第一篇：6.1兒童節 活動

六一兒童節親子活動實施方案

六一兒童節快到了，各位老師們正在籌備六一兒童節活動方案，小編提供一篇幼兒園六一兒童節活動方案，希望大家閱讀借鑒。

幼兒園六一兒童節親子活動策劃方案一：

一、活動時間：20xx年x月x日

二、活動地點：大操場

三、運動會目標：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1.通知父母來園參加親子活動。

2.準備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

五、具體活動方案：

活動流程：

(一)、運動員入場儀式 放《運動員進行曲》

(二)、幼兒教師致歡迎詞。

(三)、領導講話。

(四)、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規則。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動項目。

活動一：

1、游戲名稱:《春種秋收》

2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

活動二：

1、游戲名稱：鋪地磚

2、游戲準備：呼啦圈

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

活動三：

1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2、游戲準備：繩

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

活動四：

1、游戲名稱：夾球賽

2、游戲準備：小木棒 籃球

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

活動五：

1、游戲名稱：親子心連心

2、游戲準備：卡片

3、參加人員：幼兒、家長

4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。

(六)、活動開始

(七)、頒獎

(八)、育兒講座(幼兒教師)

(九)、活動結束。

幼兒園六一兒童節親子活動策劃方案二：

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“xxx小學慶祝?六一?國際兒童節活動方案”。

一、活動時間：20xx年6月1日(具體時間另行通知)。

二、活動地點：中心校。

三、活動主題：展示風采，超越夢想。

四、活動組織：

總 策 劃：熊正所

副總策劃：仲 秋

執行策劃：楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啟云

項目負責：

仲濟順：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;

肖增傳：獎品的準備、頒發等。

張志鴻：攝像、錄像。

徐恒余：音響、節目背景音樂播放。

韋學余：校園安全、學生安全。

五、活動內容：

以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。

A、節目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。

B、節目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目，中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。

C、節目評獎：

由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

幼兒園六一兒童節親子活動策劃方案三：

為磨煉少兒的堅強意志、培養啟團結協作的精神，全面提升素質水平，促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際,XX社區依照街道辦婦聯的要求，在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。

一、活動安排

時間：20xx年6月1日之前

地點：暫定XX社區居委會

參與人員：社區兒童(適宜8-12歲兒童參與)

二、活動內容

本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質、收獲快樂，度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”并打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

每一關卡，設置兩部分內容，一為常識答題，全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡。

1、關卡一：答題1道(備5道題)。趣味游戲為射飛鏢，總分超過12分即過關。

2、關卡二：答題1道(備5道題)。趣味游戲為一帶一跳繩，完成5個即通關。

3、關卡三：答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖，拼完即通關。

4、關卡四：答題2道(備10道)。趣味游戲為模型制作，完成即為通過。

注：

(1)先回答問題，再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。

(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用后，開始循環問答。

(3)每個項目設置2-3位管理人員。

三、物資及經費準備

1、活動道具：

(1)飛鏢和盤，42元一套。

(2)拼圖，一個4-5元，(3)跳繩，一條5元;

(4)木質模型(數量依據報名組數而定，一組準備一個模型)，木質模型 24元。

(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關卡的通過情況)一個3-5元;

(6)若干印有數字的通關密鑰和寶盒，數量由參加人員的組數而定;

(7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字，個數依據組數而定)。

2、活動獎品：

獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

3、雜項物品：礦泉水。

第二篇：2014年6 1 兒童節活動方案

朱明鄉中心小學2014年

六·一活動方案 為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。我校決定于2014年5月30日舉辦以“中國夢、我的夢、童心向黨”為主題的系列活動。特制定如下活動方案：

