第一篇：復讀生勵志文章：注定飛翔

復讀生勵志文章：注定飛翔

我從此知道，我所面對的一切都不是選擇，而是命定。像物種起源的法則，所有的生命都必須從水開始；像泥土里生長的蚯蚓，它只能在潮濕的泥土里像根一樣地尋找生命。我也同樣，那個叫“慕云峰”的人，他在我生命中的出現，注定了我停止不輟的高考之路。

一切都要從我的第二次高考落榜開始說起。得知分數那天，天空很蒼白，純凈成一個空洞。走在回家的路上，我沒有表現得太過于傷痛，因為從我感觸到成績單上那個分數的氣息開始，我已明白，再一次，我對上大學所寄寓的努力連同希望都已擲為烏有。對于這個問題，我備感千萬分的無奈和絕望：為什么有的人只要考一次就考上了大學，而我考了兩次卻還是沒考上？隨后，我毅然絕然地離開了學校，輟止了十多年來的讀書生涯，進了郊區的一家小鋼鐵廠，在電爐車間當了一名電工，開始了我人生中的第一份工作。

是誰說過，上帝不會特別寵愛你，也不會絕情地拋棄你？因為既沒學過相關的專業技術知識也沒工作經驗，最初，我在鋼鐵廠做的是最簡單也是最累的工作，扛機器配件、搬電纜……這些讓我獲取的報酬是一日果腹的三餐和15元人民幣。大概是高考的兩次失敗對我侵蝕太深的緣故，數月的付出讓我手捧幾張紙幣時，我竟然在心里蓄滿了感動。

那感動帶著一種悲哀的幸福溢滿了心胸。之后，在日復一日的勞碌中，我越來越安于這種自感幸福但其實是少得可憐的所得，隨著時間的推移，夢想一天天地在卑微中萎縮，我不敢再衍生什么勃勃野心，因為對于兩次高考都失敗了的我來說，愿望的美好只會加劇我靈魂的痛苦。于是，在混混噩噩的日子里，我安于現狀踽踽爬行。

鋼鐵廠車間里的那些與我共事的工友，有很多是同我相等年紀的小青年，由于家境貧寒以及其他種種原因，他們有些初中剛畢業連高中都還沒上就出來打工養家糊口了。因為聽說我是惟一一個經歷過高考的人。每每閑聊之時，這些人總會興致勃勃地問我一些與高考相關的問題，諸如復習苦不苦、考大學難不難之類……說實在的，我一點也不愿意和他們再談及這事，復讀了兩次，當我再回想起這兩年所走過的路時，我的心總是被一種帶有血腥的味道所充滿，那些見縫插針的念頭即便是在睡夢中都要攪得你戰戰兢兢，那些驚恐的眼神，那些小心翼翼呵護著生怕被破碎其實早已是破碎了的自信心，有時，就是站在最明媚的陽光下，還是可以無比清晰地看見壓在自己身上那塊巨大的陰影……當我把這一切半明不白地都告知他們時，有的兄弟會拍一下我的肩膀以表對我的同情，有的會嘆一口氣以示對自己沒讀高中的僥幸，而我的嘴里這時也會頓時涌上一股濃濃的苦味，為了不讓他們看出我的不輕松和不愉快，每次在應付完這事后我只牽強地笑了笑，掉頭就走。

有一個人，在大伙都為我那艱澀的、不堪回首的高考經歷而鳴不平時，他總是站在一旁淡淡地笑著，向我投來一絲不一樣的目光，那目光里既沒有同情，也沒有僥幸，這個人就是“書袋子”慕云峰。大伙管這個二十上下的年輕人叫“書袋子”，那是因為他一天都晚，只要是沒活干的時候就總會捧起一本書來看。我不知道那些書對他來說何以有著這么大的吸引力，起初我想或者也只有是些武俠、言情之類才會這樣的。大概是過了兩個多月后的一天晌午，吃完飯后我在宿舍里閑著沒事干，想著要找點什么東西來消遣消遣，當我從慕云峰的枕頭底下抄出一本名為《高考復習總攻略》的書時候，我簡直傻了眼，“怎么，你想自學考高考？”

“書袋子”不好意思地撓了撓自己的后腦勺，輕輕地說：“是的。”

“可是你知道嗎？這很難，我考了兩次都還沒……”

