第一篇：宣堡鎮郭寨村推行“黨員中心戶”制度

宣堡鎮推行“黨員中心戶”制度

春節前夕的一天，宣堡鎮郭寨村村民劉福官忙著整理堂屋、擺放桌椅，作為該村“黨員中心戶”的一員，鄰近的13名黨員將來他家開展黨員活動，議題是為郭寨村新農村建設建言獻策。在郭寨村推行“黨員中心戶”制度是宣堡鎮在治安中心戶、計生中心戶的基礎上，探索基層黨組織建設的又一次有益嘗試，希望能借助這一平臺延伸基層黨組織功能，集聚村組黨員和群眾的力量，為新農村建設注入新活力。

近年來，由于并村，宣堡鎮各行政村村域面積明顯擴大，村級組織黨員增多，由此帶來“黨員難集中、教育難覆蓋、活動難開展、作用難發揮”的實際困難。為健全保持黨員先進性的長效機制，宣堡鎮黨委立足地方實際，加強分類指導，在郭寨村村試點推行了“黨員中心戶”制度，為建立農村黨員學習教育長效機制作出了有益探索。“黨員中心戶”制度具有以下三個方面的內容：

一是立足實際“分類建戶”。按照黨員年齡結構相仿、文化水平相近、興趣愛好相同、家庭住址相鄰等特點，把不同類型的黨員分層歸位，一般10－20名黨員組建一個“中心戶”，每戶挑選1名思想過硬、綜合素質較高、組織能力較強的黨員作為“中心戶長”，由戶長履行好召集、聯絡和監督的職能，組織黨員開展學習活動。鎮黨委分工機關干部及村干部建立“中心戶”聯系制度，每人分別掛鉤聯系1－2個“中心戶”，從而形成了“鎮黨委＋村黨支部+黨員中心戶”三個層面、全面覆蓋的基層黨員教育管理網絡。

二是因人制宜“分類管理”。在學習時間安排上，要求各“黨員中心戶”可在總的學習進度與鎮黨委安排相一致的前提下，具體學習時間不搞整齊劃一。如有農事活動的黨員可安排在晚上休息時間集中學習；外出務工經商的黨員可安排在周末學習；離退休黨員、老黨員可隨機安排在白天集中學習。在學習內容安排上，針對農村黨員年齡結構和文化水平參差不齊的特點，要求文化程度較高的黨員必須保證完成規定必讀篇目的學習；對文化程度偏低的黨員體現簡明易懂，將一些重要學習內容編制成簡易小冊子供其學習。在學習形式上，指導不同類型“中心戶”根據自身特點，以靈活多樣的形式開展學習。對“兩委”干部、年輕黨員、后備干部為主體的“中心戶”，嚴格按照鎮黨委規定抓好政治理論和業務知識的學習，在學習進度督查、學習效果考核等方面突出嚴格要求；對離退休“黨員中心戶”，采取集中學習為主、個人自學為輔，重在激勵其繼續發揮先進性作用；對生活困難的“黨員中心戶”，采取結對幫扶助學措施，從關心生產生活入手，重點在扶助就業、傳授種養殖業技術、帶動加入農民專業合作協會等方面給予實際幫助；對年老體弱的“黨員中心戶”，采取送學上門；對流動“黨員中心戶”采取網上助學、郵寄教材等形式指導學習；對讀寫困難“黨員中心戶”采取專人伴學、子女助學、錄像輔學等形式，努力以合適的學習形式達到最佳的學習效果。

三是拓展外延推動創新。一是將“黨員中心戶”與夯實黨建工作基礎相結合。現在，把黨支部、黨小組直接建在了“中心戶”，使村級黨組織的工作重心下移，“中心戶”成為黨員學習中心、議事中心，起到了上聯村黨總支、下聯黨員群眾的橋梁、紐帶作用。二是將“黨員中心戶”與“新農村”建設相結合。在組織黨員開展理論學習的同時，還組織大家圍繞社會主義新農村建設，深入開展如何發展村級經濟、搞好產業結構調整、增加農民收入及“我心目中的新農村”等內容的討論活動，為村級黨組織建言獻策。三是“黨員中心戶”與推動基層黨建創新相結合。充分發揮“中心戶”在農村黨員中的凝聚和號召作用，不斷創新和拓展“中心戶”工作模式，相繼創立了“黨員中心戶＋黨員責任區”、“黨員中心戶＋無職黨員設崗定責”、“黨員中心戶＋黨員致富示范戶”等一批黨建工作新模式。郭寨村郭東支部的“中心戶”專門設置了致富資料傳閱袋，把農業法律法規、市場經濟知識、實用種養殖業技術、各類市場信息等內容裝入袋中，方便黨員傳閱，帶動群眾共同致富。郭寨村郭西支部的“中心戶”設立了民情記錄本，借學習討論的機會把群眾的意見、建議記錄下來，定期歸納、整理，能夠解決的盡力解決，不能解決的及時向村黨組織反映，取得了很好的效果。

