第一篇：512防災減災日科學防災減災你我共參與系列活動方案

512防災減災日科學防災減災你我共參

與系列活動方案

各縣（市、區）地震辦公室、教育局、氣象局、科協、xx開發區社會事業局、臺商投資區教育文體旅游局、市直各中小學校：

為認真貫徹落實《國家減災委員會關于做好XX年防災減災日有關工作的通知》精神，進一步增強我市公眾特別是中小學生的防災減災意識及面對災害時的自救互救技能，經研究，決定舉辦“5·12”防災減災日“科學防災減災，你我共參與”系列活動，現將有關事項通知如下：

一、組織機構、主辦單位：xx市地震局、xx市教育局、xx市氣象局、xx市科學技術協會

2、承辦單位：xx市科技館、xx市氣象學會、xx市地震辦公室

二、活動時間

XX年4月30日-XX年6月10日

三、活動地點

xx市科技館、xx市氣象臺、xx市地震科普體驗館

四、活動內容及安排：

（一）xx市科技館活動

內容：

1、參觀地震科學專題展廳，體驗地震模擬振動平臺；

2、參觀“環?！?、“生命與健康”等展廳，體驗科

學互動項目；

3、觀看防震減災科普電影；

4、參觀“防災減災”系列圖片展。

時間：XX年4月30日-XX年6月1日。周二至周五期間請參觀單位提前預約。

聯系方式：洪xx

（二）xx市氣象臺活動

內容：參觀氣象臺，了解氣象災害防御知識。

時間：XX年5月7日上午9：00-12：00。請參觀單位提前預約。

聯系方式：陳xx

（三）xx市地震科普體驗館活動

內容：參觀地震科普體驗館，體驗地震災害防御互動項目。

時間：XX年5月3日--XX年5月6日。請參觀單位提前預約。

聯系方式：李xx

（四）觀后感征文活動

參加以上活動的各中小學校，可組織學生開展觀后感征文活動。

具體要求：

1、以“防災減災”為主題，字數1000字左右，題目自擬，體裁不限；

2、截稿時間：XX年6月10日；

3、報送方式:請各中小學校自行組織對作文進行初選，在此基礎上，每校推薦作文數量不多于5篇。作文需在題目下標注作者姓名及所在學校、班級、指導教師姓名、聯系電話、電子郵箱等信息。請各學校將推薦作文集中以電子文檔格式發送到xx市地震局郵箱xx。

4、評比表彰：主辦單位將對上報的作文進行審定，作文內容符合活動要求的，給予頒發榮譽證書及獎品。特別優秀的作文，將推薦到“平安中國”網站上刊登展示，刊登情況將在xx市科技館網站主頁公布。

5、頒獎及證書領取

頒獎及證書領取時間暫定XX年6月30日，具體情況請關注xx市科技館網頁或微信公眾平臺。

聯系方式：洪xx

xx市教育局

xx市地震局

xx市氣象局

xx市科學技術協會

XX年4月28日

xx市地震局

XX年4月28日印發

第二篇：科學防災減災,你我共參與征文

每年，長江的荊江河段溺水事故頻發，荊江段的寶塔灣被人們稱為“索命灣”，轟動一時的10·24大學生“人梯”救人事件就發生在這里。此處已樹起“人鏈”石碑，還有“危險”警示牌。沒想到，2011年的暑假，19歲的侄女再次在這里歷險。

烈日炎炎的夏季，大學放暑假的第一天，侄女與幾個大學同學相約去江邊吹風、拍照。當她們循階而下，沿江邊游玩時，本沒打算與江水“親密接觸”，可是，有同伴一不留神，腳踩在江邊濕滑的青苔處，吱溜一下跌進江水里。

幾個同伴大驚失色，慌忙伸手去拉，可是，風大浪拍岸的天氣，坡形的江岸又濕又滑，哪里使得上勁——剛搭上手，如腳踩西瓜皮似的把持不住，侄女又跌進江水里。

烈日當空的正午，江邊游人不多。她們急得大聲呼救，幸虧兩個孩子都曾在游泳館初識水性，能游幾下子，可那里暗流洶涌，與游泳館游起來大不相同。撲騰幾下后，筋疲力盡的她倆被江水轉卷越遠。

