第一篇：讀書周策劃書 - 泉州市共青團青年組織管理平臺

泉州紡織服裝學院第三屆 “書香流韻，溢美人生”讀書周策劃書

古人云：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。文化是一個民族發展的靈魂和根基，先進文化永遠是社會進步的不竭源泉。讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯；讀書，可以震撼生命的琴弦；讀書可以豐滿生命的張力；讀書更是提高國民綜合素質、增強中華民族文化軟實力的重要途徑。院學生會學習部決定在全院學生中開展“書香流韻，溢美人生”讀書周活動。

一、活動名稱：第三屆讀書周活動

二、活動主題：“書香流韻，溢美人生”

三、活動類型：展覽、宣傳、游戲互動，交流會、四、活動對象：全院師生

五、活動時間：2009年 3 月30 日— 4月2日

六、活動地點：學院

七、活動目的：旨在于通過讀書活動，讓學生接觸到專業最前沿的知識，有益學生了解實踐性強的專業知識及購買到最新的學習書籍，增強學生勤奮讀書、自覺學習的觀念，給他們提供一個展現自我的舞臺，為培養“一專多能”的復合型人才提供基礎

八、活動宣傳：

1橫幅宣傳：在學生公寓樓、教學樓附近懸掛，從活動開始前一周到

活動結束，持續時間長，來往人流大，宣傳效果較好。

2、海報宣傳：在全校各大宣傳欄內張貼大型海報?；顒忧耙恢荛_始張貼，置于校園內人口較多，活動量較大的地方。

3、廣播宣傳：利用課余時間宣傳工作本活動，讓廣大學生了解本活動的最新動態。

九、活動安排 [一]準備階段：

在活動期間，大體安排如下：

3月30日：利用升國旗的時間宣讀《讀書倡議書》作為讀書周的開場，9：00在宣傳欄進行書展

書展時間為30號~1號 3月31日在宣傳欄手抄報展覽，詳見策劃書。4月1日在宣傳欄進行各系特色展詳情見策劃書。

4月2日19點在107會議室，由院長主持的讀書交流會；

[二]實施階段

1．宣傳手段：活動前一周時間至活動開始，校園廣播不間斷宣傳，宣傳部制作精美海報粘貼。

2．開展“藏~尋~書”游戲互動，調動廣大學生的活躍性和積極性，從游戲當中尋找讀書的樂趣。

[三]展示階段

1．展區一{各系特色展} 要求：展示各系專業的特色 展區二{手抄報展覽} 展區三{書展} 2．讀書心得一句展，以板報形式向全校展示我們的活動成果。十．活動要求

1．加強對讀書周活動的領導。方案制定，宣傳到位，人員分工妥善。

2．行動迅速，切實抓好。各系、各班級要緊密配合學院學生會的統一部署，扎實地開展好各項工作，堅持做到普及與提高相結合，廣泛動員，全院參與，力求通過本次活動收到實實在在的成效。十一．意義

希望通過本次活動，使廣大學生能夠在讀書實踐中養成好讀書，讀書好，讀好書的好習慣。同時也能提高學生的道德情操，培養學生自學能力、增強學生的文化底蘊，為學生未來的發展打下堅實的基礎。

院學生會學習部

2009年3月 17日

第二篇：讀書周策劃書

信息工程學院學生會“讀書周”活動

策

劃

書

信息工程學院學生會

二0一一年 10 月5日

活動背景：介于現在的大部分學生沉迷與網絡小說的現象十分普遍，網絡閱讀有利有弊，但是電子書讓我們失去了很多閱讀書籍的樂趣是無可否認的事實。為了體現書籍真正的魅力，為了讓廣大學子真正感受文字的“美”，所以開展這樣一個讀書周的活動，希望能夠喚起大家對書籍的興趣，重燃閱讀的欲望。

活動目的：活動時間僅為一周，要在最短的時間內得到最大的收獲。就是在一周的時間內盡最大努力讓同學們發現自己對心對閱讀的渴望而不是僅僅只在這一周看書，以后就把書丟在一邊。要從根本上讓學生想要拿起書本閱讀，讓大家發現閱讀的好處，書籍的好處。希望這個讀書周結束之后，同學們還能堅持閱讀。

