第一篇：2016級新生開學典禮致辭

2016級新生開學典禮致辭

（2016年9月23日）

各位來賓、各位教官、各位老師、親愛的新生同學們：

大家上午好！

今天，是學校一年一度的節日，來自祖國各地的研究生、本?？粕鷰е鴮ξ磥淼拿篮勉裤絹淼郊只W院，開啟人生新的旅程。在此，我代表全校師生員工，向各位新同學表示衷心祝賀和熱烈歡迎！

碩果盈枝，薪火相傳。同學們選擇的吉林化工學院，是一所底蘊深厚、特色鮮明的學校。自1958年建校以來，學校秉承“嚴謹、勤奮、求實、進取”的校訓精神，在半個多世紀的建設發展中，凝煉出“工程師的成長搖籃、管理者的培養基地”的辦學特色，堅持“內涵、特色、協調、創新、開放”的戰略發展思路，積極推進地方經濟社會發展和高等教育事業發展。面向未來，學校堅持“育人為本，科研為要，人才為重，特色為先”的辦學理念，確定“立足吉林，服務區域，面向全國，貢獻行業”的服務面向，著力實現“競爭力強、影響力廣、具有化工優勢和鮮明特色、多學科協調發展的省屬工科一流大學”的奮斗目標。通過軍訓的這段時間，同學們已經對學校有了初步了解，目前學校正在積極建設中，極力完善辦學功能，改善辦學條件，程師和管理者，他們是學校的驕傲，也是各位新同學前行的明燈。

“千里之行，積于跬步?！?在拉開大學生活的幕布之前，如何在大學期間找尋最好的自己，如何充分的汲取知識、開拓眼界、全面鍛煉提升自我，在畢業時刻呈現出彩的自己，值得每一名同學認真思考。作為校長，作為師長，向同學們提出三點希望：

第一，不忘初心，志存高遠?！叭伺c人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅持。”每個人都是無可取代的個體，都有對未來生活的美好希冀，實現心中的夢想是我們終身奮斗的方向。筑夢路上，風雨兼程，當你們只看到別人的收獲，而看不清自己的追求時，只關心眼前的得失，而停止規劃自己的目標時，要相信自己，堅持追逐夢想，勇敢前行，一定會實現。1997年畢業于我校精細化工專業的冷春生，夢想著自己能夠獨立完成高效液相純化這項工作，十年如一日，潛心鉆研，終于取得突破成果，攻克世界難題，使基因重組人胰島素成為具有中國自主知識產權的世界品牌。

第二，不負青春，學有所成。“盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人?！?0歲的年紀，在人生中最陽光的時節，在所有希望萌發的時期，潛下心來，“莫問收獲，但問耕耘”，不斷的發現自己，

第二篇：2011級新生開學典禮致辭

2011級新生開學典禮致辭

老師們、同學們：

大家好，在這秋高氣爽的美好時節，xx職業技術學院機械與電子信息工程系又迎來了2011屆的各位中專新同學的到來,我代表全體學生及學生干部對你們的到來表示熱烈的歡迎!說實話.我對你們的到來有著不一樣的親切,因為在3年前我跟你們一樣是從中專升入我院的,所以看到你們仿佛看到了3年前的自己,我希望你們能夠堅持!在這里我把我在校3年的生活學習經驗與大家交流.希望能對你們有所幫助!

今天的你們生逢盛世、風華正茂，我希望你們能夠充分領悟我?！按镜?、力行”重專業強實踐！“團結、進取、勤奮、求實”校風之內核，“自信、自立、自強”，樹立遠大志向，勵志成才，把自己打造為德才兼備、全面發展的有用之才。

生活是美好的，美好的生活要靠自己去創造。過去，家庭對你們的生活給予了無微不至的關心和照顧，一切都不用自己操心?，F在，生活要靠你們自己料理，因此，你們要培養獨立生活的能力，這是一個鍛煉。一方面，要學會自己料理自己，安排好衣食起居。一方面，要加強體育鍛煉，使自己擁有一個強健的體魄。大學階段是一個長大成熟的過程，不僅要學會學習，學會生活，更重要的是要學會做人。每一位同學都應當爭取做一個誠實、善良，遵紀守法的人，做一個光明磊落，胸襟寬廣的人，做一個認真負責，腳踏實地的人，做一個與人為善、樂于助人的人，做一個朝氣蓬勃、熱愛生活的人，做一個吃苦耐勞、勇于進取的人，做一個孝敬父母、尊敬師長的人，做一個自主、自強、自尊、自愛的人。

