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讓青春在杏壇閃光,用愛心成就夢(mèng)想

時(shí)間:2019-05-14 18:12:01下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:讓青春在杏壇閃光,用愛心成就夢(mèng)想

讓青春在師壇閃光 用愛心成就夢(mèng)想

——師德師風(fēng)演講稿

青春是迷人的,古往今來,很多人在青春年華里譜寫出了輝煌燦爛的人生,和同齡人一樣,我也渴望多姿多彩自由浪漫的青春,但是我的身份時(shí)刻提醒著自己,我是一名人民教師,學(xué)高為師,德高為范,一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生莫大的影響。冰心老師曾經(jīng)說過這樣的一句話,愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的原因,有愛便有了一切。

記得2014年的9月1日,我第一次站在講臺(tái)上,三年級(jí)的孩子們是那么的可愛,一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽(yáng)光雨露啊!每一天清晨“老師,您早。”那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每一天傍晚隨著一聲聲“老師,再見。”給我留下明天的期望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。現(xiàn)在這群孩子已經(jīng)上六年級(jí)了,即將畢業(yè),每次見了我依然會(huì)熱情地打招呼,甚至有的孩子見了我還會(huì)開玩笑:老師,你今天竟然穿裙子啦!但就是這些玩笑讓我覺得跟他們的距離更近了,更愛這些孩子們了!我還清楚的記得一個(gè)六年級(jí)女生給我的小小的感動(dòng):有一次,她找到我說:“老師,你上回說你喜歡我畫的那個(gè)藍(lán)胖子,你還想要嗎?”,其實(shí)這只是我上學(xué)期順口說的一句玩笑話而已(這學(xué)期我沒有給他們班代課),沒想到她卻記住了,而且她說要再做一個(gè)一模一

樣的送給我。我聽完瞬間覺得特別感動(dòng),孩子們總是將你說的話記在心里,所以我不禁在想,平常我們對(duì)待學(xué)生的時(shí)候是不是應(yīng)該多費(fèi)點(diǎn)心思,做學(xué)生的朋友,在傳授知識(shí)的同時(shí),教會(huì)學(xué)生做人,做學(xué)生的摯友良師。

世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價(jià)交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。我校黨支部一直在做一件事兒,那就是精準(zhǔn)幫扶,給輟學(xué)兒童送教,而我有幸成為送教教師的一員,在去的路上我一直十分忐忑,怕我自己不夠耐心,怕給孩子講不好,怕不能給他帶去快樂。當(dāng)我們踏進(jìn)程錦江的家門,看到一個(gè)本該在學(xué)校接受教育的孩子因?yàn)樽约荷眢w的原因只能在家待著,心里莫名的難受起來。給他講課的時(shí)候,他只能咿咿呀呀地發(fā)出一些聲音,我也盡量的耐心地對(duì)待這個(gè)特殊的學(xué)生。給他講故事,教他畫畫、涂色,雖然畫的不盡如人意,但是看著他一直緊緊地握著我的手還是莫名的感動(dòng)。臨走的時(shí)候,他非要走到車窗跟前跟我們揮手再見,多么懂事的孩子啊!

我想,不光是對(duì)待特殊的孩子需要耐心和愛心,在學(xué)校每天面對(duì)這么多不同的孩子,有的吵鬧,有的乖巧,我們更應(yīng)該用自己的耐心還有愛心去對(duì)待他們,不斷地重復(fù),不斷地叮囑,當(dāng)他們?nèi)亲约旱纳鷼獾臅r(shí)候?qū)ψ约赫f:畢竟還是孩子嘛!

