第一篇：2017年新生家長會方案

2017年幼兒園新生家長會方案

一、活動目的

1、向家長介紹幼兒園悠久的辦園歷史、先進的教育理念和教育目標，使家長了解并信任幼兒園。

2、幫助家長了解小班幼兒在園的一日生活情況，通過家長的分享，打消顧慮、增強信心，以便更好的配合幼兒園做好各項準備工作。

二、活動時間、地點

時間 8月31日上午8:30-10:00 地點 幼兒園演藝廳

三、參與人員

園領導、小班全體班主任，小班部分老師，小班全體家長。燈光、音響：蔡老師 主持：李老師 音樂：郭老師 照相：王老師

四、活動準備

1、環境設備。園內環境整潔、有序、溫馨，演藝廳內干凈、椅子擺放整齊，四周無雜物。電腦、投影、燈光、音響設備到位，并提前打開。

2、材料準備

（1）會議歡迎材料。小班家長會橫幅（中廳）；2017年新生家長會流動屏幕（演藝廳）；幼兒園歡迎您海報（園內）。

（2）會議簽到材料。桌子四張，桌布四塊，臺擺八個，各班簽到表若干張，筆多支。

（3）會議主題材料。園長發言PPT，暖場視頻，小班幼兒一日生活視頻。

五、活動流程

1、家長進園，在演藝廳門口簽到。已經入場的家長找位置坐下，觀看孩子們活動的視頻資料。

2、暖場十分鐘。老師帶領家長們做熱身小律動，活躍一下氣氛。

3、主持人開場白，介紹參加本次家長會的人員（領導、小班老師），以及伙房、醫務、財務人員。

4、講解園史。

5、園長講話。歡迎家長，介紹我園教師團隊、教育理念、特色及相關情況。

6、后勤園長介紹幼兒園特色食育課程以及后勤工作。

7、介紹小班幼兒一日生活情況。

8、去年的小班、托班家長談談孩子入園時的感受和變化。

9、保教園長介紹小班幼兒階梯入園安排。

10、由各班班主任帶領本班家長到教室召開家長會。

第二篇：新生家長會方案

新生家長會

活動目的：

１、通過家長會，讓家長認識老師，初步了解老師及學校。

２、通過溝通，讓家長明確學校及班級的一些規章制度。

３、通過交流，希望家長能與老師配合好，創造良好的學習氛圍，真正為每一個孩子的明天奠基。

４、明確新生入學的一些要求及需準備的物品。

活動時間：2011年8月29日

活動地點：一年級教室

活動準備：課件

活動過程：

一、主持人致詞

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

我是一年一班的班主任安人子。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題?? 我作為一年一班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在即將開始的小學生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。

二、家長方面的要求

第一方面是關于作息時間：

１、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。

（1）、請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，并指導孩子從甬道走，不斜穿操場，鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進出學校。

（2）、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

（3）、來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子等我帶孩子們排隊走出校門，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意

進出校門。咱們學校低年級學生多，接送家長多，因為擁擠出現混亂，或者混進來壞人，出現任何意外都是家長和學校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規定都是為了孩子。到時候學校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學校的規定，希望家長能夠配合我的工作。

（4）學校規定一年級的孩子上下學必須有家長接送，而且要由第一監護人來接送，以免發生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。

（5）孩子晚到或者生病，一定要同我聯系，若有些孩子有些特殊病，需要特別照顧，也請提前通知我，這樣，可以避免由于不知道而造成傷害。比如一些激烈的體育活動參加不了，應該提前打好招呼。

（6）午飯問題。午飯可以回家吃也可以在學校吃，中午回家吃飯的學生家長必須寫安全保證書，不吃飯的學生，必須在校吃飯，也可以帶飯。訂飯6元|每份。今天開完家長會，請在校吃午飯的學生家長來我這報道。

（7）給孩子選取文具的問題。在選擇文具用品時，請家長避免選擇一些功能較多的文具，例如：一些多功能文具盒，一些過于精美的橡皮，鉛筆等，這樣會分散孩子的注意力，不利于課堂教學。

（8）留電話號碼。請家長配合我做好工作，留下電話號碼，若電話換號，一定盡早及時的通知。

（9）督促孩子帶水。因為學校飲水機暫時有故障，家長要給孩子準備好充足水。

２、其次您要做好孩子在家的作息時間。

（１）您要控制好孩子寫作業的時間，最好規定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監督孩子家庭作業的責任，讓孩子把家庭作業也寫整潔、規范，寫作業時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養成及時寫作業的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業了解孩子當天的學習情況。曾經有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業而發愁，為孩子寫作業馬虎、磨蹭而發愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。“良好的開端是成功的一半”，希望家長從 起跑線開始，讓孩子早日養成終身受益的好習慣。