一、活動主題：

中國夢、我的夢、童心向黨

二、活動目的：

為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。

三、主辦單位：

朱明鄉中心小學。

四、參加人員：

全校師生。

五、活動時間：

2014年5月30日

六、活動地點：

朱明中心小學操場

七、參與方式：

自愿報名，報名登記。文藝節目每班最多1個，六年級的可以增加1個不是舞蹈的節目。

八、活動內容：

1、文藝匯演（教師必須出3個以上節目，每個節目人數不少于5人，語文組1個、數學組1個、行政辦公室1個，）

2、頌歌合唱唱（5——6）、優秀童謠（1——4）

3、頒獎儀式

九、人員安排

1、主持：陳大付王梨（況瓊代二2班班主任）

2、背景布置：楊文獻張梅安維義陶光德況玲王畇蕺羅競秋吳祥黃曉燕郭靜

3、插彩旗及音響搬放：許迪王紹全彭先紅唐興萍余婷李沙朱春梅

4、攝像：安維義

5、安全應急：門衛及各班班主任老師。

6、評委：陶光德張梅 安廷學韓嫻吳祥余春羅梅

7、收分、統分：許艷董志華

8、音樂播放：許迪

9、獎狀書寫：楊文獻吳祥、江豪、10、場地劃分：王紹全安光琴況玲許艷董志華

11、十、主要流程

1、游行

2、升旗儀式

3、領導講話

4、新隊員入隊儀式

5、文藝匯演（上午）

6、頌歌及童謠（下午）

7、頒獎儀式

十一、后勤提供：

話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、棉線2個、自噴漆5瓶、氣球2000個、紅領巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。

十二、獎項設置：

本次活動采用百分之百發獎方式，集體獎以各班上午、下午的綜合成績發獎。

a)集體獎：

低年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎1名。

中年級組一等獎1名，二等獎1名。三等獎1名，四等獎1名。

高年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎3名,。

獎金分別設：150元、120元、90元、60元。合計：1380元。

b）個人獎

各班推選一名優秀少先隊員、一名優秀班干、三名“三好學生”

個人獎不設獎金，只頒發獎狀及獎品。

朱明鄉中心小學

2014年5月 5日

第三篇：XX年商場兒童節活動方案_1

XX年商場兒童節活動方案

“六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。

匯聚歡樂 心連一城

把快樂還給孩子，讓快樂永駐童心

關愛手牽手 歡樂共擁有

擴大消費者對xxxx的認識與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培養其忠誠度的形成;

通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度;

加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動;

活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的XX年兒童節。

三大游戲樂園(凡在匯一城消費才可參加)

每個家庭可以在白T shit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝，留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)

3、征集樂園：(照片在xxxx官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)

方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份

方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。()

時光郵筒：(凡在匯一城消費才可參加)

每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)，2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。

卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。

兒童服裝秀(活動表演環節)

小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺

上進行時尚服裝秀，小朋友當家(活動表演環節)

活動開始前征集及登記參賽的小朋友。

參賽的小朋友需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監督)

泡沫魔術(活動表演環節)

魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演。

話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環節)

