第一篇：2018年雙十中學模擬考思想品德試卷

2018年廈門雙十中學初三中考總復習第二輪模擬測試 思想品德 試卷（試卷滿分：100分 考試時間：90分鐘）注意事項：1．全卷兩大題，共30小題，試卷共4頁，另有答題卡； 2．答案一律寫在答題卡上，否則不能得分。

一、選擇題。（下列各題四個選項中，只有一個最符合題意，請選出來。每小題2分，共50分）1.2017年4月24日，國務院決定自今年起，將每年5月10日設立為“。A.中國品牌日 B.中國企業日 C.中國創新日 B.國家安全教育日 2.2017年8月17日，教育部印發《中小學德育工作指南》，提出中小學德育的“五項主要內客”：理想信念教育、社會主 義核心價值觀教育、教育、教育和心理健康教育。①中華優秀傳統文化 ②愛國主義 ③生態文明 ④集體主義 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2017年10月18日，舉世矚目的中國共產黨第十九次全國代表大會在北京開幕?？倳涀髁恕稕Q勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義勝利》的報告。據此回答3~4題。3.經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展。A.新的階段 B.新的歷史定位 C.嶄新的階段 D.新的歷史方位 4.是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢。A.全面依法治國 B.中國共產黨領導 C.堅持以人民為中心 D.堅持改革開放 5.2018年3月20日，十三屆全國人民代表大會第一次會議通過的《中華人民共和國 》，標志著中國特色 已經形成，全面從嚴治黨、全面依法治國掀開新的篇章?！?017年9月28日 A.檢察法 國家政法體制 B.憲法 國家訴訟體制 C.監察法 國家監察體制 D.反腐敗法 國家檢察體制 ▲袁隆平院士掛帥研究的耐鹽堿糧食品種 6.右邊方框內容指的是 ▲在山東青島研發中心進行實地測產，畝產達 A.雜交水稻 B.海水稻 620.95公斤 C.鹽堿水稻 D.耐鹽堿小麥 7.2018年2月9日，第23屆冬季奧林匹克運動會在 開幕。這是冬奧會時隔20年重返亞洲，也是韓國歷史上首次舉辦冬奧會。2022年，第24屆冬奧會將在 舉辦。A.韓國平昌 北京、石家莊 B.朝鮮平壤 天津、張家口 C.韓國濟州 俄羅斯 D.韓國平昌 北京、張家口 8.中國特色社會主義理論體系就是包括鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、和 在內的科學理論體系。①馬克思列寧主義 ②科學發展觀 ③毛澤東思想 ④習近平新時代中國特色社會主義思想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.對圖1漫畫的寓意理解不正確的是 A.每個人的境遇和條件不同，但人生而平等 B.人與人之間在人格和法律地位上是平等的 C.人與人之間通過外物作用，完全沒有差異 D.要學會尊重他人、平等待人、取長補短 圖 1 10.正義是人們的不懈追求，中華民族自古就有崇尚正直的傳統。下列體現正義、正直的是 ①不阿順以取客，不迎合以求悅 ②見風使舵 ③達士如弦直，小人似鉤曲 ④人生而平等 A.①③ B.②③ C.①② D.③④ 11.2018年3月2日，李克強總理簽署國務院令，公布《快遞暫行條例》(以下簡稱《條例》)，自2018年5月1日起施行?！稐l 例》完善了快遞服務規則，專門規定用戶個人信息保護制度，對于出售、泄露或者非法提供快遞服務過程中知悉的用戶信息等 違法行為，規定了嚴格的法律責任。由此可見 ①提供用戶個人信息的行為全部是違法行為 ②快遞服務的過程中應該尊重用戶的隱私權 ③黨和政府注重對公民合法權益的保護 ④快遞用戶個人信息保護完全是商家的事情 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 12.圖2漫畫蘊含的道理是 ①人生難免有挫折 ②遇到挫折，可以依賴家長戰勝 雙十初三 思品 二模試卷 1 圖2 ③挫折和逆境對人的影響具有兩重性 ④要懂得自立，學會自己應對挫折和逆境 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 13.七年級學生陳某在放學回家的路上，受到社會青年李某的敲詐。對此，陳某應該這樣做 A.忍氣吞聲，讓其勒索 B.巧妙周旋，然后想法求助或報警 C.不顧一切，與其搏斗 D.現場配合，時候再找人伺機報復 14.“水滴石穿非一日之功”、“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”這說明磨礪意志 ①是一個漫長的、持久的過程 ②只要關注細微之處，從小事做起即可 ③是普通人難以做到的事情 ④需要我們自覺努力并持之以恒 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 15.圖3漫畫表明 ①法律由國家制定或者認可 ②法律搞國家強制力保證實施 ③法律對全體社會成員具有普遍約束力 ④任何違法行為都要受到刑事制裁 圖3 A.①② B.②④ C.②③ D.①④ 16.2018年3月5日，李克強總理在政府工作報告中指出：支持民營企業發展，全面落實支持非公有制經濟發展的政策措施。國家高度重視非公有制經濟的發展，是因為非公有制經濟 ①是社會主義經濟制度的基礎 ②是社會主義市場經濟的重要組成部分 ③控制國民經濟命脈 ④對促進我國經濟增長發揮著重要作用 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ 17.2018年3月全國人大通過《中華人民共和國憲法修正案》，產生過程如下： 這一過程反映了 ①全國人民代表大會擁有立法權 ②中國共產黨是社會主義事業的領導核心 ③國務院是我國的最高國家權力機關 ④中共中央是人民當家作主的國家行政機關 A.③④ B.①② C.②④ D.①③ 18.適合我國國情的根本政治制度是（）A.政治協商制度 B.全國人民代表大會制度 C.社會主義制度 D.人民代表大會制度 19.2017年7月1日，國家主席習近平在慶祝香港回歸祖國20周年大會暨香港特別行政區第五屆政府就職典禮上發表重要講話強調，應深入推進“一國兩制”實踐。這表明 ①“一國兩制”方針具有強大的生命力 ②“一國兩制”是兩岸關系和平發展的政治基礎 ③“一國兩制”符合香港繁榮穩定的實際需要 ④我國按照“一國兩制”最終完成了祖國統一大業 A.①④ B.①② C.②③ D.①③ 20.教育部近日印發2018高招工作通知，明確今年起全面取消體育特長生、奧賽等高考加分項目。這一政策的出臺 ①能根除因特長加分而導致的腐敗 ②促進了高考的公平③進一步保障了公民的受教育權 ④不利于學生的特長發展 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 21.2018年3月28日，國務院發布《積極牽頭組織國際大科學計劃和大科學工程方案》?！按罂茖W計劃”是人類開拓知識前沿、探索未知世界和解決重大全球性問題的重要手段，是一個國家綜合實力和科技創新競爭力的重要體現，對于我國增強科技創新 實力、提升國際話語權具有積極深遠意義。為此，青少年學生應該 ①只學“主科”放棄“副科” ②重創新能力，輕基礎知識學習③樹立全球意識和國家觀念 ④培養創新意識和創新能力 A.③④ B.①④ C.①② D.②③ 22.“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循俗。”對此理解正確的有 ①古法舊俗都應該被時代拋棄淘汰 ②變革與創新有利于社會向前發展 ③傳統文化已經不能適應時代需要 ④排斥變革，拒絕創新將落后于時代 A.①② B.②④ C.②③ D.①③ 雙十初三 思品 二模試卷 2 23.與圖4中發展理念對應的觀點或事件，排序正確的是 ①實施“互聯網＋”行動計劃 ②我國參與分享經濟的人數高達6億，直接創造5000多萬就業崗位 ③實施鄉村振興戰略 ④五年來，我國每年造林1億母，世界第一 ⑤亞投行成員總數已擴至84個 A.②→③→①→④→⑤ B.①→④→⑤→②→③ C.①→②→④→⑤→③ D.①→③→④→⑤→② 圖4 24.“逢山開路、遇水搭橋”、“擼起袖子加油干”體現了的精神品質有 ①開拓創新，積極進取 ②志存高遠，胸懷祖國 ③堅持原則，身體力行 ④勤勞勇敢，艱苦奮斗 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 25.2017年12月27日，教育部等十一個部門聯合印發《加強中小學生欺凌綜合治理方案》明確了對實施欺凌行為學生的懲戒辦法。這體現對未成年人的＿＿＿＿＿＿＿＿。A.學校保護 B.司法保護 C.社會保護 D.家庭保護

