第一篇：初中音樂(lè)教研工作計(jì)劃

初中音樂(lè)學(xué)科教科研計(jì)劃

一、工作思路

本學(xué)期音樂(lè)學(xué)科教學(xué)研究的工作思路是：認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革和教學(xué)研究工作研討會(huì)的精神，進(jìn)一步深入研究《九年義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，反思課程改革以來(lái)取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法和策略。在深入推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，不斷提升“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的品質(zhì)，要以提高中小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的指導(dǎo)和管理，充分發(fā)揮學(xué)科中心組和學(xué)科基地的功能，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，搞好課外興趣小組和各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，努力促進(jìn)我市音樂(lè)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革。

1．繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段音樂(lè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真總結(jié)國(guó)家課程校本化實(shí)施方面的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研究，尋找解決問(wèn)題的方法和策略，進(jìn)一步提高課程實(shí)施的能力。

2．進(jìn)一步健全中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)研究基地，充分發(fā)揮學(xué)科中心組的作用，積極開(kāi)展精細(xì)化教學(xué)預(yù)設(shè)、微型課題研究等活動(dòng)。

3．組織初中音樂(lè)教師分年級(jí)、定專題進(jìn)行集體備課，研究如何提高初中音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。

4．學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)，搞好市級(jí)課題《音樂(lè)教研方式的創(chuàng)新與實(shí)踐研究》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

5、組織音樂(lè)教師選拔、參加濰坊市音樂(lè)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

6．組織音樂(lè)教師基本功比賽。

7、配合市局體衛(wèi)藝科搞好市中小學(xué)生音樂(lè)藝術(shù)比賽活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高實(shí)施能力。

1．繼續(xù)組織好音樂(lè)教師對(duì)課標(biāo)本新教材的實(shí)踐研究，組織和開(kāi)展新一輪義務(wù)教育階段的課程培訓(xùn)。

2．組織中小學(xué)音樂(lè)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)初中音樂(lè)學(xué)科教學(xué)建議，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提高教師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)和實(shí)踐的能力。

3． 開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式。

4.積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介教學(xué)第一線音樂(lè)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

5．不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。

（三）搞好課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1、繼續(xù)搞好“互動(dòng)合作式” 集體備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教研與網(wǎng)上教研相結(jié)合，通過(guò)集體大備課，激發(fā)廣大音樂(lè)教師的教研熱情，既加強(qiáng)了校際之間教師的學(xué)習(xí)交流，又減輕了老師的工作的負(fù)擔(dān)，提高了備課實(shí)效。

2、充分發(fā)揮中心教研組的教學(xué)示范作用，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師及優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)叩陌駱蛹?lì)效應(yīng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩精彩課堂展示、經(jīng)驗(yàn)介紹、專題研討和與名師對(duì)話互動(dòng)等，引發(fā)教師們對(duì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與組織的深度思考，進(jìn)一步總結(jié)我市中小學(xué)優(yōu)秀音樂(lè)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

3、通過(guò)“磨課”、“演課”“同課異構(gòu)”等教研方式，展示課堂精彩，創(chuàng)新理念、創(chuàng)新課堂、創(chuàng)新方法，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。

4、開(kāi)展“音樂(lè)沙龍”式的教研活動(dòng)，以音樂(lè)教育網(wǎng)站為依托，通過(guò)“音樂(lè)Q群”，提供交流平臺(tái)，可以將課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等資料放在網(wǎng)上共享，研討音樂(lè)教學(xué)問(wèn)題，交流教研心得等，提高教師的教研業(yè)務(wù)能力。

5．重視中小學(xué)音樂(lè)教師在音樂(lè)專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，定期開(kāi)展“聲樂(lè)”“器樂(lè)”“舞蹈”等音樂(lè)主題活動(dòng)，對(duì)青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，使廣大音樂(lè)教師積極參與，相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)音樂(lè)基本功訓(xùn)練，提高自身專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、日程安排

二月份

1、制定、傳達(dá)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

2．召開(kāi)音樂(lè)學(xué)科中心組、課題組會(huì)議，研究教學(xué)、科研的有關(guān)問(wèn)題。三月份

1、初中音樂(lè)教師集體大備課。

2、特長(zhǎng)生聲樂(lè)教學(xué)研討活動(dòng)

四月份

1、組織初中音樂(lè)學(xué)科“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。

2、配合體衛(wèi)藝科搞好市蔬菜藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生比賽活動(dòng)。五月份

1、課題組成員會(huì)，研究音樂(lè)教學(xué)、教研問(wèn)題。

2、音樂(lè)沙龍活動(dòng)：聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等。

3、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和濰坊市教學(xué)能手評(píng)選。（待定）

4、配合體衛(wèi)藝科搞好特長(zhǎng)生招生工作。

六月份

1、中考

2、舉行音樂(lè)教師基本功比賽活動(dòng)。

七月份

1、學(xué)期總結(jié)

2、暑期教師培訓(xùn)

第二篇：初中音樂(lè)教研工作計(jì)劃

初中音樂(lè)學(xué)科教研計(jì)劃

張華平

一、工作思路

本學(xué)期音樂(lè)學(xué)科教學(xué)研究的工作思路是：認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革和教學(xué)研究工作研討會(huì)的精神，進(jìn)一步深入研究《九年義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，反思課程改革以來(lái)取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法和策略。在深入推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，不斷提升“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的品質(zhì)，要以提高初中音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的指導(dǎo)和管理，充分發(fā)揮學(xué)科中心組和學(xué)科基地的功能，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，搞好課外興趣小組和各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，努力促進(jìn)我縣音樂(lè)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革。

1．繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段音樂(lè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真總結(jié)國(guó)家課程校本化實(shí)施方面的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)初中音樂(lè)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研究，尋找解決問(wèn)題的方法和策略，進(jìn)一步提高課程實(shí)施的能力。

2．進(jìn)一步健全中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)研究基地，充分發(fā)揮學(xué)科中心組的作用，積極開(kāi)展精細(xì)化教學(xué)預(yù)設(shè)、微型課題研究等活動(dòng)。

3．組織初中音樂(lè)教師分年級(jí)、定專題進(jìn)行集體備課，研究如何提高初中音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。

4．學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

5、組織音樂(lè)教師選拔、參加縣音樂(lè)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。6．組織音樂(lè)教師基本功比賽。

7、配合縣局體衛(wèi)藝股搞好縣中小學(xué)生音樂(lè)藝術(shù)比賽活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高實(shí)施能力。

1．繼續(xù)組織好音樂(lè)教師對(duì)課標(biāo)本新教材的實(shí)踐研究，組織和開(kāi)展新一輪義務(wù)教育階段的課程培訓(xùn)。

2．組織初中音樂(lè)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)初中音樂(lè)學(xué)科教學(xué)建議，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提高教師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)和實(shí)踐的能力。3． 開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式。

4.積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介教學(xué)第一線音樂(lè)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

5．不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。

（三）搞好課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1、繼續(xù)搞好“互動(dòng)合作式” 集體備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教研與網(wǎng)上教研相結(jié)合，通過(guò)集體大備課，激發(fā)廣大音樂(lè)教師的教研熱情，既加強(qiáng)了校際之間教師的學(xué)習(xí)交流，又減輕了老師的工作的負(fù)擔(dān)，提高了備課實(shí)效。

2、充分發(fā)揮中心教研組的教學(xué)示范作用，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師及優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)叩陌駱蛹?lì)效應(yīng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩精彩課堂展示、經(jīng)驗(yàn)介紹、專題研討和與名師對(duì)話互動(dòng)等，引發(fā)教師們對(duì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與組織的深度思考，進(jìn)一步總結(jié)我縣初中優(yōu)秀音樂(lè)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

3、通過(guò)“磨課”、“演課”“同課異構(gòu)”等教研方式，展示課堂精彩，創(chuàng)新理念、創(chuàng)新課堂、創(chuàng)新方法，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。

4、開(kāi)展“音樂(lè)沙龍”式的教研活動(dòng)，以音樂(lè)教育網(wǎng)站為依托，通過(guò)“音樂(lè)Q群”，提供交流平臺(tái)，可以將課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等資料放在網(wǎng)上共享，研討音樂(lè)教學(xué)問(wèn)題，交流教研心得等，提高教師的教研業(yè)務(wù)能力。

5．重視初中音樂(lè)教師在音樂(lè)專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，定期開(kāi)展“聲樂(lè)”“器樂(lè)”“舞蹈”等音樂(lè)主題活動(dòng)，對(duì)青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，使廣大音樂(lè)教師積極參與，相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)音樂(lè)基本功訓(xùn)練，提高自身專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、日程安排

三月份

1、制定、傳達(dá)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

2．召開(kāi)音樂(lè)學(xué)科中心組、課題組會(huì)議，研究教學(xué)、科研的有關(guān)問(wèn)題。四月份

1、初中音樂(lè)教師集體大備課。

2、特長(zhǎng)生聲樂(lè)教學(xué)研討活動(dòng)。

3、配合體衛(wèi)股搞好特長(zhǎng)生招生工作。

五月份

1、組織初中音樂(lè)學(xué)科“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。

2、配合體衛(wèi)藝科搞好縣2+1考試。

3、音樂(lè)沙龍活動(dòng)：聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等。六月份

1、中考

2、舉行音樂(lè)教師基本功比賽活動(dòng)。七月份

1、學(xué)期總結(jié)

2、暑期教師培訓(xùn)

第三篇：初中音樂(lè)老師教研工作計(jì)劃

基礎(chǔ)音樂(lè)教育的目的是通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)，幫助初中生增強(qiáng)情感體驗(yàn)、提升藝術(shù)修養(yǎng)；弘揚(yáng)民族精神、拓展多元視野；追求教育民主、促進(jìn)交流合作；完善健康人格、注重個(gè)性發(fā)展。下面是小編為大家?guī)?lái)的初中音樂(lè)老師教研工作計(jì)劃范文三篇，歡迎閱讀借鑒。初中音樂(lè)老師教研工作計(jì)劃（1）

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，音樂(lè)教研組將圍繞學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，圍繞教導(dǎo)處中心工作，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，大力加強(qiáng)音樂(lè)課堂教學(xué)高效性的研究，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提升學(xué)生審美情趣為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)了具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力在創(chuàng)新教學(xué)，跨學(xué)科進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)等工作方面取得新突破！以此來(lái)不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，全面、高效地提高我校音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量！

二、具體措施：

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。

2．結(jié)合教師實(shí)際，立足課堂，加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、教材分析、集體備課、人人兩堂好課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂(lè)教研活動(dòng)的質(zhì)量。

3.認(rèn)真進(jìn)行高效課堂教學(xué)研究，結(jié)合上學(xué)期定的音樂(lè)課堂有效教學(xué)方案進(jìn)行研究實(shí)施，并有效開(kāi)發(fā)和整合課程資源，嘗試進(jìn)行合唱教學(xué)的研究，以校合唱隊(duì)帶動(dòng)班級(jí)，提高音樂(lè)教師的指導(dǎo)能力及班級(jí)的演唱水平，力爭(zhēng)形成具有特色的音樂(lè)課程。

4.加強(qiáng)教科研方面工作力度，要求每一位音樂(lè)教師勤于學(xué)習(xí)，善于反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的參與校本課程研究，努力提高自身的教育教學(xué)理論水平，并認(rèn)真撰寫論文，爭(zhēng)取發(fā)表、獲獎(jiǎng)。

5、積極、認(rèn)真、科學(xué)地進(jìn)行合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在市“百靈鳥(niǎo)”30周年大慶及區(qū)“七色光”校園文化藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異的成績(jī)，以比賽促提高。

6．組織開(kāi)展好經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)，精心制定方案，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，陶冶情操，使校園充滿生機(jī)和活力，營(yíng)造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

三、每月主要工作安排：

9月份：

1．制訂教研組工作計(jì)劃。

2．合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)訓(xùn)練。

3、百靈鳥(niǎo)節(jié)目選材。

4．人人一堂好課教研活動(dòng)。

5．孝心節(jié)節(jié)目指導(dǎo)。

10月份：

1．“有效教學(xué)、高效課堂”研討、學(xué)習(xí)。

2．合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)訓(xùn)練。

3．經(jīng)典誦讀歌曲教唱。

4．經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)方案制定。

5、參加區(qū)音樂(lè)青年教師教研活動(dòng)。（聽(tīng)課）

11月份：

1． 區(qū)中小學(xué)百靈鳥(niǎo)藝術(shù)展演活動(dòng)。

2． 市百靈鳥(niǎo)30周年大慶活動(dòng)。

3． 經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

4． 人人一堂好課教研活動(dòng)。

12月份：

1． 慶祝“六一”活動(dòng)。

2． 經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)活動(dòng)及總結(jié)。

3． 參加區(qū)音樂(lè)教研活動(dòng)。（聽(tīng)骨干教師匯報(bào)課活動(dòng)）

4． 組織期末考核工作。

5．總結(jié)本學(xué)期教研組工作。

6．準(zhǔn)備暑期中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)教師培訓(xùn)活動(dòng)。

拾起一片金黃的落葉,我發(fā)現(xiàn)秋天到了！當(dāng)大雁南飛時(shí),我醒悟秋天到了！翻開(kāi)桌上的臺(tái)歷時(shí)，我驚喜秋天到了！新的學(xué)期也伴隨著秋天到來(lái)不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂(lè)教研組又開(kāi)始了新的教研活動(dòng)。為了更好地搞好音樂(lè)教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)教研工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。

二、基本情況分析

我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色，學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來(lái)我校參觀、學(xué)習(xí)，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè)器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè)課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從對(duì)音樂(lè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。

三、任務(wù)及目標(biāo)

音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1、音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課。

2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

3、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè)，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè)。

4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂(lè)方面的特長(zhǎng)學(xué)生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開(kāi)發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。

四、方法措施

1、開(kāi)學(xué)初，音樂(lè)組教師探討新的音樂(lè)教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué)。

2、堅(jiān)持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行，并及時(shí)公布總結(jié)，以便改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)。

3、在音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。

4、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂(lè)器材、多媒體設(shè)施等，充分體現(xiàn)音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。

4、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂(lè)方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們沿著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì)成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。

五、活動(dòng)安排

九月份

1、制定音樂(lè)計(jì)劃并審核

2、常規(guī)月查

十月份

1、慶“十● 一” 歌詠比賽暨小歌手賽

2、常規(guī)月查

十一月份

1、常規(guī)月查

十二月份

1、常規(guī)月查

2、組織期末成績(jī)檢測(cè)

元月份

1、常規(guī)月查

2、撰寫音樂(lè)總結(jié)

音樂(lè)教研組

一 指導(dǎo)思想：

本學(xué)期音樂(lè)組教研工作將圍繞我校開(kāi)展的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，以提高初中音樂(lè)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使我音樂(lè)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

二.本學(xué)期主要工作：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)。

1.按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開(kāi)學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2.在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)九年級(jí)教材特點(diǎn)，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。

經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。開(kāi)學(xué)初,期中以及期末對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

