第一篇：生產實習總結表

生產實習總結表

生產實習總結表

生產實習總結表

實習花絮照片粘貼區

第二篇：生產實習演講稿,總結表

演講稿

尊敬的領導，老師，親愛的同學們，大家好。我是13汽檢的魏攀，很高興能作為本次生產實習的學生代表發言。兩個月的實習生活結束了，我付出了很多，但收獲的更多。如果我說實習是一條艱苦的修行之路，可能更多的同學會覺得很夸張，但我確實這樣認為。在這其中，我付出了自己的勞動，甚至于透支了體力，但我磨練了自己的意志，提升了自己的技能，增強了自己的綜合素質。兩個月的實習，我換來是的一生的精神財富，以及更多的生活感悟?，F在我想把這些經歷 感悟 收獲與你們分享。

老實說，剛開始讓實習的時候，其實我的內心是拒絕的，我想為什么要讓我們在本應該享受安逸的年紀去實習呢。像大多數人一樣，開始我也曾抱怨過工作太辛苦，每天下班拖著疲憊的身軀走進校門時，看著其他有說有笑的同學們從我們身邊經過，我曾動搖過自己的意志，但是，有時候感悟真的是一瞬間的東西，下一刻，我突然覺得自己比他們幸運，因為現在的他們依然是生活在父母庇護下的天使，而我如今生活的像一個戰士。所以，有時候我很感謝也很慶幸學校和公司能夠給我這個去實習的機會，讓我比其他的同齡人更早的去接觸這個社會，更早的適應這個社會，能夠讓我在本應該選擇安逸的年紀去試著靠自己的雙手去生活。想通了這個，當再有別人來向我抱怨實習多么辛苦，我就會跟他們分享我的觀點，許多同學們聽了后，內心的負面情緒也隨之減少，讓我最自豪的是，后來，我們這批開大實習生，基本都堅持到了最后，證明了自己的能力

在實習的這兩個月，我仿佛置身學校之外，真正的成為了一個普通的上班族，每天朝九晚五，周末還時不時加個班。這時我才真正體會到父母上班工作的辛苦和無奈，以及他們的錢是來的多么不容易，所以我實習時就跟我父母打電話，說至少這兩個月我不需要他們提供生活費，在這兩個月我要靠自己的雙手養活自己，同時也要學著為自己的家減輕力所能及的負擔。有些東西，從別人口里說出來，你可能不會太多觸動，如果你不親自體驗，根本無法去感悟這些道理。

