第一篇:感恩節主題國旗下講話
師:小朋友們,今天婷婷老師給小朋友們講個故事,故事的名字叫《韓信報恩》。
古時候,有一個孩子名叫韓信,從小就和哥哥嫂嫂住在一起,因為家里很貧窮。所以小韓信就靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信很懂事,白天幫哥哥干活,晚上刻苦讀書,可是嫂嫂還是非常討厭他讀書,認為嫂嫂覺得讀書耗費了燈油,又沒有用處。于是把他趕出了家門。韓信只好流落街頭,過著衣不蔽體,食不果腹的生活。有一位老婆婆見到這樣的情況,很同情他,不但支持他讀書,還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心,韓信很感激,他對老人說:“我長大了一定要報答你。”后來韓信通過自己的努力成為著名的將領,當上了楚王,他仍然惦記著這位曾經給他幫助的老人。于是他千辛萬苦地找到了這位老人,將老人接到自己的宮殿里,像對待自己的母親一樣對待她。
小朋友們,這個故事告訴了我們一個什么道理呢?
這個故事告訴了我們,要學會知恩圖報,我們要向韓信學習永遠懷著一顆感恩的心。在我們的成長道路上,要感謝的人太多太多,下面我們就來采訪幾位小朋友,請她們來說一說,在她們心理最想感謝的人是誰?為什么?
生:感謝爸爸、媽媽,是他們給了我寶貴的生命。
感謝老師和阿姨對我們無微不至的照顧,教會了我們各種本領。感謝小朋友,因為他們給我帶來了許多快樂。
感謝幼兒園,因為幼兒園是個充滿了快樂地海洋。
我們身邊的朋友??
感謝所有關心我愛護我的人。因為他們,我們擁有了更多的伙伴,擁有了更多的快樂。
生:我們倡議,對親人,要有孝心。孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明懂禮貌。對朋友,要有愛心,學會友好相處,學會分享,學會互相幫助。師:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。最后由中二班的小朋友為大家送上手語表演《感恩的心》。
第二篇:國旗下講話(感恩節)
《懷一顆感恩之心》國旗下講話稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我國旗下講話的題目是《懷一顆感恩之心》。本周四是西方的一個重要傳統節日——感恩節。在這一天里,人們通過各種形式來表達感恩之心,感謝自己已經擁有的和即將得到的一切。感恩節是西方的傳統節日,但感恩沒有國界,我們要有一顆感恩之心。
首先,要感恩于我們的父母。沒有他們就沒有我們的今天,是他們給了我們生命,是他們哺育了我們,是他們給了我們最偉大的愛。我們講的第一句話是他們教的;我們邁出的第一步是他們扶助的。感謝他們吧,感謝他們的愛,感謝他們的付出。
其次,要感恩于我們的師長。從幼兒園走到今天,有太多的老師攜手幫助我們走過了一程又一程。是老師默默的愛和奉獻助我們成長。每一位老師都值得我們去尊敬他,感謝他。感謝我們所有的師長,讓我們懂得知識的寶貴,感謝師長年年歲歲辛勤的付出。
最后,要感恩于我們的小伙伴,感謝他們給予珍貴的友情,感謝每一張天真可愛的笑臉帶給我們童年的快樂和美好的回憶。親愛的同學們,讓我攜起手來,把感恩行動落實到我們生活中的每一天,讓感恩成為我們心中最美好的情感,永遠綻放最燦爛的笑容!
講話人:尹涵 2010年11月22日
第三篇:國旗下講話-感恩節
國旗下講話——感恩之心
老師們、同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是:《感恩之心》。
在美國,每年11月的最后一個星期四就是“感恩節”,Thanksgiving Day ,它的意思就是謝謝給予,謝謝上天的賜予。在感恩節那天,人們都要吃turkey火雞,舉行慶祝活動,感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過感恩節。
同學們,我們靜下心來仔細想想,滴水之恩當以涌泉相報,生活中值得我們感激的人和事很多很多。我們感謝祖國,給了我們和平安寧的成長空間,給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母,付出了全部的心血與慈愛養育我們,讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師,嘔心瀝血地諄諄教育我們,讓我們感受到了學習與成長的樂趣;我們感謝同學真誠的支持和幫助,感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護;我們甚至感謝失敗、挫折與磨難,因為它們使我們看到了成功的希望,把我們磨礪得更加堅強。
擁有一顆感恩之心,我們就會擁有打開幸福之門的金鑰匙,懂得感恩,我們還要學會回報。為了感謝父母,我們要聽從他們的正確教導,主動幫助他們做力所能及的事情,安心學習讓他們放心;為了感謝老師,我們要尊敬老師,樂于接受老師的教導,主動與老師溝通交流,上課認真聽講,獨立完成作業,課下及時復習,積極追求進步;
為了感謝同學,我們要與他們友好相處,互相關心,互相愛護,互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中,升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。
同學們,滴水之恩當以涌泉相報,我們要從現在做起,把感恩變成一種習慣,習慣性的對別人友好,習慣性的投入學習,習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗,讓我們懷著感恩的心投入學習與生活,去收獲成功的幸福與喜悅吧!