(三)提高教研質(zhì)量, 切實(shí)開(kāi)展校本教研。

以學(xué)校教研組、備課組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說(shuō)、講、評(píng)要有實(shí)效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一考試。堅(jiān)持每周一次的備課教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn)。按學(xué)校要求，每次教研會(huì)，須有主講并做好會(huì)議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開(kāi)課,聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。

(四)加強(qiáng)資料建設(shè).我備課組要編寫或選用符合我校實(shí)際，課堂適應(yīng)，學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測(cè)資料。九年級(jí)要完成九年級(jí)全年大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪、第二輪復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作。各年級(jí)單元考試、綜合考試要求既針對(duì)中考，又符合學(xué)生實(shí)際。以學(xué)生為中心，以考綱為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提，以適應(yīng)中考變化為目的。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的小單元檢測(cè)資料，電腦備份，以便選用，資源共享。各教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該抽空將平時(shí)教學(xué)心得記錄下來(lái)，形成文字材料，為自己和本組積累教學(xué)財(cái)富。

(五)開(kāi)展課題研究

不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng)，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái)。要注意學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，九年級(jí)主要從提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,關(guān)注農(nóng)民工子女教育問(wèn)題,用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題。

(六)繼續(xù)開(kāi)展培優(yōu)輔差第二課堂活動(dòng)

對(duì)于較好的年段三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員、定時(shí)、定內(nèi)容。對(duì)于學(xué)困生，各班根據(jù)每次小單元考情況，及時(shí)對(duì)學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺漏，細(xì)水長(zhǎng)流。總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

第四篇：音樂(lè)教研工作計(jì)劃

音樂(lè)教研工作計(jì)劃15篇

音樂(lè)教研工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想：

全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程、新課標(biāo)的研究，抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理水平。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程性評(píng)價(jià)，努力提高教師教學(xué)水平。努力組織好株洲市中小學(xué)演唱演奏比賽，進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施。開(kāi)創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面。

二、教研組工作目標(biāo)

本教研組以《音樂(lè)新課標(biāo)》為教育教學(xué)目標(biāo)，加大力度推進(jìn)改革音樂(lè)教學(xué)改革。

1、加強(qiáng)集體與個(gè)人備課，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念，確立新教師角色，以提高教育教學(xué)有效性為宗旨，通過(guò)行政聽(tīng)課，片區(qū)音樂(lè)教研展示課，骨干教師示范課等多途徑，切實(shí)完成各階段老師的教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。加強(qiáng)過(guò)程管理，促使每位老師都能在已有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，優(yōu)化組合課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段。

2、全面實(shí)施“音樂(lè)多元綜合評(píng)價(jià)”策略。各年級(jí)負(fù)責(zé)老師根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定不同的.評(píng)價(jià)方案，更好地體現(xiàn)每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，真實(shí)反映出學(xué)生的音樂(lè)基本素養(yǎng)。

3、繼續(xù)做好外聘音樂(lè)班的教學(xué)管理工作。為了讓學(xué)生更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，引進(jìn)校外資源——嘉藝管樂(lè)學(xué)校，開(kāi)辦了“長(zhǎng)笛班”“單簧管與薩克斯班”“小提琴”“銅管樂(lè)班”共有20多人參加了培訓(xùn)，效果初步顯現(xiàn)，本學(xué)期將繼續(xù)辦好并在此基礎(chǔ)上發(fā)展壯大，為未來(lái)組建xx管樂(lè)團(tuán)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，任重道遠(yuǎn)，貴在堅(jiān)持。

三、青年教師的培養(yǎng)

加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，發(fā)揮教研組團(tuán)隊(duì)的作用，組織本組教師積極參與市、區(qū)各類教研活動(dòng)，集體備課、互相聽(tīng)課、交流教案，結(jié)合教師實(shí)際，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng)，不斷提高自身教育教學(xué)水平。

1、組織新進(jìn)教師劉昕積極主動(dòng)參加學(xué)校教學(xué)研討課。

2、加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每人寫出一篇優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文，集體討論交流修改，參加市區(qū)音樂(lè)教學(xué)論文比賽。

四、主要活動(dòng)

（1）認(rèn)真組織校級(jí)藝術(shù)訓(xùn)練工作，擬開(kāi)設(shè)“小歌手”、“電鋼琴”、“葫蘆絲”“模特班”等藝術(shù)訓(xùn)練班。

（2）組織兩次向陽(yáng)片音樂(lè)教研展示活動(dòng)

（3）認(rèn)真組織中小學(xué)演唱演奏比賽活動(dòng)。

（4）配合學(xué)校完成迎新年元旦晚會(huì)。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)校合唱隊(duì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在市級(jí)比賽中拿金獎(jiǎng)。

五、主要工作安排

九月份：

1、制定教研組計(jì)劃與個(gè)人音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

2、xx小學(xué)集體備課錄像

3、參與9月13日的中小學(xué)演唱演奏比賽

十月份：

1、向陽(yáng)片區(qū)音樂(lè)教研展示課活動(dòng)

2、組織新教師參加學(xué)校教學(xué)研討課

十一月份：

1、向陽(yáng)片區(qū)音樂(lè)教研展示課活動(dòng)

2、上交音樂(lè)論文并集中交流修改論文。（全體音樂(lè)老師）

十二月份

1、舉辦迎新年元旦文藝晚會(huì)（全體音樂(lè)老師負(fù)責(zé)）

2、學(xué)期音樂(lè)測(cè)評(píng)（全體音樂(lè)老師）

xx小學(xué)音樂(lè)教研組

20xx年9月5日

音樂(lè)教研工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組繼續(xù)遵照《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃（20xx~）》精神，結(jié)合學(xué)校新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化課程教學(xué)改革為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平，使學(xué)校音樂(lè)教育再上新的臺(tái)階。

二、主要工作

（一）課程與管理

1．以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過(guò)渡的力度。本學(xué)期計(jì)劃在教研組活動(dòng)中重點(diǎn)舉行一年級(jí)教材研討，通過(guò)一年級(jí)教師指導(dǎo)等方式，提高課程的實(shí)施效度。

2．對(duì)新課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和反思，認(rèn)真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽，對(duì)新課程進(jìn)行一定的反思，提高課程運(yùn)用能力。（6月份）

3.加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理力度，通過(guò)有效的課堂、六認(rèn)真檢查等活動(dòng)，進(jìn)一步推廣六認(rèn)真工作經(jīng)驗(yàn)和制度，形成六認(rèn)真校本管理新模式。

4．發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)解讀藝術(shù)教材，根據(jù)新課程要求，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理，解決好不同年級(jí)段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使教師對(duì)為什么教、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握。

5．注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、組織、文本等形式，對(duì)課程愿景、課程經(jīng)驗(yàn)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化，為課程的實(shí)施提供軟性環(huán)境。

6．有效利用各種現(xiàn)代化媒體，在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)管理、教學(xué)活動(dòng)上符合規(guī)范要求，要保持良好傳統(tǒng)，做好器材更新，創(chuàng)造自身特色。對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理，豐富課堂教學(xué)資源，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的'有效性。

（二）教科與教研

1．積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程。結(jié)合學(xué)校課題和音樂(lè)教研組課題，學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果，優(yōu)化研究方法，確保課題研究能夠提高教學(xué)生活質(zhì)量，能夠保障研究計(jì)劃的落實(shí)。

2．本學(xué)期，音樂(lè)教研組將課堂觀察納入課題研究的范疇，將師生相互觀察作為研究的動(dòng)力，提高觀察的有效性。通過(guò)觀察群體的建構(gòu)，觀察行為的連貫，提高教師的教育敏感性，把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式，推進(jìn)課題研究的重要方法。

3．要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動(dòng)中體現(xiàn)研究方向。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)和骨干教師作講座活動(dòng)。

(三)游戲和活動(dòng)

1．整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。本學(xué)期組織好第九屆藝術(shù)活動(dòng)。

2.認(rèn)真參加吳江市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽，在抓好苗子生培養(yǎng)的基礎(chǔ)上提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

3.認(rèn)真組織音樂(lè)教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練提高音樂(lè)老師的自身素養(yǎng)。本學(xué)期進(jìn)行“歌曲伴奏”訓(xùn)練。

4．繼續(xù)鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，本學(xué)期五月份將舉行蘇州市中小學(xué)藝術(shù)教師論文評(píng)比活動(dòng)。

5．發(fā)揮社團(tuán)力量，利用多方資源，促進(jìn)師生自主發(fā)展。鼓勵(lì)教師參加“行知網(wǎng)網(wǎng)友會(huì)”、“吳江市教師合唱團(tuán)”、“吳江市音樂(lè)家協(xié)會(huì)”等社團(tuán)活動(dòng)，多方位提高教師自身素養(yǎng)。

6.繼續(xù)組織好我校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化我校的銅管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的建設(shè)，組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的的藝術(shù)活動(dòng)，打造學(xué)生的金色童年。

活動(dòng)安排

二月份

1．教研組制定學(xué)期計(jì)劃

2．市藝術(shù)中心組活動(dòng)

3.教研組活動(dòng)(學(xué)習(xí)市藝術(shù)教育工作計(jì)劃)

三月份

1．“行知網(wǎng)”版務(wù)工作會(huì)議

2．六認(rèn)真工作檢查

3.教研組活動(dòng)(聽(tīng)課評(píng)課、基本功訓(xùn)練)

四月份

1．“三獨(dú)”比賽準(zhǔn)備

2.教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評(píng)課、基本功比賽）

3．六認(rèn)真工作檢查

五月份

1．市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽

2.蘇州市藝術(shù)教學(xué)論文比賽

3．教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評(píng)課、基本功訓(xùn)練、講座）

六月份

1．市中小學(xué)音樂(lè)課改研討活動(dòng)

2教研組工作小結(jié)

七、八月份

音樂(lè)教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)

廟港實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)教研組

20xx．2

音樂(lè)教研工作計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見(jiàn)，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，結(jié)合學(xué)校音樂(lè)教學(xué)實(shí)際，把握音樂(lè)課程多元化、人文性特征，全面提高音樂(lè)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè)生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

三、主要工作

1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，努力提高綜合水平

加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將定期組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課標(biāo)，努力提高教學(xué)效果

⑴關(guān)注學(xué)生情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

⑵嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

⑶構(gòu)建“知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫的.方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

⑷靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

⑸組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、曲藝等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂(lè)比賽。

3、致力追求以校為本，努力提高教科研水平

以音樂(lè)培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)常化、專題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。

⑴重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

⑵積極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法，突出研究性、實(shí)效性。

⑶開(kāi)展經(jīng)常性聽(tīng)課、評(píng)課系列活動(dòng)，做到聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評(píng)價(jià)體系，不斷總結(jié)，成長(zhǎng)為一名科研型的教師。

4、不斷完善音樂(lè)課題，積極準(zhǔn)備市級(jí)結(jié)題

邀請(qǐng)專家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)現(xiàn)有的課題提出修改意見(jiàn)并結(jié)題，并在此基礎(chǔ)上積極準(zhǔn)備鎮(zhèn)江市級(jí)課題的申報(bào)工作。

四、具體工作安排

3月份：

1、集體討論制定教研組工作計(jì)劃；

2、傳達(dá)開(kāi)學(xué)初教研組長(zhǎng)會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容；

3、按年級(jí)制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃；

4、積極準(zhǔn)備華陽(yáng)片優(yōu)質(zhì)課

5、興趣社團(tuán)開(kāi)始活動(dòng)。

4月份：

1、做好本教研活動(dòng)準(zhǔn)備（主講人：馮麗）

2、社團(tuán)積極準(zhǔn)備與韓國(guó)交流節(jié)目。

3、合唱隊(duì)準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)江文藝展演演出。

5月份：

1.準(zhǔn)備與韓國(guó)交流的演出

2、認(rèn)真進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)。

3、做好下個(gè)月教研活動(dòng)準(zhǔn)備（主講人：劉璐）。

4、各教師認(rèn)真撰寫藝術(shù)教學(xué)論文。

6月份：

1、新課結(jié)束，教師準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考核。

2、積極準(zhǔn)備接受句容市的音樂(lè)調(diào)研。

3、做好教研組總結(jié)，收集整理組內(nèi)材料，各項(xiàng)資料。

音樂(lè)教研工作計(jì)劃4

新的學(xué)期開(kāi)始了，在這一學(xué)期中，我們音樂(lè)教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣，提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開(kāi)展。

一、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃。

開(kāi)學(xué)初，組織全組音樂(lè)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期各冊(cè)知識(shí)體系，注重知識(shí)與知識(shí)單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研課題為“采用激勵(lì)性評(píng)價(jià)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂。

每個(gè)音樂(lè)教師做到認(rèn)真分析教材，每課時(shí)都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程。隨筆不少于四分之一，多學(xué)習(xí)與課堂有關(guān)的資料。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。

由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng)，要做到讓孩子們聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的律動(dòng)樂(lè)曲或發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生唱起來(lái)、跳起來(lái)，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級(jí)的音樂(lè)課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語(yǔ)言優(yōu)美，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感，讓他們充分感受音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。

中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)有一個(gè)感悟的過(guò)程，體會(huì)思想情感，從音樂(lè)中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂(lè)欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。

在本學(xué)期我們繼續(xù)為中高年級(jí)學(xué)生設(shè)置了電子琴的課程。每?jī)芍軐W(xué)生一節(jié)電子琴課，我們的目的是讓學(xué)生的多掌握一門樂(lè)器，使學(xué)生的音樂(lè)課變得更加的豐富多彩，從而我們的學(xué)生更喜歡音樂(lè)課。

三、開(kāi)展興趣活動(dòng)。

本學(xué)期我們開(kāi)設(shè)電子琴、舞蹈、豎笛等興趣小組，教師將以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的`創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開(kāi)展課外活動(dòng)，積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

在本期音樂(lè)教學(xué)工作中，我們音樂(lè)教研組將不斷改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)，使我校的音樂(lè)教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

四、具體工作。

日期活動(dòng)內(nèi)容主持人。

9月下旬組內(nèi)音樂(lè)教師制定各年級(jí)學(xué)教計(jì)劃、進(jìn)度焦薇。

10月上旬錄像課學(xué)習(xí)、研討焦薇。

10月下旬音樂(lè)教師基本功練習(xí)焦薇。

11月上旬園區(qū)小學(xué)音樂(lè)同題研討活動(dòng)焦薇。

11月下旬音樂(lè)教研課題講座焦薇。

12月上旬市歌唱教學(xué)研討活動(dòng)焦薇。

12月下旬組內(nèi)考核課焦薇。

01月上旬園區(qū)小學(xué)音樂(lè)同題研討活動(dòng)焦薇。

音樂(lè)教研工作計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想：

本我校的音樂(lè)教育教學(xué)工作把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)實(shí)踐，明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的`重要內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面素質(zhì)的形成，落實(shí)區(qū)教育局學(xué)科均衡發(fā)展、穩(wěn)步推進(jìn)的教育指針，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，推進(jìn)課程改革，立足“面對(duì)全體學(xué)生”的教育理念，以深化音樂(lè)教育教學(xué)改革為核心，從縱向、橫向廣泛實(shí)踐一系列藝術(shù)素質(zhì)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，切實(shí)提高各校音樂(lè)教育質(zhì)量和管理水平，使我校學(xué)校音樂(lè)教育再上新臺(tái)階。

