第一篇：競選值日班長發言稿(共4篇)

篇一：競選值日生演講稿 競選值日生演講稿

各位同學，大家好!我叫，今天，我能站著這個講臺上，競選值日班長，是我的莫大的榮幸。

我是一個很樂觀，也很熱心的人，在以前的學習生活中，我能很好的完成作業，上課認真聽講，很愛勞動，每次也很主動的打掃衛生，不懂就問也許就是我的不同之處吧!所以呢，我自我認為，自己又能力，也有信心當好這個職位，幫老師和同學之間架起一個橋梁，我會把同學們的想法告訴老師，會把老師的意見及想法告訴同學，使我們更好的了解老師!值日班長，也算是“一班之長”，首先要給全班的同學作出一個好的榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大家服務，作為值日班長，我覺得我能與班上的每一個同學進行很好的溝通，和同學們處好關系。在班上營造一個團結友愛、互幫互助的氛圍。使大家揚長避短，互補不足的地方，提高大家的積極性，和大家共同進步!最后，我認為作為一個班的核心人物之一，應該具有一定的威信，能夠嚴格的約束自己的一言一行，希望大家給我一次鍛煉的機會，因為，我多多少少具有一些經驗，我知道身當一個值日班長，該做什么，不該做什么。我一定好好表現自己的才能，把最優秀的一面展現給大家!請同學們把手中最寶貴的一票投給我，謝謝大家!回答者：

zzty2843魔法學徒 一級 10-03 11:48 其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。

就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎么知道之后的結果是如何呢?我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。

說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。

謝謝大家的支持!篇二：競選十佳值日班長發言稿

值日班長制度是一種在班主任的指導下由學生自主對班級管理的制度，它對于優化班風，促進學生的全面發展有重要作用，對于發展學生個性，全面推進素質教育有重要意義。由于我們90后學生多為獨生子女，常以自我為中心，缺乏集體意識，自我約束能力差。因此，施行值日班長制度是很有必要的。能夠提高管理能力、自律意識。實行值日班長制度還可以樹立每位同學對班級的主人翁意識。調動每一位同學的積極性、主動性，促進全面發展。我在擔任值日班長的一天，早上6：30，中午1:50到校。監督班級室早讀紀律、內外衛生、自行車排放。記錄當天的遲到、早退情況，及時向老師匯報。維護課間紀律，及時發現并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為。課前提醒大家做好課前準備，靜候老師上課。上課時認真投入，嚴于律己，下課后主動擦黑板，并監督衛生保持情況。協助體育委員督促同學們認真做好眼保健操、課間操。下午6：20到校，到校后能確保教室安靜，制止校外、班外的人進入教室。認真管理晚自習紀律，督促大家學習。對自習課違紀者能做好記錄。能寫好“班級日記”，對班級當中一天內的情況進行一次全面地總結，并寫出自己的意見和建議。

我認為，更好地落實值日班長制度，完善值日班長記錄制度不失為一種好方法。每一位值日班長通過對他人的評價可以反

思自己的言行，將自己與其他班級成員做比較，認識都自己各個方面的優缺點。將客觀評價和主觀認識結合起來，提高自覺性。真實、細致的值日班長記錄可以更好地使學生反思自己、檢查自己行為的不足之處，還可以幫助班主任更好地了解班級。

另外，我認為在班內實行加減分量化也是很不錯的方法。可以使學生對自己的行為有一定的約束和監督意識。更具體，明了地反映學生的發展狀況。

做認真負責的值日班長是每一個同學應有的責任。應有高度的責任意識，我會盡自己最大的努力將班級建設成為凝聚力強、師生關系融洽、班風學風良好、具有反思精神的、朝氣蓬勃、積極向上的優秀班集體。

篇三：精選值日班長演講稿 精選值日班長演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我能站在這個神圣的講臺上，真是3生有幸。我今天來精選值日班長心情十分激動，特別緊張。此時，我的心里也十分復雜，就像打翻了5味瓶，酸甜苦辣。我希望這次精選值日班長可以成功，為班級做貢獻。緊張的是要在面對黑壓壓的同學卻又是鴉雀無聲的環境下演講；激動的是能在早已夢寐以求、卻又充滿了神圣氣息的講臺上演講。