目前，“黨員中心戶”工作已在宣堡鎮12個村全面鋪開，共建立“黨員中心戶”126戶，組織黨員學習700人次，開展各種形式黨員教育活動157次。“中心戶”已經切實成為了農村黨員的“活動之家”、基層黨員的“議事堂”、致富科技的“培訓處”、黨群干群的“連心橋”。

宣堡鎮組織科 田中年

第二篇：黨員中心戶制度

黨員中心戶制度

第一條為促進我村黨員活動經常化、規范化，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，特制定本制度。

第二條設戶標準。農村黨員活動中心戶（以下簡稱“中心戶”），原則上是由于黨小組所在或相鄰的自然村或村（居）民小組無村民活動場所，且距離村（居）委會較遠，黨小組黨員在5人以上，不便集中黨員活動的農村黨小組才需設立。一般每個黨小組設一戶，也可根據實際情況由幾個黨小組聯設一戶，每戶輻射15名以內黨員。設立中心戶須具備以下條件：

（一）本著就近方便的原則，便于黨員集中，利于黨員活動。

（二）設在中共正式黨員家中，戶主必須是思想政治素質高，有一定組織協調能力、熱心黨務工作、有奉獻精神的黨員或黨員村組干部。

（三）中心戶家有寬敞房屋，有播放電教片所需的電視機、vcd等設備，有一份以上黨報黨刊。

（四）中心戶戶主的家庭關系、鄰里關系、與村民之間的關系融洽。

第三條創建程序

（一）確定中心戶。采取個人報名、黨員推薦、黨小組建議、黨支部審定的方法確定中心戶。

（二）確定負責人。每戶中心戶設負責人一名，由黨員推薦，黨支部任命，一般由黨小組長或中心戶戶主擔任。負責人主要負責活動召集、活動議題準備、黨員日常教育管理。

（三）實行動態管理。中心戶實行動態管理。如遇以下情況，由村支部予以調整。

1、戶主發生違紀、違法情況的；

2、中心戶房址變遷，不適宜再作為中心戶的；

3、不能發揮作用，不宜再作為中心戶的；

4、因其它因素不宜再作為中心戶的。

第四條活動內容

（一）組織黨員學習黨的路線、方針和政策，收看電教片。

（二）緊緊圍繞中心工作，傳達鎮黨委、政府的重要部署和村黨支部的決議、決定。

（三）學習交流黨員帶頭致富和帶領群眾致富的經驗，適時組織開展農村實用技術培訓及文體活動。

（四）聽取從群眾中收集到的意見和建議，反映的熱點、難點問題。

（五）適時組織黨員、入黨積極分子、非黨村組干部、共青團員和致富能手，圍繞村組發展出主意。

第五條活動方式

中心戶每月活動一次，由中心戶負責人召集。活動前，由中心戶負責人結合實際，列出本期活動計劃向村黨支部作匯報，待村黨支部同意后，領取學習資料和黨員電教片等，也可邀請掛點聯系本組的鎮、村干部到會指導。活動內容要力求做到三個結合。

(一)與黨小組活動相結合。把中心戶活動作為黨小組活動的主要形式，實現黨小組活動正常化。

(二)與黨建主題活動相結合。把中心戶活動與“三培養”、“兩職聯動、崗位爭優”、“三聯三促” 等活動結合起來，推進黨建主題活動深入開展，把黨員活動中心戶建成富有吸引力的教育陣地和富有鼓舞力的宣傳陣地。

（三）與“三個文明”建設相結合。通過中心戶活動的深入開展，逐步使中心戶成為黨的政策法律法規宣傳中心，農村黨員參政議政的陣地，黨的建設與經濟建設的助推器，推進農村“三個文明”建設。

湖州市在第三批先進性教育活動中，在充分發揮基層黨組織作用的同時，通過建立“黨員中心戶”制度，由黨員骨干帶動周邊黨員共同學習、實踐、服務，促進了農村先進性教育活動的扎實開展，推動了新農村建設的良好開局起步。

一、基本做法

在農村先進性教育活動準備階段，市委針對農村黨員住地比較分散、文化程度偏低、不易經常集中等實際情況，在深入調研和試點探索的基礎上，制定下發《關于在農村先進性教育活動中建立黨員中心戶制度的通知》，使這項制度迅速在全市推廣。主要做法是：