（２）你要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，每天晚上8點30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。

第二方面是關于孩子學習方面

孩子的學習成績是每一位家長都關心的，當然更是我們做老師所關注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優異的成績，但優異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關于提高孩子學習成績的幾點做法：

1、陪孩子學習。一年級的孩子剛入學，他們自己獨立學習的能力暫時還

沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規范的姿勢（書寫三個一）去做。所以希望孩子在回家寫作業的時候家長能陪在身邊。

2、做孩子的學習助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認為只有寫的作業才是作業，這種意識已經很落伍了，我們現代教育培養的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發展的人才。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業家長都要積極配合，嚴格把關，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學習興趣，幫助孩子及時復習當天的學習內容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學習成績！盡管我會在課堂上關注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會很出色。

（3）上學以后,孩子必須養成家庭學習的好習慣.孩子放學后,還留有上學時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業本,復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當天老師沒有布置作業,也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,小孩就養成放學后在家用功的習慣.在養成習慣之前,要注意克服壞習慣,所以家長陪在身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實.家長看是很辛苦,但如果不在小學低年級就養成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發的用功,所以請父母親要認真對待這一點。

第四方面給家長其他方面的一些建議

1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發現情況，及時與老師聯系。

2、請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。

老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿

意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

3、關于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面兩點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

三、結束語

今天的家長會就開到這了，如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話：細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰關注孩子細節越多，孩子進步越大。謝謝大家。

活動總結：

通過今天的家長會，讓家長認識了老師，對老師及學校有了初步的了解。同時也讓老師認識了家長，為今后孩子的教育提供了堅實的保障。通過這次家長會，更讓家長們明確了學校及班級的一些規章制度，以及新生入學的一些基本要求和需要準備的物品，為新學期的正常教學打下了好的基礎。

第三篇：幼兒園新生家長會方案

幼兒園新生家長會方案

目標：

1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。

2、讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作

過程：

一、介紹幼兒園基本情況

二、幼兒園的教學情況

1、老師情況介紹

2、幼兒園的教育內容及目標

幼兒園不象小學，沒有考試制度，不進行識字教學，我們的任務是保教并重，保育和教育相結合，我們的工作依據是《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》。《綱要》和《規程》是幼教的兩個法規，全國的幼兒教育都執行這兩個法。《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園教育的內容是全面的、啟蒙的，劃分生活、學習、運動、游戲領域

三、我園的作息時間（略）

四、要求家長配合幼兒園做的幾件事情（結合實例談）

1、遵守作息時間，幼兒在園時間是7：30---8：30，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張，有這樣那樣的困難，因此，我們想了一些辦法，為大家服務，早晨，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子。幼兒每天的放學時間都是4：00，只有星期五是3：30放學，一般情況下，早上幼兒到園是7：45到8：30，如有特殊情況的可提前，但不能早于7：00，因為這個時侯全園沒有教師，幼兒來了不安全。

2、關于接孩子的問題。

★第一、二周3；00可以領孩子，但第三周作息時間正常。

★如果中午要帶孩子回家那么請你在11：15到11：30跟門衛講，讓門衛來教室領孩子。為了孩子的安全，也應為孩子小看到別人的家長來會影響孩子的情緒。

★嚴格執行接送卡制度

3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。

4、配合幼兒園用好《家園聯系冊》

及時上交，并認真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對幼兒園的建議

5、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持。

6、幼兒到園每天帶好小手帕。最好將小手帕放進口袋。

7、在家讓孩子學會自理大小便。最好能拿一套衣服來園以便換洗。

8、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧。

9、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。班上老師的聯系電話：

10、為了穩定孩子的情緒，開學的時候家長可以為孩子準備一樣自己喜歡的玩具來園。

五、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關。

尊敬的家長，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發展。我們將更加努力工作，不負重托。再次衷心祝愿您

