第一篇：入黨自傳是什么時候寫

篇一：入黨自傳寫法說明 入黨自傳寫法說明

入黨自傳是每一個將要入黨的發展對象都必須寫的一份材料，用于上級黨組織了解你的基本情況和進行自我剖析，每一次，寫自傳時，都會遇到很多的問題，大家很多時候都不太清楚規范的入黨自傳怎么寫，我根據自己的經驗，總結了這么多東西，希望對今后寫自傳的同學有一些借鑒作用。

一、自傳中需要包括的內容：

1、本人自然情況，即自己的個人基本信息；

2、家庭成員及其主要社會關系；

3、本人自然成長情況；

4、本人優缺點分析；

5、入黨動機；

6、對黨需要說明的問題；

7、個人在各個階段的學習情況，理論學習情況，實踐活動（含志愿者活動）參與情況，社會工作的參與情況以及受到的獎勵與懲罰。

二、具體操作方法：

1、本人自然情況，作為第一段，字數不要求太多，將個人信息寫清楚就行，內容主要包括：姓名、性別、民族、出生年月日、現有文化程度、政治面貌、所在單位（班級）、現任職務等，原則上力求簡練，別寫多余的廢話；

2、家庭成員及其社會主要關系，作為第二段，自己的父母和親兄弟姐妹的情況是必須寫的，獨生子女例外，其他的社會關系，寫清楚他們的個人主要信息，即與本人關系，姓名，職業，政治面貌，工作地點和單位，擔任什么職務等，更重要的是他們對你的思想成熟的一些影響等，控制語言，別大篇幅的寫。家庭成員主要包括父母，兄弟姐妹以及長期生活在一起的親屬和靠父母撫養長大的人，社會關系主要包括與本人在政治經濟上有密切來往并且對我影響較深的人和全部直系親屬；

3、本人自然成長情況，從小學，初中，高中，大學四個時間段來寫，并且分為四段，每一段寫一個時間段，這是自傳的主要篇幅；

小學：時間，學校，以及在小學時所發生的一些對你有重大影響的人或事，擔任過什么 職務等，你從中感悟到什么，實事求是的寫，別寫出了小學就學習黨章黨史，這些不太現實，根據你們的真實情況來寫，字數盡量別太多，自己把握，也別啰嗦； 初中：時間，學校，以及在初中遇到的對你有較大影響的人或事，擔任過什么職務有什 么感悟，學到了什么東西等，要求還是一樣，可以適當的比小學的字數多些，畢竟人長大了，對事物的認識也加深了，還有，將入團的時間和相關信息與感悟穿插的寫在里面

高中：時間，學校，要求同上面一樣，只是你們可寫的東西變多了，可以從幾個方面來 寫你們在高中的成長經歷，以及在高中生活中，你們的思想有什么轉變和提高，在工作，學習，生活等方面有什么作為等，還有，在高中提出入黨申請的，或者參加過業余黨校培訓的同學，將這些信息寫上，這些作為入黨前的培養的必備過程，將時間寫清楚，字數相對之前兩個階段要更多一些；

大學：要求還是一樣的，從大學入校開始寫，在大學的成長經歷，思想成熟情況，及對事物的一些看法和認識的轉變等，可以從入學被迎新，軍訓，詩朗，以及以后一系列的事件中體現你們的大學成長情況，東西寫實在一點，別寫的太虛了，從實際生活和經歷中感悟和提高，轉變。還有，大多數同學是大學才首次申請入黨的，這個時候，在講述大學生活帶給你的改變時，將入黨的過程穿插著寫上，從申請入黨，到積極分子，到推優成為優秀積極分子，到通過積極分子培訓考試，到成為發展對象，在到成為重點發展對象，這些明顯的時間點要有，還有就是這一路過來，你的成長經歷和提高，穿插的寫，內容要詳實，思想要真實，整個入黨的時間線要在這里清晰的表現出來。還有，黨員培養過程中，必須包括以下內容，即你怎樣主動接受黨組織幫助和教育（聽黨課、思想匯報，談話，改正缺點，思想認識提高），寫清楚自己對黨的性質、宗旨、目標、路線、方針、政策的認識和態度。對所發生的重大事件的認識和立場，不要分析和論證，不要寫成政治評論和理論學習文章（劃線內容在高中階段也適當的涉及一些）；

4、本人優缺點分析，自成一段，這個實事求是的寫，有什么寫什么，別謙虛，也別 自傲，對自己進行一個客觀公正的評價和剖析，字數不要求太多，精簡即可；

5、你的入黨動機，為什么要入黨，對黨的真實認知度有多少，是否愿意或者已經準 備為黨的事業奮斗終生等，這些都需要寫，還有就是入黨之后，你的奮斗和 努力的方向，是否有明確的認識等，重點是個人請求入黨的原因，自成一段；

6、對黨需要說明的問題，自成一段，這個一般是沒有的，需要說明的問題，一般為 你的重要社會關系或者你本人曾經是否有過其他政治歷史問題，是否參加過 反動組織或封建迷信組織，是否有何經濟問題，結論如何，是否有非正常死 亡情況等，還有就是你個人對黨現在存在的一些問題的一些簡單的看法等，這個別寫得太深入了，并且不建議多寫；

7、結束語，就是你針對上面寫的東西的一個簡單的總結，并表明你的態度，希望黨 組織考察，積極向黨組織靠攏等等，自成一段。

三、自傳的主要內容如上，其中寫的時候，還需要注意幾個問題：

1、自傳的總體要求，就是讓一個完全不認識你的人讀完了你的自傳之后，對你的生平和思 想有一個大致的了解，腦袋里有你一個比較清晰地影子；

2、自傳語言的總體要求：語言要平實話，少講空話和套話，并且都是自己寫的，禁止從網 上蕩，不要寫成長篇理論性文章，語言要求精簡，不要啰嗦，無關緊要的文字，能壓縮就盡量壓縮，或者直接刪除，用實際的有價值的東西來填充篇幅，不要寫成流水賬文章；

3、自傳各部分對字數的控制，從小學到大學各階段的篇幅應該是遞增的。對重點時間段，比如高中和大學，尤其是大學，篇幅適當的加長，因為可寫的東西很多，對于其他的部分，根據重要程度，自己決定字數的多少，不要累贅和主次不分就行；

4、自傳中需要有兩條時間線，第一條為個人自然成長情況，即出生，小學，初中，高中，大學的時間線； 第二條為在黨員培養過程中的時間線，需要包括的時間點有： ? 首次申請入黨的時間； ? 確定為積極分子的時間； ? 推選為優秀積極分子的時間；

? 通過積極分子培訓考試或業余黨校培訓的時間； ? 確定為發展對象的時間； ? 確定為重點發展對象的時間；

以上六個時間點一定要明確，并且每兩個時間點之間相隔的時間長短要符合規定；

四、自傳的格式要求

自傳可以是手寫版的，也可以是打印版的，打印版的，要求用b5紙打印，小四號字，一般采用黑體，左側裝訂，可以制作一個封面，也可以不加封面。抬頭直接寫“自傳”兩字，居中，然后直接正文的書寫，注意整個自傳內容的排版，盡量清晰，簡潔，美觀，時間格式采用數字形式，即**年**月**日。自傳最后，手寫簽名和日期，這樣，一份完整的自傳就完成了。篇二：2013入黨自傳怎么寫 2013入黨自傳怎么寫 自傳，是自述生平的文章，即把自己走過的生活道路、經歷、思想演變的過程等系統而又重點地通過文字形式表達出來。是積極分子向黨組織書面匯報的一種形式，是黨組織對入黨積極分子的歷史及對黨的認識的思想演變過程有一個全面的、詳細的了解和考察的重要材料。凡要求入黨的積極分子都應撰寫自傳。

一、自傳應包含的內容

(1)寫明個人歷史，一般從七歲(或上小學)時寫起，一直寫到現在，前后時間要銜接，并提供證明人。

(2)寫明家庭主要成員、主要社會關系的姓名、性別、工作單位、職業、政治面貌、有無政歷問題等。

(3)要寫明自己的思想演變過程。這是自傳的主體部分，要詳細說明自己對黨的認識，要求入黨的思想演變的過程。

(4)對黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策主要方面的認識和切身體會。(5)在歷次重大政治事件和重要歷史時期中(如在“文革”、“6.4”**，事件等)的表現、思想認識和態度。

(6)總結自身的優缺點及今后努力方向。

二、撰寫自傳的要求

撰寫自傳必須實事求是，如實地反映自己的經歷和思想演變過程，凡是應向黨組織說明的主要問題都要在自傳中寫清楚。

撰寫自傳應以自己的親身經歷為主要線索，以思想演變過程為主要內容，內容要寫得比較詳細，字數一般不少于xx字。自傳應用鋼筆撰寫，字跡要清晰、端正，末尾要簽名并注明年月日

一、自傳的基本內容和格式

自傳，是自述生平和思想演變過程的書面文字形式，是黨組織全面地、歷史地、系統地了解入黨申請人的重要材料，是黨組織審查吸收新黨員必須具備的材料之一。(一)標題。居中書寫“自傳”。(二)正文。主要內容包括：

①寫明個人和家庭主要成員、主要社會關系的情況。個人情況包括：姓名、性別、民族、出生年月日、籍貫、家庭出身、文化程度、本人成分、現從事的工作以及擔任的職務等。家庭主要成員的情況包括：父母、配偶、子女及和本人長起在一起生活的親屬的職業和政治情況。主要社會關系的情況包括：與本人在政治上、經濟上有直接聯系的親友的職業和政治情況。②寫明自己的歷史。一般從上小學或七周歲寫起。要寫明何時、在什么學校讀書或在何地從事什么活動;何時參加工作，在哪些單位工作過擔任什么職務。前后時間應銜接，每段經歷要提供

證明人。還應寫明加入過什么民主黨派、進步團體、反動組織或封建迷信組織，任何職務，以及有何其它政治問題，結論如何;受過何種獎勵或處分;以及需要向黨組織說明的其它問題等。

③寫明自己的思想演變過程，應結合自己成長的經歷、成長過程中的具體事例及自己在追求入黨過程中的行動表現和思想變化。歲數較大經歷較復雜的同志可把自己的經歷分成若干階段。寫明各段時間的思想變化、對黨的認識。自傳人應寫出對黨的歷史的認識，對“文化大革命”等問題的思想認識(有這段經歷的應寫明自己的具體表現);對十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策的認識和態度;對改革開放、建立社會主義市場經濟體制的思想認識等;特別是對“xx大”黨的路線、方針、政策的理解認識及態度，對所發生的重大事件的認識和立場。通過以上這些思想演變過程的回顧和清理，剖析自己的優缺點，總結經驗教訓，明確今后的努力方向。(三)結尾。本人署名和注明日期。一般居右書寫姓名，下一行寫日期“年月日”

二、寫自傳應注意的問題

(一)實事求是。如實寫出自己的經歷，實事求是的評價自己。對優缺點不夸大，不縮小，不編造，不隱匿;時間、地點寫清楚;重要事件要有證明人。

(二)從實際生活中總結經驗教訓。寫自傳不單單是實錄生活經歷，還要對主要經歷、情節交代具體，并從自己思想變化的過程中明辨是非、把握方向。

(三)主次分明，簡繁得當，字跡工整，不要有錯別字。寫自傳時應注意這樣幾個問題： ⒈要堅持實事求是的原則。要如實寫自己的經歷，實事求是地評價自己。不夸大，不縮小，不編造，不隱匿，包括時間、地點都要寫清楚，一些重要事件要有證明人。⒉要從實際生活中總結經驗教訓。入黨自傳材料寫法及要求

一、入黨自傳材料的作用：入黨自傳材料是要求入黨的同志為了讓黨組織了解自己的成長過程、學習和工作的經歷、家庭成員和主要社會關系成員的政治情況而向黨組織遞交的介紹自己的材料。它的作用主要有兩條：一是便于黨組織盡快熟悉和了解自己。二是作為黨的各級組織在對發展對象進行政治審查時的主要依據之一。入黨自傳材料是發展黨員工作中的一份重要材料，每個要求入黨的同志都要認真寫好自己的入黨自傳材料。