1.明確職責，嚴格條件。明確黨員中心戶的主要職責有三項，即組織日常學習教育，除黨支部開展的集中活動外，由中心戶組織周邊黨員開展日常教育活動；協助聯系黨員群眾，了解并及時反映周邊黨員、群眾的思想動態；帶領做好各項工作，充分發揮先鋒模范作用。明確黨員中心戶必須具備三個條件，即形象素質好，依法辦事，不參與賭博、迷信活動；能力本領好，“雙帶”作用突出，具有較強的組織、指導和帶動能力；家庭氛圍好，鄰里和諧，家庭成員遵紀守法，支持先進性教育活動。

2.精心篩選，合理設置。通過個人自薦、黨員推薦、鄉鎮黨委審核，選擇符合條件的農村黨員，確定為黨員中心戶。其中，村黨組織班子成員、黨小組長、黨員承包組長、專業經濟協會骨干、“雙帶”能人等優先考慮作為黨員中心戶。全市1061個行政村共建立了9106個黨員中心戶。每個黨員中心戶按照地域相近、行業相鄰、范圍適度的原則，就近就便聯系5至10名黨員，共聯系黨員54262名，占第三批教育對象的80%。鄉鎮先進性教育活動辦公室對黨員中心戶建立檔案，加強管理。

3.培訓先行，強化保障。對確定的中心戶黨員，事先開展有關先進性教育的集中培訓，并在教育活動的重要環節，組織中心戶黨員先學一步，為黨員中心戶領學、帶學創造條件。為黨員中心戶進行了“五個一”的配置，即幫助制訂一套學習制度、設置一只聯系箱、配備一套電教設備、發放一套學習資料、發放一本活動記錄本，一些地方還把農村黨員干部現代遠程教育終端接收點向黨員中心戶延伸。把黨員中心戶在先進性教育活動中的作用發揮情況，作為民主評議和評比先進的重要內容。

4.定期活動，發揮作用。除村黨組織統一組織開展集中教育活動外，突出以黨員中心戶為主體，以理論學習、專題討論、實用技術培訓為主要形式，組織黨員定期開展小型化學習教育。以中心戶為單位，推出一些帶頭帶領致富、辦實事承諾、結對幫扶困難群眾等服務舉措。有的地方還對黨員中心戶與流動黨員、年老黨員、低文化黨員結對共學提出要求。據初步統計，黨員中心戶制度建立以來，中心戶召集學習18200多次，開展活動8500余次，有2500多名中心戶黨員與其他黨員結成幫學對子。

二、主要成效

黨員中心戶制度一推開，立即得到廣大農村基層干部、黨員和群眾的擁護和歡迎，取得了明顯的階段性成果。黨員中心戶逐步成為先進性教育和新農村建設中黨員學習培訓的中心戶、服務群眾的中心戶、科技推廣的中心戶、共同致富的中心戶、和諧創建的中心戶。主要成效有：

1.彰顯點多面廣的優勢，基本確保了教育對象全面覆蓋。農村黨員外出務工經商多，如何實現教育對象的全面有效覆蓋是一個大難題。近萬戶黨員中心戶的建立，尤如在農村一線設立了一個個密集的觀察哨，為流動黨員的查找、聯系提供了便利。如南潯區練市鎮黨員中心戶孫央毛，當得知他聯系的在廣州打工的黨

員施敏泉返鄉后，立即把學習資料送上門，幫助先行補學。全市3964名農村外出流動黨員中，目前找到、參加先進性教育的有3930名，春節期間全市及時為3615名返鄉黨員進行了補課。

2.彰顯組織靈活的優勢，切實做到了學習教育貼近實際。農村黨員居住分散、從業多元，如何使教育活動貼近他們的實際，從而充分調動黨員主體積極性是一個難題。同一個中心戶聯系的黨員，駐地相對集中，或者從業接近，這為針對性地安排學習時間和內容提供了便利。市委及時把適合農村黨員收看的黨章知識講座、法律科技VCD光盤、政策法規選編、基層典型匯編等資料發到黨員中心戶，通過電視臺等播放100部農村教育片，供黨員中心戶組織選學。有的中心戶還自發帶領黨員就近就便參觀考察。

