第一篇：收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告

收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：劉世鵬

班級(jí)：T10102

學(xué)號(hào)：201016020214

指導(dǎo)老師:王麗娟

一、實(shí)習(xí)目的：

電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。勞動(dòng)工具能夠熟練使用，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來。而且電子技術(shù)實(shí)習(xí)要求我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我對(duì)理論知識(shí)的理解，協(xié)助我學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體目的如下：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)識(shí)別簡單的電子元件與電子線路； 2.學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理；

3.按照?qǐng)D紙使用電烙鐵焊接電子元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法。

三、實(shí)習(xí)要求：

通過實(shí)習(xí)對(duì)收音機(jī)的構(gòu)造有一定的了解，最后組裝的收音機(jī)能接受到幾個(gè)頻道，能聽到聲音。

四、實(shí)習(xí)器材及介紹 1.電烙鐵：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制的。

2.工具箱：工具箱內(nèi)裝有斜口鉗、螺絲刀、鑷子等必備工具。3.收音機(jī)原件。

4.焊錫絲: 為錫鉛合金，中間為松香。通常用于電子設(shè)備的錫焊。其錫前鉛比為60/40。它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。

5.兩節(jié)1.5V電池。

五、原理簡述：

(一)調(diào)諧、變頻電路

線圈L1從磁性天線(磁棒)上感應(yīng)出的電臺(tái)信號(hào)，經(jīng)由調(diào)諧回路選擇后，只剩下需要的電臺(tái)信號(hào)，該信號(hào)耦合給線圈L2，并由L2送三極管的基極和發(fā)射極。由于調(diào)諧回路阻抗高，約為100kω，三極管輸入阻抗低，約為1～2kω。要使它們的阻抗匹配，使信號(hào)輸出最大，就必須適當(dāng)選擇l1與l2的圈數(shù)比，一般取l1為60～80圈，l2取l1的十分之一左右。以改變輸人回路的高端諧振頻率，使之始終低于本機(jī)振蕩頻率465khz。所以微調(diào)電容主要用于調(diào)整波段高端的接收靈敏度。相反，微調(diào)電容對(duì)波段低端接收靈敏度的影響極小，這是因?yàn)樵诓ǘ蔚投穗p連可變電容器幾乎全部旋進(jìn)，這時(shí)可變電容器的電容量很大，約為200多微微法，微調(diào)電容器的電容量的變化對(duì)它來說便可忽略不計(jì)。來自l2經(jīng)輸入調(diào)諧回路選擇的信號(hào)電壓一端接三極管的基極，另一端經(jīng)電容旁路到地，再由地經(jīng)本振回路三極管次級(jí)下半繞組，然后由電容耦合送三極管的發(fā)射極。與此同時(shí)，來自本機(jī)振蕩回路的本機(jī)振蕩信號(hào)由本振線圈次級(jí)抽頭三極管輸出，經(jīng)電容耦合后注入三極管的發(fā)射極；本機(jī)振蕩信號(hào)的另一端，即本振線圈次級(jí)另一端，經(jīng)地由電容耦合到L2的一端，并經(jīng)L2送三極管的基極。由于L2線圈只有幾匝，電感量很少，它對(duì)本機(jī)振蕩信號(hào)的感抗可忽略不計(jì)。(二)中頻放大電路

一般收音機(jī)的中頻放大倍數(shù)要達(dá)到1000倍，中頻放大電路的主要任務(wù)是放大來自變頻級(jí)的465khz中頻信號(hào)。收音機(jī)的靈敏度、選擇性等技術(shù)指標(biāo)主要取決于中頻放大器。因此，中放三極管的放大倍數(shù)取β=70左右。β值不能取得太高，否則將引起中頻放大器自激嘯叫。b3b4和b5分別是第一中頻變壓器、第二中頻變壓器和第三中頻變壓器，都是單調(diào)諧中頻變壓器，初級(jí)繞組分別與各自電容器組成并聯(lián)諧振電路，諧振頻率為465khz電路中它主要起選頻、中頻信號(hào)耦合和阻抗匹配作用。上述的兩級(jí)中頻放大電路中，各極工作狀態(tài)的確定要考慮到不同的需要。

