第一篇：豎笛社團活動小組活動計劃

豎笛社團活動計劃

彩石大龍小學

豎笛社團活動計劃 彩石大龍小學

豎笛課外興趣小組，在于培養學生愛好音樂的情趣，發展音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高音樂文化素養、豐富情感體驗、陶冶高尚情操。豐富學生的課余文化生活，為今后培養音樂人才起著積極推動的作用。豎笛是一種簡便易學的樂器，它發音純正、音色優美。學生學習豎笛能培養音準，增強音樂表現能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。對于擴大音樂視野，培養樂感來說，豎笛作為一種樂器，也有著其它藝術表現形式所不可替代的功能。現將本學期的豎笛興趣小組活動安排制定如下：

一、活動目的：

為了給愛好豎笛的同學一個良好的學習環境，特組建本小組。通過豎笛興趣小組的活動，使學生的音樂特長得到更好的發展，進一步了解音樂的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。通過音樂的藝術形象，培養學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發展，促進社會主義精神文明建設，為選就一代社會主義新人發揮重要作用。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、每周四下午第三節課開展活動，小組成員必須準時到達教室。

三、本學年豎笛教學目標：

1、掌握豎笛演奏的基本知識： 豎笛的各部位名稱； ①吹奏的姿勢； ②怎樣拿笛； ③吹奏的口形； ④豎笛演奏指法表；

2、能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏三首豎笛曲并以此為起點掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；

3、對本學年的豎笛音樂知識有較牢固的掌握。

4、將所學知識點的構成進行梳理，在梳理過程中引導學生自己總結歸納。

5、根據不同學生全面施教，注意分層次教學，并對學生做出不同要求。

四、活動措施：

1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。

2、基本功訓練 教給學生科學的演奏方法，訓練學生指法位置。

3、學生藝術修養的培養

4、訓練學生掌握一定的演奏技巧，使學生的呼吸方法保持統一，達到口型的統一，進而達到聲音的統一。

五、活動具體安排：

第2——3周 學習基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。第4、5周 熟練演奏曲子 第6、7周熟練演奏曲子 第8、9周熟練演奏曲子

第10——12周熟練演奏曲子《雪絨花》；《歡樂頌》。第13、14周熟練演奏曲子《雪絨花》；《歡樂頌》 第15、16周復習演奏前面學過的曲子，并在熟練演奏的基礎上同時加入訓練節奏。

第二篇：豎笛社團活動小組活動計劃

豎笛社團活動小組活動計劃

豎笛課外興趣小組，在于培養學生愛好音樂的情趣，發展音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高音樂文化素養、豐富情感體驗、陶冶高尚情操。豐富學生的課余文化生活，為今后培養音樂人才起著積極推動的作用。豎笛是一種簡便易學的樂器，它發音純正、音色優美。學生學習豎笛能培養音準，增強音樂表現能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。對于擴大音樂視野，培養樂感來說，豎笛作為一種樂器，也有著其它藝術表現形式所不可替代的功能。現將本學期的豎笛興趣小組活動安排制定如下：

一、活動目的：

為了給愛好豎笛的同學一個良好的學習環境，特組建本小組。通過豎笛興趣小組的活動，使學生的音樂特長得到更好的發展，進一步了解音樂的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。通過音樂的藝術形象，培養學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發展，促進社會主義精神文明建設，為選就一代社會主義新人發揮重要作用。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、每周四、周五第七節課開展活動，小組成員必須準時到達教室。

三、本學年豎笛教學目標：

1、掌握豎笛演奏的基本知識： 豎笛的各部位名稱； ①吹奏的姿勢； ②怎樣拿笛； ③吹奏的口形； ④豎笛演奏指法表；

2、能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏三首豎笛曲并以此為起點掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；

3、對本學年的豎笛音樂知識有較牢固的掌握。

4、將所學知識點的構成進行梳理，在梳理過程中引導學生自己總結歸納。

5、根據不同學生全面施教，注意分層次教學，并對學生做出不同要求。

四、活動具體安排：

第2——3周 學習基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。第4、5周 熟練演奏曲子《小星星》；《上學歌》 第6、7周熟練演奏曲子《粉刷匠》；《鈴兒響叮當》。第8、9周熟練演奏曲子《送別》；《花兒與少年》。第10——12周熟練演奏曲子《雪絨花》；《歡樂頌》。第13、14周熟練演奏曲子《友誼地久天長》。第15、16周復習演奏前面學過的曲子，并在熟練演奏的基礎上同時加入訓練節奏。