3.彰顯骨干帶動的優勢，有效促進了黨員作用充分發揮。一些農村黨員文化偏低、年齡偏大，如何更好地發揮這些黨員的先鋒模范作用也是一個難題。中心戶黨員，多數是“雙帶”能人，在所聯系的黨員中，往往能發揮骨干和輻射作用，提升黨員隊伍作用發揮的整體水平。這項制度建立以來，中心戶黨員與4187戶群眾建立了聯系對子，提供致富信息8235條，聯系就業崗位2560個，提供幫扶資金218萬元。如德清縣鐘管鎮中心戶黨員趙永軒，在春節期間自掏資金，帶領所聯系黨員一起走訪慰問困難群眾。

4.彰顯聯系群眾的優勢，有力推動了當前農村各項工作。隨著農村改革深化、結構調整和社會轉型，農村基層黨組織怎樣才能更有效地團結和凝聚群眾，發揮領導核心作用，是當前面臨的一個新考驗。建立黨員中心戶制度，相對于原有的農村黨小組，由于成員構成重組、職能定位明確、運行機制創新，進一步激活了中心戶黨員這個支撐農村經濟社會發展的主體作用。先進性教育活動開展以來，廣大中心戶黨員帶頭宣講政策，帶頭征求意見，帶頭參與民主管理，協助化解矛盾糾紛200余起。2005年，全市農民人均純收入達7288無，比上年增長14.2%。

三、深化考慮

隨著農村先進性教育活動的深入開展和新農村建設的開局起步，黨員中心戶制度越來越顯示出旺盛的生命力。下一步，湖州市將認真總結先進性教育活動中探索的有益經驗，進一步完善黨員中心戶制度，建立健全長效機制，更好地服務和促進社會主義新農村建設。主要考慮有：

1.完善組織設置，使中心戶成為提升基層組織功能的有效依托。參照黨員中心戶的運行辦法，對原有的黨小組設置進行全面的調整和完善，使黨員中心戶與黨小組并軌，以更有利于黨員教育管理、有利于發揮黨員作用。建立村黨組織委員聯系黨員中心戶、黨員中心戶聯系黨員、黨員聯系群眾的立體服務體系，使農村基層黨組織更好地聯系服務群眾，發揮領導核心作用。

2.健全活動制度，使中心戶成為加強黨員教育管理的有效載體。深入實施“黨員人才工程”，加大遠程教育網絡向黨員中心戶延伸的力度，健全黨員中心戶學習制度，培養更多的“雙帶型”黨員；健全經常聯系制度，加強對農村流動黨員的教育管理和服務；健全服務群眾制度，推行農村無職黨員設崗定責，深化黨員責任區和績效公示制，充分發揮黨員先鋒模范作用。

3.注重管理使用，使中心戶成為培養農村基層干部的有效源頭。把黨員中心戶作為培養鍛煉農村基層干部的重要途徑。對年紀輕、素質好、作用明顯的中心戶黨員，優先確定為村級后備干部。對缺乏實踐經驗的村級后備干部，有意識地作為中心戶加強鍛煉，加快提高“四種本領”。重視推選優秀中心戶黨員進村班子，培養更多的政治素質強、發展能力強的“雙強型”干部。

4.加強資源整合，使中心戶成為推進新農村建設的有效平臺。在配備必要硬件設施的同時，把農村黨員中心戶建設與文明家庭戶創建結合起來，與科技示范戶建設結合起來，與農民讀書之家建設結合起來，與信用農戶建設結合起來，進一步加強黨員中心戶的軟件建設，不斷提高黨員中心戶的輻射帶動能力，帶頭帶領農戶加快建設社會主義新農村

今年以來，子長縣針對山區農村黨員居住分散，組織活動和開展工作相對困難較多的實際，創新農村基層黨員活動形式，積極探索推行“黨員中心戶”制度，延伸基層黨組織功能，在農村基層形成了一個以黨支部為核心的“村黨支部—黨員中心戶—黨員—群眾”黨建工作體系，加強了農村基層黨建工作。

子長縣“黨員中心戶”是按照“居住相鄰、從業相近、易于集中、便于活動”的原則，以自然村、村民小組、黨小組、產業協會和致富帶頭人為依托，與黨員電化教育中心戶、計劃生育中心戶、社會治安綜合治理中心戶相結合而設立的，每個黨支部一般設3—5個黨員中心戶，每個黨員中心戶聯系黨員群眾一般不少于20戶。黨員中心戶在村黨支部的領導下組織開展活動，主要職責是教育培訓、民主議事、服務群眾和示范帶動，要求成為農村黨的政策宣傳員、黨建工作的聯絡員、產業開發的示范員、民事糾紛的調解員、新農村建設的指導員。目前，全縣已選定黨員中心戶1296戶，聯系黨員6700人，聯系群眾38000多戶。