一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。

如果我精選失敗，我并不會傷心，我會鼓起勇氣，打敗自己身上的壞毛病，做一個最好的自己。如果成功了，我不會驕傲，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

如果我競選成功，我每天都會早早來到學校，管理班級，不讓同學們在早讀午讀說悄悄話。

我會當好老師的小助手，學習雷鋒的釘子精神。以及無私奉獻等精神。老師們，同學們，請大家投我一票吧，我會努力做最好的自己，為班級做貢獻！

福建省泉州市永春縣桃城中心小學六年級:郭則棟

篇四：值日班長發言稿 值日班長發言稿

大家好，我叫莊坤，是上一周的值日班長。下面我來總結一

垃圾就像一點點污水，你們及時把垃圾撿起來的話，我們班級就

多了一滴純凈的水。小朋友們，快行動起來吧，把地上的垃圾撿

就像一個家，你們就是家庭里的一個成員，你們上課隨便講話就

像家庭成員在吵架，聲音越大就說明你們很不愛這個家，為了愛

護好這個家，請大家遵守紀律吧。接下來表揚表揚我們班在上周衛生做得特好的同學，他們

是:(),(),(),(),()。

上課時 遵守紀律，積極發言的同學有：李沐和，許愿，張軒暢，孫瑞，還包括我自己。當然，還有做得不夠好，還要努力的同學

像沈星，胡恩奇，馬燁州，王應涵。我就總結這么多。謝謝大家。

第二篇：競選值日班長發言稿

競選值日班長發言稿

競選值日班長發言稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我能站在這個神圣的講臺上，真是3生有幸。我今天來精選值日班長心情十分激動，特別緊張。此時，我的心里也十分復雜，就像打翻了5味瓶，酸甜苦辣。我希望這次精選值日班長可以成功，為班級做貢獻。緊張的是要在面對黑壓壓的同學卻又是鴉雀無聲的環境下演講；激動的是能在早已夢寐以求、卻又充滿了神圣氣息的'講臺上演講。

一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。

如果我精選失敗，我并不會傷心，我會鼓起勇氣，打敗自己身上的壞毛病，做一個最好的自己。如果成功了，我不會驕傲，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

如果我競選成功，我每天都會早早來到學校，管理班級，不讓同學們在早讀午讀說悄悄話。

我會當好老師的小助手，學習雷鋒的釘子精神。以及無私奉獻等精神。

競選值日班長發言稿2

敬愛的老師，同學們：

大家好！

我叫劉xx，在這次班干部競選中，我要競選的是值日班長。之所以要競選值日班長，首先，我的集體榮譽感很強，我想為同學們全面服務，帶領同學們齊心協力，一起把我們班打造成團結、奮進的優秀班集體。其次，我覺得班主任熊老師每天既要備課、上課，還要管理班里70名同學非常辛苦，而我愿意當老師的得力助手，盡自己最大努力協助老師把班級管理好。最后，我認為當值日班長可以使自己各方面能力都得到很好的鍛煉，也是對自己初中生活的一次勇敢的挑戰。

在競選班長方面，我有自己的優勢。我性格活潑，愛好廣泛，在五年的小學生活中，我的學習成績優異，語、數、外成績在班級一直都名列前茅，多次榮獲“優秀少先隊員”、“三好學生”、“四好少年”等榮譽稱號，還被評為油田一小“十佳學生”。另外，在小學時，我連續四學期擔任班級副班長，負責管理班級的紀律、量化考核，在班級管理方面我積累了許多寶貴的經驗。我覺得，我完全有能力來擔任我們初一（10）班的班長。進入初中，我覺得當值日班長的第一個要求是——學習成績優異。我會在課堂上專心聽講，認真做好筆記，積極思考老師提出的問題，在課下，高質量地完成老師布置的每一次作業。每門學科都要全力以赴地學習，做好同學們的榜樣，引領大家在學習上不斷地向前進。

作為值日班長，我還要以身作則、嚴于律己、尊敬老師，見到老師主動問好；團結同學，在同學遇到困難時積極伸手相助，在任何時候、任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們服務；遵守校規校紀，時時刻刻嚴格地要求自己。班長守規矩、懂道理，就會成為一個好榜樣，帶動著同學們向班長學習，形成一個良好的班風。