(三)檢波器及自動(dòng)增益控制電路

檢波電路主要由濾波電容和檢波電阻組成。來自中頻放大器放大的中頻信號(hào)送往三極管4的基極和發(fā)射極，發(fā)射結(jié)相當(dāng)于二極管，檢波后輸出信號(hào)的變化規(guī)律和高頻調(diào)幅波包絡(luò)線基本一致。收音機(jī)的檢波輸出音頻信號(hào)強(qiáng)度也能自動(dòng)地在一定范圍內(nèi)保持不變。

六、實(shí)習(xí)步驟： 1．焊接基本步驟：

1）準(zhǔn)備施焊：焊接前的準(zhǔn)備包括焊接部位的清潔處理，元器件安裝及焊料、焊劑和工具的準(zhǔn)備。左手焊錫絲，右手握電烙鐵（烙鐵頭要保持清潔，并使焊接頭隨時(shí)保持施焊狀態(tài)）。

2）加熱焊件：應(yīng)注意加熱整個(gè)焊件整體，要均勻受熱。

3）送入焊絲：加熱焊件達(dá)到一定溫度后，焊絲烙鐵從對(duì)面接觸焊件。4）.移開焊絲：當(dāng)焊絲融化一定量后，立即移開焊絲。5）移開焊鐵：焊錫渡潤焊盤或焊件的施焊部位后，移開烙鐵。

2、收音機(jī)的組裝

1)元器件的檢測(cè) 裝機(jī)之前，對(duì)所使用的個(gè)元器件一一進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，看看有沒有遺漏或損壞的元件.2)元器件的安裝 先將四聯(lián)、中周、濾波器按老師指點(diǎn)裝在指定位置，然后按照電路圖將剩余的電阻、電容、電感等元器件焊到指定位置。插元件時(shí)，要注意電解電容的極性以及三極管的管腳，防止插錯(cuò)。

3)將電位器、耳機(jī)插孔安裝在指定位置，并用烙鐵焊好。要注意使電位器處于一個(gè)平面內(nèi)。

4)最后將揚(yáng)聲器和電源線焊好。5)檢查焊接是否正確。

6)安裝焊接完畢后，仔細(xì)對(duì)照電路圖和電路板圖核對(duì)每個(gè)元器件位置和引線極性，另外還要注意有無搭錫的地方。3.調(diào)試步驟

七、實(shí)習(xí)體會(huì)：

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義;也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

電路原理

如圖l所示，F(xiàn)M信號(hào)經(jīng)C19至IC(12)腳，經(jīng)內(nèi)部高頻放大后與④⑤腳FM本振信號(hào)在內(nèi)部進(jìn)行混頻、中放、鑒頻，從(14)腳經(jīng)C6、R5至V3、V4等元件組成的低頻放大電路至耳機(jī)輸出。Vl、V2、T等元件組成升壓電路，正常時(shí)F點(diǎn)3V左右。V5、R9、LED組成調(diào)諧指示電路。收音機(jī)電路原理圖如下

第二篇：收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告

淺談組裝收音機(jī)心得

上周我們完成了電工基本知識(shí)的實(shí)習(xí)，這周我們就要自己動(dòng)手，完成收音機(jī)的焊接組裝。我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”，第一次要完成自己的小作品，心中難免有些激動(dòng)。下面讓我來給你們分享一下這次實(shí)習(xí)的心得。