第四篇：幼兒園新生家長會方案

河源市未來幼兒園新生家長會方案

時間：2011-2-26-10：00

地點：多媒體室

策劃者：張愛娜

主持人：巫珊珊、陳雨媚、馮群好

參與者：教師與保育員

目的：

1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。

2、讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作。

3、通過自由討論：在學前教育中，孩子最重要的學習重點是什么？讓家長明白學齡前兒童的學習重點。

準備：

1、各班保育員：椅子擺放

2、楊偉紅：飲水機、一次性杯子

3、歐陽娜：數碼相機拍攝、接待音樂和結束音樂（找溫馨的兒童歌曲作接待音樂，結束音樂則找歡快的兒童歌曲）。準備一個奧爾夫音樂游戲，宣傳奧爾夫音樂課程，也讓家長了解奧爾夫音樂。

4、巫珊珊：幻燈片（新生開學所拍攝的內容——做操、游戲、吃飯、午睡；歷年活動的音像資料，播放形式是邊看邊聽音樂），在家長來園等待時播放，讓家長了解一下幼兒在園情況，讓家長放心、安心。

5、馮群好：新生家長會方案及總結、新生家長幻燈片、音響設備、《入園須知》和《入園適應須知》、新生家長簽到表及筆、新生家長會通知和校訊通通知、新生家長會反饋表

6、王紅彩和李淑裕：作為接待人員，披好迎賓帶。迎接家長簽名、拿新生家長會反饋表和鉛筆給家長，并安排家長坐好觀看幼兒活動相片幻燈片。

7、羅建華：星期五在多媒體室安裝好投影儀和電腦，并調試好。

8、陳雨媚：準備小中大學前班教材及教材相片（放到幻燈片上），并對教材使用進行說明。把各班一日活動時間表上傳到新生家長會幻燈片中。

過程：

一、接待人員，迎接家長簽名、拿新生家長會反饋表和鉛筆給家長，并安排家長坐好觀看幼兒活動相片幻燈片。

二、集中開會一樓多媒體室

（1）園長助理介紹幼兒園各部門機構以及行政人員、保教人員的情況

陳詞：尊敬的各位新生家長，可愛的、年輕漂亮的老師團隊們，大家早上好，首先我要代表我們幼兒園的全體老師感謝各位家長對我們工作的支持，感謝你們在繁忙中抽出時間來參加我們未來幼兒園2011年春季新生家長會。現在請我們的家長根據我的提示舉一下手（小班、中班、大班、學前班），現在我介紹一下我們的老師團隊。首先……

（2）行政助理講述幼兒園基本情況（招生簡章有相關內容）、行政管理體系。

陳詞：各位家長既然都把你們的寶貝送到我們的幼兒，那么，肯定大家對我們幼兒園應該有不同層次的了解，有的家長可能是好朋友介紹，有的可能是自己詢問的，有的可能是看到有這所幼兒園，然后就不約而同的來到了這里。其實，每一個家長為自己的孩子選擇幼兒園，都會很慎重，都會三思而后行。都會用不同的方式打聽某某幼兒園的教育教學質量啊，管理模式，幼兒園的辦學年限啊等等，這些都是每一個家長需考慮的。現在，為了使各位家長能夠更明確的了解我們幼兒園，現在，我對我們幼兒園作一個大致的介紹。

教學助理介紹教育特色、教材介紹（小中大班開展的主題，讓家長協助幫忙收集資料，表演與口才、洪恩英語、奧爾夫音樂）。

陳詞：家長朋友已經了解我園的情況，肯定很想知道我園的教學情況。下面由我來為家長朋友介紹一下我園的教學情況。我園的教材有《康軒主題》、《幼兒表演與口才》、《洪恩英語》、《奧爾夫音樂》，首先在這里我要解釋一下，有家長說幼兒園為什么總是讓家長幫忙收集廢舊物品，不是幼兒園想搶收購廢品站的生意，在家長眼中的廢舊物品，在我們老師眼里那可是寶，我舉一個簡單的例子：月餅盒，可以做體育器材，讓幼兒學習跨跳、曲線走跑、疊高樓等，既可以鍛煉幼兒的身體技能，又可以配合國家的要求“低碳”，還可以做到省錢，這一舉三得的事情何樂而不為。《康軒主題》這套教材，它是以主題形式開展的，如蔬菜同樂會，家長就可以幫忙收集蔬菜圖片、提供各種蔬菜等，你這樣的舉動，為我們的孩子提供更多的學習資料、學習技能、學習體驗，所以家長朋友要不要幫忙教師收集？（讓家長回答）。《幼兒表演與口才》注重幼兒全語言能力的發展，對幼兒進行聽、說、讀、寫、演五個方面的練習，包括幼兒吐字發音、即興作文、主持表演、曲藝練習等內容。《洪恩英語》是由中外幼教專家傾力打造的一套多媒體幼兒英語教材，本套教材貼近幼兒生活，依據小熊Teddy的成長歷程、生活情景展開“主題故事”式教學。《奧爾夫音樂》教育體系是當今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。在奧爾夫的音樂課堂中，孩子們有機會進入豐富的藝術世界，音樂不再僅僅是旋律和節奏，而是與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術相聯系。

