第一篇：2018烏審旗無定河鎮河南學校第十屆校園文化藝術節活動方案

第十屆校園文化藝術節活動方案

一、指導思想

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發廣大同學愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養審美能力，發掘個性特長，推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位與辦學特色。

二、宗旨

以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。

三、主題

展青春風采、建和諧校園

四、活動內容、時間、地點

時間 ：預計在2018年5月29 日—2018年6月10日期間。（如有變動另行通知）

藝術表演類比賽：校內比賽2018年5月31日14:00—17:50； “文藝晚會”2018年6月1日19：00—21:00舉行。(如有變動另行通知)。

趣味運動會：“2018年6月1日7:30—11:30”包括開幕式、一二年級隊列隊形、3—8年級廣播體操評比，在教學樓前和聯合器械場舉行。(如因為天氣變化等因素另行通知)繪畫比賽:上交作品的截止日期（2018年5月29日），2018年5月31日在美術教室進行作品評選。

教師書法比賽：上交作品的截止日期（2018年5月29日），2018年5月31日在書法教室組織評比；評委由“孫永兵”老師邀請。

科技作品展覽評比：2018年5月25日—5月29日在科技活動室評選（選送作品可以提前評出）

五、領導小組 組

長：高彥峰校長

副組長：王越平書記 劉偉副校長 劉耀峰書記 潘 虎副校長

成員：陳彥龍

高國榮

曹占平

孫永兵

戴玉蘭

貝嘎勒

肖

榮

高玉蘭

鄭慧霞

谷云蘭

吳士迎

吳 磊

賈

越

郭竹琴

希尼日庫 伊

敏

寶利格等

六、參賽對象

（一）活動對象：全體師生。

（二）分組：一二年級組、三四年級組、五六年級組、初中組。

（三）項目組：聲樂、器樂、舞蹈、美術、體育、書法、科技、語言類等。

七、活動項目和要求

（一）項目負責人

藝術表演類比賽負責人:戴玉蘭 趣味運動會負責人：陳彥龍、肖榮 繪畫比賽負責人:鄭慧霞 教師書法展覽評比負責人：孫永兵 科技作品展覽評比負責人：李 琴 軍鼓隊負責人：吳磊

全體教職工大合唱負責人：劉 偉、賈 越

（二）開幕式

“體育組”負責規劃制定“第九屆校園文化藝術節開幕式”程序安排。

（三）（音樂類）才藝表演賽

1.(1—6)年級各班選送一個節目參加比賽（如：舞蹈、相聲、快板、獨唱、合唱、配樂詩朗誦等）自由創作，內容健康，體現學生才藝的節目，演出時間不得超出4分鐘。

2.七年級、八年級民族舞蹈。

3.鄉村少年宮（聲樂、器樂、舞蹈、健美操、）每個項目隊選送兩個節目參加表演。

（四）“趣味運動會”體育組組織安排；體育項目與相關事宜體育組另行通知。

（五）“繪畫比賽、畫展”美術組組織安排； 具體內容與相關事宜美術組另行通知。6月1日展覽作品。（展覽地點繪畫室和二樓樓道）

（六）教師書法比賽具體內容與相關事宜由孫永兵老師短信通知。

（七）科技作品展覽評比由團委少隊組織安排；（每班選送3個作品參加比賽、作品統一交給“科技輔導員”李琴老師）。可以提前評比，6月1日展覽作品。（展覽地點在科技活動室）

（八）軍鼓隊要經過訓練才能出場。

八、獎項設置

本屆活動設置獎項為:

（一）優秀組織獎：一名,獎勵在本屆活動中積極參加比賽，藝術科技作品內容豐富、形式多樣學生參與面廣、成績突出的班級。

（二）團體總分獎：一二年級組、三四年級組、五六年級組、七八年級組，每組取前兩名。各項比賽團體總成績進入班級考核。

（三）個人獎：本次活動，表演類個人獎根據項目取前三名，每組設一個優秀獎。美術、書法、科技個人獎每組取前十名。

九、活動要求

1、各班級和少年宮為主，教師重在參與，實行活動管理責任制，各項活動比賽組明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

