特色和閱讀重點(diǎn)，制定班級(jí)方案，做好各項(xiàng)面活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。（12月20日）

第二階段：活動(dòng)階段（2014年1月～3月）

一、“書香校園”活動(dòng)

（一）教師活動(dòng)：

（一）教師讀書活動(dòng)

1．學(xué)校和年級(jí)組共同為教師推薦閱讀書目。

2．“漫步書海，靜品人生”。每位教師精讀1—2本教育教學(xué)專著或文學(xué)作品，撰寫讀書心得。

3．“暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂(lè)趣。

4．“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語(yǔ)文教師利用早讀、閱讀課等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

5．教師讀書交流會(huì)。

（二）學(xué)生活動(dòng)：

1、“好書推薦”活動(dòng)：為全體師生和家長(zhǎng)推薦活動(dòng)書目，讓每一位老師、每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家長(zhǎng)都知道孩子必讀書目和必背篇目。

2、“好書借閱”活動(dòng)：以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“好書借閱”活動(dòng)，并借此活動(dòng)豐富班級(jí)圖書角。學(xué)校將對(duì)各班圖書角建設(shè)和利用進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)校開放閱覽室，為學(xué)生借閱提供便利條件。形成“好書都來(lái)讀，我來(lái)讀好書”的讀書氛圍。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書本的意識(shí)。讓讀書愛(ài)書成為一種習(xí)慣。

3、“好書品讀”活動(dòng)：根據(jù)推薦書目指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，幫助學(xué)生明確每月、每周、每日閱讀任務(wù)。低年級(jí)可與學(xué)生的讀書摘記結(jié)合起來(lái)，積累美詞佳句； 中年級(jí)可推薦學(xué)生閱讀美文或經(jīng)典； 高年級(jí)可根據(jù)學(xué)生喜愛(ài)自由閱讀，學(xué)校將與語(yǔ)文教學(xué)相結(jié)合，以年級(jí)為單位開展讀書知識(shí)擂臺(tái)賽。

“好書品讀”活動(dòng)的時(shí)間可以是每天早讀課和每天13：00～13：10。此外，幫助學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生制作“幸福讀書卡”，對(duì)內(nèi)容豐富、制作新穎的學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、“誦讀展示”活動(dòng)：各班自定一篇課文或課外美文進(jìn)行集體誦讀，要求至少設(shè)立四名“領(lǐng)誦員”。時(shí)間控制在五分鐘之內(nèi)，由評(píng)委打分，評(píng)出不同獎(jiǎng)項(xiàng)和“優(yōu)秀領(lǐng)誦員”若干名。

二、“書香班級(jí)”活動(dòng)

（一）一二年級(jí)：

1、古詩(shī)背誦考級(jí)：以《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》為底線，建立古詩(shī)背誦目錄，由班主任逐首測(cè)考，并填寫學(xué)生考核統(tǒng)計(jì)表。并以班級(jí)晉級(jí)學(xué)生人數(shù)評(píng)出等級(jí)。

2、講故事大賽：班級(jí)面向全體學(xué)生召開故事會(huì)大賽，故事內(nèi)容自選，比賽方案自定，評(píng)出不同等級(jí)上報(bào)學(xué)校。學(xué)校將制作調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行反饋。

（二）三～六年級(jí)

1、“好書推薦”交流班會(huì)：由班級(jí)制定方案，確定交流形式，組織全班進(jìn)行“我最喜愛(ài)的一本書”交流班會(huì)。活動(dòng)完畢上交活動(dòng)小結(jié)。班級(jí)在班會(huì)召開前上報(bào)活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校參與或檢查班會(huì)開展情況。

2、“讀書小報(bào)”制作活動(dòng)：根據(jù)本班讀書節(jié)方案和閱讀書目，結(jié)合讀書收獲，在教師指導(dǎo)下完成高質(zhì)量的讀書節(jié)主題手抄報(bào)，以班級(jí)為單位進(jìn)行展評(píng)，并將最佳作品上交學(xué)校。

3、“創(chuàng)編大師”自選活動(dòng)：鼓勵(lì)五六年級(jí)有創(chuàng)作能力，善于寫作或繪畫的學(xué)生進(jìn)行故事、小說(shuō)、繪本創(chuàng)編活動(dòng)。學(xué)校將對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行展評(píng)和表彰。

