第一篇：人民警察勞動最光榮演講稿

人民警察勞動最光榮演講稿

尊敬的各位評委、各位來賓，大家好，我叫ｘｘ，來自ｘｘ縣公安局城關派出所。今天，我演講的題目是《人民警察的勞動美》。

說起警察的勞動，您也許會說，這群人好像除了偶爾出出警，其他時間都無所事事嘛！不，不是這樣的！他們除了影視劇目中面對兇犯拒捕的舍生忘死，面對歹徒行兇的以身處危外，在日常生活中，哪里有群眾，哪里就有警察，哪里有人民，哪里就有公安的身影。他們用常人不理解的行為，踐行著為人民服務的誓言，他們用鮮為人知的忠誠勞動，詮釋著著人民警察的勞動美。

為了給外來務工的民工兄弟發放居住證，我們所社區民警胡娟要到每一個工棚、每一個工地現場去找成百上千的民工采集信息。頭頂烈日、汗流浹背的胡娟還沒有一句怨言，民工兄弟卻先發了火：我們是靠干活兒掙養家的，你沒事兒找事兒干，我有事兒干不成，你到底煩不煩？面對不理解，胡娟耐心地解釋著，面對責怨，胡娟默默地忍受著。當這位滿腹牢騷的民工兄弟因為考駕照需要用到居住證，卻沒有時間去辦理，胡娟又恰好拿著新簽發的證件送到他的手中，他感動得說不出話來，只是慚愧地撓了撓頭，在圍觀人群的笑容中，親切地說了聲：謝謝娟姐！這聲謝謝也許是出于平常的禮節禮貌，但這聲娟姐，卻是對胡娟默默工作和熱心服務的由衷感謝！事后，胡娟對我們年輕的社區民警這樣說到：我們為群眾做事，群眾不理解沒關系，只要給他們提供了方便，我們的勞動就有價值。

今年5月31日是端午節假期的第一天，這天我值班，這也是我穿上警服后第一次與辦案民警一同面對手持刀具的群眾。那天下午，接110指令我們趕到事發現場，看見一位老人嘴里罵罵咧咧，手持長約35公分的刀具坐在位于鬧市的一家手機店門口。為了更清晰地記錄事件過程，我強壓住內心的膽怯，戴著執法記錄儀與民警鄒鑫進一步靠近老人。這時，老人忽然站起身來一邊晃著刀一邊向我們走來，他突如其來的舉動驚得我連連后退，而此時的鄒鑫卻沒有半點驚慌，反而沉著冷靜地勸解老人：老人家，有什么事情咱們可以心平氣和地坐下來慢慢商量，不要拿著刀，這樣太危險了。趁著老人不注意，鄒鑫果斷上前奪過刀具，扔進警車。本篇文章來自資料管理下載。老人瘋了一般的撲到我們面前，企圖再次奪回刀具。在這一刻，沒有人比我更清楚地看到這樣的畫面：老人用力推他，用語言謾罵他，用身體沖撞他，死命的抓住他的衣領，抱住他的脖子，還動手廝打他&&而此時的鄒鑫，一米八幾個頭的鄒鑫，擔心傷害到老人，任憑老人打不還手、罵不還口。四周圍觀的群眾，悠閑散步的路人，來來往往的車輛，嘈雜的北門口，在這一刻似乎都安靜了下來。而我面前的鄒鑫好像化作了偉岸的高山，用堅定地保衛群眾生命財產安全的行動，詮釋著人民警察特殊的勞動美。

當喧囂的城市進入夢鄉，千千萬萬個公安民警卻仍然執著地堅守在勞動的崗位上，多少個暴雨滂沱的夜晚，他們出現在險情現場；多少個寒風凜冽的晨昏，他們蹲守在歹徒看不見的地方&&那些用笑容溫暖群眾的窗口民警，走千家進萬戶的社區民警，令犯罪分子聞風喪膽的辦案民警，烈日下寒風中疏導車流的交通民警，拯救生命于水火中的消防民警們，他們都在用自己看似平凡的勞動為人們創造和諧平安的社會環境。

第二篇：勞動最光榮(演講稿)

勞動最光榮

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好!我是XXXX。今天，我演講的題目是《勞動最光榮》。中華民族是一個勤勞的民族，有著熱愛勞動的優良傳統。我們正是靠著勤勞，有了四大發明，有了悠久的歷史文化，躋身于世界四大文明古國；我們正是靠著勤勞,創造了世界奇跡；我們正是靠著勤勞，在經歷了內憂外患，百年滄桑之后，迎頭趕上，依然屹立世界民族之林。勞動，是我們民族生存和發展的基石，讓我們民族獲得了世界的尊重！

