第一篇：小學六年級端午節演講稿1

小學六年級端午節演講稿1

我最喜歡的是端午節啦！在端午節可以包種子和看賽龍舟了！

今天就是端午節了！我和媽媽早早地起了床一起包種子。再桌面上看到干的河葉、糯米和包種子的材料。我們開始包了。首先把材料放在河葉上，然后就包起來，最后再用干的草把種子捆起來，種子就包好了！一開始我總是包不好，媽媽說：“孩子一開始是包不好的，只要你能用心去包就會包的好的。”我邊包邊問媽媽：“媽媽為什么端午節要包種子呢？”媽媽說：“因為古時候有位仙人每天都向玉皇大帝報告人間的事情。有一天這位仙人報告人間的事情，玉皇大帝不聽他的話，便把他掉職位。這位神仙決定跳進黃河里，人們為了紀念他在端午節里做一些糯米飯給魚們吃希望不要把這位神仙吃掉。糯米飯就被稱為種子，所以端午節要包種子。”不一會兒我果然把粽子包好了。小荷作文網

吃完了種子我們到珠江兩岸看賽龍舟。珠江兩岸人山人海，熱鬧非凡。我找到了一個好地方看賽龍舟。只看一條條龍船在飛快地駛過江面。我看中了一條龍舟，心里想：“你快游啊，快游啊！”

愉快的端午節就過了。

小學六年級端午節演講稿2

各位老師同學們：

大家好！

再過幾天就是我國的傳統節日端午節了，關于端午節的由來相信大家都很清楚，它是紀念我國著名的詩人、愛國主義者屈原的節日。

屈原是距今兩千多年前戰國時期的楚國人。他所在的時代是一個戰亂頻繁、弱肉強食的時代。當時的楚國在列強環視的狀況下，卻不能及時的發現自己的錯誤，依舊墨守陳規，沒有改革的銳志，在國力方面遠遠地被倡導地主階級政治改革的國家拋在了后面。面對連年的戰爭失敗，割地求和，統治階級采取的辦法是偏安一隅，置國家存亡不顧，依舊過著醉生夢死的生活。

屈原就生活在這樣的時代環境里，他對當前的形勢有著清醒的認識，于是在國內倡導推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。

面對壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，在與保守勢力的斗爭中顯示了自己的高尚節操，赤誠的愛國之心。

這一片冰心，穿透了兩千年的時空，依然光耀在中華大地。

兩千年之后的今天，我們談論屈原的愛國主義，倡導的是什么呢？我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，要體會到屈原對于國家人民的深厚感情，體會到屈原對于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。

和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強，民眾和諧。在這一個富足自信的新時代，我們更應該學會愛國，知道自己胸前的紅領巾來之不易，學會珍惜我們看似應得的寬敞明亮的教室，我們的學習的機會，甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛國的理念，對幸福和平生活的向往，掃凈了自鴉片戰爭之后彌漫在中國人民頭上的陰霾，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來的。

最后用一句屈原的話送給所有的同學“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節。”，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發圖強，能為祖國建設貢獻心智的人，能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人，能回報呵護自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。

第二篇：小學六年級端午節作文

小學六年級端午節作文

小學六年級端午節作文1

香噴噴的粽子熟了，黃澄澄的雄黃酒釀好了，賽龍舟的船也準備好了，端午節也就隨風而來了。

端午節有一千多年的歷史了，傳說是為了紀念大詩人屈原的。春秋戰國時期，楚國有位著名的大臣，名叫屈原。他不僅僅詩詞寫得好，還有相當的謀略；既是一位詩人，也是一位政治家。屈原出身于楚國的貴族，起初頗受楚懷王的信任，曾做到左徒的高官，他主張改良內政，聯齊抗秦。但是，楚懷王的`令尹子椒、上官大夫靳尚和他的寵妃鄭袖等人，由于受了秦國使者張儀的賄賂，然后不但阻止懷王理解屈原的意見，并且進讒言使懷王疏遠了屈原。結果楚懷王被秦國誘去，囚死在秦國。頃襄王即位后，屈原繼續受到迫害，并一再遭到放逐。公元前278年，秦國大將白起帶兵南下，攻破了楚國國都，屈原對前途感到絕望，就在農歷五月除五投汨羅江自盡。屈原寫了很多不朽詩篇，然后比如有：《離騷》、《天問》等等……

端午節還有許多別名，有：浴蘭節、女兒節、五五節、端陽節等等……

我十分喜歡端午節，因為這其中寓含著很豐富的好處。

小學六年級端午節作文2

香噴噴的粽子熟了，黃澄澄的雄黃酒釀好了，賽龍舟的船也準備好了，端午節也就隨著風來到了。

彩繪的龍舟，整齊的著裝，如潮的人群，那熱烈的場面實在令人神往。

比賽，在人們的翹首以待中終于開始了，青年橈手手們意氣風發，頭上，腰上各帶一塊紅布，在朝陽的光線下耀耀生輝。鼓聲響起，龍舟便如一只支支離弦的箭，在江上來去如飛。一時間，吶喊聲聲鑼鼓聲，噼噼啪啪的鞭炮聲，交匯在了一起，在江上回蕩，震耳欲聾。

端午節又怎能少了粽子呢？我們的粽子是所有粽子中體積最大，用料最豐富，做法最講究的`。粽內咸餡，有咸肉，買黃，燒雞，叉燒，香菇等;甜餡有蓬蓉，綠豆沙，栗蓉。棗泥等。

這一天還得帶香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有，鏡頭，點綴之風，香囊內有朱砂，雄黃，香藥外包是絲線做成清香四溢，再以五色絲線做成索結成一串。形形色色，玲瓏奪目。佩戴香囊一種民俗，同時也是一種預防的方法，夏季傳染病開始抬頭的時候，古人為了確保孩子的健康，用中藥制成相當香囊，拴在孩子們的衣襟上。

我非常喜歡端午節，因為其中蘊含著豐富的歷史文化。

小學六年級端午節作文3

這天是端午節，家家戶戶都熱熱鬧鬧的。每當到了端午節，然后人們都要吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒，掛上艾草、香袋和在孩子的身上寫“王”字。我在網上查了一下。原先這是為了紀念偉大的愛國詩人屈原的。公元前278年，秦軍攻破楚國都城，屈原和一位楚國大夫明白消息后，悲憤交加、心如刀割。最后，他們抱著一塊大石頭跳江了。當地的老百姓明白后，就往里面扔粽子，期望魚兒不吃屈原的身體，只吃他們扔的粽子。

