第一篇：四年級班名班訓

班名：象棋班

班訓：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。班級公約

1、每天靜下心寫10分鐘的字。

2、每天靜下心做20分鐘的習題。

3、每天靜下心讀30分鐘的課外書。

4、每天靜下心寫一篇日記。

班級目標：學習象棋，感受博弈文化；

鍛煉思維，培養(yǎng)進取精神。

班主任寄語：愿望是進取的起點，習慣是成才的基礎，努力是成功的階梯，選擇行動塑造最優(yōu)秀的自己。

第二篇：班名班訓

初二（6）班

班名：敏學班

班訓：敏學力行 德才兼?zhèn)?班名班訓設計說明：

“敏學”語出《論語?公冶長》：“敏而好學”；“力行”見[明]陸世儀《思辨錄輯要》卷一：“學問從致知得者較淺，從力行得者較深，所謂躬行心得也。意思是敏于學業(yè)、勤于實踐。只有敏學，才能更為主動而靈活地獲取知識；只有力行，才能更好地造就創(chuàng)新精神與實踐能力。班主任教育目標：讓每個學生在原有基

礎上有所發(fā)展。

班主任寄語：立德潤身，敏學潤心 班主任寄語說明：

古語云“君子以反身修德”（《周易?蹇》）、“吾日三省吾身”（《論語?學而》）。潤身者，猶言修養(yǎng)自我心智。立德為成人之本，潤身為成才之基，“立德潤身，敏學潤心”此所謂“要成才，先成人”。

第三篇：班名班訓

班級：初一（6）班

班名：敏學班

班主任：劉少華

班訓：敏學力行德才兼?zhèn)?/p>

班名班訓設計說明：

“敏學”語出《論語?公冶長》：“敏而好學”；“力行”見[明]陸世儀《思辨錄輯要》卷一：“學問從致知得者較淺，從力行得者較深，所謂躬行心得也。意思是敏于學業(yè)、勤于實踐。只有敏學，才能更為主動而靈活地獲取知識；只有力行，才能更好地造就創(chuàng)新精神與實踐能力。

班主任教育目標：一個都不能少，讓每個學生在原有基礎上有所發(fā)展。

班主任寄語：立德潤身，敏學潤心

班主任寄語說明：

古語云“君子以反身修德”（《周易?蹇》）、“吾日三省吾身”（《論語?學而》）。潤身者，猶言修養(yǎng)自我心智。立德為成人之本，潤身為成才之基，“立德潤身，敏學潤心”此所謂“要成才，先成人”。

班級明星：

1、勤學之星：

2、體育之星：

3、才藝之星：

4、禮儀之星：

展示臺名稱：敏學之星

展示臺對聯(lián)：學海無涯，書山有路，艱辛之后換甜蜜；

人生有岸，毅力無窮，風雨過處見彩虹。

第四篇：五年級班名班訓

本溪香梅學校五年級

班名：

五年——春暉班

班級目標：健康、向上；和諧、快樂！

班風：

翱翔藍天，展翅高飛 班訓：

把握今天、精彩明天 班詩：

今日我們是含苞待放的花朵，明日我們將是最美麗的風景。

今日我們是剛剛離巢的小鳥，明日我們將變成展翅翱翔的雄鷹。

今日我們是活潑可愛的小學生，明日我們將變成祖國的棟梁。

班級公約：

早睡早起身體好，準時到校不遲到。

打掃衛(wèi)生要主動，教室清潔環(huán)境好。

團結同學關心人，尊敬師長有禮貌。

課前準備要充分，學習用品擺放好。

課堂紀律要遵守，踴躍發(fā)言勤動腦。

上課專心認真聽，功課作業(yè)按時交。

集合整隊準時到，迅速安靜不吵鬧。

堅持鍛煉很重要，自覺認真做兩操。

第五篇：班名、班訓、班徽

班名：

向日葵班 班訓：

文明進取 健康樂學 班級標志：

班主任寄語：

同學們，我們的名字叫向日葵，他樂觀向上，追尋夢想；我們像他一樣，奮發(fā)向上，追求卓越！今天我們是絢麗的花朵，明天將是累累的果實！愿我們向著太陽，前進！前進！班級目標：

人人愛學習，個個有提高。口號：

迎著太陽，茁壯成長！