第一篇：信息檢索競賽樣題

電子資源應用操作競賽樣題

附：樣題

請使用“中國知網”遠程包庫新平臺，檢索“主題”包含“高血壓”的文獻； 請使用“中國知網”遠程包庫新平臺，檢索“摘要”包含“高血壓”的文獻； 請使用“中國知網”遠程包庫新平臺，檢索“分類號”為“R563.1”的文獻篇數；

請使用“中國知網”遠程包庫新平臺，檢索2008-2013泰山醫學院李群偉教授發表的論文；

請使用“中國知網”遠程包庫新平臺，檢索2008-2013泰山醫學院李群偉教授發表在《中華中醫藥學刊》上的論文；

請使用“中國知網”遠程包庫新平臺，檢索國家自然科學基金支持的有關高血壓的文獻；

請使用“中國知網”遠程包庫新平臺，檢索“主題”包含“肝炎”但是不包含“乙型肝炎”的文獻；

請使用“中國知網”遠程包庫新平臺，使用“文獻分類目錄”檢索2012-2013年有關“護理總論”方面的文獻；請使用“中國知網”遠程包庫新平臺，檢索核心期刊發表的“主題”包含“高血壓”的文獻； 請使用“中國知網”遠程包庫新平臺，檢索CSSCI來源期刊發表的“主題”包含“群眾路線”的文獻； 請使用“中國知網”遠程包庫新平臺，檢索2000-2013年泰山醫學院劉林祥教授以第一作者發表的文獻； 請使用“中國知網”遠程包庫新平臺，檢索“山東省第九次風濕病學學術會議”所有的會議論文。請使用“中國知網”遠程包庫新平臺的“期刊大全”功能，檢索《中華內科雜志》2007年第八期的文章。使用維普數據庫，檢索“題名或關鍵詞”包含“冠心病”的文獻； 使用維普數據庫，檢索“關鍵詞”包含“冠心病”的文獻； 使用維普數據庫，檢索參考文獻引用了從中教授的文獻篇數；

使用維普數據庫中的“期刊導航”功能，檢索《創傷雜志》雜志2013年第六期發表的論文； 使用萬方數據庫中的“高級檢索功能”，用主題字段檢索青少年糖尿病的文獻； 使用萬方數據庫中的“高級檢索功能”，檢索厲平發表在《中華糖尿病雜志》上的論文 使用萬方數據庫，檢索有關“無菌注射器”的有關中外標準文獻； 使用萬方數據庫，檢索有關“糖尿病”的有關圖書文獻； 利用超星數字圖書館，檢索著名作家王小波的小說

利用超星數字圖書館，檢索2010年至今書名包含“克隆”的圖書；

請使用圖書館首頁上面的圖書薦購系統，推薦圖書。推薦的圖書信息為，題名：《西游記》，責任者：吳承恩，出版社：岳麓書社，ISBN：7805200556。填寫完薦購信息后，本題即為完成。（請不要點擊“我要推薦”按鈕。）通過圖書館主頁，查詢校本部圖書館書庫9月份開放時間。通過圖書館主頁查找“信息咨詢部”辦公電話。通過圖書館的書目數據檢索系統，修改用戶密碼