3、按照學校安排的時間地點，進行排練、準備、演出及展示活動。

4、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動并保證參賽節目和作品的數量和質量，輔導和排練服裝班級比賽班級自行安排，其他聽從學校的整體安排。

5、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

6、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。7.特別提示：每項活動要有活動方案，活動安排表，評分細則，本次活動參加學生花名冊，集體獎獲獎班級名次單，個人獎頒獎名次單。每項活動資料一式三份，比賽完畢后給德育處主任交一份作為班級考核的依據，給音體美組戴玉蘭老師交一份以備教育局督導檢查,給貝嘎勒老師交一份以備旗黨、團、工、青、婦的檢查。

十、組織部門

黨支部、校長辦、工會、辦公室、德育處、音體美組、團委、少隊、學生會聯合舉辦。

烏審旗無定河鎮河南學校

2018年4月26日

老師們如對本次藝術節活動，有好的建議意見提出來我們共同改進！

第二篇：烏審旗無定河鎮河南學校督導評估自查報告

烏審旗無定河鎮河南學校督導評估

自查情況匯報

根據督導評估程序，我校組織相關人員，從校務管理、教學管理、學生管理、校園管理、后勤管理及檔案管理等六大板塊多項指標進行逐項對照，查缺補漏。現將自查情況報告如下：

一、學校基本情況

學校始建于1965年，后與各所鄉村學校合并為今——河南學校。學校占地總面積6萬多平方米，建筑面積近1萬平方米，教學樓、餐廳、宿舍樓錯落有致，運動場地布局合理，功能教室應有盡有，教學、辦公現代化逐步實現。學校現有教學班22個，在校生784人，教職工95人，教師合格率達到100%。我校現有市級學科帶頭人1人，市級教學能手1人、烏審名師1人、旗級骨干教師4人、旗級教學能手3人。

二、自評工作情況(一)校務管理 1.辦學方向

（1）規范辦學，嚴格管理。學校貫徹教育方針，嚴格執行國家課程計劃，開足課程課時，為學生全面發展奠定基礎。面向全體學生，對各類學生因材施教，建立了對后進生教育幫扶制度，使每個學生都能享受到均衡的教育。切實減輕學生過重的課業負擔，嚴格控制學生的作息時間;無補課現象。嚴格控制作業量，語數外可以布置適量的課外作業，作業選擇宜少而精。嚴格按教育局規定選用、訂購教材、教輔用書等，教師不擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業負擔和家長的經濟負擔。在教學管理上，我們堅持以課堂教學為中心，以教育科研為先導，面向全體學生，突出學生個性發展，積極推進創新教育，全面提高教學質量。

（2）深化管理，完善辦學思想。學校全面貫徹素質教育方針,依托校本教研和新課改，改變理念，堅持以人為本，樹立正確的質量觀、人才觀。幾年來的摸索實踐，學校已初步具備了自己的辦學特色，全體教師明確學校定位，具有先進的教育理念和一定的文化特色。

（3）班子成員分工明確，人員配備合理，團結合作，具有示范帶頭作用；各司其職，各負其責，深入教學第一線，堅持聽課、評課制度；教師、學生對學校教育教學管理工作的滿意度較高。

2、管理機制

(1)教育、教學工作中全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。每周星期一定期召開教師例會，總結上周工作，部署下周工作;每月定期或不定期召開班主任會議、教研年級組長會議、安全工作會議、教師代表會議、值周教師會議。每期對教師進行滿意度測評。使學校的各項工作得以及時研究處理。

（2）管理機制科學健全，各類規章制度和各類人員的崗位職責完善，制定有全面的每個人，每項工作教職責分明，目標明確。建立了行之有效的考核辦法，采用多種方法評價教師，著重過程評價，考核全面科學，客觀公正，做到了每一分都有根據。（3）領導分工明確。每個領導都掛靠教研組，具體指導教學教研工作，每年參與教學教研活動的次數均達到教育局要求的次數，使校本教研工作時刻有人抓、有人管。