二、目標(biāo)實(shí)施要點(diǎn)：

1、采取相應(yīng)措施促使我校教師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思。

(1)音樂(lè)教師在課堂教學(xué)上雖然有一定的實(shí)踐能力，但仍然需要不斷提升理論水平，增強(qiáng)反思意識(shí)，積極撰寫課改論文，在專業(yè)發(fā)展上再上一個(gè)臺(tái)階。

(2)組織教師認(rèn)真研讀《新音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新音樂(lè)課標(biāo)解讀》采用個(gè)人研讀與討論解讀相結(jié)合的方法強(qiáng)化讀書(shū)效果，要求專職教師積極撰寫論文，參加區(qū)級(jí)音樂(lè)教育教學(xué)論文評(píng)比，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。

三、教育教學(xué)活動(dòng)安排：

九月份：

1、召開(kāi)全體音樂(lè)教師工作會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作，制定本學(xué)期音樂(lè)教研計(jì)劃。

2、合唱、舞蹈興趣小組組建。

3、對(duì)參加教壇新秀比賽的老師提供資料。

十月份：

1、認(rèn)真研讀《新音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新音樂(lè)課標(biāo)解讀》，對(duì)每一堂課積極寫個(gè)人反思。

2、布置音樂(lè)教室，參加首屆音樂(lè)教室評(píng)比。

十一月份：

1、協(xié)作組活動(dòng)。

2、深入學(xué)校，全面了解學(xué)科教學(xué)、教研情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)行一次音樂(lè)教師五認(rèn)真工作檢查。

十二月份：

根據(jù)學(xué)校要求排練元旦節(jié)目

一月份：

1、學(xué)生才藝表演;

2、做好學(xué)期末音樂(lè)專職教師教學(xué)考核;

3、組織音樂(lè)學(xué)科學(xué)生成績(jī)考核與成績(jī)填寫工作。

音樂(lè)教研工作計(jì)劃6

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹教委、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)，，發(fā)揮音樂(lè)課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

鞏固舊有成績(jī)，強(qiáng)化品牌意識(shí)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。優(yōu)化課堂教學(xué)，參與課題研究，全面推進(jìn)藝術(shù)教育。

三、主要工作

1、鞏固舊有成績(jī)，強(qiáng)化品牌意識(shí)

沿著校本研修的“鑄名師、樹(shù)品牌”的指導(dǎo)思想，本期音樂(lè)組全體教師在鞏固已有的成績(jī)上，繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng)，更加重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能，加大對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)的力度，重在實(shí)效，全面培養(yǎng)，多出精品，為打造一支涪城音樂(lè)教育工作者的精英部隊(duì)而努力奮斗！

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

（1）組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會(huì)，做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一心。

（2）加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，繼續(xù)實(shí)行“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平。

（3）積極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法，突出研究性、實(shí)效性。

（4）以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評(píng)價(jià)體系，不斷總結(jié)，成長(zhǎng)為一名科研型的教師。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，參與課題研究

（1）關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。嚴(yán)格“六認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

（2）構(gòu)建“知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式。

（3）靈活選用各種教學(xué)形式和方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，引進(jìn)《涪城區(qū)中小學(xué)音樂(lè)評(píng)價(jià)體系（實(shí)驗(yàn)）》

（4）本期音樂(lè)組全體教師積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng)，不斷探索和實(shí)踐，為我校即將開(kāi)題的課題《小學(xué)唱歌教學(xué)在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用》做好充分的準(zhǔn)備工作。

4、全面推進(jìn)藝術(shù)教育

綜上所述，音樂(lè)組全體教師應(yīng)保持高度的責(zé)任感，加大業(yè)務(wù)技能的'鉆研力度，在各自的崗位上做出特色，創(chuàng)出成績(jī)，為校園文化建設(shè)出力，全面推進(jìn)藝術(shù)教育。

四、主要活動(dòng)安排

九月：

1、制定期初教學(xué)計(jì)劃。

2、9月16日參加四川省音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課比賽觀摩。

3、結(jié)合大隊(duì)部做好國(guó)慶文藝活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

4、準(zhǔn)備區(qū)級(jí)課題《小學(xué)唱歌教學(xué)在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用》

十月：

1、籌備本屆校園歌手大賽。

2、參加校園歌手大賽，小結(jié)參賽情況。

3、信息技術(shù)自培和上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

4、定期開(kāi)展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動(dòng)。

十一月：

1、積極開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課、磨課的教研活動(dòng)。

2、做好片區(qū)集體備課展示活動(dòng)的有關(guān)工作并積極參與。

3、定期開(kāi)展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動(dòng)。

4、組內(nèi)培訓(xùn)技能項(xiàng)目----自彈自唱。

十二月：

1、信息技術(shù)自培和上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

2、定期開(kāi)展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動(dòng)。

3、論文撰寫與心得交流。

4、組內(nèi)培訓(xùn)技能項(xiàng)目----自彈自唱。

一月：

1、教研組工作期末總結(jié)。

2、教學(xué)、教研資料整理、備查。

3、課題研修工作匯總。

音樂(lè)教研工作計(jì)劃7

一、工作思路

新學(xué)期，我中心將繼續(xù)以推進(jìn)音樂(lè)、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運(yùn)用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科核心素養(yǎng)的相關(guān)理論，并用以指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制，提升音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，從而進(jìn)一步提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

二、主要工作

（一）研訓(xùn)結(jié)合，提高教師的課程實(shí)施能力

1.組織培訓(xùn)活動(dòng)。遵照市、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況，本學(xué)期將組織以本區(qū)骨干教師為主體的分享式的二級(jí)培訓(xùn)：包括“中小學(xué)合唱教學(xué)的若干問(wèn)題”、“高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”，培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專題研究活動(dòng)形式開(kāi)展。

2.開(kāi)展專題研究。本學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的相關(guān)專題，深入持續(xù)的開(kāi)展研究。指導(dǎo)高中教師完善集體備課，為順利過(guò)渡到新版課程標(biāo)準(zhǔn)，做好必要的過(guò)度；初中小學(xué)段將圍繞“民歌類歌唱教學(xué)策略”開(kāi)展課題研究“；美術(shù)學(xué)科將圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之”圖像識(shí)讀素養(yǎng)“開(kāi)展研究。

3.組織好學(xué)段之間的`銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、修訂版高中課程標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期將組織高中、初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。

（二）引領(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力

1.做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤。針對(duì)音樂(lè)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r，且做好縱向上的比較與反饋。

2.圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點(diǎn)或本校的具體問(wèn)題，有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。

3.豐富個(gè)體研修形式。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的多種方法。

4.提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動(dòng)的過(guò)程管理，明確研修目標(biāo)和主題，運(yùn)用錄像、錄音、文字等方式對(duì)于研修過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真記錄，積累資源，形成共享。

5.積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。推薦 ”教學(xué)新時(shí)空“、”常州微課“等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展觀摩學(xué)習(xí)；發(fā)揮”學(xué)科教師群“在研修中的重要作用，擴(kuò)大教師參與面和受益面。

（三）提高藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)效

1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)與協(xié)作片組長(zhǎng)的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)動(dòng)組長(zhǎng)開(kāi)設(shè)專題講座和示范課，逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。

2.進(jìn)一步打造”階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)“。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，通過(guò)開(kāi)展系列主題活動(dòng)，發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢(shì)，提供參與展示機(jī)會(huì)，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3.提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴(kuò)大教師參與面，改進(jìn)活動(dòng)方式，設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

（四）大力營(yíng)造教師基本功訓(xùn)練的氛圍。

1.發(fā)布20xx年中小學(xué)音樂(lè)基本功比賽的項(xiàng)目和基本要求，增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識(shí)，進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。

2.組織發(fā)動(dòng)音樂(lè)教師觀摩省音樂(lè)教師基本功比賽實(shí)況，結(jié)合區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)和研究活動(dòng)，將基本功的要求滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中和教學(xué)中。

3.結(jié)合特定項(xiàng)目，開(kāi)展相關(guān)薄弱技能的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

（六）做好其它工作。

1.協(xié)助市教科院做好相關(guān)省市培訓(xùn)工作和相關(guān)專題研究工作。

2.協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

三、主要活動(dòng)

9月份

1.組織召開(kāi)中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)中心組成員會(huì)議。

2. 組織開(kāi)展小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。★

3. 組織參加常州市教育學(xué)會(huì)音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)論文征集活動(dòng)。

4.組織部分骨干教師參加”合唱教學(xué)與訓(xùn)練“的專題培訓(xùn)。

10月份

1.組織區(qū)初中音樂(lè)教師開(kāi)展集體備課系列活動(dòng)。

2.組織開(kāi)展區(qū)中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽前培訓(xùn)及評(píng)比。

3.選送區(qū)小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課選手參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

4.承辦省高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的會(huì)前籌備。

11月份

1.組織中學(xué)音樂(lè)教師參加省高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn) 。

2.組織小學(xué)美術(shù)”圖像識(shí)讀素養(yǎng)的培養(yǎng)策略的研究“專題活動(dòng)。★

3. 組織高中音樂(lè)基本功選手開(kāi)展賽前訓(xùn)練。

4. 組織中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課選手開(kāi)展賽前訓(xùn)練。

12月份

1.選送高中音樂(lè)教師基本功選手參加市級(jí)比賽。

2. 選送中學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課選手參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

3.組織部分教師參加常州市音樂(lè)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)活動(dòng)。

4. 組織部分美術(shù)骨干教師參加江蘇省教育學(xué)會(huì)美術(shù)專業(yè)委員會(huì)20xx年年會(huì)

5. 組織部分中小學(xué)音樂(lè)骨干教師參加江蘇省音樂(lè)專題活動(dòng)暨省音舞會(huì)年會(huì)活動(dòng)。

20xx年1月份

1.組織區(qū)中小學(xué)音樂(lè)課題成員開(kāi)展研究匯報(bào)活動(dòng)。★

2.組織部分教師參加市美術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)。

2.召開(kāi)區(qū)初中音樂(lè)、美術(shù)骨干教師會(huì)議，商討總結(jié)初中學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的相關(guān)對(duì)策。

音樂(lè)教研工作計(jì)劃8

對(duì)于本學(xué)期英語(yǔ)教研組建設(shè)的思考，我們還是圍繞深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，我們更多地關(guān)注課堂，在教學(xué)設(shè)計(jì)上開(kāi)發(fā)學(xué)生的認(rèn)知潛能而不是只灌輸現(xiàn)成知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生思維能力，創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力。為了實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，切實(shí)提高我們英語(yǔ)課堂的有效性和切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們教師自身要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。

一、要狠抓教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

為了強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，要抓好“備課”“上課”“課后輔導(dǎo)”“作業(yè)”等主要環(huán)節(jié)。在這基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng)，從而更加有效地提高課堂教學(xué)效率。圍繞組內(nèi)三年規(guī)劃的重點(diǎn)——提高英語(yǔ)教學(xué)有效性，結(jié)合學(xué)校的工作，以一系列任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，本學(xué)期的重點(diǎn)落在“科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)和練習(xí)”。因?yàn)橐恢币詠?lái)，組內(nèi)老師在一系列的活動(dòng)學(xué)習(xí)中，在備教材，備教法和備學(xué)生這三方面做得不錯(cuò)，而往往將自己與學(xué)生置于作業(yè)的包圍中,無(wú)法自拔。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，編制作業(yè)和有選擇地利用練習(xí)，提高作業(yè)的有效性，精選內(nèi)容，舉一反三，才能切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正做到提高英語(yǔ)教學(xué)有效性。

因此各個(gè)備課組在平時(shí)的備課活動(dòng)中，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，討論每一次的作業(yè)內(nèi)容。教研活動(dòng)中，各個(gè)老師通過(guò)對(duì)學(xué)生具體情況分析設(shè)計(jì)出最合適的練習(xí)給學(xué)生，并作為校本教材供全組借鑒、分享。

三、四年級(jí)要繼續(xù)做好游戲在課堂教學(xué)中作用的探討工作，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。五年級(jí)抓好補(bǔ)差工作。六年級(jí)認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班的復(fù)習(xí)要能體現(xiàn)英語(yǔ)新課程的要求和理念，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的歸納，強(qiáng)化讀寫能力的訓(xùn)練，及早做好一學(xué)年的整體安排，要認(rèn)真處理好以下幾個(gè)關(guān)系：

(1)新授與復(fù)習(xí)的關(guān)系。要堅(jiān)持在新授中滲透基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí)，做到歸納到位，訓(xùn)練到位。

(2)知識(shí)與能力的關(guān)系。要重視基礎(chǔ)知識(shí)的`復(fù)習(xí)，但更要重視實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

(3)教師講授與學(xué)生實(shí)踐的關(guān)系。要增加學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間的機(jī)會(huì)。

(4)四會(huì)技能之間的關(guān)系。要突出聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練。

二、開(kāi)展有針對(duì)性的教研活動(dòng)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。

為了促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，我們要像上學(xué)期一樣做到每周開(kāi)展1次有針對(duì)性的教研活動(dòng)。組織教師認(rèn)真參加理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織研究課和專題研討等系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的教育教學(xué)理論書(shū)刊和文章。學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)。

1、積極參加市里組織的“周末講壇”，組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，汲取寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到“教在三、四年級(jí)，想到五、六年級(jí)”，以此進(jìn)一步推動(dòng)我組教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、結(jié)合本學(xué)期全市青年教師的基本功大賽，英語(yǔ)教研組從加強(qiáng)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫”四項(xiàng)基本功入手，結(jié)合實(shí)際，通過(guò)探索自學(xué)式、教學(xué)反思式、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)式等多元化的形式以提升教研組的整體素質(zhì)和水平。這學(xué)期我們組有5位青年教師參加青年教師基本功大賽。我們充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)，每位教師的在基本功大賽中的表現(xiàn)，都能代表整個(gè)備課組的教學(xué)觀和學(xué)生觀。最主要的是通過(guò)這樣難得一見(jiàn)的大規(guī)模比賽，可切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效，開(kāi)闊教師的視野，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

三、認(rèn)真開(kāi)展課題研究，不斷深化教學(xué)改革。

結(jié)合英語(yǔ)組的研究課題——《創(chuàng)設(shè)有效活動(dòng)，提高農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的研究》進(jìn)行教育行動(dòng)研究。上學(xué)期，我們已經(jīng)為這個(gè)課題研究做了一些準(zhǔn)備工作，這個(gè)課題這學(xué)期主要是準(zhǔn)備這個(gè)課題報(bào)告的前期工作。通過(guò)這一系列前期準(zhǔn)備和課題的參與，使部分教師朝研究型教師方向發(fā)展，使其教學(xué)成為研究型教學(xué)，為他們今后向?qū)＜医處煱l(fā)展打下初步的基礎(chǔ)。培養(yǎng)教師自我探究和自我挑戰(zhàn)的主動(dòng)性，把平時(shí)的疑問(wèn)與思考及時(shí)記錄下來(lái)，歸類整理，建立研究起點(diǎn)群，從中尋找適合自己的研究起點(diǎn)。