勞動創造了我們美好的生活?？?，一排排美麗的校舍，是建筑工人一磚一瓦，揮汗如雨凝結而成；綠樹成蔭，花團錦簇的校園，靠的是園林工人的靈巧雙手，更有園林設計師的獨具匠心；色香誘人，豐盛可口的飯菜，是農民田間的辛勤耕耘，是廚師的精工細作；干凈整潔的校容校貌，是保潔工人的悉心呵護，盡職盡責。一堂堂精彩的講課，是老師知識的日積月累，更是他的精心準備。是勞動，賦予了我們幸福美好的生活，是勞動，讓我們進步成長！

然而，不知何時，在一部分同學眼里，勞動不再是美好的代名詞，而更像是享受生命的桎梏。細看我們部分同學，上課手機玩得樂此不疲，要求做作業就哀聲嘆氣；要求做衛生就怨聲載道，在他們看來，勞動不是快樂幸福，而是不堪忍受的重負，是老師地地道道的懲罰！

zhìgù是什么時候，勞動在部分同學眼中竟然變得如此不堪？不堪的是勞動嗎？我的回答是：不，是我們的思想！因為勞動意味著腦力和體力的付出，意味著不懈的努力和艱辛，而扎根在我們身體里的惰性，讓我們對之避之不及！不是勞動不再光榮，而是我們墮落的無法承載這份榮光！

勞動是我們生存的基礎，千萬個勞動者養育了我們。用勞動回饋社會，為他人和社會創造財富，是我們生命不可推卸的責任，是我們人生的價值所在。好逸惡勞，我們就無法挺起胸膛，不勞而獲，更是可恥的強盜行徑！勞動是快樂的眼前，勞動中的靈感一現創造的美妙，勞動后收獲沉甸甸果實的自豪，讓我們生命充滿激情和快樂。勞動是我們的權利，是應倍感珍貴的神圣禮物！缺乏對勞動的熱愛，不能體會和珍惜勞動的價值，是生命中多么不可彌補的遺憾！

讓我們熱愛勞動吧，從認真上好每一堂課開始，從把自己的生活管理的井井有條開始，從幫助父母做力所能及的家務開始；讓我們尊重勞動吧，從珍惜每一粒糧食，每一株小草開始；從愛護公物，保護環境開始；從聆聽老師教誨，微笑面對工作人員開始。勞動，會你的生命會更美好，尊重勞動，你就能成為一個值得尊敬的人！

馬克思曾說：“任何一個民族，假如結束了勞動，不必說一年，就是幾個禮拜也要消亡。”?？v觀人類歷史，我們會發現，是勞動，讓我們生命延續，讓我們生活得幸福安康，多姿多彩；是勞動，讓我們直立成人，讓我們蛻變得身強力壯，聰慧敏捷；是勞動，讓我們享受快樂，讓我們感受到生命的意義和尊嚴。勞動是最牢靠的財富，世界上一切歡喜和一切美妙事件的源泉，勞動最光榮！讓我們向天下所有勞動者致敬！讓我們驕傲地說：“我勞動，我幸福！我勞動，我快樂！”

（我的演講到此結束，謝謝大家）

第三篇：勞動最光榮演講稿（定稿）

勞動最光榮演講稿

六（5）班 謝婧凡

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的主題是《勞動最光榮》。

勞動創造了人類，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。是?。≈挥袆趧硬攀切腋５?，只有勞動才是快樂的，只有勞動才是最光榮的。我們身邊的點點滴滴都是勞動的結晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園；園丁辛辛苦苦種下一草一木；老師傍晚時，還在為我們準備精彩的課；父母凌晨時，早早開始忙碌，只為給我們準備可口的早餐……他們都不是同一個人，但卻擁有一個光榮的名字——勞動者！是他們，讓我們生活變得豐富多彩！

同學們，勞動是中華民族的傳統美德，我們身邊就涌動著一群愛勞動的人，他們每天默默打掃教室與清潔區，默默撿起地上的垃圾……是他們讓學校變得清潔，但有些人無情地毀壞著他們的勞動成果；值周生辛辛苦苦打掃的教室，有的同學隨手亂丟垃圾；園丁將校園裝飾成美麗的花園，有的同學隨意踐踏，采摘花朵，老師辛辛苦苦地備課，口干舌躁地講課，有的同學不聽講；父母起早摸黑做的早餐，有的同學隨手倒掉……這些不尊重別人，毀壞別人勞動成果的人的舉動都是可恥的。