所以就有了吃粽子這個習俗。老百姓到了每年的端午節，都會比賽龍舟，贏了就上岸把粽子扔進江里，所以就有了賽龍舟這個習俗。那在家門口掛上艾草和菖蒲，還有掛香袋，在孩子身上寫“王”字，又是怎樣回事？原先是在古時候沒有蚊香，花露水和紗窗，所以人們就在門口掛上艾草、香袋，在孩子身上掛香包能夠防止蚊子、蟲子來咬。然后在孩子身上寫“王”字就是蟲子中的國王，蟲子都不能咬他。喝雄黃酒也是為了不讓蛇來咬，就有這個習俗了。

這時媽媽叫我吃粽子。然后粽子的.餡有肉、蛋黃、豆沙、棗子等多種。剝開綠油油的粽葉，里面就是香噴噴的粽子，真像一個粽子精靈披著一件綠色的棉襖！我一口咬下去，啊，粽子真好吃！這又香又甜的味道一向到我的心里，使我陶醉，我真喜歡粽子呀！

小學六年級端午節作文4

青禾抽穗，槐花飄香的季節，我們迎來了一年一度的端午節。

端午節是中華民族最古老最傳統的節日之一，相傳在多年前，楚國的愛國詩人屈原，因秦人攻破楚國，憤而跳江自殺，屈原去世后，楚國百姓非常哀痛，紛紛到江邊投放粽子，喂食魚蝦，防止魚蝦去吃屈原的尸體，因此農歷五月初五這一天，人們就有了包粽子的習俗，以此來紀念詩人屈原，久而久之就演變成了今天的端午節。

端午節除了包粽子、吃粽子，還有很多其它習俗，比如：點朱紅、掛艾草、賽龍舟、佩香袋等等。

端午節的前幾天，家里就開始忙碌起來了——準備包粽子。先把糯米泡在水里，再把它撈出來倒一些醬油，然后把粽葉刷洗干凈。包粽子的時候，先拿一片前兩天刷洗干凈的`粽葉，把它圈起來，用勺子舀一勺糯米，再加幾顆紅棗或者肉塊，然后用棕葉緊緊包裹，系上繩子，放進蒸鍋煮幾個小時，當屋子里飄散出香味的時候，甜甜糯糯的粽子，就大功告成了。

端午節的早上，一大早，媽媽就端著一大盆熱氣騰騰的粽子放在餐桌上。我迫不及待地拿起一個粽子，解開粽繩，打開粽葉，輕輕咬一口，滿嘴都是香甜和滿足。

如果運氣好，還能趕上看賽龍舟呢，不過我們這邊的賽龍舟活動很少，但香袋是必不可少的。

一年一度的端午節很快就過去了，我期盼著明年的這一天。

小學六年級端午節作文5

端午節在中國的民間節日中能夠算得上隆重，粽子、茶雞蛋、插艾蒿等都是端午節的特色。

小時候過端午節我足足能提前興奮上一周，因為能夠吃上香噴噴的粽子了，那個時候生活比較單調，也很苦，不是過節平常是什么也吃不到的。說起粽子，它不僅僅好吃，最主要的.是在包粽子的過程中，體現著樂趣。每年端午一到，母親在頭一天晚上炮上一盆糯米，第二天早上便是我和母親一齊包，綠綠的粽葉里加上糯米和大棗，包成三棱形的粽子，包好后放在大鍋里足足煮上3、4個鐘頭，之后母親把粽子泡在備好的兩水桶內，涼了以后細細地撥開竹葉，咬上一口白嫩的糯米，紫紅的大棗就露出頭來，蘸白糖再吃，那時吃起來是那么的香甜可口，耐人回味。

端午節前夕，家家把在山上采的艾蒿插在門上，說是為了避邪，我們小孩只是效仿著做，不懂其中的含義。

端午節早晨，起床后，母親在我們的手腕和腳踝上纏上五彩的絲線，今后一向帶著，據說能夠去病除邪。其實在我心里，這些五彩的絲線在我心里是那些精美手鐲的替代品。然后有些人家也會花些錢給自己的小孩買香荷包帶在身上，我的母親是自己親手用些小布頭做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是這樣我們也很高興。

回憶兒時過節是快樂的，節日的氣氛也比此刻濃。

小學六年級端午節作文6

端午節在每年農歷的五月初五，又叫端陽節，有很多奇特習俗，接下來，然后就讓我來為你們介紹介紹一些習俗吧。

“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”這是一首有關端午節的民謠。

全國各地人民過端午節的習俗大同小異，而端午節吃粽子，古往今來，中國各地都一樣。

如今的粽子多種多樣，璀璨紛呈。現今各地的`粽子，一般都用箬殼包糯米，至于內含的東西，則根據各地風俗而定，著名的有桂圓粽、肉粽、水晶粽等等。到了端午節，我們可就能一飽口福了。

端午節的許多習俗與“五”這個數字緊緊地聯系在一齊。

比如說端午節那一天各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。

南方過端午節要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。

端午節小孩要佩戴香囊，傳說有辟邪之意，實際是用來當佩飾用的，然后以紅、黃、藍、白、黑五色絲線扣成索，做出各種不同形狀，形形色色、玲瓏可愛。

南京過端午，每家都會準備一盆清水，在里面加兩枚鵝眼錢和一些雄黃，家里的大大小小每個人都要用這種水洗臉，稱為“破火眼”，據說可保一年沒眼疾！

看了我的介紹，你們明白一些有關端午節的習俗了嗎？

小學六年級端午節作文7

端午節是中國的傳統節日。

聽說端午節是由于屈原跳入河里，大家怕魚啊、蝦啊把尸體吃掉，所以大家用那個大的葉子里面包著米往河里扔。這就是端午節。端午節很熱鬧，一家人在一起吃著粽子、看著賽龍舟，而且還要吃咸鴨蛋。

我特別喜愛過端午節，由于那天可以吃到粽子，更有看點的是可以看賽龍舟。

賽龍舟是由幾十個人在一起帶有龍頭的舟上，他們都很厲害，可以劃得很快。每當一看到賽龍舟我就很激動。

包粽子其實很容易，只須籌備幾樣材料：糯米、粽葉、紅棗和細細的`繩子，還可以籌備點肉。先拿兩片粽葉，放一半的糯米，再放紅棗或者肉，把米繼續放進來，最后用兩片粽葉裹住用線綁起來。相繼在做幾個就把它放在蒸籠里，蒸半個小時就把它拿出來。假如想做做咸粽子就先放點鹽在糯米里，其他步驟不變多做幾個就好了。