通過圖書館的書目數據檢索系統，查找最近一年內（365天），校本部第一書庫的新增圖書，以“詳細資料方式顯示”。

通過圖書館的書目數據檢索系統，查找最近一年內（365天），“醫藥、衛生”類別的新增圖書，以“詳細資料方式顯示”。

通過圖書館的書目數據檢索系統，使用自己的借書證號和密碼查詢借閱歷史。通過圖書館的書目數據檢索系統，將借書證掛失。

通過圖書館的書目數據檢索系統，查看自己的“欠罰款”、“欠賠款”的數額。

通過圖書館的書目數據檢索系統，檢索題名為《中文WINDOWS 95 使用技巧》的圖書，并查看此圖書的登錄號和館藏地址。

通過圖書館的書目數據檢索系統，檢索題名為“計算機文化基礎”相關的圖書，并按照“入藏日期”排序，使最新入藏的圖書顯示在第一條。

請查看泰山醫學院圖書館網站中“讀者守則”欄目的中的“圖書借閱規則”的具體內容，并找到本科生的借閱期限和借閱數量。

通過泰山醫學院圖書館主頁，查看免費資源中“中國科技論文在線”的簡介，并打開網址。通過泰山醫學院圖書館主頁，打開“圖書館電子資源使用說明”中“維普資訊”的內容介紹鏈接。通過泰山醫學院圖書館主頁，打開“圖書館電子資源使用說明”中“讀秀學術搜索”的內容介紹鏈接。

通過泰山醫學院圖書館主頁，打開“圖書館電子資源使用說明”中“森圖華睿就業知識服務平臺”的內容介紹鏈接。

通過圖書館的書目數據檢索系統，將卡內的圖書續借一次。

請通過醫學院圖書館主頁打開閱療指導欄目中的“書療小屋”博客。

通過萬方數據庫“高級檢索”功能檢索：作者“王琪”，題名為“撰寫文獻綜述的意義、步驟與常見問題”，于2010年發表在《學位與研究生教育》上。

通過萬方數據庫“高級檢索”功能檢索：林健等人撰寫的題名為“供給與需求:高校工程人才培養結構分析”，發表在2013年的哪種期刊上？

通過中國知網檢索：專利名稱“一種易清潔的梳子”，專利公開號為CN203058722U，請查找專利發明人 在超星數據庫中打開并閱讀書名包含“競爭情報與企業危機管理”，作者“查先進”的圖書。

第二篇：信息檢索題

1、所在核心期刊：1.軟件學報2.計算機學報3.自動化學報4.計算機工程5.控制與決策

6.控制理論與應用 7.計算機應用研究 8.計算機科學9.計算機工程與設計10.計算機研究與發展11計算機工程與科學

2、《中文核心期刊目錄總覽》由中國知網、中國學術期刊網和北京大學圖書館期刊工作研究會聯合發布中文核心期刊目錄。

第三篇：網絡信息檢索考察題

《網絡信息檢索》考察題

2010年6月8日

一、問答題

1.2.3.4.5.6.7.信息素養主要有哪些要素？ 什么是信息檢索？信息檢索有哪些途徑？ 什么是布爾邏輯檢索？它包括哪三種基本運算？ 什么是搜索引擎？舉出國內外常用搜索引擎各3個。溫州大學圖書館有哪些電子圖書數據庫？其中，讀秀提供了多少種電子圖書？ CNKI的英文全稱是什么？其數據庫收錄了哪些資源？其中包括多少種國內期刊？ 溫州大學圖書館擁有國外全文綜合數據庫有哪些？全文專業數據庫有哪些？二次信息庫有哪些？

8.溫州大學圖書館有哪些音像資源？我館購買的“網上報告廳”中，有哪些學術報告類目？有哪些學術鑒賞類目？KUKE數字音樂圖書館收錄了多少曲目？新東方多媒體學習庫包括哪四個類目？

9.CASHL的英文全稱和中文名稱是什么？其人文社會科學外文資源涉及哪些學科領域？

10.NSTL的英文全稱和中文名稱是什么？其資源建設的近期目標是什么？

11.CALIS的英文全稱和中文名稱是什么？在其發展目標中，準備為中國高等學校建立哪六大數字服務環境

12.學術論文的特點是什么? 學術論文一般有哪些部分組成？

二、操作題

1.通過CNKI文獻出版報表功能，查看您所學專業（如數學），有多少電子期刊、博士論文和碩士論文。

2.用萬方數據庫的快速檢索功能，自擬一個您所學專業相關檢索詞，進行知識脈絡檢索，在檢索結果中選擇2-5個主題進行比較分析。將比較分析結果拷貝到試卷。

3.在中國經濟信息網檢索一篇篇名中含有低碳的文章，并復制一段文字到試卷。

4.在EBSCO數據庫中，檢索題名中包含“信息”并含有全文的期刊文獻，并記錄檢索結果。

5.在Elsevier中，檢索標題中包含Political Geography、發表時間是2005年至今的期刊論文，并挑選一篇，以PDF格式打開進行閱讀。此外，記錄此文的文章題目、表格圖片數量以及參考文獻數量。

