第一篇：喜迎重陽 退休教師受邀重返校園

喜迎重陽 退休教師歡聚一堂

為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，充分體現(xiàn)學(xué)校對離退休教師的關(guān)懷與慰問，10月11日上午，葛大店小學(xué)邀請曾經(jīng)為葛大店小學(xué)教育事業(yè)辛勤耕耘、為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻的退休教師重返校園參加重陽節(jié)座談會。校長王軍、黨支部書記黃業(yè)權(quán)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與10多位退休教師一起歡度重陽節(jié)。

座談會上，校長王軍、書記黃業(yè)權(quán)代表學(xué)校，向為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展付出了辛勤勞動的退休教師致以誠摯的節(jié)日問候和美好的祝福，向退休教師介紹了學(xué)校近年來辦學(xué)規(guī)模、學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)管理、創(chuàng)新工作的開展等情況和所獲得的榮譽。匯報完畢后，校長王軍與退休教師親切交談，詳細了解他們退休后的身體和生活狀態(tài)，詢問家庭困難及需要。黃業(yè)權(quán)書記與老教師們交流，請他們?yōu)閷W(xué)校的進一步提升提出寶貴建議。退休教師們熱情洋溢，撫今追昔，暢所欲言，感謝學(xué)校的關(guān)心，為學(xué)校的發(fā)展與取得的優(yōu)異成績感到高興，并對學(xué)校的發(fā)展以及工會工作的開展提出希望和建議。

座談會結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)為老教師發(fā)放了慰問金，并組織帶領(lǐng)退休教師參觀校園及各功能室，為他們提前度過了一個祥和、愉快的重陽節(jié)。

第二篇：重陽走訪慰問退休老教師簡報

“綠琪千歲樹 步履春秋永”

十月金秋，丹桂飄香。為弘揚中華民族尊老愛老的優(yōu)良美德，讓退休老教師度過一個溫馨愉快的重陽節(jié)，10月2日上午，在控制系系辦公室、系研究生與本科生黨總支、系研究生會與團學(xué)聯(lián)的聯(lián)合組織發(fā)動下，30余位控制學(xué)子分別走訪了13位控制系老教師，為他們送去了重陽佳節(jié)的慰問。

重陽節(jié)作為中華傳統(tǒng)節(jié)日之一，是國人樹立尊老、敬老、愛老、助老風(fēng)氣的重要體現(xiàn)。在此契機下，控制系組織學(xué)生拜訪老教師，一方面加強控制系學(xué)子與老教師之間的交流，另一方面也為老教師送上母系的關(guān)懷，感謝他們曾在教育領(lǐng)域做出的貢獻。

此次受訪的老教師中，年紀(jì)最長的有87歲高齡的老教授，最年輕的也有74歲。他們見證了控制系的誕生與成長，是為控制系大花園灌溉一生的園丁。懷著對老教師們崇敬的心態(tài)，同學(xué)們分別前往求是村與刀茅巷慰問老教師，向他們致以最真摯的節(jié)日問候。同學(xué)們親切地詢問老教師們的身體狀況以及家庭生活情況，并囑咐他們一定要保重身體。由于大多數(shù)老教師的子女都不在身邊，老人們對系里的關(guān)懷很是感慨，表示一定做到好好照顧自己，并在空余時間多參加老年活動，充實自己的晚年生活。

在溝通交流過程中，同學(xué)們向老人們介紹系里的發(fā)展情況，并認真傾聽老人們對控制系發(fā)展的回顧，以及老人們在控制系工作時遇到的一些“浙里”老故事。沈平老師提到了浙大控制系的發(fā)展史，控制以前是化工自動化，后來分出來變成獨立的控制系。浙大控制系的一個特點就是把控制和實際緊密結(jié)合。沈老師還講述了一些老教師如周春暉老師等一起創(chuàng)建控制系的歷程。最后，沈平老師簡單介紹了文革期間浙大的科研工作，比如招了工農(nóng)學(xué)員等。交談中，老人們表露出在浙大工作的滿滿的幸福感。除了回首過去，老人們也表達了對控制系將來發(fā)展的憧憬。

在了解老教師們當(dāng)年畢業(yè)實習(xí)、教學(xué)經(jīng)歷以及生活條件的艱苦之后，同學(xué)們深感現(xiàn)在條件的優(yōu)越，更加堅定了要努力學(xué)習(xí)與科研的決心。看到老師們家中只有二老在家，生活比較孤單，同學(xué)們都建議多開展一些力所能及的活動去關(guān)心他們，使他們能感受到控制系這個大家庭的溫暖，享受幸福的晚年生活。

這次走訪慰問活動，不僅讓退休教師們了解系里當(dāng)前的發(fā)展情況，讓同學(xué)們有機會深入了解退休教師們的身體和生活狀況，更是很好地弘揚了尊老敬老的傳統(tǒng)美德，讓退休教師們感受到了控制系的的關(guān)懷與祝福。

第三篇：2006下樂山四中退休教師回家歡度重陽

霞披夕陽情無限 霜染秋楓葉正紅

――樂山四中退休教師“回家”歡度重陽側(cè)記

10月27日，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。一年一度的重陽節(jié)即將到來之際，樂山四中舉行退休教師“回家度重陽”活動。老教師們目睹了四中的嶄新風(fēng)貌，耳聞了四中前進的腳步聲，暢談了四中發(fā)展的艱辛歷程，展望了四中的美好未來??還把濃濃的念“家”之情、回“家”之樂溢滿了秋日的校園，愉快地度過了一個歡樂、祥和、溫馨的重陽節(jié)。

茶話會上，50多位老教師歡聚一堂，共商四中發(fā)展大計。唐學(xué)軍校長首先致辭，代表學(xué)校向全體退休教師致以節(jié)日的問候，并將學(xué)校近三年的發(fā)展情況，尤其是創(chuàng)重的成功，作了一一介紹，同時懇請退休教師常回“家”看看，繼續(xù)關(guān)心、支持學(xué)校的發(fā)展，繼續(xù)為學(xué)校的建設(shè)獻計獻策。老教師們聽了唐校長的介紹，個個暢所欲言：有的慨嘆四中近幾年的巨大變化，有的盛贊四中越來越好的社會聲譽，有的暢想四中美好的未來，有的出謀劃策提建議??