三、“書香家庭”活動(dòng)

1、“親子共讀”活動(dòng)：了解學(xué)校讀書節(jié)方案，明確本班活動(dòng)要求，與孩子一起選定必讀書目，制定讀書計(jì)劃，并開展閱讀活動(dòng)。

2、”讀書心得”積累活動(dòng)：在親子共讀過(guò)程中提升家庭教育質(zhì)量，父母可有目的，有計(jì)劃的與孩子同時(shí)積累讀書心得和感悟，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣培養(yǎng)，促進(jìn)親子之間相互交流，相互理解。

3、”書香家庭”申報(bào)活動(dòng)：對(duì)照學(xué)校“書香家庭”申報(bào)條件，自愿申報(bào)班級(jí)和校級(jí)“書香家庭”。班級(jí)“書香家庭”根據(jù)上交的讀書計(jì)劃、讀書心得等文本材料評(píng)選；校級(jí)在此基礎(chǔ)上由班級(jí)推薦組織親子交流面對(duì)面活動(dòng)，最終評(píng)選不同級(jí)別的校級(jí)“書香家庭”并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

第三階段：總結(jié)表彰階段（14年4月）

1、各班認(rèn)真總結(jié)讀書節(jié)活動(dòng)情況，提練經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，上交相關(guān)材料。

2、召開全校表彰大會(huì)，表彰“書香學(xué)生”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”。

六．活動(dòng)要求及保障措施：

1．學(xué)校、班級(jí)做好宣傳工作，及時(shí)溝通、交流信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)。

2．班主任、語(yǔ)文老師、圖書管理員要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。真正使每一位學(xué)生有所讀，有所感，有所獲。

3．提高對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。讓讀書成為一種習(xí)慣，讓我們的校園書香四溢。

4、注意搜集好過(guò)程性資料及圖片，及時(shí)通報(bào)學(xué)生及家長(zhǎng)的收獲與成果，做好總結(jié)表彰等工作。

中山區(qū)桃源小學(xué)

2013.12

第三篇：“第五屆讀書節(jié)”閉幕詞

文章

來(lái)源蓮

山課件 w ww.5 Y K j.Co M 6 “第五屆讀書節(jié)”閉幕詞

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

彩旗迎著春風(fēng)恣意飛揚(yáng)，綠草含著希望盡情恣長(zhǎng)。今天，在這個(gè)特別的日子里我們歡聚在一起，熱烈祝賀我校第五屆校園讀書節(jié)勝利閉幕。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校向?yàn)樽x書節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們，以及組織和參與支持讀書節(jié)活動(dòng)的政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等表示最誠(chéng)摯的謝意！

讀書節(jié)是我校校園文化建設(shè)中的一件大事，是我校師生們自己的盛大節(jié)日。回顧本屆讀書節(jié)，我們圍繞“讀書，讓人生更美麗；書香，讓校園更和諧”的主題開展了豐富多彩的系列活動(dòng)。征文比賽美文倍出、詩(shī)歌朗誦韻味無(wú)窮、歌詠比賽群英薈萃、書法繪畫星光璀璨、班報(bào)設(shè)計(jì)個(gè)性鮮明。所有的這些都無(wú)聲的說(shuō)明一件事---書籍，裝點(diǎn)著你，裝點(diǎn)著我，裝點(diǎn)著班級(jí)，裝點(diǎn)著我們的校園。這正是：“春色美景人人愛(ài)，喜見(jiàn)校園風(fēng)氣開。你追我趕讀書樂(lè)，書香漫卷折桂來(lái)”

我校開展的讀書活動(dòng)，是讓書籍走近我們的生活，以此促成同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，使讀書在校園里形成風(fēng)氣，達(dá)到提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為同學(xué)們終身學(xué)習(xí)奠基的目的。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，我們的課本知識(shí)的涵蓋量是有限的，在課堂上，在短短的幾十分鐘里，老師所能夠傳授給你的，只是學(xué)習(xí)的方法和不多的知識(shí)點(diǎn)。你們想要獲取更多的知識(shí)，你們想要不斷的更新自己的知識(shí)，方法只有一個(gè)：那就是去讀書！一本好書就是一位好老師，讀一本好書終身受益。同學(xué)們，我們每個(gè)人的生命只有一次，在這僅有一次的生命中，你不可能經(jīng)歷兩種以上的人生，可是在書中我們卻可以看到另一個(gè)世界，體驗(yàn)多種多樣的生命歷程。正是這些我們不曾經(jīng)歷的生命歷程，加速了我們的成長(zhǎng)，促進(jìn)了我們的精神富足和靈魂升華。