幸好，一個七、八歲的男孩抱著兩大塊泡沫塑料板飛奔過來，不由分說地向她倆扔過去。等聞聲趕到的人們救起她倆時，已經過去了足足15分鐘——要不是那兩大塊泡沫塑料板，兩個女孩只怕早已葬身江底。

向小男孩道謝時，才知道，當時他正在江堤上的樹蔭下玩耍，聽到呼救聲后，他一邊飛快地向堤下有人家的方向跑去，一邊高呼：“有人落江里了，快救命啊！”

他跑了不多遠，迎面碰上一個拾荒的老人，聽到孩子呼救，老人為難地大叫一聲：“我不會水！哎呀！快來人?。　彼挷徽f，劈手奪了老人腋下的兩大塊泡沫塑料板，轉身向出事地點跑去，邊跑邊回頭，朝老人喊，“快去喊人來救命，要快！”

于是，她倆獲救了。

事后，拾荒老人說，那泡沫塑料板是冰箱的包裝物，是他在附近的垃圾堆拾的。他也不知道這東西可以水中救人。但是，小男孩知道，而且，他還知道很多很多。

比如，他不好意思地說，爹媽在這個城市打工，他是從農村來這里度暑假的，因為村里溝渠多，從小與水廝磨，水性還不錯呢，但他不敢貿然下水救人，因為救人和游泳不是一碼事……家鄉山多溪眾，他還知道倘若突發泥石流，千萬要跑向側旁或者附近的高地，而不能順溝逃命，一定要奮力跑離山谷……

我們好奇地問他，小小年紀為什么知道得這么多？他靦腆地說：“這有什么稀奇！我的同學們都知道。”又說，因為他們農村留守兒童多，所以，學校非常注重防災避災方面的事情，專門給每個學生發過一本小冊子，里面啥安全常識都有。還說，他們學校組織過好幾次針對地域性、季節性危險的實際演練……

當我翻開這本農村學校編撰的《中小學生防災應急手冊》時，看到開篇的序言里寫道：“此書針對常見的災害事故，詳細講解了防災常識和應急要點，旨在幫助廣大中小學生掌握防災減災的基本知識和自救互救技能，增強防災避災意識，提高應對突發事件和各種災害事故的心理素質……同學們，希望此書成為大家預防和應對突發公共事件以及各種災害事故的行動指南。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，為防災減災做出自己的貢獻?！?/p>

手冊分為未雨綢繆篇、自然災害篇、事故災難篇、健康衛生篇四大部分，圖文并茂地講述了各種防災避災常識和應急知識。內容貼近生活，通俗易懂。

只可惜，在場的城里人都是第一次見到如此詳實地宣傳各方面安全知識的手冊。記得，當時，有人嘆：“別小看這本小冊子，關鍵時候，它比四兩撥千斤還起作用！”

災難猛于虎。防災減災工作需要全社會的共同努力，需要從娃娃抓起，充分樹立風險意識，更需要從我做起，必須人人懂得防災減災的相關知識。曾有人說“地球正進入多事之秋”，在突發公共事件以及各種災害事故頻發的今天，我希望天下人都能讀到《防災減災應急手冊》之類的有指導意義的好書。愿所有人都能從書中受益！愿人人掌握必要的防災減災知識，擔當起防災減災的傳播者、實踐者。愿天下人珍愛生命遠離災難！

第三篇：防災減災日活動方案

防災減災日活動方案

一、活動主題

2010年5月12日是我國第二個“防災減災日”，今年“防災減災”的主題為“將預防付諸行動，讓安全融于生活”。按照上級文件的要求，我校將于5月7日–13日期間組織開展防災減災主題宣傳活動，進一步增強全體師生的防災減災意識，使全校師生的安全防護和應急知識進一步得到普及。為了此次活動的順利實施，特制定此方案，具體內容如下：

二、組織機構

古河中心小學 “防震減災科普教育”活動領導小組的組長、副組長和全體成員

三、活動時間

2010年5月7日––5月13日

四、活動主要內容

1．各班積極開展“防災減災”主題宣傳活動；

2．對全體學生進行《防震減災法》的教育宣傳，發放宣傳材料, 組織知識講座；

3．組織全體師生開展應急演練。

五、活動要求

1．提高認識，加強領導，高度重視，建立活動組織工作機構，把此項活動列入重要工作日程；

2．精心準備，周密部署，結合自身實際，制定可行的活動計劃，認真組織，周密安排，確?；顒淤|量和效果；

3．動員全體師生和教職員工廣泛參與，使防災減災的意識深入人心。

古河中心小學

2010年4月28日

加強防災減災教育創建安全和諧校園

——2010古河中心小學“防災減災日”活動總結

為了做好第二個 “防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。我們學校根據學校制訂的“防災減災活動方案”，積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，增強了師生的防災減災經驗和能力。現將活動情況總結如下：

