第一篇：全縣教育信息宣傳工作會議領導講話

同志

在全縣教育宣傳信息工作會議上的講話

（2010年5月 日）

同志們：

今天我們召開這次會議，主要是總結一下去年以來全縣的教育宣傳信息工作，表彰先進，分析當前教育宣傳信息工作面臨的形勢，研究部署下步工作任務。剛才，對2009年度涌現出來的教育宣傳信息工作先進單位和優秀通訊員進行了表彰。在此，我代表縣教育局，向受到表彰的先進單位和優秀通訊員表示衷心的祝賀。希望受表彰的先進單位和優秀通訊員，珍惜榮譽，再接再厲，在今后的教育宣傳信息工作中再創佳績，再立新功；沒有受到表彰的單位和同志，要以先進為榜樣，比學趕超，奮起直追，積極爭先創優，努力推動全縣教育宣傳信息工作不斷邁上新臺階。

下面，我根據教育局領導班子會議研究的意見，著重講兩個方面的問題。

一、2009年度全縣教育宣傳信息工作的簡要回顧

2009年，我縣的教育宣傳信息工作，堅持從實際出發，突出重點，注重創新，對全縣教育改革創新和發展取得的新成就、新經驗，作了及時、深入地宣傳報道，為振奮人心，鼓舞士氣，促進全縣教育事業的快速發展起到了積極的作用。回顧一年來的教育宣傳信息工作，主要有以下幾個特點：

（一）領導重視，措施得力。一年來，縣教育局高度重視教 1 育宣傳信息工作，教育局主要領導定期不定期對教育工作進行指導調度，堅持每月一次對全縣教育宣傳情況進行通報，每季度一次對全縣教育信息情況進行通報，加大了對教育宣傳信息工作的考核力度。各鎮街教管辦、縣屬各學校對宣傳信息工作的認識也有了進一步提高，領導力度不斷加大。絕大多數單位都成立了宣傳信息工作領導小組，主要領導堅持親自抓，并安排懂業務的同志具體負責，制定了具體的工作計劃，真正將宣傳工作納入了重要議事日程。有些單位的主要負責同志，如城關街道教管辦的安立忠主任、柳山鎮教管辦的楊洪林主任、九山鎮教管辦的周吉果主任、縣朐陽小學的王孝貴校長等，還親自撰寫新聞稿件，為廣大通訊員起到了很好的帶頭作用。同時，各單位狠抓了通訊員隊伍建設，采取多種形式進行業務培訓，如九山、冶源、東城、辛寨等鎮街和部分縣屬學校先后舉辦了通訊員培訓班，使通訊員隊伍的整體素質有了明顯提高。在此基礎上，大部分單位還結合實際，修訂并落實了考核獎懲制度，及時兌現獎懲，極大地調動了廣大通訊員的工作積極性。

（二）重點突出，工作扎實。一年來，圍繞全縣教育工作中心，宣傳信息工作突出了以下十個重點：一是對全縣教育改革創新進行了大力宣傳；二時對全縣積極推行素質教育特別是加強藝術教育進行了大力宣傳；三是對加強教師隊伍建設進行了大力宣傳；四是對標準化學校建設工作進行了大力宣傳；五是對社會各界廣泛開展的捐資助學活動進行了大力宣傳；六是對各學校安全穩定工作進行了大力宣傳；七是職業教育發進行了大力宣傳；八是對高考和中考的組織工作進行了大力宣傳；九是對一批優秀教師典型進行了大力宣傳；十是對深入學習實踐科學發展觀活動進 2 行了大力宣傳。廣大通訊員緊緊圍繞以上重點，撰寫發表了一大批教育宣傳信息稿件，促進了全縣教育工作的又好又快發展。

（三）成績顯著，收效良好。一年來，全縣教育系統共編印《臨朐教育》13期，制作播出臨朐電視臺《臨朐教育》欄目25期，全縣共在市級以上媒體發表新聞稿件300多篇，其中在省級以媒體上發表60多篇，中央電視臺、《中國教育報》、山東電視臺、《大眾日報》等都相繼報道了我縣教育工作的先進經驗；僅《現代教育導報》就刊登了我縣30多篇長篇通訊文章。我縣在全省推出了山東省人民教師宋作愛這一重大優秀教師典型，推出了農村藝術教育、教師隊伍建設、標準化學校建設等一大批先進典型。縣教育局記者站再次被評為全省優秀記者站，站長王萬剛再次被評為全省優秀記者；在去年11月4日至5日，在濟南召開的山東教育社全省教育宣傳信息通聯工作會議上，我縣作了典型發言，并被表彰為全省教育報刊“學用評”先進單位。由于教育宣傳信息工作成績突出，在去年市政府對我縣教育督導中，教育宣傳信息工作被“一票肯定”為滿分。

在充分肯定成績的同時，我們必須清醒地看到，全縣教育宣傳信息工作面對新形勢新任務的要求，還有很大差距，在實際工作中還存在著許多困難、問題和薄弱環節。一是宣傳信息工作不平衡，個別單位領導不夠重視，措施不夠得力。從現實情況看，個別單位組織管理的力度不夠大，宣傳骨干隊伍建設滯后，宣傳信息工作開展沒有計劃性和系統性，隨意性大，宣傳稿件數量少、層次低，鎮街之間、學校之間差距較大。二是對于教育事業發展的熱點問題、難點問題，充分發揮新聞媒體的作用，加強正面宣傳、正面引導不夠。一些單位的領導同志對教育宣傳信息工作的 3 認識不到位，缺少起碼的新聞敏銳性，同新聞媒體打交道的能力迫切需要提高。三是少數通訊員工作積極性不夠高，不注意鉆研業務，寫出來的稿件水平不高，很難被采用。四是對外宣傳的力度還不夠大，特別是在市級以上媒體上發表的宣傳稿件相對較少，有影響力，有深度的稿件較少，等等。我們一定要充分認識存在的這些問題，充分認識加強和改進教育宣傳信息工作的重要性、緊迫性，堅持以改革創新精神，以求真務實的工作作風，扎扎實實地開展工作，發揮正確的輿論引導作用，推動全縣教育事業又好又快發展。

二、提高認識，突出重點，努力開創全縣教育宣傳信息工作新局面

2010年,是我縣經濟大發展、大突破的一年，也是教育工作搶抓機遇，加快發展，奮力跨越的關鍵一年。今年全縣教育宣傳信息工作的總體要求是：深入學習實踐科學發展觀，以全面提升辦學水平為宗旨，以讓臨朐孩子接受更好的教育為主題，圍繞深入推進“五化”工作目標，按照“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的要求，堅持面向學校、面向師生、面向家長、面向社會，進一步提高輿論引導能力，服務好教育發展的大局，服務好深化教育改革的大局，服務好教育穩定的大局，不斷擴大教育宣傳信息的覆蓋面，豐富教育宣傳信息內容，改進教育宣傳信息手段，創新教育宣傳信息形式，提高教育宣傳信息水平，為全縣教育事業的又好又快發展提供強大輿論支持和精神動力。圍繞這一指導思想，我們要重點做好以下幾方面的工作：

（一）提高認識，進一步增強搞好宣傳信息工作的緊迫感。教育宣傳信息工作，是黨的教育事業的重要組成部分。黨的教育 4 事業的發展，離不開強有力宣傳輿論的支持，同時也要求不斷加強教育宣傳信息工作。新的歷史時期，教育工作面臨著許多新情況、新問題、新任務，正確應對新形勢，順利完成教育工作任務，迫切要求進一步加強教育宣傳信息工作。

一是引導社會輿論，求得社會理解，迫切要求進一步加強教育宣傳信息工作。輿論引導首先是觀念的引領。當前，推進素質教育最大的困難還在人才觀、教育觀上的束縛，社會功利傾向日益嚴重，我們有時候往往屈服于外部的壓力，轉向功利。教育新聞宣傳既要面向全體教育工作者，也要面向廣大的人民群眾，著力倡導健康的輿論，改變陳舊觀念，在教育的內外部貫徹國家意志，形成正確的教育觀、人才觀。教育事業涉及千家萬戶，群眾不愿意孩子輸在起跑線上，他們需要的是教育公平，需要的是全面的素質教育和高質量的教育。雖然近年來，我縣教育事業取得了巨大成績，但優質教育資源和人民群眾日益增長的需求相比還顯得不足。這就需要通過扎實有效的教育新聞宣傳工作來求得廣大人民群眾的理解。

二是爭取社會支持，鼓舞人心士氣，迫切要求進一步加強教育宣傳信息工作。教育事業是一項社會事業，辦好教育必須依靠全社會各方面的關心與支持。要通過教育新聞宣傳，讓全社會深入了解教育部門所作的努力與貢獻，深入了解教育改革與發展的成果，理解教育發展面臨的實際困難與問題，從而凝聚黨委、政府以及社會各界的智慧和力量。要加大對教育事業中先進經驗、典型人物、輝煌成就的宣傳，激發教育工作者們的自豪感和成就感，激勵、動員和帶領廣大教育工作者團結拼搏、爭創一流，以更大的熱情、更高的士氣投身到辦好讓人民滿意教育的實踐中去。

三是提升教育形象，維護社會穩定，迫切要求進一步加強教育宣傳信息工作。教育工作是一項復雜的系統工程，熱點、難點問題層出不窮，教育宣傳信息和信息工作點多、面廣、線長，涉及到社會方方面面，關系著千家萬戶。能不能充分發揮好教育宣傳信息的作用，正確把握好、引導好教育宣傳信息的輿論導向，直接影響到教育事業各項措施的貫徹落實，影響到教育行業的社會形象，影響到社會大局的穩定。教育宣傳信息工作開展得好，社會各界就會更加關注教育、理解教育、支持教育，我們的工作就容易開展；反之，我們的工作就有可能會遇到阻力。當前，我縣教育呈現出新的階段性特征，進入了全面提高教育質量的新階段。廣大學生“有學上”的問題已經基本解決，“上好學”的問題成為新的矛盾；數量和規模的問題已經基本解決，質量和結構的問題成為新的矛盾。在新的歷史階段，教育面臨的各種矛盾都在轉化，教育改革發展的深層次矛盾正在全面顯現。這些問題既有教育內部的體制性障礙，又受到教育外部經濟社會文化環境的深刻影響，要求我們必須以科學發展觀為指導，進行系統的、深入的調查研究，不斷采取新的對策、新的舉措。我們只有認真及時地做好教育宣傳信息工作，讓各級領導、社會各界和人民群眾客觀及時地了解掌握教育的最新政策，理解教育發展中可能出現的矛盾和困難，支持教育改革，維護教育穩定，才能為教育又好又快發展鳴鑼開道、保駕護航，創造良好的輿論環境。

因此，各單位要從教育事業發展的戰略高度，充分認識做好宣傳信息工作的使命感、責任感、緊迫感，切實把宣傳信息工作當作全局工作中的一件大事來抓，以宣傳樹形象，以宣傳創氛圍，以宣傳促工作。今年我們年初重新修訂下發了《2010年臨朐縣教 6 育教育宣傳工作考核辦法》和《2010年臨朐縣教育教育信息工作考核辦法》。各單位要認真對照新的考核辦法，認真學習，細致研究、突出重點，強力推進，以良好的精神狀態，扎實的工作作風，做好教育宣傳信息工作。

（二）突出重點，進一步增強宣傳工作的實效性。教育宣傳信息工作要圍繞中心，服務大局，突出重點，營造聲勢，鼓舞斗志，在教育改革和發展上凝心聚力。要使教育宣傳信息工作取得實效，就必須把握教育宣傳信息的重點。今年，我縣的教育宣傳信息工作要突出抓好以下十個方面的重點：

一要進一步加強教育改革創新的宣傳。改革創新，是教育宣傳信息保持旺盛生命力的根本所在，是推動教育宣傳信息事業發展的關鍵。今年是我縣提出的為期三年的“教學改革創新年”活動的最后一年，縣教育局把今年確定為“教育改革創新提升年”。深化教育改革創新，全面提高課堂教學效益是我縣今年教育發展的一個重要主題，我們要積極圍繞課堂改革、特色教學、學生學習方法等改革重點，深入挖掘，精心撰寫，努力推出一批有影響的好稿件。

二要進一步加強素質教育的宣傳。全面實施素質教育，是在新的歷史條件下落實以人為本的科學發展觀、貫徹黨的教育方針的集中體現，也是實施科教興國戰略和人才強國戰略的必然要求。我們要進一步宣傳實施素質教育的歷史意義，引導各級政府樹立科學的教育質量評價觀，引導社會各界樹立正確的學生成才觀，引導各級各類學校牢固樹立先成人后成才的育人理念，牢固樹立全面發展的育人思想，進一步強化德育工作，強化學生創新精神與實踐能力的培養，促進廣大學生健康成長，全面成才。

三要進一步加強義務教育均衡發展的宣傳。追求教育公平，實現校際之間、城鄉之間、區域之間的均衡發展，讓所有孩子共享優質教育資源，是當前及今后一個時期義務教育發展的重要戰略任務，也是實施高水平義務教育的必由之路。我們圍繞我縣今年提出的加快實施學校標準化、校舍安全化、校園信息化“三大工程”，大力宣傳各級政府加大投入、改善辦學條件的好做法，宣傳各單位迎難而上、加快學校發展的好經驗，以促進全縣教育事業的均衡、協調發展。

四要進一步加強對教師隊伍建設的宣傳。教師隊伍的可持續發展是教育事業貫徹落實科學發展觀，實現可持續發展的前提條件。進一步加強教師隊伍建設，對于實現全縣教育健康快速發展具有基礎性、先導性作用，是全面提升辦學質量的關鍵。近年來，我縣采取開展城鄉教師交流、加大教師培訓等多種措施不斷加大教師隊伍的建設，已取得初步成效。今年，縣教育局圍繞深化用人機制改革、搭建專業成長平臺等采取了一系列新舉措。我們要圍繞這些新舉措，重點對我縣得優化干部教師隊伍結構、積極探索開放性競爭性的用人機制、搭建好教師專業成長平臺、發揮好名師引領作用、突出抓好職業道德建設等工作重點進行大力宣傳，以促進全縣教師隊伍建設不斷邁上新臺階。

五要進一步加強對學校管理的宣傳。學校管理是教育發展中的一個永恒的問題。學校管理水平的高低決定著一個學校的發展方向和命運，從素質教育的全面實施，到學校每個人的身心發展，無事無處不需要學校管理者的智慧。近年來，我縣教育事業發展迅速，一大批辦學理念先進、管理富有特色的學校不斷涌現出來。我們要認真總結他們的辦學特色和管理經驗，特別對在改進辦學思想、8 提升管理水平、強化內涵發展意識、狠抓嚴細科學管理等方面取得實效的一些先進典型，進行深入地進行宣傳報道，以促進全縣學校管理水平的不斷提高。