二、入黨自傳材料的內容包括以下內容：

1、本人的基本情況，如：姓名、曾用名、出生日期、籍貫、出生地、民族、現有文化程度、家庭現住址、現在工作單位和擔任的社會職務、有何專業技術職稱等基本情況。

2、本人的政治歷史情況，主要包括成長經歷、參加進步團體和民主黨派的歷史、學習簡歷、工作簡歷和歷史上受到的獎勵或處分的有關情況等。主要要求是：參加進步團體或民主黨派的歷史要寫清楚參加的時間、任何職務等情況。學習簡歷要寫清楚起止時間、在何處、學習的專業、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人，前后時間要銜接。參加工作后的進修和各種學歷教育、職業教育等也應寫入簡歷內。工作簡歷要求寫清楚參加工作以后從事各種社會職業的起止時間、在何單位、任何職務和證明人等。

3、家庭主要成員的職業和政治情況”：家庭成員系指和自己有血緣關系和婚姻關系的直系親屬，如父母、愛人、子女，還包括和本人長期在一起生活，曾受其撫養或由本人供養的其他親屬，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成員的姓名，年齡、現在何單位、做何工作、任何職，是否中共黨員、共青團員或其它民主黨派黨員等要填寫清楚，已去世的要注明何時因何故去世;已離退休的要填寫原工作單位任職情況和政治情況，注明已離退休;在農村的要填寫清楚在何省、何縣市、何鄉鎮、何村務農。上述人員中有政治歷史問題的應予以說明。

4、主要社會關系成員的職業和政治情況”：主要社會關系指本人的旁系親屬，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，還包括和本人關系較密切或本人受其影響較大的親友、同學等。主要社會關系成員的姓名、工作單位、職業、職務和政治情況都應填寫清楚。主要社會關系成員中有政治歷史問題的應予以說明。

5、其他需要說明的問題。

三、寫入黨自傳材料的基本要求是：對黨要忠誠老實，所寫內容要詳實，不能含糊其詞，不能模棱兩可，不能隱瞞自己知道的而又應該向黨組織說清楚的問題。親筆用墨筆書寫，不能用微機打印件代替。材料寫完后要親筆簽名，并簽署書寫日期。入黨自傳材料的寫法, 本人xx，性別，男，漢族，19xx年xx月xx日出生，籍貫xx省xx市，共青團員，本科生在讀，現就讀于xxxxxx大學xxxx專業。家庭成員，父親xxx，黨員，xxxxx職員，母親xx，群眾，xxxx公司職員。我19xx年xx月xx日出生在xx省xx市xx鎮的一個普通家庭，我在這個貧窮的山村中生活了六年，在這里接受了我的早期教育。我的父母都是高中畢業，在那個年代，在那個貧困的山區，這已經算高等教育了。我在幼年時接受的教育就全部來自我的父母和我的爺爺奶奶，我一直認為我現在所具有的樂觀和自信的性格基本上就是在我所接受的早期教育的影響下形成的。父母從小就給我買很多的書刊，培養我對書的興趣和主動學習的能力，也培養成了我愛看書的習慣。我的爺爺是一位山村中學的老校長，也是一名老共產黨員，也已經歷過革命年代，對中國共產黨有著堅實的信仰和深厚的感情。爺爺從小就給我講黨的歷史，給我講優秀黨員的事跡，而爺爺自己的一言一行也給我樹立了一個榜樣，讓我從小就對黨產生了一種由衷的敬畏之情，也對成為一名黨員有了一種朦朧的向往。

為了使我接受更好的教育，父母把工作調動到了城里，并在城里給我找了一所小學。19xx年xx月，我進入了xx小學，在這里開始了我的求學生涯。由于父母的早期教育，我的學習成績和接受能力絲毫不遜于城里的孩子。由于我在學校里表現不錯，在一年級的時候就作為第一批學生，光榮的加入了少先隊。現在已經記不起也無法清楚的描述自己當時是何等的興奮了，但那條鮮艷的紅領巾我至今還保留著，作為自己成長過程中的一個紀念。

在xx小學讀完了一年級，父母把我轉到了離家更近，教學質量更高的xx附小，我在那里度過了剩下的五年的小學生活。五年的時間里我認識了很多的好朋友，并且和很多人之間的友情至今還在延續，我們有著相同的愛好和相似的性格，那時的我們對未來充滿了希望。在學習上我們爭強好勝，相互競爭，共同進步，在生活上我們團結友愛，互相幫助，我們凝聚成了一個強有力的集體，五年中，幾乎每次考試和任何比賽我們都是第一，我們一起為班集體的榮譽而努力。也就是在那個時候，在那個集體中培養出來我強烈的集體榮譽感。后來高中時在政治中學到個人的利益應該服從集體的利益，我不由地想起小學的時候，那個時候我真的是那么做的，而且慶幸的是直到現在我也一直都在這么做。很感謝小學時的同學們，很感謝那時的老師，感謝那個集體，讓我擁有了這樣一種集體榮譽感，時至今日，也如此強烈。xx年9月，我以優異的成績考入了xx中學高中部，并進入了奧賽班。在這樣一個充滿競爭的集體中，我感受到了很大的壓力，但這種壓力也是我不斷學習和進步的動力所在，面對一個個出色的同學，我只有不斷的充實自己和提高自己。除了學習之外，我開始看更多的書，了解更多的知識，歷史，政治，文化等等方面。在這些閱讀中我了解到很多關于中國共產黨的歷史和知識，我們黨從成立以來，經歷了兩個重大變化，即從奪取政權到掌握政權并長期執政，從在受到外部封鎖條件下實行高度集中的計劃經濟體制到在對外開放條件下實行社會主義市場經濟體制。第一個重大變化是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體帶領全黨和全國各族人民勝利完成的。在這個重大變化即將發生的重大歷史轉折關頭，毛澤東同志在黨的七屆二中全會上提出了黨的工作重心必須由鄉村轉移到城市;必須迅速地恢復和發展生產，使中國穩步地由農業國轉變為工業國，把中國建設成一個社會主義國家;必須使同志們繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，繼續保持艱苦奮斗的作風等一系列重大方針、政策和任務，從而使我們黨很好地適應了這種轉變，使中國共產黨在新中國成立初期成功地應對了掌握國家政權所帶來的考驗。第二個重大變化是以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體帶領全黨和全國各族人民勝利完成的。黨的十一屆三中全會作出了黨的工作重心由抓階級斗爭到進行社會主義現代化建設，實行改革開放的戰略決策;十二大提出了建設有中國特色社會主義的目標;十三大確立了一個中心、兩個基本點的黨在社會主義初級階段的基本路線;xx大提出了建立社會主義市場經濟體制的經濟體制改革目標。我們黨在實踐中進行理論創新，形成了鄧小平理論，通過理論創新推動制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面的創新，使我國的社會生產力、綜合國力和人民生活水平顯著提高，社會主義現代化建設取得舉世矚目的成就。這些輝煌的成就讓我對黨有了更深的認識，也讓我對黨有了更深的向往，把成為一名共產黨員作為了自己的目標。但由于高中時學習太緊張，學習壓力太大，便未能把這一目標變為現實。xx年10月，我進入xxxxxxx大學，開始了我的大學生活。辛苦的軍訓過后，隨后而來的就是學生會和社團招新這些讓我們大一新生眼花繚亂的東西，我滿懷熱情地加入了學生會和幾個社團，以及院里的辯論隊和足球隊。大學至今快兩年的時間里，我參加了很多活動，在學生會里也從一名小小的干事成為了副主席，在校的辯論賽中獲得過兩次冠軍和一次亞軍，在院內的辯論賽中獲得過一次冠軍，并且和球隊的戰友們在校足球聯賽中屢創佳績······兩年的生活過的忙碌而充實。當然，在大學中我更加注意對黨的理論和知識的學習，入黨的愿望也越來越熱切。大一一開學我就遞交了自己的第一份入黨申請書，并且在大一下半學期一開始就接受了黨校學習，并順利結業。通過學習《中國共產黨黨章》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論和xxxx重要思想作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產主義，于是我對黨組織更加向往。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，通過學習，我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。黨的xx大新黨章中明確規定，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。大會認為，這樣表述黨的性質，切合我們黨的歷史發展和現實狀況，符合時代要求，有利于最廣泛地調動廣大黨員的積極性、主

