第一篇：讀書(shū)興趣活動(dòng)主持詞

讀書(shū)興趣活動(dòng)主持詞

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友；奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友。飛翔的海燕愛(ài)跟大海交朋友；上進(jìn)的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。

今天，又到了我們讀書(shū)的快樂(lè)時(shí)刻，在此，我宣布，今天的活動(dòng)議程：

一、暢談本周二我們讀書(shū)體會(huì)：

二、推薦新書(shū)：

三、自由閱讀：

下面，進(jìn)行第一項(xiàng)議程：暢談本周二我們讀書(shū)體會(huì)：請(qǐng)大家踴躍發(fā)言

（指名同學(xué)發(fā)言）

第二項(xiàng)議程：推薦新書(shū)：

同學(xué)們，大家愛(ài)讀書(shū)，每周都有好書(shū)、新書(shū)在我們班流傳，也有傳統(tǒng)的書(shū)目讓我們愛(ài)不釋手，讓我們好不吝嗇的推薦給大家，享受最崇高的精神食糧。

（指名推薦）

大家的好書(shū)真多，相信，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的推薦，下次交流，大家會(huì)有更多的收獲。

第三項(xiàng)議程：自由閱讀：

第二篇：讀書(shū)、興趣

話題：讀書(shū)

參考素材

●行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)；（杜甫）●讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫）

●天子重英豪，文章教爾曹。萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。（杜甫）

●好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。（五柳先生傳）

●古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德；天地間第一人品，還是讀書(shū)。

●讀書(shū)猶如采金，有的人是沙里淘金，讀書(shū)破萬(wàn)卷小康而己，有的人點(diǎn)石成金，隨手翻，便成巨富。周?chē)?guó)平《人與永恒》

●讀書(shū)足以怡情，足以博彩，長(zhǎng)才。其怡情也，最貝干獨(dú)處幽居時(shí)；其博彩也，最見(jiàn)于高談闊論時(shí)；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)以處世判事之際，練達(dá)之士雖能一一分別處理細(xì)事或一一判別枝節(jié)，然縱觀統(tǒng)籌，全局策劃，則舍好學(xué)深思者莫屬。——英·培根

●讀書(shū)的靈魂應(yīng)該自由，每每夜幕低垂（寒）窗外塞風(fēng)起得緊，雨珠敲的勤的時(shí)候，特別是冰冷徹骨的冬夜，房間是暖融的，一盞孤燈，一杯香茗，一把軟椅，一個(gè)平和的環(huán)境再加上一本好書(shū)，真是人間難得的幸福，這是寧?kù)o與沉思的享受。

●讀書(shū)使人于峻峭呼嘯處可得巋然，于清風(fēng)朗月處可見(jiàn)飄逸，于百花爭(zhēng)艷處可嗅獨(dú)芳；讀書(shū)會(huì)使你心馳神飛，奇思遐想，思載千接，視通萬(wàn)里，可上九天攬?jiān)拢嗫上挛逖笞谨M，可朝謁秦皇漢武，幕訪孔孟太白，夏可觀十里荷花，秋賞三秋桂子，北可馳騁于塞外草原，南可躑躅于江春雨巷。

●偶得假日閑暇，獨(dú)伴青燈，引卷在平，誦讀其中妙句錦句，頓感余香滿口，身飄：然而神游其外，在讀書(shū)時(shí)，我們從現(xiàn)實(shí)的時(shí)空到另一個(gè)時(shí)空，這個(gè)時(shí)空是精神的，過(guò)去的，未來(lái)的，也是超現(xiàn)實(shí)的，這種對(duì)現(xiàn)實(shí)的暫停達(dá)到的是生命空間的無(wú)限擴(kuò)大和生命歷程的極度延展，讀屈原我們體會(huì)二千年前的情懷，讀李白我們面對(duì)一千年的風(fēng)流，生命最大的快樂(lè)乃是生命最豐富的體驗(yàn)，給予我們這種體驗(yàn)的，至今為止還沒(méi)有別的東西能代替書(shū)。它可以使我們悲涼干殘山剩水，豪放于清風(fēng)明月，也使我們曉人生之難，說(shuō)天地之大，有自知之明，預(yù)料之光。

●最喜明月之夜，清輝滿室，或臺(tái)燈一盞，或紅燭一支，書(shū)頁(yè)輕翻，心旌微搖，嘆梁祝身化彩蝶，喜崔張終成眷屬，羨東坡把酒臨風(fēng)，慕清照泛舟浩淼。有高山流水鳴于耳畔，瘦菊幽蘭，馨于鼻尖，芳草連天，長(zhǎng)亭古道，紅有櫻桃，綠有芭蕉，坐擁書(shū)城之中，三更之夢(mèng)書(shū)可當(dāng)枕，書(shū)香盈鼻，此樂(lè)何極！

