第一篇：李敏鎬個人信息

李敏鎬

個人概況

中文名：

李敏鎬

外文名：

???（Lee MinHo）

別名：

李民浩（音譯）

國籍：

韓國

出生地：

首爾

出生日期：

1987年6月22日

個人背景

職業(yè)：

演員

畢業(yè)院校：

建國大學(xué)電影藝術(shù)學(xué)（在讀中）個人貢獻

代表作品：

韓版《城市獵人》、韓版《花樣男子》、《主要成就：

2009百想藝術(shù)大賞TV新人演技獎其他信息

星座：

巨蟹座

血型：

A型

身高：

186

體重：

經(jīng)紀公司：

Starhaus Entertainment

個人取向》

第二篇：李敏鎬多語種的獲獎感言

頒獎典禮上，李敏鎬分別以韓文、英文、中文、日文、泰文進行了獲獎感言，之后李敏鎬又用韓語表示：“真的很棒!很感謝大家。我不知道我能獲得′最佳著裝獎′?！蓖庹Z能力可謂是名副其實的海歸少爺金嘆。

李敏鎬在開拍《繼承者們》前，為了劇中的金嘆作為上層階級的富家少爺角色，自掏腰包購置了各種服裝，展現(xiàn)了上流1%高品格奢華的“金嘆風(fēng)”。

在結(jié)束拍攝后，李敏鎬服裝在慈善拍賣網(wǎng)euphoria seoul開始競買時，每秒涌入1萬名的速度導(dǎo)致服務(wù)器癱瘓。

而且，李敏鎬在劇中的服裝之多，以至于爸爸(鄭東煥飾)趕他出門時竟然說：“把你的大衣留下!”

《繼承者們》李敏鎬換裝96套之多，爸爸喊：“把你的大衣留下!”

第三篇：情非得已 歌詞庾澄慶 李敏鎬2014春晚版

情非得已(feat.李敏鎬)(live版)-庾澄慶詞 : 張國祥曲 : 湯小康編 : 庾澄慶

難以忘記初次見你一雙迷人的眼睛在我腦海里你的身影揮散不去

??? ???? ?????????? ??

???? ????

?? ? ??? ?????~~

只怕我自己會愛上你不敢讓自己靠的太近

怕我沒什么能夠給你愛你也需要很大的勇氣?? ? ??? ????? ??? ?? ???? ???? ? ??

?? ???? ????? ???? ?????? ???

? ?? ?? ???? ?? ??

握你的雙手感覺你的溫柔真的有點透不過氣你的天真我想珍惜看到你受委屈我會傷心

? ?? ???? ?? ?

?? ?? ?? ???? ? ??? ??

?? ???? ????只怕我自己會愛上你

也許有天會情不自禁想念只讓自己苦了自己愛上你是我情非得已只怕我自己會愛上你不敢讓自己靠的太近

怕我沒什么能夠給你愛你也需要很大的勇氣只怕我自己會愛上你也許有天會情不自禁想念只讓自己苦了自己

愛上你是我情非得已愛上你是我情非得已

第四篇：李敏個人簡介

李敏，女,1973年出生于云南，中國著名企業(yè)家，國際注冊高級珠寶設(shè)計師，“翠格珠寶”品牌創(chuàng)始人，電影《宅男總動員》贊助商，《宅男總動員》開機新聞發(fā)布會部分紅毯影星珠寶提供商[1]，“品味盛典”上海外灘十八號頒獎典禮部分影星珠寶提供商，電影《愛在星空下》合作贊助商，電影《愛未央》首映禮紅毯影星珠寶提供商，十六屆上海國際電影節(jié)部分紅毯影星珠寶提供商。2014年中國珠寶行業(yè)品牌女性入圍者。