米爾說過：“所有現存的東西都是勞動創造的果實?！睕]錯，沒有勞動，就沒有我們現在幸福的生活，我們吃的糧食，住的房，穿的衣服，都是勞動創造的。是勞動創造了幸福，創造了社會的和諧美，更創造了人類！所以說，勞動最光榮！

同學們：讓我們行動起來，用雙手去創造美好的未來！我的演講完畢。謝謝大家！

2015年6月

第四篇：勞動最光榮演講稿

勞動最光榮演講稿

勞動最光榮演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的主題是《勞動最光榮》。

勞動創造了人類，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。是??！只有勞動才是幸福的，只有勞動才是快樂的，只有勞動才是最光榮的。我們身邊的點點滴滴都是勞動的結晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園；園丁辛辛苦苦種下一草一木；老師傍晚時，還在為我們準備精彩的`課；父母凌晨時，早早開始忙碌，只為給我們準備可口的早餐……他們都不是同一個人，但卻擁有一個光榮的名字—2 —勞動者！是他們，讓我們生活變得豐富多彩！

同學們，勞動是中華民族的傳統美德，我們身邊就涌動著一群愛勞動的人，他們每天默默打掃教室與清潔區，默默撿起地上的垃圾……是他們讓學校變得清潔，但有些人無情地毀壞著他們的勞動成果；值周生辛辛苦苦打掃的教室，有的同學隨手亂丟垃圾；園丁將校園裝飾成美麗的花園，有的同學隨意踐踏，采摘花朵，老師辛辛苦苦地備課，口干舌躁地講課，有的同學不聽講；父母起早摸黑做的早餐，有的同學隨手倒掉……這些不尊重別人，毀壞別人勞動成果的人的舉動都是可恥的。

米爾說過：“所有現存的東西都是勞動創造的果實。”沒錯，沒有勞動，就沒有我們現在幸福的生活，我們吃的糧食，住的房，穿的衣服，都是勞動創造的。是勞動創造了幸福，創造了社會的和諧美，更創造了人類！所以說，勞動最光榮！

同學們：讓我們行動起來，用雙手去創造美好的未來！我的演講完畢。

謝謝大家！

勞動最光榮演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《勞動，是生命之本》。

中華上下五千年，多少年前，我們祖先的辛勤勞動創造了無數個如今的奇跡與輝煌?；厮輾v史，看那綿延萬里的長城，規模宏大的秦兵馬俑，故宮紫禁城，具有重要航運價值的京杭大運河，保留著眾多佛教文化的敦煌莫高窟……再看近代中國飛躍的科技與技術：武漢長江大橋，兩彈一星的成功研發，雜交水稻的誕生……到如今中國在各類領域上所獲得的成就，無一不是靠許多人的勞動而得之。

人生在勤，不索何獲？”在我看來，要想有所成就與收獲，想要獲得自己想要的事物，就必須用勞動來奠定基礎。勞動，是我們每個人應盡的義務，沒有勞動，何來我們如今的生活條件？而恰恰是因為勞動，現如今人們創造出了人工智能去接替人類進行工作，使我們的.生活更輕松便捷，減輕了工作上的負擔，可以1 有更多的機會去放松自己，不必再像以往那樣辛苦的勞動。

但是這并不意味著“勞動”這個詞語不再那么重要。勞動為我們的生活創造出了更美好的環境和條件，可我們不能擺出一副心安理得的樣子，給自己灌輸一種“勞動交給別人做”甚至是“勞動交給人工智能就好了，我為什么要自己費力氣”的想法?，F在進入了第四次工業革命時代：人工智能，機器人，量子信息技術，可控核聚變等是重點研究對象，但研究這些，需要的是大批人才和財力。如今的勞動不僅僅是指體力勞動，更是指腦力勞動。在這樣一個突飛猛進的時代，我們更不能懈怠與懶惰，未來的世界需要我們愈加努力地去為新領域作出貢獻?！皠趧佑肋h是人類生活的基礎，是創造人類生活和文化幸福的基礎”，勞動能激發出創造力，勞動和創造永遠是人類生命的主題，不勞動，就不會有創造，更不用說在世界科技角逐中會有什么名次了。

倘若人類高度依賴高科技產物，從而一步步變得懶惰、不去思考，只會享受的話，那么科技技術又怎會有突破呢？相反，倒是我們人類丟掉了代代相傳的勞動精神，自己的文明在退步，這不是在自取滅亡嗎？