學習是一種態度、一種理念、一種生活方式、一種思維習慣；它博大精深、歷久彌新。同學們在學習和掌握本專業知識和技能的同時，應當博覽群書，廣泛涉獵對專業起支撐作用的著作和讀物，擴大自己的知識面。大、中專階段的學習任務是繁重的，努力學習是國家、是社會、是父母、是老師對同學們的殷切希望，也是同學們將來立足社會的基本要求。中學階段，同學們曾經起早貪黑，勤學苦讀。進入大、中專階段，仍然不能放縱自己，喪失斗志，拋棄刻苦，迷失方向。因為大、中專只是一個新的起點，人生的道路還很漫長，從知識型社會、終生學習的要求來講，人生的道路有多長，學習的道路就有多遠。俗話說，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。好的學習習慣是終身的財富，要把良好的學習行為逐漸變成習慣。學習要有目標、要有計劃，目標是方向，計劃是藍圖，按照計劃踏踏實實去努力，成功就會成為必然。學習要主動，要有效率。大中專的學習內容、學習形式與中學有很大的差異，同學們要盡快適應，要找到適合自己的學習方法。人生有限，學海無涯，因此學習還要有選擇，講效率，只有這樣才能事半功倍。

自今天開始，同學們學習的目標發生了根本性改變，不再是只為了“升學”，而主要是為了“謀職”，把自己打造成適合社會需要的實用型、技能型職業人才。作為職業人，必須具備相應的職業道德、職業技能和職業素養。因為職業道德是靈魂，職業技能是關鍵，職業素養是保證。

不論你在中學階段是努力還是不努力，不論你對自己過去的成績是滿意還是不滿意，不論你對高考、中考結果是欣喜還是不甘，那都是過去?；蛟S過去你是班干部，也許你連個小組長也沒當過；或許過去你受到家長的嬌慣，老師的寵愛，也許你從未得到過老師的表揚；或許你過去曾被同學所羨慕，也許你歷來被同學們所瞧不起。但在這里，你必須調整心態，重新定位，不要以過去的成績沾沾自喜，也無須對過去的失寵過分自卑，讓學習和生活重新開始。因為，大家都處在同一起跑線上。

同學們，生命就象跳舞，生命就象旅游，重要的不是結果，而是過程。大中專階段是積累知識、增長技能的過程，也是長大成人的過程。學校期待著你們早日成才，未來屬于你們。希望同學們擁有一個充實愉快的大、中專生活，讓這個過程成為你永遠難忘的回憶。讓我們攜起手來，團結一心，共創美好未來。

祝同學們學習進步，生活愉快，身體健康！

第三篇：2011級新生開學典禮致辭

與時代同進步 與母校共成長

----2011級新生開學典禮致辭

院長楊述平

（2011年9月29日）

親愛的新同學們：

今天我們隆重舉行2011級新生開學典禮，這是一個喜慶的時刻，也是一個莊嚴的時刻。它標志著同學們邁進了人生的新里程，開啟了生命中最美好、最寶貴的大學時代。

從此以后，你將和神圣的高等教育結下一份不解的情緣，你將和自己選擇的系科專業結下一份不解的情緣，你將和我們這所叫做呂梁學院的新建本科學校結下一份不解的情緣，你將和學校的老師同學結下一份不解的情緣，你將和呂梁山中的這一片土地，和古老而又秀麗的鳳山，和千回百折、奔向黃河的東川河、北川河，結下一份不解的情緣。

大學是知識的圣地、人才的搖籃、社會的良心，也是同學們涵養心智、陶冶情操、砥礪品格、放飛理想的殿堂。在這個短暫而又關鍵的階段，選好方向，定好目標，打好基礎，將對你們一生的發展起到至關重要的作用。

經過這一段時間的接觸，同學們可能對學校有了一定了解。她雖然已有三十余年的辦學歷史，但作為一所新建本科高校，她的實際年齡還不足兩歲。她還不完備、不完善，更不完美，某些方面的條件還較為艱苦，距離同學們想象中的

1高等學府可能還有相當的距離。但和同學們一樣，和所有新生的生命一樣，她正在抽芽，正在拔節，正在一天天地發生著可喜的變化和進步，正在我們大家的精心呵護下茁壯成長、走向成熟，正在不斷孕育著新的生機、新的希望。