為了充分發揮黨員中心戶的作用，他們通過建立制度，對黨員中心戶的工作作了規范。一是建立黨員中心戶培訓制度，由各鄉鎮黨委對黨員中心戶集中進行培訓，明確中心戶的職責任務，提高他們的綜合素質和工作能力。二是建立經費保障制度，在由縣財政平均每月給黨員中心戶發放20元補助的基礎上，各鄉鎮黨委根據不同情況再給中心戶一定的經費補助，用于購買學習資料、電教器材及訂閱報刊等，保證黨員中心戶開展活動。三是建立民主議事制度，讓黨員中心戶在討論本村事宜時充分發表自己的意見，拓展黨群溝通渠道，擴大黨員在群眾中的影響力。四是建立縣、鄉、村三級考核機制，把黨員中心戶制度推行工作納入全年黨建考核范圍，實行一季一檢查，半年一考核，年終一評比。他們對黨員中心戶實行動態管理，將財政補助資金與考核結果相結合，按考核結果分類發放，對不勝任工作、不履行職責、黨員群眾意見較大的中心戶及時進行調整，優化黨員中心戶隊伍，有效激發了黨員中心戶的工作熱情，發揮了中心戶的作用。

黨員中心戶制度實現了黨組織對農村和社區黨員的小型化、分散化教育管理，提高了黨員參加黨組織活動的參與率。黨員中心戶利用自身優勢，團結帶領身邊群眾學科技、用科技、致富奔小康，產生了積極的效果。余家坪鄉的黨員中心戶建立了民情記錄本，把群眾的意見、建議和思想動態隨時記錄在案，及時向黨支部反饋，本支部能解決的解決，一時不能解決的向上邊反映，密切了黨和群眾的聯系。安定鎮張家岔村黨員中心戶薛海洋了解到延安市建了3個果汁廠，收購梨果量大且價好，發展梨果前景看好。于是通過與包村干部及時協調，以成本價為村上調回優質梨果苗木4000多株，解決了18戶貧困戶的致富問題。黨員中心戶制度的推行，還為解決農村基層的矛盾糾紛，消除農村不穩定因素發揮了積極作用。在子長縣農村，一個個黨員中心戶像一塊塊磁石，把廣大群眾緊緊吸附在了黨組織周圍。

第三篇：韓塬村黨員中心戶制度

韓塬村黨員中心戶制度

第一條 為促進我村黨員活動經常化、規范化，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，特制定本制度。

第二條 設戶標準。農村黨員活動中心戶（以下簡稱“中心戶”），原則上是由于黨小組所在或相鄰的自然村或村（居）民小組無村民活動場所，且距離村（居）委會較遠，黨小組黨員在5人以上，不便集中黨員活動的農村黨小組才需設立。一般每個黨小組設一戶，也可根據實際情況由幾個黨小組聯設一戶，每戶輻射15名以內黨員。設立中心戶須具備以下條件：

（一）本著就近方便的原則，便于黨員集中，利于黨員活動。

（二）設在中共正式黨員家中，戶主必須是思想政治素質高，有一定組織協調能力、熱心黨務工作、有奉獻精神的黨員或黨員村組干部。

（三）中心戶家有寬敞房屋，有播放電教片所需的電視機、VCD等設備，有一份以上黨報黨刊。

（四）中心戶戶主的家庭關系、鄰里關系、與村民之間的關系融洽。

第三條 創建程序

（一）確定中心戶。采取個人報名、黨員推薦、黨小組建議、黨支部審定的方法確定中心戶。

（二）確定負責人。每戶中心戶設負責人一名，由黨員推薦，黨支部任命，一般由黨小組長或中心戶戶主擔任。負責人主要負責活動召集、活動議題準備、黨員日常教育管理。

（三）實行動態管理。中心戶實行動態管理。如遇以下情況，由村支部予以調整。

1、戶主發生違紀、違法情況的；

2、中心戶房址變遷，不適宜再作為中心戶的；

3、不能發揮作用，不宜再作為中心戶的；

4、因其它因素不宜再作為中心戶的。

第四條 活動內容

（一）組織黨員學習黨的路線、方針和政策，收看電教片。

（二）緊緊圍繞中心工作，傳達鎮黨委、政府的重要部署和村黨支部的決議、決定。

（三）學習交流黨員帶頭致富和帶領群眾致富的經驗，適時組織開展農村實用技術培訓及文體活動。

（四）聽取從群眾中收集到的意見和建議，反映的熱點、難點問題。

（五）適時組織黨員、入黨積極分子、非黨村組干部、共青團員和致富能手，圍繞村組發展出主意、想辦法。

第五條 活動方式

中心戶每月活動一次，由中心戶負責人召集。活動前，由中心戶負責人結合實際，列出本期活動計劃向村黨支部作匯報，待村黨支部同意后，領取學習資料和黨員電教片等，也可邀請掛點聯系本組的鎮、村干部到會指導。活動內容要力求做到三個結合。