“我考了三次了。”他笑了笑，豎起三根手指，然后像個沒事人似的捧起一本書又看起來。

自從得知“書袋子”有著和我一樣的高考經歷時，我便和他變得很親密了。慕云峰告訴我說他是從安徽的一個小山村出來的，自從第一次高考落榜后就開始了自己的打工生涯，他曾經輾轉在好幾個城市求生，在工地里做過民工，跟別人賣過盜版光碟，還當過飯館里的服務員……在陌生的城市里尋找著最簡單的生存，露宿街頭、忍受饑餓，可這些都沒什么，最讓他不堪容忍的是來自城市人的鄙視和辱罵，慕云峰說自己就是沒辦法承受這些才決意要上大學的，如果不能尋找出路對這樣的生活“突圍”，就永遠只能承受來自它的荼毒和抽打。那一刻，我忽然想起在童年時我玩弄過的一條蚯蚓，不管我怎么肆意地捏弄它、摔打它，它都默然接受，即使把它掐成兩段，但還是依然在頑強地探尋著各自生命的方向。而慕云峰就是那條蚯蚓，雖然很疼，也流血，但仍倔強地尋找著屬于自己生命的方向。

一次，我和慕云峰坐在工廠外的沙灘上晾太陽，我問他：“你說為什么有的人只要考一次就考上了大學，而像我們，一樣認真地學習，最后為什么，卻總是沒考上呢？”慕云峰回過頭來望了我一眼，很溫和地笑了笑，然后指著前方對我說：“你看那些在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來時。小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩下翅膀就飛入了天空，而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長的一段時間，然而，真正能飛越大海，橫過大洋的還是它們。”慕云峰的話，刀鋒一樣直刺我心底最疼痛的地方，剎那間，我禁不住淚流滿面。那夜我久久地坐在窗前，月光下的海鷗，它們的羽翼映出異樣美麗的光輝。

2003年11月13日，那天下了好大的一場雪，很多工友在做完了自己的活后都提前下班回宿舍燒爐子取暖去了，整個車間只剩下極少的幾個人。慕云峰到開著的軌機上修一根電纜，突然，只聽到他凄厲的一陣叫喊，原來，他被軋機輪子扯住了棉衣，等我聞聲沖過去的時候，他的一條胳膊飛出來，接著另一條，然后是腦袋和一條腿……我嚇呆了，眼睜睜地看著軋機就這么把一個活生生的人給軋死，這時候車間里靜得可怕，所有的人都愣住了，我只聽得到自己的耳朵在“嗡嗡嗡”地作響……

慕云峰走了，在生命通往死亡的路途上，一個21歲的小青年懷抱著他未能完成的心愿離開了人世。(Middle inspirational yuedu.mipang.com)當我為“書袋子”清理他的遺物時，從他床下放衣物的一只小木箱里看到一篇他從報紙上剪下來的文章，文章是方方正正地折起來放在一只白信封里的，我打開來看，那上面報道的是一個在廣東的打工妹通過自學，歷經四次高考終于考上中山大學法學系的故事。那一瞬間，我的眼淚狂涌而出，這……這也曾是我的夢想啊！

“如果不能尋找出路對這樣的生活‘突圍’，就永遠只能承受來自它的荼毒和抽打”——至此我才從慕云峰的話里深感到，安于現狀，它會用看似溫和而實則冷酷的方式耗盡我的一生，木然于對夢想的追求，我則要在它的股掌間承受這場平庸困乏的人生苦役。慕云峰的死帶給我的影響是巨大的。2004年初冬，我終于決定重回到我的起點，再一次選擇了對高考的“突圍”。

現在我再也不必擔心我能不能考上大學了，我也再沒有去追問那個曾經我為之深深困擾的問題，因為去年，我已經憑著優異的成績考上了我所夢寐以求的華東理工大學，一償我多年來的夙愿。2005年暑假回家，我的母校請我給我的師弟、師妹們作一個報告，我給他們講了這段長達三年的高考經歷，和一個名叫“慕云峰”的人的故事。高四，只不過是從頭再來 高四，淚流成歌的青春 高四——我蛻變的戰場

第二篇：人是不可能被注定勵志文章

15歲那年，我仍是半工半讀的少年。有一次在茶樓打工，肚子太餓了，客人買單離去后，我趁人不留神偷吃了一個客人剩下的叉燒包，誰知被經理看見了，他硬說我偷吃茶樓的食品，我逝世不否認，經理惱羞成怒給了我一個狠狠的耳光。當時一陣眩暈，眼淚不受把持地流了下來，而我也被開革了。