活動宗旨：書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾（堅持閱讀，找到自己的夢想并勇敢前行。）

活動名稱：讀書周活動時間：10月24到10月30

活動地點：東湖旁邊

活動對象：全體學生

活動流程：在活動施行之前很明顯需要進行宣傳，可以將古今名人

對閱讀的肯定，與閱讀有關的格言警句一一列出作為宣傳的標語。可以請某個老師開一個講座，以講故事的形式即講一些關于讀書成才的名人故事來激起大家的興趣。最后一天可以進行辯論賽，正方為支持閱讀書籍，反方為支持網上閱讀。

獎懲：辯論賽勝方獲得安意如書籍一套

工作人員安排：3人負責宣傳 3人負責會場組織

經費預算：宣傳海報5元每張準備10張（這個我實在編不來）安意如書籍23.8元每本共3本，另加一些雜費共200元預算。

第三篇：讀書周策劃書

山東工商學院“讀書周”活動策劃

一、活動主題

書香溢山商，漢文頌真情

二、活動目的孫犁曾在他的《書衣文錄》中說到“冬日透窗，光明在案。裁紙裝書，甚適?！边@是一種以讀書為樂的閑情逸致。而進入大學后的我們，只是偶爾上上自習，常常上網或者睡覺，即使學習也僅限于課本。我們不是“韶華虛度晃無覺”，就是“兩耳不聞窗外事”，閱讀書籍對于我們而言，似乎已經十分遙遠。

借舉辦此次活動，鼓勵全校同學多讀書，將讀書作為一種生活態度，一種精神追求。

三、活動時間

11月4日—11月14日

四、活動地點

操場、東西校

五、活動對象

山東工商學院全體同學

六、活動流程

1、前期準備

①準備一條條幅，做啟動儀式簽名用

②提前做好各方面宣傳，包括質點通訊社、報社、相關媒體。

③準備每日推薦書籍材料，包括書籍相關信息以及書評，并下載兩部由推薦書籍改編的電影。

④準備有關三行情書以及微型小說的講座材料

⑤準備兩個紙箱，四百張誦讀內容

⑥準備好獎狀與獎品

⑦安排相關人員寫報導，向各報社投稿

⑧備好邀請好，發放給各學院，號召同學參加

⑨聯系書城，希望與我們合辦書展，并提供贊助

2、具體活動過程與日期安排

①啟動儀式暨千人讀書宣誓。

于11月4日下午舉行。同學們由同一入口進入，于條幅上簽名，帶書進入操場。

活動開始后，同學們共同誦讀《少年中國說》（節選）。

②每日好書推薦與“我來薦好書”

自11月5日開始，每日于展板上粘貼該日推薦的好書的相關資料（包括作者、內容摘要與優秀書評）

同學們亦可將自己所最鐘愛的書籍寫于紙條上，投入相應紙箱中。推薦次數出現最多的好書，最終將于頒獎典禮上公布，評選出由同學們自己選出的十五本好書

③三行情書、微型小說大賽

與11月5日晚上舉行相關知識講座，旨在使同學們了解三行情書與微型小說。

有意參賽的同學將作品投遞到大展板前的紙箱內即可?；顒咏刂?1月10日。

④書籍電影院

于11月7日與9日晚播放由某兩本推薦書籍改編的電影。旨在激發同學閱讀興趣。

⑤三行情書、微型小說成果暨頒獎典禮展示

于11月14日晚進行頒獎儀式，獎勵在三行情書、微型小說比賽中表現突出的優秀作者。并播放精心制作的音樂文字視頻。

七、注意事項

1、啟動儀式需注意控制場面，需有紀律、有秩序地進行

2、每日檢查紙箱是否已滿、是否有損壞，出現已滿的情況則要及時清空，若有損壞要及時修補

3、播放電影時要注意維護現場秩序，需保持安靜，營造良好氛圍

4、每位作者必須寫好姓名、學院班級、聯系方式，推薦書籍者需寫上推薦理由

4、頒獎之前應提前通知獲獎同學當日到場，當日應維持好現場秩序

山東工商學院

廣播電臺秘書處

劉琦

2010年10月26日

第四篇：讀書周活動策劃書

讀書活動實施方案

活動目的及意義：

引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優良學風校風養成，推進文明校園、和諧校園建設，營造良好學習氛圍，將舉行 “讀書周活動”。

