第一篇：2018消防演練方案

2018年大王鎮(zhèn)中心小學消防疏散演練

活動方案

為了進一步樹立“安全第一、預防為主”的思想，強化學校安全工作網(wǎng)格化管理效果，做好師生安全教育，提高師生火災防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力，切實打造“平安校園”，特制訂本演練方案。

一、演練目的

進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、演練領導小組 總指揮：王賢旭 工作組及成員

1.協(xié)調指揮小組：各班主任及上課教師

職責：

（1）演習前講解疏散路線和清點學生人數(shù)；

（2）帶領學生撤退；

（3）到達集合場地后清點學生人數(shù)并向總指揮報告；（4）到達集合場地后對學生的安全管理。2.應急疏散小組： 總負責：許建斌 樓梯負責人：姜軍

職責：具體負責疏散安全管理調度和疏散引導。每個樓梯拐角確定1名老師作為安全管理員，負責維持指揮學生疏散，確保無樓道暢通，無擁擠、無踩踏事故。

2樓拐角：陳濤 3樓拐角：陳洪發(fā) 4樓拐角：王奇華 5樓拐角：黃彪 3.廣播警報小組：徐得雪

職責：負責校園突發(fā)事件報警，發(fā)布演練信號。4.緊急救護組：程東霞

職責：負責傷員的緊急救護工作。

三、演練時間： 待定

四、參與演練對象：

三至六年級學生

五、演練所需器材：

滅火器、哨子、小手帕、消防煙霧發(fā)生器、火盆等

六、演練準備

1．演練前召開動員大會，學習《消防疏散演練方案》及防火災知識，使全體教師明確火災應急演練的任務和注意事項。

2．各班組織學生進行學習緊急避險與逃生的知識及技巧，讓學生熟悉應急避災的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災謠傳。

3．各班演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4．各班分別按路線提前演練兩次,了解學生疏散情況,避免演練時發(fā)生傷害事故。

5．各班養(yǎng)成開后門的習慣，發(fā)生緊急情況便于學生的撤離。

七、演練要求

1．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2．保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。

3．按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4．嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

八、演練步驟

假設教學樓發(fā)生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：

1．演練前保護、引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

2．廣播發(fā)出火警警報，在教室的教師指導學生進行室內避災，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

3．各班主任老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。到安全地點操場上去，按升旗儀式的位置列隊。4．消防演練各班級疏散線路：(撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點為操場)三（1）、三（2）、三（3）依次從大樓梯下； 四（1）、四（2）、四（3）依次從小樓梯下； 四（4）、四（5）、五（1）依次從大樓梯下； 五（2）、五（3）六（1）依次從大樓梯下； 六（2）、六（3）、六（4）最后從大樓梯下。

各班到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數(shù)，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據(jù)情況及時回去營救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護。5.開發(fā)區(qū)消防大隊專業(yè)人員進行消防宣教活動。6．校長宣布演練結束，進行應急避險演練活動總結。7．各班按出操路線回教室，教師回班級根據(jù)本班情況及時總結經(jīng)驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。八、五個注意事項：

1．每位學生自帶一塊小毛巾。

2．聽到報警信號方可按順序，迅速撤離教室； 3．下樓梯疏散時一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。

4．全體學生按疏散線路全部撤離至大操場站位先圍顧圈，清點人數(shù)后在按升旗儀式的隊列。

5．學生撤離到安全地點后，各班體育委員及時整理隊伍、檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。

大王鎮(zhèn)中心小學

2018.3.19

第二篇：消防演練方案

臨沂東城幼兒園消防演練方案

為進一步加強公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應變能力，結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

一、演練的時間、參加人數(shù)

時間：2017年x月x日

人數(shù)：全園

二、演練領導小組及應急小組成員

1.現(xiàn)場指揮:王振華

2.班級組織指揮：各班老師

3.攝影：徐永艷

三、準備工作：

準備警報聲，師生事先熟悉園內通道，下樓梯(方法、順序、路線)。

四、疏散集中地：操場

五、幼兒逃生路線：

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的 原則。聽見演練警報后，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一

六、演練過程

1、警報聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

3、集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。

4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。

七、演練前的安全教育

㈠、組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

㈡、安全注意事項：

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，2、下樓時要保持安靜。

3、下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

八、對易發(fā)事故的估計和應急措施

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。

臨沂東城幼兒園 2017年x月x日

第三篇：消防演練演練方案

目錄

演練目的································································································2 演練時間·······························································································2 演練地點·······························································································2 火災模擬設置·······················································································2 演練組織機構·······················································································2 演練內容·······························································································3 演練流程·······························································································3 演練要求·······························································································11 總指揮宣布演練結束··········································································11 演練總結································································································11

消防演練方案

一、演練目的

tml 演練目的：為了落實“安全第一，預防為主”的安全理念，增強學生的安全意識和處置突發(fā)火災火警事件能力，熟練掌握滅火器的使用方法，以及簡單的急救知識。

二、演練時間：

三、演練地點：

四、火災模擬設置：

教室內電子設備陳舊，電路老化引燃書籍引發(fā)火災。

五、演練組織機構

1.領導小組

（1）總負責人：--------職責：做好決策，指揮，講解演練和各方面協(xié)調配合工作。

（2）滅火組：--------職責：學習并掌握消防器材使用方法和滅火技能。（3）醫(yī)療組：--------職責:對受傷人員進行及時救治和處理（準備急救箱，紗布，擔架）