如果我當上了班長，我會把班級管理得井井有條。在早上早讀前，我會組織大家進教室，一起朗讀當天該讀的'內容；每節課上課前提前一分鐘提醒所有同學進教室，準備上課，如果老師遲遲未來，我會走上講臺管理紀律；下午，我會在預備鈴打響后的十分鐘，讓同學們安靜地學習，等待老師的到來；在自習課中，我會主動地走上講臺管理紀律，讓大家有一個安靜的學習環境。同學們，請信任我，給我一次鍛煉的機會。相信在我們的共同努力下，我們班一定是最棒的！希望大家支持我，謝謝！

競選值日班長發言稿3

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我競選的職位是值日班長。

假如我是值日班長，我一定會在我管理的那一天盡職盡責。早早到校，代領同學們大聲朗讀課文。課間我要帶好班級的紀律，不讓同學們追逐打鬧。上課的時候，要是老師還沒來，我就站在講臺上管理班級的幾率，等待老師的到來。中午，我提醒打掃衛生。在不是我管理班級的日子我會像管理其他同學一樣管好我自己，以身作則，起到帶頭的`作用。

加入我是值日班長，我一定會成為老師的得力助手，同學的好榜樣！

請大家相信我，投我一票。謝謝！

競選值日班長發言稿4

我是一個誠實、善良、活潑、好動的小男生。

在學校里，我上課專心，發言積極，改掉了上課做小動作的壞毛病，各門功課都不錯，上學期還被評為寫字之星。我熱愛體育活動，做操時的動作也很棒。課余時間，我很喜歡和同學們一起玩，和大家做好朋友，有困難時會相互幫助。我還喜歡做老師的小助手，主動幫助老師做一些細小的工作。上學期，我還擔任過一號值日班長的工作。

在家里，我每天都會七點鐘準時起床，自已穿衣服，洗臉刷牙。學會了自已的事情自已做，有時，我也會幫助爸爸媽媽打掃衛生、冼碗、折衣服、擺碗筷等;寒假里，我還跟媽媽學習了蛋炒飯，我覺得自已炒的'蛋炒飯特別香!

我覺得當值日班長是一件快樂又光榮的事，因為值日班長是幫助老師做好日常的檢查工作，幫助同學們養成愛學習、守紀律的好習慣，我希望通過自已和同學們的一起努力，讓我們一七班的每位小朋友在新學期都能更上一層樓。

我知道自己還有一些不足，比如：下課愛跑、愛鬧;以后，我會努力改掉缺點，向上學期表現最好的值日班長們學習，成為一位優秀的值日班長。

請大家支持我，為我投上你珍貴的一票。

競選值日班長發言稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我要競選的職位是值日班長。

假如我是值日班長，我一定會在我管理的那一天盡職盡責。早早到校，帶領同學們大聲朗讀課文，使朗朗的讀書聲成為我們班一道靚麗的晨景。午休，我會管理好同學們。放學后，我會提醒組長監督值日生做好值日。

假如我競選成功，我將會認真的對待這份工作。我想我們每個人都要成為實干家，不需要用過多的'語言來修飾。

假如我落選了，我也不會灰心，因為這說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善,繼續加油，讓大家認同我。

請給我投上寶貴的一票吧，謝謝！

競選值日班長發言稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我很榮幸有機會在這里發言。我想競選值日班長這個職務。

我叫xx，今年十二歲，我是一個熱愛集體，團結同學，擁有愛心的'女孩。雖然我的學習成績并不好，但我很想擔任這個職務，我相信我會當好的，雖然我也有缺點，做作業比較馬虎、貪玩、但我今后一定會嚴格要求約束自己，改掉這些缺點。俗話說的好：“不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當值日班長的學生不是好學生!我不敢大膽表現自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過值日班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務。我覺得作為值日班長要有責任心，樂于幫助同學，愿意為同學服務。假如我假如我當了值日班長，我會努力提高自己的學習成績，以優秀的成績來回報老師和同學的關心，假如我當了值日班長我會協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務。

同學們請支持我投我一票吧!我一定不會辜負大家的期望的!