第二篇：入黨自傳是什么時候寫的

篇一：入黨前一般要求寫自傳

入黨前一般要求寫自傳，個人自傳的寫法: 個人自傳的寫法: 為了讓黨組織了解自己的成長過程, 學習和工作的經歷, 家庭成員和主要社會關系成員 情況,要求入黨的同志要向黨組織遞交個人自傳.個人自傳首先應寫明自傳人及其家庭成員, 主要社會關系的基本情況.主要包括自己的 姓名,性別,出生年月,籍貫,學習和工作經歷,思想演變過程等;家庭成員的姓名,性別, 出生年月,職業,職務,政治面貌以及與自己的關系;主要社會關系的情況也要參照上面的 要求寫清楚;并介紹家庭成員,主要社會關系對自己的思想有什么影響.在入黨申請書中已寫過的內容,可以簡略.自傳人的經歷.一般可以從小學或七歲開始寫起, 包括在學校讀書和走上社會以后的經 歷,要寫明具體的起止日期,時間上應該是銜接的,中間如有脫節要說明原因.自傳人的思想演變過程.這是自傳的主體,要盡可能寫得具體和詳細,特別要著重介紹 對自己思想變化產生較大影響的主要事件和主要人物, 描述入黨動機的演變軌跡, 亦可根據 各個歷史時期黨的中心工作和主要任務,分階段地寫出自己的思想認知.寫個人自傳應注意的問題: 寫個人自傳應注意的問題: 1,如實地寫出自己的經歷,實事求是地評價自己;2,寫自傳的過程也是分析解剖自己的過程.應通過自己的思想變化,分析自己思想產 生飛躍的原因,解剖自己的真實思想,并且寓理于敘事之中;3,自傳中的重要事件,受到的獎勵或處分要詳實,重要事件要說明發生的時間,地點 和當事人,重要獎勵或警告以上處分要說明授予或批準的機關,時間.先鋒隊, 戴上了那用革命先烈的鮮血染成的紅旗一角——紅領巾.入隊宣誓時的情景至今還 浮現在眼前:高舉起小拳頭,準備著:為共產主義事業,貢獻出一切力量!的誓詞不時 在耳畔回蕩.而且我現在還保留著那條鮮艷的紅領巾,作為自己成長過程中的一個紀念.從 那以后,我擔任了班長,學習委員,少先隊大隊長等職務,由于表現突出,多次獲得了紅花 少年,優秀學生干部,三好學生等榮譽稱號.在老師的關心和培養下,加上我自己的努力, ××年,我以優異的成績考入了××中學.上中學以后,我更加努力學習文化知識,思想上要求進步,積極參加學校的各項活動.當我看到高年級的同學胸前佩帶的團徽時, 便萌發了加入中國共產主義青年團的愿望.從此, 我認真學習團的知識, 懂得了共青團是中國廣大青年的組織, 是中國共產黨的助手和后備軍.于是,我自覺地用團員的標準嚴格要求自己,積極爭取早日加入團組織.終于,在××年 5 月 4 日我光榮地加入了中國共產主義青年團,隨后,又擔任了班里的團支書.雖然工作量較 大,但我沒有放松學習,成績始終在學校名列前茅.在學校組織的各種活動中,我組織同學 積極參與,努力進取,為班級爭得了許多榮譽.在初中讀書的三年,我獲得了優秀班干部, 三好學生等稱號, 參加全市的學科競賽并取得了優異的成績.由于我刻苦努力的學習, 在×× 年,又以優異的成績考入了××高中.高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段.剛上高中,班主任老師就向我們講,在 這一階段,人的思想觀念和政治信仰等都將逐步形成,這些話對我的啟發很大.我覺得在高 中期間認真學習文化知識固然重要,但政治學習也不能忽視.我利用課余時間學習,翻閱了 一些有關青少年健康成長的資料,并不時地去認真領會黨的方針,政策,關心國家大事,學習政治知識,使自己的政治素質有了較大的提高.我深知,一個人確定自己的奮斗目標相對 容易,但持之以恒地為實現這個目標而去努力奮斗卻是很難的.我在積極向黨組織靠攏,嚴 格要求自己的同時, 也遇到了不少困難和挫折, 但這些絲毫沒有動搖過我堅定的信念.反而, 每經歷過一次困難和挫折,我就成熟一些,信念更堅定一些.就這樣,我在奮斗和追求中度 過了我的高中時代,在××年邁進了眾多人向往已久的高等學府——××大學.當然, 在大學中我更加注意自己對黨的理論和文化知識的學習, 入黨的愿望也越來越熱 切.大一剛開學不久我就遞交了自己的第一份入黨申請書, 并且在大一下學期進入了黨校的 學習,在順利結業的同時,我還榮獲了優秀學員的稱號.黨校老師們優秀的講課以及同學們 之間的相互交流與幫助,增進了我對黨的認識,拉近了我和黨的距離,也進一步加深了我對 黨組織的向往之情.但同時我也知道,我對黨的認識還處在于一個比較膚淺的層面,仍然需 要不斷學習與鍛煉來提高自己.長期以來,我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想,積 極參與集體活動, 和大家配合完成集體任務.在生活中, 我團結同學, 盡量發揮自己的作用, 做一些力所能及的事情幫助和關心同學.我還利用課余時間閱讀了《共產黨宣言》 《鄧小平理論》 《中國共產黨章程》 等諸多有關黨的理論知識, 極大地加深了自己對共產主義的理解, 有了一定的理論素養和正確的理論知識.作為一名入黨積極分子,我在申請入黨期間,定期 向黨組織匯報自己的思想, 我認為, 所有的這些行動對提高自己的思想認識都起著重要的作 用.我明白,要想以實際行動爭取入黨,就必須持之以恒,從申請入黨的那天起,就應該以 正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的中國共產黨員.我一直在追求人格的 升華,注重自己的品行.我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到.在大學生 活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格.四年中,我讀了一些名著和幾本完善人 格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形 成正確的人生觀世界觀.所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己.無論何時何 地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它.平時友愛同學,尊師重道,樂于助人.以前 只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德.現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高 尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己.回顧四年,我很 公文有約高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們, 相對的, 在我有困難時我的同學們也 無私的伸出了援助之手.對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫 助我.如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從.我現在領悟到,與其說品德是個人 的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任.一個人活在這個世界上,就得對社會負起一 定的責任義務, 有了高尚的品德, 就能正確認識自己所負的責任, 在貢獻中實現自身的價值.在學校期間,我虛心求學,刻苦認真,吃苦耐勞,工作兢兢業業,及時總結;注重理論聯系 實際,培養自己的自學能力以及分析,解決問題的能力.在豐富多彩的大學生活中,為了擴 大知識面和培養自己的業余愛好;積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為系 學生會干部的我,有較強的組織,宣傳,管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關 系.在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的活動中,能有力地 組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力.表現出較強 的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認 可.四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收 獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用!如今,我已經成從新生成為了一名畢業生,一 步步走來,有時感覺很忙很累,但我相信付出與回報是成正比的.大學生活使我提高了自學 能力和對新事物的接受能力,工作的同時,自己的閱歷在慢慢增加,能力在慢慢提高,綜合 素質也有明顯的提高,對于集體和團隊有了更深層次的理解.與我所收獲的這些相比,過程 中的那些忙和累已經微不足道了.馬上就要離開大學校園了,心中有絲絲不舍,但是人總是 要前進的.每個人都應該有自己的定位,有了定位才能有正確的目標,然后再帶著滿腔的熱 血和激情, 自信的去拼搏.我會把畢業當做對過去的一個結束, 更會把它當成是未來的開始.乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,我會用樂觀無畏的精神和勇氣,迎接未來的每一個 挑戰!通過學習,我對黨的性質,綱領,宗旨,指導思想,組織原則和紀律,黨員條件等黨的 基本知識有了比較系統的了解, 提高了對黨的認識, 懂得了怎樣爭取做一名共產黨員.同時, 我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員, 政治視野也得到了擴充.當看到個別存在的黨 風不正現象時,希望自己能加入到黨組織,做一名優秀的黨員,重新樹立黨的形象.這種看 法現在想起來是非常片面和狹隘的, 這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚, 不能 因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士, 以至影響對黨性的 認識,也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來,他們并不能代表黨.經過這一次 認知意識的轉變, 我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨.我們的黨是中 國工人階級的先鋒隊,是具有鐵的紀律的政黨,它的宗旨是全心全意為人民服務,這樣的政 黨,前途一定是光明的.只有中國共產黨,才能救中國,才能發展中國,才能振興中國.黨 的事業是全人類最偉大的事業, 它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來.此 時,我的父親對我的教育給了我很大的啟示.他對我的轉變并不驚訝,反而給予了贊揚,他 說,那是我在為自己詮釋對黨的認識,是我確立正確的入黨動機的必修課.他對我說, 入黨同學習一樣,重要的是獨立思考的能力,要會觀察,會總結.要去看書學習,去思考, 是要花一番氣力的.有的人在入黨之后一段時間,甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考, 也包括對入黨動機的更完整的再定義.在那以后我就決心, 通過自己的學習和思考端正入黨 動機.我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來, 讓自己把每一點思考和每一次實 踐對應起來,學要學得有進步,做要做得有體會,實實在在的像一名黨員那樣來要求自己.我對黨的前途更加充滿信心, 更加堅定了我加入中國共產黨的信念和為共產主義事業奮斗終 身的決心.黨的十六大新黨章中明確規定, 中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊, 同時是中國人民 和中華民族的先鋒隊, 是中國特色社會主義事業的領導核心, 代表中國先進生產力的發展要 求,代表中國先進文化的前進方向,代表 中國最廣大人民的根本利益.黨的最高理想和最終目標是實現共產主義.大會認為,這樣表述黨的性質,切合我們黨的歷史發展和現實狀況, 符合時代要求,有利于最廣泛地調動廣大黨員的積極性,主動性和創造性,團結和帶領廣大 人民群眾共同建設中國特色社會主義.黨的十七大, 充分表達了全黨全國人民的意志和愿望, 把三個代表重要思想同馬克 思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論一道確定為我們黨要長期堅持的指導思想,并鄭重寫 入了《中國共產黨章程》.這既是黨的十七大的歷史性貢獻,也是中國共產黨對自身性質認 識的升華和發展;既是決定黨的性質,面貌與形象的重大問題,也是關系到中國共產黨在新 世紀新階段舉什么旗,走什么路,實現什么目標的重大問題.中國共產黨黨員在我的心目中一直是偉大的形象, 而記憶最為深刻的就是 2008 年.2008 年春節,南方雪災,凜冽的寒風吹痛了人們的臉,冰霜凍住了寬闊的馬路,一切似乎都變得 困難起來.我依舊記得我們的溫總理拿著喇叭,代表黨中央,國務院在火車站看望大家的那 個畫面;依舊記得有一張照片,上面那個年輕的女警察捧著一碗湯,微笑著用調羹喂給一位 婦女手中的嬰兒;依舊記得電工們在高塔上揮舞著鑿子,敲打冰片的影子;依舊記得搶險完 畢后,帳篷里士兵們熟睡的臉龐??而他們都有著一個共同的名子——共產黨員!2008 年 5 月 12 日,四川省汶川縣山崩地裂,墻倒屋塌,發生了令人震驚的里氏 8.0 級 大地震.舉國慟哭,全球同悲.被挑戰的,是生命的信念;被考驗的,是存在的勇氣;被等 待的,是社會的溫暖;被盼望的,是黨和國家的力量.是黨,對 13.7 萬大軍作出緊急救援 部署;是黨,調動了 6 萬醫務人員展開生死拉鋸;是黨,撥出專款與災情賽跑;是黨,時刻 心系千萬災民的帳篷??而在災難面前, 面對黨和國家發出的一個又一個號召和倡議, 各級 黨組織和廣大共產黨員總是積極響應并不折不扣地貫徹執行:救災搶險沖在最前面的是黨 員,為重災區積極捐款的是黨員,與重災戶結成對幫戶的是黨員,在臨時安置受災戶時退在 最后的還是我們的黨員.正因為如此,我始終把共產黨員的光輝形象作為自己的指路明燈.作為一個入黨積極分子,我也有自身的優點,比如我責任心強,關心集體,學習勤奮刻 苦,性格上比較堅強,自制力也較好.但是我還是存在著許多缺點和問題的.首先,在學習專業知識基礎課程時,我覺得自己進取心不很強,主動性也較差,主要表現在學習時只能顧 及理解,鉆研得少,思考得也少,有時遇到挫折卻知難而退,因為對自己信心不足,總是耽 于能力有限而放棄鉆研.其實,這是一種怕吃苦的錯誤想法.盡管分析解決問題的能力 有限,但也不應該抱有悲觀的態度,因為學得不夠扎實才應該投入更多的信心和精力,如果 自己都放棄了,那么就不用談進步了.在生活中,有時我卻又表現得太過要強,認為許多事 情自己都要去插手,才算關心集體.其實這只是一種盲目的熱情,應該培養自己分析和觀察 問題的能力.集體固然要關心,但是要做好,做的有效果才行.我可以在自己擅長的環節盡 力,同時,在別人做事的時候為他們加油.所起到的篇二：入黨自傳(自己寫的)###個人自傳

我叫## #，漢族，1992年#月#日出生在山東省費縣的一個普通農民家庭，雖然家庭較貧困，但在成長過程中卻非常溫暖、幸福。1999年進入####讀書，于2005年就讀于朱田鎮初級中學，2008年考入費縣實驗中學，2011年考入大慶師范學院，現就讀于大慶師范學院化學化工學院化工系，并擔任院青年志愿者協會副主席。

我志愿加入中國共產黨，成為一名光榮的中國共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義。作為一名光榮的入黨積極分子，我的入黨動機是我在這些年的成長過程中逐漸形成的，并且經受得起考驗。

小的時候，爺爺常給我講當年共產黨和抗戰的故事，很多故事讓我深受感動，我知道了要尊黨愛黨。爺爺經常告訴我，今天的幸福生活來之不易，是在無數次戰爭中用生命換來的。我是沐浴在黨的陽光和黨的教育下成長起來的，在成長的過程中,我深深感受到了在中國共產黨領導下的祖國的變化, 使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

1999年9月我進入####讀書, 在那里受到了正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力。剛入校老師就告訴我們要好好學習,不怕吃苦，用自己的努力,早日佩戴上用革命鮮血換來的紅領巾。雖然懂得很少，但當帶上紅領巾升國旗的時刻卻異常的莊嚴。在學習上,我認真刻苦，嚴格要求自己，在班級名列前茅，多次在校級比賽中獲獎；在勞動中,處處搶先,不怕臟,不怕累；在思想上，積極向上，愛黨敬黨；在家里我是一名好孩子,在老師心中我是一名好學生,在同學心中我是一名好伙伴。

2005年9月，我以優異的成績進入朱田鎮初級中學，并且進入重點班學習。努力學習,積極參加活動,爭取早日入團, 成為我奮斗的目標。學習上,一絲不茍；生活中, 互幫互助，共同進步；工作中，認真負責，做老師的好助手。隨著年齡的增長和知識的積累，我更意識到，青年人要成長進步必須向團組織靠攏，主動接受團組織的教育和培養。于是經過努力在2006年9月光榮地加入中國共產主義青年團，中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，內心非常激動！同時我也清楚地知道團員這個稱號更意味著責任，從此我更加努力，時時以團員的標準要求自己，處處起模范帶頭作用。于是初三我擔任班長，協助老師，服務同學，并被評為縣級“優秀學生干部”。在這一思想的指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，在每學期的考試中，都排在前幾名，并獲得“三好學生”獎狀。

2008年9月，我順利考進了費縣實驗中學，爭取早日加入中國共產黨成了我在那個時期的一個新目標！我努力學習，積極響應各項活動，更加激勵我的學習熱情，在那枯燥的高中學習生活中，我找到了自己的目標，使我的高中生活在緊張之下，也多了一份信念。我擔任班級學習委員，不斷完善學習和思想認識，積極協助班主任干好班級工作，在這期間大大的提高了自己解決問題、分析問題以及與人交往的能力。在歷次考試中都取得了很好的成績，高二高三時獲得獎學金，并選入數學奧賽班，雖然競賽中沒有獲得名次，但在這期間讓我學習到了更多的知識。為了心中的目標我仍繼續努力，增強自己的科學文化知識，提高思想認識，加強對黨的認識，爭取早日加入中國共產黨。