我們身為一位學生，或許不能成就一件大事，但我們可以從身邊的勞動做起不是么？做一份家務，養成辛勤勞動的好習慣；認真對待學習，培養動腦能力，體力勞動和腦力勞動要同樣注重。

勞動，是生命之本，無論如何，我們都不能忘記，勞動是我們獲得幸福的不可缺少的基礎。

我的演講完畢，謝謝大家！

勞動最光榮演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《勞動最光榮》。

馬克思曾說：任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。大發明家愛迪生說：世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。

作為一名小學生，我們要記住以下幾點：

首先應當牢記自己的學習使命，培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的'勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國，為人民做出更多的貢獻。

其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

最后，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

親愛的同學們，我們要以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。從小養成愛勞動的習慣。

勞動最光榮演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

昨天早上，我起床起的比較晚，所以，爸爸媽媽都上班了，我自己吃飯后，發現屋子里很亂，很臟，我心想：我已經是一位大孩子了，應該為爸爸媽媽分擔一些家務活了。說干就干，我先拿起掃把把屋子里掃了掃，掃把像一只翩翩起舞的蝴蝶，在地面上飛舞盤旋，時而抬頭張望，時而親吻著大地。慢慢的，灰塵越積越多，我有些感到吃力了。嗨，這些垃圾大多數都是我制造的，就必須由我來清掃，恩，把它們分成一小堆一小堆的，這樣比較好掃一些。于是，我把它們分成了三堆來掃。過了好長時間，我才把地給掃好，現在，只剩下倒灰了，這可難不倒我，不一會兒，房間就被我收拾的`干干凈凈了。

下面，我就該收拾書桌了，把書本整理整理，擦掉上面的灰塵，再把暫時不看的書都收起來，收拾完畢后，我看了看鐘表，知道爸爸媽媽快要回來了，就坐在屋子里等候他們回家，猜想他們回來后看到我的勞動成果后的喜悅心情。

勞動最光榮，我們要多勞動呀!

第五篇：勞動最光榮演講稿

勞動最光榮演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天下午，老師讓我們這組打掃衛生。做為組長，我要先分一分誰打掃一二三排，誰打掃四五六排，誰打掃七八九十排。分好了，就開始吧!

我和黃文濤、曹疑穎還有薛佳寧幾個負責打掃衛生區。我和黃文濤打掃衛生區的`中間，曹疑穎和薛佳寧分別打掃兩邊。中間的垃圾有很多很多，我們怎么掃也掃不完，累得我滿頭大汗。終于，我們打掃完時，老師來了，老師一看，說：“打掃的非常干凈，一點灰塵都沒有，干得好!”

通過這次打掃衛生，使我知道了，勞動是辛苦的，勞動最光榮!我以后要積極參加義務勞動，鍛煉自己。

勞動最光榮演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好今天我在國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。

現在，勞動者已經成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節日。

我現在還是一名小學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的`技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。

其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。

我的講話完了，謝謝大家

勞動最光榮演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好我今天演講的題目是《勞動最光榮》。

馬克思曾說：任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。大發明家愛迪生說：世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富，因為勞動，人類社會才會不斷進步發展。

作為一名小學生，我們要記住以下幾點：

首先應當牢記自己的學習使命，培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國，為人民做出更多的貢獻。

其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的`適應能力。

最后，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

親愛的同學們，我們要以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢，從小養成愛勞動的習慣。

勞動最光榮演講稿4

各位親愛的同學，尊敬的老師：

你們好！

今天我演講的題目是勞加動等于光榮。在復興中學的演講市中，我要給大家說一說勞動的光榮。

為什么要勞動？因為他光榮，勞動之所以成為我今天演講的主題。是因為我們同學及社會上的一部分人還不能正確的看待勞動，勞動是光榮的，不勞動得到的一點也不光榮，我們同學中可能還存在有認為勞動是沒有必要的事，認為明明可以避開勞動而又何必去勞動。在此我說建議那些同學盡快改變這種想法，因為這種勞動的看法很可能對你們的身心健康存在影響，我們要樹立正確的眼界，要以勞動最光榮樹立自己，熱愛勞動，從我做起。

你不勞動沒有借口可言，有的人以自己忙，父母做完了，找不到勞動的機會……各種理由來避開勞動，要知道。勞動與否自己最清楚，勞動是光榮的，勞動是累是繁多，但哪個光榮是能白白得到的呢？如果有那個人人都可以有。那就不顯得有必要了，如果說你不勞動，那最多是不以勞動為光榮，而如果為了這樣找個理由來欺騙別人，那就是枉費心機，你不勞動沒有任何借口。