（3）觀看幻燈片：家委會長講述幼兒園一日作息時間,讓新生家長了解幼兒園的一日的各環節；豐富多樣化的家園共育形式、家長參與內容、本園不保證、幼兒服藥囑托單（提醒家長）

三、家長互動環節：奧爾夫音樂游戲《鞋匠之舞》，由歐陽娜帶動。

四、自由討論：在學前教育中，孩子最重要的學習重點是什么？

陳詞：好了，現在我們是自由討論發言時間，要把時間留給我們的家長，現在我們以三個年齡組分成三個小組（小班一組、中班一組、大班和學前班一組），然后，你們自己商量，請一個家長當組長，代表你們這一組的家長，并總結你們的討論。家長發言完后，我們的老師也可以根據家長的發言，談談自己的看法。

現在我公布，討論的題目是：在學前教育中，孩子最重要的學習重點是什么？ 總結：（1）剛才三個組的家長代表發言都講得特別的好，也扣住了孩子的心理，說明我們的家長對幼兒教育的思考還是有很多想法的。現在看看專家建議，請家長認真看看（播放幻燈片）。

（2）剛才專家從學齡兒童來詮釋了我們的幼兒教育，而有一些家長，出于望子成龍的急切心情和錯誤的理解，把早期發展=早期教育，給孩子提早灌輸各種知識，強教各種樂器、識字、數學，實際上是一種“拔苗助長”行為，并不利于孩子一生的發展。早期發展的目標是培植兒童健康的心理、良好的性格、頑強的適應能力和融洽的人際關系，以增進兒童的身心全面健康發展。所以，我們說，在幼兒教育，都必須遵循一個原則，那就是要把握好孩子的學習重點。只有把握好了孩子的學習重點，才會為孩子的將來打下良好的基礎，否則，一味地追求在幼兒教育上拔苗助長，將會有不良的嚴重后果。

五、觀看幻燈片：如何學習做一個合格的家長？（要求家長會長對每一幅圖片作一個簡短的點評）

陳詞：剛才的圖片很值得我們家長朋友深思，其實作為家長也是需要學習的，只有不斷地學習，我們才能以自己的言行舉止去影響孩子給孩子做榜樣。加油噢，家長朋友，“做合格父母，教育杰出孩子”這句口號，要把它當成是行動的巨大動力，而不是一句空口號。

好了，我們“未來幼兒園2011年春季新生家長會“到這里就結束了，感謝各位家長的到來，謝謝你們。最后麻煩家長朋友把手中的反饋表填寫好交給我。我還有一份資料送給家長朋友，請家長到接待人員拿《入園須知》和《入園適應須知》，了解如何幫新生渡過適應期。

附：新生家長會通知

新生家長會通知

根據我園近期工作的需要，將于2月26日（周六）上午9：30召開2011年春季新生家長會。希望新生幼兒家長接到通知后，提前安排好工作與生活，積極參加幼兒園的家長會。

新生家長會內容預告：

1、介紹幼兒園的基本情況和家園共育內容。

2、自由討論：在學前教育中，孩子最重要的學習重點是什么？ 希望新生家長準時參加家長會，我們期待您的到來！謝謝配合！

河源市未來幼兒園

2011年2月25日

附：新生家長會反饋表

2011年河源市未來幼兒園春季新生家長會反饋表

幼兒班級：

幼兒姓名：

家長姓名：

親愛的家長朋友：首先感謝您接受我園新生家長會的問卷調查。為了更好地提高我園開展新生家長會的水平，詳細了解家長對我園本次會議的評價，以便我們以后工作的調整，真誠地希望家長認真填寫，因為您的評價、意見和建議對我們很重要！

1、您對此次新生家長會的評價？（）

A:滿意

B:較滿意

C:不滿意

2、您滿意此次會議的員工組織、協調與服務嗎？（）A:滿意

B:較滿意

C:不滿意

3、您喜歡會議的那個環節？（）

A:觀看幼兒相片

B:了解幼兒園情況

C:家長互動環節

4、三個環節中你覺得哪個環節開展得不夠理想（）A:觀看幼兒相片

B:了解幼兒園情況

C:家長互動環節

您的建議:______________________________________________________ _

5、您希望以后還開展“新生家長會”嗎？（）A希望

B不希望

C無所謂

6、您認為通過此次新生家長會議令你收獲到什么？可多項選擇（）

A了解幼兒園情況

B 幼兒學習觀念的認識

C家園配合的認識

D其它_______________________________________________________

7、您認為此次會議哪些方面還可以開展得更好些？

________________________________________________________________ ________________________________________________________________