6.在 Emerald中，用高級檢索模式檢索我館購買的期刊文獻，文章標題中含有political power。記錄檢索結果數量。

7.在新東方多媒體學習庫 “四六級”模式下瀏覽“新四級基礎深度精講”，下載講義。將講義中的前兩行拷貝到本題答案位置。

8.檢索于丹的《論語》感悟并播放，瀏覽作者于丹的簡介并將其拷貝到本題答案位置。

三、綜合題

1.利用綜合信息檢索知識，檢索并參考數字圖書、紙質圖書、期刊、學位論文、免費網絡資源等，架構一篇學術論文。（論文主題自擬，最好和自己的學科相關，可以是自己的畢業論文）。具體要求：

⑴ 描述通過信息檢索獲得論題思路的過程

⑵ 列出論文提綱（論文標題及兩級標題，可對提綱內容進行簡短介紹）

⑶ 按照中華人民共和國國家標準(GB/T 7714-2005)” 所規定的文后參考文獻著錄規則，列出主要參考文獻

2.試述學習網絡信息檢索課的認識、收獲、體會，并提出對本課內容或方法上的建議。

第四篇：信息檢索報告樣例

目錄

檢索報告：.......................................................................................................................................1

為準備自學C語言搜集相關信息和資料......................................................................1

一、檢索過程和結果...............................................................................................................1

1．通過獲取信息了解C語言........................................................................................1 2.了解更多的學習途徑....................................................................................................2 3．練手題.........................................................................................................................2 4．學習工具.....................................................................................................................2 5.對以上信息進行總結....................................................................................................3

二、案例中所體現的信息素養...............................................................................................3

1．信息意識的體現.........................................................................................................3 2．信息知識的體現.........................................................................................................3 3．信息倫理的體現.........................................................................................................3 4．確定信息（信息需求識別）的體現.........................................................................3 5.檢索信息的體現..........................................................................................................3 6．獲取信息的體現.........................................................................................................3 7．信息評價的體現.........................................................................................................4 8．信息管理的體現.........................................................................................................4 9．信息應用的體現.........................................................................................................4

三、案例中所體現的探究精神...............................................................................................4

檢索報告：

為準備自學C語言搜集相關信息和資料

一、檢索過程和結果

1．通過獲取信息了解C語言

首先可以找到學過C的師哥師姐，和他們交流，了解C學習的難點，重點。和該科教師進行交流，了解學習的方法，途徑，技巧等。上網了解更多的學習途徑等等。

（1）通過在師哥師姐那里了解到該科有哪些教師，再到超級課程表上，蹭課該老師的科，課后進行交流。例如：了解到在四川師范大學教授C語言的有廖雪花老師，在超級課程表上，蹭課一欄輸入“廖雪花”，便可有該教師的上課時間地點，然后便可向其咨詢。

（2）在百度經驗中輸入關鍵詞“如何學習C語言”，對應有一篇學習經驗（網址http://jingyan.baidu.com/article/215817f7ceba801eda14233c.html）告訴我們學習前注意事項，如勤溫習，了解到初學重點學習什么，要哪些輔助知識等。

（3）在百度貼吧里 輸入“C語言”，進入C語言吧，在這里可以與大神或者菜鳥交流，也可以看看別人經驗教訓，進行自我總結，學習等，有一篇名為《給初學者的話》（網址http://tieba.baidu.com/p/3622850529）