這一階段的實(shí)習(xí)也是一周的時(shí)間，第一天我們就領(lǐng)到了收音機(jī)的組裝零件，并在指導(dǎo)老師的講解下，了解了組裝收音機(jī)的一些基本知識(shí)，以及需要注意的地方，檢查和熟悉各種零件 老師讓我們多次熟悉收音機(jī)的電路圖和熟悉電路元件，并調(diào)試元器件的好壞。這一天的工作是相對(duì)輕松的，僅僅是熟悉電路圖和學(xué)習(xí)使用常用電子儀器儀表，和識(shí)別檢測(cè)常用的電子元件。這一天最重要的就是常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標(biāo)記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差。現(xiàn)在見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的，四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識(shí)別電容器，電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等，電容的標(biāo)注分為直接標(biāo)注和色標(biāo)法。實(shí)習(xí)的目的： 電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的，金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床，勞動(dòng)工具能夠熟練使用，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。告訴我們不要太急，有一周的時(shí)間，慢慢來，盡量一次成功，做工要膽大心細(xì)，焊錫的時(shí)候注意安全，要焊得好看。

其實(shí)有一周的時(shí)間，就指導(dǎo)老師所要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容對(duì)我們是足夠的。我們這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是：(1)學(xué)習(xí)識(shí)別簡單的電子元件與電子線路；(2)學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理；(3)按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法。

二、實(shí)習(xí)器材介紹：(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是鐵制。(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。(3)松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。(4)兩節(jié)5號(hào)電池。先要熟悉理論知識(shí)，在進(jìn)行組裝，這是必須的，沒有扎實(shí)的理論知識(shí)作為墊腳石，要成功的完成這次實(shí)習(xí)時(shí)不可能的。

后面幾天就是焊接各種零件，我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實(shí)際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對(duì)焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實(shí)習(xí)的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預(yù)熱，后上錫，以達(dá)到最佳焊接效果。最終我們?cè)谶@一天的實(shí)習(xí)中，焊接了十幾個(gè)元件，起初沒經(jīng)驗(yàn)，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經(jīng)驗(yàn)就采取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時(shí)稍微麻煩，需要?jiǎng)e人幫忙。焊接時(shí)雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容

不分正負(fù)極，所以焊接同電阻）。然后是三極管，焊接時(shí)注意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時(shí)也要注意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。在組裝收音機(jī)中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬用表測(cè)量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點(diǎn)上，繞組少的焊接在電路板上的cd點(diǎn)上。焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚(yáng)聲器同電路板的連接。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在收音機(jī)外殼的對(duì)應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對(duì)應(yīng)位置，揚(yáng)聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接，使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為佳。接下來就是安裝電池，調(diào)試收音機(jī)了。因?yàn)榍捌诎惭b焊接時(shí)謹(jǐn)慎小心，所以安裝完電池后，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容，就可以調(diào)節(jié)出臺(tái)了，調(diào)試基本成功，聽著自己親手做出來的作品發(fā)出來的聲音，心里別提有多高興。

我們現(xiàn)在大三了，我認(rèn)為現(xiàn)在開設(shè)收音機(jī)的組裝實(shí)習(xí)，是因?yàn)槲覀冋介_始學(xué)習(xí)專業(yè)理論課，為了配合專業(yè)理論課的學(xué)習(xí)和加強(qiáng)實(shí)操訓(xùn)練。電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

看著自己做的收音機(jī)，并且成功的完成，想著這周的實(shí)習(xí)真是沒有白費(fèi)，自己學(xué)到的也很多，當(dāng)然最主要的就是自己的第一個(gè)作品，可以安心的交給指導(dǎo)老師檢查，完成這次實(shí)習(xí)的任務(wù)了。

第三篇：收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告.doc

電工技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的1、加深所學(xué)理論知識(shí)

2、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

3、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

4、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其適用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。

6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

二、實(shí)習(xí)項(xiàng)目與時(shí)間安排

【電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析解決問題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。】

二、實(shí)習(xí)器材

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。

(4)兩節(jié)5號(hào)電池。

（5）收音機(jī)（調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件）。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作。電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告

這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及安全知識(shí)教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實(shí)際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識(shí)別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負(fù)極，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng)。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極，其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細(xì)心，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果，遠(yuǎn)走在其他組的前面，這讓我們很自豪。

