第一篇：創青春全國大學生創大賽莆田學院選拔賽贊助策劃

莆田學院大學生創業實踐中心

莆 田

學 院 “創青春”全國大學生創業大賽選拔賽暨首屆“學創杯”大學生創業大賽 贊 助 策 劃 主辦單位：共青團莆田學院委員會 承辦單位：大學生創業實踐中心

策劃人：詹成棟 時間：2014年3月3日 1

目錄

一、活動背景--------------3

二、活動介紹--------------3

三、市場分析--------------6

四、商家補償計劃--------7

五、回報效益--------------8

六、經費預算示例--------8

七、贊助方案--------------9

一、活動背景

1、關于“創青春”全國大學生創業大賽2013年11月8日，總書記向2013年全球創業周中國站活動組委會專門致賀信，特別強調了青年學生在創新創業中的重要作用，并指出全社會都應當重視和支持青年創新創業。黨的十八屆三中全會對“健全促進就業創業體制機制”作出了專門部署，指出了明確方向。為貫徹落實總書記系列重要講話和黨中央有關指示精神，適應大學生創業發展的形勢需要，在原有“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽的基礎上，共青團中央、教育部、人力資源社會保障部、中國科協、全國學聯決定，自2014年起共同組織開展“創青春”全國大學生創業大賽，每兩年舉辦一次。

2、關于莆田學院“學創杯”大學生創業大賽 創業大賽是大學生踐行創業理念的實踐活動之一，自1998年清華大學舉辦的首屆創業計劃競賽以及后來舉行的“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽，全國高校掀起了創新、創業的熱潮，創業設計大賽也已引起全國大學生、新聞媒介、企業界、風險資本的密切關注，并產生積極而深遠的社會影響。由此，大學生創業實踐中心順應時代潮流、響應國家號召，舉辦莆田學院“學創杯”大學生創業大賽。

二、活動介紹

1、活動名稱：“創青春”全國大學生創業大賽選拔賽 暨莆田學院首屆“學創杯”大學生創業大賽

2、活動主題： “創青春”主題：中國夢，創業夢，我的夢 “學創杯”主題：創業點燃夢想

激情照亮未來

3、組織機構： 主辦單位：共青團莆田學院委員會 承辦單位：莆田學院大學生創業實踐中心 3

贊助單位：【待定】 大賽評審委員會：由共青團莆田學院委員會聘請校內擁有創業講師 資格證老師及相關領域專家學者、企業家、青年創業典型等組成。

4、活動對象：莆田學院全校在校大學生

5、活動時間：3月20日——4月24日

6、活動地點： 宣傳階段：莆田學院中、北、南三區 初

賽：莆田學院大學生創業園 決

賽：莆田學院中區文榮體育館

7、活動進程： 時 間 活動項目 備 注 3月20日 大賽橫幅、海報張貼 一共張貼位置15點 3月24日—27日（每日中午、中、北、南三區5個駐點進駐點回答咨詢、發放傳單、報名傍晚個1.5小行大賽報名宣傳 登記 時）由校團委下發紅頭文件讓二級3月20日—4月創業團隊報名、二級院系選院系選送，保證參賽項目質量和13日 送1—3個創業項目 數量 5日、6日 大賽評審委員聘請

3月20日—4月參賽團隊創業計劃書提交 13日 各網絡媒介宣傳 學創中心整理、確認評審委4月13日

員到位 評審委員會從參賽創業計劃書4月14日 在大學生創業園進行初賽 中篩選10分較優秀者，進入決賽 4月15日—25發起對10支決賽團隊進行 4

日 網絡投票、并進行決賽宣傳 4月21日、22發決賽宣傳單（含決賽現場

日 投票）4月24日19點 在文榮體育館進行決賽

決賽流程：

18:00 —19:00 觀眾入場，并將編碼票投入自己所支持團隊的票箱 19:00 主持人開場、介紹嘉賓及鳴謝贊助商（5分鐘）19:05—19：25 宣傳，同時擁有2條橫幅、2張噴繪海報、決賽5*8幕布、2張決賽噴繪海報的宣傳版面、網絡宣傳鳴謝、地貼宣傳版面、主持人現場鳴謝、決賽現場視頻1分鐘宣傳，還可作為大賽的評審嘉賓出席現場。（2）3500元贊助：商家享有初賽、決賽所有所有宣傳單頁宣傳，同時享有4條橫幅、4張噴繪海報、前期宣傳2*3幕布、決賽5*8幕布、決賽噴繪海報、網絡宣傳鳴謝、地貼宣傳版面、主持人現場鳴謝、，拱門及小禮品宣傳、飲用水宣傳、決賽現場視頻1分鐘宣傳，還可作為大賽的評審嘉賓出席現場，并受邀上臺致詞。

3、初、決賽分階段贊助（1）初賽贊助：贊助金額3500，商家享有初賽所有宣傳資源以及大賽小禮品宣傳、決賽現場視頻1分鐘宣傳，可作為大賽的評審嘉賓出席現場；（2）決賽宣傳：贊助金額5000，商家享有決賽所有宣傳資源，可作為大賽的評審嘉賓出席現場、決賽現場視頻1分鐘宣傳，并受邀上臺致詞。此方案不是最終方案，商家也可以提供自己的方案給我們。如果 是雙贏的效果，我們將樂于接受，期待與您的合作 聯系人：XXX 聯系方式：XXXXXX 10

第二篇：創青春全國大學生創業大賽

“創青春”全國大學生創業大賽

章程

（2014年經大賽組委會通過，2015年修訂）

第一章 總則

第一條 “創青春”全國大學生創業大賽是由共青團中央、教育部、人力資源和社會保障部、中國科協、全國學聯和地方省級人民政府主辦，工業和信息化部、國務院國有資產監督管理委員會、中華全國工商業聯合會支持的一項具有導向性、示范性和群眾性的創業競賽活動，每兩年舉辦一屆。

第二條 大賽的宗旨：培養創新意識、啟迪創意思維、提升創造能力、造就創業人才。

第三條 大賽的目的：引導和激勵高校學生弘揚時代精神，把握時代脈搏，將所學知識與經濟社會發展緊密結合，培養和提高創新、創意、創造、創業的意識和能力，促進高校學生就業創業教育、創業實踐活動的蓬勃開展，發現和培養一批具有創新思維和創業潛力的優秀人才，幫助更多高校學生通過創業創新的實際行動，推動大眾創業、萬眾創新，為實現中國夢貢獻力量。

第四條 大賽的內容：下設大學生創業計劃競賽（即“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽）、創業實踐挑戰賽、公益創業賽等3項主體賽事。第五條 大賽的基本方式：大學生創業計劃競賽面向高等學校在校學生，以商業計劃書評審、現場答辯等作為參賽項目的主要評價內容；創業實踐挑戰賽面向高等學校在校學生或畢業未滿3年的高校畢業生，且應已投入實際創業3個月以上，以盈利狀況、發展前景等作為參賽項目的主要評價內容；公益創業賽面向高等學校在校學生，以創辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內容。全國組織委員會聘請專家評定出具備一定操作性、應用性以及良好市場潛力、社會價值和發展前景的優秀項目，給予獎勵；組織參賽項目和成果的交流、展覽、轉讓活動。