四、在任務(wù)驅(qū)動(dòng)中，推動(dòng)青年教師培養(yǎng)。

本學(xué)期的一系列任務(wù)：青年教師基本功大賽，校“心語(yǔ)工作室”活動(dòng)正常化，課題報(bào)告的前期準(zhǔn)備工作，都在為青年教師搭建一個(gè)平臺(tái)，使大家有機(jī)會(huì)參與公開(kāi)教學(xué)，參加試卷命題，參加課題研究，撰寫科研論文，推動(dòng)青年教師不斷提高。

五、營(yíng)造學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。

1、以漢英模塊為切口，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)興趣活動(dòng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2、通過(guò)開(kāi)展“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，為他們的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；拓寬英語(yǔ)學(xué)習(xí)渠道，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

音樂(lè)教研工作計(jì)劃9

音樂(lè)組教研工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校和教科研中心的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，充分發(fā)揮教研組內(nèi)、骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂(lè)教研組，借助各項(xiàng)教研活動(dòng)達(dá)到教研組團(tuán)結(jié)、成長(zhǎng)。

主要工作：

1.做好四月份的網(wǎng)上教學(xué)

2.網(wǎng)上和線下的'銜接活動(dòng)

3.統(tǒng)一學(xué)生考核標(biāo)準(zhǔn)，注重簡(jiǎn)譜、視唱練耳的訓(xùn)練(本學(xué)期實(shí)施)

4.認(rèn)真落實(shí)備課組工作計(jì)劃，做好每周集體教研，有主題、有主持、有記錄、有延續(xù)性

5.音樂(lè)教師專業(yè)成長(zhǎng)

現(xiàn)有音樂(lè)教師5名，我們要加強(qiáng)音樂(lè)基本功

音樂(lè)教師必備專業(yè)基本功：唱、彈、跳

每周主題教研活動(dòng)前，以練聲、教材歌曲演唱作為開(kāi)場(chǎng)熱身。

6.根據(jù)系列的教研主題，安排不同主持人

教研主題制定系統(tǒng)化，有延續(xù)性，與教材解讀、把握、呈現(xiàn)緊密相關(guān)，定一個(gè)小點(diǎn)，大家全員參與，每個(gè)教師都要提出自己的想法，進(jìn)行思想的碰撞，當(dāng)場(chǎng)交流與反饋、記錄，達(dá)到提升音樂(lè)教師的課堂教學(xué)能力的目標(biāo)。

7.音樂(lè)學(xué)科原本有個(gè)合唱社團(tuán)，舞蹈社團(tuán)，器樂(lè)社團(tuán)，由于疫情這學(xué)期暫停，但是計(jì)劃一直至在。等合適時(shí)期我們就馬上開(kāi)始實(shí)施。

這學(xué)期的安排：

1.制定完善本學(xué)期音樂(lè)教研組工作計(jì)劃2.制定新學(xué)期個(gè)人教學(xué)計(jì)劃(紙質(zhì)備課

3.配合教導(dǎo)處做好學(xué)期初的教學(xué)常規(guī)檢查

4.每周進(jìn)行本學(xué)期組內(nèi)教研

5.音樂(lè)教師統(tǒng)一學(xué)生考核標(biāo)準(zhǔn)，注重簡(jiǎn)譜、視唱練耳，教學(xué)中加強(qiáng)節(jié)拍、節(jié)奏、音高音準(zhǔn)的訓(xùn)練(本學(xué)期實(shí)施)

6.音樂(lè)學(xué)科素養(yǎng)測(cè)試方案的修改

7.做好學(xué)生成績(jī)考核與評(píng)定

8.做好期末結(jié)束工作，

9.撰寫總結(jié)，收集整理組內(nèi)相關(guān)資料，進(jìn)行歸檔。

音樂(lè)組教研模式改變

1. 教研活動(dòng)的主持人除教研組長(zhǎng)外，由其他教師輪流擔(dān)任，有主題、有計(jì)劃、有記錄，促進(jìn)每位老師的積極參與，親身實(shí)踐更易成長(zhǎng)。

2. 音樂(lè)學(xué)科學(xué)生考核內(nèi)容及方式的調(diào)整

注重簡(jiǎn)譜、視唱練耳，教學(xué)中加強(qiáng)節(jié)拍、節(jié)奏、音高音準(zhǔn)的訓(xùn)練，音樂(lè)教師以此為教學(xué)重點(diǎn)，以新學(xué)期為起點(diǎn)堅(jiān)持做下去，達(dá)到整體提高學(xué)生的音樂(lè)基礎(chǔ)能力.

音樂(lè)教研工作計(jì)劃10

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合本區(qū)音樂(lè)學(xué)科實(shí)際，認(rèn)真貫徹市、區(qū)教研室提出的堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)、研究、服務(wù)的能力與水平，重骨干培養(yǎng)，重推進(jìn)課堂教學(xué)器樂(lè)化為特色的全面、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在XX年中使藝術(shù)教育教研有一個(gè)優(yōu)質(zhì)、有特色、可持續(xù)、高效的發(fā)展。

二、本學(xué)期主要教研任務(wù)

持續(xù)上學(xué)期未完成的十個(gè)項(xiàng)目：

結(jié)合11所規(guī)范學(xué)校評(píng)估有針對(duì)性的幫助新教師調(diào)控課堂的能力，與教學(xué)技能的培訓(xùn)指導(dǎo)。重點(diǎn)在弱校、新教師。

重視教材歌曲教法學(xué)法及器樂(lè)伴奏整合教學(xué)質(zhì)量的提高推進(jìn)（4月全市、區(qū)調(diào)演評(píng)比檢查）并輸送優(yōu)秀隊(duì)伍參加市“教材歌曲演唱”的決賽。（樂(lè)器伴奏不少于1/3）

發(fā)揮集備作用、重點(diǎn)抓課堂基于知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)反思征集。，

更大化發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的作用（完成音樂(lè)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)結(jié)題工作）

抓好教研中心組、核心組建設(shè)，發(fā)揮各片教研高質(zhì)量集體備課聽(tīng)課活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展扶持送溫暖活動(dòng)。

協(xié)助47中、xx中學(xué)示范高中音樂(lè)藝術(shù)教學(xué)評(píng)估工作.（聽(tīng)課備課）

高中音樂(lè)教師必須參加市音樂(lè)教研活動(dòng)。每次市里教研后將參加情況反饋給學(xué)校。推進(jìn)我區(qū)高中音樂(lè)教學(xué)改革走向良性發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)校音樂(lè)課程所必備的教學(xué)師資、教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)備、教學(xué)資料配備的落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)校音樂(lè)課程未開(kāi)足開(kāi)齊的`檢查與監(jiān)督。

《x省高中教學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系》中，對(duì)沒(méi)有開(kāi)足、開(kāi)齊國(guó)家課程的學(xué)校一票否決。該項(xiàng)評(píng)估工作已納入到法規(guī)中執(zhí)行。

下校視導(dǎo)和調(diào)研：

以教研室“一校三天”的“列表”檢查學(xué)校通知為準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校開(kāi)展音樂(lè)藝術(shù)教育、教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研評(píng)估，進(jìn)行全面檢查。按時(shí)按質(zhì)按量完成調(diào)研總結(jié)報(bào)告，目的是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校科組內(nèi)涵建設(shè),高位實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。配合市進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)與初中教學(xué)銜接的研究。希望教師們認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)取更好的教學(xué)成績(jī)。

配合局工會(huì)繼續(xù)抓好教工合唱團(tuán)常規(guī)訓(xùn)練與合唱教學(xué)輻射作用。

市將征集“兒童歌曲配畫”作品。

開(kāi)展市器樂(lè)課題學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)交流及比賽。

音樂(lè)教研工作計(jì)劃11

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將以課堂為立足點(diǎn)，以學(xué)生為本，完善各項(xiàng)工作，音樂(lè)教研組工作計(jì)劃。努力提升自身素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，以研促教，以研興教，結(jié)合各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮音樂(lè)學(xué)科的全面育人功能，改進(jìn)教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。

二、工作理念

努力提高學(xué)生的多方面音樂(lè)素質(zhì)，發(fā)揮音樂(lè)課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平，根據(jù)教師制訂的自主發(fā)展規(guī)劃，對(duì)照落實(shí)，并通過(guò)努力達(dá)到要求，

2、以研促教，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，扎實(shí)有效地聽(tīng)課評(píng)課，保證每一次的教研質(zhì)量。

3、鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，參加區(qū)市級(jí)論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度，爭(zhēng)取在各級(jí)教育教學(xué)報(bào)刊上公開(kāi)發(fā)表論文，全面提高教師的理論水平。

4、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的'校際交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí)。

5、認(rèn)真參加市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，學(xué)科合格率、優(yōu)秀率達(dá)到應(yīng)達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

6、積極配合學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)、工作的開(kāi)展。

四、工作要點(diǎn)

1、學(xué)研并舉，提高課堂教學(xué)水平。

積極開(kāi)展教研活動(dòng)，扎實(shí)有效地聽(tīng)課評(píng)課，并安排教師進(jìn)行說(shuō)課，其他成員各抒己見(jiàn)，互相學(xué)習(xí)，通過(guò)組內(nèi)教師共同聽(tīng)課交流，相互促進(jìn)，共同提高。

2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)。

認(rèn)真做好平時(shí)的教學(xué)工作，在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。

音樂(lè)教研工作計(jì)劃12

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組將根據(jù)荷塘區(qū)音樂(lè)教研室、學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn)，緊緊圍繞“完善學(xué)校課程體系讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，開(kāi)展“學(xué)習(xí)共同體課程”建設(shè)，大力加強(qiáng)音樂(lè)課堂教學(xué)有效性的研究。努力在創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作方面取得新突破，不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，全面、高效地提高我校音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量！

二、師資情況分析：

我們音樂(lè)教研組現(xiàn)有六名音樂(lè)教師，年輕充滿活力，人人勇挑重?fù)?dān)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。在教學(xué)中善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂(lè)興趣，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，運(yùn)用趣味和創(chuàng)新教育等方法讓孩子喜歡上音樂(lè)課，認(rèn)真努力完成學(xué)校教給的各項(xiàng)任務(wù)。

三、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè)生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)音樂(lè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)課程改革精神，明確改進(jìn)課堂教學(xué)的方向。

2、認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)，不走過(guò)場(chǎng)，保證上好本教研組的指定單元的'研究課。

3、立足課堂，加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)《音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。

四、主要工作及措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。

2、結(jié)合學(xué)校安排和教師實(shí)際情況，定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說(shuō)課、上公開(kāi)課或磨人磨課等豐富的教研活動(dòng)形式，提高音樂(lè)教研活動(dòng)的質(zhì)量。

3、大力加強(qiáng)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)上好青年教師優(yōu)秀展示課、隨堂課。鼓勵(lì)青年教師積極參加撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂教學(xué)比賽。繼續(xù)實(shí)行互聽(tīng)課制度，每位老師參加組內(nèi)的每次聽(tīng)課活動(dòng)，參與評(píng)課。校內(nèi)外每人不少于10節(jié)，精備課反思一篇，主題式案例一份，學(xué)期結(jié)束每位教師上交好教學(xué)計(jì)劃及備課，反思。

4、加強(qiáng)興趣課培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量與效率。

為進(jìn)一步豐富和繁榮我校校園文化生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱情，促進(jìn)學(xué)生的音樂(lè)才藝發(fā)展，形成濃厚的校園音樂(lè)藝術(shù)氛。這學(xué)期我們又挑選了音樂(lè)才藝比較突出的孩子，充實(shí)的校社團(tuán)“舞蹈隊(duì)”、“合唱隊(duì)”、“葫蘆絲隊(duì)”和“戲曲隊(duì)”的實(shí)力。保證每周一、二次有充足的訓(xùn)練時(shí)間，認(rèn)真安排人員進(jìn)行有計(jì)劃的排練，爭(zhēng)取能在原有基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階。

本期音樂(lè)組將以學(xué)校和區(qū)市教研室的教研計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)教研工作。現(xiàn)將本組本期工作計(jì)劃如下：

三月：

1、制定學(xué)年教研工作計(jì)劃；教師制定好個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。

2、音樂(lè)藝訓(xùn)班的科任老師制定教學(xué)計(jì)劃。

3、組織音樂(lè)組的分組集體備課，行政領(lǐng)導(dǎo)下組聽(tīng)會(huì)指導(dǎo)。

4、做好校級(jí)合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、葫蘆絲樂(lè)團(tuán)的隊(duì)員招募實(shí)施計(jì)劃。

5、迎接市級(jí)城區(qū)學(xué)校音樂(lè)學(xué)科視導(dǎo)。

6、做好市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)的組織工作。

四月：

1、組織好音樂(lè)組的分組集體備課。

2、2位青年教師參加校新苗杯比賽。

3、做好樂(lè)歌飛揚(yáng)（器樂(lè)）參賽工作

4、結(jié)合區(qū)教研工作，組內(nèi)選拔教師參加網(wǎng)絡(luò)賽課。

5、做好荷塘區(qū)班級(jí)合唱是、演唱組合、民歌獨(dú)唱、戲曲表演比賽工作。

五月：

1、組織好音樂(lè)組內(nèi)的集體備課。

2、結(jié)合校六一慶祝工作，做好節(jié)目排練工作。

3、做好株洲市音樂(lè)學(xué)科演唱比賽參賽工作。

六月：

1、組織好音樂(lè)組的集體備課。

2、搞好期末學(xué)生成績(jī)考核和評(píng)定。

3、撰寫音樂(lè)教學(xué)、教研工作總結(jié)。

4、做好藝訓(xùn)和社團(tuán)期末的展示工作。

5、做好小學(xué)戲曲教學(xué)比武的復(fù)賽。

音樂(lè)教研工作計(jì)劃13

1、在教研組隊(duì)伍建設(shè)方面，需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。以評(píng)選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專長(zhǎng)教師”等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長(zhǎng)體制。

2、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，對(duì)于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程、學(xué)習(xí)共同性教學(xué)主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法;針對(duì)教師在觀察案例寫作上存在的理性分析問(wèn)題上的不足，立足選擇性活動(dòng)研究工作實(shí)踐，要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，并在經(jīng)常性的觀察案例寫作練筆與交流中提高。

3、借鑒早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)在的小中班、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性。

4、繼續(xù)做好教材的實(shí)驗(yàn)研究工作，要在強(qiáng)化課程理論體系學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重視課程管理體系的完善，加強(qiáng)共同性活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的'有效督導(dǎo)，實(shí)施選擇性活動(dòng)管理有效性研究，提高一日活動(dòng)質(zhì)量，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。

5、總結(jié)教研工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合各年齡班數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，有計(jì)劃、有重點(diǎn)實(shí)施有效數(shù)學(xué)教學(xué)專題研究，并形成園本的課題研究，以提高我園數(shù)學(xué)教學(xué)科學(xué)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計(jì)劃性。