作為這個大家庭中的一員，大家應該真心真意地珍愛她，因為她的命運和我們大家的命運息息相關，她的榮辱和我們大家的榮辱緊密相連。人們將以學校的表現來評價學生，也將以學生的表現來評價學校。每一個呂梁學院人都是這所學校的建設者。一所大學的外在建設不容易，內在建設更是難上加難。我們不僅在建設一所有形的呂梁學院，更在建設一所無形的呂梁學院?，F在我們學校的校園、樓房等外在建筑已經初具規模、初顯風姿，但學校的內在精神、內在品格、內在素質、內在形象，還未形成雛形，它的建設依然任重道遠。作為學院成立以來招收的第二屆學生，同學們都是呂梁學院內在品質和形象的奠基者、塑造者、建設者，你們的精神風貌、知識素養、能力結構、身心素質，你們今天的表現、明天的建樹都將成為社會評判學校的晴雨表、熒光屏。相信同學們一定會以主人翁的姿態，以青春的激情與力量，以良好的學習、工作、生活狀態融入學校的改革發展，展示學校的良好風范，推動學校的進步成長！

我們學校具有團結奮斗、艱苦創業的光榮傳統，經過幾代師生員工的頑強拼搏，實現了老區高等教育的從無到有、跨越發展，為地方經濟、社會、文化建設培育了大批優秀人才。目前，全校上下正在大力實施“四三二一”發展戰略，積極推進轉型快速發展。學校“十二五”規劃已經基本制定完成，未來發展藍圖鼓舞人心。通過三次招聘，我們成功吸納了來自“985工程院?！薄ⅰ?11工程院校”的優秀博士、碩士畢業生76名，并將繼續加大力度引進大批高層次人才，一支優秀的教師隊伍正在集聚、正在成長。學校積極推進校園配套設施建設和新校區二期工程建設，加快實現整體搬遷，一個現代化、數字化、生態化、人文化的美麗校園已初步展現在呂梁大地上。學校正在深入開展學科專業建設和教育質量工程建設，構建地方性、應用型學科專業體系和教育教學體系，努力形成較為顯著的人才培養特色和優勢，為最大限度地發展同學們的天賦和潛質搭建廣闊平臺。在此，我代表學校全體教職員工鄭重承諾：我們一定恪守師德，關愛學生，做同學們的良師益友，像對待自己的子弟一樣對待每一位同學；我們一定努力完善各方面的管理服務，為同學們創造良好的學習、生活條件；我們一定嚴謹為學，嚴格要求，為大家提供公平、誠信、負責的教育。希望同學們監督我們的工作，積極對學校的教學、管理與服務建言獻策。

同學們，我們學校的校訓是“弘毅行知”?！昂胍恪睆娬{厚德載物、自強不息；“行知”強調知行合一、勇于實踐?！昂胍阈兄笔鞘澜缬^與方法論的有機統一，是做人準則與

做事準則的高度契合?！昂胍阈兄毙Ｓ柌粌H高度概括了我校的辦學傳統和辦學理念，也為我們所有呂梁學院人確立了立身處世、為學求知的價值取向和行動指南。從今天起，同學們一定要牢記校訓精神，踐行校訓精神，弘揚校訓精神。作為你們的院長、老師，我謹結合校訓精神對同學們提出幾點期望：

一、弘揚校訓精神，就是要志存高遠、執著追求。作為一名滿懷家長與社會期許的大學生，不應當簡單地去應付功課、對付考試，以拿到一紙文憑為目標，更沒有任何理由渾噩度日，無所作為。而是要綜合分析主客觀因素，準確把握社會需求和個人潛能，找準人生定位，做好生涯規劃，立定事業根基，告別迷茫徘徊，用不懈的追求、艱苦的付出，讓理想之光照進現實。要與真理為友，與知識為友，保持進取心態，不拋棄、不放棄，把優秀作為習慣，將奮斗進行到底，珍惜大學每一寸光陰，去追求自己人生新的高度。特別是要有精神，講品操，明是非，辨善惡，謙虛謹慎、正直善良、誠實守信、不尚空談，要學會擔當，既關注自我，更關注他人、關注社會，擔當起對父母、對家庭、對社會、對國家的沉甸甸的責任。