“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”教師

應(yīng)該用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有愛得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

近期學(xué)校又交給我們一項(xiàng)艱巨的任務(wù),參加第18屆中小學(xué)生電腦制作大賽機(jī)器人比賽,剛接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候我跟馮老師也是一頭霧水,WER是什么?機(jī)器人要怎么完成任務(wù)?程序應(yīng)該怎么編?機(jī)器人應(yīng)該怎么拼裝?!……等等這些問題都去要我們逐一攻破。3月份接到任務(wù),4月份參加比賽,時(shí)間緊任務(wù)重。在培訓(xùn)了一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)自己在訓(xùn)練中也略顯急躁,無形之中給孩子們施加了很多壓力。其中小謝同學(xué)最是讓我印象深刻,這本是個(gè)聰明的孩子,但卻因?yàn)橐淮未蔚爻绦蛘{(diào)試失敗而打了退堂鼓,他告訴我:老師,我能不能回去踢足球,這個(gè)真的太難了!是啊,我何嘗不知道孩子們訓(xùn)練的不容易,我只問了他一個(gè)問題:假如你現(xiàn)在已經(jīng)在球場(chǎng)上了,你會(huì)因?yàn)閷?duì)手太厲害而放棄進(jìn)球的機(jī)會(huì)嗎?他瞬間明白了什么,繼續(xù)戰(zhàn)斗了!

在這個(gè)社團(tuán)中,很多孩子哭過,因?yàn)槌绦蛘{(diào)試一次次的失敗,很多孩子笑過,因?yàn)槿蝿?wù)完成后的興奮!我到現(xiàn)在還記得他們?cè)谫悎?chǎng)上的揮汗如雨,孩子們果然沒有讓我失望,又一次進(jìn)軍省賽。對(duì)他們的愛就是要時(shí)刻都給他們勇氣,培養(yǎng)他們知難而上的毅力,陪伴他們,攻克一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)!

歲月匆匆,我在教師崗位上已經(jīng)工作了快四年,經(jīng)過了這么多個(gè)日日

夜夜,我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成,我仍需努力。

讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自我的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽(yáng)!

張杰 灃東實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2018年4月27日

第二篇:放飛夢(mèng)想 讓青春在奮斗中閃光

放飛夢(mèng)想 讓青春在奮斗中閃光

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同仁,大家好!首先非常感謝團(tuán)黨委能給我這次機(jī)會(huì)參加團(tuán)委負(fù)責(zé)人的競(jìng)選,這讓我又多了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)。政治學(xué)家富蘭克林有句名言我很喜歡:Drive your business, do not let it drive you.推動(dòng)你的事業(yè),而不是讓事業(yè)推動(dòng)你,今天我正是為繼續(xù)推動(dòng)我無比熱愛的團(tuán)委事業(yè)而來。

2011年經(jīng)過層層篩選,終于在9月我成為了連隊(duì)的一名政工干事。被借調(diào)在團(tuán)里宣傳科從事新聞播音及團(tuán)委的部分工作。

在團(tuán)委工作的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但我卻被這份工作深深吸引,它讓我感受到了青春、熱情、真誠(chéng)和快樂。每一次組織活動(dòng),我都樂在其中,不論是青年突擊隊(duì)搶險(xiǎn)救災(zāi),還是青年志愿者到養(yǎng)老院為老人們剪窗花寫對(duì)聯(lián),不論是走上街頭進(jìn)行義診,還是對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行走訪慰問,每一項(xiàng)活動(dòng)都曾在我的心里激起過漣漪,每一張真誠(chéng)的面孔都曾帶給過我感動(dòng)。這些彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)都更加堅(jiān)定了我參加競(jìng)選的決心,在團(tuán)委工作的這段時(shí)間里,在前輩們無私的傳幫代教下,使我了解并熟練的掌握了團(tuán)委工作的流程,工作中我不斷汲取前人精華,對(duì)團(tuán)委的工作融入了自己的見解,這些對(duì)我競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位都有非常明顯的優(yōu)勢(shì)。

假如我能入選,我將在團(tuán)黨委和上級(jí)團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)

下,緊緊圍繞全團(tuán)工作大局,用我的熱情給這份工作注入新的生命活力,從以下幾個(gè)方面開展團(tuán)委工作:

第一,我會(huì)扎實(shí)做好青少年的思想教育引導(dǎo)青少年維權(quán)和預(yù)防青少年犯罪工作,把服務(wù)延伸到學(xué)校,利用各類宣傳途徑將思想教育滲透到全團(tuán)廣大青少年中,真正做到思想教育工作入腦入心。