（4）通訊組：--------職責：負責與消防部隊，醫(yī)院以及上級領導取得聯(lián)系爭取快速救援

（5）物資保障組：------職責：保障救援物資的供應，及救援車輛的調配工作，負責器材搬運和后場操作

（6）攝像組：---------職責：負責消防演練過程的拍照及錄像

六、演練內容

1、初期火災撲救、控制、火場協(xié)調指揮演練。

2、火場人員疏散引導和傷員救護演練

3、滅火器材現(xiàn)場滅火演練

七、演練流程

1、演練前的準備

（1）演練物資準備：滅火器（）、擔架（1具）、急救箱（1個）、毛巾（）（2）示范滅火器使用方法、急救、逃生方法

滅火器使用方法：

（1）干粉滅火器：干粉滅火器可撲滅一般火災，還可撲滅油，氣等燃燒引起的失火。干粉滅火器是利用二氧化碳氣體或氮氣氣體作動力，將筒內的干粉噴出滅火的。干粉是一種干燥的、易于流動的微細固體粉末，由能滅火的基料和防潮劑、流動促進劑、結塊防止劑等添加劑組成。主要用于撲救石油、有機溶劑等易燃液體、可燃氣體和電氣設備的初期火災。

a、使用手提式干粉滅火器時，應手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。

b、在距離起火點5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應占據(jù)上風方向。c、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。

d、先拔下保險銷，一只手握住瓶底，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。

e、用干粉滅火器撲救流散液體火災時，應從火焰?zhèn)让妫瑢驶鹧娓繃娚洌⒂山h，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。

f、用干粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時，亦應從火焰?zhèn)让鎸驶鹧娓浚笥覓呱洹．敾鹧姹悔s出容器時，應迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對準液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。

g、用干粉滅火器撲救固體物質火災時，應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴酒在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。h、使用干粉滅火器應注意滅火過程中應始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用，否則不能噴粉；同時注意干粉滅火器滅火后防止復燃，因為干粉滅火器的冷卻作用甚微，在著火點存在著熾熱物的條件下，滅火后易產(chǎn)生復燃。(2)二氧化碳滅火器：有流動性好、噴射率高、不腐蝕容器和不易變質等優(yōu)良性能，用來撲滅圖書，檔案，貴重設備，精密儀器、600伏以下電氣設備及油類的初起火災。適用于撲救B類火災，（如煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等火災。）適撲救C類火災（如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等火災。）撲救E類火災（物體帶電燃燒的火災）。使用方法：

a、在使用時，應首先將滅火器提到起火地點，放下滅火器，拔出保險銷，一只手握住

b、喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上扳70—90度，c、站在距離火源兩米的地方，左手拿著喇叭筒用力壓下壓把，d、對著火焰根部噴射，并不斷推前直至把火焰全部撲滅，e、使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連接管，防止手被凍傷，注意：在使用二氧化碳滅火器時，在室外使用的，應選擇上風方向噴射；在室內窄小空間使用的，滅火后操作者應迅速離開，以防窒息。

(3)泡沫滅火器：可用來撲滅A類火災，如木材、棉布等固體物質燃燒引起的失火；最適宜撲救B類火災，如汽油、柴油等液體火災；不能撲救水溶性可燃、易燃液體的火災（如：醇、酯、醚、酮等物質）和E類（帶電）火災。使用方法：

a、右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部，輕輕取下滅火器，b、右手提著滅火器到現(xiàn)場，c、右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣，d、把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動幾下，然后放開噴嘴，e、右手抓筒耳，左手抓筒底邊緣，把噴嘴朝向燃燒區(qū)，站在離火源八米的地方噴射，并不斷前進，兜圍著火焰噴射，直至把火撲滅。f、滅火后，把滅火器臥放在地上，噴嘴朝下。

（3）自救逃生方法介紹：a、手拿濕毛巾捂口鼻，低頭彎腰前往安全出口位置； b、當濃煙彌漫，呼吸困難，地面一至二十公分高的空間濃煙較少，可匍匐逃生;c、當被困無法逃生時，積極呼救，可采用彩色布條揮動呼救。

2、演練開始，火災信號發(fā)出

3、消防部組織滅火，疏散保障組組織人員撤離

逃生方法：用濕毛巾捂住自己的鼻子和嘴，有秩序的從安全出口彎腰撤離教室。按照預定路線迅速前往集合地點，如果在撤離過程中出現(xiàn)人員摔倒，附近的同學應迅速扶起，同時提醒后面的同學“前面有人跌倒”，以防止出現(xiàn)踩踏事故。其他同學應及時幫助行動不便的同學進行撤離。

4.火勢無法控制消防組人員有序撤離

5.火情上報以及撥打火警電話

由通訊組上報火災情況和人員傷亡情況，并及時通知消防部隊和醫(yī)院。在撥打火警電話時,應注意說明地點，聯(lián)系方式，火災情況

在撥打急救電話時，應說明地點，聯(lián)系方式和人員受傷情況 6.在預定地點集合并進行緊急救治

負責人清點人數(shù)，并對傷者進行緊急救治，等待急救人員的到來。（講解心肺復蘇等急救措施）本著先重后輕的原則，醫(yī)療組組織對傷員的救治

(1)急救前期判斷現(xiàn)場環(huán)境現(xiàn)場急救的第一原則是保護自己的安全，因此在發(fā)現(xiàn)傷員后應首先檢查現(xiàn)場是否安全。若安全，可當場進行急救；若不安全，須將傷員轉移后進行急救。判斷生命體征在確定周圍環(huán)境安全后，應先檢查傷員是否喪失意識，有無自主呼吸、心跳。

(2)判斷意識：輕拍重呼——可輕拍傷員肩膀，大聲呼喊傷員名字，如未獲得回應，則表明其意識已喪失。此時應立刻高聲呼救，尋求其他人的幫助，撥打120。判斷呼吸：一聽二看三感覺——將一只耳朵放在傷員口鼻附近，聽傷員是否有呼吸聲音，看傷員胸廓有無起伏，感覺臉頰附近是否有空氣流動。判斷循環(huán)：觸摸頸動脈搏動——頸動脈的位置在氣管與頸部胸鎖乳突肌之間的溝內。(3)一般以一手食指和中指放在患者氣管正中部，然后向旁邊移動越兩指，觸摸患者頸動脈處以感覺有無搏動（切忌同時觸摸兩側頸動脈，容易發(fā)生危險）。檢查脈搏的時間一般不能超過10秒，以免延誤施救。(4)如10秒內仍不能確定有無脈搏，應立即實施胸外按壓。注意：如患者頸部有傷，可觸摸股動脈或聽心音。患者心跳停止后，可有短暫抽搐，隨即四肢軟癱，但呼吸不一定立刻停止，可有數(shù)次奮力呼吸。因此，只要摸不到脈搏，就可以判定心跳停止。啟動緊急醫(yī)療服務如發(fā)現(xiàn)患者無反應無呼吸，有多名急救者在現(xiàn)場時，其中一名急救者立即按步驟進行心肺復蘇術，由另一名啟動緊急醫(yī)療服務（撥打120），取來除顫儀（如果有條件）。若只有一名施救者，應先進行5個周期(2min)的心肺復蘇術，然后再撥打120，之后繼續(xù)急救。