(一)與黨小組活動相結合。把中心戶活動作為黨小組活動的主要形式，實現黨小組活動正常化。

(二)與黨建主題活動相結合。把中心戶活動與“三培養”、“兩職聯動、崗位爭優”、“三聯三促” 等活動結合起來，推進黨建主題活動深入開展，把黨員活動中心戶建成富有吸引力的教育陣地和富有鼓舞力的宣傳陣地。

（三）與“三個文明”建設相結合。通過中心戶活動的深入開展，逐步使中心戶成為黨的政策法律法規宣傳中心，農村黨員參政議政的陣地，黨的建設與經濟建設的助推器，推進農村“三個文明”建設。

第四篇：澗峪岔鎮黨員中心戶經驗交流材料

以黨員中心戶為抓手

助推全鎮經濟社會又好又快發展

——澗峪岔鎮推行黨員中心戶制度經驗交流材料

中共澗峪岔鎮委員會

澗峪岔鎮共有農村黨支部22個，農村黨員427名，其中女黨員32名、外流黨員78名，黨員平均年齡40.6歲。全鎮共設立黨員中心戶49名（其中男47名、女2名），聯系黨員329名，群眾2928戶，黨員中心戶平均年齡40歲，初中以上文化程度占90%。去年以來，我鎮將推行黨員中心戶制度作為村級組織活動的有效載體，延伸黨員先進性教育的重要措施，新農村建設的先導工程來抓，通過夯實“三個基礎”，突出“三個到位”，搭建“三個平臺”，全鎮黨員中心戶在建設富裕文明和諧澗鎮中發揮了重要作用。我們的主要做法是：

一、夯實“三個基礎”，為推行黨員中心戶制度創設條件

（一）嚴把“四要”標準，精心選戶

在黨員中心戶的推選中，我們本著高標準、嚴要求，寧缺勿濫的原則，精心選戶，具體堅持“四要”標準，“即：要有較高的文化程度；要較強的致富能力；要較高的群眾威望；要較強的責任心。在此基礎上，我們突出“五結合”，把黨員中心戶的推選與原有的電教中心戶相結合；與計生中心戶相結合；與綜治中心戶相結合；與產業示范戶相結合；與流動黨員相結合，全面進行優化整合，能中選優，優中選強，形成各類中心戶爭先創優，不甘落后的局面。

（二）堅持“四有”要求，完善陣地

為了給黨員中心戶創造良好的工作環境，在陣地建設上實現“四有”即：有活動場地，川道沿線每個黨員中心戶都建起活動專室；有活動設備，鎮黨委統一配備了DVD49臺、活動凳子400個、電視柜10個、書柜10個、報夾15個；有學習資料，訂延安報49份、收集書籍300余本、宣傳碟片200套；有完善的活動制度和工作職責。同時，為提高黨員中心戶工作積極性，我們落實了黨員中心戶的工資待遇，每月除按縣上補助的20元以外，鎮黨委對50%的優秀黨員中心戶實行以獎代補。

（三）采取“三種”形式，提升素質

為了提高黨員中心戶的的整體素質，我們狠抓黨員中心戶的培訓工作，采取“三種形式”，達到“兩個提高”，促進“兩個轉變”，做到“一個深化”。采取“三種形式”：一是堅持集中培訓，邀請縣委組工干部對黨員中心戶進行了兩次大規模的集中培訓；二是利用外出參觀形式培訓。4月1日召開了全鎮黨員中心戶流動觀摩現場會，并到馬家砭等兄弟鄉鎮進行了參觀學習；三是利用檢查指導進行分類培訓。鎮黨建隊巡回加強檢查，通過檢查，對發現的問題，有針對性的進行分類指導。

通過培訓，初步實現了“兩個提高”，促進“兩個轉變”的目標。一是自我認識提高（認識到自己不同于其他黨員和群眾；認識到自己的不足和改進方向，促進角色的及時轉變）。二是服務水平提高（提高率先致富和帶領群眾共同致富能力，促進群眾服務觀念的轉變）。做到了一個深化，為使我鎮黨員中心戶成為“一專多能”的農村工作的多面手，我們圍繞具體工作，堅持與