二、根據要求回答下列問題。（共50分）26.【發展教育 惠及孩子們】

材料：2018年年3月16日，教育部部長陳寶生回答中外記者提問時說，現在擺在我和全體教育工作者面前有兩個考 題：一個考題是加快教育現代化、建設教育強國，辦好人民滿意的教育。這是一個萬眾一心的目標。第二個考題是解決好教育面臨的發展不平衡、不充分的各種問題，讓每一個孩子都能享有優質而又公平的教育，這是一個眾口一詞的需求，剛性的需求。請運用所學知識，對上述新聞材料進行點評。（6分）27.【中華文化 經典詠流傳】

材料一：節目“和詩以歌”，將古詩詞和部分近代詩詞配以現代流行音樂，又結合了科技感十足的舞美和場景；在注重節目時代化表達的同時，深度挖掘詩詞背后的傳統文化內涵；“欲窮千里目，更上一層樓”這首抒發“登高望遠”情懷的詩在《經典詠流傳》的舞臺上融匯中法印蒙四國樂風。材料二：“白日不到到處，青春恰自來。答花如米小，也學開開?！边@首清代詩人袁枚的小詩《苔》，靜靜地躺了300年，因為在《經典詠流傳》節目中被改編后質樸的演唱，一夜爆紅。結合材料，運用所學知識回答下列問題： ⑴結合材料二，說說你從《苔》這首詩中感受到怎樣的精神力量？（2分）⑵“苔花如米小，也學牡丹開”，要讓生命像牡丹一樣綻放，我們該怎么做？（4分）⑶閱讀材料一，談談《經典詠流傳》節目的成功播出，對我們傳承傳統文化有著怎樣的啟示？（6分）28.【權利義務 知法懂法守法】

情景：當今社會,有些人成了“借錢皇帝”,有借不想還。漫畫中老王為了追回老張久借不還的錢,將老張扣押了起來。（見右圖漫畫5）請你從權利和義務關系的角度，對漫畫中老王的行為進行辨析。（6分）雙十初三 思品 二模試卷 3 圖5 29.【生態文明 綠色發展】

材料一：根據國家環保部2017年12月3日公布的數據，2017年1月到11月，全國338個地級以上城市PMl0濃度比2013年同期下降了20.4%，其中京津冀、長三角、珠三角PM2.5濃度比2013年同期分別下降38.2%、31.7%、25.6%，全國空氣質量總體改善，但部分地區、部分時段空氣質量超標問題仍然突出。這主要是因我國以煤為主的能源結構、以重型化工業為主的產業結構、以公路貨運為主的運輸結構尚未轉變，污染物排放量大。材料二：國家環保部制定打贏藍天保衛戰三年作戰計劃，明確具體戰役及其時間表和路線圖，以京津冀及周邊、長三角等重點區域為主戰場，強化區域聯防聯控，一個戰役接著一個戰役打，確保3年取得更大成效。這是一場沒有硝煙的戰爭，打好藍天保衛戰，人人都應該是“藍天小衛士”，只要全民齊心努力，就一定能夠實現藍天常在、綠水長流、永續發展。閱讀上述材料，運用相關知識，思考下列問題： ⑴材料一說明了什么問題？（2分）⑵結合材料二，談談打好“藍天保衛戰”的意義。（6分）⑶為打贏“藍天保衛戰”，請你為國家和公民各提出兩條建議。（4分）30.【國強民安 科學發展】

紀錄電影《厲害了，我的國》自上映以來，受到了“打call”之贊。九年（1）班的同學在觀看了該電影之后，深切感受到了祖國的發展變化，紛紛發表觀點，展開討論。（見圖6）結合材料，根據所學知識回答下列問題： ⑴請幫助小紅填空。（2分）⑵請回答小強的問題：中國厲害的原因是什么？（6分）⑶為我厲害的國錦上添花，你認為小琳該如何擔當？（6分）今天我要好好讀書，為我厲害的國錦上添花，有所擔當。圖6 看了電影，大家感到非常自豪，那請你們說說我國厲害的原因是…… 影片中展示了中國天眼、神威?太湖之光等重大成就，這得益于我國實施 戰略。同學們，試題已經全部完成，請認真檢查！！雙十初三 思品 二模試卷 4