(5)準備復蘇首先要將患者擺放在正確的體位：仰臥在堅硬的平面上，若要在床上進行搶救，應撤除患者身下的軟墊或在患者背部墊以硬板。解開患者的衣物暴露前胸。施救者位于患者一側，兩腿與肩同寬，跪貼或站立于其肩、胸部旁。注意：需要移動患者時，如果患者頭頸部有外傷或是疑似外傷，必須把頭，頸以及身體當作一個整體單位來轉動（同軸轉動），避免頸部或背部的屈曲或扭曲，以保護椎。

(6)開始急救胸外按壓位置：心肺復蘇術按壓的位置為人體雙乳頭與前正中線交界處的胸骨上。

定位：用手指觸到靠近施救者一側的胸廓肋緣，手指向中線滑動到身體中間摸到交接點（劍突），取劍突上兩橫指，另一手掌跟置于兩橫指上方，置胸骨正中，前一只手疊加于上，手指鎖住，指尖抬起，這里就是按壓點。姿勢：一手掌跟壓在胸骨，一手重疊其上，手指不能接觸胸壁，雙臂伸直，雙肘關節(jié)內收(肩肘腕關節(jié)呈一直線，與地面垂直)。按壓方法：按壓時上半身前傾，腕、肘、肩關節(jié)伸直，以髖關節(jié)為支點，垂直向下用力，借助上半身的重力以掌根為著力點進行按壓，如此有力、快速、有節(jié)奏地持續(xù)進行。按壓原則：①頻率：100-120次/分；②按壓幅度：5-6cm；③壓下與松開的時間基本相等；④壓下后應讓胸廓完全回彈；⑤放松時掌根部不能離開胸壁，以免按壓點移位；⑥手指不能接觸胸壁，以避免用力不均對患者造成損傷⑦按壓-通氣比值：30：2。注意：持續(xù)的胸外按壓能確保有效的血流灌注，要盡可能避免中斷按壓。開放氣道

(7)昏迷的人常常會因舌后墜而造成氣道堵塞，在進行人工呼吸前，應先確保患者氣道暢通。

(8)仰頭抬頦法：將一只手置于患者的前額，然后用手掌推動，使其頭部后仰；將另一只手的手指置于頦骨附近的下頜下方；提起下頜，使頦骨上抬。推舉下頜法：僅在懷疑頭部或頸部損傷時使用，因為此法可以減少頸部和脊椎的移動。注意：開放氣道的同時應迅速清除病人口鼻內的污泥、土塊、痰、涕、嘔吐物等，使呼吸道通暢。有假牙者應取出假牙。人工呼吸實施口對口人工呼吸的方法是：讓患者頭部后仰，一手將其下頜向上抬起，保持氣道通暢，另一手捏緊患者鼻孔，吸氣后緊貼患者口唇，完全包住患者口部，口對口密閉吹氣，與此同時，施救者的眼睛需觀察患者的胸廓是否因氣體的灌入而擴張，每次通氣時間要在1秒以上，氣吹完后，松開捏著鼻子的手，讓氣體呼出（開放氣道→捏鼻子→口對口→ “正常”吸氣→緩慢吹氣（1秒以上）→胸廓明顯抬起→松口、松鼻→氣體呼出，胸廓回落）。如患者面部受傷，或者若異物過多，妨礙進行口對口人工呼吸，可進行口對鼻通氣。深呼吸一次并將嘴封住患者的鼻子，抬高患者的下巴并封住口唇，向患者的鼻子深吹一口氣，然后移開救護者的嘴并用手將受傷者的嘴敞開。注意：①每6-8秒進行一次通氣（即呼吸頻率8-10次/min）；②在通氣時不需要停止胸外按壓；③在口對口人工呼吸時要用呼吸膜等工具，蓋在患者的口部，防止患者體內細菌傳播，在沒有呼吸膜保護的情況下急救員可以不進行人工呼吸；

④給予人工呼吸前，正常吸氣即可，無需深吸氣；⑤人工呼吸開始時先緩慢吹氣兩次，以擴張萎陷的肺臟；⑥如第一次人工呼吸未能使胸廓起伏，可再次用仰頭抬頦法開放氣道，給予第二次通氣；⑦避免過度通氣（多次吹氣或吹入氣量過大）。電除顫室顫是成人心臟驟停的最初發(fā)生的較為常見而且是較容易治療的心律。對于室顫患者，如果能在意識喪失的3-5min內立即實施心肺復蘇及除顫，存活率是最高的。在有條件的情況下，除顫的優(yōu)先級別高于胸外心臟按壓。持續(xù)心肺復蘇為了盡量減少因通氣而中斷胸外按壓，對于未建立人工氣道的成人，《國際心肺復蘇指南》推薦的按壓-通氣比率為30：2。如雙人或多人施救，應每2分鐘或5個周期（每個周期包括30次按壓和2次人工呼吸）更換按壓者，并在5秒鐘內完成轉換。因為研究表明，在按壓開始1～2分鐘后，操作者按壓的質量就開始下降（表現(xiàn)為按壓頻率和幅度以及胸壁復位情況均不理想）。《國際心肺復蘇指南》更強調持續(xù)有效胸外按壓，快速有力，盡量不間斷，因為過多中斷按壓，會使冠脈和腦血流中斷，復蘇成功率明顯降低。單人：每做30次胸心臟按壓，交替進行2次人工呼吸。每5個按壓/通氣周期（約2min）后，進行一次檢查和評價，如仍無循環(huán)體征，立即重新進行心肺復蘇。