咸鴨蛋也要吃。咸鴨蛋要把那種殼剝掉一半，用筷子挖著吃。假如用筷子戳到蛋黃有一股油冒出來，就證明那個鴨蛋非常不錯吃。

好了，目前需要一家人在一起把蒸好的粽子和咸鴨蛋拿出來在弄十幾個菜。吃完飯之后就把電視打開看賽龍舟。端午節就是要一家人在一起過才會熱熱鬧鬧的。

這就是端午節，中國的傳統節日。

小學六年級端午節作文8

“夫尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明……”每天讀著屈原的《楚辭·卜居》，每天看著屈原的一個個故事，端午節悄然無聲地走來。

端午節是我國的傳統節日，別稱“女兒節”。聽媽媽是端午節是紀念屈原的，每到端午節都要賽龍舟、吃粽子。

雨不停地下著，滋潤著沉睡已久的大地，我冒著雨，疾步走到資江河，“嘿喲，嘿喲”劃龍舟的`鄉親們同時發出雷鳴般的聲音，“嘩啦啦”水快速地流著像個姑娘在不停的訴說著什么。我拼命擠進人群中，靠著護墻，踮起腳尖看，三只船的動作是那么協調，左一下，右一劃，完全不分勝負。咦！我看到前面有一個人像著了魔似的敲鼓，“咚叭！咚咚叭叭！”一聽到這鼓聲劃槳的人們是斗志剛昂，“多么有團結心呀！”一位中年婦女贊嘆道。“團結心？”我的嘴巴嘀咕著，這句話是頗耐人尋味的。

雨漸漸停了，我獨自站在橋邊怔住了，是啊！團結就會取得勝利，一區弱小的螞蟻竟能抬起重量是自己幾百倍的大骨頭，那是因為它們共同的力量凝結在了一起。一個雪球的力量是多么渺小，可一堆雪球滾在一起卻能爆發出巨大的能量。劃槳的人們之所以能取勝，是因為他們都一心一意要為團部爭光，只有這樣想了，這樣做了，才能取得驚人的成就。

這真是個難忘的端午節，它給我上了一堂從為上過的課！

小學六年級端午節作文9

兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原仰天長嘆，含冤投身于滾滾激流之中，兩千多年后，家家戶戶都過起了一個傳統的節日——端午節。大家都用包粽子賽龍舟等方式紀念這位偉大的詩人。

又到了端午節。

去年，一場巨大的災難降臨在汶川的頭頂之上，不能逃避，只能用我們中國人民堅強的心去抵擋！去年的端午節，少了一些笑聲，多了一些哀嘆聲，少了一些笑臉，多了一些沮喪的眼神。

又到了端午節。

與今年相比，今年的端午節，多了一些笑聲，多了一些粽香多了一些。

又到了端午節。

中國人用偉大的愛心。不可泯滅的良心。炙熱的中國心彌補了災難給人們到來的`傷痛，使災區人民感受到了中國人民的偉大，這些米粽香，飄到了災區人民的鼻子里，鉆到他們的心里。

又到了端午節。

全中國家家戶戶都飄起了米粽先香，全中國家家戶戶都傳出陣陣笑聲。

又到了端午節。

我們看得見，在災區人民的臉上，沮喪的眼神已不復存在，燦爛的笑容依然掛在臉上，口中傳出陣陣笑聲。

這笑聲，全災區都聽得見。

這笑聲，全中國都聽得見。

這笑聲，全世界都聽得見！

小學六年級端午節作文10

在我們的中國有著許許多多古老的傳統節日，此刻我為大家說說端午節吧！端午節又稱為端陽節，是我們中國十分隆重的節日。端午節是我國二千多年前的舊習俗，直到此刻人們還在過端午節，它是紀念我國戰國時期偉大的愛國詩人屈原。

農歷五月初五就是端午節了，家家戶戶都要包粽子，還有搞笑的劃龍舟比賽呢！奶奶在家已經煮好了香噴噴的粽子，打開鍋蓋滿屋都飄著粽子的清香，讓我聞得口水直流個不停。然后我迫不及待地剝開粽子葉津津有味的吃了起來，真是回味無窮呀！

吃完粽子后，爸爸帶我去看劃龍舟比賽，那里人山人海，車水馬龍的可熱鬧了！比賽開始了，各個隊伍都蓄勢待發，隨著一陣槍聲一條條龍舟飛快地劃過水面，猶如一支支箭向前飛去。在場的觀眾們興奮喊道著加油加油，在為參賽者加油鼓勵，參賽者們聽了心里充滿了信心使勁地劃槳，水花到處飛濺。各條龍舟你追我趕的，最后，落后的一號最后追上了遙遙領先的二號第一個沖過了終點，觀眾們不禁歡呼起來，到處都是一片歡樂的海洋。啊！這真是我最難忘的'一天了。

中國的傳統節日真是豐富多彩呀！他就像一座巨大的寶庫，還有許許多多的傳統節日等著你去找呢！

小學六年級端午節作文11

我家住在河邊，端午節最有趣的事就是去看龍舟賽。

這天我正在院子里玩，突然河邊傳來一陣震耳欲聾的響聲，我趕緊向河邊跑去。

遠遠聽見河邊人聲鼎沸，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。走近一看，只見河邊已經擠得水泄不通了，我好不容易從人縫里鉆進去，原來是龍舟賽開始了。向河面望去，只見許多龍舟是一字排開，每條龍舟都插著彩旗，龍頭形態各異，張著犄角，睜著雙眼，好像真的蛟龍在翻江倒海。而船上的那些隊員們身穿整齊的服裝，頭扎頭巾，個個都摩拳擦掌，精神抖擻，好像要馬上大干一場似的，站在船頭的那個指揮者更像是將軍帶兵出征。

只聽一聲令下，龍舟像離弦的箭一般向前沖去，頓時吶喊聲、鑼鼓聲、鞭炮聲混成一團，好不熱鬧。那些龍舟你追我趕，爭先恐后，誰也不肯讓誰，岸邊的觀眾不停地為他們加油。剛開始那些龍舟都還是并駕齊驅，漸漸的就拉開了距離。劃在前面的`黃隊由于在轉彎的時候角度沒有控制好，結果被別的隊超過了，紅隊抓住這個機會，以迅雷不及掩耳之勢超過了黃隊，白隊也不甘落后，緊隨其后，最后可憐的黃隊在那里調整方向，而白隊越劃越快，隊員們一齊使勁，動作整齊，漸漸的超過了許多隊，獲得了勝利。一時，雷鳴般的掌聲、歡呼聲響徹了資江河的上空。

端午賽龍舟，真是既緊張又熱鬧啊!