2011年，當我看到“以大慶精神辦學，用鐵人精神育人”時，我毫不猶豫的選擇了大慶師范學院。這是我人生又一個重大的轉折點，翻開了我人生征程嶄新的一頁，面對新環境與新角色，面對新的目標開始了新的奮斗。大一剛開始，我對東北的氣候和飲食還不是很適應。但是通過老師同學們的幫助和自己的調整，我很快的投入到學習當中。為了更好地服務同學，我競選為學委，在自己刻苦學習的同時也不斷督促班級同學努力學習，形成良好的班級學習氛圍。

我懷著十分激動的心情于2011年9月，向黨組織遞交了入黨申請書，黨組織批準了我真誠的請求。為了向組織靠攏，吸取更多的優秀思想，我榮幸成為團總支組織部的一員，在此期間培養了我細心耐心和謙虛謹慎的優良作風。為鍛煉自己的動手能力和創新能力，我進入了校十百千優秀學業團隊中的學生科研骨干團隊，并且申請到省級大學生創新實驗項目，利用課余時間和假期在實驗室進行研究，讓我開闊眼界，了解到了該領域的前沿，培養了我獨立思考和創新意識。在大一，我被評選為“優秀團員”，并以優異的成績獲得“國家勵志獎學金”和“一等獎學金”等。我在各方面取得的成績除了我自身的努力外，更與黨組織和團組織的培養分不開，沒有組織對我的栽培，就沒有我的今天。

大二上學期，我竟選為院組織部副部長，這是組織對我的信任，也是培養為人民服務的思想和鍛煉提高自己的極好機會。在這期間，認真履行自己的職責，而且堅持鍛煉自己做好工作和學好專業課程兩方面的能力。我還利用業余時間閱讀了《論共產黨員的修養》等書籍和文章，極大地加深了對共產主義的理解。作為一名入黨積極分子，我定期向黨組織匯報自己的思想，這對提高自己的思想認識起到了重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和不懈努力爭取早日成為一名合格的共產黨員。在院系活動中，我積極參加，并與各部門積極配合。生活中，團結同學，發揮自己最大的作用，做力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候；朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。

2013年3月，我參加了大慶師范學院黨校的學習培訓，并且順利的拿到了結業證書。通過黨課的學習，發現之前對黨缺乏真正的認識，盡管上過幾次黨課，但對黨的基本知識還是知之甚少，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態度。通過老師的多次教育，我加深了對黨的了解，明白了入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮正能量。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。在黨課中學習了黨的基本知識，同時有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，明白了正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在長時間的學習、思考中漸漸地體會并逐步形成的。經過這幾次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確全面地認識我們的黨。入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考能力，要會觀察，會總結，多看書學習，去思考。為了更好的幫助別人服務社會，在大二，我注冊成為黑龍江省志愿者，并利用周末和暑假多次參加志愿活動。我覺得我必須把思想和行動結合起來，把自己的每一點思考和每一次實踐對應起來，實實在在的以一名黨員的標準來要求自己。大三，擔任院青年志愿者協會副主席，我感到了更多的責任，我會更加努力的做好身邊的每一件事，服務更廣大同學。我經常自我反省，并深知自己與正式黨員還有很大的差距，還有很多不足，如做工作有時急躁，但在今后的學習生活中，我將嚴格的要求自己，自覺地接受黨員和群眾的監督，克服自己的缺點，彌補自己的不足，爭取早日入黨。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，也不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏、奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗。篇三：入黨自傳寫法說明 入黨自傳寫法說明

入黨自傳是每一個將要入黨的發展對象都必須寫的一份材料，用于上級黨組織了解你的基本情況和進行自我剖析，每一次，寫自傳時，都會遇到很多的問題，大家很多時候都不太清楚規范的入黨自傳怎么寫，我根據自己的經驗，總結了這么多東西，希望對今后寫自傳的同學有一些借鑒作用。

一、自傳中需要包括的內容：

1、本人自然情況，即自己的個人基本信息；

2、家庭成員及其主要社會關系；

3、本人自然成長情況；

4、本人優缺點分析；

5、入黨動機；

6、對黨需要說明的問題；

7、個人在各個階段的學習情況，理論學習情況，實踐活動（含志愿者活動）參與情況，社會工作的參與情況以及受到的獎勵與懲罰。

二、具體操作方法：

1、本人自然情況，作為第一段，字數不要求太多，將個人信息寫清楚就行，內容主要包括：姓名、性別、民族、出生年月日、現有文化程度、政治面貌、所在單位（班級）、現任職務等，原則上力求簡練，別寫多余的廢話；

2、家庭成員及其社會主要關系，作為第二段，自己的父母和親兄弟姐妹的情況是必須寫的，獨生子女例外，其他的社會關系，寫清楚他們的個人主要信息，即與本人關系，姓名，職業，政治面貌，工作地點和單位，擔任什么職務等，更重要的是他們對你的思想成熟的一些影響等，控制語言，別大篇幅的寫。家庭成員主要包括父母，兄弟姐妹以及長期生活在一起的親屬和靠父母撫養長大的人，社會關系主要包括與本人在政治經濟上有密切來往并且對我影響較深的人和全部直系親屬；

3、本人自然成長情況，從小學，初中，高中，大學四個時間段來寫，并且分為四段，每一段寫一個時間段，這是自傳的主要篇幅；

小學：時間，學校，以及在小學時所發生的一些對你有重大影響的人或事，擔任過什么 職務等，你從中感悟到什么，實事求是的寫，別寫出了小學就學習黨章黨史，這些不太現實，根據你們的真實情況來寫，字數盡量別太多，自己把握，也別啰嗦； 初中：時間，學校，以及在初中遇到的對你有較大影響的人或事，擔任過什么職務有什 么感悟，學到了什么東西等，要求還是一樣，可以適當的比小學的字數多些，畢竟人長大了，對事物的認識也加深了，還有，將入團的時間和相關信息與感悟穿插的寫在里面

高中：時間，學校，要求同上面一樣，只是你們可寫的東西變多了，可以從幾個方面來 寫你們在高中的成長經歷，以及在高中生活中，你們的思想有什么轉變和提高，在工作，學習，生活等方面有什么作為等，還有，在高中提出入黨申請的，或者參加過業余黨校培訓的同學，將這些信息寫上，這些作為入黨前的培養的必備過程，將時間寫清楚，字數相對之前兩個階段要更多一些；

大學：要求還是一樣的，從大學入校開始寫，在大學的成長經歷，思想成熟情況，及對事物的一些看法和認識的轉變等，可以從入學被迎新，軍訓，詩朗，以及以后一系列的事件中體現你們的大學成長情況，東西寫實在一點，別寫的太虛了，從實際生活和經歷中感悟和提高，轉變。還有，大多數同學是大學才首次申請入黨的，這個時候，在講述大學生活帶給你的改變時，將入黨的過程穿插著寫上，從申請入黨，到積極分子，到推優成為優秀積極分子，到通過積極分子培訓考試，到成為發展對象，在到成為重點發展對象，這些明顯的時間點要有，還有就是這一路過來，你的成長經歷和提高，穿插的寫，內容要詳實，思想要真實，整個入黨的時間線要在這里清晰的表現出來。還有，黨員培養過程中，必須包括以下內容，即你怎樣主動接受黨組織幫助和教育（聽黨課、思想匯報，談話，改正缺點，思想認識提高），寫清楚自己對黨的性質、宗旨、目標、路線、方針、政策的認識和態度。對所發生的重大事件的認識和立場，不要分析和論證，不要寫成政治評論和理論學習文章（劃線內容在高中階段也適當的涉及一些）；

4、本人優缺點分析，自成一段，這個實事求是的寫，有什么寫什么，別謙虛，也別 自傲，對自己進行一個客觀公正的評價和剖析，字數不要求太多，精簡即可；

5、你的入黨動機，為什么要入黨，對黨的真實認知度有多少，是否愿意或者已經準 備為黨的事業奮斗終生等，這些都需要寫，還有就是入黨之后，你的奮斗和 努力的方向，是否有明確的認識等，重點是個人請求入黨的原因，自成一段；

6、對黨需要說明的問題，自成一段，這個一般是沒有的，需要說明的問題，一般為 你的重要社會關系或者你本人曾經是否有過其他政治歷史問題，是否參加過 反動組織或封建迷信組織，是否有何經濟問題，結論如何，是否有非正常死 亡情況等，還有就是你個人對黨現在存在的一些問題的一些簡單的看法等，這個別寫得太深入了，并且不建議多寫；

7、結束語，就是你針對上面寫的東西的一個簡單的總結，并表明你的態度，希望黨 組織考察，積極向黨組織靠攏等等，自成一段。

三、自傳的主要內容如上，其中寫的時候，還需要注意幾個問題：

1、自傳的總體要求，就是讓一個完全不認識你的人讀完了你的自傳之后，對你的生平和思 想有一個大致的了解，腦袋里有你一個比較清晰地影子；

2、自傳語言的總體要求：語言要平實話，少講空話和套話，并且都是自己寫的，禁止從網 上蕩，不要寫成長篇理論性文章，語言要求精簡，不要啰嗦，無關緊要的文字，能壓縮就盡量壓縮，或者直接刪除，用實際的有價值的東西來填充篇幅，不要寫成流水賬文章；

3、自傳各部分對字數的控制，從小學到大學各階段的篇幅應該是遞增的。對重點時間段，比如高中和大學，尤其是大學，篇幅適當的加長，因為可寫的東西很多，對于其他的部分，根據重要程度，自己決定字數的多少，不要累贅和主次不分就行；

4、自傳中需要有兩條時間線，第一條為個人自然成長情況，即出生，小學，初中，高中，大學的時間線； 第二條為在黨員培養過程中的時間線，需要包括的時間點有： ? 首次申請入黨的時間； ? 確定為積極分子的時間； ? 推選為優秀積極分子的時間；

? 通過積極分子培訓考試或業余黨校培訓的時間； ? 確定為發展對象的時間； ? 確定為重點發展對象的時間；

以上六個時間點一定要明確，并且每兩個時間點之間相隔的時間長短要符合規定；

四、自傳的格式要求

自傳可以是手寫版的，也可以是打印版的，打印版的，要求用b5紙打印，小四號字，一般采用黑體，左側裝訂，可以制作一個封面，也可以不加封面。抬頭直接寫“自傳”兩字，居中，然后直接正文的書寫，注意整個自傳內容的排版，盡量清晰，簡潔，美觀，時間格式采用數字形式，即**年**月**日。自傳最后，手寫簽名和日期，這樣，一份完整的自傳就完成了。

第三篇：入黨時候需要的自傳

自傳

我叫xxx，男，漢族，1994年01月20日出生在物華天寶，人杰地靈的河北省廊坊市永清縣，現在本科在讀——xxxx學校。家庭成員有父親，母親，姐姐。父親是交通局的一名員工，現已退休在家。母親是外貿局的一名員工，現在也退休在家。在這樣一個普通而溫暖的家庭里，我健康幸福地成長。

我的家鄉——永清縣隸屬河北省廊坊市，位于河北省中部，京、津、保三角地帶中心。永清縣春秋時期屬于燕國封疆之地。唐天寶元年取“沙漠永清”之意，定為永清縣至今。雖無山無水，但人杰地靈。我在這樣的一個名不見經傳的小縣城里度過了我歡樂的童年，美好的初中、緊張而愉快的高中學習生活。

童年時代，姥爺給我的印象很深，他是一位非常善良、樸素的人，小時候，最喜歡的事是聽他講故事，聽他講了很多民間的風俗故事，還有一些弘揚“真、善、美”的笑話故事，至今記憶猶新，他老人家對自己非常節約，對同事、親戚和兒孫卻是無私的奉獻，他一生愛業敬業，忠于自已職業，工作認真負責，善于經營和管理，多年經營業績突出，評為基層社、縣級供銷社系統的先進工作者，受到多次表彰。能孝敬老人，善待親朋好友，人緣關系和諧，受人尊重，他這種中華傳統的美德給我留下了非常深刻的印象。