六要進一步加強職業教育發展的宣傳。職業教育是現代國民教育體系的重要組成部分，在實施科教興國戰略和人才強國戰略中具有特殊的重要地位。黨和國家歷來高度重視職業教育的發展。近年來，我縣職業教育發展迅速，在校企合作、技能訓練等方面走在了全市的先進行列，去年又兩所學校跨入了濰坊市技能大賽十強校行列。下一步，我們要按照溫家寶總理“職業教育的重要性，怎么強調也不過分；職業教育發展的廣闊前景，怎么描繪也不過分”的要求，大張旗鼓地宣傳大力發展職業教育，特別是農村職業教育的重要性、必要性和可行性；要圍繞重點加強中等職業教育基礎能力建設、學生應用能力建設，廣泛動員并吸引企業參與職業教育發展等重點任務，開展深入的宣傳，努力營造全黨全社會重視支持發展職業教育的濃厚氛圍。

七要進一步加強學前教育發展的宣傳。學前教育是基礎教育中的基礎，事關每一個幼兒的健康成長和民族發展的未來。在前些日的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》第二輪公開征求意見中，學前教育發展是最為關注的熱點內容之一，同時國家也明確了學前教育發展的目標，將學前教育發展提高到了空前的歷史地位。近年來，我縣的學前教育發展迅速，一大批高標準的、現代化示范園、中心園相繼建成投入使用，還有一些投資規模較大的鄉鎮中心園正在規劃建設中，我們應圍繞幼兒園規劃建設、辦園理念更新等進行大力地宣傳，促進我縣學前教育不斷邁上新臺階。

八進一步加強對教研教改的宣傳。教研教改工作是教育發展的“第一生產力”，是提高教育教學質量的重要保證。近年來，隨著新課程改革的不斷深入，我縣各級各類學校都進行了一系列教學研究與改革的探索和實踐，開展實施了眾多的課題實驗研究，取得了許多優秀的教育科研成果，如“三級學案”教學模式、“三小”教學模式、教學實踐一體化大課堂等。下一步，我們要及時總結我縣教研教改中的新探索、新成效，突出特色教師、校本研訓、研說教材、問題研究、學法指導、教師專業成長等方面進行大力宣傳，以促進全縣教育教學質量的全面提高。

九要進一步加強對尊師重教先進典型的宣傳。教育事業的發展，離不開各級黨委政府、社會各界和人民群眾的大力支持。工作中，我們要善于發現和大張旗鼓地宣傳尊師重教的先進典型，特別是宣傳好黨和政府為教育辦的好事、實事，在全社會營造尊師重教光榮的濃厚氛圍，爭取社會各界對教育事業的更大支持。

十要進一步加強典型人物的宣傳。典型人物是體現一個系統、一條戰線精神風貌的重要方面。用典型引路，宣傳塑造英雄模范人物，是我們開展教育宣傳信息工作的行之有效的形式方法。我們黨歷來就非常重視對典型的宣傳，善于通過典型宣傳來推動工作開展。實踐證明，典型是榜樣，也是力量。沒有先進典型，工作就沒有“剛性”、沒有“亮點”；有了典型不去用心發現和培養，不及時宣傳和推廣，就難以形成爭先創優的氛圍。因此，各級和學校領導干部都要把發現典型、推廣典型作為工作的重要組成部分，作為深化、提高工作的重要措施，加強研究，加強指導，善于用典型推動工作。在我縣的教師隊伍中，有許多黨員和教師在教育改革發展的實踐中艱苦奮斗、開拓創新、無私奉獻，為全 10 縣教育事業的發展、為培養更多的優秀人才做出了突出的貢獻。因此，我們要認真總結他們的經驗，深入發掘推出有影響力的重大典型，達到以高尚精神塑造人，以優秀作品鼓舞人的宣傳目的。去年我們推出了山東省人民教師、山東省師德標兵宋作愛這一重大典型，今年我們爭取再發掘推出1至2名這樣的優秀典型，進一步樹立臨朐教師的良好形象。

（三）加大力度，進一步提高對外宣傳水平。搞好對外宣傳對于擴大臨朐教育影響力，打響臨朐教育品牌，爭取各級領導和社會各界的理解與支持有著不可低估的巨大作用。近年來，市教育局加大了對各縣市區對外宣傳的考核力度，每季度一次通報，年終進行評選表彰，并且納入全市教育綜合督導的一項重要內容。去年，在各單位的領導重視和廣大通訊員的共同努力下，我縣的外宣工作取得了顯著成績。今年，我們必須進一步提高外宣工作重要性的認識，落實得力措施把對外宣傳工作推向一個新臺階。

一要進一步密切與上級新聞媒體的聯系。各單位要認真對照縣教育局制定的《考核辦法》，按照縣教育局列出的考核媒體范圍，加強與新聞界朋友的溝通與交流，主動同記者、編輯交朋友，善于把教育工作的特色、亮點與各新聞媒體關注的重點結合起來，從而形成宣傳素材，制造宣傳效應，努力爭取上大報，上頭條。

二要進一步加強對新聞宣傳的策劃和挖掘。各單位要多開展富有創新精神的活動，搞好活動的組織策劃，加大對表面工作的挖掘力度，不斷推出具有較強社會影響力的系列報道或深度報道，形成有利于提高全縣教育教學整體水平的輿論環境。

三要進一步提高對教育宣傳信息和信息時效性的認識。以前我們也有許多比較好的做法之所以沒有宣傳去，很大一個方面就 11 是錯過了宣傳的最佳時機，今后各單位都要加強對有重大影響的事件和社會性事件要要及時與縣教育局編輯部和辦公室聯系，比較重要的信息要當天上報，一般動態信息要在三日內編報，要堅決杜絕遲報、漏報重要信息現象的發生。

四要進一步提高新聞寫作的水平。廣大通訊員要注意加強業務學習，掌握新聞寫作的一些基本技巧，注意研究媒體風格與喜好，注意新聞寫作與工作總結材料寫作的區別，不斷提高新聞敏感性培養，努力提高稿件的采用率。

（四）強化措施，進一步健全完善教育宣傳信息工作機制。宣傳工作涉及教育全局，各單位都要把這項工作納入工作重點，制定切實可行的計劃和措施，確保工作的順利進行。工作中，要落實好以下六項措施：

一要加強組織領導。教育宣傳信息工作是一項非常嚴肅的政治工作，各鎮街教管辦、縣屬各學校、單位的主要負責同志一定要高度重視，要建立健全教育宣傳信息工作機構，形成和建立一把手負總責、分管領導負主責、具體工作專人負責的領導體制和工作機制。各單位的主要負責同志要把教育宣傳工作列入重要議事日程，定期研究教育宣傳工作中的重大問題，不僅要做教育工作的指揮者，同時要做教育宣傳的策劃者，教育輿論的引導者。要加大新聞宣傳投入，為新聞宣傳工作提供必要的條件。要緊密結合工作實際，統籌規劃年度、月度教育重點工作的宣傳，精心策劃，周密部署，狠抓落實。

二要加強隊伍建設。隊伍素質的高低，決定著宣傳水平的高低。做好教育宣傳信息工作，歸根到底靠隊伍、靠人才。各單位要高度重視教育宣傳信息隊伍建設，要按照高標準要求，努力建 12 設一支政治覺悟高、業務強、作風好的宣傳隊伍，有計劃、多形式地加強通訊員的政策培訓和業務培訓，引導認識新聞宣傳特點，把握新聞宣傳規律，不斷提升通訊員隊伍的整體素質和水平。廣大教育宣傳信息工作者，要熱愛本職工作，加強學習和鍛煉，發揚優良傳統，改進工作作風。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，增強教育新聞報道的親和力、吸引力和感染力。要探索教育宣傳信息規律，研究教育新聞報道的藝術，自覺地加強業務學習和理論修養，做到多學習、多奉獻。在工作中及時發現身邊的新聞線索，不斷挖掘新的新聞素材，不斷探索新的報道形式，爭取寫出高水平的新聞稿件。

三要加強工作創新。改革創新是教育宣傳工作的動力源泉。實踐證明，要搞好宣傳信息工作，沒有好的素材不行，要有好的素材，工作就必須創新。要大力推進教育宣傳思想觀念的創新，我們必須進一步從傳統的觀念中解放出來，從“就宣傳抓宣傳”的思維模式中解放出來，從上級部署要我做的被動宣傳觀念中解放出來。各鎮街教管辦、縣屬各學校、單位都要樹立“教育要發展，創新是關鍵”的思想，把改革創新當作一件大事來抓。要緊密聯系各自的工作實際，進一步創新教育觀念，深化教育教學改革，大力開展管理機制創新、教學模式創新、育人方法創新等，做到“人無我有，人有我優”，積極爭創一流，使我縣的教育工作充 滿后勁和活力。通過工作創新，來促進教育宣傳信息工作的創新。四要加強考核獎懲。近年來，縣教育局對各單位的宣傳情況一月一通報，信息情況一季度一通報。宣傳信息采用情況在對各鎮街的教育綜合督導評估占有重要地位，縣屬學校累計積分作為評優的重要依據，局機關科室、事業單位的累計積分作為評選機 13 關先進科室和先進個人的重要依據，納入績效考評。各單位也要進一步制定完善考核獎懲制度，舍得投入，不斷加大獎懲力度。要在向通訊員壓擔子、交任務的同時，解決好所必需的工具器材、交通等實際問題，落實一些得力措施，多為優秀通訊員辦實事、辦好事，要在評選優秀教師、晉升職稱、年度考核等方面給予政策傾斜，同時還要結合實際為通訊員兌現稿費或獎金，以此來保護好、發揮好廣大通訊員的工作積極性和創造性。

五要嚴肅宣傳紀律。宣傳信息工作必須堅持正面宣傳為主，發揮“團結、穩定、鼓勁”的作用，確保輿論導向正確。各單位在宣傳信息工作中，必須做到實事求是，嚴格遵守領導審核把關制度。我在這里再重申一下，凡涉及縣教育局工作的宣傳，必須報縣教育局審查，未經教育局審核把關的稿件不能冠以“臨朐縣教育局”的名義進行宣傳；請記者來學校采訪時，必須報教育局及宣傳部門批準；上級記者主動來學校時，必須立即向縣教育局匯報，方可接受采訪或提供相關資料。

六要高度重視輿情研判工作。隨著網絡等新興媒體的迅速發展，給教育宣傳工作帶來了不少新的挑戰。各單位要高度重視網上輿情信息的搜集、整理，要廣泛收集社情民意信息，及時掌握廣大師生和基層干群對教育政策和教育發展的意見和建議，切實搞好那些具有苗頭性、傾向性信息的研究，及時搞好各種信息的綜合研判。要特別關注和正確對待輿論監督，發現重大輿情信息要及時上報教縣育局，要按照胡錦濤總書記的要求“提高同媒體打交道的能力”，把輿論的主動權抓在自己手上，及時妥善處臵好各類突發性事件，切實維護全縣教育良好形象。

同志們，教育宣傳信息工作任重道遠，使命光榮。今后一段 14 時間宣傳信息工作的任務已經明確，面對新形勢、新任務、新機遇，希望各單位、各學校的領導同志和廣大通訊員要更加自覺地重視和加強教育宣傳信息工作，以奮發有為的精神狀態、求真務實的工作作風，切實加強教育宣傳信息工作，不斷提高教育宣傳信息工作水平，為全縣教育改革與發展提供更好的服務和更有力的支持，為進一步辦好人民滿意的教育，促進全縣教育事業又好又快發展做出新的更大的貢獻。

第二篇：建設局領導信息宣傳工作會議講話

建設局領導信息宣傳工作會議講話

在建設局信息宣傳工作會議上的講話

同志們：

今天，我們專門召開這次信息宣傳工作會議，專題研究部署信息宣傳工作，這充分體現了局黨委對信息宣傳工作的高度重視，也是對廣大信息員工作的充分肯定。

過去的一年，是我局信息宣傳工作取得顯著成績的一年。局系統廣大

信息員緊緊圍繞全局中心工作，立足本職，相繼采集、傳報了一批有情況、有分析、有價值的信息宣傳稿件，在內促工作、外樹形象等方面都發揮了重要而積極的作用。去年，全局共采寫上報各類信息宣傳稿件617篇，其中被國家級媒體采用2篇，省級媒體采用9篇，市級媒體采用26篇，縣級媒體采用228篇，新聞發稿量、信息采用量均居全縣前列。成績的取得，是局黨委正確領導的結果，與各信息宣傳單位的及時指導和大力支持是分不開的，更凝結著在座的骨干信息員的心血和汗水。在此，我代表局黨委對長期以來一貫支持幫助我局信息宣傳工作的各信息宣傳單位表示衷心的感謝，對局系統廣大信息員表示崇高的敬意，對今天受到表彰的優秀通訊員表示熱烈的祝賀！

對去年的信息宣傳工作，局黨委是滿意的，同時對今后的信息宣傳工作寄予厚望。下面，我重點就今年的信息宣傳工作提三點希望和要求：

第一點是，要大力強化中心意識，在為全局中心工作服務上實現新突破。做任何工作，都要突出重點，抓住關鍵。信息宣傳工作要更好地發揮職能，就要更好地為全局中心工作服務，就要研究中心、把握中心、緊跟中心，就要想大局、議大局、做大文章。要根據中心工作確定信息宣傳工作重點，要圍繞影響城市規劃、建設、管理、經營的關鍵問題反映情況，要拿出足夠的時間和精力采編有預見性、參考性、前瞻性的高層次信息宣傳稿件。為中心工作服務，首要的是為城市建設服務。當前，要重點圍繞今年實施的城建重點工程搞好信息宣傳服務。同時，對部門自身建設等方面的工作也要分解立項，及時反映。今年尤其要搞好我局積極創建“學習型”、“創新型”、“務實型”部門方面的宣傳，提升部門形象。還要圍繞干部群眾普遍關注的城建熱點問題加強信息調研，提出對策建議，全方位地為中心工作服上務服好務。

第二點是，要大力加強自身建設，在提升自身綜合素質上實現新突破。要做一名合格的信息員，必須樹立正確的事業觀，具備三種素質。一是敬業。就是熱愛信息宣傳工作。信息宣傳工作崗位是非常光榮而重要的崗位。每一名信息員都要有強烈的榮譽感和責任感，要珍惜這個崗位，熱愛這個崗位，盡全力干好信息宣傳工作。二是勤業。就是要全身心地投入信息宣傳工作，兢兢業業，扎扎實實地做好所擔負的信息宣傳工作。每一名信息員都要發揚勤業精神，刻苦自勵，勤奮工作，甘于奉獻，不斷創出新的工作成績。三是精業。就是對信息宣傳工作要精通，要成為行家里手。也可以說，要有一流的工作目標、一流的工作水平、一流的工作質量。