第二,全力推進(jìn)青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)行動(dòng),積極選樹典型,發(fā)揮優(yōu)秀青年的示范帶頭作用。

第三,全面彰顯共青團(tuán)各項(xiàng)工作,組織各行各業(yè)的青年志愿者,開展各類志愿活動(dòng),為團(tuán)場(chǎng)三化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

第四,加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè),加強(qiáng)團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè),真正做到到基層去,向身邊學(xué),堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建。

最后,我還有幾個(gè)愿望,我希望建立屬于我們團(tuán)青年自己的交流平臺(tái),一個(gè)名為青春飛揚(yáng)的QQ群,讓全團(tuán)青年有一個(gè)相互聯(lián)系、相互學(xué)習(xí),相互傾訴的港灣。我還希望能建立起愛心捐贈(zèng)屋,讓我們的愛心有一個(gè)投遞處,將我們富余的生活用品、學(xué)習(xí)用品寄存在這里,捐贈(zèng)給那些需要它們的貧困學(xué)生、貧困青年和孤寡老人。我希望能得到團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持,在團(tuán)里開辦青年業(yè)余黨校亦或是長(zhǎng)期的培訓(xùn)班,讓我們青年中的有志之士、上進(jìn)之人能更加靠近黨組織,加入黨組織。

我們共青團(tuán)是黨的助手和后備軍,我們有義務(wù)、更有責(zé)任做好這份工作,要做到哪里有青年哪里就有團(tuán)的服務(wù),服務(wù)到哪里,共青團(tuán)影響力就到哪里!

古人言:“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志。”坦誠(chéng)地說,我很關(guān)注今天的競(jìng)選結(jié)果,并渴望成功。但我更重視的是參與的過程,因?yàn)閷?duì)于年輕的我來說,面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),參與的過程有時(shí)可能比結(jié)果更為重要。總之,無論怎樣,我都會(huì)用同樣年輕的心態(tài),直面挑戰(zhàn),笑對(duì)人生。

我知道再多燦爛的語言也不過是一瞬間的智慧和激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花。

最后我只想說一句:給我一次機(jī)會(huì),我將還您十分精彩!讓我們放飛夢(mèng)想,讓青春在奮斗中閃光!謝謝大家!!

第三篇:讓青春在學(xué)習(xí)中閃光,讓夢(mèng)想在學(xué)習(xí)中飛揚(yáng)

讓青春在學(xué)習(xí)中閃光,讓夢(mèng)想在學(xué)習(xí)中飛揚(yáng)哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說過,世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的,一樣是高懸在我們頭頂上的日月星辰,一樣是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰!我的信仰就是:時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),做一個(gè)學(xué)習(xí)型人。貧窮不可怕,落后不可怕,可怕的是不明白學(xué)習(xí)就在身邊的真諦,可怕的是缺失刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取的精神。在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的東營(yíng)大地上,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們要成為新一代的學(xué)習(xí)型人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕。在學(xué)習(xí)中感受李白的瀟灑、蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃、冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書學(xué)習(xí)帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動(dòng)力;帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,學(xué)習(xí)卻讓我們永葆青春!

有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)樽x書學(xué)習(xí)可以讓我們看到廣闊的世界,感受永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但知識(shí)永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛學(xué)習(xí)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收 1

超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過去和未來、已知和未知。

孔子說:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們,應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

作為一名地稅新兵,當(dāng)?shù)谝淮问峙鹾K{(lán)色的稅裝,我有一種澎湃的激情在胸中奔涌;當(dāng)?shù)谝淮渭缈附痖W閃的稅徽,我有一種難以言狀的感動(dòng)在心上燃燒。那一刻,我就告訴自己,從現(xiàn)在開始我一定要努力學(xué)習(xí),虛心向前輩請(qǐng)教,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間最快的提高自己。只有這樣我才對(duì)得起身上的這身稅裝,對(duì)得起肩上的這顆稅徽;只有這樣我才能自豪的說:我,是一名真正的地稅人!