在符合大賽宗旨、具有良好導向的前提下，可根據實際需要設立專項賽事，具體規則另行制定和頒布。

第二章 組織機構及其職責

第六條 大賽設立領導小組，由主辦單位、承辦單位的有關領導組成。

第七條 大賽設立全國組織委員會，由主辦單位、支持單位、承辦單位的有關負責人組成。全國組織委員會設主任、副主任若干名。

第八條 全國組織委員會的職責如下： 1.審議、修改大賽章程； 2.確定大賽承辦單位；

3.籌集大賽組織、評審、獎勵所需的經費； 4.議決其它應由全國組織委員會議決的事項。第九條 全國組織委員會下設秘書處，負責按照全國組織委員會通過的章程組織大賽活動并向全國組織委員會報告工作。秘書處設秘書長、副秘書長若干名，由主辦單位、承辦單位有關負責人擔任。

第十條 競賽設立全國指導委員會，由全國組織委員會邀請享有較高知名度并關注青年創業的經濟學家、企業家、風險投資界和新聞媒體界等人士擔任成員。全國指導委員會設主任一名，副主任和委員若干名。

第十一條 全國指導委員會的職責為：對大賽的組織工作及高校學生創業就業工作給予宏觀性、戰略性指導。

第十二條 大賽設立全國評審委員會，由全國組織委員會聘請非高校的各相關領域專家學者、企業家、風險投資界人士、青年創業典型等組成。全國評審委員會設主任、副主任和評審委員若干名。

全國評審委員會經全國組織委員會批準成立，有權在本章程和評審規則所規定的原則下，獨立開展評審工作。

第十三條 全國評審委員會職責如下：

1.在本章程和評審規則基礎上制定評審實施細則； 2.接受對參賽項目資格的質疑投訴并進行判定； 3.審看參賽項目，與作者進行問辯； 4.確定參賽項目獲獎等次。

第十四條 各省（自治區、直轄市）、各高校須根據自身實際，逐步舉辦與全國大賽接軌的屆次化的大學生創業大賽。各省（自治區、直轄市）團委、教育部門、人社部門、科協、學聯聯合設立省級組織協調委員會和評審委員會，負責本省（自治區、直轄市）競賽的組織協調、參賽項目資格審查和初評等有關工作。

第三章 參賽資格與項目申報

第十五條 凡在舉辦大賽終審決賽的當年7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校在校專科生、本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）可參加全部3項主體賽事；畢業3年以內（時間截至舉辦大賽終審決賽的當年7月1日）的專科生、本科生、碩士研究生和博士研究生可代表原所在高校參加創業實踐挑戰賽（需提供畢業證證明，僅可代表最終學歷頒發高校參賽）。

第十六條 參賽項目的申報條件。

大學生創業計劃競賽：參加競賽項目分為已創業與未創業兩類；分為農林、畜牧、食品及相關產業，生物醫藥，化工技術和環境科學，信息技術和電子商務，材料，機械能源，文化創意和服務咨詢等7個組別。實行分類、分組申報。

擁有或授權擁有產品或服務，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業、個體工商戶、民辦非企業單位等組織形式，且法人代表或經營者為符合第十五條規定的在校學生、運營時間在3個月以上（以預賽網絡報備時間為截止日期）的項目，可申報已創業類。擁有或授權擁有產品或服務，具有核心團隊，具備實施創業的基本條件，但尚未在工商、民政等政府部門注冊登記或注冊登記時間在3個月以下的項目，可申報未創業類。

創業實踐挑戰賽：擁有或授權擁有產品或服務，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業、個體工商戶、民辦非企業單位等組織形式，且法人代表或經營者符合第十五條規定、運營時間在3個月以上（以預賽網絡報備時間為截止日期）的項目，可申報該賽事。申報不區分具體類別、組別。

公益創業賽：擁有較強的公益特征（有效解決社會問題，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規模或水平）、創業特征（通過商業運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更廣大的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業模式）、實踐特征（團隊須實踐其公益創業計劃，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現其計劃的目標成果）的項目，且參賽學生符合第十五條規定，可申報該賽事。申報不區分具體類別、組別。

第十七條 參賽形式：以學校為單位統一申報，以創業團隊形式參賽，原則上每個團隊人數不超過10人。

對于跨校組隊參賽的項目，各成員須事先協商明確項目的申報單位。

對于經授權的發明創造或專利技術，在報名時需提交具有法律效力的發明創造或專利技術所有人的書面授權許可、項目鑒定證書、專利證書等。對于已注冊運營項目的，在報名時需提交相關證明材料（含單位概況、法定代表人情況、營業執照復印件、稅務登記證復印件、組織機構代碼復印件等材料）。

第十八條 參賽項目涉及下列內容時，必須由申報者提供有關部門的證明材料，否則不予評審。

動植物新品種的發現或培育，須有省級以上農科部門或科研院所開具證明。

對國家保護動植物的研究，須有省級以上林業部門開具證明，證明該項研究的過程中未產生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響。

新藥物的研究須有衛生行政部門授權機構或具有同等資質機構的鑒定證明。

醫療衛生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發行的專業性雜志上發表過的文章。

涉及燃氣用具等與人民生命財產安全有關用具的研究，須有國家相應行政部門授權機構的認定證明。

第十九條 每個學校選送參加全國大賽的項目總數不超過6件。其中，參加大學生創業計劃競賽的項目總數不超過3件，參加創業實踐挑戰賽的項目總數不超過2件，參加公益創業賽的項目總數不超過1件，每人（每個團隊）限報1件；每個參賽項目只可選擇參加一項主體賽事，不得兼報。專項競賽名額另計。

參賽項目須經過本省（自治區、直轄市）組織協調委員會進行資格及形式審查和本省（自治區、直轄市）評審委員會初步評定，方可上報全國組織委員會辦公室。各省（自治區、直轄市）選送全國大賽的項目數額由主辦單位統一確定。

第四章 展覽、交流、孵化

第二十條 全國組織委員會將在大賽舉辦期間組織多種形式的交流、展示活動和其它活動，豐富大賽內容。

第二十一條 全國組織委員會擁有組織轉讓及孵化獲獎項目的優先權。成果產權及利益分配由學校和作者協商確定。全國組織委員會可結集出版大賽獲獎項目及評委評語。

第二十二條 在每次大賽舉辦期間，全國組織委員會將聯合地方政府、園區及風險投資機構舉辦項目對接和孵化活動，對大賽中涌現出的優秀項目優先轉化。

第二十三條 全國組織委員會將設立大學生創業基金，加強與有關方面特別是金融機構、風險投資機構和創業投資機構等方面的合作，并通過成立大學生創業聯盟等，為高校學生通過參與大賽實現創業提供支持。

第五章 獎勵

第二十四條 全國評審委員會對各省（自治區、直轄市）報送的3項主體賽事的參賽項目進行復審，分別評出參賽項目的90%左右進入決賽。3項主體賽事的獎項設置統一為金獎、銀獎、銅獎，分別約占進入決賽項目總數的10%、20%和70%。

其中，大學生創業計劃競賽實行分類、分組申報，針對已創業與未創業兩類項目實行相同的評審規則，各組參賽項目獲獎比例原則上相同；計算總分時，將視已創業項目實際運營情況，在其實得總分基礎上給予1%至5%的加分。創業實踐挑戰賽、公益創業賽等2項主體賽事實行統一申報，決賽實行抽簽分組，各組參賽項目獲獎比例原則上相同。