第三點是，牢固樹立“一盤棋”思想，在形成信息宣傳工作合力上實現新突破。局辦公室要根據局黨委的部署和全局工作需要，結合各個階段的工作進展情況，適時向各單位調度有關信息；各單位要密切配合，給予保障，按時保質保量地提供素材、報送有關信息，切實在全局形成搞好信息宣傳工作的濃厚氛圍和整體合力。

同志們，信息宣傳工作大有可為，大有作為，大有地位。希望廣大信息員進一步統一思想，提高認識，勇于創新，自我加壓，以高度的政治覺悟、滿腔的工作熱情、嚴格的工作標準、扎實的工作作風，全面加強信息宣傳工作，全力開創信息宣傳工作的新局面，為全局三個文明建設做出新的更大的貢獻。

第三篇：政協信息工作會議領導講話

同志們：

今天，我們召開區政協信息工作會議，主要目的就是分析現狀，研究對策，推動我區政協反映社情民意信息工作不斷發展，開創新的局面。剛才，我們傳達學習了全國政協和市政協反映社情民意信息工作座談會精神，下面，我簡單地總結一下區政協以來社情民意信息工作情況，對在座的特約信息員和小組聯絡員提幾點希望。

今年以來，區政協信息工作取得了不錯的成績，收到了較好的效果。具體表現出以下三個特點：

一是委員參與熱情高。截至上周，區政協共收到政協委員、特約信息員、小組聯絡員報送的社情民意信息42條，會議活動信息10條。主動向我們提供信息的政協委員數量比以前大大增加，充分反映出新一屆委員參政議政的積極性。林慶龍、侯義新、丁秀娣等多位委員通過發送電子郵件、傳真等形式積極報送社情民意信息，、等委員非常關心社情民意信息工作，與政協辦公室保持密切聯系，多次投稿。區政協委員、政協特約信息員同志，盡管已不再擔任政協委員，卻始終認真履行信息員職責，經常主動向辦公室征詢信息征集意向，親自到有關部門調研和收集有關資料，向界別委員了解專業知識，報送來大量社情民意信息，并對信息工作提出具有建設性的意見、建議，精神十分可嘉。工商聯組的聯絡員王永康同志，及時把本組關于路商圈項目建設的座談、討論情況整理成社情民意；教育界組的聯絡員周海棋同志，今年雖是新擔任小組聯絡員，但進入情況快，報送信息量大、及時，質量較高，也非常值得其他委組聯絡員學習。

二是提供信息質量高。今年以來，我們已編發《社情民意》內刊25期，轉給有關部門做工作參考的信息3條，向市政協報送社情民意信息13條，被市政協采用1期。不僅信息數量比去年同期大幅增加，信息質量也普遍較高，信息所反映的問題主要集中在社會經濟發展、公共衛生、環境保護、城市管理等方面。有的信息具有較強的前瞻性。春節前夕，區政協班子在走訪任職于市疾控中心的委員時，根據其意見整理出《對預防雪后傳染病的幾點建議》，被市政協采用，并報送全國政協。有的信息具有較強的針對性。在對街道工作的調研中，區政協了解到基層對區政府正在進行的專職社工調整工作存在個別不同意見，撰寫了《整合隊伍提高素質，形成社區工作合力》的社情民意，把基層的呼聲及時、真實地傳達給區委、區政府，確保了此項工作的順利進行。有的信息具有較強的時效性。年初暴雪后，區政協撰寫了建議中小學停止補課的社情民意，簡化程序，及時上報，并通過區委報送市委，被市區教育部門采納，次日報紙、電視臺等媒體就發布了中小學停課公告，從信息上報到通知停課，僅短短一天時間。

三是領導重視評價高。區政協編發的25期社情民意，區委、區政府領導12人次作出重點批示，一些群眾廣泛關注、社會反映強烈的問題得到重視和解決。《建議區政府提前做好防汛工作準備》的社情民意，得到分管副區長的批示，根據文中建議，區建設局進一步完善了今年的防汛工作預案，區安監局認真跟蹤防汛倉庫建設及物資存放情況，區政府還制定了防汛倉庫建設的落實方案。《關于解決我區電力供需矛盾的建議》對加快我區變電站建設，實現電力保障與社會經濟協調發展提出建議，得到區委鮑永安書記的充分肯定，他批示指出：“寫得很好，分析透徹，建議得當”，并要求有關部門認真研究處理。區政協還創設《社情民意城管特刊》，組織數字化城管績效監督小組的委員走上街頭，尋找城管薄弱環節，通過拍照上報信息的形式，快捷、直觀地反映小街巷、居民小區城市管理存在的問題，提出對策。目前已編發了四期城管特刊，受到區領導高度重視，其中一期被制成多媒體后，區委在全區負責干部大會上播放，要求全區各街道、各相關部門認真整改，創建百姓滿意的市容環境，在全區產生了較大影響。4月30日第四期城管特刊反映宴公廟地區臟亂差情況后，5月4日一上班，建設局就作出反映，開工修建宴公廟道路，受到群眾和委員的一致好評。

在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，區政協社情民意信息工作仍然存在許多不足之處，如委員的積極性沒有得到充分發揮，社情民意聯系點的作用有待進一步發揮，信息質量有待進一步提高，信息工作采編的能力有待進一步提高，等等。

為進一步做好區政協反映社情民意信息工作，我再提四點要求：

1、進一步增強信息意識。反映社情民意信息工作是人民政協履行政治協商、民主監督、參政議政職能的一種有效形式；是民主政治建設廣納群言、廣謀良策的一種有效形式；是調動政協委員工作積極性的一種有效形式；也是人民政協代表各界群眾利益、反映群眾心聲、為人民服務的有效形式。如何抓住有價值的信息，關鍵在于要有強烈的信息意識。政協委員是反映社情民意信息的主體，委員們工作在各部門，分管各自的具體工作，聯系各界別的基層群眾，可以把來自基層的社會情況和群眾呼聲，通過政協這個渠道反映上去。在委組活動中，委員的思想動態、言行等都是信息的來源。另外，在日常工作中也可捕捉到有價值的信息。因此，政協委員包括特約信息員、小組聯絡員要牢記使命，增強責任感，自覺保持同本界別群眾的聯系，悉心體察群眾的呼聲和情緒，積極反映社情民意；小組聯絡員要做有心人，善于捕捉信息，主動整理信息，及時傳遞信息。要學會調動委員積極性，挖潛委員能量，用好委員智慧，組織委員圍繞當前社會中具有普遍性、突出性的問題，關注和反映經濟社會發展的重大問題，關系群眾切身利益的實際問題，深入開展調研；重點反映有關經濟建設和改革發展中的大事，反映各級黨政機關及其工作人員勤政廉政情況，反映重大突發事件和帶有苗頭性、傾向性、潛伏性的問題；反映維護社會政治穩定的意見和建議等，同時，還要積極提出解決問題的意見和建議，充分運用提案、簡報、發言、信件、報告、照片、報刊等多種形式，拓寬信息反映的渠道；深入挖掘高質量的信息資源；要充分發揮政協在反映社情民意方面的優勢，努力多向黨委、政府反映一些情況，多提一些有價值的建議和意見，使黨委政府感到，政協確是一個能夠提供真實情況的地方，是黨委政府決策不可缺少的信息來源。

2、進一步擴大信息來源。今年3月初，我們發文聘請了23名特約信息員，并修訂了《信息及新聞報道稿酬獎勵辦法》和《社情民意信息工作評比表彰辦法》，對委員、信息員反映社情民意情況進行量化積分，定期通報，并把社情民意工作作為委員履行職能的重要內容進行考核，與先進委、組、明星委員的評比掛鉤，目的就是為了鼓勵全體政協委員、特約信息員和小組聯絡員更加積極主動地撰寫社情民意，擴大信息來源。今年以來，主動給我們提供社情民意信息的政協委員與去年同期相比有較大增加，但參與面還不夠廣，特約信息員和小組聯絡員的骨干作用沒有得到充分發揮。《社情民意信息工作評比表彰辦法》中規定要求區政協委員每人每年反映1篇信息，特約信息員每人每年報送6篇信息，全年至少被區政協采用1篇。大家可以對照辦公室整理、統計的社情民意信息報送、采用及領導反饋情況表，檢查一下自己完成的情況。特約信息員和小組聯絡員報送信息都要克服“三多三少”的現象。即：一般性的信息多，有深度、有力度的信息少；程序性的信息多，生動活潑的信息少；動態性信息多，有分析、有建議的信息少。就小組聯絡員而言，現在在及時報送委組活動信息這方面都做得比較好，但經綜合分析后有價值的社情民意信息報送較少。我們再進一步強調并細化一下目標任務：特約信息員每人每年需報送6篇社情民意信息，各民主黨派、工商聯每月至少報送1條社情民意，被區政協采用1篇，每個委員組每年需被市政協采用1篇以上社情民意信息。希望在座的各位認真履行職責，今后多給我們報送深層次、調研類信息，及時反映輿情動態，齊心協力做好反映社情民意信息的工作。

3、進一步提高信息質量。政協社情民意信息在大量的社會輿情信息中能更多地、最快地、直接進入決策層視野，推進實際工作，其質量至關重要。要想達到被區、市、省和全國政協采用，反映的社情民意信息就必須加強針對性，體現真實性，注意可行性，突出時效性，提高信息質量；政協辦公室對所反映的有價值的信息要注意跟蹤了解，有的重要信息還要跟蹤續報，不斷提高反映社情民意信息工作的實效。從我們目前的情況來看，部分社情民意信息在收集匯總過程中缺乏由表及里、由淺入深的分析研究和提煉歸納。有的信息雖提出重要觀點，但意見建議針對性不強；有的信息雖然選題很好，但觀點表達不夠充分；有的信息對情況掌握不夠全面完整；有時多個信息反映同一問題，缺乏綜合分析。這些都需要在保持信息原汁原味的基礎上，精心做好加工提煉工作。我們要努力做到：首先，深入挖掘。抓住細微點，善于從小處著眼，在看似平常的事物中，提煉出有價值的觀點；分析需求點，從上級文件和會議精神中、從各種媒體和互聯網上、從基層實際上來把握決策部門的信息需求；關注冷點，冷的題材往往是一些苗頭性、傾向性的問題，要善于捕捉并深入分析，提出具有前瞻性的意見、建議。其次，體現特色。要突出界別性和統戰性，避免一般性，側重于反映其他渠道不易掌握、不易反映、難以得到的社會情況和群眾意見，包括少數人的不同意見；側重于反映統一戰線內部高層人士的看法；側重于反映那些不宜公開、而又事關決策的重要情況；側重于反映各個界別和特殊群體的要求，包括那些人數不多，但需要合理兼顧的意見。第三，打造精品。要善于集零為整，將分散在各條信息中有價值的內容聚合起來，綜合成為完整有用的信息；要善于變缺為全，對內容不具體、不完整的信息線索通過調查研究進行補充拓展；要善于化淺為深，從大量信息中找出帶有規律性、普遍性、傾向性的問題，通過各種形式的加工、提煉，形成精品信息。

4、進一步明確信息檢驗標準。一是要及時、快速，反映民情民意民心，做到民有所盼，我有所應，民有所求，我有所呼，民有所需，我有所幫，這是政協委員履職為民實踐活動的重要內容之一。二是要真實、準確，希望大家不僅要保持目前好的勢頭，更要在提高質量、擴大信息源的同時，努力在去偽存真、去粗取精、實事求是地寫好信息上下功夫。三是政協信息要做到文字短、語言精、語句暢、內容實，形式活，如寧波市委書記巴音朝魯在市委擴大會上用百姓的順口溜說起民生問題：“生不起，剖腹一刀五千幾；讀不起，選個學校三萬起；住不起，一萬多元一平米；娶不起，沒房沒車誰跟你；病不起，藥費讓人脫層皮；死不起，火化下葬一萬幾。”所以，政協信息不要長篇大論，關鍵是要寫出真情實感。不僅僅要引起領導重視，讓委員滿意，更要看是否能促進政府、機關工作，給群眾帶來受益，解決群眾的所盼、所求、所想、所需，這就是政協信息工作的最終著力點和落腳點。如果能達到這個標準，那么我們政協的信息就一定會更有鮮活的生命力和強大的績效率。

同志們，這次區政協信息工作會議是一次很重要的會議。會議雖然時間很短，但研究的卻是政協工作的重大問題。希望大家統一思想，大膽實踐，積極探索，努力把我區政協社情民意信息工作推上新臺階。

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第四篇：領導教育工作會議講話

教育工作主要目標和任務，進一步認清形勢、振奮精神、把握機遇，加快教育現代化強市建設步伐，助力溫州再造改革開放新優勢、再創高質量發展新輝煌。今天小編為大家帶來的是關于領導教育工作會議講話的范文，希望對大家有所幫助!