關于勞動我分享一些我與x藝的故事，給大家一些啟示，希望大家以勞動為榮。x藝和我是很好的朋友。x藝喜歡幫助別人喜歡勞動，而我則不是太在意這方面。x藝經常會主動去附近的養老院幫老人干活，放假期間還會做志愿者，在家會幫助父母干家務，我卻閑吃懶做。有次我就問x藝，你做這么多事情是為了什么？有很多事情別人并不知道你參與過，同學們也不知道你這些事情。x藝疑惑一會兒明白了我的意思回答我說勞動不是為了給他們看到，也不是為了他們在背后贊美我。當然有也無妨。而我勞動是為了開心，為了榮耀自己，別人怎么看待勞動？我不管我勞動我光榮，我從中頓時明白了，我知道我也該事宜是我也該去勞動，后來我感受到了勞動帶來的光榮，是那些人甜美的'微笑，是那流通的道路，我感到非常光榮，勞動真的是光榮的。希望大家不要逃避勞動，要感受到勞動的甜蜜，希望大家端正對勞動的態度，熱愛勞動。

勞動是光榮的事，我們沒有理由逃避的，總有一些勞動在那等著你，最后希望同學們熱愛勞動，從我做起。

我的演講完畢，謝謝大家！

勞動最光榮演講稿5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節日為什么要放假為什么要舉國歡慶呢五一節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的五一國際勞動節，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是小學生，紀念五一國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的`勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持換進的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們勞動節快樂我的演講完了，謝謝大家！

同學們，我們要牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動，尊重勞動者，從小養成愛勞動的習慣。用我們的行動來美化我們的家園、校園吧！我的演講完了，謝謝大家！

勞動最光榮演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

天下沒有免費的午餐——收獲絕不能舉手即得，它需要付出時間、勞動和代價。對這句話我理解得很深很深……以前，我特別不愛勞動，從來都是享受別人的勞動果實，過著衣食無憂的生活。不像農民那樣，想吃糧自己種田，想吃菜親自動手。一次，我意外地從朋友那里得到一些黃瓜籽，我特別愛吃黃瓜，于是決定種下它，以后運氣好說不定還可以吃到黃瓜，但黃瓜可不是說種就種，說長就長的東西。我也沒把這件事放在心上，索性就當一回菜農吧：就找了一個花盆兒，從樓下挖上來一點兒土，小心翼翼地把籽種上了。

以后我就天天去看，天天給黃瓜澆水，日子一長給黃瓜澆水倒成了我每天必做的“功課”。有一天，我驚喜地發現花盆里居然長出了幼芽兒，又細又白的嫩莖彎著腰，另一端掛著兩片微微張開的嫩芽，就像一位害羞的小姑娘。幾天后，兩片綠色的小葉子舒展開了，看上去油亮亮、嬌嫩嫩。此時的我，心里充滿了歡喜和期待。

隨著時間的推移，黃瓜藤長出來了，于是我又撿了根短竹竿插在花盆里，把黃瓜藤繞上去，讓它沿著竹竿往上爬。有了水和陽光的哺育，藤長的.更快了，我又找來一根長竹竿斜豎在窗臺上，讓它更好地向高處爬。功夫不負有心人，幾天后，我的黃瓜藤真的長出了第一根黃瓜，那黃瓜又綠又嫩長著小刺頂著小花。那是我的成功之作，我高興地合不攏嘴，心中有一種說不出的喜悅。我又從姥姥家找來點化肥撒上，水也澆的更勤了。幾天后，小黃瓜已經長到半根筷子長了，我迫不及待地摘下享用了它。那是我吃到的口感最好的黃瓜：香、嫩、脆。越嘗越好吃，因為那是我的勞動果實，比買來的好吃一百倍。

朋友，“勞動最光榮”

勞動最光榮演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好今天，我在國旗下講話的內容是：勞動最光榮。

發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是最大的光榮，只有勞動才能得到最大的財富

中華民族本來就是一個勤勞的民族。她百折不撓，讓華夏同胞不懈努力，迎難而上創造財富，孜孜不倦學習知識，英豪們充滿激情，爭做國家建設的棟梁。

作為一名小學生，我們要記住以下幾點：首先應當牢記自己的學習使命。掌握豐富的科學知識，學會更多的勞動、生活技能，努力做到德智體美勞全面發展，為自己將來成為一名祖國建設的優秀者打下堅實的基礎。其次，我們應該從小養成愛勞動的.好習慣。在家里，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔；再次，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是農民工還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