專項賽事單獨設置獎項，不計入所在學校得分。第二十五條 參加全國終審決賽的項目，確認資格有效的，由全國組織委員會向作者頒發證書，并視情況給予創業資金、專業指導、出國培訓等獎勵。參加各省（自治區、直轄市）預賽的項目，確認資格有效而又未進入全國大賽的，由各省（自治區、直轄市）組織協調委員會向作者頒發證書。

第二十六條 大賽以學校為單位計算參賽得分并排序。各等次獎計分方法如下：

大學生創業計劃競賽的金獎項目每件計100分，銀獎項目每件計70分，銅獎項目每件計30分，上報至全國組委會但未通過復賽的項目每件計10分。

創業實踐挑戰賽的金獎項目每件計120分，銀獎項目每件計90分，銅獎項目每件計50分，上報至全國組委會但未通過復賽的項目每件計10分。公益創業賽的金獎項目每件計100分，銀獎項目每件計70分，銅獎項目每件計30分，上報至全國組委會但未通過復賽的項目每件計10分。

如遇總積分相等，則以獲金獎的個數決定同一名次內的排序，以此類推至銅獎。

第六章 附則

第二十七條 大賽結束后，對獲獎項目保留一個月的質疑投

訴期。若收到投訴，大賽領導小組將委托主辦單位有關部門進行調查。經調查，如確認該項目資格不符者，取消該項目獲得的獎勵，通報全國組織委員會成員單位；并視情節給予所在學校取消參賽資格或其它處罰。

大賽組委會不接受匿名投訴，將保護實名投訴人的合法權益。

第二十八條 大賽承辦單位有權以全國組織委員會名義尋求大賽及3項主體賽事的贊助。

第二十九條 www.chuangqingchun.net為大賽官方網站，由主辦單位和承辦單位共同建設。

第三十條 本章程自全國組織委員會通過之日起生效，由大賽主辦單位及全國組織委員會秘書處負責解釋。

第三篇：2018年創青春全國大學生創業大賽校內選拔賽

2018年“創青春”全國大學生創業大賽校內選拔賽

作品要求以及評審參考內容

一、大學生創業計劃競賽

（一）作品要求

擁有或授權擁有產品或服務，具有核心團隊，具備實施創業的基本條件，但尚未在工商、民政等政府部門注冊登記或注冊登記時間在3個月以下的項目，可申報未創業類。

（二）申報要求

1.項目申報材料包括項目計劃書、項目展示介紹PPT或者視頻等。

2.對于經授權的發明創造、專利或專有技術，申報時需提交具有法律效力的發明創造、專利或專有技術所有人的書面授權許可、項目鑒定證書、專利證書等復印件。

（三）評審要求

1.創業機會：項目的產業背景和市場競爭環境；項目的市場機會和有效的市場需求、所面對的目標顧客；項目的獨創性、領先性以及實現產業化的途徑等。

2.發展戰略：項目的商業模式、研發方向、擴張策略，主要合作伙伴與競爭對手等；面臨的技術、市場、財務等關鍵問題，提出合理可行的規避計劃。

3.營銷策略：結合項目特點制定合適的市場營銷策略，包括對自身產品、技術或服務的價格定位、渠道建設、推廣策略等。

4.財務管理：股本結構與規模、資金來源與運用；盈利能力分析；風險資金退出策略等。

5.管理團隊：管理團隊各成員有關的教育和工作背景、成員的分工和互補；公司的組織構架以及領導層成員；創業顧問，主要投資人和持股情況。

二、創業實踐挑戰賽

（一）作品要求

1.高等學校在校學生或畢業未滿5年（時間截至2015年7月1日）的高校畢業生，且已投入實際創業3個月以上。其中，畢業未滿5年的高校畢業生需提供畢業證證明，僅代表最終學歷頒發高校參賽。

2.申報不區分具體類別、組別。擁有或授權擁有產品或服務，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業、個體工商戶、民辦非企業單位等組織形式，且法人代表或經營者符合參賽資格、運營時間在3個月以上（以復賽時間為截止日期）的項目，可申報該賽事。參賽團隊第一負責人必須為申報項目（企業、民辦非企業單位等）法人代表或（個體工商戶）經營者。

（二）申報要求

1.項目申報材料包括項目運營報告、項目展示介紹視頻、項目注冊運營證明材料（含單位概況、法定代表人或經營者情況、營業執照復印件、稅務登記證復印件、組織機構代碼復印件、開戶許可證、財務報表等）。

此外，對于經授權的發明創造、專利或專有技術，申報時需提交具有法律效力的發明創造、專利或專有技術所有人的書面授權許可、項目鑒定證書、專利證書等復印件。

（三）評審要求

1.經營狀況：項目的營業收入、稅收上繳、現金流量、持續盈利能力、市場份額等情況；主營業務利潤、總資產收益、凈資產收益、銷售收入增長等情況。

2.發展前景：項目的產業背景和市場競爭環境；項目的市場機會和有效的市場需求、所面對的目標顧客；項目的獨創性、領先性以及實現產業化的途徑等；項目的商業模式、研發方向、擴張策略，主要合作伙伴與競爭對手等；面臨的技術、市場、財務等關鍵問題，提出合理可行的規避計劃。

3.營銷策略：結合項目特點制定合適的市場營銷策略，包括對自身產品、技術或服務的價格定位、渠道建設、推廣策略等。

4.財務管理：股本結構與規模、資金來源與運用；盈利能力分析；風險資金退出策略等。

三、公益創業賽

（一）作品要求

1.申報不區分具體類別、組別。申報項目可以為創辦非盈利性質社會組織的計劃或實踐，應滿足以下條件：擁有較強的公益特征（有效解決社會問題，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規模或水平）、創業特征（通過商業運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更廣大的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業模式）、實踐特征（團隊須實踐其公益創業計劃，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現其計劃的目標成果）。

（二）申報要求

1.項目申報材料包括項目計劃書、項目展示介紹PPT或者視頻等。

2.對于經授權的發明創造、專利或專有技術，申報時需提交具有法律效力的發明創造、專利或專有技術所有人的書面授

權許可、項目鑒定證書、專利證書等復印件。對于已注冊運營項目的，在報名時需提供相關證明材料（含單位概況、法定代表人或經營者情況、營業執照復印件、稅務登記證復印件、組織機構代碼復印件、開戶許可證、財務報表等）。