【領導教育工作會議講話】一

尊敬的張副縣長、魯副縣長，同志們：

根據安排，我就全國教育大會、全國教育工作會議、縣委第十二屆四次全體(擴大)會議和剛剛勝利閉幕的縣“兩會”主要精神作傳達，安排部署2019年春季學期開學及2019年的主要工作。接下來，張副縣長要作重要講話，魯副縣長要提工作要求，鄧組長要作案例警示通報并提紀律要求，請大家務必認真學習，一并抓好貫徹落實。

下面，我講三點意見。

領會精神，提高站位，找準全縣教育改革發展方向

2018年9月10日，全國教育大會在北京召開。總書記指出，教育是“黨之大計、國之大計”，思想政治工作是學校各項工作的生命線，培養什么人是教育的首要問題。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，要讓廣大教師享有應有的社會聲望。總書記強調，教育工作必須做好“九個堅持”，即堅持黨對教育事業的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優先發展教育事業，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發展教育，堅持深化教育改革創新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。總書記要求，要在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質“六個方面下功夫”，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

2019年1月18日，全國教育工作會議在北京召開，要求教育系統要深入實施“奮進之筆”，“深入抓、抓深入”，攻堅克難、狠抓落實，為教育新發展新跨越開好局、起好步、奠好基。一是把“兩個大計”轉化為教育優先的實際行動，在強化組織領導上多想辦法，在超前規劃上多出主意，在資源保障上多下功夫，使教育優先發展真正成為推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋。二是從薄弱處著手落實立德樹人根本任務。德育要朝著體系化努力，教育教學改革要深下去，體育美育要有剛性要求，勞動教育要有效開展起來，家庭教育要高度重視起來，以新的方式推進立德樹人工作。三是在全社會重振師道尊嚴。抓好師德師風建設，加大對鄉村教師隊伍建設的傾斜和支持力度，持續提升教師能力素質，下大力氣為教師減負。四是打贏教育脫貧攻堅戰要取得決定性進展。牢牢兜住底線，抓緊補齊短板，加快縮小差距，實現“發展教育脫貧一批”任務進入關鍵階段的決定性進展。五是克服“頑瘴痼疾”破除體制機制障礙。把教育評價改革作為“最硬的一仗”來推進，繼續大力度深化教育管理方式改革，瞄準服務高質量發展深化改革，破解繼續教育發展難題，深化開放促進改革，在一些標志性、引領性、支柱性改革上取得突破。六是加強黨對教育工作的全面領導。用黨的創新理論武裝頭腦，把黨的政治建設放在首位，加強思想政治工作，加強黨的基層組織建設，確保教育系統和諧安全穩定。

2019年1月23日，中國共產黨xx縣第十二屆委員會第四次全體(擴大)會議召開;2月14日至17日，xx縣第十六屆人民代表大會第三次會議和中國人民政治協商會議xx縣第九屆委員會第三次會議召開。全會提出了2019年經濟社會發展的目標建議。全會指出，2019年是新中國成立70周年，也是xx脫貧攻堅最為關鍵的一年。全縣上下要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實中央系列會議及省委十屆六次全會、市委四屆四次全會精神，精準聚焦、盡銳出征，堅持標準、保障質量，全面打好脫貧攻堅大決戰，為2020年摘掉貧困帽子、實現同步小康的歷史性目標打牢堅實基礎。會議還對教育工作提出要求，要深化教育改革創新，全面提升教育保障水平，全面優化教育資源配置，確保義務教育均衡發展順利通過國家評估認定。

全縣教育系統要切實提高政治站位，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，深刻領會新形勢對教育工作的新要求，充分認識發展教育的重大意義，準確把握教育改革發展的要求，厘清學校發展的思路，找準全縣教育改革的方向。

統籌謀劃，主動作為，推動教育各項工作落地見效

2019年是xx教育改革發展的關鍵之年。全縣教育系統要按照“堅持兩個統領、緊盯一個目標、抓實兩項重點、深化兩項改革、實現六項提升”的“21226”工作思路，突出“早”字統籌謀劃，突出“硬”字壓實責任，突出“真”字務實作為，突出“嚴”字追責問效，全力抓好各項工作落實。

(一)堅持“兩個統領”，實現黨的建設和教育扶貧“雙推進”

堅持“兩個統領”，就是堅持以黨的建設統領教育改革發展謀篇布局，以教育扶貧統領教育工作落實。全縣教育系統要以鐵的紀律和硬的作風作為保障，實現黨的建設與教育扶貧雙推進。

一是加強黨的建設。學校黨組織是黨在學校中全部工作和戰斗力的基礎。要全面提升學校黨組織建設水平，創新黨組織活動內容和方式，把黨組織工作融入學校教育教學工作中。要把思想政治工作作為學校黨組織的重要任務，做好教職工思想政治工作，引導教職工增強政治認同和教書育人責任感。要推進師德師風建設管理，強化社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，培育宣傳師德標兵、教學骨干和優秀班主任、德育工作者等先進典型，引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。要以更加嚴格的工作紀律、更加嚴謹的工作作風、更加認真的工作態度和高昂的精神狀態，落細落小落實學校工作。

二是推進教育扶貧。我縣2020年實現全縣脫貧摘帽，教育扶貧主要任務是：加快學前教育發展、促進義務教育均衡發展、推進普及普通高中階段教育、大力發展職業教育、加大貧困家庭學生高等教育資助力度、關愛特殊教育群體、支持技能人才培養與培訓、加強教師隊伍建設、提升教育信息化水平、建立和完善精準化貧困生資助體系、落實立德樹人根本任務。要針對建檔立卡學齡前、義務教育階段、高中教育階段、高等教育階段和學齡后五個階段教育群體分類施策，扎實抓好“四項重點任務”。一是夯實教育脫貧根基，聚焦學前教育和義務教育兩個人生起點階段，以及教師隊伍建設、特殊群體等薄弱領域，為建檔立卡等貧困家庭子女未來發展奠基。二是提升教育脫貧能力，緊緊圍繞中等職業教育和職業培訓兩個教育脫貧的重要抓手，通過辦好職業教育、到省內外經濟較發達地區接受職業教育、開展公益性職業培訓等方式，幫助建檔立卡等貧困人口不會因缺少技能無法就業而陷入貧困。三是拓寬教育脫貧通道，通過積極發展普通高中教育、完善資助服務體系等措施，拓寬建檔立卡等貧困家庭子女就學渠道。四是集聚教育脫貧力量，從精神動力、財政支持、教育幫扶、信息技術、社會力量五個層面，構建多方參與、協同推進的教育脫貧大格局。全縣教育系統務必提振精神，一如既往地繼續扛起教育扶貧責任，聚焦突出問題，明確攻堅目標，鼓足攻堅氣勢，細化攻堅措施，完成工作任務。縣教育局駐村扶貧工作隊要發揮工作積極性和主觀能動性，對照清單一個問題一個問題解決、一個項目一個項目推進，做到“村村清、戶戶清、一口清”，帶動所掛聯幫扶村順利實現脫貧。

(二)緊盯“一個目標”，確保全縣義務教育均衡發展通過驗收

緊盯“一個目標”，就是緊盯義務教育均衡發展通過驗收這一目標。2019年，義務教育均衡發展通過驗收是我們必須交出的答卷。義務教育均衡發展要順利通過驗收，十項指標是門檻、五個“一票否決”是底線、校園風貌是門面、檔案建設是支撐、群眾滿意是根本。目前，義務教育均衡發展已進入決戰決勝階段，全縣教育系統要以時不我待、只爭朝夕的精神，齊心協力謀發展，凝心聚力抓落實。

一是理清“四個清單”。2月底前，請善勇副局長牽頭，掛片領導配合，機關全員出征，按照分片聯系督查實施方案的要求，及時深入學校指導，結合年初統計報表，一校一校仔細算，一項一項找差距，全面盤清十項指標情況和檔案欠缺情況，列出問題清單、措施清單、責任清單、時限清單，掛片領導簽字負責，中心學校校長簽字接單，轄區學校校長簽字抓整改落實。

二是建好縣級展室。要及時完善檔案材料、整理文件資料匯編、策劃畫冊制作、撰寫特色材料、制作專題片、準備申報材料。3月中旬，由均衡辦牽頭，機關各股室配合，按照“立體式、成規模、有亮點”的要求，全方位打造縣級展室。要彰顯工作成效與亮點，彰顯窮縣辦大教育的不易，彰顯xx教育的日新月異，力爭做到“人無我有，人有我優”。

三是繼續強化宣傳。各學校要在各類會議中，在學校活動中，在校園建設中，繼續突出義務教育均衡發展這個主題。要借助校園廣播、校訊通、班級微信群、微信公眾號等媒介，利用板報、壁櫥、專欄等形式，通過更新維護增加永久性標語，繼續做好義務教育均衡發展宣傳工作。均衡辦要及時策劃全縣義務教育均衡發展模擬問卷調查工作，立即組織全縣模擬問卷調查，提升群眾對義務教育均衡發展的知曉率和滿意度。

四是抓好迎檢工作。全縣義務教育均衡發展驗收3月初要完成縣級自查，4月要接受“市考”，8月要接受“省考”，10月要迎接“國考”。各學校要配齊配強分管領導和工作人員，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，工作人員具體負責。要完善檔案建設，規范裝檔，規范編號，做到一查就有、一核就實，確保各類檔案材料翔實，經得起推敲。要持續開展示范學校、平安校園等創建活動，規范學校辦學行為，提升學校辦學水平。進一步強化學校常規管理，修訂管理制度，做好學生養成教育、大課間、校本課程研發、課外興趣小組活動，開齊課程、開足課時，規范使用功能教室，關愛特殊群體學生。要因地制宜，確立辦學理念、辦學目標，挖掘學校本土特色，開展特色教育，彰顯特色品牌效應，全面提升校容校貌、師生風貌，提高驗收“印象分”。

(三)抓實“兩項重點”，全力夯實學生就學保障

抓實“兩項重點”，就是抓實教育項目工程建設和“控輟保學”兩項重點，確保學生有學上、全上學、上好學。

一是抓教育項目工程建設。“喜得廣廈千萬間，xx師生盡歡顏”。2019上半年是我縣教育項目工程大推進、大竣工時期，屆時無論城鎮還是鄉村，學校將是當地標志性建筑，面貌將煥然一新，成為最靚麗的風景。2019年，要按照“未建項目抓開工、在建項目抓進度、完工項目抓驗收”的思路，抓實教育項目工程建設。第一，未建項目抓開工。要聚焦義務教育均衡發展目標任務，對教育項目工程進行再排查、再梳理，確保所有項目及時開工建設。要積極協調和會商相關部門，爭取在資金撥付使用、土地落實、項目審批等方面獲得指導和支持。各學校要主動向鄉鎮(街道)匯報，確保施工單位能夠在預定時間節點進場開工建設。同時，要盡快啟動xx縣中等職業技術學校和烏峰初級中學等重點項目建設工程，力爭今年取得建設性的階段成果。第二，在建項目抓進度。要以義務教育均衡發展測算學校的項目建設，云師大附屬xx中學、縣第一中學、赤水源高級中學的后期工程建設為重點，督促施工方和學校逐個制定項目工程推進方案，逐一明確項目工期，細化到每一季度、每一個月、每一個周、每一天工作任務。強化對施工單位的合同工期管理，落實教育局掛片領導、職能股室、項目鄉鎮三位一體教育專項工程建設督查機制，執行工程進度月通報制度，督促施工單位抓工期、促進度。進一步規范工程監理單位行為，認真落實教育局項目聯系人、甲方工地代表、監理工程師和施工單位質量管理人員“四個到位”，嚴格把好工程質量、工程材料、工程計量和安全措施落實“四個關口”，確保按時間節點完成建設任務。第三，完工項目抓驗收。要做好項目收尾工作，組織開展好質量“回頭看”，有問題要迅速落實整改。要嚴格按規定做好項目工程款劃撥和竣工驗收決算工作，確保項目專項資金高效、安全運行。嚴格執行工程質量保證制度和責任追究制度，明確有關責任單位、責任人的職責，建立健全工程建設檔案，嚴肅查處工程質量問題，確保建設一所、合格一所、達標一所。

二是抓實“控輟保學”。“控輟保學”是義務教育均衡發展工作驗收的“一票否決”內容，是脫貧攻堅的硬任務、硬指標。要深入貫徹落實全縣2019年“控輟保學”工作會議精神，進一步完善動態監測機制，落實月報制和月通報制，強化督查指導，嚴肅追責問效，確保“控輟保學”工作取得實效。第一，迅速開展大排查。要迅速組織教師開展“大排查”，建實建準學校、年級、班級“三級”“控輟保學”臺賬，做到情況清、底數明。要理清并建準建實適齡學生、小升初學生、在校學生、異地就讀學生和特殊群體學生臺賬。要根據臺賬明細，制定問題清單、包保清單、措施清單，壓實責任。要將摸底排查的統計數據層層把關簽字后報鄉鎮(街道)和縣教育局，確保“控輟保學”工作層層有抓手。第二，扎實開展大勸返。要主動向鄉鎮(街道)匯報，動員和組織好全體鎮村力量，及時召開“控輟保學”工作動員會，組織簽好承諾書。要壓實包保責任制，將任務分解到村到組、落實到人，把卡戶適齡子女、殘疾人子女、留守和流動兒童、服刑人員子女、少數民族女童、超齡學生等特殊群體作為重點，全面進行大勸返，努力消化輟學“存量”。第三，多措并舉保好學。各學校要在保學上下狠功夫，堅決防止一邊勸返、一邊輟學的現象。要按照年齡和失學原因，對未入學適齡兒童統一安排到相應年級就讀;在初中學校開設職初班，對厭學、輟學傾向嚴重的學生，適當降低文化知識課難度，讓學生接受文化知識的同時，學習一些職業技能。要豐富校園生活，激發學生興趣，發揮學生特長，以知識、藝術、真情實感全方位吸引學生。要落實學困生、貧困生、留守兒童“手拉手”“一對一”幫扶責任，依托“留守兒童之家”“鄉村少年宮”等，開展“獻愛心，送溫暖”活動。要針對無法隨班就讀、無法到特殊學校就讀的肢體殘疾學生和早戀結婚生子的學生群體，組織教師送教上門。要實行“劃片招生”，落實小學、初中“雙邊”交接責任，確保小學六年級畢業學生一個不少進入七年級。

(四)深化“兩項改革”，促進全縣教育協調發展

深化“兩項改革”就是深化學前教育和高中教育改革。一段時間以來，我們著力推進義務教育均衡發展，導致學前教育滯后，高中教育優質資源緊缺，今后，我們要以規劃建設、管理提質、改革發展為主線，著力發展學前教育和高中教育，促進全縣教育協調發展。

一是深化學前教育改革。要圍繞“一縣一示范、一鄉一公辦、一村一幼”目標，堅持建設與質量并重、公辦與民辦并重、城市與農村并重，嚴格學前教育機構的審批和監管，著力解決“入園難、入園貴”問題，力爭2020年全縣學前三年入園率達80%。要實施“校改園”“班改幼”“村改幼”項目，統籌整合閑置校舍、村級活動場所等資源，加大“一村一幼”建設力度，確保每個行政村辦好一所幼兒園。要抓好中心園規范辦園，抓好示范園引領幫扶。要積極探索“集團化”辦學模式，深入研究鄉村“黨支部+集體經濟+幼兒園”辦園模式，抓好五德大水溝、芒部松林、牛場高橋三處以村委會集體經濟模式舉辦村級幼兒園試點工作。

二是深化高中教育改革。持續培育云南師范大學附屬xx中學，將云師大附屬xx中學打造成一所市級、省級示范性學校，引領輻射全縣教育教學管理水平的提升。要高標準、高起點興辦縣第一中學和赤水源中學，借助縣第一中學“百年老校”品牌，整合品牌和規模優勢，優化教育資源，夯實辦學基礎，提升辦學實力，積極探索將縣第一中學、赤水源中學與全國名校聯合辦學，全力推進芒部中學等完全中學擴容提質，著力引進優質民辦教育，努力擴大優質教育資源，讓xx百萬群眾子女在家門口就能享受優質高中教育資源。