●看《紅樓》：識(shí)聰慧黛玉，癡憨湘云，豪爽探春，更有怡紅公子——寶玉，王蒙云：《紅》是一部最經(jīng)得住讀，經(jīng)得住分析，經(jīng)得住折騰的書(shū)。你永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝它，它強(qiáng)大的卻可占領(lǐng)你的一生；它瀟灑里蘊(yùn)藏著悲哀，百悲哀中也滲透著瀟灑；它會(huì)讓你覺(jué)得世界上還有林林總總，讓人為之死為之死為之哭為之笑為之發(fā)瘋的事情。讀之，你的感受是豐富和復(fù)雜的，因?yàn)椋渲械恼Z(yǔ)言不是在思維的紗團(tuán)中抽出的一根線，而是在心靈的織機(jī)上跳動(dòng)著的，閃爍著的一張網(wǎng)，是洶涌而來(lái)的一道智慧的瀑布，是一道語(yǔ)言的激流，更是人生大徹大悟的參透，無(wú)窮無(wú)盡的思索；讀之，你會(huì)感到何為磅礴，何為宏偉！它的睿智，它的絢爛，它的輝煌，更會(huì)令你目眩神迷，美不勝收。謝哉曹公，賜此佳糧，偉哉曹公，著此偉文！

學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作范例

書(shū)?社會(huì)?生活

古來(lái)名人都愛(ài)將書(shū)比作朋友。金纓有言：“讀未見(jiàn)書(shū)如得良友，見(jiàn)已讀書(shū)如逢故人。”考爾德也說(shuō)過(guò)： 1

“僅次于選擇益友的，就是選擇好書(shū)。”有書(shū)為伴，孤獨(dú)也是一種享受，寂寞也會(huì)感到充實(shí)。

古人讀書(shū)勤奮刻苦的故事很多。孫敖的“懸梁”，蘇秦的“刺股”，孔子的“韋編三絕”，匡衡的“鑿壁偷光”都是刻苦的典范；陶淵明說(shuō)：“好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。”柳永說(shuō)：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”亦是勤奮的楷模。勤奮，就像一把金色的鑰匙，它能打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；又像一股飛湍瀑流，能沖開(kāi)智慧的閘門(mén)。

讀書(shū)需要選擇。如果被書(shū)征服，便如培根所說(shuō)，把自己的大腦當(dāng)成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書(shū)也將失去魅力和價(jià)值。

一本好的書(shū)，有如一盞神奇的燈，不過(guò)它照亮的不是黑夜，而是求知者的心靈。就像培根說(shuō)的那樣：“讀書(shū)在于造成完全的人格。”當(dāng)然，還有一部大書(shū)，每個(gè)人都需要終生不懈地品讀，它就是社會(huì)這部活書(shū)。盧梭有言：“社會(huì)就是書(shū)，事實(shí)就是教材。”是的，大道理總是蘊(yùn)含在小故事中：一位丈夫因意外車(chē)禍變成植物人，當(dāng)時(shí)他剛剛結(jié)婚三年。年輕的妻子以柔弱的雙肩挑起他們生活的全部重?fù)?dān)，并盡一切努力去喚醒丈夫。或許愛(ài)心感動(dòng)了上蒼，15年后，丈夫慢慢蘇醒，但更加殘酷的事實(shí)擺在眼前：丈夫喪失了15年間所有的記憶，連妻子的面貌也忘得一干二凈。15年啊，15年的歲月，就是一個(gè)女人的青春，傾注了一個(gè)女人的整個(gè)愛(ài)心！但妻子只是淡淡地說(shuō)：“我不后悔。我用15年的刻尺度量良心，遠(yuǎn)比用一生的慚愧譴責(zé)良心幸福得多。”――就是這樣一把良心的刻尺，讓我震憾至今。

生活也是一本書(shū)，需要你一字字一句句去咀嚼。美詞佳句要細(xì)細(xì)品味，幽默之言需含笑領(lǐng)會(huì)，名言哲理該悉心揣摩。人生的坎坷可教你學(xué)會(huì)了承受？生活的打擊可教你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)？社會(huì)的多元可教你學(xué)會(huì)了選擇？亮麗的美景可教你學(xué)會(huì)了欣賞？時(shí)光的流逝可教你學(xué)會(huì)了珍惜？??