（三）評審要求 1.公益性

第一檔：對社會問題關注深入，立項所針對問題具體且受到關注較多、亟待解決。

第二檔：對社會問題有較多關注，立項所針對問題受到關注較多、有解決的必要。

第三檔：對社會問題了解不多，立項所針對的問題不清晰或已經得到較好解決。

第四檔：對社會問題關注和了解不足，立項所針對的問題不清晰或不屬于公益范疇。

2.創業性

第一檔：能夠通過具有創新性、普適性、可推廣性的商業模式，在消耗資源的同時不斷引入大量新資源使項目可自身維持、可持續發展，由此很好地解決瞄準的社會問題。

第二檔：能夠通過創新性的商業模式，在消耗資源的同時不斷引入大量新資源使項目可自身維持、可持續發展，由此較好地解決瞄準的社會問題。

第三檔：能夠應用相對少量的啟動資源，來撬動社會各界相對大量的資源，并通過商業運作的方式不斷引入新資源來解決瞄準的社會問題。

第四檔：主要依靠本身的資金推進項目，能在一定程度上解決瞄準的社會問題

3.實踐性

第一檔：很好地結合了人力、資源等實際情況，設定了切實可行的項目進度及目標，有豐富的實踐成果。

第二檔：能夠結合人力、資源等實際情況，設定了可行的項目進度及目標，有一定的實踐成果。

第三檔：未能充分考慮人力、資源等實際情況，設定的進度及目標較難完成，實踐成果較少。

四、“電子商務”創新創業賽

（一）作品要求

參賽項目要求能夠將移動互聯網、云計算、大數據、物聯網等新一代信息技術與行業產業緊密結合，培育產生基于互聯網的新產品、新服務、新業態、新模式，以及推動互聯網與教育、醫療、社會等深度融合的公共服務創新。主要包括以下類型：

1.新一代信息技術在傳統產業（含一二三產業）領域應用的創新創業項目；

2.基于互聯網新產品、新模式、新業態創新創業項目，優先鼓勵人工智能產業、智能汽車、智能家居、可穿戴設備、互聯網金融、線上線下互動的新興消費、大規模個性定制等融合型新產品、新模式；

3.互聯網與教育、醫療、社區等結合的創新創業項目； 4．互聯網、云計算、大數據、物聯網等新一代信息技術創新創業項目。

（二）申報要求

1.參賽項目內容須健康、合法，無任何不良信息。參賽項目所涉及的發明創造、專利技術、資源等必須擁有清晰合法的

知識產權或物權，報名時需要提供完整的具有法律效力的所有人授權許可書、項目鑒定書、專利證書等。

2.抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關法律法規一經發現即刻喪失參賽相關權利并自負一切法律責任。

3.對于已創業的項目，申報時需提交相關證明材料（含單位概況、法定代表人或經營者情況、營業執照復印件、稅務登記證復印件、組織機構代碼復印件、開戶許可證、財務報表等）。

（三）評審要求

1.創意類項目的書面評審，將主要側重于以下方面：

（1）應用的創新程度；（2）界面和操作體驗；（3）設計思路清晰度；（4）開發的難度，功能實現的技術要求；（5）前景及用戶吸引力。

2.實踐類項目的書面評審，將主要側重于以下方面：（1）創業機會：項目的產業背景和市場競爭環境；項目的市場機會和有效的市場需求、所面對的目標顧客；項目的獨創性、領先性以及實現產業化的途徑等。

（2）發展戰略：項目的商業模式、研發方向、擴張策略，主要合作伙伴與競爭對手等；面臨的技術、市場、財務等關鍵問題，提出合理可行的規避計劃。

（3）營銷策略：結合項目特點制定合適的市場營銷策略，包括對自身產品、技術或服務的價格定位、渠道建設、推廣策略等。

（4）財務管理：股本結構與規模、資金來源與運用；盈利能力分析；風險資金退出策略等。

（5）管理團隊：管理團隊各成員有關的教育和工作背景、成員的分工和互補；公司的組織構架以及領導層成員；創業顧

問，主要投資人和持股情況。

第四篇：創青春大學生創業計劃大賽

“創青春”xxxx學院 大學生創業大賽

一、大賽背景 2013年11月8日，總書記向2013年全球創業周中國站活動組委會專門致賀信，特別強調了青年學生在創新創業中的重要作用，并指出全社會都應當重視和支持青年創新創業。黨的十八屆三中全會對“健全促進就業創業體制機制”作出了專門部署，指出了明確方向。為貫徹落實總書記系列重要講話和黨中央有關指示精神，適應大學生創業發展的形勢需要，在原有“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽的基礎上，共青團中央、教育部、人力資源社會保障部、中國科協、全國學聯決定，自2014年起共同組織開展“創青春”全國大學生創業大賽，每兩年舉辦一次。本次大賽以黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神為指導，以“中國夢，創業夢，我的夢”為主題，以增強大學生創新、創意、創造、創業的意識和能力為重點，以深化大學生創業實踐為導向，著力打造權威性高、影響面廣、帶動力大的全國大學生創業大賽。以此為帶動，將大學生的創業夢與中國夢有機結合，打造深入持久開展“我的中國夢”主題教育實踐活動的有效載體；將激發創業與促進就業有機結合，打造整合資源服務大學生創業就業的工作體系和特色陣地；將創業引導與立德樹人有機結合，打造增強大學生社會責任感、創新精神、實踐能力的有形工作平臺。

二、大賽目的

為深入貫徹落實黨的十八大精神，引導和激勵高校學生拓寬思維、大膽創新，深入開展大學生創業活動，促進大學生就業、創業技能的提高，引導大學生樹立正確的就業觀、創業觀；發掘更多創新型項目與創業精英團隊，營造校內良好的大學生創業氛圍；深化經營人才開發戰略，吸引更多的優秀人才成就事業，實現企業、人才和社會的共贏。同時，也為2014年“創青春”全國大學生創業大賽（原名“挑戰杯”，現已更名并進行賽事擴充）選拔項目，xxxx學院院團委決定舉辦2014年“創青春”xxxx學院大學生創業大賽。

三、大賽參賽者預期收獲

1、創業的知識和技能體系 參賽者在創作創業計劃的過程之中，通過大賽提供的系統培訓，以及學習、交流，全面地接受創業者所應具備的知識和技能體系。

2、創業的合作伙伴 參賽者通過比賽，可以結識未來創業的合作伙伴。參賽小組的成員將最有可能在將來形成創業合作關系，開創成功事業。

3、寶貴的交流機會

優秀參賽隊將獲得在今后各項更高等級的創業計劃大賽中與來自其他各學院的優秀團隊進一步交流學習的機會。各個團隊可以在這些交流活動中集思廣益，開闊思路。

4、團隊精神 參賽者將有機會加入一個充滿智慧和活力的小組，與小組伙伴攜起手來，接

受挑戰。參賽者將體驗到前進中相互激勵的力量，和交流中靈感火花的跳躍，以及成功時分享的喜悅。在這一過程中，通過賽前別具一格的培訓和賽后訓練營的鍛煉，參賽者會感受團隊精神的力量。這將是一種全新的體驗。

5、綜合素質的提高 參賽者通過參加競賽，可以獲得對產品／服務從構想變為現實的全局把握。在完成商業計劃的過程中，培養溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰的過程中，增強創業的勇氣、信心和能力。

四、大賽主題 中國夢，創業夢，我的夢

五、大賽內容 大賽下設3項主體賽事：第九屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽、創業實踐挑戰賽、公益創業賽。其中，大學生創業計劃競賽以商業計劃書評審、現場答辯等作為參賽項目的主要評價內容。創業實踐挑戰賽面向武體科院在校學生或畢業未滿5年的畢業生，且已投入實際創業3個月以上，以經營狀況、發展前景等作為參賽項目的主要評價內容。公益創業賽以創辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內容。