在實習期間，我被分配到奇瑞汽車焊裝車間，崗位是一名普通的焊接工，主要從事發動機前艙的部分焊接工作，開始我每天的工作很單調，只是負責好自己要焊接的位置，確定在必要的地方焊接。剛開始工作確實很辛苦，每次下班走下班車，手臂酸痛 腿腳乏力，這些身體的不適應大概維持了一個星期，酸痛開始慢慢減輕，到最后時，工作一天下來后我還能回來打個籃球。我所在的班組名字叫焊裝車間前圍班組，是整個工段的首道工序，我們每天的任務就是不能掉線，簡單的來說就是不能供不上后邊的生產，一旦掉線，后面的班組就無事可做，這時整個工段的工作進程就會受到影響，結果你的班組肯定是少不了要挨批評的。所以我們每天的節奏緊張而有序，但是如果僅僅維持工作速度這還不夠，更多是要確保工作質量，剛開始工作兩天，因為不熟悉，我經常會漏焊幾個點，為此質檢曾過來找我談過。說這是質量問題要罰錢的，開始我跟人家說我今天新來的人家相信了，但第二天又漏焊了，我開始覺得不好意思了。結果在最初的一星期我簽了100多塊的罰單。企業就是企業，社會就是社會，他們不會管你是實習生還是老員工，只要是你的工作質量出現問題，就要為此付出代價，這不像我們在學校，你曠課了，老師批評教育你之后還會給你改正的機會，但是在社會上，沒有人會為你犯得錯誤買單，所以之后的工作中，我每次完成一輛車的工作后總會自檢一遍確認沒有問題再往下流。這種習慣也幫助我養成了之后在工作崗位嚴謹細心地工作作風。工作了一周后我已經成為了一名合格的技術工人，能夠輕松地跟上整個班組的節奏，這時班組有其他工友請假的，班長會安排我去學習其他的崗位，兩個月以來，班組上一半的工位我都能熟練的操作。在工作之余跟班長 工段長聊天時他們總提到開大實習生踏實能干 負責任 素質高。這時我心里滿滿的都是自豪，因為我們在外實習，不僅代表我們自己，更是向外展示我們開大的形象，我們有責任有義務去維護它，更甚至于要因為我們的努力使得開大實習生讓其他人提起來更加贊不絕口。這時我真正明白了一點，只要你努力去做好自己的本職工作，你就能得到別人的尊重和認可。在奇瑞我看到過j進場4.5年20多歲的班組長 工段長，也看到進場4.5年40多歲的崗位一線員工，在他們身上我看到了很大不同，20多歲的領導工作總是充滿激情，他們甚至會幫你一起工作，無論何時他們總是積極向上的。進場4.5年40多歲的一線員工按說他們也應該至少是一個基層干部，但他們的工作狀態充滿懶惰和散漫，事不關己高高掛起的工作作風，每次掉線，他們比誰都高興，每次線速變快他們就開始抱怨工作辛苦，所以對于他們進場4.5年依然位于崗位一線，我并不吃驚，也不為他們感到惋惜。但我心里暗暗告訴自己，以后不能成為這樣的人，不能走這樣的人生，所以不管工作多么辛苦，我都會努力堅持，當班組掉線 我會跟著班長一起著急，一起幫助其他工友跟線，在這其中，我的身體雖然勞累，但我的內心充滿愉悅，我覺得我體現了我的工作價值，我在維護我們班組的榮譽。在奇瑞汽車的這段實習過程中，我真正的學會了堅韌不拔的工作意志，嚴謹細心地工作作風，以及積極向上的工作熱情，還有就是集體榮譽勝于一切的工作責任。

最后我想說，感謝經歷，沒有這兩個月的經歷，我不會有這么多的感悟，感謝經歷，他讓我比其他同齡人更早一步的認識了這個社會，感謝經歷，它讓我更加明確了今后的發展方向。只要你認真做好自己的本職工作，別怕得不到別人的尊重和認可。相信明年我真正要踏足社會時，我再不會像以前想象的那樣，手足無措，內心彷徨而沒有方向。相反，我相信我會有更多的自信與從容，勇敢和堅強去直面人生。最后我有一句話想與在座各位同學共勉 ：青春無悔，拼搏最美。

謝謝大家，我的演講到此結束

第三篇：生產實習評語表

生產實習評語表

師范生實習鑒定評語實習指導教師評語

一.服務態度：熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時調整自己，力求成長、盡善。積極爭取機會，發揮所長，磨練帶領技巧。例：指導鄉土戲劇演出、國語文競賽、化妝游行、新詩朗誦，並能巧妙地引導學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

二.教學實習：表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最大利益。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。

三.導師實習： 熟悉學生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發現問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。樂意協助導師掌控班級、輔導學生，並吸收管理及輔導經驗。批改週記、聯絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發掘學生優點，大力讚賞，永存善念與愛心。

師范生實習鑒定評語實習鑒定

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

師范生實習鑒定評語

貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間，該同志總體表現優秀，遵守公司的規章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過（多長時間）的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三。總的來說，經過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。

師范生實習鑒定評語

該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。

實習單位評語_實習單位評語范文

XXX同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對

該學生的表現予以肯定。

畢業實習鑒定：實習單位鑒定評語范文

XXX同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

200*級XXX同學于2002年9月至2003年7月之間在**集團有限公司***廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能，嚴格執行各項管理規定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。

