第一篇：醫院知識競賽活動方案

xxxxx醫院

關于開展2016年“醫療質量萬里行”活動

知識競賽方案

各科室：

為認真貫徹以病人為中心，以質量為核心的服務理念，確保醫療質量和醫療安全，強化服務意識，規范執業行為，保障患者合法權益，改善和優化服務流程，構建和諧醫患關系，進一步提高醫務人員醫療質量水平，努力構建人民信賴的醫院，將“醫療質量萬里行活動”推向深入，經研究決定舉辦知識競賽活動，現將有關事項通知如下：

一、競賽時間：2016年6月（具體時間另行通知）

二、競賽地點：七樓會議室

三、參加科室：麻醉科、手外科、骨科、外科、內一科、內二科、內三科、婦產科、急診科、康復醫學科、功能科、放射科、CT室、綜合科、檢驗科、藥房共16個科室。

四、競賽內容：

（一）公共知識：

相關法律法規、醫院感染管理知識、傳染病防治知識、核心制度相關知識。

（二）專業知識：

山西省醫學臨床“三基”訓練題（醫療醫技分冊）藍皮書。

五、競賽規則：

1、每個科室組成一個參賽隊僅限2人。

2、每輪比賽16個隊，設個人必答題、自選風險題兩部分。

3、每隊基礎分100分，由個人必答題、自選風險題兩個部分累加在基礎分上，得出參賽隊競賽知識得分。

4、個人必答題時限60秒。每隊每人回答5題，每題10分，不得交換意見，答對得分，答錯或答不完整不得分，不倒扣分。參賽隊回答“必答題”時，按抽簽順序輪流答題。

5、小組必選題 每題10分； 小組選題共進行2輪，每題答對加10分，答錯不扣分。回答時同隊隊員可以相互提醒和補充（限2人)。在主持人讀完題目后60秒內回答題并說“回答完畢”，超過時間按不答題處理，不予記分，不予補題。

6、自選風險題分為20分、30分、40分題三種題型，每隊自選題3題、每個代表隊可選擇任何一種分值題，指定一人回答，允許其他隊員作補充，時間3分鐘。參賽隊回答“風險題”時，答對加該題型對應的分值，答錯則扣去該題型對應的分值。

7、如果出現并列分值，將風險題加輪，直至選出優勝隊。

8、本次競賽活動設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名。

9、其他事項由醫務科負責解釋。

xxxx醫院 醫務科

2016年5月16日

第二篇：醫院臨床科室知識競賽活動方案

XX科專業技術知識競賽活動方案

一、活動主題：XX科專業技術知識競賽活動

二、活動目的

通過開展專科技術知識競賽活動，提高醫護人員專業技術知識，引導醫護人員熟練掌握和運用基礎知識和基本技能，鞏固和提升醫療服務質量，培養團隊合作意識，在未來的工作中，使工作效率得到改善。

三、活動時間：2015年9月30日

活動地點：X樓多功能廳

四、活動對象

1、參賽選手：由醫生擔任組長的5人一組，共4組。分組如下：

2、裁判員：主任、護士長等

五、活動流程：

（一）賽前準備工作：

1、分組：XX科各醫護人員抽簽分組。

2、物資準備：顯示屏1塊，搶答器4個，秒表2個，計分板4塊等。

（二）比賽規則：

1、每個參賽隊基礎分為50分，在此基礎上進行加減分，按最終得分高低排列名次。

2、競賽設置必答題、搶答題、風險題三個環節，若有兩組或兩組以上得分相同，則追加備份題，得分高者獲勝。

3、主持人按正常語速讀題完畢，宣布“計時開始”后選手開始答題。

4、參賽隊員結束答題時應告知主持人“回答完畢”作為結束語。

5、參賽選手須按照競賽時間，提前10分鐘入場，遲到5分鐘者不得參加比賽；在比賽過程中不得擅自離開賽場。

6、各參賽組5名選手按1、2、3順序編號入座，在比賽中不得調換。參賽選手答題時必須站立，在有效時間內完成答題。選手在答題中如有異議可由裁判員裁決，不得在場內發生爭執。

7、競賽選手不得攜帶任何文字資料上場，并在競賽過程中關閉手機。

8、觀眾在觀摩過程中保持安靜，不得暗示、提示參賽選手回答問題，否則將扣去選手得分。

（三）比賽環節介紹：

1、必答題：10道題，每題10分，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。

2、搶答題：10道題，每題10分，在主持人讀題結束后可進行搶答，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。