第三篇：小學端午節演講稿

小學端午節演講稿

小學端午節演講稿1

大家好！

我們每年都要過各種各樣的節日，有些節日的確是可過可不過，但是中華民族的傳統節日，我們可千萬不能遺忘，每個傳統節日都有它存在的意義，也有它獨特的過程，比如說，清明節就需要祭奠自己以及逝去的親人朋友；中秋節就需要一家團圓，一起吃團圓飯，一起吃月餅，一起賞月；大家知道最近要過哪個傳統節日了嗎？那就是端午節，在端午節的時候，我們會吃粽子，看龍舟等等，是我比較喜歡的一個節日，我先在此祝大家端午節安康了！

可能有人就會有疑問了，你們可以在中秋節跟朋友說中秋節，但是端午節這天可千萬不能說端午節快樂啊，因為端午節是紀念屈原投江的日子，如果大家對端午節的來歷有興趣的話可以去了解一下。在此我就不細說了，這個的還是留給大家自己去探索去揣摩吧。但是我可以簡單的跟大家說一下，愛國詩人屈原，眼看著自己的國家被戰爭淹沒，自己卻無能為力，含恨跳入了江中，為了紀念屈原這種愛國的`精神，所以才有了端午節。

大家都知道，在端午節絕對會做的兩件事就是賽龍舟、以及吃粽子。這又有什么說法呢，其實都是有緣由的，因為當時屈原跳去江中，百姓們當然就不希望這么一個好人就這么死了，就爭先恐后的劃船去救他，后來不僅沒救到，甚至連遺體都沒打撈到，這就演變成了現在的賽龍舟，而粽子在古時候是叫角黍的，最初的粽子也是不是用葉子包著的，而是竹筒，為了河中的魚蝦不吃屈原的遺體，就想著用“筒粽”先喂飽他們，后來才慢慢的演變成用葉子包著的，這點大家都不知道吧？因為我比較喜歡聽故事，這都是我爸爸告訴。

不知道大家在端午節的時候干嘛呢，我和家里人每年都是一樣的安排，上午全家人一起早早的到了江邊去占好位置，就為了看賽龍舟，我會在那個時候突然能理解爸爸為什么那么喜歡看足球，因為真的好刺激，龍舟上的所有人都團結一直，動作一致，在鼓手的打擊節奏下，朝著前進，那樣的場景真的非常的壯觀，當然也有很多意見不合，一起練習時間不龍舟翻船的現象也有，我也是有幸見過一次。下午的時候我們就能吃到粽子了，香香糯糯的特別好吃，我喜歡端午節的很個原因就是能吃到粽子，在其他時間可吃不到，只會在這天辛苦下而已，其他時間再怎么叫她也不會煮。

不管大家喜歡吃甜粽子還是咸粽子還是肉粽子，我希望大家都能在吃粽子的同時懷念一下愛國詩人屈原。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學端午節演講稿2

尊敬的老師，同學們：

你們好!

無庸諱言，這些年來，我國的傳統節日，似乎總離不開吃。端午節吃粽子，清明節吃青團，元宵節吃湯圓，中秋節吃月餅，春節更不在話下――大魚大肉讓你吃到不想吃。農耕社會對饑餓的恐懼，形成了我國傳統節日最鮮明的風俗――吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時候都有的吃，想吃多少都可以，傳統節日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

謝謝大家!

親愛的老師、同學們：

今天是端午節，端午節的時候，有些人家吃粽子，有些人家吃包子。

媽媽去上班的時候，對哥哥說：“吃完早飯，帶著彤彤去窯上。”我和哥哥，還有奶奶吃過早飯。哥哥就開始收拾他的作業，我在一旁看電視。哥哥收拾好后，我幫哥哥背著書包，他騎著電動車，我們就出發了。

到了窯上，我把書包放到床上，就去樓上了。到廚房一看，他們都開始抱起來了。我看見桌子上有好多包好的粽子，再看看盆兒里，還有剩了點兒粽子餡。

昨天，媽媽從家里帶了一袋江米，爸爸又去城里買了蜜棗和粽子葉。阿姨把江米和粽子葉泡了一晚上。

爸爸買的粽子葉太窄了，媽媽就拿了兩片粽子葉。我也想學，就對媽媽說：“媽媽你教我吧。”媽媽一邊給我做示范，一邊講包粽子的要領。

可是我總是學不會，這兩片粽子葉包不是合在一起，就是拿不住，都快被我弄壞了。

后來，媽媽讓我拿一片粽子葉學。右手拿葉子的根部，左手拿住離右手很近的'位置，然后右手往里一折。葉子的底部是尖尖，這樣裝東西就不容易漏了。

粽子餡裝滿后，把剩下的葉子往下一折。折過來后，往每個邊上折，這的時候不能有空隙。

粽子包好后，鍋里正在住著，看著鍋里香噴噴的粽子，口水都快流出來了。真是難忘的一天。

小學端午節演講稿3

尊敬的老師們、同學們：

大家上午好。

中國龍團結進取的精神愿景：我們將探索現代中國龍團結進取的精神，這是中華民族源遠流長的偉大歷史象征。它代表著中國人民的勤勞、勇敢、堅韌不拔，以及積極創造、誠信和諧的精神特質。為了表達這一精神，我們需要深入了解中國龍的象征意義。在中國傳統文化中，龍是最有權威和神圣的動物之一。它代表著雄心壯志、力量和希望，在中國的歷史上扮演著重要角色。與此同時，中國龍也象征著勤勞和奮斗的精神。通過千百年來對生活環境的適應和發展，中國人民學會了與自然和諧相處，并始終保持著辛勤努力的態度。無論是農業、工業還是科技領域，中國人民一直以來都展現出對美好未來的追求和奮斗。與勤勞相輔相成的是中國龍的勇敢和堅毅。中國人民面對外來侵略和艱苦的歷史條件，從未屈服過。他們勇往直前，堅持不懈地捍衛著自己的祖國和尊嚴。這種精神不僅體現在軍事上，也體現在文化、藝術和科學領域。而善于創新和積極進取是中國龍的另一個重要特點。中國人民一直以來都致力于開拓新的思維方式和行動模式，為中國的發展做出了巨大貢獻。他們勇于冒險，勇于挑戰傳統觀念，并通過創造性的思維和實踐，推動中國邁向更高的臺階。最后，中國龍的精神還體現了誠信和諧的價值觀。中國人民注重合作與共贏，強調社會和諧與正義。他們始終秉持著真誠和寬容的態度，不斷加強內外交流，促進文明互鑒。總結：中國龍團結進取的精神代表了中華民族的傳統和文化。這個精神將繼續激勵我們勤勞工作、勇敢奮斗，并樹立起一個更加繁榮昌盛的中國。我們應該傳承并發揚這一精神，與世界各國共同發展，為人類的.進步作出重要貢獻。