XXX同學在**實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，主要從事物料接收與發放工作。XX同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的IQC物料交接業務工作中作到了嚴格、認真、高效得到了部門的好評。圓滿完成了實習任務。

XXX同學在聯想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上，***同學能夠探索更優秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中***同學也表現出積極的態度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

XXX同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續努力成為國家有用之才。

XXX同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續努力爭取更大進步。

XXX同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。

XXX同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。

XXX同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

XXX同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發揚成績。

XX同學在我部門實習期間虛心學習，態度誠懇，待人禮貌，對于應有的專業知識掌握的很好，能把所學的理論知

識運用到實際操作中，我相信以后他會是一個很優秀的職員！

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務

。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相

處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

*某某同學在我們部門實習期間態度誠懇，待人禮貌，虛心學習，對于應有的專業知識掌握的非常好，把所學的應用在工作中，我相信以后他會是個很優秀的網絡編程員。*師范生實習鑒定評語

實習指導教師評語

實習評語

一.服務態度：

熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時調整自己，力求成長、盡善。積極爭取

機會，發揮所長，磨練帶領技巧。例：指導鄉土戲劇演出、國語文競賽、化妝游行、新詩朗誦，並能巧妙地引導學生將

枯燥乏味的例行公事趣味化。

二.教學實習：

表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最大利益。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩

健。發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。

三.導師實習：

熟悉學生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發現問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。特

別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。樂意協

助導師掌控班級、輔導學生，並吸收管理及輔導經驗。批改週記、聯絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發掘學生優點，大力讚賞，永存善念與愛心。

師范生實習鑒定評語

實習鑒定

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

師范生實習鑒定評語

貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間，該同志總體表現優秀，遵守公司的規章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過（多長時間）的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三。總的來說，經過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。

師范生實習鑒定評語

該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。

交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。帶隊教師評語 XX同學綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。WYRJ,屋檐人 家-學習庫

XX同學于2009年06月10日起在我單位實習，實習期為三個月。實習期間，她的突出表現得到了領導和同事們的一致稱贊和肯定。

XX同學積極主動，態度端正。實習期間，她比較全面地了解了新聞廣播的主要職能和重點工作，還協助記者編輯完成了一些她力所能及的事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了采編人員的一致好評。

XX同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老記者的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

XX同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行上級指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

XX同學待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守報社的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

帶隊教師評語

XX同學綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。

實習單位鑒定評語

實習鑒定一：該生綜合素質較好，愛崗敬業，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

實習鑒定二：該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

實習鑒定三：該生綜合素質較好，愛崗敬業，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

實習鑒定四：該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

實習鑒定四：***同學在我部實習期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作 責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

該生綜合素質較好，兢兢業業，工作威力強，有一定的工作組織威力，能煳同事友好相處，短短實習工作期間，是個精彩的教學能手，相信會在今后的工作中，取的精彩的成績。該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。長于思考，能夠舉一反三。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事煳睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，長于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事煳睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

實習鑒定評語

該生綜合素質較好，兢兢業業，工作威力強，有一定的工作組織威力，能煳同事友好相處，短短實習工作期間，是個精彩的教學能手，相信會在今后的工作中，取的精彩的成績。XX同學在我部實習期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論煳實踐相結合，將學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作 責任心強，注重團隊合作，長于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓煳創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路煳設想。