(五)抓好“六項工作”，實現“六項提升”

抓好“六項工作”，實現“六項提升”，就是抓好教學科研、提升教育質量，抓好隊伍建設、提升執教能力，抓好學生資助、提升資助水平，抓好安全管理、提升保障水平，抓好示范創建、提升辦學水平，抓好陽光招考、提升規范程度。

一是抓好教學科研，提升教育質量。提升教育教學質量是教育工作永恒的主題，是教育系統長期堅持的中心，是教育工作者的神圣使命。教研室要積極組織開展全縣性教學研討工作，指導各級各類學校開展教學科研。強化教研團隊管理，指導9個“名師”工作室出成果、見成效。牽頭完善教學質量獎懲辦法，進一步完善學校評價體系。各學校領導要親自掛帥，圍繞“教育教學質量、課程課堂改革、教師專業成長”等重大命題，從“小”入手找準課題，從“點”開始深入研究，扎實開展校本教研工作。要認真組織開展中高考備考研討會，做好各類統測及成績分析工作。要讓學前教育“玩起來”，有效防止“小學化”傾向，讓孩子們在“玩”中幸福成長。讓義務教育“活起來”，豐富校園生活，提升課堂教學吸引力，讓學生個性得到張揚，特長得到發揮。繼續保持初中學業水平考試的良好勢頭，力爭2019年全市前1000名(近三年分數為556-557之間)突破500人關口，540分以上優生人數達到1600人。讓高中教育“優起來”，結合實際建立健全特長生培優制度，做好單科和全科特長生培優工作。從1月17-18日全市統測的成績情況來看，我縣文科480分以上人數為125人，理科440分以上為536人(統測總分為720分，英語聽力30分，學業水平考試22分沒算在內)，我縣2019年高考一本人數可望達700人，力爭超過800人大關。

二是抓好隊伍建設，提升執教能力。教育大計，教師為本。要致力于教師隊伍建設，推動xx教育內涵式發展。加強師德建設，教育引導廣大教師忠誠于黨和人民的教育事業，不忘初心、為人師表，以德施教、依法執教，以文化人、以德育人。以活動為載體，廣泛開展文藝活動、讀書活動、體育活動、爭先活動等，以活動凝聚人心，用活動激發干勁。加強教師培養培訓，完善評價激勵機制，組織骨干教師、教學名師、名班主任、教壇新秀等評選，大力表彰宣傳優秀教師，樹立標桿，激勵教師比學趕超、勇立潮頭。依托云南師范大學附屬xx中學教學研究基地，繼續開展中學學科教師跟崗培訓，重點學習教學管理經驗和模式。把城區縣直5所小學和2所幼兒園逐步打造成為小學、幼兒教育教師培訓基地，組織教師輪流到基地學校進行跟崗培訓學習。大膽探索，聘請全國知名教育家到我縣進行學術交流和教師培訓。積極推進東西部教育扶貧協作交流，選派優秀校長(園長)、教師、教研員去上海、浙江和廣東等教育強省(市)跟崗培訓。做好中山市名師走進昭通市開展的教育幫扶學科研討交流活動，和東莞名師走進xx開展高考復習備考研討交流活動的前期準備工作。落實鄉村教師生活補助，繼續選派部分骨干教師與鄉村學校開展結對幫扶支教活動，分期分批安排鄉村學校校長和骨干教師到優質學校進行跟崗培訓。

三是抓好學生資助，提升資助水平。資助工作是教育扶貧的重要內容。要認真組織貧困學生排查工作，動態追蹤學生貧困情況，精準掌握貧困學生信息。通過電話詢問、短信聯系等方式了解學生家庭貧困情況，排查貧困學生信息，實現貧困學生信息動態更新。積極開展情感關愛工作，對貧困學生開展生活關懷、思想疏導及有針對性的心理輔導，全體教師要與貧困學生交心談心，鼓勵貧困學生堅守夢想，戰勝困難，排除干擾，努力學有所成。要通過網絡、微信、家長會等形式，向建檔立卡貧困戶及其在校學生大力宣傳資助政策，積極回應學生資助政策咨詢。要推進學生營養改善計劃提質升級，建立學校食堂供餐督查督辦制度，對完成建設或改造任務，具備供餐條件而不實行供餐的學校，要限期供餐。要強化管理，堅守食品安全底線，把食品安全放在重要位置，進一步明確校長是學校食品安全的第一責任人。要規范操作，筑牢資金安全堤壩。進一步規范營養餐大宗食品集中分學校、分片區采購制度，做到陽光采購，保質保量。進一步規范學校食堂財務管理，實行獨立建賬，日清周核月結，年終納入學校財務大賬管理，食堂財務信息每周向師生和家長公示，保證營養膳食補助資金全額用于學生營養改善。要向學生普及營養科學知識，讓學生掌握科學飲食方法，增強厲行節約反對浪費的意識，樹立科學的營養觀念，養成良好的飲食習慣。

四是抓好安全管理、提升保障水平。學校安全工作事關師生的切身利益，事關學校的改革發展穩定，是學校工作的前提和基礎。學校校長(園長)、黨組織書記要切實承擔起學校安全“第一責任人”的責任，其他管理干部和教職工要切實承擔起“一崗雙責”的責任。要重視學校安全風險防控工作，始終堅持“安全第一、預防為主”的原則，牢固樹立“安全無小事”的思想。進一步增強學校管理干部和教職工的責任意識，采取有效措施，排除各類安全隱患，落實責任制度。要開展安全教育月活動，有針對性地開展安全主題教育，定期研究和及時解決學校安全工作中的突出問題，積極化解校園矛盾，完善各類風險防控體系，層層簽訂安全工作責任書。要定期開展校園安全隱患排查工作，對檢查出的安全隱患要建立臺賬，明確整改時限，安排專人進行整改。要落實“一天一個溫馨提示、一月一個主題活動、一期一次安全講座、一周一次安全排查、一月一次安全總結、一校一本安全臺帳、一期一次家校專題、一生一份安全保險、一期一次工作交流”的工作要求。要加快校級應急指揮機制建設，制定安全工作預案，完善值班值守制度。

五是抓好示范創建，提升辦學水平。繼續按照“一校一特色，一校一品牌”的發展思路，以“示范創建”為抓手，努力辦有特色的教育。要把示范學校創建與黨建示范創建、平安校園創建有機結合起來，從黨組織建設、校園風貌、常規管理、隊伍建設、教育質量等方面進行打造，規范學校常規管理。對已創建的示范學校要進行全方位、深層次打造，對未創建的學校要遍地開花，著力打造有特色、有內涵、有文化、有品質的學校。把“立德樹人”作為根本任務，樹立健康第一的教育理念，弘揚勞動精神，突出規范發展，增強法治意識，以法治思維和法治方式推進和保障教育領域綜合改革，解決教育管理上的熱點和難點問題，努力讓法治精神成為一種習慣和常態。突出內涵發展，找準學校價值文化的生長點，科學規劃好學校的文化設計，引領學校師生的精神意志、行為準則、行為方式，為全體師生描繪發展愿景、指明發展方向。動員教師、學生發揮聰明才智，用自己的智慧和雙手來點亮校園，用師生的作品裝扮校園，讓校園里到處都有師生的功績，處處流淌著師生朝向美好生活的影像，共同構筑更好的學校空間。

六是抓好陽光招考，提升規范程度。考風考紀是學風建設的重要內容和關鍵環節，是學生對考試認識與態度的集中反映，也是學風狀況的綜合展示。要強化考風考紀建設，突出考試導向，找準存在問題，找出解決辦法，規范考試流程。要強化宣傳，對師生進行誠信教育。規范招考程序，落實主考、監考教師和巡視員的職責，加強考務人員教育培訓，加大巡查力度，確保各級各類考試公平、公正，持續實現“零事故”目標。要規范招生行為，繼續實施城鄉小學和初中劃片招生，推進陽光招生、陽光入學、陽光編班，有效緩解“擇校熱”“大班額”現象。要深入開展調研，根據學校布局、辦學規模、人口分布等情況，綜合考慮教育資源配置、特殊群體子女和殘疾兒童少年情況，廣泛征求學校、學生、家長及社會各界的意見和建議，制定鄉鎮中小學劃片招生方案，確保學生“應入盡入”。要采取優化校舍就地分流、鄰近學校異地分流、租賃校舍就近分流等方法，多方發力，確保本月底前全部消除“超大班額”，今年秋季學期不得再新增“大班額”，2020年基本消除“大班額”。要抓好職教招生，組織實地考察，落實指標分配，強化督查指導，規范招生秩序，高效有序推進職教招生工作。縣職業中學和各生源地學校務必突出招生這個中心，提早擬定職教招生工作思路，著力謀劃春招“開門紅”，全力做好全年職教招生工作。

提前籌備，迅速行動，扎實做好春季學期開學工作

一年之計在于春。各學校要立即從休假狀態進入工作狀態，充分利用開學前的黃金時間，抓早抓實抓好各項工作，做到忙而不亂、有條不紊，確保全年工作開好局、起好步、有成效、上臺階。

(一)提前籌備，抓好開學準備工作

一是做到“六個到位”。即教師到位、學生到位、宿舍食堂準備到位、教材到位、安全排查、衛生清理到位，營造干干凈凈、喜氣洋洋的開學氛圍，迎接新學期的到來。二是開好“三個會議”。即開好班子會，全面安排部署新學期工作;開好師德師風教育會，對教師進行一次深刻的思想教育;開好學生入學教育大會，抓好學生養成教育和校風校紀教育，營造良好的學習氛圍，建立穩定的教育教學秩序。三是要做好抓開學第一天供餐。各供餐學校要及時清理食堂衛生，炊具全面消毒，更新維護食堂用具，全面做好供餐準備。資助中心要提前謀劃，指導學校制定食譜，指導學校食品采購，確保抓開學第一天正常供餐。實驗中學、九棵樹學校、五小、三小要積極創造供餐條件，盡快完善供餐方案，力爭在3月份之內啟動供餐。

(二)迅速行動，抓好近期重點工作

一是及時啟動控輟保學工作。一方面，要深入貫徹落實2月16日召開的全縣2019年控輟保學工作會議精神，全面摸清底數，及時核實建準卡戶學生、留守學生、輟學學生“三個臺賬”。另一方面，要立即開展“控輟保學”工作，扎實做好“四個一批”，確保輟學學生大幅下降。第一，完善手續減少一批。將16周歲及其以上的輟學學生，采取短期培訓合格后發放畢業證書，將其從輟學學生數據庫中篩除。第二，送教上門化解一批。針對無法隨班就讀、無法到特殊學校就讀的肢體殘疾學生和早戀結婚生子的學生群體，各學校要充分利用好自編教材，組織教師送教上門，解決他們的學習問題。第三，分類安置消化一批。要按照年齡和失學原因，對未入學適齡兒童統一安排到相應年級就讀;在初中學校開設職初班，對厭學、輟學傾向嚴重的學生，適當降低文化知識課難度，著力增強學科趣味性，讓學生接受一定文化知識的同時，學習一些職業技能，培養學生就讀職業院校的興趣。第四，依法控輟勸返一批。主動配合鄉鎮(街道)黨委政府工作，依法擬發控輟勸返相關行政文書，催促學生監護人履行法律義務，主動送其子女入學就讀。2月25日，市教育局要求上報勸返情況，請各學校會后及時啟動，按時上報開展工作情況。

二是及時開展職教春招工作。今年的春招工作要把握好“兩個重點”。一個重點是以縣職中電焊專業短期、中期和三年學制為重點吸納招收一批;另一個重點是以云南工業技師學院和城建學校為重點分流送出一批。

三是及時催促項目工程建設。會后，項目辦和各學校要及時催促還沒有進場的施工單位，責令其及時組織工人進場施工。已經納入規劃的“班改幼”“校改園”工程，要加快改造進度，盡快投入招生辦園。各學校要落實一師一校整改，各中心學校要按照上個月17日義務教育均衡發展推進會要求，全面清理、整頓、撤銷“一師一校”辦學點，能撤的要做好群眾的思想穩定工作，暫時不能撤的，要對校舍進行一次刷新，要硬化一定面積的活動場地，要保證有足夠課桌椅，要有公辦教師任教，確保社會穩定。

四是及時啟動均衡迎檢工作。各學校要搶抓綠化節令，及時啟動校園綠化美化凈化工程，及時開展自查工作。縣均衡辦要牽頭做好縣自查工作，全面清查各學校均衡辦是否設立，人員是否到位，學校簡介是否準備好，宣傳工作是否到位，臺賬是否建立，檔案是否規范，常規管理是否落實，迎檢準備是否做足。

五是做好學前教育招生工作。已經建成可以投入使用的幼兒園，各學校要統籌整合資源，配備足夠的課桌椅、師資等，充分利用村組力量開展招生宣傳，及時啟動招生辦園。

(三)強化督查，確保工作有序推進

3月15日前，教育局將采取局班子成員包片區、股室包鄉鎮學校的方式，組成督查組深入全縣各學校進行督查。主要督查各學校的工作作風、開學氛圍、精神面貌、校園文化、內務管理、紀律、衛生等情況。對好的做法、好的經驗要發現、總結;對突出問題，要記載、分析，提出可行的指導意見;對工作不力、效果差、履職不到位的校長必須追責問責;對工作被動、影響惡劣的，堅決實行“一票否決”。

同志們，貫徹好縣委縣政府對教育改革發展提出的新部署新要求，落實好張副縣長的講話精神，執行好鄧組長作的紀律要求，扎實做好2019年春季學期開學工作和今后一段時間全縣教育各項工作，切實把“窮縣辦大教育、實現跨越趕超”的理念落到實處，辦好人民滿意的教育，需要我們秉承新時代精神，更加自覺地扛起教育新使命，立足新起點，致力新作為，全力推進全縣教育工作再上新臺階!

謝謝!