龍是中華民族歷史文化的重要象征之一，它參與并見證了中華民族的大融合。在古代，黃帝為了統一戰爭，龍發揮了重要作用。例如，在涿鹿之戰中，黃帝以雄渾的龍吟威懾敵方，同時還有一條生有雙翅的應龍，為黃帝的事業出生入死，勇往直前。

神話里的大禹是從父親腹中蹦出來的一條虬龍了。他盡力溝洫，導川夷岳，三過家門而不入，堪稱全心全意為人民謀利益的典范。

農歷五月初五，俗稱端午節，端字含有開端、初的意味。初五也可以稱為端五。端午節是中國漢族人民的傳統節日。這個節日包含了許多必不可少的活動，如吃粽子、賽龍舟、薰蒼術和白芷，還有喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟是為了紀念屈原，因此在解放后，端午節被定名為詩人節，用以紀念這位偉大的詩人。屈原選擇在五月初五這一天投江自盡，他的死引起了世人的悲痛，因此每年的這一天，人們會把五色絲粽子投入水中，以驅除蛟龍，表達哀思之情。隨著時間的推移，人們開始劃龍舟于江河之上，逐漸發展成為現今的龍舟競賽。

中國又是舞龍運動的發源地，舞龍運動是中國古代勞動人民在勞動過程中逐步形成的一種土生土長的民族傳統體育文化，顯示出中華民族的風格和特點。

同學們，作為中華民族的炎黃子孫，我們要弘揚我們的民族精神，將這種團結進取的精神永遠發揚光大。我的演講到此結束，謝謝大家！

小學端午節演講稿4

敬愛的老師們，敬愛的學生們：

今日國旗下演講的主題是紀念屈原，慶祝端午節。眾所周知，農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。那端午節是怎么來的呢?端午節也叫端午。“端午”的意思和“吳楚”的意思一樣。叫‘端午’就像叫‘吳楚’。《端午》中“五”字與“午”相通。根據地支的依次，五月是“正午”的月份。還有，因為中午是‘陳陽’，端午也叫‘端陽’。5月5日，月，日都是五天，所以我們稱五天，也稱中午。此外，端午節還有很多別稱，如夏季節、玉蘭節、女兒節、中秋節、圖拉節、詩人節等。

端午節有這么多別稱，間接說明白端午節習俗起源的分歧。事實完全一樣。關于端午節的.起源，至少有四五種說法，如：紀念屈原;吳越的民族圖騰祭祀理論;從夏至節三代起先;月不順，日不順，等等。迄今為止，關于端午節的起源，最有影響的觀點是紀念屈原的學說。在民俗文化領域，中國人把賽龍舟和賽龍舟作為端午節的主要習俗。據傳聞，起源于古代楚國的人不情愿放棄他們的圣人屈原

投江死去，很多人劃船追逐挽救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。

端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來已久，花樣繁多。每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到日本及東南亞諸國。

中國的傳統文化源遠流長!為了傳承屈原的愛國傳統，所以，我們肯定要好好學習，每天向上。感謝大家。

小學端午節演講稿5

敬愛的老師、同學們：

今日是端午節，端午節的時候，有些人家吃粽子，有些人家吃包子。

媽媽去上班的時候，對哥哥說：“吃完早飯，帶著彤彤去窯上。”我和哥哥，還有奶奶吃過早飯。哥哥就起先整理他的作業，我在一旁看電視。哥哥整理好后，我幫哥哥背著書包，他騎著電動車，我們就動身了。

到了窯上，我把書包放到床上，就去樓上了。到廚房一看，他們都起先抱起來了。我望見桌子上有好多包好的粽子，再看看盆兒里，還有剩了點兒粽子餡。

昨天，媽媽從家里帶了一袋江米，爸爸又去城里買了蜜棗和粽子葉。阿姨把江米和粽子葉泡了一晚上。

爸爸買的粽子葉太窄了，媽媽就拿了兩片粽子葉。我也想學，就對媽媽說：“媽媽你教我吧。”媽媽一邊給我做示范，一邊講包粽子的要領。

可是我總是學不會，這兩片粽子葉包不是合在一起，就是拿不住，都快被我弄壞了。

后來，媽媽讓我拿一片粽子葉學。右手拿葉子的根部，左手拿住離右手很近的位置，然后右手往里一折。葉子的'底部是尖尖，這樣裝東西就不簡單漏了。

粽子餡裝滿后，把剩下的葉子往下一折。折過來后，往每個邊上折，這的時候不能有空隙。

粽子包好后，鍋里正在住著，看著鍋里香噴噴的粽子，口水都快流出來了。真是難忘的一天。

小學端午節演講稿6

尊敬的老師，同學們：

你們好！

無庸諱言，這些年來，我國的傳統節日，似乎總離不開吃。端午節吃粽子，清明節吃青團，元宵節吃湯圓，中秋節吃月餅，春節更不在話下――大魚大肉讓你吃到不想吃。農耕社會對饑餓的恐懼，形成了我國傳統節日最鮮明的風俗――吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時候都有的吃，想吃多少都可以，傳統節日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

在繼承傳統文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護和挖掘。比如文字，當代青年有幾個熟識并能運用繁體字？連文字都不認識又如何了解古代文化？

再比如造紙，我國造紙工業化生產的結果是傳統手工業的流失，許多高質量的宣紙要到日本或韓國才能買到，他們不但繼承了我們的傳統造紙技術，還有新的發展。就拿端午節來說，它已融入各個臨近國家的文化中，形成了獨特的生命力――在新加坡，每年端午節舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世。

在韓國，端午節被稱為車輪節，是插秧結束后祈求豐年的日子。在很長一段時間里，中國人著眼于創新，卻往往容易忽視對傳統的堅持，文化的缺失必然導致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來什么？有句話說的.好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經濟一體化的今天，該如何保護與繼承我們的傳統文化，顯然已是一個不容回避的問題。而現時的洋節興盛與傳統節日衰弱間的反差，更凸顯了這個問題的迫切性

謝謝大家！

小學端午節演講稿7

各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

轉眼間，到了一年一度的端午節，今年是我國把端午節首次例為國家法定假日，以此來發揚傳承此節日，端午節一是紀念屈原，二是通過通過包粽子，插艾葉來驅毒消災，現在商家也打算打一場“粽子戰”。

端午，一開始是為了紀念我國偉大詩人屈原投江的事。那時因為君主昏庸。屈原一身正義卻遭排擠流放，對國家的前途感到擔憂，但是自己又不能分擔，所以在江邊，憤然抱起大石頭跳江了，江邊的漁夫們看見了，立即劃著船去打撈，為了防止魚兒吃屈原的尸體，將包著竹葉的米團拋入江中，所以演變到今天有劃龍舟，吃粽子的習俗。