第二篇：屏東中學初三模擬考語文試卷參考答案

屏東中學初三模擬考語文試卷參考答案

一、積累運用（40分）

1．（1）驀 淀（2分）（2）lánxīn（2分）（3）佇 改為 貯（1分）

(4)示例：忘不了生機盎然、溫馨美好的校園，忘不了揮灑汗水，縱橫馳騁的操場。（意思近即得3分）

2.（2分）A

3.（2分）①句“一部”放在“中華美食文化”之前②句應將“回憶”改為“共鳴”

4.（3分）A

5．（12分）①~~⑧略⑨示例：離情別意：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。海內存知己，天涯若比鄰。思想抱負：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

6.（8分）《二十四孝圖》（1分）中國的書寫自上而下；中國的服裝莊重大方；中國人很早以前就有了印刷術；中國言語拼寫困難（任選1個 1分）

孫悟空大鬧天宮被抓，太上老君將他關到八卦爐中，他在爐中被煅燒了七七四十九天，沒想到不但沒被燒死，反而煉成了“火眼金睛”（3分）

林沖發配滄州牢城營，夢想在此逃災避難。高太尉指使陸虞侯火燒草料場，欲置其于死地。林沖終于忍無可忍，手刃仇人，上了梁山。（意近即可）（3分）

7.(5分)(1)主持人開場白，介紹比賽事項；選手演講；嘉賓點評；公布結果；頒獎；宣布比賽結束(2)頂上功夫精湛：便民情操高尚

二、閱讀（45分）

（一）閱讀下面文言文，回答問題（16分）

8.（2分）婦撫兒乳/兒含乳啼/婦拍而嗚之

9.（4分）⑴中間夾雜⑵說出⑶適逢(4)無、沒有 10（1）客人們的心情才稍微放松了一些，漸漸坐正了身子。

（2）全場子立刻肅靜，沒有一個敢高聲說話的。

11善（1分）奇巧（1分）側面描寫（1分）

① 用料體積??；②所刻內容豐富；③刻畫細膩逼真，情態畢備。（3分）

（二）閱讀下文，回答問題（11分）

12勤與儉的完美組合，才是真正的傳家之寶。(3分)

13①開篇先引述一個民間故事，引出有關勤與儉的話題。②結合故事說明勤于儉的關系：只勤不儉和只儉不勤都要不得，③總結上文的論述，強調勤與儉不能割裂開來，只有勤與儉的完美結合才是真正的傳家寶。(共3分，每點1分)勤與儉也都有了新內涵。(2分)

15改革開放，讓中國的經濟有了飛速發展，人民的勤勞創造了巨大的物質財富，但是這也不能也不應該作為可以就此鋪張浪費的理由。仍然要保持勤而且儉的優良傳統。輕車簡行、光盤行動、半份菜這些行動宣傳的核心是一個“儉”字，強調了儉的必要和重要。既勤且儉，才有財富管理的持續活力。(3分)閱讀下文，回答問題（18分）

16作者講述了曉靜因兩次高考落榜失去自信，后經李老師的教育振作精神終于考取大學的故事。17示例：文章采用了“特寫近景”的方式，將主人公直接推到讀者面前，制造了閱讀的懸念，激發閱讀的興趣。

18她是一個懂事、堅毅、自立、勤奮、進取的女孩，命運掌握在自己手里，貴在自己朝著既定目標不懈地努力。

19當曉靜聽到老師告訴她“我也信過命”時，作者描寫了曉靜“猛地抬起頭”的細節，形象地表現了曉靜感到十分驚訝的心理。

當曉靜聽到李老師第二年復習后終于考上了大學后，作者描寫了曉靜“輕輕地擊了一下掌” 的細節，形象地表現了曉靜發自內心的喜悅之情。略

三、作文（60+5分）

第三篇：2014年模擬考英語試卷分析

2014年初中學業水平模擬考試試卷分析

小寨中學英語教研組

一、試卷的總體印象

本試卷有利于推進、深化素質教育，建立科學的評價體系；有利于改變課堂教學現狀，切實減輕學生過重的課業負擔，促進學生生動、活潑、主動學習。試題注重考查學生運用知識分析問題、解決問題的能力，有利于發揮學生的創造性。

試卷堅持新課改的總體方向，強調運用，突出語篇，注重交際，提倡能力，延續了“保持穩定，降低難度”的大局理念?？荚噧热莞采w整個初中階段英語課程標準規定的教材內容，符合當前英語教學實際。堅持以學生為本，立足基礎，難易適中，聽、說、讀、寫四項技能全面考查。試題把基礎知識與綜合運用技能巧妙地融入試卷中，考查學生準確運用知識的能力，以及在語境中運用語言知識和語感進行判斷、分析、推理、表達完整語言等信息的能力。

簡言之，試題具有應用性、綜合性、時代性、開放性和探究性，以培養學生的創新精神和實踐能力，體現出如下特點。

1．試卷在形式上做到了穩中有變。從形式上看，在保證大題數不變的前提下，有所突破：用方框中所給單詞的適當形式填空，每詞僅用一次；放在特定的語境中，測試學生的能力；聽力朗讀語速適中，內容注重實際生活；聽力材料獨白部分內容和八上Unit 8中有類似的感覺，學生較為熟悉，心理壓力不大，比較輕松；非常好的是聽前的提示（給學生讀題的時間，提醒學生不忘聽好后填到答題卡上，比較注重人文關懷）。

2．重情景交際，淡化語法。單項選擇題沒有單純地考查語法，而是把零碎的語法知識放在一定的情境中進行，找準了知識與技能結合的切入點，考查學生在一定的上下文中正確運用知識的能力。

如單項選擇10題中的第16（疑問詞）、17（形容詞）、21（情態動詞）、22（副詞）、24（短語）等小題都是放在特定的對話情景中考查學生綜合運用語言的能力；23題（give away）是詞組運用，考查固定搭配；25題重在交際；16題根據以往的經驗考冠詞，這次不是很意外。這就有利于引導教師和學生在平時的教學和學習中不可死記語法，而應當在課堂內外盡可能多地說英語，用英語；不要死讀書，要多思考，培養良好的思維習慣，以便達到事半功倍的效果。

完形填空是選擇了一個故事，從故事中領悟一個道理，為英語教學本身的一個思想文化滲透，也是廣大考生所熟悉的。它要求學生具有閱讀理解能力、嚴密的思維能力和分析推理能力。完形填空四個備選答案詞性一致，難度適中。

3．踩著時代的旋律，奏出最強諧音——注重人文關懷。閱讀理解題是考查學生閱讀能力的有效手段，今年的試題涉及了：A篇——家庭安全知識方面；B篇——愛心故事；C篇——關于新科技新產品的話題。