總結(jié)起來我們的實(shí)習(xí)過程大概分為以下幾個(gè)步驟：

1、熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法；

2、自己設(shè)計(jì)數(shù)字鐘的電路圖并用實(shí)踐驗(yàn)證，一步步完善；

3、發(fā)充電電源、收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件；

4、熟悉充電電源、收音機(jī)的裝配圖；

5、焊接各種零配件并上交充電電源、收音機(jī)；

六、對(duì)焊接實(shí)習(xí)的感受：

在一周的實(shí)習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之

一。其基本操作“五步法”??準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）??看似容易，實(shí)則需要長時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡單的，實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、（恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白；2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。

八、六管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受

對(duì)我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，也是我最失敗的實(shí)習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實(shí)習(xí)的時(shí)間。總結(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺自己有時(shí)候十分的粗心和不自信，剛開始我得收音機(jī)是好的，可我測(cè)試的時(shí)候總是不響，問了同學(xué)才知道原來我沒有打開開關(guān)。打開開關(guān)準(zhǔn)備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測(cè)試一遍，這到好將接到揚(yáng)聲器的線弄斷了，接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭，螺絲刀不小心又將揚(yáng)聲器焊接處給脫落了。俗話說禍不單行，然后是sp1接頭斷了，焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，是自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣。

九、總結(jié)

總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。2

第四篇：收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)名稱：組裝收音機(jī)

二、實(shí)習(xí)目的

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。

熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.掌握萬用表的用法。

4.了解超外差式收音機(jī)的組成與工作原理

5.學(xué)會(huì)各種基本電子元器件的識(shí)別與參數(shù)判斷

6.了解晶體管在電子電路中的用途與用法

三、收音機(jī)工作原理

收音機(jī)的原理是把從天線接受到的高頻信號(hào)，經(jīng)檢波還原成音頻信號(hào)，送到揚(yáng)聲器變成音波。是把接收到的電臺(tái)高頻信號(hào)，用一個(gè)變頻級(jí)電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號(hào)，然后再 對(duì)這個(gè)中頻信號(hào)進(jìn)行多級(jí)放大，再檢波，低放。由于不同頻率的無線電波用途較廣、接受的 電波較多，所以音頻信號(hào)就會(huì)互相干擾，導(dǎo)致音響效果不好，所以當(dāng)要選擇所需的電臺(tái)并把 不要的信號(hào)“濾掉”，以免產(chǎn)生干擾，所以在我們收聽廣播時(shí)，使用選臺(tái)按鈕。由于中頻固 定，且頻率比高頻已調(diào)信號(hào)低、中放的增益可以做的較大，工作較穩(wěn)定，通頻帶特性也可做 的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號(hào)，從而使整機(jī)輸出音質(zhì)較好的音頻信號(hào),，所 以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。這樣靈敏度和選擇性都可大幅 度改善，而且可使整個(gè)波段接受靈敏度均勻!

四，實(shí)習(xí)材料

電烙鐵：外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。

焊錫膏，焊錫，螺絲刀、鑷子，練習(xí)用的電路板，砂紙，練習(xí)用電阻，電容，三極管，散裝的收音機(jī)零件（電阻，電容，發(fā)光二極管，三極管，變壓器，導(dǎo)線，電池，喇叭等等）。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1，電烙鐵的使用。使用烙鐵時(shí)，烙鐵的溫度太低則熔化不了焊錫，或者使焊點(diǎn)未完全熔化而成不好看、不可靠的樣子。太高又會(huì)使烙鐵“燒死”（盡管溫度很高，卻不能蘸上錫）。另外也要控制好焊接的時(shí)間，電烙鐵停留的時(shí)間太短，焊錫不易完全熔化、接觸好，形成“虛焊”，而焊接時(shí)間太長又容易損壞元器件，或使印刷電路板的銅箔翹起。

2，萬用表的使用。在測(cè)量電阻，電流，電壓等時(shí)的注意事項(xiàng)，表筆的使用。測(cè)量前應(yīng)該檢查萬用表是否能正常工作。

3，元器件的識(shí)別。電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負(fù)極，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng)。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極，其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。4，收音機(jī)的工作原理。