【領導教育工作會議講話】二

同志們：

在中共xx縣委十二屆四次全體(擴大)會議上，縣委翟書記提出，要全面提升教育保障水平，用心用情讓老百姓的日子“好起來”。全面完成“薄改工程”，啟動烏峰初級中學建設，多方聯動抓“控輟保學”，多措并舉化解“大班額”，精準兌現貧困學生資助政策，堅決守住義務教育均衡發展底線，確保順利通過驗收。加快中等職業技術學校建設，全面啟動“雨露計劃”，確保“兩后生”全部進入職業學校就讀，鼓勵引導民營企業參與教育品牌提升行動，持續提升云南師范大學附屬xx中學品牌帶動力，提速赤水源中學對外合作辦學進程，加快第一中學振興步伐，推動高中教育加速變“短板”為“優勢”，引領全縣辦學水平不斷提升。在剛剛閉幕的xx縣第十六屆人民代表大會第三次會議上，縣政府鄭縣長也對提高教育發展水平提出了明確要求。

剛才，彭局長安排了2019年春季學期和今后一段時期的工作，明確了全縣教育系統“21226”的工作思路;縣紀委駐教育局紀檢組鄧組長作了紀律保障講話。兩位同志的講話，切合我縣教育實際，有很強的針對性和可操作性。

我縣教育工作要以立德樹人為根本任務，以深化綜合改革為根本動力，以增強人民群眾獲得感幸福感為根本標準，以加強黨的建設為根本保證，弘揚“團結奮進、拼搏創新、苦干實干、后發趕超”的新時代精神，把握教育歷史定位，明確教育根本任務，理解教育本質要求，推動優先發展教育事業，辦好人民滿意的教育。

下面，我講幾點意見。

肯定成績，堅定推動教育改革發展的信心和決心

過去的2018年，是xx教育改革發展極不平凡的一年，是更有奮斗、更有態勢、更有成效的一年。一年來，面對嚴峻的發展形勢，全縣教育系統團結一致、沉著應對、主動作為，教育工作取得了令人欣慰、令人鼓舞的成績。

——2018年，我們馳而不息，基層黨建工作取得新成效。

一是黨建改革試點成功推行。在云南師范大學附屬xx中學等10所試點學校推行黨組織領導下的“校長負責制”，黨建引領新模式初步形成，實現了學校黨建與教育教學工作有機結合。二是組織隊伍建設得到強化。完成學校基層黨組織換屆x個，選優配強學校黨組織領導班子成員x人，清理整治軟弱渙散黨組織15個。黨組織覆蓋率達x%，黨的工作覆蓋率達100%。三是思想理論武裝不斷加強。依托88個“新時代講習所”，推行“互聯網+黨建”，深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，牢牢抓住意識形態工作主動權，榮獲云南省教育廳“教育宣傳工作先進單位”。四是支部規范建設取得成效。創建規范化黨支部89個，創建黨建示范學校50個。強化黨風廉政建設，持續開展師德師風建設，以黨風引領行風，以行風促進師風，以師風促進學風，全面營造積極向上、風清氣正的育人環境。

——2018年，我們精準發力，教育扶貧攻堅獲得新進展。

一是控輟保學工作跨越前行。2018年3月，全縣中小學輟學學生高達x人，2018年10月31日下降到x人。累計勸返6106人，送教上門295人。二是學生資助政策落實到位。發放各類教育補助資金x億元，資助貧困學生x萬人次，幫助11663名貧困大學生申請助學貸款x萬元。2018年10月17日“國家扶貧日”開展“邀您一起 助力xx學子圓夢”募捐活動，已募集資金x萬元，將對全縣x名貧困大學生進行扶持。規范實施學生營養改善計劃，積極推進社會捐助，中國扶貧基金會“加油計劃”項目等有序實施。三是教育幫扶協作積極推進。全面深入推進人才交流培養工作，有序推進職教招生宣傳、考察回訪等工作。培訓校(園)長和教研員38名;成功承辦東莞名師走進昭通教學研討活動，參訓教師600余名;完成東莞市扶貧協作招生x名，超額完成x人;妥善安置東莞市5名支教教師到學校任教;爭取東西部教育協作對口幫扶資金x萬元，規劃建設亨地中學學生食堂x平方米。

——2018年，我們迎難而上，義教均衡發展實現新突破。

一是項目建設全面推進。一次性安排啟動涉及621所學校(含“一師一校”點和幼兒園)校舍及附屬工程建設項目，概算投資x億元，分八期累計招標啟動847個項目，將納入義務教育均衡發展測算的482所學校項目建設安排到啟動的工程項目。目前已完工項目42個，完成投資x億元。二是設施配備逐步完善。完成x萬元的中小學、幼兒園教學設施設備招標采購配發工作。第二批中央和省備案投入資金x萬元，為68所學校配備計算機教室78間。優先為學生數x人以上的138所村以上學校配備計算機教室，交互式電子白板一體機x套。爭取社會力量捐贈圖書x萬冊，價值x萬元，配套設施及電腦等價值70余萬元。三是義教均衡穩步發展。組織縣均衡辦人員赴大關、鹽津考察學習，成功承辦全市義務教育均衡發展暨控輟保學現場推進會，成功舉辦義務教育均衡發展主題演講比賽，圓滿完成2018—2019教育統計工作。

——2018年，我們破冰前行，教育洼地填補進入新階段。

一是學前教育跨越發展。全縣學前教育三年毛入園率56.74%，比去年上升11個百分點。全縣幼兒園119所，其中公辦幼兒園39所，民辦幼兒園80所，有39所幼兒園(其中民辦3所)達到省定標準，縣幼兒園于2017年晉升為省示范園。目前30個鄉鎮(街道)中，已建成公辦幼兒園51所，投入辦園的36所，工程建設接近尾聲能在2019年春招生辦園的有10所，基本實現“一縣一示范，一鄉一公辦”目標。全力推進“班改幼”“校改園”建設，助推“一村一幼”盡快實現。二是高中教育快速發展。持續培育云南師范大學附屬xx中學，啟動投資1.2億元、計劃建筑面積x平方米的二期項目建設，已完成食堂、報告廳x平方米項目建設，學生宿舍和教學綜合樓項目主體已完工。著力打造赤水源高級中學，振興縣第一中學，以超常規手段、高位推動兩所學校項目建設，2018年9月基本完成并投入使用。三是職業教育穩步發展。縣中等職業技術學校及實訓建設前期到位專項資金0.7億元，完成場平挖方量、填方量各62萬方，完成投資x萬元，2018年申請的專項債券資金3.5億元已到位，新建學校指日可待。爭取國家和省級職教專項經費x萬元，改擴建縣職業中學，合作辦學渠道不斷拓寬，效益逐步彰顯。全縣職教招生工作再創新高，全年完成職教招生x人，比2017年增加x人。

——2018年，我們砥礪奮進，學校辦學水平得到新提升。

一是教育資源持續優化。順利完成縣一中高中部搬遷，促進縣四中擴容提質，圓滿完成赤水源高級中學與洗白中學、塘房中學與白鳥附中合并辦學工作，啟動113所校點撤并工作。二是德育活動持續創新。成功承辦全市教育教學管理工作現場會并作經驗交流發言。成功舉辦第二屆“園丁杯”運動會、“大課間”展演、“鼓號隊”展演、五四青年節文藝匯演、青少年校外活動大比武等活動，社會各界反響較好。創建“留守兒童之家”304個。獲得昭通市第二屆“彩云杯”中華優秀傳統文化知識競賽二等獎，獲全國青少年五好小公民主題教育讀書活動“紅旗飄飄，引我成長”先進集體榮譽稱號。三是示范引領持續彰顯。對第一、二、三批示范創建學校進行全方位、深層次打造，第四批14所示范學校創建工作扎實推進，一批叫得響、推得開、立得住的龍頭學校示范引領作用持續發揮。四是隊伍建設持續加強。爭取中小學教師招聘指標并完成招聘任務702人(其中特崗教師497人、高中緊缺教師196人、免費師范生安置9人)，完成城區學校教師招聘31人，組織全縣中小學教師交流輪崗289人。強化師德師風建設管理和信訪維穩工作，關心關愛教師，及時足額發放鄉村教師1152人生活補助資金302萬元(其中省級劃撥102萬元，縣級劃撥200萬元)。五是招考程序持續規范。深化招生制度改革，嚴格執行招生紀律，通過互派教師監考巡視、局領導明察暗訪等方式，強力抓實考風考紀，徹底扭轉體育考試、非畢業班學歷水平監測等“不規范、不嚴謹”等亂象，全年累計組織各級各類統一考試16次，參考人數高達71.95萬人次。六是校園安全持續穩定。不斷加強安全教育管理，全年無一例校方安全責任事故，榮獲昭通市先進平安單位稱號，獲得昭通市全國青少年禁毒知識競賽優秀組織獎以及xx縣毒品預防宣傳教育先進集體獎。

——2018年，我們潛心教研，教育教學質量邁上新臺階。

一是團隊引領效益明顯。投入300萬元教研專項經費，加大教研團隊組建力度，優化人員組成，把全縣優秀教師、骨干教師、參賽獲獎教師不斷納入教研團隊，進一步提升教研團隊素質能力。9個“名師”工作室“傳、幫、帶”作用不斷發揮，開展研修活動26次，開展工作坊研討會、教學指導培訓活動等12次，參與教師900余人次。二是復習備考取得實效。抓實高三復習備考工作，組織兩次市統測和一次省統測，認真進行數據分析，找準差距和不足，強化對各學校的指導;選派教師82人分三期到昆明、上海參加高中新課程改革培訓;邀請全國九大學科名師龔聲全等9人、北京市三家店中學專家團隊、廣州英語專家肖鵬、市教科所正高級教師尹宗義、東莞名師及縣教研員深入學校開展高考備考指導工作，參與師生5000余人次。舉行2019年九年級學業水平考試備考研討會，全縣共500余人參加。三是教研活動深入開展。選派教研員、校長、教師379人次，外出參加跟崗培訓、指導交流等活動。重視培優選優，分學段、分學科組織全縣中小學課賽，片區賽參賽教師1000余人次，全縣決賽參賽教師274人次。選派高中12大學科第一名教師參加市級競賽，獲一等獎1人、二等獎7人、三等獎4人，其中xx中學鄧雅月獲昭通市教育局和昭通總工會聯合表彰音樂學科一等獎，并代表昭通市參加省級音樂學科決賽。組織開展xx縣優秀自制玩教具展評活動和中小學實驗教學說課活動，推薦上報的優秀作品，獲市級一等獎1人、二等獎5人、三等獎3人。芒部中學被命名為“2019年昭通市科普教育示范學校”。全縣上報申報課題20個并全部開題，其中9個課題獲得立項。四是教學質量逐年攀升。2018年，全縣高考人數11465人，綜合上線人數10878人，綜合上線率94.88%，一本上線人數從2017年的403人增長到582人，二本科上線人數2895人;600分以上70人，其中文科15人、最高分623分，理科55人、最高分673分;xx縣第一中學獲昭通市教育局表彰一等獎，芒部中學、實驗中學獲市級二等獎，第四中學、大灣中學獲市級三等獎。中考優生人數達到5023人，優生率為全市第一名，557分以上450人(全市1000人)，540分以上(不含社會考生)1507人，比2017年增加了168人。

一年來，全縣教育綜合改革的力度、工作推進的深度、發展成果的效度都是前所未有的，取得的成績也遠遠不止這些。取得這樣的成績，最根本的是得益于縣委縣政府對教育事業的高度重視，是全縣教育系統持續努力、開拓進取、苦干實干的結果，是各相關部門和社會各界真誠關心、鼎力支持的結果。在此，我謹代表縣人民政府向全縣教育系統干部職工和所有關心支持xx教育事業改革發展的同志們、朋友們，表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!

【領導教育工作會議講話】三

全縣教育發展面臨著新的形勢和任務，機遇前所未有，挑戰前所未有，許多新情況、新問題，需要我們以永不懈怠的精神狀態去面對，需要我們用一往無前的奮斗姿態去解決。我們必須清醒地看到，義教均衡差距依然較大。盡管教育統計數據顯示納入測算學校已全部達標，但需要“補的課”還很多，亟需完成的任務異常艱巨。我們必須清醒地看到，控輟保學形勢依然嚴峻。盡管目前失學輟學學生人數相比2018年3月的數據已大幅下降，但是按照省市要求，我縣“控輟保學”工作的現狀與目標、問題與任務之間仍存在巨大差距。我們必須清醒地看到，項目建設任務依然艱巨。盡管項目建設已經全面鋪開，但要在4月份前全面完工，任務還非常艱巨，進度十分令人擔憂，還需要進一步加快。我們必須清醒地看到，教育供求矛盾依然突出。盡管各類教育獲得長足發展，但要解決“入園難，入園貴”“大班額”、高中優生外流等問題，依然任重道遠。我們必須清醒地看到，教育質量提升依然艱難。盡管人民群眾對教育的獲得感顯著增強，但學校發展后勁挖掘、教學研討深入開展、教師用心用情投入等工作還需要下狠功夫。我們必須清醒地看到，學生資助落實依然粗放。盡管資助資金、人次數額巨大，但貧困寄宿學生生活補助發放、“雨露計劃”實施等仍不夠精準，政策宣傳還不到位。我們必須清醒地看到，輿情引導把控依然不夠。盡管積極向上、風清氣正的育人環境成為主旋律，但網上輿情時有發生，信訪案件居高不下，個別學校領導和教師站位不高，負能量還有生存空間。我們必須清醒地看到，學校安全防線依然脆弱。盡管2018年安全工作風調雨順，沒有重特大安全責任事故發生，但部分學校安全教育管理思想防線有所放松，“如履薄冰”的憂患意識沒有牢固樹立。我們必須清醒地看到，師德師風問題依然不少。盡管大部分教師履職盡責、愛崗愛生的意識普遍增強，但仍然存在個別校長“行政味”過重，熱衷于各類名目繁多的公務活動，責任心不強，當甩手掌柜、搞遙控指揮;部分教師教育觀念滯后，消極怠工、敷衍塞責，更有甚者，嚴重挑戰法律和道德底線，嚴重敗壞教師整體形象。

這些問題的存在，有客觀的制約，更有主觀的差距，需要我們主動面對、積極化解。這些實實在在的問題，就是當前全縣教育改革發展的問題導向，就是教育改革發展的著力點和主攻方向。要解決好這些問題，需要站在新時代歷史方位的思想高度，把握我縣教育發展的新使命、新要求、新路徑。

一是深刻把握我縣教育時代方位新使命。2020年，全縣要實現脫貧摘帽，義務教育均衡發展通過國家和省市評估驗收是前置條件之一;義務教育均衡發展驗收通不過，全縣脫貧就摘不了“帽”，我們不能輸、不敢輸、也輸不起，2019年義務教育均衡發展必須通過驗收。同樣，2019年全縣正在開展省級慢性病綜合防控示范區及國家衛生縣城創建工作，這是縣委縣政府立足當前、著眼長遠作出的一項重大決策部署，是進一步優化發展環境提升區域競爭力的現實需要，教育系統在創建中負有主要職責、承擔重要任務，務必以強烈的政治擔當，積極參與創建工作。時代賦予教育沉甸甸的使命，讓我們實實在在地感到使命神圣、責任重大、任務艱巨。