把生活當(dāng)作一本書(shū)來(lái)讀，放出眼光去觀察它，用心靈去感悟它。保持一顆平常心，不要埋怨理不清看不懂，生活本來(lái)就是這樣，它需要你去慢慢體味。

讀書(shū)是享受，把社會(huì)和生活當(dāng)作書(shū)來(lái)讀，你會(huì)領(lǐng)悟更多，獲取更多。

讀書(shū)贊

書(shū)是人們的良師益友，既可以細(xì)讀，有可以消遣，一舉兩得，是一件多么好的事啊！

讀書(shū)，就是在知識(shí)的海洋中遨游，可以從中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，正如莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書(shū)給人以知識(shí)，給人以啟發(fā)，引導(dǎo)你走上成功的道路。一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)你從狹 的地方，駛向無(wú)限廣闊的大海。

歌德說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)就是和高尚的人在談話”。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。讀歷史書(shū)，就是和革命老前輩在交流，做革命事業(yè)的接班人；讀科普書(shū)，就是在探索世界的奧秘，來(lái)等待我們的發(fā)現(xiàn)，解答多有謎題……讀書(shū)有苦有樂(lè)，苦的是，如果你看到一本好書(shū)時(shí)，你會(huì)想方設(shè)法地得到它；樂(lè)的是，你得到一本好書(shū)時(shí)，一種滿足感涌上心頭，難以言狀。現(xiàn)在我快畢業(yè)了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做最后的沖刺。但是，書(shū)仍然和我形影不離。成了一對(duì)好朋友。上回，經(jīng)過(guò)同學(xué)的推薦，我讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾的形象，坎坷的命運(yùn)。驚人的毅力，給了我極大的教育，照亮了我前進(jìn)的道路。使我明白到，怎樣去對(duì)待人生。怎樣生活，路該怎樣走。只要你愛(ài)讀書(shū)，就會(huì)很快地陶醉其中，形成了生活中一種必不可少的習(xí)慣。

讀多點(diǎn)書(shū)，對(duì)寫(xiě)作也有很多幫助。不讀書(shū)，知識(shí)怎能飽滿？不讀書(shū)，怎能寫(xiě)出一篇好作文來(lái)？正因如此，我們更要多讀書(shū)。讀書(shū)。可以從中積累一些好詞好句，寫(xiě)作方法。到寫(xiě)作上就可以派上用場(chǎng)了。當(dāng)一

篇作文經(jīng)過(guò)十幾遍地修改，就成為一篇好作文，被發(fā)表了，不是又好又樂(lè)嗎？寫(xiě)作既可以培養(yǎng)自己的興趣，又可以作為平常生活中的一種消遣。

讓自己融入書(shū)的世界里吧！感受一下，體會(huì)一下，是人生中的一種樂(lè)趣。

讀書(shū)與我的成長(zhǎng)

人生就像一個(gè)樂(lè)章，而讀書(shū)則像其中的一個(gè)個(gè)符號(hào)，它伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我的生活絢麗多彩。記的小時(shí)侯我就愛(ài)看書(shū)，它搖響了“開(kāi)心果”點(diǎn)燃了青春夢(mèng)。長(zhǎng)大以后我則愛(ài)看漫畫(huà)與世界名著，漫畫(huà)書(shū)讓我的青春在笑聲中閃光，心靈在快樂(lè)中成長(zhǎng)，書(shū)中的每一個(gè)故事，都有我喜悅的心花在盡情怒放。那《哈利· 波特》帶我走進(jìn)了魔幻的世界，讓我認(rèn)識(shí)了美與丑，善與惡，還有那驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，神奇吸人的魔法，書(shū)中的每一個(gè)故事都有我的驚訝長(zhǎng)留。《駱駝祥子》帶我走進(jìn)了黑暗的舊社會(huì)。那一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打破了百姓的夢(mèng)想，那畸形的婚姻打破了一個(gè)個(gè)人的幸福，書(shū)中的每一個(gè)故事都有我的淚水下落。書(shū)中的故事是說(shuō)不完的，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。仿佛生命中的所有喜怒哀樂(lè)都會(huì)聚在了這里，否則我的心情何以這般的像大海是似的多變。

書(shū)中有幾分色彩，生活就有幾分風(fēng)趣。既使最甜蜜的表達(dá)，也抵不上書(shū)中的一個(gè)故事。

書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心雨淋濕了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的細(xì)節(jié)；真真切切，雙眸蓄滿了一個(gè)個(gè)生趣活潑的故事。書(shū)中世界中總有某個(gè)故事令你身心陶醉，仿佛嚴(yán)寒中走進(jìn)了暖洋洋的小屋。

書(shū)像輕舟劃破一汪碧水，微風(fēng)拂動(dòng)一片清潭，讓人頓感清醒。

書(shū)是藍(lán)藍(lán)的天空橫掛的一條彩虹，是漫漫長(zhǎng)夜驟燃發(fā)亮的一顆明，是枯樹(shù)逢春時(shí)的激動(dòng)，是微火經(jīng)風(fēng)時(shí)的歡呼。

一年又一年，我們?cè)跁?shū)中思考、成熟；一天又一天，我們?cè)跁?shū)本中溫故、知新。

書(shū)能使巖石一瞬間化為七彩的云霞，書(shū)能使現(xiàn)實(shí)化為夢(mèng)幻般的童話，書(shū)能使堆滿心頭的哀草化為一望無(wú)際的綠波??