真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。

稍作改編，灰姑娘與王子帶領小朋友在活動現場尋找水晶鞋…..讓這童話幸福圓滿落幕。

七、活動宣傳：

主辦方創建官方微博，進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。

第四篇：語文兒童節小品初稿1

語文兒童節小品初稿

（上課鈴聲響起）

（學生三人從舞臺右側走到舞臺中央，邊走邊說）生1：快，上課了，快準備語文書！

生2：啊！語文課！那快點，快點做好課前準備！

生3（班長）：同學們，準備語文書，放在左上角，整理儀容儀表。（老師步入課堂）生3：起立！同學們：老師好！老師：同學們好！生3：坐下！

老師：今天我們要上新課，《圓明園的毀滅》。在上新課之前，我檢查一下你們的預習情況，你們知道當時的中國處在一個怎樣的環境嗎？

生4（站起來）：老師，我知道。

（“當時的中國很落后，很多國家欺負我們中國人，看不起我們中國人。”）

（我知道，落后就得挨打。）

老師：恩，說得對，看來你的預習很充分。大家看，（師生假裝翻書動作）

金碧輝煌的亭臺樓閣就這樣被英法聯軍給燒毀了。

同學們，讀到這里，你們有什么想法嗎？ 學生小組1（小組四人）同時站起來：老師，我們有想法！

（古詩朗誦）

（嗚呼！楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人！____選自 陸游《金錯刀行》）

老師：對啊，讀到這里真讓人感到悲憤！

還有什么想法嗎？ 學生小組2：老師，我們有想法！

（現代詩朗誦）

（那么有一句話你聽著：等火山忍不住了緘默，不要發抖，伸舌頭，頓腳，等到青天里一個霹靂

爆一聲：“咱們的中國！”）選自聞一多《一句話》節選 老師：是啊，這真讓人感到憤慨！

還有什么想法嗎？

學生小組3：老師，我們也有想法！

（一兩句英語表達）

（我們要 good good study！day day up！）老師：啥意思？（一臉疑惑？）全班：好好學習，天天向上唄。（師生全笑）

生5：（偷偷舉手，小聲告狀）老師，小明又在睡覺啦。

老師：（很生氣，走過去，大聲地問）

小明過來，回答我，圓明園是誰燒的？ 生6（小明）：（慢吞吞地走出來說）

管他是誰燒的，反正不是我！（全班大笑）

生6（小明）：（害怕的表情）

老師，真的不是我，我從不玩火（全班又大笑）生7（傲慢地飄飄曉明的肩膀）

小明，別怕，我爸是包工頭，我叫他造個更大的圓明園送給你，燒一個，還一個（全班笑得捂住肚子）老師：（語重心長地對全班說）

孩子們，無知啊！沒有文化多可怕呀！你們以為圓明園是你家的房屋嗎？隨便能建造嗎？那是我國的歷史文化遺產吶！你們要好好學習呀！生6、7：

老師，我們明白了。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。幸福是奮斗出來的，我們是國家的未來！我們是中國的希望！（老師和學生一起說）老師：

正所謂：少年強，則中國強！（全班同學歌舞《少年強則國強》）

第五篇：兒童節朗誦稿（通用1）

兒童節朗誦稿（通用18篇）

在社會發展不斷提速的今天，大家都看到過許多經典的朗誦稿吧，朗誦的內容一般都是詩歌、散文、小說等文學作品。那么什么樣的朗誦稿才更具感染力呢？下面是小編精心整理的兒童節朗誦稿（通用18篇），希望對大家有所幫助。

兒童節朗誦稿1

清晨。我們放飛一群白鴿。

我們放飛一群白鴿。在六一兒童節的清晨。

初升朝陽的晨暉。照徹數透明的心空。

展翅高飛的白鴿。帶走了我們所有的。

祝福、理想、希望與憧憬！

鴿哨。響在五星紅旗冉冉升起的校園上空。

我們向著莊嚴的國旗。敬禮！

優秀的中華兒女的鮮血和生命。染紅了國旗。

也贏得了。一個民族 一個國家應有的主權與尊重。

祖國高于一切的信念。深深的植入了我們心中。

胸前的紅領巾的火紅中。民族魂獲得了新生。

一串鳴唱的白云。在萬里晴空之中 巡行。

我們就象小樹、幼苗、花朵。成長在祖國的溫暖的懷抱中。

明亮的教室里。我們汲取著知識的營養。

熱鬧的操場上。我們放飛著童年的心情。

六一。我們的節日。

鮮花、彩旗、美麗的氣球。歡笑著。

兒童節朗誦稿2

我們生活在自己的世界，一個對你們而言太小的世界，即使手腳并用

俯下身子，你們也難以進來。

成年人的托辭。

即使你們用善于分析的眼睛

去探究、窺視，用愉快的表情

去偷聽我們所有的談話，你們仍然不能找到那個中心，在那里，我們跳舞，我們玩耍，生命仍在酣睡，在那緊閉的花朵下，在那光滑的蛋殼下，杯狀的巢內的蛋，嘲笑著你們那更為遙遠的天堂中