茶話會后，老教師們在唐校長、肖主任的陪同下，沿著寬闊整潔的林蔭道，漫步在美麗寧靜的校園。一路上開懷暢言，彼此關(guān)心，互相問候，親親熱熱。他們不時的敘舊話新，回顧過去工作時的情景和學(xué)校的輝煌歷史，暢談今天的巨大變化。老教師們參觀了學(xué)校的教學(xué)大樓、理化生實驗室、微機室、語音室、多媒體室、圖書館、學(xué)生公寓。在多媒體教室，老教師們還興致勃勃地瀏覽了四中網(wǎng)站，高度贊揚四中網(wǎng)站欄目新穎，內(nèi)容豐富。

最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同老教師們一起在辦公樓前合影留念。離別時，老教師們紛紛表示：人退心不退，仍將心系四中，時刻關(guān)注四中的發(fā)展，愿意繼續(xù)發(fā)揮自己的余熱，為四中的建設(shè)盡一份心，出一份力。

樂山四中張東海

2006年10月28日

第四篇：耿車小學(xué)：誠邀退休老教師重返母校

耿車小學(xué)：誠邀退休老教師重返母校

3月7日，耿車中心小學(xué)召開了離退休老教師座談會。

在學(xué)校邀請下，三十余名離退休老教師回到自己曾經(jīng)工作過的地方，大家歡聚一堂，談笑風(fēng)生。王芳副校長向大家匯報了學(xué)校取得的教育教學(xué)成果，介紹了學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃，參觀了教室里的現(xiàn)代化教育設(shè)備，觀摩了電子白板教學(xué)，會場里不時響起陣陣爽朗的笑聲，洋溢著喜慶氣氛。

同時參會的教育局臧其勇主任，帶來了局領(lǐng)導(dǎo)的最誠摯問候，對老教師們?yōu)樗蕹菂^(qū)教育的奉獻表示最衷心的感謝。在熱烈融洽的氣氛中，參會領(lǐng)導(dǎo)們還向與會者贈送了紀(jì)念品略表心意。

第五篇：重返校園的感想

重返校園·圓我夢想

錦屏縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 13級鄉(xiāng)村醫(yī)士班： 龍?zhí)仪?/p>

指導(dǎo)老師： 歐仁書

1996年7月，是個黑色的七月。由于噩病纏身不能參加高考的我，心底一直載重著一塊大石頭未能放下，十七年中，我品嘗了人生的酸甜苦辣。2013年鄉(xiāng)村醫(yī)學(xué)班招收通知書送到我手中時，我吸了口氣說：終于幫我解開心底的那塊石頭了。

有時候我仿佛聽到李白在低吟“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”的詩句；有時候，我好像又聽到蘇東坡發(fā)出“人生如夢”的悲嘆。這一切都在我眼前形成了巨大的問號，人為什么而活著？

有的人活著，他已經(jīng)死了；而有的人死了，他還活著。這就是人在一生中留下的價值。人在痛苦中，只有一樣能拯救他，那就是感覺到人民需要他，知道的存在并非無益，是的，一個人只要有了崇高的理想和要求，有了高尚的生活目的，才不會被生活的 困難和 不幸所壓倒，才會在斗爭中堅強起來，理解人生，熱愛人生。

學(xué)醫(yī)是辛苦的，尤其是鄉(xiāng)村基層的醫(yī)生更為辛苦，但是我已經(jīng)選擇了學(xué)醫(yī)，我就會風(fēng)雨兼程！

翻開歷史，有文天祥勵志“留取丹心照汗青”，毛澤東“指點江山，激揚文字”。前人為我們樹立了一座座不滅的航標(biāo)，作 為跨世紀(jì)一代的我們，又如何能沉醉在豐富的物質(zhì)生活中呢？鼓起學(xué)醫(yī)的理想勇氣來吧！

人生是一段坎坷不平的路。困難的條件，艱苦的環(huán)境，失敗的打擊，雖是前進的 障礙，同時也是激勵人們奮發(fā)向上，磨礪人才的砥石。多少偉大的人物都是在困難作韌性的搏斗中取得的。正如人們常說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們在學(xué)醫(yī)的路上遇到的困難和他們比起來實在微不足道了。我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢！當(dāng)今社會是競爭激烈的信息社會，國家需要的性格剛強，處風(fēng)云之變、潮起浪涌而堅定無畏的人才，我們別無選擇，生活的主題只能是“跨越坎坷、永不松懈”。

曾幾何時，經(jīng)濟大潮遮蔽了這種閃光的品德。不少人信奉“主觀為自己、客觀為他人”、“人不為己天誅地滅”。我也曾經(jīng)懷疑過有沒有“無私”。但白求恩大夫在默默中救治了無數(shù)的革命戰(zhàn)士和病人。在我們身邊，有許多像白求恩大夫無私奉獻精神的人是大有人在。

朋友們，當(dāng)你面對漫長的人生之路，面對五光十色的世界，你在想什么？你準(zhǔn)備怎么做？是否和我一樣曾感到過困惑呢？

人最寶貴的是生命，也可以說是機遇，人生只有一次，重返校園也許只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。在生命結(jié)束之前，我們能夠大聲的說“我的整個生命和全部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)！”