我一邊哭一邊走回我租住的處所。其實那只是一個兩層鐵架床的上層，香港稱之為“籠屋”。我跟住在我隔壁床位的老伯哭訴，他慈愛地撫慰我，我問老伯：“為什么我的命這么苦？12歲爸媽就離婚不要我了，上學受人欺侮，打工也被人委屈，豈非我注定要一輩子這么不幸嗎……”

老伯看著我好一會兒，忽然笑出了聲：“嘿！小鬼頭，胡言亂語！誰告知你人是要被注定的？要是這樣那還有什么驚喜，連做百萬富翁也沒什么意思了。你這個小笨蛋！”說完他便去上班了。他是個當夜班的保安員，平時老是呶呶不休，我向來把他的話當耳邊風，但他這一句“人是不可能被注定的”卻把我一言驚醒。

我酷愛音樂，無論路有多災走，我都走下去，由于這樣我才能夠終生無悔。由保持開始，我的執著、信念來了，10年之后，《一場游戲一場夢》面世了。

《一場游戲一場夢》是我的第一張唱片，它也見證了我性命的轉折點。記得唱片推出上市的第一天，公司的一位“先輩”刺我：“王杰，你的唱腔切實太奇異了，你覺得你的新唱片能賣多少？”他的眼神不太友善，但我還是很坦誠地說：“應當可以賣到30萬張吧。”沒想到，不到半天，我的答復就被當成笑話傳遍了公司，甚至有人見到我就開始叫我“30萬”——在他們眼里，我是想一夜成名想瘋了。看著他們的譏笑，甚至連唱片的制造人都不幫我說句話。我只有在心里默念著老伯曾經說過的話，告訴自己：人是不可能被注定的，是否改變命運，就靠這一次了。唱片推出的第7天晚上，我放工后坐計程車回家。車窗外不斷流逝著漂亮的夜景，閃耀的霓虹燈照射著街上的夜歸人，我卻無心觀賞，一想到未來，想到自己夸下30萬的海口，我的心就一陣陣刺痛。

模糊中，計程車的收音機里傳出一個悅耳的聲音：接下來播放的是本周流行榜的冠軍歌曲。一陣音樂的前奏響起，熟習的旋律讓我的心開始狂跳。主持人持續說：“本禮拜的風行榜冠軍歌曲，就是王杰主唱的《一場游戲一場夢》。”那一霎時，我淚流滿面。

第二天，我推開唱片公司大門，所有人的臉都在看到我的一瞬間掛上笑顏。之后，我聽到良多祝賀的聲音，我一直向他們說著多謝，我不曉得，這算不算是一場游戲一場夢。改變運氣的時刻已經從前，而我也徹底相信了，人是不可能被注定的！

到當初為止，《一場游戲一場夢》已經大略超過1800萬張的銷量，可能大家不信任，實在我素來沒有認為我紅過，而后來情感漸變，甚至在官司中家財散盡一切從頭開端，我也不感到有多泄氣。

在世事的動蕩中，我對那位老伯的話有了更加深切的領會，人的畢生是不可能被注定的，人來到了這世上，就是為了休會驚喜與豪情，同時，跌撞跟低谷也就是未免的了。有過不一樣的體驗的人才是真正幸福的人，就像那位老伯，他只是個守夜的，可是誰能想到他心里的快活與充裕呢？所以，盡所有可能轉變自己、豐盛本人，享受生涯中的各種驚喜，這才是咱們來到這個世界的目標！

第三篇：復讀生高考勵志故事

復讀生高考勵志故事

《高五生，上浙江大學》

走在浙大幽靜的林陰道上，在腳步匆匆中偶爾仍會想起那段曾經的歲月：所有的努力只為了一個目標，那就是我的“大學夢”.而為了這個夢想，我把我五年最美好的青春都揮灑在了那個小山腳下的高中校園里；為了我的大學夢，我參加了三次高考，填了三次志愿??