如果我們生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，鮮花失去了雨露。

生命的激情時(shí)時(shí)澎湃；智慧的火花隨處閃爍，只要有書(shū)，自然就心無(wú)芥蒂，它打開(kāi)了我心中的每一個(gè)關(guān)緊的大門(mén)。

書(shū)如云縫中射出的一道精光，如朝陽(yáng)喚醒了沉睡的山巒━━只要有書(shū)中的故事存在，就會(huì)有明亮的心情。

學(xué)會(huì)用書(shū)化解學(xué)海的風(fēng)浪，才算是真正體會(huì)了千帆競(jìng)渡的激昂。

每一本書(shū)都是感情之源，不論是陰雨綿綿，還是鮮花盛開(kāi)，故事里停泊的依然是我們多彩的年齡。書(shū)就像是一種奇妙的催化劑，保障了我們時(shí)時(shí)勃發(fā)的生機(jī)。

在書(shū)中帶著甘露的枝枝蔓蔓，被一片片陽(yáng)光盡心呵護(hù)。漸趨成熟的每一顆心，都積淀著山靈水韻。透明的年齡，多汁的心事，在書(shū)中反射著一絲絲情感的光紋。

書(shū)讓我們?cè)趭^斗中迸發(fā)出幽默，引爆出我們?nèi)康臍g樂(lè)，不可阻擋的激情，點(diǎn)燃了我理想的篝火。書(shū)是我們的伙伴，他增長(zhǎng)了我的知識(shí)，調(diào)出了我的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)看完書(shū)，打開(kāi)窗戶，眺望那無(wú)比寬廣的大千世界，呼吸著新鮮空氣，微風(fēng)吹過(guò)，心中感到無(wú)比的寬闊，無(wú)比的舒服自在。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是瞭望世界的窗口，它為理智和心靈插上了翅膀。伏爾泰說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)侯，我仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我再一次讀著本書(shū)的時(shí)侯，仿佛又和老朋友重逢。”書(shū)籍是巨大的力量，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。知識(shí)之泉，經(jīng)書(shū)籍而奔流。外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈舊愈深。書(shū)籍是┅┅改造靈魂的工具。它對(duì)于人類之所以必要，就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料。高爾基說(shuō)過(guò)： “書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站了起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話，我就沉沒(méi)在片爛泥塘里，我就要被愚蠢和下落淹死。”

書(shū)是我生命中不可缺少的部分，它讓我在知識(shí)的海洋中盡情的遨游。讓我在歡樂(lè)與知識(shí)中盡情成長(zhǎng)話題作文：興趣

在一次問(wèn)卷調(diào)查中，對(duì)于“你認(rèn)為做人最需要的條件是什么”的問(wèn)題，有的說(shuō)要有健康的體魄，有的說(shuō)要有高尚的人格，有的說(shuō)要有豐富的學(xué)識(shí)，有的說(shuō)要有良好的名聲，有的說(shuō)要有適量的金錢(qián)??但是，唯獨(dú)沒(méi)有人說(shuō)要有興趣。

人形形色色，興趣各種各樣，有益乎？無(wú)益乎？請(qǐng)以“興趣”為話題寫(xiě)一篇作文，所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話題這個(gè)范圍之內(nèi)。【注意】①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

① 興趣的詮釋

萬(wàn)能的造物主，造就了蕓蕓眾生，也成就了千奇百怪的興趣。興趣是什么呢？是指引方向的北極星？還是調(diào)劑生活的調(diào)味品？我也不太清楚，下面就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)不同的人對(duì)它的不同詮釋吧!

淵博的學(xué)者說(shuō)：“興趣是最好的老師。只有對(duì)一門(mén)學(xué)問(wèn)感興趣，才能真正把它學(xué)好，才能從中體會(huì)到無(wú)限的樂(lè)趣；對(duì)學(xué)問(wèn)不感興趣，只是為了那‘書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋’的人，只能看到知識(shí)的表面，卻不能真正掌握它的靈魂，他永遠(yuǎn)也欣賞不到書(shū)中那美好的風(fēng)景。”

偉大的藝術(shù)家說(shuō)：“興趣是通往藝術(shù)殿堂的最好途徑。只有對(duì)藝術(shù)感興趣的人，才能在《命運(yùn)交響曲》《藍(lán)色多瑙河》中徜徉，去感受命運(yùn)的頑強(qiáng)與偉大，感受大自然的和諧與溫暖，才能在《清明上河圖》和《蒙娜麗莎》中遨游，去重溫中國(guó)古都的繁華，去體味微笑的魅力。像如今那些受父母逼迫才學(xué)音樂(lè)、學(xué)畫(huà)畫(huà)的孩子，他們感受到的只能是藝術(shù)的枯燥與乏味。”

著名的發(fā)明家說(shuō)，“興趣是創(chuàng)造的源泉。只有對(duì)一切都感興趣的人，才能有創(chuàng)造的激情，才能有創(chuàng)造的動(dòng)力，很難想想像一個(gè)對(duì)什么都不感興趣的人，會(huì)有什么創(chuàng)造。”