雙人：一人行胸部按壓，另一人保持患者氣道通暢，并進行人工呼吸，同時監(jiān)測頸動脈搏動，評價按壓效果。每2min應更換按壓者，避免因勞累降低按壓效果。判斷復蘇效果急救中大約每2分鐘重新評估病人是否恢復意識和呼吸。觀察頸動脈搏動：按壓有效時每次按壓后就可觸到一次搏動。若停止按壓后搏動停止，表明應繼續(xù)進行按壓。如停止按壓后搏動繼續(xù)存在，說明病人自主心搏已恢復，可以停止胸外心臟按壓。觀察自主呼吸：若無自主呼吸，人工呼吸應繼續(xù)進行，或自主呼吸很微弱時仍應堅持人工呼吸。復蘇有效指征：復蘇有效時，可見病人有眼球活動，出現(xiàn)睫毛反射；口唇、甲床由蒼白、紫紺轉紅，肢體轉溫，甚至四肢可活動；觀察瞳孔時，可由大變小，并有對光反射。急救終止 出現(xiàn)以下情況時，可終止急救：

①患者自主呼吸及心跳獲得良好恢復，甚至恢復了意識，此時可結束心肺復蘇。②由其他急救人員接替搶救，或者專業(yè)急救人員到場，承擔了復蘇工作。③心肺復蘇持續(xù)30分鐘以上，心搏驟停前10分鐘未進行復蘇，仍無心搏及自主呼吸，現(xiàn)場又無進一步救治和送治條件，可考慮終止復蘇。④腦死亡，如深度昏迷，瞳孔固定、角膜反射消失，將病人頭向兩側轉動，眼球原來位置不變等，如無進一步救治和送治條件，現(xiàn)場可考慮停止復蘇。⑤當現(xiàn)場出現(xiàn)危險，威脅到搶救人員的安全(如雪崩、山洪暴發(fā))以及醫(yī)學專業(yè)人員認為病人死亡，無救治指征時。

八、演練要求

（1）全體人員應有組織的認真學習有關消防安全知識認真參加演練

（2）各個小組相關人員掌握各種救援器材的正確使用方法，了解和掌握相關救援常識

（3）在演練過程中各組人員注意協(xié)調配合，服從命令，聽從指揮。

九、總指揮宣布演練結束

十、演練總結

第四篇：消防演練方案

金徽關愛員工公寓消防演練方案

一、演習目的：

為了加強員工及小區(qū)居住人員對消防知識的了解和認識，增強消防安全意識，熟悉、掌握疏散程序和消防防火技術，并具備自救與互救能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，一旦發(fā)生火災事件，物業(yè)管理處各部門員工（園區(qū)業(yè)主）都能沉著冷靜的采取各項補救措施，靈活的運用消防逃生路徑和滅火方法，迅速的展開撲救與疏散工作，將火災撲滅于初期階段，最大限度降低或減少各類突發(fā)事故造成的損失，降低小區(qū)的火災風險，根據(jù)住宅小區(qū)的實際情況，貫徹“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的指導思想和“預防為主，防消結合”的消防方針，經(jīng)領導研究決定，擬定于2017年4月 日舉行一次消防疏散、通訊聯(lián)絡及滅火演習。特制定以下演習方案：

二、組織領導：

1、成立消防演習指揮領導小組

總指揮：劉國強

副總指揮：李 晶

馬學明 郭利芝 組員；物業(yè)公司全體人員、小區(qū)業(yè)主、幼兒園師生

職責：

總指揮：負責消防演習方案的組織、協(xié)調、指揮，掌握演習開始前的各項準備工作；聽取火情報告、布置安排救人、滅火、供水任務。

副總指揮：負責組織、協(xié)調、消防演習方案的運行實施，配合總指揮對消防演習的過程實施監(jiān)督和控制，處置隨時可能發(fā)生的意外事件。

2、消防演習應急組織機構由消防滅火組、信息聯(lián)絡組、后勤保障組、警戒疏散組和醫(yī)療搶救組

（1）通訊聯(lián)絡組：組長：向夏麗 組員：魏長源。（2）后勤保障組：組長：周志軍 組員 ：陳曉輝 王世軍、劉玉強、王瑞、李波。

（3）警戒疏散組：組長：蔡君 組員：柳中元 范飛、熊強強等。（4）消防滅火組：組長：馬學明 組員：白成飛、陳曉輝、蔡君及全體秩序維護義務消防隊員，應急聯(lián)系電話詳見：火災應急救援通訊錄。

