第一篇：大學畢業詩歌朗誦

大學畢業詩歌朗誦

再見了，母校！——畢業生詩朗誦 輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來。我們輕輕地揮手，再見了，母校！教室里的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識的目光？ 一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？ 操場上的秋千啊，可曾記下我們童年的歡笑？ 操場邊的大柳樹啊，可曾嘗過 我們灑在你腳下的汗水？

今天我們就要走了。請留住這些記憶吧！怎能忘

運動場上我們奮勇拼搏，一個人摔倒了大家扶，為了班級的榮譽，絕不讓一個人落隊。

因為我們是一個不可分割的整體！不能忘

校慶聯歡會上我們激情演出，聽，音樂響起來了，看，花環舉起來了。母校的生日讓我們欣喜若狂！因為我們深深地愛著母校。更不能忘 從剛入學時懵懂的頑童 到畢業時風華正茂的少年，是老師伴我們茁壯成長。多少個日日夜夜，始終見您在不知疲倦的操勞。本該休息的時間，伴隨著您的還是 一摞摞厚厚的作業，一張張習題和試卷； 一堂堂啟迪我們智慧的講課。就像一幕幕精彩紛呈的電影，讓我們久久回味難忘！

我們就要走了，讓我們最后道一聲： 親愛的老師，您辛苦了！請多多保重！一句諄諄地叮囑，一句熱情的鼓勵，一個溫馨的眼神，一次輕輕地撫摸。

都給了我們無窮的力量和勇氣。敬愛的校長、老師： 我們會永遠牢記您的教誨，天之涯、地之角 不管身在何處，我們都要拼搏，進取，牢記：明天的我們是竹林小學的驕傲！輕輕地，我們走了 正如我們輕輕的來。我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇，搏擊長空！

放心吧！我們的母校，我們的老師。帶走的是知識和您的愛

留下的是我們對竹林寺永遠的懷念！

第二篇：大學畢業后

我已經確切許多天不曾上課，甚至開始懷念上課的感覺，進而回過頭去想珍惜那個時候的種種。然而已經遲了。因為我畢業了。

我不知道那個時候的我在他們心中到底是什么樣子，反正應該與如今相距甚遠了，甚至于變了一個人。但我該感謝有那么的一段感情經歷讓我成長，讓我會悟，讓我深刻地反省自己，我一個人把自己關在一個小屋子里，做著認為自己還沒做完的事，譬如說寫作。

室友上班去了，很奇怪今天我沒去上班，那是因為我調休了，為了一個女生而調休了，本來call她約好一起去玩的，然而，我的興高采烈變得郁郁寡歡。因為她直接拒絕了我。之前，我以為我們有戲，有些得意洋洋，我想到天黑之前給她打個電話，讓她給我回個前幾天我短信表白的話到底是什么態度，我那時候焦灼，忐忑，幻想，憧憬。電話之后，心一下子跌落到低谷。

但我沒有悲傷，只有失落，好像魂不守舍一般。我從沒有過落寞。

今天天氣很冷，本應該去約會的我，宅在宿舍，陽光很好，像三月的嬌陽一般，我出去的時候，看到一些老年人正倚在大門前的陽光里，很享受。這里的小旮旯，中老年人真多，我看他們渾身看不慣，像搖搖欲墜的落葉，臉上的老皮不就是那枯皮么，搖搖擺擺的樣子，穿得臃腫不堪。

可能我在學校呆慣了吧。處處見到的都是年輕人，俊男靚女，初來這里還有些不習慣，畢業了，真快，我還沒談一場戀愛，我本以為的這段感情，是朝花夕拾吧。卻弄喳了，喳得很厲害，我措手不及。

窗外乒乒乓乓不知道是什么聲音，我已經把窗戶關得很緊了。又是那些大叔級人物在做些什么。今天過得真快，很快就下午了，明天又可以上班了，我其實真不知道放假在干些什么，以前懷念學校的好，也不知道好在哪個地方，也許是不用擔心每天上班遲到吧，或者深夜了還在加班吧，在學校吃了玩玩了吃，出了校門才知道，以前的大好時光，就那么白白費了。沒有去旅游，沒有去看書，沒有去鍛煉，沒有去戀愛，沒有去集體活動，整天宅在宿舍里，身上都發了霉，心里也發霉，見到漂亮女生還在臉紅，盯著看了一眼，就不敢了，呵呵，我就是典型的吊絲樣吧。

兄弟昨晚還打電話與我說些追女生方面的事，具體說是他教我追女生方面的事，更具體說是我正在追而之后卻被拒絕的事，后者當然是我告訴他的。他小子挺幸運的。有一個在我們都看來很不錯的女朋友，對于高中女生到大學畢業參加工作才追到，的確很神奇，更神奇的是那小子能夠抵制誘惑，抵制多少女生的告白。他很像冠稀哥，以至于他告訴我公司里面的同事都直接叫他冠稀哥的，與冠稀更相似的是，他也喜歡攝影，出來都背個單反，當然他的行為不齷齪，相反很有魁力。這也許就是他能夠堅持追到那個很不錯女生的原因。

然后，他脫單之后，當然刺激到了我。以為高中同學都那么好下手，一來熟，一來好接近，再來都以老同學的名義關心侵蝕她脆弱的心靈，然后水到渠成。但我卻是例外，發現哪個都不好下手。于是。很自然的悲摧了。