勤奮的工人說(shuō)：“我們沒(méi)有什么高雅的詞來(lái)形容興趣，但我們覺(jué)得有了興趣，我們工作渾身就有了使不完的勁。看著那小山似的產(chǎn)品，我們心里就有說(shuō)不出的高興，也就覺(jué)不出苦和累了。”

我們敬愛(ài)的老師說(shuō)：“興趣是對(duì)教育事業(yè)的一片熱愛(ài)之心。我們的興趣就是學(xué)生。學(xué)生的每一次進(jìn)步，每一次獲獎(jiǎng)，就是我們的最大鼓勵(lì)。”

噢，我明白了：興趣是老師、是途徑、是源泉、是渾身使不完的勁，也是一片赤誠(chéng)之心。無(wú)論你怎么看興趣，只要你給它找到了正確有位置，它對(duì)你就是最合適的。

② 鳥(niǎo)兒聚會(huì)

明月，清輝，大樹(shù)，小鳥(niǎo)。

春風(fēng)搖醒了沉眠的老樹(shù)，也融化了鳥(niǎo)兒們冬日里的那份懶惰。小鳥(niǎo)們停在老樹(shù)新發(fā)出的嫩葉上，又開(kāi)始了一年一度對(duì)南方趣事的談?wù)摗?/p>

小鳥(niǎo)A拍拍它的翅膀，迫不及待地嚷道：“我先說(shuō)，我先說(shuō)。我安巢的大樹(shù)對(duì)面是一幢很高的樓，我正對(duì)的樓層里住著爸爸、媽媽和他們的小女兒甜甜。有好幾次我都看見(jiàn)那可愛(ài)的小甜甜站在窗前抹眼淚。

過(guò)一會(huì)，她媽媽就怒罵她幾句，然后硬拽著她去練鋼琴。小甜甜往往一邊哭一邊彈，琴聲一點(diǎn)也不動(dòng)聽(tīng)，還不如我婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥(niǎo)鳴呢。”

說(shuō)完她朝著眾鳥(niǎo)們唱了幾句。鳥(niǎo)兒們都急了，都伸長(zhǎng)腦袋，“為什么?”小鳥(niǎo)A接著說(shuō)：“有一次見(jiàn)甜甜在屋里自言自語(yǔ)，好像是她媽媽是音樂(lè)家，逼她從小學(xué)鋼琴，想讓她繼承母業(yè)，她卻不感興趣，想成為一個(gè)書(shū)法家。還說(shuō)什么興趣是最好的老師，干一行沒(méi)有興趣是不會(huì)成功的。”

小鳥(niǎo)B接著說(shuō)：“真可憐呢。談到興趣，我也有個(gè)故事，有一次我正在窩里曬太陽(yáng)，忽然一張紙飄到了我頭上，我拿起一看，原來(lái)是一個(gè)名叫小祥的男孩子的成績(jī)單。上面門(mén)門(mén)科目都優(yōu)秀，還有3門(mén)是滿分呢。下面老師的評(píng)語(yǔ)是：興趣廣泛、品學(xué)兼優(yōu)，各方面全面發(fā)展，被評(píng)為‘三好學(xué)生’。接連好幾天，我注意到他被同伴喊作小祥的男孩子，果然‘帥’啊，有時(shí)看到他在籃球場(chǎng)上奔跑搶球的英姿，有時(shí)看到他在草地上專心閱讀的身影，有時(shí)聽(tīng)到他在書(shū)房里傳出的嘹亮優(yōu)美的歌聲??他果然對(duì)什么都感興趣，那次還看見(jiàn)他房里自己創(chuàng)新鉆研出的小飛機(jī)呢。今年他又是‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’了。”

小鳥(niǎo)C不甘示弱：“人類常說(shuō)‘學(xué)之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者’，如果有好的興趣，那么就有了成功的基石。可是不好的興趣呢，簡(jiǎn)直吞噬人心靈的毒蛇。我的鄰居小黑可應(yīng)驗(yàn)了這句話。不知怎的，他對(duì)游戲機(jī)染上了興趣，天天跟狐朋狗友上游戲廳，曠課打架，還偷他父母的錢(qián)，不僅成績(jī)一蹋糊涂，還‘臭名昭著’呢。前兩天因?yàn)榉缸锉痪熳プ吡恕！?/p>

小鳥(niǎo)D總結(jié)道：“同伴們，人類無(wú)疑給了我們很大的教訓(xùn)。我們干一件事既要有興趣，又不能讓壞的興趣耽誤了前途。請(qǐng)大家牢記今天的關(guān)于‘興趣’的故事。”

③ 讀書(shū)，永恒的興趣

書(shū)是精神的巢穴，生命的禪床。生命雖短暫，書(shū)海卻無(wú)涯。于是，很小的時(shí)候便與書(shū)結(jié)緣。從此，讀書(shū)便成了我永恒的興趣。