三、演習時間及地點

擬定于： 年 月 日上午14：00實施。

演習地點:物業(yè)辦公室、某單元樓 F層、幼兒園1F及2F兩處。

四、演習前認真做好宣傳教育和演習前的各種準備工作。

1、演習前對單元樓的每一層消防廣播進行測試，確保當日萬無一失；

2、演習前對疏散通道內情況進行檢查，防止意外事故的發(fā)生；

3、演習前對參演各小組人員進行職責、流程培訓；

4、演習前向公司全體員工和小區(qū)住戶，告知演習的時間、程序及要求；

5、演習前預留園區(qū)，定為緊急集合地點，秩序維護員進行協(xié)調，確保人員順利集合；

6、演習前由物業(yè)管理處共同組織各部門疏散協(xié)調員和志愿者走現(xiàn)場，對疏散通道進行熟悉、摸底；

7、演習前對參加演習的各小組人員進行培訓及模擬演練，公司內部組織；

8、演習當日由工程部電梯管理員負責大廳電梯的控制，秩序維護部人員負責主樓、裙樓內的門禁控制，以及一層通向室外逃生門的控制，確保人員的順利疏散；

9、演習當日由工程部協(xié)調電梯維保公司保駕護航，負責將高區(qū)電梯、裙樓電梯全部迫降，結束后負責恢復；

10、演習當日由秩序維護部協(xié)調消防維保公司，負責將 號樓 層的警鈴報警開啟，結束后負責恢復；

11、演習當日由公司管理處負責發(fā)言及嘉賓引導接待工作；

12、演習當日由公司客服部負責前臺協(xié)調、對業(yè)主解釋工作；

13、演習當日由管理處負責安排人員對整個消防演習過程進行攝像、拍照像工作。

五、疏散范圍、疏散路線、指揮部位置、崗位設置、集合地點的確定

1、疏散范圍

二號樓03F— 業(yè)主用戶、管理處、會所、各部門的所有員工（含來訪人員）。

物業(yè)辦公室 幼兒園

2、疏散路線

二號樓通道：3F四戶走樓梯到一樓中庭廣場前集合（左右兩側分流）

辦公室通道：從前后兩個樓梯到一樓衛(wèi)生間前集合（左右兩側分流）

幼兒園通道：按照就近的原則，組織學生從二樓最近樓梯下樓到一樓操場集合（左右兩側分流）

3、指揮部位置設在監(jiān)控中心。

4、崗位設置

A、1號通道、2號通道設置（1F—8F）

2號樓：在1樓電梯、疏散門、單元門處各設置1名疏散協(xié)調員進行疏散，樓層疏散協(xié)調員2人，共計：5人（電梯管理員1名、另外工程部抽派兩人，一個在樓層、一個在一樓大廳，秩序維護部抽三人，樓層1人，大廳1人，園區(qū)引導1人）。辦公室:秩序維護部抽四人，辦公室前后門樓梯處各一人，一樓門口各一人 幼兒園：由園長組織老師，引導學生從就近的樓梯下樓，秩序維護人員現(xiàn)場配合組織疏散到操場，需6人。

五、崗位要求

警戒組：在1F待命，負責在演習時段阻止訪客、業(yè)主人員乘坐電梯上樓，負責避難區(qū)域各個出入口引導業(yè)主用戶疏散及身體不適人員的現(xiàn)場處理工作，配置急救包。

共計：4人。

集合地點：監(jiān)控中心前。

六、人員疏散程序

各樓層人員以聽到總指揮發(fā)出演習開始為信號，本樓層疏散協(xié)調員組織業(yè)主用戶進行疏散,為使演習的效果更為逼真，在本樓層同時啟動警鈴報警器。

七、演習過程中訪客人員控制、停車秩序維護、特殊人群的管理

1、建議演習前由管理處通知用戶在演習時段內避開訪客；

2、演習當日考慮到特殊群體（孕婦、殘疾），可以由用戶自行決定是否參加；

八、演習實施步驟: 基本情況：2017年 月 日 時 分，由秩序維護員按下 3層電梯前廳手動報警器進行報警，中控室接到報警信息后，指派火警確認員（馬學明、蔡君）攜帶消防應急包立即到報警現(xiàn)場確認，假設發(fā)現(xiàn)3F的發(fā)現(xiàn)火情。

步驟一：10：00，火警確認員立即將火情信息上報監(jiān)控中心。

火警確認員：報告中控室，2號樓3層發(fā)現(xiàn)火情。煙霧較大，我已協(xié)助進行緊急處理，請求支援。

信息聯(lián)絡組值班員：收到，采取有效措施，我立即上報現(xiàn)場指揮。

步驟二：10：01，監(jiān)控中心人員接到報告后立即向總指揮和各部門主管報告火情，同時檢查中心的消防設備，使消防聯(lián)動設備控制處于“自動”狀態(tài)；立即將火情信息上報現(xiàn)場指揮。

信息聯(lián)絡值班員工：報告現(xiàn)場指揮，2號3層發(fā)現(xiàn)火情。煙霧較大，現(xiàn)場請求支援，請指示！

現(xiàn)場指揮：立即通知各應急小組啟動消防應急預案。

信息聯(lián)絡值班員工：收到。

步驟三：10：01，中控組值班員工立即通知啟動消防應急預案。

信息聯(lián)絡組值班員：秩序維護班長，現(xiàn)場指揮命令立即啟動消防應急預案。

保安班長：收到，立即撥打各應急小組組長的電話，或按響宿舍警鈴。

步驟四：10：03，消防值班員啟動自動滅火系統(tǒng)、消防廣播，宣布××樓發(fā)生火災，通知××樓人員按指定方向緊急疏散；樓層人員聽到消防廣播后，由現(xiàn)場秩序維護協(xié)調員帶領人員至緊急疏散通道有序逃生，嚴禁乘坐電梯，下樓時扶好扶手，防止踩踏事故發(fā)生。

疏散組長：報告現(xiàn)場指揮消防廣播已啟動，人員開始疏散。

現(xiàn)場指揮：收到，按照廣播疏散程序執(zhí)行。

步驟五：10：03，疏散組人員立即到各層的疏散通道口就位，協(xié)助協(xié)調員引導業(yè)主用戶有序疏散，在疏散過程中，疏散人員用濕毛巾捂住口鼻低姿向消防通道撤離。

現(xiàn)場指揮：疏散組全體人員各就各位，全面做好員工疏散工作。

疏散組長：收到。

步驟六：10：05，滅火組攜帶滅火器材、破拆工具趕到火災現(xiàn)場進行撲救，①安排火災現(xiàn)場的2名組員連接消火栓，做好出水準備。

②1人負責連接消火栓，1人負責拋灑水帶及連接水槍，使消火栓、消防軟管同時對準假設目標進行噴射。滅火組長立即向監(jiān)控室通報火勢情況（較大）。

請求119給予支援。

滅火組長：報告現(xiàn)場指揮，滅火組已到達現(xiàn)場實施撲救，現(xiàn)場火勢開始蔓延，請求119消防隊給予支援。

現(xiàn)場指揮：收到，繼續(xù)全力撲救，我立即向執(zhí)行總指揮請示。

現(xiàn)場指揮：報告總指揮，現(xiàn)場火勢開始蔓延，滅火組請求119消防隊支援。

總指揮：中控組立即撥打119支援。

中控組值班員：收到。

步驟七：10：06疏散組搜尋各樓層有無被困業(yè)主用戶、救助遇險或受傷者，檢查電器電源是否正常關閉；勸說仍滯留員工緊急疏散并做相關記錄；在檢查完畢后在房間門上粘貼紅色不干膠標志。