-2-新農村建設、社會治安綜合治理、信訪及產業開發等各項農村工作有機結合起來，不斷豐富培訓內容，深化培訓內涵，貼近工作實際，確保取得實效。

二、突出三個到位，強化黨員中心戶工作規范運行

（一）兩級聯動，組織領導到位。在推行黨員中心戶制度中，我們鎮村兩級聯動，始終堅持一把手負總責，一班人共同抓的決心不動搖。鎮黨委為每位鎮領導、村黨支部委員、基層站所單位落實了結對聯建1至2戶黨員中心戶的包抓責任，經常深入黨員中心戶，了解工作情況，聽取工作建議，及時研究解決工作中出現的新情況、新問題，帶頭深入中心戶所轄區積極參與重大工作決策，開展重要事項監督。

（二）制度配套，規范運行到位。為全面強化黨員中心戶工作的規范運行，建立一套黨員中心戶管理機制。我們一是建立定期學習培訓制度。鎮黨委每年對村黨員干部兩次集中培訓；村黨支部每月召開一次黨員中心戶學習會；七站八所單位領導每年為聯系村黨員上兩次黨課，為黨員中心戶提供一批各類學習資料和農業適用技術資料；鎮黨委每年要對中心戶進行一次理論測試，提高黨員中心戶思想素質和政策理論水平。二是建立黨員中心戶問責問效制度。全面細化黨員中心戶職責，村支部圍繞支部整體工作分解工作任務，村支部每月結合政策法規宣傳、幫扶致富、示范基地建設、征求群眾意見、調解矛盾糾紛等方面工作，對黨員中心戶進行一次問責問效，確保鎮黨委、村支部交辦和中心戶職責范圍內的各項任務落到實處。三是建立動態管理制度。為使全鎮黨員中心戶形成能者上、平者讓、庸者下競爭機制，鎮黨委對黨員中心戶的考

-3-核分半年、年終兩次考核，對考核不合格的，補課3個月，仍不合格的進行調整，對優秀的進行獎勵。今年三月對工作不力的浩則焉村黨員中心戶吳光雄作了調整，將3名綜合能力突出的黨員發展成為黨員中心戶，將2名優秀黨員中心戶作為后備村干部進行培養，并對評選出的10名優秀黨員中心戶，鎮黨委授予優秀黨員中心戶稱號，給予每人500元的獎勵。

（三）豐富載體，組織服務到位。根據各村實際，依托載體有重點地開展中心戶工作，強化服務作用。一是圍繞產業分布情況，在南家峁、豪則焉等養殖大村，組建起以中心戶為首的養殖專業合作社，使黨員中心戶在產業開發中建功立業。二是結合新農村建設，由黨員中心戶牽頭，由黨員中心戶牽頭組建設起村容村貌義務整治小分隊，組織帶領所聯系的黨員群眾維護鄉村道路，植樹種花，美化村莊。三是針對集鎮所在地流動黨員多的實際，由薛秉貴牽頭辦起了“流動黨員之家”，組織流動黨員學習就業實用技術，收集務工信息，為流動黨員提供服務，中心戶薛秉貴憑借自己開辦村衛生院和同老伴都懂醫學的優勢，免費為周圍群眾看病，解決困難群眾的疾病痛苦。

三、搭建“三個平臺”，促進黨員中心戶作用發揮

（一）帶民學，搭建學習教育平臺。我們圍繞“四樹四促”教育活動（樹立超前謀劃意識，促進保守思想轉變；樹立項目帶動意識，促進服務觀念轉變；樹立埋頭苦干意識，促進工作作風轉變；樹立爭優創先意識，促進落后面貌轉變），在黨員中心戶中集中開展了向全國十大扶貧狀元--沈為備同志學習的活動，及時組織學習“十七大”精神、中央一號文件及縣、鎮對農村產業開發的優惠政策，使每名黨員群眾能認清形勢，提高自身素質，-4-為經濟發展奠定基礎。劉家坪村黨員中心戶沈為備憑借自己德高望重、聯點扶貧的特殊身份，邀請了西農大教授閆向平，義務為全鎮養殖戶提供信息技術服務，并幫助劉家評村辦起了飼料加工廠和養兔場、養豬場，帶動了養殖業的快速發展。