小時候，聽姥爺提起他當年崢嶸歲月，抗日侵華，國共對戰，最終共產黨解放的故事，當時他已年過花甲，歷盡了人間滄桑，經歷了新舊中國兩個截然不同的社會，對共產黨的好處和恩情有著最深切的體會。他經常告誡我今天的幸福生活來之不易，時常講述在舊社會如何受地主的剝削和壓迫，是共產黨如何歷盡艱難險阻領導人民推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，取得了抗日戰爭解放戰爭的勝利，使人民翻身解放，他作為一名放牛娃能成長為一名國家干部，全靠黨的培養教育與鍛煉。長久以來，在我的腦海中，潛移默化的一直對中國共產黨有一種無限的向往之情。他就是這樣經常教育我要感謝黨，熱愛黨，在我幼小的心靈里種下了對中國共產黨無限崇敬和熱愛的種子。在那個時代，共產黨在每個人的心中的地位是神圣的。雖然，現在姥爺不在了，但他曾經對我說過的每一句話都時刻在我耳邊縈繞。小的時候，姥爺總對我說要努力學習，爭取長大以后加入中國共產黨，為人民群眾付出自己的一份力量，即使在姥爺病危的時刻他還向我詢問我的學習狀況。

帶著這種懵懂對共產黨的認識我于一九九九年九月進入了永清縣第三小學，從此開始了我的學習生涯。在學校的學習中老師教導我們，鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有像毛主席、周總理那樣為革命奮斗終生的老前輩們才配戴上它;只有像錢學森、李四光那樣為祖國的科學事業奉獻出畢生精力的科學家們才配戴上它;只有像雷鋒、王進喜那樣為保衛祖國、建設祖國不怕苦、不怕累的解放軍戰士們和勞動模范們才配戴上它。我牢記老師的話，進入小學后，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。在小學二年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，更加努力。在小學階段，我連續五年擔任班委、班長、大隊長，連續五年被評為校級三好學生。小學時候的我興趣非常廣泛，代表學校參加了兩次區里的小學生計算機比賽，分別取得了三等獎和二等獎;參加市里的航模比賽取得了兩個個人第一名和團體第一名。那段童年的記憶是特別值得我回味和記錄的，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力。在入校那天，老師告訴我:要好好學習,做一個對他人、對社會有用的人。

二零零五年九月，我順利的進入了永清縣第一中學，開始了自己的初中生活。進入初中以后，面對的是陌生的環境，陌生的老師，陌生的同學，一切都要重新開始。性格開朗的我很快就和同學們打成一片，在之后的班級干部選舉中我又以最高的票數當選為班長。這個時候我已經知道僅僅只做一名少先隊員是不夠的，我要更加努力的學習，更加嚴格的要求自己，爭取早日加入中國共青團，成為一名光榮的共青團員。初一下學期的時候，由于在班級里的優秀表現以及同學們的信任，我成為第一批加入中國共青團的同學之一。通過學校老師對我們的教育，我知道了共青團是黨的助手和后備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干。在學習中我加強了對黨的認識，我告誡自己一定要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。這三年的時間里，我并沒有放棄向黨靠攏，我積極的向身邊的黨員學習，在他們身上，我看到了一個黨員應具備的對黨的忠誠感、對社會的責任感和作為黨員的自豪感，那個時候我就暗下決心：我要為社會做更大的貢獻。從這個意義上講，我在學校就一直擔任學生干部至今，并一心想為同學服務、全心全意為同學們服務的思想絕對是源于黨對我的指引和許多好黨員對我的感召。

至今我還記得我上初一時，“非典”肆虐的那一段日子。我從電視上看到許多醫生和護士每天超負荷工作，有的甚至不幸感染了病毒，我感嘆他們精神之偉大。這個事件對我的觸動很大，人的生命是最寶貴的，可是他們這種無私奉獻，甚至包括自己的生命都能奉獻的人，才是真正讓我學習的。那次事件，讓我記住了一個偉大而令人敬佩的各字——鐘南山，是他既有過硬的科學本領，又具有做人的高尚品德，才能真正做到在關鍵時刻站出來為人民服務，為祖國和人民做出了具大貢獻。由此我還想到了白求恩、想到了董存瑞、黃繼光這些無數的革命先輩們，是他們用鮮血和生命換來我們今天的幸福生活，能夠安安靜靜坐在寬敞的教室里學習文化知識，我們還有什么理由不好好學習呢？我們這一代只有更好的掌握知識，學好過硬打開領，才能為人民為社會作出貢獻，才能使我們的祖國更加強大，我為我原來的幼稚的、不成熟的想法而感到慚愧和不安，我暗下決心，一定要認真學習，將學習成績迎頭趕上來。

上學期間，父親對我的影響很大，自打小時候起，父親為了讓我擁有良好的體質，以后更好的適應社會、服務社會、貢獻社會，在運動各方面培養我。我的父親，是我最尊敬的人，而作為一名父親，他絕對是稱職的，而我，作為他的兒子，也感到幸運與滿足。自打小時候起，父親為了讓我擁有良好的體質，在運動各方面培養我。忘不了那時候，他帶我去籃球場，將球踢出好遠好遠，然后讓我跑去撿球。

二零零八年我通過中考，以前20名的成績被特招進入了永清縣第一中學這所廊坊市市重點高中，同樣的陌生，不一樣的是我經歷了三年的磨練，已經不是當初那個懵懵懂懂的少先隊員了，十四歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我。我知道了中國共產黨是中國的執政黨，要想成為一名黨員必須是各行各業的佼佼者。成為一名中國共產黨黨員是有些人一輩子的夙愿。

非同尋常的2008年，在北京奧運會上，中國體育代表團639名運動員參加了28個大項、262個小項的比賽。共獲得51枚金牌、21枚銀牌、28枚銅牌，獎牌總數100枚，創4項世界紀錄。獲金牌數超越美國，獲獎牌數超越俄羅斯，位列奧運會金牌榜第一，獎牌榜第二，這是中國參加奧運會歷史上的最好成績，創造了中國競技體育新的輝煌。作為一個中國人，我感到驕傲和自豪。

同年，汶川之災，世界矚目，8級地震，大地顫動。在那一刻，有多少人被埋在廢墟之下，有多少人忍受著失去親人的痛苦，有多少事件讓人落下永恒的熱淚！感人的事件！感人的場景！在那一刻，世界震撼，中國震顫，全世界的人都奉獻著自己，盡力的拯救受災人民，在那一刻，我的心也變得震顫起來，隨著救災人員一起跌宕起伏。每有一個人被死神奪取性命，我的臉上總會有一種悲哀感。這件事，已在我們中國乃至世界人的心上烙上了一個大大的傷痕。讓我終生難忘。讓我們一起努力，重建災區，與災民們一起去翱翔自由的藍天，一起去成就他們的幸福吧！

生活的道路并不都是一帆風順的，在初二到高一期間，隨著我的青春叛逆期的到來，我常常頂撞我認為很嘮叨的媽媽，不認真聽老師講課，認為考大學不是唯一的出路，不能上一所好的大學一樣不比別人差，那時我的學習開始退步，媽媽很著急，專門請了我在三峽大學當教授的舅爺爺給我上心理輔導課，記得有一次暑假舅爺爺給我談了三個多小時，可是我當時不太聽得進去，一直到高一我還是處在叛逆期，常常對媽媽說，我不差，不上好的大學一樣能找到工作，媽媽為此感到特別的擔心。

進入高中之后學校組織我們去北京參觀，這次去祖國的首都，像大多數第一次去首都的人一樣，我的心里充滿了興奮，充滿了崇敬。在北京我們參觀了天安門廣場，瞻仰了革命烈士紀念碑，當我在毛主席紀念堂看見毛主席的遺體的時候，我心里暗暗下決心，自己一定要加倍努力，做一名共產主義戰士，學好科學文化知識，為以后繼續完成祖國的改革開放事業做準備，并為了建設中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。那次的北京之旅給我的高中生活開了一個好頭，回來之后我迅速投入到高中緊張的學習生活中去。學習壓力的增大，周圍優秀同學的增加，盡管我已經不能每次考試都拿到前三名了，但我的學習成績依然名列前茅。興趣廣泛的我還參加了學校組織的物理、化學、生物奧林匹克集訓隊。此時的我對籃球產生了濃厚的興趣，所以在班委選舉的時候我毛遂自薦的想成為體育委員并最終當選，三年的時間里籃球讓我結交了很多朋友，此外我還利用我的職務之便帶領大家積極鍛煉身體，為將來的努力工作打好基礎。也是在高中的時候，我閱讀了大量書籍，了解了黨的歷史，知道了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。通過不斷的讀書，讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。這個時候我已經有了要加入中國共產黨的愿望，但由于年齡的原因的限制，我無法在高中時候入黨，而是成為了入黨積極分子。

2011年，這是我一生中最大的轉折點。2011年分，黑色六月，我經歷了人生的第一次重大考驗——高考。當看到我587的成績時，我毫不猶豫的填報了具有悠久歷史和光榮革命傳統的天津師范大學。天津師范大學作為一所國家重點大學，學科門類齊全、教學設施齊備、教師水平一流，即使是這樣，在是否服從分配的一欄中，我還是義無反顧的填上了“愿意”，因為我知道如果我不能進入像天津師范大學這樣的著名學府，我就應該服從國家的需要，到黨和人民最需要我的地方去、到國家建設最需要人才的學科去。幸運的是我在隨后的錄取中如愿的進入了天津師范大學，并且以第一志愿分配到化學學院化學專業。

進入大學后首先面對的是殘酷的的軍訓。有淚，有歡，有苦真乃五味具全了.軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。月，驕陽似火，灼灼地吐著火舌；我們，青春如歌，勇敢地經受著軍訓的考驗。在炎熱的空氣里，沒有一絲風，空氣仿佛都凝固了，同學們一個個都表情嚴肅，教官們在訓練時更是不茍言笑，仔細地跟我們講解每一個動作的要領，從最基本的立正稍息到齊步跑和踢正步，每一個口令都要整齊劃一，每個人都要嚴格服從紀律，聽從指揮，平時青春活潑的同學們儼然都成了一名名鋼鐵戰士，不叫苦不叫累，任憑驕陽灼燒，任憑汗水肆無忌憚地淌下。天氣炎熱，身上穿的迷彩服又不透氣，每次訓練完衣服都被汗水浸濕了，大量的汗水讓身體發虛，胃口也不好，部分同學的身體都有些承受不了了。尤其是最后幾天為了閱兵做準備的方陣訓練，由于時間緊任務重，訓練的強度大大加重了，白天練，晚上也練，有的同學還要同時參加大合唱的練習，休息的時間大大地縮短了，但是大家都堅持下來了，沒有辜負首長的期望，圓滿地完成了訓練任務。軍訓之余也有快樂。休息的時候教官們會給我們唱歌，教我們拉歌，講笑話，調動氣氛，也會偶爾請我們喝飲料，他們跟我們的年紀差不多，所以很容易相處，很親切。

軍訓，真是應了那句話：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。同學們在經受了軍訓的重重考驗后，更加懂得珍惜如今這來之不易的幸福生活了，珍惜和平，珍惜生命，珍惜良好的生活和學習環境。雖然身體上受了些苦，但我們的意志力和忍受能力都大大增強了，這對于我們以后在遇到困難和挫折的時候都是會及其有幫助的。軍訓讓我們堅強，讓我們有勇氣面對困難，讓我們感受同學間的團結和友誼，讓我們感受當兵生活的艱辛與快樂。二十一天下來，同學么都黑了、瘦了，但是卻更有精神了，從骨子里透出一股堅忍不拔的神氣。

軍訓只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。

軍訓結束，進入大學學習以后，我積極加入了化學學院學生會，并很快融入到了學生會這一優秀的集體。一進入大學，在老師和同學們的關心幫助下，我就懷著十分激動和憧憬的心情向黨組織遞交了高中轉過來的入黨申請書，從此我抱著為共產主義事業奮斗終身的決心，時時刻刻用黨員的標準嚴格要求自己，大一我參加者競選了班委，并任職班長至今，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實地開展工作，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。在大一學期間，我積極參加社團活動，我獲得了“院級優秀學生干部”的榮譽稱號，并獲得三等獎學金。在我取得這些成績的背后，有很多人在默默支持我幫助我，在這里，我要感謝我的父母，是他們一直在經濟上給予支持，在精神上的不斷激勵著我，上大學期間，父母不僅在電話中給我鼓勵和支持，而且經常來看我表達。還有學校的老師、輔導員對我們的教導，感謝班級同學推薦我上黨課，接受黨的知識教育，還有宿舍朋友們，他們就像我的親兄弟，學習上給我幫助，生活上無微不至的關懷，記得剛上大一時我的普通話不是很標準，我的同學一字一句的對我的發音進行糾正。我融入在我們這所大學近二年的時間里，和老師、同學們建立了深厚的友誼，在這個讓我倍感溫曖的大家庭里，我感到特別的幸福。在大學里，我結交了很多優秀的朋友，他們有的學業上十分突出，經常業余時間去圖書館，自習，并且學習成績在班級名列前茅；有的具有很強的個人能力，在一個集體中，能夠充分發揮自己的優勢，帶領大家齊心協力向前；有的很有自己的想法，做什么事干脆利落，絲毫不優柔寡斷??除此之外，我還結交了一幫好朋友，她他們我在一起，可以毫不忌諱的談論任何事，我們一起學習、一起探討人生，一起暢想未來。每人有自己的追求，有自己的夢想，并為之努力。平時，我們分享各自的快樂，分擔各自的憂

愁，對未來，我們都有迷茫、有困惑，可是我們相互激勵，我們都懂得，只有提升自己、充實自己，以后才能更好的適應社會??