步驟八：10：08，現(xiàn)場火勢已無法控制，總指揮命令中控組撥打119報警電話。（模擬報警）

中控組值班員：撥打119請求支援。你好！是119嗎？我是金徽關愛員工公寓監(jiān)控中心，位于金徽大道，中醫(yī)院隔壁，2號樓3層因電源短路發(fā)生火災，我們正在組織撲救，請支援。

報警人：向夏麗 中控組值班員：向夏麗 電話：1380956033 報完警后用對講通知警戒組立即安排2人到路口接應119消防車輛。

中控組值班員：警戒組立即安排2人到路口接應119消防車輛。

警戒組：收到。

步驟九：10：08，現(xiàn)場指揮通知后勤保障組立即啟動消防水泵、噴淋水泵、切斷起火區(qū)域電源、啟動應急照明。（模擬操作）現(xiàn)場指揮：后勤保障組立即啟動消防水泵、噴淋水泵、切斷火場區(qū)域電源，確保設備正常運行。

設備保障組：收到。

步驟十：10：08，警戒組攜帶警戒到園區(qū)周圍實施警戒，清除路障、勸離圍觀群眾，為迎接消防車輛創(chuàng)造條件。

現(xiàn)場指揮：警戒組立即到大樓各個出入口進行警戒。

警戒組：收到。

警戒組：報告現(xiàn)場指揮，警戒組已到現(xiàn)場實施警戒，請指示！

現(xiàn)場指揮：控制各個出入口，所有與救火無關的人員，只可出，不許入。

警戒組：收到。

步驟十一：10：10，設備保障組向現(xiàn)場總指揮報告，消防水泵、噴淋水泵已啟動，火場區(qū)域電源已切斷。

后勤保障組：報告現(xiàn)場指揮，消防泵、噴淋水泵正常啟動，火場區(qū)域電源已切斷。

現(xiàn)場指揮：收到。

步驟十二：10：15，119消防車輛到達現(xiàn)場，接警組引導消防車輛停車，指明消火栓位置。現(xiàn)場指揮向消防隊介紹火場情況，義務消防隊退到二線，協(xié)助119滅火。

接警組：報告現(xiàn)場指揮119消防車輛到達現(xiàn)場。

現(xiàn)場指揮：收到，做好車輛引導工作。

現(xiàn)場指揮：報告總指揮，119已到現(xiàn)場，請求義務消防隊退到二線，協(xié)助119滅火。

總指揮：義務消防隊退到二線，協(xié)助119滅火。

步驟十三：10：16，疏散組向現(xiàn)場指揮匯報大樓疏散檢查情況。

疏散組：報告現(xiàn)場指揮，大樓全部疏散完畢。

現(xiàn)場指揮：收到。

步驟十四：10：25，醫(yī)療救護組在緊急集合地點手持標識牌，召集疏散人員，向協(xié)調員發(fā)放人員登記表統(tǒng)計人數(shù)，上報現(xiàn)場指揮。

控制組：報告現(xiàn)場指揮，醫(yī)療救護組集結疏散人員，進行人員數(shù)量統(tǒng)計。

現(xiàn)場指揮：統(tǒng)計完畢后，及時上報。

步驟十五：10：30，各小組演練完畢，向現(xiàn)場指揮匯報。

滅火組：報告現(xiàn)場指揮，119消防隊已將火災撲滅。

現(xiàn)場指揮：收到。

巡查組：報告現(xiàn)場指揮，巡查組檢查完畢，無遺漏人員。

現(xiàn)場指揮：收到。

疏散組：報告現(xiàn)場指揮，疏散人員清點完畢。

現(xiàn)場指揮：收到。

步驟十六：10：35，現(xiàn)場指揮向執(zhí)行總指揮匯報人數(shù)。

現(xiàn)場指揮：報告總指揮，本次演習實際疏散人數(shù)（zz）。

總指揮：收到。

步驟十七：10：40，進行總結點評工作。

步驟十八：副總指揮：各小組聚攏人員，清點器材，恢復設備設施，做好講評，演習結束。

步驟二十：撰寫演練總結。

九、演習器械保障

1、對講機、擔架、警戒帶、疏散背心、疏散協(xié)調員袖標、消防服。

2、演習火源、汽油、燃燒桶、干粉滅火器、消防水帶、消防水槍、濕毛巾多條、對講機多部、救生繩多條。

十、滅火演練

地點：南區(qū)垃圾堆放處

材料：木條、汽油、干粉滅火器。水帶

在炮箱內進行生火，所有人員在火勢正旺時，手持滅火器，位置上風口距離火源1.5-3米處進行滅火。

十一、演練要求

1、各演練部門和組織要高度重視，提前做好準備；

2、參演人員要積極參加，無故不得缺席；

3、合理安排正常工作，做到演練常規(guī)兩不誤。

十二、演練結束后各部門抽選人員對本次演練進行討論，對于不足的地下再做改進，共同學習消防知識。秩序維護部進行對本次演練進行文字性的總結并存檔，附帶現(xiàn)場照片。

附件：

1、人員分配名單及崗位職責。

消防演練人員分配及職責

組 長（總指揮）：劉國強

職責：宣布應急狀態(tài)的啟動和解除，指揮調動應急組織，調配應急物資，按應急程序組織實施應急搶救。當總指揮長不在場時，由副總指揮代替總指揮行使指揮權。

副 長（副總指揮）：李 晶、馬學明

成 員：馮剛、李波、劉國輝、白成飛、蔡 君及全體秩序維護員等人員組成。

職責：協(xié)助總指揮做好應急救援的具體指揮工作。按照總指揮指令，協(xié)助總指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權負責應急搶救工作。