吃粽子，大家一定也不生疏吧，它是用青竹了包上泡好的糯米，把它綁成一個近三角的`形狀，餡有許多，如蜜棗綠豆紅豆豆沙，也可放入肉，你要你想吃什么，都可以包，可以說“一包天下”。粽子好吃不好包，當你想到你吃到口味不同的粽子時，你又沒有想到怎樣包粽子嗎，現在我就給你介紹一下吧，先要把上好的糯米泡上幾個小時，用二張青綠的葉子疊加在一起折成一個錐形，把泡好的糯米放在里面，不能放的太多，以免煮熟簡單脹開，然后把上面的口用青葉合攏折成一個三角形，然后有細繩綁緊一個粽子就包好了。

可現在大家工作都忙了，端午節也沒有時間去包，還有一些年青人都不知道包，所以商家利用這個節日，推出了許多品牌品種的粽子，如現煮現買的粽，也有可以放著慢慢吃的冷凍粽，真是應有盡有，它們比味道比品種比價格，誰都想乘這個傳統節日賺一把。好了不說了，吃粽子去了。

小學端午節演講稿8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，國旗下講話的題目是——《粽葉飄香喜迎端午傳承文化》

農歷五月初五是我國的傳統節日——端午節。端午節是古老的傳統節日，始于春秋戰國時期，至今已有多年歷史。它是紀念我國著名的詩人、愛國主義者屈原的節日。

屈原出生戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才干。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。后來，秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了汨羅江。

屈原的一片赤誠的愛國之心，面對強權寧折不彎的精神，對于國家人民的深厚感情，值得我們每個人佩服。

和屈原不同，我們身處的時代是盛世的.中國。國家富強，民眾和諧。在這一個富足自信的新時代，我們更應該學會愛國，知道自己胸前的紅領巾來之不易，學會珍惜我們看似應得的寬敞明亮的教室，我們的學習的機會，甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛國的理念，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來的。

我們國家在將端午節設立為國家法定節日，就是為了讓同學們充分感受端午節的氛圍，不要忘記我們的傳統文化。

屈原說過：玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。希望我們珍惜今天的生活，奮發圖強，讓古老的華夏文明煥發新的風采吧！

小學端午節演講稿9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

很高興能夠站在這里給大家分享端午節的故事。我們大家都知道，端午節是我們偉大的詩人屈原投江的日子，卻也許少有人知道，五月初五端午節亦是我們這個有著五千多年中華文明的國家中一個極其重要的節日，和春節、中秋節、清明節并成為中國四大傳統節日。

據說，端午節源自天象崇拜，是由上古時代祭奠龍祖演變而來的節日。“端”有古漢語中“開頭”、“初始”的意思，“端午”也就是“初五”，古代的人們習慣把五月的頭幾天分別用端來稱呼，“端一”也就是五月初一，“端五（午）”也就是我們的五月初五端午節了。

端午節有許許多多的別稱，而我們端午節的習俗決定了我們常把端午節稱為“粽子節”和“龍舟節”。在我國許多與屈原關系密切的地方，端午節是要進行龍舟比賽的，所以這一天也被人們稱為“龍舟節”，而傳說中的用粽子去驅散咬食遺體的小魚這一習俗，讓我們都習慣了在端午這一天里包粽子、吃粽子，每家每戶都會把粽子當做我們的食物，一方面祭奠屈原，一方面預祝我們自己端午安康。

我的家鄉正是屈原投江的那個地方，這讓我比其他人對于端午節的`重視是要多一些的。我們家鄉到了端午節，都會早早的去江邊等待，等待龍舟賽的開始，不管男女老少，大家都會在站在江邊為劃龍舟的隊伍搖旗吶喊。

到了中午的時候，我們都會回家去吃粽子。粽子是我們每家每戶勤勞的“主廚”們提前幾天包好的，粽葉是我們這群小孩去水邊摘來的，粽葉里面包著的，有純糯米的堿粽子，有紅豆的甜粽子，也有在中間藏有一小顆肉的咸粽子，不管是哪一種，擺上餐桌的那一刻，我們都會挑上自己喜歡吃的那一種，進行端午節吃粽子的儀式。我家因為我很喜歡吃粽子，我的媽媽業會給我多包一些粽子，凍在冰箱里，等到我又想吃粽子了，拿出來解凍，粽子也就成為端午節之外的一種零食或者主食了。

同學們，你們對端午節有什么特別的故事嗎？如果有的話，也都上來給大家分享一下吧！我們需要重視我們這些傳統的節日，這些都是我們祖宗們流傳下來的風俗習慣，是我們活著的歷史和過去。

謝謝大家，我的演講完畢了！

小學端午節演講稿10

尊敬的各位老師，友愛的領導：

一年一度的端午節又到了，我們都很快樂。屈原投河的故事流傳至今，大家還是比較熟識的。而我又由于內心的`期盼，迫不及待的去迎接端午節。

屈原投河的故事，據說是由于古代有個皇帝很喜愛屈原，他的一個大臣嫉妒他。那大臣不斷向皇帝說屈原的壞話，要求他驅除屈原。屈原難過欲絕，于農歷五月初五中午投河自盡。屈原投河的故事，自古流傳，源遠流長。這個故事始終深深的印在我的心里。

端午節的前一天，也就是農歷五月初四，我和媽媽一邊談天一邊包餃子，已經是晚上了。親戚伴侶都在我家，大家都在享受家庭幸福。玩累了，大家打算留下來玩一晚。其次天，一年一度的端午節。一大早，大家七嘴八舌地聊起今日的行程。經過一番爭論，他們最終得出一個結論：中午去看龍舟競賽，下午去小溪玩水，晚上吃當地小吃。爸爸說：“既然已經打算了，就什么都不要說了，快去吧!”就這樣，開頭了一天的旅行。早上，我們開了一個小時的車。我們到達時，正好是中午12點。我們坐在湖邊看龍舟競賽。我聽見龍船畫師在喊：“加油!加油!”特別努力。我要感謝龍舟畫家給我們展現了如此精彩和漂亮的龍舟競賽。接下來，是時候弄清晰溪邊的風景是什么樣子了。對小溪來說，它是漂亮的風景和清亮的水。這里讓我們身心放松，好好休息。我和表哥和斯通一起玩了“水漂的兒子”，特別好玩!為了好玩，千里之行，始于足下

現在是晚上。我們一起去夜市吃零食，肚子始終咕咕叫。一桌子好吃的擺在我面前，我恨不得狼吞虎咽，大家都津津有味的吃了起來。吃完之后我們一起去夜市逛街，一起拍照，給今日和今年的端午節留下了美妙的結局。