6、注重教師日常聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。引導(dǎo)聽(tīng)課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”，并著力提高聽(tīng)課評(píng)價(jià)的客觀性、具體性和理論性。

7、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作。

8、加強(qiáng)幼兒安全教育，開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，并組織一次交通安全演習(xí)和食品安全講座。

9、開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。

10、結(jié)合重大節(jié)日、大型活動(dòng)，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件，開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，推進(jìn)創(chuàng)文工作的扎實(shí)開(kāi)展。

音樂(lè)教研工作計(jì)劃14

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，音樂(lè)教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，大力加強(qiáng)音樂(lè)課堂教學(xué)有效性的研究。以課堂教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提高我校音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量！

二、工作目標(biāo)：

1．認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)，上好每一節(jié)教研課，并做好課后評(píng)議和反思總結(jié)。

2．提高音樂(lè)教育教學(xué)專業(yè)基本功，積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)。

3．繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，學(xué)習(xí)《成功無(wú)捷徑》一書(shū)，并積極參與“湖韻論壇”話題討論，表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。

4．認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握六個(gè)年級(jí)音樂(lè)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。

5．敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。

三、工作重點(diǎn)：

1．按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課、及時(shí)寫好教學(xué)后記，準(zhǔn)備好一節(jié)公開(kāi)課。

2．組織全組教師進(jìn)行音樂(lè)課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練，提升教育教學(xué)自身專業(yè)素質(zhì)。

四、主要工作及措施：

1．加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)思想建設(shè)，統(tǒng)一思想，形成合力，做好本職工作。 思想態(tài)度是事情成敗的根源！一個(gè)人只有端正了思想態(tài)度，明確了奮斗的目標(biāo)方向，才能在工作中形成動(dòng)力，能力，合力，產(chǎn)生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅(jiān)韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去！

2、加強(qiáng)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。

聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對(duì)音樂(lè)課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)、交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教研活動(dòng)方法。它對(duì)于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的起著重要作用。為了切實(shí)提高我校的音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們教研組將積極開(kāi)展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)！

3、鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教后反思。

積極撰寫教學(xué)論文，隨筆和反思等，對(duì)于教師自身總結(jié)教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，教科研能力、理清思路，積淀文采具有重要作用。鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教后反思。

4、提高音樂(lè)課堂教育教學(xué)技能，提升學(xué)生的音樂(lè)文化素養(yǎng)。

教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計(jì)和制作能力，使音樂(lè)教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂(lè)教學(xué)和提高我校音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量的'重要媒

介和手段。

提高課堂觀察技能，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果的及時(shí)性反饋，并根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào)，讓不同面貌的班級(jí)，不同性格的學(xué)生在我們的音樂(lè)課上笑臉如花綻放，讓音樂(lè)課成為全校學(xué)生“喜歡率”最高的課。

五、本學(xué)期重要活動(dòng)安排

九月份

1．制定學(xué)期計(jì)劃

2．課題組會(huì)議

十月份

1．小學(xué)音樂(lè)教研活動(dòng)

2.組織教師參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

十一月份

1．教師組織小學(xué)生進(jìn)行班班小合唱比賽

2．組織教師參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

十二月份

1. 組織教師參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

一月份

1.教研組工作小結(jié)

2.學(xué)期小結(jié)

音樂(lè)教研工作計(jì)劃15

本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師專業(yè)化水平為目標(biāo)，努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。人們常說(shuō)：“不怕做不到，就怕想不到。”因此，本學(xué)期我們音樂(lè)教研組主要從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長(zhǎng)，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)。實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)教學(xué)、教研活動(dòng)的新突破，使我校音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高、重點(diǎn)開(kāi)花。

一、本學(xué)期我們教研組探索了管理方式的創(chuàng)新和改革。

為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學(xué)期音樂(lè)教研組將探索管理方式的改革，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合理分工、責(zé)任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強(qiáng)組內(nèi)每位教師的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。

具體措施是：把教研組的整體工作細(xì)分為下列工作小組：聲樂(lè)訓(xùn)練小組、器樂(lè)訓(xùn)練小組、舞蹈訓(xùn)練小組等。聲樂(lè)訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是丁宏霞老師，陳潔、唐珊像老師協(xié)助，負(fù)責(zé)學(xué)生聲樂(lè)基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出比賽工作。器樂(lè)訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是沈云老師，李萍老師協(xié)助，負(fù)責(zé)全校學(xué)生器樂(lè)基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、比賽工作。舞蹈訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是吳曉蕓老師，袁敏老師協(xié)助，負(fù)責(zé)學(xué)生舞蹈基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、比賽工作。如遇緊急任務(wù)教師再作調(diào)整。

二、創(chuàng)新化學(xué)習(xí)，個(gè)性化成長(zhǎng)

創(chuàng)新型社會(huì)要求每個(gè)人都要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣！因此我們組積極開(kāi)展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流。

本學(xué)期，組內(nèi)教師將堅(jiān)持每周定期相互交流學(xué)習(xí)一篇教育、教學(xué)方面對(duì)自己有啟發(fā)的論文、案例和反思的工作。這項(xiàng)工作，我們教研組可以采用集體學(xué)習(xí)研討和網(wǎng)上交流研討兩種學(xué)習(xí)的方式，目的是為了資料共享，減少學(xué)習(xí)和研究的盲

目性，實(shí)現(xiàn)快捷、實(shí)效。針對(duì)自己教育教學(xué)中的焦點(diǎn)問(wèn)題、困惑問(wèn)題和常規(guī)問(wèn)題尋找科學(xué)的解決方法，從中獲得深刻地教益和豐厚的收獲。讓我們的教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成熟起來(lái)。不斷提高全組的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、注重課堂反饋和教學(xué)心得

本學(xué)期實(shí)行本組教師每月定期交流一次教學(xué)心得工作。這項(xiàng)工作我們做到了三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過(guò)去的一個(gè)月里教學(xué)過(guò)程中所產(chǎn)生的.教學(xué)靈感、啟發(fā)、機(jī)智和困惑進(jìn)行書(shū)面、口頭或本組的網(wǎng)站進(jìn)行交流和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長(zhǎng)進(jìn)步的目的。

四、繼續(xù)推行聽(tīng)評(píng)課、反思教研活動(dòng)方式。

具體辦法是：本學(xué)期音樂(lè)教研組組內(nèi)教師聽(tīng)完課，利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真、深入的研討，執(zhí)教老師要談執(zhí)教感言，聽(tīng)課老師都要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并將材料上交存檔。

五、主要活動(dòng)安排：

二月份：

1、制定教研組工作計(jì)劃。

2、制定各年級(jí)音樂(lè)教學(xué)進(jìn)度。

3、進(jìn)行學(xué)期初的教學(xué)常規(guī)檢查。

4、積極排練舞蹈《在歡騰的大地上》，準(zhǔn)備參加縣慶“三八”文藝演出。 三月份：

1、組織教師認(rèn)真研讀《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

2、認(rèn)真上好校內(nèi)研究課，積極開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。

3、3月18日縣級(jí)音樂(lè)主題研訓(xùn)活動(dòng)。

四月份：

1、組織教師參加音樂(lè)專題講座。

2、認(rèn)真上好校內(nèi)研究課，繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。

3、開(kāi)展“低年級(jí)識(shí)（五線）譜教學(xué)交流”組內(nèi)研討活動(dòng)。

4、4月8日市“優(yōu)青”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

5、4月22日9：00市教研活動(dòng)（浦口實(shí)小）。

6、4月29日聯(lián)片教研（高淳實(shí)小）。

五月份：

1、積極準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng)。

2、教師撰寫并上交音樂(lè)教學(xué)論文或教學(xué)案例，參加論文比賽。

3、（待定）省小學(xué)音樂(lè)賽課活動(dòng)（觀摩）。

4、5月20日“提升小學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)力的研究”（南師附小）。 六月份：

1、做好學(xué)生成績(jī)考核與評(píng)定。

2、做好學(xué)期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié)，收集整理資料，進(jìn)行歸檔。

3、積極準(zhǔn)備參加校優(yōu)秀教研組和備課組的評(píng)比。

4、縣小學(xué)生卡拉OK比賽暨“古詩(shī)文演唱活動(dòng)”。

第五篇：音樂(lè)教研工作計(jì)劃

音樂(lè)教研工作計(jì)劃 1

一、總體目標(biāo)：

本學(xué)期高二主要學(xué)習(xí)欣賞第一節(jié)至第十九節(jié)的教學(xué)，教學(xué)過(guò)程中，將介紹古典作品演奏與浪漫派作品演奏的欣賞，并教唱一些主題性的歌曲，推進(jìn)“讓學(xué)引思”教學(xué)模式、通過(guò)一學(xué)期的欣賞與學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到提高欣賞能力，能夠初步了解西方音樂(lè)史的一些音樂(lè)體裁以及發(fā)展史，高三為專業(yè)培訓(xùn)工作，做到既生動(dòng)活潑，又扎扎實(shí)實(shí)，實(shí)現(xiàn)我校高考總體目標(biāo)、學(xué)習(xí)歌唱技能，深化改革，打造全新的課堂教學(xué)模式，貫徹我校的教育教學(xué)工作要點(diǎn)，配合我校的創(chuàng)四星高中工作、

二、具體目標(biāo)：

1、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們音樂(lè)組全體成員將認(rèn)真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“讓學(xué)引思”的教學(xué)理念，開(kāi)展主體合作性教學(xué)、以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)、

轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，深化課堂教育改革，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的高中音樂(lè)教研工作新體系、繼續(xù)推進(jìn)“生本教育”改革的進(jìn)程，提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)校創(chuàng)四普通高中為契機(jī)，讓本組音樂(lè)教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗(yàn)、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個(gè)臺(tái)階、

2、情況分析；

教師方面：共三名，分教高二和高三兩個(gè)年級(jí)，高二主要是欣賞教學(xué)，教師分工協(xié)作，重知識(shí)掌握，開(kāi)展積極有效的課堂模式，提高課堂效率、高三音樂(lè)學(xué)科教學(xué)分為兩塊，聲樂(lè)和理論，重視基本功的教學(xué)，注重教學(xué)效果，讓學(xué)引思，提高合作性教學(xué)的實(shí)效、

學(xué)生方面：高二學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，主要是課堂教學(xué)為主，開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng)來(lái)補(bǔ)充，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)面、高三專業(yè)課只有三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)能力，特別是音樂(lè)表現(xiàn)力、使之考上高等院校、為創(chuàng)四星做好自己的努力、

（1）努力提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量，使各班欣賞水平達(dá)到學(xué)校規(guī)定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)、

（2）在音樂(lè)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的音樂(lè)教師隊(duì)伍、

（3）加強(qiáng)音樂(lè)課堂改革力度，積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，圍繞“讓學(xué)引思”的導(dǎo)學(xué)理念，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高、

（4）積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平、

（5）加強(qiáng)集體備課、本學(xué)期，我們組將按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃如實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展合作研練活動(dòng)，按照“個(gè)人研究、同伴交流、達(dá)成共識(shí)、主備撰寫、實(shí)踐改進(jìn)、反思提高”的步驟進(jìn)行集體備課，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課，及時(shí)反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)、難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透、是否符合素質(zhì)教育的'要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討、爭(zhēng)取使我們的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階、

三、具體措施：

1、把握教材關(guān)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點(diǎn)，熟悉教材的特點(diǎn)和編者的意圖，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃、計(jì)劃要體現(xiàn)每單元重難點(diǎn)以及采取的措施，研究解決難點(diǎn)的方法、從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略、對(duì)教材中存在的問(wèn)題及教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行記錄，及時(shí)進(jìn)行反思，認(rèn)真反思個(gè)人的教育教學(xué)心得、

2、規(guī)范日常工作：

嚴(yán)格規(guī)范音樂(lè)教學(xué)常規(guī)、每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織好音樂(lè)相關(guān)的有關(guān)活動(dòng)、

3、教師角色的變化：

全組成員要積極實(shí)踐生本教育，真正實(shí)現(xiàn)教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，是學(xué)生的合作伙伴，不再是在“講”的基礎(chǔ)上“扶”著學(xué)生、“牽”著學(xué)生去掌握知識(shí)，而是要將知識(shí)“放”給學(xué)生，放心、放手地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在課堂上做好師生見(jiàn)的互動(dòng)、

音樂(lè)教研工作計(jì)劃 2

一、指導(dǎo)思想

以全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)以往教研工作的成效，深入研究存在的問(wèn)題，廣泛開(kāi)展校本教研的實(shí)踐，探索引導(dǎo)教師反思課改現(xiàn)狀，研究解決課程實(shí)施中的問(wèn)題，主動(dòng)參與課程改革，積極做好實(shí)驗(yàn)工作，增強(qiáng)課堂資源開(kāi)發(fā)意識(shí)，學(xué)生為主體意識(shí)，質(zhì)量效益意識(shí)，搭建合作平臺(tái)，展示教研成果；建立交流機(jī)制，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；推動(dòng)校本研修，促進(jìn)教師成長(zhǎng)；落實(shí)減負(fù)工作，提升教學(xué)質(zhì)量。以聯(lián)片教研為平臺(tái)，以優(yōu)秀教師為指導(dǎo)，以教室為研究室，零距離地接觸課堂教學(xué)，面對(duì)面地教師互動(dòng)，確實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平。

二、教研目的

聯(lián)片教研的目的是為了增強(qiáng)教師課程意識(shí)，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高，激勵(lì)教師在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)。

三、工作思路

以“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)”為研究重點(diǎn)，以課例為主要載體，開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，關(guān)注青年教師成長(zhǎng)。聯(lián)片互助，資源共享，力爭(zhēng)使我片的教研工作再上新臺(tái)階。

四、聯(lián)片教研的活動(dòng)內(nèi)容

1、加大教研活動(dòng)力度，促進(jìn)片內(nèi)學(xué)校間的合作與交流，讓聯(lián)片學(xué)校在理念碰撞與信息共享中揚(yáng)長(zhǎng)避短，趨利棄弊，不斷提高學(xué)校自身的辦學(xué)水平。

2、聚焦課堂，優(yōu)化教學(xué)，以導(dǎo)學(xué)案教學(xué)為研究主體，以研究高效課堂教學(xué)為課題，積極探索本片高效教學(xué)的有效途徑，促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展，全面提升學(xué)校素質(zhì)教育水平。

3、交流、分享有效的課堂教學(xué)模式，探索不同課型的`教學(xué)方法，切實(shí)提高本片教育教學(xué)水平。

4、開(kāi)展聯(lián)片校本培訓(xùn)，拓寬教師專業(yè)成長(zhǎng)渠道，加強(qiáng)教師師德教育，搭建教師發(fā)展平臺(tái)，解決部分學(xué)校規(guī)模小、教師人數(shù)少、教師交流少的問(wèn)題，促使本片教師之間相互交流，整體提升教師素質(zhì)。