二、弘揚校訓精神，就是要胸懷寬廣、剛毅頑強。人生的道路不平坦，求學的旅途中同樣布滿艱辛。同學們將會面臨環境適應、知識挑戰、學習競爭、交友困惑、師生磨合、社會不良風氣侵襲等許多新的問題，會遇到人生路上一些“十字路口”，學?？隙ㄒ灿胁槐M如人意的地方。希望大家堅定方向，調整心態，不回避、不退縮，樹立戰勝困難的信心，提高抵御挫折的能力，勇于面對現實，積極化解矛盾，以成熟的理性抵御不良誘惑，以冷靜的心態處理各種問題，在克服困難的過程中磨練意志、激發斗志、增長智慧、完善人格，實現人生的飛躍和精神的升華。

三、弘揚校訓精神，就是要腳踏實地、勤學不輟。要迅速完成從高中生向大學生的角色轉化，學會適應完全不同于高中生活的大學生活，轉變學習觀念、豐富學習渠道、更新學習方式，盡快融入到學校群體之中，扎扎實實地學知識、長本領，在向書本學習的同時，向同伴學習、向生活學習、向社會學習，在課堂學習的同時，通過校園活動、社會實踐、網絡傳媒等多種途徑學習，學會獨立地思考、獨立地學習、獨立地生活，學會發現問題、研究問題、解決問題，永不自滿，永不懈怠，讓學習成為自己的終身追求和生活方式。

四、弘揚校訓精神，就是要學思結合、知行統一?？鬃诱f：“學而不思則罔，思而不學則殆?！痹谥c行的關系上，論先后，知為先；論輕重，行為重?！暗离m邇，不行不至；事雖小，不為不成?！薄爸瞧D，行之惟艱。”學問思辨，必以力行為歸。由此可見，學思結合、知行統一是最好的學習方法。我們學校的培養目標是應用型高級人才，同學們更

要學用結合，學以致用，注重提高動手能力，積極參加實踐鍛煉，在實踐中檢驗知識、消化知識、豐富知識、運用知識，真正把知識轉化為服務社會、服務人民的真本領、真才干。

同學們，我們所處的時代是一個大變革、大發展的時代，是一個科學技術日新月異的時代，是一個知識經濟方興未艾的時代，是一個高等教育彰顯偉力的時代，是一個呼喚人才、呼喚創造的時代，是一個造就知識英雄并讓他們大顯身手的時代?！胺侵緹o以成學，非學無以廣才?！弊屛覀兣c時代同進步，與母校共成長，譜寫大學時代壯美的青春之歌，譜寫老區高等教育轉型快速發展的絢麗詩篇！

青春萬歲！

大學萬歲！

對真理和知識的追求萬歲！

第四篇：講話致辭2002級新生開學典禮講話

講話致辭2002級新生開學典禮講話.txt男人的承諾就像80歲老太太的牙齒，很少有真的。你嗜煙成性的時候，只有三種人會高興，醫生 你的仇人和賣香煙的。2002級新生開學典禮講話

-——在2002級新生開學典禮講話

（2002年9月13日）

早上好，同學們：

從中學生到大學生，雖說僅僅是兩個月的間隔，但那是人生道路的一次跨躍，恰似鯉魚跳過了龍門。我代表北郵師生員工祝賀你們，歡迎你們。（掌聲）

從中學生到大學生，你在人們心目中已經是成熟的青年，一種神圣的社會責任感也會在你心中油然而生。雖然憲法賦予的義務和權利，要等到你18歲的生日，但是實行二十字公民基本道德規范的要求，就應該開始在開學典禮的今天：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

從中學生到大學生，宿舍或許還不如家里方便，但你確確實實是走進了一個更為廣闊的空間。進了大學，用不了很長時間，你就會發現，你有了很多自由支配的時間，你所面對的課程表，上面有各式各樣的課程可供選擇。你甚至可以自己來設計個性化的專業，由你自己考慮哪些課程該念，哪些則可以從簡。

從中學生到大學生，雖然學校里教與學、師與生的關系沒有變，但你們與成功人士的距離已經縮短。昔日你們崇敬的電視畫面上的科學家現在常常與你們面對面；媒體報道過的著名學者、國際會議的主席，特邀報告人就站在你們的講臺；國家級的顧問專家上午在政府座談會上發言，下午回到課堂與你們平等討論；各行各業的名人會成為你們學生會講座的嘉賓貴客，為你們講述創業的艱難，成功的經驗。在大學校園里，在潛移默化中，你會漸漸具備走向成功的素質。