今后，我們將充分利用讀書節(jié)這一有效載體，舉辦更多更精彩的讀書活動(dòng)，不斷提升讀書節(jié)的影響力和文化品位，深入持久地為廣大師生讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。讀書的人生不寂寞，讀書的人生不虛度。雖然我們的讀書節(jié)只有短短的一個(gè)月，而留給大家的卻是閱讀實(shí)踐的廣闊天地。它是火炬，可以點(diǎn)燃同學(xué)們閱讀的愿望。它是燈塔，可以指引同學(xué)們前進(jìn)的方向。我們相信，通過(guò)此次活動(dòng)，書香會(huì)充實(shí)你的生命之旅，書香會(huì)充溢我們的校園，書香會(huì)讓我們彼此的人生事業(yè)華彩不斷。

一書一世界，當(dāng)青春的你打開書籍之時(shí)，人生的亮麗畫卷也將隨之翻起。美麗的文字，曼妙的天地，理想的啟航，夢(mèng)想的彼岸。同學(xué)們，去愛(ài)書，去讀書吧，讓讀書成為你的習(xí)慣，讓書籍點(diǎn)亮你的人生，讓好書伴隨我們快樂(lè)地成長(zhǎng)！讓朗朗書聲永遠(yuǎn)回蕩在我們可愛(ài)的校園！

最后，我宣布呼蘭區(qū)第三中學(xué)“第五屆讀書節(jié)”勝利閉幕！

來(lái)源蓮

山課件 w ww.5 Y K j.Co M 6

第四篇：初中第五屆校園讀書節(jié)

初中第五屆校園讀書節(jié)

活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

新教育實(shí)驗(yàn)倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)過(guò)：“不重視閱讀的學(xué)生，是沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生；不重視閱讀的家庭，是平庸的家庭；不重視閱讀的學(xué)校，是乏味應(yīng)試的學(xué)校；不重視閱讀的民族，是沒(méi)有希望的民族。”為了營(yíng)造快樂(lè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為我校師生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書香洋溢校園的每個(gè)角落，同時(shí)，全面提升師生的審美情趣和人文底蘊(yùn)。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦我校第四屆校園讀書節(jié)。通過(guò)讀書活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，通過(guò)讀書活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書、樂(lè)讀書、會(huì)讀書、讀好書；通過(guò)讀書活動(dòng)，開拓廣闊視野，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，爭(zhēng)做文明學(xué)生，用讀書改變我們的生活，打造好人生底色。

二、、活動(dòng)目的

1．以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣。2．通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，構(gòu)建富有特色的書香校園文化，為素質(zhì)教育的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3．通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)書香學(xué)校、書香班級(jí)、書香家庭的建設(shè)，努力構(gòu)建文明、和諧的校園。

4、通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，開展讀書之星等評(píng)比活動(dòng)，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，用洋溢的書香感染今天和明天的莘莘學(xué)子。

5、通過(guò)抓好“讀（閱讀美文）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、賽（讀書競(jìng)賽）”四個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。在廣泛發(fā)動(dòng)基礎(chǔ)上，全員參與，形成親子共讀、師生共讀的氛圍，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。

三、活動(dòng)主題：閱讀經(jīng)典美文，共享智慧人生

四、活動(dòng)口號(hào)：構(gòu)建書香校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生

與經(jīng)典為伴，以圣賢為師 千古美文，做少年君子

經(jīng)典同行，打好人生底色 好書伴我成長(zhǎng)！好書伴我飛翔

我讀書，我快樂(lè)！我讀書，我成長(zhǎng)

五、活動(dòng)時(shí)間：2009年7月至2010年3月

六、組織機(jī)構(gòu)：

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：羅梅英

副組長(zhǎng)：鮮啟國(guó) 徐宏俊

組 員：鮮啟才 李傳俊 顧益湘 伍發(fā)滿 張 風(fēng) 王 華 李振平楊海龍

（二）工作小組： 組 長(zhǎng)：鮮啟國(guó)