作為一個入黨積極分子，我也有自身的優點。我是一個性格開朗、熱情隨和、積極向上的人。這些優點能使我很容易與別人進行溝通，而且跟同學建立良好的關系。能與同學產生默契，讓他們更加信任我。從而在工作上能得到同學們的支持，在學習上有所促進。但是，也存在著一些不足之處更需要我去改正！通過學習，我對黨的認識逐漸清晰，懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克思理論，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，也更加堅定了加入中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心。

作為一名大學生，僅僅有理論知識還是遠遠不夠的，新世紀的大學生必須是多能的人才。大學豐富的課余生活給了我極大的展現自我的機會，在學生會里我努力做好本職工作，積極參加其他部門組織的活動，從一名普普通通的干事做起，這其中的點點滴滴令我終身難忘。每一次活動的開展都給我留下了深刻的印象，成為我生命記憶里最璀璨的部分。在學生會的工作更給了我實踐理論知識的機會，學生會是由黨委領導，團委具體指導的先進的學生自治組織，學生會有著自己的先進性，這與共產黨的先進性是一致的：黨的性質決定了黨的先進性是必然的，共產黨的先進性，是以馬克思主義為指導、以工人階級作基礎、以優秀分子為成員、以民主集中制為組織原 則所形成的具體體現在黨的理想、宗旨和路線、綱領、方針、政策之中，體現在黨員和黨的干部的模范帶頭作用之中的一種特質。中國共產黨的先進性具體表現為堅定的階級性、廣泛的代表性、鮮明的時代性。黨的先進性決定了和要求著共產黨員也必須保持先進性。共產黨員的先進性是指黨員個體和黨員群體以高尚的思想境界和精神世界為前提，以掌握科學知識和技能為載體，以充分發揮先鋒模范作用為標志的行為特征。只有廣大黨員具備先進性，整個黨的先進性才會有堅實的組織基礎和堅強的組織保證。學生會的宗旨是為廣大同學服務，這與中國共產黨為人民服務的宗旨也是一致的：中國共產黨自成立之日起，就把全心全意為人民服務作為黨的宗旨，把實現和維護最廣大人民群眾的最大利益作為一切工作和方針政策的根本出發點，并在黨章中明確規定：“中國共產黨是中國各族人民利益的忠實代表”。總結我們黨八十年的發展歷程還可以看出，我們黨的一切工作都是為了實現好、發展好、維護好人民的利益。建設有中國特色社會主義新時期的最廣大人民群眾的利益，在政治上，人民群眾真正履行當家做主的權利，在經濟上不斷提高人民群眾的生活水平，在文化上大力滿足人民群眾科學文化水平和精神生活質量。黨的一切工作或全部任務，就是團結和帶領人民群眾為實現這些利益而奮斗。學生會的工作我學到了很多東西，使我不斷成熟起來。但我深知作為一名在校大學生，學習才是最主要的任務。所以大二從學生會退出，只擔任班長職務。專心致志的抓學習。

經過了很長一段時間的思考，我深深的體會到，我找到了自己的信仰，入黨已經成為我的需要，我一定要成為一名中國共產黨黨員，為共產主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。但我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力

克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。希望黨組織可以在實踐中考驗我！

第四篇：大學生入黨自傳怎么寫

篇一：2014年《大學生入黨自傳》范文 大學生入黨自傳 我叫xx，xxxx年x月x日出生于xx市的一個農民家庭，父親是中共黨員，母親是一名農民，就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

2006年加入共青團組織，并于2013年底遞交了入黨申請書，現在就讀于中國石油大學（華東）信控學院電氣xx班。我志愿加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。

下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。剛遞交入黨申請書時，是因為看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師，同學說自己不要求進步，于是也隨大流寫份申請，但是其間的所寫卻都是從書上，從黨員父親那里抄來、學來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認識，盡管上過幾次黨課，但對黨的基本知識還是知之甚少，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態度。后來到高中畢業前夕，看到有的同學入了黨，在同學中有一定的威望，羨慕不已，于是自己趕緊寫了幾份思想匯報，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。其實這是一種入黨動機不純的表現。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模范作用。大一時，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生究于對黨的認識還太模糊，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，一直影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這幾次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。三次產生的入黨動機，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。平日里，我最喜歡同父親探討我的思想動態，因為他不僅是最了解我的人，而且是個老黨員。他對我反復地轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在一次次為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。

在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候；聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業余時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，閱讀了《共產黨宣言》，《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學的發展》等書籍和文章，很大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。

作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。最近我們一直在學習黨的十七次代表大會的相關政策與精神，學習黨在新世紀，新形勢下的方針。金融風暴發生后，黨中央駕御全局，靈活應對，解決了一系列戰略性課題。展望未來，隨著改革的進一步深化，發展和穩定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發展，需要人才。作為一名石大人，作為一名入黨積極分子，我要踏實地，一步一個臺階地向黨靠攏，刻苦學習，努力攀登。

最近我觀看了《生死抉擇》這一電影。影片給了我很大的震撼和啟示。因為人民群眾對腐敗現象深惡痛絕，而有些領導干部的官僚主義，地方保護主義使中共中央的反腐進程多少受到影響。這部影片從始至終貫穿著中央從嚴治黨反對腐敗的精神，對于腐敗現象進行了深刻地無情地揭露和批判，讓人看了大快人心，并且對中央的反腐工作和堅定決心充滿了信心。尤其給我印象最深刻的是主人公李高成的不懼邪惡，抵制誘惑，坦蕩浩然的正氣，把一個共產黨員應該在人民心目中是怎樣的一個公仆的形象深深地種在了我的腦海里。影片引發了我對黨員意識和品行的思考。領導干部尤其是黨員領導干部是不是應該更加警鐘長鳴？對自己是不是應該更嚴格要求？我們的共產黨員的稱號不是那些腐敗分子借以違法亂紀的護身符，為黨旗抹黑的人是最可恥的人。基于我的認識，我覺得是否具有黨員意識是黨員同一般群眾的主要區別。黨員意識體現在各個方面，有堅定的政治原則，樹立密切聯系群眾，依靠群眾的觀念，因為“關心黨和群眾比關心個人為重，關心他人比關心自己為重”，還要有高度的組織紀律性，這樣才能嚴格要求自己，最后，也是作為黨員最應該做的，就是繼承和發揚黨的優良傳統，奮斗，忠誠于黨的事業。培養黨員意識必須以正確的人生價值觀念為基礎。我曾經想把“基于愛國主義思想和實現人生價值”作為入黨動機，但想來畢竟顯得太籠統，因為每個人都有愛國主義情感，每個人也都在為實現自己的人生價值而奮斗。那么究竟黨員與群眾的不同之處是什么？要做一名黨員必須認真思考回答這個問題。在我個人認為不同之處是，共產主義者首先應該是一個愛國主義者，關鍵是共產黨員應使自己的愛國主義情懷升華，把自己熱愛祖國的強烈情感和共產主義的堅定信念結合起來，統一起來，做一個熱愛祖國的人，一個有崇高理想和堅定信念的人。“為了國家和集體的利益，為了人民大眾的利益，一切有革命覺悟的先進分子必要是都應當犧牲自己的利益”。黨員的人生價值要在奉獻中實現。共產黨人講全心全意為人民服務，決不能只理解為是對社會服務、奉獻，而拋去個人利益的價值取向，單單純純的一句“奉獻”就是全部，心中就只有“無私的共產主義信念”，別的什么都不需要考慮。這樣既“無私”又“無知”，而應該這樣去想：全心全意為人民服務是說，我們為了人民的利益要全心全意，要奉獻，要無私，要義無返顧，但還要有對個人的人生價值的追求，因為我們每個人都對社會負有責任，對自己的理想的追求要結合信仰的同時，也要有自己的個人的奮斗目標，在考慮集體利益的前提下，還要照顧到個人利益，而我們理解的個人利益，是那種只有在為人民服務、為社會多做奉獻之中才能獲得的利益。有人說，只“奉獻”，不“索取”，太不實際了。其實共產黨員的奉獻是從來不圖索取的，如果談回報的話，我覺得共產黨員做出的“為社會，為人民的貢獻”就是對“奉獻”的最好的回報。經過了這么長一段時間的思考，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，入黨已經成為了我的需要，我一定要成為一名共產黨員為共產主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。以上就是我之所以要加入中國共產黨的具體原因，我還想接著上面的思想談幾點自己的想法。

我們最終的目標還是要到社會上去實現，學習不僅限于在學校里、課堂上，還應該放開視野，結合當今祖國的發展、改革的進程，出去走走，啟發思考，從而給自己更加全面正確的定位。作為一名國防生，畢業后我們要到部隊去工作，部隊是黨的部隊，成為一名黨員無疑會加大我們對黨的忠誠程度。另外我還想談談對學生黨員作用的一點看法。從一個普通的學生，成長為一名光榮的中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。學生在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨，因為組織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。學生黨員應該首先是共產黨員，然后才是學生，應該和其他正式黨員一樣，按照黨員標準嚴格要求自己。學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產主義覺悟的先鋒戰士，而不能混同于一個普通學生。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。我覺得學生黨員的先鋒模范作用應該表現在兩個方面：首先對于學生黨員來說，就要能夠在學習、工作和社會生活等各個方面作同學的表率；如帶頭學習馬列主義、毛澤東思想，學習黨的路線、方針、政策，出色完成專業學習任務；模范遵守社會公德、黨紀國法、校紀校規，積極參加各項集體活動和各種社會活動，主動關心集體，幫助同學，正確處理個人與集體、個人與他人的關系等等。這種表率作用應該能充分體現黨員的先進性，真正讓同學公認“這還像個黨員的樣子”。其次要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾？一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類？或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在有的學生黨員只能獨善其身，而不會作群眾工作和不善于作群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。總歸我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助；同學思想上有疙瘩，應主動給予開導；遇到個人與同學利益發生沖突時，應先人后己；諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。總之，一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰斗力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。作為一個入黨積極分子，我也有自身的優點，比如我責任心強，關心集體，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題的。首先，在學習專業知識基礎課程時，我覺得自己進取心不很強，主動性也較差，主要表現在學習時只能顧及理解，鉆研得少，思考得也少，有時遇到挫折卻知難而退，因為對自己信心不足，總是耽于“能力有限”而放棄鉆研。其實，這是一種怕吃苦的錯誤想法。盡管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態度，因為學得不夠扎實才應該投入更多的信心和精力，如果自己都放棄了，那么就不用談進步了。在生活中，有時我卻又表現得太過要強，認為許多事情自己都要去插手，才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應該培養自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長的環節盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在理論學習的過程中，我總是憑一時興起看書，缺少連續和反復的過程，或許要過一周或半個月之后再一口氣看完另一半，這自然不如循序漸進的效果好，結果學習文章由于不連貫的思考和影響不深刻而事倍功半。在個人性情和道德修養上，我覺得自己脾氣不好，有時會因為一些小事，而亂發脾氣，傷了同學之間的和氣，也給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白，這其實是一種不理智的表現，而且這個缺點非同小可，倘若嚴重的話會影響到學習和生活中的很多環節，我想沒有一個群眾敢接受一個暴躁有不冷靜地人為他服務。這就意味著如果一意孤行就會失去群眾基礎，這樣是很危險的，在同學們中間塑造形象也更是無從談起。其實黨組織的培養和教育，周圍同學的幫助對我來說固然重要，但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育，按照黨的要求去要求自己。能否使自己成為一個黨員，關鍵看有否具備黨員的條件，說到根本就是自己對自己的要求是否嚴格。在這一點上，我覺得自己做得還很不夠。我的許多缺點和錯誤其實就源于這一點。很多時候知道一件事應該怎樣做才能做好，卻由于惰性而不能付諸于實際行動。對自己的不嚴格要求，助長了自己渙散的風氣，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的惡性循環。以上也只是我的一些明顯的缺點，其實在思想和行動中一定還存在的很多其他方面的缺點和錯誤。我正在努力的發覺并改正；而且我更加期盼著能夠在老師、同學們的監督和幫助下改正篇二：大學生5000字入黨自傳范文(精藏整理版)大學生5000字入黨自傳范文（精藏整理版）