從中學生到大學生，育人環境已經有了很大的改變。大學為每一個立志成為國家棟梁之才的青年人，準備了必要的條件。大學的圖書館不僅為大學生準備書籍，而且為碩士、博士、講師、教授提供期刊。只要你愿意，你可以用一年的時間，掌握兩年的學問。大學的實驗室，不僅為學生的基礎課程教學、專業技能培養而設立，而且是開放式的國家科學研究重要的基地，只要你努力，許多聰明才智可以在這里演化成實驗報告、科技論文和發明專利。大學的校園網絡建設走在社會的前面。不僅聯絡著校園里邊的師生，而且能夠與國際互聯，只要你勤勉，你可以把整個世界瀏覽。

從中學生到大學生，表面上只是離家的距離變得遠了一點，實質呢？是你已經真正走上了社會的大舞臺。一個立志成才的青年，不會讓大學的院墻把自己從社會隔離開來。他也會意識到，父母、親情縱然無比珍貴，但畢竟對你人生事業的投影會變得越來越淡。出類撥萃的北郵新同學，既然有幸到首都求學，你就應該珍惜在北京的時間。查一查地圖，北京有多少博物館；學一學地方志，北京有多少古跡名勝；翻一翻資料，北京歷史上居住過多少名人；問一問高年級學生，北京有多少高科技企業，假期招聘實習的大學生；再看一看廣告，北京每個月有多少國際會議和展覽。然后訂一訂計劃，把課堂與社會兩個方面的學習有機地結合起來。我相信，上大學的收獲其實很多是在校園之外。

同學們，你們在中國高等教育高速發展的年代走進了大學校門。1998年，中國在校大學生僅643萬，而現在是1214萬，三四年間，增長89％，遠遠超出了國民經濟增長速度，這是件好事，會推動中國未來的發展。然而，校園基礎設施的建設沒有來得及跟上來，這就導致今天我們的新生來到了這個臨時的過渡校區。

客觀評價北京郵電大學目前的辦學條件，可以用“先進”和“擁擠”四個字來概括，據權威部門2001年的統計資料，生均儀器設備價值，北郵列全國之首；生均圖書館藏，北郵在全國

前列。北郵是中國教育科研網（CERNET）的一個主節點，另外兩個主節點分別設在北京大學和清華大學。但是另一方面，北京郵電大學目前生均校園面積太小，“擁擠”是個事實。我在這里也要告訴大家一個好消息，在教育部和北京市的關懷支持下，學校正在籌劃建設一個新的校區。我相信你們在校期間，會看到、會享受到一個寬暢、美麗、現代化的新校園。（掌聲）大學為社會培養高級人才，大學生中一部分優秀人才會成為社會科技、教育、經濟、文化、政治等領域的領袖人物。但是，從來沒有一所大學保證，進了門就都成才。星期二，就在你們進駐這里的第一天，不是就有人膽敢用一本假發票、一個假圖章詐騙你們的錢財嗎。現已查明，作案人也是大學生，來自附近的一所全國重點大學。當天晚上，他們的校長對我說，“開除，沒什么好說”。

同學們，你們已經學過一點哲學，懂得什么叫辯證。我剛才敘述了一條成才的道路，描繪了一幅美好的圖畫。然而從中學生到大學生，恐怕也是一把雙刃劍。你有了憲法賦予的權利，你也就必須獨立承擔個人行為的法律責任。自由支配的時間，是主動學習培養創造性人才的條件，也可以“成全”年紀輕輕的懶漢。成功人士的貼近，可以是立志的榜樣，努力的起點，也可能助長不切實際的幻想，成為好高騖遠的開端。良好的圖書館、實驗室、網絡條件，可以成為你盡快成才的保證，也完全有可能成為犯罪的培訓教材，作案工具和作案地點。當你走向社會，當你溶入茫茫人海，你可以做恪守公民基本道德規范的表率，也可以將校徽摘除，判若兩人，惹出一些不道德，不文明的事端。