謝謝大家！

競選值日班長發言稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

上學期，感 謝柳老師給了我做值日班長自我鍛煉的機會，感謝周五值日組同 學的`辛勤勞動，感謝全班同學對我的支持與配合。

上學期，一路走來，我磕磕碰碰。工作上，存在著許多不足，值日的組織管理工作也不是盡善盡美；做人上，我有時也比較調皮，時不時的也會犯些錯誤；學習上，我也不是很穩定，成績有時也不甚理想。

但是，我有一枚積極進取的心，有一股永不服輸的勇氣，有一個開朗外向的性格，有一個認真做事的愿望。我愿意幫助同學，我愿意為班級做事，我愿意做老師的小助手。

希望老師、同學們再給我一個機會，讓我能和同學們一起努力，一起為班級做事，一起爭做好人，做有用的人。

謝謝大家！

競選值日班長發言稿8

各位同學，

大家好!

今天，我能站著這個講臺上，競選值日班長，是我的莫大的榮幸。

我是一個很樂觀，也很熱心的人，在以前的學習生活中，我能很好的完成作業，上課認真聽講，很愛勞動，每次也很主動的打掃衛生，不懂就問也許就是我的不同之處吧!所以呢，我自我認為，自己又能力，也有信心當好這個職位，幫老師和同學之間架起一個橋梁，我會把同學們的想法告訴老師，會把老師的意見及想法告訴同學，使我們更好的了解老師!

值日班長，也算是“一班之長”，首先要給全班的同學作出一個好的榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大家服務，作為值日班長，我覺得我能與班上的每一個同學進行很好的溝通，和同學們處好關系。在班上營造一個團結友愛、互幫互助的氛圍。使大家揚長避短，互補不足的地方，提高大家的積極性，和大家共同進步!

最后，我認為作為一個班的核心人物之一，應該具有一定的威信，能夠嚴格的`約束自己的一言一行，希望大家給我一次鍛煉的機會，因為，我多多少少具有一些經驗，我知道身當一個值日班長，該做什么，不該做什么。我一定好好表現自己的才能，把最優秀的一面展現給大家!

請同學們把手中最寶貴的一票投給我，謝謝大家!

競選值日班長發言稿9

尊敬的老師、同學們：

大家好！

今天我站長在這里是為了競選“值日班長”并希望能夠當上。我認為，值日班長就是在每周值日的那一天服務好老師同學們。首先我會在那一天早早地來到學校讓同學們認真早讀。在上課時我會改掉上學期的不足方面，積極舉手，大膽發言。課間休息時我會讓教室里安安靜靜的'，每個同學都在做該做的事情，不會讓整個班級看起來亂糟糟的，我也會盡我所能幫助同學們解決學習上的問題。如果我選上的話，對我來說是一種榮譽，更是一種責任。

請大家投我寶貴的一票吧。謝謝！

競選值日班長發言稿10

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天，我很榮幸能站在這里演講，感謝大家能給我這個寶貴的機會，我要競選的是值日班長一職。

拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”在這里，我要說一句：“我不僅是一個‘好士兵’還將會是一位負責任的值日班長。

如果我當了值日班長，我一定會嚴格要求自己，始終以一顆積極的心來迎接老師交給我的任務，我會處理好我的責任與學習上的矛盾，做到‘兩不誤’。

我的成績也一直保持優異。如果你們選我當值日班長，我不僅會帶動自己進步，還會帶動別人一起進步。

我還有很強的團隊精神，我會關心身邊的`每一個人。有困難大家一起解決。

對于別人對我工作上的意見，我也會虛心接受，并不斷改正我身上的缺點，成為一個全面發展的人。

比起我初來乍到的時候，經過這五年來的風風雨雨，我已懂得了許多為人處世的道理，在失敗中跌倒，在跌倒中成長。

是金子就要閃光，有能力就要站出來，讓自己的人生充滿耀眼的光芒。請各位評委投我一票。

競選值日班長發言稿11

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!我競選的職位是值日班長。

假如我是值日班長，我一定會在我管理的那一天盡職盡責。早早到校，帶領同學們大聲朗讀課文，使朗朗的讀書聲成為我們班一道靚麗的晨景。課間我要帶好班級的紀律，不讓同學們打打鬧鬧。上課的'時候，要是老師還沒有來，我就在站在講臺上，管住班級里的紀律，給上課的老師一個好的印象。中午，我會提醒衛生委員監督值日生做好值日;放學了，我會有秩序地帶領同學們到達學校門口，提醒乘車的同學注意安全，把家長沒有來接的同學帶回教室里，安安靜靜地做作業或者看書。在不是我管理的日子里，我會像管理其他同學一樣管好我自己，以身作則，起好帶頭作用。

假如我是值日班長，我一定會成為老師的得力助手，同學的好榜樣!