４．開放性試題的設計有利于激發學生的想象力，培養他們的創新精神。小作文最后一小題設計為開放性試題，同時由于答案不確定，沒有框死學生的思維，留給了學生足夠的想象空間。此外，在評分標準中也只概括性指出——回答合理、正確即給分，因此有利于學生發散性思維和創新意識的培養。我們必須清楚，英語是一種為我們服務的工具，重在交際、應用。語言是活的東西，我們必須學會創造機會讓學生積極參與，暢所欲言，生動、活潑地學習。

中考作為一個導向，這勢必引導教師在今后的教學中從這方面著手去培養學生。這

對于學生本人和國家人才的培養都是非常有利的。

二、估分情況及部分試題分析

（一）詞匯運用

簡要分析

試卷考查內容比較簡單，但單詞拼寫的覆蓋面相對比較廣。本次命題中提高了對考生在具體語言環境中正確拼寫單詞能力的考查，如64、65、67小題。

詞匯運用Ｂ部分，10個單詞全部為中文提示，所考查詞匯覆蓋了七、八、九年級，都是基本的大綱中明確要求四會掌握的詞匯。此外，試題設計時10個單詞放在段落中，這在客觀上大大降低了難度。但是實際情況是學生得分率不怎么高，特別是“一度”這一單詞錯誤率太高。這就要求我們今后的教學還是應當重基礎，抓落實，回歸課本，重視細節（“一度”在紹興市初中生學業評價指導用書上P123最后一個單詞第二種解釋就是。）

（二）任務型閱讀

1.得分情況。基本上可以認定這是整張試卷得分率最高的題。

2.簡要分析。試題主要考查學生獲取信息、整合信息的能力，有較強的實用性，達到了出題效果。（此題型我們練習得較多。）

（三）書面表達

1.估分情況。小作文大部分同學認為簡單，大作文也一樣，學生自我感覺超好，認定太好寫，結果總分誤差較大。

2.簡要分析。試題小作文要求結合提示完成感謝信，部分學生可能是太緊張，想得太多，脫離了實際，導致寫得多，得分不高。大作文題材由于學生都比較熟悉，加上文字提示，所以中等以上的學生都有話可寫。但是從學生的答題情況來看，主要存在以下問題。

（1）審題不夠仔細，答題不規范、欠準確。

（2）語言運用能力差，表現為句子不完整，表達不連貫、流暢。

（3）語篇運用能力有待加強。

（4）寫作的技巧性不夠。主要是學生平時實踐不是太多。加上學生英語水平參差不齊，兩極分化比較嚴重。越是基礎差的同學，詞匯越是匱乏，寫起文章來也就無從下手，以后要更加重視并加強這方面的訓練。

三、試題的考后教學反思

1.教學要緊扣教材。中考試題無偏、難、怪題出現，因此教師教學一定要以教材為本，注重“雙基”，做到以不變應萬變，任何時候都要狠抓基礎教學。在復習時，要注重學生的思維，提高理解能力，不要在題海中苦苦掙扎。在如山的資料面前，我們要有選擇利用好資料的本領。

說真的，初三的學生太累了，在身心疲憊、學習時間不夠、睡眠不足的情況下，學生厭學情緒增強，學習效果不理想。作為教師，要理性地認識現實，認真選擇有用的資料，大膽取舍，靈活機動，重視教學的對象，真正做到有效教學，重視自己的每一節課，深刻反思得失，力求學生每天進步一點點。

2.教學要有針對性。例如，聽力一向是學生的薄弱項目，因此針對聽力進行專項訓練、強化練習力度很有必要。寫作也一樣，平時要重視，注重練習與積累，逐步提高。同時，對個別學生要進行有必要的個別輔導。

3.注重學生綜合能力培養。中考重在考查學生綜合運用知識的能力，要使所學的知識得到融會貫通，一定要培養學生扎實的語言知識、良好的語感、閱讀推理和綜合判斷及書面表達能力，這樣才能達到英語教學“學以致用”的真正目的。

4.個人感悟。當一張張熟悉的面孔幻化成一串串數字的時候，我發現作為教師肩

上的擔子是沉甸甸的。三年，短短的初中三年，我希望給學生更有價值的、比這分數更有分量的東西——方法與能力。我希望在以后的教學實踐中再多一些成熟與理智，希望自己灑下的是汗水，收獲的是碩果。并且時常提醒自己多多耕耘，也多多學些“新技術”。

第四篇：實驗中學2018年春九年五月模擬考語文試卷

實驗中學2018年春九年級五月模擬考語文試卷

一、積累與運用（27分）

1、下列加點字的讀音全部正確的一項是（）(2分)A、硌．牙(gē)家醅．(pēi)

嫉．妒(jì)

?。M職守(kè)B、憎．恨(zèng)

癖．好(pì)

稽．首(qǐ)

即物起興．(xìng)C、樸．刀(pō)亙．古(gèn)

拮據．(jū)

上躥．下跳(cuàn)D、歸咎．(jiù)

媲．美(pì)

棱．角(léng)

五行．缺土(xíng)

2、下列詞語中書寫全部正確．．．．的一項是（）(2分)A、桑椹

趲行

一杯黃土

兀兀窮平

B、蜷曲

籌劃

躹躬盡瘁

毋庸質疑 C、褶皺

沉湎

物竟天擇

險像迭生

D、胚胎藉貫

廓然無累

強聒不舍

3、下列各句中加點的成語使用正確．．．．．．的一項是（）(2分)A、2010年世界博覽會在中國上海市舉行，屆時，世界各地將有不少人趨之若鶩．．．． B、這些海歸們畢竟文化程度高，修養好，他們組成的團隊成員之間，相敬如賓．．．． C、這些精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷．．．．，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的 D、改建后的商業大廈美輪美奐．．．．，吸引了很多市民的目光

4、下列句子沒有語病．．．．的一項是（）(2分)A、有些家長為自己的孩子購置了多功能電話手表，是一種可以雙向通話，能準確定位，并具有防水功能的電子設備。

B、隨著人們對非物質文化遺產保護意識的不斷增強，使陽新特有劇種——“采茶戲”的傳承與發展迎來了難得的歷史機遇。

C、最近，來自“一帶一路”沿線20個國家的在華留學生，評選出中國“新四大發明”：高鐵、網購、支付寶和共享單車。

D、傅雷以深厚的學養，真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進路上可能出現的困難，傳送著自己的惦念。