六，實(shí)習(xí)心得

這次組裝收音機(jī)感覺非常成功，連接上電池之后，到窗口及一些信號(hào)好的地方很快就收到了很多臺(tái)，實(shí)習(xí)前聽到老師說有位同學(xué)最多時(shí)可以收到7個(gè)臺(tái)，感覺似乎很遙遠(yuǎn)。但是，組裝完收音機(jī)后，我發(fā)現(xiàn)原來收到7個(gè)臺(tái)是那么的輕松，并且還打破了那位同學(xué)的記錄，到宿舍樓收到了9個(gè)臺(tái)，更重要的是有一半左右的臺(tái)都很清楚。可能是由于我細(xì)心的緣故吧！有些同學(xué)雖然比我完成的早點(diǎn)，但是我的質(zhì)量是他們無法比擬的，這方面體現(xiàn)的就是大家的細(xì)心程度。有句話說得好——細(xì)節(jié)決定成敗。焊接元器件的時(shí)候需要大家要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，否則就會(huì)出現(xiàn)連接后收不到臺(tái)或無聲音的現(xiàn)象。

焊接前的練習(xí)是非常重要的，熟能生巧是大家都明白的道理。但是有些同學(xué)不當(dāng)回事，草草的把練習(xí)板焊完了，質(zhì)量很難保證，焊接時(shí)造成虛焊也在情理之中。最終的結(jié)果不言自明。因?yàn)槲覍?duì)練習(xí)比較重視，所以練習(xí)焊接時(shí)手還是有點(diǎn)抖的。萬事開頭難，從熟練的同學(xué)及老師那里取經(jīng)問道，很快就掌握了一定的技巧。接下來就是慢慢練習(xí)，練習(xí)了幾個(gè)電阻之后感覺還不錯(cuò)，越焊越有自信。但是當(dāng)正式開始焊接收音機(jī)電路板的時(shí)候，還是有點(diǎn)緊張，不太敢下手。穩(wěn)定了一下情緒后，開始著手焊接，小心翼翼的焊上一個(gè)電阻，結(jié)果卻比我想象得要好。接下來就放心大膽的進(jìn)行下去了。但是到焊接三極管的時(shí)候問題又來了，因?yàn)槲以诰毩?xí)焊接的時(shí)候三極管的焊接是最差的一種，尤其是焊接三個(gè)引腳在一條直線上的三極管，該種三極管三個(gè)引腳靠的非常近，焊接時(shí)很容易引起短路。可能是我細(xì)心的緣故，最終的焊接結(jié)果令自己很滿意。后續(xù)的焊接變壓器之類的元件較之前的簡單多了自信心十足。團(tuán)隊(duì)成員間的協(xié)作也是非常重要的，我們組在檢查電阻的時(shí)候分工合作，一人對(duì)照黑板和電阻上的顏色環(huán)來估測(cè)電阻的大小，另一位用萬用表測(cè)量其阻值是否準(zhǔn)確，井然有序，很快我們就完成了阻值的檢測(cè)。在接下來的焊接中我們組同樣很快完成了任務(wù)，最終在我們組都完成的時(shí)候其他組還在緊張的進(jìn)行中。這就是效率。

焊接元器件時(shí)，應(yīng)分類按一定順序焊接。有些同學(xué)拿到電路板上來就焊接，筆者認(rèn)為這樣是不對(duì)的。焊接前分類，并不會(huì)耽誤焊接時(shí)間，不然一旦焊接出現(xiàn)錯(cuò)誤，由于元器件的單一性，很可能使元器件損壞，若無候補(bǔ)元器件，實(shí)習(xí)將提前以失敗告終。焊接時(shí)有一點(diǎn)雖然不是很重要但是很有好處，即焊接順序。焊接時(shí)先焊比較矮的元件（如電阻），再焊較高點(diǎn)的元件（如三極管），最后焊最高的元件（如電解電容），這樣可以避免因先焊接較高的元件在電路板下產(chǎn)生的空間使插入的較矮的元件向下掉落。焊接時(shí)還應(yīng)該注意，先焊較小的元件，再焊較大的元件（如變壓器），這樣可以避免因先焊接大的元件而使空間狹小而不能焊接較小元件。