請大家因為信任我，投我一票。謝謝!!

競選值日班長發言稿12

敬愛的老師，同學們：

大家好！

我們一起學習，玩耍，生活已經三五年了，在這些年里，我們509班在老師的.指導下榮獲了不少獎，這令我們每一位同學都自豪無比，并且大家都因為在509這個小家里而驕傲，想到這，我感到開心無比。

新學期，在不知不覺中已過了一個月了，為了能讓509中隊獲得更多優異的成績，我決定參加值日班長競選。能當上值日班長，并不代表掌握了可以命令同學的權利，而是有了更多讓班級取得成績的機會，更多幫助同學的機會。所以，只要我能成功競選，我一定會更為班級、同學服務。接下來，我來談一下我認為一個好班長是怎么樣的。

一、作為班長，一定要愛護同學們。在同學們的學習、生活中更好地幫助同學。

二、一定要以身作則，嚴以律已。作為班長，一定要好好學習，努力向上，這樣才會讓同學們學習你，都變得更好，讓班級變得更優秀。

三、一定要聽從老師，成為班長之后，掌握了一定的權力，但一定不能單獨決定，不聽老師的話，這樣會讓班風變得惡劣。希望同學們能支持我成為值日班長。謝謝大家！

競選值日班長發言稿13

敬愛的老師，親愛的`同學：

大家下午好！

我，xxx，一個普普通通的小女生，在班級里成績也算不差，我一直夢想當一回值日班長，想嘗嘗當值日班長的滋味。但每次競選值日班長時，我就會失去勇氣，不敢面對大家。今天，我鼓足了勇氣，來競選一次值日班長。

值日班長對我來說，應該是個既有，但又很艱苦的工作崗位。我不怕艱苦，不過是想為班級集體出份力而已。雖然我在班里也可以稱作一個“忙人”了，我覺得我一定能堅守這個崗位，在管好自己的同時，也會管好同學，管好班級。

如果我當上了值日班長，我會和其它值日班長一樣，協助老師把這個班級管理好，我會努力團結同學，和其他班干部一起，使我們班每周能成為陽光班級。我要當個為班級盡心盡力的稱職班長，我會嚴格要求自己，也會嚴格要求同學們。如果我當上了值日班長，我會對同學們負責，也會為班級集體負責。

下學期我將去國外讀書了，這是我在這個班級里的最后一次競選機會。請大家把手中寶貴的一票投給我吧！我一定會做一個令大家滿意的值日班長！

謝謝大家！

競選值日班長發言稿14

各位同學：

大家好！

我叫xx，今天，我能站著這個講臺上，競選值日班長，是我的莫大的榮幸。

我是一個很樂觀，也很熱心的人，在以前的學習生活中，我能很好的完成作業，上課認真聽講，很愛勞動，每次也很主動的打掃衛生，不懂就問也許就是我的'不同之處吧！所以呢，我自我認為，自己又能力，也有信心當好這個職位，幫老師和同學之間架起一個橋梁，我會把同學們的想法告訴老師，會把老師的意見及想法告訴同學，使我們更好的了解老師！值日班長，也算是“一班之長”，首先要給全班的同學作出一個好的榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大家服務，作為值日班長，我覺得我能與班上的每一個同學進行很好的溝通，和同學們處好關系。在班上營造一個團結友愛、互幫互助的氛圍。使大家揚長避短，互補不足的地方，提高大家的積極性，和大家共同進步！最后，我認為作為一個班的核心人物之一，應該具有一定的威信，能夠嚴格的約束自己的一言一行，希望大家給我一次鍛煉的機會，因為，我多多少少具有一些經驗，我知道身當一個值日班長，該做什么，不該做什么。我一定好好表現自己的才能，把最優秀的一面展現給大家！請同學們把手中最寶貴的一票投給我，謝謝大家！