最后,祝愿大家只爭朝夕,勤奮學習,學會感恩。我的講話完畢,謝謝大家!
第四篇:國旗下講話-感恩節
感恩節
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是:“學會感恩”。
在美國,每年11月的最后一個星期四就是“感恩節”,在感恩節那天,人們都要吃火雞,舉行慶祝活動,感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過感恩節。這個節日不像我們的春節、國慶節那么讓人耳熟,可是這也是一個很有意義的節日。
相信大家都聽過這樣一些話:“誰言寸草心,報得三春暉”、“吃水不忘挖井人”、“滴水之恩,當涌泉相報”。這些話無不顯示出一種美德——感恩。感恩是我們中華民族的傳統美德.人要懂得感恩,更要學會感恩。
首先,我們要感謝父母,是他們生養了我們,是他們一粒飯一口湯地把我們養大,是他們一把汗一滴血地供養我們讀書。當你早晨穿上漂亮的衣裙時,你有沒有想過感謝父母對我們的精心打扮?當你中午吃著可口的飯菜時,你有沒有想過感謝父母的操勞?當你晚上躺在舒適的床上,有沒有想過感謝父母的照顧?
其次,我們要感謝老師,是他們教育我們成長,是他們一個字母、一個數字地教我們學習文化知識,是他們一句話一道題地幫助我們積累提高。是他們,在我們學習上出現失誤時,給我們耐心訂正;是他們在我們思想上出現動蕩時,及時給我們提醒糾正。他們不僅培養我們以后的生活中必需的技能,更是他們讓我們學會生存、學會做人。他們像辛勤的園丁一樣,把我們這一棵棵幼苗,澆灌成一棵棵參天大樹!同學們,讓我們常懷一顆感恩之心,時刻牢記身邊的人給予我們的幫助和恩德,用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會,感恩身邊的人和物!因為常懷感恩之心的人是幸福的!
我的演講完畢,謝謝大家!
老師、同學們: 早上好: 今天我講話的題目是《養成良好的上下樓梯習慣》。校園,是我們成長的搖籃,是我們學習的樂土。可危險的圈套也可能就隱伏在其中某一個角落。曾有一位教授通過對調查數據的系統分析,結合中小學目前存在的安全題目,得出這樣的結論。樓梯是校內最容易發生安全事故的地點。近幾年,我國發生了很多起由于學生上下樓梯擁堵發生的踩踏事故。2005年10月25日,四川省巴中市通江縣廣納鎮中心小學晚自習課下課時,樓道忽然熄燈,這時候,有人惡作劇大喊鬼來了,學生紛紜奔出教學樓發生擁堵踩踏事故,造成8名學生死亡、17名學生受傷。2009年12月7日,湖南省湘潭市育才中學下晚自習時教學樓樓梯間發生踩踏事故。造成8名學生死亡,26名學生受傷2010年11月29日,新疆阿克蘇市第五小學發生踩踏事故,造成41名學生受傷,其中重傷7人輕傷34人。以上這些都是發生在上下樓梯時的慘痛的事故。我們一定要從這些血的教訓中汲取教訓。同學們要高度重視上下樓梯的安全,要養成良好的上下樓習慣,遵守上下樓梯的秩序。尤其現在到了冬季寒冷時節,上下課時有些同學喜歡跑動,更應該注意上下樓梯的安全。
平時,我們到底應當怎樣做呢?
在這里特別提出以下幾點要求
1、上下樓梯時,靠右行慢走,一個臺階一個臺階走,不能快速奔跑,人多時要禮讓,不擁堵,不吵鬧,不起哄,更不能推拉身邊的同學。
2、各班同學要按指定的樓梯上下樓。上下樓梯時,一旦發現有人摔倒,四周同學要立即呼喊,制止后面的同學繼續前行,一定要等摔到的同學起來以后才接著走。
3、較多同學同時上下樓梯時,不要在樓梯上忽然停留、調頭或在樓梯上系鞋帶;即使發現自己的東西掉了,也不要停下來揀拾,應等到樓梯上相對人少時才可拾取。若被推倒,要設法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位。
4、絕對制止將樓梯扶手當作滑梯從上往下滑行。
請同學們從自身做起,遵守紀律,規范行為,讓安全隱患從我們身邊消失,讓我們的校園生活永久快樂!讓我們在校園里健康成長!
第五篇:感恩節學生國旗下講話
感恩節國旗下講話
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是一年級一班的。今天我國旗下講話的題目是“懷著一顆感恩的心”。
每年11月的第四個星期四是感恩節,“感恩節”是美國的節日,但“感恩”卻不分國度。俗話說:“滴水之恩,當以涌泉相報”,同學們,我們有責任把“感恩”這個傳統美德傳遞下去。讓我們感激父母,感激他們給予我們生命,感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識,感激老師給予我們的教誨與溫暖;感激同學給予我們的友愛和幫助。
感恩不是說說而已,讓我們用行動宣告,作為學生,勤奮學習,不斷進取,就是對父母的最好的孝敬與回報。感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。
親愛的同學們,學會感恩吧,只要我們常懷一顆感恩的心,我們便會發現,生活原來是如此的和諧和美麗!
我的演講到此結束,感謝大家的聆聽!謝謝大家!