第三篇：豎笛興趣小組活動計劃

豎笛興趣小組活動計劃

音樂課外興趣小組，在于培養學生愛好音樂的情趣，發展音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高音樂文化素養、豐富情感體驗、陶冶高尚情操。豐富學生的課余文化生活，為今后培養音樂人才起著積極推動的作用。而豎笛興趣小組同樣如此。豎笛是一種簡便易學的樂器，它發音純正、音色優美。學生學習豎笛能培養音準，增強音樂表現能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。對于擴大音樂視野，培養樂感來說，豎笛作為一種樂器，也有著其它藝術表現形式所不可替代的功能。現將本學期的豎笛興趣小組活動安排制定如下：

一、活動目的：

為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環境，特組建本小組。通過豎笛興趣小組的活動，使學生的音樂特長得到更好的發展，進一步了解音樂的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。通過音樂的藝術形象，培養學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發展，促進社會主義精神文明建設，為選就一代社會主義新人發揮重要作用。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、周二課外活動時間開展活動，小組成員必須準時到達教室。

三、本學年豎笛教學目標：

1、掌握豎笛演奏的基本知識：豎笛的各部位名稱；吹奏的姿勢；怎樣拿笛；吹奏的口形；豎笛演奏指法表；

2、能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏五首豎笛曲，并以此為起點掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；

要求學生在練習當中要做到“吐、穩、快”三字要訣，即音頭要做到“吐”奏，每個音出來時都要帶個“T”，不能只是簡單地將氣呼出來；音身進行過程中要平衡，不能忽強忽弱；音的收尾要快，不能有余音出現。在這當中我天天強調的他們的就是“吐奏”，因為許多學生對這比較陌生，練習也比較困難，所以往往沒做好，嚴重制約著今后的發展。

3、對本學年的豎笛音樂知識有較牢固的掌握。

四、活動具體安排：

第7周學習基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。用單吐的方法演奏曲子《小羊羔》

第8周用連奏的方法學習演奏曲子《歡樂頌》

第9周熟練演奏曲子《歡樂頌》，學習演奏曲子《雅拉瑪》

第10周 熟練演奏曲子《雅拉瑪》，學習演奏曲子《長歌行》

第11周 熟練演奏曲子《長歌行》

第12周 熟練演奏曲子《長歌行》并配器。

第13周 學習演奏曲子《游子吟》

第14周 學習演奏曲子《游子吟》

第15周 熟練演奏曲子《游子吟》并配器。

第16周 學習演奏曲子《希望》，第17周 學習演奏曲子《友誼地久天長》

第18周 學習演奏曲子《同一首歌》

第19周復習演奏前面學過的曲子，并在熟練演奏的基礎上同時加入訓練節奏。第20周復習演奏前面學過的曲子

第四篇：豎笛興趣小組活動計劃

豎笛興趣小組活動計劃

豎笛課外興趣小組，在于培養學生愛好音樂的情趣，發展音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高音樂文化素養、豐富情感體驗、陶冶高尚情操。豐富學生的課余文化生活，為今后培養音樂人才起著積極推動的作用。豎笛是一種簡便易學的樂器，它發音純正、音色優美。學生學習豎笛能培養音準，增強音樂表現能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。對于擴大音樂視野，培養樂感來說，豎笛作為一種樂器，也有著其它藝術表現形式所不可替代的功能。現將本學期的豎笛興趣小組活動安排制定如下：

一、活動目的：

為了給愛好豎笛的同學一個良好的學習環境，特組建本小組。通過豎笛興趣小組的活動，使學生的音樂特長得到更好的發展，進一步了解音樂的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。通過音樂的藝術形象，培養學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發展，促進社會主義精神文明建設，為選就一代社會主義新人發揮重要作用。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、每周四大課間活動開展活動，小組成員必須準時到達教室。

三、本學年豎笛教學目標：

1、掌握豎笛演奏的基本知識：

豎笛的各部位名稱；

①吹奏的姿勢；

②怎樣拿笛；

③吹奏的口形；

④豎笛演奏指法表；

2、能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏三首豎笛曲并以此為起點掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；