六、大賽時間 2014年3月—5月

七、組織機構

主辦單位： 承辦單位：（大賽另設組織委員會、評審委員會和辦事處）組織委員會： 評審委員會： 秘書處： 咨詢處：

八、競賽章程（另附《“創青春”xxxx學院大學生創業大賽競賽章程》）

九、評審規則（另附《“創青春”xxxx學院大學生創業大賽評審實施細則》）

十、參賽要求

（一）參賽對象 1.參賽對象為xxxx學院在校大學生； 2.參賽者以創業團隊的形式參加，每個團隊成員人數原則上不超過10人；參加賽事答辯環節人員必須為團隊核心成員，且人數不超過3人。

（二）參賽項目要求 1.參賽項目選題方向不限，鼓勵選題與參賽人員的專業知識相結合，鼓勵有志于創業的團隊踴躍參加比賽； 2.參賽項目中所提出的產品和服務，必須具有可操作性，具備一定的技術支持，且參賽者必須對參賽項目擁有合法的知識產權或使用權。

（三）參賽方式 參賽團隊在進行廣泛的市場調研和分析的基礎上，制作將產品或服務推向市場完整、具體的創業計劃書，創業計劃書需完整地闡述項目的技術、市場前景、經營策略、資金需求、未來規劃，并展示團隊的成員情況。

十一、賽程安排

（一）初賽 1.學生組建團隊，在進行廣泛的市場調研和分析的基礎上，制作將產品或服務推向市場完整、具體的創業計劃書，并于3月10日上午12點前將大賽申報表與創業計劃書紙質版一式一份提交至院團委辦公室，并將電子版申報表與創業計劃書發至大賽專用郵箱（）。2.大賽申報表應從xxxx學院官方網站下載統一的格式文件，附上指導老師

的意見以及學院的蓋章后提交。3.上交初賽材料后由主辦方組織評委進行評審篩選，最終選出約20支隊伍進入復賽。

（二）復賽 復賽分為完善創業計劃書和現場演示兩個環節。1.完善創業計劃書 進入復賽的團隊就主辦方評委的意見，在指導老師的指導下對創業計劃書進行修改。并于3月17日上午12點前將創業計劃書紙質版一式三份提交至院團委辦公室，并將電子版創業計劃書統一發至大賽郵箱（）。2.現場演示（1）項目演示 通過PPT演示、實物展示、模擬操作等方式進行，演示時間為5分鐘，項目演示的評分結果占總評分的50%。（2）公開答辯 每個團隊公開答辯的時間為8分鐘，評審團將就市場潛力、行業優勢、營銷推廣手法、物流、財務、技術等方面對團隊進行提問，公開答辯的評分結果占總評分的50%。

（三）決賽 決賽以現場演示為主要環節，各團隊應于 月 日中午12點前將團隊創業計劃書紙質版一式三份交至院團委辦公室，并將電子版創業計劃書及展示PPT發至大賽郵箱（）；如若創業計劃書無修改，則只需提交展示PPT即可。1.現場演示

（1）項目演示 通過PPT演示、實物展示、模擬操作等方式進行，演示時間為5分鐘，項目演示的評分結果占總評分的50%。（2）公開答辯 每個團隊公開答辯的時間為8分鐘，評審團將就市場潛力、行業優勢、營銷推廣手法、物流、財務、技術等方面對團隊進行提問，公開答辯的評分結果占總評分的50%。

十二、大賽日程 階段 日期 賽程 開放日 3月1日 —— 啟動儀式 3月10日 啟動儀式暨賽前培訓 3月11日——3月20日 上交初賽材料 初賽 3月25日 公布初賽結果（即約20強名單）4月2日——5日 上交復賽材料 4月10日 進行復賽 復賽 公布復賽結果（即12強名單），同時啟4月15日 動決賽網絡投票 決賽 4月20日 進行校內決賽（以上時間為初定時間，具體以大賽組織委員會最新通知為準！）

十三、獎項設置

獎項 數量 獎勵設置 特等獎 1 頒發獎杯并獎勵10000元/項 一等獎 2 頒發獎杯并獎勵8000元/項 二等獎 3 頒發獎杯并獎勵5000元/項 三等獎 若干 頒發證書并獎勵2000元/項 優勝獎 若干 頒發證書并獎勵500元/項 頒發證書并設一等獎1名，獎金2000元/名；二等創業伯樂獎 若干 獎2名，獎金1000元/名；三等獎3名，獎金500（指導老師）元/名；優秀獎若干，獎金300元/名 設優秀組織獎金獎1個，獎金3000元； 優秀組織獎 若干 優秀組織獎若干，獎金2000。備注：獲得特、一、二等獎的項目將有機會參加 “創青春”全國大學生創業大賽并獲得賽前培訓。其他獎勵： 1.對于有投資潛力的項目推薦有關風險投資公司作進一步風險評估和風險投資。2.符合條件的團隊可以申請自主創業補貼、小額擔保貸款、人事檔案管理等一系列優惠服務。3.獲獎的前3-5名團隊將有機會被挑選代表武漢體育學院體育科技學院參加“創青春”全國大學生創業大賽湖北省省選拔賽。

十四、注意事項

1、參賽作品當中不允許出現參賽隊員的姓名，如需提及，請使用“甲、乙、丙、丁”或“A、B、C、D”等符號代替。

2、初賽作品長度不宜超過6000字，或在使用不小于五號字的情況下不超過5頁A4紙。

3、請在規定時間內，將初賽作品提交到xxxx學院院團委辦公室（請填寫清晰，聯系方式應有效、常用），同時需要提交電子版至大賽專用Email：

4、日后有關文件（如獲獎證書等）以報名表登記的人員及其姓名為準。

5、進入復賽、決賽的隊伍如有人員變更，請于復賽、決賽開始前提交新的項目申報表及團隊隊員基本情況表。每期比賽期間不應有人員變動。

6、如參賽團隊出現違規將被視為故意作弊，取消其繼續比賽和進行評獎的資格。

7、有關參加省大賽以及全國大賽的日程、篩選辦法將另行通知，希望有意參賽的同學能夠提早做好準備。

8、以上時間若有變動，另行通知，敬請諒解。

十五、法律申明 校大賽組織委員會有義務為參賽作品保守所涉及的技術秘密和商業秘密。有關本次競賽的所有信息必須經校大賽組織委員會授權后方可在媒體及推薦網站上發布。凡涉及參賽作品的相關報道，屬于團隊行為，參賽選手自行把握參賽作品中技術及商業內容的披露尺度，與大賽組織委員會無關。參賽者與其作品中經授權的發明創造或專利技術的所有人之間的糾紛與大賽組織委員會無關。

十六、聯系方式 對于大賽如有任何疑問，可通過以下方式聯系大賽組織方： 院團委辦公室電話： 具體聯系人：

十七、附件 附件一：《“創青春”xxxx學院大學生創業大賽競賽章程》 附件二：《“創青春”xxxx學院大學生創業大賽評審評審實施細則》 附件三：“創青春”xxx學院大學生創業大賽申報表