褪色的憂郁。

兒童節朗誦稿3

小時候媽媽對我講。長大了你就可以去遠方。

走過很長很長的人生路。踏遍萬水千山。

那時候。我就盼呀盼。

盼望著自己快快長大。

長大了就可以像大人一樣。去遠方。

走過很長很長的人生路。

踏遍那萬水千山。

童年。童年。

記憶里永遠的童年。

常常是在我的夢里展現。

它美麗也溫馨。它純潔也快樂。

翅膀。那小小的長了翅膀的心。

恨不得飛到了太空去。

兒童節朗誦稿4

那小小的長了翅膀的心

恨不得飛到太空去

因為

晚上天空的星星

眨眼誘人

想摘滿滿的一花籃

送給老師和小朋友

兒童節朗誦稿5

在繁花喧囂的日子里

六月告別春風的季節

一顆顆晶瑩剔透

純潔無比的心翼翼的綻開

翠綠色的幕幔緩緩開啟

舞臺上粉黛濃妝的小天使

咿咿呀呀地細訴著

滿樹都是鮮艷的故事

天空湛藍如水

是誰用潤濕的紅手帕

捂住自己激動的眼睛

兒童節朗誦稿6

百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。

對對白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。

嫦娥羨慕兒童節，織女思凡懶做仙。

敢問瑤臺誰是主？

新蕾初綻正童年。

兒童節朗誦稿7

花蕾是你的年華

包在叢叢的綠葉之中

嬌之之嬌

象是睡夢中的微笑

春天是你的節日

歌聲裝滿了你的書包

隨便拿出一首掛在嘴上

又蹦又跳

繁華是你的等待

當你能駕馭這個世界的時候

五彩斑爛的夢想

都會隨你而實現

啊，你是人類最早的節日

也是人類最永久的期盼

你是人類最早的啟蒙

更是人類最大的希望

兒童節朗誦稿8

小太陽，早上好，老師接你上學校。

嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，太陽車上快樂笑。

笑紅臉，笑紅霞，朝霞一路飄呀飄。

小太陽，下午好，老師送你回家了。

嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，太陽揮手快樂笑。

笑紅臉，笑紅歌，歌聲一路飄呀飄。

兒童節朗誦稿9

給我一匹駿馬

就能跑到天涯

給我一個伙伴

我們就成快樂一家

給我一個漢字

我能演變詩和畫

啊，古老的中國文字

啊，神奇的文明密碼

給我一方沃土

就能種出莊稼

給我一汪清水

就能養殖好多魚蝦

給我橫堅撇捺

我就會筆下生花

啊，燦爛的中華文化

啊，神奇的文明密碼

兒童節朗誦稿10

你是草原上奔馳的駿馬

你是天邊瑰麗的朝霞

你是海中美麗的海浪花

你是我夢中的閬苑仙葩

我陪你長大

給了你一個溫暖的家

我陪你長大

種下了一生的牽掛

我陪你長大

一起用餐一起喝茶

我陪你長大

陪你練琴教你畫畫

我陪你長大

帶你走遍海角天涯

我陪你長大

努力去做一個好爸爸

愿幸福與快樂

在你心中生根發芽

讓平安與健康

陪你度過每一個春秋冬夏

兒童節朗誦稿11

大人們常說

我是早晨初升的太陽

是祖國盛開的花朵

我想說

其實我是

長著翅膀的精靈

自由自在的飛行

手中的魔法棒

帶我看遍了世界的美景

其實我是

千變萬化的孫悟空

讓人捉摸不定

我用神通的本領

幫助弱小的'人伸張正義

其實我是

山里的大魔王

呼風喚雨

還有一群小魔王

吵吵鬧鬧，隨心所欲

我的世界里

沒有痛苦沒有擔心

在這里，每天都是假期

每天都是“六一”

我愛“六·一”

因為這一天呼吸的是放肆的空氣

我們在灑滿愛的天地

縱情的游戲

我愛“六·一”

因為這一天媽媽的脾氣

變成了棉花糖

軟軟的很甜蜜

我愛“六·一”

因為她讓我擁有了神奇的魔法棒

名字叫做——淘氣

我用它來探尋世界的奧秘

我愛“六·一”