5、依次填入下面一段文字橫線處的語句，前后銜接最為恰當的一組是（）(2分)中國人民抗日戰爭的勝利，充分證明了中國共產黨是救亡圖存、實現民族復興的核心力量。今天，我們紀念抗日戰爭勝利70周年，就是要，，。銘記這段歷史，是因為它慘烈悲壯與不屈抗爭應當成為中華民族的集體記憶，更是希望從中汲取沉痛的歷史教訓，獲得開創未來的精神力量。①永遠銘記參加抗日戰爭的老戰士、抗日將領、愛國人士

②永遠銘記支援和幫助了中國抗戰的外國政府和國際友人 ③永遠銘記慘遣日本侵略者殺戮的死難同胞

④永遠銘記為抗戰勝利建立了功勛的海內外中華兒女 ⑤永遠銘記在抗日戰爭中英勇戰斗、為國捐軀的烈士

A、⑤④③②① B、①②④③⑤ C、③⑤①④② D、③④②①⑤

6、名著導讀（5分）

閱讀名著《三國演義》片斷，回答后的問題 赤面秉赤心、騎赤兔追內，馳驅時無忘赤帝； 青燈觀青史、仗青龍偃月，隱微處不愧青天。

⑴此聯所贊頌的人物是。列舉與該人物有關的兩個故事。(每空1分)⑵在小說《紅樓夢》中營建大觀園的動機是（）(2分)

A、榮府為賈母祝八十大壽 B、賈府為賈母祝 八十大壽 C、賈府為迎接元妃省親 D、榮府為祝賈政升遷

7、綜合性學習（4分）

班級舉辦了“走進傳統節日，走近民俗文化”為主題的對聯學習活動，請你參與從下面的句子中選出四句組成兩副節日對聯，并寫出相關的傳統節日。元夕玉燭千門樂，話舊他鄉曾做客，擊鼓催舟吊屈子。登高佳節倍思親，臨江拋粽慰前賢，懷舊垂淚燒紙錢。第一副：

傳統節日

第二副：

傳統節日

8、默寫填寫（8分）

讀書，妙不可言。同為一個“愁”字，讀李白，讀到的是瀟灑與不羈，“抽刀斷水水更流，”；讀李清照，讀到的是凄婉與哀傷，“，載不動許多愁”。讀書有境界，讀書到一定的程度，就會高屋建瓴，心胸寬闊，“，一覽眾山小”。讀書講方法，既要重視學習，也要注重思考，正如《論語》中所闡述的是“，”。古人善借動景寫景抒情，王安石借“”突出了飛來峰的高聳，吳均在《與朱元思書》中“，”的兩句，同樣善借動物創造了奇特而優美的境界。

二、古詩文閱讀（17分）

㈠閱讀下面的文言文，完成9—12題（13分）

陳禾

陳禾，字秀實，明州鄞縣人。舉元符三年進士。（時）天下久平，武備寬弛，東南尤甚。禾請增戍①、繕城壁，以戒不虞?；蛑笧樯?，格②不下。其后盜起，人服其先見。

時童貫權益張，與黃經臣等表里為奸③，搢紳④側目。禾日：“此國家安危之本也。吾位言責，此而不言，一遷給舍⑤，則非其職矣?！笔卓故琚捋镭?。復劾經臣：“怙寵弄權，夸炫朝列。每云詔令皆出其手，言上將用某人，舉某事，已而詔下，悉如其言。夫發號施令，國之重事，黜幽陟明，天子大權，奈何使宦寺⑦得與”

論奏未終，上拂衣起。禾引上衣，請畢其說。衣裾落，上曰：“碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣豈惜碎首以報陛下此曹⑧今日受富貴之利，陛下他日受危亡之禍?！毖杂校献兩眨骸扒淠苋绱耍迯秃螒n”內侍請上易衣，上卻之曰：“留以旌直臣。”（節選自《宋史》，有刪改）

【注釋】①增戍：增加防守兵力。②格：擱置。③表里為奸：內外呼應做壞事。④搢紳：同“縉紳”，士大夫的代稱。⑤遷給舍：指陳禾將改任給事中的職位。⑥抗疏：上書直言。⑦宦寺：宦官。⑧曹：輩，等。

9、下列各組句子中，加點詞語意義相同的一項是（）(2分)A．武備寬弛．，東南尤甚/弛．擔持刀（《狼》）B．或．指為生事/或．

以為死，或以為亡（《陳涉世家》）C．人服．其先見/朝服．衣冠（《鄒忌諷齊王納諫》）D．此國家安危之本．也/本．在冀州之南，河陽之北（《愚公移山》）

10、下列選項中加點文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項是（）(2分)例句：此曹今日受富貴之．利 A．漁人甚異之．（《桃花源記》）B．此則岳陽樓之．大觀也（《岳陽樓記》）C．宋何罪之．有（《公輸》）D．公將鼓之．（《曹劌論戰》）

11、用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分，每小題3分）（1）禾引上衣，請畢其說

（2）陛下不惜碎衣，臣豈惜碎首以報陛下？

12、本文中陳禾有哪些品質值得我們學習？（3分，答對三點得滿分）

㈡閱讀下面這首詩，完成（13—14）題（4分）

發臨洮將赴北庭留別①

岑參

聞說輪臺路②，連年見雪飛。春風不曾到，漢使亦應稀。白草通疏勒，青山過武威。勤王敢道遲，私向夢中歸。

[注]①臨洮：在今甘肅臨潭西。北庭：唐六都護府之一，治所為庭州（今新疆吉木薩爾北。②輪臺：庭州厲縣．在今新魯木齊。

13、與《白雪歌送武判官歸京》相比，本詩描寫塞外景物的角度不一樣，本詩是從的角度來寫的(2分）

14、詩的尾聯表達了作者什么樣的思想感情？（2分）

三、現代文閱讀（27分）

㈠閱讀下列文章，完成（15—19）題（13分）

強者讓不適變得舒適

王石

①這個世界上有兩種人，一種人是強者，一種人是弱者。強者給自己找不適，弱者給自己找舒適。有人說過，“同在一個環境中生活，強者與弱者的分界就在于誰能改變它?！毕胍兊酶鼜姡捅仨氁獙W會強者的必備技能，那就是讓不適變得舒適。