通過組裝收音機(jī)我學(xué)到了很多課堂上無法學(xué)到的知識(shí)，極大地增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，使課堂上枯燥的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合。使我們對(duì)電子科技技術(shù)有了一定的了解，增加了濃厚的興趣。我相信這將會(huì)是我們大學(xué)期間一次難忘的實(shí)踐課。

第五篇：實(shí)習(xí)報(bào)告(收音機(jī))

電子電路課程設(shè)計(jì)

[HX207型七管收音機(jī)教學(xué)]

一、實(shí)習(xí)目的································2

二、實(shí)習(xí)儀器································3 2.1、儀器

2.2、元件清單

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容································6 3.1、組裝與調(diào)試

3.2、原理

四、實(shí)習(xí)心得································11

五、參考文獻(xiàn)································12

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一、實(shí)習(xí)目的

1.熟悉電阻、電容、電感線圈、中周、變壓器、二極管、三極管、電位器、耳機(jī)插座、喇叭等電子元件。2.掌握電子安裝工藝，了解測(cè)量和調(diào)試技術(shù)。

3.通過對(duì)收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作過程。

4.熟悉掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。

5.熟悉超外差式收音機(jī)的工作原理。

6.掌握收音機(jī)的調(diào)試方法,能安裝、調(diào)試出成品收音機(jī)（能聽到清晰的聲音和2個(gè)以上電臺(tái)）。

7.對(duì)已學(xué)過的模擬電子技術(shù)理論知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)、總結(jié)，并完成實(shí)習(xí)報(bào)告

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二、實(shí)習(xí)儀器

2.1、儀器

1.電烙鐵（含支架）：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式手工電烙鐵。

2.螺絲刀、鑷子、鉗子等必備小工具。

3.松香和錫條。由于錫的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散布在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。4.萬能表、濾波器等調(diào)試儀器；兩節(jié)5號(hào)電池。

5.3V低壓全硅管七管超外差式收音機(jī)（具有安裝調(diào)試方便、工作穩(wěn)定、聲音宏亮、耗電省等優(yōu)點(diǎn)。它由輸入回路震蕩高放混頻級(jí)、一級(jí)中放、二級(jí)中放、檢波級(jí)、低放級(jí)和功放級(jí)等部分組成，接收頻率范圍為535~1605KHZ的中波段。）

2.2、元件清單

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三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

3.1、組裝與調(diào)試

3.1.1 收音機(jī)的組裝（1）元器件的檢測(cè)

裝機(jī)之前，對(duì)所使用的每個(gè)元器件一一進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，看看有無遺漏或損壞的原件。（2）元器件的安裝

先裝低矮和耐熱元件（如電阻），然后再裝大元件（如中周，變壓器），最后再裝怕熱元件（如二極管，三極管）。①電阻的安裝：先將阻值阻值選擇好，然后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳立式插裝或臥式插裝在電路板上進(jìn)行安裝，高度要求統(tǒng)一。我們要按R1—R16的順序焊接，以免漏掉電阻。②電容和三極管的安裝：電容和三極管的腳剪得長度要適中，它們不要超過中周的高度。焊電解電容時(shí)，特別要注意長腳是＂+＂極，短腳是＂-＂極。電解電容緊貼線路板立式安裝焊接，太高會(huì)影響后蓋的安裝。

③磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松香焊錫絲來回摩擦幾次，既可以自動(dòng)鑲上焊錫絲，四個(gè)線頭對(duì)應(yīng)的焊在線路板上。

④由于調(diào)諧用的雙連撥盤安裝時(shí)離電路板很近，所以在它的圓周內(nèi)的高出部分的元件腳在焊接前用斜口鉗剪去，以免安裝或調(diào)諧時(shí)有故障，影響撥盤調(diào)諧的元件有T2的引腳、雙