河源市未來幼兒園

2011-2-26

第五篇：小班新生家長會方案

小班新生家長會方案

時間：2006、9、1

5地點：七彩苑

目的：

1、家長講解新生入園須知，讓家長對老師和幼兒園的工作有一定的了解。

2、請家長積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應幼兒園的生活。

3、給家長介紹幼兒本學期應學習的知識和幼兒園將開展的活動。

活動過程：

一、家長簽到

二、教師介紹幼兒在園的基本情況

首先我僅代表我們兩位老師對大家能從百忙之中抽空來參加家長會表示衷心的感謝，今天我主要講講本學期我班各項活動的安排情況和家長需要配合的有關事項。我們班孩子29人，男15人，女14人。我們這班的孩子都很聰明，表現在孩子的語言表達能力、接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了，注重對孩子的能力培養了。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。（學會分享、懂得禮貌、自理能力）本班這兩個星期小朋友的在園情況，總的來說，本班幼兒各方面都表現較好。大多數幼兒沒有上過托兒所，幼兒在園哭鬧情況有了很大的改善。多數幼兒還不能自己吃飯，甚至有的不吃飯，但能表達自己的意愿，（如上廁所，喝水）基本能獨立入睡。小朋友現在已經學會一個拉著一個排隊和一個跟著一個拉著扶手上下樓梯，但有一部分幼兒上課時還不知道小椅子轉過來看著老師，有的還會離開自己的位置。

三、教師介紹幼兒園的情況

1、作息制度

2、請假制度，若您發現寶寶有下列不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染，并及時報告：發燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學，請特別告訴教師有關藥物、飲食、衣著等事項并寫上服藥委托書。幼兒對某種食物或藥物過敏時，請事先告訴老師。三天以上不來退伙食費。

3、課程安排（生活、學習、游戲、運功、特色：歌舞表演、文學故事、英語、美術）

四、請您配合1、為了更好的使幼兒在園學到各方面的知識，我們每周的課程安排、需要家長為幼兒 準備的東西、兒歌、歌曲英語單詞會張貼在芽芽專遞中，希望家長配合好我們的工作。

2、希望各位家長對我們老師有什么意見或建議直接與我們說，只要是合理、正確的要求和建議，我們都會滿足家長。我們老師有不足之處，可以直接跟我們反映，我們會及時的改進。總的來說，就是為了更好的獲得大家配合和支持，共同把孩子教育好。

3、請家長在裝衣服的袋子上寫上小孩的名字，并幫助孩子辨認，另外在帶衣服的時候再帶一些襪子，如果小孩某一天穿的衣服、褲子或者是襪子不是自己的，請家長第二天帶來幼兒園。

4、如果孩子帶回了不屬于自己的玩具，請家長帶來幼兒園。請不要帶危險物品來園，如：玩 具刀、劍、針、打火機、鐵釘、玻璃危險物品。

5、○接送幼兒時注意事項

（1）、幼兒每天入園時間是早晨7:30--8:30，離園是下午4:40，無特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正常活動。

（2）、請您準時接送幼兒上下學，經常遲到的幼兒，不僅影響工作、學習、亦間接影響同學關系及日后學習態度，請鼓勵寶寶每天按時入園。

（3）如果你有事不能按時領孩子，及時告知老師，您委托他人來接幼兒，請事先告知老師對方的姓名、特征、以確保幼兒安全。

6、綠化小盆景，動植物、發芽類美化教室

五、寶貴意見和建議

最后我們想對每個家長朋友們說，每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，如果你們在以后的教育中發現什么問題，有更好的建議，希望你能與我們當班的老師及時溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我共同的努力。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！

謝謝大家！

活動反饋：

本次活動實到家長26人，三名家長請假。通過這次活動家長對我們幼兒園的課程安排、作息制度、教室環境等有了一定的認識。也對自己班級的教育目標有了一定的了解。教師對幼兒入園后的情況做了分析后家長對自己的孩子下階段的教育目標比較明確，基本全部的家長對老師表示愿意配合教師的工作使家園教育達到一致。