2、應急組織機構由消防滅火組、信息聯(lián)絡組、后勤保障組、警戒疏散組和醫(yī)療搶救組。

（1）通訊聯(lián)絡組：組長：向夏麗 組員：魏長源

職責：負責應急過程中的通訊聯(lián)絡，保證通訊暢通，負責各小組之間的協(xié)調以及與外部機構（公安部門、急救中心、消防部門等）的聯(lián)系、協(xié)調

（2）后勤保障組：組長：周志軍 組員 ：陳曉輝 王世軍、劉玉強、王瑞、李波、劉強峰

職責：負責應急狀態(tài)下各種搶險救援器材物資的供應保障。

（3）警戒疏散組：組長：蔡君 組員：柳中元 范飛、熊強強等 職責：負責設置警戒區(qū)域，設置警戒標識，維持現(xiàn)場秩序；實行交通管制，保證道路暢通，禁止無關人員及車輛靠近；協(xié)助做好危險區(qū)域附近人員的的安全疏散和撤離。

（4）消防滅火組：組長：馬學明 組員：馮 綱、陳曉輝、蔡君及全體秩序維護義務消防隊員。職責：發(fā)生火災突發(fā)事件時，義務消防隊員趕到事故現(xiàn)場進行火災的撲救或應急搶險。

（5）醫(yī)療救護組：組長：段晉玉 組員：高文洪、張艷容、黃紅梅、袁先勤、杜瑞莉、李豫玉。

職責：負責聯(lián)系醫(yī)療機構，組織醫(yī)護人員、器材物資進入指定地點，組織現(xiàn)場對受傷人員的前期施救及傷員的轉送。

第五篇：消防演練方案

消防演練方案

為進一步加強安全生產(chǎn)工作，認真落實2018年安全活動提出的各項工作任務，有效預防和減少我公司承建的鶴壁市新城區(qū)海綿城市生態(tài)治理建設工程項目發(fā)生火災事件，特組織此次建筑工地消防和應急疏散演習。

一、演習目的

檢驗公司員工及義務消防應急組織應對火災的能力,考核日常消防訓練,教育的技能和成效,提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調、指揮能力，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結合的的方針得到更好的貫徹落實。

目前現(xiàn)場存在幾個火災事故隱患點：

① 作業(yè)現(xiàn)場及工人生活區(qū)用電負荷較大，易發(fā)生用電火險； ② 外來工人消防意識不強，消防技能較差。因此本次消防演習的目的在于普及消防知識及操作技能，提高操作工人及工地義務消防隊的救火救災、自防自救能力，促進我公司消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火災事故的發(fā)生。

二、消防演習應注意的事項

1、愛護公共財物，盡量減少設備設施損壞，參演消防人員應注意滅火器噴射方向，以免財物受損。

2、注意人身安全，聽從指揮，避免發(fā)生傷亡事故。

3、做好安全保衛(wèi)工作，以免發(fā)生財物丟失。

4、嚴肅認真，確保演習真實感。

三、演練的時間：

2018年6月12日上午10點由現(xiàn)場總指揮陳敏以對講機形式啟動消防應急預案開始，以現(xiàn)場總指揮陳敏總結發(fā)言結束。歷時計劃40分鐘參加人員 38 人。

四、消防演練內容：

1、初期火災的撲救、控制、火場協(xié)調指揮、演練；

2、火場人員疏散引導和自救演練；

3、火場警戒及配合消防隊演練；

4、滅火器材現(xiàn)場滅火演練；

5、火災事故處理教育及演習總結。

五、演習地點：

1.鶴壁市海綿城市水系生態(tài)治理工程項目部，2.項目施工現(xiàn)場。

六、演習的組織指揮分工及參演人員

1、現(xiàn)場設立指揮部(施工現(xiàn)場)

指揮： 陳敏 副指揮： 寇成生 趙新華

2、記錄人：顏軍

3、參演成員：

(1)、滅火行動組：(滅火器、水龍帶、水槍)組長：李軍達

組員：袁志滿 蔡雙明 李曉東 劉旭東

(2)、疏散引導組 組長：李 軍

組員：王明珠 候海紅 黃高峰 邵運 孫艷軍

(3)、通訊聯(lián)絡組(對講機)組長：鄭延明

組員： 張磊 孫中豪

(4)、醫(yī)療救護組(擔架、急救箱)組長：劉瀟

組員：段成艷 佘新宇 劉立江 閆秀芳

(5)、水電保障組(消防栓扳手、絕緣手套)組長：李建華

組員：李雙 張忠

（6）、保衛(wèi)警戒組(廣播擴音器、散導警戒牌)組長：趙新華

組員：李 帥 王群利 閆紅偉

(7)、照像人員(數(shù)碼照像機)：張子昂(8)、疏散參演工人25人

當發(fā)生火災時，要沉著冷靜，迅速組織滅火組、疏散搶救組、保衛(wèi)警戒組按照預案所分配的職責和任務迅速報告火警，開展撲滅火災、疏散被火圍困人員、搶救傷員和財物等救援工作，妥善處置火災現(xiàn)場的易燃易爆及其他化學危險物品，落實安全警戒工作，保護好火災事故現(xiàn)場。撲滅火災后，各組長向演習指揮部匯報各組參演情況，組織調查火災原因，查處火災事故責任，全面落實防火措施，消除火災隱患，積極恢復施工生產(chǎn)。