②如果你學會了這種技能，你可以搞定很多事情，例如克服拖延，健身，學習新語言，探索未知領域等等。但是很多人都傾向于回避這種不舒適，畢竟沒有一件事情是簡單的，都需要付出很多努力，忍受很多痛苦，甚至是讓自己遍體鱗傷。就像狂風中展翅翱翔的雄鷹，就像沙場上馳騁奔騰的駿馬，強者永遠懂得接受不適，改變不適。例如，你想要改掉拖延的毛病，你必須要在任務出現的時候給自己設定時間期限，然后立即去做，直到任務完成。但是在做的過程中會有各種各樣的干擾，你必須要與之相斗爭，其過程必然是痛苦的，這種不適會持續很久，直到有一天你習以為常了，那么你也就不再拖延了。這個過程，就是讓不適變得舒適，變得像睡覺前刷牙一樣，成為一種習慣。

③我以前一直覺得我們應該讓自己舒適一些，但是后來我明白一些不適有時并不是件壞事。事實上，你可以學會享受這種不適，例如，我每天都會做一些力量訓練，雖然這點不適不會嚴重到我討厭的地步，但是人就是這樣的，能逃避的困難，我們總能找到借口。我開始告訴自己，既然鍛煉肌肉這點痛苦和不適并不影響什么，我不如堅持下去，看看結果怎么樣。于是，我制定了計劃表格，讓這點不適參與我的生活，形成一種習慣。每當我完成15個引體向上，我會在引體向上那一欄寫上15，每個月我都會換新的紙張，并總結上個月的情況。不經意間，幾個月時間我已經做了1000個引體向上了。

④用同樣的方法，我們可以訓練自己早起的習慣，其實每天鬧鈴一響就起床和再睡幾分鐘起床效果沒有什么區別，但是，前者會有點小不適，后者會更舒適一些。我給自己制定了鬧鈴一響就起床的計劃。只要我能在鬧鈴響后就立刻爬起來，就在紙上寫下+1，如今，我已經堅持超過200+了。

⑤后來，我發現任何只要是有一點不適的事情都是可以訓練的，我們可以將一件不適的事情變成一種習慣，然后你會離不開它，覺得這點小痛苦其實是平淡無奇生活中的一種調味料。這件事由不適變得舒適，良好的習慣就是這樣養成的。

15、本文的中心論點是什么？（2分）__________________________________________________

16、第①段的作用是什么？（2分）__________________________________________________

17、文中第②段劃線句的論證方法是什么？這樣寫有什么好處。（3分）

18、請寫出本文的論證思路。（3分）__________________________________________________

19、生活中的強者有很多，你最敬佩的強者是誰，請舉例談談你為什么最敬佩他？（3分）

㈡閱讀下列文章，完成（20—23）題（13分）

母愛的另一種奇跡

①小時候，他很怕母親，因為每次說謊，母親都能識破。起初的時候，他以為是自己的謊話說得不夠好。后來發現，即使編造的謊言再完美，也會被母親像從米里挑蟲子一樣挑出。

②有時他會想，可能母親去了解了情況，才會知道自己撒謊。可是有一次，母親在家里睡覺，他在一旁看書。過了一會兒，見母親睡得很沉，便偷偷溜到野地里玩兒，估摸著母親快醒了，才回到家。剛捧起書沒一會兒，母親就睜開了眼睛，把他叫到跟前，問：“我睡覺的時候你都干什么了？”他極鎮定地說一直在看書。母親的臉一下子沉了下來：“又撒謊，說，去哪兒玩了？”他當時很驚恐，下意識地退后了幾步，說：“你是妖怪！”

③母親一愣，他說：“你都睡著了還知道我出去？”母親笑著說：“你要是承認自己撒謊，我就告訴你我是怎么知道的?！彼侠蠈崒嵉爻姓J了，然后眼巴巴地看著母親，母親說：“很簡單，你每次撒謊的時候，右手的拇指就會壓在食指上！”他仔細想了一下，似乎自己真有這個毛病，心里挺高興，看來母親不是妖怪。不過以后他撒謊的次數就少了，因為在母親的突然襲擊下，他根本控制不了自己右手的動作。

④他長大后，在遠離母親的一個城里工作，一直想接母親過來，可是母親習慣了原來的生活環境，總也不肯去。他于是給母親買了臺電腦，讓母親在家里上網。有時候，晚上他會和母親視頻聊天。有一次母親問他和女朋友處得怎么樣，什么時候結婚等。他說相處得很好，還年輕，先不急著結婚。忽然他見母親的臉上又現出當年的神情。母親說：“你還敢跟我撒謊，說說吧，什么時候和女朋友分手的？”他忙看向視頻窗口，自己只顯示上半身，根本看不到手，母親怎么又知道自己撒謊了？

⑤他求母親告訴自己破綻又出在哪里。母親還是那句話：“你告訴我事情經過，我就告訴你我怎么知道的！”終于他得到了答案，母親說，他一撒謊的時候，右眉總是不經意地跳動幾下。他很郁悶，先是右手，后是右眉，看來自己說謊話的時候毛病真不少。

⑥從那以后，他有什么事情不想讓母親知道情，就不上網和母親視頻，因為他不想讓母親擔心自己。于是就改成打電話?？墒牵屗@奇不已的事又發生了。有一次，電話里母親問他工作是否順利、是否升職，他告訴母親升職的事要到年后才能實現，并羅列了一大堆理由?？墒悄赣H說他撒謊，問他是不是升職的事沒希望了。他極度不解，以和以往同樣的交換條件下，他得到了答案。原來，他說謊的時候，每句話的第一個字都說得很重，而且會偶爾輕咳兩聲。

⑦他很是驚奇，自己這么多瑣碎的特點，母親竟然能全部掌握！他并沒有試著去改變自己說謊時的一些習慣，因為他知道，母親一定還有其它的方法來鑒別。他很感動，知道只有母親才會記得自己的所有，多少年也不會忘記。是的，如果有一天，母親說出連你自己都不清楚的細節，不要奇怪，因為在母

親面前，在母愛面前，任何事都是奇跡。20、簡要概述本文主要記敘的三件事情。（3分）

21、按要求回答問題。

⑴本文第③段，母親指出了他撒謊時的壞習慣，為什么他“心里挺高興”？（2分）

⑵結合上下文，說說第⑥段畫線句子“在和以往同樣的交換條件下”具體指什么內容？（2分）

22、有人認為把文章題目改為“你怎么知道我說謊”更好，你怎么看？請簡述理由。（3分）

23、聯系生活實際，談談你對文字結尾“如果有一天，母親說出連你自己都不清楚的細節，不要奇怪，因為在母親面前，在母愛面前，任何事都是奇跡”的理解。（3分）

四、寫作（50分）

24、“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁?！碑厴I在即，回首往事，每一段歷程，我們在身旁總是有親人、朋友、老師相隨。忘不了他們悉心的呵護，忘不了他們親切的叮囑，更忘不也他們期待的眼神……請以“期待的眼神”為題，寫一篇文章