共青團xxxx學院委員會

二〇一四年二月二十日 “創青春”xxxx學院

附件一： 大學生創業大賽章程（本章程依據《2014年“創青春”全國大學生創業大賽章程》）

第一章 總則 第一條 “創青春”xxxx學院大學生創業大賽是由xxxx學院院團委主辦的一項具有導向性、示范性和群眾性的競賽活動。第二條大賽的宗旨：培養創新意識、啟迪創意思維、提升創造能力、造就創業人才。第三條 大賽的目的：引導和激勵高校學生弘揚時代精神，把握時代脈搏，將所學知識與經濟社會發展緊密結合，培養和提高創新、創意、創造、創業的意識和能力，促進高校學生就業創業教育、創業實踐活動的蓬勃開展，發現和培養一批具有創新思維和創業潛力的優秀人才，幫助更多高校學生通過創業創新的實際行動為實現中國夢貢獻力量。第四條 大賽的基本方式：在校生以團隊形式報名參賽，每隊3-10人，可以跨學院、專業、年級組隊；大賽設組織委員會，負責大賽的組織、宣傳、活動設計和會務等工作；大賽設評審委員會，負責對進入決賽全部作品進行評審，決定入圍作品的獎勵等級。

第二章 組織機構及其職責 第五條 本次大賽設立組織委員會，由主辦單位的有關負責人組成，負責大賽的組織、宣傳、活動設計和會務等工作，并對各參賽隊預賽和復賽期間提交的問題進行協調和裁決。第六條 大賽組織委員會的職責： 1.審議、修改大賽的《章程》和《評審規則》； 2.籌集大賽組織、評審、獎勵所需的經費； 3.決定大賽的承辦單位、媒體支持、商業贊助等； 4.議決其他應由組委會議決的事項。第七條 大賽組委會下設秘書處，秘書處設在校團委組織部，負責按照組委會通過的《章程》組織競賽活動并向大賽組委會報告工作。第八條 本次大賽設立評審委員會，評審委員會由主辦單位邀請的相關老師等組成，負責本次大賽決賽作品的評審和鑒定。第九條

大賽評審委員會的職責： 1．在本章程和評審規則基礎上制定評審實施細則； 2．接受對參賽項目資格的質疑投訴并進行判定； 3．審看參賽項目，與作者進行問辯； 4．確定參賽項目獲獎等次。第十條 各學院團委指定專人負責本院參賽學生的組織協調、指導教師的聘請和組織協調等有關工作。

第十一條 大賽組織委員會秘書處原則上不受理有關于參賽作品的匿名質疑投訴，質疑投訴者需提供相關證據或明確的線索。質疑一經證實，處理辦法參照本《章程》第二十五條。第三章 參賽資格與作品申報 第十二條 凡注冊登記的武漢體育學院體育科技學院學生都可申報作品參賽。第十三條 申報參賽的作品必須嚴格遵守大賽的有關通知要求，申報集體作品，作者人數不得少于三人，不超過十人。對于經授權的發明創造或專利技術報名時需向大賽組委會提交具有法律效力的發明創造或專利技術所有人的書面授權許可、作品鑒定證書、專利證書。畢業設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文、國際上發表的論文以及主辦單位參與舉辦的其他相關競賽的獲獎作品等不在申報范圍之列。第十四條 參賽作品涉及下列內容時，必須由申報者提供有關部門的證明材料，否則不予評審。動植物新品種的發現或培育，須有市級以上農科部門或科研院所開具證明； 對國家保護動植物的研究，須有市級以上林業部門開具證明，證明該項研究的過程中未產生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響； 新藥物的研究，須有衛生行政部門授權機構的鑒定證明； 醫療衛生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發行的專業性雜志上發表過的文章； 涉及燃氣用具等與人民生命財產安全有關用具的研究，須有國家相應行政部 門授權機構的認定證明。第十五條

每人限報1件作品。第十六條 參賽作品必須有至少一名指導教師（或教研組）推薦，經大賽組委會審核確認。第四章

展示、交流和轉讓 第十七條

大賽組委會將在大賽決賽階段舉辦一些相應的創業計劃展示活動，并組織多種形式的交流討論活動。第十八條 大賽組委會在決賽成績公布后，舉辦成果轉讓活動；作品中相關科技成果是否轉讓不作為作品評審獲獎的依據。第十九條 大賽組委會擁有組織轉讓獲獎作品的優先權。成果產權及利益分配由學校和作者協商確定。大賽組委會可以結集出版大賽獲獎作品和評委評語。第五章 獎 勵 第二十條 大賽設立金獎、銀獎、銅獎和優秀獎。第二十一條 獲獎的團隊將會獲得一定的獎金或獎品獎勵。第二十二條 參加決賽的作品，確認資格有效的，由大賽組委會向作者頒發證書和獎金，并推薦代表學校參加2014年“創青春”全國大學生創業大賽。第二十三條 大賽設立若干個優秀組織工作者獎和優秀團隊獎。第六章 法律申明 第二十四條 組委會有義務不泄露參賽作品中涉及的技術秘密和商業秘密。

有關本次競賽的所有信息必須經組委會授權后方可在媒體及推薦網站上發布；凡涉及參賽作品的相關報道，屬于團隊行為的，參賽選手自行把握參賽作品中技術及商業內容的披露尺度，與大賽組委會無關；參賽者與其作品中經授權的發明創造或專利技術的所有人之間的糾紛與大賽組委會無關。第七章 附 則 第二十五條

大賽決賽結束后，對獲獎作品保留一個月的質疑投訴期，大賽組委會若收到投訴，將委托大賽組委會秘書處進行調查。經調查，如確認該作品資格不符，取消該作品的獎勵，在全校進行通報，并視情節輕重，分別給予通報批評、取消參賽隊員所在學院下屆大賽參賽資格的處罰。第二十六條

本《章程》自公布之日起生效，由大賽主辦單位及大賽組委會負責解釋。

附件二：

“創青春”xxxx學院大學生 創業大賽評審實施細則 本《實施細則》依據《“創青春”xxxx學

院大學生創業計劃大賽競賽章程》制定。大賽評審委員會對參賽作品進行評審須參照本《實施細則》執行。

一、初賽評審規則 創業計劃大賽初賽階段要求參賽者提出并圍繞一項具有市場前景的產品、技術、概念產品或服務項目，提交一份創業計劃大綱。創業計劃大綱基于具體的產品、技術、概念產品和服務，著眼于特定的市場、競爭、營銷、管理、財務等方面，描述公司的創業機會，闡述創立公司、把握這一機會的進程并說明所需資源。創業計劃大綱應條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關數據科學、真實、準確，對于一個非技術背景的人士應清晰易懂。評審標準：

1、創業機會描述（15分）要求：清晰的產業背景和市場競爭環境；市場機會和有效的市場需求；所面對的目標顧客（群）等。

2、創業項目概述（15分）要求：準確定義所提供的產品、技術、概念產品和服務，針對解決的問題，如何滿足市場需求；本項目所具有的獨創性、領先性；實現產業化的途徑等。

3、公司戰略（10分）要求：公司的商業模式、發展戰略等。結合競爭優勢確立分階段目標，公司的研發方向和產品線擴張策略，主要的合作伙伴與競爭對手等。

4、市場描述（15分）要求：在市場調查的基礎上，分析面對的市場現狀、發展趨勢、潛力、競爭狀況，包括競爭分析、目標市場定位、市場容量估算、預計的市場份額、趨勢預測等。