（4）在百度輸入“C語言學習報告 filetype：doc”查找word文件格式的學習報告，其中《C語言學1習心得報告》（網址：http://wenku.baidu.com/link?url=JtL0ZF1yl1aiToh4czce3mBn3Prav1hElBM8h2eEMvffiVhPDbbb-1 j7ptKa3WW073zsJ9WMBOZLkNOwLBCiG6NZ0Ym09-cQXEoOvUeTp7g3）述了作者對C學習的心得體會，學習難點等。

（5）有興趣也可以在學校圖書館書籍查閱電腦上輸入“關于C語言的畢業論文”進行粗略閱讀了解。

（6）在百度輸入“intitle：C語言學習心得體會”，閱讀網頁標題為“C語言學習心得體會”，其中網址為（http://）。

（5）百度輸入“c語言 site：v.163.com”，可以找到大量在網易網站上的國內外C語言教學視頻（網址：http://www.tmdps.cn/learn/zju-199001#/learn/content?type=detail&id=504123&sm=1）進行了推薦，并提供了下載網址。

（3）在Ｃ語言吧（網址：http://tieba.baidu.com/f?ie=utf-8&kw=C%20%E8%AF%AD%E8%A8%80%E7%BC%96%E8%AF%91%E5%99%A8&fr=search）里發帖尋求幫助。

（４）360瀏覽器里輸入“Ｃ語言編程軟件 免費”，獲取免費版編程器，然后進行多方面選擇。

5.對以上信息進行總結 新建word文檔對以上信息進行總結概括，制定學習計劃。

二、案例中所體現的信息素養 1．信息意識的體現

在解決所遇到的“為準備學習Ｃ語言”這個問題以及之后的各個環節，能夠首先想到通過獲取信息來幫助自己解決問題，然后依次展開相關檢索獲取更多信息。2．信息知識的體現

檢索點、檢索詞這些信息知識體現在具體的檢索過程中，如使用的百度經驗，百度文庫，圖書館專門的書籍查閱電腦查閱指定書籍，特定文件類型檢索filetype搜索語法，且邏輯語句，限定收索范圍在特定網站的site檢索語法，限定網頁標題語法：intitle等等。3．信息倫理的體現

在信息的檢索和獲取中，特別是在下載軟件上下載免費版，拒絕破譯版，如在檢索的編程軟件時明確檢索免費版，是信息倫理的具體體現。4．確定信息（信息需求識別）的體現

把遇到的問題轉化為具體的信息需求是信息素養的一個重要體現。在這個案例中，通過自己的常識、向老師，師哥師姐，有經驗的網友咨詢、網上找攻略等多種方式將“C語言學習準備”這個問題的轉化為具體信息需求，具體包括：通過不同渠道咨詢他人、了解更多的學習途徑、加強練習、下載學習工具等。5.檢索信息的體現

在本例中，檢索信息主要體現在兩個方面：一是檢索渠道（或系統），另一個是檢索方法和技巧。

本例中用到的檢索渠道包括：搜索引擎（如：百度，360），垂直搜索引擎（如：百度貼吧、百度文庫、百度經驗等）、圖書館的OPAC、超星數字圖書館、精品課程網站、慕課網，網易網，騰訊課堂、手機APP（超級課程表）、向有經驗的人咨詢等

相關的檢索方法包括：一般數據庫的常規方法（如：檢索點、檢索詞），搜索引擎的常規方法。另外還用到了搜索引擎的高級檢索語法，如：site、filetype、doc、“且”邏輯語法、intitle等。

6．獲取信息的體現

本例中的信息獲取主要體現在以下幾個方面：

（1）本例中的多數信息可以直接免費下載獲取，部門專業數據庫資源需要在有訪問權限（如：騰訊視頻中有些需要付費觀看），否則就要通過其他方法訪問獲取，公開課的視頻可以直接觀看，圖書館書籍查閱閱讀。