第三篇：競選十佳值日班長發言稿

值日班長制度是一種在班主任的指導下由學生自主對班級管理的制度，它對于優化班風，促進學生的全面發展有重要作用，對于發展學生個性，全面推進素質教育有重要意義。由于我們90后學生多為獨生子女，常以自我為中心，缺乏集體意識，自我約束能力差。因此，施行值日班長制度是很有必要的。能夠提高管理能力、自律意識。實行值日班長制度還可以樹立每位同學對班級的主人翁意識。調動每一位同學的積極性、主動性，促進全面發展。我在擔任值日班長的一天，早上6：30，中午1:50到校。監督班級室早讀紀律、內外衛生、自行車排放。記錄當天的遲到、早退情況，及時向老師匯報。維護課間紀律，及時發現并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為。課前提醒大家做好課前準備，靜候老師上課。上課時認真投入，嚴于律己，下課后主動擦黑板，并監督衛生保持情況。協助體育委員督促同學們認真做好眼保健操、課間操。下午6：20到校，到校后能確保教室安靜，制止校外、班外的人進入教室。認真管理晚自習紀律，督促大家學習。對自習課違紀者能做好記錄。能寫好“班級日記”，對班級當中一天內的情況進行一次全面地總結，并寫出自己的意見和建議。

我認為，更好地落實值日班長制度，完善值日班長記錄制度不失為一種好方法。每一位值日班長通過對他人的評價可以反

思自己的言行，將自己與其他班級成員做比較，認識都自己各個方面的優缺點。將客觀評價和主觀認識結合起來，提高自覺性。真實、細致的值日班長記錄可以更好地使學生反思自己、檢查自己行為的不足之處，還可以幫助班主任更好地了解班級。

另外，我認為在班內實行加減分量化也是很不錯的方法。可以使學生對自己的行為有一定的約束和監督意識。更具體，明了地反映學生的發展狀況。

做認真負責的值日班長是每一個同學應有的責任。應有高度的責任意識，我會盡自己最大的努力將班級建設成為凝聚力強、師生關系融洽、班風學風良好、具有反思精神的、朝氣蓬勃、積極向上的優秀班集體。

第四篇：值日班長發言稿

值日班長發言稿

大家好，我叫莊坤，是上一周的值日班長。下面我來總結一下我們班的衛生和紀律情況。我們班就像一片海洋，你們腳下的垃圾就像一點點污水，你們及時把垃圾撿起來的話，我們班級就多了一滴純凈的水。小朋友們，快行動起來吧，把地上的垃圾撿起來，讓我們的海洋更美麗。另外，我來談一談紀律，我們班就像一個家，你們就是家庭里的一個成員，你們上課隨便講話就像家庭成員在吵架，聲音越大就說明你們很不愛這個家，為了愛護好這個家，請大家遵守紀律吧。接下來表揚表揚我們班在上周衛生做得

特

好的同

學，他

們是:（）,（）,（）,（）,()。

上課時 遵守紀律，積極發言的同學有：李沐和，許愿，張軒暢，孫瑞，還包括我自己。當然，還有做得不夠好，還要努力的同學像沈星，胡恩奇，馬燁州，王應涵。我就總結這么多。謝謝大家。

第五篇：值日班長發言稿

值日班長發言稿

大家好，我叫莊坤，是上一周的值日班長。下面我來總結一

下我們班的衛生和紀律情況。我們班就像一片海洋，你們腳下的垃圾就像一點點污水，你們及時把垃圾撿起來的話，我們班級就

多了一滴純凈的水。小朋友們，快行動起來吧，把地上的垃圾撿

起來，讓我們的海洋更美麗。另外，我來談一談紀律，我們班

就像一個家，你們就是家庭里的一個成員，你們上課隨便講話就

像家庭成員在吵架，聲音越大就說明你們很不愛這個家，為了愛

護好這個家，請大家遵守紀律吧。接下來表揚表揚我們班在上周衛生做得特好的同學，他們

是:(),(),(),(),()。

上課時 遵守紀律，積極發言的同學有：李沐和，許愿，張軒暢，孫瑞，還包括我自己。當然，還有做得不夠好，還要努力的同學

像沈星，胡恩奇，馬燁州，王應涵。我就總結這么多。謝謝大家。