副組長(zhǎng)：鮮啟才 李傳俊 顧益湘 伍發(fā)滿 張 風(fēng) 楊海龍 成 員：王 華 李振平陳 勇 虞大祥 梁德和 張圣梅

楊曉竹 魏常艷 苗新妹 王紅玉 全體班主任和語(yǔ)文老師

七、活動(dòng)內(nèi)容步驟

（一）開展讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，積極營(yíng)造校園書香氛圍

1、舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，明確意義，制定讀書計(jì)劃。

（1）6月30日期末總結(jié)表彰大會(huì)，舉行金湖縣實(shí)驗(yàn)初中第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，發(fā)出暑期讀書教育活動(dòng)倡議，營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。

地 點(diǎn)：各班教室 參加人員：全體師生

（2）10月20日周二，舉行第五屆讀書節(jié)開幕式。地 點(diǎn)：升旗廣場(chǎng)

參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生。

2、積極營(yíng)造校園書香氛圍，構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境。在校園、教室懸掛讀書節(jié)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。

例如：閱讀經(jīng)典美文，共享智慧人生； 構(gòu)建書香校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生；

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園； 濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界； 建設(shè)校園文化，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)； 讀書，讓我們更充實(shí)； 精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈； 讀書、品味、創(chuàng)新；

讀書好，好讀書，讀好書；讀書，為精神打底，讀書，為人生奠基；與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈； 讀書、明理、成才，等等。

3、積極營(yíng)造書香班級(jí)氛圍，讓墻壁、黑板、書櫥、圖書角充滿濃烈的書香。①加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。每班出一期“我讀書，我成長(zhǎng)！”為主題的黑板報(bào)和墻報(bào)，并張貼關(guān)于讀書的名言警句。時(shí)間：11月25日進(jìn)行評(píng)比。

②營(yíng)造班級(jí)書香環(huán)境。每班設(shè)立圖書角或書箱，通過(guò)開展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動(dòng)，使各班級(jí)圖書架都有一定數(shù)量的書籍可供學(xué)生閱讀。(11月底前完成)③各班召開以讀書為主題的主題班會(huì)。通過(guò)10月27日班會(huì)課，指導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)及個(gè)人讀書計(jì)劃。

（二）開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，提升生活品位。

1、總體要求：充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，以及縣、校圖書館和圖書閱覽室等條件開展讀書活動(dòng)，為師生提供一個(gè)良好讀書環(huán)境。并以此活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)。結(jié)合我校教職工教育教學(xué)工作特點(diǎn)合理安排好讀書學(xué)習(xí)時(shí)間，把集中讀書、評(píng)書、交流讀書心得與平時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，確保讀書活動(dòng)達(dá)到實(shí)效。

①學(xué)生讀書做到“六個(gè)一”：每人建立一個(gè)小書柜；每天讀書達(dá)一小時(shí)；每日吟誦一篇經(jīng)典詩(shī)文；每周寫一篇讀書筆記；每月讀一部經(jīng)典名著；每人編寫一本讀后感文集。

②各班開展好“六個(gè)一”活動(dòng)：每班成立一個(gè)圖書角；每周舉行一次讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每周評(píng)出一名讀書之星；每月出一期黑板報(bào)；每月召開一次讀書報(bào)告會(huì)；每次參加讀書競(jìng)賽須有一名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

③教師讀書做到““六個(gè)一”：每天閱讀時(shí)間一小時(shí)；每天誦讀一篇經(jīng)典詩(shī)文；每周寫一篇讀書筆記；每月上傳一篇教育隨筆；每期讀一本教育名著；每期撰寫一篇高質(zhì)量教育教學(xué)實(shí)踐論文。④學(xué)校集中舉辦“六個(gè)一”活動(dòng)：即推薦一批優(yōu)秀讀物書目；開展一次“我愛(ài)文學(xué)”手抄報(bào)展覽；舉行一次學(xué)生讀書筆記評(píng)比；開展一次經(jīng)典詩(shī)詞、美文配樂(lè)吟誦大賽；舉行一次讀書知識(shí)競(jìng)賽；舉辦一場(chǎng)讀書報(bào)告會(huì)或?qū)ｎ}講座。

2、學(xué)生讀書活動(dòng)的內(nèi)容、步驟及具體要求：（2）校第五屆校園讀書節(jié)系列活動(dòng)：

①暑期讀書、購(gòu)書、寫讀書筆記和讀后感評(píng)比活動(dòng)。時(shí)間：10月8日前完成，每班擇優(yōu)4份送德育處參評(píng)。責(zé)任人：