記得4月6日在學校組織的那次愛心義賣活動中，是各班的環保衛士在結束時把”市場”的垃圾拾起，把我們的操場打掃得一干二凈，一塵不染。這些光榮的小勞動者們值得我們大家學習，更應該得到我們的尊重

同學們，讓我們自己勤勞的雙手勞動起來，在勞動中感受生活中所有的美好，用甜蜜的歌聲去唱勞動的歌謠。因為勞動最光榮

勞動最光榮演講稿8

教師們、同學們，早上好：

今日國旗下講話的題目是《勞動最榮耀》。

同學們，本周五就是“五 一”國際勞動節了，我們站在艷麗的五星紅旗下，紀念和慶祝這一宏大光芒的節日。讓我們向全世界的勞動者致敬！

“要學喜鵲造新居，要學蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里來？要靠勞動來制造……”這首《勞動最榮耀》的歌，你們喜愛唱嗎？

為什么說：“勞動最榮耀”呢？由于沒有勞動就沒有一切。假設沒有勞動，這世界就聽不到機器的`轟鳴，也看不到高樓的聳起；碼頭上消逝了響亮的汽笛聲，田野里沒有了茂密的莊稼；沒有成隊的汽車在路上奔馳，沒有光明的燈光在黑夜照明……勞動者用勤勞的雙手和才智，編織了這個五彩斑斕的世界，制造了人類的文明。所以當馬克思的女兒燕妮問世界上什么最榮耀時，馬克思堅決地說：“勞動最榮耀?！?/p>

愛勞動是我們中華民族的傳統美德。朱德爺爺小時候就特別愛勞動。他四五歲時就在媽媽身邊學著做事，到了八歲不但能挑會背，而且會種地了。由于從小受過勞動的磨練，在后來艱難的革命歲月中，他才能不怕困難，勇往直前。可見勞動對一個人的成長，起了多么大的作用。

在進展社會主義現代化建立的今日，喜愛勞動更是我們少年兒童應有的品質。我曾看到一位三年級的小朋友，她從小喜愛勞動。在家里她雖是獨苗苗，可一點也不嬌氣。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間；吃完飯，洗碗，抹桌子，整理好餐具，主動幫忙媽媽做家務。有一回，奶奶到學校去，觀察她在掃地就要替她掃。可她卻擺擺手，仔細地對奶奶說：“奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會叫不會動手的知了。從小學好勞動本事，長大才能像爸爸媽媽一樣當個勞動榜樣呀！”

可是在平常生活中我們也不難發覺，有些同學參與勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動，也不敬重別人的勞動成果。在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。在外玩耍時，隨便破壞綠化苗木。

從今日起，我盼望同學們在學校、家庭都要積極參與勞動。真正做到自己的事情自己做，學校的事情搶著做，家里的事情自覺做，從小養成喜愛勞動的好習慣。

感謝大家！

勞動最光榮演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界；創造了我們今天的幸福生活是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，鑄就了現代化的高速路；是勞動，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。

當我們走在上學的路上時，一個個環衛工人已早早地拿著掃把，在大街上開始了一天的工作。他們揮舞著掃把，把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈，沒有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車上丟下來的垃圾，沒有一絲怨言?？粗@樣干凈的地面，他們是那么的驕傲和自豪

當我們走在建筑工地時，會看見許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時代的商場，筑起了我們的第二個家——校園。溝通了一條條鐵道，讓交通更加地便利快捷。

當我們去超市購物時，我們無論在哪里都會看見站著一個個工作人員，都微笑地為我們服務。她們從來不抱怨，客人們的問題她們總會耐心的解說，有時也會給客人們提出一些實用的建議。

當我們走進校園，便會聽見老師在給同學們解答一個個深奧的問題。沒錯，老師總是那么耐心的為我們傳授知識。當夜深人靜時，老師的窗外總會透出明亮的燈光，他們在孜孜不倦的為我們批改作業；他們在為我們明天的學習而備課，才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出

在老舍的《養花》里面有這樣一句話“不勞動連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話，我是有很深的體會的，做什么事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那只能是空想，只會一事無成。

同學們，巨大的'成就是要靠我們的雙手拼出來的美好的未來，我們不只是憧憬，還有更多的創造，讓我們從小熱愛勞動，熱愛學習，用我們的努力去回報我們偉大的勞動人民用我們的辛勤去描繪祖國美好的未來