要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③用規范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名。

第五篇：清河鎮中學2017-2018學年思想品德試卷分析

2017-2018學下學期 九年級二模思想品德試卷分析

一、試卷整體評價

此次期末試卷，試卷注重了雙基，強調了能力的考查。在命題方式、選材、立意等方面，一定程度上體現了新課標的要求。試題知識覆蓋面寬，基本突出了考查教學中重點的理念。試題難度適中，能有效地檢查學生在本學期學習的效果?？疾閮热菥o密聯系學生實際，其試題活而不亂，綜合性較強，要求學生具備一定的歸納能力、分析能力、材料的能力、開放性思維的能力。試卷還對時政知識加以考查，突出了思想品德的學科特點。

二、學生答題情況分析

從對學生卷面答題的質量抽樣分析情況看，學生普遍存在的缺陷和問題如下：

1．重大時政知識積累欠缺。對于社會熱點新聞，學生答的相對不好，這足以說明學生對時事政治不夠關心，還需要培養學生關心時政新聞的習慣。

2．學生對基礎知識的掌握和理解不夠。很多同學單憑個人感覺答題，忽視了基礎知識是答題遵循的依據。“競爭的積極作用”很容易被同學所不解，但學習過程中如若對這一基礎知識掌握清楚就不會答錯。還有對教材基礎知識的考察，很多同學只是對其進行片面的個人分析，并沒有運用教材所學的知識，這樣是得不到高分的?？梢妼W生對基礎知識掌握還不夠扎實。3．學生運用課本主干知識分析問題、解決問題的能力不高。即學生不能根據材料從課本中提取出有效知識，也不會把課本知識和材料有機結臺起來，要么只看到材料而忽視了課本知識，要么只單純回答了課本知識而沒有結合材料。這種現象在里體現最為明顯。其實在材料中隱含著相關的知識點，是關于“如何履行承諾”的知識點，此題是理論與實際巧妙相結合才能答得恰到好處的。

4．學生辯證思維能力和發散性思維能力較弱，不能多角度地分析、解決問題。要有很大的靈活性，需要學生具有較強的思辨力和發散性思維能力，可有些同學思考的過于拘泥，思路較狹窄，而導致失分。

5．學生審題不夠認真細致，偏差失誤較多。不能從設問和材料中提取出有效信息，導致答案偏離設問指向。如不仔細審題，就會領會不到題的內在意義，從而很粗糙的作答，很難答到點子上。

三、今后教學中應注意的問題和努力方向

針對這次考試中學生表現出來的問題，我覺得教師今后可以從以下幾方面去努力：

1．強化基礎知識訓練。萬變不離其宗，基礎知識是根本，判斷題錯的原因大多就是基礎知識不牢固。一環扣一環，沒有基礎知識的支撐，材料分析題也就更難了。要以課標為綱，以課本為本，注重基礎，穩扎穩打，適當綜合，分層提高。從整體上把握知識結構，歸類和疏理學習內容，形成知識網絡，實現知識的遷移、重組和整合。學生具備扎實的基礎知識，是貫徹理論聯系實際的前提，也是提高學生分析和解決問題能力的基礎?？荚嚸}方式是靈活的，但無論如何選材，落腳點還是教材知識。設問可能非常靈活，答案卻可能非常簡單，教材知識不熟悉，基礎知識掌握不好，即使審題準確，也難得高分。因此，教師在教學中，要從抓基礎知識入手，幫助學生形成完整的知識體系。

2．關注時政熱點，關注社會生活，關注成長感悟，在教學過程中，引導學生對時政熱點、社會生活、學生實際生活問題，依據所學課本知識，進行深層次及多角度思考是很多有名的政治教師成功之所在，這也是政治教師必備的素質。在平時，應要求學生多收集整理一些與教學重點知識相關的資料，根據教材所學，指導學生分析解決這些問題。不斷地堅持問題帶考點的方法，提高學生的綜合分析能力，使學生能多層次、多角度思考問題，解決問題。

3．注重對學生應試技巧能力訓練，加強答題規范的訓練，培養學生的規范習慣。審題、解題、答題、表述、書寫的規范和完整，既是考試的重要要求．也是提高考試成績的重要途徑。在講練當中，對規范應長抓不懈，嚴格要求，養成良好的答題習慣。盡量運用政治學科的專業用語，做到格式正確．語言規范，緊扣問題，條理清晰。

4．轉變教學觀念，調動學生參與教學。在教學中要大力弘揚學生的主體精神，面向全體學生，促進學生全面發展。

三、原因分析

通過分析試卷和學生的成績，結合學生自己的反思，感覺成績不佳的原因如下： 1.基礎知識不扎實，有不少同學因為不注意及時鞏固，致使基礎知識上丟分。2.審題能力不強，缺乏獲取有效信息的方法和能力。如；分析說明題部分學生不明確題意，對知識以外的細節不會分析，更不會用所學知識全面地回答。3.答題技巧欠缺，尤其是書面語言表達能力欠缺，要么三言兩語，要么照抄書本，不能全面地回答問題。4.在回答問題時，語言不規范,意思表達不清楚,抓不住重點。

四、補救措施

針對學生在考試中出現的一系列問題，擬定采取以下補救措施： 1.進一步鞏固基礎知識，強化記憶，并通過基礎訓練的練習題加以訓練和指導。2.注重答題技巧的訓練。教師平時應注意答題的訓練指導與點評，強化答題思路，答題方法，答案組織的訓練。

集安市清河鎮中學 顧峰

2017

年12月11日

篇二：九年級思想品德總結

在學校全面課改深化、提高發展中，xx—xx學第一學期教育教學工作即將結束。回顧一學期來的教育教學工作，在上級教育主管部門、校委會的正確領導、同志們的鼎力支持下，在教學中，從各方面嚴格要求自己，結合學校的實際條件和學生的實際情況，扎實工作，使教學工作有計劃，有步驟地開展，取得了一定成績。成績與新課改發展的教育形勢要求、同志們的工作相比，也仍存在一定的問題與差距。為進一步搞好新學期教育教學工作，使新學期做出更大成績，現對本學期個人教學工作予以簡要總結。