這個端午節讓我很快樂。盼望下次能像這個端午節一樣歡樂。

小學端午節演講稿11

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的主題是“小學生端午節”。

端午節，是我國的傳統節日之一，也是一個非常重要的民俗節日。它的歷史悠久，流傳至今已經有多年的歷史了。因此，它被譽為中國的“五大傳統節日”之一。

端午節又叫“龍舟節”，因為在這一天，人們會組織劃龍舟比賽。而其起源可以追溯到我國古代的歷史中，據說它是為了紀念偉大的詩人屈原。

大家有沒有聽說過屈原呢？他是中國歷史上一個偉大的愛國詩人，是楚國的一位大臣。只不過，在那個時代，屈原由于一些原因被流放到了一個荒山野嶺的.地方，他對于他的國家和民族十分忠誠，非常地傷心，以至于不久后就自殺了。為了紀念這位偉大的詩人，端午節也叫“屈原節”。

你們知道嗎，端午節有許多有趣傳統。比如，我們會吃粽子，它是一種用糯米做成的食品。我們也會玩掛艾葉，這是一種用帶有草藥香味的艾葉來掛在門口、窗戶或者床上的習俗，它可以驅趕蚊蟲，保護身體健康。

當然，最經典的就是“龍舟比賽”了。這項活動，大家都玩過吧。龍舟是一種古老的傳統水上競技活動，它有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎。在端午節來臨之際，人們會組織幾支龍舟代表不同的民間團體參加比賽。這些龍舟各具特色，裝飾華麗，讓人目不暇接。而在比賽中，人們會分成兩隊，坐在龍舟上劃槳，向前掀起大浪，比賽中的隊員們你追我趕，爭先恐后，氣氛十分熱烈。

總之，端午節是一個非常有意義的傳統節日，它不僅有著深厚的歷史文化內涵，也有著豐富多彩的慶祝方式。在這個節日里，我們能夠感受到中國傳統文化的魅力和溫馨的節日氛圍。希望大家能夠在今后的端午節中，好好地學習傳統文化、參與傳統活動，共同慶祝這樣一份獨特的文化財富！

謝謝大家！

小學端午節演講稿12

各位老師同學們：

大家早上好!

五月初五，站在汨羅江邊，我——屈原，內心充滿著矛盾和無奈。我多么渴望為國家報效，為國家獻出自己的生命，但是命運卻不眷顧英才。大王不給予我機會，他昏庸無能，導致大好江山毀于一旦。我只能眼睜睜地看著國土一次次被侵蝕，直到楚國再也不存在。

大江彭湃，江水奔流東去，心情如同波濤一樣翻騰不定。滄桑歲月已將多少江水帶走，曾經的楚國早已消逝，而前方的道路更顯得迷茫不定。

“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱!”你輕輕地哀嘆，眼角間流下難以掩飾的淚水，一滴滴那么晶瑩，發出多么柔弱的淚光，蒼白的臉色中，勾住過往，遙望藍天長長地哀嘆一聲，無奈的吟唱起一句句詩歌，歌聲響徹天地，似乎想激起高高在上的人的“仁義”。

悲哀的聲音中，表達了你對國家、對人民的熱愛之情;表達了你懷才不遇的無奈心情;表達了你對人民處于水深火熱中的哀憐之情!但不管你如何大聲，可“伯樂”卻不知在何處，你的一腔熱血只能演變成滿腹悲憤。你無奈，發出千嘆萬哀都言不了你那悲痛的心情!

汨羅江邊，大風狂吹，江水更加洶涌，憤怒地拍打著江岸，一男子輕輕一躍，就此殉身。

你，就是這一躍。從此，大地上就少了一個偉大的'愛國詩人;從此，中國傳統節日中就多了一個。你可知，就在你殉身之后，有多少人為你而淚流滿面，直至今日，仍有多少人為你感概不已。

你那使我們深受感動的愛國情懷，讓我們無比欽佩。作為中華兒女，我們必將傳承和弘揚你的愛國精神。

自從你英勇獻身之后，“賽龍舟”便隨之誕生，與“吃粽子”一同成為端午節的特色，共同紀念你——一位偉大的愛國詩人，并懷念你無私奉獻的愛國精神。

一本《飛翔之心》，給中華文化帶來了全新的能量；一個盛夏游園會，讓中華民族散發著神奇的魅力；一種無私奉獻的精神，更使人民的情操充滿高尚！而這一切，都源于你——屈原。

或許在你投身江河之前，你曾為無法救民眾于困境中感到遺憾，但現在我相信你會因為為中華民族做出了如此多的貢獻而感到欣慰。

我為你感到自豪，也為你感到惋惜。自豪的是我們擁有一位偉大的愛國詩人；惋惜的是時代的限制使得你的才華無法得到充分展現。正如俗話說的，“千里馬”常有，而“伯樂”卻不易遇到，你真是不幸地碰到了這樣的“主人”。

今天，我們仍然過著這，為的是紀念一位偉大的愛國詩人——屈原!

小學端午節演講稿13

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的主題是“我的中國夢”

小時候，我喜歡做夢，夢中的世界總是美好的。在夢中，我成了神氣的女警察;在夢中，我成了一名舞蹈家;在夢中，我成了女總理……有了夢，我們的世界才會豐富多彩;有了夢，我們才有前進的動力。

有夢，不一定會成功，但會讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望。沒夢，那你注定會是一位失敗者，平凡者。我們每個人都有自己的夢想，有的人向著自己的夢想不斷地奮斗，那是成功的;有的人只是把自己的夢想掛在嘴邊說說，而不去行動，那是失敗的。

我的夢想是當外交官，代表中國與外國人交流，促進兩國共同發展。我現在要學好英語，這樣才能和外國人交談。

我有夢，中國也有夢。我的夢就像蜘蛛網上的一根絲，中國的夢是由一根根絲構成的。大夢連著小夢，大夢套著小夢。我的夢是中國夢，中國夢是我的夢!

“我的中國夢”，和“夢”聯系在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數據，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標簽，它屬于每一個平凡的中國人。“國”，要為每個社會個體實現自我價值提供公平的.機會和正義的土壤，為他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當，為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。

每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。

為了自己的夢想，開始行動吧!從生活的點點滴滴做起，從每件小事做起。從今天開始，從現在開始，為了自己的夢想而奮斗。

我的演講完了，謝謝大家!