同學們，北郵建校47年來，培養了優秀人才成千上萬，就是在校的學生中，也有許多你們學習的榜樣。我挑今年發生的事情講三件。第一件，IBM推行一個中國高校創新人才實踐計劃起名叫Extreme Blue.顧名思義就知道是Dark Blue、和Darker Blue的延伸。他們挑選高校五所，分別是北大、清華、復旦、上交大和北郵，在眾多報名者中選定的優秀學生共十二名，北郵和復旦各占三席，其它三個大學各兩席。第二件，在美國舉辦國際數學建模競賽，北郵七個參賽代表隊均取得優異成績，獲得四個一等獎、兩個二等獎、一個參賽獎，這個成績名列中國各參賽大學第一。第三件，今年四月，在成都舉辦全國大學生英語演講比賽，我校電信學院二年級學生白羽翰，專業是通信工程，他與全國大學，包括英語專業的學生同臺比賽，獲得全國第七的好成績。這就是北郵引以為驕傲的學生風采，他們的今年，就是你們的明年。

大學的生命之樹為什么長青，因為每年有源源不斷的優秀新生。

北郵的聲望為什么逐年攀升，因為有在校學生和老師出色表現，還有畢業校友杰出成就對社會的貢獻。

親愛的2002級全體新同學，北郵對你們又祝賀又歡迎，而更多的還是期待。謝謝大家！（熱烈掌聲）

第五篇：書院XX級新生開學典禮致辭

書院XX級新生開學典禮致辭

各位同學，各位家長，各位老師：

清華大學新雅書院經過兩年的試點，今年終于迎來了第一批直接從高考經過自由選擇進入新雅書院的同學們。

在今天這個場合，首先我要感謝新雅書院的前兩級學生，就是14、1級的學生，以及前兩年在新雅書院教的所有老師！因為正是他們在這兩年的努力付出，以及他們所取得的成果，使得我們有信心在今年開放新雅書院直接向高中生招生。

所以我今天無意給你們講一些激動人心的勉勵的話，我只是想很平實地和XX級新生講講：以往兩年新雅書院追求的根本目標是什么？我們大概達到了什么效果？在這個基礎之上，我們大概可以明白，新雅書院今后的目標是什么？我們對XX級新生的期待是什么？這是今天我想給大家講一講的。

新雅書院在以往兩年的試點當中，我們全部的努力，可以用四個字概括，就是“消滅水”。在大學里面，所謂“水”通常出現在非專業里，一般來說，專業是相對有保證的，尤其在清華北大這樣的學校，我們的很多專業，相對于世界名校來說也并不遜色。絕大多數的專業，即使還沒有達到比較理想的狀態，但至少消滅水是比較可能的。我們和世界名校最大的差距，可能就在非專業，亦即所謂的“通識教育”的程上。

中國的大學生現在很多在本科階段都有機會到世界名校去交換一個學期或者一年，我們的學生一到那邊立即就會發現，那邊的學生對他們選擇的每一門，都同樣的認真，不管它是專業還是非專業。在這里首先你們需要了解一點國外名校在程方面和我們體制的差異。比方說以哈佛大學為例，學制和我們一樣，四年八個學期本科畢業，需要多少門才能畢業？32門畢業。這意味著，平均每個學期只有四門。一般來說學生是不會去選第33門的，因為如果你要選第33門，你是要額外再交一門的學費的，一門就是幾千美金。而在這32門中，按照哈佛和美國大學比較普遍的程構架，其中1/3是專業，1/3是通識教育的，1/3是其他選修。

所以學生都會按照這種程構架去選擇自己每個學期的四門，都會認真地考慮這個學期選哪些，一旦選定，學生就會認真對待他自己選擇的所有程，否則他會覺得對不起他交的學費。

尤其在美國大學，學生在大一大二是還沒有確定專業的，這就使他們比較自然能同樣認真對待每一門程，因為很多學生并不知道他今后會選擇哪個專業，也就是說他甚至不知道哪些是他的專業。只有在認真上好大一大二每門的基礎上，他才最后確定他今后的專業方向。更重要的是，在美國大學，商學院法學院這些都是研究生院而沒有本科，你如果今后想要進入頂尖的商學院法學院，那就必須在本科階段的所有程都表現突出才有可能。所有這些制度都使得美國本科生會比較認真對待自己的所有程。

相比之下，中國大學的最大特點是，我們學生一進來就已經有專業有院系，因此學生有非常強的這是專業那是非專業的概念，而院系通常也只重視本院系的專業。因此中國大學包括清華雖然很早就設立了全校通識教育程，但是學校和老師都經常會感到苦惱，因為這些經常被稱為“水”。