3、風險題：10道題，每題20分，參賽組可指定一人回答，答對加20分，答錯扣20分。

4、備選題（加時賽題）：若有兩組或兩組以上參賽組分數相同時，則進行加時比賽，采用風險題方式，取最高分獲勝。

六、活動獎項

第三篇：知識競賽活動方案

知識競賽活動方案

為了進一步加強教職工之間的交流，互助合作，充分發揮教職工特長，全面掌握新課改理論，特擬定本方案：

一、活動主題“團結友愛、互助共進

二、活動時間：2012年11月初

三、活動地點：校多媒體

四、組織工作

1、賽題籌備組：鄧守軍、王友

職責：負責比賽所需的文字資料，如：比賽所需的復習題。

2、后勤組：曲秀艷、朱麗梅

職責：負責比賽現場布置以及所需道具，獎品的準備工作。

3、評審組： 詹 學、王 友、鄧守君、劉永霞、梁秀杰、姜春偉、澹慶維、楊梓軍

職責：A、在競賽搶答題環節中，負責評定各參賽隊取得答題權的先后順序。

B、在比賽環節中，當參賽隊給出的答案存在爭議時，評審組可商議酌情給分。

4、計分計時組：時弘揚、趙繼民

職責：負責記錄各參賽組的分數和各環節中答題有效時間的把握。

五、活動內容及規則： 第一輪 必答題 1.每隊三名隊員按照規定順序抽一道題并作答； 2.由指定隊員回答時，其他隊員不可以帶答或補答；

3.隊員回答問題時其他任何人不得給予提示，違者該隊取消此題答題資格，該道題目作廢；

4.答對給全分，答錯或棄權不扣分； 5.必答題回答時限為3分鐘。第二輪 搶答題

1、每題5分，答錯或棄權扣除相應分數，主持人讀完題目宣布開始搶答題后，方可搶答，否則將視為違規，并取消該參賽隊在該題中的答題機會。

2.違例搶答的選題作廢，重新開始； 3.當回答完問題后，同隊的其他人可以補答； 4.答對給全分，答錯不給分，答不全扣相應的分； 5.搶答題回答時限為2分鐘；

6.如果沒有隊員搶答，則由觀眾舉手搶答，并給予獎勵。

六、評分原則：

所有評委參與評分，去掉一個最低分，去掉一個最高分，計算平均分，要求每名評委公示評分結果，現場公布得分情況。

七、獎勵方法：

根據比賽中各參賽隊所取得的分數高低分別設立一、二、三等獎，后三個參賽隊則授予鼓勵獎。

八、活動所需道具“

1、黑板字或者大屏幕；

2、麥克風2個，搶答器6個；

3、礦泉水兩件、胸牌、桌牌、頒獎音樂、計時器手表（計時用）

4、現場獎勵小獎品----糖果若干（用于現場教師解答）；

九、其他事項

1.回答時限從主持人提出問題后喊“開始”時開始計時，超出回答時限視為無效回答不得分；

2.隊員在回答或者補充回答完畢后，應說“回答完畢”； 備注：答案兩份給所有的評委和監委各一份

甘南三中工會 2012年10月20日

第四篇：知識競賽活動方案

公共衛生知識競賽活動方案

活動主題

了解國家基本公共衛生知識,造福你我他！活動目的

為了進一步加深和鞏固中心干部職工對國家基本公共衛生服務項目的認識和了解，提高服務質量，同時提高社區群眾對我們醫護人員的信任和支持，特策劃舉辦這次公共衛生知識競賽活動。主持人：XXX 活動時間：待定 活動地點：四樓會議室 活動對象：中心全體干部職工 活動準備：

1.提前將全體職工分成五組，每組7人，推選出組長，每組選出3人代表作答（中心指定1個，抽簽決定1個，其他小組舉薦1個）

2.另外安排3人分別作為計分（時）員（2名）和裁判員（1名）。

活動形式：本活動分為二個階段

第一階段：必答題，每個小組作答5題，主持人介紹答題規則，主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如超過十秒視為無法繼續回答，所有組員必須獨立回答（共25題，每題答對6分，答錯不扣分，）（共150分）

第二階段：搶答題，主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答，可以集體回答（共15題，每題答對10分，答錯倒扣5分）（共150分）

活動流程：

一、由主持人宣布活動內容和要求

二、主持人介紹每組的基礎分，同時宣布活動開始

三、由主持人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作，監督員負責監督全部活動過程

四、第一階段結束后，由主持人總結第一階段的每組得分情況，并進行下一階段競賽

五、由主持人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

六、第二階段結束后，由主持人總結第二階段的每組得分情況

七、工作人員進行統計分數，評出得分最高的團隊，并給予獎勵；比賽設一等獎:1個，獎金？二等獎：1個，獎金？三等獎：1個，獎金？

八、由中心主任對本次活動進行點評及總結

九、由主持人宣布本次活動結束 注意事項： 1.答題開始后，要“舉手+報告，站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩

2.計時、計分人員要公平公正

第五篇：知識競賽活動方案

臨沂師范學院工程學院

“奧運汽車智力星”百科知識競賽活動方案

主辦單位：臨沂師范學院工程學院團委、學生會 承辦單位：臨沂師范學院工程學院學生會實踐部

臨沂師范學院工程學院汽車愛好者協會

一． 活動背景及策劃目的

科技高速發展，知識不斷進步，這就是我們生活的21世紀。21世紀是人才的競爭，更是知識的競爭。作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝我們的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會人文素質，展現臨沂師院工程學院學子的風采，學生會實踐部聯合社團管理委員會汽車愛好者協會特此舉辦本屆百科知識競賽。

二．活動細則安排

活動時間：2008.05.18 19:00—21:20 活動地點：臨沂師范學院西校區南樓

活動內容：天文、地理、歷史、科技、文藝娛樂、體育、生活常識以及汽車文化等內容的知識競賽

活動形式：活動以班級為一參賽單位，進行團隊式的競賽，同時在活動中穿插娛樂表演等。

題目形式：問答題、選擇題、判斷題、列舉題等。

競賽答題形式：競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、選分、風險等答題形式進行。

參加對象及組隊：臨沂師范學院工程學院全體在校生，以班級專業組成代表隊，每隊3名參賽選手，兩名男生一名女生。以及5到10拉拉隊選手（活動的必要環節選手可以向拉拉隊求助）。三．活動程序

1.形象展示

形式：采用介紹或表演等方式對代表隊進行三分鐘內的形象展示。要求：突出團隊精神。2.熱身第一站

形式：選擇題——即必答題：各代表隊接受主持人三到五輪問答，每題10分，參賽隊派一代表對問題進行回答。規則：答對得分，答錯或在規定時間內沒答題不得分。3.動感PK秀

形式：搶答題——各代表隊搶答主持人的問題，共20題，每題10分，分兩輪進行，每輪10道題。

規則：第一輪答對得分，打錯或不答不得分；第二輪答對得分打錯或在規定時間內沒打，則扣掉相應的分數。第一輪沒打出的題目不再對原題目進行第二輪搶答。4.文彩繽紛

形式：猜腦筋急轉彎或者猜字謎。

規則：答對者不加分也不扣分，答錯者要表演一個精彩節目，否則扣掉10分。

注：本階段出一些較難的題目，爭取讓每個隊都有表演節目的機會。5.智勇雙全

形式：娛樂游戲。經過了激烈的智力斗爭，本輪采取游戲競爭的形式讓大家放松一下大腦，具體游戲待定。

規則：按優勝者的順序選出前三名，以次加30、20、10 6.現場互動

形式：調動一下現場的氣氛，針對觀眾出一些競猜題，答對有獎品。7.青春我做主

形式：互問互答，按照一固定順序，每一代表隊給下一個代表隊出題目，讓對方回答。

規則：出題一方必須知道題目答案，且合情合理，答對加10分，答錯不加分。8.聯想無極限

形式：競猜題——由主持人出題，題目為常用成語或者歇后語，各代表隊派一參賽選手做1分鐘肢體表演，讓其他兩位參賽選手猜隊友表演的成語或歇后語。

規則：每題20分，答對得分答錯不得分，每隊一次機會。

9.頭腦風暴

形式：利用多媒體才投影儀上呈現出圖片，包括汽車、名人、著名景點等，讓參賽選手猜出名稱；或者播放一段著名音樂，讓選手才音樂的名字。

規則：每隊有兩次機會，可以猜圖片也可以猜音樂。同時選手可以向拉拉隊求助一次。每題20分，答對得分，答錯不得分。10.過關斬將勇者勝

形式：風險題——即問答題：各代表隊選擇不同分值的題目作答。規則：題目分10題、20分題、30分題、40分題和50分題，回答正確加分，錯誤則扣相應分值。

注：每一環節都針對汽車知識設相應的題目

四．活動規則

1.主持人宣布開始以后，選手作答。限時20秒，回答聲音清晰洪亮。2.各隊基礎分值100分。按照每類題型的得分扣分規則進行相應加減分。

3.搶答題以搶答器為準，必須在主持人讀完題后作答，否則將失去作答資格。

4.如果代表隊答錯或答不出時，經主持人提示，可由現場觀眾搶答，觀眾答對即獎勵精美小禮品。

5.每組隊員必須遵守競賽規則，服從裁判判決。

五．獎項設置

按照代表隊得分高低依次評出冠亞季軍各一名，以及優秀代表隊等獎項，同時評出競賽最佳選手兩名。對獲獎代表隊以及個人頒發獎章及證書。六．活動準備：

1.5月13日之前(活動前4天)確定好主持人和評委。

2.活動當天下午(5月16日)布置好會場，并安排祥光人員維持會場秩序。

3.5月14到校學生會借搶答器。

4.5月12日(活動前5天)準備好競賽題目。

5.在5月13日班長例會上下發通知，讓個班級做好準備。6.5月14日之前準備好獎品。

注：有未考慮到的事項在具體組織中進行完善

臨沂師范學院工程學院學生會

2008年5月8號