3、對本學年的豎笛音樂知識有較牢固的掌握。

4、將所學知識點的構成進行梳理，在梳理過程中引導學生自己總結歸納。

5、根據不同學生全面施教，注意分層次教學，并對學生做出不同要求。

四、活動具體安排：

第3周 學習基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。

第5周 熟練演奏曲子《小星星》；《上學歌》

第7周熟練演奏曲子《粉刷匠》；《鈴兒響叮當》。

第9周熟練演奏曲子《送別》；《花兒與少年》。

第12周熟練演奏曲子《雪絨花》；《歡樂頌》。

第14周熟練演奏曲子《友誼地久天長》。

第16周復習演奏前面學過的曲子，并在熟練演奏的基礎上同時加入訓練節奏。

第五篇：豎笛興趣小組活動計劃

豎笛興趣小組活動計劃

豎笛興趣小組活動計劃1

音樂課外興趣小組，在于培養學生愛好音樂的情趣，發展音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高音樂文化素養、豐富情感體驗、陶冶高尚情操。豐富學生的課余文化生活，為今后培養音樂人才起著積極推動的作用。而豎笛興趣小組同樣如此。豎笛是一種簡便易學的樂器，它發音純正、音色優美。學生學習豎笛能培養音準，增強音樂表現能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。對于擴大音樂視野，培養樂感來說，豎笛作為一種樂器，也有著其它藝術表現形式所不可替代的功能。現將本學期的豎笛興趣小組活動安排制定如下：

一、活動目的：

為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環境，特組建本小組。通過豎笛興趣

小組的活動，使學生的音樂特長得到更好的發展，進一步了解音樂的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。通過音樂的藝術形象，培養學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發展，促進社會主義精神文明建設，為選就一代社會主義新人發揮重要作用。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、周二課外活動時間開展活動，小組成員必須準時到達教室。

三、本學年豎笛教學目標：

1、掌握豎笛演奏的基本知識：豎笛的各部位名稱；吹奏的姿勢；怎樣拿笛；吹奏的口形；豎笛演奏指法表；

2、能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏五首豎笛曲，并以此為起點掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；

要求學生在練習當中要做到“吐、穩、快”三字要訣，即音頭要做到“吐”奏，每個音出來時都要帶個“T”，不能只是簡單地將氣呼出來；音身進行過程中要平衡，不能忽強忽弱；音的收尾要快，不能有余音出現。在這當中我天天強調的他們的就是“吐奏”，因為許多學生對這比較陌生，練習也比較困難，所以往往沒做好，嚴重制約著今后的發展。

3、對本學年的豎笛音樂知識有較牢固的掌握。

四、活動地點：

校音樂室

五、參與人員:

李云鵬、劉甲薪、鄭洋、徐達、吳夫豪、湯興宇

六、活動具體安排：

第7周學習基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。用單吐的方法演奏曲子《小羊羔》

第8周用連奏的方法學習演奏曲子《生日歌》

第9周熟練演奏曲子《生日歌》，學習演奏曲子《新年好》

第10周熟練演奏曲子《新年好》，學習演奏曲子《友誼地久天長》

第11周熟練演奏曲子《友誼地久天長》

第12周熟練演奏曲子《生日歌》并配器

第13周學習演奏曲子《新年好》

第14周學習演奏曲子《只要媽媽露笑臉》

第15周學習演奏曲子《只要媽媽露笑臉》

第16周學習演奏曲子《牧羊曲》

第17周學習演奏曲子《牧羊曲》

第18周熟悉演奏曲子《牧羊曲》

第19周復習演奏前面學過的曲子，并在熟練演奏的基礎上同時加入訓練節奏第20周復習演奏前面學過的曲子

豎笛興趣小組活動計劃2

音樂課外興趣小組，在于培養學生愛好音樂的情趣，發展音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高音樂文化素養、豐富情感體驗、陶冶高尚情操。豐富學生的課余文化生活，為今后培養音樂人才起著積極推動的作用。而豎笛興趣小組同樣如此。豎笛是一種簡便易學的樂器，它發音純正、音色優美。學生學習豎笛能培養音準，增強音樂表現能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。對于擴大音樂視野，培養樂感來說，豎笛作為一種樂器，也有著其它藝術表現形式所不可替代的功能。現將本學期的豎笛興趣小組活動安排制定如下：