5、充分發(fā)揮片內(nèi)“教學(xué)能手”“教學(xué)骨干”的引領(lǐng)和示范作用，通過(guò)公開(kāi)課、研討會(huì)等形式，解決片內(nèi)學(xué)校教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)資源共享，互動(dòng)交流，共同提高。

五、工作措施

1、各校必須高度重視為實(shí)施聯(lián)片教研提供制度與政策保證。首先由中心校安排，再結(jié)合實(shí)際情況，建立聯(lián)片教研網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行層層管理，責(zé)任明確，人人參與。其次，各校注重思想引領(lǐng)，為聯(lián)片教研提供服務(wù)，把教師的研究工作凝聚到學(xué)校發(fā)展的主線上來(lái)。

2、實(shí)現(xiàn)聯(lián)片教研活動(dòng)的規(guī)范化、成效化管理。我們?cè)谄瑑?nèi)成立以校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)為主的聯(lián)片教研領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)聯(lián)片教研的具體實(shí)施和過(guò)程指導(dǎo)，以及相關(guān)的協(xié)調(diào)和管理工作。一方面，注重聯(lián)片教研制度建設(shè)，促進(jìn)活動(dòng)的有效性。另一方面，關(guān)注聯(lián)片教研的實(shí)施過(guò)程，科學(xué)制定教研活動(dòng)計(jì)劃、目標(biāo)實(shí)施方案等，有效整合各學(xué)校校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、專業(yè)教師等各種力量，從解決實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，實(shí)行實(shí)踐--反思--實(shí)踐的活動(dòng)模式，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)研究，切實(shí)從活動(dòng)中提升經(jīng)驗(yàn)，提高研究質(zhì)量，發(fā)揮聯(lián)片教研應(yīng)有的作用。

3、充分利用教研部門的專業(yè)引領(lǐng)作用，聯(lián)片教研是新形勢(shì)下校本教研的擴(kuò)大和延伸，教研活動(dòng)由一校變?yōu)閹姿鶎W(xué)校，參與的教師相應(yīng)增多，這更需要教研部門的專業(yè)引領(lǐng)。因此，我們要積極主動(dòng)與上級(jí)教研部門取得聯(lián)系，以求得業(yè)務(wù)上的進(jìn)一步指導(dǎo)，拓寬教師在教學(xué)中的視野和研究思路，及時(shí)為教師提供專業(yè)咨詢、信息服務(wù)和技術(shù)支持，從而有效地促進(jìn)聯(lián)片教研的實(shí)效性。

4、充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)作用，共享資源，使教師在學(xué)習(xí)與互動(dòng)中提高自身素質(zhì)。

六、工作重點(diǎn)

1、重點(diǎn)采用“以點(diǎn)代面”的工作方法，發(fā)揮名師的示范作用，通過(guò)“說(shuō)、講、評(píng)”等系列活動(dòng)，使廣大教師明確方向，拓寬思路，將新課程理念融入實(shí)際教學(xué)中，全面提高教師各科的教研水平，推進(jìn)新課實(shí)施。

2、運(yùn)用“集中教研、分散活動(dòng)”的實(shí)施策略，加強(qiáng)對(duì)教師的跟蹤調(diào)查，合理引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不斷激勵(lì)教師務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新，不僅做新課程改革的躬行者，還要努力成為新課程實(shí)施的專家和學(xué)者，同時(shí)各校要把此活動(dòng)作為重中之重的大事來(lái)抓，將教研教改落到實(shí)處。

3、將教研教改活動(dòng)與課堂科研相結(jié)合，以科研成果指導(dǎo)試驗(yàn)教學(xué)，要求各教師結(jié)合各校課題研究，在教學(xué)實(shí)踐中注意總結(jié)、歸納、充實(shí)新型課堂的教學(xué)模式，形成一整套的研究理論。

4、加強(qiáng)校片間的信息交流，發(fā)揮教育資源網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)交流，互通信息，廣泛推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和有效做法，使廣大實(shí)驗(yàn)教師不斷回歸夯實(shí)課改理論，讓課程改革在“理論指導(dǎo)--具體實(shí)踐”的良性循環(huán)中提高質(zhì)量。

聯(lián)片教研活動(dòng)安排

時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容備注

9.28

南溝

主題：如何培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力

主講人：張惠星

內(nèi)容：五數(shù)

《商的近似數(shù)》

活動(dòng)年級(jí)教師提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備(各學(xué)校教研組長(zhǎng)組織并主持；主講教師準(zhǔn)備好說(shuō)課材料、導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)、研討材料；其他教師準(zhǔn)備好研討材料、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)各一份)按時(shí)參加活動(dòng)(早8：30，注意安全)

主題：如何引導(dǎo)學(xué)生在自主體驗(yàn)中獲取知識(shí)

主講人：謝麗濤

內(nèi)容：六語(yǔ)

《詹天佑》

10.19

河底

主題：借助已有經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)

主講人：季素琴

內(nèi)容：三數(shù)

《有余數(shù)的除法》

主題：從內(nèi)容中體會(huì)思想

主講人：劉建忠

內(nèi)容：四語(yǔ)

《白公鵝》

11.23

牽牛鎮(zhèn)

主題：如何發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用

主講人：樊建麗

內(nèi)容：四數(shù)

《除數(shù)是兩位數(shù)的除法例4》

主題：如何激發(fā)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

主講人：李書(shū)云

內(nèi)容：二語(yǔ)

《紅領(lǐng)巾真好》

音樂(lè)教研工作計(jì)劃 3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組繼續(xù)遵照《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃》精神，深入領(lǐng)會(huì)市教研室工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃，以深化課程教學(xué)改革為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，創(chuàng)設(shè)整體、開(kāi)放的藝術(shù)教育環(huán)境，切實(shí)提高學(xué)校音樂(lè)教育。

二、主要工作

（一） 課程與管理

1.以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過(guò)渡的力度。本學(xué)期計(jì)劃在教研組活動(dòng)中重點(diǎn)舉行二年級(jí)教材研討，通過(guò)二年級(jí)教師指導(dǎo)等方式，提高課程的實(shí)施效度。

2.對(duì)新課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和反思，認(rèn)真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽，對(duì)新課程進(jìn)行一定的反思，提高課程運(yùn)用能力。

3. 加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理力度，通過(guò)有效的課堂、六認(rèn)真檢查等活動(dòng)，進(jìn)一步推廣六認(rèn)真工作經(jīng)驗(yàn)和制度，形成六認(rèn)真校本管理新模式。

4.發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)解讀藝術(shù)教材，根據(jù)新課程要求，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理，解決好不同年級(jí)段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使教師對(duì)為什么教、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握。

5.注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、組織、文本等形式，對(duì)課程愿景、課程經(jīng)驗(yàn)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化，為課程的實(shí)施提供軟性環(huán)境。

6.有效利用各種現(xiàn)代化媒體，在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)管理、教學(xué)活動(dòng)上符合規(guī)范要求，要保持良好傳統(tǒng)，做好器材更新，創(chuàng)造自身特色。對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理，豐富課堂教學(xué)資源，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

（二） 教科與教研

1.積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程。結(jié)合音樂(lè)教研組課題《藝術(shù)課堂有效性的達(dá)成途徑和方法》，學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果，優(yōu)化研究方法，確保課題研究能夠提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量。

2.音樂(lè)教研組繼續(xù)將“課堂觀察”納入課題研究的范疇，將師生相互觀察作為研究的動(dòng)力，提高觀察的有效性。本學(xué)期，通過(guò)觀察“環(huán)節(jié)建構(gòu)、行為的連貫”，適時(shí)提出自己的評(píng)價(jià)，提高教師的'教育敏感性，把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式，推進(jìn)課題研究的重要方法。

3.發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動(dòng)中體現(xiàn)研究方向。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)和骨干教師作講座活動(dòng)。

（三） 游戲和活動(dòng)

1.整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

2.認(rèn)真參加吳江市中小學(xué)合唱比賽，努力提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

3.認(rèn)真組織音樂(lè)教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練提高音樂(lè)老師的自身素養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“歌曲伴奏”訓(xùn)練。

4.繼續(xù)組織好我校學(xué)生音樂(lè)興趣小組活動(dòng)，優(yōu)化我校的銅管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的建設(shè)，組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的的藝術(shù)活動(dòng)，打造學(xué)生的金色童年。

活動(dòng)安排

九月份

1. 教研組制定學(xué)期計(jì)劃

2. 市藝術(shù)中心組活動(dòng)

3. 教研組活動(dòng)（制訂計(jì)劃、落實(shí)興趣小組活動(dòng)、落實(shí)基本功訓(xùn)練內(nèi)容）

4.市藝術(shù)版務(wù)工作會(huì)議

十月份

1. 六認(rèn)真工作檢查

2. 教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評(píng)課、基本功訓(xùn)練、專題講座）

十一月份

1.市合唱比賽準(zhǔn)備

2. 教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評(píng)課、基本功比賽、集體備課）

3.六認(rèn)真工作檢查

十二月份

1.市中小學(xué)合唱比賽

2.教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評(píng)課、基本功訓(xùn)練）

3.小學(xué)音樂(lè)教研活動(dòng)

一月份

1.藝術(shù)教學(xué)論文評(píng)比

2.教研組工作小結(jié)

3.學(xué)科小結(jié)

音樂(lè)教研工作計(jì)劃 4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。

二、工作目標(biāo)

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。

3、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。

4、加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

5、繼續(xù)深入開(kāi)展教材、教學(xué)用書(shū)及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥

發(fā)生命活力。通過(guò)寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出佳績(jī)。

三、主要工作

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

（1）認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹(shù)立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

（2）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

（3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對(duì)照檢查。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)月都要有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。

（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

（3）加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽(tīng)課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。

（4）重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí)，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外，平時(shí)作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，少做練習(xí)冊(cè)，多布置開(kāi)放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的`寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái)。

3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平

（1）根據(jù)全區(qū)“立足課堂、深化課改，提高課堂有效性”主題教研活動(dòng)，做好“一項(xiàng)試點(diǎn)，四項(xiàng)習(xí)慣、五項(xiàng)突破、十項(xiàng)研究”工作。

（2）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級(jí)組互相聽(tīng)課，共同提高。

（3）完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平。本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組利用本校每周四的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間，加強(qiáng)各年級(jí)備課組的管理，完善集體備課制度，建設(shè)好

語(yǔ)文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學(xué)法，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問(wèn)題探索的課堂，充滿語(yǔ)文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。

（4）積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

（5）師徒結(jié)對(duì)，同伴互助，專家引領(lǐng)，自我反思。

“師徒結(jié)對(duì)，同伴互助”一直以來(lái)是大同二小的教研特色。但由于學(xué)校活動(dòng)多，教學(xué)任務(wù)重，有時(shí)候難免不能夠落到實(shí)處。本學(xué)期，我們語(yǔ)文組將進(jìn)一步加強(qiáng)這個(gè)方面的管理，讓“師徒結(jié)對(duì)，同伴互助”真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效，真正做到促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。

（6）繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。（7）鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范。

（8）繼續(xù)開(kāi)展語(yǔ)文小課題的研究。強(qiáng)化小課題的研究與管理，及時(shí)總結(jié)、交流、推廣小課題研究成果；圍繞課題開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，解決教學(xué)存在的問(wèn)題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過(guò)程中得到進(jìn)一步的提升。

音樂(lè)教研工作計(jì)劃 5

一、情況分析

音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力”的基本理念，通過(guò)幾學(xué)年的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，我校學(xué)生的音樂(lè)審美能力有所提高，唱歌，視唱、練耳，音樂(lè)欣賞，綜合訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容都得到了相應(yīng)的發(fā)展，但大、小班學(xué)生的音樂(lè)欣賞，視唱、器樂(lè)等能力，特別是視唱能力差異較大，大班要有意識(shí)加強(qiáng)這方面的教學(xué)，器樂(lè)進(jìn)課堂是音樂(lè)教學(xué)的重要內(nèi)容，也是我校音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)的一大特色，經(jīng)過(guò)幾年的器樂(lè)教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生的演奏技巧，表現(xiàn)音樂(lè)的能力都有所提高，現(xiàn)階段小班的豎笛教學(xué)要加強(qiáng)與音樂(lè)其它相關(guān)內(nèi)容的聯(lián)系，切實(shí)起到音樂(lè)學(xué)具的作用。

二、指導(dǎo)思想

以新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教學(xué)理念為指導(dǎo)優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，轉(zhuǎn)變教師角色，改變教師角色，改變教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制使課教學(xué)更符合現(xiàn)代課改的精神。

三、教研目標(biāo)

1、在音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中，使學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和人文素質(zhì)得到整合發(fā)展。

2、強(qiáng)調(diào)突出音樂(lè)的聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)與情感藝術(shù)特點(diǎn)，突出學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)審美感受與心情感體驗(yàn)，做到音樂(lè)知識(shí)教學(xué)，技能與審美教育融為一體。

3、突出民族民間音樂(lè)的地位與作用在注重弘揚(yáng)中華民族音樂(lè)文化的前提下，從一定程度上顯現(xiàn)我國(guó)地方音樂(lè)特色。

4、適當(dāng)吸收當(dāng)代世界先進(jìn)音樂(lè)教學(xué)思想與教學(xué)方法，重點(diǎn)吸收我國(guó)音樂(lè)教改的經(jīng)驗(yàn)在教法上體現(xiàn)出先進(jìn)性，地方性和時(shí)代特性。

5、用吹樂(lè)、優(yōu)美的歌聲來(lái)表現(xiàn)課本中的歌曲培養(yǎng)學(xué)生的.歌唱表演能力，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀得到提升和科學(xué)發(fā)展。

6、通過(guò)音樂(lè)欣賞教學(xué)，使學(xué)生熟悉了解中外名曲和名家，提高學(xué)生的音樂(lè)審美理解能力。

四、教學(xué)措施

1、轉(zhuǎn)變教師和形象，培養(yǎng)新型的師生關(guān)系使學(xué)生喜歡音樂(lè)，喜歡上音樂(lè)課。

2、發(fā)揮豎笛的學(xué)具作用，合學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)真正得到提高。

3、通過(guò)一系列的音樂(lè)活動(dòng)，如：游戲、競(jìng)賽動(dòng)手動(dòng)腦，聽(tīng)聽(tīng)想想，吹吹豎笛等培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。

4、積極發(fā)揮師生共同資源，使音樂(lè)課堂真正充滿生動(dòng)和活力，并在師生共同協(xié)作下，完成教學(xué)任務(wù)。

5、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)勢(shì)以及現(xiàn)代的教學(xué)年段為音樂(lè)教學(xué)服務(wù)。

6、加強(qiáng)各年級(jí)之間的縱向聯(lián)系，力求科學(xué)系統(tǒng)。

五、教研先行課安排表：

周次執(zhí)教者內(nèi)容

1—2周—— 《來(lái)唱歌》

3—4周—— 《秋天多么美好》

5—6周—— 《古詩(shī)新唱》

7—8周—— 《采金秋》

9—10周—— 《早操歌》

11—12周—— 《春曉》

13—14周—— 《友誼地久天長(zhǎng)》

15—16周—— 《小足球》

17—18周—— 《生日之歌》

音樂(lè)教研工作計(jì)劃 6

一、教育教學(xué)方面

對(duì)于發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性，培養(yǎng)開(kāi)朗活潑、積極向上的情緒情感起著極其重要的作用。音樂(lè)教學(xué)應(yīng)該是師生共同體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂(lè)美的過(guò)程。在教學(xué)中，要強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的情感體驗(yàn)，根據(jù)音樂(lè)藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握，領(lǐng)會(huì)音樂(lè)要素在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用，主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐。