悲摧之后的這段時間，具體說是一天，我想了很多，我想到以前真的是有很多缺點，譬如說很浮夸，很得意忘形，不細心，不夠man，不夠紳士。最后一個不夠紳士，的確是我萬萬沒有想到的，但卻是同事妹子評價的，讓我難過了好些天。那妹子同我一樣，也是做財務的實習生，有一天師傅要我帶她去公司新的樓盤，她第一次來，我當然很樂意很帶，晚上忙到很晚才走，我們同路，本來是想送她，然后對她說，你要是知道來的時候下車的公交站的話，就知道怎么坐車了，然后，我甩下她走了。頭也不回地走了。再到后來，她就對我很氣憤了。

第三篇：詩歌朗誦

儒雅之星----誦中華經典

男：是誰在暗夜里點燃縷縷燭光？ 女：是誰種下秋季的片片金黃？

男：是誰把理想的光環播送到遠方？

女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮？

男：是誰創造著祖國新的輝煌？ 女：是誰昭示了民族的希望？

合：是您，就是您！我們最親愛的——老師！

女：老師的眼睛，像夜晚的月亮，男：我們是一顆顆星星，女：在老師的微笑里，合：閃閃發光。

女：老師的眼睛，像一望無際的海洋。

男：我們是一條條小魚，女：在老師的懷抱里，合：快樂地游來游去。

男：老師的眼睛，像藍色的天空。

女：我們是一朵朵白云。

男：在她的注視下，合：自由地飄來飄去，女：老師的眼睛，像一面鏡子。

男：照亮著我們的心靈。

合：為了表達我們對老師的敬意，我們一起偷偷地在老師的窗前栽種—— 一株紫丁香：

合：

踮起腳尖兒，走進安靜的小院，女： 我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。

男：老師，老師，女： 就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴。男：

老師——

綠葉在風里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。

女： 老師——

滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛牽。

合： 夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是又香又甜。

合：

老師那么辛勤地付出，讓我們不禁地想起一句詩句

——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

合：

每當我們輕輕地走過老師的窗前，我們能夠看到：

女：

在深夜里，老師還在認真地備課，男：

睡夢中，老師仍回味著我們成功的樂趣。

合：

我們是春天里盛開的鮮花, 是老師，給我們奏出美妙的旋律.老師，您是辛勤的園丁, 我們會牢記您的諄諄教導.也會謹記于心中：

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

合：老師：

送您一株紫丁香，表達我們對您的敬意;送您一首動人的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜.。

最后，我們想對所有老師說：老師——您辛苦了！

第四篇：詩歌朗誦范文

詩歌朗誦《世界上最遠的距離》

------作者：泰戈爾

世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是我站在你的面前，你不知道我愛你！

世界上最遠的距離，不是我站在你的面前，你不知道我愛你，而是愛到癡迷卻不能說我愛你！

世界上最遠的距離，不是我不能說我愛你，而是想你痛徹心脾，卻只能深埋心底！

世界上最遠的距離，不是我不能說我想你，而是彼此相愛，卻不能在一起！

世界上最遠的距離，不是彼此相愛，卻不能夠在一起，而是明知真愛無敵，卻裝做毫不在意！

世界上最遠的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹枝卻無法在風中相依！

世界上最遠的距離，不是樹枝無法相依，而是相互瞭望的星星卻沒有交匯的軌跡！

世界上最遠的距離，不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交匯，卻在轉瞬間無處尋覓！

世界上最遠的距離，不是瞬間便無處尋覓，而是尚未相遇便注定無法相聚！

世界上最遠的距離，是魚與飛鳥的距離，一個在天，一個卻深潛海底！

第五篇：詩歌朗誦

男：來賓，在您金秋和暢的風里我是您蔚藍天空飛翔的雁行

女：來賓，在您金秋成熟的風中我是您燦爛云錦飛揚的歌吟

男：沒有一種輝煌，能如此持久沒有一種收獲，能如此豐厚

2002--2012僅僅是十個春華秋實歲月竟變得如此深刻動人 如此意味深長女：在您如歌的天空里飛翔因為喜悅，因為激動，因為幸福所以，我們必須將目光再次追溯到被稱為歷史的地方

男：似乎就在昨天我看見狹窄的公路坑坑洼洼，塵土飛揚似乎就在昨天我看見擁擠的街道破爛不堪,雜亂無章似乎就在昨天我看見窮困的鄉親怨聲載道，神情迷惘

女：公元2002年一次非同尋常的區劃調整新一屆領導班子的到來使您徹底改變了模樣

男：在您金秋和暢的風里飛翔看豐饒的土地繁榮而又富強衛生改革全國先進環境治理深入人心干部勤廉團結高效群眾致富大干快上招商引資碩果累累市場繁榮購銷兩旺

男：在您金秋和暢的風里飛翔我聽到了奮進的鼓點我聽到了拚搏的樂章雄渾壯闊大氣磅礴激越豪邁威武雄壯

女：團結一心，務實苦干，奮起直追，自強不息高昂的歌聲壯志飛揚

男：在您金秋和暢的風里飛翔讓我們為您加油讓我們為您鼓掌

女：富民壯村不再是藍圖興鄉強縣不再是理想來賓，已展開騰飛的翅膀女:成功不再是期待小康不再是夢想來賓，正行進在新世紀的快車道上男：在您金秋成熟的風中飛翔我們信心百倍斗志昂揚科教興縣、開放創新加快發展、狠抓落實增創新優勢又譜新篇章

女:在您金秋和暢的風里飛翔讓我們為您祝福讓我們為您歌唱

合：您的前程將無限美好您的明天將更加燦爛輝煌