二是深刻把握我縣教育后發趕超新要求。近年來，我縣教育事業發生了翻天覆地的變化，基本解決了“有學上”的問題，正朝著“上好學”的目標邁進。但教育改革發展的理念還要不斷更新，教育體制機制改革還需深入推進，教育發展活力還需充分激發，教育現代治理體系還需不斷完善。教育還不能很好地滿足經濟社會發展和人民群眾的需求，人民群眾關心的“大班額”“擇校熱”等問題還沒有得到很好解決。教育信息化建設相對滯后，教師特別是農村教師整體素質有待進一步提升等等。我們要時刻保持清醒，堅持問題導向，提供更高質量的教育服務，努力走出教育后發趕超新路。

三是深刻把握xx教育健康發展新路徑。今年1月，教育部黨組書記、部長陳寶生在2019年全國教育工作會議上明確指出，教育系統要深入實施“奮進之筆”，“深入抓、抓深入”，攻堅克難、狠抓落實，要求把“兩個大計”轉化為教育優先的實際行動、從薄弱處著手落實立德樹人根本任務、在全社會重振師道尊嚴、打贏教育脫貧攻堅戰要取得決定性進展、克服“頑瘴痼疾”破除體制機制障礙、加強黨對教育工作的全面領導。我們必須認真分析形勢，花大氣力，用新思維，統籌謀劃xx教育改革發展的戰略步驟和發展思路，把“跟跑”和“趕超”結合起來，切實擔負起教育工作新使命，努力交出一份讓黨和人民滿意的答卷。

聚焦重點，全力提升教育改革發展的質量和水平

教育事業是民生之首。全縣各級各類學校要從自身實際出發，著眼于解決人民群眾關心的“上好學”等實際問題，著眼于推進教育改革發展，著眼于當前重點工作，謀劃好新一年教育改革發展各項工作，繼續保持窮縣辦大教育、窮縣辦好教育的良好態勢。

(一)聚焦教育扶貧，強化扶智治愚

扶貧必扶智，治貧先治愚;扶貧既要富口袋，也要富腦袋。教育扶貧是拔掉窮根、阻斷貧困的重要途徑，在脫貧攻堅中肩負著扶智治愚富腦袋的重要使命。全縣教育系統要認真貫徹全國扶貧開發工作會議精神，聚焦“發展教育脫貧一批”和“義務教育有保障”，以更過硬的作風、更強大的力度、更精準的措施，推進教育脫貧攻堅。

一是要抓好資助政策落實。要以保障義務教育為核心，加強與扶貧部門和“扶貧大數據”的有機銜接，建好教育扶貧數據管理系統，精準識別、動態管理建檔立卡貧困家庭在校生，全面落實各項資助政策，實施精準資助，杜絕因貧輟學，不讓貧困家庭的孩子輸在成長起跑線上。

二是要大力推進職教扶貧。要深入推進東西部教育幫扶協作，強化宣傳動員，做好職教招生工作，特別要高度重視、認真做好建檔立卡貧困戶學生的思想轉化工作，讓不能上大學的學生都能到職業院校就讀，習得一技之長，實現就業一人、脫貧一戶的目標。縣職業中學要切實增強內生動力，鍛造自有品牌專業，促進產教深度融合，提升學校辦學活力。要及時啟動中等職業技術學校及實訓基地建設，超前謀劃，及早準備，高質量、高標準、快速度建好學校，實現全縣職業教育提質擴容。

三是要繼續抓好素質提升。要繼續實施好人口較少民族推普脫貧攻堅工程，通過“語言扶貧APP”、集中培訓、“小手拉大手，推普一起走”、結對幫扶等方式，加快推進青壯年普通話培訓力度，抓好學前學會普通話工作。

四是要努力辦好特殊教育。要實施特殊教育提升計劃，落實“一人一案”，通過特殊教育學校或特教班就讀、隨班就讀、送教上門等方式，切實保障適齡殘疾兒童少年接受義務教育的權利，提升殘疾兒童少年義務教育普及水平。

五是要強化特殊群體關愛。要進一步加大“留守兒童之家”等建設，落實對留守學生、學困生、單親或離異家庭學生、勞教人員子女、孤殘、極度貧困少年兒童等特殊群體、弱勢群體學生的關心關愛，以不同方式、不同方法，在不同方面給予關心愛護，讓他們“同處一片藍天、共沐陽光雨露”，讓他們身心快樂、健康成長，促進教育公平、社會和諧文明。

(二)聚焦資源配置，促進教育均衡

推進教育均衡發展是一個動態的過程，是一項系統工程，更是一項長期的任務。全縣教育系統要以資源重組、重新配置作為培育優質教育的突破口，著力改善學校辦學條件，奮力推進教育內涵發展，全力維護學校安全穩定，穩步推進縣域內教育均衡發展。

一是全力推進義務教育均衡發展。義務教育均衡發展評估驗收在即，全縣教育系統要切實增強工作緊迫感，掰著指頭算、數著時間干，要進一步明確教育局領導班子成員和機關股室掛包聯系責任，加強督導，集中力量、重點攻堅、補齊短板，逐一對照評估內容和認定標準，一項一項地做好達標工作，全力做好迎檢準備工作，確保順利通過評估驗收。要抓實項目建設，采取超常規手段，倒排工期，標旗推進，確保2019年4月全面完成項目工程建設任務。要狠抓控輟保學，圍繞“底數清、工作實”，建立最精準、最嚴實的義務教育控輟保學數據，繼續下大力氣狠抓控輟保學，進一步落實聯控聯保責任體系，用好依法控輟保學“四個程序步驟”，確保適齡孩子百分之百完成義務教育，特別是建檔立卡戶適齡青少年兒童全部接受并完成義務教育。要強化部門聯動，加大綜合執法力度，突出抓好重點鄉村、重點人群的“控輟保學”工作，把“控”的關口前移，“控”的方法措施實化細化、責任具體化，切實解決輟學打工、早婚輟學、厭學輟學等問題，實現義務教育“一個都不能少”的目標。要在質量保學上作文章，增強教學趣味性，讓復學孩子“留得住、學得好、有自信”。

二是加快推進學前教育普及攻堅。要加快校點撤并步伐，盡快摸清底數，結合資源現狀，統籌規劃幼兒園園點布局，著力解決學前幼兒“有園上、上好園”問題。要統籌整合閑置校舍、村級活動場所等資源，做好“校改園”“班改幼”“村改幼”工作，確保每個行政村辦好一所幼兒園。我們將推動出臺縣委縣政府關于學前教育三年行動計劃，研究制定民辦普惠性幼兒園認定標準、民辦園分類管理實施辦法、規范幼兒園一日活動指導意見，全面提升幼兒園保教質量。支持民間資本以租賃、租借、劃轉等方式將閑置校舍、空置廠房、鄉村公共服務設施改建為普惠性幼兒園，鼓勵街道、村集體和國有企事業單位創辦幼兒園，利用農村閑置安全校舍和鄉村中小學富余安全校舍，按照“應建盡建”“民辦優先”的原則，完成幼兒園空白行政村新建園工作，實現“一村一幼”全覆蓋。要完善普惠性民辦幼兒園政策支撐，通過購買服務、綜合獎補、結對幫扶等方式支持普惠性民辦幼兒園發展，全力提升學前教育普及率。

三是著力推進高中教育提質升級。要大力培育優質資源，持續推進云南師范大學附屬xx中學打造升級，進一步加大支持力度，不斷改善辦學條件，打造標準化省一級完全中學;要高標準、高起點興辦縣第一中學和赤水源高級中學，借助縣第一中學“百年老校”品牌，整合品牌和規模優勢，優化教育資源，夯實辦學基礎，提升辦學實力，積極探索將縣第一中學、赤水源高級中學與全國名校聯合辦學，全力推進芒部等鄉鎮完中擴容提質。要努力擴大辦學規模，通過新建、整合、改擴建、置換等方式，引進優質民辦教育，擴大辦學資源，提供更多學位、創造更多機會，讓更多初中畢業生升入高中階段學校。要推進普通高中擴容，實施完全中學擴容提質工程，將完全中學里的初中逐年剝離出來，騰出一批優質高中學位。要完善投入保障機制，落實好普通高中生均經費撥款制度，建立生均公用經費動態調整機制，推進高完中標準化建設，提高辦學效益。要盡早適應高考改革，未雨綢繆，把課堂教學作為主戰場，以科學的教育質量觀念為引領，認真組織各種教學研討活動，努力適應新高考改革帶來的變化，提升教育教學質量。

第五篇：在全市教育信息宣傳工作會議上的講話

在全市教育信息宣傳工作會議上的講話

同志們：

教育信息宣傳工作是整個教育事業的重要組成部分，對教育事業的改革發展穩定起著重要的輿論導向作用。今天，我們在這里召開全市教育信息宣傳工作會議，全市各級各類學校負責教育信息宣傳工作的同志和部分受表彰單位的領導參加了會議。召開這次會議的目的是為了總結一年來全市教育信息宣傳工作情況，表彰一批在教育信息宣傳工作中做得較好的單位和個人，從教育改革和發展的實際出發部署教育信息宣傳工作，明確新形勢下教育信息宣傳工作的任務，進一步規范信息采寫報送工作，不斷提升教育信息宣傳工作水平，使教育信息宣傳工作更好地服務中心、促進發展。

一年來，我市教育信息宣傳工作緊緊圍繞全市教育中心工作，在上級領導部門和各級各類學校領導的關心重視下，不斷加大信息采寫、收集和報送力度，及時、全面、準確地向市委、市政府和上級教育行政主管部門報道和反饋我市教育系統落實市委、市政府“科教興市”戰略部署，推進實施課程改革工作的新舉措、新情況和新問題，以及教育工作取得的成績和經驗，為推動上級部門決策部署的落實提供了較好的信息服務，做出了積極的貢獻。

一、我市教育信息宣傳工作和成績的回顧

一年來，在上級部門和領導的關心指導下，在廣大教育信息員的辛勤工作下，在各學校領導的重視和支持下，我市的教育信息宣傳工作穩步開展。

一是《___教育信息》的編輯出版進一步制度化和規范化。《___教育信息》每周出版一期，增強了信息的時效性，擴大了報道容量，創辦至今已編印445期，今年編印到第43期。同時從2001年1月起全面實現了在___教育信息網上發布。《___教育信息》的傳閱范圍除了全市教育系統外，還包括省、___市的教育行政主管部門，我市市委辦、市府辦、市委宣傳部、市人大、市政協等有關部門，以及市五套班子分管教育領導，并實現與___市其他兄弟縣(市、區)教育部門的交流。通過《___教育信息》，既讓各級領導及時了解了我市教育發展動態和成績，又有力地宣傳了我市教育的改革和發展成果，展示了我市的基礎教育課程改革工作，逐步打響了___教育品牌。除了《___教育信息》這一主渠×××，我市廣大信息工作者和教師能積極向各級省市級教育報刊等踴躍投稿，大力宣傳學校工作、教育教學動態等，也取得了較好成績，如我市在《___教育》(一報一刊)上的投稿和采用量連續幾年均位居首位，市教育信息組和一大批作者得到___市教育局的表彰。

二是“___教育信息網”建設邁上新臺階。“___教育信息網”自2001年1月1日全面開通以來，經歷了兩次改版，設立了新聞中心、教育導航、網上投稿、教師交流中心等1xxxx欄目，實現了教育信息網上的及時滾動傳播，并經過不斷的充實完善，使之成為我市廣大師生和社會獲取教育資源及訪問全國教育網站的門戶和導航平臺，從2004年11月份改版至今各校通過網上投稿報送的教育信息已達4643篇，信息總數3306條。教育局教育信息組每天都對各校上傳的新聞價值較高的信息進行編輯，然后上傳到___教育信息網的主頁。現在，___教育信息網的主頁上的“___教育新聞”已經成為各級領導了解學校教育工作的一個重要窗口，成為外界了解___教育的一個重要途徑，成為學校之間交流工作、互相借鑒的一個重要平臺。

___教育信息網上主頁的滾動新聞除了“___新聞”外，還有一塊“各地教育新聞”，市教育信息組每天都從各種媒體精心選擇出五條新聞，讓我市的廣大教育工作者及時、準確地了解各地教育的最新動態，了解上級教育部門最新的工作部署。同時，經常推出一些教育專家的系列文章。如“陽光高考系列報道”、“縣中現象”系列報道、“會診新課改”、和近階段正在推出的“如何切實推進素質教育系列討論”、“關注班主任系列報道”等。從去年11月到現在，已經登載了1644篇各地的教育新聞了。這一塊的信息，對我們的工作具有非常好的借鑒意義。但很遺憾的是，這些文章瀏覽量很小，文章雖然很有價值，但是沒有引起大家足夠的關注。

過去的一年，我市的教育信息宣傳工作取得了較好成效，做到了“四突出”：一是突出市教育局重大決策的宣傳，把全市教育的工作思路、目標、任務和主要措施及時宣傳出去。全市信息工作緊緊圍繞市教育局中心工作，在加大宣傳力度，大做文章，做好文章上下功夫，進一步統一了全市廣大干部教師的思想和行動。二是突出對基礎教育課程改革的宣傳，集中宣傳全市教育改革和發展的新成就，形成有利于推進課改工作，有利于深化教育改革步伐，有利于建設教育強市的輿論環境。三是突出典型宣傳，把總結培養和宣傳推廣全市教育工作的先進事跡、先進經驗作為宣傳信息工作的重要任務，不斷推出代表不同層次，不同方面，各具特色的先進典型，在全市教育系統形成“比學趕幫超”的熱潮。四是突

出對上和對外宣傳，各學校的教育信息工作者和廣大教師堅持上大報、上頭條的工作思路，狠抓影響大、份量重的重頭稿件，把全市實施素質教育、推進課改工作、創建教育強市的經驗和做法及時宣傳報道出去，進一步提高___教育的知名度。廣大教師積極撰寫教育教學經驗總結等研討性報道文章，并在各級各類報刊上發表。

當然，在成績的背后，我們也應該清醒的看到，我們的工作還存在許多差距和不足：

一是信息工作發展還不夠平衡。有些學校沒有把信息工作擺在應有的位置上，領導很少過問，信息工作沒有具體人員負責，也不上報信息。從2004年11月至今，仍有三所學校的投稿還沒有實現零的突破；有些學校做得比較好，比如今天受表彰的單位。像英都中心小學下屬的西峰小學，一年來共投稿44篇，被教育信息網主頁錄用的有14篇，這所小學通過___教育信息網的宣傳，引起了許多報紙的關注，去年5月份以來，《東南早報》刊出報道該校的文章一篇，《___晚報》6篇，《福建日報》8篇，《人民日報》2篇。英都西峰小學通過信息宣傳所達到的社會效益是很明顯的，這一點也說明學校領導的重視程度不同直接導致了我市教育信息工作發展的不夠平衡。