活動對象：八（2）全體學生

活動主題

與知識為友，與書本為友。

活動形式及辦法

1、每周定期借閱讓圖書。

2、建立班級“小書庫”和班級圖書交換站。利用晨會、閱讀課和課外廣泛開展讀書活動。

3、每人至少閱讀15本圖書。由學生自讀自管。

4、舉辦各種讀書活動?？砷_展讀書報告會、交流會、討論會、演講比賽、小報比賽、征文比賽、知識競賽、辯論賽等各種讀書活動?；顒右?/p>

1、建立班級“小書庫”和圖書交換站

（1）在校圖書室的基礎上，各班建立班級“小書庫”和圖書交換站。

（2）班級“小書庫”藏書力爭生均5冊以上，各班可開展捐書活動。

（3）各班設立圖書管理員2—3名，由學生自主管理，每周交換圖書。

2、制定讀書計劃

（1）每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書計劃。具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。

（2）每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制訂出相應的班級讀書計劃，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。

3、開展各種讀書活動

（1）學生每人設置“讀書筆記本”1個，讀書時認真作好讀書筆記。

（2）每個學生每學期至少要讀15本書。

（3）利用每天晨會、閱讀課和課外廣泛開展讀書活動，其中每天課外讀書不少于1小時。

（4）各班每周可開展1—2次讀書交流活動?？稍O立以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的____”、“好書推薦”等欄目，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

（5）開展讀書實踐活動

讀書活動中，各班要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、辦小報、讀書征文比賽、報刊剪輯等。

評比表彰

2、根據各組讀書活動的開展和成果展示的情況，評比表彰一批讀書活動先進組，并命名為“書香組”。

3、根據學生讀書成果展示，評比表彰讀書積極分子和“十佳讀書標兵

第五篇：校園讀書周策劃書（范文）

校園讀書周策劃書

一、整體情況

活動背景：4月23日是世界讀書日，為了在校園內營造濃厚的讀書氛圍，推動學風校風建設，讓同學們感受校園活躍的人文氣息，我校開展校園讀書周活動，倡導大學生多讀書，讀好書，來帶動整個校園的學術氣氛。

活動主題：博覽伴我行書香滿校園

活動時間：2011年4月22日至29日

活動內容：校本部和校區同時開展一系列的讀書活動

二、活動總體流程

A．前期籌備及安排:

a.以展板、條幅的形式在校園中宣傳讀書周的主題內容b.各學院進行宣傳工作

B.具體活動設計

1、開幕式：4月22日，啟動學校讀書周簽名活動，同時可以加大讀書周宣傳力度。

2.智慧升級：4月22日起，面向師生征集書籍活動，拿出出自己閑置已久的書籍或最值得推薦的書籍，交由讀書周策劃小組進行收集和整理，集中在進行現場置換交流會。彼此分享智慧才能得到更深層的升華。

3.大學生閱讀狀況調查：開展大學生保有書籍情況、閱讀狀況等的一系列調查。

4.閱讀經典體會征文：以讀書館作為優秀平臺，可以指定書目、指定范圍，進行一場讀書體會征文評比。借助各學院院刊等載體發表優秀文章。

5.讀書心得演講比賽：4月29日可以舉行讀書心得演講比賽，集中展示優秀的讀書心得，在傳遞思想火花的同時也能為同學們提供鍛煉自我，展示自我的良好機會。

6.讀書盛宴（可選）：圖書館開展精品圖書展銷，購書優惠等活動，方便廣大同學購書。

7．專家講壇（可選）：邀請一些校內外專家學者就閱讀、文化市場等方面開設講座，增強學生文化素養，拓寬學生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優秀作品。

8.主題活動設計：可以以主題班會、團日活動這樣的形式固定開展，結合設定的固定主題，有針對性設計并開展主題活動。根據活動開展、活動效果等進行評比。

C.后期工作：通訊稿、總結及遞交