一、富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千種粟。

身體饑餓的人是可憐的，而精神饑餓的人卻是可悲的。在書(shū)中，品味文人的豁達(dá)，好漢的俠義，英雄的氣概，哲人的智慧，君子的灑脫。如此，我又何愁精神上的饑餓呢？

二、安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋。

徜徉于天文地理，泛舟于歷史長(zhǎng)河，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。在書(shū)中聆聽(tīng)古人的教誨：向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海明威談斗牛，跟司馬遷談歷史。書(shū)，操持著我生命的盈縮虧脹，賦予了我博大浩瀚的文化殿堂。

三、娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。

有權(quán)有勢(shì)又有錢(qián)，更有一位“顏如玉”來(lái)“紅袖添香夜讀書(shū)”。廢寢忘食又豈在話下？

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)窮，所有的畫(huà)卷都在我腦中一一展現(xiàn)，我也超然物外的關(guān)注著一切。

有這樣一個(gè)讀書(shū)的興趣，的確是一件樂(lè)事，讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)在俯仰間，縱覽千古，橫歷八荒；讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)在掩卷后，靈思飄逸，神清氣爽；偶爾莞爾一笑，偶爾潸然淚下，如此豐富的表情，又有哪一張如玉之顏如此精彩！

拿起一本書(shū)讀得入境時(shí)，就覺(jué)得那些文字都幻化成一股汁液流入我的血液。讀一篇精美的散文，就好像欣賞一曲悠揚(yáng)的音樂(lè)，心也隨著飛到很遠(yuǎn)。整個(gè)身體里因?yàn)橛辛诉@種細(xì)胞而充滿感情與活力。

正因?yàn)闀?shū)有如此大的魔力，我才對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，它使我的智慧變得永恒，使我的思維更加敏捷，使我的思想變得銳利。讀書(shū)，這一永恒的興趣，我不會(huì)放棄你，因?yàn)槭悄恪?/p>

填補(bǔ)了我生命的空白。

讀書(shū)，讀人生。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，在這一永恒的精神空間，尋求我更多的快樂(lè)。

④ 趣話興趣

興趣，真是一個(gè)讓人感興趣的活題。這不下面就有人要暢所欲言了

一、靈感：興趣是我最好的朋友

大家都說(shuō)我靈感是個(gè)性格孤僻的家伙，不肯輕易親近別人。確實(shí)，對(duì)那些頭腦中充斥著懶惰、妄圖不勞而獲的人，我永遠(yuǎn)不會(huì)親近他們；而對(duì)于那些對(duì)自己事業(yè)充滿著巨大興趣的人，我卻不禁要青睞他們，因?yàn)榕d趣是我最好的盟友，我對(duì)它十分信任，我相信興趣是開(kāi)啟智慧的金鑰匙，濃厚的興趣可以產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望和克服困難的決心，濃厚的興趣可以使一個(gè)造詣極高的人不甘停滯，繼續(xù)奮斗，追求更高的境界。對(duì)于這樣的人，我怎么不與他們交流呢？

二、奮斗：興趣是我的知己

人們談起我?jiàn)^斗，都不由地產(chǎn)生一種敬畏之情，聯(lián)想起居里夫婦在破舊的實(shí)驗(yàn)室中提取鐳，貝多芬在無(wú)聲世界中創(chuàng)作音樂(lè)。在人們眼中，奮斗必然有痛苦與犧牲，這一點(diǎn)的確不可否認(rèn)，但是，我的朋友，當(dāng)你真正走進(jìn)我，親身體驗(yàn)我時(shí)，你會(huì)知道，只有興趣才是我永恒的知己與伴侶。對(duì)理想的興趣和熱情，使居里夫婦毫不猶豫地選擇了我，并沉醉其中，終生樂(lè)而忘返；對(duì)音樂(lè)的興趣和癡迷，使雙耳失聰?shù)呢惗喾液敛华q豫地抓住了我，讓生命重新燃起了光彩。奮斗在興趣的陪伴中成為生命的重要的一部分。

三、樂(lè)觀：興趣是我的前鋒

不知為什么，在今天的社會(huì)里，我——樂(lè)觀似乎越來(lái)越來(lái)難以走進(jìn)人們的心靈。我常常聽(tīng)到這樣的抱怨，為什么我總是不快樂(lè)呢？朋友，其實(shí)想得到我并不難，只要你先與我的前鋒——興趣達(dá)成默契。一個(gè)郁郁寡歡的人，世界在他眼中失去了色彩，他對(duì)周?chē)囊磺猩踔磷约菏チ伺d趣，怎么會(huì)從中得到快樂(lè)呢？快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，舉個(gè)例子，你對(duì)某個(gè)人感興趣，上去跟他聊聊，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)他很幽默，很博學(xué)或者飽經(jīng)滄桑，一陣交談后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也得到點(diǎn)啟發(fā)，不是挺快樂(lè)的嗎？