而所謂“水”，往往未必是程不好，也未必是老師不好，而是我們在這方面無法建立一個正常的教和學的心態。因為在長期的唯專業主義的影響下，學生會認為“這反正不是專業”，他首先就不重視；老師也會認為“反正你不是我自己專業的學生，你愛上不上，隨便”！最重要的是，在這些非專業上，在這些通識教育的上，老師一般不敢對學生提出嚴格的學術要求。所謂“水”其實就是沒有學術要求的。而美國大學所謂的通識和專業，他們的要求是一樣的，四門都同樣的tugh，都需要你付出極大的努力。所以這就是中國大學通識教育的困難所在。所有的問題都是一個基本心態問題。

清華大學建立新雅書院的主要目標之一，就是我們希望用書院這種特殊的機制，能夠營造一個教師和學生之間的學習共同體心態，能夠克服“這個不是專業，這個不重要”這種心態。所以對于新雅來說，真正重要的并不在前兩年開了哪些，清華新雅前兩年最重要的成果是老師和同學之間建立起來了一種教和學的良性心態，也就是，老師不會說“這個不是我的學生”——比如說李睦老師，面對著都不是美術學院的學生，都是非專業的學生，但是他并不會因為你不是美術學院學生就隨便教一教。而新雅的學生，也逐漸形成了認真對待非專業程的學習心態。我想這就是新雅在前兩年達到的最主要成就。我最欣慰的是，很多給新雅上的老師都和我說，他們很滿意新雅學生的上表現，有些老師甚至說，這些非他們專業的學生，比他們自己專業的學生上專業的表現還要好！

我在這里特別要表揚新雅XX級的學生，因為他們已經完成了整整兩年的通識教育程。尤其是第二年能夠和第一年一樣，非常認真的對待新雅學院開設的通識。我要強調這是非常不容易的。因為大家都知道，清華尤其理工科專業的專業，非常的tugh，占據非常多的時間和精力。新雅前兩屆學生，都已經有自己專業方向，都有非常大的專業壓力，在這種情況下，能夠有非常好的心態，認真學習新雅書院開設的非他們專業的程并取得非常突出的學習效果，這是并不容易的。這就是我說“新雅的兩年試驗相當成功”的根據。同學們可能還不大能體會到這種成功來之不易。但如果去比較的話你們會知道，其實這是非常難做到的事情。

中國的大學包括清華大學，所有學生都有通識教育的要求，但困難的是在通識程方面很難達到一種認真教學的心態機制。導致在這些程當中，在學校的投入、教師的投入和所達到的效果中，極不成比例。而我認為新雅前兩年極為成功的一點，就是基本形成了一個教師和學生在非專業程方面的良性互動機制，初步形成了一個通識教育的學習共同體。

XX級新生與以往兩屆學生的不同，也是你們與所有其它清華學生的不同，在于你們進入清華是沒有確定專業的，也是不歸屬任何專業院系，而是歸屬新雅書院這個學習共同體。我們希望你們能發揚光大新雅書院前兩年已經初步形成的良好學風，認真對待通識教育程，對新雅書院以及清華大學全校的通識教育作出較大的貢獻。

同學們，我想要特別說一句，一個人進入大學不是來學一個專業的，而是來接受高等教育的。如果僅僅只是為了學一個專業，謀一門手藝，老實說大學四年是根本沒有必要的甚至是非常浪費的。尤其中國有科學院系統，有社會科學院系統，如果僅僅是為了學一個專業的話，大學完全可以縮短到兩年就盡快進入科學院的研究系統。大學四年意味著接受一個完整的高等教育，通過高等教育讓學生成為一個豐富的人，而不是一個貧乏的人；成為一個相對全面發展的人，而不是一個單方面發展的人。這是高等教育的全部目標所在。所以專業僅僅是一個方面，通過高等教育讓你全身心得到盡可能多的發掘和發展，這是高等教育的目標所在，也就是新雅的目標所在。

最后我想說的是，雖然中國大學作為一個現代教育體制，基本是從西方學習來的，但大學的真正精神，高等教育的真正精神，高等教育要達到的心態追求，我覺得非常完美地體現在中國明代書院的一副著名對聯之中，我把這副對聯送給XX級新生作為結束語：

“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。

家事國事天下事，事事關心?！?/p>

謝謝大家！