高三——毫無懸念的落榜

當我雙腳邁進高三的門檻時，我猛然發現曾經那么遙遙無期、讓人充滿期待與懼怕的高考，如泰山壓頂一樣向我迎面撲來。除了慌亂和不自信，我的心里面對它幾乎是麻木的。第一次高三調考結束后，望著成績表那個毫無生氣的數字“15”——我的成績排名，我的心里充滿了悲哀和無盡的寒冷。我知道“少壯不努力，老大徒傷悲”的大道理，可那時的我卻愚蠢地認為：我的“少壯”年代早已逝去了，我已無法去追悔，只能落得個“老大徒傷悲”的下場。

當年僅以6分之差與重點高中失之交臂，好強自傲的我自信“是金子在哪里都發光”,于是選擇了家鄉的一所普通高中。然而，初入高中的不適，老師缺乏經驗，沒有一個良好的過渡與轉型，心理的失落感與矛盾感，在文理科之間的徘徊與艱難的選擇??這一切讓我在學習中漸漸迷失了自我，惰性像野草一樣在心中滋長。從此我放松了對自己的要求，除了老師布置的作業，其他的練習冊和資料幾乎都是空白；對所學的東西總是一知半解、似懂非懂。我也在這樣的墮落中變得平庸，成為了老師時常搖頭嘆息的對象。

到了高三，學習雖然變得忙碌起來，但我卻像陷入沼澤地一樣，有力使不出來。我知道自己很希望能考上大學，于是我試著開始努力學習，可是懶散慣了的自己始終無法安下心來做題或看書。那時我走讀，總是借口“天氣寒冷”、“一個人走不安全”等不去學校上自習，每天傍晚吃完飯，我就像磁石一樣定在了電視機前，直到母親憤怒地關掉電視，我才在她譴責的目光中很不情愿地上樓到我的小屋里去學習。面對課本和習題，我也無法集中注意力去看書，常常發愣老半天，或是做著做著就打起了瞌睡，后來干脆上床睡覺，在自己淡淡的犯罪感中迷糊地睡去。我總是告訴自己，明天一定要做題做到十一點或是看書看到十二點，可是每次不到十點，課本上的字在我眼中便開始模糊，再后來干脆被我拋在了一旁。整個高三就這樣在我的睡夢中溜走了，而高中三年也就這樣在我的墮落與自責中一去不返。

于是，我毫無懸念地落榜了。我沒有眼淚，因為這樣的結果早就在預料中。

高四——浪子回頭金不換

在休整了一個暑假后，我背著幾本書來到了我的母校——那個小山腳下幽靜美麗的校園，開始了我的復讀生活。

在那個熟悉的校園里，面對熟悉的環境、熟識的老師和陌生的學弟學妹，除了有些許的異樣外，一切都顯得很平靜。內心里早已平靜得波瀾不驚，每天安靜地學習，安靜地放學回家，生活安靜得沒有一絲色彩。

那個時候，面對落榜如此平靜，面對復讀如此坦然，面對高考如此淡泊，我都有點不相信那個人就是自己，但她的確就是。細想起來，也不是沒有可能。

都說人經歷了復讀，就會變得成熟，人也會成長得很快。而對于我來說，高三毫無懸念的落榜才是我成長與成熟的開始。有時候真的很奇怪，有些事情你越是想擺脫就越是擺脫不了，而不經意間卻又能做到。高三時努力了多次也無法安下心來學習，可是到了高四，一切都很自然地扭轉過來，我不再像以前一樣懶散墮落，每天早出晚歸，生活變得很忙碌，卻有條不紊，幾乎每天都能看到自己在一點點地進步。

我們的復習資料是由學校統一購買的，雖然不是太好，但也算是“沙里淘金”中的精華部分了。因為基礎不太好，所以平時跟著老師的步子走，系統地做學校發的資料，爭取把每一道題都弄懂，對于不懂的題不厭其煩地問老師，一方面可以解一時之惑，另一方面老師也可以幫助我查漏補缺。（Middle inspirational yuedu.mipang.com）資料多了反而會讓人產生無所適從的感覺，最后雖然做了很多題，卻不系統，反而達不到提高的目的。

復讀一年，除了學得比較辛苦外，我幾乎沒有什么心理壓力和負擔。家里人從來不給我任何壓力；而朋友們總是通過書信鼓勵我偶爾也會來看看我。他們的關心和支持讓我覺得心情愉快、精力充沛??