瞧，興趣就是一個(gè)這么有興趣的東西。你對(duì)它產(chǎn)生興趣了嗎？如果有，恭喜你，你將從中得到很多。

第三篇：讀書(shū)活動(dòng)主持詞

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

大家上午好！

世界閱讀日為何定于４月２３日？聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇4月23日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書(shū)，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書(shū)，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰電視。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性閱讀日是“名正言順”。為紀(jì)念世界讀書(shū)日，發(fā)出如下倡議：

在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”；

在這一天，讓我們?yōu)榘嗉?jí)圖書(shū)角捐贈(zèng)一本書(shū)，讓好書(shū)與大家共享；在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；在這一天，和朋友互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受；

在這一天，關(guān)閉電視和家人一起捧起書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享

閱讀的快樂(lè)；

從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，”；

從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。今天，伴著花香、書(shū)香和明媚的春光，我們即將迎來(lái)4月23日的世界讀書(shū)日，崇仁中小決定把4月定為我校“師生齊閱讀，共鑄書(shū)香校園”快樂(lè)讀書(shū)月。我?guī)е鴮?duì)全校學(xué)生的親切問(wèn)候，帶著對(duì)崇仁中小未來(lái)發(fā)展的憧憬和期許，我們歡迎全體師生踴躍投身學(xué)習(xí)讀書(shū)的行列，用讀書(shū)積聚人生的智慧，做一個(gè)快樂(lè)幸福的讀書(shū)人。現(xiàn)在宣布崇仁中小“師生齊閱讀，共鑄書(shū)香校園”快樂(lè)讀書(shū)月啟動(dòng)儀式開(kāi)始。

一、讓我們用熱烈的掌聲歡迎****為“快樂(lè)讀書(shū)月”活動(dòng)致詞。

二、金庸先生曾說(shuō)過(guò)：“只要有書(shū)讀，做人就幸福。”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。”提高每個(gè)公民的民族素質(zhì)和文化底

蘊(yùn)，是現(xiàn)代社會(huì)的呼喚，是祖國(guó)騰飛的需要。有請(qǐng)樓副校長(zhǎng)提出“師生齊閱讀，共鑄書(shū)香校園”快樂(lè)讀書(shū)月倡議書(shū)。

三、校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，我們?cè)跁?shū)香校園里讀書(shū)、思考，豐富思想；我們?cè)谛撵`溝通中對(duì)話、感悟，品味生活；我們?cè)谇笏髦飞蠈?shí)踐、發(fā)展，積淀人文精神。近段時(shí)間我們各班也開(kāi)展了閱讀課，你們體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣了嗎？請(qǐng)華美英老師宣讀快樂(lè)讀書(shū)月讀書(shū)方案。

四、讀書(shū)，使我們的生活更豐富、更幸福；讀書(shū)，使我們的思想更成熟、更健康。“好讀書(shū)、讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)、多讀書(shū)”，“讓書(shū)香洋溢生命的魅力”，必將成為我們崇仁中小全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。請(qǐng)教師代表（柳小萍老師）講話。

五、我們的生活會(huì)因閱讀而多姿，我們的生命會(huì)因閱讀而精彩！”走進(jìn)一本好書(shū)，就是找到了一位良師，覓到了一位摯友；走進(jìn)書(shū)的世界，會(huì)讓我們的知識(shí)豐實(shí)，見(jiàn)地卓越；會(huì)讓我們的思想超然，心胸曠達(dá)；讀書(shū)可以延展我們的生命，提升我們的綜合素質(zhì)。希望大家以此次活動(dòng)為契機(jī)，為開(kāi)端，終生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)。大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓書(shū)香溢滿我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

六、請(qǐng)讓我們用手中的筆簽下我們讀書(shū)的決心。請(qǐng)師生在倡議紅布上簽名。（師生簽名）

七、讀書(shū)是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。再次以熱烈的掌聲請(qǐng)教研室黃主任給我們指引讀書(shū)的門(mén)徑。

八、全體同學(xué)起立，跟老師宣讀讀書(shū)口號(hào)：書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣

最后，祝老師們?cè)诳鞓?lè)讀書(shū)月的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲，讓我們度過(guò)一個(gè)“快樂(lè)、豐收”的讀書(shū)月！