二、抓好課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

要尊重個(gè)體的不同音樂(lè)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)；要扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)教育課程改革中學(xué)藝術(shù)學(xué)科的研究，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，重視中學(xué)音樂(lè)教師在教學(xué)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能耐方面的提高與進(jìn)修，抓好課題研究工作，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益，組織并開(kāi)展好學(xué)校“減負(fù)”以后的藝術(shù)類興趣小組活動(dòng)。

三、教學(xué)觀念隨教育教學(xué)需要改變、促使素質(zhì)教育發(fā)展

在全國(guó)實(shí)施素質(zhì)教育的今天，音樂(lè)課堂教學(xué)已成為其重要環(huán)節(jié)，素質(zhì)教育的目的'和任務(wù)主要憑借課堂教學(xué)來(lái)落實(shí)，要發(fā)揮音樂(lè)教育在實(shí)施素質(zhì)教育中的作用就必須研究音樂(lè)課堂中如何體現(xiàn)素質(zhì)教育。因此，我們必須做到在音樂(lè)課中，給學(xué)生有意營(yíng)造一種非常寬松、活潑的氛圍，改變教學(xué)方式、方法，在教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，讓學(xué)生無(wú)拘束的、自由的發(fā)展。

教研活動(dòng)配當(dāng)

三月份

1、召開(kāi)全音樂(lè)教師會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作。

2、搞好音樂(lè)學(xué)科課程教材初一、初二下冊(cè)的探討

3、完成音樂(lè)優(yōu)秀課初一、初二課程的聽(tīng)課、評(píng)課

四月份

1、搞好基礎(chǔ)教育課程改革音樂(lè)學(xué)科的研究、探討工作

2、準(zhǔn)備市優(yōu)秀教案評(píng)選。

3、音樂(lè)教師教育科研活動(dòng)。

五月份

1、做好教育研究課題的階段總結(jié)工作。

2、組織全體音樂(lè)教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

六月份

1、音樂(lè)學(xué)科課題組活動(dòng)。

2、音樂(lè)課程改革經(jīng)驗(yàn)交流。

3、組織全體音樂(lè)教師做好學(xué)生的評(píng)價(jià)工作

七月份

做好年終總結(jié)，商討下學(xué)期音樂(lè)教研工作

音樂(lè)教研工作計(jì)劃 7

爆竹聲聲辭舊歲，金雞報(bào)曉迎新春。春天準(zhǔn)時(shí)的到來(lái)，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖。可小草破土而出，蠟梅迎風(fēng)開(kāi)放，大雁結(jié)伴而歸，我醒悟春天確實(shí)到來(lái)了！新的學(xué)期也伴隨著春天到來(lái)不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂(lè)教研組又開(kāi)始了新的教研活動(dòng)。為了更好地搞好音樂(lè)教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)教研工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。

二、基本情況分析

我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色，學(xué)校從過(guò)去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來(lái)我校參觀、學(xué)習(xí)，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè)器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè)課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從對(duì)音樂(lè)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂(lè)具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。

三、任務(wù)及目標(biāo)

音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂(lè)教研組將在新的.理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1、音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課。

2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

3、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè)，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè)。

4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂(lè)方面的特長(zhǎng)學(xué)生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員、小器樂(lè)手等，開(kāi)發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。

四、方法措施

1、開(kāi)學(xué)初，音樂(lè)組教師探討新的音樂(lè)教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)音樂(lè)教師大膽嘗試的積極性，采用靈活多樣的方式進(jìn)行教學(xué)。

2、堅(jiān)持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行，并及時(shí)公布總結(jié)，教學(xué)后做好反饋工作，抽一定時(shí)間進(jìn)行分析、總結(jié)，以便改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)。

3、在音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。

4、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂(lè)器材、多媒體設(shè)施等，讓農(nóng)村學(xué)生開(kāi)闊一下視野，體驗(yàn)親自嘗試的快樂(lè)，充分體現(xiàn)音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。

5、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂(lè)方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們沿著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì)成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。

五、活動(dòng)安排

二月份

1、制定音樂(lè)計(jì)劃并審核

三月份

1、常規(guī)月查

四月份

1、常規(guī)月查

五月份

1、慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡

2、常規(guī)月查

六月份

1、常規(guī)月查

2、組織期末成績(jī)檢測(cè)

3、撰寫音樂(lè)總結(jié)

音樂(lè)教研組

音樂(lè)教研工作計(jì)劃 8

新的學(xué)期也伴隨著春天到來(lái)不期而至了。我們看到春的生機(jī)與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂(lè)教研組又開(kāi)始了新的教研活動(dòng)。為了更好地搞好音樂(lè)教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂(lè)教研工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在區(qū)教育局以本年為教學(xué)效益管理年的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。

二、任務(wù)及目標(biāo)

音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1、音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課。在自身能力上，多進(jìn)行老師基本功的加強(qiáng)練習(xí)。

2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

3、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè)，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè)。

4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂(lè)方面的特長(zhǎng)學(xué)生，開(kāi)發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。

三、方法措施

1、開(kāi)學(xué)初，音樂(lè)組教師探討新的.音樂(lè)教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂(lè)教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)音樂(lè)教師大膽嘗試的積極性，采用靈活多樣的方式進(jìn)行教學(xué)。

2、堅(jiān)持常規(guī)檢查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行，并及時(shí)公布總結(jié)，教學(xué)后做好反饋工作，抽一定時(shí)間進(jìn)行分析、總結(jié)，以便改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)。

3、在音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱歌習(xí)慣。積極配合學(xué)校教研工作，完成網(wǎng)絡(luò)課、加強(qiáng)音樂(lè)中的美育和德育教育，

4、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂(lè)器材、多媒體設(shè)施等，讓學(xué)生開(kāi)闊一下視野，體驗(yàn)親自嘗試的快樂(lè)，充分體現(xiàn)音樂(lè)貼近學(xué)生的生活。

5、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂(lè)方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們沿著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì)成功的喜悅，在鍛煉中不斷進(jìn)步。抓好學(xué)校的手風(fēng)琴、舞蹈隊(duì)訓(xùn)練，開(kāi)學(xué)伊始組隊(duì)，并制定訓(xùn)練計(jì)劃、時(shí)間、活動(dòng)安排，爭(zhēng)取在今年的手風(fēng)琴特色檢查及舞蹈在藝術(shù)節(jié)展演上拿出優(yōu)異的成績(jī)，突顯學(xué)校藝術(shù)特色。

四、活動(dòng)安排

三月份：

1、制定學(xué)科工作和教學(xué)計(jì)劃

2、進(jìn)行日常課堂常規(guī)教育

3、組織手風(fēng)琴隊(duì)節(jié)目排練，積極籌備手風(fēng)琴區(qū)特色教育迎檢工作

4、舞蹈隊(duì)組隊(duì)、訓(xùn)練，準(zhǔn)備區(qū)藝術(shù)展演比賽

5、任娜老師積極參與教研室組織的音樂(lè)教師京劇培訓(xùn)

四月份：

1、音樂(lè)教研組計(jì)劃、開(kāi)展課題研討活動(dòng)

2、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，上好研討課。

3、配合區(qū)教研員做好年輕音樂(lè)老師聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng)

4、積極開(kāi)展舞蹈、合唱、手風(fēng)琴興趣小組活動(dòng)

5、積極參與教研室組織的音樂(lè)教師京劇培訓(xùn)

6、進(jìn)一步完善舞蹈課

五月份：

1、配合區(qū)教研員做好年輕音樂(lè)老師聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng)

2、繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)

3、加強(qiáng)興趣小組的組織活動(dòng)，籌備舞蹈隊(duì)參賽

六月份：

1、繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)

2、加強(qiáng)興趣小組的組織活動(dòng)，籌備舞蹈隊(duì)參賽

3、任娜老師參加區(qū)音樂(lè)老師京劇學(xué)習(xí)展示活動(dòng)

七月份：

1、上交各種檔案資料。

2、組織期末考查工作。

3、興趣小組、學(xué)科教研組總結(jié)

音樂(lè)教研工作計(jì)劃 9

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將以課堂為立足點(diǎn)，以學(xué)生為本，完善各項(xiàng)工作，音樂(lè)教研組工作計(jì)劃。努力提升自身素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，以研促教，以研興教，結(jié)合各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮音樂(lè)學(xué)科的全面育人功能，改進(jìn)教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。

二、工作理念

努力提高學(xué)生的`多方面音樂(lè)素質(zhì)，發(fā)揮音樂(lè)課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平，根據(jù)教師制訂的自主發(fā)展規(guī)劃，對(duì)照落實(shí)，并通過(guò)努力達(dá)到要求，

2、以研促教，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，扎實(shí)有效地聽(tīng)課評(píng)課，保證每一次的教研質(zhì)量。

3、鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，參加區(qū)市級(jí)論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度，爭(zhēng)取在各級(jí)教育教學(xué)報(bào)刊上公開(kāi)發(fā)表論文，全面提高教師的理論水平。

4、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的校際交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí)。

5、認(rèn)真參加市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，學(xué)科合格率、優(yōu)秀率達(dá)到應(yīng)達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

6、積極配合學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)、工作的開(kāi)展。

四、工作要點(diǎn)

1、學(xué)研并舉，提高課堂教學(xué)水平。

積極開(kāi)展教研活動(dòng)，扎實(shí)有效地聽(tīng)課評(píng)課，并安排教師進(jìn)行說(shuō)課，其他成員各抒己見(jiàn)，互相學(xué)習(xí)，通過(guò)組內(nèi)教師共同聽(tīng)課交流，相互促進(jìn)，共同提高。

2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)。

認(rèn)真做好平時(shí)的教學(xué)工作，在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。

音樂(lè)教研工作計(jì)劃 10

本學(xué)期，音樂(lè)教研組根據(jù)學(xué)校及教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，以扎實(shí)課堂教學(xué)和努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)！我們音樂(lè)教研組將從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、努力加強(qiáng)本教研組教學(xué)教研工作的針對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長(zhǎng)，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴。

一、工作目標(biāo)：

以學(xué)校工作為指導(dǎo)，教導(dǎo)處計(jì)劃為指引，各部門常規(guī)管理細(xì)則為準(zhǔn)則，緊緊圍繞音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標(biāo)的音樂(lè)課堂，進(jìn)一步提高我校音樂(lè)教育教學(xué)質(zhì)量，提高全體學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)音樂(lè)教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

二、具體工作：

(一) 課堂教學(xué)

以音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，把握各年段教材的.教學(xué)要求，研究教法、學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效果。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課堂教學(xué)要求，落實(shí)好教學(xué)“六認(rèn)真”的工作。認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法，上好每一堂音樂(lè)課，撰寫好教案反思。

（二）課外輔導(dǎo)

本學(xué)期校級(jí)社團(tuán)在上半學(xué)年選拔好新成員的基礎(chǔ)上加強(qiáng)輔導(dǎo)，為學(xué)校的各項(xiàng)演出和下一屆縣藝術(shù)節(jié)演作好準(zhǔn)備。

（三）組內(nèi)活動(dòng)安排：

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

第二周

9.5--9.11

制定本學(xué)期教研組計(jì)劃

虞胡敏

第四周

9.19--10.25

集體備課(一)

第八周

10.17--10.23

探討校三獨(dú)比賽的實(shí)施方案

虞胡敏

第十周

10.31--11.6

集體備課（二）

第十二周

11.14--11.20

組內(nèi)公開(kāi)課

第十四周

11.28--12.4

集體備課（三）

第十六周

12.12--12.18

拓展課活動(dòng)實(shí)踐交流

第十八周

12.26--1.1

學(xué)習(xí)合唱教學(xué)知識(shí)

音樂(lè)教研工作計(jì)劃 11

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)，以校為本，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，發(fā)揮音樂(lè)課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

鞏固舊有成績(jī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè)生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)、

三、主要工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平

音樂(lè)組全體教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

2、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果

本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

⑴關(guān)注學(xué)生的.情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍、

⑵嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率、

⑶構(gòu)建“知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力、

⑷靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)、

⑸組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固、抓好聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂(lè)比賽、

3、以校為本，提高教科研水平

積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng)、以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)常化、專題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平

⑴重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

⑵積極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法，突出研究性、實(shí)效性。

⑶進(jìn)行經(jīng)常性的聽(tīng)課、評(píng)課系列活動(dòng)，作到聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富

⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評(píng)價(jià)體系，不斷總結(jié)，成長(zhǎng)為一名科研型的教師

4、繼續(xù)研究科研課題，提升教研水平

本學(xué)期在結(jié)合上學(xué)期課題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)研討《小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)策略與方法創(chuàng)新的實(shí)踐研究》這一持久性課題，力爭(zhēng)將這一課題中對(duì)“老師的教和學(xué)生的學(xué)”落到實(shí)處。

音樂(lè)教研工作計(jì)劃 12

一、指導(dǎo)思想：

以上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指示精神，繼續(xù)倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，全面執(zhí)行《無(wú)錫市東湖塘中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃》。以校本教研為載體，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革的力度，認(rèn)真、扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)教育工作，創(chuàng)建學(xué)校藝術(shù)教育特色，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量

二、具體工作及措施：

（1）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)，全面提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，不斷更新教學(xué)理念和方式，增強(qiáng)教學(xué)手段的多元化，有成效地上好每一節(jié)課，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。音樂(lè)課，要加強(qiáng)音樂(lè)知識(shí)的普及教學(xué)，使學(xué)生在音樂(lè)欣賞課和教學(xué)課中了解和掌握音樂(lè)的表現(xiàn)形式，使學(xué)生具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美的能力。美術(shù)課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合能力培養(yǎng)。一是繪畫能力的培養(yǎng)，二是繪畫創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的審美觀念。

2、充分利用集體備課時(shí)間，交流教育教學(xué)中的得失，讓各類教學(xué)資源得到共享。音、美組教研活動(dòng)及集體備課設(shè)定在每周三下午第三節(jié)課。根據(jù)各年級(jí)的進(jìn)度，結(jié)合本校實(shí)際，音樂(lè)、美術(shù)老師在備課中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際興趣，選擇補(bǔ)充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)以及優(yōu)秀經(jīng)典作品，讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞過(guò)程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美，提高藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞力。

3、加大課題對(duì)課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我校“三心教育”及“小學(xué)學(xué)科課程活動(dòng)教學(xué)方式研究”的課題研究，加強(qiáng)教師對(duì)藝術(shù)教學(xué)有效性的研究，解決實(shí)際教學(xué)中的典型問(wèn)題，按照課題計(jì)劃完成研究任務(wù)。