高四就這樣在忙碌中走過，高考的成績讓我覺得所有的付出都是值得的，應該能讀個不錯的“二本”,這對我也是一個不錯的結局了。

高五——守得云開見月明

整個暑假，我都活在對天津高校的憧憬中——報志愿時，我選擇了天津的一所二類本科。

然而，暑假結束了，我也沒有等到我預想中的通知書。那天，我只身一人來到省招辦大樓。當我看到那張投檔軌跡表時，我的眼淚洶涌而出。站在40度的高溫里，我感到從未有過的寒冷，我聽到自己心碎的聲音。就差3分，就是這3分擊碎了我所有的夢想與憧憬！這就是我一年所有的努力換來的結果？！多么諷刺、多么殘酷！

可當所有的悲傷都化為淚水，當所有的淚水都流盡，心也已隨著淚水流盡近乎枯死了，我不知道今后的路該怎么走。然而，高四班主任的一句話卻讓我的心里閃現出一絲亮光：“塞翁失馬，焉知非福？”就是這一句話，讓我看到了一絲希望。我又開始了我未知的高五——也是我未知的未來。

雖然沒了當初揪心的牽掛和烈日下淚流滿面的傷痛，但心依然無法沉靜下來。雖然有父母的支持、朋友的鼓勵、老師的關注，我依然很茫然、很無助、很彷徨。于是我動搖了，只想選擇一所普通的學校來結束這無邊的徘徊與無奈，哪怕是專科也行。這樣的念頭一旦萌生，就占據了我的整顆心。

然而，一位曾經教過我、也給過我很多幫助的老師再一次“挽救”了我，是他讓我看清了自己的優勢。數學和外語是我的強項，我沒有理由退縮，不是嗎？！當所有的心緒都沉淀下來以后，當所有的不確定都確定以后，我開始重新投入緊張的復習備考中。日子變得忙碌起來，頭腦也變得“簡單”了，除了學習和閱讀，我什么都不去想、不去做。

因為有了高四良好的基礎，所以高五的學習非常輕松。做出一道數學題、完成一篇英語作文，都會帶給我一種戰勝的快慰。“寧靜以致遠”也許就是那時我最深刻的生命體驗吧！

除了學習，心理的調適對于我這個“高五生”來說，應該才是成功的關鍵所在。作為第一個吃螃蟹的人——我是那個美麗校園的第一個高五生，我受到各方面的注目，來自老師、同學、學弟學妹的，周圍人異樣的眼光、對未來的茫然、對自己的懷疑??都會給我帶來一定的壓力。可我告訴自己，我不能被壓力擊跨，我不能被自己打敗，于是我不斷地尋找“解壓”的方法。學校安排的心理講座、心理咨詢會就給了我不小的幫助，讓我學到了很多非常有用的方法，如深呼吸法、肌肉緊張—放松法等等不一而足。

累了，就給自己放個假，回到家里什么也不做，看看電視、幫媽媽做家務就是最好的放松；寂寞了，就給朋友寫封信，即使胡言亂語也是一種最好的傾訴。家人的理解、朋友的鼓勵、老師的贊賞與幫助是我全部的精神支柱，撐起了我最灰暗的歲月。

為此，我也越來越把高考看得很淡，我采納了老師介紹的方法——“大考大玩，小考小玩，不考不玩。”把考試變為一種快樂，而不是負擔；把對考試的恐懼變成“忙里偷閑的快樂”.因此每次考試的那幾天就是我最輕松的時候，不用沒日沒夜地背書，每天考試結束以后，我就可以回家看看電視，然后早早上床睡覺了。但前提是，我在平時得非常努力地學習，常常上晚自習上到11點。只有有了扎實的基礎，你才有資本在考試的時候“忙里偷閑地樂”!

那年七月的天空格外的藍，我的心情也格外明朗。

因為，終于，我戰勝了自己，贏回了夢想，坐在浙大階梯教室的課桌旁，回想昨天，我愈加珍惜那段淘洗我靈魂的高考歲月??

第四篇：高三復讀生的勵志短句

高三復讀生不可怕，來讀讀復讀的勵志短句，增強自信心，請查閱！

灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。

勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰必輸無疑!