七、演習部位使用著火源及放煙霧場所

1、木材燃燒使用干材澆汽油作為著火源。

2、施放煙霧場所在著火點附近。

八、演習動用的項目消防設施、準備材料及救援物資 1、4KgABC干粉滅火器6支；配備5把鐵鏟及提桶；消防水搶，配備5具提桶；

2汽油2L；木材（準備量夠燃燒10分鐘）、稻草（放煙霧用）；盛裝燃燒物所用的大鐵皮桶兩個。

3、擔架及急救藥箱（1、各種常用小夾板；

2、止血袋；3消毒用品（酒精等）；

4急救物品（無菌敷料、繃帶等）

九、救援小組成員名單及任務

1、消防滅火組 組長：李軍達

組員：袁志滿 蔡雙明 李曉東 劉旭東

發(fā)生火災時要聽從指揮，注意個人安全，迅速利用滅火器材、消防設施及消防水源、砂子、浸濕水的麻袋棉布等進行滅火。及時切斷火災現(xiàn)場的電源(未切斷電源前不能用水直接滅火)，集中力量控制火勢，快速滅火，保障疏散搶救工作順利進行。

2、疏散搶救組 組長： 李 軍

組員： 王明珠 候海紅 黃高峰 邵 運 孫艷軍

劉 瀟 段成艷 佘新宇 劉立江 閆秀芳

發(fā)生火災時，堅持“先救人,后救物”的原則，立即開展疏散搶救工作，及時疏散火災現(xiàn)場被圍困人員,搶救傷員,并迅速與醫(yī)院急救中心“120”聯(lián)系，及時運送受傷人員到醫(yī)院救治，在先救人的同時，組織力量搶救貴重財物、文件檔案資料。

3、保衛(wèi)警戒組 組長：趙新華

組員：李 帥 王群利 閆紅偉

認真做好巡邏檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)初起火災，迅速拔打“119”電話向消防部門報告火警，同時向現(xiàn)場人員通報火災情況，采取有效措施撲滅初起火災，認真警戒，禁止無關人員進入危險區(qū)域，防止財物被搶被盜，保護好火災事故現(xiàn)場。

十、演習火場假設

A火場

項目部生活區(qū)宿舍電氣起火：

位于生活區(qū)某宿舍突然冒起濃煙并起火，門衛(wèi)值班人員發(fā)現(xiàn)后急忙打電話向管理人員報告，管理人員立即啟動《施工生產(chǎn)現(xiàn)場火災事故應急救援預案》，吹響哨聲，召集義務消防隊員參加滅火，由李軍達帶隊，同時使用干粉滅火器及消防用水滅火，最后火情得到撲滅。

B火場 施工現(xiàn)場倉庫外材料堆場燃燒引起火災： 位于施工現(xiàn)場倉庫門口的材料堆場突然冒起濃煙并有火光，門衛(wèi)值班人員發(fā)現(xiàn)后急忙打電話向管理人員報告，管理人員立即啟動《施工生產(chǎn)現(xiàn)場火災事故應急救援預案》，吹響哨聲，召集義務消防隊員參加滅火，由李軍達帶隊，同時使用干粉滅火器及消防用水滅火，最后火情得到撲滅。

十一、火場人員疏散引導演練

1、疏散引導組長李軍指揮組員分別負責安全出口處的人員疏散，按規(guī)定路線，從指定安全出口引導人員有序逃生，避免擁擠，摔倒現(xiàn)象的發(fā)生。在最短的時間內將人員引導到指定安全地帶；并及時向總指揮報告。

2、員工按指令疏散至項目部大院集中列隊清點人數(shù)

3、A火場所在處留10人在員工疏散完后5人模擬火場濃煙狀態(tài)下疏散，低姿撤出；5人用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場撤出，再列隊回歸原單位。要求：讓全體員工觀摩疏散自救過程。

4、演練要點：

⑴員工疏散前要隨手關閉本崗位設備電源； ⑵距窗戶邊的員工疏散前就近關閉窗戶； ⑶要保證防火門的關閉； ⑷總指揮組織現(xiàn)場干部對疏散出來的員工分單位列隊清點，確保人員全部到齊，并能查出何人被困火場等待救助。

十二、滅火器材現(xiàn)場滅火演練：人員集合完畢，宣布滅火實戰(zhàn)演習開始。

1、布置火場，在各部門清點人數(shù)的同時，完成準備工作。

2、先講解干粉滅火器使用方法、分解動作及注意事項。

3、滅火行動：當聽到指揮人員下達滅火命令后開始滅火演習。⑴義務消防隊員用干粉滅火器輪流撲滅大火。

⑵消火栓滅火：義務消防隊員用室外消火栓接水帶水槍將火撲滅。

要求：

⑴先作模擬動作,再作實戰(zhàn)動作,動作正確果斷。⑵讓普通員工上來感受滅火器操作,并作講解。⑶掌握風向、控制現(xiàn)場的煙、霧、水流。

⑷使用快到期滅火器，開啟后的滅火器要反復使用使藥劑耗盡以節(jié)約器材。

十三、火災事故教育及演習總結

1、火災事故教育：由總指揮向全體員工宣講。⑴本次火災的起因，財產(chǎn)損失和人員傷亡情況。⑵本次火災的教訓，違章違紀造成的后果。

⑶火災得以控制、撲滅的原因，表揚各行動組的努力協(xié)作。⑷宣布組成事故調查組，進一步查明原因落實責任，處理相關責任人，進一步作好消防工作。

要求:

以上講話均屬模擬，目的使員工從演習及火災事故中知道火災的危害性，明白火災事故處理程序，增加日常遵章守紀的自覺性，進一步提高消防工作重要性的認識，從中吸取教訓,受到教育。

2、演習總結：由主要領導對本次演習全過程、各環(huán)節(jié)、各行動組的反應速度、技能進行講評；對救火組織協(xié)調、指揮與消防義務隊的配合進行總結,肯定優(yōu)點，指出不足，進一步提高演習水平，使平日訓練、演習接近實戰(zhàn)，提高應對可能發(fā)生的火災的實戰(zhàn)能力。同時安排演習結束后器材、物質的保養(yǎng)、復原、歸位等有關工作。

3、演習結束后召開會議，對照消防應急救援預案和演習中出現(xiàn)的問題進一步分析總結，并對預案作必要的調整修訂。