1996年畢業(yè)于云南教育學(xué)院的她，放棄了家鄉(xiāng)安逸的生活，懷揣夢想，來到了云南邊境美麗的西雙版納，那里風(fēng)景秀麗民風(fēng)淳樸。西雙版納毗鄰緬甸邊境，那兒盛產(chǎn)著世界上最優(yōu)質(zhì)的翡翠，也是在那里她迷上了神秘美麗的翡翠，并從此與這顆璀璨瑰麗的“東方綠寶石”結(jié)下了不解之緣。這個神秘的自然精靈從此成為了她生命中最重要的一部分。

那時候的她只要看到路過的人身上戴了翡翠，甚至是不經(jīng)意間路人手腕上劃過一道綠光，無論追出去多遠，她都要趕上去仔細的看一看，琢磨一番，憑借著滿腔的熱愛和一股子執(zhí)著好學(xué)的精神，她開始了潛心的翡翠研究之旅。只要是市場上能夠買到的翡翠書籍，光盤，資料她都一一買下，認真研讀，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)積累，她已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)聂浯滂b別能力。

一個偶然的機會，她和先生來到了上海，并于2003年投資創(chuàng)辦了第一家翡翠專賣店—“翡翠閣”，由于潛心的經(jīng)營和心血的付出，“翡翠閣”贏得了眾多忠實客戶和身邊朋友的交口稱贊。2008年“翡翠閣”正式更名為“翠格珠寶”，“翠格”喻意以傳承華夏五千年玉文化為己任，用翡翠的美好品格克己經(jīng)營。2005年在上海最繁華的豫園地區(qū)福佑路開設(shè)了首家高端翡翠專賣店。憑借著多年的翡翠行業(yè)經(jīng)驗和誠信的經(jīng)營理念，李敏帶領(lǐng)的翠格珠寶得到了行業(yè)的陸續(xù)舉薦，受邀加入了中國寶玉石協(xié)會，上海工商聯(lián)，上海黃金協(xié)會。并在世博會期間從4000多家商家中脫穎而出，獲得了“豫園地區(qū)文明誠信經(jīng)營示范店”“共產(chǎn)黨員示范崗”等光榮稱號。

2011年李敏獲得了國際認證珠寶設(shè)計師資格，鐘愛翡翠的她深深的意識到，中國有著數(shù)千年源遠流長的玉文化歷史，中國人鐘愛玉石自古有之。悠久燦爛的玉文化即將隨著新時代的發(fā)展大放異彩，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，中國人消費能力大大提升，同時消費觀念也迅速與國際接軌了，而翡翠傳統(tǒng)滯后的設(shè)計雕刻理念，設(shè)計題材和鑲嵌技術(shù)的傳統(tǒng)單一，一定程度上已經(jīng)滿足不了高端消費者的消費需求、憑借著多年接觸高端翡翠消費人群的經(jīng)驗，經(jīng)過一番深思熟慮，她下定決心，打破傳統(tǒng)翡翠產(chǎn)品的經(jīng)營理念，將國際先進的珠寶鑲嵌工藝融入到傳統(tǒng)翡翠首飾的創(chuàng)作中來，設(shè)計制作出融合了古典與時尚，精致與奢華的高端翡翠首飾，讓悠久燦爛的傳統(tǒng)首飾文化，重新綻放華麗時尚的奢華之姿，帶領(lǐng)翠格珠寶致力于為高端精英人士服務(wù)，提供與國際化接軌的收藏級高檔翡翠首飾，傾其一生為悠久燦爛的玉文化在新時代展現(xiàn)時尚奢華之姿盡自己的綿薄之力。

第五篇：工作總結(jié)-李敏

英語教學(xué)工作總結(jié)

這學(xué)期我擔(dān)任一年級新生的英語教學(xué)。我對教學(xué)工作從不敢怠慢，一直以來都是認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過這么長時間的的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學(xué)效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意。后來聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實際情況：一方面，農(nóng)村的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，有些同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教授Lesson9的時候，這課的主題是“Spring and Festival”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準備了大量的故事及節(jié)日背景，授課時就胸有成竹了。

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生們的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。有許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。