在人類進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)新時(shí)代的今天,作為一名地稅工作者,我們更應(yīng)該從我做起,從身邊做起,努力營(yíng)造一種“人人是學(xué)習(xí)之人,時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之機(jī),處處是學(xué)習(xí)之所”的文化氛圍,創(chuàng)建一個(gè)充滿生機(jī)和活力的學(xué)習(xí)型組織。學(xué)習(xí)型組織并不是一個(gè)終結(jié)的概念,而是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的概念,因此創(chuàng)建學(xué)習(xí)型地稅分局,必定使我們稅務(wù)人員的思想品德境界不斷的升華,奮斗進(jìn)取的熱情不斷的高漲,實(shí)際工作的效能不斷的提高,團(tuán)隊(duì)的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力也會(huì)不斷的增強(qiáng)!

俗話說,知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),2再前進(jìn),不斷學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),“一萬年太久我們只爭(zhēng)朝夕!”只爭(zhēng)朝夕,在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你懶散的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,那么年輕的地稅干部們,現(xiàn)在就開始吧,因?yàn)槟昵嗍遣珦麸L(fēng)浪的船,昂揚(yáng)、瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航!讓我們重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),把握每個(gè)瞬間;讓我們時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就在身邊!每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。讓我們的青春在學(xué)習(xí)中閃光!讓我們的夢(mèng)想在學(xué)習(xí)中飛揚(yáng)!

第四篇:讓青春在教壇閃光

讓青春在教壇閃光

有人說,青春是一首昂揚(yáng)之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。有人說,青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的悠閑。青春里的正能量助我支撐起堅(jiān)定的信念,讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心百倍。

青春需要正能量,如同鮮花需要絢爛陽(yáng)光的日日照耀,然而鮮花只需要不回避陽(yáng)光就行了,而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。人生中我們總是讓負(fù)能量迷失了雙眼,很多時(shí)候我們總在埋怨命運(yùn)的不公,抱怨沒有選擇一份好工作,總覺得自己的青春注定是要耗費(fèi)在這平凡的崗位上,于是心有不甘,情有不愿。總覺得前途渺茫,就渾渾噩噩的打發(fā)著無聊的日子。然而,有誰想過,其實(shí)我們的成長(zhǎng)存在著一種“負(fù)負(fù)得正”的數(shù)學(xué)遞變規(guī)律,生活的環(huán)境越艱辛,工作越具挑戰(zhàn)性,我們就越要堅(jiān)持下去,這樣才會(huì)收獲到更多的財(cái)富。況且,我們生活在這樣一個(gè)大集體中,隨處可見快樂的影子,前輩的一次鼓勵(lì)、一次微笑、一句“你很好”,可就是這樣一句話,夾帶著成長(zhǎng)的青春正能量,一點(diǎn)一點(diǎn),步入我們的心里,一步一步,幫助我們成長(zhǎng)為青春中最美好的模樣。它無處不在地存在于我們的生活場(chǎng)景里,陪伴著我們走過許多光華流轉(zhuǎn)的歲月。

做一個(gè)有正能量的人,讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。”這已然成為了我的座右銘。正能量是一種強(qiáng)大的能量,它勢(shì)必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力,只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè),事業(yè),生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒有動(dòng)力是很可怕的一件事,就如同汽車沒有汽油,火箭沒有燃料,植物不再吸收陽(yáng)光。你只會(huì)混沌地過每一天,做著同樣的事,也沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣還不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著,也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添新能量嗎?當(dāng)然不是了,當(dāng)你擁有正能量后,你會(huì)很自然地邁出你的步子,并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。

人就像“飛蛾趨光”一樣,喜歡一切光明和快樂,一個(gè)充滿正能量的環(huán)境里,你會(huì)覺得自己那點(diǎn)不開心不過是生命中的小插曲,未來還是充滿光明和希望的。生活中也許會(huì)有各種挫折,也許會(huì)有各種不如意,當(dāng)我們處于這種消極、逃避的壞情緒中時(shí),總有一種力量將你搖搖欲墜的青春扶住,無論它以何種方式出現(xiàn),但總歸,讓幾乎所有人在叛逆之后歸于平靜,擁有最平淡而單純的快樂。