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連的三個(gè)引腳、電位器的開關(guān)腳和一個(gè)引腳；

⑤喇叭安裝挪位后用喇叭壓板和螺絲固定；電源線焊好。

⑥焊接要控制好焊錫的量，并且要防止虛焊。3.1.2 組裝后的收音機(jī)實(shí)物圖

3.1.3 收音機(jī)的調(diào)試

在元器件裝配焊接無誤后，將收音機(jī)接通電源，電位器開關(guān)打開（音量旋至最小即測(cè)量靜態(tài)電流），即可進(jìn)行調(diào)試工作用萬用表Ω×1檔黑表棒接地，紅表棒從后級(jí)往前級(jí)尋找，對(duì)照原理圖，從喇叭開始，順著信號(hào)傳播方向逐級(jí)往前碰觸，喇叭應(yīng)發(fā)出“喀喀”聲。當(dāng)碰觸到哪級(jí)無聲時(shí)，則故障就在該級(jí)，可測(cè)量工作點(diǎn)是否正常，并檢查有無接錯(cuò)、焊錯(cuò)、塔

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焊、虛焊等。一切成功后，即可調(diào)臺(tái)收聽廣播，這樣一臺(tái)自己辛勤勞動(dòng)制作的收音機(jī)就安裝完畢。

3.2、原理

3.2.1原理分析

（1）輸入回路：由磁性天線感應(yīng)得到的高頻信號(hào)，實(shí)際上是高頻載波信號(hào)（由于聲波在空中傳播速度很慢，衰減快。因此將音頻信號(hào)加載到高頻信號(hào)上去稱為調(diào)制。調(diào)制方式有調(diào)頻和調(diào)幅之分。我們裝的收音機(jī)接收的是調(diào)幅高頻信號(hào)）經(jīng)過ＬＣ調(diào)諧回路加以選擇到欲接收電臺(tái)信號(hào)。（2）變頻電路：由輸入回路送來的高頻信號(hào)是調(diào)幅波，本機(jī)振蕩產(chǎn)生的本振頻率信號(hào)是等幅波，混頻后經(jīng)選頻得到465KHZ 中頻信號(hào)。因此變頻級(jí)主要作用：是將調(diào)幅的高頻信號(hào)變?yōu)檎{(diào)幅的中頻信號(hào)。變換前后僅是載波頻率改變，而信號(hào)包絡(luò)不變。

（3）中頻放大：中放級(jí)的好壞對(duì)收音機(jī)靈敏度、選擇性等等有決定性影響。中放級(jí)工作頻率是465KHZ用并聯(lián)的LC 諧振回路作負(fù)載，因此只有在信號(hào)頻率為465KHZ時(shí)并聯(lián)諧振回路電壓最大，因此提高了整機(jī)選擇性。本機(jī)采用一級(jí)中放（常用的為二級(jí)中放）單調(diào)諧中頻放大器，選擇性及靈敏度不一定十分理想，但回路損耗小，調(diào)整方便，因此袖珍機(jī)廣泛采用此線路。

（4）檢波級(jí):中頻信號(hào)仍舊是調(diào)幅信號(hào)，經(jīng)過檢波級(jí)，由二

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極管或三極管檢波，從調(diào)幅波中取出音頻信號(hào)。本機(jī)選用的是三極管利用其中一個(gè)PN結(jié)在非線性工作狀態(tài)下起大信號(hào)檢波作用，同時(shí)此管還進(jìn)行來復(fù)低頻電流放大。

（5）低放和功率放大：檢波后的音頻信號(hào)送到低放級(jí)進(jìn)行音頻放大，然后通過輸入變壓器送到推挽功率放大級(jí)進(jìn)行功率放大，輸出信號(hào)推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。

3.2.2工作原理

超外差式收音機(jī)：是指輸入信號(hào)和本機(jī)振蕩信號(hào)產(chǎn)生一個(gè)固定中頻信號(hào)的過程。如果把收音機(jī)收到的廣播電臺(tái)的高頻信號(hào)，都變換為一個(gè)固定的中頻載波頻率（僅是載波頻率發(fā)生改變，而其信號(hào)包絡(luò)仍然和原高頻信號(hào)包絡(luò)一樣），然后再