我叫***，性別***，漢族人，***籍貫，***年***月***日生，***入團，就讀于***，父親在***任職，母親在***任職。在這普通而溫暖的成長環境中，加之父母對我嚴格的教育，我對中國共產黨有了由淺入深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀和價值觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。我于***年出生在一個普通的工人家庭，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而茁壯成長起來的，那時父親是***，母親在***。

我的童年實在農村姥姥家生活的，因為父母工作的原因，姥姥、姥爺把我撫養，姥姥是一位農民，姥爺是一名共產黨員，在工廠做廠長，那時我經常去姥爺的工廠里玩，姥爺因為工作忙通常把我一個人留在辦公室，我特別喜歡翻看姥爺抽屜里的一些東西，也就經常會發現關于黨的材料——光鮮的黨徽、密密麻麻的黨章。在那時我尚且不懂這些東西是什么，但我知道，那些一定是光榮的象征，這種看法也算是我在童年時期對于中國共產黨的一個最幼稚的看法。

1998年，我告別了幼兒園，來到了***小學讀書，小學低年級的班主任是一位年輕有為的老師，她對我的教誨從來都是孜孜不倦的，在我學習生涯的起點上奠定了一個良好的基礎，起到了推波助瀾的作用，她教會了我如何學習知識、如何遵守紀律、如何打掃衛生等等，甚至手把手教會我怎樣能在值日中把地掃得一塵不染，這樣的技能雖然微不足道，但卻著實使我的自我管理能力有了一個大跨度的提高。在學校的學習中，老師教導我們，鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。我牢記老師的話，在各科學習上努力刻苦、爭當先進；在各項勞動中處處爭先、不怕苦不怕累；在各種活動中踴躍參加、積極表現。終于在小學三年級，我被發展為光榮的少先隊員，在***廣場，我同其他同批同學一樣，面向關向應爺爺的雕像，第一次莊重地舉起右手，由高年級的少先隊員為我們佩戴紅領巾，我們鄭重宣誓。

到了小學高年級，班主任換成了一位德高望重的老師，班級也進行了班委的換屆改選，我抱著試一試的態度競選了學習委員一職并獲得高票通過。在學習上，我是學習標兵，是創新少年，在工作上，我受到同學的愛戴和老師的好評，我的學生生涯正在走向正軌。

小學六年級，學校組織參加信息學奧林匹克競賽、flash課件制作大賽和華羅庚數學金杯邀請賽，我都被推薦參加，于是，我的六年級就在各種強化集訓中度過，幸運的是，直到今天，我的理性思維邏輯和計算機操作技能依然得益于那一年的訓練。***年***月，我圓滿地結束了漫長而又有趣的小學生活，滿懷期待和憧憬來到***中學讀初中，因為突出的初中入學考試成績，我被班主任老師看好，初到校，就被任命為新生軍訓的旗手，成為了一支標桿，在之后的班委競選中，我敢于嘗試，當選了副班長。

***年***月，新生年級發展了第一批共青團員，我光榮地身在其列，并且被推選為團支部書記，那時，共青團對我來說是一個新鮮的概念，團支部書記這個崗位對我來說也是一個未曾經歷過的崗位，如何讓自己、讓大家真正的了解共青團，如何讓自己在團支部書記的崗位上做出職責范圍內的出色的業績，這些問題都困擾了我許久，恰好在那時，我接觸了網絡，學會在網絡上搜索需要的信息，于是我整合了自己搜索到的共青團相關的信息，排版、印刷，于是一張張團支部報刊定期地“出版”了，而且團支部報刊也由最初的不倫不類發展到后期的像模像樣，我想就是那時，我的打字速度、office辦公軟件的應用能力都全面提高了，在發行團支部報刊的基礎上，我也開設了“每周一課”，作為團員自主進行團學講座的平臺，記得我在一起團課上講過：“我這個團支書，不僅僅是團支部的書記，更是團結同學、支持老師工作的小秘書。”也就是那一次團課，我贏得了同學，贏得了一場輿論的勝仗。

初二時，由于出色的團支部工作，我被學校團委書記委以重用，她認真嚴謹又不失放權的工作風格對我的工作風格產生了重要的影響，在學生會換屆時，她將以前不在學生會工作的我破格直接提拔到生活部長崗位上，當然，初中的學生會還是一個尚未成熟的學生會，絕大多數工作都是在團委老師的指導下進行的。初三時，也是初中收尾的時期，我所帶領的團支部被授予“***先進團支部”稱號，我個人被評為***三好學生等諸多榮譽稱號，這算是對我這三年來團學工作的高度評價，我想，初中階段是我成長成人過程中最為寶貴的一個階段，因為在這個階段，我通過共青團的工作了解了黨，信仰了黨，埋下了對黨的憧憬的種子。***年，我如愿考到了省重點省示范高中——***中學，但是因為中考沒有發揮出應有水平，與實驗班失之交臂，也正是這種失落感，造就了我不甘于平凡的信念。學習上，我始終保持在班級前十名，工作上，我依然擔負起團支部書記職務，多年的共青團基層工作使得我對中國共產黨的認識越來越深刻。

同樣的陌生，不一樣的是我經歷了三年的磨練，已經不是當初那個懵懵懂懂的共青團員了，十七歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我；是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我；是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我；是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我。我知道了中國共產黨是中國的執政黨，要想成為一名中國共產黨黨員，必須是各行各業的佼佼者。成為一名中國共產黨黨員是有些人一輩子的夙愿。

***年***月我經過深思熟慮，終于向黨組織莊重地遞交了自己的第一份入黨申請書，請求黨組織在實踐中考驗自己。黨組織對我教育、培養和考察后，在***年***月，校黨總支正式批準確定我為入黨積極分子，那一刻，我感到無比的高興和自豪，這表明黨組織對我的表現的認同，更是對我以后的工作和學習的促進和激勵，我也深刻地認識到，我已經不僅僅是一名普通學生、不僅僅是一名普通團員、不僅僅是一名兼職團干部，已然成為了黨的重點培養對象，黨對我的信任是空前的，我所要創下的業績也必須是空前的，于是我時刻以黨員的標準嚴格克己，同時也告誡班級內的團員青年要時刻謹記自己的身份，要為胸前的團徽爭光。高二時，學校團委主持召開了2007級學生會干部競選大會，在校會議廳，齊聚了校團委領導、學生會主要學生干部和前來競職的二百多名同學，我懷揣充分的自信、懷揣心中的底稿，來到臺前開始了我激情昂揚的演講，收獲了掌聲，結果我當選為生活部部長，在之后的工作中主管扶助貧困生工作，經過了生活部諸位同學的頭腦風暴，提出了以舊物變賣為主導的扶貧工作，我們在建立了班級舊物回收的機制，通過學校政策支持，要求各班定期上交舊物用以變賣為現金和學習用品，每月發給貧困生，由于工作效果十分突出，引起***慈善總會和***電視臺情動心動欄目組的重視，連續多次給予經濟支持。

2010年，我考入了***大學，收獲了寒窗十年的答復，剛剛步入大學的我仍然對大學生活抱有著無限憧憬，特別是在學校的***班當中，自豪感很豐滿，當然壓力也很大，與此同時，各個方面對自己的要求也相對高，給自己立下了大學期間需要達到的幾個最基本的目標，其中具體有不掛科、要入黨等，我積極參加各級各類團學活動，在十月份的團支部、班委會選舉中，我有針對性的選擇了團支部書記職務，并在心中醞釀許久，最終在競選中高票當選，因為我意識到，大學的共青團工作遠遠不是中學的共青團工作那么簡單了了，雖然宗旨一樣，但是工作的方式、內容都有了實質性的改變，大學的共青團工作強調團學、強調黨建帶團建、強調思想政治工作，是接近黨、走進黨的一個橋梁，是引領團員青年跟黨走的一個極其重要的崗位，跟黨走是我必須堅持不懈的動力之源。

***年***月，黨組織在考察我積極分子的基礎上，確定我為黨員的發展對象，并初步擬定了具體的發展時間。這時，完成加入先鋒隊中國共產黨的愿望已經很明朗了，我也日益提高對自己的要求，積極定期向黨組織匯報一個階段以來的思想。回想起來，本科一年級的生活是非常美好的，我也加入過很多組織，現身于學院團委、學校學生會、社團聯合會等，尤其是輔導員***老師對我的細心教導，不管是生活上還是政治上，給我的幫助使我在本科一年級當中思想就有了質的飛躍的成長。

本科一年級下學期，作為入黨積極分子，我參加了學校組織的第50期入黨積極分子培訓班，認真地聆聽了思政部副院長等幾位老黨員對于黨的介紹，系統地了解了黨的光輝歷程，并認真學習了積極分子培訓教材，在最終的結業考試中取得89分的好成績，這使我對中國共產黨的性質、中國共產黨的指導思想、中國共產黨的最終目標和現階段任務以及做一個合格的共產黨員需要具備的條件有了更加深刻的認識，對以后的生活、工作和學習都產生了深遠的影響。

時光匆匆，轉而升到本科二年級了，在學校里從年紀最小的學弟學妹晉升為學校學院各方面的生力軍，站在這樣一個嶄新的時間節點上，我明晰自己肩負了更重要的使命，在確保自己的學習成績不掉隊的前提下，必須要從事更多的工作，在篇三：2013年大學生入黨自傳范文 我叫***，系**大學**學院****專業的學生，男，壯族，****年**月**日出生于*****的一個普通的農村家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。在我還沒有上小學之前，我就開始懂得了中國共產黨，因為小時候看的抗戰電影、電視，是中國共產黨領導我們打敗了日本侵略者，讓我們過上幸福的日子，雖然那我當時不大明白，但是我還是深深的記在腦海之中。中國共產黨給我留下了英雄、偉大的印象。

****年9月我進入了****中學，開始了我的初中生活。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，于03年12月我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績排名進入年級前十名，三年內前后擔任學習委員、班長，每學期被評為校三好學生。并被評為2005-2006市級“三好學生”。

****年9月，我以優異的成績考上了***重點高中，進入欽州市第一中學，開始了我的高中生活。十六歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我；是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我；是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我；是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。在整個高中階段中刻苦學習，從普通班進入尖子班，三年中先后獲得校期考一、二等獎。