而作為人民教師的我們擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任,我們不僅要以社會(huì)正面導(dǎo)向教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生正確的看待社會(huì)上的各種現(xiàn)象,從小樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書的遠(yuǎn)大志向,要把愛國(guó)化作實(shí)際的行動(dòng),要成為社會(huì)正能量的繼承者、宣傳者、弘揚(yáng)者,要以自身的良好風(fēng)范作為學(xué)生的表率。張莉莉能為學(xué)生去獻(xiàn)身,絕不是那一瞬間的偉大,瞬間的偉大完全根植于她內(nèi)心的崇高與對(duì)學(xué)生和事業(yè)的深深的愛,試想一個(gè)平時(shí)不鐘愛學(xué)生和事業(yè)的教師,在那關(guān)乎自身生命的危急時(shí)刻是絕對(duì)不可能有那么果斷的壯舉的。有多少個(gè)張莉莉的壯舉讓世人感動(dòng),讓我們看到了中華民族精神的再現(xiàn),感動(dòng)之余,我們更多的是用實(shí)際行動(dòng)來告慰英雄,來表達(dá)我們對(duì)他們由衷的敬意。作為人民教師,我們每天從事的都是極平凡的工作,但就是這份平凡的工作要做得讓大家滿意,也是極不容易的,更是意義深遠(yuǎn)的。從大處講,它關(guān)乎民族前途命運(yùn);從小處說,它關(guān)系著千千萬萬家庭的企盼。

青春需要正能量,讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,讓我們的青春在奮進(jìn)的道路上綻放精彩,讓我們的理想插上翅膀,帶著夢(mèng)想飛向那更加美好的明天,再創(chuàng)祖國(guó)的輝煌!

第五篇:讓青春在基層閃光

選調(diào)生的“四個(gè)要”

——讓青春在基層閃光

去年八月,我幸運(yùn)地通過了省委組織部的選調(diào)生考試,來到了期盼以久的基層,開始了新的人生歷程。

作為國(guó)家薪火相傳、生生不息的社會(huì)主義事業(yè)的后備領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍、新生干部力量,選調(diào)生一方面肩負(fù)神圣使命,承擔(dān)歷史重托,另一方面又極富朝氣活力,充滿創(chuàng)造設(shè)想。一年多的基層工作經(jīng)歷,讓我經(jīng)受歷練,漸漸成長(zhǎng)。我認(rèn)為,作為一名選調(diào)生,要想在基層實(shí)踐中慢慢成熟,就應(yīng)該堅(jiān)持做到“四個(gè)要”。

一要放得下姿態(tài)。英雄不問出身,選調(diào)生下到基層就應(yīng)該拋開“身份”,徹底忘記985、211、重點(diǎn)等代表優(yōu)秀的字眼,沉下心、低下頭認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)基層文化。有些選調(diào)生一進(jìn)基層就以“后備干部”自居,長(zhǎng)此以往,就滋生了驕傲自滿情緒,自我感覺良好;就帶上了“光環(huán)”,患上選調(diào)生“身份癥”;就形成了“昂著頭走路、不融入群眾,抱著手指揮、不尊敬長(zhǎng)輩,翹著腳混事、不踏實(shí)做工”的臭脾氣、壞作風(fēng);就助長(zhǎng)了對(duì)待工作的功利心,把基層實(shí)踐鍛煉當(dāng)作是帶薪度假、履歷鍍金、從政跳板。

網(wǎng)上有句話:高手在民間。選調(diào)生應(yīng)該始終保持一顆虛心好學(xué)的心,始終秉承一份對(duì)人謙卑的傳統(tǒng)美德,對(duì)同事要和善、對(duì)前輩要尊敬,把當(dāng)好“學(xué)生”作為踏入基層重要的第一課。