小學端午節演講稿14

各位同學：

下午好！

從明天起端午假期就開始了，放假從5月31日開始，至6月2日結束，6月3日（星期一）早晨到校上第一節課。本次假期歷時三天，假期里，有很多同學可能會去外面游玩或在家中過一段休閑放松的生活，然而假期卻也是各種安全事故的高發時期。為了讓同學們愉快、、健康地度過端午假期，提醒同學們，無論出在外還是留守家中，請一定注意安全，時刻做好防范工作，也要求你們的家長配合學校并做好你們的假期安全工作，在此我還提醒同學們注意以下幾點：

一、注意交通安全。假期車流量大，街道、道路擁擠，因此學生在假期要特別注意交通安全。假期如外出旅游或外出活動時，必須由家長帶領，選擇正規部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛，特別是嚴禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車，更不得自行駕駛摩托車等機動車輛，時刻注意交通安全。

二、同學們不得私自或結伴到溪邊、水塘邊游泳、釣魚、玩耍等，謹防溺水事故發生。若遇見有人掉水。切不可隨意下水救人，要及時高聲呼喊大人，記住老師時教給你們的有關知識，確保生命安全。

三、要遠離建筑工地等不安全場所，不參加沒有安全保障的'活動。大雨過后注意不到山邊、壩邊及野外水域玩耍，以防出現崩塌等意外。

四、在家時要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電時的觸電事故，防止使用液化氣時的泄露事故；雷雨天氣要遠離電器，不要到大樹或電線桿下逗留，以防雷擊事故發生；要將學校所學的防水，防觸電的知識運用到實際生活中，要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發生意外事故時能獲取緊急救助。

五、節日期間，街上行人較多，要注意遠離人員密集的場所，避免擁擠和的發生。

六、假期要注意飲食和飲用水衛生，不吃變質食品，不亂吃零食，不猛吃冷飲等，防止病從口入。

七、假期里如父母外出不在家時，一定要提高警惕，防止壞人詐騙獨自在家的同學，嚴禁在外租房學生獨自留在出租屋內，防止傷害未成年人的事件發生。

八、不得同學聚會，更不得聚眾飲酒、玩牌、到歌廳唱歌，不得進入網吧。不要與社會閑雜人員混在一起，不能未經家長同意便隨意走親訪友。

九、建議同學們在家多幫父母做一些力所能及的事情，每天有計劃地完成作業、復習功課，多參加一些有益于身心健康的實踐活動。

另外強調兩點：

1、今天晚學前請各班鎖好門、關上窗、拉上窗簾，教學儀器斷電。然后立即離校回家，不得在學校或街上逗留。

2、假期如果出現意外，必須盡快與班老師聯系，重大事情要報告學校。

最后通知一聲班老師，今天是第三組老師進行路隊護送，請下課后迅速趕到指定位置，謝謝大家。

小學端午節演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

20xx年的x月x日是農歷五月初五，中國的傳統節日--端午節。人們會通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來來紀念一顆不朽的靈魂--屈原。

據《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

屈原死后，楚國百姓非常哀痛，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯團、雞蛋等食物丟進江里，希望魚龍蝦蟹吃飽了，不會去咬屈大夫的身體了。有的拿來一壇雄黃酒倒進江里，希望暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成為粽子。

郭沫若評價屈原為“偉大的愛國詩人”。他開浪漫主義詩歌之先河，創立了“與天地兮同壽，與日月兮同光”的楚辭文體;發明了“惟草木之落兮，恐美人之遲暮”的香草美人傳統。他奔流肆意的想象，源源不絕的`才情，似河流匯聚成海一般，浩瀚無垠。我國文史上最長的抒情詩--《離騷》，就是他集畢生心血所成的作品。

屈原離世已有xx年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原作為一個改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當時客觀殘酷的社會條件而失敗了。但作為一個偉大的愛國者、思想家和文學家，他卻成功了。“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”是他的氣節，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的圣潔，強大的精神力量，為后人頌揚，激勵感染了無數中華兒女前行的腳步!

屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。

屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠上生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中!

我的演講完畢，謝謝大家!

第四篇：小學六年級端午節作文500字

小談端午

端午，會令人不由自主的想到了賽龍舟。吃咸鴨蛋。包粽子……五月初五端午節，是我除春節外最喜歡的節日。

在端午節前幾天，我迫不及待的地往外婆家趕，爭取當第一個包粽子的人。一想到長長的、寬寬的粽葉，用兩手握住，往里一拐，做成漏斗狀，放入糯米……我就無比興奮。

端午這天，無疑是最興奮的日子。一大早，我便抓起老早就就編好的蛋袋，掛在脖子上，拾一顆淡綠色的咸鴨蛋，空著肚子，在河邊和伙伴們搶個好位置，等待龍舟……

我們的興趣自然不在龍舟上，來是為了隨手摘朵薔薇，將一片片花瓣拋入水中……

沒過多久，肚子便餓了，掏出還存留著一絲溫氣的咸鴨蛋，剝開蛋殼，小心翼翼地用手捧著，用牙齒一點一點地啃——一半是因為舍不得一下子吃完，一半是因為太咸了。咽下咸咸的蛋清，就是粉粉的、微甜的、油光閃閃的蛋黃了。用舌尖一點一點地舔著，享受著小小的金黃色的快樂與幸福，就像一位上了年紀的老爺爺呷著一盅上等好酒似的。

咸鴨蛋吃完了，人也看累了，便回家吃粽子。剝開一層又一層的粽葉，露出一角棕色的糯米，咬一口，淡淡的粽香便在嘴里漾開……

賽龍舟、吃咸鴨蛋、包粽子……這些傳統節日里，包含著小小的幸福……

六（1）馮小鳥

第五篇：小學端午節主題班會1

主題班會：育傳統美德，揚愛國之心

——端午節活動方案

一、活動背景：

以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、端午、中秋等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。??要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

二、活動目的：

1、端午節是中國的傳統節日，通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。

2、端午節的來源之一是為了紀念屈原，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

3、端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

三、活動主題：“育傳統美德，揚愛國之心”

四、活動內容、形式、時間、要求

主持人：韋天會、孔文一

1、班內出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報，班干部負責。

2、童謠征集活動。以組為單位展開，每組征集5篇。

3、端午小報制作比賽。要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。每組一份，放在班級文化欄中展評。

4、班主任借助課件向學生介紹“端午節”的民俗民風及屈原的愛國情懷。讓每個學生對端午節以及屈原有進一步的了解，增強學生對傳統文化的了解及愛國之情。

5、以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題，進行故事演講比賽。要求：故事內容可以是端午的由來、學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事等各組推選一個故事參加比賽。

6、全班互動：

（1）同學互相交流所知道的端午知識。

（2）開展端午的知識競賽活動。

（3）以小組為單位，進行古詩文的交流或賞析。

（4）談談對端午節以及屈原的感想，說說自己眼中的端午節，以及對愛國主題的擴展，進一步深化其意義。

（5）端午節“我為父母剝雞蛋”。

2012年3月17日