一、所任工作概況：

本學期擔任初三五、六、七班三個班的政治課教學與政教處工作。

二、工作主要成績：

1、加強政治學習，努力提高自身思想覺悟和政治理論水平

積極參加上級主管部門、學校組織的各種政治學習和重大活動，利用每周三晚、擠時間認真學習兩會會議精神，認真學習黨的方針、政策，鄧小平理論及教育法律法規。本學期重點學習了中共xx大報告、有關教育法律法規、《論語》等書籍。建立學習筆記，及時撰寫新得體會;進一步完善學校德育、安全方面的規章制度，使學校德育、安全工作逐步規范化、制度化，在各級德育、安全工作檢查中，得到領導的充分肯定和贊揚。

關心國家大事，密切關注國內外形勢，將時事政治教育貫穿于平日課堂教學之中。充分利用課堂、手抄報、宣傳欄、廣播、校園網等多種形式，對黨的xx大、改革開放三十周年、祖國60華誕、建設社會主義新農村、社會主義和諧社會建設、建立節約型國家等社會熱點、焦點問題加強宣傳，配合政治課教學，逐步培養學生學習關心時事，熱愛祖國的深厚感情，逐步培養所教學生立志成才、報效祖國的人生觀、世界觀、價值觀。

教育教學工作中，時時處處以教師職業道德約束、規范自己的行為，為學生做好表率。采用因人而異，根據個性特點采用靈活多樣的方式方法教育學生，做好過細的思想工作。開展豐富多彩的系列活動，寓思想教育于各項活動之中，寓教育樂。加強學校、家庭、社會三方密切配合，通過走出去、請進來方式，攜手共同做好學生的教育工作。本學期先后家訪十多次，將問題消滅在萌芽之中，及時解決有關問題，取得了良好的效果。

2、深化教學改革，努力提高業務水平和工作能力

學期初，制定了學科教學工作計劃、教研教改工作計劃，根據計劃要求，認真學習鉆研現代教育理論，不斷搞好教學創新。認真學習《人民教育》、《山東教育》、《中學思想政治教學》、《中學時事政治》等教育報刊上刊載的先進教學經驗與先進的教學方法，建立了學習筆記。教研組任課教師之間，加強業務研究，借鑒其他教師經驗，大膽進行教學改革，不斷優化課堂教學，以更好地指導教育教學工作。

對于教學過程中的新思路、經驗，抽時間認真撰寫教學、教研教改論文參與上報評選(本學期所撰寫的思想政治課教學論文尚未出評選結果)。

3、愛崗敬業，出滿勤、干滿點，認真履行崗位職責

工作忠于職守，服從領導安排，認真履行中學一級教師教師職責，出滿勤，干滿點。以學校工作為重，以教學工作為大局，正確處理教學與家務，教學與業務進修之間的關系。家務事盡量用節假日、星期天去完成，做到小事不請假，大事少請假，從無遲到、早退、曠工現象。與有特出任務需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按時保質保量、創造性完成。本學期累計加班100余節。

在上好課的同時，認真完成校長、校委會交辦的臨時性工作。工作不等不靠，主動創造性完成。力求通過多種形式、多渠道，做好學生思想工作。使班級、學生管理更趨于規范化，制度化，進一步體現以人為本、依德治校的管理理念。

4、抓緊抓好教學各大環節，不斷提高教學質量

嚴格按照原濰坊市教委制定的教學常規和學校關于從嚴治學工作的十條規定，認真抓好備課、上課、作業布置與批改、輔導、考查五大環節教學，努力提高教學質量。

認真備課，根據教材內容及學生的實際，設計課型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時總結，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。因為，初三面臨的是學生參加中考，所以，除了鉆研教材以外，還注重做好中考研究。在學期之初認真對三年來的中考試題進行了仔細的梳理，把握教學和考試的重點，熱點。增強了教學的針對性和實效性。

依據大綱、新課標鉆研教材、吃透教材、駕御教材，在教研組集體備課的基礎上，根據所教班級、學生實際，提前寫出教案，做到先周備課。無備課不進課堂，杜絕先講后備現象。學習先進的教學經驗，不斷改革陳舊的教學方法，優化課堂教學結構，上課水平與質量不斷提高。精選習題，因人而異布置作業，不搞一刀切，不搞題海戰術，避免機械性、重復性作業的出現。對于學生作業全批全改，對重點學生給于面批和重點輔導，做好批改記錄，以利反饋矯正。對于檢測中存在的問題查找原因，搞好補救。嚴謹的治學態度，使所任班級學生教學成績不斷提高。在學校組織的段考、期中考試中，都取得了良好成績。

5、改善課堂教學。抓好目標引導、周過關

學習采用“自主互助學習”教學模式，按照“先學后教，當堂訓練”的教學靈魂，結合學校實際，主要抓好以下幾方面：

(1)每節課必須讓學生目標明確具體。因而在每節課前根據學生的情況和教學內容仔細確定目標，在課堂教學中讓學生帶著學習目標去學習。

(2)以學生自學討論、交流為主。在課堂教學中主要讓學生獨立閱讀完成問題，如果還不能解決問題，開展小組討論交流，互幫互學。教師主要只是給學生指導和給問題學生適當的引導。

(3)當堂測評，及時進行教學反饋。

(4)每周確定周目標，每周實行周過關測評。不能達標的同學實行二次過關。實質就是“周周清”。在對“周周清”中對學生實行分層要求，兼顧到學生的鞏固和學有所得。

使教學成為師生之間、學生之間交往互動，共同發展的過程。學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲。

三、加強對中考的研究和中考信息的把握

多年的教學經驗，無一不能說明加強中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此，在教學和中考復習中，我不斷總結三年來的中考題，認真研究今年的中考說明。從而把握中考的熱點和復習的重點。極大地改善了中考復習的針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息，加強對學生的中考模擬訓練，使學生掌握答題的方法和技巧，解題的靈活性。在整個中考復習的過程中，我都把中考考試標準作為課本，我認為這是最為成功的一點。

四、正視存在的問題，爭創教育教學更優異成績

在教育教學工作取得一定成績的同時，工作中也存在一定的問題。工作成效不顯著，自身素質有待進一步加強，教研教改步子邁得不夠大，缺乏高層次的教研教改成果等。

新的學期，新的形勢，對我們也提出了更高的要求。自己要進一步加強政治業務學習，努力提高自身業務水平，加大教研教改力度，進一步提高教學質量，爭創教育教學工作更大成績，使之成為一名合格的優秀中學政治教師。

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