一、加強領導，認真策劃，保證防災減災活動的順利開展

我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況，根據上級精神我校安排專人負責，并結合本校實際情況，我校在學校安全工作領導小組的領導下，認真

制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確?；顒佑腥俗?，不脫節。

二、廣泛宣傳學校開展“防災減災日”工作的重要意義

(1)我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作,在 5月10日 開始我們在校門口懸掛開展“牢記汶川、玉樹地震教訓，保護國家和人民生命財產安全”“今年5月12日，是我國第二個防災減災日”“減災從社區做起，教育從學校開始”“加強防災減災宣傳教育，提高全社會的防災減災意識”等防災減災的標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍；利用國旗下的講話、教師例會學習等途徑進行“防災減災日”教育大動員。各校區還圍繞“加強防災減災工作，創建安全和諧校園”為主題，出好了一期主題宣傳櫥窗，各班出好黑板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。通過教育使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。

三、深入開展防災減災系列教育活動。

為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，學校開展有效地開展了防災減災系列教育活動。

（1）5月10日，利用周一例會時間，認真學習上級相關文件和學校制定的“防災減災日活動方案”，布置防災減災日活動的各項工作，共同學習安全演練方案。

（2）5月12日，通過家校路路通，向學生和家長宣傳“防災減災”教育日和宣傳教育周活動的重要意義。

（3）5月12日 下午第一堂課，各班組織學習《應急避災手冊》。

（4）5月13日 中午，通過小百花電視收看安全教育動畫片《蟾童》。

（5）認真組織、扎實開展安全演練活動： 5月12日 下午14：28，全市鳴放警報時間，開展師生緊急疏散演練，隨后進行防災減災教育講話。通過演練進一步檢驗應急反應力量，提高師生的應急反應能力。師生到達指定地點后，德育處進行防災減災教育講話。

（6）5月10日至14日，各班組織開展了一次以防災減災教育為主題的主題班會活動。

（7）5月14日晨會，組織全體學生參加防災減災知識競賽。一年級口答，二——六年級筆答。

四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。

5月10日 下，由校長室帶領，相關人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。

總之，通過這次防災減災日活動，師生的防災減災意識有了一定程度的提高。防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，今后將建立健全防災減災宣傳教育長效機制，多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。

古河中心小學

2010年5月15日

2010古河中心小學“防災減災日”活動記錄

（1）5月10日，利用周一例會時間，認真學習上級相關文件和學校制定的“防災減災日活動方案”，布置防災減災日活動的各項工作，共同學習安全演練方案。

（2）5月12日，通過家校路路通，向學生和家長宣傳“防災減災”教育日和宣傳教育周活動的重要意義。

（3）5月12日 下午第一堂課，各班組織學習《應急避災手冊》。

（4）5月13日 中午，通過小百花電視收看安全教育動畫片《蟾童》。

（5）認真組織、扎實開展安全演練活動： 5月12日 下午14：28，全市鳴放警報時間，開展師生緊急疏散演練，隨后進行防災減災教育講話。通過演練進一步檢驗應急反應力量，提高師生的應急反應能力。師生到達指定地點后，德育處進行防災減災教育講話。

（6）5月10日至14日，各班組織開展了一次以防災減災教育為主題的主題班會活動。

（7）5月14日晨會，組織全體學生參加防災減災知識競賽。一年級口答，二——六年級筆答。

第四篇：“防災減災日”活動方案

朱村完小“防災減災日”活動方案

今年5月12日是我國第四個“防災減災日”。為認真做好第四個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據上級有關精神，特制定本活動實施方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持以保障學生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，最大限度地預防和減少各類安全事故的發生，創建平安、和諧的校園環境。

二、活動主題

弘揚防災減災文化，提高防災減災意識

三、活動時間

2012年5月7日至11日（5月12日為“防災減災日”）

四、活動領導小組

組 長：高至華 副組長：王璽昌 成 員：各班主任

五、活動內容

1.加強領導，提高認識。

要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內容。

2.大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（1）制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等。