八、九年級(jí)部

②“祖國(guó)，在我心中”演講視頻、征文、知識(shí)競(jìng)賽、團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)大賽。在各班級(jí)舉行古詩(shī)文誦讀比賽的基礎(chǔ)上，各班精選一個(gè)節(jié)目參加校級(jí)比賽。時(shí)間：10月18日前完成，責(zé)任人：

八、九年級(jí)部

③舉辦“我看金湖――”數(shù)碼攝影作品大賽。時(shí)間：10月18日前完成，責(zé)任部門：校團(tuán)委

④組織“新華杯”讀書知識(shí)大賽校級(jí)初賽。開展有特色的讀書活動(dòng)，10月13日組織讀書知識(shí)競(jìng)賽。優(yōu)秀學(xué)生參加縣讀書節(jié)“新華杯”讀書知識(shí)大賽。各年級(jí)部精選20名學(xué)生參賽。德育處、語(yǔ)文組、各語(yǔ)文備課組

⑤舉辦讀書征文競(jìng)賽活動(dòng)。各班先進(jìn)行初賽，精選4名學(xué)生參加學(xué)校的復(fù)賽。時(shí)間：11月7日 責(zé)任部門：語(yǔ)文組和各班班主任、語(yǔ)文老師

⑥開展以讀書為主題的班會(huì)。時(shí)間：11月17日，各班緊緊圍繞讀書節(jié)活動(dòng)主題，通過(guò)分組討論，小組發(fā)言等形式評(píng)選出最佳活動(dòng)方案。各班可以開展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)，要求各班語(yǔ)文教師制訂出讀書節(jié)期間“每天一詩(shī)”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。并于11月17日，各班開展以讀書為內(nèi)容的主題班會(huì)。責(zé)任部門：各班班主任

⑦開展班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比、班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)。要求各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀量。充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書。

時(shí)間：11月26日責(zé)任部門：德育處 ⑧開展寒假購(gòu)書、讀書心得交流報(bào)告會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來(lái)，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。根據(jù)學(xué)生的閱讀興趣，舉辦各種主題的讀書講座或讀書論壇。責(zé)任部門：德育處

⑨11-12月“詩(shī)文誦讀能手“評(píng)比、“我與經(jīng)典有約”演講比賽，詩(shī)歌創(chuàng)作征文比賽。語(yǔ)文教研組、各語(yǔ)文備課組

⑩布置寒假閱讀；開展讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。2010年1月，要求每位學(xué)生在讀書節(jié)期間，每月讀好1本書，做好讀書筆記，開展班、校兩級(jí)優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比。2月15日各班上交班級(jí)獲獎(jiǎng)讀書筆記5本參加學(xué)校評(píng)比。責(zé)任部門：德育處

⑾經(jīng)典詩(shī)詞吟唱評(píng)選；2010年2月讀書節(jié)活動(dòng)考評(píng)；

⑿舉行全校讀書節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)暨匯報(bào)表演。2月28日責(zé)任部門：德育處

3、教師讀書活動(dòng)：責(zé)任部門：教務(wù)處和各教研組（1）每位教師每學(xué)期必讀一本教育經(jīng)典。

（2）每位教師每學(xué)期根據(jù)自己的愛(ài)好與需求選擇1本以上有關(guān)教育書籍進(jìn)行閱讀。

（3）提倡教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀理論專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀兒童文學(xué)，悟童心童真；讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。（4）在讀書的基礎(chǔ)上，要求養(yǎng)成隨筆習(xí)慣，根據(jù)教師的不同年齡要求分別撰寫一定數(shù)量的讀書筆記。

八、總結(jié)表彰

1、學(xué)校根據(jù)各班開展讀書節(jié)活動(dòng)的成效，在全校范圍內(nèi)評(píng)選集體讀書節(jié) “優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“讀書活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)”若干名；根據(jù)各班學(xué)生參賽表現(xiàn)，評(píng)出學(xué)生個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干名，予以表彰。

2、讀書節(jié)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的獲獎(jiǎng)結(jié)果，將作為“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“讀書之星”評(píng)比的重要條件，并按照獲獎(jiǎng)檔次加分，納入當(dāng)月的常規(guī)考評(píng)之中。