復讀就不甘命運的安排，復讀就是要用自己的實際行動來改變生活的方式。

兵法云：勝負乃兵家常事。上一屆的高考你們是失敗了，但是復讀又給了你戰勝的時間和機會。

有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

生活如果沒有難題也就失去了意義。復讀不下狠心，不立大志也就沒有復讀的意義。

告訴自己：劉翔和我很像。但惟一不像的是，他生活中遇到的困苦、障礙是件很可怕的事，而用跨騰跳躍的姿態來面對;而我呢，卻唯唯諾諾。從現在起，我要變得和劉翔一樣，沖破障礙，努力前進。

復讀我們不悲觀，我們隱忍，我們迎著狂風暴雨奮勇拼搏，追求我們成長中的快樂。

你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你離這個目標就不會太遠。

心者，棲神之舍;神者，知識之本;思者，神識之妙用也。

復讀生都有一個壞毛病，對自己會的題不屑一顧，對自己不會的題有是一片茫然。

非學無以廣才，非志無以成學。

掛在臉上的笑是最驚人的自信表現。

被逼無奈型的考生。有些考生是服從家長的決議才選擇復讀，自身并沒有太大能源。如果考生自己不想讀，家長千萬不要強迫他。否則，考生豈但學不進去，還浪費財力，更重大的是糟蹋了孩子一年可貴的時間。

高考不是人生的全部，但它是人生的轉折點。

在平時模擬考試的時候，面對成績復讀生最忌諱沾沾自喜。那些題目對你來說都是老朋友，而新生則是新面孔。

惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?

進更理想大學，鑄更輝煌人生。——須更刻苦的奮斗。

總是把進步、超越諸如此類的詞匯和的掛上鉤，總想一口吃個大胖子，就像剛剛提到的那位同學。其實'跨越'詞本身很樸素，它只要求每天進步一點點就行。

劉墉說：超越的意義在于你在超越別人之前，先得超越;在超越時，無謂的追求是虛假的超越，有意義的超越才能每天累加，變成大的飛躍。

我努力，我堅持，我一定能成功!

為五月最后統考拼搏，穩做王者看誰與爭鋒?

決戰高考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄。

高考測驗成就不幻想的考生中將有一局部取舍復讀，為心目中理想的高校持續盡力一年。

心理素質差的考生。復讀的考生已經閱歷了一次高考失敗，個別更加容易達觀，對考試更容易緩和和焦急。因而，選擇復讀的考生，需要具備更加良好的心理素質。

笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。

孔子曰：學而時習之。學任何都需要復習加強鞏固。

行者常至，為者常成。

高考分數較高的考生。往年總有一部門高分考生非北大、清華等重點院校不上，選擇復讀。然而，對那些600分以上的考生來說，成績提高空間不大，心理累贅卻更大，來年高考成績可能還不現在年。因此，已被錄取的考生，不如讀一個相對照較滿意的專業。

復讀生請走出高考失敗的陰影。復讀不可恥，你只是想給自己一個重新選擇的機會。

修身，治國，平天下。

苦海有涯，而學無涯;志者戰高考，惰者畏高考。

第五篇：中學復讀生勵志話語

復讀生有哪些勵志的話語呢？一起來看看吧。下面是小編給大家整理的復讀生勵志話語，供大家參閱!

復讀生勵志話語精選

1.高三我們叛逆，我們張揚個性，我們不放棄，我們這困苦飄搖中堅持。

2.復讀我們不悲觀，我們隱忍，我們迎著狂風暴雨奮勇拼搏，追求我們成長中的快樂。

3.抱怨就是讓自己偷懶，偷懶就是放下自己的堅持。不堅持那你怎么是復讀生的夢想。

4.告訴自己：劉翔和我很像。但惟一不像的是，他生活中遇到的困苦、障礙是件很可怕的事，而用跨騰跳躍的姿態來面對;而我呢，卻唯唯諾諾。從現在起，我要變得和劉翔一樣，沖破障礙，努力前進。

5.學會從后退中尋找重新進步的勇氣。猶如賽道上的障礙欄，后退一步應該鉚足勁，找到那些讓逆行的障礙，清除之后，奮力跨躍，前方一條更華麗的道路。

6.有明白復讀目的的考生。挑選復讀的考生應該明白來年要考哪個檔次的哪些院校和專業，還要清楚自己的實力距這個目標有多大間隔，是否可以實現。目標冀望值過高，跟本人實力差距較大的考生復讀一年的效果不會很好。

7.我努力，我堅持，我一定能成功!

8.非學無以廣才，非志無以成學。

9.要知道，那是我人生中次把考試當成高考來考，把所排名和希望都潛移默化轉化成通往大學的通行證。

10.理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。

11.你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你離這個目標就不會太遠。

12.為五月最后統考拼搏，穩做王者看誰與爭鋒?