5、營銷策略（10分）要求：根據本項目的特點，制定合適的市場營銷策略，包括定義產品、技術、概念產品或服務，制定恰當的價格、渠道、推廣策略等，確保順利進入市場并保持和提高市場占有率。

6、融資與財務（10分）要求：股本結構和規模、資金來源與運用；盈利模式、盈利能力分析；風險資金退出策略(方式、時間)等。

7、關鍵風險和問題（10分）要求：客觀闡述本項目面臨的技術、市場、財務等關鍵風險和問題，提出合理可行的規避計劃。

8、管理團隊（10分）要求：介紹管理團隊各成員與管理公司有關的教育和工作背景、成員的分工和互補，公司的組織構架以及領導層成員，創業顧問以及主要的投資人和持股情況。

9、文字表述（5分）初賽參賽作品均要求為一份簡要但完整的商業計劃書，可不包括詳細市場調查數據、財務數據等。評審結束后反饋評審意見，參賽團隊根據評審意見進行修改并參加決賽。

要求：條理清晰，重點突出，語言簡練。

二、復賽評審規則 復賽階段，要求參賽選手在初賽大綱的基礎上，結合評審意見，完善創業計劃書。創業計劃書應條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關數據科學、真實、準確，對于一個非技術背景的人士應清晰易懂。評審標準：

1、執行總結（15分）要求：條理清晰、重點突出、簡明扼要、有鮮明特色。重點包括對公司及提供的產品、技術、概念產品或服務的介紹，市場狀況，競爭分析，商業模式，盈利預測，對企業的展望等。

2、產業背景（10分）要求：詳細描述產業背景、市場狀況、競爭環境等；準確定義所提供的產品、技術、概念產品或服務，針對解決的問題，如何滿足市場需求，已經獲得的階段性成果等；指出本項目所具有的獨創性、領先性；實現產業化的途徑等；可提供的相關專利權、著作權、政府批文或其他鑒定材料。

3、市場調查和分析（10分）要求：在科學、嚴密、深入的市場調查的基礎上，分析面對的市場現狀、競爭狀況、目標市場、市場容量估算、預計的市場份額、發展趨勢和潛力等。要求提供的數據真實有效、分析方法科學合理。

4、公司戰略（7分）要求：闡釋公司的商業模式、發展戰略等。結合競爭優勢分階段制定公司的發展計劃與目標；說明公司的研發方向和產品線擴張策略，主要的合作伙伴與競

爭對手等。

5、營銷策略（12分）要求：根據本項目的特點，制定合適的市場營銷策略。包括定義產品、技術、概念產品或服務，制定恰當的價格策略，構建合理的營銷渠道，提出有吸引力的推廣策略等，確保順利進行市場，并保持和提高市場占有率。

6、經營管理（5分）要求：介紹生產工藝／服務流程，原材料的供應情況，設備購置和改建，人員配備，生產周期，產品／服務質量控制與管理等。力求描述準確、合理、具有可操作性。

7、管理團隊（8分）要求：介紹管理團隊各成員與管理公司有關的教育和工作背景、明確成員的分工和互補，公司的組織架構以及領導層成員，創業顧問以及主要的投資人和持股情況。

8、融資與資金運營計劃（5分）要求：股本結構和規模，融資計劃，資金運營計劃，風險資金退出策略（方式、時間）等。

9、財務分析與預測（10分）要求：關鍵的財務假設，會計報表（包括資產負債表、收益表、現金流量表。前兩年為季報、前五年為年報），財務分析（IRR，NPV、投資回收期、敏感性分析等）。

10、關鍵的風險和問題（8分）要求：客觀闡述本項目面臨的技術、市場、財務等關鍵風險和問題，提出合

理可行的規避計劃。

11、文字表述（10分）復賽參賽作品要求為一份詳細而完整的商業計劃書，一般應當包括概要、公司、產品/服務、市場、競爭、營銷/經營、財務分析、組織、回報/退出、可行性綜合分析等內容，可包括圖形、表格、調查問卷附件等，由評委進行打分并撰寫評語。要求：條理清晰，重點突出，語言簡練。

三、決賽評審規則

（一）公開答辯 答辯以風險投資人進行風險投資審核的方式進行，包括闡述商業計劃和回答評委提問 答辯每場次由一個團隊參加，時間為15分鐘。分團隊陳述、自由展示、評委提問及團隊回答三個部分。具體時間安排如下： 第0 —5分鐘：團隊陳述 要求參賽小組側重闡述項目的實際性，以盡量減少項目的空泛內容，并要求對項目進行進一步的完善； 第5—10分鐘：自由展示 可進行現場展示或模擬項目實際操作過程DV放映等，形式多樣自選； 第10—15分鐘：評委提問及團隊回答。

（二）注意事項

1、為嚴肅比賽，組委會將設置計時員以控制時間，團隊闡述在規定時間內進行。時間到，闡述必須停止。特此提請參賽隊注意。

2、評審委員會保留在團隊答辯結束之后作點評的權利。

（三）評審標準

1、正式陳述（40分）評定團隊正式陳述的標準是：（1）產品／服務介紹：全面且客觀的介紹和評價產品／服務的特點、性質和市場前景。（2）市場分析：對市場進行了細致的調查，并對調查結果加以嚴密和科學的分析。（3）公司戰略及營銷戰略：公司擁有短期和長期發展戰略及應對不同時期的營銷戰略。（4）團隊能力和經營管理：對本公司的團隊能力有清晰的認識。掌握并熟知本團隊經營管理的特點，明確公司經營和組織結構情況。（5）企業經濟／財務狀況：公司不同經營時期的經濟／財務狀況均清晰明了，經濟/財務報表具有嚴密性。（6）融資方案和回報：有完善且符合實際的企業融資方案，并進行企業的資本匯報率的測算。（7）關鍵的風險及問題分析：對企業在經營中可能遇到的關鍵風險和問題進行過先期考慮和分析，并附有實質性的對策。

2、回答提問（50分）評定團隊回答提問的標準是：（1）正確理解評委提問：對評委問題的要點有準確的理解，回答具有針對性而不是泛泛而談。

（2）及時流暢作出回答：能在評委提問結束后迅速作出回答，回答內容連貫、條理清楚。（3）回答內容準確可信：回答內容建立在準確的事實和可信的邏輯推理上。（4）特定方面的充分闡述：對評委特別指出的方面能做出充分的說明和解釋。

3、整體表現（10分）評定團隊整體表現的標準是：（1）整體答辯的邏輯性及清晰程度：陳述和回答提問的內容具有整體一致性，語言清晰明了。（2）團隊成員協作配合：團隊成員在陳述時有較好的配合，能協調合作，彼此互補，對相關領域的問題能闡述清楚。（3）在規定時間內有效回答：在規定時間內回答評委提問，無拖延時間的行為。答辯過程中一律采用ppt演示。通過公開答辯評選出“最佳表現團隊”和“最佳創意團隊”各一隊。

附件三：

“創青春”xxxx學院 大學生創業大賽申報書 項目名稱

團隊負責人 學號 所在院系 專業 聯系電話 郵箱

團隊負責人 個人簡介 姓名

學院/專業 聯系電話 郵箱 團隊職務 團 隊 成 員 信 息

項 目 簡 介（100 0字以

指導 姓名 聯系電話 老師 職稱/職內）

務 信息 指 導 老 師 意 見 指導教師簽名： 年 月 日

院 系 推 薦 意 見 負責人簽名：

（公章）年 月 日 評 委 評 審 意 見 評委簽名： 年

月 日 注： 1.格式要求：表格中內容須用宋體，小四，1.5倍行距； A4紙雙面打印； 2.每份作品填寫一張表格，此表可以復制； 3.表中未涉及事宜如 共青團武漢xxxx學院委員會