她讓全世界的焦點在我們身上聚集

認識的和不認識的人

都忙著為我們遮蔽風雨

我愛“六·一”

她讓我的想象全都變成了實際

看我眼底清澈的小溪

照映著善良和正義

丑陋與邪惡不見了蹤跡

我愛“六·一”

我愛爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨

和敬愛的老師

為我精心守護的“六·一”

我想大聲地說一句

謝謝你們，我愛你！

兒童節朗誦稿12

陽光

最早灑在了我們成長的路上

風兒

最早吹開了我們的心窗

少先隊員的神采喲

如詩一般飛揚

伴著藝術節的歌聲

我們心情舒暢

小鳥在枝頭歡歌

鮮花向蜜蜂吐蕊

我們與春天有一個約會

把藝術的火花放飛

我們的校園

今天已沉醉

山，被春風喚醒

水，把風箏倒映

我們揮舞藝術的畫筆

筆端流淌理想的身影

鳥兒在歡快地叫

花兒在嘻嘻地笑

放飛的心哪

今天，蕩漾著爛漫的情調

綠枝綴滿碩果

笑臉映紅朝霞

飛翔的燕子

與我們一起把快樂描畫

藝術節，讓我們生活變得高雅

藝術節，讓我們邁上高的品位

同學們

把我們的歌唱起來

把我們的舞跳起來吧

你快樂

我快樂

他快樂

愿藝術與你我永遠在一起

天空晴朗

彩霞閃光

我們的心情

像鳥兒一樣舒暢

在這快樂的節日

我們把自己的歌歡唱

伸出你的手

伸出我的手

藝術與我們手拉手

風也過去了

雨也過去了

我們幸福地拍拍手

白色的手

你的手

黃色的手

我的手

黑色的手

他的手

我們手牽著手，愛將匯成一條河

小草拱出了地皮

微風吹綠了大地

藝術節的七色彩虹

將成為我們童年永恒的記憶

兒童節朗誦稿13

陽光

最早灑在了我們成長的路上

風兒

最早吹開了我們的心窗

少先隊員的神采喲

如詩一般飛揚

伴著藝術節的歌聲

我們心情舒暢

小鳥在枝頭歡歌

鮮花向蜜蜂吐蕊

我們與春天有一個約會

把藝術的火花放飛

我們的校園

今天已沉醉

山，被春風喚醒

水，把風箏倒映

我們揮舞藝術的畫筆

筆端流淌理想的身影

鳥兒在歡快地叫

花兒在嘻嘻地笑

放飛的心哪

今天，蕩漾著爛漫的情調

綠枝綴滿碩果

笑臉映紅朝霞

飛翔的燕子

與我們一起把快樂描畫

藝術節，讓我們生活變得高雅

藝術節，讓我們邁上高的品位

同學們

把我們的歌唱起來

把我們的舞跳起來吧

你快樂

我快樂

他快樂

愿藝術與你我永遠在一起

天空晴朗

彩霞閃光

我們的心情

像鳥兒一樣舒暢

在這快樂的節日

我們把自己的歌歡唱

伸出你的手

伸出我的手

藝術與我們手拉手

風也過去了

雨也過去了

我們幸福地拍拍手

白色的手

你的手

黃色的手

我的手

黑色的手

他的手

我們手牽著手，愛將匯成一條河

小草拱出了地皮

微風吹綠了大地

藝術節的七色彩虹

將成為我們童年永恒的記憶

兒童節朗誦稿14

快樂的日子

六一的天空湛藍如水，六一甜美的歌聲使

我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開，六一的夢悄悄綻放在我們身邊！

六一的祝福溫暖我們的心田！

六一的歡笑洋溢在我們周圍！

六一的我們被霞光籠罩！

這是全世界小朋友的節日！

是所有小朋友熱盼的節日!