（4）黨政干部團結、協調、務實，決策指揮科學民主。凡是學校的重大決策，都由校務會或教代會成員參加的校務擴大會集體討論通過然后作出決策。

（5）民主監督機構健全、完善，程序規范，職權落實。工會積極開展工作，充分維護全體教職工的合法權益。建立了教代會，定期召開會議，每年進行一次民主評議干部。工會、教職工代表會計劃、總結、會議、活動記錄齊全。校務公開，有專項記錄。

（6）學校進一步完善了教師崗位責任制和績效考核制度，讓廣大教師更加端正工作態度，更加信心百倍地工作。

3、辦學行為

（1）小學一年級和初中一年級嚴格執行陽光分班，根據學校實際，盡可能讓家長滿意，學校管理便捷；未設重點班和非重點班，取消留級制度，實行教師包保責任制，嚴格執行有關規定，不體罰和變相體罰學生，不以考試成績和升學率作為唯一標準對教師進行排名和獎懲。

（2）嚴格教學用書管理。未組織學生統一購買規定之外的學生用書，也不向學生推薦各類教輔資料。

（3）嚴格執行國家收費政策，不亂收費，不利用節假日為學生補課，禁止有嘗補課和校外兼課。教師愛崗敬業，遵守《師德規范》。

（二）教學管理

（1）課程計劃方面，嚴格執行國家課程計劃，按規定開齊課程，開足課時；嚴格教育教學常規的過程管理，切實在備、教、批、輔、聽等方面去下功夫，認真做好月考工作，并隨時進行質量分析。

(2）嚴格執行自治區教育廳的規定，限制學生的作業量，保證學生用時衛生，作息有規律。

（3）加強校本培訓，加強校際交流，開展新老教師結對幫扶，以老帶新，以強帶弱，以教研促教改，以教研促質量的提高，建立了符合我校實際的以教研工作為核心的教師工作考核評價制度。

（4）本著以提高教學質量為學校生命線的宗旨，近幾年來，教育教學質量逐步上升，學生流失率有所降低，同時，學生的學籍管理也進一步規范。（5）學校保障鄉村學校少年宮活動的正常開展，組織開展了豐富多彩的文體活動，認真組織“三操”、“大課間”等活動，保證了學生在校的娛樂、活動時間，讓他們在學中玩，玩中學。(三)學生管理

（1）德育工作

以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。以校長為首的校領導一班人，高度重視德育工作，把德育工作置于重中之重。大家一致認為，教師是德育工作的直接實施者，是進行德育的群體力量，而班主任又是學校對學生開展德育教育的主力軍，因此，我們的做法是：

1、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學生提供服務的觀念，為學生的生活、學習、生理、心理成長提供全方位的服務，幫助學生自主認識、實現自我成長。

2、強化一種責任：我校每位教職員工做到“積極主動、耐心細致地關心每一個學生”，充分體現一個教育工作者的責任感和使命感。

3、抓好一條主線(班主任隊伍)：學校通過對班主任的培訓、考核、評優等途徑，提高全校班主任的整體素質，形成了一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

4、形成一種合力：樹立了德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成合力，使學校的每一個教育活動都能體現德育教育的育人功能。（2）安全工作

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長，副校長為副組長的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管副校長具體抓，各班主任、部門負責人具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。首先，安全制度保證，實施扎實到位。建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，進行嚴肅處理，同時還要承擔經濟責任。情節和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。其次，簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。第三，不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。第四，建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以韓標校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。這些小組在學校每學期兩次的消防演練活動中發揮了巨大的作用。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。我校的行緊急疏散的預演，收到良好的效果很明顯，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