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對(duì)此固定的中頻進(jìn)行放大，檢波，再加上低放級(jí)，就成了超外差式收音機(jī)。這種接收機(jī)中，在高頻放大器和中頻放大器之間須增加一級(jí)變換器，通常稱為變頻器，它的根本任務(wù)是把高頻信號(hào)變換成固定中頻。而由于中頻頻率（我國采用465千赫）較變換前的高頻信號(hào)（廣播電臺(tái)的頻率）低，而且頻率是固定的，所以任何電臺(tái)的信號(hào)都能得到相等的放大量。另外，中頻的放大量容易做得比較高，而不易產(chǎn)生自激，所以超外差式收音機(jī)可以做得靈敏度很高。由于外來電臺(tái)必須經(jīng)過“變頻”變成中頻頻率才能通過中頻放大回路，所以可以提高收音機(jī)的選擇性。3.2.3測(cè)試原理及方法

在元器件裝配焊接無誤后，將收音機(jī)接通電源，電位器開關(guān)打開（音量旋至最小即測(cè)量靜態(tài)電流），即可進(jìn)行調(diào)試工作。用萬用表分別依次對(duì)E、D、C、B、A五個(gè)電流缺口的電流進(jìn)行測(cè)試，如果在正常值范圍內(nèi)(參考電原理圖)，即將它們焊接起來。

3.2.4調(diào)試原理及方法

（1）中頻調(diào)整：控制中頻頻率為465KHZ,依次調(diào)節(jié)T5（中頻耦合中周型號(hào)為923/綠色）、T4（第二級(jí)中放的中周型號(hào)為922/白色）、T3（第一級(jí)中放的中周型號(hào)為921/黃色）,2-3遍，使聲音最大。

（2）對(duì)刻度：控制頻率為530KHZ，調(diào)節(jié)T2(振蕩線圈的中

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周型號(hào)為920/紅色)；控制頻率為1600KHZ，調(diào)節(jié)T6（輸入變壓器）的CB螺絲釘，2-3遍，使聲音最大。（3）三點(diǎn)統(tǒng)調(diào)：控制頻率為600KHZ，調(diào)節(jié)T1(磁棒線圈)；控制頻率為1500KHZ，調(diào)節(jié)T6（輸入變壓器）的CA螺絲釘，2-3遍，使聲音最大或者波形最大。

四、實(shí)習(xí)心得

通過兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面收獲頗大：

1、對(duì)電子電路的理論有了初步的系統(tǒng)了解，了解到焊接電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這既打開了我們的視野，又增強(qiáng)了

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我們的知識(shí)面。

2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，避免眼高手低現(xiàn)象。在實(shí)習(xí)中，由于電焊技術(shù)的不成熟，常常會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)焊點(diǎn)連到一起的現(xiàn)象。幸運(yùn)的是最后解除了危機(jī)。此過程中，極大地鍛煉了自己的動(dòng)手能力，對(duì)于我們信工學(xué)院的學(xué)生而言，這點(diǎn)最為重要。

3、這次實(shí)習(xí)，也讓我學(xué)會(huì)了要認(rèn)真，仔細(xì)的焊接，組裝元件；耐心，細(xì)心的排查錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)了耐住寂寞，枯燥。

4、這次實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了。

5、我要把自己實(shí)習(xí)時(shí)表現(xiàn)出的不足總結(jié)出來，好好反思并改正，未以后更好的學(xué)習(xí)與就業(yè)打下基礎(chǔ)。

五、參考文獻(xiàn)

HX207型七管收音機(jī)教學(xué)套件說明書

童詩白 華成英.《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》.高等教育出版社 邱關(guān)源.《電路原理》.高等教育出版社

吳運(yùn)昌.《模擬集成電路原理與應(yīng)用》.華南理工大學(xué)出版社

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