（2）5月12日之前，在校內懸掛橫幅，營造防災減災活動的濃厚氛圍。（3）致家長書，宣傳防災減災知識。3.開展防災減災系列教育活動。（1）國旗下講話。

（2）以班級為單位觀看防災減災教育宣傳片。（3）圍繞“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”為主題，刊出一期防災減災知識宣傳年級手抄報，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。

（4）開展一次緊急疏散演練。提高師生應對自然災害突發事件的能力。4.開展校園安全隱患排查和整改。

由安全辦組織相關人員對學校的教室、運動場地以及校園周邊環境進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患于未然。

六、活動要求

1.各年級要高度重視，防災減災宣傳教育工作，使每位同學知曉防災減災知識，增強自救自護能力。

2.強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。

朱村完小 2012年5月6日

小學生防災減災教育材料

我們身邊有火災、地震、洪水、臺風，還有雷擊、暴雪、交通事故、溺水，等等危險。我們遇到這些危險的時候，都要謹慎小心，并及時告訴老師和家長。

（一）、遇到地震，你知道如何逃生嗎？

遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

（二）、發生火災，我們應該如何防護呢？

火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。

（三）、洪水來了，我們應該怎么辦呢？

洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。

（四）、遇到臺風，我們需要注意哪些事項？

臺風來，聽預報，減少出行看信號，聽從指揮快快跑，停課停學避風潮，準備食品和衣物，迅速躲進避難場。

（五）、發生泥石流，我們如何躲避？

下暴雨，泥石流，危險之地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。

（六）、我們在雷雨天需要注意什么？

陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關好門窗斷電源，避免雷火屋里竄。

（七）、暴雪天氣，你知道我們應該怎么做嗎？

暴雪天，怒風吼，最好別往外面走，室外受凍無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗手和腳，慢慢溫暖才見好。

（八）、你知道怎么應對龍卷風嗎？

龍卷風，強風暴，一旦襲來進地窖，室內躲避離門窗，電源水源全關掉，室外趴在低洼地，汽車里面不可靠。

（九）、你知道如何對待突發的疫情嗎？

對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細，公共場所要少去，發現患者即隔離，通風消毒餐用具，人受感染早就醫。

（十）、怎樣防范化學品的危害呢？

化學品，要注意，發生事故別圍觀，報警說明出事點，遺棄物品不要撿，預防煙火燃毒氣，人在風頭要離遠。

（十—）、我們如何注意交通安全？

紅燈停，綠燈行，小心過街不搶行，過街要走斑馬線，勿要打鬧來回跑，小心車輛不要慌，避讓車輛不搶行，聽從交警守交規。

（十二）、我們如何防范溺水危險？

防溺水，夏秋季，陌生水域別嬉戲，冬季滑冰更小心，遠離薄冰才安全，游泳活動大人陪，下水之前先熱身。

（十三）、你知道該如何正確用電嗎？

用電器，需謹記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，電線落地遠遠躲，電器若是著了火，千萬不要用水潑。

（十四）、如何防止上網成癮？

互聯網，資源多，有用信息可瀏覽，有害信息需遠離，網絡游戲別入迷，結交網友要謹慎，上網時間要控制。

小朋友們，學習了這么多的防災減災知識，你們都記住了嗎？這些知識能夠幫助我們更加安全、快樂的生活，所以我們一定要記住。當然，也不要忘記和父母、朋友分享這些有用的知識。因為多一個人了解防災減災的知識，也就多一分安全的保障。祝你們平安幸福地成長。

朱村完小2012年防災減災活動總結

今年5月12日，是第四個全國 “防災減災日”，5月7日至13日為防災減災宣傳活動周。根據上級精神結合本校實際，我校安排專人負責，認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，活動豐富，現將活動總結如下：

一、統一思想，提高認識

5月初，我校召開了安全工作專題會議，傳達了縣“關于做好2012年“防災減災日”有關工作的通知”的指示精神。與會人員認真學習，統一思想，提高了對防災減災的進一步認識。

二、制定方案，加強落實

學校成立了以校長為組長的安全教育領導機構，明確了安全教育目標，為扎實做好“防災減災日”的主題宣傳周活動，我校結合自身情況，制定出了貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳活動方案。并在宣傳活動的內容和形式上力求創新、講求實效。明確職責分工，加強協調配合，充分調動各方面的積極性和創造性，努力將活動各項措施落到實處。