（四）校園管理

（1）我校校園環境文化建設堅持以人為本，面向未來的設計理念，將學校理念體系、制度體系、視覺識別系統、整體和局部的文化營造進行了合理的規劃設計，確定校園環境文化體系的景觀性、標志性、人文性、特色性、和諧性，弘揚優美、典雅、豐富的學校文化，著力塑造一個充滿現代人文氣息的平安、文明、和諧校園，做到凈、綠、美、亮、暢，使每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角落都有育人的功能。

（2）制定有主題鮮明、內涵豐富、富有個性的雕塑、校訓、校風、教風、學風，教育理念，在適當的位置展現。設計制作了校旗、校徽。充分彰顯面向全體學生，積極進行課程改革，以教育科研為先導，以提高課堂教學效率為中心，全面實施素質教育，全面提高學生素質，形成了自己的辦學特色。

（3）充分利用校園廣播，黑板報、專欄、櫥窗、公開欄等文化載體，體現學校育人理念、辦學特色，富有文化氣息。

（五）后勤管理(1)營養改善計劃

1、認真執行上級對學生營養改善的相關要求，實施“六個一”，做好“五件事”，堅持“四統一”，實現“三確保”，組織機構健全，供餐質量保證，資金使用安全。

2、我校組建了一支管理能力較強的營養計劃管理隊伍，嚴把落實食品的采購、儲存、加工、餐具消毒等關鍵環節，制訂了食品衛生安全責任制和應急預案，食堂對每天的菜譜進行公示，按規定留樣并作好記錄。

3、學生珍惜勞動成果，愛惜糧食，用餐秩序井然有序，不浪費糧食。

（2）學校財務管理

1、學校嚴格財務管理，合理編制學校預算;依法多渠道籌集辦學資金;加強核算，提高資金使用效益;加強資產管理，防止資產閑置、流失;建立健全財務規章制度;對學校經濟活動進行財務控制和監督;定期進行財務分析，如實反映學校財務狀況。采購物品必須有購物申請單，并注明名稱、品種、規格、數量、用途。采購的物品一定要與購物申請單內容相同。實行驗收入庫制度、造冊登記制度，領用、借用及賠償制度、財產報廢制度、資產清查制度。

2、按時足額發放家庭經濟困難校內外住宿生的生活補助費。（3）資源管理：有效、合理、安全利用學校資源，建立了圖書、儀器、音體美器材、各功能室的使用和管理制度，管理基本規范。各種設備設施有效地運用于教育教學活動中。

（4）寄宿管理

1、對照上級主管部門的要求，建立健全各項寄宿制學校管理制度，管理人員工作嚴謹、務實，宿舍內時常保持干凈、整潔。

2、加強了宿舍內部管理、以《貴州自治區農村寄宿制學校一日作息常規指導表》為指南全面抓實抓好學生每天的起床、三操、洗漱和整理內務，基本規范了自習、上課、用餐、午睡、課外活動、文明禮儀、出入校門等各個環節的活動流程。

3、完善了宿舍的各項安全措施，實行制度化、人性化管理。

（六）檔案管理

我校高度重視教育綜合督導的評估工作，從接到評估通知之日起，學校便精心安排了檔案資料的收集、整理工作。

以上六項，是本次督導評估中的自查評估情況基本概述，不當之處，請評估驗收的專家組批評、指正！

烏審旗無定河鎮河南學校 2016年10月16日

第三篇：烏審旗無定河鎮河南學校“校長杯”足球比賽工作總結

“校長杯”校園足球節比賽工作總結

在上級教育主管部門的領導下，在學校領導的高度重視下，在全校師生的努力和積極參與下，以校園足球新理念 “以學生為本，以快樂為核心”為指導，烏審旗無定河鎮河南學校積極組織學生參加第三屆“校長杯”校園足球節聯賽。鄉村學校少年宮、業余足球訓練以及課外自發的足球活動等校園足球活動開展得如火如荼，已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動！