單位給實踐生的評語

xx同志，在我單位實習期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領導交給的各項任務。人際關系方面能夠很好的團結同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才。

xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間失掉領導煳同事們的一致好評。

xxx同學于200X年X月至200X年X月之間在XXXX有限公司實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能，嚴格執行各項管理規則，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。

xxx同學在xx公司實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，主要從事物料接收與發

放工作。xx同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業務知識在很短的時間里就掌握 了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的iqc物料交接業務工作中作到了嚴格、認真、高效失掉了部門的好評。XX同學圓滿完成了實習任務。

xxx同學在XX公司實習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上，XX同學能夠探索更優秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾匯ぺ一名，在其它工位的學習中XX同學也表現出積極的態度并通過學習成為了一名合搞つ多能工，在團隊生活中失掉領導及同仁的一致好評。

xxx同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有很大進步，希望今后繼續努力成為國家有用之才。

xxx同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術理論水平操作技能都有很大進步，希望今后繼續努力爭取更大進步。

xxx同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大進步，希望今后加強學習盡快成才。

xxx同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有進步，希望今后更加努力成為一個合搞つ建設人才。

xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將所學到的知識技能運用到實際工作當中。

xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

xxx同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，煳老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以進步技術的自身，受到大家好評，望今后發揚成績。

第四篇：生產實習鑒定表怎么填寫

生產實習鑒定可以增長你的社會閱歷和工作經驗?？墒巧a實習鑒定表怎么填寫呢?下面由本小編精心整理的生產實習鑒定，希望可以幫到你哦!

生產實習鑒定篇一

實習是一個學生從學生的身份向一個職業者轉變的一個過渡過程，是一個人邁向社會的很重要一步。眾所周知，實習過后應寫一份實習報告，對實習總結一番。下文，我們就以一份生產實習報告范文為便，教大家實習報告怎么寫。

我在xx公司實習的xx星期期間，在學校老師、企業領導的指導和幫助下，順利地完成了這個十分有意義課程并且收獲很大。以下是我的實習報告總結：

通過這段時間的生產實習，我從無知到認知，到深入了解了公司和社會，從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利。在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點：

1、嚴格遵守公司章制度

在學校里學習生活，雖然有一些校園紀律在約束自己的行為，但相對于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀律大都是警告性質的，不會對自己的發展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細的規章制度，這些制度就像高壓電線一樣，如果觸犯它們，就會受到懲罰，這些影響可能會對你以后的發展帶來很壞的影響。同時，要成為一個非常職業、非常有素質的職業者，必須積極地去面對自己的工作，認真刻苦的來把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個職業者，認真負責、積極進取的態度會是自己發奮工作的原動力。所以，要成功地進行實習，必須首先樹立去認真負責、刻苦、積極進取的職業操守，像一個真正的職業者一樣要求自己。

2、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度。態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。

3、少埋怨

有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

4、虛心學習

在這次實習過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

5、錯不可怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

以上是我的實習工作總結，經過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西，在就業心態上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學習、思考的心。作為一位大學生，最重要的就是自己學習和思考的能力。在企業這樣一個新環境中，由我們很多值得學習、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學習、思考的心。首先在技術方面，要刻苦的補充自己的不足，認真地對待工作，時時刻刻的思考和學習。同時，在企業的環境中，更要注重學習企業先進的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日后的職業生涯打下良好的基礎。

生產實習鑒定篇二

本次實習我們主要是學習兩鈉(硝酸鈉、亞硝酸鈉)生產車間的化工流程。

在這實習的時間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學校里和課本上找不到的，現在我們即將踏入社會，這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解。

在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美好的，我想企業和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的。現在不都是在講環保、講生態化嗎，將來的工作環境肯定是整潔美麗的，工作應該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實習工廠。一下車我就傻眼了，天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領導帶我們參觀了生產線、工人師傅給我們進行了入廠安全講座。第二天我們就正式進入車間參加生產。我們四人一組，每個車間的師傅負責帶我們生產學習，現在的化工廠自動化程度比較高，工人勞動相對比較輕松，但是一般一個崗位一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是說，工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學校里有豐富多彩的娛樂活動和同學朋友，這八個小時單調的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現在吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養活自己!然后的為家庭擔起相應的責任!我們必須靠自己的勞動來實現這些!這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了,因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。

在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的!

總之，雖然實習的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習，并且用實習的心得時時激勵自己!