三、形式多樣，內容豐富

1.懸掛防災減災知識橫幅，加強災害風險教育。

2.在學校升旗儀式上進行“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的動員講話。

3各班組織學生觀看了防災減災安全宣傳片，增強自救自護能力，提高小學生防災減災素養。

4.全校各班開展了安全教育為主題的晨會。5.各班出版了防災減災安全知識為主的手抄報。

6.學校印發了防災減災致學生家長的一封信，提高了家長對防災減災的認識及重視。

7.組織了一次安全隱患專項大檢查，對校舍、廁所、圍墻、門垛、消防、用電、體育設施等重要部位進行了全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即進行了整改。檢查做到有記錄、有措施、有整改。

8.進行了防震減災安全演練。演練提高了全體師生的避災自救能力，增強我校預防和應對突發災害的防災減災能力。

四、緊扣主題活動，取得明顯效果

在這次防災減災主題教育宣傳活動周活動中，我校能夠緊扣“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的主題，集思廣益，積極創新，精心組織，以飽滿的熱情投入到宣傳教育活動中，多題材、多角度、有針對性地開展了一系列防災減災科宣傳教育工作。實現了宣傳活動的預定目的，喚起了廣大師生對防災減災工作的高度關注，通過本次主題活動，全校師生增強了防災減災意識，普及推廣了全民防災減災知識和避災自救技能。防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。

第十四周國旗下演講

牢記汶川防災減災

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

2008年5月12日，下午2點28分，在我國四川省汶川縣發生了一次特別重大的地震災害。8級大地震，強度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為了平地。地震到來之時，正是學校上課的時間，有近幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。2009年3月2日，國家減災委、民政部發布消息，經國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。５月7日至１３日為“防災減災日”宣傳周。今年的主題是：弘揚防災減災文化，提高防災減災意識。今天利用國旗下講話時間，對大家作一些警醒和提示：

首先老師要講一下地震發生時逃生常識：

·地震具有突發性，使人措手不及，地震開始時，如果正在屋內，切勿試圖沖出房屋。權宜之計是躲在堅固的床或桌下，倘若沒有堅實的家具，應站在門口，門框多少有點保護作用。應遠離窗戶，因為窗玻璃可能震碎。

·如在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時失去平衡，應躺在地上。倘若附近沒有空地，應該暫時在門口躲避。

·切勿躲在地窯、隧道或地下通道內，因為地震產生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。除非它們十分堅固，否則地道等本身也會震塌陷。

·地震時，木結構的房子容易傾斜而致使房門打不開，這時就會眼睜睜地把命丟掉。所以，不管出不出門，保持房門通暢是明智之舉。

·發生大地震時，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時，保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。

·地震時，大橋也會震塌墜落河中，此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。因此，如在橋上遇到地震，就應迅速離開橋身。

·如果在學校或公共場所一旦發生地震，首先要做到聽從老師或現場工作人員的指揮，千萬不能慌亂、擁擠。應就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后，聽從指揮，有組織地迅速撤離。

同學們，我們國家對安全工作越來越重視，為了防止及降低各類傷亡事故的發生，在“防災減災日”到來之際，我們來審視我們生活學習的行為，我們應該在每個行為細節中都要靠近安全遠離危險，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內不打鬧，不追逐；體育課上嚴守上課紀律，聽從體育老師的話，不無故生事。

同學們!安全在于防范未然，讓我們牢記安全重于泰山，樹立安全的意識，時時想安全，處處講安全，居安思危，就一定會創造出安全和諧的校園環境，我們的生命將會更加亮麗!

謝謝大家！

2012.5.7

防災減災日致學生和家長一封信

各位同學、尊敬的家長：

今天是5月12日，我們迎來了第四個全國“防震減災日”。四年前的5月12日，四川省汶川地區發生了自新中國以來最為可拍的災難，地震造成7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經濟損失?！?.12”是一個需要永遠記住的日子。（2011年3月11日13時46分，日本本州島仙臺港東130公里處發生9.0級地震，地震引發了海嘯，并導致日本福島電站2號反應堆發生爆炸。造成的損失更大。）