勞動最光榮演講稿10

敬愛的老師，親愛的同學們：

“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?！边@是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動是光榮的，它創造了歷史的輝煌，創造了燦爛的人類文明，每一點，每一處都會顯露出勞動的光榮，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心

我們的校園，永遠都像一個大花園一樣，干凈整潔，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽兒冒出了頭，優雅的環境得以讓我們勤奮學習。但是，這些都離不開雖已年過六旬，卻精神飽滿的園丁爺爺。在清早時分，總能看到園丁爺爺那忙碌的身影，剪刀在他的手中一張一合，經過精心的修剪，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛無比。為了使校園美麗，園丁爺爺身上肩負著沉重的擔子，而每當園丁爺爺勞作時，臉上卻時時是露出滿足與欣慰。是啊，勞動給人們帶來了快樂。勞動是光榮的

初春的清晨，空氣濕潤潤的，萬物初醒，早晨的氣息使人精神氣爽。每個黎明，我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開始我展新的一天。在眾人還在休息時，他們早已開始了工作，他們就是環衛阿姨。無論春夏秋冬，她們總是勤勞的工作者，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤老的雙手為我們的生活環境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫，點綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠處在一個優雅，別致的環境。勞動是光榮的

人民的生活要得到保障，就離不開安全。著名作家，哲學家培根曾經說過，“人民的安全應該是至高無上的法律”一個國家只要有了法，那么這個國家的子民一定是安全的。人民警察，這是一個神圣而光榮的職業。在遙遠的邊疆，風寒地凍中，閃爍著他們的身影，在祖國出現了難民時，廢墟中，穿行而過他們忙碌的身影，在祖國受到襲擊時，他們氣勢昂揚，手持戰槍，堅毅的臉上寫滿了對祖國的熱愛。因為有了他們，我們的生活才會過的安心，開心。人民警察無私的奉獻自己，勞動是光榮的

是誰，成為我們人生路上的一盞明燈？是誰，孜孜不倦的.教書育人？是誰，像冉冉的火燭，默默的燃燒？她，就是我們最熟悉不過的稱謂—老師。老師，為了使國家更加繁榮富強，默默的培育了我們一代又一代，無私的送走了的，是他們寶貴的年華，我們無空空的惹老師生氣，卻不曾發現，老師逐日額上爬滿一條條皺紋，，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢，但，他們依然無怨無悔。在每個下午當我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時，老師依然伏案在桌前，批改作業，為第二天的上課做準備。老師默默地在學習中陪伴著我們，默默地教育我們，無私對我們付出了很多很多。勞動是光榮的

生活中的勞動者無處不在，有面朝黃土背朝天的農民伯伯，有為了使他人幸福，在春節卻不能與家人團聚的火車司機，有被譽為“白衣天使”，善良的醫生……因為有了他們，我們的生活才可以得到便利，因為有了這些勤勞的勞動者，我們的世界才得以進步。

勞動雖然是艱苦的，但是也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創造出美好的生活，才能創造更美好的未來，生活中，無數的勞動者，他們默默的工作著，卻一心一意為他人服務，他們像永遠不會磨滅的蠟燭，燃燒自己，照亮了他人。他們或許平凡，但他們因勞動而光榮，他們用雙手托起了這個不平凡的世界。勞動是光榮的

勞動最光榮演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好

今天，我演講的主題是《勞動最光榮》。

勞動創造了人類，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。是啊只有勞動才是幸福的，只有勞動才是快樂的，只有勞動才是最光榮的。我們身邊的點點滴滴都是勞動的結晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園；園丁辛辛苦苦種下一草一木；老師傍晚時，還在為我們準備精彩的課；父母凌晨時，早早開始忙碌，只為給我們準備可口的早餐……他們都不是同一個人，但卻擁有一個光榮的名字——勞動者是他們，讓我們生活變得豐富多彩

同學們，勞動是中華民族的傳統美德，我們身邊就涌動著一群愛勞動的'人，他們每天默默打掃教室與清潔區，默默撿起地上的垃圾……是他們讓學校變得清潔，但有些人無情地毀壞著他們的勞動成果；值周生辛辛苦苦打掃的教室，有的同學隨手亂丟垃圾；園丁將校園裝飾成美麗的花園，有的同學隨意踐踏，采摘花朵，老師辛辛苦苦地備課，口干舌躁地講課，有的同學不聽講；父母起早摸黑做的早餐，有的同學隨手倒掉……這些不尊重別人，毀壞別人勞動成果的人的舉動都是可恥的。