制 二〇一四年二參賽團隊需要說明，請在備注欄中寫明。

月二十日

第五篇：全國大學生三創大賽工作總結

全國大學生“創新創意創業大賽”工作總結

大賽相關信息

全國大學生三創大賽是由教育部主辦，西安交通大學承辦通過規范、系統的創業指導，以答辯形式真實再現社會環境中創業所必須經歷的種種問題，讓大學生在無成本、無風險的情況下接受社會大環境的考驗，使學生具備創業意識，提升創業能力，并最終為學生創造就業機會。大賽得到了全國各高校的熱烈響應，參賽院校達2000多家，無論從規模還是影響力上均堪稱2010年最受矚目的高校賽事活動。

本次大賽分為：省市預選賽、區域半決賽以及全國總決賽三段賽事。值得慶幸的是我院信管專業陳均宇、陳璽龍、陳萌、張渝和王少波同學在老師的精心指導和自身的不斷努力中脫穎而出，取得陜西賽區一等獎，從而進入了全國總決賽，并最終取得全國三等獎的驕人戰績。在此，衷心感謝學校領導和各部門對我們的信任和對比賽的支持！比賽是通過項目策劃及項目答辯為基礎，學生通過團隊組建各自的虛擬公司，經歷若干個經營周期，每個經營周期又包含了若干步被分解的決策任務，這些任務涉及企業戰略、市場信息分析、投資、生產、采購與營銷等企業經營的各個環節。每個團隊都需要仔細分析討論每一步決策任務，并形成最后一致的決策意見展現給專家評委。通過這種答辯的方式，學生可以綜合運用所學的管理理論知識，加強實驗教學，促進學生技能訓練，營造一個重視實驗和技能訓練的學習環境和氛圍，可以有效促進實驗教學質量的提高，讓學生能對企業經營有一個綜合性認識與實戰性訓練。

我們的學生都是第一次接觸企業資源整合及財務管理知識，現在能擁有這樣成績從內心而言感到已經很不錯了。本次參賽的學生沒有像其他院校具有校內選拔賽，是我通過多年的帶隊經驗進行的挑選。但是我們的學生很努力，記得省賽的前一個星期，學生為了取得良好的成績，周六周日晚上團隊網吧通宵制作修改項目并不斷地演練。同時值得一提的是全國總決賽前，我們學生在我的帶領下，跟陜西高校進行了現場模擬的賽前演練。作為指導老師我看在心里，特別是我們團隊的所有成員幾乎沒有在兩點以前休息過，最遲的到了凌晨5點多，甚至還有到第二天早上的10點的。

從項目策劃到答辯我認為這是一個模擬的市場環境，有著嚴格卻又靈活的規則。無論是風險型、保守型還是穩健型的企業家可以在此大展拳腳，制定戰略。廣告投入、市場訂單、固定資產的投資、采購銷售、產品研發、會計核算、財務管理??一整套完整的模擬下來，有的企業發展前景一目了然，有的企業艱難開局，也有的早已宣告破產。在這里你會發現，職能之間環環相扣，部門之間緊密相連，由此高凝聚力、高績效的團隊產生了。很喜歡身臨其境體驗不同的角色，每次都會有新的感受，但相同的就是，人在團隊中，要看的不單單是自己那一畝三分地，而是企業發展的全局。這些東西是學生在書本上很難接觸的，它將學生置身于一場商業實戰中，剝開了經營理念的復雜外衣，把抽象的經營管理理論以最直觀的方式呈現給學生，幫助學生將零散的知識體系融會貫通，學生的潛能被充分調動起來并學會了在復雜市場環境下靈活運用經營管理理論面對考驗和難題。

個人觀點

從指導老師的角度，我對我們的學生在今后的學習中應該注意的問題，發表自己的一些觀點。（限于管理類專業，如信息管理專業）（1）戰略意識：

作為一名管理者，首先必須有戰略意識。公司的生存和發展必須有方向、有目標，管理者的決策很大程度上決定了公司的方向和目標。戰略是基于對未來的預期，因此，管理者應培養起戰略意識，包括敏銳的眼光和洞察力，及時有效的作出正確的預期，為公司的生存與發展指明方向。戰略應包括長期戰略和短期戰術，管理者應既能預測未來，也能立足現實。（2）管理能力：

管理是企業經營的核心，直接影響企業本身的生存和發展，管理能力應包括宏觀管理能力和微觀管理能力。宏觀管理能力是指管理者能從整個市場整個企業出發，從一個比較全面的角度對企業進行管理的能力；微觀管理能力是指具體到某一個部門的管理能力，如生產管理能力、財務管理能力等。（3）企業家素質：

企業是面向市場的，而市場是多變的，有些時候甚至是不可預測、充滿危機的，企業可能會因此陷入困境，進退維谷。這就要求管理者要有良好的企業家素質，具體包括危機意識、責任心和抗壓能力。如本公司由于前期對市場前景和資金過于樂觀，致使公司陷入困境。（4）知識結構：

企業的正常運作，包括了生產、銷售、財務、會計等多個方面，這就要求管理者要具有完整的知識結構，只有這樣，管理者才能從雜亂的信息中篩選出有用的信息。當然，完整并不等于面面俱到，因為面面俱到是不現實的，作為一名出色的管理者更應該是有所特長，同時對其他方面都有所了解。（5）創新精神：

窮則變，變則通。創新是企業發展的根本。無論是市場還是企業管理本身都是時刻在變化著的，管理者要有創新精神，要根據客觀情況及時作出相應的調整變革。（6）團隊合作精神：

團隊已越來越被當代企業所重視，團隊的作用也日益顯現。一個良好的團隊能完善企業的經營管理。管理者應有團隊合作的精神。獨斷專行是危險的。（7）紙上談兵：

紙上談兵的人往往被人譏諷為光懂理論，不會實戰的人。但我認為一切的活動首先應是于紙上，如沒有紙上的預測和規劃，在實際操作時可能會遇上種種障礙。有時你可能有滿腦子的方案，自以為天衣無縫，但操作起來卻丟三拉四，處處碰壁。

總結

三創大賽是對傳統教學方法的一種創新，它一定程度上模擬了企業的經營活動，為學生提供了一個實戰的平臺。在今后的課程學習中，學生能運用各種知識，學會團隊合作，培養危機意識、創新精神和提高抗壓能力，體會企業經營的艱辛，更重要的是使學生們看到自己知識結構的缺陷，能在剩下的時間內揚長補短，增強自身的素質和競爭力。同時此次全國總決賽讓我深刻體會到了南方地區對于創業的重視，同時也發現南方學校更為開放式的教學理念。我認為本次大賽成為了我院接觸創新教學模式的開端，希望我院能把這些新型的學習實踐方式更好的傳承和更多的貫徹，最后再次感謝學校領導對我們的支持！

指導老師：朱俊峰

2010-12-15