“防災減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失。地震帶來的災難是可怕的，更為可怕的是，我們缺乏應對地震的常識。為了便于您更好地指導孩子提高防范自然災害的意識、掌握防范自然災害的知識、提高在自然災害面前自我保護的能力，特印發此《防災減災知識告家長書》，將應急和救助常識向您做個宣傳，希望您和您的孩子共同學習一下，這樣不至于當地震來臨時手足無措，將災害損失減少至最低程度.一、地震應急時應注意什么？(1)震時是跑還是躲? 我國大多數專家認為，震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方是應急避震較好的辦法。

所謂就近避震，是根據不同情況采取不同對策。1．如果你正在影劇院、體育館等處遇到地震時，要沉著冷靜，特別是當場內斷電時，不要亂喊亂叫，更不得亂擠亂擁，應就地蹲下或躲在排椅下，注意避開吊燈、電扇等懸掛物，用皮包等物保護頭部，等地震過后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

2．地震時，你正在商場、書店、展覽館等處，應選擇結實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角處就地蹲下，用手或其它東西護頭，避開玻璃門窗和玻璃櫥窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤離出去。

3．正在上課的學生，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，地震后，有組織地撤離教室，到就近的開闊地帶避震。

4．正在進行比賽的體育場，應立即停止比賽，穩定觀眾情緒，防止混亂擁擠，有組織有步驟地向體育場外疏散。

二、怎樣避震

1、較安全的躲避地方有：牢固的桌下或床下；低矮、牢固的家具邊； 開間小、有支撐的房間，如衛生間；

2、震時不應采取的行為： 千萬不能跳樓； 不到樓梯去； 更不要樓道口想擠出去，防止發生更大的踩踏傷亡；若門打不開要抱頭蹲下，抓牢墻上的扶手。

3、身體應采取什么姿勢? “伏而待定”，即蹲下、坐下或趴下，盡量蜷曲身體，使身體重心降低，同時，雙手要牢牢抓住身邊的牢固物體，以防摔倒或因身體失控移位，暴露在物體外而受傷。

4、怎樣保護身體重要部位? 保護頭頸部：低頭，用手護住頭部或后頸，有可能時，用身邊的物品如書包、被褥、沙發墊等頂在頭上。保護眼睛：低頭、閉眼，以防異物侵入。保護口、鼻：有可能時，用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰塵、毒氣吸入。

三、地震時的自救四大常識

1．大地震時不要急

破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子、床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。

2．人多先找藏身處

學校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。教師等現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

3．遠離危險區 如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

4．被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援人員。

紀念是為了科學地認識災難，有效地防震減災。地震無法預報，但能預防，這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學習抗震救災中展現出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神，努力學習、提高本領，將來為國家、為社會做出一份貢獻。

防災減災宣傳口號、標語

1.群策群力防災減災 同心同德共建和諧 2.防災減災構建和諧

3.普及防災減災知識 增強防災減災能力 4.防災減災 人人有責 5.防災減災 從我做起

6.地球是我們的家 防災減災靠大家 7.普及防災減災意識 提高防災減災能力 8.開展防災減災活動 增強防災減災意識 9.災害之前早預防 災害來了少傷亡 10.全民攜手 防災減災

11.防災減災守衛我們的生命與家園 12.防災連接你我他 安全和諧靠大家 13.防災減災靠大家 和諧平安你我他 14.防災減災大舞臺 有你參與更精彩 15.防災減災人人參與 和諧社會家家受益 16.防災減災系萬家 關愛生命靠大家 17.防災求得平安在 減災換得幸福來 18.學習防災減災常識 提高防災減災意識 19.安全屬于你我他 防災減災靠大家 20.未雨綢繆防災減災 全民參與共筑平安 21.防災意識時時刻刻 和諧社會年年歲歲 22.災害無小事 預防要及時

23.手牽手積極防災減災 心連心構建和諧家園 24.無論春夏與秋冬 積極防災不放松 25.警鐘長鳴抓防范 積極防災保平安 26.有備無患平安相伴

27.防災事關你我他 減災利國又利家 28.尊重規律講科學 防災減災重行動 29.防災減災手牽手 和諧中國心連心 30.增強防災減災意識 提高防災減災技能

第五篇：防災減災日方案

“防災減災日”方案

為認真做好全國第一個“防災減災日”活動，有效增強全體師生防災意識，不斷提升應急能力，確保生命財產安全，根據市教育局的部署和要求，結合我校實際，特制訂本方案。

一、指導思想和目標

（一）指導思想。堅持以人為本的科學發展觀，按照“校長負責、突出重點、快速反應、主動配合、有效防范”的原則，堅持宣傳與演練并舉、預防與處置并重、常態與非常態結合，強化宣傳教育、預防控制的應急管理工作格局。