生產實習鑒定篇三

首先、畢業實習的順利進行得益于扎實的專業知識。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學，有一部分同學就是因為在專業知識的掌握上比別人遜色一點而落眩因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。

第二、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題，(舉例說明)

第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和-諧的人際關系，能為順利工作創造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。

通過這次畢業實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業設計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。

對自己的要求

一、繼續學習，不斷提升理論素養。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕人更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作積極性和主動性

一個月的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為社會創造更多的價值。

最后感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續努力的。

生產實習鑒定表怎么填寫

第五篇：生產實習總結

生產實習總結

按照學?！?+1”模式的要求，我于2016年9月到xx

實習。考慮到我學習的專業和項目部人員配備不足的實際情況，我被分配到商務部，學習相關的商務知識。起初我們部門就只有商務部部長和我共兩個人，所有的商務部分的工作都將由我們倆完成。由于項目多、工期緊、任務重，xx的領導們考慮到我們的困難，便派了一位總經濟師來負責我們商務部的整體工作。

我的直接領導是商務部部長，我日常的工作都由他安排，他是我的工作上的導師。他在xx工作已滿5年，擁有非常豐富的商務知識，老道的溝通能力，熟練的業務能力。

剛開始上班的第一天，部長給了xx公司規章制度匯編《實施細則》、xx規章制度匯編《管理辦法》和xx規章制度匯編《管理規定》，由于書本太厚、內容太多，要想真正把整套制度進行熟練的運用，需要很長的時間和專業的培訓。因此，部長挑選了其中較為重要的商務部分的知識讓我自行學習。包括商務管理規定、集中采購管理規定、采購組織管理辦法、合同管理辦法、項目實施管理辦法等一系列即將在這個項目上的日常會工作涉及到的制度。剛開始的時候只是將這每一份文件里的重點內容進行了歸納，并未記入腦海中，并且接連幾天都是對該文件進行學習，以至于讓我失去了耐心，一心想著接受具體的工作。直到部長告訴我，為什么讓我學習這些文件。他說這是公司的運行規則，就像游戲規則一樣，每個人都必須遵守，如果違背了，都將受到懲罰。于是我便靜下心來學習這些我曾認為無關緊要的規章制度。

由于xx項目部負責四個在建項目，盤州宏財明馨學校項目負責三個項目，因此我們商務部分的工作非常多。譬如起草分包合同、辦理結算、簽訂補充協議等，當然還包括商務部部門自己的內部工作，包括資料歸類整理、報表等。

我最先接觸的是分包合同起草的工作，按照部長提出的重點要求，將PPP分包合同模板改寫成適合自己項目的分包合同。并且按照公司的規章制度進行一些列的評審工作。分包合同簽訂之前要經過xx公司合同評審會評審，通過之后才可以與合作方簽訂該分包合同。之后的每份工程分包合同都按照同樣的流程進行操作。

之后我便接觸到了結算，起初這些東西都只是在書本上見到過一兩次，到工作的時候早已忘的一干二凈。但是這些基本的知識都不能問部長，因為他也沒時間幫我解決這些太過于簡單的問題，所以只能自己百度相關的知識，并且保證在用到這些知識之前把這些問題全部搞懂。由于xx項目非常龐大，所以整個項目部的一舉一動都受到xx公司）的關注，毫無疑問結算是其中重要的一部分，我們的結算來來回回改了四次，才得到xx公司）的同意。同時與結算一起更新的還有商務的對內外結算臺賬，這份臺賬能很清楚明白的反應出每個項目每一期對外結算和對內結算，還能清楚的反應每一期結算的扣款項目和金額。

剩下的工作就是商務部較為細致的工作，譬如制作檔案盒標簽，整理所有資料，建立電子版的卷內目錄，要不停的更新整理新的資料，要保證商務部的資料始終完整并且清晰。在每次商務部召開會議時，同步制作會議紀要等。