（二）帶民富，搭建致富增收平臺。大多數黨員中心戶努力增強“雙強”能力（致富能力強、帶領群眾致富能力強），大力發展蠶桑、生豬養殖、養牛等優勢產業，不斷增加收入，帶頭成為當地致富典型。南家峁村黨員中心戶郭光勝利用自己掌握的蠶桑技術的優勢，牽頭辦起了蠶桑協會，自任會長，義務為全鎮養蠶戶提供產、供、銷一條龍服務，率先在村上推廣溫室蠶棚和方格簇技術，使原來蠶農每年養蠶由兩季（春秋）增加到三季（春夏秋）、由原來戶均養蠶兩張增加到6張，每張蠶產量由原來35公斤增加到60公斤，每公斤比原來增值4元，大大提高了效益。在他的示范帶動下，全村群眾共建溫室蠶棚105座。2007年，全村養蠶1200多張，每張蠶收入1000元，僅蠶桑一項收入達120萬元，為農民增收奠定了堅實的基礎。

（三）傳民聲，搭建為民排憂解難平臺。黨員中心戶在新形勢下充分發揮村黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，是密切聯系群眾，形成合力的一種有效途徑。劉家坪村黨員中心戶南世慧針對黨員群眾反映街道“臟、亂、差”和“集日”亂擺攤設點這一熱點問題后，他一方面向村支部反映，另一方面積極與鎮上領導溝通，這一意見得到黨委、政府的高度重視，積極協調縣交通局，重新柏油了街面道路2000m，完善排水1500m；成立了集鎮管理委員會，雇傭3名環衛工人（每人每月300元），-5-規范了市場秩序；投資2萬元，建成垃圾填埋廠1處，投資80萬元，在集鎮區堰河堤120m，建車站1處；投資20萬元，在人口稠密處建公廁3座、垃圾屋3個，街道兩旁擺放垃圾箱20個，并組織群眾職工干部、鎮中小學全體師生對集鎮區環境衛生進行了集中清除，集鎮面貌發生了巨大的變化。

總之，我鎮在推行黨員中心戶制度過程中，雖然在工作中摸索出一些做法和經驗，但仍然存在許多不足和問題，需要在今后工作中進一步總結完善。以上匯報中不妥之處敬請大家提出寶貴意見。

第五篇：村黨員中心戶活動開展情況總結

村黨員中心戶活動開展情況總結

村針對農村黨員年齡偏大、文化偏低、流動頻繁、居住分散等實際，創新工作思路，按照地域相近、便于組織的原則，在全村確定了3個黨性較強、文化水平較高、帶頭致富和帶領群眾致富能力較強的黨員家庭為“黨員中心戶”，充分發揮他們對鄰近黨員的聯系、幫帶和示范作用，有效地促進了教育活動的順

利開展。

充分發揮黨員中心戶的聯系作用，確保農村黨員主題教育順利開展。全村103名黨員中，60歲以上的黨員占多數，居住地分散。為保證每個黨員都能有效參加教育活動，各支部黨組織充分發揮黨員中心戶對鄰近黨員情況熟悉、聯系方便的優勢，讓每個黨員中心戶負責聯系30名左右鄰近的黨員，并做好相關組織、帶動、指導、督查工作。鄉黨委還將確定黨員中心戶的做法延伸到外出務工黨員，在外出務工黨員相對集中的地方確定黨員中心戶，由其負責聯系、組織外出務工黨員參加教育活動，努力實現全覆蓋。

充分發揮黨員中心戶的幫帶作用，確保農村黨員先進性教育活動發展鞏固。針對農村年老體弱黨員、文盲半文盲黨員、生活貧困黨員、居住偏遠黨員及外出務工黨員等參加教育活動存在諸多困難的實際，各級黨組織在派出黨建指導員進村入戶指導教育活動的同時，積極發動黨員中心戶開展幫帶活動。對年老體弱黨員，黨員中心戶主動上門指導；對文盲半文盲黨員，黨員中心戶義務擔任“講解員”、“代書員”；對貧困黨員，黨員中心戶重點進行勵志教育，激發他們參加教育活動的積極性；對居住偏遠及外出務工黨員，黨員中心戶定時不定時地與他們取得聯系，征求他們的意見、建議，了解他們開展活動的情況，幫助他們寄送或收轉教育活動資料，等等

充分發揮黨員中心戶的示范帶頭作用，確保真正推進新農村建設。

一是帶頭完成各種培訓活動。在活動各個階段，黨員中心戶始終以更加嚴格的要求首先完成好各項任務，為其他黨員作出表率，起到了良好的示范作用。二是帶頭幫助群眾排憂解難。三是帶頭致富并帶領群眾致富。永寧村關嶺組中心戶朱孟祥家，大力發展山核桃產業并已成立的孟仔食品有限公司，還引導廣大黨員群眾發展山核桃產業，深得廣大黨員、群眾的信任。四是帶頭參與構建社會主義新農村。