二是信息、稿件的質量有待進一步提高。從上報信息和送上稿件來看，存在反映學校日常工作過程的信息多，教與學帶有研討性的信息少，有的學校送來的稿件較多，但由質量低下，很少能用上，個別學校甚至出現了稿件“抄襲”現象。稿件質量低下，這一點在那些發稿數少的學校尤其突出，如某初中校從2004年11月到現在唯一的一篇文稿就是署名論文《音樂課堂語言談》，某中心小學一共投稿兩篇：一是《利用課堂資源，拓展教育空間》，一是《引導學生主動學習探究》，某中心小學所投的兩篇都是工作匯報，一新辦完中校一共三篇稿件，其中有兩篇《課程安排表》、《綜合課程實施方案》。也有些學校為了追求數量，不加任何審核的胡亂投稿，比如一所學校，開一屆運動會就投了十幾篇。當然，不是說開一次運動會不能投十幾篇稿件，如果你能做到每一篇都有新聞價值，不要說十幾篇，幾十篇也未嘗不可。關鍵是不加選擇的、一張圖片一篇的、只考慮數量的投稿。

三是有些學校雖然設立了兼職信息員，但由于兼職過多，沒有時間和精力搜集、編報信息，影響了信息工作的正常開展。

四是一些學校的信息工作制度流于形式或尚未建立健全信息工作制度、網絡不健全，信息渠道不暢通，致使信息工作經常出現“斷流”現象。

五是不時出現假新聞。有些學校，特別是中心小學報送的稿件習慣采用“日前”這樣的說法，這樣使整個事件模糊，沒有時效性，也就失去了報道的價值了。我把這些采用“日前”報道的稿件集中起來，發現有一共同點，就是事件本身是假的，或者是學校該做而沒有去做的，而我們的老師想當然的把它做了。

六是新聞的時效性不強。經常出現學校報送的不是新聞，而是“舊聞”，有的學校甚至我們打電話去要了好幾次，也要不回一篇象樣的信息。還有一些學校，校長非常重視，甚至自己親自編寫信息稿件，投稿數量也很多，但是很少甚至是沒有被錄用到___教育信息網的主頁上。產生這種現象的關鍵就是新聞的時效性問題了。這些學校采寫的信息往往跟在別人的后邊，習慣慢人家半拍，而且又沒辦法從不同于別人的角度來挖掘信息的價值所在。可以說，新聞的時效性不強是部分學校投稿數高錄用率低的主要原因。

以上存在的這些問題，都需要我們在今后的工作中認真加以克服和改進。

二、積極行動，開拓進取，扎扎實實做好教育信息宣傳工作

(一)進一步加強教育信息宣傳工作的組織領導。

各中小學校應堅持把教育信息宣傳工作擺上學校工作的重要位置，主要領導要親自過問，經常督促、指導。要進一步健全教育信息宣傳工作機構，加強領導，經常向信息工作者提要求、交任務、出題目，為信息工作人員提供各種工作便利。要對本校已創辦的教育信息類刊物精益求精，辦出質量，辦出效益，更要鼓勵教師踴躍為《___教育信息》和上一級教育行政主管部門創辦的刊物，以及其他各類新聞媒體和刊物投稿，積極宣傳學校和我市的教育改革成果，打響___教育品牌，拓寬我市教育對外展示和交流的窗口。

(二)堅持正確的輿論導向，為教育改革和發展創造良好的輿論環境。

教育信息宣傳工作堅持正確的輿論導向，一方面要大力宣傳黨的教育方針，宣傳黨和國家以及各級黨委、政府重視發展教育的大政方針、工作思路及各項舉措，如積極宣傳報道市委、市政府“科教興市”戰略部署在基層的貫徹落實情況，宣傳和反饋不同時期我市教育中心工作的開展情況，反映報道當地黨委、政府為教育辦實事、促發展情況，要積極宣傳報道海外僑親和社會各界興教助學的好人好事等，在社會上弘揚尊師重教的濃厚氛圍，營造“八方抬教”的良好局面。另一方面要大力宣傳教育改革與發展，宣傳教育要為經濟建設服務。這里宣傳教育要注意實現兩個轉變，一是教育要全面適應現代化建設對各類人才培養的需要；二是要全面提高辦學的質量和效益，要借助強有力的宣傳報道手段，在全社會強化“科教興市”和依法治教意識，樹立___教育的良好形象，維護好教育改革、發展和穩定的大好局面。

(三)突出教育宣傳重點，努力搞好典型宣傳、熱點引導工作。

教育信息宣傳工作要扣緊中心工作，服務發展大局，強化輿論宣傳，在教育改革和發展促上共識，凝聚合力。一要抓好中心工作的宣傳。緊扣新課改、教育投入、學校建設、教育科研、學校管理、隊伍建設等中心工作，立足實際，選準角度，突出特色，深挖細剖，及時宣傳推介工作中的新思路、新舉措。二要抓好課程改革重點的宣傳。圍繞德育工作改進、評價機制改革、人文管理、校本課程研發等重點工作，深入報道改革中的新做法、新動態。三要抓好教育熱點、難點問題的宣傳。針對“一費制”實施、行風建設、“減負”工作、教師培訓、人事制度改革、學校招生等群眾關心、社會關注的熱點、難點問題，吃透政策，把握方向，準確地宣傳我市教育系統采取的新政策、取得的新成效。四要抓好典型的宣傳。緊密結合保持共產黨員先進性教育、師德教育等活動的開展，集中培養、挖掘、宣傳一批先進典型，全面提升我市教育的知名度和美譽度。五要宣傳各校在貫徹落實上級重大政策和重要會議過程中出現的新情況、新問題；上級領導到各地、各學校視察調研教育工作的講話精神和有關貫徹落實的情況；各單位在貫徹落實上級政策過程中，創造性地開展工作所采取的新舉措及取得的新成效。

(四)進一步健全完善信息宣傳工作機制。

為進一步加強和改進教育信息宣傳工作，促進教育信息宣傳工作規范化和制度化，接下來，市教育局將實行一系列制度來規范教育信息宣傳工作。這些制度主要有：信息審核制度、限時報送制度、定期通報制度、考評獎懲制度，通過這些機制對各校進行信息宣傳工作的考評。下面我簡單的對這些制度說明一下：

1、信息審核制度。《___教育信息網》主頁“網上投稿”欄目原則上供各學校指定的教育通訊員投遞教育信息稿件專用，所傳送信息或報道原則上須經校長把關審核后方可上網發送(中學、市直學校由各校發送；小學統一以鄉鎮中心小學為單位發送，其它完小不得自行發送)。各校報送的信息代表該校觀點或動態，各校校長對本單位發送的稿件內容負全部責任，要嚴格把好信息稿件的質量關和審核關。

2、限時報送制度。各校對有重大影響的事件和社會性事件要在三個小時內上報，比較重要的信息要當天上報，一般動態信息要在三日內編報，要堅決杜絕遲報、漏報重要信息現象的發生。

3、定期通報制度。市教育局將對各校信息上報、采用情況每月通報一次，年終通報考評結果。《___教育信息網》上的“教師之家”欄目設置有“論文、課件、教案和試題等交流中心”供教師個人投稿交流，文責自負。今后各校不得再讓教師將個人教學文稿、其它非教育信息稿件在，《___教育信息網》的“網上投稿”欄目發布，否則將予以通報，并作相應處理。對于個別單位“抄襲”稿件、重復投稿等現象，將予以通報批評，并作相應處理。

4、考評獎懲制度。學校的信息稿件投稿和刊登情況繼續采取積分制的考評辦法。市教育局將對當月各校在網上投稿的教育信息稿進行綜合評選，評出5—10篇優秀稿在教育網主頁公布通報。在年底評選出若干篇優秀信息稿件予以表彰，同時對信息工作成績較好的單位、個人進行表彰，對工作落實不到位或任務不能完成者予以通報批評。

考評辦法：學校每報送1篇信息得0.5分；被主頁《___教育新聞》采用的信息每篇另加3分；被《___教育信息》(教育局內刊、每周一期)采用的信息每篇另加5分；被《___快訊》(市委辦內刊)、《政務信息》(市政府辦內刊)、《___宣傳思想信息》(市委宣傳部內刊)采用的信息每篇另加8分；鼓勵各校將有價值的稿件向上級新聞媒體投稿，被___市級(《___晚報》、《___教育》、《___廣播電視報》等)采用的信息每篇另加10分；被省級報刊(《福建日報》等)采用的信息每篇另加15分；被國家級報刊(《人民日報》、《中國教育報》等)采用的信息每篇另加20分(被___市級以上報刊采用的信息需將復印件送教育局辦公室備查)；重復投稿不計分，該學校倒扣10分；抄襲稿件不計分，該學校倒扣20分,宣傳信息工作考評不能評先進。

(五)高度的責任心是做一個合格通訊員的保證。

我們都是教師，都擔任著繁重的教育教學任務，整天都有備不完的課改不完的作業寫不完的論文，再背上一個通訊員的擔子確實是比較辛苦的。所以說，我覺得我們能承擔這個教育信息報道的擔子，肯定都是有強烈事業心和責任感的人了。既然學校領導讓我們干這事，那就是對我們的信任和看重。我們只有勇于接受、努力完成才行。這個責任心是發自內心是真誠的，才能有持久的寫作動力。我覺得，通訊員的責任心主要主要體現在以下幾個方面：

首先，高度的敬業精神是搞好通訊報道的前提。敬業精神，說得通俗點，就是要熱愛這個工作，要“干一行，愛一行”。如果你對這個工作不熱愛，那么你就沒有興趣去了解和熟悉通訊報道的知識，就會喪失熱情，喪失責任。學校工作是千頭萬緒的，作為通訊員，我們要對這些工作了然于胸，時時刻刻想著自己是一名通訊員，有一種要把學校方方面面工作反映出來的愿望和沖動。

敬業精神不應是掛在口頭上的一句空話，而應該是實實在在的行動。俗話說，“新聞是七分跑三分寫”，說的是新聞工作者要付出辛勤的汗水。然而對我們來說這句話卻不適用，因為我們報道的范圍并不寬，大都在自己的學校，只要嘴勤一點(搜集新聞素材)，筆勤一點(形成新聞稿件)就行了。實際上，敬業并不是什么高深的詞，它就存在于你的一言一行、一舉一動之中。做了，就是敬業；沒做，就是失職。所以說，敬業精神是我們搞好通訊報道的前提。

其次，積極主動是搞好通訊報道的基礎。責任心最主要的體現，我認為就是在實際工作中積極主動地履行好自己的職責。信息報道是等不來的，它要你去了解；有時還要你親自參與、親身體會；信息報道是很急的，它總在與時間賽跑，有時餓肚子也不能停下來。很多的時候，如果你覺得一件事很普通或者想偷懶，便放過了，結果其他學校的稿子及時上了，你就失去了一次機會了。這個時效性是靠積極主動爭取得來的。

第三，要本著對學校、對教育負責的態度寫作教育信息。盡管我們從事的是業余通訊報道工作，但是我們肩負的責任卻是巨大的。教育和教師近年來備受社會和各界的關注，當前的課程改革、教育人事制度改革等等更是成為廣大人民群眾談論的焦點，上情下達、下情上達、溝通理解、宣傳典型、傳遞信息，我們擔子確實不小。就這一點而言，我覺得我們已超然于一名普通的教師所肩負的教書育人的責任，而附帶了更多的義務了。本著對學校、對教育負責的態度寫作教育信息，我覺得主要得把好兩關：

一是學習關。要提高教育信息寫作業務水平，最好的辦法就是學習。主動學習與新聞通訊寫作知識相關的書籍，經常閱讀收聽新聞報章，不斷加強新聞寫作訓練。我們提倡做學習型研究型的教師，也提倡做學習型研究型的通訊員。在學習的內容上，首先要學習黨的教育方針、政策、法規，學習各級各部門的文件；其次，學習新聞寫作的一些常識。比如新聞的要素，標題的寫法，導語、主體的寫作，背景材料的介紹；語言要生動簡潔；新聞寫作中的“倒金字塔”結構，將最重要、最新鮮的事實寫在新聞的最前面，按事實重要性程度和讀者關注的程度先主后次的安排，內容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。

二是質量關。新聞的真實性是新聞的生命線，我們對此不能馬虎。稿子寫好后要多修改，因為新聞特別是消息要求語言極度準確簡練，而多改則無疑可以提升一篇新聞稿件的質量。

歸納起來，要做好一個兼職的通訊員，就要養成“四種習慣”，做到“兩個善于”。

四種習慣是：深入調研的習慣、勤于學習的習慣、善于積累的習慣、急事急辦的習慣。

一是深入調研的習慣。一般不能道聽途說或電話采寫，更不能憑空想象，盡量深入現場認真采寫。如人名、地名、數字等均要準確無誤。

二是勤于學習的習慣。擠時間向書本學，向同行學，向各種媒體學，不斷提高自己的理論水平和業務能力。

三是善于積累的習慣。要善于積累大量有價值的資料，從文件、政策、會議等多種渠道入手，通過剪報、制卡片等方式持之以恒地積累信息，力求做到厚積而薄發。

四是急事急辦的習慣。對自己認為價值較高的新聞要急采寫，快上傳，今天要發的稿件決不拖到明天發。即使犧牲大量休息時間也無怨無悔。

兩個善于是：一是要善于抓新聞線索，要培養新聞的敏感，善于發現日常工作的亮點，聯系教育工作實際，挖掘教育新聞線索，如課程改革、行風建設、素質教育、安全教育等等，還可以抓住“五一”、“教師節”、“國慶節”等重大節日大力宣傳多種形式的活動。二是要善于帶著“新聞的眼睛”在大量涌來的素材中發現、篩選、提煉新聞事實。學校的會議、文件、活動較多，我們寫作教育信息不能見會議、文件、活動就寫，要站在全局的高度對會議、文件和活動進行審視，從中發現與過去不同、影響到全局的具有新聞價值的事實，采寫提煉成文。

總之，寫作是美麗的痛苦。教育宣傳引領教育方向的旗幟，是社會了解教育的橋梁，是教育聯系人民群眾的紐帶，是先進教育思想和辦學經驗的播種機，是解剖教育問題的手術刀，是揭露教育弊端的曝光器。做好教育信息宣傳工作是我們___教育發展的迫切要求，是每一位___教育信息工作者的光榮職責。今后工作中，希望全體教育信息工作者要進一步統一思想、扎實工作，把我市的教育信息宣傳工作推上新的臺階，為實現建設___教育強市的目標作出積極而有力的貢獻。