2009年9月，我以接近一本分數線的優異成績考上***大學，這也翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的生活和奮斗目標開始了新的奮斗和跋涉。進過***老師給我們新生的入黨啟蒙教育后，2009年10月份，我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，愿意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身。在大一第一學期，經過一個多月的黨課培訓，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解；我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。在大一期間，我擔任院學生會生活部、***協會理事，并認真履行自己的職責，對學科部事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好學生會工作，學好專業課程兩方面的能力。參加2009年****大學運動會“三人板鞋”民體項目，并獲得第四名，且獲得“先進個人”、“優秀運動員”、“文體優秀獎”榮譽稱號。升上大二后，我擔任了班級的生活委員、班級通訊員、****協會組織委員等職位。我還利用業余時間閱讀了諸多有關黨的理論知識的書籍和文章，極大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。

在這幾年中，我確實學到了許多東西，也取得了很大進步，對黨有了更加深刻的認識。和平與發展是當代世界的主題。在這一主題之下，我國由受到外部封鎖到走向對外開放，由實行計劃經濟到實行社會主義市場經濟。我國已經融入世界經濟一體化的潮流當中，參與日益激烈的國際經濟競爭。形勢逼人，不進則退，抓住機遇，加快發展，是我黨執政興國的第一要務，也是保持黨的先進性的必然要求。黨的先進性是具體的、歷史的，離開發展，黨的先進性就無從談起。黨的先進性是我黨存在和發展的主要依據。歷史證明，黨的先進性必須放到推動當代中國先進生產力和先進文化的發展中去考察，放到維護和實現最廣大人民根本利益的奮斗中去考察，即黨的先進性歸根到底要看黨在推動歷史前進中的作用。

我還經常作自我批評，并深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。

我相信只要通過我不斷的努力，我就會將來的某一天加入到中國共產黨中來，我知道那一天不會太遠了，我也知道從此我就開始了我的正式黨員的路了，我會為著這個目標不斷的進步的！

第五篇：自己寫的入黨自傳

我于一九八八年六月九日出生于一個普通的家庭，出生于上個世紀八十年代末的我是沐浴著黨的陽光，伴隨著祖國的改革開放的熱潮而成長起來的。我的父母親都是普通群眾，他們靠自己的勤奮的雙手支持著這個家，生活雖然不算富裕但過得很充實。在這樣的環境中長大讓我更加珍惜上學的機會，同時父親的兢兢業業和母親的嚴謹細致的生活態度也深深的感染了我，教育了我。從小時候就從他們的言談中得知中國偉大領袖—毛主席，知道了有這樣一個偉大的組織—中國共產黨，是他們帶領中國人民走向富強，是他們給人民帶來了幸福的生活。

XX年X月我剛滿七歲就上了XX小學，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步，在那里受到正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力。小學一年級，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊。我仍清楚的記得那天老師對我們說“：紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先輩用鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有像解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它；只有像錢學森、李四光那樣為祖國的科學事業奉獻出畢生精力的科學家們才配戴上它。”伴隨著老師的教導我開始了真正的學習生涯。在學習上，我努力刻苦，爭當先進；在勞動中，我不怕臟，不怕累。在小學到初中的學校教育中，不僅使我學到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和現階段的基本國情，初步接受了********思想教育，伴隨著“我們是********接班人……”這首優美的少年先鋒隊隊歌。從一年級到六年級一直名列前茅，獲得三好學生的稱號，并且擔任少先隊大隊長職務和班級班干職務。在老師的幫助下，和同學們一起勤奮學習積極參加學校的各項有益的活動，以優異的成績讀完了小學。

###年，我以優異的成績考入了##中學，在繼續努力學習的同時，我知道了中國共產主義青年團，中國********青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和********的學校,是黨的助手和后備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶。父親開始用共青團員標準來要求我，在1##年6月，我終于成為一名共青團員。在這個組織的活動生活中，讓我加強了對黨的認識。我為自己不斷向黨靠近而感到欣喜。我告誡自己要繼續嚴格要求自己，不能放松。我一定好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。

在初中階段，一方面我好好學習，成績一直名列年級前茅;另一方面，我積極參加學校組織的活動，參與表演的文藝節目獲得學校一等獎，為班級爭得了榮譽，同時，增強了自身的集體榮譽感。當時，最振奮人心的事情是香港回歸，1997年7月1日，香港重新回到祖國的懷抱，這是舉國歡慶的大事。我通過電視報道關注香港的整個回歸過程，心情激動澎湃，興奮之情已不能言語。香港回歸了，祖國統一大業邁出了可喜的一步。國家朝大團結邁出了堅實的一步香港的回歸使我們祖國的綜合國力更加強大。祖國必將實現完全統一，神州大地將再寫輝煌史詩。香港回歸給中國人上了一堂生動的愛國主義教育課。通過和平談判解決香港問題，表現了中國人的智慧，更體現了中國國力的強大。中國人收回香港，譜寫了一曲和平的正義之歌，顯示了我們的胸襟和膽略，顯示了我們的勇氣和智慧。人民群眾從中看到了國家的富強，看到了民族的希望，看到了歷史發展中辯證的真理。現實生動地教育了大家，只有國家的強大，才會有民族的振興和發展。1998年，我國發生了特大洪水，抗洪期間人民解放軍和廣大黨員干部所表現出來的大無謂精神，使我感受到在中國******的領導下，人們增強了戰勝困難的決心和勇氣。中國******發揮了戰斗堡壘作用，與人民群眾同生死、共患難，在群眾中樹立了榜樣，激發了廣大人民群眾的愛國主義精神，鍛煉了我們的干部和人民群眾，密切了黨群關系、干群關系、軍民關系，表現了中國******的強大凝聚力，表現了中華民族的強大凝聚力。

中考是人生的第一個轉折，也是邁向成功的第一步。如果能考入一所較好的高中，那么在高考中中榜的幾率也就相對大些，反之則不然。我在二零零三年六月參加了天津市的中考考試，并以優異的成績進入了理想中的高中：兩陽中學。來到了陌生的環境，周圍的同學也都不認識。并且在之后的學習中我發現自己和身邊的同學還有很大差距，在高一的第一次月考中我只取得了全班第19名的成績，面對這樣的成績我無法面對自己，更無法面對父母，但我沒有氣餒，繼續努力學習，每天早睡晚起，但到第二次考試時也僅取得了5個名次的進步，這讓我無法接受，這是我的班主任找到了我，他耐心的開導我，讓我不要擔心，同時在學習生活上給了我很大幫助，作為一名團員我要比其他人更有毅力，更加努力，于是在老師的幫助下我改變了學習方法，同時加強了政治理論學習，終于在接下來的考試中我的成績一躍進入全班第七名，并在之后的考試中成績一直穩定在全班前十。

在高一時由于入學成績不是很高，我一直在普通班進行學習，通過一年的努力，在高二時我因為成績優異進入了實驗班。來到了高層次班，身邊的同學更強了，我的壓力也更大了，為了不被落下，我更加努力學習，通過不斷努力在班中擔任了體育委員一職，為班級的組織活動做出了自己的貢獻。同時我的成績也在班里比較靠前，并曾參加物理、化學、生物、英語等學校組織的競賽，雖然沒有進入復賽，但也讓我增加了很多知識。

高中時的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我；是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我；是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我；是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。努力要成為一名共產黨員。在學校里我參加了很多培訓班的學習，增強了自己馬列主義思想的知識，同時也對黨有了新的認識。

二零零七年六月我參加了陽江市高考，在填報志愿時我選擇了具有濃厚學習氣氛的五邑大學。五邑大學雖然不是重點大學，但她的辦學理念鮮明，學科門類齊全、教學設施齊備、教師水平較高，她的校訓“實事求是”更是早就深深地吸引著我，從小我就渴望進入一所具有真實的求真務實的科學精深的大學校園。希望有一天能真正做一個“天之驕子”，再根據我高考的成績，最終我選著了五邑大學。

來到了大學，也翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。入學不久，我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨積極分子申請書，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己。從開學開始，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實的工作學習，在入學時我毛遂自薦做了班內的心理委員，經常為同學做一些力所能及的事，同時幫助其他班委的工作。而且我也加入了幾個社團，希望在社團中鍛煉自己的能力，并且一直做得不錯。作為學生，要以學為主，我認為在沒有知識的情況下說報效祖國都是空話。因此我一直都在學習好專業知識的情況下同時學習一些其他方面的知識，以此來拓寬自己知識的廣度。

進入大學人不但要學好專業知識，也要在組織能力和人際關系方面多多鍛煉，因此我加入了許多社團，通過社團活動鍛煉了自己，同時也結交了許多朋友，其中有很多人都在某些方面有很強的能力，他們不但讓我認識到了自己的不足，也同時給我很大的幫助讓我在各方面都變得更加成熟。其中尤其以在校心協的經歷讓我很難忘，在這里有很多強人，比如心協主席，心協宣傳部部長，心協秘書部部長等等。他們之中很多人都已經是黨員或者預備黨員，他們一直都很真誠的幫助我，讓我迅速適應了大學生活。

在思想方面，值得一提的是，雖然多年來我一直以入黨為榮，一直都夢想成為一名黨員，但隨著年齡的增大，受周圍人和事的影響，尤其是那些貪官污吏腐敗的問題和一些單位存在的“走后門”現象的影響，我漸漸的覺得入黨只是為了找好工作，能夠在畢業時取得某種優勢，這種思想在進入大學之初曾一度讓我迷茫，自己難道就是為了為了自己的利益而入黨嗎？我內心知道入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，需要在學習和生活中發揮先鋒模范作用。大一時，在初級黨校培訓中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，之前關于黨的看法現在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生究于對黨的認識還太模糊，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，一直影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過對黨的深入了解我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。

大一時，我作為第一批積極分子開始黨的理論學習，并先后進行了網上黨課的學習，院級分黨校的學習，并且都順利通過。經過一系列馬列主義思想和其他黨的理論知識的學習我深深認識到，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，以后通過多次的黨課學習和自身的不斷學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。

以“愛國主義思想和實現人生價值”作為入黨動機，但想來畢竟顯得太籠統，因為每個人都有愛國主義情感，每個人也都在為實現自己的人生價值而奮斗。那么究竟黨員與群眾的不同之處是什么？要做一名黨員必須認真思考回答這個問題。在我個人認為不同之處是，共產主義者首先應該是一個愛國主義者，關鍵是共產黨員應使自己的愛國主義情懷升華，把自己熱愛祖國的強烈情感和共產主義的堅定信念結合起來，統一起來，做一個熱愛祖國的人，一個有崇高理想和堅定信念的人。“為了國家和集體的利益，為了人民大眾的利益，一切有革命覺悟的先進分子必要時都應當犧牲自己的利益”。黨員的人生價值要在奉獻中實現。共產黨人講全心全意為人民服務，決不能只理解為是對社會服務、奉獻，而拋去個人利益的價值取向，單單純純的一句“奉獻”就是全部，心中就只有“無私的共產主義信念”，別的什么都不需要考慮。這樣既“無私”又“無知”，而應該這樣去想：全心全意為人民服務是說，我們為了人民的利益要全心全意，要奉獻，要無私，要義無返顧，但還要有對個人的人生價值的追求，因為我們每個人都對社會負有責任，對自己的理想的追求要結合信仰的同時，也要有自己的個人的奮斗目標，在考慮集體利益的前提下，還要照顧到個人利益，而我們理解的個人利益，是那種只有在為人民服務、為社會多做奉獻之中才能獲得的利益。有人說，只“奉獻”，不“索取”，太不實際了。其實共產黨員的奉獻是從來不圖索取的，如果談回報的話，我覺得共產黨員做出的“為社會，為人民的貢獻”就是對“奉獻”的最好的回報。

我相信“沒有目標就等于失去了方向”。特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。我是一個計劃性比較強的人，在每一階段我會給自己定一個目標，并且一定會朝著這個目標努力奮斗，最終實現，那么這時也便嘗到成功的喜悅。

在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。每個人的經歷都是一本書，至于寫得好寫得壞、寫得厚寫得薄、寫得精

彩寫得平庸，全看你自己如何下筆，別人沒有辦法代替.所以在以后的歲月里,我會更加努力的學習,不斷充實自己.一個人要知道自己的位置，就像一個人知道自己的臉面一樣，這是最為清醒的自覺。洗盡鉛華總是比隨意的涂脂抹粉來得美。所以做能做的事，把它做的最好。