一、活動目的：

為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環境，特組建本小組。通過豎笛興趣小組的活動，使學生的音樂特長得到更好的發展，進一步了解音樂的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。通過音樂的藝術形象，培養學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發展，促進社會主義精神文明建設，為選就一代社會主義新人發揮重要作用。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、雙周二課外活動開展活動，小組成員必須準時到達教室。

三、本學年豎笛教學目標：

1、掌握豎笛演奏的基本知識：

豎笛的各部位名稱；吹奏的姿勢；怎樣拿笛；吹奏的口形；豎笛演奏指法表；

2、能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏三首豎笛曲并以此為起點掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；

3、對本學年的豎笛音樂知識有較牢固的掌握。

4、將所學知識點的構成進行梳理，在梳理過程中引導學生自己總結歸納。

5、根據不同學生全面施教，注意分層次教學，并對學生做出不同要求。

四、活動具體安排：

第4周學習基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。

第6周熟練演奏曲子《小星星》；《上學歌》

第8周熟練演奏曲子《粉刷匠》；《鈴兒響叮當》。

第10周熟練演奏曲子《送別》；《歡樂頌》。

第12周熟練演奏曲子《雪絨花》；《找朋友》。

第14周熟練演奏曲子《友誼地久天長》。

第16周復習演奏前面學過的曲子，并在熟練演奏的基礎上同時加入訓練節奏。

豎笛興趣小組活動計劃3

音樂課外興趣小組，在于培養學生愛好音樂的情趣，發展音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高音樂文化素養、豐富情感體驗、陶冶高尚情操。豐富學生的`課余文化生活，為今后培養音樂人才起著積極推動的作用。而豎笛興趣小組同樣如此。豎笛是一種簡便易學的樂器，它發音純正、音色優美。學生學習豎笛能培養音準，增強音樂表現能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。對于擴大音樂視野，培養樂感來說，豎笛作為一種樂器，也有著其它藝術表現形式所不可替代的功能。現將本學期的豎笛興趣小組活動安排制

定如下：

一、活動目的：

為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環境，特組建本小組。通過豎笛興趣小組的活動，使學生的音樂特長得到更好的發展，進一步了解音樂的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。通過音樂的藝術形象，培養學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發展，促進社會主義精神文明建設，為選就一代社會主義新人發揮重要作用。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、周二課外活動時間開展活動，小組成員必須準時到達教室。

三、本學年豎笛教學目標：

1、掌握豎笛演奏的基本知識：豎笛的各部位名稱；吹奏的姿勢；怎樣拿笛；吹奏的口形；豎笛演奏指法表；

2、能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏五首豎笛曲，并以此為起點掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；

要求學生在練習當中要做到“吐、穩、快”三字要訣，即音頭要做到“吐”奏，每個音出來時都要帶個“T”，不能只是簡單地將氣呼出來；音身進行過程中要平衡，不能忽強忽弱；音的收尾要快，不能有余音出現。在這當中我天天強調的他們的就是“吐奏”，因為許多學生對這比較陌生，練習也比較困難，所以往往沒做好，嚴重制約著今后的發展。

3、對本學年的豎笛音樂知識有較牢固的掌握。

四、活動地點；

校音樂室

五、參與人員：

xxx、xxx、xx、xx

六、活動具體安排：

第1周學習基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。用單吐的方法演奏曲子《小羊羔》

第2周用連奏的方法學習演奏曲子《生日歌》

第3周熟練演奏曲子《生日歌》，學習演奏曲子《新年好》

第4周熟練演奏曲子《新年好》，學習演奏曲子《友誼地久天長》

第5周熟練演奏曲子《友誼地久天長》

第6周熟練演奏曲子《生日歌》并配器。

第7周學習演奏曲子《新年好》

第8周學習演奏曲子《只要媽媽露笑臉》

第9周學習演奏曲子《只要媽媽露笑臉》。

第10周學習演奏曲子《牧羊曲》，

第11周學習演奏曲子《牧羊曲》

第12周熟悉演奏曲子《牧羊曲》

第13周復習演奏前面學過的曲子，并在熟練演奏的基礎上同時加入訓練節奏

第14周復習演奏前面學過的曲子