信息檢索課程綜合報告（2）超星數字圖書館需要掃描二維碼下載書籍。7．信息評價的體現

本例中信息評價主要體現在以下幾個方面：

（1）通過相關經驗來確定自學C語言的方法途徑，這是一種信息的評價。

（2）在相關經驗貼中能發現一些網友的自我回顧C學習史，體現了基于信息內容進行信息評價的能力。

（3）通過發表視頻公開課的點擊量、學習人數、討論區交流對作者的學術水平進行大致評價是信息評價的另一個側面。8．信息管理的體現

信息管理能力是信息素養的一個重要方面，如體現在對收集到的信息進行綜合比較整理，然后制定符合自我的學習計劃。9．信息應用的體現

本例中信息應用主要體現在利用所找到的信息解決所遇到的問題上。作者通過多個渠道獲取多方面的考學習C語言信息，并在這些信息下進行有計劃，有方向的學習。

三、案例中所體現的探究精神

本例中探究精神主要體現在：由點到線在再到面，通過獲取某個信息從而得到另一個信息存在。如

1．主動向師兄師姐咨詢C語言學習經驗，并獲取老師聯系方式。

2．主動用超級課程表獲取老師課程表，準備咨詢C語言學習方法、途徑。

3．主動到百度貼吧看別人的C語言成長記錄，對新手的建議，發帖尋求幫助等。4．通過在慕課上觀看教學視頻得到編程軟件使用建議及下載地址，并進行訪問下載。5．根據參考書，然后通過各種渠道（圖書館、超星）找這些書。6．樹立多方面收集學習資料的習慣，綜合比較得出結論。

信息檢索課程綜合報告

第五篇：信息檢索競賽試題答案

信息檢索競賽試題答案

1、進入圖書館閱覽需持借書證

2、從校園網主頁的圖書館欄目可進入圖書館主頁，其網址是

http://

3、在圖書館主頁進入__讀者查詢系統_，可以查詢圖書館的館藏和讀者自己的借閱信息。

4、請利用圖書館網站主頁的書目檢索系統（網址是http://172.16.3.4:8081/opac/search.php），查找我院圖書館_有_（填“有”或“沒有”）2009年的《中國服裝》。

5、利用圖書館網站電子資源欄目下的《中文科技期刊數據庫》的題名與關鍵詞途徑，檢索2005-2009年題名包含“世界讀書日”的期刊論文共有相關記錄64條。在《中文科技期刊數據庫》中檢索本校教職工2009年發表的論文數量為：281

6、利用圖書館網站電子資源欄目下的“讀秀知識庫”，以“書名”為檢索途徑，找到與“圖書館”相關的圖書書目有1141種，其中《圖書館利用》這本書有128頁，出版日期是2006年，作者是趙慧清。閱讀讀秀庫中的數字圖書時，需下載安裝超星閱讀器。

7、如果你不在校園網內，想利用圖書館的電子資源，可以通過下載圖書館網站試用數據庫欄目下的 圖書館電子資源訪問專用瀏覽器 來訪問圖書館的電子資源。

8、《優秀畢業論文數據庫》是圖書館自建數據庫，主要收集我院歷屆畢業論文中的學院和系部優秀作品。

9、圖書館網站電子資源欄目下的“軟件通-中新金橋”是計算機技能自助式網絡視頻學習系統。

10、圖書館網站電子資源欄目下的銀符等級考試模擬平臺下共有語言類、計算機類、經濟類、工程類、綜合類、公務員類、研究生類、法律類、醫學類A、醫學類B等十個模塊的試題。

11、圖書館網站電子資源欄目下的《網上報告廳》包括了“學術報告”、“精品課件”、“學術鑒賞”等視頻報告群。“學術報告”群主要以專家演講方式，提供權威前沿的學術報告。《整體形象設計-大學生求職應聘者》一講的主講人是_常青_。