4、繼續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化，把它作為豐富教學(xué)資源的.一個(gè)突破口，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

（2）提高藝術(shù)教師素質(zhì)，推動(dòng)藝術(shù)教育工作。

1、積極參加市、區(qū)各項(xiàng)教研活動(dòng)，包括聽(tīng)課研討交流等各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)。參加活動(dòng)的老師要及時(shí)通過(guò)講座、上課等形式與組內(nèi)的老師進(jìn)行共享和交流。

2、加強(qiáng)教師間的聽(tīng)課，每月聽(tīng)課不少于四節(jié)；加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，對(duì)存在的教學(xué)問(wèn)題有針對(duì)性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流活動(dòng)中不斷成熟自己的教學(xué)風(fēng)格，使教學(xué)水平得到提高。

（3）搞好校園文化建設(shè)，拓寬藝術(shù)教育的領(lǐng)域，增加藝術(shù)教育的活動(dòng)。

1、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的大課堂，倡導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)大舞臺(tái)中認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、體驗(yàn)美。開(kāi)展全校性的學(xué)生書(shū)法、繪畫比賽活動(dòng)。建設(shè)、美化教室，營(yíng)造藝術(shù)教育氛圍，培養(yǎng)師生濃厚藝術(shù)興趣。

2、繼續(xù)開(kāi)展我校各藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，做到定時(shí)、定點(diǎn)、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才，做好訓(xùn)練工作，為參加下一屆區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽積極做準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生興趣愛(ài)好繼續(xù)展開(kāi)美術(shù)興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，并為參加藝術(shù)節(jié)等區(qū)、市級(jí)繪畫比賽做好充分準(zhǔn)備，以豐富的藝術(shù)形式和實(shí)踐活動(dòng)陶冶學(xué)生情操。

3、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)文藝宣傳活動(dòng)。

三、主要工作：

（1）、美術(shù)組工作

1、每月更換學(xué)校的櫥窗板報(bào)，要求主題鮮明，圖文并茂。

2、配合學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。音樂(lè)教研組20xx—20xx年教學(xué)工作計(jì)劃

3、開(kāi)展學(xué)生書(shū)法、美術(shù)等興趣小組活動(dòng)。

4、開(kāi)展學(xué)生書(shū)法、美術(shù)、手工制作、攝影等作品比賽活動(dòng)。

（2）、音樂(lè)組工作

1、各年級(jí)弘揚(yáng)民族精神歌曲教唱。

2、認(rèn)真抓好合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的正常訓(xùn)練。

3、組織開(kāi)展學(xué)生聲樂(lè)、器樂(lè)等才藝競(jìng)賽活動(dòng)。

4、協(xié)助學(xué)校大隊(duì)部、工會(huì)搞好國(guó)慶、元旦慶祝活動(dòng)。

5、正常開(kāi)展集體備課活動(dòng)、課題研究工作

音樂(lè)教研工作計(jì)劃 13

在工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持音樂(lè)教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結(jié)晶，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

2、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。要求全組老師平時(shí)多看書(shū)，看好書(shū)，不斷豐富文化底蘊(yùn)，提高專業(yè)水平，積極撰寫論文。

3、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。

4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長(zhǎng)，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂(lè)教研組。

5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標(biāo)明確，注重實(shí)效，責(zé)任到人。

一、本學(xué)期具體活動(dòng)安排

x月份：

1、召開(kāi)全體音樂(lè)教師工作會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作。

2、制定本學(xué)期音樂(lè)教研計(jì)劃。

3、制定各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度

4、制定興趣小組工作計(jì)劃，指導(dǎo)教師的.分配，并立即開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。

x月份：

1、組織教師集體備課教研，提高備課質(zhì)量。

2、認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。

3、配合參與“集美區(qū)學(xué)年教育教學(xué)優(yōu)秀論文匯編”活動(dòng)。

x月份：

1、配合區(qū)音樂(lè)質(zhì)量抽測(cè)監(jiān)控。

2、做好x月x號(hào)區(qū)教學(xué)視導(dǎo)工作。

3、參與小學(xué)音樂(lè)教師優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選。

x月份：

1、參賽“鷺島花朵”合唱比賽。

2、市教科院“有效作業(yè)”專項(xiàng)檢查。

3、參加市小學(xué)音樂(lè)教師備課與課堂教學(xué)展示與研討。

4、音樂(lè)組教師公開(kāi)課。

x月份：

1、集體備課，組織聽(tīng)課評(píng)課，研討。

2、進(jìn)行一次音樂(lè)教師教學(xué)常規(guī)工作檢查。

3、做好期末成績(jī)考核工作。

x月份：

1、做好學(xué)期總結(jié)工作，收集本學(xué)期各種資料。

2、做好教研組作期末總結(jié)。

我認(rèn)為只要我們音樂(lè)教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè)，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色，注重實(shí)效，我校音樂(lè)教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步，獲得提高和成功！

音樂(lè)教研工作計(jì)劃 14

本學(xué)期，xx小學(xué)音樂(lè)教研組以環(huán)翠區(qū)教研培訓(xùn)中心的工作思路為指引，立足于“立字立人”的辦學(xué)特色，充分發(fā)揮音樂(lè)課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量，制定新學(xué)期教研組工作計(jì)劃。

一、新學(xué)期工作目標(biāo)

1、音樂(lè)教師專業(yè)能力的提高。用新的理念優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)，鞏固已有成績(jī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

2、以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為抓手，讓每一位學(xué)生的音樂(lè)能力都能得到培養(yǎng)。

3、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持以每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為本的價(jià)值取向，豐富課余音樂(lè)生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，倡導(dǎo)個(gè)性化學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

二、教研基本內(nèi)容

1、全面優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)。

1）每學(xué)期學(xué)校都組織青年教師邀請(qǐng)課、骨干教師示范課等多種形式的課堂展示活動(dòng)，音樂(lè)教師充分利用這一平臺(tái)積極參與，精心準(zhǔn)備，并選出精品課在全校進(jìn)行展示。

2）加強(qiáng)同備同研。利用每周一的放學(xué)時(shí)間，開(kāi)展音樂(lè)教研組的同研活動(dòng)，提高授課水平。

3）繼續(xù)開(kāi)展樂(lè)器進(jìn)課堂。課堂中以口風(fēng)琴為教具，發(fā)揮其激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用，提高學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生演奏技法、演奏姿勢(shì)。

4）課堂教學(xué)常抓不懈。在課堂教學(xué)中注重學(xué)生音樂(lè)習(xí)慣規(guī)范化，通過(guò)律動(dòng)、組織教學(xué)使他們養(yǎng)成良好的演唱、舞蹈、演奏、鑒賞等諸方面的藝術(shù)修養(yǎng)。

5）積極發(fā)揮協(xié)作區(qū)優(yōu)勢(shì)。協(xié)作區(qū)內(nèi)音樂(lè)教師每學(xué)期進(jìn)行兩次聽(tīng)課、評(píng)課、教研系列活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與水平的豐富與提高。

2、注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1）課外興趣小組是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，通過(guò)開(kāi)設(shè)音樂(lè)校本科程來(lái)發(fā)展音樂(lè)特長(zhǎng)生。本學(xué)期我校共開(kāi)設(shè)合唱、舞蹈、器樂(lè)、腰鼓四個(gè)音樂(lè)校本課。為了保證校本科程的高質(zhì)量、高效率，我們制訂了相應(yīng)的制度。

①在訓(xùn)練中要做到有計(jì)劃，有組織，分工明確，責(zé)任到人。

②每周二、三、五兩節(jié)課后進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練做到時(shí)間保證、不得挪用。

③領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校有專門負(fù)責(zé)藝術(shù)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)特長(zhǎng)教學(xué)進(jìn)行定期檢查與抽查。總之這就要求我們音樂(lè)老師在特長(zhǎng)生的培養(yǎng)上要功夫，重視他們的培養(yǎng)，做到耐心、細(xì)心、付出愛(ài)心，讓特長(zhǎng)生的特長(zhǎng)真正得到挖掘和發(fā)展。

2）定期開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)，為特長(zhǎng)孩子搭建展示平臺(tái)。

3、音樂(lè)活動(dòng)搭建全面參與的舞臺(tái)緊緊圍繞“合唱特色項(xiàng)目基地學(xué)校”的主線，讓更多的孩子能夠樂(lè)于參與、敢于表現(xiàn)，提升全體孩子的音樂(lè)素養(yǎng)，我們將特長(zhǎng)展示與全員參與相結(jié)合。1）南山小學(xué)“愛(ài)國(guó)歌曲”大家唱活動(dòng)

2）環(huán)翠區(qū)中小學(xué)生“時(shí)代之聲”合唱、戲劇大賽3）特長(zhǎng)生才藝展示4）“迎新年”卡拉OK比賽

4、加強(qiáng)音樂(lè)教師專業(yè)基本功教師素質(zhì)的提高是教育永恒的要求。我校音樂(lè)教師雖然人員少，但在各方面都不甘示弱，勇?tīng)?zhēng)前茅。這都是離不開(kāi)教師對(duì)自己的嚴(yán)格要求及平日的刻苦練習(xí)。主要提升以下基本功的訓(xùn)練：

1）課堂基本功。課堂作為教師教學(xué)的主陣地，教師要有調(diào)控課堂上“不和諧”音符的教學(xué)基本功，使學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2）音樂(lè)基本功。作為一名音樂(lè)教師，必須要有過(guò)硬的基本功底，這樣才能更好地服務(wù)于學(xué)生。

3）信息技術(shù)基本功。信息化的時(shí)代，要求教師要與時(shí)俱進(jìn)，利用新的技術(shù)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化音樂(lè)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。4）書(shū)寫基本功。寫字作為我校的特色，充分利用每天的15分鐘練字時(shí)間，加強(qiáng)自身的書(shū)寫基本功。

三、具體措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平。音樂(lè)組全體教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的.組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

2、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

1）關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

2）嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

3）構(gòu)建“知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

4）靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

5）因材施教。面對(duì)一群有個(gè)性的學(xué)生們，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，耐心地做好分層教學(xué)，使每個(gè)孩子都能愉快而有信心的去學(xué)習(xí)。

6）組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂(lè)比賽。

3、以校為本，提高教科研水平。積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng)。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)常化、專題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。

1）重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

2）積極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法，突出研究性、實(shí)效性。

3）認(rèn)真開(kāi)展教研組活動(dòng)，作到聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。

4）以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評(píng)價(jià)體系，不斷總結(jié)，成長(zhǎng)為一名科研型的教師。新學(xué)期即將開(kāi)始，我們會(huì)以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中，希望音樂(lè)教研組在教學(xué)、科研、藝術(shù)特色工作方面將有更大收獲！

音樂(lè)教研工作計(jì)劃 15

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組繼續(xù)遵照《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃（20xx~2010）》精神，結(jié)合學(xué)校新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化課程教學(xué)改革為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平，使學(xué)校音樂(lè)教育再上新的臺(tái)階。

二、主要工作

（一）課程與管理

1．以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過(guò)渡的力度。本學(xué)期計(jì)劃在教研組活動(dòng)中重點(diǎn)舉行一年級(jí)教材研討，通過(guò)一年級(jí)教師指導(dǎo)等方式，提高課程的實(shí)施效度。

2．對(duì)新課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和反思，認(rèn)真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽，對(duì)新課程進(jìn)行一定的反思，提高課程運(yùn)用能力。（6月份）

3.加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理力度，通過(guò)有效的課堂、六認(rèn)真檢查等活動(dòng)，進(jìn)一步推廣六認(rèn)真工作經(jīng)驗(yàn)和制度，形成六認(rèn)真校本管理新模式。

4．發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)解讀藝術(shù)教材，根據(jù)新課程要求，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理，解決好不同年級(jí)段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使教師對(duì)為什么教、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握。

5．注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、組織、文本等形式，對(duì)課程愿景、課程經(jīng)驗(yàn)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化，為課程的實(shí)施提供軟性環(huán)境。

6．有效利用各種現(xiàn)代化媒體，在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)管理、教學(xué)活動(dòng)上符合規(guī)范要求，要保持良好傳統(tǒng)，做好器材更新，創(chuàng)造自身特色。對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理，豐富課堂教學(xué)資源，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

（二）教科與教研

1．積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程。結(jié)合學(xué)校課題和音樂(lè)教研組課題，學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果，優(yōu)化研究方法，確保課題研究能夠提高教學(xué)生活質(zhì)量，能夠保障研究計(jì)劃的落實(shí)。

2．本學(xué)期，音樂(lè)教研組將課堂觀察納入課題研究的范疇，將師生相互觀察作為研究的動(dòng)力，提高觀察的有效性。通過(guò)觀察群體的建構(gòu)，觀察行為的連貫，提高教師的.教育敏感性，把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式，推進(jìn)課題研究的重要方法。

3．要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動(dòng)中體現(xiàn)研究方向。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)和骨干教師作講座活動(dòng)。

(三)游戲和活動(dòng)

1．整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。本學(xué)期組織好第九屆藝術(shù)活動(dòng)。

2.認(rèn)真參加吳江市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽，在抓好苗子生培養(yǎng)的基礎(chǔ)上提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

3.認(rèn)真組織音樂(lè)教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練提高音樂(lè)老師的自身素養(yǎng)。本學(xué)期進(jìn)行“歌曲伴奏”訓(xùn)練。

4．繼續(xù)鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，本學(xué)期五月份將舉行蘇州市中小學(xué)藝術(shù)教師論文評(píng)比活動(dòng)。

5．發(fā)揮社團(tuán)力量，利用多方資源，促進(jìn)師生自主發(fā)展。鼓勵(lì)教師參加“行知網(wǎng)網(wǎng)友會(huì)”、“吳江市教師合唱團(tuán)”、“吳江市音樂(lè)家協(xié)會(huì)”等社團(tuán)活動(dòng)，多方位提高教師自身素養(yǎng)。

6.繼續(xù)組織好我校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化我校的銅管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的建設(shè)，組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的的藝術(shù)活動(dòng)，打造學(xué)生的金色童年。

活動(dòng)安排

二月份

1．教研組制定學(xué)期計(jì)劃

2．市藝術(shù)中心組活動(dòng)

3.教研組活動(dòng)(學(xué)習(xí)市藝術(shù)教育工作計(jì)劃)

三月份

1．“行知網(wǎng)”版務(wù)工作會(huì)議

2．六認(rèn)真工作檢查

3.教研組活動(dòng)(聽(tīng)課評(píng)課、基本功訓(xùn)練)

四月份

1．“三獨(dú)”比賽準(zhǔn)備

2.教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評(píng)課、基本功比賽）

3．六認(rèn)真工作檢查

五月份

1．市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽

2.蘇州市藝術(shù)教學(xué)論文比賽

3．教研組活動(dòng)（聽(tīng)課評(píng)課、基本功訓(xùn)練、講座）

六月份

1．市中小學(xué)音樂(lè)課改研討活動(dòng)

2教研組工作小結(jié)

七、八月份

音樂(lè)教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)

廟港實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)教研組

20xx．2