一、落實校內足球活動，參與校園足球“校長杯”聯賽

校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：一方面，在校內體育教育教學活動中，體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動，積極引導廣大學生走進足球場，體念快樂足球。另一方面，三至九年級各班組隊參加校園足球“校長杯”聯賽，聯賽中學生既賽出了風格，又賽出一定的水平，表現出了良好的精神風貌。大大的激發了學生們參與足球活動的興趣，鍛煉了學生的身體和團隊配合、協作精神。如今，快樂足球活動已走進孩子們的校園生活，學校因此展現出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學校將逐步完善校園足球機構，為校園足球活動的開展加以規范化、制度化，以保障校園足球活動的開展。

二、校園足球與學校工作相互促進，共同進步。

通過校園足球活動的開展，讓學生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學生也初步具備了一些技戰術水平。經過班級間的小足球競賽，增強了學生們的集體榮譽感，在這個特色活動的帶動下，同學們都以飽滿的精神狀態投入到了學習中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂，學生們的學習成績都有了很大的進步，學校的紀律、衛生等各方面有了進一步的好轉。校園足球活動促進了學校教學質量的提高，促進了學校各方面工作的良性發展。

三、存在問題

雖然我們在校園足球活動中取得了一定的成績，但也存在一些亟待解決的問題。

1.沒有專業足球教師，場地不足。2.家長參與積極性還不是很高。

3.校足球隊沒有機會和條件參加足球俱樂部等活動。

總而言之，活動的成效是明顯的，但也還有一些細節沒有做到位，但我們塔小師生有信心只要把工作做實、做細，做得更好。我們相信，有了上級領導支持，有了社會各界的關注，學校上下一心，一定能把校園足球活動開展得越來越好！

第四篇：烏審旗河南學校舉辦校園文化藝術節暨

烏審旗河南學校舉辦校園文化藝術節暨“鄉村學校少年宮活動”匯報演出

2015年6月24日下午，烏審旗河南學校于河南鄉文化廣場舉辦校園藝術節暨“鄉村學校少年宮活動”匯報演出。烏審旗無定河鎮哈斯**鎮長、烏審旗教育局蘇淼局長、烏審旗青少年教育活動中心蘇雅拉圖主任、烏審旗河南學校王軍校長及本校其他領導發表了重要講話并參加觀看了本次演出。在講話中，他們都首先肯定了河南學校近年來所取得的成績，其次對河南學校老師、同學及家長提出了寶貴的意見。

河南學校的師生是本次演出的表演者，他們通過舞蹈、演唱、相聲等多樣的形式為觀眾們呈現了一臺內容豐富的晚會。演出節目大都由河南學校鄉村學校少年宮活動排練，精彩的演出，贏得了在坐領導及河南鄉觀眾的一致好評。相信以這次匯報演出為契機，河南學校的鄉村少年宮活動將邁上一個新的臺階。

烏審旗河南學校

2015年6月25日 烏審旗河南學校校園文化藝術節圖片展

（圖為：藝術節繪畫展）

（圖為：藝術節繪畫展）

（圖為：文藝匯報演出）

（圖為：王軍校長講話）

（圖為：文藝匯報演出）

第五篇：龍珍高級中學 “第十屆校園文化藝術節”活動方案

中國夢—奮斗的青春最美麗

——龍珍高級中學 “第十屆校園文化藝術節”活動方案

一、指導思想：

弘揚時代主旋律，喜迎兵團成立60周年，豐富校園文化生活，全面展示我校“全，特，尖”的人才培養模式，把校園文化推向更高水平，更好的傳承龍珍精神、書寫小白楊戍邊文化。校決定于2014年4月21日—5月14日舉辦我校第十屆校園文化藝術節，為此各處室，各年級、各班要抓住契機，更進一步推進我校藝術特色教育的深入開展，促使學生德、智、體、美、勞全面發展，為學生提供展示自我的舞臺，使學生真正體會到 “學會學習、學會做人、學會生活、學會審美、學會健體” 的新課程改革理念。現將本次藝術節相關事宜告知如下：