米爾說過：“所有現存的東西都是勞動創造的果實?！睕]錯，沒有勞動，就沒有我們現在幸福的生活，我們吃的糧食，住的房，穿的衣服，都是勞動創造的。是勞動創造了幸福，創造了社會的和諧美，更創造了人類所以說，勞動最光榮同學們：讓我們行動起來，用雙手去創造美好的未來我的演講完畢。

謝謝大家

勞動最光榮演講稿12

敬愛的老師，親愛的同學們：

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節日？為什么要放假為什么要舉國歡慶呢？

“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是中學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的'基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持換進的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候祝他們“勞動節快樂”

我的演講完了，謝謝大家

勞動最光榮演講稿13

敬愛的老師們，親愛的同學們：

今天我講話的內容是《勞動最光榮》。一個國家的興旺，更離不開全國人民的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動；一個家庭的幸福離不開一家人的.辛勤勞動。我們的校園衛生質量的提高，也離不開大家的辛勤勞動。這么干凈的校園壞境，都是我們值日生用汗水換來的。

馬克思說：“勞動最光榮”勞動值得我們每一個人去熱愛，去歌頌，去尊重；因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的宿舍樓房；因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通；因為售貨員的勞動，我們感受著舒適輕松的購物環境；因為老師的勞動，我們學習著滌蕩心靈的文化知識。

從此時起，做一個熱愛勞動的人，讓我們用熱情灌注每一次實踐，讓我們用激情創造勞動的輝煌，讓我們用珍惜呵護每一份勞動成果。

原來生活可以更美的。

勞動最光榮演講稿14

各位老師，同學們：

大家早上好！

19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14到16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取實行8小時工作制的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五一”國際勞動節。新中國成立后，我國于1949年12月將“五一”定為法定勞動節。

“五一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的.荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們從我做起，從身邊做起，熱愛勞動。

在平時生活中我們不難發現，有部分同學們做班級衛生或參加勞動服務時怕這怕那，推三躲四。有的同學懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗衣服，懶得收拾書包、收拾桌子，懶得做力所能及的家務等等?？梢韵胂?，這么不愛勞動的學生，恐怕也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業，怕思考問題。

作為一名中學生，我們應該更加理性的樹立正確的勞動觀點、勞動意識，清醒地認識到勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。在勞動中培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，同時積極參加社會實踐活動才是我們正確的選擇。我們很高興的看到，在學校推行的勞動服務活動過程中，越來越多的同學提高了勞動技能，強化了勞動意識，同時也凈化美化了我們的校園。許多同學在衛生值日時，認真仔細，打掃一絲不茍，對自己要求嚴、標準高，宿舍整潔清新，教室窗明幾凈。在學校組織的綠化除草活動中，積極參與，不怕吃苦，不怕累，體現了良好的勞動熱情和優良的道德品格。在感到欣慰的同時，我相信，我們還可以做得更好，更出色。

今天，面對著熒屏上鮮艷的五星紅旗，讓我們在勞動節即將到來之前的這個特殊的升旗儀式上，向全世界的勞動者致敬！同時也預祝老師和同學們節日快樂！在勞動中收獲成功與幸福！

謝謝大家！

勞動最光榮演講稿15

老師、同學們，大家上午好！

今天我講話的主題是：勞動最榮耀！

“五、一”勞動節是一個特殊的節日，是全世界勞動人民的節日?！皠趧印边@個詞雖然簡單，但卻具有深刻的涵義！

是誰，讓我們吃上美味合口的飯菜，穿上干凈整潔的衣服？是媽媽辛勤的勞動；是誰，讓我們從無知的少年成長為國家的棟梁？是老師辛勤的勞動；是誰，讓我們的校園一塵不染，平安有序，是保安叔叔阿姨們辛勤的工作。創造家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。是啊，勞動是榮耀的，熱愛勞動是一種美德，勞動者是最值得尊敬的。

是勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現代化的高速公路；勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。作為一名小學生，我們要記住下面幾點：

一、應當牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨辛勤的`教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的奉獻。二、我們從小要養成愛勞動的習慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學校，積極清掃衛生，時刻保持整潔。培養自己的適應能力。

三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農民工，科學家，清潔工還是教師，他們都是榮耀的勞動者。都應該得到我們的尊重。在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地清掃衛生，每天都有同學們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創造了整潔的校園環境。我們應該一起動起手來，用實際行動保護我們的校園，珍惜老師同學共同的勞動成果！我們要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動，尊重勞動者，從小養成愛勞動的習慣。用我們的行動來美化我們的家園、校園吧！

我的講話到此完畢，謝謝大家！