3、在讀書節(jié)活動(dòng)中，成績(jī)突出的班級(jí)、學(xué)生及學(xué)生家庭，除授予“書香班級(jí)”、“讀書之星”、“書香家庭”榮譽(yù)稱號(hào)外，還將在校園網(wǎng)、櫥窗、校園廣播臺(tái)上予以宣傳。特別優(yōu)秀的，將送縣參加“書香班級(jí)”、“讀書之星”、“書香家庭”等評(píng)比活動(dòng)。參賽學(xué)生的優(yōu)秀作品在校園網(wǎng)等校園媒體發(fā)表，并將優(yōu)秀作品給縣市電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)社等新聞媒體。附：“讀書節(jié)”活動(dòng)書目推薦

一、教師推薦書目（由新華書店和教務(wù)處推薦）

二、學(xué)生閱讀書目由德育處和語(yǔ)文教研組推薦。1．讀書節(jié)名著目錄推薦：

（1）國(guó)家教育部指定的中學(xué)生課外文學(xué)名著必讀；(2)中學(xué)生經(jīng)典古詩(shī)文、美文必讀、成長(zhǎng)閱讀等。2．讀書節(jié)各班自主系列活動(dòng)推薦：（1）讀書知識(shí)競(jìng)賽（2）課本劇表演（3）演講比賽

（4）科學(xué)信息發(fā)布會(huì)

（5）紀(jì)律、法制、道德、修養(yǎng)、人生、學(xué)習(xí)等辯論會(huì)（6）講述數(shù)理化科學(xué)家們的故事比賽

（7）物理、化學(xué)知識(shí)等在生活中的運(yùn)用舉例比賽（8）生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用舉例（9）化學(xué)與生活（10）科學(xué)與環(huán)境

（11）人類與自然的關(guān)系舉例

（12）古詩(shī)與人類社會(huì)的關(guān)系調(diào)查

（13）書與時(shí)代、社會(huì)、人類的關(guān)系的調(diào)查(14)背誦名人名言比賽

（15）結(jié)合寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生在書中、到社會(huì)上搜集對(duì)聯(lián)，搞一次“讀對(duì)聯(lián)看社會(huì)大變化”活動(dòng)

（16）藝術(shù)與人們生活（17）“圖書超市”活動(dòng)

（18）“讀書和人生”作文競(jìng)賽

第五篇：第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式

第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。男：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 女：五千年的華夏文明光輝燦爛。男：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。女：我們營(yíng)造書香校園，繼承華夏文明。

男：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：彰武三中第五屆“讀高雅書，做高尚人”讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。

女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地都做著同樣的事情----讀書。

男：下面請(qǐng)侯佳琳副書記宣讀彰武三中第五屆讀書節(jié)“讀高雅書，做高尚人”活動(dòng)方案。

女：讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航。男：讓我們打開書卷，感受書香。讓我們與好書相伴，成就人生夢(mèng)想。女：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谀蠘窍埋v足欣賞：那里有十八塊展板。展示了十八個(gè)班級(jí)的文化特色

男：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谀蠅ο埋v足欣賞：那里有六塊墻報(bào)，展示七年學(xué)生的對(duì)閱讀的感悟

女：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诿堪嘧呃扰择v足欣賞：那里展示了每個(gè)學(xué)習(xí)小組的特色文化。

男：家有讀書郎，人生意味長(zhǎng)。讀書潤(rùn)澤心靈，讀書陶冶情操 書就像一只蜜蜂，帶領(lǐng)我們?nèi)グ倩▓@中領(lǐng)略風(fēng)光，下面請(qǐng)學(xué)生代表講話：

請(qǐng)同學(xué)們舉起右手跟我宣誓：讀高雅書，做高尚人。（兩遍）女：讓我們拿起書籍，閱讀吧！閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀文明，男：讓我們拿起書籍，閱讀吧！

傳承中華精神，傳承中華文明，傳承中華血脈。合：讓我們拿起書籍，閱讀吧！讀高雅書，做高尚人。男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，女：總有一種生活令我們向往，男：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，女：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。

男：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓書香溢滿我們的校園，讓好書伴我們成長(zhǎng)。

女：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓彰武三中每個(gè)學(xué)生都在書籍的海洋盡情徜徉

合：彰武三中第五屆“讀高雅書，做高尚人”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。