二、本屆藝術節的主題

本屆藝術節的主題是“中國夢—奮斗的青春最美麗”。

三、本屆藝術節組委會 主 任：易江山 李井泉

副主任：樊 莉 趙 峰、譚少東

委 員：邢艷梅、王海軍、李新忠、樊慶軍、李壽福、李慶軍、劉 冰、單紅衛，張銘鍇、郭帥、李 偉、賀春英、張華軍、高銀寶、袁叢文、石磊、馬芬秀、黃 湘、徐換 劉 琦、曹 慧。

四、本屆藝術節宣傳報道、場地、器材負責人： 邢艷梅、李慶軍、袁從文、李偉、石磊、劉琦。

五、安全措施負責人：張銘凱

六、活動內容、要求及日程安排

（一）、4月21日—30日第一板塊高

一、高二年級第十屆校園文化藝術節“夢想、青春、奮斗”徽標征集賽。活動負責人：李偉等。該項活動基本要求：

1、會標設計應體現本屆藝術節的主題。

2、高

一、高二各班學生于4月30日前將2幅參賽作品交李偉老師處。

3、一等獎作品將為本屆文化藝術節的會標。

4、統一用A4紙繪制，其余紙張繪制視作廢。可以用電腦制作。

（二）、4月21日—30日：龍高好聲音—校園歌手大賽。活動負責人：馬芬秀等。

該項活動基本要求：

1、高一，高二每班推薦一名學生參加，2、參賽曲目自定，伴奏自備，歌曲須積極健康向上，反映當代高中生為夢想奮斗的主旋律 3，4月25日前，必須將參賽選手名單及曲目上報，上報后不能改動。

（三）、4月21日—30日，第三板塊高一年級，高二年級“展我才藝”硬筆、軟筆書法賽。

該項活動基本要求：

1、每班交硬筆、軟筆書法各3幅。

2、4月30日將作品交袁從文老師處。

3、硬筆書法須寫到專業8K紙，軟筆大小不限。負責人：黃湘、袁叢文。

（四）、4月21日—5月7日，第四板塊高一，高二年級“美麗中國，美麗兵團，美麗家鄉”攝影賽。

該項活動基本要求：

1、每班至少交2張照片。

2、上交照片須洗8寸，同時交電子版，一起交至李偉老師處。

3、5月6日之前，必須上交作品（五一放假期間可以拍照）負責人：李偉老師。

（五）、5月4日，第五板塊高

一、高二年級“美麗中國，美麗兵團，美麗家鄉”百米長卷現場繪畫比賽。現場作畫。負責人：袁叢文、黃湘等

（六）、4月21日—30日第六板塊：高二年級“美麗中國，奮斗青春” 配樂詩朗誦。該項活動基本要求：

1、全班必須參加

2、內容積極向上，健康。

負責人：李壽福老師。

（七）、4月21—5月7日第七板塊：：高一年級“校園歌曲+班歌”大合唱。

該項活動基本要求：

1、全班必須參加

2、所選班歌內容積極向上，能起到凝聚班級作用。

（八）4月21日—5月5日第八板塊：高一年級“美麗中國”舞蹈大賽

該項活動基本要求：

1、弘揚時代主旋律

2、展示新時代高

中生特點。

3、形式可多樣，如歌伴舞，獨舞等

（九）4月21日—5月7日第九板塊：高二年級“英語情景劇表演” 基本要求，另發通知，協調英語老師 負責人：王海軍

（十）5月14日，藝術節總結匯演，匯演節目來自每個板塊獲獎節目。

七、獎勵辦法

1、按系列活動設單項獎一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優勝獎若干名，同時設組織獎一等、二等、三等。

2、團體獎按全部系列活動的總分設一、二、三名，計于文明班分。

望各年級組及各班主任認真組織，精心策劃，在思想性、藝術性、觀賞性、創新性幾方面下功夫，突出主題，把我校“第十屆校園文化藝術節”辦出特色，辦出品味，促進學生全面發展，以達到預期的目的。

第九師龍珍高級中學

2014年4月18日