（二）工作目標。預防控制能力、預案管理能力、應急處置能力、應急保障能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升，人員傷亡和經濟損失大幅降低，全體師生財產安全進一步得到保障。

二、工作機構和職責

（一）成立領導機構。我校成立“防災減災日”，執行市教育局指令，領導、指揮、部署、協調“防災減災日”各項工作，落實宣傳教育、應急預案、物資準備、隱患排查、演練開展等工作落實情況。我校決定成立“防災減災”工作領導小組。組 長： 副組長： 成 員：

（二）建立完善應急救援隊伍。我校成立處置突發事故應急指揮部，下設綜合協調、情報信息、搶險救援、后勤保障、事故調查、善后處理7個應急救援小組。各應急救援小組在指揮部的統一指揮下、負責聯絡協調、組織指揮本組成員按照相關應急預案防災減災工作領導小組的要求開展工作。各應急小組要針對我校的特點，作好應對各類突發災害的應急處置演練，提高應急處置能力，做到召之即來，來之能戰。

三、主要工作任務

（一）切實加強宣傳教育。綜合協調組負責組織宣傳教育，加大對“防災減災日”的宣傳力度，在人員密集場所、街道和校園內設立宣傳站點，印制、發放宣傳資料，采取多種形式，加強宣傳，同時加強對師生進行地震、地質災害的自護自救知識教育。

（二）開展隱患排查整治。我校在副校長（分管負責人）的帶領下，由徐向群、常義鋒等負責人組成隱患排查組，全面排查危房，校內設施設備疏散通道，凡居住在危房的人員，必須全部遷出并落實安置點進行妥善安置。校內設施和疏散通道隱患立即整改排除。每次隱患排查的結果必須有工

作人員和排查負責人簽字，排查出的隱患必須如實記入隱患臺帳，整改措施必須及時有效，整改效果必須明顯實在，排查資料必須完善齊全，并報市教育局安衛辦。

（三）抓緊做好物資準備。學校操場、體育場等地勢比較寬擴的區域，以15分鐘內步行到達為宜，做好生活必需品和相關物資準備工作。做好醫療救護和衛生防疫藥品、器械準備，確保信息暢通。

（四）積極開展應急演練。我校由校長負總責，從5月11日—5月17日，開展“防災減災演練周”活動。根據工作需要，按照“全面演練，突出重點”的原則，由主要領導和分管領導組織師生疏散演練、搶險救援演練、應急保障演練等。演練必須三次以上，演練時各校特別注意擁擠踩踏，嚴防踩踏傷亡事故發生。保證在2分鐘以內，達到安全有序疏散為止。

四、有關工作要求

（一）加強領導，落實責任。開展“防災減災日”活動是落實科學發展觀，執政為民的具體體現，我校本著高度的政治責任感和對黨和人民負責的態度，將開展好此項工作作為當前重要的政治任務，由校長親自抓，落實專門工作人員，成立工作領導小組，認真制定工作計劃，全面落實具體要求，保障應急經費使用。積極開展宣傳教育、隱患排查整治、搶險救援隊伍組建、應急演練、物資準備等工作，絕不搞形式，走過場，敷衍塞責。對“防災減災日”活動的開展實行目標責任制，并將責任分解落實到相關人員，確保責任到人。隨時接受市教育局安衛辦將對我校演練和隱患排查落實情況的檢查督導。

（二）加強值班，保障通訊暢通。嚴格執行24小時值班制度，不得對值班電話進行呼叫轉移等處理，堅決避免因值守不到位貽誤災情傳遞和搶險救援的最佳時機。主要負責人、搶險救災隊員必須保持24小時通訊暢通，堅決避免因為通訊不暢出現人員無法聯系、隊伍無法集結、物資無法調出等情況的發生。要認真做好信息的上傳下達，加強演練隱患排查整改相關收集，及時向市教育局安衛辦報送信息。

（三）加強自查，確保落實。我校隨時對開展“防災減災日”活動的各項工作進行嚴格的自查自糾，做到深入實地，逐類逐項督查，對督查結果每周在周前會上進行一次通報，確保各項工作的有效落實。

二OO九年五月七日