13.摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。

14.辛苦一年，收益一生。

15.不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。

復讀生勵志話語經典

1.掛在臉上的笑是最驚人的自信表現。

2.復讀不是走老路，而是認真思考后開辟出來的新人生路。

3.孔子曰：學而時習之。學任何都需要復習加強鞏固。

4.復讀的目的是考上自己理想的大學，具體表現就是加強鞏固學習過程中被遺漏的知識點。

5.懦夫是經不起復讀的考驗的，復讀生你是真正的勇士。

6.笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

7.勤學，勤思，勤問，苦鉆。

8.比昨天好比昨天多懂，多穩定，也多收獲。多去實踐那些，而等待一股腦地迅速拔節。當小步的超越習慣，你會，你離天開始學會超越，一飛沖天“了很長一段距離。

9.強烈的復讀愿望應當是考生發自心坎的，不能只是父母的愿望。復讀欲望強烈的考生輕易在學習中表示出較強的自制力，本身學習立場端正，心理蒙受力較強，可能施展主觀能動性，在成績上會有一些晉升空間。假如考生不樂意，在父母的壓力下委曲復讀，后果會很差。

10.不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。

11.心者，棲神之舍;神者，知識之本;思者，神識之妙用也。

12.總是把進步、超越諸如此類的詞匯和的掛上鉤，總想一口吃個大胖子，就像剛剛提到的那位同學。其實'跨越'詞本身很樸素，它只要求每天進步一點點就行。

13.勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰必輸無疑!

14.高考不是人生的全部，但它是人生的轉折點。

15.復讀就不甘命運的安排，復讀就是要用自己的實際行動來改變生活的方式。

復讀生勵志話語推薦

1.鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。

2.有潛力和提升空間的考生。一些考生在高一高二年級學習不夠耐勞、態度不端正，等到了高三才忽然覺悟曉得當真學習，然而因為時光太短沒能在高考中提高太多分數。這樣的考生具備提升空間和學習潛力，有優良的老師進行點撥，再加上自己的努力，復讀一年，會有較大進步。

3.走在高三這條有點顛簸的道路上，每個人的心中都應懷揣一棵樹的種子。不管風雨浸濕眼眸或是寒風刮破皮膚，都應昂著頭堅毅地迎接屬于高處的荊棘。于是，慢慢樹的軀干，挺拔而矯健。看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著艷羨的目光。

4.并長像俞敏洪所說的參天大樹，但，只要懷揣這顆夢想的樹種，就能夠等到那一天--陽光明媚，照在的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。

5.劉墉說：超越的意義在于你在超越別人之前，先得超越;在超越時，無謂的追求是虛假的超越，有意義的超越才能每天累加，變成大的飛躍。

6.人的生活有兩種，第是像草一樣活著：再成長，你長不大，人們可以踩過你，不會產生痛苦，人們本身就看到你，每人都應該像樹一樣成長。即使現在都，只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分。你也許兩年三年長不大，十年八年二十年你能長成參天大樹。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用。”

7.有意義的超越才是真正的超越。那些微小的進步積累多了就成了大進步，當驚艷地駕到時，這就說明了的問題。其實不懂得努力，不懂得超越，而是付出的有誤，回報才會遲遲不來。"

8.高考測驗成就不幻想的考生中將有一局部取舍復讀，為心目中理想的高校持續盡力一年。

9.有強烈復讀愿望的考生。為了尋求更好的發展遠景，一些考生不滿現狀,勵志名言大全，不滿意當初的學習層次，不滿足院校、專業，樂意通過復讀進一步轉變自己的人生。

10.在高三一年，沒有控制適合的溫習辦法、學習不打算、系統，導致揮霍時間、不出成績的考生。這類考生沒有充足應用好高三這一年，能夠復讀一年，通過改變學習方式找到成績提升的空間。

11.惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?

12.天道酬勤勤能補拙拼搏一年天高地闊

13.行者常至，為者常成。

14.進更理想大學，鑄更輝煌人生。——須更刻苦的奮斗。

15.有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

16.高考的失敗對他打擊，使他對大學夢的渴望愈烈。但人往往有的想法：在心里默默堅守夢想，就越覺得現實的動蕩會隨時把它奪走。在月底的一次測試中，小顏一落千丈，從年級名跌倒了年級多名。那對他來說是個無情的打擊。

17.決戰高考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄。

18.灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

19.心理素質差的考生。復讀的考生已經閱歷了一次高考失敗，個別更加容易達觀，對考試更容易緩和和焦急。因而，選擇復讀的考生，需要具備更加良好的心理素質。

20.腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。