最常態的就是每周都會有的報表，各種報表報給各個不同的部門，譬如生產經營計劃、產值報表、產值計劃、在建項目信息表、供應商履約評價表、建造合同信息表、分包合同臺賬、承包合同臺賬。這每一份報表都非常重要，必須按照項目部的實際情況填寫，甚至于有的數據需要項目經理同意才能上報。由于有些報表需要根據工地現場的實際情況來填寫，所以一有時間我會跟著安全質量環保部的同事去工地現場轉轉，了解一下工地的施工情況、現場的施工工藝、現場的安全質量問題等。

以上的內容是我大部分的日常工作，還有很多細枝末節就不做說明。作為一個實習生，在完成以上工作的時候，最初幾次肯定是免不了犯錯的，而我就在報表這種類型的工作中經常犯錯，還有在辦理結算時候的不仔細，有些地方沒有仔細核對，導致同一份結算可能有些內容不符合本期結算的內容。不過在幾個月的工作后，我現在犯錯的次數比起剛來的時候少了很多，一開始的時候，我做什么都沒有那么用心，想著把部長安排的任務做完交給他，有他幫我檢查，但是后來，隨著時間的推移，部長開始不再替我檢查了，他告訴我他不能一直都跟著我，我也要盡快提升自己的能力，不能總是想著有別人當自己的后盾，要自己獨立，工作本身就是一件獨立的事情，需要個人單獨完成。在屢次犯錯后，我明白了自己檢查工作的重要性，很多時候，自己多花一分鐘檢查，能發現自己之前沒發現的錯誤和忽略的問題，找出來并改正掉錯誤，至少能避免這些問題被別人發現，被別人指出。

在這次生產實習中，我感受最深的就是工作需要細心，需要花時間去檢查。以前在學校的時候，對什么事情都是無所謂的態度，只要過關就好，期末考試只要不掛科就好，所以老是因為這種心態犯錯，還不知道自己錯在具體那個地方，正式工作了我才知道，學習和工作是兩碼事。在學校學習你可以學到80分就開始玩，但是工作不允許這么干，你接手了這份工作，你就得百分百的干好，干到自己覺得沒有問題，然后交給領導審核，領導說沒問題交給上一級領導，直到最終審批的領導同意了，你的這份工作才能算是圓滿的完成了。每個人都跟我說，商務部和財務部是最重要的兩個部門，商務部出結算給財務部，財務部按照結算進行付款，這兩個部門的工作必須準確，不能有誤差。并且這兩個部門關于結算這塊要經常進行溝通，雙方的數據要及時更新，并且在任何時候都得保證自己數據的準確性。其次我從這次生產實習當中學習到了什么叫做社交，因為處在商務部這個事情繁瑣的部門，每天的工作少不了跟業主溝通，跟合作方談判等等，所以作為一個商務人員，要有較好的溝通能力和社交能力，然而這一塊是我不敢向前邁的區域。我在xx項目部感受到了真實的社會，跟我預想的完全不一樣，似乎感覺自己之前只是活在自己的夢里一樣，把所有的事情都想的那么簡單，沒有考慮到當今社會的真實情況，沒有考慮成年人內心的復雜程度，沒有想到事情不能只看表面。我想我只是需要時間來慢慢接受而已，接受之后我也能很快融入到真正的社會，接受生活的洗禮，最終能笑看人生百態。

我很感謝學校的“3+1”模式，沒有這個模式的試行，我沒有機會離開學校早早的進入單位實習，早一點了解相關的工作知識，這相比于同樣的還在學校學習書本知識的大學生，我們擁有的這些工作經驗是絕對的優勢。讓我們在同樣的條件下有了工作經驗這份別人沒有的后天條件；同時這次生產實習還讓我學會了怎么在社會這個大熔爐中與形形色色的人溝通、相處。最后希望學校能將“3+1”模式繼續施行下去，給更多的大學生實習的機會，幫助他們早日成長。