第四篇：讀書(shū)活動(dòng)主持詞

八十班讀書(shū)交流會(huì)主持詞

主持人：趙家豪康佳

開(kāi)場(chǎng)白：

z與書(shū)同行，增長(zhǎng)才干。

k書(shū)香墨香,飄滿校園。

h與經(jīng)典同行，為生命閱讀。

k親愛(ài)的同學(xué)們，大家好今天我們聚在一里,共同舉行讀書(shū)交流會(huì)。

z4月23日是“世界讀書(shū)日”，自1995年世界讀書(shū)日宣布以來(lái),每年的這一天世界 上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在政府的支持下都開(kāi)展了豐富的閱讀慶典活動(dòng),我們學(xué)校也特別重視大家的課外閱讀。每天晚上的一節(jié)閱讀課，每位同學(xué)手中厚厚的讀書(shū)筆記都記錄著我們的閱歷程。

k親愛(ài)的同學(xué)們,相信我們大家在讀書(shū)活動(dòng)中都收獲頗豐，接下來(lái)有請(qǐng)我們班在本次讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)為我們展現(xiàn)他們的作品。

z莎士比亞說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。下面歡迎牛夕陽(yáng)同學(xué)給我們帶來(lái)《交書(shū)成友、與書(shū)為伴》。

k讀一本好書(shū)，就象看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康。下面歡迎李晗茜同學(xué)給我們帶來(lái)《讀書(shū)之樂(lè)》。

z讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)，受益匪淺。下面歡迎申思同學(xué)給我們帶來(lái)《書(shū)香溢滿人生》。

k讀一本好書(shū)，就象品一杯香濃的咖啡，能使你感覺(jué)生活豐富多彩，浪漫多情。下面歡迎趙志云同學(xué)給我們帶來(lái)《荊軻刺秦王，不足為訓(xùn)》。

z俗話說(shuō)：打谷趁天晴，讀書(shū)趁年輕。要想“腹中詩(shī)書(shū)氣自華”就得“年年歲歲一床書(shū)”。下面歡迎張慧穎同學(xué)給我們帶來(lái)《我愛(ài)閱讀》。

k書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。下面歡迎曹澤恒同學(xué)給我們帶來(lái)《有你，我的年華不孤單》。

z書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。下面歡迎王藝哲同學(xué)給我們帶來(lái)《我愛(ài)讀書(shū)》。

k讓春風(fēng)翻動(dòng)我們的書(shū)頁(yè)，讓陽(yáng)光照亮每一頁(yè)的文字，讓每一次的閱讀都播種在我們的心田上，讓小鳥(niǎo)為我們伴奏，讓鮮花陶醉在書(shū)香里，讓書(shū)香浸潤(rùn)我們的和諧校園！下面歡迎費(fèi)琪瑤同學(xué)給我們帶來(lái)《讀書(shū)令我快樂(lè)》。

結(jié)束語(yǔ)：

k半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。美好的時(shí)光總是那么的短暫.讀書(shū)吧!讓我們一起暢游書(shū)的海洋。

z讓我們?cè)跁?shū)的海洋里徜徉、遨游，從中汲取營(yíng)養(yǎng),豐富知識(shí),完善人格。

k讓我們的校園成為讀書(shū)的花園、精神的家園、成長(zhǎng)的樂(lè)園。

h讓書(shū)香彌漫校園,讓書(shū)香為我們一生的發(fā)展做奠基。本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：讀書(shū)活動(dòng)主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委

女：親愛(ài)的老師同學(xué)們（合）大家，上午好

男：四月的春風(fēng)情深意暖

女：四月的花海流溢飄香

男：

男：為了慶祝建黨90周年，以“歷史的選擇”為主題的第十八屆河北省青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)在全市各地廣泛開(kāi)展。女：按照全國(guó)及各省，市青少年愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)組委會(huì)的工作部署，結(jié)合我縣實(shí)際情況，我們舉辦了這次全縣中小學(xué)生“慶祝建黨90周年讀書(shū)活動(dòng)”演講大賽。

男：這次大賽的表演形式為：小學(xué)生為講故事和才藝展示；中學(xué)生為演講和才藝展示。其中講故事或演講時(shí)間為5分鐘，才藝展示時(shí)間5分鐘。

女：這次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：每位選手表演完畢，根據(jù)評(píng)委的現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分。下一位選手表演結(jié)束后，公布上一名選手的成績(jī)。參加這次的比賽的評(píng)委有：，讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝

結(jié)束詞；

女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，進(jìn)行到這里我們所有的選手已經(jīng)全部登臺(tái)，他們都表現(xiàn)出了很高的水平，結(jié)果如何，現(xiàn)在工作人員正在進(jìn)行最后的核對(duì)，請(qǐng)大家等待最后的比賽結(jié)果。

男：大家期待已久的比賽結(jié)果終于出來(lái)了，下面我來(lái)宣布比賽成績(jī)：

女：優(yōu)美的故事，講不完內(nèi)心的激動(dòng)

男：精彩的演講，誦不完滿腔的豪情

女：今天我們歡聚一堂，共同把對(duì)黨，對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)盡情傾訴 男：讓我們衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位老師，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意。

女：祝愿各位同學(xué)們，在陽(yáng)光的沐浴下，學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng) 合：比賽到此結(jié)束，讓我們相約明年再見(jiàn)