可汶川的小朋友卻不能這樣歡暢！

因為他們失去了溫馨的家園，我們要用：無數透明的心，展翅高飛的白鴿，帶去我們所以的祝福！

讓白云載著我們的歌聲，送進汶川的帳篷里！

希望在汶川大地上的校園中，早日聽見雄壯的國歌聲！

早日看見冉冉升起的五星紅旗！

我們是祖國含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們是中華優秀的兒女！

我們要用無窮的智慧和勤勞的雙手：舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標……

中國所有的小朋友要團結、奮進、加油！

燦爛的明天是屬于我們的！

祝福所有的小朋友！

祝所有小朋友六一節快樂！

兒童節朗誦稿15

孩子們自己也是有小小的夢想，他們在這個夢想中一直成長，一起騰飛，牽著夢一起走。

我望著天上的月亮，月芽兒彎彎，帶我進入甜美的夢鄉。

在夢里，我看見了一彎新月，好像正預示著我。

一朵祖國的新花，正在逐漸開放。

啊!我看到了，美好的前景，美好的未來!

夢啊，我牽著你，慢慢踏上成功之路。

牽著夢，一起走。

兒童節朗誦稿16

曾經在眾多人的關愛下我們丫丫學語，蹣跚學步。

曾經在眾多人的呵護下我們開始邁開人生第一步。

關注我們的眼睛永遠有那么多！那么多！呵護我們的雙手永遠有那么多！那么多！

媽媽，請放開你溫暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。

老師，請放開你關愛的手，請你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會低頭。

我想長大！我要長大！可是，什么才叫做長大呢？媽媽說：長大是從蹣跚學步到展翅高飛！

爸爸說：長大是從丫丫學語到出口成章！老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”

哦！我明白了！長大是蛻變的過程！長大是成長的經歷！長大是一件快樂幸福的事情！

我們在長大的過程中獲得知識。我們在長大的過程中獲得快樂。今天，我們長大了！

感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。感謝老師傳授我們知識。

感謝伙伴讓我們學會了分享、承擔。

爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪！

親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長大了！我們會好好學習，天天向上，每天都有一個新進步！

親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風浪！

兒童節朗誦稿17

你把我帶到藍夭籠罩的山野里

我要什么你都給我采集，不論是山花，不論是嫩草，或是一顆石子，一片葉子。

你輕捷地跳過每道溝坎，泉水留下你的影子；

你爬上每一個小坡，像跳上你家的屋脊。

我聽到鳥兒的叫聲，從綠葉縫看到鳥的彩翼，你就告訴我好多鳥的名字，還給我唱那鳥兒的歌曲。

我要捉蟈蟈，那蟈蟈立刻捏在你的手里，你怕蟈蟈咬痛我的手，忙用片葉子把它裹起。

我問你，山尖上那棵樹，為什么長得像個老頭？

你說因為它常年長在石縫里；

我問你——

那是什么花兒，含著淚水，你說那是藍花花，在春天的陽光下笑呢。

兒童節朗誦稿18

六一

可愛啊

這些孩子們

無論漂亮與否

可愛啊

那個

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的故事

那個

窮孩子的媽媽

肯定有最多最多的期望

帶著所有這些可愛

無論你穿著如何破舊的衣服

在伙伴們中間

你依然感覺無所或缺

愛媽媽

愛上她的故事

愛媽媽吧

看她

她看你衣衫破舊的過六一

委屈的想哭

你衣衫破舊的過六一

開心的笑

愛媽媽吧

因為媽媽可愛

如你

慶六一詩歌--獻給快樂的孩子們

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六一兒童節的清晨

初升朝陽的晨暉

照徹

無數透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的祝福 理想 希望與憧憬!

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴的國旗

頂禮

優秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國旗

也贏得了

一個民族 一個國家

應有的主權與尊重

祖國高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中

巡行

我們象小樹 幼苗 花朵

成長在祖國的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識的營養

熱鬧的操場上

我們放飛著童年的心情

奇異的網絡中

我們苦練著高科技的本領

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星水星

六一

我們的節日

鮮花 彩旗 美麗的氣球

歡笑著

我們幸福的心情

可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉

編成一個巨大的花環

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰爭

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個蔚藍色的星球上

創造出一個地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六一兒童節的清晨

讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來時空