二要耐得住寂寞。農(nóng)村不比校園,基層不比城市。這里沒有高樓大廈,沒有車水馬龍,沒有熱鬧非凡的街市。這里唯有一望無際的田野,有質(zhì)樸辛勞的農(nóng)民,有生態(tài)自然的風(fēng)光。從學(xué)校到農(nóng)村,從學(xué)生到選調(diào)生,是一個(gè)環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變。剛到農(nóng)村,面對(duì)陌生的環(huán)境,不免會(huì)產(chǎn)生一種孤獨(dú)感,沒有人可以告訴你具體該如何去做,一切都需要自己去不斷的調(diào)整和適應(yīng)。

耐得住寂寞,方能經(jīng)得起考驗(yàn)。在畢業(yè)時(shí)自覺自愿選擇扎根基層、服務(wù)西部貧困地區(qū)的焦三牛經(jīng)過基層的歷練、經(jīng)過艱苦環(huán)境的磨練后被破格提拔為副縣級(jí)干部,這為我們廣大選調(diào)生樹立了榜樣。成為一名選調(diào)生不容易,當(dāng)好一名選調(diào)生更不容易,但我覺得能夠耐得住寂寞,扎根基層,為選調(diào)生之路畫上一個(gè)圓滿句號(hào)更加不容易。

三要頂?shù)米毫Α;鶎庸ぷ飨喈?dāng)繁雜,大到人大代表的選舉,小到村民家里雞毛蒜皮的事情,都在工作范圍之內(nèi)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)壓力大,上有市、區(qū)的大量工作任務(wù),下面直接面對(duì)群眾的諸多訴求,要把諸多矛盾消化在基層,談何容易!因此,在基層工作,必須要有較強(qiáng)的抗壓能力。

作為一名選調(diào)生,應(yīng)該深入實(shí)際調(diào)查研究,用求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)理清工作思路,下功夫找準(zhǔn)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),解決矛盾和難題,化壓力為動(dòng)力,把心思凝聚到干事業(yè)上,把精

力集中到辦實(shí)事上,把功夫下到抓落實(shí)上,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,一件一件抓落實(shí),一項(xiàng)一項(xiàng)出成效。要以干不好工作就食不甘味、夜不能寢的態(tài)度化解工作壓力,不斷提高工作效能。

四要守得住信念。大事講原則,小事講風(fēng)格。一方面要及時(shí)傳達(dá)上級(jí)的文件、指示精神,將相關(guān)政策宣傳、解釋到位。另一方面,由于許多事情牽扯到村民的切身利益,因此難免有部分群眾會(huì)有些意見與不滿,有的態(tài)度較為惡劣,甚至惡語相向。此時(shí),作為一名選調(diào)生,作為一名基層干部,一定要頭腦冷靜,避免罵戰(zhàn),義正言辭的堅(jiān)守政策底線,樹立大局意識(shí),不因個(gè)別人而輕易改變既定的政策。

作為選調(diào)生的優(yōu)秀代表,湖北省嘉魚縣高鐵嶺鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)周新武一心扎根基層,堅(jiān)守全心全意服務(wù)基層的宗旨和信念,不畏事瑣,不畏難多,將自己的芳華在基層的泥土中綻放出絢爛的花朵。周新武以他對(duì)黨的赤誠(chéng)之心為我們廣大基層選調(diào)生樹立了榜樣。

艱難困苦,玉汝于成。基層工作是政府聯(lián)系廣大群眾的紐帶,基層的一切最深刻的反應(yīng)了社會(huì)的真實(shí)情況。作為一名選調(diào)生,應(yīng)該珍惜自己在基層工作的這段時(shí)間,樹立“廣闊天地,大有作為”的思想,堅(jiān)持知行合一,努力做到放得下姿態(tài)、耐得住寂寞、頂?shù)米毫Α⑹氐米⌒拍睿鶎印⑷紵啻骸⒎?wù)農(nóng)民,用埋頭實(shí)干書寫精彩人生。

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